善意的谎言辩论会正方观点汇集【最新20篇】

这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然，有个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。

在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗?”

年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”

鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。

在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。”

年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药好了，另外，他手里有一张50美元的假钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。

那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。

几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。

在那个风雪之夜，鲁兹太太用善意的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。

在一次热闹的大清扫时，老师别出心裁地要举办一次精彩的辩论会。内容就是在值日时你认为室内好还是室外好。顿时，教室里沸腾了起来，有的跃跃欲试，有的兴致勃勃的交谈着，也有的在下面大声的欢呼……

当然，我会毫不犹豫的选择室内。但是也有的人争着选择室外，他们的理由令我出乎意料，竟然是外面可以玩！我还是说说自己的理由吧，首先，室外就是外面，一定会刮风，再加上现在天气越来越冷，刮起风来是会让人感冒的，到时候还要吃药打针，还不如不去室外。再一个就是，外面尘土，灰很多，有可能会进眼睛里，迷眼睛，或者吸到肚子里，嘴里都是不卫生的，所以我没有选择室外。室内有一个最重要的好处。就是暖和，没有灰尘，还比较干净，打扫起来不是很辛苦。但如果我被分配到室外我也会认真值日的，因为不管室内还是室外，都是我们共同的家园嘛，都要好好清理。我们说的都有各自的理，分不清谁说的是对的，谁说的是错的，但是这个辩论的过程是值得我们去回忆的。

辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增进同学之间的友谊，所以我喜欢这样的辩论会。

人们都说，谎言是“坏人”，谎言会损害人的心灵，谎言会使人对人失去信任。谎言，在他人的嘴里，谎言似乎永远都是坏的。可在我认为，谎言也可以是善意的、美丽的。

过年的时候，我往往会去到姑姑家。饭还没弄好，那香却已飘至十里，惹得我很不得立刻奔到厨房里，一把揭起锅盖一饱为快。但现在有那么多长辈在，不能失礼，不能丢面子；再说心急吃不了热豆腐，还是再等等吧。我强忍着口水，不让他“付之东流，流入口外”，在我的口水距离菜碗只有0.000000001厘米的时候，终于老天不负有心人，佳肴端了出来。端菜出来的姑姑对我莞尔一笑，我顿时感到姑姑好美：那美貌羞得西施落魄，美得美得貂蝉自叹，手上的食物好像在发光，对我在笑。我忍不住了！刚想要我的筷子将军去试探前方美食大军的兵力，父母却告诉我：“让长辈先，这点规矩你都忘了？”我不好意思地挠了挠头。姑姑把一块上等的鱼肉夹进年过八旬的奶奶的万里，哪知奶奶却用筷子挡住了：“我最讨厌吃鱼了，嚼么嚼不烂，鱼刺又容易卡着，我不吃。”瞧奶奶的神情！她的眉头皱的快要挤成一团，脸上一看就是那种强烈的厌恶的样子。姑姑把筷子伸了回来，我本以为姑姑会自己享用美食，哪知姑姑也说鱼肉太腥，倒是鱼头挺有营养，说着把鱼夹给了我。面对美食，我这个吃货自然是义不容辞，欣然接受，我一口咬下去，一种鲜美的汤汁涌进了嘴里，整个人都热热的，很舒服，肉很嫩，很美味，很容易咽下去，根本不用嚼，也没有奶奶嘴里说的所谓的鱼刺。我心里十分纳闷：那么好吃的鱼肉，为什么奶奶和姑姑不吃呢，她们真傻！放着鱼肉不吃，去啃那难以下咽的鱼头，真傻！

突然，我想明白了，那是善意的谎言啊！鱼肉吃完了，我的心却一直热着。

[六年级优秀作文谎言

还有十分钟时间就是我和同桌的辩论会了，我非常紧张。这次我们辩论绵题目是“开卷是否有益”，我是反方，心里不禁有些忐忑不安，毕竟读书也对我有很多帮助，谁会说恩人的坏话呢？

辩论会在我一次又一次的深呼吸中拉开了序幕。

“读书可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，是收获知识的主要途径之一。”一开始，同桌就给我一个下马威。

“开卷确实有益，这点我不否认，现在市场上的书五花八门，玄幻小说摆满了书架，漫画被一抢而空。那些正方辩友所说的开发知识对我们有益的书却无人问津。请问看这些书有益吗？”还好我早有准备，提前在生活中进行了调研，在书店进行了考查。

现在轮到同桌呆若木鸡了，他有些结巴：“那，那个市场上不是也有卖好书的嘛，这点是大家有目共睹的！”说到这他停顿了一下，接着又说：“坏书就是坏书，它是没有益处的。有益的书当然对我帮助很大，大到使误入歧途的人痛改前非，小到帮助我们写作。”同桌刚说完，周围便响起一阵掌声。

我也不示弱，立马回答他：“现在的青少年没有辨别书的能力，玄幻、漫画这类书刚好符合他们的胃口，阅读这些书的同学不会再想学习，少年儿童没心思学习，怎么能开出漂亮的花朵？怎么能长成参天大树？上课睡觉，不认真听讲，写作业敷衍了事，最后因为书的影响离家出走！”我一口气说完，周围的掌声更响了，我得意地瞟了他一眼。

我和同桌你一言我一语地辩了很久，还没有分出胜负，比赛只好结束。

不过通过这次辩论会，我知道了今后的日子里我要有选择性地书读，不读影响学习的书。

电影《社交网络》开场白中说：Facebook创始人马克·扎克伯格当年考哈佛大学的SAT成绩是满分2400分，这意味着他的高智商。同样，在华尔街，很多公司招聘雇员也看SAT成绩，因为这基本可以考查一个人的智商。

作为美国的高考(微博)，SAT与刚刚结束的国内高考相比，有着怎样的差异？

中国高考最近正在放榜，而每年多次的美国高考SAT也刚刚结束6月的考试。

SAT是Scholastic Assessment Test的缩写。中文名称为：学术能力评估测验，也就是俗称的“美国高考”。申请美国大学时，很多大学尤其是排名靠前的大学都会要求学生提交SAT成绩。

作为美国大学入学考试，SAT是美国最大的考试项目，每年，美国有150万人次参加SAT考试，而中国每年也有2万人次参加这个考试。

记者近日采访国内首开SAT培训的上海新东方学校国外考试部主任王文山，听他解读美国高考和中国高考的差异。

SAT是测智商的考试

SAT是美国人上美国大学必考的考试，尤其是上名校，全美排名前50的综合性大学和前50名的文理学院都需要考生提供SAT考试成绩。

SAT考察的不是英文而是逻辑推理能力，它起源于哈佛以前的智商测试，之后才成为美国大学申请者的考试。1948年，哈佛大学以这个考试作为录取学生的一个依据，这门考试逐渐被认可。

除了在美国是一年七次，SAT考试在其他地方都是一年六次，分别是1、5、6、10、11、12月份。如果中国高中生想去美国读大学，需要参加这个考试。SAT说通俗是美国的高考，这个考试主要是针对中国高一、高二的学生，高三也可以，但是高三准备有点仓促。

SAT考试分为SATI和SATII两个部分。SATI分为数学、写作和阅读三部分；SATII有数学、化学、物理、生物等学科。通常我们所说的SAT考试为SATI。

阅读部分分为阅读理解和填空，被称为批判性阅读；写作要求考生在25分钟之内写大约400字的作文；数学部分即代数几何，对中国学生来说非常容易，这并不意味着美国学生数学能力差，而是他们学得晚，中国的数学学习过分超前。

每一部分满分800分，总分2400分，每一部分最低分200分，也就是说，考600分相当于0分。每年美国有不到1000人得到满分，中国到目前出现过6个满分。

标准化保证公平性

SAT是考基本的应用能力。作文部分和阅读部分不一样，阅读是你阅读别人的思想，作文是考察你自己的表达思想。因为进入大学，学生必须要写科研论文，这就是一种模式化的论文写作。而SAT作文正是为了训练学生的思维，让学生产生发散性思维。比如有一个题目“英雄也是普通人吗？”

题目非常标准，每一次考试波动都不会太大，不会考运算，题目注重实用。写作题目看上去很深奥，都是涉及人生、成功的看法。

相比来说，中国一些考试的标准性不足，比如四六级考试、高考英语都借鉴了托福考试，“托福的听力，一男一女对话，四六级也是一男一女对话，但只是模仿了皮毛。就像只模仿了一个人穿衣打扮的外在形式，而对这个人的思想品德、价值观不了解。”

SAT的出题机构ETS是专门出考题的民间机构，这里有一批专家教授，一辈子的工作就是出考题。从而保证每次考试的难度基本均等，保持考试的公平性。

作文聚焦有争议的话题

SAT考得非常抽象，学习、知识和真理，世界观，人生观，成功和失败——这是SAT作文经常考的话题。而且话题都存在一定的争议性。

比如，学习中什么要素最重要，是想象力还是知识，或者学习中什么要素更重要，是事实还是概念？另外，教与学的关系，知识是主观还是客观等主题，也是SAT常考的话题。

世界观一向是SAT考查的难点，比如现象和本质的关系、个体和群体的关系，现在和将来的关系，一般来讲，这样的题目需要在例子中展开才能得到有效的论证。

对于人生观的理解的主题，SAT一直是以抽象的方式来考查，例如，SAT会考“我们是谁”，“人需不需要危机”，“个人是否需要他人帮助”，“是否需要了解自我发展自我”等抽象的问题。其他的考点还有人类的缺陷、亲密关系和管理等等。

SAT作文常常把“成功”的概念定义为英雄、幸福、成就、专家等。成功的要素很多，可以是逆境，可以是坚韧，可以是冒险，可以是谨慎……与此相对，失败的要素也很多，可以是拖延，可以是逆境，可以是鲁莽，可以是犹豫……这些要素其实是一个事物的两个方面。

只要你能自圆其说

SAT作文考查的是学生的思辨能力，而不是能不能回答出问题，因此该问题的各个方面可以成为学生的答案，考生甚至可以缩放题目来形成自己的观点。

SAT作文考的是说服性作文，即考查考生能否在短

谎言，是每个人都憎恨的， 但有一种谎言是美丽的， 它能让人在生活中鼓起生活的勇气，它能让人倍感到温暖。

这是一个冬天的早晨， 爸爸一早起来乘公共汽车去千岛湖洽谈生意了，在去前我对爸爸说：“你一定要给我买个洋娃娃回来。” 爸爸一下子就答应了我， 我就开心地回到我的小床上看书去了。

两天过去了。在那两天里我一直在想着爸爸给我带可爱的洋娃娃回来。又一天过去了， 我终于看见爸爸拿着大包小包回来了，我连忙跑上去问爸爸：“爸爸我的洋娃娃呢？”爸爸说：“忘记买了。”“我不相信我就去包里找。”找了2次都没找到，我垂头丧气地走回了我的房间。

到了第二天早上， 我正在吃早饭，吃完后， 就到我的小房间写做业了， 刚走进房间， 我就看见了我想要的洋娃娃。我迅速跑到楼下问：“爸爸这个洋娃娃是你买的吗？” 爸爸笑着说：“是的。”。我开心地笑了。

现在我知道了用心说出的谎言是多么美好。

做人确实要讲诚信，不能欺骗，不能说谎，但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。

“善意的谎言”不会玷污文明、更不会扭曲人性;“善意的谎言”，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，战胜脆弱，绝处逢生;“善意的谎言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。

“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情??谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢!

善意的谎言可以大大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉;老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长;医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。

其实善意的谎言根本就无碍于诚信，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的。善意的谎言具有神奇的力量，

鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

善意的谎言能让人找到用笑面对生活的理由。总之，善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心，谁又能说它不是善意的呢? 如果开诚布公、直截了当是一种错误，我选择谎言。

如果真情告白、坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨!

爸爸可是一个大大大好人，乡里相邻都夸爸爸心底好。是啊，他除了爱我们，还尽自己所能去帮助别人! 这不，昨天有一个拄着拐棍的老奶奶一瘸一瘸的走到我家门前。正在享受这自然美景的我看到了这个不速之客，心想:这个死老婆子，真是煞风景。心想：套路，套路，这也未必太不新奇了吧!傻子才会上当受骗，给你掏人民币。没想到爸爸半路杀出个程咬金:大妈，你先坐下，我先给你倒杯水，你先歇歇吧!接着微笑着拿出了50元钱递给她了。What?爸爸你怎么这大方，我真怀疑我到底是不是你的亲生女儿!我赶紧跑过去笑声想你嘀咕：爸爸，你不要上当，她可能是个骗子。可爸爸却说：宁可错过十个，也不漏掉一个。

爸爸说的这一番话教会了我怎么做人，让我懂的了许多许多

六年时光转瞬即逝，那天，我们班迎来了最后一场辩论会，辩题是科技发展利大还是弊大。

我是正方二辩，虽然坐在最前面，却没有丝毫恐惧，因为比起对方，我身后的“盾”足够强大。

随着主持人一声令下，辩论会正式拉开序幕。双方一辩代表阐述观点后，辩论会的高潮——自由辩论开始了。反方支持的人虽少，但气势如虹，“大将”陈同学一拍腿，站起，嘴里的话如爆发的洪水，滔滔不绝。我方辩手哪会示弱？立刻站起来进行反驳。没等我方说完，“大将”似乎找出了破绽，已经迫不及待了，直接站起来等待。果然，一番强有力的辩词，让我方选手无法反驳，打了我们个措手不及。我灵机一动，试着转移话题，本想让她出出丑，不承想她仍然对答如流……

辩论会进入了白热化。我方三辩与对方“大将”干上了，还别说，虽然我方选手声音小，但语言犀利，丝毫不给对方喘息的机会。我坐在一旁看着好戏，心中窃喜：什么“语言大师”？什么“最佳智商”？最后还不是要被我们的实力碾压？但出乎意料的一瞬出现，“大将”偷偷转移话题，又如机关枪般说出一大堆理论，果然，这“大将”还真不是浪得虚名呢。听她讲着讲着，我似乎抓住了她的破绽，已经在脑海中闪出了反驳的辩词，没想到却被主持人的话打断，自由辩论结束了。转头看看后方，一张张脸似乎都还不太尽兴，我也第一次觉得，四十分钟太短了。

辩论会结束了，我却深深地佩服反方的那员“大将”，但她匹马单枪，丝毫不给队友插话的机会，独当一面，个人是风光了，可整个团队却逊色了。

这次辩论会老师没有宣布谁输谁赢，但每个人心中都有了答案。在我眼中，胜利属于我方，因为我们懂得团结协作，懂得让队友分享机会。

今天，我们奇趣作文班举行了一场精彩的辩论会，辩论会的主题是：小学生玩手机，好还是不好？当菲菲老师让我们提前准备的时候，大家都讨论得热火朝天。

接着，只见菲菲老师在黑板上写下“正方”和“反方”四个大字，并且宣布正方的队长是张博翔，而反方的队长是尹佳林。老师要求队长组织同学们想好各自的理由。只见反方队长尹佳林立即把队员召集到一起商量，一副胸有成竹的样子。而正方队长却恰恰相反，坐在那里静静思索，神情似乎很紧张。

“辩论会正式开始！”随着裁判——菲菲老师的一声令下，比赛正式开始。只见正方队长张博翔扭扭捏捏的从椅子上站起来，小声地说：“小学生玩手机可以放松心情，特别是在玩游戏的时候，能够体会到喜怒哀乐。”说完脸已涨的通红。反方听完，好几个同学迫不及待的举手，要求对他的观点进行反驳，其中要数尹佳林的口齿最伶俐了，她自信地站起来，说着小学生玩游戏的种种坏处，说得神采飞扬，使正方的同学哑口无言。除了两位队长以外，最厉害的辩手就是曾宇辰，作为正方的队员，当他们落后的时候，他并不着急，而是稳稳地坐在那里，表情严肃，当到了辩论的关键时刻总能找到理由反驳，说完之后又淡定的坐下来思考。我真佩服他遇事冷静的态度。

比赛在我们的唇枪舌箭中结束了，虽然我们正方输了，但是我感到很快乐，这次辩论会让我明白了小学生应该适当的玩手机，并且通过手机获取更多的知识。

点评：你真是一个观察细心的孩子，抓住了几个同学的性格特征，并进行了一系列的细节描写，给我们再次呈现了精彩的辩论会现场。

记一次开卷是否有益辩论会作文（一）

星期四我们五（4）班在教室举行了一场辩论会，参加的人员有：陈颖怡、刘子湘、曾子彬、曾锦灿、刘雨欣、毛雨阳、林佳能、李嘉婵。

而今天我们辩论的主题是：开卷是否有益。我们的黑板已写上了主题，教室的课桌也已经摆好了，主持人欧阳老师正式宣布：辩论会正式开始！

首先是让正方一辩表明立场，正方一辩大声说：大家都非常了解唐朝诗人杜甫的名言‘读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶，书是人类历史经历的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，乙方怎能说读书无益呢？

反方一辩也昂首挺胸地说：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情的小说，书刊，看得入迷，这样子他们上课一心就想着书，成绩就会一落千丈。所以开卷未必有益。

在自由辩论的环节中，正方三辩曾子彬说：就算看不好的书，也可以学到几个字，也可以教会你写作文的方法吧，所以我方认为开卷一定有益。说完，同学们阵阵掌声。

比赛进行得越来越精彩，比赛时间到了。主持人说：大家都表现得非常好，但是胜利的是正方。

这次辩论会让我知道了读书要选择好的，健康的书读，拒绝不良书，不良行为，还提高了我们的口才，应辩能力。

记一次开卷是否有益辩论会作文（二）

我们组织了一次辩论会，老师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。

先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗？但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要吸取精华，去其糟粕。总之，一日无书，百事荒芜我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、认真的读书。

咱们再把目光转向辩论场，这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法：我认为开卷有益，俗话说：‘读书破万卷，下笔如有神’又有许许多多人都说读书好，它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢？

黄晓宣马上起来反驳：我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最后还学不到知识，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。

孙超凡开始为自己辩论：虽然有些同学这也拿、那也拿，但是我们都五年级了，只要有选择的挑书，不就没问题了吗？

那边张羽涵等不及了：大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书，我便如饥似渴的看起来，慢慢地，我的作文越写越好，真是‘读书破万卷，下笔如有神’呀！话音刚落，叮铃铃的下课铃声便响了。

这堂课使我学到了很多知识，比如读书的方法，选书的技巧这堂课使我受益匪浅，真是一堂别开生面的课！

记一次开卷是否有益辩论会作文（三）

星期四下午放学的时候，赵老师给我们布置了一个有趣的作业收集开卷是否有益的资料，明天我们要开辩论会。辩论会是什么？我们问老师。明天你们就知道了！赵老师微笑着回答。

晚上回到家，我迫不及待地打开电脑，找了许多关于开卷有益和开卷并非有益的材料，整理好以后又打印出来，认真地读了一遍。明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？我躺在床上激动地盼着第二天的到来。

星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个漂亮的大字：开卷有益辩论会，同学们都认真地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声终于响了，我们的辩论会正式开始了。首先赵老师宣布了辩论会的规则：第一、辩论的时候不允许吵架；第二、不要随便发表意见，打断别人的发言；第三、要注意课堂纪律。然后，赵老师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。

第一轮辩论开始了，同学们大声地叫出几个同学的名字，他们光荣地当上了代表，赵老师还为他们编了号。第一轮因为正方一位同学的失误，使我们女生占了上风，取得了第一轮的胜利。第二轮我如愿以偿地当上了代表，该我发言了，我又激动又紧张地说：我认为开卷并非有益，因为有些书对我们并没有好处，俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有两种功能，一是能让我们健康恢复的良药，二是能让我们走向深渊的毒药因为是第一次当辩论代表，我有点儿结结巴巴地背完了自己准备的材料。这一轮的比赛很激烈，似乎无法分出胜负，最后，裁判赵老师只能宣布两方平局。第三轮的辩论更是旗鼓相当，所有的同学都上场了，大家辩论得热火朝天，正方队员俗话说：书籍是人类进步的阶梯，看书能让我们懂得许多知识，所以，我认为开卷有益。反方队员请正方队友注意，我们不是不让你们读书，而是告诉你们要有选择地读书

辩论会正在高潮的时候，赵老师摆手宣布：停一下，马上就要下课了，第四轮辩论开始，这一轮让刚才没有发言的同学发表自己的意见，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表意见。有的同学说：我认为开卷有益，因为读书可以使我们不出门便知天下事。有的同学说：我认为开卷并非有益，因为有些书不适合我们儿童看，会使我们看得走火入魔。有的同学还没来得及发表自己的意见，讨厌的下课铃声就响了起来。最后，赵老师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。

在这次辩论会之前，我一直认为读书一定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，适合我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会思考，才会有所收获。

辩 论 会作者 倪逍在上个星期一的班会课上，我们进行一场别开生面的辩论会，辩论主题是“狼和猪谁对人类贡献大”。第一、二大组为狼，三、四大组为猪。我们组是“狼”，所以我们一定要打败“猪”！上课铃声一响，辩论会就开始了。第一局是说自己的优点与对方的缺点。“先由狼方发言。”主持人说。于是，我们不断举手，叽里呱啦说了一大堆狼的优点和猪的缺点。由于偶的课外知识比较丰富，所以，理所当然，我们的“一辩”就是偶了。我们狼的好处被我说头头是道。轮到反方发言时，无论是“一辩”李润贤还是其它二辩三辩等同学的发言都有明显的漏洞。

他们说狼会伤害人，会去伤害牲畜，会毁坏庄稼，而猪不会。他们还说猪不必担心吃喝问题，而狼每天都要担心吃不饱。听完反方的发言，我立刻快速扫描了下我脑子里关于狼和猪的知识，然后胸有成竹地高高举起了手。我字正腔圆不紧不慢的说道：“狼伤害牲畜是因为旁边没人看守，只要有人在狼就不会去伤害牲畜。狼伤害人也是因为人惹恼了它们，不然，它们是不会轻易去伤害人的。而且，狼是食肉动物，不吃素。你们听说过狼去吃庄稼地里的粮食吗？倒是野猪，在庄稼地里横冲直撞。还有，狼虽然可能吃不饱，但狼不像猪那样，关在猪圈里没有自由。狼可以尽情的在广阔的大地上奔跑，自由的呼吸着新鲜空气，猪可以吗？狼不用担心被人吃掉，猪不担心吗？”说完这些，我又加了一条：“北极的爱斯基摩人还用狼拉雪撬，猪行吗？”我一说完，正方就响起了雷鸣般的掌声，让反方一时无法反击。过了一会儿，反方的李润贤同学才说：“拉雪撬？只是玩吧。”听了这话让我有些火冒。但当我一说出“雪撬是爱斯基摩人唯一的交通工具”时，反方就立刻哑口无言了，过了好一会儿，反方才说一些其它方面的事儿。渐渐地，课时过半，辩论会也在主持人宣布自由辩论后进入了白热化阶段。狼和猪的“战斗”愈演愈烈，“口水仗”的情况屡见不鲜。最后，主持人的“辩论会到些结束”让教室安静了下来。

因为，老师要宣布今天的获胜方，经过了漫长的等待，语文老师终于宣布“狼方19分，猪方17分，狼方胜利！”话音未落，我们狼方立刻欢呼起来，有几匹“狼”甚至开始狂嚎起来呢。这次辩论会，让我们知道了平时积累课外知识的重要性。以后，我要更多的积累些知识，争取在下次辩论会上成为我方的“神辩手”，让对手无法反驳。嘿嘿…

你明白圣诞老人吗？你相信有圣诞老人吗？你得到过圣诞老人的礼物吗？我以前也相信世界上百分之百有圣诞老人，我甚至确信无所不能的圣诞老爷爷就住在荷兰圣诞村的小木屋里。之后，在与同学们关于圣诞老人的讨论中，我渐渐地猜测到，实际上我心中那神秘的圣诞老人每一天就生活在我的身边，他们就就是我的爸爸、妈妈。可我总就是不愿意相信，我愿意一向生活在有圣诞老爷爷存在的神奇世界里，我喜欢爸爸、妈妈为我量身制造的这一个个美丽的谎言。

每年圣诞节的平安夜，爸爸都会帮我把一只红色的圣诞袜挂在卧室的窗户上。第二天一大早，我总能如约在圣诞袜里取到圣诞老爷爷送给我两件，甚至两件以上的礼物。那些礼物都就是我从来没有见过，但又总就是让我爱不释手的。可想而知，爸爸、妈妈在挑选礼物的时候就是多么的用心啊！2008年的圣诞节，我还意外地得到了圣诞老爷爷写的一封信。信中，爸爸、妈妈假装圣诞老爷爷编出来的“雪地圈圈”让我深信不疑。每当我犯错误的时候，脑子里闪过的第一个念头就就是圣诞老爷爷会不会在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”；当我取得成绩的时候，我想的就是圣诞老爷爷有没有及时在雪地上为我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”以前不断促使我改正缺点，用心上进，为我的童年增添了许多幻想色彩。

随着年龄的增长，我对圣诞老人的怀疑也逐渐增加。如今，我已经肯定世界上没有圣诞老人，而只有一向全心全意爱着我的爸爸、妈妈。小小的谎言，美丽的谎言，却让我心中充满了大大的感动，因为这其中承载的就是爸爸、妈妈对我满满的爱。

在人们须要帮助时，往往有人谎称自已是残疾人等一些。在谎言的帮助下，我们冲破迷雾，到达胜利的彼岸。这就是名不虚传善意的谎言。 我佩服这些讲出善意谎言的人，他们不顾别人用怎样的眼光去对待他(她?而自己却对受骗人无微不至地关心、帮助。使受骗人增强对自已的信心。 记得有一回，妈妈从市场买一只小兔子，我非常喜欢它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，妈妈走过来对我说“傻孩子哭什么哭，兔子回家种萝卜去了!”我赶紧抹干眼泪说“是真的吗?妈妈。”“当然是真的。 所谓善意的谎言是指某人在经历过一件事情后，这件事会对他人的心受到伤害时，就撒了一个必要的谎言，而这种谎言能带给我们欢乐，让我们对自己充满自信，重新激发我们对生活的乐观精神。 在生活中，善意的谎言随处可见，这些谎言并不重要，而这重要的是说谎人，我想对你们说“各位关爱年轻人的叔叔、阿姨们，你抛开你的身份，来到我们的身边，关爱着我们，呵护着我们，就如慈母一般照顾我们。你的大爱让我们感动、感激一齐涌上心头，谢谢你们，撒谎者!”

孔子在曾经说过“人无信不立”。《论语》中也记载着“民无信不立”。可以看出，人，是要讲信用的，不能说谎。所以，人民把谎言看成十分丑陋。但早物品看牢。谎言有时并不丑陋，而是美丽的，是善意的。而我心理就有一个善意的谎言，一直铭刻在我的脑海中……

我小时候胆小，什么都怕。怕门铃的声音，怕打雷，就连小小的蟑螂我也怕。但我最怕的还是打针，一看见哪锋利的枕头，我就起鸡皮疙瘩，马上想溜之大吉。但自从妈妈对我说的一句善意的谎言后，让我克服了恐惧，从此什么也不怕了。

我上幼儿园时，有一天，园里通知要去打预防针。这可把我吓坏了，我想溜，却溜不掉。被妈妈“押”着去打针。我只好听天由命了。

来到防疫站，一股药味扑鼻而来。到了注射室，有许多的小朋友都在打针，大多数都是我们幼儿园的。他们都很怕打针。我忐忑不安地想：千万不要那么快轮到我啊！

转眼间就轮到我了，我神情激动，脸色苍白，只好挽起袖子，医生用酒精在我的胳膊上擦了擦有按了一下阵痛滴下几滴药液。我紧张极了。这时，妈妈对我说：“不要怕，打针就像被蚊子叮了一口，一点都不疼的。

我那是还太小，我就相信了妈妈的话。只见医生拿起阵痛扎进我的皮肤里，突然一阵酸痛涌上我的心头，我把眼睛比起来，不敢砍，针里的药液很快就输入了我的体内。针管终于拔了出来，我感到麻麻的，针的一点也不疼。

“小翰，你真勇敢！”妈妈高兴地说。

我看了看手臂上打针的地方，起了个小疙瘩，真的不疼了。正当我们准备离开时，排在我后面的小男孩打完针后就嚎啕大哭，哭得很伤心，显然是打针疼了，

长大后，我想起了妈妈说的这句美丽的谎言时，心中自然多了一丝温暖，因为这句话中含着深深的母爱，我一直把这句话记在心上。

谎言，并不丑陋，它是美的，但我们要正确的使用它，这样我们的生活才会更美好！

当全世界都在提倡诚信时，我们在实践中，却又常常需要善意的“谎言”。生活中所有的谎言并不是都在恶意欺骗，不是不可饶恕的。

我读一年级的时候总是不认真学拼音。老是考不好，老师在暗地里发现我的毛病，准备帮我“治疗”。善意的谎言便开始了。

有一天，老师把我叫到办公室。

我来到她的桌子前，一看有两张牌放在桌上。

“我有一种神奇的力量，可以预测未来”，老师说，“这两张卡是我从一堆中取出来的，你抽一张上面有你未来的职业，如果想知道就抽一张吧！”

当时，我还小，不懂事，把老师的话信以为真。

我抽了一张卡上面写着作家，我看到时吓一跳，我连拼音都不懂如何当作家。

老师说：“那是你的未来而不是现在，只要你现在认真学习，就有可能成为作家。”我羞愧了起来，同时也有几分兴奋老师看见我乐开了花，又说：“集韬同学请注意，我说的是可能如果你不认真学习那就是不可能的事。”

我被老师诗一般的话语打动了。我从此我认真学习，一、二年级总是100至96分的。我觉得自己变了，开始对未来有信心到六年级，我懂事了，我来到一年级老师的办公室，怀着感激的心情，对老师说：“老师谢谢您，是您让我认真学习，我才有今天。”

老师说：“集韬你长大了、懂事了。你要认真到最后、笑到最后才是最棒的。”

这美丽的谎言让一个不爱学习的同学成为中等生。感谢您！老师！

我是一個害怕謊言的人。因為，真相只要一被揭曉，會很受傷、受傷。但我不是一個能夠狠絕情，狠不給人面子的人。一旦碰到撒謊的小孩子，我不會當場揭穿，我只會微笑的聽下去。因為——我心軟呗！

額、說到謊言，我以前可是一個以裝為生命的小朋友呢！所以，我非常了解說謊的迫不得已！當自己下不了台，很窘迫的時候，人們大多都會小小的撒一個善意的謊言！但是，我現在卻很少撒謊了咯！那是因為，我現在都學會轉移話題啦！

回到原題。為什麼我會以“拒絕謊言”為題呢？因為。“說謊的人是沒有好下場的”、“狼來了”、“說謊的人會活得很累”。諸如此類的話大家應該聽多了吧？我可是非常贊同第三句的。為了一個小小的謊言，就要圓許多大大的謊言。這樣累積下去，真的是非常累的！所以——大家都要拒絕謊言哦！

萬一，碰到說謊的壞孩子怎麼辦？涼拌呗！嘿嘿，開個玩笑。碰到說謊的壞孩子，就應該悄悄的暗示TA一下。提醒說：我已經識破你的詭計啦！這樣，大家也不會傷和氣。

教了大家這幾招，大家一定要拒絕謊言啊！只有自己真正的做到不說謊，才能熏陶大家都不說謊哦！

事物往往都有两面性，一方面是善意的，而另一方面便是会对人造成伤害的不好的谎言。这就是我想起了那件事……

那时候正巧放假，同学们都在家里玩，我也不例外，正在家里玩电脑玩得不亦说乎的时候，爸爸突然把我叫了过去。我原本以为有好事情发生，可是事实却刚好相反，爸爸竟让让我写作业。我当时为了应付爸爸，就对爸爸说：“我写作业了，你忙你的吧，我再玩一会就关电脑，我会有自知之明的，您就放行的走吧。”我硬推着爸爸，把他推出了房间，之后就开始玩电脑了。

玩着玩着我竟然忘记了写作业，之后几天也是拖拖拉拉地写作业，到了返校那一天。爸爸说要检查我的作业，我心虚了，就说：“那天不是给你说了我写完作业了吗？”爸爸半疑半信，在我的不断之下，爸爸终于折服了。

终于，我遭到了报应。我本来是组长，不用别人检查我的作业，但是没有想到老师竟然检查了作业。我当场被老师查出没有写完作业，之后当然就是遭到了一顿狠批。不过批评不是关键，最关键的是老师把我的组长职位给撤了，这是我的自尊心受到了严重的打击。后来，老师竟然还把我的家长叫了过来，我惊呆了，就一件小事情至于闹成这样吗？但老师却不这么认为，反而认为这件是很严重。于是，我又收到了家长的批评。那一天，我很痛苦，这就是我把这件事牢牢的记在了心中，永远不会忘记。

事后，我明白了一个道理：做人要实事求是，不能弄虚作假，否则后果会非常严重。

人们常说：“开卷有益，但也有人说：开卷未必有益”看了那些不健康的反而害了自我。你们对这个观点怎么看呢？我们为此展开了一次辩论大赛，这是语文书上的课程也是这个星期的作文。我们组的辩题是“开卷未必有益”。

星期二晚上我做了一个梦：梦见我们获胜。老师微笑着说：“反方获胜！”大家高兴地欢呼起来，正方同学则是输得心服口服。

第二天下午我们迎来了期待已久的辩论大赛，将近第三节课时，我已闻到弹枪火雨的味道，第三节课的铃声已经敲响了，我的心情也跟着紧张了起来，老师走了进来我的心情紧张到了要尿裤子的感觉，我立即调整好心情，做了几个深呼吸，慢慢放松心情，因为我等一下要“打一场硬仗”要把我的敌人都给打败。

辩论赛的规则是：1。正方先开始。2。正方说完时，反方20秒内要有人站起来反驳，否则算输一回。3。每一回有五分钟，每一轮分为三回，最后一回是决战。

语文老师宣布：“辩论会大赛开始”正方先发言，正方的林凯先站起来说：我认为开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，多读书，就会增长知识。”轮到反方了，我自告奋勇的站起来反驳：近年来我们的书刊市场出来许多的好书但也出了不少坏书。

你们到大大小小的书摊都能发现一些坏书。比如《鬼吹灯》《自杀方法》等等……这类教人学坏的书对青年人无任何益处。

所以我方认为考卷未必有益。正方的同学也不肯罢休，就这样我们一直辩论下去，直到下课铃声响起，也没有得出一个结果，最后老师说我们这一次打成了平手。

这次的辩论会就会这样结束了，但是下课时同学们之间还是会在辩论，这节课让我受益匪浅。

如果问我，什么是最能令人感动的?我会回答是善意的谎言被揭晓的时候;如果问我，什么时候最令人感到自卑和心痛?我会回答当知道自己就是被善意的谎言所欺骗的时候;如果问我，什么是东西是最单纯最美丽的?我会回答是善意的谎言。

记得小时候我和姐姐和哥哥一起去打预苗，刚开始我有写害怕，看到那个针头就十分害怕，哥哥姐姐说不打的话就会有大怪兽来吃你的，一听这个我只好闭上眼睛，眼睛稍微张开点，看到那个针头快扎到我的肩膀上的时候，我睁开了眼睛，当针头扎上的时候，我不仅鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出，好痛啊!终于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我抡了抡胳膊，哥哥姐姐就说不要抡胳膊，要不然胳膊会掉的，我当时信以为真，在每一次打预防针的时候一直都不敢让胳膊动，现在长大了，想一想自己当时是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的话了，其实他们也是怕我抡胳膊的话会痛很多，所以之后合伙骗我。

童年拥有着许许多多有趣和天真的事，而就是有善意的谎言存在，才有了我们的美好的童年。

六（1）班王一铭

谎言的力量非常神奇，它有时能给人带来愤怒、伤心，甚至还能使双方吵架、争闹；不过它有时也可以让人感到温暖、感动！的确如此，每当我回忆起妈妈对我讲的那次谎话，我的心里就不由自主地涌起一股暖流。

那是发生在上个学期将近期末考试的一件事了。那天下午第二节刚下课，我的小手机就响了，原来是我爸打来的。只听得他着急地说：“一铭，你妈在家肚子疼，爸爸现在有急事，赶不回去，你放学后赶紧过去看看！”

“啊？老妈肚子痛？是不是吃坏东西了？等放学后我马上回家看看，你也早点回去。先这么说，我上课了，拜拜！”上第三节课时，我心不在焉，时刻担心着老妈的病情：老妈一个人在家能照顾好自己吗？肚子痛可得赶紧去看医生啊！想到这些，我看了看时钟，唉，怎么还没放学？那么慢！我感觉时间过得好慢好慢，度分如年。终于放学了，我飞快赶回家，看老妈躺在床上，我连忙跑去问：

“妈！你有没有肚子痛？老爸说你不舒服，你怎么样？老妈，我陪你去看医生吧。”

“哪有事？很好啊！就是干了一天家务有点儿累了！你爸瞎说的，你管好你自己学习！都期末了，还管我！我能有什么事？”说着，老妈还拿起手机看微信了，看样子还真没什么事！

我悬着的心终于放下来，安心地去写作业，好好复习功课去了。但奇怪的是，那两天老妈都不出门，一直躺在床上。

第三天就是期末考试的日子了。考完试后，回到家想和老妈聊聊今天的事情时，我发现老妈的异样，她躺在床上脸色苍白，眉头紧紧皱着，一副痛苦不堪的样子。老妈这是怎么啦？这时老爸回来了，一见老妈的样子就开始抱怨：“你呀，肚子都痛了好几天了，咋不早点让儿子陪你去看医生呢？”好几天？难道大前天老妈是骗我的？妈妈虚弱地朝老爸笑一下，说：“还不是不想咱儿子在期末时分心？”这一刻，我呆住了，内心心潮腾涌，老妈骗我，只是为了让我能安心的好好学习，期末有个好成绩？她居然为了我甚至不顾自己的身体！此刻，老妈善意的谎言，把我的心融化了……当看着爸爸搀扶着妈妈向医院走去时，我的眼泪差点流出来了，但我生生止住了，男儿有泪不轻弹，这是老妈教我的！

原来，谎言，也美丽……