向往、儿时梦作文分享（20篇）

这个寒假我看了故事书——木偶奇遇记，这本书讲述的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头雕刻了一个木偶，给他取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。他一直想做个好孩子，可是他经不起诱惑，逃学、撒谎、结交坏朋友。几次上当还是屡教不改。他受坏蛋猫和狐狸欺骗，差点被吊死。多亏一位蓝色头发仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了，后来，他又被卖到玩具国，还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。最后他和父亲在在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出去，经过这么多离奇的曲折以后，这时皮诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的好孩子。

在这本书里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花！”， 《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我们小朋友，是因为小木偶和我们一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我们也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。

我向往生活在唐朝，不仅因为那个时代国家强大富足，人民安居乐业；不仅因为那个时代有着海纳百川的博大胸襟，乐观进取的蓬勃朝气；更是因为那是诗的世界，在那里我可以享受诗意的人生。

在唐朝，我可以和李白一起对酒当歌。春天，我们高吟“长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风”。夏天，我们欣赏"镜湖三百里，菡萏发荷花”。秋天，我们感叹“秋风吹不尽，总是玉关情”。冬天，我们同看“一条藤径绿，万点雪峰晴”。在唐朝，我可以感受到李白“仍怜故乡水，万里送行舟”的不舍；可以感受到李白“举头望明月，低头思故乡”的念想；可以感受到李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的烦闷。我向往生活在唐朝，生活在诗的世界里。

在唐朝，我可以聆听杜甫的悲愤。聆听杜甫“滞留才难尽，艰危气益增”的坚强和临危不惧；聆听杜甫“边庭流血成海水，武皇开边意未已”的愤怒；聆听杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的意愿。在唐朝，我可以体会“诗史”笔下的社会动荡，政治黑暗，人民疾苦；体会“诗圣”忧国忧民的高尚人格。我想生活在唐朝，领略爱国人士的肺腑之言，聆听大唐王朝的号角，领略由盛转衰的悲壮，我想守在杜甫身边，用他的诗来表达浓浓的爱国情。我向往生活在唐朝，生活在诗的世界里。

在唐朝，我可以和王维一起欣赏“明月松间照，清泉石上流”的清新；体会“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的宁静；感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮。在唐朝，欣赏唐朝锦绣河山，与王维一同吟颂。我想生活在唐朝，王维眼中的唐朝如此如诗如画。我向往生活在唐朝，生活在诗的世界里。

唐诗让我们了解那么多。王维让我们知道了禅与哲；李白让我们知道了人可以飘逸若仙；杜甫让我们知道了社会的残酷动荡；白居易让我们知道闲适可以与兼济天下并存；李商隐让我们知道了哀而不伤。

我向往生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意。如画江山在王维手中成了诗境；豪迈之情在李白口中成了千古之情，战场战乱在杜甫心中成了爱国之意。唐朝，一个诗的朝代。

“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。

两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的长处，来弥补对方的短处呢？

一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。

比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。

我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。

快乐与他人分享，就有了2份快乐;痛苦与他人承担，便减轻1份痛苦。分享是美丽的，分享是爱的包容。学会分享，是心灵的寄语。 Happiness sharing with others, there are 2 happiness; pain to bear with others, reducing 1 pain.Sharing is beautiful, sharing is the tolerance of love.Learning to share is a message of the soul.

学会分享自然美景，是情操的陶冶。古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”，“沉鳞竞跃”的山中美景;苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的月下之色;“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这样磅礴的气势，不正是李白在与他人分享这天之绝色吗?学会分享自然美景，是对心的洗礼，是对境界的提升，让人生对生命有不同的感悟。

学会分享最珍贵的礼物，是爱的传播。东南亚海啸时期，一位英国小女孩毅然捐献出自己最爱的小布娃娃。她说：“它让我感到快乐，也一定会让灾区的孩子感到快乐的!”多么纯洁的童心!尽管这个布娃娃在灾区人民眼中，也许连一滴水都不如，但它身上却承载了女孩无私而纯洁的爱!我相信，无论这个娃娃落在哪个孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸传来的亲切问候，如同春日的阳光一般温暖而充满甜蜜。学会分享最珍贵的礼物，是分享着真诚与炙热的爱，像阳光雨露般撒入心田。

学会分享生命，是灵魂的高尚。你可曾知道，当你的鲜血被注入一个垂死的病人身体里时，你就与他分享了你的生命!小平老人至死都不忘将角膜捐献，又是何等的高尚?他与别人不仅分享了光明，更分享了一个光辉灿烂的人生。

分享是一种美丽的行为。的确，与他人分享快乐，是跳动的音符，叮叮咚咚，组成悦耳的乐章;是五彩斑斓的颜色，跳动着，在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享，学会让自己真诚的爱撒满于地间。

据说大年初一要早起登高望远，还要去庙宇烧香祈福的。这不，天刚蒙蒙亮，我才从被子里探出了小脑袋，就被爸爸呼的一下从被窝里给拽了出来。我只得不情不愿的起床吃早餐，准备出发。可当我听到今天我们居然要步行走去黄大仙主宫时，便忍不住的哀嚎了一声“天呐！这可是5公里路诶！还是山路！完了，完了！”可没人理会我，都出发啦。

我赶紧快步向前，天空飘着濛濛细雨，山路都是泥巴路，一到雨天就很泥泞湿滑。我找了根树枝当拐杖使，别走边听老爸说着他儿时的事。这是他上小学五年级和初中时的必经之路，那个时候不管刮风下雨，都只能走这条山路。每周来回二次，还得带足一周所需的衣物、大米和一瓶梅干菜。那时爷爷家很穷，梅干菜里没有肉，只是用油炒了炒，都觉得是美味了。我有点惭愧，心想我们现在的日子是有吃有喝，要啥有啥。几乎都不需要自己花费太多的精力，却还总不满足，嫌东嫌西的……

走着走着，路越走越窄，越来越难走……爸爸和爷爷却走得飞快，我和妈妈则被远远的甩在了后面，几乎看不见他俩了。我们气喘吁吁地用拐杖沿着泥泞的石子路一步一步地向前走。好累啊，真想回头，不去了。不过，我和妈妈都是不达目的不罢休的人，我们坚信勇者无敌，一定要牵着手走下去！决不让爸爸和爷爷小瞧了我们。就这样我们硬着头皮走啊走，走啊走……心里默喊着加油！加油！加油！不知道走了有多久，忽然看见前面隐隐约约的似乎有2人停下来了。我一激动，大声的喊着“爸爸——爷爷————等等我——-”我很想追上去，可我实在是走不动了，妈妈更是不行了。等我们柱着拐杖，沿着石壁终于“爬”到石桥时，爸爸和爷爷又不见了。他们怎么说不见就不见了呢？妈妈已经累得连话都说不出来了，我们赶紧选了一块干净石头，坐下休养生息，再战江湖。前面的路好像更加艰难，有着不少的小陡坡，稍有不慎就会滑到，我们必须小心再小心。妈妈说她已经腿软了，我也觉得有点酸。我们拄着拐，相互搀扶着，嘴里高唱着“向前，向前，向前……”心里总有个声音一直在反复的说着“我能行，我可以的，我一定能坚持到底……”

到了！到了！我们终于成功了！当看到那雄伟壮观的黄大仙庙宇时，我们高兴的欢呼着。我想“天将降大任于斯人也，必先苦其志，劳其筋骨，饿其体肤”比有道理啊啊！只要坚信自己并且一直努力坚持，那么成功就一定属于你。”

加油吧！少年。

分享是什么？画家说，分享是自然馈赠的一丛香花，花香馥郁了油彩的艳丽；孩童说，分享是朋友掰下的一块巧克力，甜蜜浸染了满口的喜悦；老人说，分享是邻居送来的一盆炭火，温暖驱散了严冬的严寒。而对我而言，分享就是那一个个温馨而又甜蜜的夏夜密语。

夏季的闷热使人格外烦躁，但我却格外喜欢清凉的夏夜——不仅仅喜欢它沁入骨中的丝丝清凉，更喜欢每个夏夜妹妹与我分享的心事。

那个凉爽的夏夜，我与妹妹总步行到公园乘凉。待我支好板凳坐下，妹妹便支着胳膊说个不停，如同桃花枝头的雀儿般叽叽喳喳：“老师今天表扬我了，说我写的作业特别好！”“小萱画的画超好看的，我们好羡慕她！”诸如此类的鸡毛蒜皮小事，她却是说得很兴奋，一张肉嘟嘟的小脸因兴奋而染上一层蔷薇般的粉红色，小小的胳膊上下舞动，分享着她的心事，乐此不疲。

作为姐姐的我，虽然很疲惫，却很珍惜这样的夜晚。因为我知道妹妹分享的心事如同天边星辰，细小而琐碎，但如果一旦将它们汇集起来，就会编织成童真的银河，汇聚成纯真的星云，在它们的照耀下，一颗沉淀了太多杂质的心便如同孩童般轻松澄澈，一整天的疲惫也悄悄乘上夏夜的风儿，在漫天星尘中悠悠地打了个转儿。

忽而想起，多年前的夜晚也曾有过这样的夏夜。交错缠绕的葡萄藤下，母亲会为我讲牛郎织女的故事，我也总是叽叽喳喳地说个不停。母亲温柔地笑着，替我轻轻摇着蒲扇，帮我驱赶夏日的蚊虫。但长大后，心事分享地越来越少，沉淀在心底的越来越多，心被学业的锁链束缚了起来，挣脱不开。心事却如同水泥浇筑在心底，封堵了分享的心口，再想开口时却是格外艰难。幸运的是，我还有一个愿与我分享心事的妹妹，有这样难得的夜凉如水的夏夜。她为我勾画出一幅童真的星河，允我卸下学业的负担，在其中遨游片刻。

与其与画家分享一丛香花，不如分享一件心事，让花香馥郁在心底；与其与孩童分享一块巧克力，不如分享一件心事，让甜蜜浸染心脾；与其与老人分享一盆炭火，不如分享一件心事，让暖意驱散心灵的冬天。

你知道巴士底安有两个内海吗？死海和加利利海。加利利海有各种各样的水生生物和鱼类，因为它接受水后，会把水送到下游，形成充满活力的活水，而死海中没有生物，它不知道如何分享。

大海如此，为什么是人？

那次，在我初中的第一天，我和我的同学打了一架。然后期末考试临近了，学生们进入了紧张的复习阶段。我和我的朋友们组成了一个伙伴，一起努力工作，一起复习，分享我们制作的信息书。而另一方则在进行审查。我们已经同意看看哪个效果更有效。我和他制定了一天的计划。我们互相帮助，取长补短，一起分享我们的学习经验和方法，一起工作，给予和分享。这是双向的，我们一起取得了进步。

在回顾阶段，我偶尔会偷偷瞥一眼我的对手。他们各自做自己的事，互相忽略。结果，两者之间的关系变得非常僵硬。见面后，他们互相不理，互相说了些恶毒的话。打赌之前我告诉他们分享很重要，但是他们拒绝听，我没有选择。

测试我们的真正时间是期末考试。进入考场后，在同学们的帮助下，我能够轻松地回答问题。最后，结果出来了，哈哈，正如我所料，对手可能会摔得很惨。从那以后，我明白了分享的重要性。

分享是成功的重要前提。只有通过分享，我们才有勇气和力量去克服困难。

分享，我理解你:你是智慧的表达；这是一种心灵的裸露和心灵的融合。

有人说：“快乐是生活的源泉。”我想说：“分享是快乐的源泉。”

在生活中，如果你懂得分享，就能让你减轻压力。学会分享，它能让你减半烦恼。分享，有时很温暖；分享，有时很感动。分享好像一股暖流，无时无刻地涌上心头，让我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每当这句话在我耳边回旋，我便不由自主想起我的同学——晓荷。在一次期中考试总分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班级公告栏一看，第一名的人居然是晓荷同学。从此，我的心渐感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。从那以后，我在学习活动中，经常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样，都属于了我的个人隐私。意想不到的是，在期末考试中，我得成绩非但没有超过她，反而变成直线下降了。

天呀！我百思不得其解，为什么我那么努力都超不过她。难道她有什么成功秘诀？那天放学后，我忐忑不安地挪到她桌前，问道：“晓荷，你考试好厉害呀！有什么秘诀点拨一下我嘛！”“其实没有什么秘诀啊！就是和大家一起研究难题，一起练习英语，一起朗读课文，彼此交流学习经验而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声：“不愿意告诉我就算了，少拿这一套哄人。”说完，我一把拽起书包，摔门而出。

通过一次次的测试，一次次的失败，我终于觉醒过来了。我冷静地想了想：难道我学习真是太自私不懂得与她人分享吗？后来，我借来了其他同学的笔记，不看不知道，一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点，而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是，有一天我终于鼓起勇气，走到晓荷同学面前，真诚地对她说说：“对不起，晓荷，是我误会了你，我不应该对你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手，笑着对我说：“没关系的，懂得分享，你就会获得快乐，就会获得友谊，还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以给自己带来快乐，也可以给别人带来快乐！”

晓荷，真的谢谢你。你让我懂得，学会分享不只是一种付出，还是一种快乐，一种感动，一种成功……

朋友们，学会分享吧！分享会让我们的生命之诗流光溢彩，会让我们的校园生活多姿多彩！

在我的成长历程中，因为借书的事，让我懂得分享是快乐的。

有一天早上，老爸给我买新书了！我高兴得手舞足蹈地举起新书，眉毛弯弯的，眼睛闪烁着光芒，嘴角微微上扬，向同学们炫耀着：“我有新书咯！”“这本书的封面好漂亮啊！我也想要，可是老爸一直不给我买书。”皮皮双手托着下巴，目不转睛地盯着书看，羡慕极了！

皮皮睁大眼睛说：“你真幸福，要不你先借我看几天？”皮皮拉了拉我的衣服，眼睛里透露出了恳求的目光。我撇着嘴说：“我连一个字都没看过，怎么可能会借给你！”说完立马把书塞进书包，板着着脸，心里想：才不借给他呢！

“我很快就会看完还给你的！”皮皮想伸手把书抢过来。“你总是这样毛手毛脚的拿别人东西，这样不好！”我瞪大眼睛，双手交叉放在胸前说。

“不借就借，干嘛要这样侮辱别人！”皮皮生气地说。他坐了下来，一巴掌拍到桌子上，脸都被气得涨红了，撅着嘴，喘着粗气，眼睛瞪得大大的。“你本来就是这样的人嘛！”我背对着皮皮，脸气得又红又肿，眉毛都倒竖成八字。

“你……你……血口喷人！”皮皮站起来，双手叉着腰，用眼睛瞪着我，还把我水杯里的水都洒在我的新书上。“啊，我的书！”我猛地拿起我的新书，刻意把书上的水都倒在皮皮脸上，眼睛里满含泪水。

突然，老师到了课室，看到我们那么狼狈的样子，向我们问清楚状况后，想了想说：“我们有好东西可以和别人分享，你两的做法就有些不对了。”我听了以后，脸涨红了。最后，我把新书借给了皮皮。

今天下午，我们学校举行了“分享年味”的活动。

学校的大屏幕上不停地播放着不同地方过年的气氛。同学们个个兴奋地手舞足蹈。节目就在这欢声笑语中开始了。第一个节目是读春联，春联表示吉祥喜庆。同学们琅琅上口地读着春联。第二个节目是介绍图片。每个同学看着图片，讲述着自己家乡过年的情景。

激动人心的时刻即将到来。那就是分享年货咯！桌子上摆满了琳琅满目的食品，有江西南昌的米粉，有杭州的粽子，有启东的年糕，还有庆元的黄糕……同学们看着这一盘盘美味佳肴，馋涎欲滴。嘴里的还没吃完又拿起另一样往嘴里塞。一个个狼吞虎咽地吃着。

最后，杜校长给每位同学发了一个*，还祝同学们在马年身体健康，学习快乐。同学们迫不及待地打开了*，里面装着一个书签，上面写着一句祝福语：分享是最美的。

开学第一课，让我懂得了分享。分享是快乐的，也是最美的。

作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！

小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。

以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。

我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。

一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。

爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人注意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样诱人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧室发现了我，我的方案失败了！

我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里充满了愤怒，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！

我走在回教室的路上，但心中意犹未尽，脑海里一直回放着刚才的一幕幕，话说怎么回事，请让我给诸位慢慢道来。

今天我们江帆文学社开展了一次至创办社团以来第一次走出校门的活动——去牧然书店和靖江知名作家庞余亮叔叔进行互动交流，以提高写作水平。

来到散发着卷卷书香气的牧然书店，热情的店主早已为我们准备了桌椅，一股书香和木质桌椅杂糅的清新气息瞬时钻入鼻腔，顿感神清气爽。

这时，庞余亮叔叔和我们一起就座，他平易近人，带着一副眼镜，浑身洋溢着书卷味，很快就和我们聊上了。他谈话时妙语连珠，出口成章，给我们讲解了很多写作技巧，大伙的积极性也充分被调动了起来，大家说的说，聊的聊，互相分享各自的见解。

就在我们聊兴正浓时，庞叔叔出其不意，抛出一个让大家最难以克服的老大难问题——写作没灵感咋办?的确，当我们面对没灵感这座大山时，我们文思枯竭，才穷词尽，大伙一时都皱起了眉头。见此，庞“师傅”神秘地一笑，声称要给我们传授“独门秘诀”，不过要我们先回答他一道题目：“我们经常会看到在一些人群密集的马路边停着一些三轮车，这些三轮车主中不乏一些老年人，我要问问同学们，他们平时都会吃些什么零食啊?”

庞叔叔提出的这问题如一声突如其来的炸雷把我们都怔住了，看着他镜片后透来的睿智深邃的目光，不知他葫芦里卖的什么药，我们一时不知如何解答，冥思苦想稍忖片刻，大家开始七嘴八舌讨论起来。一旁的庞叔叔发话了：“看来这就是你们没有灵感的“肇事者”——不注意观察和充分发挥想象力。观察和想象就如涌动的水流，它们能让灵感这一汪有时混沌的泉水变得清澈明亮。”

我们嘘声一片，恍然大悟，对“大师”此番点播不禁频频点头称是。社友项知熠也茅塞顿开，如雨后春笋般突然冒了出来，说道：“ 老师，我虽没见过三轮车主吃啥消遣，但我推断他们可能吃的是一些廉价的瓜籽，他们走出家门踏三轮车，这就说明他们家境不是太富裕，其中的一些老年群体，按理说，这个年龄段应该在家里安享晚年，含饴弄孙，但他们却不顾年迈，出来辛苦踏三轮车以弥补家用，我想，只有廉价的瓜籽他们或许才舍得买吧。”项知熠这段言之成理的话让我们皆拍案叫绝，庞叔叔亦颔首微笑。

美好的时光总是短暂，说再见的时候到了，我们依依不舍地向庞叔叔告别，我明白今天的离别并非是和这位大作家交流和分享的结束，而是领悟写作真谛的新一页的开始。这次经历将永远镌刻在我记忆的石壁上，引领我不断前进。

每年新年，我姐姐都会回来看我。虽然她从15岁开始就能从事兼职工作，但在我心中，她笼罩在一种非常和谐和神圣的光芒之中。我不知道为什么我妈妈不太喜欢她，但不可否认的是，她教会了我很多生活原则。我想如果我学会一点耐心，我会原谅别人或者和别人分享，这都是因为她！

我从小就和表哥住在一起，因为我是最小的，他们会放过我，自然我也认为这些是理所当然的，然后傲慢自大，但是每次见到她，我还是害怕，我觉得只有她能镇住我。每次她回来，都会告诉我很多事情。她会教我唱一些不太受欢迎但用她不完美的嗓音听起来很好听的歌曲。但我记得最清楚的是那天她让我分享这两个词。

当我姐姐第一次回来时，我抓住她粗糙的手，把它推到她怀里，听她给我讲故事。故事的内容早已超出了我的记忆，但我依稀记得，在我们聊天的最后，他认真地对我说，不知何故，你需要知道如何分享，你知道吗？我迷惑地看着他，问道:什么是分享？姐姐似笑非笑地说:只是不要一个人吃饭！我迷迷糊糊地说我从不吃有毒的食物。他点点头。但当时我不知道的是，这种有毒的食物并不是唯一的一种。我也聪明地想:愚蠢的孩子吃有毒的东西！！

几年后，当我的父母回来的时候，我不得不和我的兄弟姐妹说再见，但是在我的姐妹结婚之前，我仍然会每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我没有过去的傲慢，我真的理解分享的意义并且学会了分享。

分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。

小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。

那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗?”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗?

女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗?我们可以分享各自的玩具吗?”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。

老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。

分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。

向往西湖，轻撷一缕芳香走近你，赏你春日的水光潋滟。

向往西湖，轻掬一丝微风走近你，赏你夏日的接天莲叶。

向往西湖，轻抹一方斜阳走近你，赏你秋日的淡妆浓抹。

向往西湖，轻踏一路脚印走近你，赏你冬日的雾凇沆砀。

听古今诗人吟唱你的澹远宁静，耐人寻味，令人倾心思慕。“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”

听古今诗人吟唱你的柳眼花须，莺歌燕语，令人朝暮憧憬。“西湖景致六座桥，一枝杨柳一株桃。”

听古今诗人吟唱你的空翠烟霏，宛若轻扬，令人心旷神怡。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”

听古今诗人吟唱你的涓涓出浴，纤尘不染，令人流连忘返。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

千百首诗不解我对你神秘的向往，千百首文不解我对你宁静的憧憬，千百首曲不解我对你景色的痴迷。纵然已闻千百遍，我仍然向往着你，西湖。

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。

记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。

我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然费了起来，但是不一会变相写了起的气球慢悠悠的往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞发和我的飞法几乎一样，可不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。

可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。

我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。

今天我阅读了神笔马良这本故事书，这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

而我就认为这一切都是因为妹妹造成的，但这怨恨在那一年的那一天，因为一件小事，它开始一点点的消除。

我拿着那半红薯，脸噌的一下就红了，我感到无比的羞愧，那么小的妹妹都懂得分享，凭什么我就不能分享呢!我不好意思的咬了一口红薯，嗯，分享的食物吃起来心里都是甜甜的!

分享，好像并不是一件困难的事，但对于那时年幼的我来说，简直比登天还难。在七岁之前，我就是独得爸妈”恩宠“的小公主，基本上我想要什么就有什么，但自从那年冬天，她诞生后，好像一切都变了样。爸妈的爱不再全部属于我，我爱的零食也不完全属于我……这一切的一切我都要分一半甚至更多给我的妹妹。对于这，我当时是一万个不理解，为什么?凭什么?为什么要和她分享?凭什么处处都要让着她?我甚至觉得，爸爸妈妈不爱我了，慢慢的，对于妹妹的怨恨在心里生根发芽。还有在妹妹小时候，父母的关注点基本在妹妹身上，然后我就有了被忽视的感觉，为了引起爸妈的注意，我开始在家里捣乱，在厕所里不停的放水，把水都灌进洗发露和沐浴露的瓶子里，大冬天的，自己的衣服也湿透了，最后迎接我的只有”竹笋炒肉“的“酷刑”。

那年冬天，我从学校回到家，看到妹妹正在吃热腾腾的烤红薯，我本以为我能用写作业克制住自己，但事实上我错了，那香味让我根本无法专心的写作业，我就只有在一旁直勾勾的望着那冒着热气的红薯。也许是察觉到我那渴望的目光，妹妹看了我一眼，而我却立马像个没事人似地写着作业。可我的心早已被那红薯勾了去，根本无心去理会什么作业，我就一直望着作业本发呆。直到我的眼前出现了一半冒着热气的红薯，我一抬头便是妹妹那干净的大眼睛，并且对我说：”姐姐，给你吃!“然后又坐了回去继续吃着红薯。

分享，是春风里共嗅花的芬芳；分担，是寒冬时相依偎的温暖；分享，更要分担。

往往分享易，分担难。分享是冬日里一杯奶茶两根吸管的共饮；是秋季丰收后一个苹果切两半的甜蜜；是炎夏烈日下共乘的一片阴凉……而分担，则是沉重的苦难、难解的失意、接连的坎坷……

所以，分享，更要分担！

亲人间需要分担。母亲的絮叨，父亲的叹息有谁不曾听过？然而又有几人能知道那絮叨、叹息背后的沉重缘由？不能只一味地将父母当作避风港，多为父母分担吧！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”天下父母，有多少指望子女让他们享尽荣华？其实，他们所要的，不过是在失意痛苦时的子女的一份分担。

朋友间需要分担。因为分担，分享才更有意义，更加弥足珍贵！鲁迅、矍秋白因为分担彼此的苦难，才有“人生得一知己足矣”的慨叹；马克思、恩格斯因为分担而相互支持，才有流传千秋、泽被万世的《资本论》；鲍叔牙、管仲因为分担，才有了世人多鲍子贤而称管仲能……正因为他们彼此分担，不论苦痛有多大，他们都能相互支持，挺过来。

爱人之间也需要分担。有句至理名言：每个成功男人的背后，都有一个默默奉献的女人。爱人间正因为有了分担，才能风雨同舟，携手一生。在梅兰芳唱戏时，人们总会关注与他堪称绝配的孟小东，而忽视了忍受一切的芝芳。正因为有了芝芳的分担，才有了梅兰芳的千秋盛名，才有了在日寇面前挺而不倒的梅兰芳，才有在失去恋人后坚强站起的梅兰芳。梅兰芳一生最爱的女人是孟小东，然而伴他一生的却是芝芳。前者就如未结果的花随风飘散，而后者却像一把不破的伞为他称起一片晴天。

《蜗居》里的郭海平在爱人出事时说过一句话：“和他同甘倒不一定，共苦却一定可以。”是啊，不管是亲人、朋友还是爱人，哪怕是擦肩而过的陌路人，都需要分担。

只有分担，分享才更深刻！没有分担的分享，只会是晨曦的雾霭，看似浪漫，却经不起生活的风雨。

相呴以湿，相濡以沫。朋友，你的肩为他人担了多少呢？

原创：韩玉霞

你有自己的偶像吗？你有敬佩过谁吗？你有想成为的那个人吗？

我有。

“我要/你在我身旁，我要/你为我梳妆……”脑海里挥之不去的是这样的场面：张一曼悠闲自得地坐在空旷的田野里，把玩着自己美丽的发尾，轻快地唱着《我要你》。此场景下的张一曼，对爱对自由的追求尽展天真浪漫的一面。众人对她褒贬不一，有人说她随性不羁，有人说她放荡不羁。在守旧传统的大环境下，冲破枷锁的束缚，张一曼显得力量单薄而更显鲜明。当今的时代，男女是平等了还是更不平等了？我向往的是这样一个人：对于爱，对于生活，对于自由，有自己的理解和追求。

一场突如其来的飞行意外，凭借着丰富的经验和准备的判断，萨利机长做出了飞机迫降河面的举动，机上155人全数生还。因此，他成为了媒体报道上的“全民英雄”，与此同时也受到NTSB（美国国家运输安全委员会）的调查。调查指出，飞机在当时的情况下有更稳妥的调整方案，并有模拟飞行给出依据，迫降河面是置乘客生死于不顾的行为，需负上责任。一边是全民的称赞，一边是专业的指控，萨利机长冷静回顾，分析，茫然无措中又坚持了自己的判断。在最终审查中他提出了人为因素为自己赢得了专业的信任和佩服。科技技术发展迅猛的当代，机器在逐渐代替人类行为，然而，我们更要保持人类特有的思考力。我向往的是这样一个人：厚重的积累，坚信的判断，无悔的选择。

生命中有很多奇迹，道斯就无意中创造了奇迹。战争是无情的，上阵拿刀拿枪是不然的。道斯非常天真地志愿做一名医疗兵，参军时对未婚妻说：“我是去救人不是去杀人。”靠着这句话，一本圣经，一张照片，在训练期间遭遇的不理解、排挤、欺负，他仍坚持了下来。在队友心目中，他就是个软弱的人，不敢拿枪。可是，就是这个不敢拿枪的医疗兵，在队友纷纷撤退的时候在战场中完成着自己的使命：不放弃任何一个可能的生命。Onemore，onemore，please！靠着这种信念一夜之间凭一己之力救了70多名伤员，也包括敌军的。正是这样一股力量鼓舞了战斗气势，士兵们重返钢锯岭夺下了这场战役的胜利。我向往的是这样一个人，在广泛而持久的不理解中坚定，选择一种信仰，坚持。

我们常常都想成为很多个别人，成功的创业者，优秀的领袖人物，专业上的卓越成就者，生活中精致体验者……我们终究还是我们自己。选择一条正确的路，坚定地走下去，我们会成为他人所向往的人。

秋日的清晨，我在悠长的青石板巷里踱步着。金秋的气息，已在这座小城里酝酿、氤氲开来。

然而对于我，内心却不似秋的悠闲自适。还有不到半个月，便是期中，我一如既往地紧张，总担心掉入失败的泥淖。许是想让内心释然，我抬起了头，仰望天空。即刻间，却瞥见在无边的淡蓝色幕布的一角，小小的，飘着一只风筝。

可能是因为很久没有见到它的缘故，我停下脚步凝望。顺着风筝的视线看过去，远处的草坪上，有几个孩子。其中一个孩子，手握着风筝，而另外一个，握着缠绕着棉线的线轴。这时，清风徐来。拿风筝的孩子，撒开了双腿，在草坪上一边奔跑着，一边用双手，使出全身的力气，将风筝向着天空抛去。握着线轴的孩子，紧随着那几欲飘飞的风筝，把缠绕着的棉线放出来。只见风筝颤巍巍地飞动起来，一开始还有些许的跌跌撞撞，如刚学步的孩童，一度摇摇欲坠。可风筝，终是在清风的鼓励和支持下，坚定着自己向往天空的信念。孩子们也不气馁，在起风的一刻，再次一抛，一收，一放。风筝终是飞了起来，它扶摇而上，宛若游龙直冲向天空。

我和孩子们在那一刻不约而同地抬起头，那只风筝在蓝天上久久地盘旋着，仿佛轻盈的鸟儿，扑着翅膀。我一直觉得自己就像那只风筝，现在，它飞上了蓝天。我的内心一扫之前的紧张与忧虑，只剩下那最纯粹的，对天空的向往。是啊，向往天空，是风筝的力量，更是它内心执着的信仰。

记得有位诗人说过，人们总愿看鸟儿飞翔，因为它让人们向往翱翔。这风筝于我，却又不是一样的激励与感怀！

清风徐来的此刻，眼前的欢欣，再一次激活了我内心潜藏的渴望：在生命的天空中划过一道优美的弧线！仰望苍穹，驻足凝思，是否是坚守一方田地，停滞不前，还是追求脱缰后向往自由与梦想的喜悦？“红线凌空去，青云有路通。”我相信，正如做人一般，纵然有一道又一道未知的坎坷，也要坚定地迈出步伐，飞向梦想的天空。

风筝总归应该向往天空，正如学习做人的你我。向往天空，这只是个开始。