善意的谎言辩论会正方观点汇集(精品20篇)

记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，晚饭有一盘可乐鸡翅，大家一起吃着，四只可乐鸡翅被我们三个人分了，还剩下一个，我望了望鸡翅，默不作声，继续埋头吃饭，饭吃到半晌，鸡翅依然静静的躺在那个盘子里，没有人动它。我又望了望那个鸡翅，咽了口口水，一个鸡翅，三个人，给谁吃呢

我对妈妈说：妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，这个鸡翅你吃。

妈妈笑着，摆摆手，说：这鸡翅今天烧得不好吃，有点儿苦，你要吃的话就你吃了吧。

我又对爸爸说：爸爸，你每天要忙厂里的事，也很辛苦，这个鸡翅你吃。

爸爸说：我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧。

我又问：你们真的不要吃恩我飞快的伸出筷子，夹起鸡翅，觉得这不是一只一般的鸡翅，还觉得这只鸡翅有千斤重，我把鸡翅放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着鸡翅，觉得这只鸡翅并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母的良苦用心我永远不会忘记，我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。

最佳答案善意的谎言始终是谎言，人的确要做一个诚信守信的人，但是，假如什么都实话实说，就会害了自己和他人。

有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……

出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言，这些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，生活更愉快和美满。在灾难突然降临时的谎言，有时就是救命的谎言。善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好！

我是一個害怕謊言的人。因為，真相只要一被揭曉，會很受傷、受傷。但我不是一個能夠狠絕情，狠不給人面子的人。一旦碰到撒謊的小孩子，我不會當場揭穿，我只會微笑的聽下去。因為——我心軟呗！

額、說到謊言，我以前可是一個以裝為生命的小朋友呢！所以，我非常了解說謊的迫不得已！當自己下不了台，很窘迫的時候，人們大多都會小小的撒一個善意的謊言！但是，我現在卻很少撒謊了咯！那是因為，我現在都學會轉移話題啦！

回到原題。為什麼我會以“拒絕謊言”為題呢？因為。“說謊的人是沒有好下場的”、“狼來了”、“說謊的人會活得很累”。諸如此類的話大家應該聽多了吧？我可是非常贊同第三句的。為了一個小小的謊言，就要圓許多大大的謊言。這樣累積下去，真的是非常累的！所以——大家都要拒絕謊言哦！

萬一，碰到說謊的壞孩子怎麼辦？涼拌呗！嘿嘿，開個玩笑。碰到說謊的壞孩子，就應該悄悄的暗示TA一下。提醒說：我已經識破你的詭計啦！這樣，大家也不會傷和氣。

教了大家這幾招，大家一定要拒絕謊言啊！只有自己真正的做到不說謊，才能熏陶大家都不說謊哦！

我们学校有个隐形的校规，就是周三下午必须每班有一节班会课，今天，是少年先锋队的建队日，一年级时，我们光荣地成为了少先队员，如今，老师向我们介绍了少先队员十知道后，说了一个话题。

老师说，有一位二年级的学生家长在什么“百姓论坛”里发了帖，说是孩子的作业太多了，每天都要写到八、九点钟，正巧，这帖子让我们学校的校长看到了，就打印了下来，每班的班主任都有一份，这样一来，校长也要来检查每班有没有多买其他的作业本，也就是说，除了学校发的《小学生写字(语文)》、《基础训练(语数)》、作文本和练习簿，老师其他的作业一律不准买，我们老师买了课时作业、课时训练以及数学报，这么一来，我们这些就必须不能做了，可是车到山前必有路，我们的校长有上策，我们老师就有对策，说是如果校领导来检查，就说没有订，如果校领导翻书包，就说是在家做的，带到学校给老师改，这……

“老师!”一位同学举了手，“您教导我们要做个诚实的好孩子，您这样不是在教我们撒谎吗?”此话一出，全班吵吵嚷嚷的，老师竟然在黑板上写了五个大字“善意的谎言”!还说，善意的谎言就是为了保护老师。这样一来，我就更加迷糊了，我到底是撒谎还是不撒呢?

今天下午的语文课，我们班举行了一场辩论会。上课前，几个班干部就在老师的指挥下布置好了会场，只见讲台前临时腾出的一大块空地上，八张课桌椅分列成两列面对面摆放整齐，其余座位也被分成两组依次排在后面。同学们今天下午的语文课，我们班举行了一场辩论会。上课前，几个班干部就在老师的指挥下布置好了会场，只见讲台前临时腾出的一大块空地上，八张课桌椅分列成两列面对面摆放整齐，其余座位也被分成两组依次排在后面。同学们兴奋地议论着，教室里洋溢着紧张而又新鲜的气氛。

当电视机屏幕上打出“开卷是否有益辩论赛”时，正反两方8位辩手依次入座，教室里一阵如雷鸣般的掌声响起。接着老师宣布：“我们今天的辩论主题是‘开卷是否有益’。在辩论中双方辩手必须互相尊重，以理服人。现在辩论会正式开始！”

首先，正方代表符玉珍迫不及待地站起来说：“古人说过，一日无食可以，但一日无书不可。诗人陈寿说过‘一日无书，百事荒芜。’因此我方认为‘开卷是有益的’。”话音刚落，正方阵营里一个个点头不已。反方代表郝国一也不甘示弱，立马站起来反驳道：“古代的赵括听说过吧？他熟读兵书，但死读书，读死书，结果纸上谈兵白白送掉了了四十万大军的性命。所以我方认为开卷未必有益。”顿时，反方的阵营里响起了热烈的掌声。就连正方阵营里也有几个同学情不自禁地对郝国一频频点头。紧接着正方辩手王银杰腾一下站起来说道：“古人云‘开卷有益’，博览群书能使人拥有更高深的学问。诗人杜甫就说……”你看他滔滔不绝，手舞足蹈，激动得脸都红透了。这时身为反方辩手之一的我也冷静不了了，马上站起来说：“博览群书就有益？那么请问生活中有许多孩子沉迷于漫画书，游戏书，上课的时候偷偷看，荒废了学业，这怎么解释呢？还有我在反邪教宣传片中看到有一些人因为看了邪教的书把自己的儿女活活烧死的事呢。”我的发言引来了我方啦啦队的大声喝彩。我暗暗自喜，心想：这次一定驳倒你们。可是符玉珍那清脆又响亮的声音又响起了：“读书又不是指读邪教的书，是指读好书，读有益的书，比如……”双方你一言我一语，争论进入到了白热化的阶段。观众们也越来越激动，有的甚至站起身来摩拳擦掌，恨不得自己亲自上场。最后，咄咄逼人的正方辩手符玉珍抓住了我方一个漏洞以一个反问直接震住了我们，使得我方哑口无言，不得不以失败告终。

精彩的辩论会结束了。身为反方辩手的我，虽然输了比赛很沮丧，但是对于“开卷是否有益”这个话题我有了自己的理解：我认为开卷是否有益？首先得看开什么卷，如果开的是不好的卷，那还不如不开；如果开的是好卷，那必须开。要有选择性的开卷，才能给自己带来好处。

我们不能撒谎是吧，这可是老师教我们的呀!老师叫我们不能说谎，自己也不应该说谎，应该给我们做一个好榜样吧!这样我们才会尊敬老师呀!我一直都以为我们的老师不会撒谎，但是好可惜呀!我们的老师可不是我们的好榜样!你瞧瞧吧：

语文老师的课

新的一学期开始了，老师开始发新书啦!语文、数学、英语。。。。。。哇!太棒了，没有语文练习册耶!终于可以少做一样作业咯!我正在想着，语文老师就说：“同学们，我们的书已经发完了，你们有什么问题要问的吗?”有一个同学就说：“老师，怎么没有语文练习册呢?”语文老师说：“是吗?那你们就自己去买一本吧!买《十分钟掌控课堂》吧，那本书的内容比较广泛，值得买来做。”哦天哪!没有语文练习册又要买，老师你到底是想怎么样嘛!哎，在无可奈何之下，我买下了《十分钟掌控课堂》这本语文练习册，天哪，这本练习册明明就大嘛，还这么厚，到底想干嘛啦，难道想做死我们不成?

数学老师的课

虽然说老师发新书的时候确实是有一本数学练习册，但是，我们的数学老师说：“全部去给我买一本练习册，叫《一课三练》，10元钱一本，去新华书店买，如果不买的话——”老师拖长了声音，“也没关系，给我抄在作业本上就行了，每天都抄，你们说是哪种比较好呢?”我们冒了一身冷汗，异口同声的回答到：“自己去买一本练习册!”呜呜呜呜，数学老师也真是的，明明就有一本数学练习册了嘛，还要给我们作业量啊!哎，绝情，绝情啊!

过了几天，有人要来我们学校检查老师让我们自己去买练习册没有，老师知道了，可慌了，赶紧跑过来说：“你们别说我们叫你们买了一本练习册，不然我们要被扣工资的!你们知道问你们买没有买练习册的时候该怎么说吗?”我们洪亮的答道：“知道!”老师说：“怎么说?”我们说：“没有!”老师才松了一口气，悠悠的走出了教室，郁闷啊，明明就叫我们买了练习册嘛，为什么不让我们说嘛!

后来，语文老师知道了我们的不解，就解释到：“如果你们想考上好学校的话，就要努力，多做练习题，所以我们才叫你们买的，你们要记住，老师的出发点是好的，你们别以为我们想多改一本练习册，其实老师也累啊，没事儿找苦受

上课了，同学们迎来了一场期盼已久的辩论会。主题是：小学生应不应该看电视？

全班同学分成了两队，正方是小学生应该看电视，反方是小学生不应该看电视。由主持人抛硬币决定哪队是正方，哪队是反方。最终，我们队成了正方。

辩论会开始了！我们的一号辩手首先陈述自己的观点：“小学生应该看电视，电视可以让我们了解许多知识，大家可以看一些关于火灾、地震的新闻，谢谢。”反方一辩陈述：“可现在的小学生回去看那些新闻吗，大家都会去看一些有趣的节目，如果不节制，就会近视，谢谢。”我方二辩陈述：“如果我们不去看电视，我们怎么去获得一些知识呢？谢谢。”轮到反方二辩：“我们可以从报纸中获取知识，何必去看电视呢？谢谢。”

现在到了自由辩论环节，两队更是针锋相对。“看电视会影响学习，连作业都做不好！”我方一位成员说：“你看我们班那么多人看电视，成绩依然非常好。”反方反驳说：“就算没有影响学习，但视力还是下降了，大家可以用这些时间去看一些课外书。”我方回答道：”你看课外书能学到什么，而且也会近视啊！“同学们舌若利刃，互不相让……

激烈的比赛结束了，胜负难分，但依然是一场有趣的辩论会！

我们以前都知道，谎言是丑的，是被我们所排斥的。但是，今天我读了《最后一片藤叶》这组文章后，知道了，有的谎言是丑恶的，而有的谎言却是善意的。

在这三篇文章里，我读懂了三种不同的善意的谎言。我曾经读过《悲惨世界》这本书，冉·阿让出狱之后，寄宿在了善良的神父那儿，在神父睡着的时候，冉想起了吃饭时的银制刀叉，于是，他偷走了自己想要得到的东西后，便跳出院子逃走了。后来，警察抓住了冉·阿让，把他带到了神父那儿，可善良的神父却说：“把他抓回来是个错误。放他走吧。这些银器是他的。是我送给他的。”事实上，这些银器是冉偷的，并不是神父送给他的，可是，善良的神父于心不忍，他不忍心再让冉回到监狱，让他受这监狱里痛苦的折磨。这是个善意的谎言，就因为神父这句善意的谎言，才使警察没有把冉抓去，抓进那一个残酷的监狱。

在读了《感激》这篇文章后，我觉得旅行者有着一种关爱别人的精神，他不想把那儿的一切景象告诉那个盲人，告诉他，那儿的一切都不是他想象当中的。因为，他有着一颗关爱别人的心。他知道，一旦把全部景象告诉那个盲人的话，会让他大为失望的，旅行者不忍心让这个双眼失明的人失望，所以，他编出了这善良的谎言。《最后一片藤叶》中，贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替了真实的绿叶，救了一个对生活失去信心的姑娘，而自己，却在暴风雨中牺牲了。

在我们生活中，多说点善意的谎言是没错的。有一次，妈妈给我买了许多我喜爱吃的花生酥，我吃个津津有味，而妈妈却一口都没有尝过。那天晚上，我把一块花生酥递给了妈妈，对妈妈说：“妈妈，您吃吧!”“你自己吃吧。”“我吃腻了。”事实上，我还是喜欢吃花生酥的，但是，我说了一句善意的谎言，不是大家都很快乐吗?

善良的谎言，会给人们带来许许多多的快乐。

有人说，乡下人粗鲁无礼，有人说，乡下人总是大声喧哗，所以我对乡下人的印象一直不太好，但经过这件事，彻底改变了我对他们的看法。

记得那是个周末，我与妈妈、妹妹去白石山欣赏美景，道路崎岖难行，十分累人，我身旁还有一群人大喊着：“大山我来啦！”使得我有点烦心。

过了几个小时，我们已经到了山腰处，我站在一块高达一米的大石头上，欣赏着远方美景，真是美不胜收，使人禁不住感叹“江山如此多娇”。现已到正午，赶紧爬吧！正当我想要继续向前走时，才发现了一个问题：我该怎以从石头上下去？跳下去？不行，此处最是陡，万一摔了，怎么也得摔成骨折。走下去？上可以沿着石头上的棱角爬上去，但若想原路返回，根本就是做梦。突然，一位说着并不标准普通话的阿姨快步从石头的另一端走来。她一看就是乡下人，我都快掉下去了，还想自己先爬，哎，算我倒霉。我心想着，自觉地让开，谁知那个阿姨对我说：“走吧，丫头，我扶着你。”

那一瞬间，我眼里开始出现泪花，我真是以小人之心度君子之腹，她是乡下人，她淳朴，她美丽，她不会刻意讨好，她只做着自己认为该做的。

她搀着我一点一点向下走，我能感受到，她在用力，为了不让我摔倒。

一步，两步……终于下来了！我长吁一口气，突然听后方传来“咚”的一声，我赶忙跑去，却发现阿姨正趴在地上，膝盖破了一大块皮，我的眼泪再也止不住了，像断了线的珠子一样掉到地上，那阿姨见我哭了，赶快说：“丫头，别哭，我是村里人，皮糙肉厚，没事。”我将阿姨扶起来，为她上了药，赶忙走了，我感到有点愧疚，愧疚以前错误的想法和对来自大山深处那种真情的误会。

后来，我登顶了，在山顶再次见到了她，她那淳朴的笑像阳光一样，照进我的心田，温暖着我。

下午第二节是习作课，同学们都安安静静的坐在自己的位置上，心里却抑制不住兴奋与激动，因为这节课我们要针对“开卷是否有益”这个问题展开一次辩论会。张老师先给我们讲了一些关于辩论会的知识要点，正反方就坐后，辩论会就开始了。

首先发言的是正方辩手柴煜昊同学，只见他“嗵”的一声从座位上站了起来，信心十足地说：“我方认为‘开卷有益’！自古以来，中国有许多名人，孔子、鲁迅、老舍……他们哪一个不是因为读万卷书而得到辉煌成就的。”

反方辩手白家旗听完后马上站了起来：“我不同意对方辩手的观点，书有好书，也有坏书，好书能教育人，坏书却能把人引上歧途，所以我方认为‘开卷未必有益’！”

“如果一本书，到处都是错别字，病句，那么也不会被出版，也就不会有人能看到它。一个人做了不对的事，是他的道德有问题，而不是因为他看了不好的书。就像吃饭，饭不好吃，不能怪碗。”

“是的，我同意杨佳闻同学的观点”，我站起来补充道，“好的书，要用积极的眼光去看它，可以收获知识；坏的书，要用批判的眼光去看它，可以从反面获得教训。也就是说，一本书，只要用正确的态度、正确的眼光去看、去学习、去了解，对我们都是有益的”。

正方两方的同学一个个争得面红耳赤，把辩论会一次又一次地推向了高潮。

“同学们，”张老师做了一个停止的手势，“通过大家激烈的辩论，最终正反双方达成了一个共识：要常开有益之卷。也就是说，我们不但要多读书，而且要读好书，读健康的书，读有益的书。我宣布，这次辩论会正方获胜！”老师的话音刚落，教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。

从小到大，父母都教导我不能撒谎，要做个诚实的好孩子。于是，我就一直把“不能撒谎，老实做人”作为我的座右铭。

一天，我翻开一本故事书，偶然读到这样一个故事：一个人不幸染上怪病，四处问医最终被确定为绝症，最多还有五十天的寿命。医生和家人都不忍心把事实告诉他。悲痛欲绝的儿子决定尽全力救治父亲，一面恳求医生尽快研制出治疗的药物，一面告诉父亲他的病没有大碍。就这样，父亲在儿子的精心照料下快乐地活了两百天。两百天后，医生研制出了药物，父亲的病痊愈了。后来，父亲知道了儿子一直在欺骗他，没有告诉他实情，可他依旧很高兴，因为儿子的谎言换来了他战胜病魔的信心。读完这个故事，我发现，其实谎言也很美丽。

回忆起来，我也曾经体验过美丽的谎言。有一次，妈妈生病发烧了，可我却没有丝毫的察觉。那天，我刚放学回到家，就一屁股坐在沙发上。妈妈看我很疲倦的样子，急忙就像往常一样帮我倒了一杯橙汁，还关切地问我：“饿了吗？累了吗？”接着，她跑进厨房忙着做晚饭。晚饭时，我才看见妈妈的脸红得很奇怪，就摸了摸她的额头，好烫啊！这下，我着急起来，但妈妈却微笑着对我说：“孩子，我没事的，你吃完晚饭就去做作业，我休息一下就好。”(小学生作文 )我半信半疑地看着妈妈。妈妈看着我吃完饭，又忙着收拾碗筷。

过了一会儿，我听到卫生间里有声音，急忙放下手中的作业出去一看。呀，是妈妈，她正趴在马桶上不停地呕吐，脸色苍白！我连忙叫来了爸爸，一起把妈妈送到了医院。来到病床前，看着妈妈一脸虚弱的样子，我的眼泪都快掉下来了。可妈妈却依旧微笑着对我说：“孩子，我没事。”

从此我明白了，为了一己私利而说出的谎言是丑恶的，为了关心别人而编织出的谎言则是美丽的。

从前，在森林国里有个很丑的小熊贝贝，因为她的丑陋，小伙伴们都不喜欢她一起玩，她一个朋友也没有，她也越来越自卑。

小猴聪聪看不下去了，一天，他跑到正坐在大树桩上的贝贝跟前，跟她说：“贝贝，你想变美丽吗?我可以告诉你一个变美丽的方法。”贝贝眼前一亮，不停的问聪聪：“什么方法?”聪聪清了清嗓子，指着远处的一座高山说：“在那座山顶上，有一种仙药，它能让你美丽。”贝贝听后，高兴极了，回家收拾行李后，告别了聪聪，向着高山的方向前进。

不一会儿，她走到了一条小溪旁，正要洗脸，蹲下身来，看见了一只蚂蚁，蚂蚁看见贝贝，说：“你好，你能不能帮我渡过小溪?”“没问题。”她让蚂蚁爬到她的掌上，然后慢慢渡过小溪，放下蚂蚁，“谢谢你!”蚂蚁说，“你真美丽!”贝贝对蚂蚁笑笑：“不客气，我还有事，就先走了。再见。”“再见!.蚂蚁挥挥手。贝贝继续踏上寻找仙药的路上。

贝贝又走了一段路程，她看见一只小兔正在一棵树下往上望。贝贝看看树顶，有个风筝，原来，是小兔放风筝时，不小心让风筝跑了，风筝挂在了树上。

她走过去对小兔说：“你好，要我帮你吗?”“你好，你能帮我把风筝弄下来吗?”“行!”贝贝走向树，开始爬，不一会儿，就把风筝弄了下来。小兔接过风筝，高兴地说：“谢谢，你真好!”贝贝笑笑：“不客气。我先走了，再见。”“再见。”贝贝继续向前走。

太阳落到了西边，和大山们谈话。贝贝走到了山顶，她东张西望，并没有发现什么仙药。她低着头往回走。

在回家的路上，贝贝回想了一天，想到了蚂蚁和小兔。突然，她觉得自己已经找到了仙药，快乐地飞奔回家。

从此之后，她变得开朗起来，乐于助人，小伙伴们也愿意和她玩了。贝贝开心的笑了起来。

记得十一岁那年，我家小区门口旁，有一个卖瘦肉丸的小摊。

摊主是一个鸠形鹄面的老人。七十上下，他还有个八岁左右的孙子。

我每天早饭都是粥，直到有一天吃腻了。“爸爸，我们去学校对面吃瘦肉丸吧！”“不用了，小区门口就有。”

他拉着我的手，来到小区门口的小摊前，映入眼帘的是一个衣衫褴褛的老人。我像一台扫瞄仪，用目光将他上上下下的打量了一番：瘦黄的脸上爬满了皱纹，衣服破烂不堪，显得特别寒酸；最让人心疼的是，他的手指细的像螃蟹腿；还有那独特的山羊胡子，风一吹，胡子就像雪白的柳絮一样飘了起来。

“嗯······老爷爷，我要五块钱的瘦肉丸。”“两块钱就够了”“什么？两块钱！”我惊讶万分，看着那新鲜的肉泥。

这个老爷爷太不会做生意了！

“好了。”我看着碗里热气腾腾的瘦肉丸，馋的直流口水。“刺溜，”满是热气的瘦肉丸被我吸进了嘴里，大嚼特嚼起来，呃，有点难吃。

“爷爷，瘦肉丸卖得怎么样？”“唉他们都觉得难吃啊！”老爷爷摇了摇头，叹了口气。

我抬头望了一眼小男孩。大人都说我瘦得像根竹竹竿，可这男孩比我还瘦。

我不禁鼻子一酸，像要哭出来。“味道好吗？”我望着老人期待的眼神，“嗯，好！”老爷爷绽开了花一般的笑容。

以后每天早晨我都会去。

谁知，有一天，我仍然去吃瘦肉丸，老爷爷也依旧问着同一个问题：“味道好吗？”我也还是回答：“好！”爸爸凑过来，偿了一口：“不好吃呀！”“爸爸！”我生气的跺了跺脚，朝他吼道。“给你。”他把钱还给我，伤心地走了。

从此，这个小摊就小时了，我呆呆的站在门口，空气中弥漫着一股伤心的气味。

六一班王江南

我以前只是认为谎言就是谎言，没有什么区别，可我在看了《善良的谎言》这部电影以后，我对谎言的看法有了天翻地覆的变化。

这部电影主要讲了一对孪生兄弟的哥哥在美国与印度女孩马德米塔邂逅，可因为孪生兄弟的哥哥，韦斯的父亲，雷加马力由于自己的悲惨经历，他坚持要让自己的儿子韦斯，只能娶孪生姐妹，为了达到这对相爱恋人的心愿吗，马德米塔家人千方百计演了一场骗婚的戏。

看完这部电影以后，我的心中波涛起伏，想不平静都难啊，这部电影不只是让我的心中波涛起伏，更是让我感慨万千！

我想“善意的谎言”和“谎言”，到底有什么区别？只是相差了三个字吗？不，当然不是，他们之间最大的区别就是意义，普通的谎言说出来是为自己的利益，然而善意的谎言的出现是为了让一个人快乐和满足，为的是别人的幸福。

再想想我以前确实说过一次善意的谎言啊！记得是在有一天的上午，我在一个公园里和别人在一个老楼上玩，因为一次误会我被一个小朋友误伤到了，但是我也没有去告状，因为他不是故意的，我怕爸妈担心，也就没有对爸妈说那个小朋友伤到了自己的事，爸爸看到我这样子，就问我怎么了，我说谎说自己只是在楼道上崴着了，妈妈是安心了，可我因为这说谎而内疚。

但是现在的我不会在这样了，因为我知道了生活中善意的谎言是不能少的。

中秋节快到了，家里的月饼堆成了山，可都太甜了，我才不想吃呢!过了几天，爸爸带回来一个紫红色的包，我打开一看：啊!是哈根达斯冰激凌月饼。两个白，两个黑，样子特别诱人。我馋涎欲滴，忍不住从盒子里拿

出了一个，一股冷气钻入我的嘴中，在冷气中还带着巧克力的香草味呢!我情不自禁地说道：“好吃!好吃!怪不得是我的最爱!”没过一会儿，我就吃掉了一个。我刚想吃第二个，猛然间，我想起了妈妈，她一直把最好的东西留给我吃，今天我要把最好的东西留给她吃。于是，我走到厨房，看见妈妈正在辛苦地拖地板，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，吃一个哈根达斯冰激凌月饼吧。”妈妈摸摸我的头说：“乖宝贝，你的心意我领了，你吃吧。”说完，就继续干活去了。我灵机一动，计上心来，我可以用一个善意的谎言来骗骗妈妈呀。于是我拿出了第二个月饼，轻轻地咬了一口，就大声叫道：“唉哟，唉哟，我的牙齿!”妈妈听到了我的叫声，赶紧跑过来，对我说：“你看你，以前不好好注意牙齿，现在知道苦了吧!这月饼我就帮你吃了吧!”说完，就美滋滋地吃了起来，看着妈妈吃得那么开心，我也高兴极了。等妈妈吃完后，我笑着对妈妈说：“哈哈，你上当了!”，妈妈恍然大悟，点着我的脑袋瓜说：“你这小孩，让我怎么说你好呢?”哈哈哈，笑声响成一片!

有的人说开卷有益，有的人却说开卷未必有益。可是我觉得有些书开卷有益，有些书开卷未必有益。

这个问题使我们班开了一次辩论会，正方开卷有益代表：张圣钰，反方开卷未必有益代表：黄昆，正反两方个个说的头头是道，这时班里的气氛霎时热闹起来，正反两方有时会把学过的《论语》这本书的知识运用进来，正方说：“老师说过无论什么书只要抓住它的精髓，那么你这本书就算没有白读。”反方反驳到：“如果咱们小学生不该看的书看了怎么办？”

正方接着说：“咱们已经知道什么书能看，什么书不能看了。”这是反方无话可说，但他们没有认输，突然有人说：“咱们没有大人控制力强，不知什么该看，什么不该看呀。”正方再次反驳到：“控制力可以慢慢培养。”反方也再次反驳到：“慢慢培养，说不定孔子比咱们还小就开始培养了呢。”这是班级里吵吵闹闹的，不得不让班长和老师来组织纪律，组织了大约5分钟，班级才安静了下来，每个人都安静地坐在自己的座位上，似乎在等着老师的讲话。最后，老师讲话了，说这次辩论会开得比较成功，希望以后还有这样的辩论会。

我觉得，开卷应该是有益的，只要不看你不应该看你的书就行。

六年的学习生涯，我经历了许许多多充实有趣、新颖活泼的课程，信手拈来，说说其中的一节吧。

那是一节别开生面的班队课。葛老师满面春风的走进教室宣布：“同学们都学了课本第118页的口语交际，这节课，我们就开个辩论会，辩论的主题是：科技发展是利大，还是弊大。请同学们自由选择正方或反方队伍。”同学们立刻兴奋起来，在叽叽喳喳声中不一会都选择好了各自的立场。我在一番“深思熟虑”后站在了反方的队伍。

辩论开始，首先是正方发言。正方的一人站出来滔滔不绝地说：“我方认为科技发展利大于弊。科技发展日新月异，飞机、轮船、火车、汽车的发明，方便了人们的出行，扩大了人们的活动地域；电脑、电视、冰箱等提高了人们的生活水平，让人们的生活变得更加丰富多彩；还有……”。我方听完，立刻就有一人“嗖”的站出来反驳道：“科技发展一定是弊大于利！虽然科技给我们带来了这么多的好处，但同时它也产生了大量的环境破坏和污染，这不可估量的危害最终将加速人类的消亡，再美好都是暂时的。”

“随着科技的发展，我们可以节能减排，治理污染。”正方毫不示弱的说。

“节能减排也只是污染少点而已；治理污染的同时恐怕又将产生新的污染。”反方立即反驳道。

“我们可以利用太阳能。”

“全世界有几十亿人口，大家都用太阳能，那得消耗多少自然资源来制作太阳能板啊！”

“我们即使没材料做太阳能板，但我们还可以开发新能源。”

“再多的新能源也是地球经亿万年的长期进化而来的，哪经得住如此众多的人口的快速消耗？”

……

正方的论词振振有词、铿锵有力，反方的论词有理有据、妙语连珠。双方各抒己见，唇枪舌剑，义正言辞，具有极大“杀伤力”的话如炮弹般脱口而出，密密麻麻的“字雨”如机关枪的子弹般倾泻下来，一会儿把对方“杀”得哑口无言，一会儿又被对方将得无话可说。一人被辩下去了，马上又有几个人争先恐后的争着发言。场上的“战争”进入了白热化。

“叮铃铃……”下课铃响起来了，可双方的辩论却还在进行，葛老师看大家都还意犹未尽，便总结说：“正方的观点是向往美好的生活，而反方的观点是着眼人类的未来……”这时，正方一位调皮的同学说：“正方的观点是向往美好的生活，而反方的观点则是向往原始人的生活。”大家听了不禁哄堂大笑，反方的一位同学听了，顺口说：“正方的观点是向往提心吊胆，走在大街上随时都有可能被陨石砸死的生活，而反方则是向往休闲安逸、无忧无虑、自由自在的生活。”全班同学听了不禁捧腹大笑。这时，有一位同学总结说：“总的来说，正方的观点是向往提心吊胆，走在大街上随时都有可能被陨石砸死的生活，而反方的观点则是向往原始人的生活”，全班同学笑得更欢了，有的同学甚至笑得眼泪都出来了。呵呵，这算是这次辩论会上的一个有趣的小插曲吧。

这节轻松愉快的班队课不但让我们施展了自己的口才，还让我们收获了无与伦比的快乐，真是一举两得。你说，这么美妙的一节课我难道会不喜欢，难道会将它淡忘吗？

“做人不可以说谎!”父母曾多次告诫我。的确，谎言是不美丽的语言，是充满欺骗和狡猾的字眼，但是，那一次，我却感受到了谎言独特的美丽。

小学三年级的一天，我在学校打饭时无意听到了一些同学在谈论父母的生日。那天下午，我回家后，下意识地翻了下日历。令我吃惊的是，后天竟是妈妈的生日!我把这事告诉了爸爸，他刚开始也很惊讶，然后笑着地对我说：“我们给她一个惊喜吧!”说完便在我耳边悄悄地告诉了我他的计划。

妈妈的生日到了。那天一早，妈妈一边吃饭，一边问我：“宝贝，今天是什么日子呀?”我知道她想听什么，便故意说：“语文期中考试复习的日子呀!”妈妈一听，脸上的笑容立刻消失了，眼神也失落了不少，而我却埋着头边笑边吃饭。这时，爸爸丛书房出来，她似乎很不甘心，又问：“老公，今天是什么日子呀?”我一听便背朝着老爸眨了一下眼睛，他立刻明白了，若无其事地说：“和平时一样，上班日嘛!”妈妈听了，眼神中又是一阵失落，没吃两口饭就上班去了。

下午放学，我和爸爸早早地就回到了家，开始行动起来，摆的摆，挂的挂，收的收，贴的贴，忙得不可开交，房间被我们打扮得像个宫殿。最后我们把生日蛋糕端上了餐桌，两人各拿了个小花桶，打了个电话给妈妈。

“谁呀?”电话那头问，我大声喊“：老妈，爸爸叫你回家吃饭!”对方“哦”了声便挂了。我听出来了，这声音中是满满的失落。我心想：老妈，惊喜是需要等待的。

十几分钟后，楼梯上传来了清脆的高跟鞋声，我和爸爸激动得不得了，立刻关上了灯，准备就绪。过了一会儿，妈妈推门而入，问：“怎么不开灯呀?”说着点开了灯，那一刻，我们便打开了小花桶，齐声道：“生日快乐!”妈妈惊讶地说：“你们不是忘了……”“那是为了给你惊喜!”我笑着冲过去抱她。“原来你们骗我啊，不过这的确是个让人惊喜而美丽的谎言!”说完，妈妈在我脸上重重地亲了一口。

所以，不是所有的谎言都是欺骗和居心叵测的，有些谎言也是美丽的，它或许是一个惊喜的铺垫，一个快乐的前奏，难道不是吗?

沉寂的空气在教室里蔓延，袁老师如炬般的目光刺向刘芷钥，刘芷钥五官扭曲，支支吾吾，：“两……两个……两个——”

最后一个“两个”夹杂着微弱的一丝呻吟，袁老师并没有察觉，轻描淡写的瞄了她一眼，继续请另一个同学给出了正确答案，随即，袁老师目光又转向了半捂着脸的她，温和地说：“记住了哈！”

“嗯……”她颤颤巍巍的声音淌入我耳中，只见她将脸埋进怀里，双手频频摩挲着脸颊，我一脸错愕：“答错个问题，至于么？”

刚下课，我轻生唤她，她泪痕斑驳的脸缓缓转向我，布满血丝的眼眶里噙着滚烫的泪水，我怔怔地扯了扯嘴角：“你哭了？”

泪水猝不及防地滚落下来，她断断续续的声音被疼痛搅得含糊不清：“我……肚子已经……痛了……三个星期了……”

她的话轻轻拨动着我的心弦。我垂下眼帘，抽出美术书放她桌上，下节美术。

刘芷玥抹去了痛苦的神情，眼里闪烁着感激的光芒，强颜欢笑：“谢谢，不过，我没水彩笔……”

我淡淡的安慰着她：“没关系，可以借——”我的大脑有片刻停顿，“我的。”

她清亮的眼眸黯淡下来，按住肚子里时急时缓的疼，若无其事地摇了摇头。我抿了抿嘴，咬牙挤出四个字：“我有两盒。”

她掩饰住眼底的痛，黑溜溜的瞳仁里尽力透着一丝兴奋：“给我吧！”

我摸摸那盒笔，捧起双手递给她，她心满意足地捧起笔盒，我凝视着她脸颊上透着的开心，也跟着高兴，欲言又止。

那时我不知道她的开心是不是强装的，就像她也不知道我只有一盒水彩笔一样。

心怀善意，平等地对待、帮助别人，就能形成良好的风气，点滴善意就能凝聚大爱。

行善从不是什么惊天动地的事，它可以简约、温馨，也许是一声亲切的问候，也许是一杯香浓的咖啡，也许就只是一举一动便能折射爱的光辉，点滴善意便能凝聚爱的暖流。

行善无需高调、大手笔的投入。被誉为中国首善的陈光标一向以高调行善著称。不久前，他以砸铅酸电动车的方式，表明对保护环境的支持;但这种做法过于偏激且浪费资源，有炒作之嫌。而退休教师将自身毕生积蓄全部捐出，自己却过着极其清贫的生活。老教师的积蓄虽与陈光标等人的大手笔相形见绌，却是自己点滴累积而成，可谓钱薄善意重，更是大爱的表现。所以行善不能以金钱作为衡量标准，它重的是情义，折射的是人性的光辉。

行善应适应爱者的感受、心理。古人云：“嗟尔而与之，乞人不屑也。”若仗着权位和财富，站在道德的高峰上进行居高临下的施舍是对他人的不尊重，甚至被误认为践踏他人尊严的表现，流于形式，用受者的尊严往自己脸上贴金。正如曾经的一位乞丐，主人通过让他劳动的方式让他明白了财富要通过双手去创造的道理。这种贴近人性，满足其真正需要的行善方式才是应给予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。

除此之外，行善要行之有道。正因行善不得处，才会有郭美美的炫富，甚至种种悲剧的发生，结果适得其反。同时要行善得处，这不是吝惜善心，恰更是为了更有效利用资源，帮助真正需要的人。方为理性行善。

普罗大众皆普通，不能进行大手笔的投入而一挥而就。但无论何人，只要有一颗善心，投入一举一动中。人性的光辉没有贵贱之分，善心同等高贵。它流露于举手投足间。搀老人过马路、帮老人做家务活，与老年人闲聊，为他们排忧解闷，都是善的表现。

善从不是惊天动地的事，点滴善意就能汇聚大爱，点燃希望之火。无论是穷困潦倒的人，还是腰缠万贯的富翁，都在充当其中的火炬手，将这种爱传递、汇聚。

善意的谎言可取吗?有人会说：善意的谎言可取，也有人会说善意的谎言不可取。但是我确认为善意的谎言可取。这是为什么呢?因为老师曾经给我讲过有一户人家的孩子在车祸中不幸死去，死者的妈妈知道了就用毛线一针针地封上自己孩子的头装上去，可是一位患有白血病的老奶奶知道了非常伤心，于是孩子的妈妈去给老奶奶说，其实孩子没死，只是别人的孩子死了，和我们无关。老奶奶相信了这一句话，松了一口气。

10年已经过去了患有白血病的老奶奶平平安安的死去了，只剩下了妈妈和爸爸了。但是我希望他俩也能平平安安的过每一天!

所以我认为善意的的谎言可取。