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善意的谎言辩论会正方观点汇集(合集20篇)

说话人在知道事实的前提下,通过刻意隐瞒并提供与事实不符的语言信息的行为。下面是小编整理的善意的谎言作文,欢迎大家参考!

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关于善意的谎言的好处

全文共 1412 字

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虽然,谎言和欺骗在人们交往中是不可取的行为。但在生活中,有一种谎言,心怀善意的初衷;有一种谎言,充满着真切的期望。这便是善意的谎言。曾经有心理学家研究表明善意谎言能有效改善人际关系,是增进人们相互理解的润滑剂。

一位从事心理学研究多年的德国心理学家说,坦诚相待与无间的友情是一对难以兼得的鱼和熊掌,如果你希望在漫长的岁月中保持与朋友、家人间的良好关系和幸福生活,适当的善意谎言是不可少的,也是可以增进彼此相互理解的重要途径。小兵就是在老师的善意谎言中理解了她的用心良苦。

小兵天生坐不住,上课不是动这个那个,就是和同桌窃窃私语。老师看着很生气,于是,下课后总要把小兵叫到办公室训一番。可当着老师面乖乖认错的小兵,第二天上课又故伎重演。在无可奈何之下,老师咨询了学校的心理专家,专家说:“对这种孩子,硬的不行你就来软的试试,‘顺毛’摸看看,你知道吗?善意的谎言可能能让这孩子理解你的用心呢。”

一天下课后,老师像平常一样把小兵请到了办公室。这次老师没有板着脸,而是微笑着请小兵坐在椅子上和老师面对面聊天。小兵感觉很困惑,不知道老师想怎么惩罚自己。

老师对小兵笑着说:“老师发现你最近的表现有进步,作业写得快,上课也乖了,能坐得住了,还能守纪律了,老师越来越喜欢你了,老师也相信你是一个有毅力、诚实守信的好孩子,你想做到的事一定能做到。如果你能一直不断进步,老师肯定你能成为同学中的佼佼者,能成为父母的骄傲。”

没想到这番谈话后,小兵一直到毕业都表现非常好,而且成绩也越来越优秀,最终以全校第二的成绩考取了理想的中学。毕业时,小兵制作了一张卡片送给老师,上面的一段话道出了小兵之所以能进步的原因:老师,谢谢您那段善意的谎言,是它让我明白您对我的期望和关爱,让我理解您的用心和责任,以后我会更加努力,不辜负您的期望!

这就是善意谎言的力量和对人心灵的震撼,在2009年中国振华4号航船与索马里海盗那场惊心动魄的较量中,善意的谎言也发挥了不可思议的神奇力量。荷枪实弹地和索马里海盗对峙并不像电视节目中那么精彩,回到国内的振华4号船员坦言:在战斗的最后15分钟,船员们几乎要顶不住了。而支持这些船员继续战斗的是二副的一句“谎言”。

战斗一开始,根据事先预案,振华4号的二副刘用智负责和外界联络。刘用智说,整整4个小时的战斗,不仅消耗了船员的体力,也将预先储备的“武器弹药”耗空。

后来,刘用智回忆说:“在海盗登上甲板后,所有船员全部退守到振华4号生活区,也就是高于甲板4到6米的二层,撤掉旋梯、锁住舱门,船员从二层往下扔燃烧弹、冲高压水枪。但很快,我们用香蕉水、啤酒瓶自制的燃烧弹就用完了,然后就往甲板上扔空瓶子,最后空瓶子也没了,我们就把没开封的整箱啤酒往甲板上扔。”

海盗发现船员“火力”减弱后,开始了更猛烈地进攻。终于,在4个小时武器装备悬殊的对峙后,振华4号的船员们的体力和意志接近极限。突然,负责对外联络的二副刘用智告诉大家:“救援国的军舰很快就要到了!大家再坚持最后几分钟!”

事后证明,此时距离索马里海盗的最终撤退只有15分钟。也正是这15分钟,决定了这次战斗的结局。“海盗撤退后,所有船员都在欢呼,很多船员兴奋地跑来问我:‘救援的军舰在哪儿?’”回想起当时的场景,刘用智依然忍俊不禁又心惊胆战:“其实哪有什么救援军舰,当时压根没联系上,不过是我骗他们的,但也正是这句话,救了我们所有的船员,不知道是不是我们心灵上的共通和理解发挥了作用。”

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篇1:班级辩论会作文1000字

全文共 1066 字

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今天下午的语文课,我们班举行了一场辩论会。上课前,几个班干部就在老师的指挥下布置好了会场,只见讲台前临时腾出的一大块空地上,八张课桌椅分列成两列面对面摆放整齐,其余座位也被分成两组依次排在后面。同学们今天下午的语文课,我们班举行了一场辩论会。上课前,几个班干部就在老师的指挥下布置好了会场,只见讲台前临时腾出的一大块空地上,八张课桌椅分列成两列面对面摆放整齐,其余座位也被分成两组依次排在后面。同学们兴奋地议论着,教室里洋溢着紧张而又新鲜的气氛。

当电视机屏幕上打出“开卷是否有益辩论赛”时,正反两方8位辩手依次入座,教室里一阵如雷鸣般的掌声响起。接着老师宣布:“我们今天的辩论主题是‘开卷是否有益’。在辩论中双方辩手必须互相尊重,以理服人。现在辩论会正式开始!”

首先,正方代表符玉珍迫不及待地站起来说:“古人说过,一日无食可以,但一日无书不可。诗人陈寿说过‘一日无书,百事荒芜。’因此我方认为‘开卷是有益的’。”话音刚落,正方阵营里一个个点头不已。反方代表郝国一也不甘示弱,立马站起来反驳道:“古代的赵括听说过吧?他熟读兵书,但死读书,读死书,结果纸上谈兵白白送掉了了四十万大军的性命。所以我方认为开卷未必有益。”顿时,反方的阵营里响起了热烈的掌声。就连正方阵营里也有几个同学情不自禁地对郝国一频频点头。紧接着正方辩手王银杰腾一下站起来说道:“古人云‘开卷有益’,博览群书能使人拥有更高深的学问。诗人杜甫就说……”你看他滔滔不绝,手舞足蹈,激动得脸都红透了。这时身为反方辩手之一的我也冷静不了了,马上站起来说:“博览群书就有益?那么请问生活中有许多孩子沉迷于漫画书,游戏书,上课的时候偷偷看,荒废了学业,这怎么解释呢?还有我在反邪教宣传片中看到有一些人因为看了邪教的书把自己的儿女活活烧死的事呢。”我的发言引来了我方啦啦队的大声喝彩。我暗暗自喜,心想:这次一定驳倒你们。可是符玉珍那清脆又响亮的声音又响起了:“读书又不是指读邪教的书,是指读好书,读有益的书,比如……”双方你一言我一语,争论进入到了白热化的阶段。观众们也越来越激动,有的甚至站起身来摩拳擦掌,恨不得自己亲自上场。最后,咄咄逼人的正方辩手符玉珍抓住了我方一个漏洞以一个反问直接震住了我们,使得我方哑口无言,不得不以失败告终。

精彩的辩论会结束了。身为反方辩手的我,虽然输了比赛很沮丧,但是对于“开卷是否有益”这个话题我有了自己的理解:我认为开卷是否有益?首先得看开什么卷,如果开的是不好的卷,那还不如不开;如果开的是好卷,那必须开。要有选择性的开卷,才能给自己带来好处。

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篇2:善意的谎言

全文共 386 字

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今天,我说了是一个谎言,觉得心里很不踏实。

我是一名检查作业的小组长,对同学的作业的很严格。

这个被我查作业的同学名字叫做佳满,由于他天天都不拿作业给我查,我很气愤,报告了老师,老是听了,很生气,对我说:“他要是在不给你检查作业,我就去投诉家长。”“嗯,我会告诉他的!”我对老师说。我告诉了佳满,他告诉我说:“玟霞,我没写。”“你去补回来吧!”我对他说。

上课了,老师在讲台上,大声的对着我说:“玟霞,佳满有没有给你查?”“有……有”我断断续续的回答着。“其实,佳满还没补好。我觉得不要给佳满太多的压力,应该给他讲道理,不应该对他太严。”下课了,佳满在上课途中终于写好了,他拿来给我查,我说,嗯,你以后要准时查作业,不可以偷懒不写。他也对我说:“谢谢你,小组长,我以后会按时给你查作业的,谢谢你刚才骗老师说我有写。”

这个善意的谎言,却让我很失望,同时也教育了我不可以说谎话骗人。

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篇3:妈妈的谎言

全文共 517 字

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那是三年级 下学期时,我与妈妈之间发生的一件事。

由于快接近期末考试了,我们都在“考前冲刺”,不仅学校的作业非常多,还要争分夺秒地复习。这天,等我在辅导班里写完作业已经是9点多了,刚从单位下班后匆匆赶回来的妈妈把我接回家,还要抓紧时间接着复习。在回家的路上,我非常担心妈妈又像以前那样不吃晚饭就饿着肚子帮我复习,所以我就关切地问道:“妈妈,您吃过晚饭了吗?”妈妈犹豫了一下,说:“在单位吃过了。”“您可别骗我哦!”我不放心地又问了声。“真的吃过了。”这次,妈妈十分肯定地回答了我。

妈妈陪着我在书桌前一连读了语文、做了数学、默了外语,在不知不觉之中,一个多小时飞快地过去 了,大约在10点半的时候,妈妈催促我上床睡觉。不知睡了多久,在我起来上卫生间的时候,迷迷糊糊中发现饭厅里的灯居然是亮着的!我再往饭桌方向一看,妈妈正坐在桌旁一个人静悄悄地吃着燕麦粥。

“妈妈,您不是说吃过晚饭了吗?”我着急地问道。妈妈一时没能答上来,但非常快,她就支支吾吾回答道:“嗯,是的,这是夜宵。”“哦。”我点点头,没有拆穿妈妈善意的谎话,只是嘱咐妈妈早点睡觉。

回到床上,我被谎话背后强大的母爱所感动。其实,我知道妈妈并没有吃夜宵的习惯,那碗燕麦粥就是她的晚饭。

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篇4:善意的谎言

全文共 527 字

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小时候在幼儿园,发生过许多令我难忘的事,然而最难忘的却是由一碗黑米饭而引发的。

那时候,幼儿园中午不能回家,那里会提供一日三餐。中班的时候,我第一次看到黑米。它不像白米饭那样,白白的,一看就让人垂涎三尺,反而黑乎乎的,让那时什么都不懂的我认为它被污染过。

我把菜跟汤全都吃了,唯独剩下那碗黑米饭。我们的刘老师——一位和蔼可亲,常跟我们玩游戏的年轻老师——注意到我。她亲切地问:“你为什么不吃米饭呢?”我嘟着嘴,皱起眉小声说:“它那么黑,一定不能吃吧。”尽管声音很低,但是当时,老师规定吃饭时一根针掉在地上都必须听得见,何况是一句话呢?于是便引来哄堂大笑。我的好朋友薇薇说:“不用怕的,我们不是都吃了嘛!”她拉着我的手,在我心上安慰了一下。

刘老师大声宣布道:“黑米饭的确有污染,大家以后少吃!”这一句善意谎言,让全班小朋友大吃一惊,但是也在我的心上有了一份尊严。不过后来,真的很少吃到黑米饭了。

刘老师欺骗了大家,只为了挽回一个天真孩子的尊严。也许人们会说老师偏心,但是刘老师一定不会后悔。因为班上每个小朋友都是她的孩子,她并不是第一次这么做。她的举动,令所有人敬佩!

现在回想起来,我的心上总是一阵温暖。我永远忘不了这位美丽的“妈妈”。更忘不了那句善意的谎言!

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篇5:谎言作文800字

全文共 761 字

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谎言,是一个贬义词,但它在不同的场合,也许所表达的含义就不同了吧!

春节刚过的时候,爸爸一直在咳嗽,不停地打喷嚏,过了好几天都没有好转,我们都看在眼里急在心里。终于有一天,外婆忍不住了,关切地问:“儿啊,最近你是怎么了,总是咳嗽、打喷嚏的,是不是感冒了呀?还是早点儿去医院看看吧!”

“没事儿,妈,只是着了点凉而已,我会马上去医院的,不用担心我!”爸爸一边说一边难受地扶着胸口顺气儿。

“真的吗?好吧,那你一定要早点儿去医院。”外婆见他这个样子,有点怀疑。

“我还能骗您吗?”爸爸肯定地点着头说。

我觉得很奇怪,爸爸明明这几天病得很厉害,为什么不跟外婆说呢?为什么要骗外婆呢?

第二天,我跟着爸爸一起去他的公司,我一直紧张又兴奋地等着爸爸带着我去医院做全身检查,可是直到下班了,爸爸还没有去医院,我以为爸爸忘了,正想提醒爸爸,可爸爸电话铃响了,探身一看,天啊,是外婆的电话,爸爸没去医院,可怎么交差呀!想起外婆那生气又失望的表情,我就害怕。

“喂,妈!”爸爸竟面不改色地说。

“喂,儿啊,去医院了没,情况怎么样?”电话那头传来外婆关切的声音。

“去了呀,今天结果还没有出来,得等到明天,医生说应该还好,没什么大问题!”爸爸一边笑着一边说。

“真的,太好了!路上注意安全啊,回来再详说,我先做饭了啊!”外婆欣喜地说。

“嗯,好的,再见,妈!”

爸爸挂了电话,带着我上车。一路上,我一直很疑惑,也很愤怒:“他根本没去医院,还编了一大堆理由骗外婆,教我别说谎,自己却带头说谎,这是什么意思啊?”

回家吃过饭后,爸爸一个人在房间里加班。我终于忍不住跑进房间问爸爸:

“爸,你为什么对外婆说谎,是你教我不要说谎的!”

“呵呵,小傻瓜,以后你就明白了,我这是善意的谎言。”爸爸笑着拍了拍我的脑袋。

啊,我恍然大悟,善意的谎言,体现出了对家人的关心和忘我工作的精神啊!

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篇6:谎言作文300字

全文共 384 字

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我觉得有时说了谎也是好,虽然谎言是不对的,可是有的时候是必须说谎的!

我们可以举例子来说:那一天,爸爸在麻将馆里打牌。我问:“爸爸你什么时候开始打牌的?”爸爸说:“我从中午你一走我可开始打了啊!咋了?有事吗?”我说:“没事,走快回家吃饭吧!”爸爸说还要再玩一会,先让我回家吃饭,我就先回到家里,妈妈问我:“你看见你爸爸在麻将馆立马?”我吞吞吐吐的说:“没……没……没有啊!”“妈妈,您为什么想到爸爸在麻将馆呢?”我问到。妈妈说:“你爸爸他呀经常去哪里。”我点了点头赶快跑到自己的屋里想:假如不是我说谎,妈妈知道爸爸在麻将室,一定会和爸爸吵架。让后几天不理对方,那时候受罪的是我啊!一想到这里我就自豪,假如不是我,哼说不定吵到什么时候呢!

通过这件事情就可以知道有时说谎是可以原谅的,但不可以故意欺骗他人,那样的谎言是不好的。

同学们,虽然说谎人人可以说,但一定说的要有价值!

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篇7:都是谎言惹的祸作文700字

全文共 642 字

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我的脑子是一个集装箱,寄装着我成长中的喜,怒,哀,乐,也寄装着我从小到大,所有的事。其中撒谎惹祸的事件,是最令我难忘的。

那时候的我是一位七岁的小女孩,胖乎乎的我,号称“贪吃小花猪。”

那是一个阳光明媚的早晨,吃完早饭的我,就像离弦的箭似的,飞快地坐到沙发上嘎巴嘎巴地吃起我昨天偷偷买来的薯片。

到了中午,我们全家人开始吃午饭。我懒洋洋地从沙发上爬起来,左摆右晃地走到餐桌前,今天的我只能勉强吃半碗饭。

妈妈看了就起了疑心,于是就问:“宾蓉,你有没有拿零花钱去买零食吃呀?”

“我——我——,我没有。”我支支吾吾的,心里像十五个吊桶打水,七上八下。

“好吧!妈妈这次相信你。”我听了,舒了一口气。

过了一会儿,我感觉有不祥之兆。果然不出所料,妈妈好像发现了什么。

“宾蓉,你给我过来!”

我猛一抬头,正好迎上妈妈那杀人的目光。

“妈——-妈,怎怎——-怎么啦?我又——-又做错什什么啦?”

妈妈的目光如一把利剑直射向我,顿时我觉得自己的身上开始冒烟了,我的手发热,脸很烫,全身上下火烧火燎的。

“怎么啦!你是不是又吃零食啊!“忽然,两记耳光开在我娇嫩的小脸蛋上。

“我…我,没有。”我的脸红得像九月里的苹果,声音小得像蚊子在叫。

“不就是吃了点零食嘛!有什么了不起”。我自己在心里想着。

这时妈妈如狮子般的唠叨声又开始在我的耳边回荡:“宾蓉,你做错事没关系,但是你也不能撒谎呀!”

撒谎!是撒谎害了我,我讨厌撒谎!刹那间,我感到心如溺水般难受。

从这件事情让我知道了:一个人只要活得诚实有信用,就等于有了一大笔的财富!

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篇8:爱的谎言作文800字

全文共 833 字

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三尺讲台,粉笔沫飞扬在脸色苍白的老师身旁,掩面轻咳后,只用沙哑的声音带过一句“我没事”;大雨滂沱,雨伞在黑暗之下四处攒动,忽的从远处飘来一句“没有,我没淋着”。这闪着光芒的谎言,我想就是罢。

那日,骄阳似火,万物似被无情烘烤着,承担难以忍受的酷暑。我不由分说钻进了一间饮料店,给燥热的心情降温。眼神漫无目的向外看着,不知怎么的,目光停留在一位神色焦急的女生身上。当天附近那所学校还未放假,思念成疾的父母们都纷纷来看望自己的孩子,也许那女生就是在等家长吧,我想着。果不其然,没一会儿便有两位穿着朴素的夫妻小跑着赶来。我并未听清他们说了些什么,只看见女生嘴里嘟囔着些什么,不情愿被父母推搡着往我在的饮料店里走来,推开门的那瞬间,扭捏的女声传入我耳中“你们赚钱那么辛苦,来这花钱干嘛。”“没事,爸妈来了也不用你花钱,外面那么热遭那罪干啥。”心似被猛地抨击,只知目光随他们的走动坐落在对面的位子上。他们关切的话语,紧握的双手…诉说着爱与思念。

耳畔突然响起“孩子,这是我跟你爸存的点钱,拿着!”我瞥见女孩眼中一抹湿润,又吸吸鼻子用哽咽的声音说“不用,我还有钱,你们拿着吧。”“老师都给我打电话了,说你伙食费一直都没有交,肯定没钱了吧,咱家条件不好,也不能饿着你委屈你。”女孩一瞬的沉默后,还是坚决地说不要,还有钱。只听得一声叹息“那好吧,傻孩子…”我以为她母亲是要作罢,把钱递给身旁的丈夫。可在我这个角度,却清清楚楚看到那双粗糙的手,在桌下越过准备接钱的手,将钱悄悄塞进一个粗布袋子里,揉揉眼睛捧起袋子递给女儿,说着“这是换洗的衣服…”

我收回目光,眼眶酸涩,模糊间看到女孩的泪目,努力不让泪水滴落。那平静下来的内心,被暖暖的爱意包围。

老师下课后咳嗽着说,为了他们什么都值得。漫漫雨水挥洒,衣服被淋湿的一角久不蒸干。女孩在衣服中翻到盛着汗水的钱币,放声哭泣。

谎言或许丑陋,可若谎言之下覆盖的是真切的关心,又何尝不闪烁爱的光芒。这个个犹如泡沫的谎言,在阳光下映出的,大概就是爱罢。

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篇9:善意的谎言

全文共 512 字

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一个星期六的早晨,豆丁爸爸为了让自己的儿子知道自己的枪法是多么的厉害,于是,叫上豆丁拿着靶子和他的老式手枪开着小轿车来到了树林,找到一棵适合挂靶子的槐树后,将靶子挂在树梢上,便开始热身运动。

开始射击,豆丁爸爸右手拿起自己的老式手枪,对准靶子一射,可惜手枪和子弹太不给力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地对豆丁说:“唉,儿子,爸爸的枪法退步了,没法表演我那“百步穿杨”,真可惜呀!”

豆丁听了爸爸所说的一番话,心里也不是滋味,便灵机一动想出了一个让爸爸恢复自信的办法,他把爸爸挂在树梢上的靶子拿了下来,放在爸爸射出子弹的位置以后,就对爸爸说:“爸爸,俗话说得好:失败乃成功之母,一次的失败并不代表什么,第二次一定会成功。”豆丁爸爸听了他的话以后,信心一会儿就恢复了。

这一次,爸爸摆好姿势以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一块丝帕,才让爸爸向靶子射了一枪,刚好射中了靶心,在一旁观看的豆丁高兴得一跳三尺高,接着又将靶子挂上了树梢,豆丁帮爸爸揭开丝帕,爸爸看见靶子,便高兴地对豆丁说:“儿子你看爸爸我的威风还是不减当年啊!”看着自己的爸爸信心十足的样子,豆丁不禁沾沾自喜。可是,他的这种做法始终是骗了他的爸爸,但是,这也是善意谎言

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篇10:中学生作文精选:善意的谎言

全文共 436 字

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说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没有说过谎的。是的,人人都说过谎言,只是有的谎言是善意的,有的谎言是恶意的!善意的谎言,他的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意的欺骗时,而不得不编造出来的谎言。

现在,我就给大家讲讲吧。

有一次,学校里有捐款,中午,我趁老妈在看报纸的时候,把我的钱拿出30元,拿到学校捐了。捐了款以后,我才想起今天老妈要检查钱数。

我只好硬着头皮回家,这时候妈妈已经站在门口等我了。

妈妈问我的钱哪里去了?

我赶紧说:“今天我本来要去买笔的,但是在路上的时候掉了。”

“好,掉了20元,20天的零用钱没有了。”

啊!我的零花钱。

这就是我善意的谎言。再给大家讲一个吧!(新闻上的)

有一对老夫妇年纪已经很大了,但是一直都很快乐。有一天,老妇人接到了一封儿子寄来的信,开心地不得了,急忙叫老伴念给她听,由于这是一封死亡通知书,而老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封美好的家书,而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷善意的谎言给了老奶奶幸福快乐的感觉。

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篇11:善意的谎言

全文共 426 字

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在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。

后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?

我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

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篇12:善意的谎言

全文共 601 字

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谎言”这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼,通常人们都讨厌它。但是,在我的字眼里,“谎言”又有着另一种全新的解释。

在生活中,孩子迷恋上网吧,喜欢打游戏,父母的一句谎言也许能让他重返正道:学生那一题做错,老师不是一味的指责,而是说:“没关系,进步了就行。”这能是学生的信心大增:病人对自己的病情很是害怕,以医生或家人的一句谎言,能把她从对病情恐惧的深渊上拉起来。还记得有个女孩患了白血病,双目失明,医生问她:“有什么愿望吗?”女孩说:“我想去天安门看升旗仪式。”但由于路途遥远,所以决定带着她在城市里转了几圈,200多名志愿者在某学校举行了一次模拟升旗仪式,当国歌响起的是时候,女孩脸上露出了一丝甜甜的微笑,她开心地对爸爸说:“爸爸,我来到天安门广场上了。”当国歌响起时,她几次想尝试用手敬礼,但几次都不成功,终于在国歌快结束的时候,她终于成功地敬了一次礼。过后,女孩爸爸很感谢地说:“谢谢你们,帮我的女儿完成了她唯一的愿望,虽然我不能帮她承受她的痛苦,但是我想用欢乐来减少她的疼痛。”如果说根本就没有什么善意的谎言,那他们为什么会这么开心?父母的一句谎言,让涉世未深的孩子重归正道:老师的一句谎言,让仿徨学子不在困惑:医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明,更不会扭曲人性。

这种谎言不是欺骗,更不是居心叵测,这种谎言是理解,尊重和宽容:这种谎言,是一种美德,没有任何的不纯洁。

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篇13:美丽的谎言作文

全文共 629 字

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你明白圣诞老人吗?你相信有圣诞老人吗?你得到过圣诞老人的礼物吗?我以前也相信世界上百分之百有圣诞老人,我甚至确信无所不能的圣诞老爷爷就住在荷兰圣诞村的小木屋里。之后,在与同学们关于圣诞老人的讨论中,我渐渐地猜测到,实际上我心中那神秘的圣诞老人每一天就生活在我的身边,他们就就是我的爸爸、妈妈。可我总就是不愿意相信,我愿意一向生活在有圣诞老爷爷存在的神奇世界里,我喜欢爸爸、妈妈为我量身制造的这一个个美丽谎言

每年圣诞节的平安夜,爸爸都会帮我把一只红色的圣诞袜挂在卧室的窗户上。第二天一大早,我总能如约在圣诞袜里取到圣诞老爷爷送给我两件,甚至两件以上的礼物。那些礼物都就是我从来没有见过,但又总就是让我爱不释手的。可想而知,爸爸、妈妈在挑选礼物的时候就是多么的用心啊!2008年的圣诞节,我还意外地得到了圣诞老爷爷写的一封信。信中,爸爸、妈妈假装圣诞老爷爷编出来的“雪地圈圈”让我深信不疑。每当我犯错误的时候,脑子里闪过的第一个念头就就是圣诞老爷爷会不会在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”;当我取得成绩的时候,我想的就是圣诞老爷爷有没有及时在雪地上为我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”以前不断促使我改正缺点,用心上进,为我的童年增添了许多幻想色彩。

随着年龄的增长,我对圣诞老人的怀疑也逐渐增加。如今,我已经肯定世界上没有圣诞老人,而只有一向全心全意爱着我的爸爸、妈妈。小小的谎言,美丽的谎言,却让我心中充满了大大的感动,因为这其中承载的就是爸爸、妈妈对我满满的爱。

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篇14:善意的谎言作文500字

全文共 441 字

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在人们须要帮助时,往往有人谎称自已是残疾人等一些。在谎言的帮助下,我们冲破迷雾,到达胜利的彼岸。这就是名不虚传善意的谎言。 我佩服这些讲出善意谎言的人,他们不顾别人用怎样的眼光去对待他(她?而自己却对受骗人无微不至地关心、帮助。使受骗人增强对自已的信心。 记得有一回,妈妈从市场买一只小兔子,我非常喜欢它。一天小兔子突然抽筋,死去了。我因此哭了一上午,妈妈走过来对我说“傻孩子哭什么哭,兔子回家种萝卜去了!”我赶紧抹干眼泪说“是真的吗?妈妈。”“当然是真的。 所谓善意的谎言是指某人在经历过一件事情后,这件事会对他人的心受到伤害时,就撒了一个必要的谎言,而这种谎言能带给我们欢乐,让我们对自己充满自信,重新激发我们对生活的乐观精神。 在生活中,善意的谎言随处可见,这些谎言并不重要,而这重要的是说谎人,我想对你们说“各位关爱年轻人的叔叔、阿姨们,你抛开你的身份,来到我们的身边,关爱着我们,呵护着我们,就如慈母一般照顾我们。你的大爱让我们感动、感激一齐涌上心头,谢谢你们,撒谎者!”

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篇15:激烈的辩论会作文800字

全文共 818 字

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“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!……”咦,六四班这么热闹,在干什么呢?呀,原来六四班正在举行一场辩论会啊!为了这场辩论会,我和同学们都做了充分的准备,就盼着辩论会到来。现在,“万事具备,只欠东风”。

盼望已久的辩论会终于到来了。通过抽签,前五个小组是正方,六、七、八、九小组为反方。经过十分钟的“补血”后,辩论会正式开始!第一个环节首先由谈瑞和毛安宁开篇立论,简单地陈述后,便进入了第二个攻辩环节。攻辩环节是正方任梓萱和李思瑶与反方的周吴萌、朱迪同学相互攻辩。她们的攻辩针锋相对,都赢得了热烈的掌声。

最精彩的还是自由辩论环节。这一环节,每个同学都能参与,正反方同学轮流举手,由我来请同学自由辩论。刚开始同学们都还有些拘谨,可到了后来,辩论会越来越激烈,真是针锋对麦芒啊!

正方刚开始只有任梓萱、李思瑶、莫欣烨、谈瑞同学和反方朱迪、毛安宁、周吴萌同学辩论,后来其他同学也加入了他们的队伍,唇枪舌战,争得面红耳赤,赢得阵阵掌声。就在同学们都快没有话可说的时候,谈瑞同学讲了一个故事,这个故事贴近我们的生活,还存在一定的真实性,扣人心弦,带动了许多同学的心,他们想:咦?好像真的是这样。嗯,正方是对的。当同学们认为正方夺冠毫无悬念时,眼看着胜利的天平倾向正方时,陶佳君同学站起来讲了一句话,话虽不多,但却把胜利的天平扳正了,他用话语和那坚定的眼神向同学们证明:“反方同学也不是没有水平,我们也不是吃素的!”听了陶佳君同学的话后,同学们沉默了几秒,接着掌声雷动,为他叫好。陶佳君可真会找准时间,抓住机会呀!毛安宁是本场辩论会举手最积极,发言最多的同学,她每次发言都能让同学们理解,讲得深入浅出,通俗易懂,还获得老师强大的一票呢!

双方同学总结陈词后,就要选出本场最佳辩手和本场获胜方了,经过投票,本场最佳辩手是谈瑞同学,而反方以比正方多出四票的分数取得胜利。最后,老师评论说:“这次比赛,真是难分伯仲,决不出胜负……”

这还真是一场激烈的辩论会啊!

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篇16:比萨斜塔下“真实的谎言”

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伽利略拿着两个重量不一样的球,来到比萨斜塔上。塔下面已经有很多人在围观。在一片惊呼声中,他们紧紧地盯着伽利略,他手里那两只球同时从塔顶下落。“是一起着地的。”人们大声喊起来。

这个故事是我上小学的时候,在课堂上听老师讲的。现在,我知道,这个伽利略晚年的学生维安尼在写伽利略传记中提到的故事,不过是个谎言

《科学的历程》为我们打开了科学真实的历史过程。对于这件事,《科学的历程》这本书谈到,经过科学史家的考证表明,没有任何理由显示伽利略做过这一实验,伽利略本人对这个实验也从来没有提起过。在伽利略之前,倒是有人做过这样的实验。1856年,荷兰物理学家斯台文使两个大小不同、重量比为1比10的铅球,从30英尺的高度下落,结果两个球几乎同时落在地面上的木板上。伽利略也许听说了这个实验,可能也亲自动手做过,但是,结果可想而知。

事实是,一位亚里士多德派的物理学家为了反驳伽利略,倒真的是在1612年在比萨斜塔做了一个实验,结果是相同材料但重量不同的物体并不是同一时刻到达地面的。伽利略对此有一个辩护,意思是说,重量1比10的两个物体下落时只差很小的距离,可是亚里士多德却说差10倍,为什么忽视亚里士多德派如此重大的失误,却盯着我小小的误差不放呢?这个辩护也可以说明,伽利略并没有在比萨斜塔上做过那个著名的判决性实验,他要是做了这个实验,那就是自讨苦吃。

但是,伽利略的学生为什么要编造这个谎言呢?看了该书的第18章对近代科学方法论的介绍,我突然有了领悟。真正代表近代科学方法论精神的,是伽利略和牛顿。伽利略最先倡导并实践了“实验加教学”的方法。但是,伽利略的实验并不是培根意义上的观察实验,而是理想化的实验。地球上的任何力学实验都不可能避免摩擦力的影响,但要认识基本的力学规律,必须首先从观念上排除摩擦力。只有这种理想化的实验才可能与教学处理配套。

原来,这个实验不过是一次头脑中的“理想实验”。就一个理想实验来说,它当然是真实的。这就是所谓的“真实的谎言”吧。

“读史使人明智。”这是该书作者吴国盛写作这本书的一个重要目的。他说,科学故事也许能诱发孩子对神奇的科学世界的向往,但是,对正规的理科学习并没有多大的帮助,倒是相反,一些以讹传讹的传奇故事,对于深入理解科学理论是有害的。因此,他要写一部严肃的科学史的普及读物,这有助于理科教学,有助于理解科学的发展,有助于理解科学的社会角色和人文意义。但我觉得,一旦我们真正地了解了科学的历史,意义决非仅此而已。

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篇17:善意的谎言

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十八岁那年,他参加了高考,结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家,由于家境贫寒,他更懂得珍惜这来之不易的学习机会,在读书学习上,从小就有比别人刻苦许多的精神,自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲,一个同他一样在刻苦学习的妹妹,由于重男轻女的观念,妹妹比他还要刻苦,甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的知识,他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情,这样,家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上,他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习,因为他知道,只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他稳夺桂冠,压倒群雄,以最突出的成绩,顺顺利利地考入重点中学。

然而他并不骄傲,却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,虽然他知道,总是有一些“忌妒”的人在背后对他评头论足的,但他不介意,也不理会,他只是在埋头苦干,伏身扎入知识的海洋,因为只有在那里,他才有一种轻松与兴奋的感觉,因为他知道……就是有灵魂的生命。

就连老师也对这么一个来自贫困山区的农家子弟产生了兴趣,他们知道他的艰苦,一天两顿饭,一碗开水两个馒头,因为他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因为他的心里有一个强大的支柱——家。

临近高考,他又有了新的烦恼,考上了大学,家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后,结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西——那台破旧的缝纫机,还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时,随之传来的是另一个不幸的消息:父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么办?!

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篇18:有种善意的谎言很美作文

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在某人的小时候,家里并不富裕,他自出生以来身体的体质就很差,他的父亲在他还没有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作,到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃,把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年,觉得很疑惑,才问他的母亲:“妈妈,你怎么老是把那些好吃的留给我呢?难道你不喜欢吃吗?”母亲说:“对,我不喜欢吃,你要多吃点,你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

到了儿子读大学的那年,每个学期要交一万多元的学费,对于这一个家庭来说,这一个数字简直就是一个天文数字!但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾,母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后,放弃了读大学的机会,在村里找了一份工作,月薪有200多块,这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

一次,儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤,汤熬好了,儿子盛了一碗大的给母亲,给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上,端起大的那一碗对母亲说:“妈,来喝汤吧!”母亲摇了摇头,指着小的那一碗说:“不,我最不喜欢喝鱼汤了!我喝小的那一碗就够了!大的那一碗,你喝吧!你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

过了没有多久,儿子不读大学的事情让村里的人知道了!村里的人说他简直就是一个傻瓜,竟然为了自己的母亲,而放弃自己的大好前途!真是个大傻瓜!而他却这样说:“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的话,那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人,现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人,那你们不就是连不如吗?”

不久,母亲去世了,母亲去世之前还是说着那句话:“你身体弱,应该多吃点补充营养!”

看,这就是一个由善意谎言编织的美丽故事,你喜欢吗?

[有种善意的谎言很美作文

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篇19:善意的谎言辩论会正方辩论词——不支持善意的谎言

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善意谎言辩论会正方——不支持善意的谎言

1辩 “中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。善意的谎言也属于谎言的一种,如同人类疾病中的良性恶性肿瘤一样,不管在疾病所导致的结果上如何的不同,它都是疾病,有害于人类的身体健康。善意的谎言也是一样,说到底,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。,相反,"诚信" 是一个很重要的规范,诚信就是求"真",就是追求正义。古人说"真者",精诚之至也。不精不诚,不能动人。

谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。

善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。

马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言

对方二辩请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。

请对方辩手注意,您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中,"诚信" 是一个很重要的规范,诚信就是求"真",就是追求正义。古人说"真者",精诚之至也。不精不诚,不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

通过上述多方面的分析,我们认为无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。

请对方一辩注意,既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!

谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。

与民族精神来一次暮然回首,原来那诚信竟在灯火阑珊处。隔着几千年的长河,依旧可以清晰地听见:诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!

守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒。

在此我想请问对方同学,当一个人在失去了诚信之后,他的出发点还是善意的吗?

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篇20:文具辩论会二年级作文

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在阳光小学二年级,有一名叫小明的学生。小明有个坏习惯,就是很不爱护文具,总是故意破坏,使得文具们一个个缺胳膊少腿的。文具们每天都以泪洗面。

一天,文具们终于忍不住了,它们把小明告上了法庭,文具们一见到法官,就争先恐后抢去诉苦。法庭一下子乱了起来。法官赶忙叫道:“肃静!肃静!一个个来。”橡皮排在了第一个,“法官叔叔,你听我说,我刚被老师发到小明手里时,本以为小明是个好主人,可他马上用小刀把我切成了几份,还用彩笔为我‘化妆’呢!”大家不约而同的望着橡皮,发现原本水灵灵的橡皮变成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶着拐杖说,“小明天天用我和伙伴打闹,还用小刀刮我了,疼死我了!”

法官听了,严肃地向小明审问:“这都是你干的吗?”小明满不在乎地说:“所有文具是用的嘛,坏了再买新的呗!”法官生气地说:“所有文具都回家吧,不要和小明在一起了。”一开始小明还很高兴,可后来就后悔了,因为写作业没有钢笔、铅笔的帮助,字写不了了,没有橡皮,笔迹想擦也擦不掉,没有……

小明后悔了,他马上到法院求情,请文具们回来,“我以后一定改正,求您让文具们回来吧!”小明请求道。“好吧,文具们回来吧。”文具们回来了,从那以后,小明知错就改,成了爱护文具的小明星。

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