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观《入团第一课》有感(精彩20篇)

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开学有感散文诗歌

全文共 1386 字

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鲜花散发芬芳.

你的脸上,

皱纹多了.

那都是为了我和弟弟,

记得那一天.

再晚上,

万家灯火熄灭,

而您在灯光下,

为我打毛衣.

再今天,

我要向您说声,

三八妇女节快乐,

您辛苦了!

今天是三·八妇女节,学校下午要在操场举行一场有妈妈参加的亲子游戏活动,内容是有关交通安全的常识。我真是又紧张又激动!

下午到了,我的心“砰砰”直跳。到了操场我看到了妈妈,妈妈也看到了我……这时小主持人在讲游戏规则:一位妈妈和自己的孩子二人一组,跑到放有交通指示牌的地方,选一块交通指示牌,然后交给孩子,让她跑到主席台前说出牌子上的意思。你来我往很热闹。不少同学和妈妈都参加了游戏,由于时间关系,我和妈妈没能排到就结束了,真遗憾!但令人高兴的是小主持人安排了一项活动,就是每个孩子都给自己的妈妈送一份礼品,以表示对妈妈节日的祝贺,我走到妈妈跟前将自己精心制作的小礼品双手送给了妈妈,向妈妈说“妈妈节日快乐”!妈妈高兴极了,直夸我好孩子,我当然开心极了。

游戏结束了,王老师带我们回到了教室,收好自己的东西和妈妈放学回家了。今天的活动真开心,希望下次还能有机会参加。

我们来到小镇上,精挑细选,妈妈一会儿瞧瞧这支,一会儿看看那支;一会儿注意笔尖,一会儿用水润了润笔锋,用毛笔尖在手上顺时针旋转,我正纳闷,妈妈告书我,这种方法主要是用来检查笔毛的质量,如果旋转时笔毛出现了分叉,就不好用了。我兴奋极了,因为我学到了选择毛笔的方法。

2004年3月5日,是我最难忘的日子。中午,我们早早的吃了饭,妈妈用自行车驮着我上街,我可高兴了,因为妈妈带我去选毛笔和墨汁,这是我盼望已久的事。

我们来到小镇上,精挑细选,妈妈一会儿瞧瞧这支,一会儿看看那支;一会儿注意笔尖,一会儿用水润了润笔锋,用毛笔尖在手上顺时针旋转,我正纳闷,妈妈告书我,这种方法主要是用来检查笔毛的质量,如果旋转时笔毛出现了分叉,就不好用了。我兴奋极了,因为我学到了选择毛笔的方法。

我和妈妈整理好笔,放在自行车前面的蓝子里,我坐在妈妈的背后,手抱着妈妈的腰,哼着欢快的歌回家……

回家的路上,一件意想不到的事情发生了。下坡时,妈妈的自行车前轮绊到了一块石头,只听妈妈叫了一声:“不好!”我和妈妈滚到了布满石渣的路上,为了保护我,不让自行车压着我,妈妈情急生智,将自行车往外一推,另外一只手揽住我,我从妈妈背上滑了下来。等我从地上起来,才发现妈妈还趴在地上,一声未吭,也许是太疼了,也许妈妈不愿意让我吓着,妈妈紧紧地用手捂着额头,鲜血还是从妈妈的指缝里浸了出来,我吓坏了,焦急地叫到:“妈妈,你怎么了?”过了好一阵子,妈妈才抬起头来,看着我,小声地说:“没什么,勇敢一点,妈妈再休息一会儿。”我紧张得很,眼泪快掉出来了,周围一个人也没有,我对妈妈说,我回去叫奶奶,说着,就向前跑去。刚跑不远,妈妈叫住了我,“儿子,别回去了,你在路上又急又怕,车辆多,撞到你怎么办?爸爸、爷爷都不在家,你奶奶脚又不方便,一着急,那可不好了!”

我看着妈妈痛苦又着急的表情,也就罢了。等妈妈休息了一会,我帮妈妈扶起自行车,慢慢的走在回家的路上,到了家,我去叫医院的外科主任-张伯伯。我和张伯伯回家时,看见妈妈正对着镜子清冼伤口。等妈妈去医院缝好伤口,已是晚上了。

回想这一天,真让人难忘!虽然墨汁已经泼在了地上,但我从妈妈镇定的眼神里明白了什么是勇敢,什么是果断,什么是冷静,什么是伟大的母爱!

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篇1:读《时间简史》有感_科学作品读后感1000字

全文共 1086 字

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课余时间,我饶有兴趣的简读了一本畅销全世界的科学著作《时间简史》,其作者是当代著名的宇宙学家、理论物理学家-斯蒂芬?威廉?霍金。

这本科学著作可以说的上是将爱因斯坦的《广义相对论》和量子力学结合的最完美的一本书,出这点之外,此书还详细的阐述了黑洞效应和大爆炸及宇宙奇点问题。

倘若这本书以数学公式、证明过程和科学术语为主,那么我认为它不可能这么畅销全世界。

这本书正是以它通俗的语言文字、幽默的插图、强有力的论证过程和独特的思维方式将读者带入广漠无垠的宇宙,去体会黑洞边缘的神秘,去感受大爆炸的壮阔,发人思考,引人入胜。

《时间简史》的重点就是概述黑洞和宇宙奇点大爆炸理论,它从爱因斯坦的相对论开始一步一步的探讨,补充了广义相对论中的一些不足。

作者认为宇宙是从一个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而开始的,在大爆炸中,物质的温度非常高。

在随后过去的一秒钟中,宇宙的温度急剧下降,下降到大约100亿摄氏度,于此同时也在不断地膨胀,就使得正电子和反电子互相碰撞以此湮灭,并释放出大量光粒子,来维护宇宙的平衡。

到了后来,得以有强力的作用从而使物质不断聚拢,聚拢,这就形成了古老的星球和星际物质。

我们的地球,也是通过这样的物质聚拢才形成的。

而书中的另一伟大成就是对黑洞的研究,黑洞最开始是爱因斯坦在《相对论》一书中作出的一个预测,他假设如果存在一空间的曲率非常大,物体的逃逸速度非常快,快到连光也不能逃离这样的空间。

那么这样的空间可以称之为“黑洞”。

但他认为既然连光也不能逃离黑洞,那么我们也无法观测到它,它名副其实是一个非常黑的洞。

但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出:黑洞其实不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它还有这很高的温度。

正因为它放射出的正反粒子互相湮灭了,所以我们很难观测到它。

黑洞以极高的速度放射能量,当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸那样从一个奇点发生强烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

从这本书中我不仅独到的是宇宙物理知识,我还读到了一种敢于同命运抗争,顽强不屈和乐观向上的人生态度。

众所周知,霍金出这本书时已是全身瘫痪,可以活动的仅是3只手指。

在这样的条件下他凭着那充满智慧与知识的大脑,毅然对宇宙发出思索,对真理发出挑战。

最后他成功了,出版了这傲然屹立于科学文献之林的伟大著作。

读完此书我受益匪浅,我学到的东西远远不止那些,而更多的精华还有待于我更深一步的阅读,更深一步的探索。

最后我引用牛顿的一句话来结尾:“我不知道世人怎样看待我。

我只觉得自己好像是在海边玩水的小孩,偶尔是到美丽的贝壳,就高兴不已。

但面对真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”。

[读时间简史有感优秀作文

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篇2:观青涩记忆有感

全文共 895 字

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他们是一群花季少年,他们本应过着无忧无虑的快乐日子。但是,在现实生活中,各自的家庭问题,影响了他们的生活。家庭,将他们一点点推远;网络游戏,将他们一步步拉近;无知,让他们犯下了不可挽回的错……他们在虚拟的时空中逃避现实,他们的生活学习都随之发生了改变。当他们醒来后,一切都晚了……

他们和我们都一样。杜鹏、绍远、陈志、许峰,四个正值花季的少年,他们本来都处于一个幸福的生活,但各自的家庭都影响了他们。

杜鹏是一个出色的男孩,成绩十分优异。家里的奖状、奖杯和证书数不胜数。甚至曾经梦想着获得诺贝尔物理学奖。一次偶然,他发现了父亲的婚外情,随后又听到父母吵架,(心得体会 )母亲计划把他送到国外读书,并且决定要和父亲离婚。杜鹏变了 ,开始逃学了,他和笼罩在父亲暴力阴影下的绍远、跟着奶奶一起生活的陈志以及性格懦弱的许枫一起去网吧疯狂打游戏。在游戏中,四个男孩分别找到了自己的需要。在网吧一玩就是几天,吃在网吧、睡在网吧……沉迷导致了他们犯罪。在犯罪过程中,杜鹏无意重伤了保安,但是这几个孩子并没有意识到自己行为的严重性。虽然胡老师非常努力地想和他们沟通,但是阴差阳错,教师的工作每次都是徒劳。陈志第一个知道了事情的严重后果,他无法承受,疯了。当杜鹏得知他们那天误伤的人原来是自家保姆的丈夫时,他选择了死亡。而绍远在经过胡老师的一次家访后,决心做一个好孩子,他和父母做了人生第一次真正意义上的沟通,正当全家其乐融融的时候,警察来了。绍远的父母一直追赶着警车,他的心中充满了悔恨。许枫因为犯罪中止,没有受到刑事处罚,但是在他的心中充满了惶惑。最终,胡老师等在许枫回归的路上。

《青涩记忆》 深刻揭示了导致青少年违法犯罪的各种原因,突出反映了青少年沉迷网络游戏而带来的心理上和精神上的严重危害。所以为了让我们不像他们一样走上了歧途,我们也应该从现在起努力克服自己,和劝勉身边的同龄人:不要沉迷于网络。也像书上说的一样: 适度游戏益脑,沉迷游戏伤身,合理安排时间,享受健康人生!

我希望所有的未成年人从小学会自理,能够较好地控制自己,做事先考虑好后果,以免做了出轨的事情,走上犯罪道路。

[精选作文观青涩记忆有感

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篇3:观甜心格格有感

全文共 498 字

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《甜心格格》这部动画片幽默有趣。

《 甜心格格》这部动画片主要讲了一个皇帝唯一的女儿失踪了,经过十年的寻找终于在茫茫人海中找到了她,皇上非常疼爱她,这个小女孩名叫丝丝,她性格活泼可爱,富有同情心,做事从不轻易放弃,还懂得和动物聊天,她的轻功特别好。她在王宫里先后认识了美丽聪慧的柔柔;博才多学的华伦;武功高强、力大无比的武状元等小伙伴,她和这些小伙伴们在王宫里和睦相处。但是,在王宫里有一个非常讨厌小孩的王大人,他总想把丝丝格格赶出皇宫,不过每次都没有如他所愿,反而总被丝丝格格等人作弄。

其中有一集令我很感动。这一集讲的是皇上因公事繁忙,天气炎热而中暑了,需要千年冰柱才能解暑。丝丝知道后,她便立即和小伙伴们出发去长白山找千年冰柱,丝丝等人历经千辛万苦才找到千年冰柱并顺利地回到皇宫。丝丝这次不仅帮皇上解了暑,还用千年冰柱做出了好吃的荔枝冰刨,令炎热无聊的夏天变的多姿多彩。

看了这部动画片,我觉得丝丝是一个极其有孝心,做事不怕困难,永不放弃,好奇心强的女孩儿。她和她的小伙伴让我体会到了友谊的可贵,团结的力量是无法衡量的,值得我们学习。不过我们可千万不能学习动画片中的王大人噢!

[观 甜心格格有感

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篇4:读詹天佑有感

全文共 600 字

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今天,我怀着崇高的敬意和心情,一遍又一遍的读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度感动了......

《詹天佑》这篇文章记述了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了历史上著名的“京张”铁路。

詹天佑之所以成功,是因为他有一种宝贵严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,大概,差不多,这类说法不应该出自工作人员之口。”我想詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?

其实,说实话,我做事也是一个“马大哈”。在上语文课的时候老师检查我的技能本的时候,我不小心把字迹的“字”,写成了子女的“子”,少写了一个宝盖头,老师说了说我。在平时,我写作业的时候坚决不检查是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心的劝说我,写完作业后一定要检查、检查、在检查,可我却把这些忠言逆耳当作了耳旁风,我还振振有辞地对我爸、妈说:“你们不懂。”

记得有一次,我很快的完成了作业,对于我来说超简单的数学题。然后,我听我妈的话,让我把作业给我爸检查。爸爸看了我一眼,问道:“你认为你做对了吗?”我立即脱口而出:“我想也许应该可能对了吧!”可是结果出乎我的意料——错了!

读了《詹天佑》这篇课文我觉得我真的错了。错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想,粗心马虎对我百害无益,今后我一定要改掉这个坏毛病。

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篇5:读了《父与子》有感_600字

全文共 764 字

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寒假里,我看了《父与子全集》这本漫画书,这本书有趣又生动,作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光,流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我,如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》……,这些连环画给我带来了无穷的乐趣,有时我笑得前仰后合,有时笑得眼泪都出来了,还有时一发不可收拾,笑得我话也说不出来……。

这是一本以漫画的形式表述父子情感的书,秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景,他们时常在一起玩耍,一起搞怪,其乐融融。看完后,觉得这本书有着不同的“味道”。

在这里我给大家简单的说比较有趣的故事:《忘加葡萄干的蛋糕》,父亲在做一个蛋糕给儿子吃,等大功告成后,却又发现忘加葡萄干了,这该怎么办呢?正当父与子苦苦思索时,儿子抬头看见1把枪,灵机一动,有了一个好主意:他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里,我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默,和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮;《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋,下着,下着,父亲输了,可是,他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年,有了一颗“嫉妒心”;《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天,父与子正在街上散步,看到有一个人十分卖力地在拉一辆车,父子俩起了善心,要帮帮这个人,可他们没想到的是,这个人一开始还一起帮着推车,后来,他竟然自己坐在了车上,一边抽烟,一边唱歌。这可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:“真是个不值得帮助的家伙!”这本书中的故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。

快乐是金,快乐使我们健康、使我们幸福,让我们每天都怀着快乐的心情,去迎接早晨的太阳吧!

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篇6:看漫画《这下足够了》有感_600字

全文共 540 字

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漫画只能带给我们欢乐吗?不,不是的。漫画能在带给我们欢笑的同时,带给我们深深地思考。

暑假里,我无意中翻开了许久没看的《父与子》漫画集。看着看着,我忽然被一篇名叫《这下足够了》的漫画吸引住了。漫画讲述了:一天,父与子来到河边打水漂。玩了一会,河边的石就全被父与子扔进了河的“肚子”里。父与子垂头丧气地回家了。晚上,父亲睡不着觉。他想:我们明天还要去河边玩。可如果明天要是河边还没有石子怎么办?要不然现在趁儿子睡觉,用单轮车把院子里没用的石子运到河边?好!就这么办!既能收拾院子又能让儿子开心,真是一举两得!于是,父亲悄悄起床,推着单轮车,把自己家院子里的石子一趟一趟运到河边,累得父亲气喘吁吁,满头大汗。第二天,父与子又来到河边打水漂。当儿子看到爸爸昨天晚上的劳动成果——“石子山”——不过他并不知道这是父亲干的时,高兴地跳了起来,父亲也开心地笑了。

放下书本,仔细想想。在生活中,父亲是家里的靠山是房子上的房梁。是父亲,撑起了家。而我们,作为孩子,又能为爸爸做点什么呢?其实,只要在爸爸去上班是说一声“爸爸,祝您工作顺利”爸爸就会带着愉快的好心情去上班,而且工作十分顺利;爸爸下班回到家,说一声“爸爸,谢谢您”就能让爸爸一下子消除一天的疲劳。

自从看过《这下足够了》我更加理解爸爸了。

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篇7:读《格列佛游记》有感_600字

全文共 810 字

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这个暑假,我读了好几本书,其中一本就叫做《格列佛游记》,它是我最爱的一本书。这本书以辛辣的讽刺与幽默,离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国中离奇古怪的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”,什么是“不信任”,在他们的国度里,一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到十分失落,对人类产生了极度的厌恶。我很羡慕文中的格列佛有幸能够到达慧因国,慧因国是我们每一个人所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假。而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取钱利;有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗呢!

我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系,当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论:吃鸡蛋应先敲哪头、 鞋跟之高低等“原则”问题和“高跟党”与“低跟党”的妙处。所以,我一点也不理解斯威夫特的用意。

而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了。他给我的感觉是:他是正义的。他讽刺了当时英国的特点:“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”;他挖苦了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物:耶胡。他大谈人的天性,不是心甘情愿被金钱所奴役,就是奢侈浪费、贪得无厌。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

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篇8:读《OH!MINE》有感_1500字

全文共 1458 字

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“MINE,MINE”这个词的发音,是动画电影中海鸥的叫声,象征着一种自由蓬勃的感觉,正如我们这些满是活力的少年人。

严格的意义上《OH!MINE》并非是一本书,而是一套画册,一套老李和他学生们的画册,但读之有感,心有所悟,非吐不快。

关于老李,正如画册中写道“不知老李的称呼源自哪届学生?不知他哪年投身于伟大的教育事业,在他投身教育之前就是个艺术家了,同时老李又只是跟老张老王一样的老李,他同普通人没有什么不同,并不像一些自命不凡的艺术家一样将自己隔绝于尘世之外,他的生活里有琴棋书画诗酒花,也有柴米油盐酱醋茶,虽然有时嘴上抱怨着画室的窄小和不便,但实际上他却甘心安于小楼一偶,几缕清音在耳,或是一壶香茶,或弄几笔恣意潇洒,在这样一个本不大的空间里,他尚可留白一处,待一二知已来叙,好不自在。

是的,老李是一位艺术家,然后才是一位老师,可对我来说,他也像一本书,一本品不透的书,书中亦散出一缕茶香。正如画册序言“杂七杂八”中写的一样,老李没有艺术家的孤傲,反而有着父亲一般的温暖:“高三集训冬天,老李在隔壁烧热水给我们喝”,他也同样有着哲人的深沉“住校期间,每天早上起床拉开窗帘,就能看到老李安静地站在画室外楼梯上背着手发呆”……老李……老李……

没错,老李并不是留着大胡子的艺术家,更不是国字脸的班主任,老李并不老,他依然有着孩子般天真爽朗的笑容,显然他对人生沧桑的解读并没有混浊他的双眼,只是在他的一些诸如《青铜时代》的代表作品中多留下了一道道斑驳锈迹,正如周国平说过:“孩子是天生的艺术家。”也就是说,艺术家必然有着一颗赤子之心,我想若干年后,我将会在新的《OH!MINE》的序言中这样写道:“诗人气质的老李,一边行云流水的在画卷上洒下哲思,一边不忘添掉嘴角冰激凌融化的液体。”

写了好多还停留在序言,我只好强迫自己给您介绍画册的正文,《OH!MINE》收录的是老李学生们的作品,而作者也多小有成就。在画卷外的字里行间流露出对李老师的感激。其中一幅《夜景鸟巢》里是用针管笔点绘而成的,前后耗时三个半月,传达出作者对艺术的执着与追求。作品的下标“仅以此献给我人生的导师——老李,”更是传达出对李老师的无限爱意。

老李教给我们的不仅仅只是绘画的技艺,更是在对生活的态度上给予了我们很大的启发。在日常学习之余,老李常常与我们坐而论道,讲他对生活的感悟,对艺术的领悟,对生命的体悟,思想所及之处都让我们豁然开朗,一番感叹。古人常道:“小隐隐于林,大隐隐于市。”这大隐于市之人想必说的是老李一样的人吧。

爱因斯坦说过:“教育应该是拿走学会的知识而剩下的东西。”这剩下的就像是我们画作上的留白,那是对未来的向往,对人生的思索,对艺术的敬畏。

同样,拿走画册中的画之后,这剩下的就是老李对学生们的爱了。因为在这本画册中,并没有一幅李老师的作品,有的只是老李在背后的支持与奉献。我想艺术源自于爱,这个爱已然不仅仅局限于男女之间的爱,而是被升华为一种奉献的博爱,老李对每个学生的关爱,亦成就了他对自己艺术的爱。因为爱,艺术不空洞,因为爱,生活不单调,因为爱,执画笔的人才有了创作的灵感。就这样,在爱与被爱之间,老李创造出属于他自己的人生价值。为爱而创作,为创作而爱,是艺术的最佳境界。相信他把教育也诗化为了一种艺术,一种独特的艺术。而这种教育的艺术不正是当今师长们所缺乏的吗?

不敢言老李是时代艺术的先锋,更不敢说老李是教师的典范,但老李的学生们知道,老李是我们人生的灯塔,旅行后的栖息地。

若干年后,我也终将在《OH!MINE》留下自己的一笔。

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篇9:读格林童话有感600字

全文共 739 字

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读《格林童话》—牧鹅姑娘有感

读完《格林童话》以后,我懂得了许多道理。也了解到了人性中的善与恶,里面的故事不但应有尽有,而且特别感人。我特别喜欢其中的一个故事是《牧鹅姑娘》。

故事中讲了从前有一个国王,国王很早就去世了,留下了王后和公主。公主长大以后要嫁到一个遥远的国家,王后为公主准备了嫁妆,并派了一个宫女同行,以便照顾公主,另外还给了他们两匹骏马,公主骑的那一匹叫法拉达,可以和人说话。王后还给公主做了一个护身符,当公主一走出国土,宫女就原形毕露了一天。公主口渴了,让宫女给她从河边舀些水来喝,宫女没好气的说:“我现在不是你的仆人了,你要是口渴了,就自己下去喝水。”在公主喝水时,不小心把护身符掉到了河里。宫女一看,公主的护身符没了,就更加蛮横起来,不但叫公主把法拉达让给她,还逼迫公主换了衣服,并发誓不把这件事告诉任何人。

经过漫长的旅途,他们终于到达了目的地,王子把宫女当成公主抱下了马,并让真公主和柯德金去牧鹅了。假公主怕法拉达说出真相,就让王子把法拉达杀了,真公主得到这个消息后很伤心。

第二天,公主和柯德金就到牧鹅去了,在牧鹅时,公主把头发散下来梳理时,她的金色头发被柯德金看到了,柯德金便走了过去,想拔几根回去,但是公主却说:“风姑娘啊,快把柯德金的帽子吹走,直到把我头发梳理完为止。”公主刚说完就来了一阵大风,把柯德金帽子吹跑了。

当柯德金把帽子追回来的时候,公主早已把头发梳理好了,这一幕恰巧被国王看到了,国王回家以后把看到的这一幕讲给王子,王子听完以后就把宫女处死了。处死了宫女后,王子便把公主叫到皇宫,让公主穿上漂亮的礼服,举行了隆重的婚礼。

读了这个故事,使我懂得了我们要做个善良诚实的人,要安分守己,不要总是想着伤害别人而谋取幸福,如果这样最后都不会得到好下场。

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篇10:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字

全文共 442 字

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这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。

当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。

其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。

后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。

同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!

但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!

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篇11:观《恰同学少年》有感范本

全文共 976 字

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这些天来,我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧,故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识,追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时,以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住,他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人,这样敌人就以为他们有好几千人,接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里,来虚张声势。

敌人心虚了,便要求谈判。毛泽东挺身而出,决定亲自前往,但是大家都担心毛泽东会出什么意外,议论纷纷,最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后,一起去同敌人谈判。

他们昂首挺胸大步走近反动军队。当毛泽东和副官握手时,副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队,所以心里很不服气,握手时他就暗暗用力,想给毛泽东一个下马威。毛泽东也毫不示弱,最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴,只好松了手。

开始谈判了!毛泽东说:“我给你们两个选择:1、缴枪后退出长沙城,2、死!”反动队长说:“能不能给我们留一些枪,回去我们也好交代。”毛泽东严肃地说:“不行,全部缴枪!”当反动军队准备交枪时,那个副官不服气地说:“反正我不交!”毛泽东瞪着眼睛说:“那你就试试!”当我看到这里,我真对毛泽东的临危不惧,大义凛然的品质钦佩不已。

可是就在反动军队已经交了两个小队时,被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来,他一边跑一边大声喊道:“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说:“那怎么有枪声?”马爷说:“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛泽东说:“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们,不知所措。这时我也为他们捏了一把汗,紧张的心提到了嗓子眼儿。只见毛泽东神态坦然自若,慢慢地端起杯子,喝下一口水,一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际,郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军,他们从远处对准马爷开了一枪,马爷应声倒下,嘴里还喃喃地说:“他们还…还真有…有枪啊!”

这下敌人被镇住了,只好乖乖地缴枪投降了,这时我才长长地嘘了一口气,悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕,我真为毛泽东机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能,真是我们学习的好榜样。

河北省涿州市东城坊中学七年级16班 康勃

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篇12:看《开学第一课》有感_初一作文

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昨天我看了《开学第一课》,感触很深。今年的主题是美就在身边。美,一个很常见的字,我们都肤浅地认为美就是漂亮的意思。那么,美的真谛何在?

怀着疑问我看了起来,第一课是发现美。美怎么发现?这让大家陷入了沉思。正当大家丈二和尚摸不着头脑时,主持人请“神州”9号航天员刘洋为大家讲述。刘洋说,宇宙是无边无际的,比她想象的要大的多:长长的银河、相望的牛郎织女星、水星、土星……。全都尽收眼底。最有趣儿的是失重的时候了,大家一个个都漂浮在空中,笔呀、本子呀什么的都乱作一团,可好玩了。最后,她总结了发现美的真谛:要爱运动,更要会发现身边的美,这样美就会在你眼前展现。

山区小学的教师刘丽莉随着第二节课的铃声走上讲台,她今年才二十几岁,在这个花季年龄里,许多女孩儿都在享受,谁会去贫困山区受苦呀!可刘老师不,她也是从山里走出来的,刘老师用大爱成就孩子们的幸福,她手把手教孩子们美术、体操等山区孩子根本不可能学到的知识。刘老师播种了美、传递了美。让山区的美发芽、结果。所以她理所因当的被人称为最美的老师,这不就是创造美吗?

体操队队员陈一冰也上了场。他在伦敦奥运会上为祖国贡献了自己,主持人问他为什么会赢?他答:在参加比赛前,他们被视为失败者。可由于同伴们的互相支持,互相鼓励。使他们一举得冠。这种同伴的鼓励就是传递美。

最让我有感触的是于丹老师的一番话。她用和谐美打了一个比方,把鸡蛋、茶叶、萝卜放入沸水中煮,鸡蛋变硬了,茶叶化成了香浓的茶,萝卜则变软了。这说明什么呢?变硬鸡蛋往往是那种不合群的人,他们一意孤行,萝卜则太懦弱,他们没把握好交友的度,以致不被人理解,所以被人欺负。而茶叶呢?它与水融合了,这种人善于团结集体,所以他们是和谐美的最好代表。

《开学第一课》只有短短一个半小时的时间,却让我受益匪浅。

[看《开学第一课》有感_初一作文

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篇13:观《十佳美德少年》有感_观后感作文600字

全文共 544 字

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转眼间,11年似箭飞过,我从哇哇落的婴儿到活泼开朗的儿童,真是变了不少。但我的脾气还是有点暴躁!难道因为我是独生女吗?我也试着在改变自己,可依然比不过他们——十佳美德少年们。

他们虽然是独生子女,但不是我们眼中的“小皇帝”。他们的懂事、热情、乐于助人令我啧啧赞叹。

你瞧,狄金涛用乐观的微笑掩饰着病痛的煎熬。当他被确诊为患有白血病时,潸然泪下的妈妈已泣不成声,但他还是安慰妈妈自己很好。他仿佛是一株虚弱的小草在风雨之中成长着,留下了最美的足迹……

冯湛湛也不例外。虽然家庭条件优越,却从不骄傲。富有爱心,经常帮助那些学习有困难的孩子,还鼓励他们努力学习。在5·12汶川大地震发生后,冯湛湛二话不说,就直奔“捐募箱”,投进了500元。校长、电视台和日报人员都倍感欣慰,把她的事迹登到了报纸上,予人启示。平时在校,冯湛湛真诚地对待同学,关心集体……被大家称为“最美‘火炬手’”!

相信奇迹的江奇,奋斗了一生;富有爱心的王思源,环保了一世;乐于助人的吴慧中,感染了伙伴;还有那成绩优越的黄超然,带领班级遥遥领先……

他们的成长历程给予了我们无限的启示。我们要做到:热爱生活、懂得感恩、勤奋、执着、有耐力、懂得分享、团结友爱……。

我回忆着自己做的点点滴滴,站在父母的立场上想了想,悄悄地低下了头,深思着……

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篇14:读西游记有感中学生作文

全文共 548 字

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“妖怪,你往那里逃!吃俺老孙一棒!”同学们,你们知道这句话出自于那本名著吗?告诉你们,那就是《西游记》!

这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐三藏一同去西天取经的故事,途中,他们遇到了许多困难,但唐三藏去取经的心异常坚定,金银财宝,他看都不看一眼;沙和尚忠心耿耿,肩挑行李,从不叫苦;孙悟空机灵非常,他的武艺十分高强,途中,他遇事沉着冷静,为救师父,不惜牺牲一切代价,最终,师徒四人取得了真经,修成了正果》。

读了这本书,猪八戒给我留下了深刻的印象。虽然他胆子小,有时动不动还要散伙,可是在危险的关头,他也会挺身而出,保护师傅,对付妖怪,毫不手软,这些,让我对他佩服得五体投地。

回想起自己,我非常惭愧,时常为一些小事哭鼻子。小时候,我看了男孩子看的动画片《奥特曼》,夜里害怕极了,一闭眼,怪兽就在我眼前晃悠,晚上总是睡不踏实,这难道不是胆小造成的吗?

还有一次,我看了鬼故事《15号》,吓得我不敢在15号看雕像和照片,生怕里面的人物的眼睛会动……细想这些事发生的根源,都是自己心理在作怪,因为世界上根本没有妖魔鬼怪。

请竖起你的大拇指夸夸猪八戒吧!因为他也很勇敢,只是我们没有发现罢了。从现在起,我要学习他的优点,做一个忠厚、勇敢的人。

《西游记》使我受益非浅,让我懂得了许多道理,谢谢你,《西游记》!

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篇15:读伊芝舅舅有感小学生作文200字

全文共 361 字

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我对伊芝舅舅非常敬重,因为他不管做什么事,都讲究一个‘’诚‘’字,还对人十分有爱,和对人充满信任。

他是一个细心的人,早在‘’我‘’不小碰掉那坏 块烧饼之后,伊芝舅舅就 应该通过账本知道一些什么,他还发现‘’我‘’偷烧饼不只一次,他为了‘’我‘’不受到心灵上的伤害,并没有对‘’我‘’采取什么惩罚挫施。而是在‘’我‘’生日那天,他给‘’我‘’一大盘香喷喷的烧饼给‘’我‘’并讲给‘’我‘’做人要诚。结果‘’我‘’觉得那天的烧饼特别的香,伊芝舅舅的教诲使我终生难忘。

要是爸爸妈妈有这样的耐心就好了,如果我们犯了错,他们也是简单惩罚一下,不像伊芝舅舅那样有耐心的讲自己的经历故事跟‘’我‘’分享。我觉得他们可能是太忙了。

从这个故事我知道了要像伊芝舅舅那样的人,做讲究的人,也去影响周围身边的人。

[读伊芝舅舅有感小学生作文200字

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篇16:读小屁孩日记有感500字

全文共 574 字

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今年暑假,我将《小屁孩日记》 认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记,他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。

书中的人物十分可爱,主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记,幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品,打算以后开个博物馆,赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”,将弟弟曼尼的小雪人踢飞,因此惹怒了老爸,刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸,惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护,他十分嫉妒罗利,自己也扮作伤员,但大家置之不理。雷格再聪明,在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手,经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”,但不管多么调皮捣蛋,老爸老妈也护着曼尼,令格雷头痛不已。

这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩,却让无数的人喜欢他。

人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处,就是“好”;若没好处,便是“坏”。

而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处,但是他仍然惹人喜欢,这就说明了“坏”也可以“好”,没好处不代表无人喜欢!

《小屁孩日记》给了我许多启示,希望大家也来看一看,也像我一样,一起做一回小屁孩!

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篇17:读佐贺的超级阿嬷有感800字

全文共 855 字

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丈夫早亡,带着七个儿女四处漂泊,将他们抚养成人。这对一个女人来说是多么的不易。在一间20平方米的屋子内,八个人过着饱一天饿一天的日子,这对任何一个人或家庭都是致命打击。可当我读完日本作家岛田洋七写的《佐贺超级阿嬷》后,我不禁十分佩服书中的阿嬷(注:阿嬷就是外婆),他完全诠释了乐观的意义。

书中写了主人公被母亲送入外婆家后,过着节俭生活,自己做饭、砍柴、打水、洗衣服、浇花,这一系列的家务压在年仅七岁的小主人公身上。小主人公也从外婆身上学到了乐观、坚强、乐于助人的精神。文中的外婆诠释了乐观的含义:既然活着,就要以笑脸迎人,这样别人也会对你笑,生活不就充满阳光了吗?这是外婆的经典语录之一。此外总有人抱怨,生活对自己的不公平,每天愁眉苦脸,生活也觉得索然无味,整个人慢慢就颓废了;如果尝试着张开笑脸,那么生活便对她露出笑脸。她也会发现,生活充满了阳光,也变得积极上进,所谓不公平也就不击而碎了。只要充满乐观,在自己的努力下,挫折与困难就会慢慢被击碎。

我最喜欢书中的外婆。当外婆看到关于自杀的新闻报道时,她会板起脸,认为那些事业失败,又不愿卖房卖车,只是面子上过不去而自杀的人十分奢侈。如果放不下过去,又不愿努力,是成功不了的。外婆在家中无米时,并不难过,当小主人公说阿嬷早饭呢,她轻描淡写回了一句,早饭哪是天天吃的,你就想象一下吃过饭了,再满足的笑笑,你就能感到肚子十分饱,就有精力撑到中午吃学校的营养午餐了。

当我看到这里捧腹大笑,但又有一点心酸。我不禁在想:外婆认为人不要老拘泥于过去,要一直向前走。外婆的这句话深深烙印在我心上,我深有感触。外婆并不是喜新厌旧,而是为了未来努力。如果我们总是为过去做的事情而自责或得意,那么我们会一直停留在那一阶段,不再进步;如果我们不拘泥于过去,继续努力,就可以用努力后的成果来弥补过去,并继续努力为未来努力。幸福不是金钱左右的,而是取决于你的心态。

诚然人生是充满挫折的。可是如果你像阿嬷一样,对生活充满希望,人生不就充满阳光了吗?对我来说,阿嬷的笑容是对乐观最好的诠释。

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篇18:走进励志大讲堂有感作文350字

全文共 359 字

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今天我参加了走进励志讲堂这项活动,明白了残疾人虽然身体上有缺陷,但是他们身残志不残,自尊自立,是社会大家庭的平等成员。我体验了盲人、聋人、肢残人的日常生活,深深地感受到了残疾人生活的、工作和学习的不易!

我首先去参观了大厅里的浮雕,上面生动地刻画着残疾人的生活、学习的内容,让我深切的体会到了残疾人乐观的生活态度!

接着老师给我们讲了许许多多古今中外残疾人的励志故事。他们不向命运屈服,坚持与病魔搏斗,以自生的勇气来证明生存的力量;他们心怀梦想,始终向着目标前进;他们努力创造价值,热心于社会事业。

我还跟着老师参观了一些残疾人的作品,让我印象最深刻的是剪纸——荷塘月色,当得知那是一位盲人的作品时,我惊讶极了,被那精细的剪纸深深地折服了!

残疾人奋发向上的精神始终鼓舞着我,我要向他们学习!感谢这一课,让我的内心充满斗志!

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篇19:读鲁滨逊漂流记有感800字

全文共 860 字

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我是一个很喜欢冒险的女孩,所以,我一见到这书名,就立即打开书,开始阅读,因为漂流也算一种冒险。结果一读,就马上被吸引住了。

鲁滨逊出生在一个比较富裕的家里,可他喜欢出海,便不顾父母劝阻,开始航海。鲁滨逊在出海的过程中,遇到了一些小小的成功。于是,他便决定去非洲。一天,他遇到了一场可怕的暴风雨。之后,他就被冲上了一座小岛,里面没有食物,没有生活用品,只剩下无助和孤独。但是鲁滨逊十分能干,在岛上自己建房子、养殖牧场、种谷类食物,期间还救了一个人,鲁滨逊把他取名为星期五。他和星期五在岛上又平静的生活了四五年。直到后来,鲁滨逊救了一位船长,并帮助船长把他的大船夺了回来,最后才得以回到了英国。

我同鲁滨逊一样,也是个喜欢冒险的人。因为够冒险刺激,而且也很好玩,也许有些人觉得,为什么要冒险呢?冒险是什么?冒险就是把生命当做玩笑一样开,很危险的。平平安安,安安静静的过一辈子不好吗?是的,说的没错,可是,这样你就少了很多乐趣!平淡的过完一辈子又有什么意义呢?就拿我自己来说,我有过一次冒险,虽然那次冒险有了一定的危险,但却让我感受到了乐趣。我家门前有座桥,桥那边有一个通道,通道里面无比漆黑,好像已经没有白天了,基本上没有人敢去那个通,心想:这个通道里面到底有什么呢?今天我一定要搞明白。于是我鼓足的勇气,慢慢的走了进去,发现里面有好几个通道,我绕了一大圈才发现,原来这只是一个迷宫,我差点走不出来了。

我有优点,那就是勇敢,如果失去了勇敢的勇气,那又怎么能去冒险呢?鲁滨逊相当勇敢,敢于从一群人中救人。但我也有缺点,那就是鲁莽,不考虑清楚就开始行动,导致结果就是很惨,这很可能会成为致命的弱点。所以,我得好好改改这个缺点。世上没有十全十美的人,如果想冒险,就不能拥有绝对的冷静,因为一旦被冷静占了上风,那完了,不用去冒险了,因为你冷静下来仔细想想,会发现有一定的风险,搞不好就会失去了生命,所以就不会去冒险了。要冒险,就要拥有50%的冷静和50%的感情。

人生能有几回搏,若是可以,就让我们去冒点险吧,也许它能给我不一样的生活呢!

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篇20:诵读经典有感

全文共 546 字

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经典是人类的进步、历史的见证,诵读是更好地传承我们中华民族传统和文化的一种方法。只有做好“经典诵读”,才能发扬好我们中华民族的传统文化底蕴,才能为中华民族的传统文化做贡献。

我们学校深知这一点,所以从小学一年级开始就要求我们每天背诵几首古诗。一开始我觉得很枯燥、很乏味,不容易理解,体会不了作者当时所要表达的中心思想与意境,背得快忘记得也快。后来随着自己年龄的逐渐增长,所学知识的逐步增多,加上老师、妈妈耐心地给我讲解,心里豁然开朗了。逐渐体会得到我国历史文化的源远流长与灿烂文明,古人有多了不起,多值得现在的我们学习!后来发现每天背诵古诗是件很有意思的事,越来越有兴趣了,不再是每天的一个负担。每一撇一捺,一横一竖,都生动活泼了起来。

随着我们年龄的增长,古诗词的背诵量再加大,对古诗词的理解程度也愈来愈通透,愈来愈清晰。从1000字到2000字到4000字……我的每一步成长都让我在经典诵读的路上愈走愈远,愈走愈稳。而我每一步成长都为我的文化底蕴做好了铺垫,让我爱上背诵,爱上古诗。

当我上了四年级之后,老师不单单只是让我们背古诗,还让我们背古文,背名家名篇,背佳句佳段……自从老师提出这一要求之后,同学们都高兴地接受了。所以,我们班的经典诵读活动开展得特别顺利。

经典诵读,伴我成长,伴我进步。

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