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我忘不了为题目的作文20篇

摘要:带着那些质问,悲愤从痛苦的记忆里挣扎出来,抬头望向窗外。风静静地吹着,云漫漫漂移,又是一个静谧的黄昏,还是那样的夕阳,少的只是那一片触目惊心的殷红,和那个刻毒的笑容,其实世界本就很美好,不是吗?只要抱有一颗感恩的心,就不会觉得世界无趣,只要多关心别人,就不会觉得世界无情,只要多想想自己肩上的责任,就不会觉得世界空虚。那天边的夕阳格外的美,美得眩目,更让人深思现在开学吧为同学们收集了一些我忘不了为题目的作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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一定要下雪为题目的作文

全文共 354 字

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整个冬季,如果没有一场雪的点缀,内心就好像少了点什么似的,觉得一年四季的风景还不够完美展现 ,就好像一个饿汉,有饭吃了却没吃到尽兴,还少那么一碗,虽然仅仅只差一碗了。我是天天盼望着下雪的,心情颇为迫切--老天爷,你就赏一点雪给我们吧。

终于,下雪了。起先,是噼噼啪啪地下着些油菜籽般大小的雪颗粒,算是下雪的前奏了。雪籽打在人脸上还是蛮疼的,打在门窗上声音清脆,还略有些悦耳的感觉。北风吹着雪籽以强劲的力道无规律地落下,打到各种东西上面声响很是别具一格,不可用言语细细描绘得出来。总之,是很奇特的自然乐曲。不一会儿,下起了小片小片的雪花,有的细微,有的大些,尽情地随风飘舞着。慢慢地,树上、屋顶上、地上等地方都渐渐地变白了。不过,这次的雪不大,过不了两天就会融化掉的。这场雪小得连让我有留下几张照片的机会都没有。

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篇1:以我和陈明是好朋友为题目的续写故事

全文共 2304 字

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我和陈明是好朋友续写作文(一)

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上,我和陈明是好朋友续写作文。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨死了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

我和陈明是好朋友续写作文(二)

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友,陈明憨厚,心地很善良,就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天,我们写完作业,将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩,谁知没拿稳,只听“啪”的一声,小木船掉在地上散了架,作文网《我和陈明是好朋友续写作文》。我的怒火顿时就窜了上来,气势汹汹地说:“你赔给我”!“对不起,我不是故意的,原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你,门儿都没有”我说完便用力推了他一下,结果陈明正好踩在散了一地的木棍上,木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸,并用两只脚往上一跳,黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔,当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了,哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人,谁也不理谁。

过了一星期,我发现陈明一放学,抓起书包就往手工教室跑,每次我问他怎么回事,他不语。“有什么了不起,不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗,走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午,我哼着小曲从零食店里走出来,听见后面有人叫我,回头一看,是陈明。陈明脸上带着一丝红晕,额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说:“上次那件事……是我……不好,对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣,定了定神后打开盒盖,不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。

次日,我提早来到学校,用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室,当他看见消失的“界线”与微笑的我,长舒了一口气,我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船,我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它,直到现在。

我和陈明是好朋友续写作文(三)

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

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篇2:春天真美为题目的作文

全文共 654 字

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春天可真美啊!小溪里有许多小鱼,河里浮着水草,颜色绿得让人惊叹,河底有许多“五光十色”的石头,还有许多“发光”的贝壳,为什么发光呢?原来小溪刚开化,非常的清澈,阳光直射到水底,就显得贝壳可以发光,春天真美啊。我伸手摸摸,溪水在阳光的照耀下,也就不是那么的冷了。

小溪边有几栋房子,房子里住着许多户人家。房子的旁边有几棵柳树,柳树的叶子是那么的嫩,就像刚出生地小宝宝,皮肤滑滑嫩嫩。柳树旁边就是几棵桃树,桃花树上面有许多的小蝴蝶,蜜蜂在树上采蜜,一阵凉风吹过,站在桃树下,一阵清香扑鼻,让人觉得神清气爽。

房子的旁边有许多块稻田,还可以看到小水珠在陪着稻田小禾苗快乐的成长。我仿佛听到小禾苗说“我要快快成长,我要快点长大。”小溪的右边除了那些景物以外,还有一条小路,小路是汽车行驶的地方,旁边的人行道成了人锻炼身体的最佳之处了。老人们跳扇子舞,打太极拳,还有的拉二胡,有的在草坪上唱戏,说说笑笑的。

花在太阳的映衬下显得格外灿烂,天空中燕子叽叽咋咋地叫着。除了燕子在“唱”着,其他的小动物门也伴随着“春歌”在“演唱”。稻田里农民伯伯忙着种稻谷,春风吹着它们,太阳照着它们,谁都想让这些“小家伙”快快长大,他们也喜欢春天的这种感觉。小燕子在树上搭窝,迎接即将出生的小宝宝。小燕子每天都飞到田地里,去帮农民伯伯消除害虫。小溪边有人钓鱼,坐在清澈的溪水边,阳光照着,春风吹着,就像是在“皇宫”的花园里。

钓鱼其实就是一种特殊的锻炼方式,特别是心烦意乱时就可以用这种方法让人安静。春天,万物复苏,真没啊!

[春天真美为题目的作文

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篇3:真心友谊为题目的作文

全文共 439 字

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在小学时,我曾有过一位天真活泼、善良可爱的好朋友,我和她生活的点点滴滴,都让我难以忘记。经过一件事后,让我更坚定了,友谊,是多么美好。

我的好朋友,莫筱言,她和我同一班,我们都在读六年级。在一次班会上,老师选我和筱言代表全班去全县作文大赛上读我的作文,我和筱言都高兴极了。在第二天,我来到学校时,我发现我的作文不见了,我着急的问筱言:“怎么办,我的作文不见了。”筱言听了也很惊讶,说:“你想一想,昨天你放哪了?。”我着急地说:“我就放在桌子上,早上一来就不见了。”筱言也很无奈,说:“后天就要参加比赛了,这可如何是好。”放学回家是我的心情一直不好,都低下头来,然后我发现筱言也不在,心里想:“也许她先走了吧。”

第二天,我去到学校,筱言把我的作文给我,我有点疑问的说:“作文是你拿的?”筱言不紧不慢地说:“不是我拿的,昨天放学回家我留在学校找,发现就在窗外,也许是被风刮得吧。”我激动地说:“筱言,谢谢你,我们是一辈子的朋友!”

我和她的友谊无坚不摧,我和她的友情是什么都无法替代的。

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篇4:浅谈友谊为题目的作文

全文共 804 字

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人们总是在不自觉的翻开那些风尘的缘,我亦如此,那些莫名就久久的牵绊我的心,扣人心弦,可是我总是这样,想的很系统,可是却呈现的语无伦次,觉得一时间,不知该从何说起。

生日那天,复杂的思绪让我失落到了极点,靠在墙角,我觉得墙的冰冷直击我的不堪的心房,强烈的不安全油然而生,就在我绝望悲伤的时刻,你们给我份巨大的惊喜和感动,给了我一个别开生面的生日,亲爱的们,也许你们不曾理解,当时我看着你们这些来自于茫茫人海却成为我生命中很重要的人的笑脸,瞬时间惊觉,我被那么多人,深刻的在意着,爱着,你们的爱,是那样的细腻,那样热情,让我的心以那样真实的温度存在着、感动着。

在这人来人往、聚散分离的人生旅途,在不同的生命轨迹上,我们不期而遇,哭过,笑过,迷失过,落寞过,我们一路携手走过来,那些瞬间和欢笑交织成一曲曲美妙的乐章,在我失意时,奏响不朽的美妙,慢慢的,一切都显得云淡风轻。

朋友,是一种无法言喻的相知,这种感情不是祈祷就能得来,不是珍惜就能保全,这是一种感觉,因为存在,所以感动,因为我们默契的心灵感应,才达成心照不宣的人生感悟,让我们在举手投足,一颦一笑,一言一行中心领神会,无须多言,静坐在一起,依然会觉得很温暖,很踏实。

这些天一直想把这些话写下来,但是,决堤的泪水让简短的思路一次又一次的戛言而止,尽管初识的记忆恍然如昨,可是毕业在即,我们即将开始新的人生征程,所谓天下无不散的宴席,可是“再见”这俩个字是不是如料想般的那样的难以启齿,我不敢想,也不会去想,我宁愿固执的相信,这份美好会一直延续,直到永远,永远……

宝贝,昨天我送你出校门,在那黑暗的楼道里,你哭了,我知道,因为感动,因为不舍,因为很多我无法描述,你也无法名状的情愫,我把手搭在你的肩,嘲笑你傻,讥讽你情绪话,我刻意的有一句没一句和你的闲谈,找一些并不好笑的笑料,但是,我告诉你个秘密,回来的途中,不知为什么,我也泪流满面……

[浅谈友谊为题目的作文

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篇5:以我爱春天为题目的作文

全文共 476 字

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大雁从南方飞回来了,黄灿灿的迎春花开了,树开始发芽了,放风筝的孩子渐渐多了。

啊!我明白了,我最喜爱的季节春天回来了。在这个万物复苏的春天,我最喜欢站在田野里一动不动,让这和煦温暖的春风吹拂着我满头这蓬乱的黑发,这一时刻,给我的感觉是舒服极了。站在田野里,春风吹着,伴着泥土的清香,鸟儿在天上飞来飞去,叽叽喳喳地叫着。啊!春天的景色真美丽!

春天是一个小姑娘。她迈着轻盈的步伐跳起舞来。春风听到了,急忙过来伴奏;春雨听到了,赶着过来伴舞。

春天的雨是连绵的,它滋润着大地、抚摸着大地。春雨是无色的,但是,在我的心目中,春雨一直是五颜六色的。你们快看:春雨落在柳树上,柳枝儿绿了;春雨落在桃树上,桃花变成粉红色的了;春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨落在杏树上,杏花白了。

古人说:一年之计在于春,一天之计在于晨。不错的,春天的早晨空气清新,时光宝贵。人们早早起床了。一大早,人们有去娱乐场锻炼的,有坐在林荫小路边的石凳上读书的;人们野外春游,外出写生。

春天,像初升的太阳,朝气蓬勃!

春天,像黑夜里的一丝光芒,使人奋发向上!

啊!我爱春天!

[以我爱春天为题目的作文

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篇6:以透露不出的父爱为题目的作文

全文共 506 字

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那天爸爸为我付出了很多,一张小小的打印稿,包含着一种透露不出的父爱

回到那天晚上,我做完作业准备打印资料时,发现墨盒没墨了,我急得像热锅上的蚂蚁。哪还有时间去打印店呀!多九点多了。我摇了摇头,无意间发现爸爸站在书房门口看着我,那眼神中似乎透露这什么。

弄了好一会儿,我便十楼的一头栽在了床上准备休息,当我睡意朦胧时,从书里发出了爸爸修打印机的声音,“哐当——哐当——”想了一阵后,我进入了梦乡,直到第二天早上?

“妈妈,爸爸去哪了?”一早起来,我没看到爸爸的身影,但爸爸的工作服还在沙发上,我知道爸爸并没有去上班。“哦!他去——”妈妈的话刚说到一半,门开了。他头上顶着雪,我的爸爸;嘴里吐着热气,我的爸爸;他把打印稿放到我的手上,用力地搓着手,我的爸爸。我扔下打印稿楼主爸爸的腰,泪水像断了线的珠子不禁落了下来,浸湿了爸爸厚厚的衣服?

那天,爸爸为我付出的一切,比任何时候多要多。那一种父爱看也看见,摸也摸不着。只有用心去感受的人,才会感受到对于那天的我来说,透露不出的爱藏在那张小小的打印稿里。

“父亲可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。”我的爸爸就是那样的父亲,为了我,他愿意付出一切。

[以透露不出的父爱为题目的作文

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篇7:独自一人时为题目的600字作文

全文共 857 字

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在这微凉的寂静中,我还酣睡不醒......

房间里充满过爽朗的笑声,像是昨天一个甜甜的梦,我希望长睡不醒,长在那梦里温存。可是,当黎明的曙光透过窗户来到我的床前我醒来会在枕边找到一种叫做悲哀的东西。

日子一天天地过,我独自一个人徘徊在这空荡荡的房间里,没有和伙伴聊天的说话声,没有看电视的大笑声,没有吃东西咀嚼的声音,没有几个人一起闹腾的动作声,有的只是我一个人来回走路的脚步声,是我从心里所发出来的无聊的声音,是我内心所感受到的空虚。

幽暗的房间里,摆放着我的书桌、衣柜和床。书桌上有我爱看的书,衣柜里有我春夏秋冬要穿的衣服,床上有我睡觉用的被子和枕头。这是我每天生活的栖息地啊。人的青春会消逝,有些东西也会随着时间的流逝而变换,而有些东西不管外边的世界再怎么改变,它总还在。比如我的戴望舒精品文集一书,它是实实在在的,以后还会有人看到这本书。

白昼如此寂寥而又短暂,我又在不知不觉中度过一天。

以前觉得我的人生还很长,我的青春还未完,我的时间取之不尽,用之不竭。现在时光匆匆,时间一点点地在改变着我,同时也在一点点的消逝。独自一人,总能想到很多事,总能感觉到这空无一人的房间里的那种凄绝的寂静。

黑夜偷偷地从天末归来,幽寂而又清爽。从星空中飘来的风带着青春的香味,温柔地缢死在我的长发上。

我的一天青春又这样没了,我甚至有点害怕,怕那飘过的夜风要把我的青春带走。我怕我来不及珍藏这青春的记忆,却突然间老了,老了。

我还有多少青春可以挥霍,还有多少时日可以荒废。我想大学毕业,我想去我喜爱的城市生活,我想找自己喜欢的工作,我想踏遍万水千山,踏遍海角天涯,让每一个日子都串联成我人生最美丽的回忆。可这些没有现实的游想,全是白日梦。我还要继续在这房间里游荡吗?

幽夜茫茫,白昼昏昏,我不想青春寂寞,也不想青春颓废。我思想,哪怕是萤火虫,也可以照那沾露的草,给一缕细细的光线,足够把沉哀吞咽,照到老。

往夕空残梦,情丝自成霜。我想每个人都不想在心头感到寒冷,不想为自己的青春感到悲哀。那就独自一人时,静下来,想一想吧。

人静了,这正是时光。

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篇8:假如我是一棵树为题目的作文

全文共 526 字

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假如我是一棵,一棵平凡的小树,我生长在湿软的土地上。

春天来了,我揉揉眼睛,一边打着哈欠一边伸着懒腰,然后努力的探出嫩绿的树芽,向太阳伯伯问好,看蜜蜂和蝴蝶在我的树枝间嬉闹。我使劲儿把脚丫伸进肥美的泥土里汲取甜美的营养。长啊长,长成一座绿色的蓬帐。

夏天,我望着脚下捉迷藏的小姑娘,努力用自己的身体遮挡住搜寻的目光。小鸟飞累了,就在树枝间休息,我的枝叶就成了一张张柔软舒适的床。

清晨,我总是被小鸟叽叽喳喳的喧闹声吵醒,有时,还没等迷迷糊糊我睁开眼睛,就会有一股热热的、黏黏的东西落下来,我低头一闻“哎呀!是哪个调皮的小坏蛋拉了我一身?!”我怒吼着,甩动这枝叶,小鸟们吓得惊慌失措地飞上了天空。

正在这时,天空飘来几朵乌云,我的心里乐开了花,赶忙伸展枝叶,当大雨降临时,我痛痛快快儿的洗了个澡。“啊,终于干净了!”我舒服的叹了口气。

秋天到了,我的树叶变成了一把把金色的小扇子。一阵秋风起,我的小扇子们都成了一只只美丽的蝴蝶,在风中翩翩起舞,缓缓地落在大地上,成了美丽的金色地毯。

冬天,冬爷爷把雪花飘飘扬扬的洒在了我们身上,我们穿上了厚厚的冬装,我也慢慢地闭上了眼睛,等待下一个春天的到来……

假如我是一棵树,我会是一棵平凡的小树……

[假如我是一棵树为题目的作文

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篇9:以感到父爱的伟大为题目的作文500字

全文共 625 字

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父爱,如同春雨滋润大地般无声无息,在你尚未觉察之时,它已化为井壁上的液滴,慈祥又率直,真挚又厚重。

以前,我一直认为爸爸的爱是理所当然的。这很平凡,也很普通。可是,经过了这件事,我才明白,原来,父爱是那么的伟大

那是在我上三年级时,患了一次普通感冒,回到家时,我连站都站不稳了,更别提走路了。

爸爸见状,很快地扶我躺下,吃了药后,我就昏昏沉沉地睡了。

我醒来时已经是下午了,爸妈一见我醒来,就问我想吃点儿什么,我觉得嘴里没味道,就说想吃椰子糖,“你这孩子,忘了你在生病吗?是不能吃糖的!”妈妈用责备的口气对我说。爸爸看着我,一声不吭。

下午,我打完点滴回来,一个人都瘫倒在沙发上了,突然,一股诱人的味道从桌上传来,我一看,啊!是椰子糖,“快吃吧!这是你爸特地为你买的。”妈妈对我说。

顿时,我感到鼻子有些酸酸的,这时,爸爸从卧室里走出来,看到他拖着疲惫的身躯,我就能想象出您跑遍所有的超市,就是为了给我买一盒椰子糖的情景。但您还是强装着笑容,我从你那疲惫的双眼看见了你对我的爱。我再也没能忍住眼泪,眼泪就像一颗颗断了线的珠子般落了下来。

“傻女儿,不就是我给你买了一盒椰子糖嘛!别哭了,你要是爱吃,爸以后天天给你买!”这句话仿佛一缕灿烂的阳光射进我的心房,暖暖的,很舒服。我止住抽泣,轻轻地剥开了一颗椰子糖,放进嘴里。

慢慢的,一种浓厚而又香醇的甜味在我的舌尖散开,那像极了父爱的味道。

每当我吃到椰子糖,就会感到父爱的伟大……

[以感到父爱的伟大为题目的作文500字

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篇10:以放风筝为题目的作文

全文共 4985 字

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1放风筝

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。

2放风筝

今天,风和日丽,我和献全一起高高兴兴地到操场上去放风筝。

来到操场,哇,好美呀!只见操场上空开满了风筝花:有俊俏的“小燕子”,有美丽的“花蝴蝶”,有银鹰般的“飞机”……真是五彩缤纷,千姿百态。我们找到了一个比较空的地方,做好放风筝的准备,我悄悄地对我的“飞机”风筝说:“小飞机啊小飞机,快快飞上天。你可要为我争光呀!”可它并不理解我,只在空中盘旋了一会儿,就一头扎进跑道。看,献全的“蝙蝠”飞得多高,唉,羞死我了!

于是,我走到献全身边,诚恳地说:“献全,给我支一招吧。”献全告诉我给如何放风筝。我照献全教我的方法,让我的“飞机”再度升空。这时,飞得最高的是凶猛无比的“老鹰”。瞧,它张开长而有力的翅膀,后面拖着大尾巴,别提有多神气了!第二名是献全的“蝙蝠”,它翅膀一扇一扇的,舞在蓝天白云间。而我的“飞机”还在半空中游哉悠哉的,我在心里默默地念着:“你可是飞机耶,怎么才飞这么点高啊!你看,连蝙蝠都比你高,你快给我上去。”这回,它像是听懂了我的话,乖乖地往高处飞。我使劲地放线,它拼命地飞,越飞越高,越飞越高……

夕阳西下,我们才带着风筝,带着疲惫,带者惬意回家。

3放风筝

九九寒冬刚过,只觉得吹在脸上的风儿软软的,真舒服。又到了放风筝的时节,真可谓:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来是,忙趁东风放纸鸢。”

星期六早晨放学,我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场,哇!真是令我们大开眼界,本来平淡无奇的蓝色天空,转眼间热闹了起来。瞧,风筝在那里集会呢!有蝴蝶、金鱼、老鹰……;方的、扇形的、长方形的、三角形的……;红的、黄的、花的……各色各样,五彩缤纷的风筝铺满了天空,像是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空,我也忍不住了,急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好,我便决定送这只“蝴蝶”上天。

我一手拿住风筝,一手拿着线轴,开始迎着风跑,跑了一段距离后,我松开了拿着风筝的手,再小跑了一段路后,我的“蝴蝶”终于飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”,一边用手拽着风筝线,左右摆动。看!我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!灰色的身躯,黄粉相间的翅膀,再加上蓝色的小圆圈的点缀,更显得美丽动人,飘飘悠悠地在天空游荡。忽然,吹来一阵风,天空中的风筝都像喝醉了酒似的,不“听”命令了,疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外,更糟的是还遇上了一只“孙悟空”,“孙悟空”亮起了它的火眼,似乎断定我的“蝴蝶”是个妖精,死追不放。最后只见一个碰撞,两只风筝的线都缠在了一起,不一会儿便双双落地。结果,只有和“孙悟空”的主人一起解开缠绕住的风筝线……

时间已经过去了大半,可天空的舞会还在热热闹闹地开着,并不断有更加美丽的风筝加入,这时的天空,变得更加艳丽多姿了。在地上,欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹;“好一派热闹非的场面!”

4放风筝

这是一个晴空万里的节日,白云在空中飘游得悠闲自在,几只鸟儿掠过空中。甚至还看见几只在空中飞翔的风筝……

这时已是下午三点多,我与好朋友阿楚在海湾公园中玩起了风筝。我们的风筝是一个长着五彩斑斓而又俏丽的翅膀的蝴蝶,她披着一件彩色的外套,长着一对可爱的触角。

我们兴奋地跑到广场上去放这只“蝴蝶”风筝。我高兴地向前跑,风筝渐渐地高了,我们继续向前跑啊跑,完了!风筝线用完了,我看了看天上的风筝,几只小鸟从它旁边慢慢飞过,似乎在和我的“蝴蝶”风筝“聊天”呢!我放啊放啊,蝴蝶风筝飞过了大树,越过花丛,跨过小路……我的蝴蝶风筝不知道是累了还是怎么了,慢慢地掉了下来。这时我碰见了阿楚,我用风一般的速度跑了过去。阿楚告诉我,风筝很精神的时候要放线,风筝没“力气”的时候要收线。

于是,蝴蝶风筝又一次飞到了空中。蝴蝶在空中飞舞着,划出了一道道优美的弧线,风筝高高飘在空中,早已不见线的踪影,只可见一只美丽的蝴蝶在舞蹈,我想它一定是世界上飞得最高的蝴蝶了。

在风筝的尾巴后面两根彩色的,长长的丝带,随风飘动,好似漫步于空中的小精灵,好似泛起的一层层涟漪,好似跳动的音符。空中的风筝逐渐变多,如同一道壮丽的风景线,似乎为我们祖国的蓝天,增添了几分色彩,几分美丽。

在蓝天下,我放飞不仅仅是风筝,而是童年的风筝,更是童年美好的遐想。

5放风筝

今天早上,我们学校下了一场大雪,在我们眼中,一个美丽的梦就在要在这个时候破灭了,那就是梦寐以求的美事——放风筝。还好苍天有眼,理解我们现在的心情、现在的感受,将这场突如其来的鹅毛大雪给停了。我们的心情渐渐地从多云转到晴。

下午,我们期待已久的时刻到来了,大家拿起自己心爱的风筝,像刚从牢里放出来似的,一开门马上撤腿就跑,黄伟特别厉害,老师刚把门打开,他一溜烟就没影了。

我们一个个从三楼冲下来,我刚下楼,眼睛就已忙不过来了,一大堆风筝在半空中飞来飞去,我连忙搭好风筝、拿起线,向操场飞奔而去,我的风筝没两下就飞到了天上,成了天空中的霸主,我还看见了凶猛的“老鹰”风筝、美丽可爱的“小熊”风筝和英俊帅气的“蜘蛛侠”风筝。风筝在天上悠闲地飞着,我在操场上风驰电掣地跑着,每当我经过单杠边,总是听到有人在说:“应该是这样,毛毛虫是白痴。”啊!原来是毛铁的“无敌金刚”大风筝搭不起来了,我心里暗暗笑道“毛铁风筝大也没用呀!”跑着跑着,前面飞来了一只横冲直撞的“老鹰”,它刚想撞击我的“飞机”,凭着灵巧的机身我躲了过去,我下定决心要去为那些被“老鹰”击中的风筝“报仇雪恨”,我转了个头,加到360码,一股作气地冲了去,就这样一场天空争霸战就要拉开序幕了,我冲上去,一个泰山压顶将老鹰压下,老鹰急骤下降,我急中生智,使用三十六计中的第五计趁火打劫,趁老鹰没飞稳,一下子冲上去把“老鹰”打下天空,我的飞机越飞越高,成了空中王者,像齐天大圣一样威风。

6放风筝

上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝,听了这个消息,我早就兴奋不已。一早,我来到了作文班,准备开始放风筝。

教室里到处是欢声笑语,老师讲完三条注意事项后,我们便排着队兴奋地出发了。一路上,许多人都用羡慕地眼神注视着我们,可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟,就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去,把风筝往前一举,捆上绳子,架上棍子,就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

虽然今天风不算大,但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝,一手抓住绳子,就在广场上疯跑起来,风筝越飞越高,没过一会,感到手里的绳子越来越松,风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝,离地面都有十多米高了,我很急躁。这时,我想起了老师的话,做事要有耐心,要有信心。然后我老是教的技巧放了起来,左手拿着线轴,右手举着风筝,逆着风向快速向前跑,边跑边放线,不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了,我拉着线再次疯跑起来,终于,风筝又飞上了天空。你瞧,它多神气呀!一会儿侧身飞,一会儿摆摆尾。

看,天空中的风筝越来越多,有威武的雄鹰,一身黑羽毛的燕子,还有三角形的彩色风筝,眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

两个小时过去了,我还没放够呢,老师催促我们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天的放风筝,让我获得了无穷的快乐。

7放风筝

今天,锦媛姐姐邀请我们全家去参观她的新居,并告诉我她们小区的广场非常大,顺便可以放放风筝。我一听有场地可以放风筝,高兴的催着妈妈快点出发。

坐了四十几分钟的公交车,来到了锦媛姐姐的家——铭雅苑。姐姐早就拿着一只三角形的彩条大风筝站在门口迎接我们了。我迫不及待的拿起风筝,直奔小区广场。

来到广场,哇!好热闹呀!许多风筝已经飞上了蔚蓝的天空中,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀成一幅美丽的画卷。我看了看手中的“彩条大风筝”,急切地叫着:“妈妈,让我们的彩条大风筝也加入了他们的行列飞上天空吧!”

于是,妈妈把风筝举着,我拽着线,一边放线,一边后退,退到一定距离后,我便喊了一声:“放!”妈妈赶紧松开了风筝。我慢慢地放线,眼看风筝要飞上天了,我突然一松劲,风筝一头栽在了地上。我们接着第二次放飞,不料,风筝又挂在了树枝上。妈妈费了九牛二虎之力,好不容易才把风筝从树技上摘下来。我气馁地对妈妈说:“不放了!”妈妈笑着说:“做任何事情都不能急于求成,更不能半途而废,想一想风筝为什么没有飞上天?”听了妈妈的话,我静下心来琢磨,“哎呀,我怎么没有看准风向就乱跑呢!”我拿起风筝,吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。

今天我觉得特别开心,因为我亲自感受到了放风筝的趣味和成功的喜悦。通过放风筝,我懂得了一个道理:不管做什么事情,都不能急于求成,更不能半途而废。一次不成功,千万别气馁,接着做第二次,不断地总结经验教训,就一定会成功!

8放风筝

“蒋健,蒋健,看我的风筝又放起来了!”殷丽又在哪儿洋洋自得了,她的嘴角泛起一丝骄傲的微笑。我抬头望了望天,一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的“身”上像彩虹似的被划分成一条一条的,色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布,这是殷丽为了防止它打转,所以缝上去的。

不可否认,殷丽的确是一个放风筝的好手。我们来到田野才一会儿,她的风筝便已经在天空翱翔了。我的手轻轻地抓住线,一阵大风刮来,风筝立刻蠢蠢欲动,我立即把手中的线放了出去。风筝向高处飞去,我并没有太高兴。因为前几次都这样,我甚至可以猜出它是怎样掉下来,经过多长时间掉下来的。果真不出我之所料,才三四分钟,风筝便打着旋,转着圈从天上掉了下来,直直地插进了田里。

我已经不是第一次放风筝了,记得八九岁那年,爷爷做了一只风筝。那是一只大蝴蝶风筝,已经基本完成了,只是还没上色,不过心急的我可已经没耐心再等下去了。哭着,吵着非要爷爷带我去放。爷爷答应了,带着那四五岁的堂弟和那十几岁的哥哥一起去放。爷爷很厉害,三下五除二的功夫,风筝便能和鸟儿亲密对话了,我当时高兴地拍着小手,一边笑,一边缠着爷爷说:“让我玩玩,让我玩玩……”

“你放得起来吗?”殷丽的话把我从过去拉了回来。我立刻清醒,对它大声嚷道:“小瞧我是不是,不就是放风筝吗?谁不会啊?”“你放啊,你放啊!”

我拿起风筝,在它的尾巴上系了几朵油菜花,随后在一阵大风时把风筝射了出去,风筝飞了几秒后,便徐徐地降落了。殷丽笑着说:“我看你放不起来了。”我拿起风筝把它射了出去,没成功。一次`两次`三次……当你走到那片田野的时候,你就会看到一个男孩在那边放风筝。

终于,我放起来了,我放起了风筝,放起了信心。

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篇11:我爱校园为题目的作文600字

全文共 596 字

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我的校园是崇文街小学,那里风景优美,空气格外清新。它是一座大而美的校园。

走进校园,道路两旁种着一棵棵树木,有“细胳膊细腿”的小树,也有粗壮的大树,尽管差别这么大,可看一下他们那棕色的外衣,严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园,要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀!还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛,那翠绿欲滴滴的叶子,那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画!

在那小巧玲珑的小操场上,总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧!我们正在大操场上举行升旗仪式呢!在一个个庄严的音符的衬托下,鲜艳的五星红旗缓缓上升,我们每个人的心中都激动万分。是呀,那是我们伟大的祖国的标志呀!哦!那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了,在生态园里散步,可真是令人心旷神怡呀!

大家快看!那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里,再往那边瞧一瞧!两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁!忘了告诉大家!在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢!

校园里的老师们总是那么棒!他们用自己的心教导学生做一个善良正直的人,用自己所有的知识哺育学生,正是因为他们这样我们这些祖国的花朵才这么快乐!

我爱我的校园,爱那宽阔平坦的大操场,爱那小巧玲珑的小操场,爱那宽敞明亮的教室……更爱亲如一家人的老师与同学们!

五年级:闫嘉琦

[我爱校园为题目的作文600字

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篇12:我的大家庭为题目的作文

全文共 1243 字

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我有一个大家庭,它就是让我感到快乐的补习班。它是由一位慈母般的冯老师,和一位严父般的田老师,还有一群活泼可爱的同学们组成的。

瞧,我们补习班的同学们都多么具有个性呀!看,善良可爱的高叶,爱助人为乐的杜春颖,有进步的李建新……不信,你就来看看吧!

以前,李建新一考试分就特别低,有时甚至不及格,冯老师为了让他好好学习给他讲了不少大道理他也不听,他说话有时还带脏字,总是惹老师生气……这不,最近他的进步可大了,考试的分也提高了,老师给他讲的道理他也听进去了,说话带脏字的现象也少了,也不惹老师生气了,在自己没事的时候还帮助起同学来了呢!瞧,他的进步多大呀!他的进步可不光表现在这里,你在瞧瞧他在学校的表现吧!热爱劳动了,做题认真了,不欺负同学了,在课间不追跑逗了,喜欢看书了……知道尊师爱幼了,他的变化真是大极了呀!

进步大的可不光有他,还有张建祥,他刚加入我们这个大家庭是,写作文是最令他头痛的事情了,老师知道了这个情况后就帮他补作文,并要求他每天写完作业后写一篇命题日记,就这样他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里还有小弟弟和小妹妹,你看,他学的多认真呀!留着小辫子的张洪芃,可爱美丽的翟依涵,说到他们两个人,我不得不承认的是,他们的嗓音太好了,还记得有一次,我们学校举行的“祝祖国母亲62岁生日快乐”诗歌朗诵比赛中,他们朗诵的《我骄傲,我是中国人》还得了年级组的第一名的好成绩呢!看,他们的嗓音是不是很好呢?呀!是谁再说悄悄话呀?哦,原来是长的虎头虎脑的李通呀!呦,这是哪个捣蛋鬼再不认真听讲啊!哦,原来是捣蛋鬼葛壮和精灵可爱的田琦琦呀!“就说,就说,用你管啊!”这说话的是谁呀?不看我也知道,他一定是爱管闲事的张丛旺,不信,你就去看看是不是他吧!“你还不快写!你看人家刘金香都比你写的快啦!”这个声音再熟悉不过了,这是冯老师在催促唐金庆快点写作业的声音。

呀!你看,我说了这么久,都忘了介绍老师了。下面我就给你介绍一下我们的老师吧!

我有一位慈母般的冯老师,她温柔善良,如母亲一般照顾着我们,在我们考的不好时,他就帮我们复习……平常,冯老师又如我们的大姐姐,陪我们一起玩耍,和我们一起说笑,我们开心时,冯老师陪着我们开心,我们难过时,冯老师总会逗我们开心。

我还有一位严父般的田老师,他高大帅气,如父亲一般教育着我们,在我们犯了错误时,他耐心的教导着我们,直到我们改对了为止,在我们和田老师开玩笑时,他总是一笑而过。田老师每天为我们检查作业,为我们讲错了的题。有时,田老师如大哥哥一般,和我们开玩笑,和我们一起笑,和我们一起学习……

六年级的哥哥,姐姐们为我们做着榜样,我们要为三年级的弟弟,妹妹树立榜样,而三年级的弟弟,妹妹则努力学习!

瞧,我们这一家人多么温馨呀!有大哥哥,大姐姐,有小弟弟,小妹妹,还有两位似父母的老师。瞧,我们是一个多么温馨、多么快乐,而又充满幸福感的大家庭呀!这就是我那充满快乐,充满温馨的大家庭,我爱我的大家庭!这个使我开心、快乐、学习进步的大家庭。我爱你,我的大家庭!

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篇13:洁净为题目的作文200字

全文共 594 字

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我们身处一个快餐文化的时代。如今,似乎每个人都可以出口成章,落笔成文。或许写出的东西远远算不上优秀,也不能够被大众接纳;但这无可厚非。最起码他(她)秉持了一个文人自己原汁原味的品格。比起那些抄袭和盗取别人成果的行为,要高尚得多!因为后者的行为,已经上升到了关乎于人格与道德的层面。

有一天在百度上发现自己的一篇拙作,“谁让我染指了忧伤一文,作者居然变成了一个叫“晴天娃娃”的人!除了我的名字被删掉,标题、内容均未做改动.对于一个喜欢写作的人来说,她成文的每一个字,与每一个章节,(虽然还尚有瑕疵)无不贯穿着作者本人的心血与汗水。那是一场场心灵与文字的邂逅,是情感与灵魂交织碰撞出来的火花,是精神渴望倾诉而凝聚起来的思考!忽然发现被人盗去,就如同母亲丢失了孩子一般……

我很想对他(她)说:当你为了一时的虚荣,不惜以偷盗的行为,换取到不知情的人给你送去的喝彩时,其实在你的心门之上,已经被贴上了可耻的标签!夜半醒转之时,可否惭愧难当?----要想被人尊重、被人认可;并且想以文化的色彩与内涵为自己镀金,请你先学会从生命的内质出发,才能使行走于世间的你,或许有一天能获得你所期待的荣誉!

无论这个世界怎样喧嚣,无论人心如何浮躁,做人都要有自己的底线;恪守本分与良知,这是一个人最起码应该具备的修养和道德品质!出淤泥而不染!尤其作为一个喜欢抒写的人,请你保持自己内心的洁净

[洁净为题目的作文200字

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篇14:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 690 字

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人生总是会有不幸的时候,但在不幸的过程中,总会出现某些机遇,这机遇就可以改变你的不幸,甚至可以改变你的未来,就算改变不了,也可能给你的未来带来影响今天我就遇到了不幸,但也遇到了机遇。

“完了!完了!我的笔没水了!考试的时候该怎么办啊?”我着急地抓了抓自己的头发。“对了!看看能不能借到?”说着我朝自己附近的一名同学走去,问:“同学,你有没有带笔?”他摇了摇头说:“因为出门太急了,我只带了一支笔!水还是快没了,我现在还在想没水了该怎么办?”听了他的话我又向自己周围的人借笔,但结果还是一样,几乎人人都急着和别人借笔,那些不急的还好,至少笔中还有一大半的水,不过都只是带了一支笔。

我有点生气地说道:“都是些什么人啊?笔才带了一支,有的还没带,来考这学校的恐怕成绩都不咋样吧!算了还是去其它班级看看有没有多余的笔吧!”说着我去了其它班级一看,但结果都是一无所获,正当我以为考试要完蛋时,我看到地上有一支笔,我顿时高兴地将它捡了起来,正准备拿去考试时,我身前走来了一名女生,笑道:“能把笔还我吗?这笔是我刚才不小心掉的。”听到这里,我知道不还都不行了,便将笔还给她,她看着我愁眉苦脸的,便问:“怎么了?”

我叹了一口气说:“没带笔,刚捡到一支笔又没了,这次考试得完了!”她笑了笑,便拿出另一支笔给我,我顿时高兴了起来,说“原来你还有一支笔!谢谢你!”她笑道:“这笔就送你了,祝你考试顺利!”我也笑着说道:“谢谢!”说完我便回试室考试去了。

考试结束后,我也是轻松地回家去了,我边走边想“那支笔一定对她很重要吧!不然她应该不会借我这支笔!也不知道她如何了?但我相信她能考上!因为我觉得她善良。”

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篇15:抛开烦恼迎接新学期为题目的作文

全文共 3632 字

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年前为参评省特级教师,整理资料花了我好多时间,对照"省特级教师"的参评条件,各方面条件都达到了,单位领导、同事都鼓励我申报"省特级教师",为了不辜负领导、同事的信任,我决定申报,抛开烦恼迎接学期

我达到了"省特级教师"的参评条件,市"特级教师考评专家组"到了我校,在2011年1月下旬学校快放假的时候,来我校对我进行了考查,召开了"家长座谈会"、"教师座谈会"、"学生座谈会",还听了我的课。结果令人满意。同事、家长、学生都祝贺我,说我十拿九稳不会有什么问题,就等我请客了。

但有人提醒我,一定要找人,找关系。现在这个社会,不找人就很悬乎。因为南昌市只有10个指标,包括4县5区。南昌市往省里报一定要找人,否则情况就难说了。

我不想找人,我一辈子不求人,继承了我父亲的耿直,不然我现在也不至于在学校做了十几年的中层,还在原地踏步走。

我一直在被动地等待,心里也一直忐忑不安,希望顺利过关,也同时做好了被打掉的准备。我想,如果真被打掉了,想不通也得想得通。

唉!因为没有找人,结果我还真被打掉了!比我条件差的都上了!春节期间,我和另外一个专家组的资深人员在一起吃饭,我问他我什么原因被打掉的?是条件不符吗?他说,你的条件早就达到了,条件是没有问题的。是好复杂的原因,说不清。他还告诉我:"名师不是靠评出来的。"他鼓励我下次再申报。呵呵,等下次参评得等三年。

我不会再申报了,年前为了整资料,累我个半死,我的资料整整2大本装订成册,我再也不愿这么折腾了。

我答应了同事新学期要请客,没有评到更要请,因为同事们太够味了,在专家组目前尽说我的好话,我感谢他们!

今天就要开学了,我要抛开"烦恼",迎接新学期。

下面我附"省特级教师"的参评条件及我的条件,各位好友,您看看我的条件达到了没有?

基本条件

1、认真学习马列主义、思想、理论和"三个代表"重要思想,认真学习实践科学发展观。热爱祖国,遵守法律法规,忠诚人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。

2、模范履行教师职责,具有良好的师德师风。认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德"八不准"》,无有偿家教、私自办班、体罚学生、违规补课等违背师德规范的行为。

3、治学严谨,教学基本功过硬,具有良好的业务素质,教学、科研和育人工作成绩显著,学生爱戴,群众公认,在当地有较高知名度。带领当地本学科教师实施素质教育示范作用明显,有丰富的思想政治教育和班主任工作经验。所教班级班风、学风好,连续三年以上获校级以上表彰为先进班集体。本人素质教育经验或先进事迹在市级以上范围交流或宣传。

4、具备《教师法》规定的任教条件,任教10年以上,具有相应系列高级专业技术资格,年龄一般不超过50周岁,特别优秀者,年龄不得超过55岁。曾获市级以上教育行政部门表彰奖励。

校级领导、教研员参评特级教师的基本条件,可免除有关班主任和班级工作的内容。

中学教师参评具体条件

①教育教学成绩突出。教学态度认真,治学严谨,具有很强的教学组织能力和现代教育技术应用能力,教学效果好,师生公认,在省级教育行政部门以上范围学科教学竞赛中获奖,周课时量不少于8节。

②教研能力强。在教学研究中,刻苦钻研,勇于探索,有2类教研成果突出:近5年来主持并完成省级教研课题一项以上;在省级以上报刊发表学术论文5篇以上(独立完成或第一作者)或主编并出版教材、教育教学专著(或参编,本人撰写10万字以上)。

下面是我对照参评条件整理的申报材料目录

目录

承诺书

《申请人信息汇总表

《南昌市推荐省特级教师候选对象基本信息表》

《南昌市推荐省特级教师材料审核表》

基本条件

序号1材料

①认真学习马列主义、思想、理论和"三个代表"重要思想,认真学习实践科学发展观,新学期作文《抛开烦恼,迎接新学期》。(附部分读书笔记)

②热爱祖国,遵守法律法规,忠诚人民的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。(附部分读书笔记)

序号2材料

①模范履行教师职责,具有良好的师德师风。(附读书笔记)

②认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德"八不准"》,无有偿家教、私自办班、体罚学生、违规补课等违背师德规范的行为。(附学校证明)

序号3材料

①治学严谨,教学基本功过硬

a、2007年4月在中国教育学会中学语文教学专业委员会举行的第七届"全国中学语文课堂教学艺术"观摩课中荣获一等奖

b、2004年12月指导蒋琼老师在江西省语文新课标教材优质课大赛中获得二等奖

c、"普通话水平测试贰级甲等"证书

d、2010年荣获第八届"全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛三等奖。

e、2009年荣获第七届"全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛三等奖。

f、2009年荣获第七届"全国中小学信息技术创新与实践活动"南昌赛区一等奖

g、2004年12月教学设计《写作》获江西省中学语文新课标教材教学设计评比活动一等奖。

h、2003年论文《探究方法,抛砖引玉》获国家级论文一等奖。

②具有良好的业务素质,教学、科研和育人工作成绩显著

a、2008年被评为"南昌市语文学科带头人"。(附证书)

b、获学校颁发的"十年班主任"奖(附证书)

c、所带班级荣获过"市先进班集体"光荣称号。(附证明)

d、93年以来一直受聘为南昌市语文中心组成员,(附证书)

e、经常协助教研员组织市教研活动,并经常在市教研活动上做专题讲座。(具体情况见"具体条件1、教育教学成绩")

f、负责国家级课题"新课标下写作教学的探索与研究"2005年由中国教育学会承认立项,2010年6月结题。(材料见后面"具体条件2、教研能力①近5年来主持并完成省级教研课题一项以上")

g、指导学生唐庆雯习作"烦恼十分"在南昌晚报上发表;(附证明)

h、指导学生唐菲菲习作"新班规"在南昌晚报上发表;(附证明)

i、指导学生毛安琪习作"一支在心中流淌的歌"初市委宣传部等单位举行"心中的歌--在党的阳光下成长"大型征文活动选入成册,由江西人民出版社正式出版。(附证书)

③学生爱戴,群众公认,在当地有较高知名度

a、评教评学材料

b、2006年9月为江西电视3台录制了3期"名师讲学""作文升格技巧"专题(见录象资料,放DVD内)

c、2006年---2007年为南昌名师网校录制了8节"经典专题"课。(附录像课部分资料放DVD内)

d、网上搜索的部分资料

④带领当地本学科教师实施素质教育示范作用明显。

a、带领本校语文组完成了全国课题的研究(附证书见"具体条件2、教研能力①近5年来主持并完成省级教研课题一项以上")

b、经常在南昌市初中语文教研活动上作专题讲座(具体情况见"具体条件1、教育教学成绩")

C、担任学校科教主任,组织本校教师开展活动部分材料

⑤有丰富的思想政治教育和班主任工作经验

a、优秀班主任证书

b、十年班主任证书

c、获市先进班集体证明

⑥所教班级班风、学风好,连续三年以上获校级以上表彰为先进班集体

附学校证明

⑦本人素质教育经验或先进事迹在市级以上范围交流或宣传

a、"南昌教育信息网"上的资料:

南昌*中加强校际之间的交流

南昌市迎宾中学积极聘请专家顾问

省市学科带头人来青云谱区青联学校指导课堂教学

立足校本培训细细交流感悟

教研动态

b、2010年3月中考研讨会"考场作文应试技巧"讲座证书及原稿(附网上搜索的材料)

"2010年中考考试说明培训班(语文)日程安排"

c、经验介绍发表在南昌日报上(2005年5月11日B2版"冲刺在即方法第一"

d、2009年3月市教研活动"初中作文教学之我见"讲座证书及原稿

e、2008年3月在市中考研讨会上做了"了解考点,掌握考技"讲座证书及原稿

f、2007年3月中考研讨会"冲刺在即方法第一"讲座证书及原稿

g、2006年4月中考研讨会"新课标下的语文作文教学"证书及原稿

序号4材料

①具备《教师法》规定的任教条件,任教10年以上

a毕业证;

b教师资格证

c十年班主任证书

d、教龄表复印件

e、普通话证书

②具有相应系列高级专业技术资格

专业技术资格证书;

③年龄一般不超过50周岁,特别优秀者,年龄不得超过55岁

身份证及户口簿;

④曾获市级以上教育行政部门表彰奖励

a获"市优秀教育工作者"光荣称号;

b获"市优秀共产党员"光荣称号;

c获"市青年优秀园了"光荣称号;

d获"全国优秀实验教师"光荣称号;

e获"市现代教育技术先进个人"光荣称号;

f南昌市中学语文学科第三批学科带头人称号;

g获"市帼国建功积极分子"光荣称号

具体条件1、教育教学成绩

①教学态度认真,治学严谨,具有很强的教学组织能力和现代教育技术应用能力,教学效果好,师生公认。

a、教学态度认真,治学严谨,个人工作成绩突出,荣获市级以上荣誉。

b、做为科教主任,经常组织学校教师开展各种教学竞赛活动。

c、经常在市教研活动上做专题讲座:市教研活动讲座(附证书)

2010年3月在市中考研讨会上做了"考场作文应试技巧"专题讲座

2009年3月在市教研活动上做了"初中作文教学之我见"专题讲座

2008年3月在市中考研讨会上做了&qu

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篇16:兴趣是最好的老师为题目的800字作文

全文共 869 字

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现在这个年头,社会上似乎什么都不缺,只要你有钱想买什么东西都不艰难。那么世界上有没有什么买不到的东西吗?有!你可能会紧跟着问我:那么什么是用钱也很难买到的东西呢?

人才!真正的人才!难得的人才。讲到人才,我猛然又想起了两个字。什么字呢?兴趣。人才的形成离不开兴趣,无论任何人你如果想要把他培养成一个人才,兴趣才是他最好的老师。我这里找到了一个与此相关的故事。

说的是从前有一个木匠,拥有一流的手艺,他做出来的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的时候,他开始苦恼了。他有两个儿子,他很想把自己的精湛手艺,传给其中一个儿子,可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣,木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活,无奈这哥俩根本不认真学,做出来是家具歪歪扭扭,不成样子。

于是木匠整天唉声叹气,逢人就说自己生了两个不孝的儿子,一点不体谅做父亲的心,都不肯好好学他的手艺。

有一天,寺庙的主持请他去做一些桌椅板凳。做完后主持请他喝茶,他便唠唠叨叨地和主持说起了这事。

主持不紧不慢地问他,你喜欢喝茶还是喝白开水?

木匠说:当然是喝茶了,白开水有什么味道?

这时主持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上,并且给他倒了一杯白开水。

木匠不悦地说:大师这是为何,明知道我不喜欢喝白开水的?

主持笑着说:施主既然知道白水不好喝,那为什么还要去勉强别人去做自己不喜欢的事哪?

木匠低下头说:可是这样我的手艺不就失传了吗?

这时主持叫住了一个庙祝问他:这里有茶和白开水你喜欢喝那个。

庙祝说:我喜欢喝白开水,因为白开水比较解渴。

木匠已还是不明白主持是什么意思不解地问:大师?您……?

主持于是又笑着道:何不把你的手艺传给喜欢做木匠活的人呢?

木匠听后恍然大悟……于是到了这个时候,他才懂得了兴趣的真正意义。就像我在前面说的那样,尽管他的技术再高明,也架不住他的儿子对于他的木匠手艺没兴趣。茶水虽然香味醇厚,但是它解不了渴,就像那个庙祝说的那样。

目前无论是在学校里或者是在家庭里,老师跟父母轮番对于青少年们施加压力。目的很清楚,就是望子成龙成凤。希望学校扬名南北。可是他们有没有考虑过如何让他们学习得有滋有味呢?

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篇17:以善良为题目的初一

全文共 589 字

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生活中,善良无处不在,大到国家大事中,小到一花一木里。

阿姨家有一只可爱的小仓鼠。它全身黑灰相间,眼睛大大的,十分有神。粉红色的鼻子稍稍突起,显得它的脸格外袖珍可爱。最讨人喜欢的是它的那张小嘴,一见到人就会友好地微微张开,像两片展开的花瓣,可爱极了!可是,有一天,不幸的事情发生了。

这天,我去阿姨家玩,只见小仓鼠无精打采地趴在木屑堆里,整个身体蜷缩成一团。我拿出它最喜欢吃的蛋糕,在它面前诱惑着它,却半点作用都没起到。我只好心疼地看着它。

这时,阿姨走了过来,看见我立刻大声说:“离那个笼子远点,小心感染!”我连忙退后了几步,奇怪地问道:“小仓鼠怎么啦?”阿姨用低沉的声音说道:“它也不知道怎么了,得了皮炎,很难受,一直没吃东西。你不要离得太近,我怕你会被传染。”“哦!”我一边答应着,一边又往后退了几步,心想:阿姨真好!

只见阿姨拿着棉签蘸满了生理盐水,然后给小仓鼠的患处仔细地擦拭着,清洗着。我这才看见,小仓鼠的脖子后面有一块皮上的毛脱落了,红肿的皮肤,加上擦洗,让仓鼠很难受。它不停地移动着,这让擦洗变得更困难了。但阿姨依旧耐心地寻找机会,给仓鼠清洗患处,最后还给它抹上了药膏。从阿姨的口中,我才知道这样的治疗已经有好几天了。

我一直安静地待在一边,看着已经连续好几天了的这个治疗过程,心想:仓鼠虽然微不足道,但在阿姨的心里,也是一条可贵的生命。对生命的重视,这不就是一种善良吗?

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篇18:风的思念为题目的作文

全文共 1431 字

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几天的连雨,落满潮湿的空气,不见光线的温度,院子里的单调,一种声音的滋扰,唰唰的滴落。

总算停了,却在午夜,闹表的声音开始炫耀,闭着眼睛,无法入睡。

坐在幽静的葡萄藤下,听着声掠过树叶的感觉,是一种享受。静静地看着徐徐升起的晨曦,感觉着阳光将一片夜色抹去,那种暖暖而温馨的感觉,那渐渐明亮的露珠就像闪烁着曼妙的心跳,似乎在点燃着一种即将实现愿望的火花,就是这一点点的灵气虚浮着心中渺渺如烟的希望,激动的感伤默默的问着那一句不经意的誓言,她是否真的听见,是否停放在心上。

犹豫成为心结。

有一种需要诚实的对白,就是自己的真诚,不要虚无缥缈。有一种谁也无法替代的感觉,就是来自对方的灵犀,不要自己愚弄自己。这样的道理却无法让停留在梦里的人清晰,反而更加的云里雾里。

越是这样,就越不清晰。

有点乱,想不出头绪的乱,更多的是自欺欺人的乱。

想找到一种安慰,一种看得见的释放。

不习惯地点燃一支香烟,那难闻的味道,是怎样协助那些踌躇满志的人思考,也许那只是一种习惯的借口,一种松弛的暗示,一种不可以言传的掩饰,一抹像烟的颜色一样淡淡的无聊,淡淡转换的牵强。

其实,吸烟也糊涂,不吸烟也糊涂,只是心里觉得找到了一个无声的朋友。它不懂得愁和不愁,也不懂得情和爱情的砝码,更不知道谁在想什么。那种感觉就像一缕古韵的味道,残香无缘遇见养花人。

玲花遇雨,千草倾斜随风去,却不见尘土飘来,只有一片荒凉碧野,空空对着长夜静默。

知道白思量,无人知道,仅是自己伤,就回到淡雅悠闲的书房,放一首古筝的音律,追逐着自然音韵的玄妙,却有几个音符想像她的模样,浅浅的忧伤,淡漠的一身轻盈的儒雅,浮现在眼前的模样,无法避免的再受一次伤。

千杯只求一醉,却不曾遇见,偏偏一影掠过,醉入佛缘不语尘世。

等你,知道等你的结局是一片荒凉,没有回旋余地的凄凉。

那个庭院高墙,不可以越过的鸿沟,看破红尘的好地方,心思一面镜子,看不到情人的模样。那些爱你的树木历史悠长,更像一张张陌生的网,裹住了你的思想,思念不再有梦想,一种信念滋生蔓延,木鱼不论黑天白天总是被敲响。

不等你,怕你在回心转意的那一刻,我已经进了另外一堵墙,听着如你心禅的梦境的虚幻,渺渺云烟的感觉。用月姥的话讲,不知道会坏了几对鸳鸯。

夕阳余晖散去,红晕偏冷,抹在玻璃上。

你听,风在静静地唱歌

晓月将出,风,在静静的唱歌。

内敛,却呼啸而至;沉郁,如劲弓余音。风在唱歌,于自己的世界静静的唱歌。凌曾今说过,每一次的风吹,便是一个人心生的思念,借由风的呢喃,传递对远方之人的惦恋。

风势凌厉,是谁的思念如潮;深沉怒喧,是谁的惦念是海;时而轻缓,是谁在远方牵动了你的柔情;时而低吟,是谁于异地回应了你的呼唤。

风啊,你沉浸于自己的心事,却不知你狂热的思潮已浸染了那,听风的人。

月挂疏桐,风,在静静的歌唱。

轻缓,却如中击鼓;绵延,若余音绕梁。风在歌唱,于自己的世界唱自己的歌。如果说,每一次的风吹,便是一个人思念的倾诉,那么风的歌唱,亦是风的心思。

倏停又起,是谁的思念绵绵不绝;绕梁回旋,是谁的惦念千回百转;时而骤停,是谁在远方安慰了你躁动的思恋;时而狂肆,是谁于异地的思语让你狂喜至此。

风啊,你静静地歌唱自己的心绪,却不知你深沉的心念已感染了那,听风的人。

月色浮动,星光暗沉,风在静静的歌唱,唱给自己唱给远方思恋的人。

我不知,我此时的思念,是否会由风传给远方的惦念,此时的风鸣,亦不知会有谁对我的思念。

你听,风在静静的唱歌,是否有你的想念,随着风,远至天边。

[风的思念为题目的作文

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篇19:许多的人为题目的作文

全文共 2058 字

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许多的人,爱一生,恨一生,痴念一生

许多的人,爱一生,恨一生,痴念一生,却也只能惆怅一生,遗憾一生。仅仅一个身的距离,一切成了断点,原本如此熟悉的两个人从此永不相见,形同陌路。当终有一天在某个路口偶尔遇见,眼里闪过一抹惊喜,然后学会了不动声色,平静地道一声“你好!”有的人注定只能被伤害!有的人注定只能错过!

所有的感动都要付诸行动

7月14日是三下乡的第四天,五点多的天空天还泛着微微亮,不一会儿天就全亮了。后勤组的同学们早已舍弃安逸的床铺,投入到锅碗瓢盆当中,用细致与温情为我们烹饪出美味的佳肴。昨天晚饭后,还看见后勤组的小伙伴们在削土豆,原来他们都还没吃饭,饭菜不够了只好重新再做。起的最早,吃的最晚,一天到晚都在热火朝天的厨房打滚,有时还不一定有饭吃,内心不禁有股热流涌动,只想对你们说声辛苦了。

六点多的时候,孩子们已经陆续的来上学了,整个校园充满着他们的欢声笑语,青春激情撒了满地。阳曦实践队支教组的同学一定会用自己所有的精力,教给孩子们不一样的,充满活力的课堂。九点多的时候支教组组长燕婷来到了调研组办公室,小朋友的课堂太过活跃,希望我们过去帮忙。看着那些比我们小那么多的孩子,他们是如此的稚嫩,对所有新鲜的事物都是那么的好奇,我有点怀念小的时候。我也是一个农村的孩子,但是条件要比这里好的多,我从前上学只用十几分钟,有时还有父母接送。这些孩子都还这么小,已经这么乖巧懂事,今天发自内心特别地想为他们带来更多的温暖。

下午我们调研组的小伙伴步行四十多分钟来到批发市场发调查问卷,调研组每天步行两小时,踏着满是鸡屎,又十分泥泞的小路,即使内心抗拒,但依然坚持着。有的小伙伴都被叮了很多的包,也有的小伙伴去看了医生。我身为调研组的一员真的很心疼,调研组的晓莉,胜媚,丹红,红丹,嘉静,舒婷,泽广,志豪,林海以及陪伴我们路上风尘仆仆的摄影组的小伙伴,你们辛苦了!谢谢你们一直以来的陪伴。调研路上一直看到在我们龙樟小学孩子,他们热情地跟我们打招呼,主动填写调查问卷,真的觉得十分感动。我突然想起了昨天那个帮我写问卷的小女孩,略带点羞涩,在我们调研的过程中,一直尾随着我们。在我走的时候,又特地跑过来看了我的工作证,想知道我的名字。可是我却没有跟她有更多的交谈。羡慕昨天队员跟其他小女孩建立的深厚友情。如果我们说多一句话会不会也这样。突然我觉得我发调查问卷,好像利用了她,太过功利了。她是因为想跟我做朋友才会帮我写问卷,我却没有主动与她深交。如果可以,希望在学校可以找到你,给一个像你小伙伴也有的大姐姐,给予你想要的温暖。在奶茶店时,我写下了我的心愿"希望我身边的人都好好的!要幸福!"希望我可以给你们带来幸福和温暖!"

供稿单位/岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队

半生缘

一弯新月

时光的缝隙搅动蹁跹的思绪

怀念我们桃花下的相遇

一世情牵

我的爱载不动你的离忧

心的舟子划不到彼岸的美丽

一生叹息

曾想将遍地落英洒满你的衣襟

如今却只拾得一片死去的记忆

原以为你是我的命中注定,结果不过是我的一厢痴想

故事只剩下一个我,但依然记得你曾许我的一生一世!

听说,你也会突然沉默,听说你也会难过!是我看清了,还是你想证明?

当你轻轻将手臂搭在我肩膀的时候,我默许你是我的天堂。我告诉自己,没有你,我宁愿不要飞翔。

第一次,你搂我在你怀里,第一次我看到你眼里的泪光。那晚,你许我一生一世,我许你地老天荒。

在一起的日子总是很容易过去,没有争吵,没有矛盾。你带我去上海城俯瞰长沙,看街市的车水马龙,听城市呼吸的声音。那里的风很轻很轻,像你在我耳边细语,告诉我,你会一直在……

那段甜蜜的时光在我心里留下深深浅浅的痕迹。直到,我们彼此不再属于彼此。

我发誓不爱了,永远不爱了!没有一个人会值得我许他天荒地老,爱情也没有一生一世!只是,当初我并不知道,爱情是没有保鲜期的。

我坚强生活着,坚强的笑着。不想让你知道我的不舍,那样,你怎么会忍心放开我的手,怎么会忍心看着我哭!不想看你难过的样子!

从梦的象牙塔走了出来,上最后的几节课,面试,上班,然后回家!我很想哭,也会经常哭。长沙冬天的晚上很冷,一个人挤公交,一个人走在路上,一个人呼着白色气体……我也会害怕寂寞,我也怕自己难过!但是亲爱的,在我最难过、最无助的时候,你在哪里?为什么不在我身边?

听说现在的你也会很歉疚?其实,你是应该歉疚的,是你变心了,是你背叛了我们的爱情,是你!是你——不爱了。

慢慢习惯上班了,慢慢发现没那么想你了。只是。偶尔还会梦见你牵着一个女孩子的手,她有着黑亮的直发,还有纤瘦的身材,你在对着她笑,像当初对我那搬的微笑!

其实我也学会了不再流眼泪。我不愿意相信没有你的日子,我会过不下去。我也不愿意让人看见,你背叛过后我的憔悴!

唯一让我觉得意外的是,我可以就这么原谅了你。真的原谅你了,因为我发现,不爱是没有错的!这是我后来知道的。

爱情就像一场旅行,而你只能陪我去一个地方。以后的路还是我一个人走,也许还会有人要陪我一起走,但是,你陪我的那段,很精彩!感谢生命中有一个你!感谢你曾许我的一生一世。

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篇20:我和我的朋友为题目的作文

全文共 404 字

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我有一个好朋友,她是我们班长,非常的热情大方,她就是——翁欣悦。我和她关系很好,所以我很了解她。

翁欣悦活泼开朗、乐观自信,每一次我和她去老师办公室,她都要问老师们需要帮忙吗?如果有老师说需要帮忙的,她就叫上我去帮助老师了。我会有一些害羞,可她一点儿也不害羞。帮助老师整理好乱的东西以后,我和她满头大汗,可她觉得一点儿也不累,还眉开眼笑的。翁欣悦的心地善良,每一次有捐款的活动,她都一百元一百元的捐,很有爱心。

翁欣悦是班长,成绩非常的好,老师都让我们向她学习,但她从来都不会骄傲,上课时,翁欣悦会开点儿小差,可成绩还是那么的好,大家最搞不清楚的就是这一点了。翁欣悦不仅成绩好、心地也善良、长相也很好看呢!她有着一双又黑又亮的大眼睛,大眼睛上有着一对弯弯的眉毛。嘴巴小小的,就是一个樱桃小嘴,鼻子直直的、高高的。她的整个脸看起来非常可爱。

我和我的朋友——翁欣悦,非常的快乐,我很喜欢她。

[我和我的朋友为题目的作文

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