善意的谎言辩论会正方观点汇集汇集20篇

（五类上40分）

时间之短在于它转瞬即逝；时间之长在于它永无穷尽。时间之短与长在于我们从什么样的角度去思考他。

人生中时间之短，因为它错过了不会再重新来过，而时间之长，因为它永远不会停止。

在我们的日常学习中，每天的时间是有限的，因而我们要加以珍惜，因为一旦它错过了，就无法重新来过，每天都是一张新的纸，你无法回顾过去。但地球永恒，生命永恒，时间永恒，只要地球尚在，时间之钟就会正常运转。因而时间是永无穷尽的。

人们之所以对时间有两种不同的见解，是因为视角不同，人们认为他转瞬即逝是在一天中的视角，而永无穷尽是从一生的角度来观察的。

有这样一则故事，一位老奶奶有两个女儿：一个染布，一个卖伞。老奶奶一生中最讨厌的下雨，最喜欢的也是下雨。因为下雨，他的二女儿生意便会兴隆，但大女儿的染布就会变得潮湿，是因为所采取的视角不同。高兴的是因为她此刻站在二女儿的角度思考问题而悲伤是站在大女儿的角度。所以辩证的看待事物。综合多个视角来统筹看待事物。

一杯水跌了，为何有人欢喜，有人愁呢？这都是因为所采取的视角不同。欢喜的人认为虽跌了，但还好还有半杯水没洒，他喜的是杯中还有，而愁的人是因为他一味地盯在地上洒的上，没有注意到杯中的水，他所关注的只是杯中的水洒了。面对不同事物大家可能观点不同，但面对着相同的事物，人们的观点之所以会有差异，是因为他所站的立场不同，所采取的视角不同。

所以不同的视角会带来不同的观点看法。时间的长短也在于我们用什么样的角度去观察它。人们有时认为“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”是因为他从他们的生命来看，人的生命是有限的，但宇宙永恒不变，时间依旧永无穷尽。

不同的视角，不同的观点，要辩证的看待眼前的事物。

视角影响观点，观点因视角不同而不同。

【简评】虽然开头谈到时间的短与长，但绝大部分篇幅谈的是“视角影响观点”的问题，属于明显的走题现象，故判为五类上40分。

有一个男孩，他的学习十分好，是他们学校唯一个能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了……

他漫无目地的走在大街上，遇到了那个天天都能见到的女孩，女孩问他：考上了吧?他羞涩地说：落榜了!女孩淡淡地说：失败是成功之母，加把劲，重头再来!男孩说：我，我不准备读了。说完，男孩低下了头。“什么?”只听女孩一声尖叫。“为什么?”女孩问男孩，“因为我没有实现我近期的目标”“就因为这?不过，我也到了高三，咱们一起努力，考上北大，好吗?”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。

在接下来的那段日子里，男孩努力的复习，学习。每当他疲倦，不想复习时，看到了对面女孩家里的灯仍亮着，他又做起来复习，终于，他考上了北大。在收到北大的录取通知书(保送)他想到了那个承诺，那份约定，他跑去女孩家，敲开门，开门的是女孩的母亲，他首先看到了女孩的遗像，原来，女孩早已患上了白血病，但她为了挽救一个男孩的心，让她妈妈每天把灯开到12点……

男孩哭着奔下了楼，天，似乎也在流着泪……

我发现谎言也美丽早晨，露珠最美，像一颗颗璀璨的明珠；夜晚，月亮最美，像一个无暇的玉盘。但你相信吗，谎言也美丽！还记得《泰坦尼克号》这部电影吗？男主角在千钧一发的时刻，为了让女主角顺利逃生，不得不骗她先坐上救生艇。看着心爱的人安全地远去，他微笑着慢慢在冰冷的大海里永远睡着了……这虽然是个谎言，但却如音乐般的震撼人心，让人领略谎言在爱的世界里如此美丽！还记得《感动中国》人物中的田世国吗？为了挽回奄奄一息的老母亲的生命，他不惜为母亲捐出一个肾。田世国知道一向爱子心切的老母亲肯定不会同意，便动员全家人隐瞒母亲——若是母亲问起肾的来源，就说是一位不知名的好心人捐赠的。多么让人感动的谎言啊，这不正是“谁言寸草心，报得三春晖”的真实写照吗！一直以来，谎言是欺骗，是丑陋的代表，但有人却说，善意的谎言使世界变得更加多彩！善意的谎言是挫折时的鼓励，是成功时的激励，它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。

人应该讲诚信，不应该撒谎。可是，有时是需要善意的谎言的，在某些情况下，善意的谎言还会给人带来好处呢！有一次，谎言就给我带来了快乐。

记得那是一年的冬天，我在已经冻了冰的河面上玩耍时，无意间看到了冰面上的一处冰裂缝了，于是，我产生了一个好奇的想法，想收集一块特殊形状的冰作为来河边的纪念，于是，我精心的在裂缝处凿着，功夫不负有心人，我凿下一块大冰块，然后我有用心设计着自己喜欢的形状——心形，我按照自己设计的心形细心的凿去冰块外围多余的地方，心形冰晶终于呈现在我面前的，此时，我的心中有一种难以言表的高兴劲。我带着这种好心情捧着我心爱的冰晶高高兴兴的回家了，到家后，把它用塑料袋包好，放在外面的窗台上。

第二天上午，我带着心爱的冰块去了我最要好的伙伴家，向她展示我的杰作，她看后也十分喜欢，爱不释手。看到她的举动，我们俩玩了一阵后，我决定把这心爱的冰晶借她玩一天，可当我第二天来她家问我的冰晶在哪儿时，她却说：“在外面！我把它保管的很好，你放心吧！” 我很信任这个朋友，也就放心了。我又在她家玩了一阵，当我回家时，对朋友说：“你把冰晶拿给我，我要把它带回去。”朋友却说：“再借我玩一天吧，明天一定还你！”我没多想，很痛快的就答应他了。第三天，我如约来她家拿冰晶时，她果真把冰晶还给了我。但我发现这冰晶的形状与我的不大相同，就好奇的看了朋友一眼，朋友发现我在看她，就对我讲了实情。她说：“昨天，这块冰晶本该还给你的，可是

由于我前天玩的太高兴了，玩完便把冰晶放在屋里的窗台上了，第二天早上起来时，我愣住了，冰晶全部化成了水，我本来想吃过早饭就去河里再精心雕琢一个和你的冰晶一模一样的冰晶还给你的，可是，我还没来得急走，你就来我家了，为了不让你伤心，我只好说今天还你了。昨天你走后，我亲自去冰面上挑选了一块最洁净的冰，精心雕琢，本想雕刻一个和你的一模一样的心形冰晶，虽然我努力雕琢了，可与你的还是有点差距的，希望你能原谅我！

听了朋友的话我非常感动，虽然她还我一个与我的心形冰晶不大相同的冰晶，但我知道这是她用心为我雕琢的 ，想到她的用心良苦，想到她那善意的谎言是为了不让我伤心，想给我快乐，我真为有这样的一个朋友而快乐无比。

这就是谎言带给我的快乐，其实，虽然谎言比较可怕，但有时谎言也会带给人无尽的好处的，我们应该善待善意的谎言。

叮零零……清脆的上课铃响了，一场别开生面的辩论会在紧

张、激烈的气氛中拉开了帷幕。

孙老师宣布开始后，正反双方立刻就位。呵，只见反方同学个个昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是满脸不屑一顾，脸上似乎写着：打败你们就如同张飞吃豆芽——小菜一碟。

刚进入辩论环节，反方沈争晗同学理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。”正方的张忆同学“刷”地一下站了出来，不甘示弱地说：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵急需吸收营的小苗，只有多读书，丰富课外知识，才能长成参天大树。”

就这样，双方你一言我一语，有的讲起来头头是道，有的气势逼人，有的谈古论今，摆事实讲道理……

最后孙老师说：“这次辨论会很精彩，同学们都是以理服人，我宣布——平局。”

这次辨论会使我明白了一个道理：看书要有选择性，应当看古今中外的良书，而不能看无用的低级书！

今天上午第一节课，我们班举行了一次辩论会。一、二、三、四小组是正方，代表的观点是“开卷有益”，五、六、七、八小组是反方，代表的观点是“开卷未必有益”。

辩论会开始了，两方都唇枪舌剑，各抒己见，这场辩论会那可是相当激烈的，对方说出自己的观点来，那个叫胸有成竹。我们正方的女同学陈怡璐说得很精彩，她说：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。要是没有书，我们人类又怎么能取得进步呢？发明电灯的科学家爱迪生也是因为多看书，才取得了巨大的成就，所以我认为开卷有益。”我们正方的刘珍滢也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”并还说出了关于读书好处的故事，把反方说的面红耳赤。

反方的同学也不甘示弱，他们把自己的理由说了出来，其中，反方的男同学万小澳不肯输的样子说：“我认为开卷未必有益。”因为古人曾经说过一句话“读万卷书不如行万里路，”书看多了还会导致人的眼睛近视，还有不适合我们儿童的书，会导致学习成绩下降，所以，我认为开卷未必有益。”反方的殷杰也说：“在以前，马谡熟读兵书，只要谈起兵法说得可好了，但诸葛亮委以重任，命领他兵监守街亭时，他就死搬兵书，他们无粮无水的山上安营扎寨，结果被司马发现了，把他们包围住了，也断了他们的水源，结果导致全军覆灭了，所以，我认为开卷也未必有益。”

双方的语言都带着杀气，气势汹汹的样子，但双方都在互相的争论，针锋相对。到了下课，我们正方像在拼搏一样，说的头头是道，给反方说得心服口服，但反方绞尽脑汁。在下课完后，我们双方都分不出胜负，但是反方不甘示弱的精神值得我们学习。我不会忘记这一次辩论会，不会忘记我们团结的心，不会忘记我们不服输的精神，更不会忘记我们那深厚的友谊！

我们的生活有开心、悲伤、烦恼……不管哪种生活我们都要乐观、勇敢的去面对。乐观的人有着非常积级向上的心态，还有着非常好的品质。它给我们带来了无穷的快乐和一颗良好的心。就像大仲马说的，乐观是一首激昂优美的进行曲。时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

这年教师节，我有幸参加了龙湾区第33个教师节庆祝大会“感动龙湾教育”十大系列人物表彰大会，其中的一项是“感动龙湾区十大出彩学子”，一个叫李亚涵的自强女孩，她乐观向上逆境成才，她的故事深深吸引了我。因为她天生残疾不能走路，到上学时期，她对妈妈说：“我也想像那些正常的小朋友一样上学。”于是她爸爸妈妈就想尽办法让她去正规的学校上学，每天她的爸爸妈妈就背她去上学。更令人感动的是她不仅在学校里勤奋好学，成绩优异；回家还经常操持家务、辅导弟弟的学业，还坚持学习古筝，为自己的生活奏出了一曲无比动人的自强之歌。听完这个故事我流下了感动的泪水，她的乐观，她的坚强都是值得我们学习的。

在我的生活中也有一个这样的人，他就是我隔壁班的一位男同学，因为大脑疾病，导致行走不稳，口齿不清，不能剧烈运动，但是，他表现地非常乐观，他的脸上总是洋溢着阳光般灿烂的微笑。他上课认真听讲，虽然他的话说不清楚，但他还是会积级大胆的举手发言。下课时总是跟好朋友们聊天，友好相处。最让我感动的是，每一次跑操的时候，由于他不能剧烈运动，所以他不能参加跑，只能看着同学们跑，但是每当做操时，他都会非常认真艰难的举着那双不听使唤的双手努力的跟着同学们把早操做完。虽然命运跟他开了一个玩笑，但他还是勇敢的面对生活。我们作为一个四肢健全的人，更应该像他一样微笑着面对生活。

曾经我在一本书上读到了一个故事，题目是《铲马粪的小里根》，他小的时候父母把他关在一间堆着马粪的屋子里，要他体验一下生活的艰辛，哪料到，他非但没有哭闹，而反兴致勃勃地铲着那些马粪。他在乐观中一天一天的长大，成功的当上了美国第40任总统。里根在如此恶臭的马粪中都能收获快乐，这说明他命中注定是一个乐观，快乐的人。

乐观是一种优异的品质，一个良好的习惯，一个优秀的成绩，一颗美丽的心。让我们一起做一个乐观的人吧！

举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”；雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了；周恩来总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的？或如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路……

今天，在我们班举行了一场激烈的辩论会。

第二节是语文课，上课铃声一落，我们的主持人——郭老师便闪亮登场！

只见她面带笑容，用神秘的眼光看了看全班同学：“大家谁知道‘开卷有益’的意思？”话音刚落，同学们便争先恐后地举手，生怕老师不叫自己，有的干脆直接站起来喊：“意思是多读书有好处！”我们的辩论会就以此开始了。

我们被分成两方——正方和反方，我很幸运被分到了反方，主题是“开卷未必有益”。我想，呵，既然是这样，打败他们还不容易吗？

开始辩论，老师让正方先发言。只见一位同学“嗖”地站了起来，急匆匆地说：“书籍是人类进步的阶梯，怎么能说开卷无益呢？”随后，正方响起了一片掌声。我方也不甘示弱，立马有人说：“如果盲目开卷，读不宜青少年读的书刊，不仅无益，还会带来害处，这样还能说开卷有益吗？”顿时，正方哑口无言。过了一会儿又从正方杀出一员大将，把我们打退了一点儿。正当我们争得面红耳赤、不可开交的时候，郭老师一声令下：“交换角色！”我的心瞬间仿佛掉进了万丈深渊——我们都快要说服他们了……

也好，我们的唇枪舌剑重又燃起了战火……

在这场激烈的辩论会上，我懂得了读书能丰富我们的知识，博览群书能使人拥有高深的学问。但是读不好的书，就像交了一个坏朋友，影响人的性格，走向邪路。

因此，读书要学会选择，读有益之书，开有益之卷。

善意的谎言往往能起到意想不到的收获。这不，我和妈妈一次地理知识的争执就证明了这一点。

有一天，晚饭后我和爸爸妈妈在一起看电视。我们一边看着，我一边向爸爸妈妈讲述我学到的地理知识。我讲地理知识的目的是想告诉爸妈，我在学校是认真学习的，纯属故意自我显摆。当我向他们讲述到“世界上流域面积最大的河流是密西西比河”时，妈妈对我说：“不，是尼罗河。”我反驳道：“尼罗河是世界上最长的河流，它起源于维多利亚湖。”妈妈脸上充满坚定的神色说：“是的，但它还是流域面积最大的河。”听道妈妈的话是这样的肯定，我心里一颤身上直想冒冷汗，我开始后悔自己瞎显摆了，我暗自嘀咕妈妈是大学生，何况她是偏爱地理知识的，我开始怀疑自己的记忆了。

我记得，有一次我将“捉襟见肘”读成了“抓襟见肘”。是妈妈给我纠正的，妈妈的坚持让我心虚了，我大着胆子说：“妈妈，一定是你记错了。”在我说完这句话后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是错的。爸爸在一旁说：“我们可以在网上查阅一下这个问题。”我和妈妈都同意了，于是我走进卧室，站在电脑旁，心想：我是查呢？还是不查呢？查吧，又担心自己答案是错的；不查吧，我又心不甘。最后还是查了。

当显示屏显示出“密西西比河”的时候，我高兴地蹦了起来，走到客厅对妈妈说：“密西西比河才是流域面积最大的河流，而尼罗河是世界上最长的河流，”这时妈妈笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很灿烂。

此时我想到善意的谎言，也是一种激励。要不是妈妈的善意谎言，怎么会让我把这个知识点记住的这样牢固呢。

一个晴朗得星期天，我来到奶奶家。突然，我接了妈妈打来得电话：“梦妍，刚刚你大伯在工作得时候摔去了。这件事你千万别对爷爷奶奶说，要不然他们会担心得。”我搁下电话，当作什么事也没有发生过，慢慢地走出了客厅。奶奶问我是谁来得电话。我只结结巴巴地回答了一句：“是……妈妈，她说……今天晚上不会来了。”奶奶信以为真，就去厨房煮饭了。那天晚上，我心想：今天对奶奶撒得这个谎会不会带来更大得麻烦？

但是，事情没我想得那么糟糕，这件事在妈妈得组织下顺利“过关’啦。大伯得病痊愈时，回了奶奶家一趟，奶奶见到了大伯非常高兴。然而，这个谎言就这样，瞒了很久，一直到现在奶奶还不知道这件事。

让操劳了一辈子得奶奶少些牵挂，少些担心，少些忧愁，难道不是吗！是得，善意得谎言是美丽得，只是不想让亲友或对方受到伤害，哪怕是一丝得伤害。当我们能为他人得幸福而适度说一个小谎得时候，谎言将会变成一种甜美得幸福。

善意得谎言，留驻吧！

人生中的谎言有善也有恶，恶意的谎言是惹人厌恶的，而善意的谎言却是让人感动的。

“啊，终于到了。”我满怀期待地说着，因为今天是外婆的生日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日，但是没有比这个更温馨的了。到了吃饭的时候，饭菜摆了满满一桌，所有的亲戚都来了，他们说说笑笑，可我呢，从不管在人的事，突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鸟般的速度冲进了厨房，看着桌子上的美味佳肴，我就直流口水，巴不得快点儿吃饭。没过多久，终于可以吃饭了，我狼吞虎咽得吃完了，因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。

没过多久，饭吃完了，肚子也饱了，我就缠着外婆、要吃蛋糕，外婆看着我可怜巴巴的样子，不得不答应。蜡烛点燃了，唱着歌，屋里充满了歌声，紧接着，准备切蛋糕，看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水，最后开始分蛋糕了，当分外婆的时候，外婆却不吃，我们很疑惑，外婆说：“我的牙齿痛，不能吃”。可是大家偏要她吃，她就是不吃，说完就去厨房忙她的了，我听了这句话也很疑惑，外婆的牙齿一向很健康呀，于是我悄悄的进了厨房，外婆把事情告诉了我，其实外婆是让我们多吃点。

在那一刻，我终于明白了人生中的善恶谎言。

说谎，就是一个坏习惯，但就是有一种“谎言”却很美丽，它能让人看到爱。读三年级的时候，我们开始学习英语了。一天早上，爸爸悄悄地对我说：“乖儿子，爸爸从小就喜欢英语，听说这学期你们开设英语课了，那你可得好好学。回家再把你学的教给爸爸行不？交你一个人的学费，能让咱俩都学英语，多合算呀！”爸爸那天真的样貌真像个占了便宜的小孩儿。从那之后，为了能给爸爸当个好“老师”，每节英语课我听得都个性认真，放学后还一本正经地把当天学到的东西“传授”给爸爸。而爸爸真的像个小学生，安静地坐在小板凳上听我“讲课”，遇到不明白的问题还向我请教！因为基础打得牢固，我的英语成绩个性好。最近，我又发现了爸爸的奇怪之处――只要我喜欢吃的东西他都不爱吃。爸爸做了我最爱吃的糖醋鲤鱼，我欢呼着扑到饭桌前，吃得津津有味，而爸爸则在一旁看着我吃。我好奇地问：“爸爸，你怎样不吃？”爸爸装作不屑地说：“我……我嫌这鱼太腥。”“就是吗？我怎样没有吃出来？”我心里嘀咕着。吃完饭，我就到书房里写作业，偶然间抬头透过门缝，却见爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的鱼……第二天晚上，我买了三个爸爸最爱吃的“狗不理”包子。回家后，我把包子塞到爸爸手里，爸爸连忙说：“你先吃吧，我不饿。”我说

“你吃吧，我吃过了，这就是剩下的！”嘿，在爸爸的熏陶下，我竟然也会“撒谎”了！

诚信是一种美德。从小我们就被教导不能说谎，如果再给它加上一个善意的外衣，这不就成了谎言？成了一只披着羊皮的狼吗？

谎言终归是谎言，一个人如果将谎言流之口中，久而久之，就会失去别人对你的信任，就如同放哨的孩子，他为了寻求开心，而放错情报，让村民们以为狼来了，就这样，久而久之，村民们再也不相信他的话了，有一天，狼真的来了，村民们不相信他，结果羊都被狼吃了……那个周幽王也是为了讨褒姒的欢心，而屡次说谎，最后致使西周灭亡。可见，谎言有碍于诚信。

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。举一个例子，一位富翁有一次不慎跌入水中，正挣扎时，恰好一位渔夫摆渡过来，于是他便向渔夫求救，他说：“如果你能救我，我就给你100块金子。”渔夫答应了，便救了他上来。但富翁上了岸之后翻脸不认人，只给了渔夫10块金子，而且说：“你一年都挣不到100块金子，我能给你十块金子已经算是不错了。”这令渔夫很愤怒。又有一次，富翁又不慎跌入水中，他又向一位渔夫求救并答应给他100块金子，但恰巧遇到了上一次的渔夫，渔夫对另一位渔夫说：“不要信他的话，他是个骗子。”于是便没有人去救他。最后，那位富翁在水里淹死了。这个故事告诉我们讲诚信最重要，即使加上善意，一样是自欺欺人！因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。就像“张飞卖肉--光说不割”，所以一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？从一个病人的角度来讲，我认为应该告诉他实情，因为有压力才会有动力，而且，现在社会上的骗子很多，大道上的乞丐，都是有内幕的。善意的谎言对人也是有伤害，只是在某种程度上减轻了伤害，但最后揭开真相的时候又怎能避而不谈呢？纸是包不住火的，一旦这火烧了起来，又该怎么办呢？继续编织谎言？要知道，一个大谎言是需要十个小谎言来掩盖的！

无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。“善意的谎言更多的是借口。”任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

披着羊皮的狼可能是羊吗？它终究是狼啊！我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信。

很小的时候，别人认为我是一个很古怪的孩子——很少说话，从不与人交流——邻居都叫我“哑巴”。我听了只是笑笑。

爸爸在城里找了分工作，不久母亲也去了城里。我和哥哥留在家里，由姥姥照管。我厌烦同姥姥住在一起，嫌她唠唠叨叨。

在学校里，我不如那些活泼孩子讨人喜欢，很少同老师、同学交谈。我总觉得老师讨厌我。每次上课，我总是低着头，手放在桌子里折纸飞机。把飞机叠好，拆散，再叠好，这样反反复复。当老师发现了，喊到我的名字，我就慢腾腾的站起来，也不说话。老师也总是重复着老调：“以后如果再让我发现，你就不要来读书了。真没出息！”于是。我越发感到老师“可恶”。

星期天，学校召开家长会，我只好让姥姥去。我知道姥姥回家一定会责怪我在学校不努力。我开始觉得整个社会都变成灰的了。

出乎意料的是，姥姥回来后，笑着对我说：“老师还夸你哩！说你有出息，长大能当科学家！我都说了吗，你耳朵这么大，怎么会没出息呢！”

我满心疑虑顷刻化为乌有，一刹那屋子也亮了，姥姥布满皱纹的脸也变的可爱了。

老师夸我有出息哩！他以前不喜欢我都是假的，老师多好啊！我顿时感到老师也变的和蔼可亲了。

从那天起，我以满腔的热情投入学习，开始爱笑爱说话了。老师也为我的巨大变化而高兴，还特意表扬了我。

姥姥不久去了南阳，我也跨入了中学大门。教师节到了，我第一件事就是去看望原来的老师，我还特意提到那次家长会。

老师沉思了片刻说：“那次家长会，我对你姥姥说了你许多不好听的话，你姥姥回去对你说了吧！不过你第二天的表现真让我刮目相看……”

我听到这里，眼泪止不住流了下来。我不敢相信，竟然是姥姥的“谎话”使我彻底变了，姥姥编造了这个谎话的良苦用心，让我感动不已。如果姥姥还回来的话，我一定对她老人家说一声：“姥姥，感谢你！”

说起谎言，大家也许会想起曾经说过的谎言。有的谎言很大，有的谎言很小;有的谎言恶意伤人，有的谎言却是善意的。

一次英语成绩公布之后，我很伤心，只有九十四分，而我的几个好朋友都考得很高。下课了之后，我呆呆地坐在位置上。这时卓颖来到到我的位子上，安慰我说：“没关系的，你九十四分，已经很不错了，我都比你要低了，我的英语成绩才只有九十分，别总觉得你的分数不理想。”我听了后，心里稍微舒服了些。我刚走出座位就看见一张试卷掉在地上，拿起来一看是卓颖的试卷，上面打的是九十八分，我看了之后很震惊。正巧被卓颖看见了，她问我怎么了，我拿起那张试卷，卓颖愣住了，轻轻地接过试卷。

“你为什么要骗我?”

“我原想安慰你，不料伤害了你……对不起，是我不好。”

虽然卓颖说了谎，但我一点也不生气，反而很感动。 有这样的朋友真好。

说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，有的谎言是恶意的！善意的谎言，他的出发点是好的，是在说谎的同时给予别人好处，自己没有什么好处。

我认为说善意的谎言是一种处事的方式，是一种替人着想，善解人意的体现。假如一个身患绝症的病人的亲人们总是用善意的谎言说他们的病情很轻，并鼓励他要配合医生的治疗。相信大家不会因此而指责他们不讲诚信吧？

还有比如说：一个找不到母亲的小孩哭了。你肯定会骗他说，妈妈一会就来了。你肯定不会说，你妈妈不要你了。一个得了绝症的人，家人肯定会骗他说，你很快就会好起来的。你肯定不会说，你等死吧。我要大声说：“善意的谎言是美丽的，是无碍于诚信的。”

我认为讲诚信也是有选择的。比如：跟骗子是不可以讲诚信的，跟好人是可以讲诚信的。

相信在善意的天空下，我们的世界会更美好。

“妈妈，世界上真的有圣诞老人吗？”我常常皱着眉头问妈妈。妈妈总是微笑着说：“当然有啦，但是他一年只工作一次哟！”每当我听到这个回答时，总会咧开嘴笑——那骗了我们整个童年的谎言。

当寒风给我们捎来几朵雪白的小花，凉凉的，落在手心，那就说明，冬天来临。12月，小孩儿们期待的圣诞老人也坐着雪橇，伴着铃铛声给小朋友们发放礼物了。妈妈说乖孩子才有礼物。

小时候，到了圣诞节，我总是在窗玻璃上贴上便贴，上面写的始终都是玩具类的愿望：“我要想要一套芭比娃娃集合套装，我想要一只会说话的泰迪熊娃娃……”真灵验，每年的这些愿望都一一实现了。这使我当时更加坚信世界上真的有“爬烟囱”来礼物的圣诞老人……

上了小学。我也不再是那个纯真的小屁孩儿了。有一次，我发现，妈妈要去外地办事，正好撞上了圣诞节。那时，因为大哥哥姐姐的影响，我对圣诞老人的存在开始有了丝怀疑，但也没有多想。晚上还是盼着圣诞老人来。但我等着、等着，他没有来。从那时起我才顿悟：“我早该知道了！”

我早就应该知道，这世界上根本就没有什么圣诞老人，每次圣诞夜里轻轻把礼物放在床头的不是圣诞老人，这所谓的礼物，只是爸爸妈妈深夜轻轻放在我的床头！说的圣诞老人和乖孩子，只是他们为了保护一个孩子童真、单纯而许下的谎言……

每个幸福的孩子身边都有一个圣诞老人，都有一个爱的谎言，永远留存在心中……

今天，我说了是一个谎言，觉得心里非常不踏实。

我是一名检查作业的小组长，对同学的作业的非常严格。

这个被我查作业的同学名字叫做佳满，由于他天天都不拿作业给我查，我非常气愤，报告了老师，老是听了，非常生气，对我说：“他要是在不给你检查作业，我就去投诉家长。”“嗯，我会告诉他的！”我对老师说。我告诉了佳满，他告诉我说：“玟霞，我没写。”“你去补回来吧！”我对他说。

上课了，老师在讲台上，大声的对着我说：“玟霞，佳满有没有给你查？”“有……有”我断断续续的回答着。“其实，佳满还没补好。我觉得不要给佳满太多的压力，应该给他讲道理，不应该对他太严。”下课了，佳满在上课途中终于写好了，他拿来给我查，我说，嗯，你以后要准时查作业，不可以偷懒不写。他也对我说：“谢谢你，小组长，我以后会按时给你查作业的，谢谢你刚才骗老师说我有写。”

这个善意的谎言，却让我非常失望，同时也教育了我不可以说谎话骗人。

言必信，行必果。诚信是中华民族的优良传统美德，作为中华的炎黄子孙怎么不讲诚信呢！可有一次，我的做法让我差点变成了不诚信的人。

记得去年的冬日，天气特别凛冽，一位同学因为得去改作业，所以叫我帮他买心爱的手套，我答应了。于是，他给了我三十元。我紧紧地拿着钱，快速地走进学校门口的商店，挑好了手套，走向收银台，呵呵，居然还找回了八块钱，八块钱，不就是我垂涎已久的心爱的小玩具的价格吗？我拍了一下脑门，心里顿时有了主意。我一口气跑回教室，把手套递给那位同学，支支吾吾地说：“买手套的钱——钱全——全用完了！”那位同学说：“谢谢你，真的太谢谢你！”望着他那真诚的目光，我顿时觉得脸涨得通红，心底黑白两精灵在吵架，我的白精灵向我说：“你怎么能说谎呢？”黑魔鬼说：“就这一次，不会被发现的，没关系。”白精灵说：”一次也不能做不诚信的事！”我想：白精灵说得对，爸爸妈妈从小教育我要诚信。所以我决定向他道歉。我走到他面前说：“对不起！我骗了你，钱还给你，真的对不起你！”他说：“你都诚实地告诉我了，战胜了谎言，没关系！我们还是好朋友。”经过那一次，我们关系更密切了！

我们是祖国的花朵，应该讲诚信，才会有更多的好朋友，也会有更多的关爱。

我提着包，"噔噔噔"地走出小区，不停开关着手机屏幕，还有十分钟就迟到了。

好不容易有一辆出租车从巷子那头开来，副驾驶座上坐着一位头发花白的老人，他摇下车窗。

"去哪儿?"司机问。

"大南门。"

"不顺路!"司机指了指老人说，"他去欧洲城。"

好不容易有车，却不顺路，我叹了口气准备往前走。

"哎!孩子啊，你上车，欧洲城离这儿蛮近，我走过去，权当锻炼身体。"老人头探出窗对着我喊。我一怔，犹豫了。

"算了，大早上的风大，您走过去又远又冷，没事，我等下一辆。"我看着老人瘦骨嶙峋的身体仿佛陷在出租车座位中，想想这样的身骨如何

经受得住秋日早晨的凉风?罢了。

那司机露出不耐烦的表情，我见势便要走。只听得身后一声关门声，那老人起身，将我推进车内。

"孩子啊，我看你脸色就知道你定有急事，快走吧!"老人笑着站在车外说。

那司机猛踩油门，我坐在后座，转头看着依稀模糊越来越小的身影，渐渐消失在晨雾中。

突然猛地想起，自己还未向那老人道谢呢。我踩着点到了学习班，心想若迟到又没好位置坐。想起刚刚这位善心的老人，时间匆忙，我未曾看清他的脸，只有一个模糊的影像，我想那一定是张和蔼慈祥的面孔。

仿佛看见老人略微佝偻的身子，迎着秋日的习习凉风，走在砖道上，我不由心头一热。原来要迟到的急迫，却因为老人的善解人意而化解。换作是我，或许没有那份热心去为了一个陌生人而中途下车。或许热心的人并不少，可在这种情境下，大多数人会乐意让顺路者搭车，而不会如老人一般下车将车子让给我乘。只是悔恨一时匆忙，未当面对老人道谢，谢谢老人在凉秋给我带来的温暖与感动。