老师我想对您说的书信格式（通用20篇）

细翻老师的一条条语录，发现其中有无数光辉。记得有句话叫“成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了”，就出自我们班主任路老师之口，这句话一直陪伴着我。而且老师总是这样对我说。

升入九年级初，我们换了一批老师，从此路老师开始接管我们班。返校时，就不断和我们讲述他之前的事情，其中说到：“我给大家说句话，不知道大家认同吗，叫成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。”听到这句话，我猛然一惊：是啊，缺少吃苦耐劳的精神，永远到不了成功的彼岸。从这以后，那句话开始慢慢进入我的心间。

很快第一次月考结束了，我也感受到了重创，失落的我不甘失败，找到老师，寻求帮助。老师不紧不慢地对我说：“这段时间课程都能听懂吗？”我点头说：“能。”“那你就应该多加练习、巩固，不要怕吃苦，这是通往成功的必经之路，而不会的应该多问，成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。唯坚持才能通过它，克服它！”我听后，心中又记起了那句话，又思索了一番，然后离开办公室，回想着近来的自我状态，又想到了上一任班主任那句经典的话：“你不努力，有人努力”。想到这里，于是放下了悬着的心，但我似乎没有发现，没有察觉，一个更大的失败正朝我走来……

这个失败或许会迟到，但终究还是砸在我的头顶。转眼期中已过，我迎来了让我无法接受的成绩。我感觉那成绩单的数字想要吞掉我脆弱的内心。再次找到老师，老师说：“是不是没有坚持下来？”我点点头，沉默不语。他对我说：“永远不要忘记那句话，成功是在不断努力后得到的。爱迪生做了上千次实验才发明电灯泡，他的助手在一千多次时建议他放弃，可是他还是坚持了下来，这样来看，他的助手就会在成功的道路上放弃，但是爱迪生终究成功了。”思考着这句话，我感慨万千，因为我再一次得到了这珍贵的精神宝藏。

细细品味，我不会忘记那句“成功的道路上并不拥挤，只是坚持的人太少了。”。面对困难不放弃，才是通向理想的必经之路。这句话，老师仍常常对我说……

有时候，我觉得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何从，而您就像是海上的灯塔，照亮了我前行的路，指引我回家……

老师，我想对您说，我感谢您，是您，在我对失去希望时到来，为我指点迷津，引导我前进。您，就是我对的引路人。

记得那是三年级的时候吧，那天，有您的课，当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂，就像是在听天书一般。当您布置下作业时，我当场就傻掉了，脑袋里一片空白，像是一个刚出生的婴儿，看着这个陌生的世界，对一切都没有概念，对一切都不知所措。这时候，您出现在我面前，和蔼地说：“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿，但您却是笑着说：“来，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导，我的也由最初的及格，慢慢的提升到了优秀，现在，我的已经到了全班第一，全级第十。您还让我去参加比赛，在比赛中，我用您的方法去写，最终拿到了季军的好成绩，在拿到证书时，我已经热泪盈眶，我已经从当初那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师，我想对你说，如果不是您的引导，我也不会这么快地蜕变，我感激您!

老师您教育我两年了,我有很多心里话想对您说.有一次,在听您听写词盘时,我有好多字没有写对,您训斥了我一顿.从那以后,我每天都刻苦学习,听写再也没有错过,考试成绩也立刻提高.还有一次:以前,我的字从来都是龙飞凤舞那次您把我叫到办公室,鼓励我说我的字形很好,但是写的不够规范,只要再认真写一下,一定会写好的.我听了您的话,立刻改了这个坏毛病.我总是丢三落四,有一次考试写反义词,我只写了左半边,右半边根本就没写,白白失了四分.您看了我的卷子后当场就打了我.从此,我再也没有犯过那种错.老师,我要对您说:谢谢您,您让我更优秀,虽然您有时对我很严厉,但我知道您也是让我做的更好!

老师，我想对你说

王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。

那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦?!”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢?

尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

李老师，现在我读四年级了，您再也没有教我们了，我是多么想念您呀!

李老师，我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师，虽然个子不算很高，但是有一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，而且脸上总是挂着笑容，特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得，您的眼睛会说话呢。有一次，您带我们去上公开课，课堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师。您提出了一个特难的问题，我本来想举手的，可是想到这么多老师，勇气早就抛到九霄云外了。突然，我看见您正用鼓励的目光看着我，仿佛在说："自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了您呀!

我还记得，您对我非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁您不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格，我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时，您和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师，您是我终生难忘的好老师!

敬爱的张老师：

您好！

我是您的学生杨歆怡，您是我最敬爱的老师。

记得有一次，我因为发高烧而耽误了两节课，在给您打电话请假时，您对我说：“我有时间给你补课”。我听后也没在意就随口应了一声。

病好后上学刚好碰到单元考试，没有考好，您对正伤心的我说：“没关系，你缺了两节课都考到了97分。如果你上了话就一定会考到一百分，下次加油哟！”说完还摸了摸我的头。

星期六时，您给我妈妈打电话，问我在不在家，要来给我补课。妈妈告诉您说我去襄樊了中午才回来。您下午早早的来到我家，给我认真仔细地讲起来，您那温和的样子永远映在我心中。

多少个白天，您在课堂孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，你在灯下不知疲倦地为我们批改作业。您为了教育好我们，不顾自己的身体，就算是生病了，也会按时上课，从不托课，您对我们的关心，我们永远记得，无论我们以后走多远，您在我们心中永远是最年轻的好教师。

张老师，我永远地感谢您。最后我发自内心地对您说声：“感谢您！我会用更好的学习成绩来报答您”！

祝：身体健康

万事如意

您的学生：杨歆怡

2016年5月22日

兰老师圆圆的脸上，永远挂着一幅眼睛，二十出头的面孔上却已经有了微微的皱纹。您经常穿一身朴素的黑色衣服，让我们感觉您青春靓丽的身影里有一种严肃的元素在里面。

兰老师，我想对你说：“您不要走，我们知道您既要照顾您的孩子，又要给我们上课、批改作业，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操场上哭泣，而您却在教室里给我们讲课，我们一直认为您对您的孩子是那么的狠心。可是我们又何尝不知道您那么做都是为了我们啊！”

兰老师，我想对您说：“记得那个晚自习，我们正沉浸在您给我们讲课的喜悦中，突然从我们耳边传出您要走的消息，您陪伴了我们那么久，在我们的心里您就是我们的妈妈，爱护我们、关心我们。您让我们这幼小的心灵怎么能受得了呢？当您离开教室的时候我们都哭了，可我们也知道教室的面的您也在哭。”

兰老师，我想对您说：“我知道您因为家里的原因不得不离开我们，但是我希望您以后有时间多来学校看看我们，看看像您孩子一样的我们，我们也会在新老师的带领下好好学习。”

兰老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”

老师我想对你说作文（一）

夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。

您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习！

老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老师育我情。 老师我想对你说作文（二）

您就像天上派下来的仙女，当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师，您如我们心中的一床单薄的被子，但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。

听班上人说老师最近偏见陈子瑜，但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。

老师你觉得我的成绩怎么样？我总觉得自己不如别人，别人总是脑子比我好用，手比我灵活。又是上课时说一些话，做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线，有时进步；有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩？

老师我还想和您说很多话，但是我写这篇文章的时间不多了，还是和您在说上几句吧。老师您上次说过的，到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了，我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗？我会听话的我敢保证，可是我不敢肯定全班都会听话的。

老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习，我一定会加油的。

老师我还想对你说，我在您的眼里是不是没有给你流下好印象？没关系，只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的，下个学期我一定会加倍努力的。

老师我还有很多话要和您说，看来是没是间了，还是下次再说吧拜拜。 老师我想对你说作文（三）

王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。

那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？

尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！

[老师我想对你说作文三篇

关于老师，我想对您说的作文400字 我有一句话憋了很久，一直想对老师说：老师，感谢您教会我们许多做人的道理，让我们从稚嫩无知成长为明事晓理的孩子。 记得一次在操场上玩，同学们玩得不亦乐乎，突然，您像变魔术似的拿出了一只石榴，同学们飞奔而来，争先恐后地向您伸出小手。您掰开石榴的外皮，颗颗玛瑙般的石榴籽显露出来，勾起了这群小馋猫的食欲。平时特馋的同学的也都拿到了一捧石榴籽，原以为他们会来个“大扫荡”，囫囵吞枣地吃下去，哪知他们却与其他的同学分享，不仅给了自己班级的同学，也给了别的班级的同学和老师。 石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些没拿到石榴籽的同学，纷纷将伸出的手又缩回去。我看到您诧异神色，接着您便问为什么，他们笑着看了

看您，然后齐声回答：“最后一点留给老师吃！”听到这可人的话语，您也欣慰地笑了。 我知道，您的笑是对大家的赞赏。当时，我特别想对您说：“老师，是您教会了我们应该互相关心，不能只顾自己，不能做一个自私的人。

王老师，我有许多话想对您说，就像滚滚江水奔涌至嘴边，但又不知从何说起。

那次您推荐我参加作文比赛，当时我很担心不能为班级争光，您拍着我的肩膀说：“不管成功还是失败，你都要勇于去尝试，把这次当作锻炼自己的机会。”

听了您的话，我下决心要拿个第一名回来。经过准备，我的作文有了很大的进步。比赛那天，您提前为我打气并安慰我说：“不要紧张，就像平时那样写作就可以了。”我点点头，怀着忐忑的心情进入考场。刚开始我有点紧张，随即耳边响起您对我说的话，慢慢进入了状态，最后快速写完了作文。结果，我真的拿了一等奖，看着金灿灿的奖状，我高兴得蹦了起来，您过来向我表示祝贺：“你真棒!不要骄傲，以后继续努力，加油!”瞬间，我的心里无比的温暖。

语言的力量是无穷大的，王老师，是您鼓励我、支持我，让我在知识的天空中自由地翱翔。谢谢您，王老师!祝您教师节快乐!

您的学生：___

20_年_日_日

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了!是您，教会了我们知识;是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗?您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注!

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有!老师，您知道吗?当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀!

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识;老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗?我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您!

老师，我想对您说：“老师，我们爱您!”

不知不觉大半个学期过去了，我们一天天在进步，而这一切都离不开我们的老师——孙老师。

孙老师长着一头黑发，似乎每一根头发都是智慧。一双棕色的眼睛嵌在脸上，他很朴素，几个星期才换一件衣服。如果你第一次见孙老师，根本不像50岁的人，而是40岁的人。

孙老师真是把所有老师的特点合在一起，美术老师的幽默，音乐老师的耐心，体育老师的公平公正。一次课间操，因为要写数学作业，大部分同学都迟到了，虽然老师说迟到要罚站，可我们并不在意，老师大发雷霆：“你们迟到的人罚站一节课，然后写400字说明书，下午交、孙老师对人也很有耐心，我们班的杨兴俞，开学以来她的成绩一点也不好，总是考一个不格。但是孙老师并没有看不起她，反而更加耐心教她。在孙老师的帮助下，她越来越优秀。以前杨兴俞很悲观不想和人交谈，现在她越来越自信，能与同学打成一片。

如果不是孙老师，我们班就不会优秀。所以我想对孙老师说：“谢谢您孙老师，如果不是你的帮助，我们就不会这么优秀。

[孙老师，我想对您说作文

老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。所以，特别在英语老师那里背书是，老师总要对我找茎的。

记得有一次，我又在老师那里背书了，而老师，依然冷着脸对我说：“小欣，我说过多少次了，都说要读好那些音了！”我听了后，就走到一个角落，开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了，我才走到老师面前，开始背了起来。可最后，还是遭到的冷语，我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了，但我还是把要涌上来的眼泪给忍住，我只好默默地走开。我真不明白，为什么我这么努力去按照老师的要求去做，可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉，还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧，都想不同这是什么原因。我多么想问老师您，可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师，我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下，哪怕是一句，我都会的感到很快乐，而且，我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容，哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容！

老师，您知道你笑起来的样子，让我感到你好美吗？所以，我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗？因为“微笑，对悲伤者有如太阳，比所有的千言万语都更有效”。

老师，我希望你能体谅我的努力，让我赢得你一次又一次的微笑好吗？

老师，你已经教了我们一年了，这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃，但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的，下面我就说出我对你的心里话吧！

老师，这一年里每一节课都讲得非常认真，偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师，您对我们说过，“平时多流汗，战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习，考试时错误才会少一些吧！您每讲新课时都会更加认真，每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧！能让我们能够明白这道题，更深刻的记牢这道题 。

老师，您不是我们的班主任，而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师，我们班虽然成绩不太好，但是我们以后肯定会很努力的，不辜负您的期望。

老师，您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识，而且教我们做人。假如我是诗人，我要用最美的诗来赞美您；假如我是歌唱家，我要用最美的词语歌唱您；假如我是画家，我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长，让我们快乐健康成长。

老师，您是我们一生的好榜样，是我们心目中的英雄。

像小河里的流水，你哗啦啦地流向远方；像锋利的刻刀，你不经意间在眼角留下鱼纹尾；像天空下的风，你任性地掠过每双手。纵然杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。

你匆匆地行走，年复一年，任谁也无法使你挽留。你带走了我的童年，又即将带走我的花季，将来，你还会带走我的老年。我伸出手想遮掩时，你又从我遮掩的双手中蹓走。红了樱桃，绿了芭蕉，黄了梧桐，白了发梢。我多想将你留住，可你总是笑着逃开。你打我的生命走过，给我快乐，给我忧伤。你是个过客，注定不会为谁停留，可却拨动了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的发丝间行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留给我一串回忆的水晶。我时常拿出它来想念时，你却又从我凝然的双眼中蹓过。

你是青春的百花，你是夏夜的凉风，你是秋霜里的圆月，你是冬季里的白雪，可我却没有珍惜，直到现在才后悔莫及。你丝毫不给我忏悔的机会，匆匆地走过我岁月的年轮。你是海绵里的水，我却从没挤过，你似乎生气了，将我无情地抛弃在命运的关头。于是，我重新认识了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜这青春剩下的岁月，挥洒汗水，迎接彩虹。你要我抓紧你，积极地面对生活中的挫折与困难，没忘过去的荣誉和失利，迎接另一个晨曦。哦，可爱的你。

和你一起走过的十几载，让我无法用得失二字去轻易地衡量。得也罢，失也罢，都在你的尾巴后边，你从来都是向前奔跑着，似乎在告诉我一切都会过去。喜欢你刻画的树叶，喜欢你留下的雪泥鸡爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你总是在不停地雕刻这万物的模样，你总是在忙着，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以让拥有你的人实现梦想，你可以让事物恢复本质，你也可以剥开生命的价值。

像一条小溪，你不舍昼夜；你一泓清泉，你洗尽铅华；像一片大海，你包容万物。哦，可爱的，可敬的你。

老师我想对你说

你说红苹果是果树， 吹出的泡泡 是一颗颗彩色的小太阳。 老师，我想对你说， 你是魔术师， 你托起了一个神奇的梦想。 老师我想对您说你说孩子头上的蝴蝶结 是会转的螺旋桨。 于是那个爱美的小姑娘， 幻想有一天能飞到天上。 老师，我想对你说， 你是天使， 你洒下了一片青春和阳光。 你说向日葵是朝鲜族小姑娘， 头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿， 笑微微地等待着 田野里归来的农民伯伯 洗一洗晒黑的脸庞。 老师，我想对你说， 你是园丁， 你播下的是种子和希望。 你说月儿光着脑袋， 没戴棉帽， 旁边两颗星星是冻红的耳朵， 他有一位狠心的后娘……

初夏的风轻轻地吹来，阳光懒懒地射下。在这鸟语花香的时节，我却并不愉快。是呀，时间像飞鸟飞得那么快，一眨眼一年过去了。这夏天，也意味着我们和您离开的时刻到了。

难忘您的眼神，那一年，我刚上六年级，听说要换老师，我便迫不及待地想见一见您，是否像天使一样可爱和纯洁。一抬头，我就看见您那双充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心。

我记得有一次，我们班级考得不怎么好，您不仅没有骂我们和打我们，还鼓励我们下一次要考好为我们班级争光。每当我们闯下大祸时；每当我们学习不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的刻在同学们的心上大家便惭愧的低下了头。

难忘您的笑容，每当我们的学习有了一点点进步；每当我们在比赛中有了小小的成就；每当我们更加懂事更加听话，您的脸上都会绽放幸福的笑容。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已云谈风轻。您的笑容，使疲倦的小舟最好的避风港湾。

生命就像一列长长的火车，我们是乘客，终究要在这一站分离。

您就等着我的好消息吧！

祝您身体健康！万事如意！

曾老师从一年级到现在，一直担任我们班的班主任和语文老师，我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说，我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧！

曾老师我上课认真听讲爱学习，爱看课外书籍，很喜欢您的课，但是我作文总是写得不很理想，您能给我讲讲吗？记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分，当我看到卷子时，眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了，不敢把考试成绩拿出来，更不能告诉家长，我心里忐忑不安，怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了，但心里还是不知道作文错在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门，一脸担优地来到了教室，这时曾老师就把我叫上讲台，轻言细语地对我说：“你知道这次作文错在那里吗？”您耐心地给我指出来了错的地方，并且告诉了我偏题的危害性，您又说写好作文要掌握三点，一是要多看书，二是上课要专心听讲，三是要把好词佳句摘抄下来……，只要我做到了，作文就会少扣分，这时候我突然间明白了写好作文，一定要做好以上几点，还要认真审题，从此以后我的作文大有提高，经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。

我今后一定要好好学习，多看课外书籍，用实际行动来感谢您！真心对您说一声谢谢你！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干、十年树木，百年树人、教海如春风，师恩似海深。”老师是伟大的！在教师节来临之际，我想对老师说上几句心里话。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”在课间我们快乐玩耍，而您却在认真备课，在课上我们坐在教室认真听讲而您却在讲台上辛苦说教，放学后您还要批改我们的作业，有时候甚至还要批改到深夜，非常的辛苦，在我们遇到困难和问题时，老师们也会耐心地教我们怎样面对解决。老师您辛苦了！

老师我想对您说：“谢谢您对我们的细心教导和关心！”

谢谢您在我们困惑的时候认真告诉我们该怎么做；谢谢您在我们犯错误的时候及时让我们改正错误，谢谢您教给我们无数知识，老师谢谢您！

老师，我们大家祝您身体健康，万事如意，工作顺利！

我想对老师说，您是我们心中最明亮的灯塔，指引着我们走进了知识的海洋。从一年级到四年级，无论春夏秋冬，风雨雷电，每天早上您都带我们早读，下课后，我们在玩，而您在批改我们的作业，一直很少有休息时间。

我想对老师说，您在我们心目中是最神奇的魔术师，教给了我们知识和学习的方法。您把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里；您要我们读书时找出不懂的词语，请教老师或字典。

我想对老师说，您是我们最知心的朋友。上课有个别人讲小话，做小动作，可是你从不责骂，而是耐心开导。记得有一次，两个同学为了一件小事吵了起来，您知道后，教育那两个同学朋友之间最可贵的是友谊，这两个同学都不由自主地低下了头。就这样，我们都把你当成最贴心的朋友！

我想对老师说——您在我们的眼里是一位慈祥、和蔼、最值得我们敬佩的老师！

老师，我敬爱的语文老师——张老师，我们刚刚认识，就有了感情。我相信，张老师一定是一个好老师，人人都说：“名师出高徒。”我相信，在张老师的指导下，我们一定可以获得优异的成绩。老师，虽然我们刚认识一周，但是我们在初中要一起生活三年。这三年中，我会好好学习，尽我最大的努力。

老师对我们既严厉又仁慈，在学习方面很严厉，但在课下找老师问作业讲习题说心里话，老师都会耐心细致地讲、关切认真地听。记得开学不久，老师还叫不清我们新生的名字，一次上课，老师考我背古诗，我背完了。老师问我叫什么名?我答：刘怡。老师随即用我的名字开玩笑说:“不管别人多大，不管什么时候都得叫你刘怡(姨)。”同学们都被逗得哈哈大笑，这之后原本不熟悉的同学也都记住了我。

老师，我知道从你手中走出去的学生都是好学生，因为老师是名师，教学经验丰富，对工作特别认真负责。上课不用看书，都能知道怎么教这节课……

老师，我喜欢您、敬重您!遇到您这样的好老师，我们是幸运的、幸福的。我下决心在这初中三年一定好好学习，争取在中考时考出好成绩，不让老师白白的辛苦受累三年，不辜负您对我的殷切希望。

老师，我想对您说：我会好好学习，回报您对我们的关爱和教导。谢谢您!

此致

敬礼!

您的学生：___

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