真想把时间停住【实用20篇】

嘀嗒，嘀嗒，不知不觉时间就这样流淌了……

时间?这个看似虚无的名词就是如此耳熟能详，但又丝毫感觉不到它的存在。就是边去背诵又边去遗忘的过程吧。

人生而经历时间，在这个时间交错的时代。交错与往事与未来，交错与虚幻与飘渺。所经历过的却不敢绝对保证自己经历过，就看似一场空，不可迂回。

人生苦短，又何为苦短?区区几十年，经历的却如一日。就静静的等待，但又却丝毫不敢懈怠，努力去感受，也感受不到它的存在。转瞬即逝，又何为逝去?走过的只不过是剪影，似片面，似一个断章取义的人生。经历了，终究是要逝去的，回溯不得，徒增回忆。时光如梭，又何为如梭?似一道光撒入，漫散开来，每一方光明都者是记忆，摸不着，拾不起。待到落日，光明就去了，却也看不明日出与日落的`交点，但它就确确实实地发生了。

可谓经历过的都只是梦，无法去查证他的存在，一切的一切都是假象。时间就像是一个魔术师，能将死的变活，活得变死，能将色彩斑斓变得暗淡无光，能将无从下手变的有章可循，且可以发生逆转，任何都是不可去分辨的，无可奈何，只能看这场精彩的演出何时落幕了。

无所谓好或不好，人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。精炼的人生，也都有时间;漫长的人生，也都有时间。时间何谓多，何谓少?时间无非多少，如金如石，漫地石块与一粒金块，所得的不仅仅是数量，更重要是分量。时间亦如此，来回穿梭不曾更改，漫无边际也并非遗憾，只是看自己如何把握，在轮回中使时间定格，去收集那每一方光明罢，去珍惜那丝丝毫毫能点石成金的方法罢，都只是时间如流水，不曾殆尽。

我的“十四岁号”列车，于2018年7月发车，中途停靠八升九暑假、九年级、中考三站，将在2019年7月抵达终点。我是列车的驾驶员，也是车上唯一的旅客。

打开车厢的门，我的暑假之旅随之开启。假期几乎每天都有学习小组，这令我感到煎熬。可当我愁眉苦脸地走进小组，教室里却并没有想象中阴沉压抑的氛围。洁净的白板、齐齐整整排成一列的粉笔、一高一低错落有致的蓝色桌椅……笔尖落在纸上，沙沙地响，在教室里交织成舒缓的乐章。课间，我们围坐在一起，男生们手舞足蹈，激动地还原前一天晚上自己支持的球队在赛场上的英姿飒爽；女生们则为哪个队的球员最帅而争论不休。我渐渐爱上了这段忙碌却又充满欢笑的旅途，甚至希望时光停驻，可时间是那样狡猾，从我指间的缝隙无声流走，从不肯永远留在谁的身旁。

下一站，九年级。这段旅途跌宕起伏，有欢笑也有泪水。深秋，窗边梧桐树的叶子却仍倔强地挺立枝头，向我们微笑。老师拿着那张薄薄的成绩单，按名次轻声念着，同学们都紧张地屏住了呼吸。我听到了自己的成绩，进步那样大，一切努力都是值得的。我嘴角弯弯，转头看向窗外，梧桐叶好像笑得更欢快了。

隆冬时节，操场上覆盖了厚厚的冰雪，刺骨的寒冷侵袭着我们，冷风钻进衣领，四处乱撞。可我们除了咬牙挺着，跑完一圈又一圈，别无选择，因为我们心中那个体育中考满分的梦想，值得我们倾尽所有。

春天，梧桐树冒出新绿，我们埋首于实验室大大小小的器材中，即使腰酸背痛，也不肯坐下歇一会儿。女生们颤抖着，硬着头皮划开一根根火柴；被滚烫试管灼伤的同学强忍疼痛，上完药后继续埋首于实验；老师们即使感冒，头疼脑胀，也会戴着口罩，用最大的力气讲解实验，保证每一个同学都听清楚、听明白……疲惫与痛苦，在实验中考满分的目标面前，都不值一提。

十四岁的列车，没有“减速”设置。很快，很快，我就要告别九年级，驶向中考——列车的最后一个停靠站了。

列车是单向的，与时光相伴而行，无法回头。我即将到站的十四岁啊，我无法使你停驻。我只能不断下车又上车，不忍回头，默默地把旅途中的所有故事，深深地铭刻进我的记忆里。即使我终将下车，我也要把有关于你，十四岁的一切印象留住，封存在我的心里。

时光飞跃穿过无数年华，真的就残忍地跨越我们的头顶，如一场流光消失。三年时光，匆匆走过。我时常想起以前那些细小而温暖的情节。

现在，我有足够的勇气大喊：“我喜欢这所学校，我不想离开”!三年前，在踏进本校门的那一刻，我绝对想不到，三年后，我儿时对我来说会如此难以割舍。

我曾抱怨学校的教室简陋，课桌椅破旧，我曾因父母把我送进这所学校而埋怨了很久，我曾对在别校的朋友诉说我对这所学校的厌恶，说得那么仔细，连一草一木也包括其中。可是，我怎么能这么不小心，竟忘了这所学校所给予我的快乐。

在这儿，我拥有了新友谊。我们都单纯地为对方好，我们一起讨论明星八卦，我们一起解数学题，我们一人一边耳机听喜欢的歌手新出的专辑歌曲，我们一起牵手逛街，我们都把对方带回家过，并大大方方地对家长介绍。这么真的友情，我怎么忍心就此淹没在埋怨中。

在这儿，我获得了更多的知识。我知道了思乡的诗句远不止“举头望明月，低头思故乡”这一句。我知道了数学并不只是1+1=2那么肤浅，我还知道了26个字母可以组成好多好多单词，以至于三年了，我只记住其中的一小部分。

在这儿，我成长了。从稚嫩走向懂事。从一个什么都不懂，只考虑到自己的小女孩变成了懂得考虑未来，体贴别人的大姑娘。

我原以为，我都忘了，可是直到提起时，才知道一切都历历在目。三年的时光如细沙滑落指缝，在享受的同时，也在失去。这场我们是主角的电影即将散场。只是一起到，不久后将要以不舍的姿态离开，心就像被挖空了似的，是不是只有到了临别时，才会细想往日的一点一滴，后悔于自己没有珍惜。

这所学校，我怨了三年，也爱了三年。

那是一个风和日丽的星期三，我前脚刚准备跨出家门，妈妈一下子就拉住我的手，说：“今天要下雨，把伞带上。”我看了看窗外说：“这晴空万里的，没必要带雨伞，再说雨伞也重啊！”说完后，我把门重重地关上，一溜烟儿地向学校跑去。下午放学后，我迫不及待的整理好书包，和小伙伴们朝操场上跑去。

操场上来了许多同学，有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，有的打乒乓球……同学们的欢声笑语时刻回荡在校园的每一个角落。可是天有不测方云，只见一道闪电划破万里长空，忽然雷声大作，天空下起了倾盆大雨。在操场上的同学们飞奔回到教室，但一个个都被雨淋得像“落汤鸡”，不停地擦拭着自己的头发，就连被我们称为“飞毛腿”的同学也在劫难逃。我突然想起今天没带伞，真是后悔莫及啊！

校门外，同学们的爸爸妈妈都来接他们，而我一个人站在校门口，只有“哗哗哗”的雨声陪伴着我。时间飞快地从我身边溜走，天色也越来越晚。突然，我似乎看见了一个熟悉的身影朝我走来，越来越近，越来越近，啊！是妈妈，我急切地扑向妈妈的怀抱，眼泪情不自禁地夺眶而出……

那是一个美丽的地方，一年四季都很美丽，好似人间天堂。

春天百花齐鸣，田野上，成群结队的蝴蝶扇动着五彩缤纷的翅膀飞舞着。夏有乔木，似一片绿色的地毯。秋高气爽，落叶虽然离开了母亲的摇篮，但是又把它自己奉献给了大地。冬天雪花飞舞着，那一片冰让人着迷。

有一只小小的蜗牛，但是心中有一个崇高的理想：就是到达那个美丽的地方。但是每一个美丽的地方途中都布满了荆棘。蜗牛全副武装踏上了征程之路。在路上蜗牛遇到了自己的老朋友，蜗牛告诉他：“老朋友，我准备去那个美丽的地方”老朋友劝他说：“你现在还是，别去冒险了，想当年我的理想也是去那个美丽的地方，可是我走到了雪山就停下了，因为雪山上到处是雪，而我因为没有了食物差点冻成冰块了。”蜗牛听了，更加有了信心，对老朋友告别了就继续前进。到了雪山，果然和老朋友描述的一样，到处都是雪，蜗牛还是出发了。在皑皑白雪中，蜗牛就快被冻死，而它却看到了希望，奋勇地爬起来，继续赶路。走过了雪山，蜗牛看时间不早了，开始与时间赛跑。它在荆棘中奔跑，时间过的飞快，蜗牛都日夜不停的赶路，风餐露宿、早起晚睡都是蜗牛的习惯。只要蜗牛不放弃就会看到自己的希望，在和时间赛跑的过程中终于到达了那个美丽的地方，并且告诉它的后代只要有希望就要战胜自我，与时间赛跑。

在任何一条布满荆棘的路上前行，即使我们脚被划上一道道伤口，也要奋起勇气，一鼓作气的向前进。

每一颗流星划破夜空，那是前世的与今生的遇。拖着淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的见证。这么多的人聚了散，散了又聚，摄出了一幕幕往事丰富着我们的记忆。回头望，已是百年……那些人那些事那些回忆，不朽……——题记

日复一日，年复一年，我终究徘徊于原处，突然觉得心里空虚了，生活少了色彩。看来我确实虚度了，但是，却以不记得到底虚度了多少光阴……5000多个日子了，似乎一直这样，我总在做同样的事，过着同样的一天。伴着初阳的升起，我开始一天的生活。吃饭的时候，岁月流逝了;洗脸的时候，岁月流逝了;散步的时候，岁月流逝了，但更多的时候，还是在游戏中流逝了……我的生活中不缺欢笑，但是却总在欢笑中读完一天，深夜，在床上辗转反侧，不知什么时候入眠……第二天，望着升起的太阳，又度过了一天，就这样，我的生活像在“应付”，过完一天是一天。罢了，罢了，不愿再去计较昔日的光阴，因为这些日子，又该在计较中溜走了……

时钟转一圈虽然可以回到原点，但却已经不是刚才了;太阳还会再升起，可却已经不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的。可是，心中却总是这样希望，但，失望总是大于希望，我又再叹息中迎接明天的太阳……日落了，可相伴的是月初。可日子去了，回来伴我的就只剩惋惜、叹息吗?似乎现在才知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思……

○华欧

“我的时间都去哪儿了？”我不禁感叹到。

我的时间一点点的消失，而我和我的小学同学能够在一起的时间，最多只有两个月了。每过去一天，分离的日子也就离我们更近一些，我们在一起打闹的日子也就缩短一天……

刚进小学的时候，我们觉得度日如年，刚开始上课的那几天，我们漫不经心的在课堂上听老师讲课。到了三四年级后，我们慢慢意识到，能够在茫茫人海中，建立起一个32人的小班，是一件多么巧合的事，仿佛命运故意要将我们合在一起。到了六年级，我们的不舍，虽然没有在外面表现出来，但是每一天的过去，都会使我们的心冷下一格。直到毕业那天，我们的心情直至冰点，就算是为小学生涯画上了句号。我们现在真想回到过去，在重新上一次一年级，再重新做一次同班同学。眼前的分离让我们后悔莫及，我们为什么不早点相遇。知道现在分离之时，我们不仅感叹：“时间都去哪儿了？”

临近毕业的我们，在外面的补习班也越来越多，排的一点休息的时间都没有。我们和班里的一些同学一样，在一处学完，还没来得及休息一下，又赶到另一处补习班学习。学完之后，又得回来，把学校的小山堆似的作业写完……我们感叹：“时间都去哪儿了！”

在校园的一角，我们班围成一个圆圈坐在那，这也算是毕业前，我们班最后一次坐的那么近吧！

我们坐在操场上，风将落在地表上的落叶吹得“沙沙”作响。在风中还掺杂着一些灰尘和黄沙。这风显得多么沧桑，多么凄凉。仿佛这风也知道了我们的不舍。

我们惊呼：“时间都去哪儿了？”

“冲啊！完蛋！完蛋！完蛋……”校园里传来急切的脚步声，敢问谁在这鸦雀无声的学校里大吵大闹，不用问，那人便是我。

说真的，这样跑很没意思，可我就是天天这样跑，跑得满头大汗，这种事情对我来说是家常便饭。

不知道为什么，我一直迟到，整天跟在上课铃屁股后面跑，重要的是我怎样也追不上它，直到它消失之后我才意识到，又迟到了，有迟到就肯定有悲剧上演，比如，被老师罚抄、批评等；我是“饱经风霜”了。有一些人因为我迟到还给我了一个响亮亮的外号：“迟到刘。”对于这些，我十分不满。不想让这些事情一次又一次在我面前重演，所以，我已立下了“不迟到”的决心。

我大步向前，脚飞快地前后摆动着，我看了看左右，我两旁已空无一人，上课铃响起，在这铃声下，我回想起了之前因迟到而被罚抄的情景，我可不想再被罚抄，我的脚步声越来越快，“没事，就快到了，到了！”我仿佛看到了希望所发出的熊熊大火，眼看离那希望之火越来越近。

突然，铃声停了，我的希望之火感觉被水无情地泼灭了，我缓慢地走进了教室，原想悄无声息地坐回位子，可到头来是无数双眼睛的注意，还有嘲笑的目光。

我始终没逃出这黑历史的魔爪，但我仍然坚定地认为：我终究会追上那道铃声，并把它甩在后头。

时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹!

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨;“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌;“珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有?金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库;金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影无法估计!世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存!时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成!时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆;时间是青春的黄金海岸，时间是人类生命的航船!

然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨;有人在开拓也有人在蹉跎;有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏?此时吥搏待何时!也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非!有多人毕生充实，硕果累累;有的人华发早生，一生无为。

正如臧克家说的那样：也有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了!因为襞读了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬，茫茫会海难填!“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完!也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖300天;研究一个小建议、请示汇报带画圈!也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程!这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊!

列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品;农民们说：时间就是粮食;战士们说：时间就是胜利;医生们说：时间就是生命;教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来!

珍惜时间吧!让我们青春永驻!

生活本是平凡的，每天都喝同样的一杯豆浆日复一日也许你不曾尝到豆浆的清香。但学会一勺一勺慢慢品尝，不慌不忙，尝到了豆浆的味道，不禁感叹滋味真好。相同的味道，只有你给味蕾时间，味蕾才会给你一个真滋味。守一颗享受的心，把一切交付时间，就会发现平凡之美，就会意外收获非凡的体验。心若在，花自开。

在时光中享受，纵使环境悲凉，亦能傲然于世，于大漠翩翩起舞。还记得那个唤作昭君的女子。梦回那年，那倾城的容貌醉了天子，醉了使臣，却面临赴疆的命运。即使大漠不能给她足够的养分，即使塞外的瑟风无法赐予她温润的清泉。但她去了，毅然决然。她选择去享受这个过程，甘愿牺牲换来片刻安宁。从此她于大漠起舞，独自讲述昭君出塞的绝美佳话。时光荏苒，环境不能左右她，因为自有傲骨和享受的心，一颗在边塞的黄沙中勾勒出独美风景的心。

在时光中享受，纵使时光枯燥，也能声誉于世，于黑白两格中姿态翩跹。我不经意间回头，看到那模糊的身影。是他，那位名叫吴清源的大师。忆回那年，那坚定的面容，使我心生感叹。“一朝争来千秋业，几朝风雨几朝春”。他在黑白棋子间游走着，步履从容而坦然。默待花开，沉寂十载。也许我难以想象十年的乏味难耐，但我赞美清源大师，在岁月中享受着锤炼，所以他才做到于历史洪荒中一落子，便道尽千古哲思。他的棋子亦如他的人生，看似捉摸不定，却又单薄自适，自在逍遥，于黑白棋子世界独领风骚。

在时光中享受，即使痛苦难耐，也能出人头地，活出精彩。尼克胡哲失去了双臂，凭一双畸形小脚的滑稽模样仍笑对人生。面对上帝的不公，他微笑着揩干泪水，用积极的姿态带给人们独特的关怀，他用出色的口才为世界人民带去鼓励的关爱。他非完美，但亦涅槃，他有铁一般的意志，所以才能忍受烈火的历练，获得重生，以苦为乐，享受着不一样的光亮，他把生命交于时间，为自己镀上一层独特的光芒。

在时光之海徜徉，如华兹华斯般，做一朵飘游在天空中的云，和最美的水仙花作伴；在时光之海翩跹，如凡高，只余对生命的热爱与追求，用炽热的心拿起画笔描绘生命最原始的模样。

在时间的汪洋里享受，如三毛一般随性，满怀一颗期待的灵魂，在旅途中发现美，在享受中收获静美。

我愿如水一般心态，在时间的汪洋里，驾一叶扁舟，静谧地享受，遂时光荏苒，不禁碎碎念着，生活的滋味，真好。

我学了《和时间赛跑》后，受到了很大的启发。

这篇课文是林清玄写的。在他上小学的时候，最疼爱他的外祖母去世了，他无法排解自己的忧伤，天天在操场上一圈一圈地跑着，跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸妈妈也不知道怎么安慰他，他们知道与其欺骗他说外祖母睡着了，不如对他说实话。后来，他爸爸告诉他“所有时间里的事物都不会回来了。”从此，林清玄就懂得了珍惜时间，每天都和时间赛跑。

我和他相比，相差太大了。就在这个星期一下午放学，我最喜欢的节目《人偶总动员》到了。我刚打开电视，妈妈就关上了，我生气地说：“干嘛？”妈妈说：“写完作业再看。”我不服气地小声说：“不看就不看！”

等妈妈走进厨房，我悄悄地把手机拿过来玩，不知不觉玩了一个小时。妈妈突然问我：“写完作业了吗？”我说：“没有，但是快写完了！”我这才回过神来，一看本子，一个字还没动呢！我赶快把手机关上，去写作业，写到10点半，才把作业写完。后来，我后悔地想：早知道不这样贪玩了。

在星期五放学，我班的大班长说：“我去你家写作业吧？”我说：“好啊！”等到了我家，我们各自拿出作业本开始写了。我编写边磨蹭。刚写了一会，班长的作业就写完了，我看见了，惊呆了，我急匆匆地写完。爸爸看见了，说：“看看人家的字写得又快又好看。”爸爸又说：“你真马虎，看看别人的作业，你的题错几道？”我顿时脸红了。

从那以后，我写作业的速度越来越快了，字写得也很工整，爸爸还对我说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，以后，我一定不再浪费时间了。

时间，在众人眼中它是抽象名词，但在我眼中，他是我人生旅途中永伴我前行的同程者，在我呱呱坠地至今14年以来，扮演着一个又一个不同的角色。

1岁，他是与我认识世界的同伴

我眨着透澈的眼睛，带着初到人世的彷徨与惊喜，携起了时间的手。开始，我们从母亲的怀抱里挣脱，扭着圆滚的身子爬在平滑的地上，到后来，我们还能蹒跚地走起路来;开始，我们只能够咿咿呀呀的表达自己的情绪，到后来，我们已经能够用简单的话语交谈……

那时，日子简单却又愉快，漫长却又闲适，时间，他是与我认识世界的同伴。

7岁，他是指引我长大的前辈

处在不懂世事、调皮捣蛋的年纪，我总是闯出一个又一个祸来。一次，我不小心用石头砸烂了别人的玻璃门，害怕与侥幸的心理驱使我跑回了家里，自私与自责两股势力在我脑中打架，这时，他的声音在我耳边响起：做事要承担责任，做人要知错能改。后来，我前去道歉，成功取得了那户人家的原谅，他的教诲也一直被我铭记于心。

那时，日子欢快中带点曲折，我也在其间渐渐成长，时间，他是指引我长大的前辈。

14岁，他是催促我努力的严师

初三的开始，犹如来到了百米冲刺的起跑线上，需要不断地、用劲全力地向前奔跑。也许感到压抑，也许感到迷茫，但他并不会让我因此放松，他一直拿着一个计时器，在我背后督促我快点、再快点，我在压力下奔跑，即使汗水流淌、腿脚发软，我仍须坚持，坚持去超越、不断超越!因为有他，我最终获得了可喜的成绩。

那时，日子紧凑且紧张，但我并无怨言，时间，他是催促我努力的严师。

此刻想来，不禁一阵感慨，过去与时间的回忆虽然过去，但当下与未来同时间的情谊尚可珍惜，愿今后，不仅是我，也是大家，都能够珍惜时间、珍惜感情!

“燕子去了，还有再来的时候;柳树枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有时间再开。但是聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了?”读朱自清写的《匆匆》，感觉时间在流逝。

中国古代有很多珍惜时间的故事，如“头吊梁”、“锥刺股票”、“气球映雪”、“砍墙偷光”等。，这些都是古人花时间努力学习的例子。古人可以在非常困难的条件下抓住时间，努力学习。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，晚上有明亮的电灯。条件比古人好很多，但是我们有多少人珍惜这宝贵的时间呢?古人还给我们留下了许多珍惜时间的名言，如：“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”;“青少年很难学习和变老，一寸光阴不饶人。没想到池塘在春天醒了，街前的树叶已经在秋天鸣响了。”这一切都表明了时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

历史上所有有成就的人都珍惜时间，勤奋学习，勤奋工作。伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经和一个朋友约好了。他站在桥上等着，慌忙在纸上写着衣服被雨淋湿了，他没注意到。朋友终于来了，抱歉地说：“耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦兴奋地说：“我这段时间过得非常有益，因为此时我又有了一个极好的主意。”

无独有偶，中国古代著名画家王冕出身贫寒，家里供不起他上学。他只得到一个叫秦的家族放牛。王冕一直想着读书学习。每次出去放牛，他都借书带走。有时他骑在牛背上看书，有时牛在吃草，他坐在树下看书。这样，王冕通过自学学到了很多知识。后来，他努力工作，成为一名著名的画家。

爱因斯坦善于学习和思考的精神深深打动了我，我由衷地钦佩王冕孜孜不倦、勤奋努力的支一。让我懂得珍惜时间。

是的!时间宝贵而无情，它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪费中，他们无所事事，心酸!

时间在不知不觉中流逝了，而生命中的短暂到了极其荒唐的程度。我们无法描绘时间这么抽象的声音，只能用时钟以及其他一些物品来表达。

嘀——嗒！嘀……嗒！

时间是没有尽头的吗？我猜不是。如果时间有起点的话，自然会有尽头。但这对于人类来说实在是太过漫长了，一块石头的生命就让我们觉得无法想象了，但有什么是永恒的吗？

嘀——嗒！嘀……嗒！

瞧瞧那些所谓的世界七大奇迹吧，除了金字塔之外，其他的要么已经只剩残骸，要么已经荡然无存。那宙斯神像只剩两只大脚，巴比伦空中花园已经残破不堪……它们曾经辉煌过，受过众人敬仰，可如今它们又是怎么样的呢？它们早已被掩埋在历史的尘埃之中了。没有什么是永恒的，即使它们曾经多么受人景仰，多么非凡，多么辉煌。

嘀——嗒！嘀……嗒！

当你听到风吹过树梢发出的沙沙声时，说明时间已经流逝；当你看到闪电并听到雷声时，也说明时间正在流逝。不要笑，这一分一秒虽然短暂，但当你听了一千声、一万声之后，你会发现自己周边的事物已经发生了巨大的变化。没有哪一刻会是永恒的，长生不老更是神话。永恒的敌人是时间，但永恒的载体也是时间。换句话说，是时间摧毁了永恒，但也是时间造就了永恒。当你抓住了每一分、每一秒，你也就把握了时间，也了解了永恒。

嘀——嗒！嘀……嗒！

时间在不知不觉中流逝了，泉水叮咚，树叶沙沙，便是它最好的见证。

嘀——嗒！嘀……嗒！

高尔基曾说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。”

今天，不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天，不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的1/365吗?我从明天为共产主义事业奋斗——有些人都是这样想的，也是这样做的。朋友，你放到明天，一切从明天开始呢?岁月匆匆，到了明天，明天又变成今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的理想，那哪一天才能变为行动、变成现实呢?

自从我学习了朱自清爷爷写的《匆匆》之后，我对时间的看法改变了。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有明天。”

我们应该做时间的主人，今天的事情今天做，应该学会争分夺秒，做一个与时间赛跑的人。“明日复明日，明日何其多;我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千曲百折、历经磨难的结晶啊!古人有所感悟，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映血”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越了，不是更应让珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天，ius抓住了掌握知识的今天;抓住了今天，就等于了给予生命的延续。时间就是性命，甚至比生命还珍贵，作为新世纪的人，我们一定要珍惜时间。

我觉得人应该做时间的主人，不应该做时间的奴隶。我们应该好好驾驶时间、珍惜时间、利用时间。

郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直和时间赛跑，你就可以成功!’同学们，今天我们也来和时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”

游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。

接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把1–50个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。

时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常和时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己和时间赛跑的奖状!

华罗庚曾经说过：“时间是由分秒积成的，善於利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”一秒虽然零碎，但是积少成多、聚沙成塔，零碎的时间也可以成大事啊!难道我们要浪费那一秒，浪时间毫不留情的溜走吗?所以时间是多麽珍贵却又稍纵即逝，我们一定要好好的运用，让它发挥的价值。

如何把握时间呢?在洗澡时，我总会边洗澡边唱歌，把一首一首的歌都被起来;在放学的路上，我都会拿出英文单字本，背背英文单字;在临睡前，我会先整理好明天要带的东西，免得明天早上出门的时，慌慌张张、匆匆忙忙、忘东忘西的，浪费多余的时间。把握好零碎的时间让我的生活很充实，完成了许多事。

另外，如果我有一段完整的时间，我会先做一张时间的规划表，把今天要做的是、需要用的时间，分配平均，剩余的时间就可以做一些休闲活动，这样不仅能不浪费时间，还能强健身体，真是一举两得!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不回头，把握时间并充分的运用，能使生命更充实更有意义，成为时间的主人。

悲伤的秋千，总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边。

——题记

悄悄走过城市的大街小道，空气中，夹杂着一些浑浊的潮湿进入了我的鼻道，我无力地坐在路旁的长椅上，望着眼前的吐绿之柳。

正是一个花开盛时，斜阳入房，我张开了惺忪的睡眼，换了身上单薄的睡衣，走出屋子。一片金黄色的麦田在阳光的照耀下显得更加灿烂，烟囱冒出缕缕白烟，破旧的瓦房显得更加凄凉，却也使我久久不能忘怀。

吃完午饭后，我在老屋附近悠闲地散步。乡间小道上，一幅繁花绚烂的景象，枝桠亲抚着我的脸，小湖泊反射着刺眼的光芒。几个大人坐在石栏上，一边闲聊一边握紧了鱼竿，而一旁的孩子则弹起钢珠，那是乡下最好的消遣时间的方式。我蹲下身来，看着他们玩……不知不觉，已到黄昏，我抬起头，看见缕缕白烟飘向天际，又慢慢消失，不见了踪影，那是家的记号。

月亮悄悄爬上星空，爷爷躺在门前的摇椅上，悠闲地摇着蒲扇，望向眼前的麦田和早已歇息的耕牛，那是他的所有。我向麦田望去，原本金灿灿的麦田在夜的笼罩下也变得黯淡，无精打采，耷拉着脑袋。香樟树下，野猫四处逃窜，燕儿低飞。随即，一滴滴雨珠儿跌落，爷爷起身进了屋，我趴在窗口，见花儿们浸湿了衣裳，月亮仿佛被乌云排挤，渐渐消失了踪影，微风拂来，吹散思绪的缠绕，院前鸡舍围着那千年不变的红砖，无人理会……

月隐星现，清风以归，微黄的街灯为晚归的人们照亮回家的路。

花谢花繁，万物归一，我开始行走在街道上，云雾笼罩在城市的上空，仿佛窒息般，吵杂的车笛声时而响起时而消逝。

岁月匆匆，划过波澜不惊的湖面。

看着已经修葺一新的故屋，屋前的麦田早已荒芜，屋檐下，雨“滴滴答答”地下着，如水之月映照着故居，这一切仿佛在催促着我。“爷爷，您在吗？”我脱口而出，回应我的是一片寂静。我开始飞奔在乡间小道，叶黄枝枯，月凉如水，七年来，物是人非，乡村改变了模样，没有了家的回忆。

我呆呆地站在十字交错的路口，红、绿、黄交映在眼前，该笑或哭？

埋在时间深处的美好，已支离崩坏，时光匆匆走过，却又无迹可循，只有记忆深处还留着一缕淡淡的芳香。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。

”我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。

正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。

当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。

在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵时间吧!

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清的《匆匆》一文，告诉我们：人生的时间是一去不复返的。

是的，“光阴似箭，日月如梭。”这句话在我们的生活中经常听见，用来提醒人们：别让时间从自己的指缝中一点一滴流走，然后再来后悔、自责，毫无益处。

尽管时间的流逝是如此悄悄，如此无声无息，甚至令人感到恐惧，但英国博物学家赫胥黎曾说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时”。由此可见：时间宝贵，懂得珍惜，并做更多有意义的事，还是选择浪费，碌碌无为地虚度光阴，都取决于我们自己。

从我个人来看，我们需要珍惜时间，善待自己的宝贵时间，因为时间就是生命。因为古人说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”、“不饱食以日终，不弃功于阴”，这些都是古人们多年以来总结的人生经验，都在劝诫我们珍惜时间。

是的，珍惜时间，要从现在做起。培根曾说过：“合理安排时间，就等于节约时间”。当然节约时间的方法有很多，除了合理安排时间，还可以时刻抓紧小块的闲余时间，因为“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅先生的话，不就正是此意吗？

我会把“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”铭记心中，时刻善待时间！因为“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

珍惜时间吧，因为珍惜时间就是热爱生命！

时间堪比金钱。这句话我从小听到大。以前我总以为时间很多，浪费一分钟两分钟又有什么可惜呢?可是今天上课，老师和我们玩了两个游戏，改变了以前我对时间的看法。 Time is comparable to money.I have heard this sentence since I was a child.In the past, I always thought that there was a lot of time. What was a pity that was a waste of one minute or two minutes? But today, the teacher and us played two games, which changed my view of time.

今天的课堂上，老师与我们玩了一个游戏，名为“一分钟”，内容大概为坚持拍手一分钟，看谁最后拍的多，随着老师一声令下，“计时开始”班里瞬间爆发出雷鸣般的掌声，同学们一个个的都拼尽全力，尽可能的拍手，我也不甘示弱，用尽全力的拍手，刚开始我们都认为不就是拍一分钟吗，这么简单。

可是当游戏才进行十秒钟时，同学们拍手的速度正如上坡的汽车一样慢了起来，声音也逐渐下降。当游戏过了40秒钟，使我感觉我的肌肉犹如被蚂蚁噬咬，而我的骨头更如被无数银针刺中一般，“时间到!”随着老师话音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。

而这些“玫瑰花”中有几朵“梨花”。我看着鲜红的双手，想着心中默念的数字227下。不禁开始深思，一分钟，我曾经一直认为是一个十分渺小的数字，可经历了这次游戏我明白了，原来一分钟也是这么久。也可以做很多事情。想起我以前在课堂上浪费的时间，我一直认为很少，但回想起来，那些时间加起来足以看一本书，写五篇文章，背八篇课文。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光总在不经意间流逝，会在书本上流逝;会在笔尖上流逝;会在电视机上流逝;会在电脑上流逝;但是在电视和电脑上流逝，到头来只会一笑而过。但在书本和笔尖上流逝，会让你得到让你品尝到成绩进步的甜头。

所以让我们好好珍惜那有时漫长，有时又瞬间即逝的时间吧!