爱不需要理由阅读题及答案(推荐20篇)

我从小就爱阅读，一次我读的 饭都忘煮了呢！ 请看！有一次，我妈妈有事，叫我煮一下饭，等一下就回。那时我正在看一本很有趣的童话故事书，为了快点看到书，我急急忙忙的把米讨好放在锅里把盖子盖好就回到座位上看起书来，过了半小时，妈妈回来了。

妈妈问：“你煮好饭了吗？”我不耐烦的说“煮好了！”妈妈一看，叫了一声，对我说“你这是煮好了吗？”我跑过去一看，啊，原来我急着要看书，忘了按开关了！你看我是不是很爱看书啊，我还听妈妈说，多看书能开阔视野，又能丰富大脑，听了这话我变的更喜欢看书了。

英国著名的思想家，唯物主义哲学家培根曾经说过：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。更有甚者说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

当我看着在新华书店阅读的同学们，我非常羡慕他们，因为他们能捧着一本书看几个小时呢!拿上一本你最爱看的书，找到空位坐下，认认真真地阅读，津津有味地阅读……那是多么惬意舒心的事儿呀!

读书好处多多呀!蒙台居曾说过，“没有比读书更廉价的娱乐，没有比读书更持久的满足”。 “读书使人心明，眼亮。”优尔泰的这番话更令人醒目。

如此说来，我们真得多读书，读好书!可读书也是要得法——朱熹的“读书之法，在循环而渐进，熟读而精思”;徐特立的“不动笔墨不看书”;波尔克的“读书而不思考，等于吃饭而不消化”;朱舜的“读书全要精勤，懒惰游戏作辍，必无有成之理”……

耳濡目染，日日熏陶之下，我便和书成了一对形影不离的好朋友!每每路过新华书店时，我都会情不自禁地往里边去，迷恋于书中那芬芳清香。直至现在，每个晚上，我在睡觉前都要看本书，如果不看书，我就无法入睡。

这天，我去了新华书店，路上的颠簸让人心烦意乱，可也减少不了我看书的热情，终于到了书店，我心花怒放，高兴到了极点。捧起一本书，津津有味地读着，幻想着自己是其中的一个主角，每当看到如“蚂蚁妈妈带着一队小蚂蚁去逛街时”我总是回味无穷，我幻想着自己也是其中一只小蚂蚁，妈妈带我走街窜巷，我会十分开心;读到“妈妈，爸爸为了我们真可以算是‘抛头颅，洒热血’了”，每当这时，我热泪盈眶……现在，我们一家三口，一星期就得三去书店，我也非常爱看好书，因为我深知，仅依靠课内的知识是不够的，唯有多读好书，才能增长更多知识，让我们的课外生活更加精彩!

我爱读书!同时也希望同学们和我一样，热爱读书，让我们一起徜徉在书籍的文化宝库里，和“不会说话的老师”一起相得益彰。

花儿的小伙伴是小草，老鹰的好伙伴是天空，土地的好伙伴是植物，锅的好伙伴是食物，我的好伙伴是书。

读书可以打开我们的视野，使我们学习到更多的知识;提高我们的写作水平;还能让我们明白道理;比如写作中最打动人心的应该是自己呕心沥血的创作，要借鉴读书要持之以恒，读书要认真……

以前，我最讨厌的就是读书。一次，妈妈带我去书店买字典，走的时候，她非要我拿一本全部是字没有一张图的而且很厚的课外书。在她的强烈要求下，我极不情愿地随便拿了一本。

一天，我独自在家，实在是没有事做。最后，我终于打开了那本几个月前去书店买字典带回来的无趣的书，翻开书，我原以为我要面对的是死气沉沉的方块字，没想到，一打开书，那些字都变得生龙活虎，就像活过来了一样，目录让我迫不及待地进入故事。书，让我觉得我进入了另一个美好的世界。我觉得我像一只老鹰，在空中展翅翱翔。以后，我只要一有时间，就会拿出那些心爱的书，一遍又一遍地读着。

书，是人类文明的长生果。

有一天放学了,晴子走在放学回家的路上,听着music,无所事事.这时一个清脆的男声喊住了她,晴子一回头,原来是阿木。

“咦?你今天怎么会从这里走?”晴子看到他，心不由自主的跳动了一下，便奇怪他今天怎么会从这条路走，于是问起了他。

“ 哦!我今天到我的奶奶家去，正好和你顺路，所以就喊住了你!”阿木不好意思的笑笑，挠了挠头。

“真的吗?”晴子笑了。怎么会这么巧?她心里想。真是一个好机会啊。

一路上，他们说说笑笑，快到分手的时候，两个人不约而同的停了下来，又聊了一会，才恋恋不舍的分开。正当他们说再见的时候，晴子的妈妈急匆匆的找来了。

“晴子啊!你怎么搞到现在啊?”这时，晴子的妈妈看了一眼阿木，把晴子拉回了家。

“不跟你百般说过了吗?你怎么不知道后果呢?初三了，不能胡思乱想!当初搬到这么偏僻的地方来，就是为了不让你谈恋爱，没想到……你太令我失望了!”

“他只是到他的奶奶家去而已，没有什么别的!妈妈，你想到哪里去了?”

“他说去他奶奶家就是去他奶奶家吗?也许是他想追你，故意送你回家的呢!”

“妈妈……哎!”

当晴子在做作业的时候，妈妈又端进来了一杯牛奶。“晴子啊，也许是妈妈错怪你了，不过在这方面你要小心啊!再怎么样你的学习可不能掉下来，听到了吗?”

“我知道了，妈妈。别担心了!”“我的乖女儿啊!我的希望可全就在你的身上了啊!”“我会全力以赴的!”

第二天，晴子又像往常一样上学，不过此时，她的心中却多了一份快乐，一份甜蜜。到了学校，她和阿木相视一笑……

(欲知后事如何，且听下回分解。哈哈!开个玩笑，同志们，要像往常一样支持我哦!一个美丽的爱情故事可能要等一段时间了，写不下去了，先看新的吧!谢谢!)

每个人面前都有一条路，有的成功到达了目地，有的失败在途中... ...所以，有些人喜欢探秘成功者，为什么你成功了?是什么让你取得了现在成就?我只想说：成功不需要理由!

有时还在徘徊，有时还在停滞，有时给自己太多的借口，太多太多的理由，造成我们今天没有突破自己，没有走上成功。现在快节奏的生活脚步，那么试想和大家探讨下， 我们每天都有明确的目标吗，有真正的给自己每日的生活做下详细的规划吗 ?

今天的痛苦完全是生活毫无目标， 犹如海面上失去方向的帆船，经不起大风大浪的拍打。那我们何时能拥有属于自己的明确的方向，又能乘风破浪的一路前行呢?这些除了我们具有明确的目标，一个坚持的态度，一个严谨的计划。在这个物欲横流的世界，每个人的生活都是丰富的，多姿多彩的。同时也面临更多诱惑。这就是我们缺乏洞察力，让自己的生活沉淀下，每日都养成良好的习惯。

只要好的习惯养成了 ，成功也就在向你招手。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！我从小是个书呆子，每天我都要看书，书既是我形影不离的好朋友，更是我的好老师。

我爱书，爱得有点痴迷。无论是上街还是外出旅游，我都喜欢到书店逛逛，看到喜欢的书，我就要买。我喜欢看书是我生活中爱好之一，那些小说、杂志、科技作品，都是我最忠实的伙伴。只要我一拿起书就放不下来了，走到哪都要带着它，完全被迷住了。书中的故事情节和人物常常让我感动，一会儿就会在那抽泣，一会儿就咯咯大笑，让自己身陷其中。

可是我有个坏毛病，就是晚上放学回到家，常常因为看书而担误了做作业。因此爸爸，妈妈经常开导我说：“喜欢看书是好的，但是也要学会适可而止，要学会合理安排时间，这样既不影响学习，也不会没有时间看书”。

记得有一次，妈妈新买了一套《查理九世》的书，我一收到就迫不及待地跑进房间看了起来。里面的故事让我一会提心吊胆，一会儿伤心流泪，一会儿哈哈大笑。妈妈在外面听到声音，连忙冲进房间看看我发生了什么事情？看到我在看书所发出的声响，直摇头说：“真被你打败了，看书也看得这么入迷”。

甚至还有一次我去洗手间也带着书，结果在里面呆了都快有一个小时。我自认为在里面只看了十分钟吧，虽然是把这本书给看完了。出来看着客厅的时钟，“傻眼了”我在里面呆了五十分钟，自己都忍不住笑了起来。事后我把这件事告诉了妈妈，妈妈捂着脸笑着说：“臭气熏天的你也没有感觉，还能在里面呆上这么久，真是佩服你呀”。听完妈妈说的后，我跑回房间去继续看着我的书，不理睬所有人。身后听见妈妈一阵长笑。

这就是我，一个爱看书的男孩，不管何时何地都捧着书。通过这些事我明白了一个道理，喜欢阅读虽好，但不能耽误学习，也不能让自己的视力越来越深。

蓝天是雄鹰的知音，江海是大川的知音，而阅读是我们心灵深处的知音……

人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍，让我们尽情地沐浴在书香中，让阅读成为习惯。人生之路漫漫，当我们上下求索时；生活之路艰难，当我们寻求不解而迷茫时，请不要苦恼，挽起书籍有力的手臂，投入到书籍温暖的怀抱，让阅读给我们的心灵洗澡，让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。

我阅读《木偶奇遇记》，深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程；读《三毛流浪记》，感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨；我读《汤姆叔叔的小屋》，让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔；读那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……是书籍，是阅读，让我见识了这一切，小学三年级作文《让阅读成为习惯》。

从我入学的那个时刻起，是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念，给了我多姿多彩的童年梦想，更给了我希望和力量，书籍永远都是我真诚的朋友，阅读也必将伴我成长。漫漫人生，书籍会见证着我成长的点点滴滴，书籍会带给我更多的智慧和快乐，书籍会指引着我人生前进的方向，指引着我实现美丽的人生梦！

学习需要阅读，生活需要阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让健康阅读成为一种习惯，让阅读走进我们的心灵深处，与书籍作伴，让书香萦绕你我心……

[生活中处处需要阅读作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们从书中汲取了营养，充实了自己。

我爱读书，书，是人类文明的使者，是智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书可以让我们在知识的海洋尽情地遨游。

我因为读书还闹出过好多笑话。有一次，我在房间里津津有味地看着一本书，忽然听见妈妈的声音：“涵涵，把你房间里的脏衣服拿过来。”我听见后随声说：“知道了。”于是，我随手拿了一件东西，一边读书一边送给妈妈，妈妈看了后，哈哈大笑：“丫头，你看你拿着什么东西啊？”我赶紧低头一看，哈哈笑了起来，原来，我把书桌上的笔筒拿过来了。

我爱读书，所以在书中学到了许多知识，孔雀为什么会开屏，飞鱼为什么会飞，变色龙为什么会变色……我还知道了许多英雄人物，比如：刘胡兰、赵一曼、王小二、狼牙山五壮士等。

我爱读书，读书教会了我知识，读书给我带来了乐趣，读书更赐予了我力量，读书让我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书带给我最大的好处是它丰富了我的大脑，增长了我的见识。书香伴我成长，是我成长过程中不可缺少的朋友，让我从一个无知的小孩变成了一个善于思考的少年，读书使我的成长更加丰富多彩。

书籍是人类进步的阶梯，书是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。

今天去学校交上个星期的作业。

当我拿到已经批改过的再上个星期的我的语文试卷时，很惊讶的一个分数：76。语文应该是160分的，我前面的基础题自己作一点，也和答案对照过，并做了改正。这就意味着我不写作文都可以拿到76分，可是我写了作文啊。虽然我不喜欢我还记得那天是星期三吧，上网上的无聊，就把作文拿过来写了。当时的心情是不大好的，看到题目那几个字，感觉的到很熟悉，是我在08年6月中旬写过的那篇高考同题作文“站在……门口”，当时写到结尾，突然没灵感了，就草草结束了顿时感到心情更加的沉闷。是呀，已经算是高三了吧，可是在这两年来的日子里，我又学到了什么呢?都说蝴蝶在破蛹而出之前的那段日子，会有无尽的压迫感，仿佛学生时代的高中。而破蛹而出的那一瞬间，就好比高三，要将自己简单无力的翅膀充进自己滚烫的血液。可是，我没有滚烫的血液，所以，我更没有可以承载我翱翔的翅膀。我知道，不管你们怎么说，在你们的心中，我就是一个不学习的坏孩子，虽然不去打架，不像地痞流氓……你们的口是心非，我了解，我懂得，因为我也口是心非过，那样的感觉确实很不舒服。所以，我放弃了它，我从此变得直爽，从此开始得罪老师们，同学们。可是我不在乎。中国式的虚伪，要到什么时候才能结束?

看到这里，又该有人在心中念叨或者嘴里嘀咕了吧。我不用你们的语重心长，这点道理我也一样的了解，你们的口干舌燥，只是徒劳。自己知道自己，不需要别人做什么，说什么。最起码这是我的观点。这并不是不领情，而是对自己的一种了解。不晓得连自己都不知道的人会知道什么。(说的有点远，在这里声明：这只代表我个人观点，只夹杂我的个人感情，没有针对任何人，请不要多想。)

回到今天来。看到这个分数，我确实很惊讶，所以，不由自主的把试卷翻转过来，看到的确实几个红红的大字。可是，那不是评语，你见过这样评语吗：与于小宇(化名)同学的作文雷同?!很显然，有了这几个字，作文当然不能有分了。感到很意外。第一：这个于小宇我(化名)很陌生，肯定不认识;第二，难道我和他想到一起了?带着疑惑，我回到了座位上。静默了几秒后，我又恢复了心情。正在忙着交其他的作业时，却听到语文老师叫我的名字。很快走到她身边，她见到我：你去和于小宇同学交流交流吧，看看你们的作文怎么回事。我并没有动，只是在坚持我的观点：我不认识他，或许我们想到一起了。很显然，我知道老师心中怎么想的。那句注定的话说出来了……不用想都知道，因为这是人最基本的判断。可是，最基本的判断也是最容易错误的判断。“你是怎么弄得?”老师看着于小宇说。于小宇低着头，很无力的说：“抄的。”老师重复了一遍那两个字，转身问我。很显然，我回答是我写的。很显然，老师不信。于是，开始了教育。我很真心的说，当时我很生气，但是，毕竟在老师身边，就是长辈，怎么能在一群孩子面前对长辈无理呢?这点传统的美德并没有从我身上流走。长辈错了，可以纠正，但是一定要礼貌在先。我很无奈的对老师笑着说：“那真的是我写的，是我发表在网上的文章。”老师也很好，很理解我，看着我道：“你是原创是吧，好，等我以后要考证一下。”听到这句话，心里舒服多了，得到理解的感觉很畅快。谢谢您的理解。

我在网上查了查，看到了我现在在电脑面前敲出这些字，就是希望能被相信，相信不需要理由的吧?很巧的是，我的那篇没结尾的文章被删掉了，但是我看到一个人也发表同样的文章，他给了文章的结尾，很不错的结尾。也许这就是俗话说的无巧不成书吧!就到这里了，我不想再多解释什么。

老师、同学们，大家好！说起阅读，大家都会不约而同地想到使我们受益无穷的书。可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢？且听我细细道来：

我爱阅读，因为阅读是通往实现理想的必需路径。

高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读倒底有没有好处，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不是千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》留传千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠。我们都知道马克思写了《资本论》，可你们知道他为了写《资本论》不仅读了自己的一千多本藏书，还到大英博物馆里看了三间房子的书吗？再说我国有名的数学家华罗庚，不要以为他只是数学好，他也是从小就酷爱阅读，曾写过几百首诗词、很多散文和通俗生动的科普读物呢！他初中毕业时就写出数学论文，层次清楚、语言简练。还有我们的开国总理周恩来，更是曾经立下宏图伟志：为中华之崛起而读书！

我爱阅读，因为阅读能够带来精神食粮、带来聪慧，使人修身养性。

书让我们懂得爱人和自爱，教会我们明白是非观念，让我们避免再犯前人犯过的错误，引导我们做仁爱的人、高尚的人！正是因为这一点，古人说：“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说：“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。如果我们不读书，哪来的知识？关于读书有益的名言数不胜数，它们无不显示着阅读的好处。

我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班，但假如你不是一个爱阅读的人，你能听得出那些如高山流水般美妙的旋律吗？你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗？你能用各种各样的词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗？如果你不是一个爱阅读的人，你甚至可能写不好老师布置的这篇作文！

总而言之，言而总之，阅读的好处讲不完、说不尽；阅读的乐趣享不完、乐不尽，阅读与学习永无止境！

课外阅读是我每天要完成的作业，我喜欢读课外书，因为书里面有很多我不知道的趣事和故事。

我爱阅读。书也许是老师，因为里面的字字句句都在告诉我们自然的道理。是它告诉我为什么月亮会有阴晴圆缺的变化。它让我知道了如何用数字计算生活，我们的生活因它而変得多彩，我们的家园因它而变得美好。书也许是朋友，因为在我十分寂寞时，是它给我朋友一样的温暖，让我不孤单。它让我了解困难该如何面对，它让我明白了发生矛盾时该如何化解，它让我懂得该怎样关心他人……我们的学习因它而变得快乐，我们的心灵因它而变得美丽。书也许是家人，因为是它教我做人的道理，给我勇气、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是坏，它给了我家人般的关怀，让我感觉到了亲情的力量。它犹如爸妈的教导，严厉认真。我们的天地因它而变得宽广，我们的空气因它而变得清新。

我爱阅读。

“帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话，是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新，受益匪浅。

“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难受！”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的寒风，冷极了。“哎呀！”一声叫喊声传入我耳。我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了，自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。

“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？”说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”这时，他身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷，还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说：“谢谢叔叔！可我穿了您的……”还没等他说完，年轻男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别着凉感冒了啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流下了热泪，心潮澎湃。

“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？”小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂吗？”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在我心里了。

“有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？”那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮嘱着，声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再见，小心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中……

我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳边……

细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印在你我心中，绵延万代！

“浮世清欢，如梦无痕。再多悲喜，再多爱憎，最终岁月流逝，时光蹉跎，留下的，不过是清欢而已。”书籍是我们的好伙伴，亦是我们的导师，它总能一语道破我们钻牛角尖看不透的事情。安慰别人的话都会说，可到了自己就看不破。这时，书籍就成了我们静下心来思考问题的润滑剂，所以，我爱名著。

我爱阅读，我爱读书。“如果生活里没有书籍，就像没有阳光，在智慧里没有书籍，就像可爱的鸟儿失去了翅膀！”莎士比亚曾深情款款地向世界诉说他对书籍的热爱。何止莎士比亚呢，中华上下五千年，那么多的名人，他们都在书海中遨游过，在知识的山峰上攀登过。

我爱阅读，我爱品味书中的精粹。笛卡尔曾说：阅读好书犹如同过去许多世纪优秀的人谈话。我似乎看到了屈原作出《离骚》这最宏伟的诗篇。“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”正表明了屈原誓死坚持真理、捍卫理想的决心。而荆轲义无反顾的刚毅性格和英雄气概也由“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”决然地表现出来。

我爱阅读，我爱词国疆土的千古绝唱。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”因为憾世的孤独，所以李煜能憾世的吟唱。我似乎明白了书中主人公们如蓝天一样澄澈宽广的胸膛，似高山般巍峨坚强的意志，仿佛雄鹰一样自由翱翔的思绪。书中似乎洋溢着沁人心脾的芬芳，我仿佛置身于诗歌词曲的风雨中，随作者的意境看花开花落、云卷云舒；静坐西子湖畔，看莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，湖面上朦胧飘渺的白雾宛若身着轻纱的少女，在月下莲步轻舞。

名著宛如渺远的宇宙，它让我永无止休的去探索，它让我身处其中看到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，它更滋润着我干涸的心灵。

阅读使我明白金玉其外而败絮其中的含义，它使我懂得内心比外在更重要。如今的社会处处充满着算计，而书籍带给人的感觉如同一缕清风，无愿无嗔、淡然如水。“人生如处荆棘之中，心不动则身不动，不动则不伤；如心动，则人妄动；则伤其身痛其骨，于是品尝到世间诸般痛苦。”所以说，书籍确实是我们的好伙伴，它总能一语道破我们看不透的事情。所以，我爱阅读。

最深沉的爱总在内心最深处，就像最美的钻石在地底最深处。

——题记

“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。

天色阴沉，暮色黯淡，夕阳的余光还在山边晕染着。凭什么？凭什么一张考卷就可以证明个人好坏？凭什么孩子一定要听父母的？难道是孩子就必须听家长的吗？这不公平！难道我就想考得一个不理想的成绩吗？我的娱乐又为什么一定是考试失利的原因？

与父母大吵一架，她弃门而出，埋怨、愤怒、不甘，夹杂在心底。她就这么一直走着，她也不知道她要去哪里，就只能漫无目的地走着。前方的路那么长，那么黑，她又该去哪里？路灯一盏盏次第亮起，昏黄的灯光在漫无边尽的黑夜里孤单地亮着，却显得一点没有温度。灯光吸引了一群群飞蛾，在灯前杂乱扑飞，让灯光细碎的洒在路上，斑斑驳驳。她走在灯下，守着颗以为碎掉的心，继续前行。第一次感到孤单，第一次这么害怕黑暗，好冷。

走着走着，她走进一个亭子里。亭外，一边是流去的江水，一边是前伸的道路。坐在亭子里，她听着江水无情的流淌声，此刻，这里只有一水一路，一亭一人。黑夜侵蚀着孤单的她，她想回家了。泪水一滴滴落下，顺着脸颊，头发粘在脸上，她抽噎着，却不敢哭。

“爸，妈，我想回家了。”

嘴里喃喃着，这时才发现，她根本就离不开父母，离不开家。起身，抱着书包，一步步向家的方向走去。此刻，不再是那个叛逆的少女，她褪去了青春期少女最后的铠甲，卸下后，只剩一颗急需温暖的心。眼前又朦胧一片，不争气的泪水又流下来。她本以为她足够坚强，结果却也是自己那自以为是的伪装，此时的她脆弱得不堪一击，眼前出现了一幕又一幕：

第一次骑自行车，摔在水泥地上，膝盖上破了好大一个口子，血汩汩的流，疼得厉害，哇哇大哭。妈妈很着急，紧皱的眉头，嗔怪着：“你这个笨孩子，怎么这么不小心！”给她处理伤口，手小心翼翼的摆弄着，生怕弄疼了她。

第一次走进学校，很害怕，就只牵着爸爸的大手，那双手的温度她记得那么清晰，那么温暖，保护着她幼小的心灵。这双大手如此宽大厚重，保护了她那么久。每一次，爸爸的大手把她抱起，她都感到无比安全。

她往回走着，走到小区楼下，躲在樟树下，远远望着家的方向，离家这么近，却不敢上前。她想回去，但却不知道怎么面对父母。只能躲在樟树下。“囡囡！”“囡囡！”这是爸爸妈妈的声音，转头，跑出去，一眼看见路灯下拿着手电筒的爸爸妈妈。妈妈哭得那么伤心，爸爸站在一旁，叉着腰，什么都说不出来。她跑出去，“妈！爸！”

她一头钻进妈妈的怀抱，再也止不住的悲情一涌而出，在妈妈肩头哭得一塌糊涂。到头来，她却只敢在父母的肩上大哭，只敢在父母怀里宣泄。“妈妈，我才发现你们多爱我。”“傻孩子，出去这么久，是不是饿了，家里的晚饭还没动过。可能凉了，回去妈妈给你热了吃。你怎么随便就离家出走呢？不知道妈妈会担心你吗？”她望着妈妈的脸，是随着泪水而花掉的脸庞。

又牵起爸爸的手，还是那样温暖的温度，暖到心里。三个人走在回家的路上，天上的星子照常闪着，夜变得不再那么黑了，因为心里都有一盏家里的灯在亮着。

晚上，她在日记本上写下了一段话：叛逆的少女卸去坚强倔强的外表，心里藏着的是对家的依恋。父母爱着我，虽然从来没有说过，但我知道；虽然会对我的成绩责骂，但我现在知道，爱，有时是不需要言说的。

合上日记本，她对着窗外一笑，青春的少女懂得了爱。明星闪动，在黑夜里让孤单的人儿知道，会有光一直照着他们。

高尔基曾说过：“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这句话就是告诉我们,书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮.我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著.可以说书在我的成长中是必不可少的.

因此,我分外喜欢读书.尤其爱在傍晚和清晨读书.晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的心却固守着与书的约定.或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁.

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担.记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…上小学前,我已可以独立看一些故事书了.

低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有.每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手.在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》.这套书又使我增长了许多知识.一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听.当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!

现在九年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理.渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳.”

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成.年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来.书将继续伴我成长,伴我生命之光环.

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“书是中国青少年求学路上不可或缺的营养品。”每当我在知识的海洋中畅游时，感觉就像一只贪婪的大白鲨，吞噬着大海里的知识小鱼，这种感觉让我深深的陶醉其中，无法自拔。那么书，到底有着什么样的魔力呢？

阅读科幻书，可以丰富我们的思维，提升我们的想象力；品读古典名著，可以让我们与古代文人们来一次“亲密接触”；阅读现代诗歌散文，可以陶冶我们的情操，净化我们的心灵。在浩瀚的书海中，我仿佛看到文人雅士们正在把酒作诗，看到历史的一幕幕在我眼前闪烁阅读，让我的生活充满了激情，让我的心时而平静如水，时而波涛汹涌。

早晨的太阳是孕育着生命的，我望着书架上玲琅满目的书籍，心中满是澎湃。随手拿起一本《皮皮鲁外传》。这是众多我喜爱的书籍中的一本，它讲述了主人公皮皮鲁从一个恶作剧儿童慢慢长大变懂事的故事。

书中，皮皮鲁调皮任性，十二岁时便整日以放鞭炮恶作剧为乐，直到有一天他闯下了大祸，拨快了地球之钟，导致地球上的人们沉睡不醒，成日处于梦游状态，扰乱了地球上的正常秩序。在皮皮鲁意识到问题的严重性后，从恶作剧中恍然惊醒，终以自己的努力调回了地球之钟，恢复了人们的正常生活。从这本书中，我看到了一个比一般孩子更为淘气的皮皮鲁，一步步的慢慢长大懂事起来，我懂得了：无论犯了多大的错，只要勇于改正，积极承担，都会得到人们的谅解，并且越变越好。

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”不要等到我们需要的时候再去读书，而应该无时无刻的去积累，养成每日读书的良好习惯，给自己制定每一时间段的读书目标，相信以后的自己会感谢今天努力的自己。

[我爱阅读650字的作文

我爱の那本《安徒生童话》从一年级起就一直伴随着我。

开始，我只是一味地看那些图画，觉得好玩。虽然我认识的字并不多，但每次看的时候都很认真，并稀里糊涂地编上几句话。

慢慢地，慢慢地，我读通了这本书，被里面的故事情节所打动，可那时也只不过是微微了解而已。

随后，我就更细致的品味和体会这本书了：我为《皇帝的新装》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……可以说，这本书直接引起了我对阅读的兴趣。

接着，我又买了几本故事、寓言、童话书，读通顺了、理解好了后，就找来了我的好朋友，给她们讲着听，还给她们说一些道理呀什么的，那自豪劲儿，甭提了就!

或许是那本书，或许是那讲的故事，使我对读书产生了极其大的兴趣和对它的欲望。

随着年龄的增长，我渐渐地喜欢上了作文书，一读起来就废寝忘食。同时，我也养成了记笔记的习惯，记书中的好词好句，记描写好的经典修辞方法，……当然，我也不免要背上几句。有一次，写下雪情景的作文，我只能简简单单地写“下雪了，雪花如小精灵般落下来，孩子们在雪地里玩耍”之类的，实在想不起别的，正当我心急如焚时，忽然想起xx作文本上的那些好句子，我可是真高兴啊……

书，多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要书，大家也非常需要书;我爱读书，大家也爱读书吧!

五岁那年，在鞭炮声中，我迎来了人生中的第一本书。父亲把书递给我后，我就迫不及待地抱着它，开始读第一本书：“很久很久以前，有一位善良的公主……”我一个一个字拼过去，时间一分一秒地过去，沉浸在白雪公主与七个小矮人的故事中。

第一本书刚放手，我又拿起第二本书——《海的女儿》，小人鱼为了她的爱人，不惜用甜美的声音换来人类的双腿，她强忍着疼痛，这种精神让我感动，她又为王子牺牲的精神让我忍不住伤心……

一小时，两小时，整个下午过去了，我还是痴迷地沉浸在童话中，从那以后，我便爱上了这种东西——书。

我不停地读书，上床以后，我也借着昏暗的灯光读书，吃晚饭时，也不忘瞄几眼沙发上的书。我也学到了不少知识。

书给我带来了无穷的益处，也给了我无限的力量，对生活充满了希望。

阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富。”

小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈，再让我看三十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。在书海中遨游，我觉得无比幸福。

今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！

“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。

同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！

此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。

“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！

啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！

啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！

每个人都有自己喜爱的兴趣，而且每个人的兴趣可能不一样，那我的兴趣是什么呢?我的兴趣有很多，其中我最喜爱的兴趣就是阅读，只要一有空闲的时候我就会拿起书来阅读，因为书有一种奇妙的力量，让我总想去看看它，翻翻它，一探究竟呢。

阅读是我最喜欢的活动，也是我们全家都喜欢的活动，妈妈买了很多种类的 书，让我们家像个小图书馆，随时都可以看书，上小学之后功课多了，平常看课外书的时间也变少了，现在常常会期待学校每个星期三最后一节课的到来，因为是阅读课，在阅读课我就可以好好享受阅读的乐趣。

我看过的书各式各样种类很多，有童话故事，小牛顿科学类，少年励志类，百科图书类，中外历史故事，科幻故事………等等，但是最吸引我的是世界文学名着这套书，我看过其中一本书，书名是十五少年漂流记，这本书叙述十五个少年漂流到海上的一座孤岛，它们在孤岛上如何生活和遇到恶徒对付恶徒的惊险过程，跟着书里的内容我就像进入书中身入其境一样，我的心情一下感到害怕，一下感到高兴，一下又感到可怕紧张，看完书后感觉像坐了一趟云霄飞车一样，惊险又刺激，也学习到在荒野中如何生存，另一本书块肉余生录是在告诉我们遇到任何困难都不能放弃，勇敢的去面对，这就让我想到童话故事爱丽丝梦游奇境那个故事里，爱丽丝的感觉一样真实，看完书后让我收获不少所以我爱阅读。

我爱阅读，因为可以获得丰富的知识增广见闻，我爱阅读，因为可以学习作者们如何写出优美又内容丰富的文章，每本书里都藏着很多宝藏等着我去发现，有些一看就能一目了然，有些需要用心的仔细看，不管阅读简单或难懂的书，都能让我的生活增添无比的乐趣，所以阅读是生活中不可少的，只要少了阅读，生活就少了色彩。