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作文猜猜他是谁汇集20篇

导语:会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。以下小编为大家介绍作文猜猜他是谁文章,欢迎大家阅读参考!

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作文

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猜猜他是谁小学三年级

全文共 361 字

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看他那方圆脸,平坦的前额,像杂草一样的头发,是天然的卷毛发,呵呵。两只炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,笔挺的鼻梁,暗红的嘴唇,甚至有些俊气,总是带着调皮的微笑,你和他说话,他可有说不完的话。

他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿……

他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。

上课时他会很认真的听课,写作文算是他的特长,画画是他力所能及的事,还有练书法等兴趣爱好,对新生事物,都比较好奇,对新的书也是爱不释手,就像老鼠爱大米。

如若犯了什么错误死也不承认,这也是他的缺点之一,还有一些,比如对自己的长处有些骄傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

猜猜他是谁,呵呵,对了,他就是我。妈妈心目中的小博士。

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篇1:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 394 字

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黄雨馨

她皮肤白白的,个子中等,头发又黑又长。红通通的瓜子脸上嵌着一对弯弯的柳叶眉,下面有着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。

提起她,我又要忍俊不禁。她有时候很温柔,讲起话来柔声细语。有时候一个小笑话,可以让她好笑得合不拢嘴。有时候她生气的样子,就像一头火冒三丈的猴子。可怕极了!可是,她很爱学习,成绩优异。每当成绩考到98分以上她会一蹦三尺高。考不好了,她也不会垂头丧气。到楼下溜达一圈,她又会精神抖擞。

在学校大大小小的比赛中,总少不了她活跃的身影。比如,有一次她和学校里的学姐一起去舞台上跳舞。我等呀!等呀!终于等到了。伴着悠扬悦耳的音乐,她和学姐们出来了。瞧!她扭动细细的腰身,多像从天外飞来的小精灵!接着,开始下腰、倒立……我看得如痴如醉。后来我从别人口中得知她很小的时候就开始学跳舞。她的勤奋和汗水换来了很多奖状。我打心底里佩服她。

听完我的介绍,大家知道她是谁吗?

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篇2:猜猜他是谁小学三年级

全文共 365 字

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他今年11岁,外表冷漠,内心火热,用他自己的话说,是“冰山脸,太阳心”。

他的右眼睛大,左眼睛小,看起来有点儿“古怪”。妈妈说他出生的时候,右眼睛睁开十多天了,左眼睛还没有睁开。他一直想不通,为什么一只眼睛大一只眼睛小?难道真是妈妈说的那样,晚睁开十多天吗?一天,他偷偷对着镜子照了很久,终于找到了答案:原来右眼睛是双眼皮,左眼睛是单眼皮,看起来右大左小而已。

“古怪的”不止是眼睛,还有鼻子。小时候,他很喜欢爬树,有一次不小心从树干上滑了下来,鼻梁撞到树根上,划了一道大口子,把鼻子都撞“歪”了。

以前,他喜欢一个人生闷气。现在不会了,与同学吵架心里不舒服时,他就会飞奔到足球场上,和同学一起踢球。几场球赛下来,不管是输了,还是赢了,他都不再伤心,反而越来越快乐了,足球可以帮他开心起来,打败伤心。

这个“古怪的”他是谁呀?就是我自己。

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篇3:猜猜他是谁的三年级作文

全文共 275 字

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她是一个爱笑的女孩,整天笑嘻嘻的。她个子矮矮的,瘦瘦的,长着一对柳叶眉,下面是一双小眼睛,当她笑的时候,眼睛会眯成一条缝。

人都有缺点,她没有经过我的同意就随意翻我的文具盒,她还偷偷地拿我的东西,害得我找了半天。她常背紫色和蓝色的书包,常用粉色文具盒。她有时还拿我的积分,幸好我发现了,不然我的积分都没有了,她不应该这样做。

她喜欢帮助同学,同学有不会的题时,她就会来帮他们细心地讲解。下课时,劳动的人群里,总会出现她的身影,她干得很好,老师经常表扬她。她学习成绩很好,每次全对的名单里都有她的名字,期末考试前三名也有她,而且她是两道杠。

你们猜猜她是谁?

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篇4:三年级的猜猜他是谁

全文共 236 字

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在我们班里有一位对我非常友好的同学,他还是我同桌,他比我高一点,还比我胖一点。他有乌黑的头发,弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮的眼睛,还有一张小小的嘴巴,笑起来非常可爱。

他喜欢下象棋,每次上象棋课,我都要跟他玩一把。可是我们每一局都走得不分上下。记得上学期学校象棋比赛的时候,我们都得了奖,非常开心!

他还喜欢运动,喜欢跑步,喜欢打篮球。中午的时候,我总是能看到他打篮球的身影。去年的时候,学校里有比赛跑步,老师让他参加,最后,他获得了第一名,为班级争光。

你们猜到他是谁了吗?

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篇5:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 241 字

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他的头发乌黑乌黑的,很整齐,他的眼睛小小的,但是眼珠又黑又亮,漂亮极了!

他喜欢折纸,能折出各种各样的小动物。他就是我的同学,一个乐于助人的人。有一次,我忘记带图纸了,正发愁那,他说:“别急了,我带的多,借给你一些。”他很爱玩电脑,打游戏。我对他说:“不能玩的时间太长,对眼睛不好。”

他很爱画画,有一次上美术课的时候,老师说:“各位同学画出自己的小天地。”老师讲解完,他就在哪里快速的画起来,很快就画完了,交给老师,老师表扬了他,我一看,画的就是很漂亮!

这就是我的同学,你猜猜他是谁?

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篇6:猜猜他是谁三年级

全文共 341 字

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他很帅,有着一个苹果脸,他经常穿着八面威风的校队足球服。头发直直的,就像一队整齐的士兵;耳朵弯弯的,就像一个婴儿袋;鼻子尖尖的,就像一个金字塔;还有一双炯炯有神的大眼睛。

他可是一个篮球迷。写完作业,他就会拿着他的“宝贝”篮球,像离弦的箭一样,跑到篮球场,与伙伴们兴致勃勃地去打篮球;中午,他会去看国际篮球比赛。晚饭后,它也会去看国际篮球比赛;他可真是个篮球迷呀。

一个炎热的夏天,他打篮球从四点打到六点,直到饥肠辘辘,才肯拿着他的“宝贝”篮球回家去吃饭。

一个下着倾盆大雨的星期六,他依然在篮球场和小伙伴们一起打篮球,真是没有什么能够阻挡他打篮球的步伐。

他是一个很大方的篮球迷。有一次,我没有钱坐公交车还是他帮我付的呢。

你们知道他是哪个人了吗?你们猜错了,他就是大方的篮球迷——李宇涵。

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篇7:猜猜她是谁

全文共 461 字

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314班黄慧琳

我有一个好闺蜜。

她的头发长长的,像瀑布一样长。她有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上长着一对棕色的

长长的眉毛,眼睛下有着一个高高的鼻子,鼻子下面有着一张如樱桃般的小嘴巴,嘴巴有个黑色的小痣。

她是一个热心肠的人。有一次上美术课,她的同桌忘记带画笔了,在那里东张西望的,左看看,右看看的,也许在想:“谁能借一下水彩笔啊?”就在这个时候,她看见了,便小小声的问她同桌:“你怎么了,我有什么可以帮助你的吗?”她的同桌也小小声的回答到:“我忘记带水彩笔了,我可以借一下你的水彩笔吗?”她不假思索地回答:“当然可以啦!一起用吧!”她的同桌马上笑逐颜开,连忙说:“谢谢!”她也笑笑地说:“不用谢!同学之间互相帮忙!”她就是这样的性格。

她的爱好是看书,她每一次看一本书的时候都是,认认真真地看,如果没看懂,她也要把那一页从头到尾、认认真真地看完每一个字,她看书的样子真迷人,聚精会神,她还会把有新鲜感的词语登记下来。

她还是第二组的组长,认真登记着每个交作业的同学,谁有交,谁没交,她都一清二楚的。

这就是我的好闺蜜,你猜到是谁了吗?

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篇8:猜猜她是谁作文600字

全文共 603 字

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她,皮肤白白的,脸圆圆的,个子不高也不矮,眼睛大大的,一眨一眨,里面仿佛盛满了闪闪的星星,亮得让人转不开眼睛,“会说话的眼睛”大概就是这样的了!

她不仅眼睛会“说话”,而且嘴巴也停不下来。清晨,从我踏入教室的那一秒开始,我的耳朵就不间断地接受她的“洗礼”。

晨读结束了——

“孙均昊,你来啦,你来啦!”

“昨天,数学作业本的那道题答案是什么?”

“你昨天作业记得抄了没有啊?”

课间十分钟——

“孙均昊,你课本上的内容会背了吗?”

“唉,你的笔怎么这么粗啊?”

“我跟你说,我的同桌昨天作业没抄,没抄!”

午餐后——

“今天的花菜我好喜欢啊,你觉得好吃吗?”

“要不要和我去操场走几圈啊?”

……

每一天的空闲时刻,她像只嗡嗡飞的小蜜蜂,在我的耳边不停地碎碎念。很多时候我在看书,被书中的情节迷得不要不要的,只是随口“嗯嗯啊啊”地回应她,也丝毫打断不了她倾诉的热情。不过,当我有空的时候,也喜欢和她聊一会儿。

她的手很灵巧,会折纸。只见她将纸对折,接着上翻下折,再反向折叠,没几下就变出了一个“东南西北”,她在四个尖角上写上“光头强”、“蝙蝠侠”、“机器人”和“你说什么?”,然后她问我,“你要看哪个角?转几次?”最终的结果是我抽到了“光头强”,她立马兴奋地叫起来:“哈哈哈,孙均昊,你是光头强啦!”“嘿嘿,强哥不发威,当我是病猫啊!”“哈哈哈……”周边的同学被我俩逗得捧腹大笑,和她在一起真开心。

她以前是我的同桌哦,你猜到她是谁了吗?

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篇9:猜猜他是谁

全文共 272 字

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党博翔

我们班有个调皮鬼,他圆圆的脸下有一个大大的嘴巴,乌黑的头发,眼睛也很大。虽然他长的并不好看,但是他的皮肤很白,穿了一件蓝色的衣服中间是一行英文字母,穿着牛仔裤,平时他很爱笑,如果你讲一个小笑话,他就会笑的没完没了。

他的缺点是沉迷手机,每天都从下午3点玩到晚上7点,有一次全家人要出去吃饱,妈妈叫他好几次,他就一动不动。爸爸生气,他才站起来,拉着一张脸。

他的优点是爱劳动,如果有人扫地,他都会冲上前帮忙,有时累得满满头大汗,老师曾多次表扬过他。

你们是不是还不知道他是谁了,我告诉你们吧!那个人就是我,我一定要改正我的缺点,成为一个完美的人。

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篇10:猜猜他是谁三年级

全文共 269 字

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我们班有个调皮鬼,他圆圆的脸下有一个大大的嘴巴,乌黑的头发,眼睛也很大。虽然他长的并不好看,但是他的皮肤很白,穿了一件蓝色的衣服中间是一行英文字母,穿着牛仔裤,平时他很爱笑,如果你讲一个小笑话,他就会笑的没完没了。

他的缺点是沉迷手机,每天都从下午3点玩到晚上7点,有一次全家人要出去吃饱,妈妈叫他好几次,他就一动不动。爸爸生气,他才站起来,拉着一张脸。

他的优点是爱劳动,如果有人扫地,他都会冲上前帮忙,有时累得满满头大汗,老师曾多次表扬过他。

你们是不是还不知道他是谁了,我告诉你们吧!那个人就是我,我一定要改正我的缺点,成为一个完美的人。

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篇11:猜猜她是谁

全文共 271 字

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作者:张晓柔

我今天让大家才一个我们班的同学。

她是我们班的班长,她无论在哪里都管我们女生,她的个子高高的,非常爱吃零食,你看她正在给同学要零食呢。我让你们猜一个食物:白白的胖胖的,有人生气的时候就想拿这个食物砸死自己,你知道是什么吗?

我非常想和她做好朋友,但是我不得不接受事实,她已经和某某人做了好姐妹,在我的眼里她有许多优点我给你说三天三夜都说不完,我就先给你说二条:1、乐于助人爱帮助他人。2、先人后己,她很谦让别人。

你们知道这个人是谁吗?哦!对了我在提示你们一下,她的学习成绩优异只要一考试我保证她会考前几名的,你不信?你们知道他是谁吗?

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篇12:猜猜她是谁作文550字

全文共 543 字

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她总是两腿微分地站着,两手撑在身前,好像一直在抱举着一个沉甸甸的大箱子,那是为了随时做一些为某事而投入的动作来做准备的。当一件事或一篇文章能激发出她对于人生态度的思考时,并把她卷入一些较高深却又是尖锐直白,反应客观现实的学说中时,她就开始忘我地挥动起手臂,神采飞扬,眼神发亮,通常在这时她都是咧着嘴笑的,时不时发出:“哈哈!……啊!……”之类的语气词。如果那问题是一个比较严肃或忧伤的时候,她依然会手舞足蹈,但神情中就会贯穿一些为主人公而生的忧虑,为事件而发的几缕哀伤。

她就是我们的陈老师。陈老师中等身材,微卷的头发精神地在头顶上蓄着,方形的眼镜框下有一双精致的眼睛,时刻透着一种坚毅却又不失和蔼的光。她总是一步跨很大地走路,她总是显得无比自信。

在平日里上课的时候,她总是用左手来紧握着那本被岁月吞噬过的语文书,右手拿着一根半截的粉笔,时刻准备在黑板上挥舞两下。她说话铿锵有力但语调和缓,她总能把当事人说话的神态描绘得很精妙,那种趣味性使我们很容易能体会到当时的情景。而如果是她在批评某位同学的时候,她首先会用坚定的眼神来提醒你,也会毫不留情地来指出你的错误。但是,你可曾发现她眼里透出的期许,她会仔细发掘你的进步,那时当然也会从心底为你高兴,或许会轻拍着你的后背,露出发自内心的微笑。

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篇13:猜猜他是谁优秀作文400字

全文共 330 字

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他有一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,眼睛上还有一个装饰品——眼镜,一些乌黑发亮的头发,一个扁扁的小鼻子,一排洁白的牙齿,红红的脸蛋,一笑就会显出小酒窝。

记得有一次,我讲了一个笑话,别的小朋友都没有觉得好笑,只有我和他笑得眼泪都流出来了,还捧着肚子笑个不停。

他爱好看书。在校园里,你时时刻刻都可以看到他认真看书的身影。下课的时候,别的小朋友早就跑出去玩了,只见他一个人坐在教室里专心致志地看着书。要上体育课时别的小朋友早早的就去操场踢球玩了,他却抱着心爱的书本读得津津有味,非得等到上课铃声响了才放下心爱的书本。去吃饭的时候,同学们都像上战场似的冲向食堂,只有他怀揣着心爱的书本不紧不慢地走着。看到没,他真是一个小书迷!

这是就是我的好朋友,你猜到他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁三年级满分作文300字

全文共 302 字

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我有一个朋友,她也是我的同学,她高高的,瘦瘦的,她有一双大长腿,她和我一样大,但她已经1米49了。我真羡慕她呀!

她有一头乌黑亮丽的长发,还有一双水汪汪的眼睛,像两颗黑水晶一样,挂在她的脸上。她那黑浓的眉毛像两条弯弯的毛毛虫。她的鼻子像一座小山一样高挺。她还有一张樱桃小嘴,一笑起来格外甜。我想,就算是一些有烦心事的人,看到她的笑,烦心事也会烟消云散了。

她很喜欢唱歌、跳舞、拉小提琴、弹钢琴……真是多才多艺。最关键的是,她的学习成绩还很好。

她也是我们班的开心果。因为她说话带有方言,所以受她方言的影响,有时候,她说话会有一些口误。稍不留神,她就会逗得我们哈哈大笑。

有这样的同学我很开心,大家来猜猜她是谁吧!

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篇15:猜猜她是谁

全文共 339 字

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初一(14)班刘未溦

她的脸上呈现出迷糊,一张含蓄了许多欢悦与开心的脸,蓬松的头发被高高绑起,但还是给人感觉很凌乱,一双炯炯有神的小眼睛,有一种异样的光彩。一个较大的鼻子下有一张长咧着的嘴,衬着脸越发圆了,她的皮肤很白,整天迷迷糊糊的,跑起步来,就会让人产生她是扑过来的错觉,刘海儿在风中形成了中分,偶尔也会有一两根翘起来。脸上写满了:“姐还没睡醒。”她还有一对长得极其不规则并且但得都快没有了的眉毛,她总是很自恋,一口一个朕的称呼自己,把“自己天生丽质”挂在嘴边,总喜欢借给别人钱并不是因为她善良而是她喜欢别人还她钱的感觉。可以一个人待在家听恐怖故事。却能被一只虫子吓个半死,从不因为电视剧或电影哭。只会像吐槽机一样刷吐槽泪点高,笑点低。据奇葩特点为一身的人,大家猜猜她是谁呀?

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篇16:猜猜我是谁作文500字

全文共 545 字

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这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。

这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。

现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。

这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。

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篇17:猜猜他是谁小学生作文

全文共 437 字

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班上有46个同学,他们各有各的模样、性格、爱好、特长,就像46朵不同的花。我随便摘一朵,说出他的特征,你们猜猜他是谁?

这位同学圆圆的脑袋,鼓鼓的脸,短短的头发,显得虎头虎脑。身体也是饱满的,矮矮墩墩高,结结实实,圆圆胖胖,像一个胀着的气球。

他人很沉默,不爱说话,下课同学们喜欢凑成一堆,像窗外的小鸟一样,自由自在,叽叽喳喳似的聊天,他却不搭一语,要么板着脑袋眺望着外面,要么低头做起了刚刚布置的作业,要么就是微笑着听我们说。但在课堂上他的表现就很抢眼,回答问题说得头头是道,大概是把大家闲言碎语的时间抓紧学习和思考的缘故。

他特别勤快,大扫除时总能看到他积极活跃的身影,干最脏最累的活。一会儿扫地,一会拖地,一会儿擦黑板,一会儿抹窗台。干完手上的,又去接替别人的,好像在争抢什么好吃的,不踊跃就吃不到似的。这时候再看他,灰头土脸,汗珠顺着脸颊流下来,一条一条的泥道道,整个变成了花花脸。有的女同学叽叽咕咕笑他,他憨憨一乐,用袖口把脸上一抹,更花了。

他是谁呢?十有_猜出来了吧。

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篇18:猜猜她是谁

全文共 218 字

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吕梦旗

她的脸胖乎乎的,好像一个圆苹果,笑起来有两个小酒窝。她的眉毛弯弯的,好像一座彩虹桥。还有一双水汪汪的眼睛,樱桃般的小嘴说起话来声音很小。

她是个热爱劳动的人。记得那一次我们班大扫除,她一马当先跑到前面帮助同学们搬桌子。接下来她是扫地、拖地,累得满头大汗、气喘吁吁,但是她一点也不说累。她这种热爱劳动,帮助同学,不怕苦、不怕累的精神真值得我们学习!

她喜欢运动,只要下课了,她就拿起跳绳跟同学们欢乐地跳起来。

小朋友现在你知道她是谁了吗?

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篇19:猜猜她是谁

全文共 341 字

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冀建霖

她今年八岁,长得小巧玲珑。留着一头乌黑的头发,经常扎着个马尾辫,眼睛大大的,像两颗黑珍珠,笑起来的时候露出一口洁白的牙齿,可爱极了。她喜欢喝百香果水,经常泡一杯带回学校,有时我泡了,她没有泡,她会拿着我的水壶笑一笑,她的意思是给我一点儿可以吗?我点了点头,我的意思是可以。

她的手抄报大多数都被入选,最厉害的一次是,我们两个都评上了吉祥物设计三等奖,同时得到了老师的大拇指。

她性格文静,喜欢看书,写的字相当的好看,她喜欢跳舞,是“舞林高手”,还是舞蹈队的成员,代表我们班参加比赛,赢得了不少荣誉。

她对学习要求严格,有时候我的字写得不好,她都要一个一个指出来,每当我学习上遇到不懂得问题,向她请教,她会很有耐心地帮我解答,在她的帮助下我的学习提高了很多。

同学们你们猜出她是谁了吗?

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篇20:猜猜他是谁作文300字三年级上册

全文共 334 字

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我有一个好朋友,他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多,他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服,显得特别帅气。

他的眼睛不大,但很有神,透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的,门牙却很大。因为他很爱笑,一笑就露出两个大门牙!我每次见到他,他都乐呵呵的看着我。

他特别爱看书,经常向同学借书看,看起来全神贯注,仿佛进入了书的世界。今天作文课,他就拿着一本连环画藏在怀里看,被李老师发现了,提醒了好多次!他还忍不住看。哈哈,结果可想而知。

他心胸宽广,从不与人计较。有一次我们闹点小别扭,生气的说再也不跟对方玩儿了,可是不到一分钟,他就看着我笑眯眯地说:“逗你玩呢,咱们一起出去玩吧!”就这样,我们手拉手走出教室,好像什么也没有发生过。

现在,我们俩经常一起聊天,一起玩耍,你猜他是谁?

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