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有关焦裕禄观后感(精品19篇)

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六年级写人作文:焦裕禄观后感

全文共 545 字

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今天,我们怀着激动而又崇敬的心情看完了〈〈焦浴禄〉〉这部电影,反映了焦爷爷这位“人民公仆”完全彻底为人民的崇高精神。

看了电影,有一件事我很感动:焦爷爷答应了小儿子早就提出的想吃红烧肉的要求。可是,在回家的路上,他把买肉的钱全给了生病的群众。吃饭时,桌上放的仍是素汤和窝窝头,小儿子却一个尽地吵着要吃红烧肉,还把手中的窝窝头丢到了地上。这不,焦爷爷一下子火了,便打了小儿子,孩子也伤心地哭了起来。当时,我觉得焦爷爷也不应该这样发火。因为孩子想吃点红烧肉,这点要求也不算过分。再说了,焦爷爷也答应了他儿子的要求。毕竟这是他的儿子,焦爷爷也感到委屈了孩子,便抱起他说:“不怪妈妈,是爸爸把钱给花了。爸爸不好,不应该打你。”接着,他又深情地说:“粮食是劳动人民种出来的,是从很远的地方运来的,你知道吗?那些种庄稼的大伯伯都吃不上窝窝头,所以,我们更要爱惜粮食。来,把窝窝头吃了吧!”看着,我感到十分地惭愧。我们有时吃不下还要剩或到掉,我们要永远记住“汗滴禾下土”的劳动人民,还要珍惜“粒粒皆辛苦”的劳动成果啊!

为了多年县委书记的焦爷爷,仍然是两袖清风,生活朴素,焦爷爷的高尚品德,为我们下一代树立了光辉的榜样。

焦爷爷,你像春风沐浴着我,像老师教育着我,我永远向您学习!

[六年级写人作文:焦裕禄观后感

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篇1:电影焦裕禄观后感

全文共 779 字

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以前针对《焦裕禄》的介绍也听了不少,但实实在的看还是第一次,看后感觉十分的沉重。作为一个共产党员,他为我们做了表率,也是我们学习的榜样,在这样一个新的时代,更应该要有焦裕禄精神,即亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。学习焦裕禄同志,究竟要学什么?就是要学习他全心全意为人民服务的宗旨;学习他实事求是, 艰苦奋斗,不向困难低头的精神;学习他清正廉洁,无私奉献高尚情操。

一要学习他始终坚持立党为公、执政为民的理念。1962年初他到兰考面对的是穷山恶水,百姓忍饥挨饿,干部人心思去的局面。在这种情形下,焦裕禄没有牢骚,没有多说,更没有退却,他带领全县干部群众治沙治水治“三害”,为查灾情忍着病痛走遍了所有村队,探访了县境内全部沙丘、风口。为了全县人民的幸福他付出了所有,包括生命。作为一名负责新农合工作的同志,就是要设身处地的为百姓服务,想方设法地方便惠及广大参合群众。

二要学习他身先士卒、敬业奉献的精神。他始终身先士卒、顶风冒雨、不顾病痛用生命在描绘兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙,他推着自行车在黄河故道的沙丘上调查风沙起因,在洪水季节顶风冒雨查看水情。联想到现实工作,面对困难我们应该如何应对?焦裕禄都为我们做出了榜样。作为农村卫生工作,就是要多深入基层,深入农村,掌握实情,只有这样才能更好的服务农村工作。

三要学习他勇于担当的工作作风。在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作时,他冒着政治风险主动拍板购买议价粮;当地区公署派专员调查时,他挺身而出主动承担责任。后来百姓生活是改善了,但他自己女儿却穿着破棉袄,吃不上肉。对比焦裕禄同志,我们对今天的生活环境还有什么可说的。虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样,工作的条件、环境都发生了很大变化,但根本上讲都是为人民群众谋利益。结合实际就是要敢作敢为,敢于打破现有格局,勇于创新工作方法,更好的推进工作落实。

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篇2:《焦裕禄》电影观后感

全文共 786 字

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今天观看了电影焦裕禄》,进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。

他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来,焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情,完全可以让自己的副手,甚至于秘书代劳。但是,焦裕禄却总是轻车简从深入一线,那种“车”充其量就是破自行车,那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想,值得我们深思。

他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇,焦裕禄硬是带头给取消了。当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候,当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候,当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候,我想焦裕禄的心肯定在滴血,哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前,焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择,也是一种崇高的抉择!

他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题,别人又乐于替他承担责任的时候,焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识,斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神,展现出的是他对党的忠心,是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。

焦裕禄心里想着人民,唯独没有他自己。因为他知道党的形象,需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里,没有震耳欲聋的高谈阔论,没有故作高深的反复思考,他认准的只有一条:一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他,人民群众现如今那么怀念他,就是因为“给人民作牛马的,人民永远记住他的。

今天,通过观看电影,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质,要结合工作和自己实际,接受学习教育,思想上要认识提高,着力重点,解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心。

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篇3:焦裕禄纪念馆观后感

全文共 689 字

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焦裕禄同志的事迹和精神早已响遍了中华大地,鼓舞了一代又一代人,他的精神久经时间的考验而历久不衰,一直为人们所敬仰。为什么他的精神会有如此深远的影响?因为人民需要这样的干部,国家需要这样的干部,这个社会更需要这样的精神。

但我还想做更深一步的追问,为什么焦裕禄同志能够做到呢?有人说,那个时代人们的思想纯洁,他是一名干部,那是他应该做的。真的是这样吗?我认为这样的答案太牵强、太肤浅。焦裕禄同志早年的经历是坎坷的,是备受压迫的,但他并没有被社会黑暗的一面所侵蚀,他心中有更美好和更光明的东西,他有更高洁的理想,如清莲一般,出淤泥而不染。而且他的目标坚定,不受外界侵扰。这才是根本原因所在。

我想,绝大部分人都是有道德的,是明事理的。明白什么是对,什么是错,什么应该做,什么不应该做。但或许是在接受了一些不公平的待遇之后,亦或是在得到了些利益的诱惑之后,他们的人生观、价值观发生了变化,不在坚持当初的信仰,尽管仍能分辨善恶,但在行动上却大相径庭,开始人云亦云。我们为什么要接受教育和不断学习?我想学习的目的就是要和高尚的思想和品德产生共鸣,提升自己的素养,坚定自己的信仰,可以站在更高的层面去看待问题、处理问题。

工作中,我们很多人都在抱怨自己付出的多,得到的少,却很少有人先从自身寻找问题,因为怕吃亏,也或许是因为自己都在怀疑自己是否有把工作做圆满。拿自己的付出与别人的所得相比较,从而产生不公平感。但工作也可以是这样的:当我们遇到问题时,能多问一个为什么,如果能够找到答案,这就是莫大的收获。同时也会感受到喜悦、满足和成就感,久而久之,定能达到一定的高度,这才是工作和生活的真正意义。

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篇4:焦裕禄观后感

全文共 990 字

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观看电影《焦裕禄》,那几段熟悉感人的画面,朴素的语言,再次深深打动了自己,撞击了灵魂,升华了思想,净化了心灵。焦裕禄同志的身上,呈现一种崇高而不朽的精神:牢记宗旨、心系群众,“心里装着人民,唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业,“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险,“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公,勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神。

当前自治县正加快科学跨越发展的步伐,各项事业蒸蒸日上,同时也要求我们全体党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神。无论是县域各项民生工作的开展,还是“第二批群众路线三严三实”活动,都强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部,我们才能如期实现既定的目标,让群众满意。

同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神,他崇高的党性修养,时刻保持着淡定,不怕困难、不惧风险,在应对危机上有思路,敢担当。面对发展,面对困难,展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气,保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、冲劲,聚精会神战危机,一心一意谋发展。

学习焦裕禄一心为民的精神,学习他时刻牢记宗旨、心系群众,在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,时刻将群众冷暖挂在心上,始终与群众同甘共苦,同吃、同住、同学习、同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念,模范遵守党的纪律,高尚道德情操,永葆共产党员的先进性。今后的工作中,坚定不移的走群众路线,始终牢记一个“干”字,始终心怀一个“公”字,始终恪守一个“廉”字,保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。

做为机关工作者,虽没有什么惊天动地的壮举,也做不出轰轰烈烈的成绩,却无时无刻不与人民群众的切身利益息息相关,特别是当前结核、艾滋等重点传染病的防控工作,任务依然艰巨,各项工作也取得明显的成效,但离群众的需求还有一定的距离。要做好自治县当前疾控的各项工作、为各族群众创造一个良好的工作环境和生活环境,就要真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众,时刻把群众的利益放在心上,真正把自己当作群众的儿子,牢记全心全意为人民服务的宗旨,高质量的做好本职工作。

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篇5:焦裕禄观后感

全文共 2031 字

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最近,我通过观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等影片,又一次经历了灵魂上的洗礼。影片中三位优秀的主人公、共产党员焦裕禄、牛玉儒、杨善洲同志对党和人民赤胆忠心,对工作认真负责,对同志满腔热情,对自己严格要求,这一切都给了我强烈的震撼和启迪。他们以自己的实际行动,展现了当代共产党人的优秀品质,塑造了党的领导干部的崇高形象,用鲜血和生命谱写了一曲具有时代精神的公仆之歌、奋斗之歌、创业之歌、奉献之歌,用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑。

作为一名共产党员,我要努力从以下几个方面向他们学习:

一是学习他们一心为民的公仆精神。焦裕禄同志从一个条件较好的县城调到兰考工作,受命于危难之时,不攀他人,不计条件,心中始终怀着一颗爱民、为民之心,深入百姓,体察民情,访寒问暖。杨善洲当了那么多年的地委书记,从来没有过怨言,时时刻刻身先士卒。他可以调节两线纠纷、他可以下水插秧……。“人民的利益高于天”,这是牛玉儒的座右铭,体现了他不忘本色,始终保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的崇高品质。作为共产党人,不管干什么工作,都应该牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。要以对党和人民的事业高度负责的态度,保持自加压力、负重前行、开拓创新、奋发有为的精神状态;要坚持原则、顾全大局、求真务实、公道正派,始终保持党同人民群众血肉联系的领导作风;要牢固树立宗旨意识,心系群众,为人民的利益奋斗一生;要深怀爱民之心,把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,努力做一名党的好干部、人民的贴心人。

二是学习他们求真务实、勇于担责的工作作风。初到兰考的焦裕禄,为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时,他冒着政治风险,主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时,他挺身而出,主动承担责任。杨善洲同志被当地群众亲切地称呼为“草帽书记”、“泥腿书记”。“为官就是做事”,这是牛玉儒的为官之道。在他主政呼和浩特市委书记不到一年半的时间里,引黄入呼、两河改造、36条主次干道的新建、扩建和50条小街巷改造等工作高效完成,使呼和浩特变成了一座苍翠葱郁的大花园。这些正是他们求真务实、勇于担当工作作风的真实反映。学习这些优秀共产党员,就要学习他们挺身而出,主动承担责任的精神,学习他们一切为了人民群众的工作宗旨。在今后的工作中,始终坚持弘扬求真务实的精神,以调查研究、开展批评与自我批评为契机,以高度的责任感和使命感,勤于走出去、善于沉下去、勇于钻进去,深入患者和员工当中,老老实实向人民群众请教、认认真真向专家学者问计,多层次、多方位、多渠道了解情况,以积极的态度推进医院改革与发展,谋求医院更广阔的发展空间。

三是学习他们淡泊名利的优秀品质。作为省委地委书记的杨善洲,家中清贫,并不因此而有改变;女儿成为教师,婚后因工作与丈夫分居两地,也不因此而有所改变;从来不搭政府的便车而方便自己的出行,即使是顺路搭乘,也会照样自己支付路费……他的一言一行很好的展示了影片中多次出现的一句话“没有白吃国家公粮”,这也是各个社会时期对所有党员干部的要求。“不白吃国家公粮”这个在社会的各个时期都很难做到,在他的一生中却成了现实。我们都应该向他学习。作为一家公立医院的院长,在当今社会会面对很多诱惑,在这个时候,更要做到心不贪、手不长、嘴不馋,从思想上筑牢拒腐防变的堤防,自重、自省、自警、自励,经得起权力、金钱、美色的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气,像习总书记要求的那样,做到严以修身、严以用权、严以律己,对一切腐败诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,坚守共产党员的精神家园,做一名清正廉洁、勤政为民的好院长。

四是学习他们正确的政绩观。什么是正确的政绩观?影片中三位主人公,他们的一个共同特点都是为了党的事业、为了人民群众的疾苦鞠躬尽瘁,从不计较个人得失,他们的一生是奋斗的一生、奉献的一生,为后人留下了最好的答案,那就是:俯首甘为孺子牛。我们每一位党员,都应该像他们那样,学习他们崇高的理想和坚定的信念,牢固树立正确的世界观、人生观、权力观,筑牢全心全意为人民服务的思想基础,真正做到情为民所系,利为民所谋,真心真意为人民服务,在各自的岗位上努力工作,做出自己的贡献。

榜样的力量是无穷的。正如当年县委书记的榜样焦裕禄的精神曾影响教育了一代人一样,新时期领导干部也有许多楷模,如孔繁森、任长霞等先进人物,也一定会激励鼓舞更多的党员干部为党和人民的事业而献身。我坚信,通过党的群众路线教育实践活动的深入开展,也一定会涌现出千千万万个焦裕禄式的好干部。

在今后的工作中,我更要高标准要求自己,以焦裕禄、牛玉儒、杨善洲为榜样,时刻牢记党的宗旨,紧密联系群众,勇于创新,勇挑重担,廉洁奉公,勤政为民,求真务实,勤奋工作,让焦裕禄精神永远成为我们前进的不竭动力,处处发挥先锋模范作用,争当党的群众路线教育实践活动的先头兵,向党和人民交出一份合格的答卷。

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篇6:2024年焦裕禄电影观后感

全文共 705 字

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最近一段时间,全国上下机关事业单位都在组织学习党的群众路线教育,这是一件好事情。在当前的国情下,在人民群众温饱基本得到解决,很多社会矛盾比较突出的情况下,我们的党和我们的党员确实需要重温一下几代领导人的思想政治理论。

今天下午单位组织观看电影焦裕禄》,之前最早的时候我记得是在上高中的时候,学校组织看过,那时候可能更多的是为了让我们了解一下这个人物,学习他的奉献精神,已经记不清楚当时是不是被电影的某些情节感染的潸然泪下,只是记得一个情节,就是用茶杯盖顶着自己疼痛的胃部。今天再次看这个电影的时候,不仅仅是被其中很多的情节感动的泪如雨下,可能是因为自己当了妈妈的缘故;更多的是被焦裕禄这种精神所感动。从电影中我们看到了一个真正的******员,为了人民群众的温饱,不顾自己的身体,不顾自己的名誉,做出了很多实实在在的事情,赢得了民心。他在河南兰考县虽然工作了只有一年零三个月的时间,但是这一年多的时间,每一分钟他的心里都想着人民,都为了人民群众的温饱问题而忙碌奔波着。电影中有一位和焦裕禄一起的领导干部-吴书记,他的一言一行和焦裕禄形成了鲜明的对比,焦裕禄同志说过一句话:人民群众满意的事情党就会满意,人民群众不满意的事情我们的党也不会满意。这句话充分说明了我们的党代表的就是最广大的人民群众,党的一切工作就是以人民群众为根本,如果是脱离了人民群众,那么在那高谈阔论什么政治思想,一切都是空谈。

反思我们今天的社会,很多领导干部的所作所为已经脱离了人民群众,有些甚至是损坏了人民群众的利益。今天当我们的物质条件比较好的时候,我们的精神世界却很空虚,为什么?因为我们缺少了很多高尚的精神追求,比如奉献、诚实、友善。

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篇7:焦裕禄影片观后感

全文共 1063 字

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从学生时代,到步入社会工作,现在人到中年,每个时期都要看上一两次的《焦裕禄影片,焦裕禄的精神一直在伴随着我的成长,我的人生过程被焦裕禄的精神感染着、被激励着。每看一次《焦裕禄》,心灵就被震憾一次,感动一次,泪流一次,对焦裕禄的伟大形像就深加记忆一次。

现在全镇上下开展“党的群众路线教育实践活动”期间,机关又一次组织全体工作人员于4月18日下午观看电影《焦裕禄》。我们大家几乎都被影片中的故事情节所打动,更重要的是被焦裕禄同志的精神感动,催人泪下,震憾人心,焦裕禄的光辉形像深深地留存在人们的心中。影片观后,大家纷纷议论认为,恰到好处的播放时机是很及时的,也很有必要地让大家重温一次党性的教育,让所有的党员干部人格心灵再一次受到撞击和震憾,尤其是在党的群众路线教育实践活动中让我们所有的党员干部以此作为一面镜子来对照自己,正正自己的衣冠行为,是到了该洗洗澡,有病治病,无病防身的时候。也让在这个社会中少部分人心向背者受到冲撞,所谓人心向背就是媒体上经常所报道的那些领导干部违背了当初共产党是为劳苦大众谋福利的宗旨、为人民服务的信念,在新的时期,改革开放的年代里搞什么花架子的形式主义,糊弄做假,糊弄上级领导和群众,在群众中还摆官僚主义架子,经常想着享受型的享乐主义,甚至有些依靠权力、势力过着奢靡之风的日子。总之,这些都是人民群众所深恶痛绝的。

观看《焦裕禄》影片中的真实故事,使人振奋精神,学习焦裕禄同志在工作困难中艰苦奋斗、百折不挠、敢于担当、摧人奋进、立党为公廉政为民,把老百姓的疾苦时刻装在心里,并把为人民群众服务的事务摆放在心中,唯独没有自己的忘我精神让许多人感叹敬佩,让世人所感叹敬佩,让所有的中国人感叹敬佩!更值得我们后来人敬佩感叹!

向焦裕禄同志学习,还要学习他的博大胸怀,在具体的工作事务中,在有利于群众利益方面处理困难时,有时还得忍住该发而不发挥的个性,就是与小人工作观念作对立的周旋,忍为上,不为让,只为尚,当地委赵专员率调查组赴兰考调查实际情况时,有大批的群众把会议室大门堵住,目的是为焦书记叫屈喊冤,致使一些不可告人的小人目的化为泡影。这就是焦裕禄,党和人民的好儿子!

一个情为民所系,利为民所谋,权为民所用的真正的优秀共产党员、党的好干部!

几十年来,党和国家及人民群众始终不忘焦裕禄同志,怀念焦裕禄同志,学习焦裕禄同志,并继承和发扬焦裕禄同志的精神,对促进和发展我国的各项事业,特别是在我国党史上,各层各界教育上都发挥了重要作用。

向焦裕禄同志学习!让焦裕禄同志的精神永远放光芒!

我将一辈子顶赞焦裕禄同志!

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篇8:公安民警观看焦裕禄电影观后感

全文共 1083 字

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焦裕禄同志的事迹和精神,从学生时代便有所耳闻,但当时的认识也只是停留在知道个大概,并没有切身的体会。上周我观看电影《焦裕禄》,又在网上查阅了很多有关焦裕禄同志的生平事迹,结合开展党的群众路线教育实践活动以来的学习,使我对焦裕禄精神有了更加直观和深入的了解和认识,内心很受感动、很受教育。

焦裕禄精神习总书记已为我们作了阐述。他在2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神,其精神的内涵和本质集中表现为为民务实清廉。在今年调研指导河南兰考县党的群众路线教育实践活动时,习总书记进一步强调,要特别学习弘扬焦裕禄同志心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀,凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风,敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操。

焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考,他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒,以身作则;风沙最大的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨瓢泼的时候,他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚,同普通农民同吃同住同劳动。为人民鞠躬尽瘁,把人民的利益放在第一位,全心全意为人民谋福祉,成就了焦裕禄精神的永恒。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。

焦裕禄同志是县委书记,是一名党员领导干部,他是每一名党员干部的楷模,也是每一名人民公仆的榜样。作为一名普通的党员干部,在工作学习生活中就是要学习焦裕禄同志那样凡事探求就里、吃别人嚼的馍没味道的求实作风和敢教日月换新天、革命要在困难面前逞英雄的奋斗精神。要学习焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操。

焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风,他长期带病工作,家里人口又多,生活比较困难,可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员;他把钱救济了困难群众,儿子没吃上红烧肉;别人送的鱼,他又让孩子送回去;孩子没有好衣服而让同学嘲笑点点滴滴让我们看到了一个优秀的******员无私、清廉、崇高的革命精神。

对于年轻党员干部来说,貌似与反腐倡廉还沾不上边。但我觉得,这个阶段恰恰是打牢清廉品格根基的关键时期。要在这个思维活跃、价值取向多变的时期,努力培养健康向上的兴趣爱好,锻造求真务实的工作作风,树立廉洁奉公的执政理念,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为党和人民的事业鞠躬尽瘁。

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篇9:影片焦裕禄观后感

全文共 1234 字

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看完电影《焦裕禄》,我的心灵受到强烈的震撼,眼前仍是兰考漫天风沙里倔强挺立的幼苗,焦裕禄,他也和中国历史上一代代先贤一样,用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。

影片再现了这样一个不朽的共产党员形象,生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒,聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点,那就是:全心全意为人民服务。

人们深情缅怀这个名字,就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神;为人民服务的精神,无私奉献的精神,艰苦奋斗的精神;是在向每一个党员干部发出忠告:永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部,只有时时把人民的疾苦放在心上,以人民高兴不高兴,人民答应不答应,人民满意不满意,人民赞成不赞成,作为想问题、办事情的出发点和归宿,人民才会拥戴你、支持你。反之,置人民利益于不顾,当官作老爷,欺压百姓,终将被人民所唾弃。

焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论,正像幽灵一样缠绕着某些干部,使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”,从灾难压顶的兰考看到了希望和光明,豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林,涝洼可以养鱼,盐碱地可以长出好庄稼,关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外,以重病之躯,夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗,脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己,廉洁奉公,从不追逐名利,时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切,又无不系于他身上最本质最可贵的一点,就是:事事想着群众,一切为了群众;集中群众智慧,尊重群众首创精神;与群众保持最密切的联系,永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。

焦裕禄是在三年困难时期,兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风,是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的1年零3个月时间里集中展现出来的

我国的改革事业已进入了关键时期,在新旧经济体制交替、转换过程中,新问题新矛盾将是层出不穷的。要持续、快速、健康地发展经济,必须克服前进中的一个个困难。这就要求我们的各级干部,既要解放思想,又要转变作风,必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想,实事求是、密切联系群众的作风,艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天,有党的一整套好政策,如果再有一批像焦裕禄那样的好干部,群众的积极性和创造性必会大大发扬,我国的改革开放、经济建设必将如虎添翼,焕发出更大的活力。

焦裕禄同志逝世后,人们在他的日记本上,看到了这样一段话:“我想,作为一个革命战士,就要象松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色;还要象杨柳一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛;要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

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篇10:公安民警观看焦裕禄电影观后感

全文共 2222 字

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观看电影焦裕禄》后,我又习惯性地搜出《县委书记的好榜样——焦裕禄》,认真拜读了一遍。这篇由穆青主笔的报告文学娓娓叙述了焦裕禄的生平和事迹,四十多年过去了,还是那么感人肺腑。焦裕禄同志不仅是县委书记的好榜样,也是全体干部的好榜样。每一个党员领导干部都应该向焦裕禄同志学习,争当焦裕禄式的好干部。

一、树立群众观念,力戒官僚主义。焦裕禄是一心为民的典范,焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。焦裕禄始终把自己当成人民群众中的一员,时刻想着自己是来自人民群众,自己就是普通群众,所以时时刻刻都把群众的疾苦装在心中,把群众的情意铭记心里,内化于心,外化于行,才会自觉地深入群众之中,与群众同甘共苦。看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖,他心似刀绞;看到兰考那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成,他心急如焚。这让我想起内乡县衙三省堂前的那副楹联:“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”,这副对联用质朴的语言,深入浅出的阐述了官与民、荣与辱、得与失的辨证关系,习近平总书记在很多场合都引用它教育干部。李克强总理在《政府工作报告》也引用“民为邦本,本固邦宁”,以人为本,是古今中外政治家们的共识。《面向未来的赶考》中考题之四就是“为了谁?依靠谁?我是谁?”,四十多年前焦裕禄同志已经给出了满意的答案。只要我们像焦裕禄同志那样摆正位置,一切为了群众,一起依靠群众,时刻想到自己就是普通群众,问政于民、问计于民、问需于民,就不会犯“脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀”的官僚主义错误,才能在面向未来的赶考中取得优秀成绩,无愧于这个伟大的时代,无愧于我们勤劳的人民。

二、树立务实观念,力戒形式主义。焦裕禄是求真务实的典范,务实,是我们党的优良传统和作风,也是这次党的群众路线教育实践活动的主要内容。邓小平同志曾经指出“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有”。坚持一切从实际出发,深入基层、深入群众调查研究,是焦裕禄精神的闪光点。焦裕禄始终把调查研究贯彻到工作的每一个环节,带病深入第一线,全面地掌握内涝、风沙、盐碱“三害”的分布情况,他改变兰考面貌的蓝图是建立在深入调查研究的基础之上的,不唯书,不唯上,不人云亦云,他善于总结基层的典型经验,并且成功地在全县推广,带领兰考人民在抗灾斗争中取得阶段性胜利。现在有些干部,热衷于搞花拳绣腿的形式主义,热衷于搞劳民伤财的政绩工程,热衷于下车伊始就作指示提要求,与焦裕禄精神格格不入。要成为焦裕禄式的好干部,就应该以焦裕禄为榜样,大兴调查研究之风,沉到“基层调查研究,尤其要到矛盾多的地方、困难大的地方、条件差的地方,了解群众想什么、盼什么。要坚持察实情、说实话,办实事、求实效”(摘自《胡锦涛同志的故事·一张收据传真情》)。

三、树立勤政观念,力戒享乐主义。焦裕禄是勤政廉洁的典范,焦裕禄同志参加革命工作的十八年间,无论是在村里工作,还是在区里工作,无论是从事团委,还是从事工业管理,一直听党的话,认真学习,刻苦钻念,勤勤恳恳,任劳任怨,在每一个平凡的岗位上都做出了不平凡的成绩。特别是担任兰考县委书记的一年多时间里,以顽强的意志忍受着肝病带来的痛苦,深入到最基层的生产队,全县149个生产大队他居然走过了120多个,直到生命的最后一刻,他想的仍是麦子的长势、群众的生活。焦裕禄长期有病,家里人口又多,生活比较困难,有人劝他给家人领点救济,他断然拒绝。他还经常教育子女做脏活、干重活,到最困难的地方去。一次,焦裕禄发现大儿子去看了场戏,便问戏票是从哪里来的,孩子说:“收票叔叔向我要票,我说焦书记是我爸爸,收票叔叔没有收票就让我进去了。”焦裕禄听了非常生气,当即把一家人叫来训了一顿,命令孩子立即把票钱如数送给戏院。后来,他还专门起草了一个《干部十不准》的文件,规定任何干部不准特殊化。今天我们学习焦裕禄精神,就是要学习他那种超乎寻常的顽强意志,学习他勤政为民的优秀品德,学习他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情怀,做一名勤政廉政的公务员。

四、树立节俭观念,力戒奢靡之风。 焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。比起当年,我们衣食无忧,生活已经很好了,但我始终认为,节俭在任何时候都是一种美德,居安思危,我们更要提倡艰苦奋斗,勤俭节约,牢记毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”,“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风”,严格执行中央改进工作作风“八项规定”、省委“十项规定”、市委“六个带头”的规定,勤俭节约,力戒奢靡之风。

子曰“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,焦裕禄是一心为民的典范,是求真务实的典范,是勤政廉洁的典范,是艰苦朴素的典范,是值得我们永远学习的榜样。我们一定都联系个人思想和工作实际,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深刻反省,找出差距,分析原因,制定措施,集中解决学习、工作和生活中存在的“四风”问题,在面对未来的赶考中,交一份人民满意的答卷。

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篇11:电影《焦裕禄》观后感800字

全文共 885 字

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这是一部主旋律电影。小时候就在学校组织下看过,还记得当时在偌大的黑暗的影厅里,在银幕上巨幅焦裕禄的特写下,自己十来岁的幼小心灵在微微颤动。时隔十几年,我在单位的组织下又看到这部片子,孩提时代的敏感虽然不存在了,但还是几度泪水盈眶。这感动无关乎煽情的背景音乐和台词,而是影片的真实生动的让人动容。用现在的眼光来看,片子的叙事、化妆、分镜头等技术手法已经落伍,但它平实、真诚、朴素的故事却依然直触人心底的柔软。很多人都这样评价它:这是一部并不过分美化人物的共产党员模范传记片。

兰考县遭遇风沙、水涝、盐碱重重灾荒,人们都吃不上饭。为了治风沙,焦裕禄特别宝贝来搞种植的大学生。而一位搞种植的老师傅因病死去,使得焦裕禄认识到干部的健康问题,因此提出买高价粮补贴干部。粮食买来后,却因为有人泄密,省里的调查组也很快到来。而调查组调查后,并没有追究焦裕禄的错误。

买高价粮补贴干部,这在今天看来很容易被扣上搞特殊化、四风问题的帽子。而在当年那个特殊的环境下,影片却对此有着特殊的解答,这是一种情怀。

是的,人有很多面,中国银幕上的英雄人物不应该只有一面。对“高大上”人物塑造的弊病,鲁迅曾以“刘备长厚近似伪,诸葛亮多智而近妖”批判过。 而《焦裕禄》影片中,人物活动的细节都很贴近生活,且非常自然。县常委会上,焦带领县委同志们去火车站看远走他乡的县民;大学生准备离开时,焦还用诚心打动大学生,让他留了下来;夏天暴雨毁掉了很多庄稼,焦带领众人一起弥补损失。电影不是为了塑造焦裕禄过分夸大他的“好人好事”,而是用看似稀疏平常的小事来悄悄叩击观众的心,这是真实的力量。

有观众说,焦裕禄之所以做这么多好事,根本与自己是否是共产党员无关,真正的原因是因为焦是一个好人、一个善良的人。我不完全赞同。应该说,焦裕禄的所作所为,他的善是内心的指引,而共产党员身份则是外在的驱动力。一句“在这大雪拥门的时候,我们不能坐在办公室里烤火,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前”就可以充分说明。体恤民生的正直和善良是焦裕禄的火炬,而党员的身份和信念是焦裕禄的力量。两者都有,他才是一个真正的共产主义战士。

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篇12:电影焦裕禄观后感

全文共 2021 字

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二十年前,当我还是一个对未来充满憧憬的高中生时,看了电影焦裕禄》,那时的我为兰考三十六万百姓有这样的好干部而庆幸。而今,我作为最基层的干部,重新看《焦裕禄》,心中有了更多的思考。

4月1日,习近平在兰考县干部群众座谈会上提出一个问题:“焦裕禄同志在兰考工作只有一年多,但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。大家来这里学习,要深入思考这样一个问题:焦裕禄同志给我们留下了那么多,我们能为后人留下些什么?”

习近平同志在这个时候重提焦裕禄精神,对于我们正在开展的党的群众路线教育实践活动,具有很强的针对性,具有十分现实的指导作用。

学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。

群众生活水平严重低下,一些干部群众因缺粮少食而患病倒下!焦裕禄决定挤出行政用费及政府办公室修缮费,派人去临县购回高价粮,以解决燃眉之急。可是,这件事情却因违反国家统购统销政策而惹出了乱子。为此,地委领导下来追究此事责任,县委有的领导把责任推了。而焦裕禄呢?

襟怀坦白、光明磊落。党员领导干部心里装着群众,群众才能拥护领导、热爱党,我们不是可以悟出这一个道理吗?

学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。

时至今日,焦裕禄这种“吃别人嚼过的馍没味道”好传统、好作风,在一些地方却已“变调走味”。有的领导干部搞调研,不亲自到实地考察、实地询问、实地感受;有的虽然下到基层,但不到一线,只是坐在宾馆里听基层负责同志的情况汇报;有的到了一线,但调查对象却让基层确定,调查路线、日程也让基层安排,而有些基层部门常常把下基层调研的领导安排到先进单位,对于本地区本系统的落后之处则不让领导“涉足”;还有的本末倒置,带着既定的结论去调研,并将结论渗透给基层,让基层按照结论找证据,使基层冥思苦想、生拼硬凑。这样“吃别人嚼过的馍”的调研,其“味道”如何是可想而知的。

“吃别人嚼过的馍”这句话其实说的就是:领导干部在作出科学、正确决策前,必须到基层、到生产实践中、到人民群众中掌握大量真实可靠的材料。

学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。

焦裕禄的工作作风可谓是雷厉风行,马不停蹄。当县委的同志知道有一位新来的县委书记时,焦裕禄已经下乡去

了。他的足迹走遍了兰考大地,找干部群众谈话,了解情况,冒着恶劣的天气到实地去调研考察。用今天的话来说,就是要彻底摒弃那种对上看天气,对下耍霸气,在办公室找灵气,就是不到群众中接地气的官僚主义。调查研究是领导机关一项最基本的工作方法,是领导干部一项最基本的领导艺术。 学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕禄以身作则取消县委委员的特殊供应本,拒绝吴县长特批的20斤大米,退回“大胡子叔叔”送的两条鱼,却冒着被组织处理的风险,向隔壁县买来高价粮解决干部生活物资困难,自己却不享受。焦裕禄同志这种不搞特殊化的崇高情操,不拿群众一针一线的清廉形象,是共产党人先进性的重要体现,也对我们的党员干部具有良好的现实教育意义。面对镜头,那些吃拿卡要的干部,会不会红红脸呢?

这种大公无私的精神让我们肃然起敬,在党的群众路线教育实践活动中,我们的主要任务是解决“四风”问题,干部特别是领导干部要以焦裕禄同志为镜,坚决不搞特殊化,不能多吃多占,不能损害群众利益,更不能搞权钱交易,要严格遵守公务用车和办公用房等有关规定,下基层调研也绝不能给当地政府和群众添麻烦。通过干部作风的转化,广泛形成起亲民、爱民、为民的精神。

不像个当官的。这是群众对焦裕禄一贯评价。为什么?

不是因为他穿着朴素,不是因为他憨厚笑容,而是因为他用脚在丈量兰考一山一水,一草一木;在于他认真倾听民声,了解民意,体察民情,解决民忧;在于他深入群众,广集民智,不摆架子,对于不懂的,敢于向群众去问,让民间智慧发挥最大化,在于他细如春风的行为,在于他心里始终装着群众,在于他危难时刻敢当,对于洪水围困,干部抱头痛哭时敢于喊出“是男人就上”并身先士卒,直至累倒。不像领导,但却是人民的主心骨,一个行为胜似千言万语;不像领导,骑着自行车走遍沟沟坎坎,千家万户,却让老人引为知己,病中仍叫着他的名字;不像领导,是治沙时的一身破烂衣服,是滚下沙丘时的爽朗笑声;最不像领导的,是作为第一书记的他,在副书记面前更像一个农民,但这人身旁却往往团结住绝大多数的人。

今天,经济快速发展,与影片中有着天壤之别,工作内容也不同,但相同的是我们都在为人民服务。我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位。在生活上清清白白、堂堂正正做人,在工作上实事求是、身先士卒。我想,在我的基层工作中,怎样用行动来感染群众,用什么样的语言来说服群众,用什么样的实事来证明给群众看,最终落脚点仍旧是个干字,只有干实事,干老百姓看得到的事,干老百姓愿意干的事,做个群众信赖的、组织放心的好干部,我们才能真正赢得民心,夯实基础,迈步前行。

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篇13:电影焦裕禄观后感

全文共 993 字

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40年风雨变迁,40年沧海桑田,中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他的事迹感动了整整两代人!

片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为偏僻穷苦的山区兰考,为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己.强烈的责任感和使命感,使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可他却一点也没动,让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他,反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”,用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次考察中,他的旧病复发,一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出,承受着巨大病痛的却不哼一声。这是多么刚强的性格,多么顽强的意志,多么韧拔的气节。

他是艰苦朴素的典范。身为县委书记,身上没有官气、阔气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。

他是群众利益的代表,他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影,他是优秀共产党员的典范,他从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的锐意进取和廉洁奉公的高贵品质!

焦裕禄同志的事迹给予我新的感受,新的启迪和新的振奋,使我再一次认真思索着人生的真谛,人当怎样活着?我们要做一个怎样的人?作为一名纪检监察干部,是践行群众路线的参与者、推动者和保障者,不仅要走的靠前,更要走出力度,每次迈步都要踏到实处,走出脚印。要以强烈的时代责任感和历史使命感,发扬焦裕禄精神不向困难低头,为交行湖北省分行的可持续发展,不断开拓进取,更要注重廉洁自律,树立秉公执纪形象。真正做到:“正人先正已、执纪者必守纪,监督者必受监督。”以自己模范行动践行群众路线,守护我党的生命线。唐太宗言:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我将以焦裕禄精神为窗前镜,经常照。让我的心灵之镜“时时勤拂拭,莫使染尘埃”。

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篇14:焦裕禄纪念馆观后感

全文共 1136 字

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11月6日,我们怀着兴奋而又敬佩的心情参观了焦裕禄纪念馆。走进纪念馆,迎面立在前院中心的是一座用汉白玉雕刻成的焦裕禄同志的半身像,雕像后面,在连接两个展室高高的建筑物上,是江泽民同志亲笔题写的金光闪闪的“焦裕禄纪念馆”馆名,庄严而肃穆。该纪念馆由三展室构成,分别以文字、照片、书法、绘画、音像、群雕、实物等真实、形象 、生动地再现了焦裕禄同志全心全意为人民服务的一生。

参观结束,我的心被深深地震撼了,焦裕禄同志的光辉形象始终在我脑海中回放。他是一个纯粹的共产党人,鞠躬尽瘁,死而后已,全心全意为人民服务;他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重;他一切从实际出发,实事求是,清正廉洁,勇于承担责任。

在焦裕禄同志身上,我明白了,对于一个人来说,拥有专业知识不是人生的全部,同时还要具备做人最起码的品格:责任,正直,有自己的原则,以及面对困难的勇气等。今天,在这个充满诱惑的只以金钱和权力衡量成功与否的世界里,人们忙着赚钱,忙着提升自己的社会地位,追逐名利的过程中忘记了人应有的品德。甚至有不少人说焦裕禄、任长霞这类人都很傻。的确,为了他人牺牲自己的前途和生命,已是这个时代很多人都不会做的事。难道,敢于承担责任,舍己为人已经真的为人所抛弃了吗?但实际上,我们仍然会被那些遵守着自己内心道德准则的人所感动,仍然不停呼唤着人类本性的善以及共同遵守的职业道德。否则,人们不会谴责那些看见小悦悦被碾压却见死不救的路人,不会赞扬那位救小悦悦的拾破烂大妈,随之更不会在网上出现所谓的“撑腰体”,这说明我们已经开始反思,反思这个缺乏道德、缺乏责任意识的社会。如今,重建社会主义核心价值体系的呼声越来越强烈,在这种背景下,参观焦裕禄纪念馆,学习焦裕禄精神并不是一个表面工作,实际上是在告诉我们,高尚的道德,勇于战胜困难的勇气,面对工作和生活应有的担当,并不是只存在于课本,而是活生生的存在于现实中。虽然感觉他离我们还很遥远,但正是因为有着这样真实而遥远的人存在,才让我们觉得生活除了让人忙碌的活下去,还有更多的意义存在,或许这就是所说的信仰。

古人有云:“穷则独善其身,达则兼济天下”,作为一个在校研究生,虽然没有足够的社会经验,没有足够的资本为社会做贡献,但焦裕禄同志的事迹告诉我们,他的伟大首先在于“修身”,在于遵守自己的内心道德准则。所以,今后在学习专业知识的同时,我会不断地提升自身修养,做一个无愧于内心的人。

焦裕禄离开我们40多年了,党和国家的几代领导人没有忘记他,先后有20多位国家领导人为他题词赋诗。“花生、大枣、泡桐”成了兰考三宝,兰考人民更没有忘记他。焦裕禄精神———忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献,是兰考人的精神财富,也是我们所有人的精神财富。

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篇15:教育影片焦裕禄观后感

全文共 1051 字

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看了《焦裕禄》给我的感觉有一丝严肃,看完后有一种被人物的平凡而伟大所湮灭的感觉,觉得我应该审视审视自己了。

电影说的是被任命为兰考县委第二书记的焦裕禄同志走马上任,为改变兰考县贫穷落后的面貌,深入基层,访贫问苦,不顾肝脏经常胀痛,在治理“三害”第一线坚持工作,领导兰考人民战天斗地,至始至终向广大人民群众传达毛泽东思想、邓小平理论,最后由于过度操劳,肝病剧烈发作,被送进医院,结果诊断为“肝癌后期,皮下扩散”,于1964年5月14日晨,与世长辞的事迹。在焦裕禄同志逝世的时候,近十万群众自愿赶来,组成一支浩荡的送葬队伍,将焦裕禄同志的骨灰送回兰考。

影片中, 在焦裕禄同志生命终止的一刻,他还想着党交给他的任务还没有完成,兰考的灾情还挂在他的心头,带着遗憾离开了这个他扎根的土地。千百名兰考县老百姓悲恸欲绝,自发为焦裕禄送葬,这感天动地的悲壮场面洋溢着人民群众真情的魅力,透视出人民群众对真正的共产党员崇高人格的敬仰和爱戴,表达了人民怀念焦裕禄的深情,更从另一面让我感受到了焦裕禄在人民心中的伟大和他强大的的精神魅力。

尽管这些的故事从小到大已经非常熟悉了,事实上大多伟大人物的故事也都是如此,但是看了这部电影我仍然是感动,再感动。在这个物质生活被高度夸大的时代,又有多少人肯为了别人的利益、别人的死活而真正的付出,我想焦裕禄作为光荣的典型,是该存在的,因为他代表了一些人,一些让我们相信,这世界还有光荣和理想的人。一个那么平凡的人物是需要何等的勇气敢于和自然灾害、恶人和疾病作斗争,又是需要何等的责任感,敢于在那么艰苦的条件下坚持自己的事业,因为他有信仰,有着我们所缺乏的东西。

当一个人非常专注、非常集中的时候,他的能量是非常强大的。焦裕禄同志也正是因为有了“全心全意为人民服务,做人民的公仆”的信仰,才能将所有的精力集中在为人民服务的事业上,成为一个令人敬畏的人,做了一个真正合格的共产党员。他的精神,将活在这个世界上,每时每刻,也活在每个人的心里。电影《焦裕禄》深深震撼着我的心灵,一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬!

有时候,在繁重的学习任务中,难免会有一些懈怠,而现在越来越多的诱惑也难免会让人有一些分心,甚至迷失了方向感。作为一名大学生,我想我更应该正视自己的人生,要树立远大的理想,要用高度的社会责任感来约束自己,要认真对待自己的学习和生活,严格要求自己,而不是麻木地去活着。有了理想,才能有激情,这是作为一个成年人起码应该具备的东西,只有把理想当成一种信仰,才能在平凡的人生中活出自己的不平凡。

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篇16:教育影片焦裕禄观后感

全文共 1338 字

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近日,我又一次看了电影《焦裕禄》,再一次让我热泪盈眶,我深深地被电影中主人公那种“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆精神所感动。

焦裕禄同志虽然离我们50年了,但他的精神却依然散发着光芒,激励着一代又一代党员干部树立了全心全意为人民服务的思想,做到了心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,坚持了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

2014年3月,习近平总书记在河南省兰考县考察时指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄同志是我们学习的好榜样,他的精神是共产党人先进性和纯洁性的集中体现,是保持共产党员先进性和纯洁性的好教材。我们要学习焦裕禄精神,以焦裕禄为镜对照自身,修身正己。

一、提高党性、道德修养

做为一个共产党员、一名人民教师,我们代表的就是党和政府的形象,当我们面对群众诉求时,是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?水可载舟,亦可覆舟,我们要像焦裕禄同志一样心系百姓,一切以党和人民的利益为重,坚持立党为公、执政为民。焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受,用行动去实践。

二、立足本职,建功立业

与焦裕禄同志那个时代相比,在我们今天的工作中,虽然工作内容不同,但相同的是我们都会面临困难,面临困境。在困难面前,我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,调查研究?还是推诿扯皮,知难而退? 焦裕禄同志一心为国家和人民的利益着想,问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。做为一名人民教师,应立足本职做贡献,奋力拼搏干教育,一心一意服务群众,服务学生。

三、培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风

焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革开放、发展社会主义市场经济的大环境下,我们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。

作为一名教师,要时刻发扬焦裕禄同志的奋斗精神和奉献精神。要热爱党的教育事业,立足本职,爱岗敬业,为国家的建设事业培养出更多的人才,在自己教育的岗位上贡献自己的一份光和热,为教育事业奋斗终身。

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篇17:《焦裕禄》电影观后感

全文共 1021 字

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这几天,连续看了三场《焦裕禄》的电影。一场是市委安排的,一场是局机关组织的,一场是回到家后在电影频道里看到的。每看一次,心灵都受到震憾,灵魂都受到冲击,思想都受到洗礼。

我以为,一个人所以受到人们的记挂和崇敬,并不需要做多少惊天动地的伟业,只要他心里时刻装着党的事业,惦记着人民的困苦,并以自己所能去全心全意地做了,就会受到人民的爱戴和崇敬,就值得我们去认真学习。

焦裕禄同志就是这样一个人。他受命于危难之中:干部人心涣散,群众困厄饥荒,从哪里找到解决问题的办法呢?他做到了两点,一是用情,一是用心。

“用情”讲的是作为共产党的县级干部,你的心是否和群众的心紧紧贴在一起,没有间隙,没有隔阂。当外面下雪时,你感到了群众身上的寒冷,当灾荒来到时,你感到了群众肚子的饥饿,当你跟老大娘道一声我是你的儿子时,那一份表白都发自于肺腑,不惺惺作态,也毫不做作。

“用心”讲的是如何运用科学的方法,谋求解决问题的途径。它要求一切从实际出发,从群众中来,到群众中去,在相信群众,依靠群众中获得灵感,找到解决问题的办法。

在焦裕禄那里,用情和用心是如此完美地结合在一起。他对百姓用情,顶风沙冒严寒、忍饥饿抗病痛,在极其严酷的自然环境下,走村入户察民情,无微不至送温暖;他对基层干部用情,在极其敏感的政治环境下,拍案而起扬正气,勇于担当不推诿!

真情实感的累积,必然会产生用心于民的强大动力,必定会找到科学发展的正确途径。正是在血浓于水的情感驱使下,他对水患“用心”,越是刮风下雨越要到第一线查水情、看水路,修葺了百里沟渠,保证了三天大雨而不涝;他对风沙灾害“用心”,跑农场留人才,找到了种泡桐治沙害的脱困良方。

从焦裕禄那里,我们知道,好的工作方法固然来源于用情,没有情感的靠近就不可能对百姓的生活真正的“用心”;但真情实感的获得,又必须靠科学的“用心”来丰富。比如:没有深入细致地走访群众这一科学方法,哪里会有群众逢灾遭难的痛苦体验,没有在群众中得到的“治沙靠泡桐”的真知灼见,哪里会有对人民群众聪明才智的那一份感佩和敬仰之情。因此,学习焦裕禄,一要学他的用情,把人民当成自己的父母,对人民用真情,显实感。二要学他的用心。就是坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,靠扎实管用的调研功底,获得基层的第一手资料,掌握为民服务的真实本领。只有心随情走,情为心发,我们才能获得源源不断地为民服务的自觉动力;只有紧紧依靠党的群众路线,我们才真正学到了焦裕禄同志的“用心”精髓。

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篇18:电影《焦裕禄》观后感想

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1997年,我上高二,学校组织观看电影焦裕禄》,那是我第一次接触这部影片,当时被焦裕禄的精神深深的感动和震撼;以后,又多次观看,每次皆是如此;这次与全局党员干部职工集中再次观看这部由李xx主演的电影《焦裕禄》,在感动与震撼之余,更多了一份思考。

xx总书记3月赴xx县调研时强调,“焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的榜样,也是全党的榜样”,并说“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神,“过去是、现在是、将来仍是我们党的宝贵精神财富,永远不会过时”。当前正值黔东南教育事业实现后发赶超的关键时期,全州教育工作者都应当大力弘扬焦裕禄同志精神,努力办好人民满意的教育。

大力弘扬焦裕禄同志心系群众的公仆精神。影片中,面面对恶劣的环境,兰考县不少干部纷纷要求调离,焦裕禄同志却坚持留下。召开县委会前,带领县委班子雪夜前往火车站查看逃荒的难民,会上自我检讨,“我们当干部要心里装着群众”,“党把兰考36万群众交给我们,我们没能领导他们战胜灾荒,却让他们端着讨饭碗四处流浪,我们还不感到羞耻和痛心吗?”随即率领县委干部分发救灾物资,稳定群众情绪,鼓励恢复生产。正是这种亲民爱民、心系群众、为人民服务的公仆精神使焦裕禄同志成为永远活在人民心中的榜样。

全心全意为人民服务是我党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点。人民教育政府办,办好教育为人民。近年来,全州积极争取上级资金,加上xx县匹配,办学条件得到了极大改善,老百姓在家门口接受优质教育的梦想正逐步变成现实。当前,我们正在进行中小学布局结构调整,农村孩子读书是不是更方便了,广大农村群众是不是满意了,这些都是我们需要认真思考的。随着城镇化的推进,“大班额”、“入园难”、“择校热”等问题需要我们破解,留守儿童、流动儿童、进城务工人员子女入学问题同样需要我们高度重视。学生营养改善计划惠及农村40万学生,只要我们把这项工作打造成政府的德政工程、学校的素质工程、学生的健康工程、家长的责任工程、社会的关爱工程,这项工作我们就一定会得到广大老百姓的支持和拥护。被国务院副总理刘延东赞誉“践行了焦裕禄精神的好校长”河南郸城县秋渠一中校长张伟为了让秋渠乡的孩子能在家门口读上书、读好书,他呕心沥血,鞠躬尽瘁。九九八十一难,难不倒张伟,他挂在嘴上的永远都是那句话:“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山。”最后积劳成疾累倒在工作岗位上。全州广大的校长是教育方针的具体执行者,直面教师和学生,他们水平如何,是不是能带领全校师生办出高质量的教育,需要爱校如家、爱生如子的公仆情怀。

大力弘扬焦裕禄同志实事求是的求实精神。灾荒之年县长吴xx置灾民生死于不顾,却热衷于筹办展览会,焦裕禄同志与其争论时说,“我们的工作不是做给人家看的,群众满意才是唯一的标准。”同志们劝他坐镇指挥,他却说“吃别人嚼过的馍没味道”。在兰考期间,他靠一辆自行车和一双铁脚板,走访了全县大部分生产大队,调研期间,他真心向群众请教,向群众学习,短时间内基本掌握内涝、风沙、盐碱规律,科学制定治理“三害”方案。正是这种尊重人民群众、尊重客观规律、实事求是的求实精神,焦裕禄同志带领xx人民战胜了灾害,恢复了生产。

实事求是是毛泽东思想的精髓。结合全州广大农村山高坡陡、河流纵横、交通不便、人居分散,义务教育阶段学校“散”、“小”、“差”特别突出的现象,我们在xx年率先在全省实施寄宿制小学建设,六年多来,广大寄宿的农村孩子进得来、留得住、住得安,吃得香,学得好,曾经严重制约全州义务教育的均衡发展的难题得到有效缓解,在推进农村寄宿制学校建设过程中总结提炼的“十有”标准也得到了全省推广。事实证明,只要心里装有群众,尊重客观规律,坚持实事求是精神,民族地区的教育事业也能大有作为。当前,全州正在普及农村学前教育,只要因地制宜,认真思考,结合中小学布局,积极探索小幼五年制、小幼九年制学校建设,全州学前教育事业一定会迎来健康快速发展的春天。深入开展职业教育、学前教育、特殊教育集团化办学(园),推进普职互通试点,这些紧密联系黔东南教育实际的做法必将再次成为全省教育的亮点。

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篇19:电视剧《焦裕禄》观后感

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焦裕禄,一个中国人民熟悉而亲切的名字,他是人民公仆的榜样,也是中国人的道德楷模,更是共产党人的精神丰碑。虽然他离开我们五十年了,我们却从未停止对他的呼唤。中央电视台播出电视连续剧《焦裕禄》的每个夜晚,我都会准时守在电视机前,从新走进他、倾听他、感知他,和他一起感受一个全新时代的脉动与心跳。

1963年元月一个风雪交加的夜晚,焦裕禄临时召开县委会。他没有宣布议程,而是把大家带到火车站,去目睹成批成群灾民逃荒的令人痛心的场面……有着同样逃难经历的焦裕禄下了决心,就是拼上身家性命,也要把兰考的“三害”治住。他毅然把消极的“劝阻办公室”改建为积极的“除三害办公室”,先后抽调了120多名干部、老农和技术人员,组成一支“三害”调查队,在全县展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查工作。

许多同志考虑到焦裕禄的病,劝他不要参加野外调查了,他说:“吃别人嚼过的馍没味道。”为此,他多次住过老饲养员肖位芬的牛屋,向他讨教治沙的“真经”;他同新分到林业局的两位大学生交朋友,解决他们的实际困难,鼓励他们做泡桐研究。每当风沙最大的时候,也是他带头下去查风口、探流沙的时候;雨最大的时候,也是他带头冒雨涉水、观察洪水流势和变化的时候。他就是在这种流动的“办公桌”上认识了兰考,找到了治理“三害”的具体方法。

“吃别人嚼过的馍没味道” 这句话细察其意,就是强调领导者要多动脑筋,重视深入实际调查研究,掌握第一手材料。只有这样,方能取得指导工作的发言权,拟出切合实际的工作方针,说出令人折服的道理。焦裕禄的这句话,强调的不仅是领导干部的工作方法,更重要的是提倡一种求真务实精神。 焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说,干部不领,百姓掉井;共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助时候,去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。 1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求,就是“把我运回兰考,埋在沙堆上,活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好”。

在全面建成小康社会的新时期,我们面临许许多多的新挑战新考验。只有像焦裕禄那样,继续保持对人民高度负责的精神、身先士卒的作风、实事求是的科学态度,脚踏实地,心无旁骛,坚定信念,奋力进取,才能把我们的各项工作做得更好些。

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