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4697作文
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篇1：猜猜他是谁单元优秀作文
全文共 443 字
+ 加入清单有这样一个人啊，长着一双大眼睛，一个蒜头鼻子，一张樱桃小嘴，两边长着像3似的耳朵，显得他更加帅气可爱。
他是一个乐天派。每次做错事，妈妈惩罚他的时候，他像一只无助的小绵羊；当妈妈一走开，他马上就变成了活泼可爱的小猴子。他很爱跳舞。每当音乐响起的时候，他总要拍起两只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼着歌。
他也是个调皮的捣蛋鬼。前不久，我经过一个学期的努力，好不容易在期末的时候，得到了一张来之不易的优秀班干部的奖状。我拿回家来，小心翼翼地保存在抽屉里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的`奖状像强盗似的拿走了，然后放在妈妈的床上，用脚踩着。咿呀！我可怜的奖状，真是受苦啦！我急忙把它收了起来。
他虽调皮，却又勤劳能干。勤劳在于每一次有人叫他帮忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！为了当妈妈的小帮手，会干一些自己力所能及的事。他还学会了叠衣服，时不时帮助妈妈收衣服。妈妈还说他叠的衣服，叠得比爸爸还好呢!
你们现在知道他是谁了吧？哈哈。不知道了吧？让我来告诉你们吧！其实他就是我亲爱的弟弟。
篇2：三年级猜猜我是谁作文怎么写
全文共 400 字
+ 加入清单看那个帅气、精神的小伙子，他又高又胖，玉树临风，又黑又浓的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，那眼神时刻保持着对外界的事物充满的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他变得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他还有挺直的脊背，更加精神。这个人，就是——我。
我性格活泼，爱交朋友，酷爱读书，会拉二胡。以前，我就因为拉二胡出了一次糗事：
那天，第一次学习二胡的我走进了排练室，看到乐器架子上的琴数不胜数，我好奇的打量着这些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的“琴”，我将它拿出来练，不过，就是有一点不像我的二胡。
我伴随着优美的旋律拉了起来。不久，我的二胡杨老师走过来：“嗯?你为什么不练习二胡呢?”
我看着手上的“二胡”，疑惑地问：“我正在练习‘二胡’呢呀!”
“不过，你拿的是小提琴啊!”
瞧瞧我当时那狼狈的样子，任何人见了也都会捧腹大笑......
这就是我马大哈的一面。
哎呦!看看我这木鱼脑袋，都忘记介绍自己了，我就是——张泽钰。
篇3：猜猜他是谁
全文共 266 字
+ 加入清单宁晨祥
他长着浓眉大眼，头圆圆的，有一张白里透红的脸蛋。他生活在森林里，是一名伐木工，森林里有许多小动物，有一只小巧玲珑的松鼠，两只多才多艺的猴子，一只活泼可爱的小地鼠，还有一头胆小如鼠的熊弟弟和一头乐于助人的熊哥哥。
他在一家伐木公司里工作，他的老板是李老板。因为对员工偏心，所以他经常说：“这个李麻花，整天好车开着，好酒喝着。”
他的爱好是发明一些稀奇古怪的砍树机器，他的皮卡车就是他组成的。
最后，他、熊弟弟和熊哥哥为了帮一个少女找老虎，用了九牛二虎之力才找到了老虎，回来的路上还要和二虎周旋，经过我的介绍，大家一定能猜出他是谁了吧！
篇4：猜猜他是谁
全文共 288 字
+ 加入清单王建宇
他是一名战士，一位不向困难屈服战士，因为有钢铁般精神的战士。
高高的个，和那细细的腿十分搭配，两只眼睛疲惫不堪，鼻子又高又挺，两只耳朵十分溥，嘴巴已经被鲜血洗出来，脸又长又细，瘦的让人害怕。
红军过草地时，他就一直撒谎，在两个小战士面前一遍遍说他吃过，还不饿。两只手就如同竹之势的一折就断，两条腿诸多木头，一帮无比的戏。脚上穿着一双如同木片的草鞋，水泡一个比一个大全是泥水泥块就像从一个下水道爬出来一位老同志一般，衣服全是补丁，别人吃鱼头，他他吃着草根。别人喝着鱼汤，他只能喝着带着腥味的水。
他是谁——老班长，一位忠于革命，一位“先天下忧而忧，后天下乐而乐”的一位长征铁人。
篇5：猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单他是谁?他是我们家里的捣蛋鬼。他的个子非常矮小，和刚出生的小树苗差不多高。他长得肉嘟嘟的，非常可爱。他的脸非常白，就像擦了粉一样。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一双水灵灵的大眼睛。他的鼻子小小的，两个小鼻孔就像两个小山洞。他的嘴巴更小，一勺饭好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的爱好就是撕书。有一天，我在房间里看书，突然听到“噌噌噌”的声音，我回过头一看，原来是他玩得无聊了，就一股子劲地跑进了我的房间。他在窗台上找到一本书后，就又“噌噌噌”跑到大厅里去。当我刚走到客厅时，我就发现那本书已经被他撕了。我想：他一定是觉得那本书不好看。于是我又拿了一本书给他，谁知他拿过去之后，一眼都没看，就开启了撕书模式。我无奈地摇摇头说：“他可真是一个超级大坏蛋，以后我一定要看好我的书，不然我的书会遭殃的。”
朋友们，你们猜出他是谁了吗?不错，他是我的弟弟方峻熙。
篇6：猜猜我是谁作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单这次的作文课，其中一个环节让我流连忘返，那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来，就请听我娓娓道来吧。
这个环节，老师神秘地拿出了一个盒子，说：“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子，并摇了摇，各有各的想法，有的猜是书本，有的猜是本子，还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上，我写的答案是“书本，作业本以及盒子”。
现在要公布答案了，我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子，老师慢慢地打开盒子，里面是一块砖头，答案是写砖头的人欢呼雀跃，而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章，而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章，自己却没有，有的似乎感到很失落，还有的同学很惊讶，想不到盒子里竟然是这种东西，真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。
老师让我们写砖头的用处，我一口气写出了13个砖头的用处，老师让我公布我写的砖头的用处，我有些想法是让人意想不到的，而我的另一些想法是有些同学有写到的，而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是：世界上没有简单的砖头，只有简单的大脑。
这两个环节让我深受体会，让我学到了很多知识。
篇7：三年级猜猜他是谁的
全文共 342 字
+ 加入清单我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!
他是一个帅气的小男孩。他今年十岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的，他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说!他的嘴一笑起来，又可爱又迷人，让你忍不住跟着也会嘴角上扬。
他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。
他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀?上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧!”我特别感动：“谢谢你!”他笑着说：“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话，我也笑了。
通过我的介绍，你猜到他是谁了吗?
篇8：猜猜他是谁300字作文怎么写
全文共 433 字
+ 加入清单他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。
篇9：猜猜她是谁
全文共 273 字
+ 加入清单陈诗煜
她瘦瘦的，皮肤很白。她的眉毛有点粗的，眼睛大大的，看上去很机灵。她的头发很特别，蓬蓬的烫了发一样，平时喜欢扎起来，那扎起来的头发圆圆的，像个蓬松的球，很有意思。
她很安静，说话的声音很轻很细，上课回答问答时不仔细听都听不见她的声音。她很乐于助人，她和我一样，不认识几个字，碰到不认识的字都要问老师，有时我不认识字的时候请教她，她都会教我。
她做什么事情都很慢，写作业慢，吃东西慢，连走路都慢吞吞的。她还喜欢发呆，坐在那儿一动也不动，我走了过去她都会吓一跳呢！她喜欢做手工，看书。她有时一看起书来就忘记了时间，有时看着书还会哈哈笑，是一个小书迷。
篇10：猜猜她是谁
全文共 238 字
+ 加入清单季佳琪
她，个子高高的，皮肤白白的，有着乌黑油亮的头发，总扎着两条马尾辫，梳着齐刘海。她有一双黑宝石般的眼睛和一张樱桃小嘴，特别招人喜欢。
她喜欢拉二胡。还记得那次艺术节比赛吗？她演奏得可好听了，评委的掌声像雷云拍着大手一样，非常响亮。那次比赛她得了三等奖！
她不仅二胡拉得好，还特别喜欢乐于助人。有一次，上美术课，老师让我们用自己带的橡皮泥粘刺猬。我没有带橡皮泥，急得像热锅上的蚂蚁。我问了很多人，他们都不肯借。最后，我向她借，她二话不说就把橡皮给了我。
现在，你们知道她是谁了吗？
篇11：猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 278 字
+ 加入清单我有一个很要好的朋友，他的头发往上长，眉毛弯弯的，他有一双水汪汪的大眼睛，耳朵小小的，鼻子有点儿尖，嘴巴小小的，里面有两行洁白的牙齿。皮肤黑黑的，喜欢穿T恤、马裤和凉鞋。
他有几个优点和缺点，优点是爱劳动，每次老师让打扫教室的时候，他都举手想干。缺点是如果别人扣分了，他不是告诉老师，就是跑到班里像个大喇叭一样，到处宣传别人扣分的事情。
他还喜欢运动，比如:跑步、跳高和立定跳。他喜欢玩儿:警察抓小偷、石头剪刀布、老鹰抓小鸡和三打白骨精的游戏。
我应该向他学习他的活泼开朗，爱劳动的好习惯，就是不能学习他像个大喇叭一样说别人扣分。说了这么多，你们猜到他是谁了吗?
篇12：猜猜他是谁作文优秀年级
全文共 382 字
+ 加入清单在我眼里，他总是十全十美的，在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙；在同学看来，他是我们的好榜样；在老师心中，他是一位好学生，琴棋书画样样精通，他是我们班的骄傲。
他品学兼优。几乎在每一次测试上，他都能取得高分；在每一次提问时，他总是第一个举起手臂。测试时，其他同学都愁眉苦脸，而他却不一样，脸上始终洋溢着笑容，飞速地写着答案；当老师的提问很难时，同学们的脸上充满了疑惑和不解，他“啊”的一声，然后立马举起了手臂，与正确答案也八、九不离十了。学习似乎使他十分快乐。
他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他；体育课上有人受伤了，他立刻冲了上去，把“伤员”扶下来。
但他也有缺点，总是丢三落四的。身为一个英语课代表，他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去，但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了，希望他早日改掉这个缺点。
你知道他是谁了吗？
篇13：三年级猜猜我是谁作文怎么写
全文共 299 字
+ 加入清单呵呵，我是谁?猜猜我是谁。
我——小小的眼睛，大大的嘴巴和黑黑的头发，头上还有一个小蝴蝶结呢!我身高144厘米，爱好画画。我喜欢紫色，所以我的书包是紫色的。我最喜欢我们班的许思甜，因为她是我最好的朋友。
我的优点就是善良，有一次上美术课，我的同桌长得像洋娃娃一样可爱的许思甜来问我：你有笔吗?我的笔坏了，可以借我一根吗? 我说：我有笔，我借你。 谢谢
许思甜甜甜地回答。我让她度过了难关。帮助了别人，我的心比吃了蜜还甜。
我有一个毛病就是马虎，考试时不是不会而是马虎，因为这个毛病我也没少挨爸妈的批评，所以我决定改了这个粗心马虎的毛病。大家看我的行动吧!
哈哈，你是不是已经猜出来我是谁了呢?快点来告诉我吧!
篇14：猜猜她是谁作文350字
全文共 386 字
+ 加入清单她长着一张瓜子脸，柳叶般的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，大大的耳朵，一张能说会道的小嘴巴。只要一笑就露出两个小虎牙，腮上还有两个小酒窝，好看极了。
她爱好唱歌。记得有一次，老师让她站在讲台上给同学们唱一首歌，只见她像歌星一样，大方地走上讲台，高声唱了一首《蜗牛与黄鹂鸟》，那声音好听极了。教室里顿时变得十分安静，窗外树枝不摇了，鸟儿不叫了，好像都在专心听她唱歌。
她不但爱唱歌，还乐于助人呢！记得一次考试的时候，我忘记带钢笔了，十分着急。身旁的她看出了我的心思，就把自己的笔借给了我。考试结束后我向她道谢，她却说帮助同学是应该的。
她唯一的缺点是太爱吃辣皮了。她几乎每天都要吃一小袋辣皮，有时嘴唇都被辣得红红的。记得有一次上课的时候，她突然肚子疼，让她爸爸接回家看医生了，后来听她说也是因为吃辣皮太多的缘故。
她就是这样一个既爱唱歌又乐于助人的好女孩。现在你们一定猜出她是谁了吧？
篇15：猜猜他是谁小学生作文
全文共 437 字
+ 加入清单班上有46个同学，他们各有各的模样、性格、爱好、特长，就像46朵不同的花。我随便摘一朵，说出他的特征，你们猜猜他是谁？
这位同学圆圆的脑袋，鼓鼓的脸，短短的头发，显得虎头虎脑。身体也是饱满的，矮矮墩墩高，结结实实，圆圆胖胖，像一个胀着的气球。
他人很沉默，不爱说话，下课同学们喜欢凑成一堆，像窗外的小鸟一样，自由自在，叽叽喳喳似的聊天，他却不搭一语，要么板着脑袋眺望着外面，要么低头做起了刚刚布置的作业，要么就是微笑着听我们说。但在课堂上他的表现就很抢眼，回答问题说得头头是道，大概是把大家闲言碎语的时间抓紧学习和思考的缘故。
他特别勤快，大扫除时总能看到他积极活跃的身影，干最脏最累的活。一会儿扫地，一会拖地，一会儿擦黑板，一会儿抹窗台。干完手上的，又去接替别人的，好像在争抢什么好吃的，不踊跃就吃不到似的。这时候再看他，灰头土脸，汗珠顺着脸颊流下来，一条一条的泥道道，整个变成了花花脸。有的女同学叽叽咕咕笑他，他憨憨一乐，用袖口把脸上一抹，更花了。
他是谁呢？十有_猜出来了吧。
篇16：猜猜他是谁主题作文300字
全文共 311 字
+ 加入清单有一个同学，个子很高，也很瘦，头扁扁的，看上去有点怪。
他喜欢讲笑话。只要有他的地方，就会有三五个同学围着他。不是因为他讲的笑话有多么好笑，而是因为他每次讲笑话时，讲着，讲着，别人都没笑，他就哈哈哈地笑了起来，逗得同学们哈哈大笑。到底为什么笑?谁也说不清楚。
他很诚实。有一次，我的钢笔不见了，我问同学们有谁看见过我的笔，大家都说没有。这时，他急忙走进教室，回到座位，拿着什么东西，径直来到我身边，不好意思地问：“这支钢笔是你的吗?”
“是啊!怎么到你那儿去了?”我瞪大眼睛盯着他。
“不好意思，”他难为情地说，“我在地上捡到的，正好我的钢笔坏了……”
看着他那愧疚的样子，我若无其事地说：“没关系，你拿去用吧!”
你猜出他是谁了吗?
篇17：猜猜她是谁
全文共 272 字
+ 加入清单吴家兴
她的身体瘦瘦的，好像一条很细很细的一条线一样，只要有风轻轻吹过她就会倒下去。我看着都想拉她一把。她是我们全班最高的一个女同学，她好像一个五年级和六年级的一个大姐姐，她的小耳朵真的很像很像一个小小的爱心一样，她的两个三角形的眼睛是咖啡色的，她好像外国人一样。
她很喜欢很喜欢的课是音乐课，因为她天生就喜欢唱歌。有一次上音乐课的时候，老师叫她唱歌的时候，她的声音婉转动听，就像与森林间的小鸟的哥混合在一起了！她最喜欢唱小红帽，在我们一起睡觉的时候，她每次都会说：“安静，安静……”在我们排队的时候，他说：“安静，安静……”我们听得耳朵都震聋了。
篇18：三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 249 字
+ 加入清单我有一位很要好的朋友。她的眼睛大大的，有一张聪明伶俐的嘴巴。不过她的嘴唇有点干。还有一头乌黑，喜欢每天扎各种好看的辫子。
她的优点是字写得很工整，缺点是有点儿胆小，我觉得女孩子应该要大胆一点。她的爱好也有很多比如画画，网球，跳舞等等。她特别喜欢画画，她的特长就是画画，我们还一起参加过科幻画比赛呢！我也喜欢画画，我希望我们共同进步。
她特别好，乐于助人。有一次我没有带枕头，她主动把枕头借给我。还有一次我不会做数学题的时候她耐心地跟我讲。
我的好朋友是一位性格开朗，活泼的小女孩，我们是形影不离地好朋友。
篇19：猜猜她是谁
全文共 301 字
+ 加入清单314班 饶冰
我有一个好朋友，她有一头长发，前面有一些刘海，头上带着一个绿油油的蝴蝶结发夹。洁白的脸上带着灿烂的笑容，她总是扎着飞机头。
她是一个爱分享的女孩，有一次她带了很多瓶牛奶，就主动分享给我一瓶，我感谢她，她的分享让我突然间有一个想法，我将她分享给我的牛奶放好，等到星期五带回家给我的爸爸。妈妈。姐姐和弟弟喝。
她的爱好是拉丁舞，记得有一次，在宿舍还没睡觉时，她跟我说：“你喜欢拉丁舞吗？”我说：“不喜欢。”她又说：“我报了拉丁舞班。你要不要一起学？”我说：“我已经在学中国舞了。”
这就是一个又善良又爱分享的美丽女孩，我最好的朋友，她也是我的同桌，也是最喜欢我的朋友。
你猜到她是谁了吗？
谜底：钱星雯
篇20：猜猜他是谁三年级满分作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单“胡逸韬，快来玩我设计的`游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬!