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校园一角0-作文(汇集20篇)

对于我们每一个人来说,校园都是非常美丽的,下面看看同学们手中的美丽的校园是什么样的吧!现在小编给大家整理推荐了一些校园一角0-作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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校园的观后感

全文共 981 字

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首先江庄小学的校园文化做得很好,让人在校园有一种美的享受,其次他们的学校标语用的很恰当,如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾,我拾起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经、弟子规。工农小学用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等,使校园文化氛围一气呵成,浸透着浓浓的书香气息和强者之音,其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

北关小学作为镇中心小学确实给我们起到了带头作用,走廊、墙壁、楼梯间及台阶都作为文化宣传的阵地,让我们感到了学校的文化建设及学校特色的显现。硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱,激起我无限的向往。

三所小学占地面积很大,教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全,活动区、教学区条块分明,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏

江庄小学是以书法为特色来建设校园文化,工农小学是也以学生书法文化来建设校园,北关小学是以故事德育为特色来建设学校文化。本次的参观学习使我受到很大的启发,游校长说,班级是孩子学习的天地,原本环境不理想,我们要想着如何改变它,在原有的基础上进行创新。以后,我将把我学到、看到、悟道

星期天,我们全体教师在中心校的带领下来到江庄、工农、北关三所学校观看特色教育展示,放眼望去,三所学校各有特色,各有千秋,到处是满园春色,到处洋溢着暖暖春意。当我在江庄学校参观时,江庄学校师生的软硬笔基本功训练扎实,人人都写有一手好字,绘画、简笔画清晰自然,色调格局让人感觉栩栩如生,情趣自然,耳目一新。当我来到乐队奏乐室时,看到了每个学生各执一种乐器,都情趣高昂置身于演奏中。各位老师听了精彩的演奏后都面带笑容,大声喝彩,对于这种特色的教育模式,在今后教学工作中值得借鉴。

当我来到北关学校时,通过看、听学校各个角落都洋溢着浓郁的文化气息,师生书法基本功大练坊,心灵氧吧,手工小制作,美术活动室,故事就在我身边等活动,调动了师生的积极性,发挥了师生的个人特长,最令人赞叹的是,这些娱乐玩耍的场所放在了楼梯间里,真是别具一格,不同凡响。总之,目睹之后,这三所学校的书法、绘画、小制作,让我感受到了他们真的很棒,我们学习的榜样。

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篇1:美丽校园话题初中

全文共 659 字

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我们的学校可美了,四季如画。今天我就来介绍一下吧。

春天,一走进校园,就有一团团五彩的小花向我们招手,仿佛在说着:“同学们你们好,欢迎你们来学校学习。”小绿叶上的露珠在阳光的照耀下波光粼粼的,就像一颗颗小宝石一样。朗朗的读书声在校园回荡,就像一首动人的春日赞歌。

夏天,校园绿叶成荫,同学们在大树妈妈的怀抱里玩耍。门口的瀑布正哗啦啦地唱着歌,人一走进来,一颗颗顽皮的小水滴就随着风跳到了同学们的脸上。池塘里的鱼三五成群的在玩耍。尽管天气很热,但是同学们依旧充满活力,你看那边的那同学们正在进行一场篮球赛呢!突然,篮球在天空划过一道弧线,一下子进篮了,同学们都叫好棒。

秋天,校园里的枫树就像一团团火焰似的。一阵风吹过,树叶开始飘飘悠悠地往下落,就像一个个衣着光鲜的小仙子在迎风起舞呢。叶子落到地上,就像给大地铺上了一层厚厚的红地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的。同学们有的在认真地打扫落叶,有的则在精挑细选着树叶,准备做样本呢。图书馆里的学生进进出出,大家都在忙着汲取知识,为成为一名优秀的小学生做准备。

冬天,大雪过后,学校就像一位披上了白色大衣的老爷爷。同学们开始打雪仗了。它们用手团出一个个的小球扔向对方的营地。雪花打在同学们的身上,就像一朵朵盛开的白色的梨花。有的同学则在忙着堆雪人。只见他们先滚出了一个大雪球,又团出了一个小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上边,再画上眼睛、鼻子、嘴巴……阳光下,雪人的眼睛一眨一眨的,似乎在微笑呢!

我们学校一年四季都是美丽的哦,所以同学们不管在哪个季节都能大饱眼福,尽享欢乐。欢迎你们来参观。

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篇2:以我的校园三年级优秀小

全文共 654 字

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春天来了,春回大地,万物复苏。暖暖的阳光照射着我们,伴着我们来到了校园里。 Spring is here, spring returns to the earth, and everything recovers.The warm sunshine shines on us and accompanies us to the campus.

一进校门,一阵清香扑来。原来是花坛里的玫瑰花让我们慢慢陶醉。走近些,她露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的小黄花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。

花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着小花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待地破土而出,把荒野涂成了绿色。

我向前走去,下了几步台阶就来到操场。

操场上的小草从泥土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上的树也长出了新芽,呈现出勃勃生机。

树木旁边的树干,长出新的叶子,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播体操;细细的树干上,不知从什么地方送来的嫩黄色,定眼望去,又有些像绿色。她们的腰好软,轻风将下梢托起,整齐又好看;换个角度看,又一齐垂焉,仿佛梳齐的头发。我不禁诗兴大发,吟起了贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

我又向前走去,这就到了池塘。

我捡起一粒石子,轻轻地向池塘中扔去,随着一层层涟漪荡开,水面上,天在晃,楼在摇,树在动,好像一幅美丽的图画。多么富有诗情画意啊!我仿佛置身于画中,尽情地在这美丽的仙境里遨游。

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篇3:关于二年级的校园日记大全

全文共 315 字

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我的学校是羊山新区第五小学。

一走进宽阔的校大门,就是一条笔直的水泥路。路的左边是一栋高大的白色教学楼,有四层。那是我们学习和老师办公的地方。右边是花圃地,种了很多树和鲜花。其中有一颗柳树,比教学楼还高。还有假山,湿漉漉的山上布满碧绿的苔藓,假山下面是水池,里面有小鱼和蝌蚪,它们在水中快活地游来游去。假山的旁边有两只漂亮的白天鹅雕塑,展翅欲飞的样子。花圃地一年四季,鸟语花香。再往前走,就是操场,操场上有红色的塑胶跑道,跑道上还镶嵌着一圈圈白线,远远看去,就像一个巨大的扁形棒棒糖。下课了,或者是上体育课,同学们在操场上那个跳皮筋,打球,踢毽子,平时安静的操场霎时热闹极了。

这就是我们美丽的校园。我们在这里快乐地学习,快乐地成长。

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篇4:小学生校园二年级作文600字左右

全文共 944 字

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我们的校园地处朝阳街东段,同学们每天都会迎着太阳去上学,所以就叫朝阳小学。我在这儿已经生活了五年了,校园里的一草一木、角角落落,都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色,成了我永远的记忆。 Our campus is located in the eastern section of Chaoyang Street. Students will go to school every day, so they are called Chaoyang Primary School.I have lived here for five years. The grass and woods on the campus, the corners of the corner, all made me feel kind.Especially the beautiful scenery of the four seasons that year became my eternal memory.

春天,万物复苏,我们的校园也从睡梦中醒来,校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼,草坪里的小草和小树像换了一身新衣服,微风轻轻地一吹,它们便随风轻摆,展示它们婀娜多姿的身材。

夏天,你走在外面会觉得酷热难当,如果你来到我们的校园,你会一下子感觉凉爽了很多,那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树,更是郁郁葱葱,香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏,这里留下了我们愉快的回忆。

秋天,天气渐渐的变凉,树木也渐渐地脱掉了绿色的外套,换成了金黄色的羽衣,风一吹还刷刷地响着,像一首轻音乐,还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞,这时我最喜欢来到树下沉思。

冬天,风呼呼地刮着,树木早已没有了金黄色的羽衣,但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后,它又换上了白色的银装,整个校园更显动人,到处都是白色的世界,给你一种清心的感觉。下课了,同学们都回来到操场上,堆雪人打雪仗真是开心,要不是上课铃声响了,我都不想回教室了。

这就是我们的校园,每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的学校里学习,我真得觉得自己特别的满足和幸福,如果你要是有时间的话,就来我们的学校看看吧,你肯定也会觉得它很美的。

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篇5:赞美校园的三年级话题

全文共 706 字

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我生活在一个充满诗情画意的校园里,里面一些美景经常令我如痴如醉。其中最美丽的景点要数紫藤园、东西半球和香樟大道了。 I live in a poetic campus, and some beautiful scenery often gets drunk.Among them, the most beautiful attractions are Wisteria Garden, East and West Hemisphere and Camphor Avenue.

紫藤园坐落在学校的西南角。一进入这座绿色宫殿,就仿佛进入了绿色仙境。每当春天到来,紫藤园里开满了紫红色的花儿,犹如一只只美丽的蝴蝶。紫藤花散发出淡淡的香味,令人感到陶醉。翠绿的藤蔓一根根向下弯曲着,宛如小姑娘的小辫儿。夏天,那茂密的枝叶就像一顶大凉帽,为我们遮挡阳光,使人感到清凉。秋天,当我们走在紫藤园里,踩在那金黄的叶子上就会“沙沙”作响,好像小孩在欢快地歌唱。

东西半球位于学校知行楼北侧,它由两个半圆形水池组成。一个开阔的水池,差不多占了小半个学校。池里的水清澈见底,一眼望去,几条活泼可爱的小金鱼在明净的水池中嬉戏、玩耍,有时你走近它们时,它们却跟你玩捉迷藏似的躲了起来,让你找不着它们。

香樟大道位于学校南北中轴线上,它约有三四百米长。从远处看,那一棵棵高大的香樟犹如一位位身披绿袍的骑士,守卫着校园。从近处看,那些香樟就好像一把把绿色大伞,为我们遮风挡雨,让我们在树下嬉戏、玩耍。据说这些树木已经生长了十年了,真是“十年树木,百年树人”啊!

我们学校风景秀丽,是一道独特的风景线,有时间你也来细细观赏紫藤园、东西半球和香樟大道吧!

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篇6:三年级校园日记怎么写

全文共 605 字

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校园里,也会发生许多有趣的事。

记得我们刚刚入校,就迎来了军训。在家早听哥哥、姐姐们说军训有苦又累。所以我一直很是害怕。

军训开始了,真的很累,可是我们却也很快乐。因为在我们训练上一会儿之后,教官会让我们休息,我们可以一起唱歌,有的同学还给我们表演节目。在军训的最后一天,我们还进行了比赛,我们班也获奖了。我们都穿着军训服,个个都像士兵一样神气。

几个星期后,同学之间都互相熟悉了,对校园也熟悉了。下课后,我们几个要好的朋友经常在一起玩耍。有时我们会去抢石球坐。我喜欢俩个人坐在一起,可她们偏不让。于是我们几个就“大战”开了。一阵阵的笑声叫声就在院子里流淌开来。

校园里有各种各样的花草树木。有好几块草坪,草坪上还有许多蒲公英。草坪里干干净净一片碧绿,老师告诉我们小草也怕痛,所以没人进草坪里玩。校园里还有许多树。树上挂着牌子,上面写着它们的名称。我们有时还会摘几片漂亮叶子,夹在书里做书签。

有时下课后,我们会一起跳绳。有的人会跳,有的不会跳。有时跳的会把俩根绳子缠在一起,有时还回打住别人,当然少不了道歉,人家一边看我们小,一边看我们玩得开心所以大多是摇摇头拍拍蹭在身上绳影笑着离开了。再加上有的同学跳绳的姿势实在很难看。又非常搞笑,看的同学笑弯了腰,跳的同学笑歪了脚,校园里一片欢声笑语。

上课铃打后,同学们回到教室,校园里又满是朗朗书声。

校园的生活就是这么有趣。它是我们记忆中的一段美好时光。请大家和我一起分享。

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篇7:三年级的校园生活日记

全文共 468 字

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伴着明媚的阳光,新学期开始了,校园也以崭新的面孔展现在我的面前。

首先映入眼帘的是雄伟的大门,上面有五个大灯笼,晚上为行人照路,下面的电子展幕上显示着:“濮阳市第七中学欢迎您”让人感觉特别温馨。走进校园,旁边大大小小的花坛映衬着绿树。花坛里的花儿红的花团锦簇,像一张笑脸,黄的像一簇簇盛开的烟花,橙的像一个个小太阳。闻着淡淡的花香,坐在木箱上,在这幽静的环境下看书,在书海中畅游着,十分惬意。

向南望去,装饰一新的教学楼上灰砖白缝,散发着古朴的气息。十二个烫金大字“行为自律规范,心灵自由舒展”在阳光下闪耀。踏着整洁的走廊,望着明亮的教室,听着朗朗的读书声,我为我是七中人而骄傲。

站在楼上,向下望去,整个操场尽收眼底,西边红艳艳的跑道围绕着绿色的足球场,绿色的小草软绵绵的,像织不完的锦缎那么绵延,又像春姑娘的地毯。人走在草的世界,绿的海洋,我多么想打打滚、翻翻跟头、恨不得跑上几圈过过瘾呢!

向西望去,四周合二为一。随便走走,可以看见花坛、石子铺成的小路、竹子灯。非常美丽。

啊!我的校园,你是那么美丽!你是我的第二个家,是我梦想开始的地方。

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篇8:关于校园一角四年级作文

全文共 467 字

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我们校园的东南方向有一个大花坛,里边的花儿可美。

走进大花坛,大花坛中间有一棵亭亭玉立的桂花树,桂花树发出迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意调皮的钻入你的鼻孔中,你便会情不自禁的驻步细细品味,这时你会发现桂花的主杆是褐色的,主杆上长着许许多多利箭似的枝条,枝条上长满绿叶,叶子是椭园形的,像一把把绿扇子。你轻轻的拨开叶子,会发现叶子中间夹着朵朵桂花,桂花正甜甜的做着美梦,可爱极。这小小的桂花是淡黄的,中间长着砂粒般大小的花蕊,一阵微风吹过,桂花叶左右摇摆,像正在为你表演精彩的节目。

桂花周围长满菊花,菊花有黄色的,有白色的,还有红色的,真是五彩宾纷,它们有的正含苞待放,像一个亭亭玉立的姑娘,有的开一点,像一个顽皮的小男孩正

伸着脑袋向外探望,有的已鲜花怒放,在向人们炫耀自己。菊花的花瓣细长细长的,中间长着黄色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它们有的像龙飞有的像凤舞,有的像节日的

火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百态,美丽多姿呀!

大花坛里偶儿有一些无名小花,它们是红色的,活像一团燃烧的烈火,把大花坛装点得美丽极。

啊!我们校园的大花坛真美呀!

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篇9:校园景色

全文共 507 字

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早上,同学们都早早来到学校,在操场上做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。

教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!

俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正快乐地、健康地成长,把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。

瞧,地上的小草睁开眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。

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篇10:校园的冬天一年级作文

全文共 344 字

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冬天的早晨,太阳升起来了,校园里沐浴在金色的阳光中,显得那么安详。教室里传出同学们朗朗的读书声,让寂静的校园里充满了生机。尽管天气非常寒冷,却仍然挡不住同学们玩耍的热情。下课以后,同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室,冲向操场。冷冷清清的校园一下子变的热闹起来。

下雪后,校园里的楼房、树木、操场到处都披上了一层厚厚的银装。放眼望去,校园里一片白茫茫的景色。只见落光了叶子的树枝上垂满了亮晶晶的小冰条。地上铺了一层厚厚的白地毯。同学们在雪地里踩出一排排大小不一的小脚印,可爱极了。

“嘻嘻哈哈”只见同学们正在操场上打雪仗呢!流弹横飞,白烟四起,打得遍地开了花。孩子们堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。只见欢笑声、打闹声、惊叫声响成了一片。

冬天虽然寒冷,但是校园里充满了生机。我爱冬天,更爱冬天的校园。

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篇11:初中校园生活的日记600字

全文共 641 字

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初中,一个陌生而又熟悉的词语,对刚刚步入初中没多久的我来说,初中生活更让我有些适应不了,常常搞得我“丑态百出”。

今天是开学的第二天,我刚刚步入校门,刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰,总觉得她身上多了什么东西。仔细一看,哦,原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大,嘴也呈O字状,连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气,心想:完蛋了,我这次死定了!

不过还好,老师没检查。但是我一定要长记性,记住老师、父母的每个要求,再也不能犯今天这样的错误了。

历史课上,老师讲的是有关于古类人猿的事情,令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事,古老的祖先不仅留下了他们用过的石器,烧过的动物骨头,就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小,最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事,可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程,让我听得是毛骨悚然,胆战心惊,可又能怎样,我只好锁着眉头,咬着下唇,继续听。

唉,都是胆小惹的祸!

快到教师节了,宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报,我比较擅长写美术体的字,便自告奋勇去写标题。可没想到,给我的椅子却是少了3只“鞋”,这一高一矮,摇摇晃晃的,万一重心不稳,往下一摔可怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我还是从椅子上跌了下来。

在这三周中,虽然我“丑态百出”,但我感到初中生活是丰富多彩的,我憧憬着美好的未来。

我一定会好好学习,天天向上,在金秋的时候,给老师一份满意的答卷。

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篇12:我的校园生活

全文共 804 字

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我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心,坚信通过自身的努力,定会实现心中的理想,过上幸福的生活。因此,我起早贪黑,时刻不敢忘记自己定下的目标,学习,学习,用别人闲聊的时间,玩 乐的时刻,捧读书本,思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦,相反,只感到幸福无比。

每天,催醒的晨钟刚响,鸟儿啁啾,草叶间上噙着晶莹的露珠,我奔跑在环形的塑胶跑道上,周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑,一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来,浑身 轻松愉悦,充满了朝气。

早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。

课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好” ,

清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中 浮现,令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我 服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他 ,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。

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篇13:校园之春四年级作文

全文共 718 字

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冬去春来,万物复苏,百花争艳。让我们走进校园,欣赏一下春天的校园吧!

进入了校门,哇!玉兰花开了,真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月,所以都是花骨朵,不要小看这些花骨朵,它们不比那些开了的花朵丑。花尖由红色到粉色,又由粉色到白色。由深到浅,都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立,为春天的校园增添了许多的生机!

到教室了。呀!君子兰也开了!红花配绿叶。君子兰的花开在中间,呈粉红色。如果你走进它,醉人的香味就会扑鼻而来,使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强,记得上学期快完的时候,我们就停止给它浇水。等一个月后上学了,才去看它,我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色,依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。春天的校园里竟有这样的生命力!

在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹。国色天香的牡丹,在花丛中别显富丽堂皇,娇艳芬芳,真是惹人喜爱呀!

春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着,就来到了楼下。咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也许天上值班的月亮知道!出了教学楼,我看见一位小同学,他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤,我正准备去扶他的时候,就已经有人去扶他了,一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱,把它交给了值周的老师。顿时,我觉得心头暖烘烘的。咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!

有了发芽,抽枝,开花才有了景色美;有了团结,帮助,爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美,才有完美的春天,和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!

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篇14:描述校园趣事小学作文500字

全文共 574 字

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校园里的生活丰富多彩,活动多多,趣事当然也少不了。

在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来,那是我们班在抢糖果,老师先让我尝了一个,问我是什么味儿的,我说是黄桃味儿的,可其他人不信:“你味觉出问题了吧!”

“才不是呢!”我一边吃着糖,一边愤愤不平,你味觉才出问题了呢!”

当老师一说要发糖,我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔,我就已经跪在椅子上,准备上桌了,老师扔了九个糖果,我们有六个人,老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗,双手一撑,趴到了桌子上,我左手一个右手一个,抢完糖了,可我灵机一动,老师扔这么高,应该有几颗掉地上了,我一下趴到地上,果然,一颗!哈哈!我大笑一声,我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了,他们很想让我给他们一个,但因为说我味觉有问题,不敢要了。

第二次抢糖果,我依然爬在桌子上又抢了两个,我钻到桌子下一看,又是一个糖果,我一把抓住,谁知是个糖皮纸,但我不生气,因为我一共抢到五个,还有一个在肚子里,共六个。我因为糖太多被“围攻”了,他们搬来两个桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子,跑出去了,因为两个人坐在桌子上,差点被抓住,但有一个没和我作对的走了,还掉了一颗糖,干脆拿走吧!一共有七颗,我想自己先吃一颗,再吃两颗,剩下的就留给姐姐妈妈爸爸

校园有许多乐趣的地方,只要你留心观察,一定会想出哪里有过有趣的事。

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篇15:早晨的校园日记三百字

全文共 430 字

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校园早晨,是被孩子们的笑声唤醒的。

刚下过一场蒙蒙细雨,操场上的小草湿漉漉的,好像刚刚洗完小脸似的。两个篮球架遥遥相对,静静地肃立着。红色的跑道好像是一条亮丽的腰带,“系”在操场的腰间。绿色的草坪在薄雾的笼罩下 朦朦胧胧、迷离苍翠。

校园的早晨是热闹的。校门外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽车声,组成了一支热闹的交响曲。家长门开着不同的车子送孩子上学。同学们颈戴红领巾,三五成群地走进校园。门口值岗的同学不时用标 准的队礼和甜甜的声音迎接老师和同学。篮球场上,队员们你争我抢,不时用精彩的投篮,引起一阵阵欢呼声。跑道上晨练的同学,你追我赶,满头是汗。老师们也加入了晨练的行列。

校园的早晨更是忙碌的。老师们早早的投入了这一天的紧张工作中,有的做着课前准备,有的在找同学谈话,还有的在操场上维持纪律——同学们的早读声时时传入耳中,清音朗朗,富含节奏和韵律 ,是校园最美妙的晨曲。值日生正热火朝天的搞卫生:擦窗子、摆桌椅、扫地——

校园的早晨是丰富多彩的,我爱校园的早晨!

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篇16:描写美丽的校园风景

全文共 475 字

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夕阳下的校园

渐渐地,校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子,热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意,漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地,夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛,一阵微风吹过小风,小草随风飘动,像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进,我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军,又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的,我走进综合楼,一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净,闪闪发光。我来到长廊,长廊是一个斜坡,冲下去,让我感到风的力量。

我走出综合楼,我向升旗台望去,仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去,红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高,像一个巨人般那么高。

往前面望去,一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时,有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时,有随风起舞的柳树。秋天时,有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了,我也离开打着鼾声的学校,但那夕阳下的样子,变成我挥之不去的永恒记忆。

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篇17:校园的景色

全文共 553 字

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我们的校园坐落在温泉的中心市区,那里的景色非常迷人。

走进校园,首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼,科技楼是我们学校最高的楼房,在阳光的照射下,犹如身披轻纱的少女,亭亭玉立。在科技楼学习,就像遨游在知识的海洋里。

科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼,同学们在那儿学习。教学楼前方是几棵苍翠鹆滴的小树,像一个个哨兵,等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看,是一个小型的花坛,里面种植着两三可小树,树旁长满了草,绿的让人的衣服都染成了绿色。

科技楼的右边是办公楼,那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树,每当春天,人们走到这儿,便闻到一股浓浓的香味,那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺拔的雪松,着两棵雪松就像威武的将军,守卫着我们的校园。两棵雪松之间是升旗台,那高高飘扬的红旗激励着我们学习。作文

雪松的右边是一个大花坛,里面种着各种各样的花草:清香的米兰;色彩斑谰的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花,又似精美的玉盘;有的相比之下显得硕大无比,舒瓣展蕊,恰似荣华富贵的王妃;有的花瓣雪白雪白,又长又细,像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀!草坪上还有一棵石榴树,树上挂着红通通的石榴,让你垂涎三尺。

哦!我的校园真美!

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篇18:一年级校园生活的日记大全

全文共 214 字

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在这瓜果飘香,天高气爽的金秋时节,我走进了新的校园,我即将是一名二年级的新生。

学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。

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篇19:校园日记

全文共 295 字

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校园里的生活。所以我今天下定决心要写一篇我的校园生活。咳,咳。好,废话不多说,进入正题。我已经在双语校这么多年了,从未写过我在

我在校园里交到了许多好朋友也学到了许多知识点,比如:要怎样想问题,怎样看问题。或者让我们献出自己的爱。这些告诉了我们要懂得一些些道理和一些我们从未学过的知识。下面,我要为大家讲

一下我在双语校的经历了许多失败与成功,因为我知道失败是成功之母。我的失败是考试没考到好成绩,因为我做作业马虎造成的。我的成功是因为我考到了一个好成绩,所以这就是我的成功与失败。

下面,我介绍一下我的好朋友有张艺蓝,吴佩妍,林逸和鹿怡文,她们都是我的好朋友哦。好,我的校园生活就到这里,再见。

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篇20:校园生活三年级作文600字

全文共 718 字

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周五,学校举行了“逗拼比赛”,我们全力以赴,拼了一场!

我们与其他三班的合作,拼成的是“元旦快乐”四个大字,材料是书,挺有创意的!

比赛开始了,大家拿着书,有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字,而我则是“快”字中的“丿”的第一个,对于我来说是一个极度的挑战,如果我排的有些什么小差错,则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排,仔仔细细地摆放整齐,不错,很漂亮,轮到我们这一排了,我的手心在冒汗,跑到指定的位置,我小心翼翼地放下书,其他同学也依次按着顺序,放了下来。乍一看,哟!不错!可又有一个大难题等着我们,书本不够了,怎么办?

“临危不惧”的杨老师神机妙算,动身将一本本书隔些空儿,书不但够了,而且多出了几本!

唉!字儿有些歪,同学们一个个走上前,将书一本本摆正。左看看,右看看,确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下,迅速地成形了!虽然没有多长时间,但同学们都已经大汗淋漓了!

最后,各班的作品都井然有序地摆放在操场四周,欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品,真是精彩纷呈,让人大饱眼福,收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟,即使材料用的是泡沫,也能让人眼前一亮,色泽艳丽,大多呈红色,造型奇特。肃然面积巨大,但做工精致,三面红旗迎风招展,上面写着“新年快乐;一帆风顺,前程似锦”等。很有气派,让人见了就生爱慕之心!此时,我浮想联翩,这船前的两条巨龙,栩栩如生,活灵活现,气势磅礴,无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大,成为一条所向披靡的“中国龙”,那该多好哇!

“逗拼比赛”,可真逗!我们拼得很快乐,也很尽兴,这个比赛让我懂得了:团结的.力量,合作的重要!

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