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真想把时间停住通用20篇

时间是可以让一切停下来的,即使那是虚幻的,也确实存在过。小编收集了真想把时间停住,欢迎阅读。

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感悟时间的作文

全文共 612 字

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时间像一条河,静静地流着;时间像一座钟,滴滴答答地走着;时间像一颗星星,轻轻地眨着......它来去匆匆,总让我们忘了它的存在。

但它确实存在着。

有人说,时间就像隐匿在浓雾中的一只手。若你在灯红酒绿中狂欢或是像在荒野中毫无目的地往前走着。这只“手”就会冲破浓雾,扼住你的咽喉,给你“致命”的一击。

有人说,时间就像我们的影子,无论我们在做什么,时间永远在不紧不慢地走着。

渐渐地,我们从咿呀学语,蹒跚学步的孩童成长为怀着梦想的少年。也许,有些少年还是茫然的,迷惑的;也许,有些少年依然处于自我的世界,沉溺于虚拟的电子世界中,无法自拔;也许,有些少年已有了梦想、目标,并为之奋斗。人们常说:青春,是一个人最美好的年华,但它也像烟花,只会划过属于自己的天空。要用珍惜和勤奋装点青春,这样才不会白了少年头,空悲切!

古往今来,珍惜时间的名人数不胜数。古时晋朝车胤聚萤读书,鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”在他眼中,时间就是生命,当他忙于工作时,如果有人来找他闲聊,即使是好朋友,他也会毫不客气地说:“唉,你又来了,就没其他事做吗?”居里夫人为了不使来访者拖延拜访时间,会客室里从不放座椅;爱因斯坦病倒了,老朋友问他想要什么,他说,只希望还有若干小时,将稿子整理一下。伟人尚且勤勤勉勉,珍惜时间,做为中学生的我们呢?难道不更应该珍惜时间如生命吗?

韶逝,青春易老,十几年,当我们扪心自问时,是笑对人生,抑或是遗憾不已?

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篇1:关于时间的作文400字

全文共 399 字

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时间小兔,时而调皮,时而乖巧。调皮时,跑得疯快,你要追好久才能追上。

一天放学回家,我打开手机,看新闻、视频,耍微信小游戏,一直到五点半。突然,我似乎觉得我的什么东西不见了,我翻啊找啊……,“糟糕,时间小兔趁我耍游戏时溜走了”。我得赶快追呀!这时我心急如焚,急忙打开作业本,急匆匆地写了起来。俗话说:“心急吃不了热豆腐”,果然,我越急越乱,时间小兔越跑越快。我立即冷静下来,仔细、认真、正确率高地写了起来……我终于追上时间小兔。现在,仿佛有十二块令牌命令我抱着小兔睡一觉,我不由自主地躺了下来。

小兔趁机溜走了。

这真是十年之功,毁于一旦啊!我一个鲤鱼打滚跳了起来,朝时间小兔跑去。我想“糟了,如果我追不上了怎么办呀?”我急急忙忙地追上了这顽皮的小兔,分秒不敢担搁地跑回家!

在路上,我问它:“你干嘛这么调皮啊?”“因为看你闲着没事干,所以我就溜啦!”原来如此。

大家一定要管好自己的时间小兔,别让它溜了哟!

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篇2:高一关于珍惜时间的作文

全文共 647 字

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两千多年前,一位哲人立于江边,望着滔滔不绝的江水,发出了由衷的感叹:逝者如斯夫,两千多年后的今天,我又在想:时间到底是什么呢?直到现在我才终于明白了时间的真正含义,时间是构成生命的材料,是衡量事业的标准,是伟大公正的裁判,当时间悄无声息的离开了,你是否还在抱怨时间来去的匆匆,流逝的飞快呢?

以前我是一个不爱珍惜时间的孩子,当我学完了朱自清先生的散文《匆匆》后,我才真正的知道时间是多么的珍贵,我们的时间在一分一秒的流逝,如果我们不珍惜时间那么生命还有什么意义呢?时间他对每一个人都是公平的,不会因为人身份的贵贱,富贵与贫穷而偏向谁,金钱买不到它,地位也买不到它。

许多名人的成功来自于他们的惜时如金,像鲁迅先生他十二岁在私塾读书,父亲患有严重的病,两个弟弟年纪尚幼,所以鲁迅既要帮母亲做家务,还要有充分的时间去读书学习,此后他每一天都在挤时间,和时间做斗争,在鲁迅先生的眼中时间就是性命,因此他最讨厌那些成天东家跑跑,西家逛逛的,喜欢说三道四的人,在他工作的时候如果有人来找他闲聊,即使是要好的朋友他也会毫不客气地说:“你怎么又来了,就没有什么其他事去做吗?

莫等闲,白了少年头,空悲切!同学们让我们一起珍惜时间,充分利用每一分每一秒,

让我们的生命更有意义,更有价值,珍惜时间让我们的人生绚丽多彩,让我们的一生不留遗憾,在这里我想说:“踏起我们的脚,张开我们的双臂,和时间赛跑,和时间做斗争,

为我们的理想赛跑,

为我们的追求赛跑,

为我们的青春赛跑,

为我们的希望赛跑……

加油,加油,我们的未来无比辉煌!

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篇3:柠檬味的时间作文800字

全文共 765 字

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柠檬,是酸的深刻的,回味却又有着甜的。

我们毕业了,离开了昔日同窗好友,离开了日日谆谆教诲我们的老师,离开了绿色生机的母校。那段高三二一起奋斗,一起奔赴考场,一起聚会开怀的时间,已经随着夏风离我们渐行渐远了。那是一段柠檬味道的时间。

回顾过往如品一杯柠檬水,酸甜的滋味一同在味蕾上跳动,心里是不舍的酸楚,过往却又是那样的欢乐。

过往如一扇窗,推开,便难以合上。

曾经的我们披着五点多的光,在大地还未完全清醒时,便以整装去往班级。在班长的带领口号下,如战场上听到战鼓的士兵,充满斗志。虽然我们白日里总免不了几刻休憩,稍见了周公几面,想来总有几分无奈和喜感。尽管如此,我们也是非常努力的,夜晚星空和皎洁月儿是可以为我们作证。

那些曾经同过窗时间是辛苦的,也是令人热血沸腾。同过窗的时间是柠檬味的。

我们除了知道自己很辛苦,也是明白老师也是相当辛苦的,尤其是我们二班的一把手“忠哥”,班主任兼数学老师。他虽然平常总是“凶狠”大于温柔,但他私底下却是幽默风趣的。幸而我们的海峰老师和云琴老师都是相当温和可亲。说来都是缘分,三位老师组成了一个“三陈组合”。老师们除教授我们课业,还总是会给我们讲讲人生哲理。在这里,感恩老师们陪我们走过这柠檬味的时间。

想起席慕容曾说“我喜欢回顾,是因为我不喜欢忘记。”回顾曾经,最帅的高三二班于某时散了的局是那样亦幻亦真。因为我们谁也不知道到底是哪一小时,哪有分钟,那一秒。也许是毕业那天,也许是聚会过后,更也许它并没有散。毕业,总是一个充满青春伤感的词。回首那段柠檬味的时间,好似弹指一挥间,花落一瞬时。柠檬味的回忆,令人难忘。

阳光很好,窗外几响鸟叫,叶子已绿到极致。现下已七月了,我们距离毕业典礼那天也已有点距离了。像木心先生说的一句“凡事到了回忆的时候,真实的像假的一样。”

柠檬味的时间,酸甜的,很清新,很有态度。

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篇4:时间颂作文600字

全文共 597 字

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往日如白驹过隙,忽然而已。从指尖溜走的是逝川与流光,飘忽不相待。我自知惊风飘白日,光景驰流。惨然一笑,岁月便苍白了华发,刻上了皱纹,带走了青春。

时间,他很公平。会给予你很多,也会带走很多。不管你是谁,他都平等对待。友谊,需要真心来呵护;爱情,需要相互的给予;成就,需要汗水来拼搏;江山,需要鲜血来捍卫。你付出多少,他便给予你多少,从不偏袒任何人。

时间,他很冷漠。世界如此繁华,他却从不侧目。迈着不疾不徐的步伐,向地平线走去,从不为任何人停留。他如此无动于衷,让人不禁感慨。

时间,他很孤独。敢问天地间有谁能与他并存?大海终会枯竭;地球终会灭亡;太阳终会黯淡。唯有他,不紧不慢,看着天地毁灭,这一切都与他无关,哪怕天诛地灭,他照样目不斜视。时间,他或许不问世事,没有感情,又或许他知道爱也罢,恨也罢,这一切都会随风散去,直到天地间只剩下他。

在青春的时光是一场无知的奔忙,总会留下颠沛流离时的伤。青春更是岁月的流逝,沉睡在时间里,发芽在道路上,盛开在明天的阳光里。

生命如此精彩,谁也阻挡不了。正如山川挡不了江河;风雨挡不了雄鹰;星河挡不了牛郎。生命的过程是由激荡到安详,由绚烂到平淡,一切激荡终会过去,一切绚烂终会消隐。若你热爱生命,就绽放自己,引徐徐清风,留岁月无痕。让生命不留有遗憾,让生命充满意义。

一花一世界,一木一浮生。一草一天堂,一叶一如来。一砂一极乐,一方一净土。一笑一尘缘,一念一清静。

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篇5:老师,我想送您时间作文700字

全文共 699 字

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十年了,人虽然一直在变,但这个称呼却永远不会变。

——题记

读书十年,每年的教师节,我从未送过任何老师礼物。这可能跟我的性格有关,买礼物的话,我会考虑到许多问题。与其给大脑增添这么多负担,不如在心里默默祝福老师了。

有些事、有些话,就算有人逼我,我可能也说不出口。看来,只好写出来了。

这件事你可能不记得了,但一直放在我心里无法释怀。在初一下学期将近期末那段时间,某个早晨的大课间休息时间,你让数学课代表发了一张试卷给我们回家做,由于我和同桌坐在最后一排的角落里,所以发到我们这儿就没有了。你走进教室,问大家有谁少了试卷,我们两个便举手了,只见你点了点头,并拿着其中一位课代表的试卷转身就走。当时也没多想,只是望着窗外的细雨,一不留神魂就飞走了。

没过多久,他又走了进来,手中还拿着四张试卷。只见他把试卷给了课代表,又指了指我们两个,然后又转身离开了。课代表就把两张试卷发给了我们。拿到试卷,看了一眼手中这张复印的试卷,又看了看窗外,我和同桌对视了一眼。脸上是一种复杂的表情,心里有种奇妙的感觉,这大概就是感动的滋味吧。那张试卷应该是那时保存得最好的一张了。

我又想起你开学第一天和我说的话,你说你前一天晚上还在学校处理事务,到凌晨一两点钟才回到家睡下了,甚至一个暑假大部分时间也都在学校里度过。

平时碰见您,从来不敢打招呼,一句话也不敢说,有时话都到了嘴边,可就是开不了口。但对您,我最多的就是敬佩了。

如果真的可以,我会送您时间,让您多一些自己的时间,做一些自己真正想做的事。我不喜欢把老师比作蜡烛,因为在我心里,老师所散发的光芒远不止这点。若非要用一句诗来形容老师,那便是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

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篇6:珍惜时间作文600字

全文共 611 字

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大海广阔无垠,因为它珍惜每一滴水;树木高耸入云,因为它珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩,正如广阔的大海、高耸的树木和连绵的群山。时间并不青睐于谁,只有珍惜时间的人,才能拥有它的掌控权。

对我来说,“时间”这个词既熟悉又陌生。纯真的童年生活转瞬即逝,留下的只是零碎的回忆,只有珍惜时间的人,留下的回忆才是美好的。直到我读过朱自清先生的《匆匆》后,我才明白时间的宝贵……

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”读《匆匆》时,我感到时间正在飞快的逝去,正如文中的一句话:“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”

从古至今,人们都懂得珍惜时间,但从一开始就懂得珍惜时间的人少之又少。例如宋朝的苏洵,二十七岁前整日游山玩水,不曾学习,直到二十七岁那年才发奋读书,三十七岁成名。又例如唐朝的李白,小时候不爱读书,经常逃学,直到得知“铁杵磨成针”的道理后,用功学习,成了名垂千古的诗仙。

时间——这个世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的东西。杰弗逊说的好:”从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。“所以,珍惜时间吧,只有珍惜时间,你才能在有限的时间里创造自己的价值;只有珍惜时间,你才能把握时间的主动权;只有珍惜时间,你才会学会珍惜生活。你才能体会到来之不易的幸福生活!

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篇7:珍惜时间作文550字

全文共 521 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”相信这句话大家都听过吧。时间来去匆匆,在我们不知不觉中就悄无声息过去了。

时间是非常可贵的,更是无价之宝,我们一定要好好珍惜

记得有一次,老师作业很早就布置了,按照正常速度,一个小时就可以全部完成。可是我太贪玩了,在学校里不是和同学说笑,就是站起来走来走去,好像啥事都没有,作业也就只做了一点点。

回到家里,我还是不专心,有时候看看书,有时候跑来跑去,还有时候玩玩笔……原来一个小时就可以做好的作业,我用了三个小时才完成。妈妈看见了,狠狠批评了我,对我说:“你要珍惜时间,每个人一天都只有24个小时,但是有些人就不会好好利用,一天下来,几乎什么事都没有做,正相反,有些人就会好好利用时间,他们珍惜着每一分每一秒,一天下来,做了很多有意义的事。”

妈妈的话牢牢刻在我心中,让我时刻铭记着。

第二天,我不像从前那样浪费时间了,我抓紧完成作业,并且利用了很多碎片化时间来看书,一天下来,我只花了45分钟来写作业,其他时间都用来看书和运动,心情也十分舒畅。

此后,我便不再这样消磨时光了,懂得了珍惜时间。

“花有重开日,人无再少年。”是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲。”从现在起,我们需要更加珍惜时间,与时间赛跑,做时间的主人。

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篇8:初中作文时间

全文共 662 字

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人们常说,时间如白驹过隙,追也追不上。但是时间真的不能遇见吗?

今年,我们上了初三,加上又要统考,这个学期便被更加重视了。例如数学,为了检测我们,几乎每节课都是做试卷和讲试卷。但一张标准试卷用一节课的时间来做,的确紧张。接连两次,我都没有全部完成。

第三次考试马上开始,我想“真的无法完成吗?这次考试得再快一些。”于是,当卷子给到手中,我急忙开始计算。前面一直十分顺利,直到倒数第二题,这块绊脚石的出现。开始之前,我从未想过会出现这种难题,之前的信心也一扫而光。

我自己问自己:“5分钟,只有5分钟,你能做出来吗?”虽然我知道困难,但我明白,我只能相信自己。把握好仅有的5分钟,或许可以成功。我不再管演算的字迹多凌乱,只求能够做出来,终于,在还有1分钟时,完成了。

我自己都觉得奇怪,这次哪里来了这么多的时间去解答?或许,就在细小之中。

英语,一门语言学科,背诵是常见任务。通常,老师要求的背诵我会在自习课解决,可是有一天,自习改成了上课,我不能那时再去完成了。于是,课间我拿出英语书背诵。一节课间,不行;两节课间,也不够;终于,几节之后,我完成了背诵,去找老师检查。

我自己都没有想到,利用课间,我是足以完成的。

于是,我终于明白,时间没有长短之分,而且细微的时间作用一点也不弱。原来,我一直认为自己追不上快速的时间。现在,我才发觉,时间就在缝隙中,等着我去与之相遇,而我,却总是错过。

数学或英语或其他,许多庞大的任务都可以利用小的时间去完成,只要可以遇见它们。遇见了它,便是追上了它。原来,遥不可及的时间,一直在我身边,等着与我相遇。

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篇9:合理安排时间作文500字

全文共 498 字

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虽然我们每天都有一堆事要做,但剩余的碎片时间大家都在干什么呢?

可能有的在玩手机,有的在看电视,还有的无所事事……俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。虽然时间零碎,但积少成多,积沙成塔。我把碎片时间用来阅读,因为我的课外班有很多,自然时间很宝贵,所以这些碎片时间就对我极其重要。

我读书并不是父母的强人所愿,而是来自于我快乐的内心。因为读书可以开阔视野,增长见识;读书可以陶冶情操,使自己变得温文尔雅,具有书卷气;读书可以提高阅读能力和写作水平。读书的益处太多了,说也说不完。

有时看书入了迷,那时就觉得自己就是书中的主角,和书中的人物一起生活,一起欢乐,一起……要不是妹妹敲门喊我吃饭,估计连饭都凉了。

我现在已是一名五年级的学生,在过去的时光里,我读了各方面的书,童话、小说、散文、古文,还有历史、地理等等,种类很多。

我养成了每天读书的好习惯,尽管每天都有一堆事,但我总能抽出一些时间看书。每天早晨背诵课文和经典的古文,每天晚上涉猎一些自己喜欢的图书,沉浸其中,其乐无穷。

因为我爱读书,所以我的生活因阅读而快乐,充实,当别人问我为什么这么喜欢读书时,我淡定地回答:“并没有为什么,喜欢就是喜欢!”

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篇10:假如时间停止了作文500字

全文共 527 字

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下午,全家人都在家里,要不看电视剧,要不拿起手机打开微信聊天,或打游戏。

弟弟在旁边玩游戏。只见他站在地上,小脸特别专注,双手扶着电脑桌,双脚便在地上蹦。不过,蹦是有规律的,时而轻,时而重。嘴里还呼吸着。

看着看着,我觉得弟弟就像一只小袋鼠,来来回回不停地蹦着。他有时还喊上几句话,显得幼稚而又可爱。

妈妈平躺在床上,盖上被子,枕着大枕头。手里拿着手机,满面兴奋地在追剧。过了一会儿,看烦了,就对我说:“咱们去外边逛吧!”

“哦!”我甩下一个字,便叫上弟弟跟着妈妈一起出去了。

来到河边,我一下子惊呆了。栏杆下清澈的河水静静地卧在桥下,向河水的尽头一望,河水倒映着天空的昏黄,原本那好似一面透明的镜子的水,瞬时间暗淡了许多,河水和远处的蓝天相接,仿佛河水是从天上倒下来的。

桥边,一群人围在一起,一个产品推销员拿着产品在推销。草丛旁的音响唱起了欢快的歌。散步的人渐渐多了起来,有人走累了,就一屁股坐在草地上休息,有的人下到桥下的步道上散步。

我的心情越来越兴奋,眼前的情景越来越美,桥上的人也越来越热闹了。我欣赏着眼前的美景,甚至想一直保留下眼前一幕……

每一件事情,既有它的好处,也有它的坏处。只是我们只看到了它的一面,没有发现它的另一面。等再想挽回时,却已无法挽回。

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篇11:时间高一

全文共 573 字

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时间到底是什么?时间它可以大到无边无际,因为任何东西在它面前都会消失,唯有它是永恒的;时间它也可以小到无影无踪,它悄悄流逝,谁也抓不住它,碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏,两分钟的时间内,我和同学们随便做一个动作坚持两分钟,感受时间留下的痕迹。但老师说开始时,我们早已迫不及地做好动作。

我选择了一个很方便的动作:直立着,两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始!”在老师的一声令下,游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学,只见我后面有人做举枪的动作,过了一会儿,我发现他的手抖了一下,哈哈,坚持不住,累了吧!也是,手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻,我能听到自己手表“滴答”的声音,感觉到了时间的流逝,但是没过一会儿,心中似有一阵慌张,大地过了多长时间?还有多久到2分钟?我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表,而是单独地去体会时间的流逝,关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久,才听到老师喊“时间到!”

这是我时间啊长舒一口气,心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感,在时间面前我们渺小的像一颗尘土,就算消失了也不会有多少人注意吧!

时间又好像一只似浓似淡的墨笔,不注意时就无法看清它留下的痕迹,直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。从古至今,有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题:时间到底是什么?

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篇12:埋在时间里的美好作文800字

全文共 877 字

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时间如白驹般奔腾而过,一去不复返,可我的心中却仍留下那片美好。——题记

窗外不知何时飘起了春雨,那轻柔细腻、温暖的雨丝,淋浴着高大的树木,呵护着娇嫩的迎春花,滋润着破土而出的小草,无声无息,在那旁边的我,脸上显出稚嫩而严肃,双手有力地指挥交通,用哨子吹出井然有序的声音。

在那夕阳下,奶奶拿着旗子,来回舞动,和着我的节拍,大声念着安全须知。我们相对而视,奶奶双眸露出温暖而祥和的眼神。那年我与奶奶当志愿者,第一次体会到社会实践的美好。

过了几年,映照着瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金光接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,闪闪发光。我来到奶奶家的田地劳作,奶奶让我收割白菜,看着这些晶莹剔透的白菜,我还有点下不去手,小心翼翼地扯菜叶,可我又想一鼓作气把菜连根拔起,又怕把菜弄坏了!哎,情急之下我恼羞成怒,大力往地上坐。奶奶望了我,如同早已预料到这一切,慢悠悠地走过来扶我。她一遍遍地教我,耐心示范,嘴中念念有词。把手掌放在菜边,手指抓住菜根,大力向旁边到,把菜折断,再把菜轻轻拔起。我照着奶奶说的做,还真是轻松。我笑眯眯地看着她,她的眼神不禁让人感到春风和煦。这是我与奶奶最美好的回忆!

那一晚,乡村夜色惹人醉。我仰望天空,月儿发出微黄色,深蓝的天空悬挂着无数个忽明忽暗的星星。船在动,星也在动,他们是如此飘摇。渐渐的我双眼模糊,海上的星是柔和的,是寂静的,是梦幻的。这时,我忘记一切,在星星的拥抱中微笑着睡着在奶奶的怀中。这是我时间深处最美好的夜景。

又是那个夏天,心中有些无奈,迈着沉重的步伐行走在黑夜里。我的身体瑟缩着,微微颤抖,心也跟着抖动。我看不清前方的路,我该何去何从,感觉很迷茫,胸口有些闷,我环视四周,街上很冷清,感到整个世界都将把我抛弃,脚步彷徨之间,泪早已掉下。为什么有风有雨却没有你的双眸?为什么有可口的饭菜与田地,却没有你醉人的怀抱。这些给我本就苦闷的心增添几分寒意。

我想,这埋藏在时间深处的美好回忆,她早已钻出时间的尘埃,融入我的心底。我与奶奶相处的日子就是着最美好的回忆吧!

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篇13:懂得了珍惜时间的作文600字

全文共 1103 字

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时间的长河里,任何人都只能算作其中小小的沧海一粟,我们在时光的洪流里生,又终究会被时光的洪流吞没。可时间不会遗忘了谁,每天,都会陪着我们一同走过。 In the long river of time, anyone can only be regarded as a drop of the small sea. We are born in the torrent of time, and will eventually be swallowed by the torrent of time.But the time will not forget who you will be with us every day.

时间,也许我该感谢您?

与时间一起走过的日子里,我由一个小小的细胞变成了现在的样子,学了知识,理解了一些人情事故。我每天牵着时间的手,一步步在生命之滩上踩下我成长的足迹。时间把我小心翼翼的样子记了下来,我与时间一起走过的每一个日子都将永远是唯一的,别人不会有,我也无法重新获得。窗外的太阳揉着眼,懒懒地从地平线上升起,并不刺眼,却是如此打动人心。

时间,那是你对我的关怀,你教我迈出了自己的第一步,我将永远怀念这段与你一起走过的日子。

时间,不知怎样才能回报您?

您使现在的我收获了宝贵的友谊。把一个擦肩而过却毫不认识的人变成了我的同学,又使我们一起听讲,一起讨论不大懂的难题,一起并肩回家,一起喝奶茶一起说闲话。在时间的陪伴下,我们享受着形影不离的快乐,把那叫做“我们的生活”。

时间,那是你给予我们的礼物,你把两个本不相干的女孩联系到一起,我将永远珍惜这段与你一起走过的日子。

时间,我该对您说什么好?

我没有切身经历,但我看到了身边的.老师和家长们。中年壮年的时期,他们都正在工作岗位上奋斗着。为了自己,也为了别人,他们奉献出了自己的一份力量。太阳正在升向天幕中间,发出最亮最浓的光。只是,亮过后,又只有西沉下去。

时间,那是你给人们做的游戏么?你让人们忙碌着,我也许会对你而感觉到万分的费解。

时间,这是您的赠予,还是索取?

日复一日,我看到了爷爷奶奶和许许多多老人额前的皱纹与满头白发,可这一时期,光景又多么不同!有些人孤独终老,又有一些人儿孙满堂,坐享天伦之乐。时间给我们开了一个大的玩笑。正午过后,夕阳也许会扯出彩云,安稳舒服地向山后隐去,又或者默默坠下,无声无息?

时间,那是你对人们一生的评价吗?你令人们有不同的晚年,我也许再大些才能理解你。

躺在岁月的河底或与时间携手而行,也许能使我们看到时光的本真,留下一颗心,独自纯净。与时间一起走过的日子是我美好的回忆,前路漫漫,仍需与时间同行!

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篇14:时间高一

全文共 826 字

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高一已悄然随着时间的钟摆走了一圈又一圈,回看自己曾今的足迹,拥有的只有无限的感慨和寂寞。

是否再过几个月,我们就会失去忙碌的理由;是否再过几个日夜,我们就会失去早起晚睡的权利,是否再过几个休息日,我们就会失去和高中小伙伴们一起为了将来一起奋斗的时光;时间,你能走慢一点吗,时间,你能等一等吗,时间…………

回忆里的时间录总是美好的,青春的回忆,让我懒惰的情也随之精神起来。当心情空虚的时候,翻看同学录,来填满我空虚的心情。轻轻的打开同学录,各种随性的字迹在方格中跳动,那是即将毕业的同学们对友谊的纪念和憧憬。

每一页都是一段关于青春的回忆。好久没有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和畅想未来。说真的,很怀念那样的时光,不知道以后还有没有机会。

深深地的祝福,像动听的音乐深深地渗入我的心里。那调侃的文字,给我太多的信任和鼓励,还有许多许多的祝福。我忍不住感动的想流泪。每每取出抽屉里的贺卡和书签,打开贺卡,熟悉的音乐再次响起,是那么动听,那么悦耳……多少的愁绪都在那一刻消散。

平凡的同学录给予了我不平凡的心情和感动。踏着青春的脚步,仍然在前进。春天,孕育生机的一切;夏天,充满火热的一切;秋天,四处的金黄落叶;冬天,银白的雪花漫天飞舞。

早晨的绿色是我们蓬勃的生命;午时的金黄色让我们心情飞扬;傍晚的红色是我们不羁得豪情;暮色的蓝色夜空让我们拥有宁静。而我,在这时间的轮回里一点一点的走向成熟。在成长的青春道路上,学者体会失去的滋味,在失去后感慨记忆的美好,在记忆回望成长的足迹,在记忆的足迹里寻找点点滴滴的故事。

就这样,当我失去那些美好的事情后,才慢慢学会了接受成长。曾读过这样一段文字:“走过的路,爱过的人,已在时间的长河里流走。只有时间的香味,留在斑驳的记忆中。”

人生匆匆,遗失与获得交错,留下的,是曾经的美丽。青春的纪念册,记载了许多花季的故事,流去的时间细沙在为我们即将逝去的高中青春留念,我在挽留,时不时的把手表调停,就为多一点的时间纪念。

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篇15:珍惜时间

全文共 612 字

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鲁迅先生在生命的最后时刻,还是抓紧时间,为人们多做一点贡献。鲁迅先生的这种行为令我很敬佩。我突然想到著名作家富兰克林曾说过的一句话:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实。

我们现在的每分每秒都是宝贵的,都是用金钱买不到的。时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失的无影无踪。

时间是一去不复返的,所以我们要珍惜现在的每分每秒。用我们优异的成绩报答父母,爱时间就是爱自己,我听别人说过我们学习是为了什么,为他人做贡献,为了祖国的未来,但我不是,我学习是为了自己,为了自己的前途,为了父母的养育之恩,为了以后我和爸爸妈妈能过上好日子。

我又想起我国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间,所以才有所成就。有一次,李大钊的爷爷不在家,只剩李大钊一个人在家。本来可以趁着爷爷不在家玩一会儿,可李大钊却抓紧时间,在书房认真做作业。窗户是开着的,这时,一只彩蝶飞来,在李大钊的作业本上停了一下,又飞走了。又过了一会儿,几只讨厌的麻雀飞来,在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真,连眼皮儿也不眨一下,眼珠直盯着作业本,好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习,才成为著名的思想家。

时间是一去不返的,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力。为了自己。正所为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”嘛!

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篇16:和时间的赛跑作文600字

全文共 568 字

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时间,是无形的,是让人毫无情绪的。

或许,搭上那滴滴答答的声音是时间,窗外那滴滴答答的声音是时间,山旁那一抹红晕是时间。

可是,时间到底是什么呢!

这一直让苏倩烦恼的事。魔法师奶奶曾经苏倩说过:“在魔法世界的一个角落,有一个时间老人,你若遇到难题,便可以去寻找他”。这话对于只有一半魔法血统的苏倩来说,此话并未放在心上。可是今天,苏倩必须通过传送门去魔法王国,寻找时间老人。

寻找传送门

在去魔法世界前,苏倩找爸爸认认真真的讨论一番,怎样寻找传送门,原来,根据爸爸说的传送门在我市最长的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪里,还是希望苏倩的运气,然后就是,无比在太阳下山前找到,要不传送门便会消失。

苏倩看了时间,一看5点了,再过一个小时,太阳就下山了。

苏倩必须抓紧了,时间来不及了,苏倩骑上自行车,出发啦!

苏倩先找到了最长的河,投身自水中,左边找找,右边找找,还是没有找到传送门,她看了看手表过去了半个小时,从这里到最短的溪流少说也要20分钟,苏倩只好骑上自行车,超速行驶,一直到那条溪流,苏倩在水中寻找,水从苏倩的腿边流过,时间一分一秒的过去,太阳落山了。

而苏倩迷茫了,上岸,却发现爸爸正在岸边等着自己。

看着苏倩一脸迷茫的样子,爸爸哈哈大笑,说:“我的傻孩子,难道你还不知道吗?你刚刚所做的一切,就是与时间赛跑,而那些你所跑过的东西就是时间啊!“

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篇17:时间匆匆话题初中

全文共 940 字

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当脚下水洼迸溅出的水花飞落到裤管儿,渲染出点点浅棕色时,我才恍然知晓已是冬去春来,细雨纷飞了。开了春,那雨便淅淅沥沥地下个不停,昼夜不息。

撑起淡蓝色的小伞,在大大小小的水坑间躲避穿梭着,走着歪扭曲折的路。

才出校门,便看见行色匆忙的人们,约莫是想接了孩子便赶早回家去,对这绵绵细雨自然是烦躁透了。我与同伴也加快脚步,想把那早春的问候抛至身后。刚下阶梯,同伴便惊叫了一声,指了指我身旁校门口西边不远处有一个很小的花坛,在桥下,只种了两棵树。我一侧首,那星星点点的桃红便映入眼帘。说不震惊那是不可能的,但却并非为其秀艳。

我只在冬日留意过这棵树,要说是留意也太过牵强,只不过是在上学途中瞥过几眼,留下的印象只局限于“矮小”“枯槁”等词语,从未想过那曾一度被我认为是枯树的它竟是沉睡中的梅树。

若是说前一秒的震惊是因为从未在意,那么这一瞬的停顿便真真正正是被它的独具一格所惊艳。

春之梅树便如郭沫若先生笔下的石榴树奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。它的枝有别于旁的树,并不是朝着太阳向上生长,而是像极了一只张牙舞爪的大手,错综曲折的枝条向着四面八方延伸出去,宛似一个圆盆,将阳光与雨水蓄藏,逐渐化作自己重生的`能量。而在那根根纤细的手臂上的,是一盏盏含苞欲放的红梅。那娇小的身躯蜷缩成一团,只能瞧见花瓣间的层次,一瓣包着一瓣,又相互错开,叫人看见不同的景致。梅花只有五片花瓣,但这样观察,竟这么想也觉得远不止这五瓣。

瞅见这花苞含羞待放的模样,我便不由在脑海里勾画出她盛开的景象:开的早的,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱,花瓣边缘一圈微微泛白,愈往深处愈发红艳;开的稍晚的,半开半拢,仿佛一只体态圆润的瓷碗,玫红色的彩釉。藏匿其间的是金黄色的花丝,支撑着颗粒状的花药这般色彩艳丽的画面怎能不尽人意沉醉呢?

雨滴打在伞盖上的声音清脆,我回了心绪。但见天光越发昏沉,而载着水滴的骨朵儿们却闪着光,撕裂了那暗沉。

梅开百花之先,独天下而春,却不见多少路人为她驻足。他们依旧匆匆。来也匆匆,去也匆匆。

时光也想来这般匆匆,蓦然回首,总会发现已是光景绵长。

而我,则为自己分分秒秒疏漏万物向时间致歉。

岁月长河它依旧奔流,任世间天翻地覆,任世间花开花落,可道是:

“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”

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篇18:时间,我想对你说作文600字

全文共 593 字

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时间,我想对你:每当你悄悄地走过,我就感到很多遗憾:作业还没做,书还没看完,玩也没玩,啥都没做,白白浪费了一天时间。我是多么想让你永远留在我身边。

时间,我想对你说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。它告诉我:时间如黄金一样宝贵,多少金钱也买不了时间。当你在玩耍和做一些无用的事时,你应该想一想这一句如黄金般宝贵的话。

时间,我想对你说:赢得了时间,就赢得了一切。你跟时间比赛,你有可能永远也赢不了,但是你要是赢了时间,就等于赢了一切!还有一句名言是这样说的:时间像海绵里的水,要是挤一挤,总是会有的。当你完不成作业时,你看看学霸,他们都是怎样认真学习的?你应该学一学他们的学习效率,因为他们都抓住了属于自己的时间。

时间,我想对你说:你像匆匆而过的路人,不知不觉地离开,颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,说的就是要抓住时间,在年少的时候努力读书,而古语“少壮不努力,老大徒伤悲”,都在提醒人们要珍惜时间。

时间,我想对你说:人们常把你看作很重要的东西,当然我也如此。瞧,那句名言:“时间就是生命,效率就是金钱”就是告诉人们,如果你能把每天的24个小时变为48小时,就是延长了自己的生命,这是对生命的真正的珍惜。

时间,我想对你说:抛弃时间的人,时间也抛弃他。所以这句话是说给所有人听的。让我们像《今日歌》里的一样:为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始吧!让我们一起珍惜时间,珍惜生命吧!

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篇19:我不再浪费时间作文500字

全文共 498 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵,可是一寸长的黄金却很难买回一寸光阴。这句话给我的启示是:一个人的生命是有限的,时间会在不经意间悄悄流逝,所以一个人所拥有时间也是有限的,我们要珍惜每一分每一秒的时间,多做一些有意义的事情。

在我身上就发生过这样一件事。记得有一次放学后,我觉得作业一点也不多,不用像往常一样那么着急地写了。于是我一会看电视,一会玩玩具。完全没有注意到时间的流逝。直到发现天快黑了,才想起写作业,写的时候还边写边发呆,糊弄几下就把作业“完成”了。结果第二天老师发作业的时候,才发现我有好几道题都漏写了,而且还有错题,当看到作业我顿时目瞪口呆。

大概过了二三天时间,老师下课时留了很多作业,我想起了上次的教训,于是不再贪玩,我利用下课时间争分夺秒的写作业,连中午我的好朋友叫我出去玩我都没有去。经过一天和时间赛跑,我把当天所有的作业都写完了,还多做了不少课外班的练习题呢。

通过这两件事的对比,我更加深刻地体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句名言的深刻含义,它将给我永远的警示,鞭策我珍惜时间,一步步实现既定目标。从此我不再浪费时间。

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篇20:课余时间的.作文

全文共 311 字

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我的课余生活可以说是丰富多彩的,有跳绳。打羽毛球。下棋。吹葫芦丝……可是我最喜欢的还是吹葫芦丝。

我第一次吹葫芦丝练习的是《粉刷匠》这首曲子,(.)虽说曲子很简单可是我不是指法错就是节拍错。

我把葫芦丝放回盒子里想放弃了,忽然感觉到一股力量正在鼓舞我,它对我说:“坚持就是胜利,你一定可以做的更好!”

我一下就觉得浑身充满了力量,越练越起劲,不知不觉的我竟然能吹下来了。当时太高兴了大声的叫嚷:“我会吹了,我会吹了。”

这声音惊醒了正在睡觉的妈妈,妈妈揉了揉眼睛说:“来,吹一遍。”我鼓起勇气吹了一遍,妈妈高兴的说:“吹的真棒。”

我的学葫芦丝之旅从此就开始了。我喜欢吹葫芦丝,因为它不但把我带进了音乐的世界还锻炼了我手指的灵活性。

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