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桂花六年级学生作文汇编2篇 作文优秀20篇

秋天,是个收获的季节,也是一个奋斗的季节。今天小编就来分享桂花六年级学生作文汇编2篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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六年级学生作文桂花

全文共 1011 字

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又到了桂花飘香的日子,走出家门就闻到了一股清淡而又香甜的气息,抬头环顾四周就看见了桂树枝头上那一串串一簇簇金黄色的桂花,从远处看去它们像是毛绒绒的。

我很喜欢桂花的清香,沁人心脾令人神清气爽,于是我每年自娱自乐的一个活动开始了。我拿了一个小袋子走到了一棵开了满树的桂花并且很香的桂树下,一点一点的摘下香气怡人的桂花。桂花小小的只有四个花瓣。虽说桂花香、多、小巧、可爱,但是摘了很久却也没有摘多少,桂花不好摘啊!他们挤在一起看起来很多,但摘下来摊在手上也没多少,也许是因为太小了吧。我带着一些桂花回到了家,又找来了布料针线等工具,接下来就是练练我的手工活了。我在脑海中构造了一个简单的香包样子,既要简单,也不能太简单,因为直接缝制一个矩形的香包谁都会,这回我要制作个上面有一个缩口的,而下面是有些圆的小香包。制作的过程不太漫长,方法也不太繁琐,但是这次的香包又没有达到我的预想,因为我总是想前不想后,原先我是想做那个缩口是可以打开然后再拉紧的,但因为布的长度不到位,导致我把那个缩口给缝的严严实实,当然我先前是把桂花放进制作一半的香包中再缝合口子的。不过做完后不去想自己的预想,其实还做的蛮不错的,至少不会很丑。问起来挺闲的,摸起来香包中的花是软软的。

做香包只是我在桂花开时做的第一个工艺品,再然后我和妈妈一起制作了一次桂花食品。

说是桂花食品,一想就知道,吃的嘛。我和妈妈到桂花树上摘了一大袋子的桂花带回家,这是我们第一次想准备做可食用的桂花,也可以说我们第次做桂花实验。我们在网上查找了怎样把桂花弄干并且不失香气。第一次我们用水洗了几遍桂花,虽然我觉得这样并不能留下香气,但还是照做了。不能放在太阳下晒,这也是网上说的。不过这条是对的,我试验过。为了使桂花们边干,我们先把一些桂花取出放进盘子里,然后放进微波炉中,打了一分钟。一分钟过后,我取出了盘子看见盘子里的桂花并未干,于是又放进微波炉打了两分钟,可是出炉以后还是有些湿,而且颜色变暗了许多。结合了上面的经验,我和妈妈又做了一次实验,果然效果好了许多。我们一点一点的尝试着,越做越好,妈妈说把这些桂花放在一起再放到微波炉里,然后打五分钟,可是我觉得时间短了,就打了六分钟。结果让我们大失所望那盘子里的桂花全都烧糊了,还在冒烟。还好没有烧起来,要不然微波炉会爆炸的!妈妈说。哎!这次的实验都怪我,要不是我打那么长的时间,也就不会坏了这么好的一盘子桂花。

[六年级学生作文桂花

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篇1:描写环境六年级学生

全文共 268 字

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雨后,大地舒舒服服的洗完澡,大地变得焕然一新,放眼望去,叫人心花怒放!银光闪闪的雨珠,像是一颗颗闪闪发亮的钻石。

突然,雨滴不见了,容光焕发的太阳出来了!人们收起了雨花伞,街道又开始热闹!我望着天空,灿烂夺目的彩虹,像一弯小桥;看着街上的人的一举一动,像一幅美丽的动画!

公园里的花花草草,换上干净、漂亮的衣服,更是清新亮眼!几只小麻雀,在树上引吭高歌;青蛙也呱呱叫,连蚯蚓也探出头来,和他们一起开演唱会,雨后的大地真热闹!

天色晚了,月亮赶紧提出灯笼,雨后的夜更凉了!想必今晚会有一个梦,一个甜美的梦。月亮高高挂在天边,为我守护今晚的美梦!

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篇2:微笑让生活更美好六年级学生作文

全文共 1198 字

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微笑是一缕阳光,微笑是一份温暖,微笑是生活中的一剂调味品。

在一次语文测验中,我的成绩十分不理想,垂头丧气的回了家。吃晚饭的时候,我低着头一句话也不说,母亲发现了我的异常,问道:“你身体不舒服吗?”我轻轻的摇了一下头,继续吃着我的饭。母亲似乎看穿了我的心事,没有再问我。很快我放下了碗筷,默默地走进了我的房间,趴在桌子上,漫无目的地翻着书。这时母亲轻轻地敲了敲我的房门,“我能进去吗?”我没有回答,母亲推开门来到我身后抚着我的头发,轻声说:“有什么心事就跟妈妈说。”我的眼泪一下子忍不住掉了出来,哽咽着说:“这次语文考试我考砸了。”说着沉重的向妈妈递过卷子,难过的看着她。母亲先是皱了一下眉,却又露出了微笑,温情地看着我说:“这没什么,总结经验,下一次你会考好的,妈妈相信你!”我转过头,母亲微笑着拭去我的眼泪,用微笑安抚了我那不平静的心。

妈妈的微笑就像雨露,滋润了我的心。

一次,要画画时,突然发现我忘记带彩铅了。正好,我想到我最要好的朋友丽丽带了,但她现在不在教室里,可是我想:她是我最要好的朋友,一定会借给我用的。我看见彩铅就在她的桌子上,于是我从她的桌子上拿走了彩铅。正在这时,一个男孩子从我身边猛的跑过,把彩铅撞得满地都是,彩色的笔头纷纷从笔上断落。正在我不知所措的时候,丽丽回来了,看到满地断落的彩铅顿时大声的责备道:“你怎么把我的彩铅都摔断了,这可是我新买的!”听到她不分清红皂白的冤枉我,我也生气的对她吼道:“大不了我再给你买一盒!”

第二天,我把一盒崭新的彩铅随意的放在她的面前,“我才不要呢!”她用力的把彩铅推到我的面前。“不要就不要!”我生气的拿着彩铅转身就走了。事后,我渐渐发现,这件事我也有错,但我一直不敢向她坦白。过了几天,在上学路上,我偶然碰到了她,这一次我们并没有吵架,而是她先向我微笑着道招呼,我也开心地跟她交谈。我们又像以前那样,开开心心的一起玩了。我的心里有一种被释放的感觉。

朋友的微笑就像春风,吹拂着我的心。

在今年母亲节,我在街头散步,突然我的眼前出现了一位衣衫褴褛的乞讨老人。她拄着拐杖拿着一个满是污垢的碗朝一位年轻人走去。到了那年轻人面前,她用苍老而又凄凉的声音说:“可怜可怜我吧!”年轻人斜着眼对老人说:“滚一边儿去!别弄脏我的新衣服。”那老人的双眼里含满了无尽的悲伤,又继续朝着一位中年妇女走去。到中年妇女面前时,老人又说出了那句令人心酸的话,但这一次她却好像不再抱有期望。可是那位中年妇女却从包里掏出了20元钱,轻轻放进了老人那破旧不堪的碗里,又冲着可怜的乞讨老人微笑地说:“老婆婆,祝您母亲节快乐!”老人顿时怔住了。接着,老人也微笑着对中年妇女说了一声谢谢。她们相互看着笑着,时间仿佛都停留在了这一霎那。

街头的微笑就像阳光,温暖、照亮了我的心。

这就是微笑,那浅浅的笑容包含着信任、理解、真诚和满满的爱。让我们也微笑起来,用心中暖暖的爱,点亮整个世界。

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篇3:说说我自己的六年级学生

全文共 808 字

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我——一个活泼的小女孩,我的名字叫赵梦如,现在我来介绍一下我自己吧!

我长着水灵灵的大眼睛,像黑葡萄一样,好像会说话似的;单眼皮及鸡蛋形的脸蛋,不长不短的头发扎成高高的马尾辫。我的鼻梁并不高,一张小嘴能说会道,弯弯的眉毛。我的脾气并不好,不过身材很好,一张嘴,露出一口洁白的牙齿。从我嘴里说出来的话,有时能把人逗得哈哈大笑,有时又能把人气得火冒三丈。

我喜欢粉红色,平时总是想着打扮一下自己,说实话,我其实是很爱美的,有时还有点儿呆呆的,总是喜欢玩一些幼稚的游戏,还很爱幻想。我还希望自己能考上一所好的大学,有一份好的工作。我喜欢听音乐,因为音乐可以让我的心情变好,我也能沉醉在美妙的音乐声里,把一切烦恼抛在脑后。我很喜欢学英语,对于语文还算可以,但是对于数学就一窍不通了。

有的时候,我的心非常软,表姐总是说我是刀子嘴豆腐心。我有两个表姐,一个表哥,都是我舅舅家的小孩。我经常和我的小表姐玩,小表姐其实并不小,她只比我大两岁,却比我大三年级。我很喜欢和她玩,她也总是陪我玩一些幼稚的游戏。

有一次,妈妈带我和我的弟弟去表姐家玩,弟弟当然和表哥玩,大表姐作业又是一大堆,对于我来说,可以把我压不死也能累半死的作业,我就和早就写完作业的二表姐玩。我们来到一条小河边,表姐拿着一个瓶子,我们一起捉小虾。我们守在一个清澈见底的地方,表姐手急眼快的,一下子就捉住了一只小虾,我也不甘落后,就认真的观察,不让一只小虾跑掉。过了好久,都没看到一只小虾,我不耐烦的搅了搅水。啊!出来了一只小虾,我急忙去抓,小虾好像知道了什么似的,赶紧跑掉了,我沮丧极了。表姐看了,走过来,对我说:“你要想抓住小虾,就不能让小虾发现你,要抓它一个措手不及。”这时,一只小虾出来了,我按照表姐的方法,一下子就抓住了一只小虾,我高兴极了,心想:原来抓小虾这么简单啊。

这就是我,一个活泼可爱的小女孩,懂得知足常乐,现在你们认识我了吧!

[说说我自己的六年级学生作文

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篇4:小学六年级学生心愿

全文共 434 字

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心愿犹如一颗若隐若现的星星,在人的心中闪烁着亮光。所以每个人的心中都有一缕亮光。当然我也不例外,我那颗星星是什么呢?嘻嘻,等会在告诉你。

小时候,当看到那穿着警察的阿姨们,我那颗星星也在慢慢的发光,呵呵,猜出来了吧,我的心愿就是当一名女警吖!

我有这个心愿由一个原因那是——

在五、六岁的那年夏天,我刚学会骑自行车,特自豪。当看到那些大哥哥,大姐姐在马路上飞驰时,我特羡慕,终于有一天,趁家长午睡,我悄悄溜出家门,看到大街上寥寥无息的行人,心中暗暗自喜,连忙骑上车子,自由自在的飞驰着,正当我自其其乐时,不由自主的把一只手撒开,因为我刚初出茅庐,只听“啪”地一声,我和大地妈妈来了个拥抱。我的脚扭上了,苦苦的呻吟着。路边的行人还是我行我色,没人注意到我。正当我的泪珠落下的时候,一名身穿警服的阿姨向我走来,扶起我,一边还关心地问我,怎么样?还疼么?我摇了摇头,阿姨把我扶上车子,说了声“慢点儿,孩子。”我点了点头。

从此,那颗星星落进了我的心房,我的心愿也就自然而然的产生了。

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篇5:描写桂花的六年级作文

全文共 492 字

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我最喜欢桂花早秋,凉风习习。在这种惹人愁思的季节,没有春天的桃花、夏天的荷花,菊花也要等至深秋才开。谁记得,还有桂花?

墨绿色的树叶在风中唱歌,有着黄嫩的小花,像撒下的金珠般,被绿叶掩藏半-——这就是桂树。树上黄黄绿绿、稀稀疏疏、有点儿写意山水的感觉。树下散落一地,铺成了一个秋的地毯。桂花,就这么朴素,没有渲染任何大红大紫的色彩却依然香气逼人。有桂花的地方,总氤氲着一种似有似无,轻轻袭来的香味儿,说不上“沁人心脾”,但令人流恋不已,给我想到一种草的芬芳,泥土的气息,又似秋天的味儿。虽令人浮想联翩,但定睛一看,永远是小的看不见的桂花。

桂花的纯,桂花平常虽没有多少文人墨客去用许多优美的诗篇去赞美桂花,但桂花就这么默默无闻为秋奉献。社会上,生活中,总有被人瞧不起的工作。一座座高楼大厦,是谁用双手筑起?一顿顿的饭啊,是谁用锄头种出?一件件的大衣,又是谁缝起?他们就像桂花,为秋而生,带给我们幸福,带给我们美好,带给我们太多细小的感动。或许,只有当我们失去时,才会发现,抱着一颗平常心去看待生活,其实任何一生灵都有自身的价值,包括桂花——为秋奉献。

我喜欢桂花,喜欢她的朴素,她独有的美。

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篇6:钓鱼六年级学生

全文共 559 字

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今天,阳光明媚,和煦的春风轻轻地吹拂着,叔叔和我约定好下午带我去水库边钓鱼

叔叔先到山边的泥土里挖了一些蚯蚓作为鱼饵,准备好板凳、钓鱼竿、水桶。我拉着叔叔的手,哼着小调,兴高采烈地往水库边走去。

哇!水库真大啊!在太阳的照射下,水面清澈见底,犹如一面大镜子,春风一吹,平静的水面泛起层层波浪。钓鱼的人可真多,有的刚刚到岸边,在做准备;有的正在聚精会神地垂钓……我着急地催叔叔:“叔叔,快点啊,快点啊!”叔叔马上拿出钓鱼竿,放上鱼饵,他娴熟地一甩,把鱼钩抛向水中,我拿来凳子让叔叔坐下,叔叔手一动不动,目光紧紧地锁住水面,耐心等待着鱼儿上钩。时间在一分一秒地过去,“叔叔,鱼儿怎么还不上钩呢?”我焦急地问叔叔。叔叔笑眯眯地说:“不要着急,再等等吧。”忽然,旁边传来一阵惊呼声:“快看,好大一条鱼啊。”我转头只见一条活蹦乱跳的鱼被拖出水面。这时,叔叔轻轻地呼唤我:“超超,快过来,好像有鱼儿上钩了。”我欣喜若狂,眼睛一眨不眨,紧盯水面,生怕鱼儿从我眼皮底下溜走。鱼竿动了,有了微微的弧度,叔叔快速拖动鱼竿,一条河鲫鱼被凌空甩到了水库边的草地上,鱼儿在草地上翻跃,我赶紧拿着水桶去抓鱼,鱼儿在水桶里自由自在地游着。

一个下午很快过去了,叔叔钓上了七条又肥又大的鱼,收获真不少。我们收拾好东西,美滋滋地回家了!

[钓鱼六年级学生作文

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篇7:我的梦想六年级学生作文

全文共 942 字

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梦想,代表着幻想,也代表着希望。我有许许多多的梦想,它们是美丽的,如鲜花般绚丽多姿,如天上的满天繁星。随着时间的流逝,许多神奇的、美丽的梦已经模模糊糊了,唯有这个梦,我一直难以忘记。

21世纪,在科学迅猛发展的今天,文明、卫生、便捷的购物环境成了人们共同关注的问题。为了满足人们的愿望,我查阅了国内外最先进的商场设计网页,咔喳了众多数据,设计出了全自动商常

走进商场,门上方那个五彩的大灯箱特别引人注目,“万能商场”四个大字吸引了前来购物的顾客。大字的颜色是橘黄色的,背景淡粉红、玫瑰红、淡紫相互渐变,轮流闪着耀眼的光。在晚上时,灯箱在夜幕的衬托下显得更是漂亮。

再往里走,迎面便可以看见两个机器人,见顾客到来便会与你打招呼。万能商场有六个强亮度照着大橱窗,里面分别摆满了最新出品的食品、饮品、文具、玩具、生活用品和图书,看上去非常吸引人。在左右两面墙上挂着特制的电脑屏幕,上面显示着每天不同品种商品及不同季节蔬菜的价格变化情况,看起来一目了然,非常方便。

买东西的时候,人们只要对这大橱窗旁的小喇叭说明所要商品和数目,价钱便会马上显示在小屏幕上。只要按显示数目把钱塞进收款机,长臂机器人就会捉各种商品递进你的车子里。如果你没有零钱的情况下,你可以把整钱放入收款机,按一下“兑零”键,不过几秒钟,你需要的零钱就会自动兑换出来,然后交钱就可以了。假如有盲人买东西,在机器屏幕下方,又专门为他们设计得触摸器和扬声器,只要按键输入或直接说出所要的东西的种类、数量,扬声器就会告诉他们要付几元钱,交钱就可以了。

如果钱不够长臂机器人就伸出一只手,拍你一下;钱拿多了,机器人就会自动找零并送到盲人手中。整个过程不过几分钟,方便极了。这种机器也方便与聋哑人买菜,只要用手轻拍一下机器人的某一个地方,屏幕上就会成为32k那么大移到人的身边,日要哦用手指在屏幕上写下所要商品种类和数量,屏幕上便会显示出相应的价钱,随即交钱取货。

“叮铃铃”突然闹钟响了,可我真地走不出这个梦境,那个文明、卫生、便捷的商场能变成现实吗?能,我相信只要我们努力学习,掌握本领,建设祖国,凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动把作文题中的“梦想”二字改称“现实”,成为设计自动商场的专家,设计出文明、卫生、便捷的商常

[我的梦想六年级学生作文

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篇8:风筝与线六年级学生作文

全文共 1801 字

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暖风下漫步看着飞扬的风筝,我的思者也不免和它一起在高空中飞扬,也不曾停留……

那一幅美丽的蓝图,风筝和线紧紧相连,小的时候自己便向往天空上的云,渴望自己也是一只风筝,当风筝飞到一定的高度时就得意忘形,它想挣脱那根线可它不知道外面天空变幻无常,也许正有暴风在等待着它。

其实我们就是那风筝,母亲便是那线,刚起风的风筝就是现在的我们,不守安分,可当我们真的有什么困难时,只能紧紧抓住那根线。

我是风筝,母亲是线,我的母亲虽在学习上没有给我太大的帮助,但她却告诉了我的生命的意义;告诉了我做人的道理;告诉了我人生何时该沉默你,何时该善谈,就这样度过了我以往的数十载……

风筝需要适时的自由,可线却紧紧相随。

我是风筝,母亲是线,随着年龄的增长,自己渐渐步入初中的校园一时的满足感一点儿的表扬便让自己喜不自胜了,可面对母亲平实的道理让我感到压印甚至是厌恶觉得自己有那么些思想不再是那三岁的小孩了,转眼时代母亲的只剩下那么那不耐烦和敷衍,

记得有一次和朋友约时间去郊游,但听母亲说明天会下雨,但我又想天气都是变幻多端的吗?晚上坐在电视机前等待精彩的到来看着电视剧竟忘了时间抬头一看时间10点多钟,但又想反正快完了看完再说吧:但不久便听当心母亲从房间传出声来说:“你早点睡觉了,当心明天迟到。”我随极不耐烦,但也走进了房间心底的抱怨却久久未消失……

第二天,我习惯性睡到自然醒一看时间天哪都这么晚了,便匆匆跑出房间整理好东西跑下了楼,但下楼后还未走远边从身后传来一阵熟悉的声音,啊!原来是有人在叫我,我停了下来,原来是母亲,他递给我一把伞说:“以防万一”但我没好气地回答:“您早上都不叫我,现在拿伞有什么用”于是我哼的一声便走了。我没有回头,也没有接过拿伞,但只从心底觉得有一阵萧瑟一阵清凉和冷寂,但我却不知道为何。

在我没回的路中心底暗暗窃喜明明是个好天气不会下雨,还好我有先见之明没有带伞。但好心情没有过多久,天空中出现一道白光和那轰隆隆的雷声,大雨来了,想着不会这么衰吧!抬着望着天仿佛看见了那离线的风筝湿哒哒的凭着雨水拍打,那么清凉,他的到了自由,但同时也得到了孤寂无助。“轰”的一声雨愈下愈大它将会冲击我的梦冲洗了这几年的叛逆,想着自己不就是那只风筝吗?

带着愧疚想回家但又不敢回家,不敢想自己过去的所作所为,但也无须可取,只能回家走到小区间口一个模糊的身影焦急地走过来走过去,手足无措,这场大雨将我彻底冲醒,母亲见我一下子笑了匆匆帮我撑起伞,楼着我的肩,我在母亲的牵引回了家,我问道:“您不怪我吗?”母亲没有说什么只是会心一笑,此时我才明白所有一切……

看着如今的母亲,她的眼角不知何时多了一条皱纹;不知从什么时候起他的黑发中冒出了些许白发;不知从什么时候起她一改往日的闲适让自己不日不夜的为我操心全身么照顾我,如今她的关心竟让我觉得只剩唠叨,自己还这般的厌恶,他的世界因为多了个我从此失去了她自己的世界失去了她原本的生活,以前的她也有灿烂的笑容光鲜的外表,可因为我的到来她的世界里仿佛消失了这些,成了节约、操心的命吗?这就是她用心力换来结果吗?

风筝和线并不冲突,只要风筝适时的往后看看身后的线,线也适时的往后看看身后的线,线也适时让风筝成长,我想只有这样风筝才能安心地飞,线也能放心的让风筝飞,他们依然是天空中徇烂多彩的蓝图,依然让人惊羡,让人向往……

对于母亲无私的付出,我们只能一颗感恩的心和自己的实际运用自己所学的伦理道德只是化为行动去回报他们。感恩,牵引风筝的线,你是善意的指示,你是光明的道路,你的一头系着的是风筝,另一头是一颗满意爱心的行动默默付出;感恩,你给风筝创造一片美好的蓝天……

记得若舍说过:“失去慈母,便像花在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”冰么也曾说:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能多到你的怀里。”这便是我们心中久久不忘逝的母爱。

风筝也是一样,失去了线虽表面完整,但却永远迷失方向,他的人生永远充满孤寂……

就像孩子和母亲一样;不论身在何处心条的都是对方;就像身在异乡的华侨,他们人虽在他乡,但心心念念的却是故乡,他们也为早日回到母亲怀抱之中而高兴,就像香港回到故土,我们在欢呼他们也庆祝为之喝彩,因为他们都未能回到自己心余的母亲怀抱而高兴,因为难抵的是那么心底的思念,难忘的是那深厚的情谊……因为我们都曾未忘怀,盼望着拉近距离,我想情意这便是风筝与线了吧!

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篇9:六年级老师给学生的寄语

全文共 821 字

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张思嘉:思嘉正在慢慢长大,但是你依然有一颗纯真的心。这一点非常好!你爱阅读、爱运动。老师欣赏你的好学习习惯。希望你能在学习上一直保持热情和钻研。如果学习中多些细心的思考和审慎地改错,积极参与班级事务,培养自己的管理能力,你将会是一名全面发展、综合能力强的优秀学生!我相信你!

陈柯静:柯静最大的优点是做事认真、学习努力,情绪稳定,内心阳光。这些优点使你成为一名好学生。本期担任了大队委,你能从容面对和处理好学校、班级事务及个人的学习任务。做得不错!老师也想提醒你学会调整自己的心理,尤其是在考试时考出自己的水平。你是老师眼中的好学生,因为你是老师的好帮手、优秀寝室的成员、热心的班级事务管理员和出色的大队委!

杨玥蓉:你是一个善良、懂事、有礼貌的孩子。你有上进心,学习上也能踏踏实实。老师欣赏你英文课能积极参与讨论,显得自信也证明了你的进步。在数学学习上还需更多的思考和课堂上的参与,因为你知道恒心和毅力会助你在成长中不断进步,成为一名好学生!

张子衿:你是个爱阅读、有内涵的孩子。老师高兴地发现在英语课堂上你勤于思考并敢于发表自己的观点。老师欣赏你周末的英语小作文。作为班级新闻管理员,你做得真棒!我祝愿一天天长大和越来越懂事的子衿在新的一年里取得更大的进步!

万志鹏:志鹏已长成个大小伙了!老师发现你越来越“静”心里也有了自己更多的想法。我真心希望你能跟爱你的父母和关心你的老师多沟通!在学习上你能按老师的要求去做,但有时显得不主动和缺乏热情。学习上的进步需要你更多的热情和投入。!学会与人沟通、交流,多思、多想,这也是你长期的功课。老师期待着你!

杨雨点:雨点在一天天长大!老师高兴地发现你能自信、从容地与人交往,勇敢地面对学习和生活中的各种挑战。老师相信你!因为你善于与同学相处、愿意担当班级工作。作为一名学生,一名优秀寝室成员,一名班级自愿者,你做得不错!我尤其欣赏你爱互助与分享的精神!希望雨点在学习上多些审慎的思考,愿你一路优秀地走下去!

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篇10:有关于六年级学生朋友作文模板

全文共 538 字

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我们班有一位同学名叫娄云祥,他有双水汪汪的眼睛,一个小小的嘴巴,长着一张瓜子脸。他乐于助人,关心朋友的形象,让我记忆犹新。

那是上个星期六,我跟娄云祥相约去玩。我们边走,边聊天,突然,娄云祥停下了脚步,我问:“你怎么了?”“你看那边。”娄云祥回答。我顺着他手指方向看,呀!是一位老太太,正面对着一条车来车往的马路。这时,我想:那位老太太在马路边,她一定是想过马路。我急忙对娄云祥说:“我们过去扶那位老太太过马路吧!”没等我说完,他就像火箭般的向老太太冲去,我也跟了过去,他对老太太说:“老奶奶,你是想过马路吗?我来扶你过去吧!”“好啊!”老太太说。娄云祥就这样扶那老太太过马路了,老太太说:“谢谢了呀,小朋友,像你这样热心的小朋友已经很少了。”说完,我和娄云祥有说有笑的继续走了。

还有一天,我和娄云祥,一起踢足球,“传过来啊!传给我!”我们喊着,正高兴的时候,“哎呀!”我叫道,我们停下了踢足球,娄云祥往我那儿看,呀!我的膝盖摔破了,鲜血直流,娄云祥看着我那难受的表情,我们急得象热锅上的蚂蚁似的,这时,拿出了几张纸巾,帮我止血,关切的问道:“你没事吧?”“没事”我说。接着,娄云祥扶我回家了。

娄云祥,乐于助人,关心朋友的精神值得我们学习,我真敬佩他。我会好好珍惜这个好朋友的。

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篇11:匆匆六年级学生

全文共 418 字

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当你站在高山之上,俯瞰大地之时,你是欣赏它的高远,还是欣赏它的‘会单独棱角,一览众山小’的霸气;当你站在海边之时,你是欣赏它的无边,还是欣赏它的‘海纳百川,容乃天下’的胸怀;当你站在落叶之前,你是可怜它的凋零,还是欣赏它的‘落红不是无情物,化作春泥不护花’;没错,我们的人生就是这样,要用不同的形态来看待事物,才会发现匆匆当中那堆钥匙里的金钥匙。匆匆是灯,点亮我前进的路,匆匆是路,让我通往成功的路。

我们只有在匆匆的时间里汲取最有成效的工作效率,这样才会让我们从一个对时间的忽视,转化成边疆的战士,像高树一样挺拔。匆匆的力量是生气的,它拥有神奇的魔力,它的魔力,是我难以忘怀。每次打开脑海的幻灯片,第一个总是浮现出的是,对时间的渴望,和对时间流逝的可望的画面。

匆匆的力量镌在我我骨上,铭在我心中。 我们只有抓住稀少的时间,完成对自己有意义的事,你才会明白匆匆的意义。我们只有珍惜时间,把握时间,这样日新月异。才可以变成一位‘长胜将军’!

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篇12:六年级学生整理的包饺子日记

全文共 670 字

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我喜欢包饺子,所以也会包饺子。在那个烈日当空的中午,妈妈突发奇想,说:“今天,我们母女俩包饺子,好吗?”我听了后兴奋不已,不禁拍手说好。

妈妈先做好了一些准备的功夫,然后拿了两根擀面杖,和我一起擀面皮。只见妈妈擀的面皮又圆又薄,我的呢,却又厚又奇形怪状,妈妈看了也不禁捂嘴偷笑。当我准备把做好了的一块面皮拿起来时,皮却粘在了面板上,用力一撕,皮烂了,还掉了在地上,十分浪费。我也伤心极了,难道我就这样连擀面皮也做不好吗?妈妈见我这副灰心丧气,十分苦恼的样子,就说:“没什么事情是第一次做就很成功,你别放弃,只要努力和多尝试,就一定会成功。”妈妈果然厉害,一句话就使我恢复信心终于,我做好了第一块面皮了。

接下来的是包饺子,包饺子可比擀面皮更难了,但这样也挺有趣,具有一定的挑战性。我先拿了几块皮放好肉馅,然后看着妈妈的做法也跟着做:可我捏住饺子的这边,那边露馅了;捏住了那边,这边又露馅;两边都捏好了,中间又裂开了,真是弄得我不知怎样是好。哎!我终于做好了一只,可拿去跟妈妈的比,又显得我无地自容了。妈妈做的饺子像一个个挺着饱满肚子的将军打胜仗而归;而我做的呢,却像没上战场就输了的小卒。妈妈见了,笑得前俯后仰,而我就羞得满脸通红。最后,妈妈把饺子都煮熟,只见妈妈做的饺子晶莹剔透,而且完整无缺,另人馋涎欲滴;我的,不是破皮就是露馅,只让人没胃口,跟妈妈做的简直无法比较。

这次包饺子,我十分开心,不但能吃到好吃的饺子,而且还令我知道了,做什么事都要靠技巧,而且不能轻易放弃,只要多努力多尝试,就会成功。

包饺子真有趣,相信下次,我一定会做得更好。

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篇13:关于环保的六年级学生

全文共 571 字

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星期天,天气很晴朗,蓝天上飘着几朵白云,棒棒、点点和我在家里呆不住,就在电话里商量着要到我家对面的公园去玩。很快,他们就来到了公园,一到公园他们看见了一块青青的草坪。马上兴高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒还大声叫着“快射门,快射门!”就在这时我刚好也赶到了公园,在不远处就听到棒棒的叫喊声,我赶忙跑过去一看,看见他们兴高采烈的再草坪上踢着足球,我马上大声的叫道:“你们不要在草坪上踢足球,小草会踩坏的。你们要保护环境,爱护草坪!”棒棒和点点听见了,马上意识到自己的行为是不对的,低下了头,马上跑到另一个空地上去踢足球去了。

我们现在虽然还只是一年级的学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的保护环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。我国的主题是“同呼吸共奋斗”,希望能让每个人都享受美丽,让每个人都行动起来保护环境,为了天蓝、地绿、水净而努力。

节约资源,保护环境,做保护地球的小主人!

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篇14:圆明园的毁灭的六年级学生

全文共 627 字

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1860年前,圆明园,是一个奇迹的名字,而1860年后,圆明园,却是一个废墟的名字。

据我所知,圆明园的面积大350公顷,是历代清朝皇帝150余年的心血。皇上倾全国物力,集无数精工巧匠,又填湖堆山,种植奇花异木,集国内外风景名胜……才建成这前所未有的“万园之园”。圆明园的建成,为中国文化史上又添一颗无比明亮、璀璨的明珠。

可是,这颗明珠才绽放100多年,就被毁坏成了一片废墟。1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时,每个人的腰包都鼓鼓的,更可恨的是,他们竟为了销毁证据,放火烧了圆明园。他们烧的不仅仅是圆明园,还烧了历代皇帝的心血,烧了老百姓的心,烧了皇家的天堂……一把火,使这座有无限价值的圆明园付之一炬。

现在的圆明园,依然坐落在北京西北郊,但已经失去了繁华,只剩下几根残缺的柱子了。你可否听见过他低低的哭声?你可否看见他愤怒的表情?你可否闻见他一缕缕烟火味?

现在许多人都在讨论“是否重修圆明园”这个话题,我认为,不论是重修圆明园,还是不重修,这圆明园的耻辱,我们永远都不能忘记。

侵略者,你们竟把这鬼斧神工的宏伟建筑就这样烧毁了,把这深深的耻辱烙在每一个中国人的心上,我们永远都不会忘记。

古人云“落后就要挨打”,这句话说得没错。当时,正是因为清朝政府的f败,才导致圆明园的毁灭。21世纪到了,新一代的青少年们,“不忘国耻,振兴中华”是我们共同的使命,发扬中国梦是我们共同的愿望。

[圆明园的毁灭的六年级学生作文

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篇15:以幸福为话题的六年级学生的

全文共 522 字

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幸福,有巧克力般的美味,值得品尝;幸福,有茶一般的香萦绕舌尖,值得品尝。

什么是幸福?就是在闲暇之余,自己看书,自己听音乐,像巧克力,香茶。我并不喜欢想别人家里,最大的音响,放着震耳欲聋,依依呀呀的《忐忑》十里外都可以听得清清楚楚,我喜欢将音量调到最小,让《sometime》悄悄地从门缝中流出。不驻足倾听,就会擦肩而过,拿着书,让精神,心情一起愉悦。在那个时刻,我感受到了——是一种源于生活的幸福。朋友,这不就是最美的幸福吗?

什么是幸福?就是可以在伤心的时候,得到一种安慰,心灵上的安慰。可以和好朋友一起散步,可以得到她一个微笑,在那个时刻,我感受到了——是一种源于好朋友的幸福。朋友,这不是最值得珍惜的幸福吗?

什么是幸福?就是无论状元还是探花,可以得到妈妈欣慰的笑,眼里出现妈妈眼角漾起的的纹路。在那个时刻,我感受到了——是一种努力后的的幸福。朋友,这不就是最肯定的幸福吗?

什么是幸福,就是在夏令营是,一起走正步,汗,在一起流。在那个时刻,我感受到了——是一种团结的幸福。朋友,这不就是最值得回忆的幸福吗?

生活中处处有幸福。是需要我们用心去寻找,去品味。看着窗外奔波的人,希望他们也可以长到幸福,一起品味幸福。

[以幸福为话题六年级学生的作文

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篇16:小学六年级学生心愿

全文共 623 字

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人的一生,伴随着许许多多的个心愿。如果一个人没有心愿,那么他只会“醉生梦死”。人的一生好比一条路,心愿便是我们前进的方向,如果没有心愿,那么他的一生只能在原地打转。

幼年时,当我还在学步车里蹒跚学步,我唤一声“爸爸妈妈”,他们便飞也似地跑过来抱我、哄我,给我唱歌、讲故事。那时我还住在台北路,爷爷奶奶和其他人,懵懂的我记得不太清楚,我觉得这世界上只有爸爸妈妈最疼我,当时,我就萌生了一个心愿——愿爸爸妈妈永远陪着我!

后来,我慢慢长大了,上幼儿园了。哈,幼儿园里有好多玩具:小熊、手枪、大刀、奥特曼……哇,比家里的玩具多多了,而且每一个玩具都是那么的有趣,我真想永远呆在这儿啊!可是这个“心愿”也不可能实现,于是,我思来想去,终于有了一个心愿——我要拥有像幼儿园那么多的玩具!

儿时的心愿是那么的幼稚!随着年龄的增长,我从婴儿成长为一名快升初中的小学生,我的心愿也发生了改变,变得不再幼稚,变得“实在”了。

自从受爸爸的熏陶,看了《搭车去柏林》这部纪录片后,我被那两个小伙子的毅力深深折服了。去柏林很简单,从北京坐飞机,坐火车都没有问题,而他们却一路搭车去,这得有多么顽强的毅力啊!看了这部记录片后,我就立下心愿:我也要像他们一样,用双脚去丈量世界,这样的旅行才最有意思!

今天是我的生日,在这样一个特殊的日子,我把这心愿化作一粒种子,播撒在我的心田,用毅力和信心来浇灌它,用时间来为它施肥……

今天我播下的这粒种子,相信在若干年后,我一定会收获香甜的硕果!

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篇17:六年级毕业典礼学生发言稿

全文共 1181 字

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尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六一班的Xx,今天我代表我们全班45位同学向在座的各位老师、致以崇高的敬意。

时光的年轮不停地旋转着,光阴在无声无息地流逝、六载春秋,两千多个日日夜夜,听起来是那样的漫长、遥远。但是,当我们以一个时间征服者的身份,蓦然回首这六年时光,会引得我们阵阵感慨。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐地吟诵诗歌美文,舒心地背诵英语单词。那种收获知识时的喜悦,成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得发亮的窗里,传来琅琅书声。那时的我们,多么期盼着早点毕业。毕业便是解放的代名词。在我们眼里,小学毕业似乎是一个十分轻松的名词。

转转折折,折折转转。我们即将毕业了。这时,我们发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的精神寄托。对于难舍难分的同学,对于循循善诱的老师,对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢同学,这六年来,我们一直生活在一起。你们留给我了许许多多珍贵的纪念——我们之间的小矛盾,小插曲;我策划的班队课上你们的会心一笑;我们在一起谈论各自的理想。这些非常平凡,极端朴素的小事,在岁月的鸟翼中,竟成了我最为美好的回忆。感谢你们,运动会上我们的一同呐喊,歌咏比赛中我们的一同努力。你们给了我太多太多的感动。我们即将迈上布满荆棘的未来。我相信,你们给我的勇气,会战胜这道路上所有的考验。我会记得,你们张张天真笑脸背后的那一抹感伤。

感谢恩师,数学老师袁老师,您严谨细致,每一次的批评都会敲醒了我们沉睡的警钟;您的慈祥和蔼总让我们为之动容;

感谢恩师,英语老师陈老师,您总是在课堂上穿插一些人生哲理,让我们受益终生;

感谢恩师,体育老师田老师,您在我们眼中如兄弟姊妹般亲切活泼;

感谢恩师,我们的班主任吴老师,您在课堂上挥洒的金玉良言我们铭记在心,您的每一次鼓励都给了我们莫大的支持,您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动!您幽默新潮的语言深深地吸引着我们。

老师们,你们不仅让我们领略了知识的无限魅力,更教会我们做人的道理。恩师如山,你们给予了我们生命的色彩,让我们收获了生命的精彩。这些,我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声:“老师,您们辛苦了!”

感谢母校----哺育我们成长的摇篮。我们爱我们的校园,爱那宽敞明亮的教室,爱那高大挺拔的香樟树;更爱那些日夜为母校操劳的领导们,是您们用智慧创造了母校的辉煌。校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。校园内,每一朵花,都变成了一段美好的记忆。感谢学校,给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆,将于我们的梦想,一同辉映在地平线前的那道曙光!

最后,请允许我再一次代表六年级一班全体同学,向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高而真挚的敬意!

祝愿老师们身体健康,

祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

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篇18:等待六年级学生作文

全文共 529 字

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我随时都在等待,都在期盼,有多的数不清的愿望期待实现,等待完成。所以,我是个等待女孩。

一有假期,我就期待妈妈能带我北上,去那个我心目中的梦想城市北京,那样方便的交通,那样五花八门的购物中心,那样多的景点值得参观,我心中每分每秒都在等待假期的到来,等待爸妈有时间,等待在北京的一切。我一直都在等待着呀!

在学校的日子,我天天等待着下课,天天等待着放学,天天等待着学校公布成绩,每一种等待都是一种考验,“时间”才不管我们有多焦急,它慢慢规律的走着,一点也没得商量。

小时候,最喜欢等待月光仙子和圣诞老公公了。每次掉牙,我就好兴奋,因为我可以把牙齿放在枕头下,半夜月光仙子就会送给我们金币,所以我都想等到月光仙子来时,看看月光仙子长什么样子?是男生?是女生? 等等好多的问题想问他,不过我每次都等不到就睡着了,根本无法遇到我完全没看过的月光仙子。等待传说中的圣诞老公公也是这样,等不到,也看不到。

每个星期,我最期待的就是星期六,因为这天我不但可以去跳舞班,还可以上写作课和钢琴课,这种等待充满了快乐,我喜欢这样的等待。

等待,是个希望,虽然有时的希望是你不想要的,不过在等待的过程当中,有时很兴奋,有时坐立难安,只要你有耐心等待,相信你一定有好结果。

[等待六年级学生作文

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篇19:有你真好作文学生六年级

全文共 555 字

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有你真好,成为我生活的伴侣。

如果没有你,就没有人教会我怎样做人;如果没有你,就不可能有我;有了你,我便能够在天空中自由地翱翔。

母亲,是你从我呀呀学语一向抚养到我长大成人。这十多年里,我曾多少次调皮、捣蛋,多少次犯错,但是您却都原谅了我。每当我给你梳头时,又多了好几根白发,让我心痛不已。

这十几年来,你忙碌了十几年,但是换来的却只有女儿的长大。我长大了,就应为你做些什么了,于是从那天起,我逐渐学会了洗碗、扫地、擦地、洗衣服……我学会了更多的家务,减少了您的负担,你还夸我长大了,我心里也很高兴。

每当考完试之后成绩发下来,我便拿回家给您看,本觉得考得还行,可回到家您却批评了我一顿,又告诉我错题的原因。每次考试,我都按您说的去做,最后,我考出了好成绩!当我为自我的分数贺喜的时候,却忘了您对我付出的汗水,我很后悔。但是我在心中由衷地感谢您对我付出的一切。

我不禁感叹:“有你真好!”

有你真好,是我在翻过无数座山后,最后见到了海;有你真好,让我明白了人生的价值;有你真好,告诉我不断改正自我的错误;有你真好,让我沉浸在幸福的海洋里;有你真好……总之,您一切的一切,都让我永远不能忘怀。

我体会到了你生活的不如意,情绪每一天都不太好,我必须要考出好成绩来报答你。

有你真好,让我的生活不会孤独;有你真好,成为我生活的伴侣!

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篇20:桂花小学六年级

全文共 728 字

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是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!

桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

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