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真想把时间停住(精品20篇)

时间是可以让一切停下来的,即使那是虚幻的,也确实存在过。小编收集了真想把时间停住,欢迎阅读。

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让时间定格

全文共 481 字

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繁花盛开,思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕,映在我的心中,所见的一些感,保留在脑海中。

繁华落尽,时光飞逝。那一幕暮景,一丝丝感,也被永远遗弃在时间的流里……

有时,真想让时间定格,可以多领悟这芬芳的气息;有时,真想让那个时间定格,可以多感悟这景色的神秘;有时,真想让时间定格,可以尽情在这景间嬉戏玩耍;有些时候,你能真切地感受,幻想真的很神奇……

那么,让思绪停留吧!让景物停留吧!让美丽永远存在吧!让美,出现在每时每刻吧!

啊!我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来,普希金的灵魂通过他的诗记录了下来,林清玄的感悟通过他的笔流传了下来,鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书,都呢个体会到作者的思想,作者的情绪,或绵绵如水,或巍巍若山,或万丈豪情,或浅吟低唱……这就是书籍的秘密,他把时间定格在你的眼前。

记录下景,抒发了请,时间,就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力,我多么希望自己能多写一些再多写一些,把景物留住,把思想留住,把青春年华留住,把曾经的迷茫和困顿留下。

把时间定格,在那一瞬,你会发现,这景、这物、这人,真的很美!

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篇1:时间匆匆作文小学生

全文共 572 字

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少壮不努力,老大徒伤悲。这是句谚语,主要告诉了我们要珍惜时间,早日奋发图强。

时间,也许过的很漫长,慢得比蜗牛还慢;也许过的很轻快,快得比光速还快;也许过的既不慢也不快,就像人走的速度。其实时间说快也不快,但一想从出生到现在,便会感到它的快,同时,说慢也不慢,但一想从上一分钟到这一分钟,又会感到它的慢。

但是,有时,时间也可以检验人的成功与失败,因为成功者是会利用时间的,成功的人一般都会不顾一切去珍惜一分一毫,而失败者则恰恰相反,他们都会把时间花在吃喝玩乐上,因此产生了浪费。时间是宝贵的,是无价的。如果想当成功者,那就要珍惜它的每分每秒,曾有人说,如果一个人以每秒来珍惜时间就要比从每分来珍惜时间要多出60倍。所以珍惜时间就要以秒为单位。

时间也是位魔术师,如果你在偷懒,它就会快速的过去了,让你忙的团团转。如果在当成功者,时间就会给你一个礼物,要想了解一个在失败的路上的人是否走向成功,可以看他是否会利用时间,一个失败的人,不仅不懂得时间是挤出来的,而且只想得过且过,能玩一天是一天。而成功者,他不仅能珍惜时间,而且他还会充分利用时间,挤时间。这就是这两种人的差别,还有的人,只会把今天的是籁到明天,能挨一天是一天,最后只是一事无成。

时间,让我感悟到:时间是可贵的,必须要珍惜,珍惜就得像成功者那般的珍惜,因为那样的珍惜才能造就你等来的辉煌。

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篇2:下课时间作文500字

全文共 492 字

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“丁零零――下课了,老师你们辛苦了!”下课铃响了,老师迈着轻快的步伐走出了教室。

顿时,班级就成了一锅粥,到处都是乱哄哄的。有的同学跑到了操场上,而有的同学选择留在班级里。先看看班级里的这帮“学霸“,有的迅速的拿出了书本预习下一课,有的拿出了本子打算写完老师提前布置的作业。当然也有一些“学渣”,他们有的正在后面追逐打闹,甚至还有大胆的拿起粉笔在黑板上画起画来……

再看看操场上的同学,人可真多呀,有的在操场上扔起了沙包,有的在操场上踢毽子,还有的几个女生在那里跳皮筋。这时却有人打起来了,围观同学有的在那里将他们扒开,而有的同学却在那里煽风点火:“哎呦,打起来了!”

“别打啦!”这时班长大人走了过来。她身上穿着一身运动服,手叉着腰,表情十分严肃。同学们见她过来了,都纷纷让道。“为什么打架?”班长大人质问到。“是他先骂我的!”徐以浩大声嚷嚷着。“是他先打我的!”赵鑫轩瞪了徐以浩一眼。“好啦!什么也别说了,你们两个人,我说你你说我的,肯定有人撒谎!走,跟我去见老师!”他们俩谁也不服谁,互相瞪了一眼,跟着班长大人走了。

就在这时,上课铃响了,同学们都一窝疯似的冲进了教室,而我也挤了进去。

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篇3:初中作文时间

全文共 492 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲。”如果年轻的时候不奋发图强,等长大了之后也只能“后悔莫及”。谁能与时间赛跑呢?

在我们班,许多学生都在浪费着时间。在一个安静的教室里,老师在讲台上讲课,下面有的学生而不是认真听讲,他们注意的是手上的那块表,他们心里默默的倒数着,5、4、3、2、1、“叮铃铃......”

下课了,他们迅速冲出教室。如果他们在课堂上一直只在盼望下课,那么他们在这堂课就一无所获,什么都没有学到。等到小测验的时候,他们只能呆呆的看着卷子。

可是,这能怪谁呢?考完之后他们却说时间过得太快,还没答完呢。难道这是时间的错吗?

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

我曾经经历过一件事情,让我懂得了珍惜时间。

那个星期的星期天语文老师留了四篇作文,原本让我们一天写两篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再写。到了星期日,我又想下午再写,到了下午我赶紧的写,我本以为会很简单,可是我写起来觉得特别多,写完之后我手心都流汗了,手指都压平了。我想:如果我要是不把这些作业拖到一天做,就不会这么费劲,弄得如此狼狈。

懂得珍惜时间,人生便会是一种永恒。不去珍惜时间,就是浪费了自己生命。

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篇4:《时间》读后感

全文共 291 字

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闵志成

时间是什么?时间对每个人来说都有着不同的意义,也有这不同的单位。有的人45分钟是一个单位,有的人1天是一个单位,而有的人永远才是时间的单位。

对不同时期的人,时间的意义也不同。对于我来说,我的时间就是课程表中一个一个的小格子,一天就是八节课,一周就是四十节课。只是一转眼的功夫,我已经要上初二了。看着课程表上满满的小格子,那种感觉就像时时刻刻都在被时间赶着跑。也许我们到达终点后,就无忧无虑,与世无争的慢慢欣赏街边的风景了。

我们会长大,小树会长高,照片会变旧,记忆会变模糊……只有我们努力追寻,到达终点的那一刻会明白时间是什么。所以现在的我们只能被时间赶着跑,跑向更远的前方……

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篇5:时间都去哪了作文500字

全文共 472 字

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山川河流,日月星辰,世间的万物,如箭如梭。转眼间便稍纵即逝,她的离去是如影般快,如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉,难以琢磨的感觉。

但假如你细细观察,便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝,日月更替的黑夜与白天,成长中的点点回忆。那都是时间的呀!是白发带走了年华,是日月带走了童年,是回忆让我们长大。

细细回想,在逃去如飞的日子里,我的青春时光,又到了哪里呢?是在玩耍时吧,是在学习时吧,或者是在默默不语时。

时间啊,你如一个叛逆的孩子,不论我们怎么唤你回来,你却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声,是你的声音吗?万物的凋零,是你的脚步吗?时间啊,我有满腹的问题想问你,但你却从不回答。

也许时间是永恒的,也是公平的。每个人的生命都是有限的,但是她所能创造的意义,是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑,我们总是处在于劣势,但也许我们可以不用去追求长度,而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值,把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。

我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒,好好学习,不虚度光阴,当我们长大的时候,才能无怨无悔!

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篇6:珍贵的时间中学生优秀

全文共 666 字

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总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十一二岁的小姑娘。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每分每秒的时间。

记得三年级的暑假,老师布置的作业并不多,所以我并没有放在心上,对爸爸妈妈的催促也是左耳朵进,右耳多出。就这样,我慢悠悠的写着作业

光阴似箭,日月如梭,一个暑假的时间就在我优哉游哉的玩耍中接近了尾声。这时,我才如梦初醒,意识到作业已经被我落下了太多太多,时间也流失了太多太多于是,我开始了日复一日的奋笔疾书。

时光荏苒,暑假的最后一天悄然来到。可是,我的作业仍然没有完成,唉,这该怎么办才好呢?我的心里真是追悔莫及呀!“当当当”时钟敲了整整十下。原来,在不知不觉中,已经是晚上十点了。看着眼前“堆积如山”的作业,我的心里很不是滋味儿。笔舞了一会儿,便开始涩起来,再也不那么流畅了,似乎它也想休息了,但我也只能甩甩手继续了;眼皮尽管打架了,倦意也铺天盖地的袭来,但我也只好强打起精神了。唉,早知今日,何必当初?

从这个教训中,我深深地体会到了:时光老人是很富裕的,如果我们不去一点一滴的珍惜,那么,时间便会在你不经意间悄悄的溜走,一去而不复返了。

珍惜时间,因为时间不会倒流,让我们现在就出发,朝着既定的目标。如果总以为我们还有若干明天话,那才是世上最不幸的人。人生有风有雨,生活有苦有甜。学会珍惜,才会成就事业,缔结良缘,才会放飞希望,收获美好。

珍惜时间,让自己活得更加精彩,让自己的生命更有价值!

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篇7:时间你慢点儿吧

全文共 618 字

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冉然

偶然在整理书架的一次,发现了夹在书籍之间的照片,不旧不新,只让人觉得仅仅过了几年,照片上的我同母亲坐在山上的缆车中,对着镜头露出笑容。

记得我和母亲在我七岁是看的那场电影,李安导演的《少年派》,在度过短暂地两个小时后,我才如梦初醒,只感到一切都在梦中,我处在交织着蓝色汪洋的大网上,网下是遨游着的鱼,母亲在我身旁牵引着我,让我不落入深邃无底的水中。我惧怕脚下生存千年的巨物,凭借着身边渗透全身的清凉感得以前进。

当我同母亲分享了我记忆中模糊而又清晰的事后,她忍俊不禁地笑了,我听她道出我俩在途中睡着一事,只觉得可笑。是啊,我不再是那个看电影会睡着的小孩了,我会有自己的感悟和想法,自己的喜好与认知,我在那张大网上缓缓前进。而在我的印象中,母亲却没有任何改变,她仍旧会在休息日,陪我阅读书架上心仪的图书,带着我欣赏每一场我想看的•电影,她还是那股伴我度过大海的镇定和勇气。

在母亲一次出远门时,我又将那张照片翻出来看,当看到母亲年轻的容颜时,心中立即涌起一波苦涩的海,不停歇地拍打着岩壁。母亲依然温柔地注视着我,不需多言,我看见她脸上岁月变化过的痕迹,年复一年,日复一日。随时光流逝,其实我早不用借助外力就可得到向前走的勇气,但我仍希望在那张汪蓝交织交横编成的网中,母亲在那里,静静地,牵引着我,让我忘却其余的一切。电影放完了,我的幻想还停留在那一幕,不曾落幕,但终究要回归现实,我只祈求时钟的齿轮不再光滑,好让我再看看我七岁时看的那一幕!

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篇8:一点时间改变一个世界作文800字

全文共 822 字

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有些事,如果能多给对方一些时间,也许能使对方在心底给予一种莫大的温暖和真情的感动。

——-题记

又是一个夏日,但一天都是阴沉沉的,女孩坐在桌子前面对着偌大的窗户。专心的写着作业,之后,女孩叹道:“终于只剩一篇书面作业了。”于是心里开始盘算着周末的计划,在纸上乱搞了一番后,才把周六晚上的给写出来——把明天的书法班取消了,留在家里复习功课。

想到这里,她得意地走向客厅,关上了房间的灯。

女孩的爸爸正在客厅中无聊地看着电视,见女孩儿走出来,急忙询问作业写完了没,有什么不会的,女孩儿一一回答后,坐在爸爸的一旁,随手抓了一只靠枕抱着,因为她觉着天气有些凉。

不一会儿,女孩的妈妈下班回到了家,看见女孩在客厅里无忧无虑的盘着腿,在沙发上看着电视。便不分青红皂白地对她说:“作业写完了吗?就知道看电视,下周二就要考试了,心里没点儿数呀!”坐在一旁的爸爸插起嘴来叹道:“她又不小了,肯定是写完了,出来劳逸结合放松一下。”

女孩的妈妈并不罢休,依旧不放弃的说道:“外面书法班的作业呢,你写完了吗?”

女孩也忽然想到自己准备的计划还没到妈妈的同意,便开口说道:“我明天不想去上课了……”

话才说到一半,便被妈妈打断了。“让你跟着学校的老师学习,你不好好学,给你在外面报了个辅导班,又不想去上,你到底想干嘛呢?”

女孩沉默了,其实她很想去告诉妈妈,不是你想的那样。但她并没有说,只是呆呆地坐在原处一动不动。

她并没有哭,她在默默地回想着妈妈的蛮不讲理,眼神空洞洞的,望着早已关闭的电视机。

过了许久,爸爸走在她身旁,小心劝着她别往心里去,女孩依旧什么也没说,也没听到父亲的言语,只是把那当做空气罢了。

又过了一会儿,女孩起身回到房间,路过门口,她扭头看了看当作什么也没发生的妈妈,微微地叹了口气。

她在心里琢磨着:我做错了什么?妈妈为何将我的话语打断,为何把我逼到自己的底线,她就真的比任何人都急嘛吗,为什么让我觉得她连最起码的尊重都被生活给磨掉了?

带着这个疑惑,女孩渐渐地进入梦乡……

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篇9:时间的作文300字

全文共 472 字

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老师和家长经常教育我们:一寸光阴,一寸金。寸金难买寸光阴。以前我的感受还不是那么明显,认为日子长着呢,时间多的是,可是今天我们学习了朱自清先生的《匆匆》一文之后,我深深的体会到了时光飞逝的感觉

朱自清先生在《匆匆》一文中,把时间飞逝写的十分形象,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这一句话,让我深切地体会到了时间来去匆匆。我下定决心,一定不让时间白白从枕头边流过,从指甲缝流过,从电视机前流过……因为,好多事物都有再来的时候,唯独时间不能再来。我们一定要珍惜时间,不要虚度年华。

回想我们生命中逝去的三千多日子,不是也有这样的感受吗?过去的时间真的像针尖上的一滴水滴在大海,没有声音,也没有影子。不是吗?跳绳的时候,日子从“呼呼”声中过去;看电视的时候,日子从屏幕上过去;打电子游戏的时候,日子从键盘上过去。玩耍的时候,日子从“嘻嘻哈哈”的笑声中过去;你看,时间过得真快啊,只要我们稍不留心,时间就会轻轻悄悄地从我们的眼皮子底下溜去。

让我们珍惜时间吧。只有学会和时间赛跑,我们才能有所作为。

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篇10:关于时间的珍贵500字

全文共 497 字

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时间是生命,时间是金钱,时间到底是什么?我一直在思考着这个问题。

妈妈说:“时间是溪水,一去便不复返。”

爸爸说:“时间是一个公正的法官,他对每个人都是无私的。”

姐姐说:“时间是一位画家,在每个人的脸上勾勒出岁月的痕迹。”

哥哥说:“时间是秤杆,称出奋斗者成果的重量。”

爷爷说:“时间是金钱,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"

时间是什么?在你思考这个问题时,时间已经穿过你的脑海走了。在写这几个字的时候,时间又从你的笔尖旁溜走了。在写这篇习作的时候,时间已成群结队的走了。可想而知,当你看完这篇作文时,时间已经在你的眼前走了。

花丛春走过,留下花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种.种希望。可是,我经历了多少个春夏秋冬?我从人生的四季走过,会留下什么?有什么印痕呢?只有回忆?在回忆里,除了叹息和哭泣,还剩些什么?

时间并不是虚无飘渺的神话,它是一个客观存在的实体。只要你细心体会,你就会发现时间在无声无息的流逝,它可能是一座山,让你感到巍峨;它可能是一片海,让你感到壮阔;它可能是时空老人,老人不停地走,时间也在不停地走。它是树苗,开花,结果,收获。

时间?时间?

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篇11:珍惜时间

全文共 568 字

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熊万畅

鲁迅说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”他还说过:“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”

这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。

我们确实也应该珍惜时间,毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样,枯萎了,还会再次存活,继续展示美丽的花瓣和迷人的香味;也不像坚韧的杂草,不管经历多少巨难,也会绝降低站起来,克服这个困难。

但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。

时间有时很长,有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候,时间会过得特别慢;在做自己喜欢的事情时,时间又过得很快。

这样想想,我曾经也是不珍惜时间的人呢。

就在五年级,我拿到了属于自己的手机,于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。

刚开始,我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移,“玩一会儿”的时间越变越长,从10分钟变成半小时,再变成一小时、三小时、半天,最后变成了一整天。

虽然一整天玩得很开心,但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。

再后来,我觉得这种行为不好,便改了。但改的过程十分艰难,因为总控制不住去玩手机。

手机是种容易让人上瘾的东西,有时你不想玩了,找不到好玩的了,却又放不下。

时间过得很快,我现在已经是六年级的学生了,也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。

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篇12:时间一直就在那儿作文600字

全文共 666 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲。”一直以来我只是认为它就是诗句,但此刻,它成为我人生的警句。

这个世界是不公平的。很多人说条条道路通罗马,只要你努力,没有什么是不可能成功的,但是一开始便出生在罗马的人呢?他们一开始便已经成功,不需要付出任何的努力,甚至他们也在努力,去攀登另一座山峰。

此刻的你是一种什么感觉呢?迷茫还是放弃。

是的,我很迷茫,我不知道为什么人生在5,6岁时便要上学,直到大学,长达20年的学习,有的考研的人还要再学习几年,这样长的学业,最终的所学却不会运用到社会上,为此,我曾经想过放弃。我那时发现,我的所学一无所用,它不会给我带来财富和处事,甚至我的人际关系一塌糊涂,成为了人们常说的书呆子,活在封建社会的人。我非常痛苦,我开始尝试着去与人交流,不在看书学习,我疯狂的宣泄自己,由别人眼中的好孩子逐渐成为一个混混,抽烟、打架是常事。父母的无力和老师的无奈在我的周围环绕,但我从不会去体会,我用自己的方式去面对这个社会,我感觉在这个社会中,我的处事开始变得圆滑,尽管被人认为我学习不行,但对于我的态度非常称赞的。我因此更感觉学习无用。

命运总是在不经意间给你开一个大玩笑,因为某种原因,我需要会一些英语,不出意外我根本不会,也因此造成我出现一个难题。

我幡然悔悟,尽管这个世界不公平,但是有一点是公平的,那就是时间。不管这个人是穷是富,是资本家还是底层人民,时间都是一样的,不管你是珍惜还是浪费,它依然向前流失。

时间一直在那儿,你发现了吗?是的,我发现了。因此我懂得“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“。

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篇13:合理安排时间作文600字

全文共 648 字

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近几天,谢老师让我们每人每天,制定一下一天的计划。而且,不像平时一样就制定点学习计划,而是制定一天的计划,而且必须要把每个时间段要干的某件事写的清清楚楚。

一开始,我拿起笔,心想:不就是写一天的计划吗?这不简单!就把一天要办的事写到纸上,不就行了吗?结果,与我想的都不是一回事。想着简单,实际,写着并不简单,我甚至连早上几点起床,几点吃饭也不知道!我便去请教妈妈,问妈妈该如何写?妈妈对我说:“你就把几点学习,几点吃饭,几点睡觉,其实就是将学习的加上生活的,制成一张时间计划。我恍然大悟,立刻明白了要怎样写。

这时,我按照了平时的起床时间6:00,往后推了一个小时,因为这样我,拥有充足的时间,继续写完作业。过了20分钟,我把一天的计划写完了,开始实行自我布置的任务。

刚开始,完成的还可以,勉强跟得上进度。可到了后来,由于我太大意了,忘了写休息,导致我一直在呀写,才发现忘了写休息。我累的不行,休息了一会儿,别看这几分钟,这几分钟看起来不多。实际,我后面的计划由于这休息的几分钟全都乱了套,全部都向后推移了10分钟。虽然我的计划只有一项忘了写,但是呢,时间却整整的多了有30分钟!而且,再看看别人的计划,我发现别人写的计划确实比我的详细,我的还是太简略了。

通过,今天的写计划以及实行计划,我将我干的不好的地方一一列了出来:1。写的太简单,不详细;2。时间分配的不好;3。学习,生活效率有待提升。通过这件事,我也明白了要:珍惜时间,养成良好的学习,生活习惯,才能提高自己的学习效率!才能学得好,玩得好!

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篇14:丢失的时间作文1000字

全文共 941 字

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弹琴,弹琴,还是弹琴,每天回家都要弹琴!哎,我都快成一个疯子了,一点休息的时间都没有。

一到家,我立刻开始疯狂地做作业,作业做完了,我被妈妈逼着去弹琴,我很是不情愿地走进客厅开始弹琴,弹了一首曲子又一首曲子,弹得我都快变成一个“琴迷”了。过了一会儿妈妈来了,我以为妈妈是叫我收工,结果,妈妈并不是我想的那样,而是对我说了一句:“你弹的一点都不熟,你必须把所有的曲子弹得滚瓜烂熟!”我无奈地摇了摇头,不情愿地“嗯”了一声。我在心里暗暗的想要是有人能来帮帮我,让时间过快点就好了。就在这时,只听“啪”的一声,我急忙站起来,像屁股被钉子扎了一下。又轻轻地寻声而去,刚走到门口,只见一道金色的光向我射来,我急忙捂住了眼。

当我睁开眼时,我已经来到了一个童话般的世界,一个穿着金色衣服的小人从树后面跑出来,对我说:“你好,我是紫蓝,这里是时间花园。”

“你好,我是怎么来到这里的?”我疑惑地问。

“是我把你吸来的。”

“原来如此。”我郑重地说。

“对了,我们的管理员听到你在家中说的一番话,特让我来帮助你。”小人笑着说。

“真的?”我十分惊讶。

“真的!等我把你送回去的时候就是见证奇迹的时刻了!”

“什么?”我话还没有说完,就已经回到了家中,我一眨眼,只见我的小闹钟飞速地转着。我一下子被惊住了,再抬手看看手表,哇!手表的针也飞速地转着,一会儿功夫妈妈来了说:“弹得不错,可以收工了。”

“啊?什么……”我心里暗暗欢喜。我打着哈欠,走到床边,爬上床,睡着了,可刚躺下去没多久,闹钟就响了,我不满意地说:“这是怎么回事?我刚躺下去天就亮了,时间怎么过得那么快!”

又一道金光朝我射来,我再次来到了童话般的世界,紫蓝又来了,对我说:“哈哈,你还不知道我是什么人吧?”

“我不知道,你快说。”我有点不耐烦地催促道。

“那我告诉你吧,我就是时间大盗,我是专门来偷你的时间的!”

“什么?原来这一切都是你干的,快把时间还我!”我大喊。

“时间是可以还给你,但是你必须珍惜每一秒的时间,做好每一件事情,我就把时间还给你。”紫蓝不怀好意地说。

我毫不犹豫地回答:“行。我答应你。”

“那好,我这就把时间还给你。”

他一说完,我就又回到了家中,一切都变回了原来的样子。时间总在指缝间就流失了,我要珍惜分分秒秒,认真做好每件事情,不让时间丢失

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篇15:时间的作文400字

全文共 410 字

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在我的生活中,有一位看不见也摸不着的敌人,它叫作:时间

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是人们要懂得爱惜并珍惜时间。那么为什么说时间是我生活中的敌人呢?

我每天规划好有日记时下午五点之前把全部作业写完,没有日记时上午十二点之前写完,剩余的时间便自由安排,毫不夸张的说,我每天都在跟时间“赛跑。”一天,当不用写日记时,我只剩摘抄这项作业还没写完,我看了一眼我的手表,糟了!已经十一点十分了,现在就是我和时间赛跑,最后的冲刺倒要看看谁更快了。一路上我争分夺秒,终于战胜了时间,最后在十一点五十一分写完了作业,我长吁了一口气完全放松下来。

中午吃饭时间,我的胃也和时间比起了武,两位“武士”它们你一拳,我一脚的从未失手。最后这场战争中还是我的胃赢了,在十二点半前吃完了可口的饭菜。

生活中,我们不只要把时间当做“好朋友”,还要把它当做监督我们进步的“敌人”,这样我们的生活才更有乐趣,时间的每一分每一秒也更有了意义。

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篇16:珍惜时间的名人故事

全文共 615 字

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司马光是我国北宋时期著名政治家,也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。

司马光小时候在私塾里上学时候,总认为自己不够聪明,他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力,他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西,其他同学读了一会儿就能背诵,于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里,关上窗户,继续认真地朗读和背诵,直到读得滚瓜烂熟,合上书本,能背得一字也不差,才肯肯罢休。

他还利用一切空闲时间,比如骑马赶路时候,或者夜里不能入睡时候,一面默诵,一面思考文章内容。久而久之,他不仅对所学内容能够记诵,而且记忆力也越来越好,少时所学东西,竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟,勤奋用力,为他后来著书立说奠定了很坚实基础。

司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作,往往忘记饥渴寒暑。他住地方,除了书本,只有非常简单摆设:一个板床、一条粗布被子、一个圆木做枕头。

为什么要用圆木做枕头呢?原来是这样,司马光常常读书到很晚,他读书读累了,就会睡一会儿,可是人睡觉时候是要翻身,当他翻身时候,枕头就会滚到一边,这时他头自己会碰到木板上,这样一振动,人也就醒了。于是,他就马上披衣下来,点上蜡烛,接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想东西,给它起了个名字,叫“警枕”。

就是凭着这种永不自满、永不懈怠精神,司马光和他助手,花了整整19年时间,编成了《资治通鉴》这本历史巨著。

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篇17:时间匆匆作文600字

全文共 617 字

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躺在草坪上,有点凉意的风拂面而过,抬头仰望,那一眼望不到边的蓝天,浩瀚的天际包容着时间带来的一切。

时间,你的步履总是那样匆匆,你从不回头,回头眷望我们这些一次次错过的人……,又是一年的繁忙,春天渐行渐远,都说济南是没有春天的,我却不这么想。时间总是那样匆匆,无情的奔跑寻找下一个夏。也许是这样吧……春天总是那样短暂。

时间,你总是跑在所有人的前面,我们总是跑在你的身后追随,却无从赶上。当人们一个又一个的死亡,一个又一个的新生,而你依旧在那里,不曾改变。钟表上的指针滴滴答答的又转了一圈,那逝去的光阴随记忆犹新,但的确已找不回来。一天天的流逝,仿佛是昨天,但……却不是。

时间,你好似是那么的清闲,钟声日夜陪伴着你。你主宰着他们,日月星辰,四季变换这些神奇的大自然事务由你掌控。但你又好似是那么的忙碌,没有半刻停息,总是没有终点没有目标的向前奔跑,在你而言,世界上的一切都无法阻止你前进的脚步,一次次的在我眼中走去,那样无情……

你依旧“唯吾独尊”。高中三年很快就步入尾声,将要面临的一切都近在咫尺,来也匆匆,去也匆匆。而你,却不肯回头……

时间,我们就这样在你眼中出生、成长、衰老、死亡。我们短暂的生命在你眼中,都是那么的微不足道。在我们一次次的错过跌倒失败过后,在我们希望有一次机会能从头来过的时候,你,依然不肯逗留。不肯看看我们渴望的眼神,听听我们心中的呐喊,想想我们迫切的心情。

但是,我会努力地,努力地追赶你从未驻足的脚步,不会回头!

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篇18:关于时间匆匆600字话题

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白天和黑夜在二十四小时内轮流翻转,太阳和月亮在宇宙忙碌值班,钟表诉说着时间的变化,动物们体现着春夏秋冬的轮回。时光老人乘着时光机在世界中徘徊。世界万物跟随着时间发生变化

时间是我们拥有最宝贵的东西。我们的祖先把一天的时间定为二十四小时,在人们的日常生活中,学习、工作、睡眠、休息、娱乐几乎占据了每一天的时光。时间总是被人们排得满满当当,但不同的人对时间的态度不同,随之也决定着自己的命运。

现在的学生,从早到晚的活动大部分都在学校。从早上到晚上,从第一节课到最后一节课,时间在身旁飞逝,却使人浑然不知。每一节课,四十五分钟的时间被老师塞得一点儿不剩。坐在教室里的同学,有的认真听讲,努力学习当堂的知识,有的眼神木然,心思早就不在课堂上了。从小学起,老师就开始教导我们珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”几乎成了老师教导我们的口头禅。也许当时我们的年纪还很小,根本没有感觉到,甚至不理解“时间”的定义,等到长大了,才开始惋惜时间的逝去,我们有时还在想“为什么时间过得那么快?为什么时光不能重反?如果时光能够停止,能够重来那该有多好。”甚至还会觉得如果把以前浪费的时间利用起来,一定会有大收获。其实我们都错了,错在我们本不该浪费时间,却一再失去,错在我们明明知道时间不能浪费,却依旧不去珍惜。

过去的时间已经不能再挽回了,为了不浪费时间,不辜负自己,只有在现在好好珍惜,把能够利用的时间利用起来,也与我们可以获得更多的收获,有更大的进步,取得更好的成果。

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篇19:小学珍惜时间

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最近,我读了《和时间赛跑》一文,感受很深。

文章讲的是作者在慈爱的外祖母病逝后,感到时间飞逝的可怕,与太阳、西北风赛跑的事。

和时间赛跑,这也许是个荒唐的想法。人怎能跑得过时间呢?时间无声无息,一不留神就溜走了。这使我不由自主地想起“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光阴似箭,日月如梭”这样的谚语,正如朱自清在《匆匆》中所说的“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。”

我们知道,不管你是贫穷,还是富裕,是年轻的,还是年老的,时间老人对每一个人都是公平的,一天二十四小时,不多也不少。有时当我让时间偷偷溜走时,我会埋怨时间老人,埋怨他为什么不多给我一点时间,这样,我就不至由于贪玩而熬夜写作业;不至于学习成绩起伏不定……

一句话说得好,“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去时间后再叹息时间的匆匆又有什么用呢?过去的就让它过去吧!人不能沉溺于过去,要把握好现在,要有善于挤的钉子精神。只要我们愿意挤,就会争取更多的时间学到更多。

过去的终归过去,从现在起,让我们和时间赛跑吧!

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篇20:关于时间的作文

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水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时光都去哪儿了?我也想问自我,时光都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时光都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了以前的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。

探索在以前的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎样苍老了,不禁试问:时光都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎样有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎样如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时光给它一个回答,时光都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一向寻找的。

为什么要在乎昔日的时光都去哪儿了,我们就应像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,就应学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时光呢?时光都去哪儿了?我不再追寻……

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