写给警察的书信(热门20篇)

亲爱的xx：

俗话说得好：“无规矩不成方圆。”国有国法，家有家规，从孟母三迁至岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族风范。

中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。有人讲，现在更应该讲政风、社风，而不能退而求次家风，以政风、社风来看，家风确显得微不足道了，在我看来，有好的家风才能成就好的政风与社风，因此，它们所存在的定是息息相关，互相影响。

家风是什么?在我看来家风就体现在我们日常生活中，在我们说的每一句话里，做的每一件事里，每一个表情、动作里，无处不在，即便过于微笑化，但足以体现你家的家风了。对于自己的为人处事，都会受这家风的影响，自己人生的道路都会一直有这家风的陪伴，什么样的家风造就什么样的人，说得一点没错吧!

例如，美国第一任总统：华盛顿小时候的故事，使我加深了对家风的理解，小华盛顿得到了一把漂亮的斧头，好奇的他想试一试，这把斧头到底锋利不锋利，便来到了花园，对着一棵小树下了“毒手”。小树“咔嚓”一声，被砍断了，正当华盛顿高兴之际，处出的爸爸回来了，“完了，刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验呢!”不出所料，爸爸看到了他的树被砍倒，气得怒火冲天，“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆，诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉，爸爸不但没有打小华盛顿，还把他搂在怀里，原谅了他，从这件小事中，就体现了华盛顿的家风——诚信之风，华盛顿之所以取得了巨大的成就，是因为有良好的家风相伴吧!

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的，有什么样的家风，往往就有什么价值观。而从小打我记事起，爸妈地爸爸奶奶的孝，我只看在眼里的，所以父亲老是教导我要孝敬长辈。文明也是我们家的家风，我的父母对这点很看重，从小就要求我讲文明，懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风，遇见同事或长辈，都是自己主动打招呼。听到别人的问候，脸色便显示出幸福的笑容。爸爸在严格要求自己，也同时严格要求我这样做。

其次，我的家风中更多的是让我学会了做人的道理。从小生活在一个大家庭里，当然是幸福的了。当然在这大家庭中，每个人对我的看法都不一样，我尽力去改变自己成为他们眼中认同的样子，但是越改变，到最后就发现，自己原来的样子都不清了，都说人不能忘本，这句话不知道听了多少遍。走过无拘无束的童年，双手托起了朝阳，走向成熟。而童年那一串清脆的风铃一般的笑声，却时时回响在耳畔。在我看来，父亲从不关心我的感受，不管我是成功还是失败，他所表现出来的却是淡然一笑。我一直这样认为，直到那次偶然的发现。那是初一时，我正为了期末考试而准备着，想要冲刺一把，在父亲看来，我考得再好也是不好的，便他却为我所付出的努力而骄傲，他只希望能每天看见我写作业、看书，不希望我到处玩的，所以我每次都会在他不在的时间“偷溜”出去，其次他早知道了，只是不想说，等到我成绩出来了，就跟我算“总帐”唉!每次都这样，但是每一次的谆谆教诲都使我收获挺大的。他总是跟我说：“不要以为我没有看见你，你就以为我不管你，不要总是说你多么努力，你就把成绩给我看，不要你去跟别人相比，你只要比你以前好就行，以自己为目标，慢慢来。”是呀!我为何就不能这样呢?老是跟随别相比，自己总显得“弱小”是的。父亲他并不是没有在乎我，他就是在想用更好的方式来诠释他对我的爱吧!其实，有时忽略掉的，往往是最重要的。

还有母亲，父亲外出打工，母亲在家照顾我和弟弟，母亲每天都做好每一顿饭来接待我和弟弟放学，起得早，睡得晚，记得，她总是跟我们说：“这样天天给你们好的，我什么也不求，只希望你们会读书，有点出息，将来不会为生活而活得太累，不要像我，还没有完成学业呢?”每次这样说，心里就会想好的事，多希望自己快点长大呀!你们就是为我和弟弟的生活和学业操劳，却没有要为自己考虑的打算，你们对我的期望，我不会辜负的，你们就好好等着我想想实现的那天吧!会让你们知道，你们的辛苦没有白费。

家庭给我的不仅仅是爱，带给我的更多的是如何懂得责任和做人的道理，我的家风故事就是这样。在我看来，一个家庭的家风并不在于富贵或贫穷，哪怕小小的家庭中，也有让人敬佩的为人处事方法。

别让家风成为“一阵风”，只留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风，家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行，家风是潜移默化的，发挥的，作用更是潜力无穷。

xx

时间：

亲爱的女儿：

时光如梭，再过几天就是你十岁的生日了，十年的岁月，因为你的到来，曾经给我带来多少欢乐和幸福;十年的岁月，因为你的到来，给我带来多少的痛苦和无奈。

十年前，当你在另一个城市呱呱坠地时是那么弱小，我抱着那么幼小的你激动万分，感觉的生命的伟大，一种初为人母的喜悦让我忘记了生你时的剧痛，决心要把你培养成一个优秀的好女孩。后来，在你一岁多时，我跟你爸分开了，带着你从武汉来到了郑州，想着从此就我们娘俩相依为命了，你以后也没有父爱了，对你更加怜爱，不让你受半点委屈，恨不得把所有的爱都给了你。哪曾想，也许是我从小对你的悉心呵护太甚，让你生活上养成了依赖我的习惯，性格上也渐显乖张。但在你三五岁的时候，还是十分懂事的，那时候你虽然年纪小，却很知道心疼妈妈，每次因你犯错妈妈生气时，你都会说：“妈妈我错了，你原谅我吧，我下次再也不这样了。”虽然你是说过就忘，但是你知错认错、脑子会转弯这点，妈妈还是感到很欣慰的。

在你上一年级的时候，妈妈由于要上班，没法接你放学，把你送到寄宿学校，也想借此培养你独立的好习惯，可是每周日下午你都哭闹着不去学校，到二年级时，妈妈还是把你转到了离家近的走读学校了，值得欣慰的是你在一年级学习还是不错的，我记得又一次你还考了全班第四名呢，那时候，你很爱学习，每天追着妈妈背英语，每周回来都做黄冈小状元，还有暑假时，你还主动抄了一本课外书呢，这也是你为什么现在字写那么漂亮的原因吧!

可是，随着时间的推移，你也渐渐长大了，长成一个有个性、有想法、又稍微有点儿任性的小女孩了，特别是最近一年时间，你可没少跟妈妈置气，我从来没想到，从小被我呵护长大的孩子会对我如此仇恨，你好像是突然之间变了，变得妈妈都不认识你了，你变得不再乖巧懂事，不再听妈妈话了，不再爱学习了，动不动就发脾气哭闹个没完，妈妈感觉天天处在水深火热之中，每天都在煎熬着......

妈妈很想改变我俩现在的状况，你是妈妈的孩子，血浓于水，这种血缘关系是前世修来的，是上天赐予的，妈妈非常珍惜，并且很想做你的朋友，做你最亲密、最好的`朋友。你已经十岁了，从年龄上来说，你已经是个大孩子了，应该懂事了、自理了，应该学会和大人用语言来沟通，并不是用哭闹来解决问题，只有用语言表达不清楚的小孩子才会哭闹，没有什么事解决不了，没有什么话沟通不了，语言是人类最伟大的艺术，妈妈希望你能掌握好这门艺术，并用它来不断地完善自己。

闺女，你未来的路还很长，也会更加地艰辛，妈妈不想你因为自己的性格而止步不前，在这里，作为你的妈妈和你最好的朋友，针对你身上存在的问题和你交流一下看法，希望对你有所启发，也让我们共勉，好吗?

首先，妈妈希望你养成良好的习惯。闺女，习惯对人极为重要，习惯是人生最大的指导，习惯伴随着人的一生，影响人得生活方式和个人成长的道路。好的习惯包括好的学习习惯、生活习惯、思维习惯等等。好的习惯，可使你受益终生，它可以让你插上翅膀，飞向天堂;坏习惯可以让人铐上锁链，坠入地狱。大作家郭沫若先生曾将说过，他有一个习惯，就是他出门总是随身带一支笔，一个笔记本，看到什么值得写的他就随手记下，长年累月，他的案头堆起了一堆堆笔记本，从而为他的写作奠定了良好的基础，这正是他能成为大文豪的原因。鲁迅上学时在课桌上刻“早”字自勉，成了举世闻名的文学家，爱迪生从小养成了好问的习惯，获得了一项又一项的发明成果。牛顿养成了爱思考的习惯，结果发现了地球引力。这些都是好习惯让人受益终生的例子。曾记得有这样一句话“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”一个好的习惯要从日常的每一个行为约束自己，在你成长的经历中，也许妈妈对你的要求太过严厉，有时候耐心不够，甚至脾气有些急躁，经常批评你责备你，让你幼小的心灵受到伤害，在这里，妈妈请你原谅，以后，妈妈一定会注意方法。但是，闺女，你要相信，妈妈对你这么严厉，都是因为妈妈太过爱你的缘故，“爱之深，责之切”我怕女儿你行为习惯不好，我怕女儿你只知道贪玩不求上进，闺女，你再大一点就会逐渐了解妈妈这颗“望女成凤”的心的。

第二，妈妈希望你做一个坚强的人。孩子，一个人的意志是否坚强可能是一个人成功与否的关键因素。一个意志坚强的人，成功肯定多多，反之，则可能经常会半途而废，功亏一篑。人生的道路是崎岖不平的，在今后你人生的道路上你讲会得到鲜花和掌声，也会遇到失败和挫折，因此，你一定要记住：面对失败绝不灰心;面对成绩绝不骄傲;面对挫折决不气馁;面对责任绝不逃避;面对痛苦绝不流泪;面对委屈绝不后退。【钢铁是怎样炼成的】里面的保尔就是一个非常坚强的人，当然，孩子，你会说我们现在平平常常，没什么大起大落，也就不需要什么坚强。孩子，平常日子里更需要我们坚强，需要我们为了心中的目标，日复一日，不放纵自己而又乐在其中，默默无闻的努力!目前学习是你的主要任务，要想取得优异的成绩，必须具备勤奋的品质和坚强的意志。上课专心听讲，需要你坚强的意志品质;刻苦钻研需要你将强的意志品质;努力培养良好的习惯需要你坚强的意志品质，妈妈希望你从小事做起，努力培养自己的坚强意志，在以后的生活中“胜不骄，败不馁”，经受住生活的考验，做一个生活中的强者!

第三，妈妈希望你做一个宽容的人。宽容是一个人的美德，只有宽容别人，才能善待自己。“严于律己，宽于待人”是自古以来的优良道德传统，一个有道德的人，在同别人的相处中，由于他能够很好的关心别人，尊敬别人，所以也能得到别人的关心和尊重，这也就是“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的道理。闺女，妈妈知道你是个好强的孩子，好强本来是好的，但得用对地方，在学习上咱好强，生活上要宽容，只有这样，才能够快乐的生活，如果在生活上如果用上你好强的个性，遇事斤斤计较，啥事非要争个赢才罢休，这样只会让你周围的人感觉到很累，不愿跟你交朋友，甚至避而远之。在于他人的相处中，时时都要有一种“设身处地”的思想来理解别人、体谅别人、宽容别人，可以说，“严于律己，宽以待人”不仅是一种待人接物的态度，也是一种高尚的美德。它能够化解人与人之间的很多矛盾，增强人与人之间的友好情感，有利于我们的学习和生活。孩子，妈妈多想你在生活中做个快乐的人，妈妈不想再看到你为了一点儿小事甚至一句话来虐待自己、虐待别人，计较个没完，在生活中不要自己给自己找不愉快，我们要做个宽容的人，好吗?

闺女，妈妈想说的还有很多很多，妈妈还希望你诚实守信，希望你有责任感，希望你懂得爱。。。孩子，你能做到吗?你能体会妈妈的心吗?这是妈妈有史以来给你写的第一封信，妈妈希望你能认真读它并能做到。

孩子，让我们一起努力，好吗?

祝

快乐、健康、学习进步!

永远爱你的妈妈

20__.10.21

重庆市公安局刑侦总队侵财案件侦查支队探长康飞：

守护百姓钱袋子的“反诈尖兵”

今年8月28日，150名诈骗犯罪嫌疑人被重庆警方从柬埔寨押解回重庆，至此，一个涉案金额近亿元的特大电信网络诈骗团伙被捣毁，而支撑这次跨境打击的幕后英雄是重庆市公安局刑侦总队侵财案件侦查支队探长康飞。38岁的康飞从警20--年，打击犯罪、守护百姓钱袋子，被誉为“反诈尖兵”。

在实战中成长为业务尖兵

康飞的父亲是一名刑警，在康飞五岁时因公牺牲。康飞警校毕业后，来到父亲生前所在的重庆市公安局刑侦总队侵财案件侦查支队工作。从最开始远赴大凉山破获盗窃案，到后来参加侦办苏湘渝系列持枪抢劫杀人案并立功受奖，康飞逐渐成长为一名经验丰富的“老刑侦”。

20--年，领导委以重任，让康飞分管电信网络诈骗犯罪侦查工作。面对电信网络诈骗犯罪的新形势新特点，康飞优化传统作战模式，将电信网络诈骗案件侦查力量分成4个工作小组，通过“分片包干”的形式对全市在侦案件上抓一级，提升案件侦查工作效率。同时，他依托大数据，结合犯罪趋势深入钻研、细致研究，从实战中总结提炼出一批数据侦查技战法。在他的带领下，“20--·3·20”网络投资诈骗案、“20--·1·1”伪基站诈骗案、“20--·6·15”网络贷款诈骗案、“20--·3·28”网络荐股诈骗案等一大批公安部、市公安局挂牌督办的大案要案被逐个侦破，打掉诈骗团伙300余个，康飞也成为了大家公认的“反诈专家”。今年4月，公安部点名由康飞组建打击“杀猪盘”诈骗案件专业侦查队，代表公安部常驻中缅边境开展专项打击工作。

以不服输的韧劲勇挑重担

20--年12月，重庆市建立打击治理电信网络新型违法犯罪联席会议制度。康飞和支队同事“白手起家”，开始筹建市反诈骗中心。建设新的工作运行机制、整合各个部门力量、完善各类业务系统……康飞拿出不服输的韧劲，带领同事勇挑重担。

2020年8月，重庆市反诈骗中心正式投入运行。康飞带领同事们打破信息壁垒，让各个系统之间实现“血脉相联”，通过联合电信运营商、银行、互联网企业等单位，量身打造了一系列贴近实战的联动机制，逐步实现“反守为攻”。他们还完成了纵向与公安部、“110接警平台”和基层所队的数据对接，横向与银行和基础运营商建立联动机制、与第三方支付机构和虚拟运营商建立应急联动机制，并与互联网企业建立涉案数据快速查询通道，实现社会化防范与专业化打击有效互动;组织全市公安机关对涉案冻结资金开展集中清理，联合市银监局制订《电信网络新型违法犯罪案件冻结资金返还若干规定实施办法》，解决了止付快返还慢的问题。

抓住电信网络诈骗犯罪“智能性”的特点，康飞还带领同事进行源头反制，与高校、互联网安全企业合作研发“伪基站”监测、改号反制、病毒溯源分析等一批专业反制工具，通过反制追踪发现犯罪窝点网址，通过分析异常对潜在受害人进行预警。

4年来，康飞带领重庆市反诈骗中心民警成功止付涉案资金5亿余元，冻结涉案资金15亿余元，累计成功预警11.4万人次，返还被骗资金6000余万元。

我一直有一个梦想，我一直为这个梦想而奋斗，这个梦想就是我想成为一名警察。

从十岁左右开始，我最爱看的电视里的法治频道。里面警察的英勇机智、舍己为人的精神令我敬佩。警察在群众的眼里是守护神，在犯罪分子眼里是天敌。面对穷凶极恶的犯罪分子，他们奋不顾身，令我感动。一位警察说过：“只要还有一个罪犯，我们也要抓起来，直到天下太平”。这句话，让我敬佩这个职业，警察的形象，平凡却伟大，警察的职业，神圣而庄严。

如果这个梦想实现了，我一定会用尽全力和生命来保护人民，用力量和武器来打击犯罪。

为了成为警察，我一定会努力，我先锻炼我的意志、勇气、信心、耐心，然后再练习我的反应和眼力，我相信，只要我坚持不懈，持之以恒，就一定能成功的。

尊敬的林则徐爷爷：

您好!

我是一名非常敬佩您的小学生。虽然您已经不在人世，可您的丰功伟绩却犹如天上那闪烁的星星，印在了史册上，也印在了我们的心里。

我们美好的今天，也是您用血汗筑造的。我非常敬佩您，我为我有您这样一个前辈而感到骄傲和自豪。

您是我国史上第一个抵抗外国侵略的民族英雄，史学界称您为近代中国“开眼看世界第一人”。您为官清廉，刚正不阿，后人都称您为“林青天”呢!1838年12月您到广东查禁鸦片，果然不负众望，销毁了鸦片237万余斤。您曾说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话告诉我，做人不可以自私自利，我对这句话的印象实在太深了!是的，祖国是大家的，保护它是我们每个人应尽的责任。我们应该是时刻刻记住。您永远是我们奋斗的榜样，您的崇高的品质值得我们去学习。

但我真不明白，几百年前您就举着“禁毒”这面大旗了，为了中国人不被外国人称为“东亚病夫”而呕心沥血，然而几百年过去了，可为什么毒品还是屡禁不止呢?

您知道吗，在您离开的几百年里，毒品又神不知鬼不觉地走到我们身边，出现在社会的黑暗角落，在人们的生活中横行，如果您在，应该给他们好好的上一课，让他们知道毒品对人体的伤害，不要那么傻，用生命去换取那一时的快乐。真希望中国能多出现些像您这样的消灭毒品的“禁毒英雄”啊!

如今，您的身影虽已随风远逝，但您那高尚的人格魅力却如万古长青永远屹立在人们心间!我将以您做榜样，抵制不良风气，认真学好知识，长大后为国为民着想。我相信，我们的家园会更美好，我们的国家会越来越强大!

此致

敬礼!

敬佩您的小学生：__

2021年__月__日

尊敬的家长：

您好!

在即将落下帷幕的学年第二学期中，在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向各位家长致以衷心的感谢!暑假即将开始，为了让您和您的孩子度过一个平安而有意义的假期，现将有关事项告知如下，敬请配合。

一、放假、开学事宜

1、放假时间：__月__日-__月__日。

2、报到时间：__月__日，其中一至三年级上午报到，四至六年级下午报到，报到时须携带暑假作业，__月__日正式上课。

二、假期要求

(一)安全问题

1、家长要教育监管子女假期不准私自下水游泳。不擅自与同学结伴外出游泳。不到无安全保障的水域游泳、玩耍，加强防溺水教育。

2、夏季是恶劣天气多发季节，望家长监管、教育子女不准私自下河玩耍、垂钓。不强行经过滑坡险道，远离危房、危墙。不擅自过易发洪水险桥、河道。

3、雷雨天时家长要教育子女远离带电设备或其他类似金属装置。不要拨打或接听电话，不使用电话线上网，最好拔掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险。

4、家长要对子女进行交通安全知识教育，叮嘱子女严格遵守交通规则，严禁子女乘坐无安全保障的“三无”车辆，确保子女的出行安全。

5、夏季是肠道传染病高发季节，家长要高度重视预防夏季肠道传染病，教育子女养成良好的卫生习惯。同时要教育子女不随意外出闲游，不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。继续做好甲型H1N1流感及手足口病的防控工作。

(二)其他要求

1、学校希望全体学生在假期能生活有规律、学习有效果，认真完成学校布置的假期作业，有意识地培养自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在家长的指导下，制定一个科学合理的读书计划，读好书，多读书，不断完善自我。鼓励学生参加有益的社会实践活动，增长知识，提高独立生存能力。

2、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

3、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。

4、我们将有关信息及时公布在学校网站上请各位家长随时关注、浏览。

最后，再次感谢您的支持，祝您及全家暑期快乐、万事如意!

____学校

2022年__月__日

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

这是我第一次给你们写信。随着年龄的增长，我们之间的交流也少了。我有许多话都不想说出来，今天就写在信上，吐露我的心声。

首先我要感谢你们让我降临到这个世界上，让我看见了春天的生机，夏天的炎热，秋天的硕果，冬天的白雪，谢谢你们培养我多年，让我茁壮成长，接受教育。可是，爸爸妈妈，你们知道吗，我十岁出头了，会做许多家务事了，可你们却偏偏不让我做，这真叫我无能为力。爸爸妈妈，照这样下去，我只会成为一个衣来伸手，饭来张口的小公主的!这难道对我今后的生活有帮助吗?让我去做我力所能及的事吧!

爸爸妈妈，你们知道吗?其实我并不想上辅导班，虽然上辅导班能增长我的知识，但是它也占满了我的休息时间，让我几乎要失去儿童的天性了。我就好比是一只笼中之鸟，虽然拥有一对丰满的翅膀，但却不能朝着天空展翅翱翔。爸爸妈妈，我想飞，我要飞，你们让我展翅飞翔吧!

爸爸妈妈，不管你们贫穷还是富有，我永远是你们的女儿，而你们永远是我的爸爸妈妈，我永远爱你们!

爱你们的女儿：

201x年7月29日

尊敬的胡老师：

您好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼；老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。

是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的。如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此，我提出一个建议。下课后，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

祝您身体健康，青春永驻，事业有成！

您的学生：陈烁

您好！

还记得有这样一句歌词：“有妈的孩子像块宝”。离开您已经很久了，我常常想起那些有您在的日子。我生病了，您无微不至地照顾我；我不快乐，您逗我开心。可如今没有您陪伴的日子，我就像一只孤单的小鸟，只有寂寞、冷清。妈妈我想您了！

妈妈，还记得去年冬天，那天我跑到楼下的喷泉池边玩耍。我看到池里的水结了冰，就一脚踩下去，感觉冰层很厚，也觉得很好玩，我接连踩了好几脚，只听“咔嚓”一声，我掉进了池水里。我大声地呼喊，您闻讯赶来，不顾一切地跳进冰冷的水里，连拉带拽把我拖出水池，您背着湿漉漉的我赶紧跑回家，给我换衣服，熬姜汤。那一刻我觉着自己真幸福！

亲爱的妈妈，您为了让我和弟弟生活得更好，外出打工快一年了，我知道您起早贪黑地拼命干活是多么的辛苦，您一人在外一定要注意身体！

妈妈，您放心！我和弟弟都很好，我不仅学会了下面条，还会煎鸡蛋、蒸米饭……妈妈，快过年了，我和弟弟都盼着您早点回家，我常想象着您回来后一家人团聚的欢乐情景。妈妈您快回来吧，我一定以最优异的成绩迎接您！

您的女儿畅畅

此致

古代来玩都是通过书信来交流的，那么古代写信都有哪些格式上的要求呢？以下是小编整理的古代夫妻书信格式，欢迎参考阅读！

一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

（一）提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学：砚右、文几、台鉴

用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一（字澄宇）称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

（二）告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

云天在望，心切依驰。

相思之切，与日俱增。

望风怀想，时切依依。

仰望山斗，向往尤深。

风雨晦明，时殷企念。

寒灯夜雨，殊切依驰。

瘦影当窗，怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

不睹芝仪，瞬又半载。

自违芳仪，荏苒数月。

久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。

思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

（三）正文

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

（四）结语

结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

（五）祝辞

祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝；起居永福

对父母辈，颂祝： 金安福安

对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安笔健

对教师： 教祺 教安诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

（六）署名

署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

（七）附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

亲爱的警察叔叔们：

你们好!这次的新型冠状病毒在武汉爆发，为了保证居民们的安全，一些居民楼被迫封锁，人们的生活补给成了头等大事，你们也从治安警察变成了大家眼中的“最美快递员。”

从新闻中，我看到你们身穿防护服，身上写满了居民们需要的生活物资。为了满足居民们的生活需求，你们四处奔波，购买生活用品，有的用品比较难买，你们却不轻易放弃。在你们心中，只要有百分之一的可能，就付出百分之百的努力，甚至把自己的用品都贡献出去了。护目镜和口罩压着你们的面部十分难受，你们却带着疲惫的笑容说：“没事，为人民服务。”无论楼层有多高，物品有多重，你们都会坚持送到居民家门口，没有人抱怨你们“物流”太慢，因为所有人都知道你们的不容易，大家都看到了你们写满一身的生活用品与居民地址，知道你们的辛苦与奉献。你们走过的路是最美的路，你们忙碌的身影是最美的身影。“人民公安为人民”这是你们挂在嘴上的话，你们不但说到了，还做到了!你们的骨子里透着不服输与无私奉献的品质与精神。每一次与家人通话，你们都故作轻松地说：“没事，我们是警察，放心吧!”你们善意的谎言能让家人不在担心，但却正在挑战着自己的心理极限。在疫情肆虐期间，你们受苦受累、任劳任怨，只为保证大家的安全。你们这种为人民服务、无私奉献的精神与品质，让我非常感动。谢谢你们，为我们少先队员做了一个好榜样，你们是英雄!是新时代最值得追的明星!我有一个梦想，将来长大了也能成为一名英姿飒爽的女警，像你们一样成为人民的保护者。

著名思想家培根说的好：“一切幸福并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。”只要我们众志成城、团结一心，没有什么困难是我们克服不了的!病毒的战斗力正慢慢被我们击败，钟南山爷爷已预测出了病毒新的拐点，相信我们很快就能迎来美好的明天!愿武汉民警从战场上平安归来，你们是新世纪最可爱的人!

此致，

敬礼!

青岛八大峡小学六年级二班赵艺茹

亲爱的妈妈：

您的来信我已收到了，现在我就来跟你谈一谈我在成长中所遇到的烦恼，和对您在来信中话语做进一步讨论。

妈妈您在来信中提到“我这次期末考试的分数，十分不理想。说我在学校没有认真听课，生物课没心听，结果才考了47分，而在英语方面没有认真看题不是把英语的大写写出小写，就是漏空没填成绩一点儿进步也没有。”亲爱的妈妈，从上初中以来，像这些类似的话语您说过无数次，而这些话语也常常在我的脑海中浮现出来。亲爱的妈妈，您以为我不想把成绩提上去吗？您以为我不想让您可以好好地表扬我一番吗？难道您以为我想让您在我的耳边数落我这不行，那也不行吗？亲爱的妈妈，我认真努力过，用尽全力努力过，可是这成绩往往却总是不能称心如意。我不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我史料未及的，谁不想考个好成绩，让自己的家人高高兴兴地呀？可是每个人的能力都是不同的，所尽得努力也是不同的，所以往往所获得的成果也不尽相同。因此，妈妈我只能对您说一声：“我尽力而为了！”

亲爱的妈妈您知道吗？“人生要有竞争才会有精彩”——这是我经常用来安慰自己的话语。但尽管如此，仍有不少的烦恼让您的宝贝女儿我挥之不去，作为一名中学生，我的成绩不能太差，让对我谆谆教诲的老师们失望；作为您们的女儿，我告诉自己不能让把我含辛茹苦带大的父母大失所望因此在我脑中的烦恼也就日益增多。可是反过来想一想，如果好成绩那么容易让我得到，那岂不是大失了它本身的意义。这样仔细想一想，我感觉烦恼好像固然减少了许多。可却有另外一种想法在我的脑海中形成——这以上的话语虽然具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就好像吃不到葡萄就说葡萄酸一样。没有努力争取，好成绩是不会主动送上门来的。所以，烦恼仍然向一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的确如此，这应该是大部分跟我同龄的学生所面临的烦恼吧！

亲爱的妈妈，我知道解决这个烦恼的唯一方法是学习，学习，再学习。可是作为您们的女儿，我的学习压力实在是太大了，我需要的是更多的自由空间，请爸爸，妈妈别把我管的太紧了。妈妈，成长的烦恼在向我不断地涌来，我希望自己能招架的住所有烦恼的“袭击“，学着在烦恼中健康成长，我也希望亲爱的妈妈和爸爸能在我的身边默默的支持着我！

亲爱的妈妈这次就写到这为止了，我还要复习功课呢！愿妈妈和爸爸身体健康，心想事成！

祝：

工作顺利！

您的女儿：宋xx

警察，是一个光荣而伟大的名字，哪里有危险，哪里有案发，警察总会出现在第一线。

记得有一次，有一个司机因为酒后驾车，一连撞了3个人，那位司机飞快地逃离了现场，在逃逸过程中，撞了一个人。这个逃命之徒飞快地逃跑着，又撞了两个人，正跑到我们门口的死角处，因为那个地方没有大门，只有一个打开的小门，那个司机飞快地跳下车，警察以迅雷不及掩耳之势，把司机当场抓获，给他戴上了手铐，推到警车上，带走了。事后，警察威武的身姿常在我的脑海中回荡。

还有一次放学回家，看到一个人拿着锤子在撬别人家的门，居委会的人立刻报了警，警察展开搜索，终于找到了那个小偷，我那紧张的神情才放松下来。

长大后我一定要当警察，保一方平安，为人民谋福。

敬爱的李老师：

您好!

开学至今已有两个月了，在这短短的两个月内，我与班里的不少同学都能和睦相处，心里非常的高兴。再加上关心我们如父母的您，更让我喜出望外。

先听我说说过去的事吧!我向来都是一位非常胆小的学生。在半角小学读书时，老师叫我起来回答问题时，总批评我说：“声音太小了”。的确如此，有时声音小得甚至连自己都听不见。老师和同学们都说我太胆小，并且礼貌也不到位。于是我无数次的下定决心改掉这个坏毛病，但最终都失败了。敬爱的李老师，您认为呢?

不说这些了，就让我当一回导游介绍介绍我的家乡吧。一说到我的家乡，它是那么的贫穷后，但又是那么的美丽迷人。说它贫穷落后，是因为土地贫瘠，地里的庄稼没有好收成，乡亲们都艰难的维持着生活。勤劳俭朴终究摘不掉贫穷的帽子。说它美丽迷人，是因为那里山青水秀、空气清新，再加上浓浓的乡情，使人流连忘返。您若是有空，请到我们村走一走，我们村的人随时欢迎您的到来。

这封信一此停笔，有空在写。

此致

敬礼

祝：身体健康

工作顺利

您的学生：张永珍

二00五年十月二十日

--500字

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样 子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想 你们一定愿意为我做导游吧！

亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带 你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。2008年即将到来，我将同你们一起步入奥运会场，观 看大陆和台湾的体育健儿为国争光，勇夺金牌的壮举。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，听他们讲遨游太 空的故事，并参观载人飞船。

亲爱的台湾小朋友，我想告诉你们，大陆人民要和平，要和台湾搞好关系，相互帮助，共同进步。我要告诉你们一个好消息：大陆人民通过精挑细选，已经选好了一 对大熊猫，这对大熊猫长得非常漂亮，活泼可爱。它们将很快被送往台北，你们在台湾也会看到我国的国宝“大熊猫”。大熊猫到了台湾，你们一定要好好照顾他们 呀！

海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！

祝海峡两岸早日统一!

[给台湾小朋友的一封信书信作文

亲爱的同学们：

曾经从一本书上看到一句话，这句话令我记忆犹新：“只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，一个讲究诚信的人”。

记得有一次，我到小店买东西，由于店员的疏忽，多找了我6元钱，我不知所措，觉得应该还回去，可又想自己留着，心里很矛盾。情急之下，我想到了一个“好”主意。我只把两块钱还了回去，剩下的钱悄悄揣在兜里，店员还直夸我很诚实。

回去的路上，我回忆着自导自演的这一出，心里十分不安，觉得自己太不诚实了。小鸟依然叫着，但没有之前那样动听，柳枝依旧向我点头，但没之前那样亲切。我犹豫了片刻，还是下定了决心：“一定要做一个讲诚信的人”。我坚定地把剩下的钱还了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和赞赏，我的心情舒畅多了。

这的确不是什么惊人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即为不平凡，把简单的事做对，就是不简单。这件平凡简单的小事时常提醒我要诚实守信，希望大家一起发扬传统美德，做一个诚实守信的人。

时间：

地点：

亲爱的交警叔叔：

您好!

告诉你们，我好爱你们呀。因为你们是最坚强的人，不管在酷暑难挡的夏天，还是寒风凛冽的严冬，你们都一直坚守在自己的岗位上，为人民指挥交通。

你们是最公正的人。有一次，一位司机乱停车使得整条马路的交通秩序很混乱，这时警察叔叔走上前先向那位司机敬了一个礼，然后严肃地对他说：“同志你刚才随便停车的行为使得交通秩序一度混乱，你违反了交通法规，按条例我要扣你的驾驶执照。”那司机说了一大堆讨好和求情的话，可是警察叔叔还是扣了他的驾照，让他吸取一次教训。

你们也是最可爱的人。有一天，我和妈妈正准备过马路，只看见一位警察叔叔正扶着一位年老的老奶奶过马路。过好马路，那位老奶奶向警察叔叔说：“谢谢你，小同志。”警察叔叔忙说：“不用谢，这是我应该做的嘛。”

尊敬的警察叔叔，你们为了人民的生命安全，不辞辛劳、

全心全意地为大家服务。你们真不愧是让人敬畏的城市卫士。

我一定要以你们的精神为榜样，从小事做起，长大成为一名像你们一样可爱的人。

感谢信

【写作要求】

假定你是李华，你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; （记叙）

3.希望了解她的近况。（询问）

要求：1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯；

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours，

Li Hua

敬爱的老师

您好！

刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。

《假如给我三天光明》这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利!

您的学生：xxx

20xx年x月x日

Dear Mr. Clark:

We are wondering if you and Mrs. Clark want to have supper with us on Friday, January 21st at seven oclock?

James and I are looking forward with great pleasure to seeing you and Mrs.Clark. We do hope you can come.

Sincerely yours,

Lucy Wheeler

亲爱的妈妈：

您好！

不知是什么时候，您的青丝已有了丝丝白发。作为您的女儿我很是愧疚，愧疚之前为什么不孝顺，愧疚之前为什么不听话，愧疚之前为什么没能好好照顾您。。。。。。

您还记得吗？那个窗外飘着皑皑白雪的寒冷冬夜。那天，我高烧发到41.3度。我被烧得迷迷糊糊，头昏脑胀，连走路都没力气了。是您，顶着猛烈的寒风，抱着幼小无助的我跑遍了3家医院，是您，为了我一夜未眠。挂盐水时，护士几次都没有成功，我没有哭，但您却吓得紧紧闭上了眼睛，留下了滚烫的连珠。年幼无知的我很奇怪：我这么疼都没有哭，但为什么平时教我要学会坚强的妈妈却哭了呢？我百思不得其解。我躺在充满消毒药水味道的病床上，挂盐水的左手一不小心动了一下，结果回血了，我被吓得目瞪口呆。您立马帮我调低位置。我一声不吭地躺着，静静地看着您为我不停地倒开水。过了那一夜，我的烧慢慢地退了下去。而您，我的母亲，您却消瘦了不少。我惊奇地发现拥有一头浓密黑发的您长出了几丝银光闪闪的白发，我终于哭了出来。。。。。。

妈妈，我感谢您，您是我第一个启蒙老师，是我第一个知心好友。是您给了我天底下最无私的，最火热的爱—母爱。啊，妈妈，我想亲手为您摘一朵娇艳欲滴的康乃馨，插在您的发髻中﹔我想踮起脚，在您有淡淡皱纹的脸颊上印上轻轻一吻﹔我想攀上您的肩头，在您的耳边悄悄说一声：“妈妈，我爱您！”

然而小时候，我却常常不听话，惹得您哭。我清楚得记得您每每训斥我的时候，您眼眶中闪烁着的晶莹泪花。后来的后来，我渐渐长大了，懂事了也懂得您生活的艰辛。我努力做一个乖宝宝，一个不惹您再难过伤心地好孩子。我想弥补小时候的不懂事，我想帮您捶捶背，揉揉肩，和您聊聊天。

妈妈，我想把我内心里最真挚，最纯洁的祝福送给您。妈妈，我感谢您对我的爱，对我的封奉献。妈妈，千言万语总结成一句话—妈妈，我爱您！

祝

身体健康！

永远爱您的女儿：金家怡

3.12