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善意的谎言辩论会正方观点汇集热门20篇

说话人在知道事实的前提下,通过刻意隐瞒并提供与事实不符的语言信息的行为。下面是小编整理的善意的谎言作文,欢迎大家参考!

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文具盒里的辩论会作文

全文共 315 字

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一天,林夏的文具盒里传出了一阵响声,原来文具们在开辩论会

铅笔首先发言说:“我最有用,因为主人每天都要用我写字。”

钢笔说:“去去去,哪次不都是我身体里面的墨没有了,才用你这个小替补呀!”

尺子家族齐声说:“你们这些文具,没有我们,你们怎么能画标准的图形?”橡皮、消字笔、修正带、修正贴和修正液齐声说:“小主人写字的时候把字写错了,不都要我们来修改吗?”

墨囊心里想:“如果没有我们,钢笔就写不了字!”

削笔刀轻声说:“如果没有我,铅笔就没法写字。”

文具们争得难解难分,这时林夏被它们吵醒了,他说:“你们不要再争了,你们都是我的好朋友,少了谁都不行!”

过了好久,文具们都不再争论了,他们又高高兴兴地回到各自的位置,睡着了。

夜,静悄悄的……

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篇1:妈妈的谎言

全文共 526 字

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妈妈已经35岁了。她有一头乌黑的长发,像奔流的瀑布,一双明亮的眼睛,镶嵌着两颗又大又圆的黑葡萄,一张红润润的嘴巴,凑成了一张清秀的脸。

记得一个中午,我放学回到了家,一进门就闻到一阵香喷喷的气味,顺着气味来到厨房,看到正忙碌的妈妈,我问道:“妈妈,您炒什么菜这么香啊?”妈妈笑了笑说:“宝贝,是你最爱吃的的鳊鱼呀!”我兴高采烈地说:“耶,又有鳊鱼吃了!”说完,拿起筷子我就迫不及待地大吃起来。可吃饭的时候妈妈却一口也不吃。

我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,这么好吃的鱼你怎么不吃呢?”妈妈说:“我不爱吃鱼,你吃吧!”不一会儿,一大盘鱼就被我吃得只剩最后一块了。我看了看钟,对妈妈说:“时间不早了,我要上学了,妈妈再见!”走在上学的路上,我突然想起文具盒忘在家里了,就赶快跑回家拿。

回到家里,看见妈妈正津津有味地吃着我吃剩的鱼。我恍然大悟,妈妈并不是不爱吃鱼,而是把最好的东西让给我吃。

晚上放学了,我用自己的零花钱买了一串羊肉串送到妈妈手中。妈妈说:“我不吃,你自己吃吧!”我对妈妈说:“我已经吃过一大串了,您吃吧!”妈妈听了这话,才把羊肉串吃下去。哈,我也把妈妈骗了。

妈妈的爱就像是一条河,滋润着我这棵小树苗茁壮成长,当我长成参天大树时,我一定给妈妈遮阴挡阳。

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篇2:善意的谎言

全文共 373 字

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我有一个好爷爷.不知什么时候爷爷突然得了癌证,我听了以后就大哭起来,当时我不知道该怎么办,我控制不住我的脑子,我的脑子简直失去了理智.就这样我骗了他.

那时候我们快开学了,我进医院去看爷爷,还没有到爷爷的旁边我的眼泪就止不住的流了下来.我不敢面对爷爷,我当时很难过,来到爷爷身旁,我硬着头皮忍住了.我对爷爷说:"爷爷,你一定会好的,等你好了以后我们去动物园`去钓鱼`去登山……我说完以后,就马上跑出来,我在想:"我这样骗了爷爷,爷爷知道以后会怪我吗?我正在想着想着……"爸爸突然站在了我面前,他对我说:"兰兰,你做的很对,虽然你骗了爷爷,但你这样是对爷爷是有利无害的啊!听了爸爸的话,我觉的好过多了,我想这就是善意谎言吧!

爷爷在一个月后病逝了,我想这个善意的谎言应该是帮助了爷爷,我为他鼓励,而不是伤害了他.我想这个善意的谎言帮助我也帮助了爷爷.

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篇3:善意的谎言

全文共 740 字

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在一个小村庄里,住着一些穷人,虽然他们是穷人,可是他们却比有钱人爱劳动,过着幸福的生活!

这个小村庄里,最穷的一户人家要数小猛家了,他家平常连一个鸡蛋都吃不起!

小猛的爸爸吃不起苦,就一人逃了,留下母子两个相依为命,母亲还要维持家里的生活,家里的义务劳动就全部交给小猛了。

虽然小猛家很穷,但是他们母字俩还互相鼓励,生活很幸福。

有一天,小猛的妈妈不知道从哪弄来一个鸡蛋,小猛说:“妈妈,你吃吧!”妈妈却说:“我吃过了,还是你吃吧!”,小猛看到地上只有一个鸡蛋壳,什么都明白了,但他还是吃了,因为他不想让妈妈伤心,过了几天,妈妈早出晚归,忙个不停,小猛决的奇怪极了!(第一个善良的谎言)

随着社会的改革,小猛的家庭受到了社会的支援,小猛也上学了,上了学的小猛却非常不听话,到了开家长会的时候,他害怕极了,怕妈妈回来骂他,就偷偷跟了过去,想听听老师到底怎么说,果然没错,老师尽说他的坏事,小猛听完,赶快跑回家,幸好妈妈没有发现小猛。妈妈到了家,小猛小声的问:“妈妈,老师在家长会上说什么了?”妈妈说:“老师说,小猛在学校很乖,就是作业有时候不做,但是还是个好孩子!”小猛听了这话,知道妈妈在骗他,他跑到楼上,自己默默的反省和流泪,决定痛改前非!(第二个善良的谎言)

快到高考的时候了,小猛信心十足,高考考完以后,他得到通知,考上了上海大学,小猛立马赶了过去,妈妈知道后,高兴极了,过了几天,妈妈突然在床上不起,她知道自己病了,为了不让儿子知道,她决定不告诉儿子,但又想念儿子,她就用电话对儿子说:“儿子,妈妈把你抚养这么大,太辛苦了,我现在想睡会,你不要打电话吵我!”谁知道,小猛妈妈这一睡就不起来!在睡之前,她用最后一点力气含着泪,给儿子写了一封信,信上只有十一个大字:

儿子妈妈去天堂了永别了

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篇4:母亲的六个谎言作文800字

全文共 833 字

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很久很久以前,有一个小女孩和一个小男孩,父亲早已去世了。只有母亲和孩子们相依为命,他们家很穷,吃饭的时候饭常常不够,妈妈就把碗里的饭给孩子们吃,妈妈说:“孩子们快吃吧,我不饿。”——妈妈撒谎的第一个谎言

渐渐地,孩子们要上小学啦!他们正要长身体的时候。勤劳的妈妈经常到清澈的河边捕鱼给他们吃。因为鱼能给孩子补充钙。鱼很新鲜,很好吃,鱼汤也很美味,孩子们吃得津津有味。而母亲呢?却在一旁吃着鱼骨头,舔着鱼骨头上的肉汁。孩子们见了就把自己的鱼肉夹到妈妈的碗里,对妈妈说:“妈妈,你吃吧。”妈妈却说:“你们吃吧,我不喜欢吃鱼,——妈妈撒第二个谎言。

渐渐地,孩子们上学了。要交学费了,妈妈白天去裁缝店工作,晚上从邻居那儿弄来一些火柴盒拿回家糊,挣点钱补贴家用。有个冬天,男孩儿半夜起来,睁开眼睛看见妈妈低着头,弓着背,在油灯下糊火柴盒。孩子说:“妈妈,你别糊火柴盒啦,快睡觉吧,明天还要早起了。”妈妈轻轻地说:“孩子你快睡觉吧,我不困。”——妈妈撒的第三个谎言。

渐渐地,孩子们长大了,要进行高考了。妈妈请了假。天天站在考点门口,为参加高考的同学们加油。那个时候,就在盛夏,固执的妈妈站在烈日下,一站就是好几个小时。考试下课铃声一响,妈妈赶紧递过一杯早已准备好的浓茶,叮嘱孩子们喝茶。茶浓浓的,母亲的爱也浓浓的,孩子们看着妈妈脸上的皱纹。还有干裂的嘴唇。孩子们把茶递过去给妈妈,妈妈说:“我不渴,你们喝吧。”——妈妈撒的第四个谎言。

孩子们毕业了,工作了。母亲退休了,在附近摆了一个小地摊赚点零花钱来维持生活。在外地的孩子们知道了,常常给妈妈寄钱,母亲却说:“我有钱。”——妈妈洒在第五个谎言。

晚年,妈妈患了重病,住进了医院,孩子们从遥远的地方坐着飞机回来。看到妈妈被病魔折磨的苍白,没有血色的脸,孩子们痛苦流泪。妈妈说:“不要哭,我不疼。”——妈妈撒的最后一个谎言。

妈妈已经走了,谎言也就随之破灭了。她走了,没有留下什么,却给我们六个珍贵的谎言。珍惜吧!好好陪一下我们的妈妈。

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篇5:善意的谎言200字

全文共 371 字

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从出生到现在,我收到了许多许多的礼物,有舅妈送的银链,同学送的生日贺卡,叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物,它给我的是惊喜,它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀:我是得宠的宝贝。现在,我想告诉大家,我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。

记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

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篇6:一场精彩的辩论会初一作文

全文共 968 字

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今天,我们班举行了一场精彩的辩论会。首先由语文丁老师发言,她说:“同学们,生活中由于种种原因,有时候需要善意的谎言。但有些人认为:人要讲诚信,不能撒谎。今天,我们就用讲诚信与善意的谎言为主题,展开激烈的辩论。正方的观点为:人要讲诚信,不能撒谎。反方的观点为:生活中需要善意的谎言。”

经过自由组合,正反两方开始辩论。正方吕家睿同学迫不及待地站了起来说:“‘谎言’之所以称为‘谎言’,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎去骗别人,久而久之,他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子,每次喊狼来了,以寻求开心,可是当狼真的来了时,没有一个人会相信他,那个孩子受到了说谎的惩罚,可见说谎有碍于诚信。”

反方辩友姚聪慧也不甘示弱,反驳道:“善意的谎言在生活中处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当妈妈问她最大的心愿是什么时,她说她想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危女孩的最后心愿,家长哪有不满足的理由呢?可是她的家在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是一个XX多人的志愿者编造谎言的行动开始了:从上火车到改乘旅游车,从报站名到服务员端水送茶,都是大家有意安排的。最后把她送到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场,面向国旗敬少先队队礼。假如家人和医生以及其它XX多名志愿者不这样的话,直接告诉这个女孩真相,这个女孩不仅对生活失去信心,还会使病情更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗?”

正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来:“马克·吐温曾经说过这样一段话:‘当你拿不定主意时,就说实话,它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。’因此,专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。”

反方辩友石子静理直气壮地说:“出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界有爱、有信任、有感动,因而找到更多笑对生活的理由。”

双方你一言我一语,激烈地辩论着,都企图用自己的道理去说服对方。

最后,丁老师对这场辩论会进行了总结:“正反双方都充分证明了自己的观点,生活中,我们要讲诚信,但‘善意的谎言’也是必不可少的,这无可非议。让我们做一个讲诚信、心地善良的好少年!”

这真是一场精彩的辩论会啊!

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篇7:写谎言的初一

全文共 646 字

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善意的谎言很多次出现在我的身边,我也知道说谎时一种很不好的行为,但是,有些时候,撒一个谎也是为你好,我现在就来讲一讲其中一个我被善意的谎言欺骗的例子吧!

在我很小很小的时候,我和爸爸妈妈一起住在我奶奶家。有一天,家里人除了我和奶奶,其他人都去田里了,我当时在津津有味地搭着积木,奶奶在做饭,时间一长,搭积木就不是我要做得事了,便想起来,昨天玩过的布娃娃,我想不起来放哪儿了,便东张西望,这里翻翻,哪里瞧瞧,这间房间在我的翻天覆地下也没有找到我的布娃娃,我垂头丧气地盯着房间,不一会儿,就嚎啕大哭起来,怪不得妈妈说我像一个眼泪流不完的皮球。奶奶听见我在哭,便走过来,和蔼可亲地问我:“怎么了,你怎么哭了?”我结结巴巴地说:“我昨天玩过的布娃娃找不到了,我全部都翻过了,就是没有找着!”奶奶想了想,说:“不要哭了,你的`布娃娃不是找不到了,而是让不是属于这个世界的,因为它是玩具世界的一员,那儿风景优美,你的布娃娃在哪儿过的十分舒坦。”

我听见了,马上擦掉眼泪,微微一笑。奶奶又说:“你那个最喜欢的玩具在昨天晚上趁你睡觉的时候走的,他没有离开你,只是你看不见它而已,布娃娃永远陪在你的身边,所以,你要开心一点,如果你不开心,布娃娃也不会高兴的。”我听了,马上开心地笑了起来,有活蹦乱跳的了,像一只活灵活现的小猴子,心里想:奶奶不会骗我的,我一定要相信娃娃就我的身边。我在默默地祝福娃娃,希望它在玩具世界过得幸福。

我小时候,不懂事,现在长大了,根本没有玩具世界,但是,这个善意的谎言,让我当时不难过了。

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篇8:善意的谎言

全文共 803 字

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诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言,人就不会诚信。但是,如果在谎言面前加三个字“善意的”, 那么谎言的本质也就发生了根本的改变。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心,让一个临死的人对生活充满信心。

从前,我写作文很差,老师给我的等级没有一个a。

一次我写地实在太差了,老师便把我请到办公室。我看到老师一脸严肃,心理很紧张。终于老师发话了:“这次写的实在太差,我不得不让你重写。我看你要是能写好太阳就从西边出来了。”我想:老师怎么这样?怎么能这样歧视我呢。看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧!

从第二天起,我把一些玩的时间抽出来看有关作文题材的书,星期天还主动提出上作文班,就这样一天一天过去了。我的作文本上渐渐有几个a出现,这使我感到高兴。想:这一天马上就要来到了。又是半个月,我的作文本上已经有个a加的成绩。我高兴万分想:我要让老师看看太阳是怎么从西边出来!

有一天,老师叫我们把好的作文发到她的电子邮件上。我欣喜若狂,把早已准备好的文章打了出来发到老师的邮件上。不知过了多少个昼夜,老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了。老师让我上台讲一下经验,我望着老师说:“这得谢谢老师。”说完又看了老师一眼,好像在说:太阳是什么时候从西边出来的?

课间,隔壁班的老师叫我,我不知什么事匆忙地过去了。老师说:“你呀,就是不知道老师对你的良苦用心,她是为了让你作文能写好就用“激将法”来激你。让你去刻苦练,可现在成绩出来了,你却没领悟。只有我来跟你说了。”我听了顿时说不出话来想:原来老师是为了我好才这样,真是错怪老师了。

老师我想对您说:“我错了,请您原谅我!”。

“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激

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篇9:谎言的高中优秀

全文共 649 字

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善意的谎言是星空,璀璨的星光令人闪耀;善意的谎言是大海,七彩的珊瑚令人着迷;善意的谎言是花瓣,沁人的香味令人沉醉;善意的谎言是阳光,于是,照到的地方开满了幸福的鲜花。

瞧!那个脸上有一块难看的紫色胎记的孩子,他以脸上的胎记而自豪。为什么呢?因为他的父亲很小就告诉过他,你是与众不同的,这是天使的吻痕。果然,孩子相信了,他不断的攀登,成为了一个有出息的人。

听!为什么他的电话总是响起。你看他,不是粗暴地回绝,就是干脆不接。咦?你看,他终于接了起来:“喂,你是谁?”“爸爸,妞妞知道你工作很忙,但你能在电话中亲一下妞妞吗?”那个男人不明白是怎么回事,但还是响响的对着电话亲了一下。当他再听时,电话里不再是幼稚的童声,而是一个沉闷的女声:“哦,先生,妞妞已经去世了,我想你一定在电话里亲了妞妞,妞妞生来命苦,得了骨癌,她的爸爸一直鼓励着她。谁知一场车祸结束了她爸爸的生命,我就编了个谎言给她,而你却······哦,此刻她已经幸福地闭上了眼睛,她一定是去找她的爸爸了,谢谢你······”

我们再往丛林看,一只小狼在猎人的捕兽夹下痛苦的呜咽着,一匹母狼陪伴着它,并摩擦着它的颈部,用肢体语言告诉它:宝贝,不怕,妈妈在这里。然而,当小狼沉浸在母爱的甜蜜里时,母狼却狠狠地咬断了它的喉管,在猎人还未到时,将它叼埋在土里。而小狼的脸上,还漾着一丝甜美的笑。

善良的谎言是一个圆,直到最后还是美。它的起点也是终点,起点是善良终点还是善良。终归是完美无缺,变化成一个个美丽的泡泡升上天空,散成了一个个美好的梦影······

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篇10:我最想让人相信的一个观点作文800字

全文共 988 字

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“赠人玫瑰,手留余香。”这曾是多数人秉持的观念,并由此为需要的帮助的人,伸出援手。然而现今,却出现了“赠人玫瑰,手留余刺”一说,很多人因此在别人最需要帮助的时候,有所顾忌,以至于错过时机。对于秉持这两种不同观念的人,各有说辞,而我要坚决地高呼“赠人玫瑰,手留余香”的口号,杜绝在别人需要帮助的时候袖手旁观的行为。

所谓的“赠人玫瑰,手留余刺”,并不是空穴来风。社会上,有时候会出现这种现象,就是人们所说的“碰瓷”,这就可能会让好心人吃亏了。我曾看过一档节目叫《你会怎么做》,其中有一期的节目是关于路上遇到需要帮助的人的路人的反应。节目的安排是让一位岁数比较大了的老人扮演病人在路上突然病情发作。看到老人倒地抽搐,过往的路人,多数匆忙赶路,还有的停下脚步观看情势,想要伸出援手,却又踌躇不前。人群里叽叽喳喳,有的人立场坚决说不救并表示曾被讹骗过,有的人露出为难的表情,不知道怎么办才好,始终没人上前帮助老人。后来,还是有人行动起来,帮助老人打了120,并为老人做了急救工作。这是个年轻人,不顾那些“有经验者”的告诫,二话不说,在赶路过程中停下来帮助老人……如果这是一个真实案例,那情况会有多危急,说不定就酿成不可能挽救的悲剧。随着社会文明的进步,人们的素质会愈来愈高,“碰瓷”的状况会愈来愈少。当我们遇到需要我们伸出援手的情况时,实在不应该袖手旁观啊!

在我们身边并不缺乏“赠人玫瑰,手留余香”的人事典例。在我们的班集体,有一位同学,不仅学习优异,还乐于助人。在学习上,他经常帮助同学讲解难题;在生活中,他总是热情地帮助他人。“帮助他人,快乐自己”成了他的口头禅,同学们都称赞他为“活雷锋”,他以自己的行动阐述了“赠人玫瑰,手留余香”的真谛。

“好人有好报,不是不报,时候未到。”帮助他人,并不一定要得到丰厚的报答,帮助他人后,你会感觉很轻松,很快乐,这不就足够了吗?每当想起别人因你的帮助而摆脱困境,难道不会有自豪感吗?这就是玫瑰相赠的芬芳了吧!

正值阳春三月,学雷锋的活动正进行得如火如荼,希望人们的热情延续一年四季,而非只存在于“三月”。赠人玫瑰,手留余香,我们每个人都是玫瑰的持有者,愿每个人都不吝啬把玫瑰赠与他人,让鲜花的芬芳永驻人间!

赠人玫瑰,手留余香,是我们应该秉持的观念,是我们应该坚守的道德品质,不应该是口说无行动。让我们高呼“赠人玫瑰,手留余香”的口号,行动起来吧!

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篇11:爱的谎言作文450字

全文共 423 字

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大人们常常用“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”这句古语来教育我们不能够说谎。但是他们却一直在跟我们这些孩子撒谎。

这一天,我放学回到家,顿时就被一阵香味硬是拽到了餐桌前。

“来来来,饿坏了吧?赶紧吃,这是很新鲜的深海鱼噢!”妈妈温柔地对我说。

我望着这些美味的佳肴,口水便“飞流直下三千尺”。我赶紧拉开椅子坐下,用筷子夹起一块鱼肉,塞进嘴里津津有味地品尝——真是美味的妙不可言!

我发现妈妈只顾吃饭,根本没有碰过这些菜。我好奇地问妈妈:“您为什么不吃鱼呢?”

“我不吃鱼。你吃吧!”妈妈笑着对我说。

我十分疑惑——这么好吃的红烧鱼肉为什么妈妈会不爱吃呢?我饥肠辘辘,只好继续大口大口地吃起来。

我吃完饭,写完了一堆作业,疲劳地走出了房间。我顿时惊讶地张大了嘴巴——妈妈正在小心翼翼地把剩下的鱼肉吃完。

“妈妈,您不是说不爱吃鱼吗?”我疑惑了。

“傻孩子,好东西谁不爱吃呀!”

妈妈和蔼的朝我笑了笑。

顿时,一股幸福的甜蜜感觉涌上了我的心头。

也许,这就是爱的谎言吧!

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篇12:母亲的谎言话题

全文共 562 字

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在成长的道路上,伴随着母亲对我说过的很多话语,有嘱咐、有告诫、有警示......但最令我记忆犹新的还是母亲那善意的谎言

那还是上二年级的时候,快期末考试了,我却迷上了《铠甲勇士之刑天铠甲》这部动画片;我每天都抓紧时间写作业,写完后就嚷着求着让妈妈打开电视。连着几天都是这样。可是有一天下午,当我又为了看电视而哀求妈妈时,妈妈却说:“电视坏了,已经打不开了。”我看着妈妈按了几下开关,电视真的没有一点反应,便只好认栽了;妈妈看着失落的我,说:“再有两天就期末考试了,咱们家的电视肯定也怕你考不好。你说呢?”我一听这话,才意识到问题的严重性,我为了追动画片,真的好久没有专心学习了!于是立马跑到学习桌前,一份耕耘一份收货,投入到紧张的复习中后,我终于在期末考试中考了双百分。这对于我们家所有人来说,都是一件高兴的事。这时,妈妈温柔的告诉我:“其实我们家的电视没有坏,是我把插销关上了。对不起,妈妈对你撒谎了!”我先是一惊,接着马上紧紧地抱住妈妈,心里既不懊恼也不难过,因为这善意的谎言是妈妈对我的爱!我考了双百分,我多么骄傲,多么自豪!这是多少部动画片都换不来的。

妈妈的爱是雨中撑起的伞,妈妈的爱是饥饿时盛好的饭,妈妈的爱是迷茫时的警醒,妈妈的爱是失败时的鼓励......我一定会好好学习,将来有出息了,好好报答母亲,孝顺母亲。

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篇13:澄澈的谎言作文700字

全文共 737 字

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纷乱的世界,冗杂的社会,晴空不再,只剩狞恶的乌云在一个个谎言中横冲直撞。可轻轻撩拨,有缕三月泉般的游丝在颤动,那游丝像爱琴海的浅水,像月牙湖的碧波,像珠江的支流,澄澈空明。

餐桌上,我与哥哥沉默无声,攥的变形的纸张似在嘲笑我俩儿的无知。低垂着眼睑,怕看到对面那双澄澈的眼眸。

半月前,正暖春,羞花含苞,绿柳吐芽。父母亲忽然对我和哥哥宣布:他们要去洛阳,享受下十多年未曾享受的二人世界。我与哥哥虽然诧异,却还是笑着接受了这个决定,却不知就在懵然间踏入了一个虚无的世界,那里,有父母携手共游。离开的那天,我们提着大包小包,在暖盈盈的阳光中将他们送上车,却看不清父亲手中从未让我们看过的车票,也忘了母亲在启动时说不清,道不明的目光。依稀觉得,她的眸光依旧澄澈。

而半月后,一纸医疗单据就击碎了我和哥哥浪漫的幻想。那张令人怵目的纸上,清清楚楚、明明白白的印着母亲的名字,就诊的日期,还有一串串复杂的医学术语。下方,有两张到北京的车票。那父母携手共游洛阳,琴瑟和鸣的旅行竟只是苦心编造的一场谎言吗?

想着想着,豆大的泪珠猝然滑落,将原本甘甜的饭菜也染的酸涩无比。耳畔,却忽有声音响起:“我也不想骗你俩儿,可你们的学习如此繁重,我又怎么舍得你们担惊受怕?这病,是难治,却不危及性命,告诉你们,做父母的反而心疼……”蓦然,我抬头,想将母亲的身影一毫一厘的刻在心里:头发没有以前亮丽了,发尾依稀可见分叉,有些枯槁暗黄;皮肤没有以前那么紧致了,又多了些细小的皱纹;嘴巴没有以前那么红润了,似乎蒙了一层白白的霜……只是,那眸光依旧澄澈。

这谎言,似是将人伤的千疮百孔;可我知道,这谎言如此澄澈。这世界,似是无比污浊;可我知道,那一缕游丝,澄澈的像三月泉,澄澈的像母亲的眸光,不含任何杂质,只有流荡的爱意。

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篇14:文具辩论会二年级作文

全文共 518 字

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在阳光小学二年级,有一名叫小明的学生。小明有个坏习惯,就是很不爱护文具,总是故意破坏,使得文具们一个个缺胳膊少腿的。文具们每天都以泪洗面。

一天,文具们终于忍不住了,它们把小明告上了法庭,文具们一见到法官,就争先恐后抢去诉苦。法庭一下子乱了起来。法官赶忙叫道:“肃静!肃静!一个个来。”橡皮排在了第一个,“法官叔叔,你听我说,我刚被老师发到小明手里时,本以为小明是个好主人,可他马上用小刀把我切成了几份,还用彩笔为我‘化妆’呢!”大家不约而同的望着橡皮,发现原本水灵灵的橡皮变成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶着拐杖说,“小明天天用我和伙伴打闹,还用小刀刮我了,疼死我了!”

法官听了,严肃地向小明审问:“这都是你干的吗?”小明满不在乎地说:“所有文具是用的嘛,坏了再买新的呗!”法官生气地说:“所有文具都回家吧,不要和小明在一起了。”一开始小明还很高兴,可后来就后悔了,因为写作业没有钢笔、铅笔的帮助,字写不了了,没有橡皮,笔迹想擦也擦不掉,没有……

小明后悔了,他马上到法院求情,请文具们回来,“我以后一定改正,求您让文具们回来吧!”小明请求道。“好吧,文具们回来吧。”文具们回来了,从那以后,小明知错就改,成了爱护文具的小明星。

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篇15:做家务的观点

全文共 333 字

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今天中午我放学回家,我看见地面很脏,我觉得我应该帮妈妈拖拖地。因为这是我力所能及的事。

我趁我妈妈不注意跑到则所里涮拖把。妈妈听见问:“你在干什么呀?”我说:“我没在干什么。”妈妈感到很奇怪但是又不敢问。

我涮完拖把后,拿着拖把偷偷的到阳台拖地去。妈妈刚好在阳台晒衣服,她一看才知道,原来刚才听见的奇怪的声音是我涮拖把的声音。妈妈问我累不累?我说:“不累,我还有的是劲。”妈妈露出高兴的神色。妈妈说:“累就去吃饭。”我说:“知道。”

我拖得阳台每个角落都很干净。拖完阳台再拖客厅,我觉得客厅的桌子底下可能很脏,所以就好好的拖拖。妈妈很高兴,说我长大,懂事。

通过拖地这件小事,我的感想是,干活也是一件不容易的事呀,妈妈在家整天干肯定很辛苦。以后我要多帮妈妈干些力所能及的事!

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篇16:观点法

全文共 716 字

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开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。

[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...

[2] Now there is a(n)growing awareness/recognition of the necessity to....

[3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ....

[4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that....

引出要剖析的现象或者问题,然后评论。

[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.

[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.

[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

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篇17:人教版六年级上册三单元作文:善意的谎言和讲诚信的辩论会

全文共 463 字

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诚信善意谎言

有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。

不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

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篇18:观点四:自尊来源于社会比较

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心理学家认为,自尊是通过社会比较形成的。我们每个人都有了解自己的需要,都需要知道自己在团体和社会中

所处的位置,从而体会自身的价值。有时候,我们可以通过某些客观的参照标准来了解自己,如通过血压、脉搏、体温等可观察指标来了解自己的健康状况。但是,大多数时候,我们没有这种可供参照的客观标准,而只能通过与他人比较才能估价自己。例如,我们无法通过自己的身高、体重来估计自己的高矮、胖瘦。一个身高1.80米的人是高还是矮,我们无法回答,因为没有一个客观的标准可以参照。在某些地方,这个人可能只是个中等个;可是在另一些地方,这个人可能就是个巨人。一个很典型的例子是,大多数大学新生都会有这样的体会:在高中时,他们每个人都是很聪明的;可是上了大学后,他们却发现,他们原来并不是那么出类拔萃,只不过是平常人而已。

只有比较才有自尊,没有比较就没有自尊。一般来说,社会比较主要有两种方式:一种是与比自己强或好的人比较,我们通常称为上行比较;另一种是与比我们弱或差的人比较,我们通常称为下行比较。人们常常认为,与比自己强的人比较会产生嫉妒、敌意、挫折等消极的情感体验,而与比自己差的人比较则会产生优越、满足、幸福等积极的情感体验。其实不然,无论是与比自己强的人比较,还是与比自己差的人比较,都不会必然导致积极的或消极的效果。究竟会产生哪种效果,取决于具体的情境。

在与比自己强的人比较中,如果比较目标与自己关系密切,或同属一类,那么会产生积极效果。例如,有的人常常在众人面前说自己认识某位知名人物,或说某位名人与自己是同学或朋友等,以此来提高自尊。这种现象,在心理学里通常称之为辐射效应,即比较目标的优良品质会辐射到自己身上,从而激发积极的情感体验。相反,如果比较目标与自己关系疏远、陌生,或不属一类,则会产生消极效果。例如,一个长相中等的女性与一个她不认识的漂亮女性走在一起时会显得难堪,并降低自尊。这种现象,在心理学里通常称之为对比效应,即感觉到与比较目标的差距,从而产生消极的情感体验。

在与比自己差的人比较中也同样存在这样两种情况,只是效果正好相反。如果比较目标与自己关系密切,或同属一类,那么会产生辐射效应,即对方的不良品质会辐射到自己身上,从而降低自尊;如果比较目标与自己关系疏远、陌生,或不属一类,则会产生对比效应,即感到比对方强,从而提高自尊。

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篇19:善意的谎言作文700字

全文共 724 字

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一年级时,数学课上到一半,我突然想上厕所。看到龙老师上课那么投入,我不敢打扰老师,举起的手又放了下去。就坐在位置上,等着下课铃声。龙老师讲的什么,我一句也没听进去。

“叮铃铃”,似乎等了一万年的下课铃终于打响了。老师一说下课,我立马以百米冲刺的速度跑向厕所。刚看到一个空位置,正准备脱裤子时,实在憋不住了,我尿裤子了。我的心情失落到了极点。我好后悔没坚持最后几秒钟,这样子同学一定会嘲笑我的。怎么办呀?心想:只能去找班主任夏老师了。我正好看到同学袁一禾,我把事情告诉了她,让她陪我去夏老师办公室。没想到一禾一路上大声地喊道:“陈思睿尿裤子啦!……”我连忙拉拉她衣角,示意让她别说,而一禾却没有停下来的意思。结果走廊上的人都把目光集中在我身上,这时,我恨不得找个地洞钻进去。一禾一路喊到办公室。夏老师走过来,温和地问我:“陈思睿,怎么啦?”我刚想开口,一禾抢着说:“陈思睿尿裤子啦!”面对夏老师,我更加难堪了。

夏老师听完后,要一禾回教室,立马掏出手机说:“你爸爸的电话是多少?告诉我。”我吞吞吐吐地告诉了夏老师。夏老师打完电话说:“别急,你爸爸马上就送裤子来。”见我情绪还不稳定,温柔地对我说:“以后上课要上厕所就举手,不要等下课再去。没事,别不好意思,夏老师十二岁还尿过裤子呢!”听完夏老师的这番话,原本尴尬的我平静了下来。

回家后,妈妈笑我上一年级了还尿裤子。我连忙反驳:“这有什么稀奇的,夏老师说她十二岁还尿过裤子呢!”妈妈说:“傻孩子,夏老师安慰你才这么说的,她是为了不让你难堪。”我当时对妈妈说的话半信半疑。

现在,我十岁了。再也没有尿过裤子了。我终于明白的夏老师的良苦用心。夏老师用一句善意谎言巧妙地化解了我的尴尬。谢谢您,夏老师!师恩难忘!

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篇20:善意的谎言作文

全文共 548 字

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善意谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至是否诚信,关键在与哪种谎言。”

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。

可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗?

善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!

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