我忘不了为题目的作文(优秀20篇)

如果你问我最想要什么，我会毫不犹豫地说：“我想有大把大把的钱。”不过你可不要说我贪财，虽然钱是个可怕的东西，但还是很有用的。

假如我有钱就把自己的房子送给别的困难的人，再多买两套房子送给穷人。我在大街上总能看见许多沿街乞讨的人，有大人，也有小孩，他们不论春夏秋天都会在街边辛苦地乞讨或拾垃圾卖钱。我觉得他们太可怜了，所以我每次都会给他们钱。如果我有钱了，就能给他们更大的帮助。如果我有了钱，就可以每月都资助他们了，如重有生重病的，就可以资助他们大量的钱，就不用替他们干着急……

假如我有钱，我就要买下全世界多种书。我很喜欢看书，可以说得上是沉迷。但我一看起书就停不下来，所以每次做别的事都很慢，就是中途看书导制的。因此爸爸妈妈每个月只让我借5本书，买两三本书。可这哪里是我读书的量啊！那些书不说一个月，一个星期就能看完。假如我有了钱就可以随心所欲地买书了，想买多少就买多少，要是真能买那么多好看的书，做梦都会笑出声来。

假如我有钱，我就要请一些科学家来研制各种奇特的，好玩的，环保和实惠的商品。现在很多商家都很黑心，为了省钱乱排废水，废气，弄得生活环境很不好。而且他们制造的一些食品都不健康，对人体都有危害。有很多东西还不好回收，降解。假如我有了钱，我就要科学家研些好的商品，让大家使用。

假如我有钱，就要带所有的亲戚一起去环游世界，我全家有都非常喜欢旅行，而且都想亲眼看看外国的样子，特别是我爸爸和妈妈。爸爸妈妈其实是有机会经常去旅游的，但为了照顾我，他们都不怎么出旅游的。有段时间他们俩都在学开车，周末我在家里为了照顾我，他们俩就实行轮班制。今天妈妈上午练车，下午就是爸爸去练车。

假如我真的有钱，我一定要做这几件事一一实现。但是我要凭空有放多钱是不可能的，就算天上掉饼，也是掉在努力的人的头上。所以我要不断努力，去实这个有钱的梦想。

[假如我有钱为题目的作文

篇一：美丽的家乡

我的家乡在益阳南县，那是个景色优美的鱼米之乡。

一到春天，金灿灿的油菜花开满了田野。一只只蜜蜂飞到了油菜花地里快乐地采着花粉。蝴蝶飞到这儿飞到那儿，怎么也看不够这美丽的春天。

夏天，成片成片的荷花池一眼望不到边。风儿吹来，碧绿的荷叶欢快地扭动，迎风起舞。空气中散发着荷花的香味，闻起来让人醉醉的，叫人舍不得离开。

秋天，秋风吹来，树上的叶子一片片的飘落下来，像下起了橙色的雨滴。金黄色的橘子像一个个灯笼挂在枝头，好看极了。吃在嘴里，甜甜的。

冬天，雪花轻轻地从天上飘落下来，天地之间洁白洁白的。这时候，我最喜欢堆雪人打雪仗，可好玩了。

我的家乡真美丽呀！我永远也忘不了我的家乡。

篇二：美丽的家乡

早饭后，我闲着没事干，就去参观我的家乡．

哇！家乡原来是这么美丽．有这么一条清澈见地的小河．在小河边，有一块木板插在泥土上，上面写着：＂不能随便扔东西．＂就因为这样，河水才会这么清澈见地．小河周围镶嵌着石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔．你要是踩上去，准会滑倒．可惜的是没有鱼，是水太清太凉的缘故吧！

走着走着，我看到绿色的田野．小小的秧随风飘扬．远处看，好像是一望无际的草原．只是，有一个地方还没插秧．近些，原来有个农民阿姨正在辛苦地插秧，她拿着秧一插，汗水一滴．小小的秧好像活了似的．

在一个地方，我向前一看，有一座高高的山，山上的树木郁郁葱葱．有榕树、松树、柳树、杨树，各种各样的树都有．阳光照在榕树上，榕树的叶绿油油的，好像会反光．

家乡还有一座学校，虽然这座学校有很多年了，但它依然是那样美丽．

我的家乡还有很多美丽的地方，希望你有机会来参观参观一下．

我爱我的美丽家乡．

篇三：美丽的家乡

每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧！

春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。

夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。

秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。

冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年！

篇四：美丽的家乡

我的家乡风景优美，物产丰富，美丽极了！

春天，树木抽出枝条，长出嫩绿的叶子，春风吹来，树木在林间摇来摇去，就像在跟春天一起跳舞。桃花迎风开放，脸上露出甜甜的笑容。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了太阳公公的笑脸。小池塘里的荷花开了，就像一个小姑娘穿上了粉红色的裙子，小鱼在池塘里游来游去仿佛把荷叶当成了自己的遮阳伞，柳树在池塘边摇来摇去，好像在欣赏自己映在水里的影子。

秋天，树木换上金色的礼服。地面铺上了金色的地毯。果园里，瓜果飘香，苹果小红了脸，樱桃亮晶晶的，大大的青苹果向人们发出丰收的喜讯。菊花竞相开放，好像在比美，桂花飘香，让美丽的家乡变得香味迷人。

冬天，雪花飞舞，树上积满了白雪，仿佛开满了梨花，洁白的雪可干净了，听说有些还可以吃呢！西北风呼呼地刮过树梢，河面结了厚厚的冰，冰下冻着许多小鱼和水草，就像一幅生动的图画，整个世界披上了银白色的大衣。

啊！美丽的家乡。

篇五：美丽的家乡

春天来了，麦苗偷偷的从地里钻出来了，一望无际的麦田像绿色的地毯铺在大地上。桃花，梨花，杏花也赶趟儿似的开了，粉的，白的，红的，一片花的海洋。蜜蜂在上面勤劳的工作着，简直就是一幅春暖花开图。这就是我家乡的春天。

夏天到了，麦子黄了，像金色的海洋，收割机在田野里轰隆隆的响着，珍珠似的小麦直接就进仓了，农民伯伯笑了。这就是我家乡的夏天。

秋天来了，谷子笑弯了腰，高粱涨红了脸，家家户户的院子里，红红的柿子挂满了枝头，玉米熟透了。收割机，粉粹机，播种机快乐的在田野里奔跑着，农业现代化了，农民伯伯既省时间又省力气，开心极了。这就是我家乡的秋天。

冬天到了，我们会迎来冬天的一场场大雪。农民伯伯说“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”整个村庄，大地都披上了银装，这就是我家乡的冬天。

看，我的家乡像不像一幅四季风景画？欢迎你来我的家乡做客哦！

篇六：美丽的家乡

我的家乡四季分明,让我带你们去看看我的家乡吧!

春天,在我家后山的小山坡上,一排排的树象坚毅挺拔的战士，屹立在那里，在它们周围被五颜六色的野花簇拥着，红的,白的,紫的,美丽极了！小草探出头来,好象对我们说:"你好!你好!"家乡的春天如同童话中的仙女,让树木抽枝发芽,让鲜花面露笑意,让大地换上绿装。

夏天,太阳一改春日里那张和蔼的脸,仿佛一位红脸发怒的老公公，瞪着眼睛注视着大地。小狗们也都伸长了舌头

躲在树阴底下小息；乌黑的柏油马路象煎饼锅底往上冒着热气；小溪的水也干了，露出鹅卵石。

秋天来了，秋风拂过，满天的黄叶子随风飘舞。秋乐队也开始演奏秋天交响乐，声音忽远忽近，时高时底，此起彼伏，为家乡的秋天增添了无限的乐趣。

冬天来了，下雪的时候最开心了，可以跟小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，仿佛山也冻的瑟瑟发抖，小河也懂的僵硬，懂大地穿上了洁白的纱裙，银装素裹。

我爱美丽的家乡!

篇七：美丽的家乡

我的家乡在广东省湛江市的一个小村庄，那里群山环绕，树木茂盛，风景优美。家乡有个美丽的湖，湖水碧绿，里面有很多小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。家乡的海鲜很出名，很多远方的游客都特意来到我们家乡吃上一顿美味可口的海鲜大餐。我们家乡的龙眼也很出名，这里出产的龙眼，又大颗又香甜，如果你夏天来到我们的家乡，我准会摘下最甜的龙眼让你吃个够。

我们家乡虽然没有大城市那么多绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，但是到了夜晚，月光照在田边的小路，显得格外的清静。家乡和还经常有戏看，一到看戏那天晚上，村民们就特别高兴。成群结队地来到广场，有说有笑，十分高兴。

我的家乡一年四季风景如画，吸引了许许多多的中外游客。

篇八：美丽的家乡

我的家乡在增城,那里风景优美,物产丰富,是个好地方.

春天,荔枝花开了,一束束淡黄淡黄的小花像一粒粒小米粒.引来了一群群蜜蜂在花丛中,忙碌地工作.农民伯伯见到满山遍野的荔枝花.心想:今年又是一个丰收的季节.

夏天,要是你到山上来,一定会看到山上火红火红一片.那是一个个红通通的荔枝,真像一个个小灯笼挂在树上.当你走到树下,就忍不住摘一颗立刻品尝,那味道香甜可口.难怪增城的荔枝远近闻名.

秋天,稻田里金黄金黄的稻子熟了,一望无际的稻子就像金色的海洋.一阵秋风吹来,金黄的稻田就像波浪翻滚.稻田里一架架收割机发出"轰轰"的声音,好像在唱着一曲丰收的歌.

冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的.小的.个个杏黄杏黄的.把橘子树压弯了腰.

我的家乡美吧!欢迎你来做客!

[美丽的家乡为题目的作文

孤独、寂寞是很多老人最大的心理问题。看护老人，不仅看护生理，更要关注心灵。

采访中，一些空巢老人说，“孩子们来是来看我了，但是来了两个小时就走了，住也不住一个晚上。我最怕的就是他们要离开我的那一刻，一看到时间差不多到了，我就想多说几句话留住儿女们。”还有的老人说，“孩子们来了，给了钱，买了东西，一放就走了。我们老了能用多少钱，能吃多少东西？盼的就是孩子们能多花点时间陪伴。”

“福利院虽然可以满足老人生理照看的需要，但是对老人精神的慰藉还感到力不从心。”虹口第二福利院院长钮建华告诉记者，一些老人因生活环境发生改变，还因为生活习惯、个人修养不同，相处时容易产生小矛盾。有的老人因为轮流上厕所等得不耐烦，就会脾气暴躁，动手打人。还有的老人总怀疑别人偷他的东西。有的老人进院后变得比在家时更孤僻。“矛盾可能仅是因为一点小事想不通，或者和别人交往时发生障碍。如果养老院里有人每天到每个房间，了解每位老人的脾气，对老人问寒问暖，聊出老人的心里话，使老人情绪得以疏导，矛盾是可以减少的。但是现在护理员照看老人都忙不过来，别说心理疏导了。”

“如今大多数老年人不缺吃少穿，最缺精神上的支柱。心理援助就像一根拐杖，帮助老人走好这一段漫长的晚年。”卢湾区街道心悦夕阳工作室负责人、卢湾心理协会会长浦骏告诉记者，到他这咨询的老人不少，人多的时候，一两个小时里要接待10多位。

心理疏导过程中，浦骏发现，老年人可以分成70岁之前的老人，叫“年轻的老年人”，而70岁以后的老人可以归入“老年期的老年人”。心理问题比较严重的，往往是55岁-70岁的老人。“这个阶段可以说是人生最有阅历、经验最丰富、尚有精力的时候，这个时期的老人往往最容易产生‘退休综合征’，心理失落、孤独、自卑、人生未来的目标不明，有丧失感。如果这种心态长期得不到疏导，会导致抑郁症，还会影响到生理上的变化，比如失眠、免疫力下降，甚至还会产生自杀倾向。”

美国的一家老年研究机构认为，适当的工作能使老年人减少疾病和疼痛、保持积极乐观心态、更长寿。为老年人提供工作机会，参与志愿者组织、公益性活动，不但能充实老年人的退休生活，增加他们的精神满足感，还能使这些老人获得一定的经济收入，减轻家庭或社会的负担。

今年87岁的方文麟，体态轻盈，耳聪目明，是一位国家级的武术师。方老每天带领小区里的老人打太极拳，每周六还在浦东源深体育中心带领260多位学员练拳，最近为了迎接世博会他又带了4个班100多位学员。“人家退休以后寂寞，我不寂寞，我整天都很忙，为自己能发挥点作用感到很高兴。”

85岁独居老太太冯金媛退休前就是做老龄工作的。退休后她又做了十年的街道老龄工作，直到1993年才“第二次退休”。她很愿意多为社区做事，成了居委会的“人”。每周她带领社区里其他老人读报读书。读报前，她还要先浏览一周自家订阅的报纸，做足“功课”。有了冯奶奶领衔，来参加读报的老人越来越多。冯奶奶要退下来让年轻人接班，居委会干部却说，“没有你不行！”

今年50多岁的吕欣是心悦夕阳志愿者队伍的成员，这支志愿者队伍大多也是退休后的“年轻老人”组成，有干部，有老师，有职员，他们为“年老老人”进行心理援助时，也发挥了自己的智慧，重新找到了自己的社会价值。

吕欣告诉记者，志愿者们都是社区的居民，包干了身边的老人。“老人今天打扮潦草了，神情不对了，是不是心里有什么情绪。平时到了这个时间出来拿牛奶，和邻居们吹牛，今天怎么不见人影？”丰富的生活阅历，近距离长期的接触，使他们能从老人的打扮、神情、作息这些点滴细节里，感知到老人内心的变化，让老人感到自己没有被周围的人忘记，心里有温暖。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。

困难就是财富。

揭开历史的尘封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧，坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。

困难又是动力。

蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及第，但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部孤愤之书。他在压纸的镇纸上刻着这样一幅对联有志者，事竞成，破釜沉舟，有二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就《聊斋志异》。

是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第，激起了他的斗志；是科举的落第，著就了他的一生我虽无蒲松龄的遭遇，可我却喜欢有志者，事竞成、苦心人，天不负的执着、坚毅！

其实我知道，人生--不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘。可是，我也知道，彩虹总是在风雨后，我喜欢那成功的喜悦，可能它是历经无数次困难换来的，就像爱迪生寻找到钨丝之前，但他并末放弃。因此，我也不会放弃。

我喜欢面对困难，因为成功的喜悦鼓励着我前进！

[为自己鼓劲为题目的作文

在2月23日的下午，我和哥哥离开了我们最爱的江苏，因为那里有我们最爱的，最舍不得我们的妈妈。

在上客车的时候，妈妈站在一旁对我依依不舍的告别，还劝我说：“阿丹，在家里要听爸爸的话，上学一定要上好，不能让妈妈失望呀！”我在旁边沉默不语。心里就像波涛汹涌，激荡起伏的河水一样，很不痛快。在客车上，我望着窗外，一路看见成排成排树，感觉它们都在想我招手，好像每一棵都舍不得我离开。这是有两滴晶莹的泪珠掉了下来，它们把我的头发弄湿了，头皮屑也被湿润了。这两滴泪珠里蕴含了我对妈妈所有的爱。也代表了我正在渐渐地离开了母爱……

在老家时，我只要一想起妈妈独自一人坐在那里伤心的哭时，我就又想起我再也见不到妈妈了，我离开了母爱时，我的眼泪像豆粒般大小的雨点儿落了下来，心里下起了大雨，白云变成了乌云。。。。我的心里很不是滋味。

在老家时，我在风里闻出了潮湿，闻出了一丝丝悲伤，和妈妈对我的想念，这是我越闻越想大哭一场，因为我离开了母爱……

四年级:叶森丹

[我离开了母爱为题目的作文

1游北海公园

今天天气真好，晴空万里，我和小伙伴们一起去迷人的北海公园玩。

北海公园有山有水，有绿树红墙，还有亭台楼阁，真是美极了！远远看去前面有一座小岛，那就是琼华岛。岛上有一座美丽的白塔高高的耸立着。岛上的树木长得很茂盛。岛上有许多凉亭和寺庙，它们被树档得若隐若现。

近处最吸引人的是北海的水。北海的水很清，清得像一面硕大的镜子。北海的水很绿，绿得像一块大翡翠。一阵微风吹来，水面荡起一圈又一圈的涟漪。阳光洒在水面上，像洒下了许多碎金子。水中的荷叶又绿又圆，有的长的高高大大可以给水中的小鱼乘凉，有的可以当青蛙的舞台，还有的可以当小蜻蜓的停机台。水中的荷花一朵挨着一朵，美丽极了！有的还是花骨朵儿，像一个粉红的酒杯，有的才展开几片花瓣，像马上要展翅飞翔的小鸟。

这时有一位同学说：“快看，那里有几条小船，我们去划船吧。”大家连连点头。于是他们跑过去坐上小船开始划，我们一边欣赏风景，一边纵情歌唱“让我们荡起双桨”。水中鱼儿听见了，在我们四周欢快的游着，好像在对着我们微笑，湖水听见了停止了流动，荷花们听见了尽情的摆动着它们的身躯，好像在为我们伴舞。

啊，多少开心的一天啊！

2游北海公园

在暑假中的一天，爸爸带我们去了北京的北海公园游玩。

等我们到了北海公园的门口时，看见门里面真是人山人海，售票处也已经排成一条巨大的长龙，我估计有几百人。等了很久很久才买到票，我一看表，从八点三十分开始排队，现在是十点三十分，整整排了二个小时的队。一进门我就来到了植物园。走进植物园，满眼的花草：“有红色的，有黄色的，有白色的，还有绿色的。”在这里我看到了哪里都看不到的奇花异草。出了植物园就到了石子路段。

我走上石子路。那些石头把我的脚咯得生痛。但是非常好玩。过了石子路就到了北海公园中的大湖泊。我看见大湖泊之后，就立即跑了过去。看见湖里又多了几群鸭子，它们正在快乐地捕鱼吃。绕过大湖，就到了北海公园中最有代表性也是最重要的景物。那就是白塔了。

到了白塔底下，我抬头望，这个白塔相当高。整个塔形和栏杆都是用汉白玉制成的。我走上塔顶，塔顶上的墙上有许多小佛，我站在围栏边往下看，有一种摇摇欲坠的感觉。

时间飞逝，已日落黄昏，我一步一回头的离开了余辉中的北海。

在回来的路上，我想，我国的古代劳动人民能把白塔建的这样精致，把北海公园建得这样美，真的很了不起。

3游北海公园

星期天，天空象刚洗过一样，小明、小方和小红相约来到北海公园。

“咦，那边有一条小船，我们上去吧！”他们想都没想，飞快地跑过去，坐在小船上，用双手快速地划桨。

小红说：“我们来唱歌吧，唱《让我们荡起双桨》。”小红首先唱了起来，这时，湖水似乎停止了流动，仿佛在说：“啊，这是谁在唱歌，真好听！”好像湖水不想错过这首美妙、动听的歌声似的。

这时，一条淘气的小鱼游了过来，“咦，这些小朋友唱得真动听，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，真好听，我得游到小船下面去听。”

粉红的荷花也在一旁津津有味地听着，听着听着，“砰”的一声，小小的荷花苞绽开了，成了美丽的荷花，“咦，这是谁在唱歌，真好听，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”荷花的腰杆不由自主地伸直了，宛如亭亭玉立的仙女一般。旁边的荷叶一看荷花比它高了许多，非常纳闷，“咦，你怎么那么入神？”“你听，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，多美的曲子啊！”

顿时，一切都沉浸在同学们那悠扬动听的歌声中了。

4春游北海公园

五一节那天，爸爸妈妈带着我和姐姐来到北京，游览了向往已久的北海公园。

一下飞机，我就被北京城浓浓的奥运气氛所包围。只见街上到处挂着奥运会宣传画，五个福娃憨态可拘，站在飞机大厅门口上，热情欢迎来自世界各地游客。我情不自禁地跑上前，和它来了一个拥抱。妈妈拿出相机，“咔嚓”一声，把这瞬间给拍了下来。

随后，我们乘车直奔北海公园。走进大门，只见过道两边种着一株株高大挺拔的竹子，犹如一位位解放军战士守卫着。这里真是山清水秀，鸟语花香。水平如镜的湖面上，漂着一只只小船，像一只只小鸭子在湖面上愉快地嬉戏。小船漂过的地方，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像许多银屑撒在湖面上，美丽极了。洁白如玉的白塔像一位白衣少女般亭亭玉立，在绿树成阴的琼岛衬托下，显得更加美丽。水面上已经冒出了一些圆圆的小荷叶，似乎在告诉我们夏天就要来临。围栏边，碧绿的柳条随风飘舞，好像一根根春姑娘的长头发。

看着眼前的一幕幕美景，我和姐姐轻轻地哼起了歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面荡迎着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”

春天的北海公园真美啊！等我长大了，一定还要来！

5游北海公园

清晨，我和小伙伴们高高兴兴的去北海公园游玩。

一进门就看见了蓝蓝的海面，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，许多小朋友也在划船，还有粉红色的荷花，有的才展开了两三片花瓣，有的全展开了，一阵风飘来，发出了淡淡的清香。碧绿的荷叶像一把大伞，小鱼儿游过来了，在荷叶下唱歌跳舞。这样美丽的景色，我真想在这拍几张照片。

6“五一”游北海公园

五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公园游玩。

一进大门，首先映入眼帘的是一大片水域，湖中心有小岛，叫琼华岛。我们走着走着，就到了码头，接着正好有一条红黄蓝相间，顶篷上盘着一条龙的龙舟经过，我们乘上龙舟，只听龙舟“嗡-”地一声启动了，在龙舟开的过程中，我看见琼华岛周围花草郁郁葱葱，树木绿树成荫，真是山清水秀。最有趣的是，船行走时，总有鱼儿跃起，水花四溅，就像想要跳得更高，随着大家观赏风景似的。

刚登上码头，走过一个长廊，立刻看到了耸立在半山腰的石阶，踏上石阶，来到了琼华古洞，进入里面，首先看见的就是管仲、薛仁贵和其它几位叫不出名的大将军像，他们有的身穿龙袍，像很多尊佛，盘漆而作在石壁的两侧。出了琼华古洞，会看见许多牌楼，走过去，会看见湖中心的白塔，它特别高大，到了白塔顶端，再看它周围的楼像小蚂蚁一样。

五一去北海，增长了许多知识，真是一次有意义的旅游啊!

7游北海公园

寒假的一天里，我来到了北京著名的北海公园。北海公园以前是皇家园林，是皇上休闲娱乐的地方。北海是一个湖，因为满族人对海十分敬爱，所以把湖也叫海。北海公园水面开阔，湖光塔影，苍松翠柏，花木芬芳，亭台楼阁，叠石岩洞，绚丽多姿优如仙境。北海的西侧是景山，与公园里的白塔遥遥相望，美丽的白塔像一位高贵的满族公主，静静得欣赏着整个公园的美景。

我们来到了湖边，夏天的时候，湖面上波光灵灵，湖上还荡漾着一条条小舟，可是现在她却结上了厚厚的冰层，我高兴的跳了起来，因为这是我第一次可以在冰面上玩耍。我拉着爸爸妈妈冲进了冰面上，呀！好滑，我差点摔个大跟头，好在爸爸一下就抱住了我。我先选了冰车到冰面上滑了起来，一开始我滑的还不是很好，在爸爸的细心指导下，我慢慢地游韧有余了，我在冰面上飞快地滑着，一阵阵寒风吹着我的脸，感觉冰冰的，但是它也吹不起我心里的激动和喜悦。我滑得越来越好，还跟表姐一起比赛，快乐极了！妈妈说我的脸冻得像个大红苹果似的。

玩过冰车后，我又去玩冰鞋，爸爸和我都穿上了冰鞋。爸爸扶着我，可我还是十分害怕摔倒，爸爸鼓励我说跟玩滑轮是一样的，我就放开胆滑起来了，渐渐的我滑得越来越快了，像一只展翅飞翔的小燕子，我一圈又一圈的滑着，呼呼的寒风在耳边吹着，好像把我的人也吹起来似的。我们快乐的滑着，直到太阳西下才在爸爸的催促下依依不舍的离开了湖面。

这次冰上玩耍真是留给我太多开心的回忆，它不仅带给我了快乐，还锻练了我的毅志。北京，她四季分明，在寒冷的冬天也能带给人们喜悦，我爱北京，我爱北海公园。

8游览北海公园

刚考完试，老师想让大家放松一下，就带大家去北海公园玩。

北海公园风景如画，美不胜收！北海公园有一个大湖，湖水很清，就好似一面镜子，直挺挺的白塔、软绵绵的白云和郁郁葱葱的树林，它们倒影都出现在水面上，就像一幅水上的风景画。湖边的柳树姐姐正在随风跳舞，就像舞蹈演员优美的舞姿。湖里有一朵朵粉嘟嘟的荷花，在碧绿的荷叶的衬托下，亭亭玉立！湖中心有一个小岛，岛上有一片青葱翠绿的大树，围绕着一座直挺挺的白塔。旁边还有几座小屋。

老师去租了几条船，对大家说：“今天我们来一场划船比赛吧！每四个人一组。”同学们都高兴极了，分好组，他们就坐在小船里，等待着比赛开始。有的小组同学一直东瞧瞧，西看看。小明那一组没有闲着，而是在讨论怎样才能得到第一？小明先说：“要想得到第一，我们必须一起合作，团结力量大！”小丽补充到：“还要喊节拍，那样就不会乱。我建议让小明喊，他的声音又洪亮又清楚！”老师举起红旗，一声令下，比赛就开始了，只见小明喊着：“一二一二一二……”他们组一起努力，超越了别的组，第一个冲到了终点。小刚激动又开心地喊起来：“胜利了！胜利了！”他们组的其他人也很开心，都觉得自己组很棒。等所有人都到了终点，老师让他们总结经验，小明说：“团结就是胜利！”小红也说：“比赛前要先商量好！”老师说：“对！大家明白了团结就是胜利！”

今天同学们都玩得很开心，他们和老师说好下次还带他们来这里玩，因为这的风景实在是美不可言，这里实在是太有趣了！

小时候的我总爱问许多奇怪的问题。

“为什么电视里说蚂蚁可以互相交流？他们会说话吗？”

“不知道。”

“那为什么对面李奶奶家的小狗不出来玩了？”

“哎呀，不知道。”姐姐拿起手机，起身向卧室走去。

我跟在她后面问：“你是姐姐，为什么你什么都不知道呢？”“别只知道烦我，想知道你自己去找答案啊。”说罢，她迅速关上了房门，还特意反锁了一下。

我站在她的门前，想着：自己找到是个不错的主意。

我将高板凳从厨房拖到卧室的书柜前，小心翼翼地踩在凳子上，向书柜里翻着。在书柜的最高层中央立着一本厚厚的生物百科全书。我将它抽出来扔到了地上，书本上积满了灰尘，在落地的一瞬间扬起了许多灰尘并发出了“砰”的一声巨响。

我坐到地上，用手抹去书皮上的灰尘。我目不转睛，在书中几百种生物中寻找着。翻到一半左右，我找到了蚂蚁的介绍，竟密密麻麻写了一页。我指着他们，用仅认识的汉字拼凑在一起。原来蚂蚁并不会说话，他们是靠触角来交流的。

我合上了书，连手上的灰都不洗就跑出门外，跑到了李奶奶家门前。尽管我用尽全力敲打着门，但门发出了声音还是很小，我又大声喊了几声，李奶奶才来开门。

“李奶奶，你家的小狗怎么不出来玩了？”“来来来，我带你看看。”说完，她拉着我的手走到了小狗的窝前，它侧卧在毛毯上，看见我兴奋的摇着尾巴。它白色的肚皮前多了几只毛茸茸的小东西，它们眯着眼挤在一起。原来它是因为怀孕生狗娃才没有到街上去玩儿。

我又向李奶奶说了第三个问题和整个事件后，她笑着说：“你姐姐其实什么都知道，她只不过是嫌你太烦人，太幼稚才不想告诉你。”

最终，在我的寻找下，一切问题都迎刃而解。在成长时，会有许多不知道答案的问题，但只要你静下心来，耐心寻找，一切问题终将迎刃而解。

六四出奇人“暴力女”黄芮芮：“小淑女”董雅琪，“哈士奇”汪雨恒…..当然，今天我要介绍的也是奇人一个，他就是“吝啬鬼”小佳佳。

说他吝啬吧，也不得不承认。瘦得跟白骨精似的，头发根根直坚，顶立在头发中间的那几根残余头发，总是“几根独秀”.戴着一架黑色眼睛，尖小的耳朵，尖细的牙齿，道袍般的着装。没错，他就是“吝啬鬼”小佳佳。

“叮铃铃”随着伙伴们的笑声，上课铃声响了。“请同学们翻到语文书第137页，标一下笔记，把红笔拿出来！”随着老师一声清脆而响亮的命令声，我的手不由自主地颤抖了一下，习惯性把手伸入铅笔盒，可是铅笔盒翻了个底朝天，却不见红笔的踪影，我焦急极了。连忙向四周的同学借，可是，他们都只有一支，我沮丧得都快要哭了。可是，倔强的性格终究抵住了放弃的心，我又向小佳佳借，呀，他有两支，我像看见了救命稻草似的，拉住他不放，他不得不借给了我，我欣喜地赶紧用起来，可当我才写了一个字时，他的头不由自主地转过来，我当做没看见似的；当我写第五个字时，他的头又情不自禁地慢慢地转过来；我的怒气油然上升；当我写第十个字时，他的头又转过来了，我的怒气转化为生气；“你干什么呀！头一直转过来！”我愤懑地说道。“我，我就”小佳佳说话有点吞吞吐吐的，“我就看一下你红笔水有没有用完！”小佳佳小声说道。我懒得理他，一节课就在“转头”中度过了。

六4奇人多，“吝啬鬼”胡佳佳就是这样吝啬的，你还知道其他奇人吗？那就来六4班来吧！

[以吝啬鬼为题目的作文400字

乐观看生活

活着真叫人累，有人这样感喟。活着真叫人烦，更有人这样吁叹。活着真幸福——我却喜欢对生活这样诠释。

寻找了千百种理由后，才发现：生活在我的视野中呈现着与众不同，不是生活给予我有什么不同，而是我感悟生活有所不同，仅仅是因为在我胸襟中盈盈的盛满了两个字——乐观。

乐观是我的生活跟随着美丽。

曾经看到那些假日的打渔者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的渔网回家时，仍是一路欢歌。不禁惊讶：付出一天的等待，却一无所获，怎么还这么乐观呢？给我的答案就是：鱼要不要我的钩那是它的事，正如姜太公钓鱼——愿者上钩嘛，但我钓上来是一天的快乐与享受。

乐观是一种情义上的快乐。

曾经看到一位扫了四十几年大街的大爷，每天把一条长长街道扫的干干净净。我想老大爷一生也就这样平平淡淡的度过，可算是最没出息的一个。给我的答案是：街扫的干净，心扫的也干净。

乐观是一种平静的、直面人生的情感。

记住：有蓝天的深邃，就会有白云的飘逸；有大海的壮阔，就会有小溪的淡雅；有草原的芬芳，就会有小草的翠绿。在生活中，只要你多一点乐观，生活就会给你最快乐的体验。

对于享有周休二日的上班族来说，周末是难得的休息时间；而对于每天为赶课业而早起晚睡的中小学生来说，更是可以放松心情的好时光。

松弛精神压力因人而异，我选择的是动静结合的方式。在周末假日里，我常到学校的操场跑步、打蓝球、玩飞盘。

在许多运动中，我最爱玩飞盘。玩飞盘十分讲究技巧，因为飞盘不太容易控制得好，它每次下落的地点都不同，所以要专心的看着飞盘。此外，接飞盘要有足够的体力才能顺利完成。周末玩飞盘，可以增强我的专注力和体力，真是一举两得啊！

在周末的假日里，我偶尔也到住家附近的植物园，或与家人去郊外游玩，呼吸林中的清新空气。我喜欢到大自然探索，我特别爱寻找地上的小昆虫，观看天上飞翔的野鸟。回家后，我就翻阅从图书馆借来的图鉴，增加了许多自然科学的知识。

当然，我不可能每个周末假日都往外跑。有些时候，我会待在家中念书，预习老师还没教过的课文，或者复习已教过的功课。念书总是有烦闷的时候，于是我就会用小提琴，拉奏莫扎特、贝多芬、海顿等人的乐曲。这样就可以让我浮躁的心情平静下来。

莫扎特曾说：“如果爱是一个力量，那音乐就是一种动力。”小提琴是我生活中不可或缺的动力。因为有了这个动力，我也更有爱家人的力量。每个周末假日，我尽量与家人互动增进彼些的感情。

我常用微信，和住在外地的外公、外婆联络；我也常去爸爸的老家找奶奶，享受与平日不一样的祖孙生活。

我的周末假日，充份利用时间，增强体能并增加知识，保持身心健康，又多采多姿，谁会不羡慕啊！

老师评语：详细描写出在假日的各类休闲活动，相当仔细。文中仍有少数错字，可再仔细些哦！

[我的周末假日为题目的作文

我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学牛力壮。

牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴喵喵，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，汪汪又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空嗷嗷地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的面容咩咩地叫了起来，这便是羊叫 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长笑；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：难道我的动物模仿秀很搞笑吗？大家一听就更乐了。

牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。

有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，牛力壮！我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：牛力壮！牛力壮！牛力壮！我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。

可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。引起了我们哄堂大笑。

这就是我的同学我们班的搞笑兼大书迷。

[我的同学为题目的作文750字

习惯了你叫我丫头，整整叫了三年。那种被宠坏的感觉，就如同，如同幸福晒出了阳光的暖暖味儿。丫头，这个名字早已在心中扎下了根，有如磐石，在心底根深蒂固。

今天，我又听到了这个字眼儿，那般亲切，恍若你的呼唤。我又听到了，听到了那个曾经那般阳光的你，站在紫槐树下扬起头冲着321的窗户喊：“丫头，走，再去战一回！”伸出头去看到你帅气地脸上灿烂的笑花样绽开···

喜欢你叫我丫头，那种甜蜜的，如同掉进蜜罐里的感觉，梦里都会笑出声来。一声丫头，叫醒了我内心深处最柔软的部分，你说我就是你的丫头，只属于你的丫头，谁也替代不了。可是，可是如今的你在哪儿呢？还会记起紫槐树下和你打打闹闹地的那个小不点儿吗？还会记起每次乒乓大战用的、一直挂在321门后边的那副球拍吗？还会记起那扇总趴着一个两手托腮眺望远方的小丫头的窗口吗？还会记得总在饭桌上叼来抢去才会吃的到的饭菜香吗？那个总喜欢叫你“大头鬼”的、总给你做鬼脸的小丫头，那个总将书放在一旁却又总爱发呆的小丫头，那个你总在背后吓的她半死的小丫头。。。。。大头鬼，你，还记得吗？

如今，校园的那棵紫槐早已被伐去，那副挂在321门背后的球拍儿也早已陈旧角落，就连那扇眺望远方的窗口也都换了一茬又一茬的面孔，小丫头，还在这里，可是，大头鬼，你在哪儿呢？也已为人夫，为人父了吗？额头上也平添了些许的皱纹了吧？工作中还会时常的如同在学校里出现的小毛病再度上演吗？遇到棘手问题时还会继续将右手放在头发里使劲地挠来挠去吗？那些曾经的、关于你的，记忆犹新。小丫头和大头鬼，那些只属于我们的故事，如数家珍。有时梦里会看到你，依然帅气，依旧阳光。头顶的光环将你围绕的犹如童话故事里的天使守护神，就那么灿烂的向我走来。可是，可是大头鬼，现在的你到底在哪儿呢？还好吗？梦中看到的和现在的你还一样吗？还会一眼就能认出你的丫头吗？我们分别也有快10年了吧？有时，偶尔地，有没有想过会在某一个街角再次邂逅我呢？有没有在梦里也会如我梦见你般地梦见我呢？10年了，大头鬼，呵呵。。。。其实你一点也不喜欢我叫你大头鬼，你说你的脑袋一点儿也不大。可是，可是就是喜欢叫你大头鬼，我的大头鬼，谁叫你总叫我小丫头呢。

想起时，满心满眼的幸福，终于重溢，我在温习着你给过的日子，温暖且又充满快乐。好同学，好朋友，好哥们儿，这就是我们的关系，从未迈进。这是我们的秘密，只属于小丫头和大头鬼的秘密。呵呵……

春天的嫩芽儿越发绿了，大头鬼，今年的你，还在为自己的梦想努力着吗？我们没有联系，但绝不代表我已将你忘记，不会。那个帅帅地、阳光的大头鬼，会一直在心底，珍藏。

十年，大头鬼，一路走好。

当你无法左右天气的时候，你可以改变自己的心情。

——题记

一、晴

“空山新雨后，天气晚来秋”这是被水洗过的晴，晴的清新明丽，晴的空灵高远。当别人低头寻找所谓的光明，你不为所动，只是轻轻抬首，光明便印入你的眼眸，炫然成彩。缓缓流入你心田，植根发芽。从此，你的世界风和日丽。

“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳枝声”这也是晴，这是清静悠远的晴。乌台诗案，你被贬黄州，众叛亲离，岁至暮年，似乎上帝关上了你所有的门。但是，你毫不抱怨，闲散自得，静静地打开一扇窗，阳光便请进屋。

坚强而开阔的人本身便是一颗太阳，散发无穷无尽的热。

二、电闪雷鸣

“我将粉碎一切障碍!”你沉重的拐杖向苍天投掷，划出惊鸣的闪电，轰然震动欧洲大地。

“怒向刀丛觅小诗"毫不逊色，东方的土地上响起了沉重悲壮的呐喊。”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"这撕心裂肺的呐喊惊得苍穹发抖，长龙啸日。

自强而不息的人像一道闪电，集中所有的力量，骤然闪起，炸出石破天惊!让暴风雨来的更猛烈写吧！

三、雨过天晴

“云想衣裳花想容"曾经你的世界春雨绵绵，旖旎氤氲。终于，你停下错行的脚步，高呼"天生我材必有用""安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”于是，你乘青鹿而去，我相信，你看到了彩虹，

懂的放手的人，才抓得住晴天的尾巴。

那依旧背向尘世的人儿啊，你面朝大海，又怎能见春暖花开？

那凌晨两点起身观海棠的人儿啊，你为何如此悲伤？那花儿不是笑的灿烂？

面朝大海，永不见春暖花又开，倒不如踏雪寻梅去。

人生就像一场戏，花开，花落，阴晴圆缺，改变心境，天天晴！

[春暖花自开为题目的600字作文

一个人独自静静地坐着，让思绪四处弥漫。有时，快乐相随，浑身感觉轻松与悠然。心情如温暖的阳光，照耀着春天。一些些绿意爬上心头，惬意与安慰袭上心头。有时，忧郁爬上心头，心口像堵住了一块石头，气喘与烦恼侵入心里，忧伤似漫天粉尘，跌宕不止。但是，好在有春天，春的色彩把心伤涂抹掉。于是，心也变得轻松起来，自己慢慢地融入了春天里。

在这春暖花开的季节里，我走出家门，沐浴在阳光里，去寻找春天的痕迹，找寻栖息的帐篷，准备住进春的心里，感受春色醉人。只见，大地伸开双手，把我拥入怀抱。思春的情怀在处处飘泊，恋春的感情在四面八方流浪。我与春大胆地沟通，投入春景当中，观赏着春的子子孙孙，游览大自然的迷人画卷。

草儿是春天的信笺，捎上春来的消息，写满了惹人沉醉的情书，描绘着春的光彩。春扑面而来，一股沁人心脾的芳香，略带着清新的泥土气味，荡漾在寻找春天的我旁边，悄悄地传递春回大地的音讯。春，把自己清纯的脸孔呈现在眼前。我捕捉了春的纯真与无暇。

林间，江南的许多树木亭亭玉立，茂密的叶子在随风抖动。翠绿欲滴的色彩在向人们打招呼，把春天带到眼睛里，让我投身于绿的空间里。新叶争先恐后地冒出来，在树枝上诉说着青色的传奇，书写着一篇篇春的动人故事。

竹林里，春笋在脉脉含情中破土而出，早就渴望加入到迎春的队伍中，让自己攀援在空中，一节一节地剥落外衣，在偷偷地往上长，直到接近理想的蓝天，成为人见人爱的竹子，打扮春天，提升了春天的热度，为春天涂抹上一笔新的绿意。

烟雨蒙蒙，春雨密密麻麻而下，供给大地足够的水分，滋养着无数郁郁葱葱的生命。点点滴滴，滋润着每一寸土地，滋长着大地上的一草一木。视野的世界里，春雨如毛发，洋洋洒洒地，在风中摇曳，在空中自由自在地飘落。春雨钟情大地的执着，含着丝丝缕缕的爱意，扑入春天的心间。

小溪在春雨里涓涓地流动，带着些许的泥土，奔流东去。那带黄色的水四处流淌。响动的声音吹奏着一首让人欢腾的曲子，犹如置身于音乐的氛围里。欢快的节奏，灵动的旋律，唱响了对大地的喜爱，表达了对土地的深深情意。小河热闹地流动，把一幅动态的画面呈现，永不停止前行的脚步，频频回首与我们挥手再见，然后又急急忙忙地流去。春天的赞歌也在这里演唱，传出奇妙的心声。

春天犹如微笑的少女，呈现真诚的笑颜，展露吸引人的体态优美，浮现动人洒脱的活泼。在绿草如茵里，在春光灿烂里，在诗人的篇章里，春天一直在欢呼跳跃，她的语言脱口而出，叙说动人的风光。春天，在青蛙鸣叫声中呐喊，在农民的耕耘中，到处闪现一片片水光银镜。人们播下翠绿的禾苗，播种生命，为了歌声不断的好日子，为了甜蜜舒畅的美好希望，为了明天，为了将来。

春天，在我的亲昵的举动里，与我紧紧依偎着，与我彷如密切亲友，彷如至爱亲情，彷如我的最爱。春天，不断行走在我的梦里。

[写春为题目的作文

很久没有做梦了，昨晚上竟然做了一个噩梦，记忆中这应该是我长大后第一次被梦惊醒，梦中的画面在我的脑海里是那么的深刻，在梦里我被我的亲人们背叛，他们都不要我了，剩下了我孤零零的一个人，然后我就从梦里惊醒，醒来之后就一直睡不着，我不知道是不是我失去了胡思乱想的能力还是我缺心眼，我醒来后就一直闭着眼睛，脑袋一片空白，等待着白昼的来临。

几年前听一个心理教练说过，人做梦有三种可能，第一种是日思夜想，第二种是即将要发生的事情，第三种是你的前世发生过的事情。我今天想了很久，有股冲动想告诉我的姐姐我昨晚上的梦境，思前想后还是没说，我现在跟我的家人关系很好，我很爱我的家人们，他们也很爱我，排除第一和第二种可能，只剩下第三种可能了，我是个相信前世今生的人，所以我理所当然的接受了第三种结果，我这人有的时候喜欢钻点牛角尖，总觉得任何事情的发生都是有一定意义的，它一定是在提醒你什么，我想如果我落到我梦境里面的结果，只能是我不够好，我不爱他们，导致了他们的背叛，我知道我自己最大的毛病就是不知道怎么爱一个人，不管是家人或者是朋友，我都没有全心全意的去爱他们，我也想改正，我也想让自己有爱的能力，可是这半年不管我怎么努力，我都没有把我那颗爱人之心找出来，所以导致了我年方26了都没有找到我爱的人和爱我的人，我都不知道爱人是什么样的感觉，也不知道心跳和难过是什么样的感觉，梦境太现实了，它要我赶紧去找我的爱人之心，已经在给我敲警钟了，我相信爱的梦境永远的反的。

[梦境为题目的作文200字

雨，还在下。这两天一直都在下雨，可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候，雨总是从屋檐上流下来，一滴连着一滴，像线一样，细长见不着尽头。

又是一天的早晨，下着淅淅沥沥的小雨，我背好书包准备去学校，还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来：“怎么走的这么急，外边儿还在下雨，走的时候怎么不记得把雨伞带上，还有怎么穿的这样少，现在在换季温差大。”后面我没怎么在听了，却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来，说着我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起来就忙东忙西，大清早也显的热了。我应过父亲的话，接过父亲递来的伞，转身朝门外走去，撑起伞，父亲却还在我的一旁说个不停：“记得在学校里要吃饱，就算菜不好饭也要全部都吃完，不然下午上课会很饿。”我没再答应了，不是不想理，只是父亲每天都要跟我说这些，应的话，不知父亲接下来还要说些什么，就显得有些……嗯，麻烦。

于是迈出家门去，雨滴打在雨伞上发出“哒哒”的声响，一直不停，像是父亲对我的唠叨，走出了几步，听到身后有悉悉索索的细小的声音，便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中，我的眼神与他相对，那么相似。父亲见我转身来，脸上一下浮现出笑意，眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手，朝着他挥挥。他也把两只手高举着，冲我使劲挥着，雨水从他的发尖滴落下来，滴在他的眼镜上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都湿了，这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿，笑着朝我使劲挥手。

我的心头忽然涌起一阵酸意，泪一下涌上了眼眶，我怕让父亲看见，急忙转过身，抹了抹眼睛，继续向前走着。父亲在身后却又叫起来：“记得上课不要分心，听老师的话啊。”我的脚步走的更急了。

又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看着窗外，看着屋檐上落下的雨滴，又想起来那天在雨中的转身。

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声，又是一年元宵节。元宵节是我最喜欢的节日，因为在元宵节里我可以吃到甜丝丝，嫩滑滑，温暖柔润的汤圆。最主要的是我可以吃到奶奶亲手为我包的汤圆。虽然皮稍显硬，但味道特别，香甜入心，吃完以后会让人不由面露微笑，心满意足。

今年的元宵节相比过往，似乎少了一丝甜甜的味道。这种味道自从奶奶去世以后，我就再也没感受到。早上起床，我有些不知所措，一般这时候奶奶已早早起床为全家煮上一锅香甜可口的汤圆。而今，一切已经物是人非了，着实令我伤感。正在感伤，妈妈从外面拎了一袋速食汤圆回来了，她把汤圆提到我跟前晃了晃说，“今天是元宵节，煮些汤圆给你吃，一家人和和美美，团团圆圆。”我看着这些包装精美，身型小巧玲珑的汤圆，不由叹了口气：“奶奶还在的话一定反对你买现成的，因为它不够味！”妈妈听了以后，脸上也是掠过一丝悲伤，她很是感慨地说：“可惜啊，人已经不在了！”转而又强颜道，“好了，你先将就吃吧。”妈妈边说边把汤圆放入刚煮沸的水中。

汤圆在碗中自由自在的飘动着，原本小小的肚子，涨得圆鼓鼓的，煞是好看。我急不可待地放入口中轻轻细咬，和奶奶做的一样有弹性，开口处香气浓郁、色泽黝黑的的芝麻馅喷涌而出。“赶紧吸，赶紧吸掉它。”老妈一旁看着，着急地说。

我夹着汤圆，吹了吹，然后凑上去小心翼翼地吮吸着，吸完以后，放在嘴里，我慢慢地咀嚼，细细地品味。闭上眼睛，想寻找奶奶做的汤圆的味道，可任凭我如何回味，怎样绞尽脑汁，依然一无所获。相反，却又一番凉凉的感觉，没有温情的汤圆，芝麻香虽然在口齿间徘徊，可总觉得不是那个滋味。

忽然，我似乎顿悟了，奶奶做出的味道是任何其他汤圆所不能替代的，它是独一无二的，它是完美无瑕的。奶奶做的汤圆虽然粗糙，大小不一，但这些汤圆却是融入了奶奶对我们这个家的爱。奶奶用她温暖的大手揉搓着精制的面粉，面粉里还加入了蜂蜜水、桂花汁。她用自己火热的心制作着汤圆，样子有大有小，象征一家老小，其乐融融。汤圆的种类也多种多样，奶奶经常为我们做出各式各样的汤圆：有香浓入味的豆沙包，有沁人心脾、吃完不想漱口的黑芝麻汤圆，更有爷爷最喜欢吃的蛋黄汤圆和我最喜爱的油渣馅汤圆……吃完之后，就算在严寒的冬天，我也会倍感温暖。小小的汤圆充满着大大的情，深深的爱。甜甜的感觉萦绕在心头让人永远无法忘怀。

想到这儿，我咽了咽口水，舔了舔嘴唇。难忘奶奶做的汤圆，真想回到以前的元宵节，再吃一碗奶奶准备的汤圆。“叮铛，铛，铛”，墙上古钟响起，把我思绪一下拉回现实。抬头看种，时针刚好指向九点。“这该不是奶奶‘显灵’了吧。”我低头思索，“嗯，奶奶当是希望我坚强起来，能够给全家带来甜味。”

于是，我坚定地拉起妈妈的手，对她说：“妈妈，这个汤圆很甜，不过下次元宵节，你会吃到我做给你和爸做的比这香甜百倍的汤圆，相信我！”妈妈听后，开心地笑了。我看到了妈妈脸上自奶奶走后久违的笑容。回头看见碗里的汤圆，似乎也映出了奶奶放心的微笑。

我爱香甜的汤圆，爱温情的奶奶，爱历久弥新的元宵节！

[吃汤圆为题目的作文

姥姥，暑假到现在已经很经很长时间了，我真的想念您啊！我总是盼望着周末早点到来，这样我就能和您一起聊天了，每当看到您那慈祥的面孔，我心里就有着说不出的高兴。

最近，电视新闻经常报道一些牛奶中含有三聚氰胺这种对人体有害的物质，如果喝了它们就可能会出现血尿，甚至还会危及到人的生命呢！但是最近，我听妈妈说您和姥爷为了省钱而花买一箱牛奶的钱买了两箱下架劣质牛奶，这岂不是明知故犯吗？姥姥您这样做是不对的，虽然现在你会省一点钱，但是你这样做万一有一天，您或者是姥爷因为喝这种牛奶而生病了，那不是要花更多的钱来付医药费吗？不怕一万，就怕万一呀！还是喝优质牛奶有利于健康，虽然价格贵了一点，但是用钱买平安也是值得的嘛！

做人不能贪图蝇头小利，姥姥，你不要再喝劣质牛奶了，人上年纪了，要保重好身体才是最重要的啊！

今天，爸爸对我和弟弟说，他要去浙江。我听了心里暗暗高兴，心想：“爸爸去浙江肯定一个星期后才回来，我终于有属于自己的空间了，耶----”

下午，老师给我们布置了两个作业，需要家长签字。听到这我的心就像热锅上的蚂蚁，急死我了。我想：怎么办呢？爸爸走了，妈妈又是个文盲，谁给我签字呢？

下午放学后，我急急忙忙地跑回家，想赶在爸爸出发前到家。到家却发现爸爸已经上车了。顿时，我心灰意冷，眼泪在眼眶里打转，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣全糊在了一起。但我心里还是有一丝快乐的，因为我可以自由了。

可我高兴得太早了，因为我又想到：谁去给我开家长会呢？老师让我们听写生字，谁给我听写呢？每天的日记爸爸都要帮我检查，爸爸不在家了，谁帮我检查呢？明天考试，爸爸不在家，谁给予我信心呢？爸爸不在家，妈妈一个人要撑起整个家，又要照顾病在旦夕的外婆。妈妈娇弱的身体怎么能支持得住呢……

想到这我就一点儿都不高兴了。甚至开始想念爸爸了。爸爸，你快回来吧!不要去浙江了……

……

我和老周不相见已一年余了。说老周，其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了；虽已是头发花白，却坚持要带完我们这一届，继续做我们的体育老师。

那时老周身材魁梧，身体健壮，标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻，耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的，但一旦和我们玩起来，那可算得上是一个标准的“老顽童”。

老周常给我们讲笑话。有一次上体育课，男生都在篮球场上打球，而我们这群女生总爱坐在篮球场边，一边看男生打球（因为我们班男生球技不是一般的好，基本上百发百中），一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来，故作神秘地说：“小明跑着跑着就挂到树上去了，为什么？”他挑起眉毛，看着我们，当我们摇头求他时，他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长，我们听完笑得前俯后仰。

那时候是冬天，我们聊了一小会儿便耐不住冷，全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子（外号）”的胸口一跳一跳的，便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开，从棉衣里伸出一只手来，向我挥了挥。我很奇怪，指了指她的一只袖子，问：“这里应该没有手，为什么……”她看出了我的疑惑，松开了另一只插在空袖口里的手，说：“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里，把袖口抓紧，右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里，往上一顶一顶的，穿了棉衣嘛，反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说，我恍然大悟，“扑哧”一笑，最后她还不忘加上一句：“老周发明的。”我望向老周，只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜，一本正经地说：“我得心脏病了。”

老周真的生病了，就在次年春天，据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房，我们看见老周身上插满了各种各样的管子，脸上还带着氧气罩，平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红，眼中噙满泪水，鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑，但在当时，我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣，而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑，可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的，而直到老周生这场大病，我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师，他也是个普通的老人，而且是一个生病的老人，而我们，却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发，额头上有好多好多条皱纹，眼中有好多好多血丝，脸上有好多好多块老年斑，手上有好多好多的老茧……老周老了，而我们还是这么不懂事。我们哭了，老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说：“看，这就是结石。”而那上面，却有老周自己的血。

几天后，老周回到了自己的工作岗位上，他还是陪我们玩，还是给我们讲笑话，讲故事，还是和男生一起比球技，我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周，还是那个不折不扣的老顽童。

时间过得很快，转眼间我们已经毕业一年了，好久，没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周，你现在过的可好？

[以老周为题目的写人作文1000字