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写给警察的书信(精彩20篇)

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2019

作文

1000

感恩书信八年级给母亲的一封信

全文共 440 字

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亲爱的妈妈:

您好!

在您的“辛勤哺育下”我已茁壮成长成一个13岁的小姑娘,我渐渐长大了,但我不会从记忆中抹去您对我的一切。

记得一天炎热的夏天,太阳当头照,我和小伙伴在一起打水仗,无数的水花激溅四周,凉爽极了。由于我这么贪玩,回家后感冒了,但我却不敢告诉你,因为我怕您会骂我自己不小心,所以,我在您面前装得精神抖抖,暗地里无精打采。

终于第二天,我晚上发了高烧,十分烫,您用毛巾敷了又敷,但高烧仍不退,您背我上医院,三步并作两步走,路上,虽然寒风阵阵扑来,我趴在妈妈身上觉得好温暖。到了医院妈妈您急火如焚,直到医生诊断说:“不要紧的,她得的只是重感冒,吃几天药就好了。”您才轻轻舒了一口气,仿佛心中的一块大石头落下来了,您没歇几口起气,又跑出去给我买水果。

回家后,您又抽出忙碌的时间来陪我,生怕我的感冒加重了,所以我的衣食住行您都给我安排得妥妥当当,没过几天,我的感冒恢复了,这可离不开您的细心照顾。

多好的妈妈呀!我心里琢磨着,我又再一次感受到母爱了。在这里我祝您:

身体健康!工作顺利!

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篇1:关于感恩的书信

全文共 844 字

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亲爱的爸爸妈妈:

中国似乎是个每天都过感恩节的国家。滴水之恩,涌泉相报。投之以桃,报之以李。做一个中国人,特别是在古代,一辈子都在感恩,养育之恩,知遇之恩等等无数的恩情。中国就好像是天堂,中国人一生下来就一直沐浴在上帝的恩泽池里,沐浴无尽的恩惠。

俗话说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。回想起舜的行为:传说的远古帝王--舜,相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象曾多次谋划想害死他:让他修补谷仓的仓顶之时,从谷仓下放火,幸得舜吉人自有天相,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,但他掘地道逃脱。事后,他非但毫不嫉恨,而且仍然对父亲恭恭敬敬,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种之时,有大象为他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;后经过多年观察与考验,选定舜做他的继承人,舜登天子之位后,去看望父亲之时,仍然是恭恭敬敬,并册封象为诸侯。他的行为让我无地自容,回想当年,我很小的时候就送到外婆家了,而弟弟却在家里被你们宠着,我到现在还固执的认为:你们重男轻女,既然如此,当初为何还要生我?从小到大,我没有一件玩具,而弟弟则是要什么有什么。但细想之,父母还是很关心我的,上了初中,课业繁忙,虽有想与弟弟妹妹玩闹的幻想,但还是硬逼着自己去学习,玩乐与学习之间我选择了让自己埋在了书本之中,面对无尽的作业。妈妈每至看我如此,总表现出无奈,我在她的眼神里看出了无奈与疼惜。有时候晚上找资料,甚至到十点还没睡,爸爸回来很迟,但我总是迎接着爸爸的脚步声,眼皮沉重的看不清眼前的事物,但还是要不断的坚持,但这时,爸爸总是会放下平时的严厉,温柔的说:“荣铭,早点睡啊!

别太累了,身体是革命的本钱啊。”虽然只是简短的一句话,但足以让我感动得泪流满面。

也许真的如别人所说“不当家,不知柴米贵;不养儿,不知父母恩。”不知我可否加一句“不养儿,也可熟知父母恩。”

你们的女儿: 王荣铭

2006年4月14日

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篇2:学会感恩的书信作文

全文共 614 字

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感恩生命,因为生命赐予了我一对明亮的眼睛,让我看到了这个美丽的大千世界。春天,温柔的春风抚摸大地,鸟儿翻飞,花朵争奇斗妍;夏天,人们在游泳池里畅泳,还有冰棍的丝丝凉意;秋天,麦田里金黄的稻穗,果园里硕大的果实,都令人大开眼界;冬天,漫天飞舞的雪花,纷纷扬扬。这美妙的一切不正是生命给予我的吗?

感恩生命,因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵,让我听到了这抚动人心的声音。孩子的欢笑声,使人开怀;婴儿的哭泣声,使人怜惜;老人的叹气声,使人沉思。世界上的声音千千万,我却最喜欢胜利时的欢呼声。那声音似乎以前蓄积的所有力量都爆发出来,在那一刻响起,激动人心。

感恩生命,因为生命赐予了我一双灵活的双手,让我知道了天上不会掉馅饼,只有通过双手的劳动,才能收获甜蜜。我用手帮助老师,当好了老师的小助手;我用手帮助父母,帮他们做家务事,减轻负担;我用手帮助同学,帮助他们提高成绩。手,看似平凡,却在生活起着不平凡的作用 ,生命给我的都是宝贵的,手不也是如此吗?

感恩生命,因为生命赐予了我灵活的大脑,让我充分使用它。在多少个白天里,大脑帮助我在上课时解答问题;在多少个夜晚里,大脑帮助我做习题,演算了一张又一张草稿纸。正是因为这样,我才得以有今天的成果。大脑教会了我赞美他人,明辨是非,教会了我什么是真善美。大脑还为我树立了理想。

啊,多么美好的生命啊!这一切的一切不都是生命给予我的吗?只要我们学会感恩,常怀感激,那么成功一定会敞开着大门迎接你的到来!

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篇3:高中英语书信类作文的万能模板道歉信

全文共 217 字

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示例:

Dear ____,

I am truly sorry that_______(道歉的原因).

The reason is that ______(介绍原因) Once again, I am sorry for any inconvenience caused. Hope you can accept my apologies and understand my situation.

Yours sincerely

Li Ming

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篇4:一封小儿子给妈妈的信_书信作文700字

全文共 608 字

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亲爱的妈妈

您好!这几天我非常高兴,因为在参加电视台的节目录制中,我的歌声受到了许多老师的赞扬。我非常感激你,我在唱歌方面能取得成绩,和你对我的鼓励密不可分,我有好多话想要对您说。

妈妈,小时候,您让我学习弹钢琴。因为不懂事,那时的我讨厌看到琴书上的每一个音符,您却每天都逼迫我练习弹钢琴,当时我恨透了弹琴,因为大量的练习让我的手指像针扎似的。可是没办法,我每天都要忍受您的唠叨,承受练琴的痛苦,当时我怀疑我是不是您的亲生儿子!

学习了两年后,有一天,钢琴老师推荐我参加晋级考试。在您的督促和鼓励下,我更加刻苦地练习。考试时,我弹得非常流畅,取得了良好的成绩,受到了老师的夸奖,同学们都向我投来羡慕的眼光,您也向我竖起大拇指……我的心里就像吃了蜜一样甜。从那以后,我爱上了音乐。每天都会积极地练习弹琴,有时还会在电脑上搜索好听的曲子听。不知道从哪一天起,我突然喜欢上了唱歌。时常听到奶奶手机里播放流行歌曲,所以,奶奶一来到我们家,我就会捧着她的手机听里面的流行歌曲,渐渐的,我会不由自主地跟着唱起歌儿来,您称赞我唱得好听,我高兴得手舞足蹈,心里美滋滋的。我想:如果有一天我能够用嘹亮的歌声抒发我的情怀,让人们都能感受到音乐的快乐,那该多好呀!

谢谢您,妈妈,是您引领我认识了音乐,并且让我爱上了它,感受到了其中的快乐;是您让我在人生的道路中多学了一门技术,今后,我一定要努力学习音乐,用优美的旋律回报您对我的付出!

此致

敬礼

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篇5:红领巾写家国情怀的书信作文

全文共 645 字

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亲爱的祖国:

您好!

我有幸出生在您__周岁即将来临的日子里,您带给我的是一片幸福与安宁的和平盛世;我没有降临在战火纷飞的年代,也没有经历灾难不堪的日子,这一切正说明了由于老一辈无产阶级革命家为了人民的幸福安康而奋斗的结果,才使祖国——您的今天是那样的祥和、那样的伟大!

祖国您经历了__年的洗礼,已经从一个落后、贫穷、瘦弱的国家正一步步走向一个繁荣、富强、民主的强大中国,在您成长壮大的过程中,我看到了一条条崭新的公路,一座座新生的城市正在您的怀抱中孕育而出;与此同时,我的家乡也正发生着翻天覆地的变化,旧的城市面貌一改而新,取而代之的是宽阔的道路、高高的楼房、便捷的交通、四通八达的信息网络,人们的生活水平在提高,文化素质在上升,人们在就业、就医及养老方面都得到了应有的保障,大家的精神面貌焕然一新,到处洋溢着一遍生机盎然的景象,我们在上学读书方面也都有了新的改变,免除了学费,增添了新的设备,新的设施,教育实现了现代化管理,校园环境大为改善,大操场、新教室、宽大厅都非常明亮整洁,开展的各项课外活动也有声有色,促进了我们在德、智、体各方面的发展。

祖国,在您成长的过程中,全国各地涌现出了各式各样的先进人物和国际荣誉,比如航天英雄杨利伟,著名女排教练郎平,成功举办奥运会,纪念抗战大阅兵以及G20峰会等,这些成就都是您的光荣,也是您逐渐壮大的见证。

祖国,我一定会沿着先辈的足迹在您美好而光明的社会主义金光大道上添砖加瓦,更上一层!祝愿我的祖国明天更加美好灿烂!

此致

敬礼!

20__年__月__日

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篇6:英文亲人书信格式

全文共 1837 字

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导语:书信是相隔较远,暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面是小编整理的英文亲人书信格式,希望对大家有所帮助。

1、信头(Heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期,一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等,因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同,地址的名称按从小到大的顺序:第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用,但在每一行的之间,该用的还要用,例如在写日期的时候。

日期的写法,如1997年7月30日,英文为:July 30,1997(最为普遍); July 30th,1997;30th July,1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(Inside Address)

在一般的社交信中,信内收信人的地址通常省略,但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上,要求与对信头的要求一样,不必再写日期。

3、称呼(Salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。

(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时,用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字,不是姓氏)。例如:My dear father,Dear Tom等。

(2)写给公务上的信函用Dear Madam,Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意:Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现,前不加Dear,是Dear Sir的复数形式。

(3)写给收信人的信,也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如:Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。

4、正文(Body of the Letter)

位置在下面称呼语隔一行,是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是,正文中一般不用Hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些,通常以五个字母为宜,每段第二行从左面顶格写起,这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式,用齐头式,即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(Complimentary Close)

在正文下面的一、二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末用逗号。不同的对象,结束语的写法也不同。

(1)写给家人、亲戚,用Your loving grandfather,Lovingly yours,Lovingly等;

(2)写给熟人、朋友,用Yours cordially,Yours affectionately等;

(3)写业务信函用Truely yours(Yours truely),Faithfully yours(Yours faithfully)等;

(4)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours),Yours respectfully(Respectfully yours)等。

6、签名(Signature)

低于结束语一至二行,从信纸中间偏右的地方开始,在结束语的正下方,在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字,以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然,写给亲朋好友的信,就不必再打了。

7、附言(Postscript)

一封信写完了,突然又想起遗漏的事情,这时用P.S.表示,再写上遗漏的话即可,要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方,应于正文齐头。

注意:在正式的信函中,应避免使用附言。

8、附件(Enclosure)

信件如果有附件,可在信纸的左下角,注上Encl:或Enc:,例如:Encl:2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项,应写成Encl:或Encs。

我们有时可看到在称呼与正文之间有Re:或Subject:(事由)字样。一般在信纸的中间,也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线,以引起读信人的注意,使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用,也可以省略。

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篇7:警察进校园作文800字

全文共 913 字

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今天,是大家熟知的“六一”前一天。在这晴空万里的一天,我们学校来了一队职责重大的人——巡警大队。

我们五年级来到操场,入眼的就是那些浑身散发严肃气息、身穿制服的叔叔阿姨,而今天,他们将会为我们带来一场生动的法制教育课。在我们热烈的掌声欢迎一下,巡警大队长走上了台。这是我们第一次这么近距离的观察他们,以前只在大马路上看见他们巡逻,不由得有些好奇:平常这些巡警叔叔身上,总会有一条白色的腰带,上面装着各种不知名的东西,或许是一些重要的工作工具,或许是他们的上级要求带的……叔叔看出了我们的疑惑,为大家解密:都是一些巡必带的伸缩警棍、手铐、对讲机……说到手铐时,我还在疑惑:这么小的手铐,要是那个人的手腕很粗,真的能锁得住吗?是不是吓唬人的?巡警叔叔说手铐并不常用,违反交通规则是不会坐牢的,顶多罚款,但除了特殊情况外。当介绍到催泪喷雾时,叔叔还打趣说:“这个喷雾可没你们想象的那么危险,其实就像辣椒样的。”一说到辣椒,我就想到曾经自己被辣椒“欺负”哎,这还不危险?结束了介绍,不一会儿,就到了抢答互动的时间,叔叔还准备了礼物呢!大家都争先恐后地举手,最终,从每个班里选三个上台抢答,台下的人也可以在,他们不会使参与回答。互动时,没参与的同学都开始为他们提供帮助,甚至比他们还急,这次抢答不仅让参与的同学们收获满满,也让我们收获了知识。

最后,就是特警们的表演了,听陈老师说,这应该是擒拿拳。在他们的指导员命令下,他们排着整齐的队伍,二首挺胸的走上台,对齐、向右看齐、列队……这仿佛是我们正在看一场真正的训警情景,他们个个体格健壮,体态匀称,一看就是一对训练有素的特警。从预备姿势起、抓腕砸肘等一系列动作,都使我们惊叹不已:这是训练了多少时间,反复练了多少次,才能达到今天这个地步!

随着他们的一起一势,我们都爆发出了热烈的掌声。他们一个踢腿,就好似敌人就在前方,勾住腿,用手肘打向他的后颈,将敌人制服了,这种身临其境的感觉,让我更加敬佩他们了!

很快,表演结束了,我们还沉浸在他们的擒拿拳中。为了保护人民的安全,他们甚至付出的比这还要多!我们的幸福生活是因为有了他们的存在才更加美好!所以,请遵守交通法则,珍惜生命,不让他们的付出白费!

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篇8:弘扬真善美共筑理想家小学生书信

全文共 502 字

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亲爱的同学:

一天,三毛走在大街上乞讨着。可是没有任何一个人愿意理会他,乞讨了一天的三毛,早就疲惫不堪了。可是老天一点都不同情他,反倒开始雪上加霜。下起了倾盆大雨,三毛无处可走只好在大街上无处流浪。

三毛经过了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子盖着自己瘦削的身躯,一个一个的行人走过了。可这是一个没有善良的城市啊!一位老爷爷看见了,他连忙把自己仅存的一把伞给了三毛。自己却冒着大雨赶回家。三毛看见了,连忙说:“老爷爷,这伞我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爷爷热泪盈眶的说:“三毛啊你不要担心啊,像爷爷这吗大的年纪什么没经历过啊,所以还是你拿去用吧!”三毛和老爷爷互相谦让着。旁边的行人的经过,都嘲笑他都管闲事。自己的伞自己拿呗管他个小乞丐干嘛啊。但是老爷爷不理会他们,因为他们都是没有良心的啊!

啊且!老爷爷感冒了,三毛想老爷爷这么老了,一定不可以让他的伤更加严重啊。于是他想出了一个好办法,让老爷爷举着伞这样两个人都不会被雨淋的啊。这样两个人肩靠肩的回老爷爷家了。

人间的真善美是非常宝贵的啊!有些人非常的热与助人,而有些人去非常喜欢戏弄别人!我们一定要当想老爷爷一样的人哦!

时间:

xx学校

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篇9:感恩父母书信作文

全文共 1003 字

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亲爱爸爸、妈妈:

你们好!

感谢你们,把我带到这个世界上,把我带到这个温馨小家庭。它不算大,不算富有,但它温馨、简朴、有尊严,不可撼动!我爱这个家,也爱你们。我多次发誓,长大以后要好好孝敬你们、感恩你们,让你们少操点心。无论做什么事,我尽量让自己做更完美,来感恩回报你们。

尽管这样想,但在生活中还是时常惹你们生气。偶尔还会跟你们赌气,有时面对你们批评,甚至还稍稍有点恨你们。现在想想,真是不应该啊!特别是前几天发生一件事,让我更是觉得自己怎么能恨父母呢,这种念头彻底打消了。

那是值得庆祝一个晚上,我们一大家人坐在一起吃饭。吃到一半时候,姥爷说要讲几句话,我们大家都鼓掌欢迎。看得出,姥爷心情很好。他首先感谢姨夫、姨妈,感谢他们作为家里老大,为我们这个大家庭无私奉献,为弟弟妹妹做出了榜样,并且无怨无悔,我们这个大家庭今天幸福生活与他们付出是分不开。我们都听得很认真,并且都非常赞同姥爷观点。然后姥爷又恭喜舅舅一家买上了新车,祝贺妈妈学出了驾驶证。接连几件好事,让大家都很高兴。大人们都忍不住多喝了几杯。姥爷更是破天荒喝上了酒。

就在这时,舅妈问有一个菜是不是还没上,服务员看了一下菜单说是。舅妈没听见,又问了一遍,舅舅有些不耐烦说:人家不是说了吗。“是吗?”舅妈小声嘀咕,“我不是没听见吗!”两人小小争执,我们都没怎么在意。也许这在别人家更算不上什么问题。可在我们这个大家庭不行。姥爷当时非常恼火,大声斥责舅舅。还说舅舅有一次对姥姥说话不够客气,说舅舅这样就是不孝顺,对人就是不礼貌,要重新学学《弟子规》,说得舅舅抬不起头来。

其实在我看来妈妈你们姐弟几个对姥姥、姥爷已经很孝顺了,可是姥爷依然还是那样严格要求你们,而你们姐弟几个却从没有怨恨姥姥、姥爷批评,而是检讨自己不对。

爸爸、妈妈,也许你已经忘了那晚事情,这在你们看来也许是一件不起眼小事。可是却给我留下了深刻印象。让我想到了自己,想到了平时对你们态度,真是有些惭愧。尽管在你们看来我是个好孩子,可我有时却做不到你们对待长辈那样感恩、孝顺。

百孝顺为先。对父母“孝”,首先要做到“顺”。爸爸妈妈,是你们把我带到这个温暖家,让我吸收这个家最优良“养分”——孝德。今后,我一定要做更好,做好这个家庭一份子,做一个有“孝德”人。爸爸妈妈,感谢你们,感谢你们让我懂得怎样做人,如何尽孝!如果有来生,我还是喜欢来到这个家,喜欢做你们女儿!爸爸妈妈,我会感恩你们。

此致

敬礼

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篇10:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 653 字

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亲爱的宝贝:

不知不觉间你已经步入了高三,短暂的高中生活也开始了倒计时。在高考即将来临之际,妈妈的心情和你一样,借着这封信,由衷的祝福你!

对于所有人来说,高三都是一场考验,伴随着痛苦和欢乐。儿子,你是否已经做好准备?运用你的智慧,排除万难走过去,迎接你的就是胜利!

高考对于每个高三学生来说,都是机遇和挑战并存的。试着给自己一些压力,它回报你的会是十倍的动力;试着给自己一点信心,它回报你的会是十倍的欣喜。

有人说,经历过高三你会后悔三年,不经历高三你会后悔一辈子。的确,虽然高三很苦很累,但是没有经历过高三的生命是不完美的。没有参加过高考是缺憾的。高三意味着拼搏,意味着重生,也意味着成功。

每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程,不要因为一次考试失利就纠结难过。人生不会一帆风顺的,只有经历过苦难的孩子,才能体会到成功的幸福。高三并没有我们想象的那么可怕,世界上也没有那么多的天才。只有勤奋,充满自信,努力学习,才是成功的捷径。

高考虽然说是一场看不见硝烟的战争,但是你要相信,并不是你一个人在战斗。你有老师的教导,有同学的帮助,也有亲友的鼓励,爸爸妈妈更是会和你一起并肩作战。

孩子,进入高三,也就进入了最后的冲刺阶段,同时这也是最艰苦最难度过的阶段。但是孩子,不要有太大的心理负担,你的老师给我打电话说你最近压力很大,情绪不是很稳定。不要给自己背上那么大的包袱,只要你努力了,付出了,无论你取得什么样的成绩,我们都为你鼓掌,为你自豪。

孩子,希望你可以带着自信和理想,一步步的走向胜利,我们会永远支持你!

爱你的妈妈

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篇11:给妈妈的一封信书信格式

全文共 655 字

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亲爱的妈妈

您好!

记得您以前从株洲芦淞市场进货回来之后,常对我说,株州那儿不但没一个市民都遵守交通规则,而且卫生环境也很好。可是一到咱们湘潭,映入眼帘的,是满地的果皮纸屑。是您告诉我,不能乱扔垃圾,是您告诉我,不能随地吐痰......

以前的您,总是小心翼翼地牵着我的手过马路,还告诉我过马路的时候,要“红灯停,绿灯行。”而且要走斑马线。可是现在的您变了。记得在一个寒假里的一个晚上,您陪我去湘潭买衣服时,正好要过马路,那时马路旁亮着的明明是红灯,但是马路上的车子不是很多,您便拉着我的手,带我横穿马路。我也跟您说了:“不能走,危险!”您却漫不经心地说:“车子少,没事。”可是妈妈,您想过没有,横穿马路本来就是一种文明的行为。要是那时突然驶来了一辆车子的话,那该多危险啊!如果每个人都这样做的话,那城市交通又会是什么样子?城市文明又怎么创建呢?

以前的您,文采方面一流。现在的您,说脏话一流;以前的您出口成章;现在的您,出口成脏。如果我没记做的话,以前的您专门因为我有时不小心说了脏话而打我。可是现在的您说脏话的时候又没有想过:如果别人都向您一样说脏话的话,那我们湘潭还怎么创建全国文明城市呢?

城市是我家,爱护靠大家。妈妈,改掉这些不好的习惯吧!只要我们把一些坏习惯改了的话,那咱们湘潭就离“全国文明城市”的称号不远了。妈妈,我相,只要我们湘潭人民齐心协力,湘潭很快就能赶上株州了。

妈妈,让我们共同努力,与不文明行为说再见,为湘潭文明城市的创建贡献出自己的力量吧!让我们共同期待那一天的早日到来。

您的女儿 王萱萱

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篇12:古代朋友书信格式

全文共 4016 字

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称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右();再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

祝辞祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用: 专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝; 起居永福

对父母辈,颂祝: 金安 福安

对尊长: 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈:  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信,颂: 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家: 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇: 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者,颂: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安 笔健

对教师: 教祺 教安 诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

署名 署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇13:英语书信

全文共 950 字

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感谢信

【写作要求】

假定你是李华,你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点:1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; (记叙)

3.希望了解她的近况。(询问)

要求:1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。

3.内容充实,结构完整,语意连贯;

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours,

Li Hua

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篇14:给妈妈的一封信书信格式

全文共 607 字

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妈妈

那天,自我呱呱落地起,您就对我付出了全部心血,从来没有吝啬过您的爱,您的爱就像香甜的果汁,一点点地倾注进我这只空空如也的杯子中,呷上一口,甜透了心窝。

当我克服了重重困难后笨拙地走到您面前时,您激动极了,不断地夸奖我,鼓励我,使我兴高采烈的走了一次又一次,嘴里还含糊不清地叫着‘妈妈——妈妈’,您热泪盈眶,抱着我亲个不停,让我又自豪又得意,劲头十足地叫个没完。

我上幼儿园时,您风雨无阻地接我送我,无论严寒酷暑,早上当我还在梦里畅游时,您总温柔地将我拉回现实,

当我揉着惺松睡眼来到饭厅中,一股香味早已迫不及待的钻进了我的鼻腔中,我深深地吸了一下那香味,抬头一看,喷喷香的饭菜点心早已摆满了餐桌;当我想买什麽零食的时候,您会温和地告诉我:“乖乖,那个不健康,只许买一包噢!”当我受了伤,您总会柔柔地安慰我,并仔细地为伤口贴上创可贴;而当我犯了错误时,您则严厉地批评我,并告诫我下次不能再这样做了,转眼又与我嘻嘻哈哈地笑个没够。

但当我上了小学后,您变得忙碌了起来,不再有时间陪伴我,但我知道,您天天起早贪黑是为了我,为了满足我的需求,您不停地工作,虽然您的时间不多,但我明白,您从没比原先对我少付出过什么,反而比原先更爱我了。

妈妈,我想对您说:“谢谢您给了我生命,谢谢您为了我呕心沥血付出一切,把您能给我的全给了我,在我心目中,您是世界上最好的妈妈!”

妈妈,谢谢您!

祝您身体健康,万事如意,永远年轻

最爱您的女儿:__

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篇15:书信的格式怎么写

全文共 3819 字

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书信虽然现在很多人都不再写了,但是了解书信而定格式怎么书写却是每一个人都需要知道的。以下是小编整理的关于书信的格式怎么写,欢迎阅读。

书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1、称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。

若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。

夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。

一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(5)给一个单位或几个人的信。

又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。   如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。   上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

2、正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3、结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

【书信的格式范文】

【篇一:八一慰问信】

解放军叔叔、军属、伤残军人:

你们好!

在边疆,那炎热的西沙群岛上,是你们,保卫着伟大的祖国。战士们有的中暑、有的积劳成疾,全都倒下了,而你们坚持到现在,向你们表示崇高的敬意!在城里,是你们,维护着人民安全。周波、彭湃等人似钟声永久回荡在我耳边。无论在战斗一线、救灾一线,你们的身影总是出现在我们面前。在此,我代表五(1)班全体同学向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

八一就要来临,每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日,因此也叫“八一”建军节。他是你们的节日,我来说说他的来历吧——八一南昌起义,常简称南昌起义或者八一起义,又称南昌起事、称南昌、南昌兵变,是指1927年8月1日于中国江西省南昌,由中国共产党势力的军队针对中国的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导。后来就是红军。在此,我也向你们表示热烈的祝贺。

我同时也想向战士叔叔们说说心中的苦恼。我这辈子算是沾不上榜了。去年,语文差0.5分,数学差1分上榜,今年数学差1分,英语差1.5分上榜。如果叔叔们愿意回信,一定要帮我指点迷经呀!

总之,我对部队服役军人、退伍军人、军属等表示八一的慰问和节日的祝贺,对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

身体健康万事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

【篇二:给同学的一封信】

亲爱的同学们:

你们好!

深村小学,这里使我们一起度过六年的地方,在这里面我认识了你们,你们给我带来快乐和开心。还有时候给我带来伤心和难过。

我们都来自不同的地方,性格也是不一样的,42个人,42种性格,这些不同的性格把我们这个班弄得五彩缤纷。

你们都有一方面令我印象深刻,比如:吴志锋,他就像一“狗”一样,老是跟着他的主人许涂亮,还老是在学狗叫,还有他平时许涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管这件事是好还是坏,他都去做,你们说他是不是一只“狗”。

“轻轻的尝一口,你说的爱我_”突然听到这一首歌,这首歌传遍了每一个角落,听到这首歌后大家都很想知道这位歌手是谁吧!其实他就是我们班自称“歌神”的小强了,小强他十分的有自信,但他时常自信过度。每当小强唱起歌来,大家都会用杀气腾腾的眼神看着他,他立刻不唱了,探会这样说:“看什么看,没看过这么帅的歌神啊!”他说完,大家顿时巨呕一场。

这就是我们班其中的两个同学,虽然你们的性格都不好,但我还是会喜欢你们和记得你们的。

学习进步

xxx同学

【篇三:给老师的一封信】

亲爱的黄老师:

每当我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠,在这多姿多彩的世界里,还多了我小声的哭泣。老师,我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说:“现在都愿意离开这个充满童真的校园”,其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。

记的那时您刚刚当我们的班主任时我只有八岁,我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室,看着那一个个陌生的面孔,过了一两分钟,我看到了一个深邃的脸高兴极了,那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗?我便开始了与她朝夕相处的学习生活。

原来,其实我学习并不好,语文需要老爸,数学也少不了老爸去讲解,当我有幸成为您的学生时,我便喜欢上了您那种特殊的教法,语文和以前相比,大大的提高。

那时我上一年级时,听见大舅对爸爸说,孩子学习不好,该换一换老师了,我给孩子那钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说:汉杰小学那么大,我就不信找不到一个好老师,一年过去了,两年过去了,三年过去了,到了四年级我遇到了您,也特别的喜欢语文,语文成级也提高了,当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看,大舅说:孩子,“大舅输了,老师是好样的,你也要好好学。我想您听了大舅的话,您一定很高兴吧?我也很高兴,因为我找到了一位好老师。

老师三年了,一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我,能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。

夜静了,我望着那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了几滴泪珠,不禁想起龚自珍那句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。

祝您

笑口常开

您的花朵:XX

【篇四:给未来老师的一封信】

亲爱的老师:

您好!

我叫童思敏,今年在莫愁一路小学读六年级,我是一个很活泼的小女生,我即将毕业,也许我会被分到您的那个学校。

我希望您是一个温柔,体贴的老师,我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生,往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事,我希望您语重心长的给我们讲道理上可是我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。

我在您的教育下,我一定要做一个好好学习天天向上的好学生我要完成您布置的作业,不和您顶嘴不和同学发生矛盾。一定要和同学搞好关系,让我们的班级变成一个团结的班级,上课时我一定会认真听讲,认真学习,不在上课时做小动作。上课时我如果有任何问题搞不懂我会在下课的时候请教您。您永远是我们的恩师,我永远是您的学生!

祝老师身体健康,万事如意!

您的学生:xxx

【篇五:给远方亲友的一封信】

亲爱的二哥:

你好!今天,我给您写了这封信,一是用来寄托我对你的思念;二是想给你介绍我最好的朋友——XX,因为她在我的学习道路上给了我许多帮助,用行动来激励我更好地向前迈进理想的大门。

她,是那么的可爱:黑葡萄似的眼睛,高挺的鼻子,一张樱桃小嘴。一笑,露出两个甜甜的小酒窝,两个可爱的小虎牙。她的性格也和她的外貌一样:天真可爱,温柔体贴。

虽然,她看起来是那么柔弱。可是,她却用她的言语一直不断地提醒我:好好学习。记得那次,外面下起了大雨,我在家里面看电视,这时,她给我打来了电话:“XX,问你一下,语文作业的……”还没等她说完,我便不耐烦地对她说:“对不起,我还没写完呢!”说着,又看了看客厅的电视屏幕,只恐耽误了我最喜欢的电视剧。她顿了顿,又问我:“你现在在干什么呀?”“我在看电视呢!”那时的我,只想赶紧挂了电话,去看电视剧。没想到,她下面的一句话却使我警醒了:“看电视重要还是写作业重要?我们都快毕业考试了,你却还在看电视!”说完,她便挂了电话。我脸红了,赶紧关掉了电视机,安静的写起了作业……

二哥,你看,她真的改变了我很多吧?是的,她就是这样一个可爱“天使”,使我在学习上有了明显的进步!

你的妹妹:xxx

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篇16:英语书信参考

全文共 557 字

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Dear Liu Dong,

Im back at school now. I wish to express my thanks to you for the wonderful vacation I spent with you and your family. During the vacation you taught me how to swim, boat and fish. I really appreciate① your taking time off work to take② me around and show me so many places.

Your mother is such a terrific③ cook! I think I must have gained 10 pounds just in the week I spent with you. Surely Ive spent a happy vacation, which will be remembered for long.

I hope you will be able to visit our school sometime. Thank you again. Lets keep in touch.

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篇17:关于感恩的书信

全文共 674 字

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敬爱的爸爸妈妈:

你们好!

如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁……

很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!

在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们……

就是由于我不是在你们的身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们理解和信任!

记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗?

你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!

那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱!

你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!

风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!

小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗?

爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!

此致

敬礼!

你们的女儿:xx

xx年x月x日

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篇18:感恩书信作文350字

全文共 315 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在我伤心的时候你们会和我玩游戏,这真是个回忆。在我哭泣的时候,你们在我的身边逗我开心,这也是一个美好的回忆。

记得小时候有一次我在一个小坡上玩儿,那时候是冬天,你在和别人的家长说是我在那个坡上玩,那时候我怕摔着,我就慢慢的走,可是一不小心摔着了,因为坡上呗脱了水结成了冰,我的脚一不小心踩一下就摔了,因为那个时候想回家找爸爸玩。

可是一摔着妈妈的第一时间跑过来看着我有没有摔着,过了一会儿我不哭了,因为妈妈把我送到了爸爸身上,我和爸爸玩的可高兴了,我感到那是我人生中最难忘的一件事。

谢谢你们爸爸妈妈,是你们把我从小养大这一个事我是不会忘记的,谢谢你们把我养这么大。

妈妈爸爸,谢谢你们!

祝你们身体健康!

你们的女儿

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篇19:书信格式包括五个部分之正文

全文共 336 字

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正文通常以问候语开头。问候是一种礼貌礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不一样,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就就应成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

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篇20:我的警察老爸

全文共 554 字

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我的爸是一名警察。他有一米七几的个头,眉毛浓浓的,身体很结实,平时非常喜欢运动。爸爸穿上警服的时候,那得意样儿,神气得很呢!别看他很神气,可他答应我的事情总是没有做到,说话总是不算数!

你们知道我为什么觉得老爸说话不算数吗?那就让我来告诉你们吧!记得在“六一”儿童节的前几天,爸爸就答应节日那天带我去桔子洲头玩,当时我高兴得快跳起来。可是到了那一天,我都准备好出发了,爸爸却突然被一个电话叫走了。当时我还没有弄清怎么回事,就发现爸爸已经不在家了。我问妈妈:“爸爸去哪儿了?”妈妈说:“他去单位上办点事去了。”我感到很失望,决定以后再也不相信他了。

第二天爸爸才给我解释,说他由于昨天单位上有一个很重要的事情,需要他过去,明年的“六一”儿童节一定给我补上,我勉强答应了。唉!谁叫他是我的警察老爸呢!

过了几天,我看到报纸上写着一则新闻:“六一”儿童节那天,爸爸为了抓一名网上逃犯,冒着生命危险爬上30米高的水塔,最后终于把罪犯抓获送到看守所了。

看了报纸以后,我非常感动,也从心底里原谅了爸爸。现在,我渐渐理解了爸爸,因为他有一份神圣而且崇高的职业——人民警察。他为了我们家庭的幸福,为了让市民有一个安定的生活,付出了很多代价。我的老爸是一个不可多得的好警察。

我爱我的老爸,更爱他的职业——人民警察!

[爸爸是警察作文

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