0小升初作文指导：打破常规描写植物【推荐20篇】
大自然是不是很奇妙，关山还有许多很美的自然景观，全国还有很多美丽的自然景观等着我们去发现。下面是小编为大家整理的小升初作文指导：打破常规描写植物，以供大家参考借鉴!
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6350作文
1000描写春天太阳的优美段落
全文共 3101 字
+ 加入清单（1）春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花……都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白……五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。
（2）春天百花盛开，家乡的山坡上的果园里开满了花，有美丽的苹果花，粉红的桃花，漂亮的梨花……花儿迎着春天的到来，散发着香气。吸引了许多的蜂儿，围着花儿翩翩起舞。
（3）一年四季都有不同的景观。春天到了，果园里的果树长出嫩绿的芽，一片茂盛，到处都是鸟语花香。我常常到果园里面去玩耍、捉迷藏。夏天，人们常常到里面去乘凉。秋天是收获的季节，有许多果树结满了果子，人们忙着摘果子，到处洋溢着丰收的欢笑。
（4）春天的景色已经够美的了，黄绿的小草钻出地面，嫩绿的叶子挂满树枝，果园里的花开满了一树。即使这么美，春雪姑娘还是从天而降给春天这幅优美的图画又加了几笔。
（5）门前小河对岸，有许多果园，其中有一片属于我家的。果园里种满了龙眼树、芒果树、荔枝树、黄皮树……春天，芒果树合荔枝树开出了花儿。一阵风吹来，远远望去，那黄的花、红的花，随风在舞动，像进的红的宝塔被风吹得摇摇晃晃的。夏天，他们就分别结出了芒果合荔枝。如果你在路上走着，大老远就闻到一股水果的诱人的香味，巴不得马上冲过去摘下来吃个够！
（6）冬眠的动物苏醒了，也加入到春天的聚会之中了。田野里，青蛙呱呱地叫着，演奏出一首悦耳的歌曲；果园里，麻雀喳喳地叫着，朗诵着一首动听的诗；天空上，几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一只正待演奏的春天的赞歌。
（7）我很想去看一看果园里丰收的景象，但妈妈说太远了。但我能想象到那一个个红红的苹果，金黄色的橘子，果园就跟春天的花园一样，五光十色，美不胜收。
（8）家乡果树很多，一大片一大片的，人们都靠种植果树生活，几乎每户人家都有一片果园。每到春天的时候，果园里就开满了红红的、白白的、黄黄的鲜花，就像给村子编织了一个美丽的大花环。漂亮极了。一阵清风拂过，淡淡花香迎面扑来，无论是车还是路上的行人，打从这里经过的，都会放慢速度陶醉于这一片片花的海洋之中的。
（9）东营的春天是红色的，每当春天来临，万物生机勃勃，百花齐放，争奇斗艳，蝴蝶，蜜蜂也在花丛中紧张的忙碌；夏天，碧绿的芦苇像绿色的海洋随风飘荡；秋天是五彩缤纷的果园里硕果累累，红彤彤的苹果，紫色的葡萄，黄橙橙的梨。田野里，金灿灿的玉米，雪白的棉花，等着勤劳的人们去采摘
（10）春天藏在山坡上。瞧！山坡上那浅紫色的小牵牛花，就像一个个小小的、紫莹莹的小喇叭。哇，如果有一些小小的蚂蚁摘下一朵浅紫色的牵牛花，拿来当小喇叭吹，那吹出来的声音会不会很好听？好香呀！果园里的橘子树开花了，有的花瓣全展开了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小伞，我真想撑着这白色的小伞，去照相；有的露出嫩黄色的小花苞，就像一个黄澄澄的小馒头，我真想把它放进嘴巴里细细品尝。哦，农村的春天是多么奇妙呀！
（11）春天，万物复苏。小草吐出了青芽。光秃秃的树干也被披上了一层嫩绿的轻纱。使人看了特别舒服。小鸟在树枝上跳来跳去，唧唧喳喳的叫着。好像在欢唱着春天的到来。山坡上的小菜苗在茁壮成长。好像要趁着大好春光，快快长大。一阵春风吹过，飘来淡淡清香，嗅着倾向寻去，原来是果园里的果树开花了，那洁白的梨花，艳红的桃花高高地站在枝头上炫耀着自己。一阵风拂过，那美丽的花儿互相摇动着，又好像在向我们亲切的招手，欢迎我们到这花的海洋里做客。
（12）公园里，炫耀着新绿的小草，在肥沃的泥土里发芽了，像是给大地铺上了一张绿色的地毯，美丽极了！春天来到月河旁，那整齐的一排排柳树，就像排队似的。那细细的柳丝，像一根根头发，柳叶则像头花，美极了。柳树的树干就像那纤细的腰，微风吹来，柳树就翩然起舞。春天来到了果园里，所有果树都开花了，你看，桃花多红呀！
（13）春天来到果园里，桃花开了，像一个个美丽的小精灵挂在枝头。一阵微风吹过，桃花花瓣从树上往下落，像一只只美丽的蝴蝶飞在空中。雪白的梨花开满枝头，李子花开满山岗，真是百花齐放。
（14）春天，走在果园，远远望去是一排排、一行行整齐的苹果树，苹果树被农民伯伯修剪的非常年轻，个个精神抖擞。清明刚过，苹果树就发芽开出粉红色的小花朵，整个园子都装扮的特别美丽。树下有农民伯伯给果树浇水，施肥的身影。
（15）春天，人们都开始在果园里忙活了，人们都开始种各种各样的果树，有樱桃树、苹果树、桃树、杏树、枣树……每天种树的人们都早去晚归，全是为了村里的人们可以吃上美味的果实。
（16）春天，梨花开了，远看果园里整个山坡犹如白雪皑皑，近看一株株苹果树像一把把白色的大伞。一簇簇梨花像聚在一起的白蝴蝶，洁白无瑕的五个花瓣围着紫红色的花蕊，在嫩绿的树叶映衬下，漂亮极了。
（17）我们在果园里挖野菜。春天最先长出来的原来是这些芨芨草。柳树还没有发芽，果树也是光秃秃的，就只有地上的小草长得满处都是。这边一颗，那边一丛，绿油油的，真可爱。
（18）春天的小草，绿茵茸茸；夏天的荷花，高洁典雅；秋天的果园，五彩缤纷；冬天的雪花，纷纷扬扬。四季景色中，我单单喜欢最不起眼的雪，因为它晶莹剔透，默默奉献。
（19）春天山上到处开满了五颜六色的野花，有白的、红的、紫的、黄的……；果园里开满了粉红的桃花，白的梨花，还有其它果实的花。
（20）我发现春天的早晨最美丽的，露珠们象孩子们一样，调皮地在花瓣中滚来滚去。一只只美丽的蝴蝶开始翩翩起舞。果园里的桃花，杏花，梨花……更是争妍斗艳，芬芳吐香。我贪婪的呼吸了一口空气，啊！是如此新鲜。
（21）春天，我和爷爷奶奶经常跑到草原上去放风筝，还一边放牛，日子过得很快乐。夏天，我们经常去小溪捉鱼、虾。到了秋天，果园里的果子成熟了，使农民的笑容更加灿烂。冬天，小孩子们穿着棉袄，去打雪仗堆雪人、滑雪
（22）我的家乡物产丰富，春天有清香的茶叶，夏天有红红的杨梅，到了秋季我最爱吃的板栗成熟了。板栗种在山坡的果园里，茂密的枝叶向四面展开，就像撑起了一把把大伞。板栗穿着硬硬的盔甲，有的很害羞，用盔甲把身子裹得严严实实；不过，有的小板栗很好奇，探出了棕色的小脑袋，东张西望，像是在看什么东西；有的张开小嘴，像似跟我们打招呼呢。要是这时候你来这里，保你有口福。
（23）春天到了，一切都是那么新鲜而有活力。路边的白杨树、柳树等都长出了嫩绿的叶子。小草也偷偷地钻出了地面，田野里的小麦绿油油的一眼望不到边。果园里的桃花、梨花、杏花都竞相开放真是一个花的世界，空气中也弥漫着花的芬香。就连房屋的形状、颜色好像也焕然一新，显得更漂亮了。一阵风吹来吹在脸上，软软的，真是吹面不寒杨柳风。
（24）春天的乡村，常常以绿色为主。绿色的大树，绿色的草地，绿色的溪水。但草地上还有一些红的，黄的花。在绿绿的草地上点缀着五彩的小花，十分美丽。果园里的果树已经开花了，清香袅袅，风一吹，白色，黄色，粉色的小花飘飘悠悠到草地上，草地上就又多了一些美丽的小花，十分漂亮。
（25）春天，细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露，一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后，大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动；突然一阵风吹来，山谷里的花香传遍了整个果园，特别香。
（26）果园里梨花开了，像一大片雪压倒了树枝。花园里结香花开满了枝头，金黄的花朵从远处一看，像金树开花。金黄的油菜花从高处一看，像铺了一地的金子，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶在花朵上跳着欢快的舞蹈，好像在迎接春天的到来！
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向路旁望去，啊!真是太美了。这是油菜花的天地，我真想扑进油菜花的怀抱中去，走近一看，四周一片金黄，微风拂过，田中就荡起金色的波浪，而且还有一股淡淡的幽香。花上还有几只彩蝶，把田野装扮得更加漂亮。
下过一阵细雨过后，在田间走走，会闻到泥土的芬芳，再看一看菜花田里，哇!又是另一番风味。菜花叶上有许多颗晶莹的透明的水珠，在阳光的照射下，水珠闪闪发光，像一颗颗宝石。有的雨珠落在蜘蛛网上，闪闪发光的雨珠被蜘蛛网串成了一串五彩的宝石项链。
几天过后，菜花凋谢了，真可惜啊!不过，田野中又有了新的色彩，那是一片墨绿。金黄的菜花凋谢后，结出了一篷篷豆荚，这豆荚真可爱，像一个个精美的小号角。剥开豆荚一看，里面是一颗颗细小的种子，是青绿色的，像绿色的小珍珠，像淘气的小精灵。
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这个被我遗忘的角落，存在着一丝生机，这种强烈的生命力真是让我敬佩不已。
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渐渐地，春天到了，草儿在地下允吸着雪水，积攒着力量，准备冲破硬土。终于，在那一天，春姑娘来到大地，它没经过一个地方就洒下一滴水，便成了雨水。小草饮着春姑娘降下的甘露。准备冲破硬土，而就在那一刻，它犹如利剑，刺破硬土，穿出地面，探出了那个婴儿般的小头。沐浴在灿烂的阳光之中。为地球增添了一份绿色。
但是，又有谁懂得珍惜它呢？当它有用的时候，对它那么好、而当它没用时，一脚把它踢开。人们只会糟蹋它，践踏它，把小草看得时那么的一无是处、那么的没用。可又有谁知道它的好呢？
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——题记
你的回眸，我今生最大的收获;你的回眸，我永远无法忘记;你的回眸，比天高，比海阔，比水柔。就因为你是我的同窗好友。
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毕业典礼结束了，我们按照刚说的那样做，彼此朝相反方向走，都不回头，走了有一段路了，我实在忍不住回头看了她一眼，她也回过头看我，她那一回眸，我的泪水禁不住的流了下来，她对我大声的说“别忘了我们的约定，无论什么情况下都不能哭，要坚强!”说着她也失声痛哭起来。我使劲的点着头大声的回答说：“我知道了，我会想你的!”说完我的泪水飞奔了出来。她的那一个回眸勾起了我们三年来在一起的点点滴滴。我挥一挥手却难说再见。你的一次回眸让我的思绪横飞，想起往事，经常一起打闹、嬉戏，一起讨论功课，一起畅谈人生，这一切的一切，我永远都不会忘记，因为一切只是你的一个回眸。
一次回眸，一段往事的回忆;一次回眸，一次心灵的沟通;一次回眸，一场轰轰烈烈的友情展示。
你——我的同窗好友。我想你了!
篇6：描写大爱无言的高一
全文共 951 字
+ 加入清单时值盛夏，枯燥的蝉鸣在枝头缭绕，大地被恶毒的太阳烤得得灼热，天地间就像被一巨大的火球包裹着……我从考场走回寝室，心里暗自骂着“鬼天气!”
耐着内心里的燥热，爬上五楼，便发现一个老者蹲在寝室门口，只见他手里提着一大袋吃的喝的东西，摇着一把扇子，但似乎并不管用，汗水仍旧沾满了衣襟。老者脸上一脸疲惫，深深的皱纹像是嵌入了皮肤中一般，眼睛深凹，看上去令人可怕。他穿着一身工人装，裤上还缝了几处补丁，鞋子也烂了好几个洞。又见他止不住地擦干汗水，似乎不管用。我走过去，瞥了他一眼，打开门进了寝室，我发现刚才的那个老人跟在我后面，将那一袋东西放在我的床边，然后站在那里不住地擦汗。我按捺住内心的一团怒火，问他：“请问您找谁?”他总目着我憨憨地一笑说道：“我是小玲的爸爸，娃子你好啊!”我微微一笑，然后走进洗手池边，将准备清洗的衣物放在盆里，打算吃过中饭再来洗。于是我对那个老者说：“伯伯，小玲可能吃饭去了，要不您等会?”他点点头，于是我苦笑着离开了寝室，走向食堂。
吃过饭后，我回到寝室准备休息，因为下午要考我最讨厌的学科——数学，所以不得不振奋精神，我似乎忘记了中午时小玲的爸爸来过，一推门，发现他竟然在拖地，而且寝室清洁已经做完了，我惊讶地发现那一盆衣服也已经被洗净而且被晾挂起来，我鼻头一酸，转身看向小玲的爸爸，发现他已经拖完了地。当然，我还发现他那由于劳累过度而累弯了的腰很难再像地那般挺直，我激动地对他说：“伯伯，您……”，话还没说完，小玲的爸爸对我说：“娃子，你什么也不用说了，看你们很累，俺就是提了一袋东西给你们送来了。你们每天给你自己的伙食开好一点，有啥缺的和伯后说，我给你们送来……”
“伯伯，我知道，可是……”
“哦，对了娃子，刚才没等到小玲，你帮我跟她说一声我来过了，叫她别挂念家里，我和她妈身体硬朗着嘞!”
“伯伯，我知道，可是……”
“哦，对了，下午你们还要考数学，别忘记要带好考试用具和准考证，特别是准考证可千万别忘了。”
“伯伯，我知道，可是……”
“还有啊，这天热，要注意避暑，把心情调整好。好了娃子，我就不打扰你午休了，俺走了，再见!”说完，就拖着他那疲倦的身子一步步挪走了。我望着他的背影，心中一阵感动，望着干净凉爽的寝室与整洁的床铺，心灵受到了极大的震撼。
又值一年夏至时，蝉鸣有声，大爱无言!
篇7：描写位置的高中
全文共 561 字
+ 加入清单东方的阳光照耀着我，我迅速起床、洗漱、吃早餐，然后背着沉重的书包走出家门。街上汽车很多，组成一条五彩的带子，喇叭声、叫卖声和说话声融合在一起，让人想迅速脱离。我走向东方，被阳光沐浴的感觉很舒适。很多成年人穿行在街道上。我看着他们，又看着自己，仿佛我就是他们的影子。
我走在银杏树铺成的小路上，望着嬉笑的同学们。他们每个人都是一团云雾，都是未知，包括我也是。每个人都不甘平凡，却又不肯努力。在我思索的同时，已经来到学校的门前。依旧是熟悉的场景：几棵树，几幢楼。在今天却变得不一样，他们就好像能改变人的一生，改变一个女孩的命运。我走进教学楼，来到班级门前，大家有说有笑。她们和他的模样我都铭记在心，每个人都是多彩的，都有一段青春爱情以及友谊。
我缓缓走进自己的座位，这个座位好像就只属于我，没有人可以侵占。就像是人的一生，总有属于自己的一个位置。
望着窗外飘舞的落叶，这仿佛是它们展现自己的最后时刻，可它们展现的`那么卖力，就算没有人看见它们独特的美丽。
”人的一生犹如电光石火。“还记得这是文章《礼物》里给我最深印象的一句话，人生的短暂，就像只有一声长叹。
但是，就在我发呆的同时。一个人拍了拍我的肩膀，她们和他望着我，脸上露出亲切的微笑。但是，尽管短暂，它也具有强大的力量，能够改变自己或别人的一生，生命的位置需要自己去发现和寻求。
篇8：描写美丽的南湖公园初中
全文共 388 字
+ 加入清单我去过美丽的乐岛，去过黄山，那里的景色都很美。但是，我最喜欢还是南湖公园，今天，我和爸爸又来到了这里。
南湖公园位于河北省唐山市与丰南区交界处，是唐山几大旅游景点之一。
这里有荷花，它是最吸引我的了，这些荷花颜色许多，红的好像火，粉的似霞，白的好像雪，各式各样，应有尽有。它们站的笔直笔直的，好像一位位少女，一阵风吹过，一池的荷花都在舞蹈，真好看!
我们来到一个地方来看河，这条河好像是一个静而爱美的姑娘，你瞧，她用绿色作为自己的外衣，用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链，用纯洁的裙子，把自己打扮的花枝招展。
我们又来到“垃圾山”，它是最脏的山了，从下面看好像一个梯形，我们爬了上去。上面有许多人叫喊，于是我和爸爸上去了，上面有小树、小花、小鸟，我到了这里，小草为我点头，小鸟为我唱歌，过了一会儿，我们就下山了。
当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的回家了，心想：啊!美丽的南湖，我还会来的。
篇9：描写植物的作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单那盆小花
我的妈妈爱养花，家里处处可见，然而那一盆我不知名的小花，我最喜欢，在我们家有四年了，它的生命力让我敬佩。
记得妈妈刚把它买回来的时候，它在一个小小的玻璃瓶里，靠水来生长，长得绿油油的，还开了一盆白色的小花，一开始，妈妈把它放在了书桌上，不料，弟弟发现后，就不停地玩着它的叶子，一不小心，折断了一大节，慢慢的，枯萎了，我想这盆小花活不了多久了，便想着：好看是好看，但是不中用啊！可是，没想到的是，就在它只剩下中心那一小点绿色时，停止了枯萎，在来年春天时，它又长了起来，比以前更茂盛了，又开出一朵白色的小花，回到了往日的美丽。
不久，夏天到了，我们要去外面玩一整个暑假，妈妈也便没有时间给植物们浇水，只见妈妈叹息了一声：“唉，又会死好多的花了”我想那盆小花也在内，本来就要靠水来活，这下可好了，可是，令我吃惊的是，快开学了，一回到家，妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了，可唯独，那盆白色的小花活着，虽然它外边的叶子都黄了，有的都在枯落，可是，它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复，它经过许多的困难，但从不放弃活下去的希望。
我想，它的中间叶子像是被用了魔法，永垂不朽一样，永远不枯萎，我们不也要像那盆小花一样，虽然要经历越多困难，折磨，但从不放弃，努力的向上进取吗？
篇10：描写好句
全文共 266 字
+ 加入清单1.蜜蜂好勤快哦，赶集似的飞来飞去。瞧，这只蜜蜂，毛茸茸的大脚挟着花团、花粉，乐得“嗡嗡”直嚷；那只蜜蜂，薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就想要赶去上课似的。
2.蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园里回荡着。
3.这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。
4.吆，多漂亮的小蜻蜓呀！它有纱一样透明发亮的双翅，腹部有黑色和橘黄色的横道花纹，两只由几千个小眼组成的大眼睛，闪着亮光。
5.在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队的飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
篇11：描写剪纸的作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单看!剪纸那儿有一位蒙古族的小姑娘。身穿蒙古制服，周围有上百个“粉丝”围观。
她的手上下不停地扭动着，身子像一个S型扭来扭去，脸上洋溢着盎然的春色。瞧!那位小姑娘转了一圈，裙子如同一朵未开的花儿瞬间开放，乐得人们合不拢嘴。“漂亮!漂亮!”其中一位客人拍手叫好道。周围的人也感染到了，说：“来个大招儿!大招儿!”小姑娘听了连连点头，转了个圈儿表示收手。
喏!地上还有几个碗呢，那位小姑娘端起碗放在头上，双手抬高表演开始。“哇!碗里竟然有水!”一位眼力好的人说。那位小姑娘双手放平，“唰——”的一声她双手伸展开，双眼微闭，转了数十圈，让观众们都提心吊胆的，总觉得碗会掉下来，可是小姑娘的脸上还是面带微笑，头上的碗纹丝不动，水也没有泼出来，真是巧夺天工啊!
开场就来了个“绝活儿”。人们连连拍手叫好，在花儿的衬托下，简直就是仙女下凡，仙气飘飘，驾入云间，惊艳了全场的观众，个个都目瞪口呆。
小姑娘说把身子一俯，头一抬一顶，碗全部都“飞”了上去，她用手和脚接住碗。脚往上一勾，一个碗就撑在了脚尖上面，真是高手在民间啊!
一把剪刀，一张纸。顶碗姑娘来了，牧童放骆驼来了，喜鹊登枝来了，鲤鱼跳龙门也来了……
篇12：描写理想的作文初中600字
全文共 527 字
+ 加入清单理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。活着的人，是不可能没有理想的。我的理想就是当一名律师。
每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。
如果律师做得很出名，有可能被外国或国内看中了。这样就可以让爸爸妈妈享受一下清福，可以帮补家用。但是，要时时冒着生命危险。因为如果帮好人打赢了官司，那么坏人必定很恨我，想玩死我，所以我们打官司时，的确要让坏人心服口服，如果轻轻有一点错，那就很可能小命不保。所以当律师也有一定的难度。我必须一步一个脚印，慢慢地走向律师遥远的路
。
现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。
为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。
篇13：描写春天景色的段落
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+ 加入清单1. 河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
2. 微微的春风中轻柔地拂动，柳树舒展开黄绿嫩叶的枝条。就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极。
3. 阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。
4. 是呀!春天随处都在，我们把一切都看在眼睛里，哪怕在叫声中，春天太美真不知道该怎样形容好?天下的人都会说春天的美吧!春天是最欢乐的，最美的，最令人陶醉的，也是我最喜欢的。我爱春天!
5. 春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽所有美好的词语诗句来形容赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里。
6. 春姑娘来到山上。春姑娘的到来为山上增添许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极!
7. 花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上一块紫红的花帘子!月季等花儿都开，它们争芳斗艳，芬芳吐香，亭亭玉立，婀娜多姿，使花园花香袭人，十里飘香，让人流连忘返，感到心旷神怡。
8. 春天来，小树发出新芽。树叶经过冬天的孕育，现在终于发出新芽。柳树也长出嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
9. 早上，太阳从天边升起来，太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云，有的像兔子，有的像变成乌龟。地上的小草绿绿的，好像给大地铺上一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的，像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河，河里的水蓝蓝的，许多鱼儿在水里游来游去，有的像在做迷藏，有的小鱼在吹泡泡。
10. 校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出新芽，草儿也织出绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
11. 春来，我在田野上看到那点点碧绿，我的心中自然而然地响起的声音。我想，那些刚强的种子也无法忍受冰冷的土地及无尽的黑暗，它们都迫不及待地从土地上钻出享受春天的气息，一个冬天把它们压抑的太久太久。
12. 啊，我见到春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
13. 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的小燕子，便也由南方飞来，加人这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添许多的生趣。的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱。
14. 春来，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开眼，春回大地山青水绿，春树萌芽春花怒放，蝴蝶在花间戏舞，小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景，赞颂着春天的大自然像个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。
15. 碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。
16. 看，那小虫也爬出小屋，迎着晨光，伸伸手，弯弯腰，活动活动筋骨，然后悠哉悠哉地踱进花草丛中，又开始一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡过的、越冬的泥土，显得酥软而滋润，并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄，宛若向世人昭示她生生不息之力。
17. 春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水，流过庄稼、田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活，便孕育一批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。
18. 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出心里的幸福和快乐。
19. 春它不会大摇大摆降临，它总是默默地出现在你身边，使你来不及感受，它又会偷偷的把自己藏起来。这让我想起我的母亲，她总是在我需她的时候，她总会提前出现，我的母亲总是这样默默地爱着她的儿子，母爱无价。难道春不是一个这样的母亲吗?它总是在需要的时候，适时地把生机和温度降临大地，而当一切都生机勃勃，春意盎然的时候，把这一切传递给夏，让夏享受着这一成就。
20. 悄悄地，春姑娘走，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
21. 其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。
22. 春天亦是个郊游踏青的好季节，找个阳光明媚的日子，和好朋友一起去游览祖国的大好河山，一起去览览美景，换换心情，可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好，出去走走，碧海蓝天吹吹风，别窝在家当懒虫”。
23. 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的北风中，落下来，落下来--雨，春天淡蓝色的雨啊!千万条银线，荡漾在空中，迷迷漫漫的轻纱，披在绿油油的田野上。
24. 蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上甜美的花。
25. 在这个春意浓浓的花园里，我抬头仰望，突然发现，春天，也是个无私奉献的季节。三月，正是雷锋月。雷锋，不就是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来，雷锋不再是一个名字，而是一种精神。雷锋精神，对好几代人都产生潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界，将人们从低级趣味带领到高尚的精神领域，这正是一个社会和谐的标志，也是国家富强的标志。
26. 恍忽间明白：明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
27. 空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊!
28. 暮春时节，正是满树的花吐蕊飘香的时候，那四溢的清香，的确令人陶醉。
29. 寒冷的冬天过去，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走向人间，她手中提着一篮春天的音乐种子，她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
30. 瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。
31. 你看，一棵棵小草披上绿衣裳;花儿变得五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的，还有……去南方过冬的大雁飞回它自己的故乡北方，它在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“美丽的春天，我回来”。柳树长出娇嫩的绿芽;池塘里冬眠的青蛙醒，伸伸懒腰，在池塘边呱呱地叫起来;河里的水解冻，小鱼在水里快活地游来游去，好像在说：“春天，你真好!”
32. 大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。
33. 春天来了，田野里万物复苏了，嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头，花朵也绽开了笑脸，小燕子也从南方飞回来，唧唧喳喳的叫着，从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形，我觉的非常有意思，大树慢慢的长出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都竞相开放，小河里的冰也融化了。
34. 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
35. 早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。那时，南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷：青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头，用它那圆润，甜蜜，动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树，梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。
36. 春姑娘来了，她轻舞春风的长袖，温柔地抚摸着大地，唤醒沉睡中的生灵;播撒滋润的细雨，洗去冬日的尘埃，舒活万物困顿的筋骨;小草在春风的吹拂下醒来了，像初生的婴儿吸允着甘露，茁壮地生长;花儿在温暖的阳光中展开了笑脸，摇曳着曼妙的身姿，争奇斗艳;树儿沐浴过春雨，褪去了枯黄的冬衣，为自己换上了嫩绿的新装;湖水也一改冬日的沉静，调皮地泛起层层微波，搅乱了投射在湖边的倒影。
37. 春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。
38. 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
39. 我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里!
40. 北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。
篇14：描写麦子七年级
全文共 860 字
+ 加入清单在蓝的极透彻的天空中，散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。空气夹杂着些温温软软，似有似无的凉意。麦子的气息也陆陆续续地散开来。
今年的麦子似乎种的晚了一些。农民们能在微凉的初秋才开始播种。早晨，天边刚刚露出了鱼肚白，农民们就早已准备好播种的工具到田地里去了。老人们年龄大，不能到田地里劳作，却也乐乐呵呵地把躺在拖拉机上的麦袋盖上一层塑料布，“可别沾上水喽!”老人们脸上的皱纹绽开了一朵花。晨光渐渐耀眼了些，“轰隆隆”的拖拉机声为这个季节增添了一份独特的韵味。
田地里渐渐热闹起来。男人们开着拖拉机犁地，女人们微笑着把金黄饱满的麦种倒进竹筐里，便忙碌地撒起来——均匀地，娴熟地，一丝不苟地，仿佛是雕刻家在雕刻一件微小的艺术品。当农民们耕作完所有的土地，麦子的醇香与泥土的芬芳氤氲在空气中，他们带有汗珠的脸上洋溢着幸福与满足。
冬天的第一场雪飘然而至，孩子们奔跑着，欢呼着，脚下发出“咔吱咔吱”的脆响。农民们站在房檐下看着飘飘扬扬的大雪笑了起来：“瑞雪兆丰年呐，今年肯定大丰年!”“是啊是啊，今年麦盖三层被，明年枕着馒头睡!”他们在呼出的茫茫白气中似乎看出了嫩绿的麦苗，金黄的麦粒。在他们心中，麦子的味道是伴随整个冬天的。
蝉声越来越响，夏意越来越浓。收麦子的季节也终于来临。无边无际的麦田在阳光的照耀下闪着亮眼的光芒。微风吹来，麦浪滚滚，金黄的麦海也给微风送去麦子特有的香甜。农民们开始忙碌起来了。早晨，月亮还朦胧着眼，他们就开始割麦子，然后将割好的麦子拉到你麦场。大人们忙着轧秸，脱粒，堆垛，汗水在他们的脸上闪着晶莹的光，丰收的喜悦带走了他们的乏累。黄澄澄的饱满的麦粒踏踏实实地覆盖了麦场的每一处。孩子们在麦场里快乐地追逐嬉戏着。忽的一个孩子捧起了一把麦子说：“我家的麦子有雪的味道。”“我家的麦子有年的味道。”“我家的麦子有阳光的味道”……大人们都笑了：“还有快乐地味道呐!”
夕阳笼罩着大地，一排排整整齐齐的麦垛堆在麦场的四周。村子里橘黄的小灯一个个亮了起来。白日里的热闹渐渐散了，持久不散的是充满希望的、快乐的、醇香的麦子的味道。
篇15：小升初作文指导：高分作文秘籍
全文共 2123 字
+ 加入清单导语：语文日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一，但是如何在语文上拿高分，让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点--作文入手，为大家讲解“小升初”中应该注意的事项。
一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。
文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸引读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”(叶圣陶《认真学习语文》)。
文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。
一、格外重视文章的线索。
所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题;抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。
初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。
二、严密紧凑，顺理成章。
这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。
1.谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地引起下文，写“我”对幸福的体验过程。
2.谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。
首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。
正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。
一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。
篇16：优美景物描写段落摘抄
全文共 2099 字
+ 加入清单1、一阵秋风，菊花说开就开了。
2、小楼一夜听雨声，深巷明朝卖杏花。
3、喜欢看金秋的枫叶，听那秋虫嘶鸣。
4、梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。
5、霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清。
6、山馆酒摇千载梦，雨窗书掩一夜秋。
7、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
8、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
9、秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。
10、秋色。秋天悠扬而温怡，秋意漫洒苍穹，秋里散满了太多的物象与意象，一景一物，皆蕴透着浓郁的秋色秋香。
11、秋风阵阵，送走整个夏天，我从南向北行走，寻找去年秋天遗落的细节。
12、秋风萧萧，掀起阿妹的红衣裳，掀起一份平静中的波澜。
13、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
14、秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。
15、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
16、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
17、寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。
18、火红的夏日悄然逝去，大自然的脚步已迈进了令人向往的金秋。
19、黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
20、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
21、故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
22、高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
23、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。令我回想起当年的我。
24、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
25、当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
26、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。
27、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
28、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
29、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
30、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
31、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最精彩的歌。
32、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
33、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
34、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。
35、树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低，有声有色。
36、秋天，象征着成熟，意味着丰收。
37、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
38、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
39、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。
40、昨日还是满枝的花蕾，含苞欲放，羞涩掩面，一夜春风将花朵惊醒，今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。
41、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。
42、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
43、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的.梦乡。
44、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
45、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。
46、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。
47、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
48、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫紫的，还有白的，美丽极了!
49、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
50、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
51、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
52、当这飒爽的秋风轻轻抚过 们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出来了美妙动听的《秋之韵》时，
便知道，秋天她来了。
53、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
54、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海;不是棉田，是白银的世界。
篇17：关于描写植物的拟人句大全
全文共 419 字
+ 加入清单绿油油的草被风吹弯了腰。
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
向日葵不断地面向太阳公公做运动.
海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么?
连每一根小草都在跳舞。
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
花儿在秋风中笑弯了腰。
鸣蝉在树叶里长吟。
篇18：描写做最好的自己小升初
全文共 905 字
+ 加入清单别人的始终都是别人的，与其羡慕不已，不如退一步做最好的自己。 Other people have always been others, instead of envy, it is better to take a step back to be the best self.
身边总有人感慨，他多好，优异的成绩，忠诚的朋友，富裕的家庭……我总是微微笑，因为一切其实都是别人拥有的，一味感慨，懊悔自己的失败，一味羡慕，渴望他人的美好，只是自己内心怯懦，懒惰的体现。
不过是在幻想现实之外的东西而已，真的想拥有，只有做最好的自己。
就像一条小溪，它如果效仿大海的宽阔，那它最终只能滋润岸边的几棵小草，而无法汇集成河流，唱着歌奔向更远的地方。或者说翱翔的雄鹰，一旦它羡慕鱼儿的畅快扎身水中，也就只能成为游鱼腹中之餐，还谈何自由自在，哪来鹰击长空的壮丽。再说那只愚蠢的青蛙，终日祈祷像人一样直立行走，或许他实现梦想的那一天还在向同伴炫耀，再也看不起同类的俯首称臣，熟不知，背后的双眼再也无法给它正确的指示，于是他用他日思夜想的双腿越走越远，终于背离了自己的梦想，饥渴而死，还说什么高级，优雅，潇洒。不现实的梦想只会被现实遗弃。
而我们每个人，更该懂得如何把握自己。就如同驾船渡河，对岸是我们的终点，河水又急又猛，如果你一上船就开始观望别处的风景，羡慕别人的船只如何华丽，结实，感慨自己船只简陋，破旧，那你只会被急流越冲越远。但你只要下定决心，奋力摇动双浆，向对岸驶去，别人华丽的船只最终会被你抛在身后。当你登岸时，会看到身后帆星点点。
生活总是会善待勤劳，诚实的人。坚持做自己，把自己该做的做到最好，你就是最优秀的。别人的成就对我们不过是过眼云烟罢了，只要肯付出，我们就会收获丰盛的果实。
突然想起了那只坐井观天的青蛙，同这只梦想直立行走的青蛙相比，他还是现实的，他眼中的天至少是自己看到的，尽管太小，但有一天他离开井底，他会看见一个全新的世界，一片广阔无垠的天空。即使再渺小，他是真实的自己，没有落下背离自己，饥渴而死的悲哀。
把你的幻想，羡慕都收起来，淡忘掉吧!找回真正属于自己的，向着你该努力的方向，做回一个最好的自己吧!
篇19：小升初作文指导：关于黄河的诗句
全文共 560 字
+ 加入清单黄河颂 __光未然
啊，朋友!
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神：
伟大而坚强!
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
描写黄河的诗句：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》
“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》
大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡·唐《浪淘沙》
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》
“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》
大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘禹锡·唐《浪淘沙》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼
星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》
天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》
山随平野尽，江入大江流 (李白《渡荆门送别》
篇20：2024年小升初作文指导：十大病
全文共 1660 字
+ 加入清单我们写作文的时候要避免下面的十种情况，欢迎阅读。
一、察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能出来。不仅如此，它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。
二、语言干瘪，无文采，行文不够丰满。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，其中有一段这样写道：“她长得比较标准，戴着眼镜，说话声音不大，总爱笑，我非常喜欢她。”这段文字，从语法上看显然没有问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。
三、机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。
有一篇写状物的文章，其中有一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”，“小立”改为“小站”外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢?当然，看到报刊上的一篇好文章，以启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹，但对初学写作的人来说，是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的“仿作”，岂不是变成数学游戏了吗?
四、生造词语，适用语汇，令人劳神费解。
例如：“我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”，在词典里根本查不到，属生造;第二句里的“多服几年务”，把“服务”拆开，属割裂词语。
五、言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。
例如：“到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。”显然，这段文字嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成“到达目的地有左中右三条路可走，中路最近，所以我们决定走中路”，那就简洁多了。
六、追求“文气”，故作文雅，有哗众取宠之嫌。
“太阳上山了”一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了”，以显示自己博学多才。
鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来。”同学位应该从这里获得一点启示。
七、前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。
例如，“我是一个十分顽皮的小孩，自小到大可以说都是这样的顽皮”一句，既然前边已经承认自己是个“小孩”，后边怎么又说“从小到大”呢?因此，前后抵触，出现矛盾。
八、孤立写景，无助主旨，为写景而写景。
例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满有‘脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊!”作者愿意是写过春节的欢东，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。
九、浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏在气与豪放。
例如，有一位同学在一篇文章中这样写道：“亭子里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：‘风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……’是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，则“千呼万唤”难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。
十、轻视标点，一逗到底，有的甚至王文不加标点。
例如下面的一段文字：“人人挑灯夜读时，她已经上床睡觉，而人人要睡觉时，她便放声地扯起呼噜，大家都很愤怒，都纷纷地要捏她的脸。”这段话至少包含了两个完整的句子，应把“扯起呼噜”后的逗号改为句号才对。我们要重视标点，让标点更好地为文章服务。