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4954作文
1000小学三年级猜猜他是谁
全文共 275 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他有一张瓜子脸,有着像鸡冠头似的发型,还有像葡萄一样的眼睛,高高的鼻梁,弯月似的嘴巴。
他数学顶尖聪明。有一次上数学课的时候,数学老师问了全班一道超级难的数学题,我们都在思考的时候,他突然举手说出了正确的答案,把正在思考的同学都愣住了。
他下国际象棋也非常厉害。我们班谁来挑战他,谁都会被输得一无所有。有一次我来挑他,本来开始我是一马当先的,但后来我下错了一步,结果就被他反败为胜了。
他还是个运动健将。他跑步非常快,有一次比赛,我们班跑的最快的林嘉乐同学居也输给了他。
他就是我那数学顶尖聪明、下国际象棋非常厉害、跑步飞快的朋友——温文峰。
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篇1:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文
全文共 439 字
+ 加入清单我有一个好朋友,你们猜猜,他是谁?你们现在肯定猜不到,不过不用急,你听完我对他的介绍,就会知道了。
他的眼睛小小的,头发黑黑的,个子矮矮的,眉毛很浓,是全班最矮的男生。
他特别喜欢笑,只要一笑,就会露出白白的牙齿。
他的爱好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。
他有许多优点,比如说助人为乐、诚实守信、知错就改
记得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘记带了,于是,我问他能不能借我个球拍,他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想,他真是我的好朋友。
虽然,他有优点,但也有缺点。比如说老是忘记带东西,拖拉等。
记得有一次,我约他11点到公园踢球,谁知,我到公园了,他还没到,我看看表,发现还早,于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿,发现时间到了,可是,他还没来。我又等了一会儿,都快到11点半了,这时,我听到有人叫我,我一看,正是他。我说:“你来啦,赶紧踢球吧!”可是,他突然大叫起来:“呀!我球没带!”哎,这样的事我已经习以为常了。
看完我的作文,相信聪明的你,一定已经猜到他是谁了吧!
篇2:猜猜他是谁小学生满分作文
全文共 361 字
+ 加入清单他的脸肉嘟嘟,就像刚从蒸笼里面蒸出的大肉包,让人垂涎欲滴。他还有一双乌黑明亮的眼睛,蘑菇形状的头发,红润的小嘴,看起来可爱极了。
他总是喜欢粘着我,每当他看见我时就会一直追着我,还不停地喊:“婧婧,等等我!”这让我感到很贴心。
他特别喜欢国际象棋。在国际象棋比赛中,总能看见他一副认真的样子。大家都夸他是“国际象棋天才二号”。
他非常开朗、活泼、善解人意,同时,他也像个机器人似的,只要别人要他做什么,他就会立马执行。
他关心班里的每个人,有一次我被欺负了,正当我一个人闷闷不乐的时候,是他走过来安慰我,这让我感到非常温暖。
这一学期本来我想把他选为组员,但是,正当我喊出他的名字时,却被老师一口拒绝了。于是我利用下课的时间向他道歉,最终他还是原谅我了,我很开心。我们要做最好的朋友。你们猜到他是谁了吗?他就是我心中的“呆萌一号”!
篇3:猜猜他是谁优秀作文400字
全文共 303 字
+ 加入清单我有一个好朋友,我非常喜欢他。
他有一个充满智慧的脑袋,有一头乌黑柔顺的头发。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑珍珠。又大又高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,能说会道。
他既是一个认真学习的好孩子,还是一个优秀的班长。他是个二年级的学生,他的学习成绩很好,每次都获得三好学生。有一次,上数学课的时候,老师在讲课,旁边的同学在开小差,他看见了就提醒他们,开小差的同学被提醒之后,就不开小差了。
他还是个乐于助人的好孩子。有一次我在他家做作业,我找来找去找不到尺子,很着急。他看见了问我:你怎么了?我嘟着嘴,不开心地说:我找不到尺子。他听了,笑了笑,安慰我,从他的房间里拿尺子,借给了我。
看,我的朋友,猜猜他是谁?
篇4:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 522 字
+ 加入清单她是一个小学霸。她长着半爱心形的耳朵,个子高高的,瘦瘦的,就像一条长长的丝带,美丽极了。她还有着一对大大的门牙,像活泼可爱的一只小兔子,她笑起来还有两个小酒窝,笑眯眯的可爱极了!她会宽容别人。有一次,我一不小心把她的语文书撕破了,我还没来得及说对不起,她就说没关系啦! A long ribbon, beautiful.She also has a pair of large front teeth, like a lively and cute little rabbit. She laughed with two small dimples, and she smiled cutely! She would tolerate others.Once, I accidentally torn her language documents. Before I had time to say sorry, she said it was okay!
还有一次,我们上体育课的时候,我跑步不小心摔了一跤,她就第一个飞快地跑过来,问我说:“疼不疼?”我听了开心地还没说话,她就已经跑去找老师了,让我休息,我真的开心极了。我有一个那么好的同学!
篇5:猜猜他是谁
全文共 293 字
+ 加入清单宋柏言
我有一个好朋友,他个子不高,剃着小平头,头发倔强地竖着,像个小刺猬。他瘦小的身板里聚着大能量,一到运动场上,他就像一阵风一样向终点奔去。
他酷爱下棋。下棋时,他很投入,不管怎么叫他,他也听不见。每天他都要和陈志睿玩军棋。有一回,他先用炸弹防守营地,接着,用营长和师长来了个“声东击西”。他的营长先向前进攻,师长则从另一边发起攻击。陈志睿也不甘示弱,调整“部队”向他的后方冲去。正当他们杀得难分胜负的时候,上课铃声响了,他也浑然不知。
他还是位运动小达人。在操场上总能看到他的身影。我们玩抓人游戏遇到“危险”时,他是我们坚强的后盾,他总会把抓的那个人引开。
在上面的提示中你知道他是谁吗?
篇6:猜猜他是谁作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单一双炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,小巧的嘴巴。咦?这是谁?先不说她的名字,我们先来了解了解她的逸闻趣事吧。
她的爱好是看书。每次看书都如痴如醉,陶醉于其中。主人公伤心,她就悲痛欲绝;主人公高兴,她就兴奋不已;主人公到了危难时刻,她也急不可耐。
一个阳光明媚的下午,她的妈妈“命令”她用心写作业,她口是心非地说:“是是,我一定在今天做完作业。”她妈妈半信半疑地离开了。她一见妈妈走远,马上关住门,像个贼似的笑着。蹑手蹑脚地坐回原位,把她心爱的《狼王梦》翻出来。她才读了两页,就觉得引人入胜。她兴奋极了,“终于可以大饱眼福了!”她兴高采烈地想着,心中一阵狂喜。翻开《狼王梦》,立刻溶入其中。被《狼王梦》迷得神魂颠倒的她听到一阵急促的脚步声,她手忙脚乱,赶忙将厚厚的《狼王梦》藏在薄薄的作业本下。“作业写完了吗?”她妈妈狐疑地扫了扫她的房间。“没有,还有许多呢。对,还有周记,怎么会那么快?”她镇定自若。“哦?那你的笔盖怎么都没打开?莫非你学会了‘神功’,用笔盖写作业?”她妈妈将目光定格在她的笔上。“这个嘛……我……”她无言以对。“你的作业本怎么那么厚啊?”她妈妈翻开她的作业本,看见《狼王梦》,“你居然……”结果可想而知,她妈妈请她吃了一顿所有的妈妈都会炒的“竹笋炒肉”。
她是个文静的女生,不爱说话。在校运会接力跑中,她跑得太“快”,事后她还后悔不已呢。
这是谁?你可能会问我怎么会这么透彻了解她,这是我——向欣!
篇7:猜猜她是谁
全文共 274 字
+ 加入清单王姿懿
她是个女生,脸型偏圆,眼睛很大,脸有一点黑,耳朵很小,双腿很长,每天戴红线护身符。
她特别聪明,她是个文静的人,她也是个英语者,平时她也喜欢画画,她是个胆小的人,看到死的老鼠就会尖叫着离它远远的,平时她都跟我一起去老师家。
她的卫生习惯特别好,从不会乱丢垃圾,她的抽屉总是整理的干干净净的。她很爱帮助别人,上一次打扫卫生的老爷爷车上的簸箕掉下来,是她捡起来送还给老爷爷的,老师也经常表扬她。
她爱练钢琴,爱练功夫,爱骑车,爱学英语,也爱玩抓人。
平时我们亲起来时就像是一家子的,但是我也有矛盾。平时她也有疯的时候,比如说:玩抓人的时候,她就是个疯人!
篇8:猜猜他是谁作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单他今年八岁,有着一头乌黑的短发,一对弯弯眉毛像月亮似的挂在圆嘟嘟的脸上,可一旦生起气来,就会像两根棍子一样笔直地竖立着,可有意思了。一双亮晶晶的眼睛,平时总是笑眯眯的,可是哭起来时,也会大颗大颗地往下掉泪珠。一个灵敏的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。他平常喜欢穿一件碧绿碧绿的衣裳,搭配一条黑色的裤子。他很安静,是一个学习非常优秀的人,同时也是一个做事非常执着的人。
记得有一天放学,他的作业本找不到了,他东翻翻西翻翻,就差把抽屉翻个底朝天了。当时我急着回家,催促道:“不要再翻啦,已经放学啦,我们赶紧回家吧。”可是他却一脸坚决:“不管怎么样,我都要找到作业本。”我急得直跺脚:“那你倒是快一点。”最后,竟然从他的书包里翻出了那本作业本,我无奈地摇摇头:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。好了,我们赶紧回去吧。”他这才把东西收拾好,和我一起回家了。
看!他就是这样一个执着的人,而且当他写作业时,如果你跟他说话,他理都不会理你,一心扑在作业上。
你想知道他是谁吗?我来告诉你吧,其实他就是我最好的朋友——熊允泽。
篇9:猜猜他是谁
全文共 466 字
+ 加入清单王金满
我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,说起这炯炯有神的大眼睛,可好玩了。每次上课,老师让写题或写东西的时候,他只要不会,便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师,老师一问他:“你在干什么?为什么不写你的题?”他只会微微一笑,说,“老师,我不会。”“老师,我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧,我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作:那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说:“这一点值得肯定。”要不就是:没露怯。
他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业,老师就会生气,老师一生气就会说他,在这里我只想对他说一句:“你不完成老师交给你的任务,老师说你是为了你好,但是你也不能老不完成作业,你老不完成作业,最后是你却害了自己,让你没法上好学校,所以你只能看着好同学去好的学校,你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢?”所以你还是好好学习吧!
老师,同学们猜猜他是谁吧?
篇10:猜猜他是谁300字优秀作文
全文共 328 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她有一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛像月牙。眉毛下面有一双乌溜溜的大眼睛。翘翘的鼻子下面有一张樱桃小嘴,漂亮极了。
她爱好画画。每次画画都非常认真。有一次她带来一张画,上面有一架飞机,红色的机身,白色的螺旋桨,上面还有一名穿黑制服的驾驶员。哇,飞机太逼真了,好像一碰就能飞起来一样。同学们都夸她画得太棒了。
她还喜欢帮助别人,有一次写语文卷子时,我的橡皮怎么也找不到了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时她正好从我的身边经过。就问我:“你怎么了?”我说:“我的橡皮找不到了。”然后,她就把她的橡皮给了我,下课了我走到她面前对她说:“谢谢你。”她说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”
听了我的介绍,你们猜猜她是谁呢?猜对了,这就是我的好朋友程紫易。
篇11:猜猜他是谁三年级
全文共 227 字
+ 加入清单猜猜她是谁?她有一双炯炯有神的大眼睛,镰刀似的眉毛,长直头发,她的鼻梁很高,还有一个樱桃小嘴和一行洁白的牙齿,她喜欢穿白色的衣服。
她性格文静喜欢看书,经常给我讲很多关于宇宙的知识,她还喜欢养花。
记得一次我和哥哥一起做游戏的时候不小心打碎了她的花盆,她并没有责怪我们,而是善良的告诉我们以后做游戏时要注意安全,花儿也是有生命的!
她也是一个乐于助人的人,以前我和她一起坐公交车时,一个年迈的老人走了过来,她主动给老爷爷让座,我要向她学习。
你们猜出她是谁了吗?
篇12:猜猜他是谁
全文共 330 字
+ 加入清单李传医
他有一个大大的脑袋,圆圆的脸,弯弯的眉毛,小小的眼,长长的睫毛,挺挺的鼻子,综合起来就是一张帅帅的脸。
他的个子特别高,比班级里的很多同学都要高上一个头,虽然我们才上三年级,但他都已经穿170的衣服了!
他的脾气非常好,每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列,有时候队站的歪歪扭扭,一点也不整齐,但他依然笑呵呵的,继续认真地管队。
他很聪明,学习也很好,考试几乎全是满分,但他一点也不谦虚,经常炫耀自己的智商,吹嘘他是全班第一。对此,我很不服气,还总和他比学习,我们一起PK奥数题,比背古诗的速度,课堂上还抢着回答问题,虽然我们互有胜负,但我们依然是好朋友。
有一首送别诗写道:“海内存知己,天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了,我很想念他,真希望能再见到他啊!
篇13:猜猜她是谁作文350字
全文共 335 字
+ 加入清单她留着一头短发,左上角扎了一个蝴蝶结,小小的圆脸蛋上经常带着迷人的笑容。我们班好多人都喜欢她。
她可是我们班的学霸。她成绩好,每次考试都在九十五分以上。课堂上,每次老师问问题,她都举手要求回答。而且,她每次回答问题都正确。老师见她这样,就不敢叫她回答问题了,直到举手的人很少的时候才叫她回答问题。你们知道她为什么这么棒吗?她经常看书,上课的时候特别认真。她上课的时候总是目不转睛地盯着老师,生怕漏掉了重点。和她同学两年,我从没看见她被老师批评过。
她很可爱,特别爱笑。别人挠她痒痒,她会笑;听别人讲笑话,她会笑;有人做有趣的动作,她也会笑。有一次,别人欺负她。她不但不生气,反而笑眯眯地看着那个人。那个人都不好意思了,就不再欺负她。
你知道她是谁吗?这个可爱的学霸就是陈微微。
篇14:猜猜他是谁的
全文共 278 字
+ 加入清单他个子很高,有一张脸和一双炯炯有神的眼睛,他很英俊,同学们都很喜欢他。
他说话很温和,但如果你惹他生气,他会很严厉地讲道理。记得有一次,他很认真地做作业,一位同学过去不小心打扰了他,他有点生气,对同学说:“不要打扰我做我的`作业,这是非常不礼貌的行为。”那个学生很快意识到自己的错误,就离开了他。
他的学习成绩总是在班里名列前茅,每次考试他都取得优异的成绩,当我们担心要写作文时,他写得很快。我们问他为什么作文写得这么快。他说:“如果你上课认真听讲,多读书,你就能写出好作文。”
他也喜欢打篮球。他动作敏捷。他每次投篮都命中。
他是我们班的一员。你能猜出他是谁吗?
篇15:猜猜她是谁作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单她,一个漂亮的女孩,由于太苗条,看上去好像一阵风便能把她吹走似的。她有一双明亮的大眼睛,佩戴着一副精致的眼镜,显得炯炯有神。一条短短的马尾辫在身后调皮地跳着舞。个子高高的,是女生中的“小长颈鹿”。
她很爱穿漂亮的裙子,特别是拖地裙。她看见自己喜欢的裙子,两只乌黑的大眼睛直放光。
她爱学习、爱阅读,暑假经常跟我一起去图书馆看书,一起分享故事。她学习成绩很好,也是我学习的好榜样。
她也是个大气、不斤斤计较的女孩。有一次,我和她一起玩转转乐,她一不小心被我撞倒了,并且膝盖很红很痛。可她并没生气,站起来重新和我开心地玩起来。我们头碰头、手拉手,正躺在操场上开心地笑,好像没有发生之前摔倒的事呢。
好,不多说了,大家早就猜到她是谁了吧!
篇16:猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 266 字
+ 加入清单我们班有个帅气的小男生,他的头发又黑又顺,总是留着帅气的发型,他有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神,这双眼睛有时还会说话呢!
他学习非常好,有一次在语文课上,老师提出了一个比较难的问题,好多同学都不会,他回答出来了,还回答的非常好。还有一次我们数学考试,他做题非常快,很快交了卷子,发卷后还得了一百分。
他会吹萨克斯,他吹萨克斯很刻苦,有一次,我们写完作业都出去玩了,他还在练萨克斯。他经常把他练习的视频发给老师让老师辅导。8月4日的时候,他登台表演《送别》,得到了台下观众的热烈掌声,取得了三等奖的好成绩。
这就是我的同学,你们猜猜他是谁?
篇17:猜猜他是谁三年级250字作文
全文共 358 字
+ 加入清单“胡逸韬,快来玩我设计的游戏。”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁,他就是我的好朋友——徐文韬!
篇18:猜猜他是谁
全文共 362 字
+ 加入清单胡鸿俊
他,黑油油的头发,原本亮晶晶的大眼睛前架了一副黑框眼镜,像两个玻璃瓶底挡在眼睛前,样子斯斯文文的。
他是一个小书迷。每次一下课,别的同学就像鸟儿要冲出笼子,纷纷出教室透气了。他呢,稳如泰山,从书包里拿出一本书津津有味儿地看了起来,时而笑逐颜开、时而眉头紧锁、时而还用手捶起桌子来。
周末,我和他相约玩捉迷藏,他让我先藏,他来找我。我在一个柜子后面躲起来,时间一分一秒过去,我汗流浃背,却半天没听到一点动静。我实在忍不住了,推开柜子走了出来。才发现他哪里是在玩游戏,他正没事儿人似的坐在沙发上看书,我气呼呼地质问他:“你为什么不去找我,差点把我憋死了。”他猛地一拍腿:“哎呀,本来是在找,后来看到一本书,就把你忘了,嘻嘻,不好意思啊!”(提示:一定要学着让人物说话,做动作)
“我……”我还能说什么,谁叫我交上一个书迷朋友呢?
篇19:猜猜她是谁
全文共 344 字
+ 加入清单李海鑫
这个人是我的好朋友。她个子不高,是中等身材,有些发胖。但有一副很活泼,可爱的面庞。她有一头黑但硬的短发,刘海边是一条曲线,刚刚贴在她的眉毛上。她的眼睛说大不大,说小不小,但是有一股说不出来的感觉。
她很爱讲话,有时却也插不上嘴。她很善于言辞,常常可以把我堵得说不上来话。她讲话时,声音很大,声音尖锐。并且,适合朗诵,事实上她也这么做了。朗诵时,她总能让我感受到她把真情实感加入到诵词里。同样,她的笑声也很大,但没有了说话的尖锐,反而变得有些憨厚了起来。
她的学习成绩不错,是学生会里的一员。但是,她却不擅长体育,在课间操跑步的时候,她就是掉队中的一个。
对我来说她是一个不错的朋友,但她的丢三落四却让我无可奈何。她是她的班级里邋遢的一个。我想这就是她丢三落四的原因吧!
你们猜到她是谁了吗?
篇20:猜猜他是谁作文写同学
全文共 483 字
+ 加入清单他有一个圆圆的头,弯弯的眉毛,眼睛不大,有时候一笑起来就眯成了一条线,嘴巴露出一口洁白的牙齿。
他热心服务集体,是班级的劳动委员,工作时特别认真负责。下课铃声一响,他就立刻整理讲台,提醒值日生及时擦黑板。有一次,他发现讲台上很乱,上面散乱地摆放着粉笔盒、签字笔、黑板擦、体温计和抹布,还有一些粉笔灰和废纸屑。他有条不紊地先把签字笔、体温计放进讲台下的抽屉里,再把粉笔盒、黑板擦摆放整齐了,接着用抹布擦拭讲台上的粉笔灰和废纸屑,擦拭干净后,拿来扫把和垃圾铲把讲台下面的地板打扫干净,然后把劳动工具放回原来的位置,最后自己满意地点了点了头,说:“这才像讲台的样子嘛!”
他对人非常友好。我是一名插班新生,他经常主动找我聊天。他向我了解之前在哪所学校哪个班级上学,并且亲切地告诉我:“你遇到什么困难都可以和我说,从现在起,我就是你的朋友。”我高兴地点点头。从此,一到下课时间,他就找我聊天、玩游戏,在走廊看风景。
他是我在玉龙学校的第一个新朋友,他开朗、负责,对人友好,他用友谊的甘露,滋润了我的心田,让我感受到玉龙学校的温馨,让我很快适应了新学校的学习生活!你们猜猜他是谁呢?