向往、儿时梦作文分享(汇集20篇)
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。以下是小编精心准备的向往、儿时梦作文分享,大家可以参考以下内容哦!
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3445作文
1000木偶奇遇记读后感小学生作文分享
全文共 468 字
+ 加入清单《木偶奇遇记》是我最喜欢的故事书,我读了一遍又一遍,爱不释手。
匹诺曹非常调皮,它是由一个叫杰佩托老人制造出来的。一做好,匹诺曹就冲出家门,自已去了另一个世界。他经历了许多危险,欺骗了仙女和父亲。每一次撒谎,他的鼻子就会不由自主地长长,可以说是吃尽了苦头。
后来,匹诺曹渐渐懂事了,变得孝顺了。他们一起进了鲨鱼的肚子里,等着慢慢消化,父子俩齐心协力逃出了鱼肚。匹诺曹和父亲走到一所小屋,父亲饿的没有东西吃,他每天从种菜的农夫那里提一百桶水浇菜地,换一杯牛奶给父亲喝,救活了父亲。还帮助了生病的仙女。最后,仙女帮助了匹诺曹,从一个木偶变成了真正的男孩子。
读完这本书,我心潮澎湃。从匹诺曹的身上看到了自已的影子。以前我很贪玩,特别是抵挡不住电视与电脑的诱惑。如果有人找我出去玩,我也会像匹诺曹一样跟着他走。毕竟学习比游戏要枯燥的多。当然,我现在知道了,玩是可以的,但也要有个度,千万不要因为玩影响学习,否则会因小失大。
《木偶奇遇记》真是一个生动而富有教育意义的故事。读后,我受益匪浅,明白了做人要勇敢、诚实、善良,这样才能得到别人的信任和尊重。
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篇1:私有˙分享˙共享作文800字
全文共 839 字
+ 加入清单犹记得幼时听见大人围在餐桌前讨论者“私有产权”的问题,懵懵懂懂拿过桌上的糖果塞进弟弟手里,稚嫩的推搡着,分享着这颗糖果。
而如今仰仗着科技的发达,出门随处可见的各类“共享单车”,我可以轻轻一扫手机,随便一拉蹬上车赶往目的地,然后找一个合适的地方安放下来,摆弄一下手机里的共享app程序,回身就走了,毫无牵挂。
不经意间,十四岁的我也以体验过“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪,分享的愉悦,共享的悠闲。在我看来它们是人们拾阶而上的成果,层层递进,却也不是自身独特的美好气质。试想每个拥有私有产业的公民,与朋友分享着酸甜苦辣,同时也在共享公民的资源。或许,它们既是矛盾的,同时又是相互依存的存在。
一样事物是私有、分享、还是共享,这一切的存在,决定与我们的思想。可以说,产生“共享”的这个经济时代与人们的道德水平日益渐进有关。
透过共享单车转动的车轮,又一个人停下、锁上、离开;然后下一个打开手机扫码、蹬上、离开。剥开晶莹的糖纸,又一次轻放在朋友手上,对视着笑着;放下沉重的书包在桌上,与朋友结伴而行,回看课桌书包,安然稳坐。
或许正是私有、分享、共享的相互依存我们才会更好的享受生活品味时代。
但,随着共享的普及,也有不少问题层次渗出。共享是所有人的,却也不属于所有人。但还是有不少人将共享当成私有,也不再去分享;甚至有人破坏共享,也没有目的,不得不说共享的范围一旦扩大,风险也会随之扩大。即便如此,我们也必须去冒险。私有的同时,分享着;分享的同时,共享着;共享的同时,也是私有着某些其他的东西。我从不将三者分开,因为只有这样,社会才会更真实,更多变。哪怕会冒险,但当我看见有人摆放好单车用纸擦拭把手时,当我听见硬币落桌,有人轻拿走一份报纸时;当我嗅到香味,美食却有一双陌生的手递来,与我友好对视时,心中最柔软的那一块心田被触动了。
阳光透过空荡荡的枝桠斜射进窗边,洒落在考卷上,霎时间一切都是明晃晃的。窗外的单车停下,又是一次共享。我稳坐着,等待着分享,许诺着共享,也尊重着私有。
篇2:爱的分享作文300字
全文共 447 字
+ 加入清单我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的我的爸爸。
我从学校一回家,妈妈就问我饿不饿。我说饿,妈妈立刻动手炒菜。我看着妈妈的脸,很多皱纹。都是为我操心造成的,我心里真不是滋味。有时,我作业做不完,妈妈就叫我休息一会儿。有时,我的爸爸骂我看电视,妈妈会来帮我的忙,害得我的爸爸不理妈妈。
还有一次印象特别深刻。我正在读学前班,天上下着大雪,我发起了高烧。妈妈背我走了很远的路去看医生。在路上,妈妈把她的棉外套给了我,自己冷得发抖。后来,她自己也生病了。
我的我的爸爸也一样,对我很关心,很爱护。
我在读二年级的时候,和同学一起,走在回家的路上,遇到了一个二流子。他向我们要钱,我们不给,他就扇了我的同学一耳光。我对他说:“你怎么能这样?”他连我也扇了一耳光,问:“你算老几?敢这样对老子说话!你小样!哼!”这时,我的`爸爸来找我,发现我被二流子“劫持”了,连忙上来把那个二流子教训了一顿。我的爸爸问他:“你怎么能向小孩子抢钱?”那个二流子无话可说,赶快逃走了。
我爱我的我的爸爸妈妈!我谢谢你们对我的爱!
篇3:快乐分享作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单2015年9月22日下午,我们三六班的班队课由我和妈妈一起跟同学们开展“垃圾不落地”主题活动。我们分享的主题是“爱青园讲卫生——打扫卫生我能行”。
刚走上讲台,我特别紧张,这时,同学们响起了一片热烈的掌声,我一下子就不紧张了。
首先,我用洪亮的声音跟同学们分享了怎样打扫卫生。接着,我邀请同学们上台和大家一起分享。同学们高高地把手举起,我点了1个、2个、3个、4个……他们都表现得非常好。最后,我们评选了三位表现得最好的同学,他们是贺思伊、刘希哲、曾喆,并送给了他们礼物。
美好的时光总是过得很快,叮叮当,下课铃声响了,同学们再一次响起了热烈的掌声,老师也对我们提出了表扬,我真是高兴极了!
以后,我一定要和同学们团结合作,共同把教室打扫得干干净净。
篇4:分享我们这个班作文700字
全文共 679 字
+ 加入清单同学们,从小学升到了初中,共同来到这个班。组成了一个集体,一个大家庭。我们也一起分享着这个班的喜怒哀乐。
有这样一句话:“只有付出才会有回报。”在付出的时候总是感到辛酸。在付出的时候我们往往会因为只有付出却看不见回报而自暴自弃,失去信心。但我们班不会,因为我们时刻记着老师说过的话:“有付出,总会有回报。”
走!我们一起分享一下我们这个班的喜悦吧!
说到喜,那我们就会笑,高兴,快乐……反正好的都是。在我们上体育课时,我们和4班比50米接力短跑赛。比赛开始了,我们班的体育委员首当其冲,一开始就领了先,这样的效果一直保持着。我把几个跑不快的同学插在跑的快的前面,我排在最后。我跑回来了,带着笑容回来了。同学们也笑了,因为我们赢了!我们在初中体育赛场上赢了第一场比赛。给我们班的体育一个很好的开端。
哀!但是好景不常在啊!同样在体育赛场上我们输了,在和5班的篮球赛中我们输的一败涂地。
本来张老师说来看我们比赛,可是比赛开始了都不见她人。或许这样会好点吧!至少不会让她看到我们班失败的场景。
苦!从开学那天起,苦就来了。7门课程每天除了上课就是做作业。但庆幸的是老师们都十分和蔼幽默,常让我们在紧张的学习中体会到学习的乐趣。
乐!快乐过好每一天的校园生活。我们在学习上付出了,苦过了总会有甜的。期中考试来了,经过同学们的艰苦攻关。在全年级当中我们在7门课程当中考了4个第一。不论是平均分还是最高分都是第一。但我们不会骄傲,会继续向前进发。
在这个班中,我们共同分享着喜怒哀乐。哀伤的时候我们互相安慰。快乐的时候我们一起欢笑,这就是我们的班集体,永远朝气蓬勃,努力向前的班集体。
篇5:我向往的中学
全文共 367 字
+ 加入清单作者:刘浩宇
大家都会有自己喜欢的中学吧,我喜欢的中学要环境好、教学好、管理好。
我中学的印象是一个环境非常好的,大门前面会有一些花,会有一个的大操场,里面的正中央会有五星红旗的旗杆,上面是随风飘动的五星红旗,在教学楼的附近要有一些树木,里面的桌椅是绿色的,而且还有有机的大花坛,里面种着五颜六色的花。
中学的教学是一个非常不错的,老师讲的知识,需要认认真真的,而且还要给人有一种必须要认真的感觉,还要有一定的时间放放松,让眼睛有足够好的学习时间,最少也得需要10分钟,最多也需要15分钟,而且还要有看书的时间。
管理是必须要好的,大家最近因该知道吧,有好多同学都是因为安全事故而死亡,前些日子,就有一位来自电力小学六年级,在六层跳楼而死,自己不知道为何,所以要管理好我们,一旦放生不愉快的也不会像这位同学一样跳楼自杀的。
这就是我想要的中学。
篇6:中考作文以分享为话题600字
全文共 872 字
+ 加入清单怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书…… How can I be happy? Maybe some people say: happiness is a lollipop, a beautiful new clothes, a long -awaited book ...
大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?
那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?
答案只有一个:分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?
有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?
但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。
高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?
我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。
举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!
篇7:分享是一种快乐小学
全文共 614 字
+ 加入清单很多人以为,分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里,我却认为分享就是一种快乐的感觉。
记得上三年级的时候,我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天,我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎,沉浸在游戏的快乐之中。这时,不知是谁,猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。
我们来到松树林里,就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后,我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着,不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果,高高兴兴的回家了。
回到家里我们也闲不下来,我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮,把松果当做球,看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时,我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼,每次他有好吃好玩的,一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩,他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量,说:“既然小侄也
想玩,那我们大家就分给他一些吧,能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧,我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后,小侄好像也知道错了,不再那么小气了,也知道分享了。
事后,我便更清楚了,分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。
篇8:学会分享作文
全文共 678 字
+ 加入清单怒放的红梅傲立墙角一隅,静静地吐着生命的芬芳;
涓涓的溪流越过沟壑溪涧,轻快地唱出分享的喜悦;
离不开坚持的主题,爱的苍穹,成为了闪烁的永远。
点亮的心路,照耀着一次又一次的迷茫。他虽然经历了上千次的失败,遭遇了数以万计的不屑,但是他的坚持却换来了成功,换来了他所奢求的光明。然而,他并没有因为欢呼雀跃而忘记将发明推向世界,也没有因为一己私利而将发明成果据为己有。这位伟大的发明大王,将他的所有创造都分享给了世界。他不奢求一句誉美之词,不渴望别人对他的感恩戴德。分享是爱迪生永恒的成功与快乐。学习分享,也就获得了一种博爱的心境,学会分享,也就学会了经营缤纷的生活。
肩负一种责任,给予他人的同时,也就认清了自己。
迷茫的路途,点亮的心灵传递着一次又一次的暗示。纵然命运有不公,却怀着一份坚持在执着的追求,纵然身体的感官已然失灵,却又一颗洗涤的灵魂在奋斗。她用全部的热情去铸就《假如给我三天光明》,用全部的努力去诠释自己对生活的认知,所有的梦,所有的想,都拼凑成了无尽的执着,然而,她并没有忘记把自己对幸福的感悟,将如何乐观的把握希望的方向分享给了世界,分享会成为海伦·凯勒永恒的珍贵与骄傲。分享是一种思想的深度,学会分享,就学会了对梦想的追求。
缠绕着寂寞,独自拥有的快乐是否真正值得高兴,学会分享,不要吝啬你的情感,将美丽分享;
荒芜的寂寞,独自拥有炽热的真诚,是否会让人明白你的心意,学会分享,不要淡漠帮助,将善良分享。
将生活舒缓为一段安然,收集一路相随的感悟,释然化为幸福,化为分享,在生命的剪影中,且行且惜,在似水的光阴里,莫失莫忘,在遥望的季节里,学会分享……
篇9:我向往的自由作文800字
全文共 932 字
+ 加入清单每个人都向往自由,向往能在天空中的自由飞翔的小鸟,向往水中悠闲自得的鱼儿,向往参天古木的随意伸展……
小时候是自由的,因为头脑的天真与天性的顽皮,总爱异想天开地做一些事情。而父母总是宠着,既很少骂更很少打。有的只是一些温和地训诫,而那时却不知自由为何物。
当渐渐长大,拦踵而来的是父母的教育,老师的严厉,成山的作业以及那密密麻麻的课程。满脑子都是所谓的“学问”和“学习”。那天,偶见一只红蜻蜓,却不知如何捉住,只能看见它从眼前飞过,然后听见一个孩子正因捉住了它而欢呼雀跃,看见茫然的我眨眼。放飞了蜻蜓,我才猛然回过神,看着他蹦蹦跳跳远去的身影,激起我心底那颗而泯的童心。可一回到家中,看见父母望子成龙的眼神和奶奶温和的叮咛。只得回到房间开始功课,内心却冲撞着一股强烈的欲望——“自由”,此时的我仿佛笼中的鸟儿,想要努力地挣脱,想再次飞向湛蓝的天空,寻找属于我的天地。可,待我精疲力竭时,才发现我的渴望只是一场有头无尾的空想。
于是,我不得不将向往藏在心中,努力学习以求换来一点点属于我的空隙。终于,成绩下来了,看着母亲欣喜的眼神,我似乎寻觅到一丝希望,可接下来母亲的一句话浇灭了我的向往。母亲说:“这个暑假咱们还要继续努力,不要骄傲,我已经把各科的新书都借来了,我们不能输在起跑线上!”我茫然了,难道这就是我的努力换来的“表彰”吗?
我不懂,我也不服。为何大人总是如此?我们不是机器,难道他们就不愿意替我们想想吗?但是,我却看到了这样一个故事:草原的一匹骏马被得以释放片刻,它开始在草地上漫步。当它发现自己没有被约束时,便开始逃跑。主人发现了它,便开始追赶,它便奋力地奔驰一心想逃脱束缚,奔向自由。它兴奋地跑着,因为主人已经追赶不上了。忽然,一声悲惨的马啼声从崖底传来。是的,它获得了永恒的“自由”,却永远失去了生命。
刹那间,我恍然大悟。生活中,我何尝不是那匹马?父母何尝不是马的主人?而缰绳何尝不是父母的忠告呢?
是的,这种马鞍式的约束的确让人窒息。可,父母现在的约束不正是为我们在约束是寻找真正的自由吗?他们的谆谆劝诫正是警惕我们不要一时莽撞而掉入深渊啊!
我庆幸我并没有成为那匹脱缰的马,我明白了我真正向往的“自由”。父母也改变了严肃,换成了和蔼,改变了打骂,换成了……
篇10:神笔马良读后感作文分享
全文共 489 字
+ 加入清单暑假假期里,我阅读了《儿童故事》这本故事书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!
《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!
篇11:儿时的“玩笑”作文1000字
全文共 1455 字
+ 加入清单青春无极限。没错,青春是无极限的,每个人的青春都会有挫折,但,只有经历过挫折,才会茁壮成长,那就是所谓的“玩笑”。
第一站:真情,乃可贵
小时的我不懂什么叫“真情”,最多算一知半解,总爱钻牛角尖,看不得别人好,但很讲义气,那是一个寒风呼啸的冬天,我和伙伴们在家附近玩,后来越走越远,进入了一个偏僻的尽头,一开始浑然不知,直到夕阳西下,小伙伴们才发觉此地,有人试着打探回家的路,有几个人在组织清点人数,有些胆子小的女孩就哇哇大哭起来,心细的大家排除了这些隐患,只顾照顾比自己小的孩子,大概试着寻路两三个钟头了,忽然,一个大哥哥跑来向我们引路,我们很团结,一个个拉着别人的衣角,排队向前走去,忽然,我被一个小石块绊倒了,膝盖磕出了许多血,皮也破了,这时,大家马上回过神来,赶紧帮我扶了起来,一遍一遍的问我有没有事,那时我早就已经被泪水咽得说不出话来了,只能装“哑巴吃黄连——有口说不出”了,但大家并没有嫌弃我,还很细心的照顾我,我很感动。
第二站:匆匆那年
在小学门口,聚集了我们50个同学,2009年命运把我们连在一起;2015年,命运又把我们分开了,我不禁感叹:即将分离的我们,面对这毕业的困难,居然不敢抬头!记得我们这些人,有笑有泪,有喜有悲,在一起经历了许多风雨,每届的校运动会,展示出过风采的自己,许多同学也拿起了相机拍过精彩的瞬间,留作纪念。在此,我按下一个个键盘字母,记录了生活的点点滴滴,记录了同学间的患难之交。将来还得告别母校,换新课桌,想起这些,就已经知道有多难了……。
尽管有第一站和第二站的叙述,但这些远远不够表达,因为在这人世间,有许许多多令人捉摸不透的感情,而这些也同时无法用手上的文笔表达出来!儿时的“玩笑”数不胜数,值得记录……。
儿时的“玩笑”
青春无极限。没错,青春是无极限的,每个人的青春都会有挫折,但,只有经历过挫折,才会茁壮成长,那就是所谓的“玩笑”。
第一站:真情,乃可贵
小时的我不懂什么叫"真情",最多算一知半解,总爱钻牛角尖,看不得别人好,但很讲义气,那是一个寒风呼啸的冬天,我和伙伴们在家附近玩,后来越走越远,进入了一个偏僻的尽头,一开始浑然不知,直到夕阳西下,小伙伴们才发觉此地,有人试着打探回家的路,有几个人在组织清点人数,有些胆子小的女孩就哇哇大哭起来,心细的大家排除了这些隐患,只顾照顾比自己小的孩子,大概试着寻路两三个钟头了,忽然,一个大哥哥跑来向我们引路,我们很团结,一个个拉着别人的衣角,排队向前走去,忽然,我被一个小石块绊倒了,膝盖磕出了许多血,皮也破了,这时,大家马上回过神来,赶紧帮我扶了起来,一遍一遍的问我有没有事,那时我早就已经被泪水咽得说不出话来了,只能装“哑巴吃黄连——有口说不出”了,但大家并没有嫌弃我,还很细心的照顾我,我很感动。
第二站:匆匆那年
在小学门口,聚集了我们50个同学,2009年命运把我们连在一起;2015年,命运又把我们分开了,我不禁感叹:即将分离的我们,面对这毕业的困难,居然不敢抬头!记得我们这些人,有笑有泪,有喜有悲,在一起经历了许多风雨,每届的校运动会,展示出过风采的自己,许多同学也拿起了相机拍过精彩的瞬间,留作纪念。在此,我按下一个个键盘字母,记录了生活的点点滴滴,记录了同学间的患难之交。将来还得告别母校,换新课桌,想起这些,就已经知道有多难了……。
尽管有第一站和第二站的叙述,但这些远远不够表达,因为在这人世间,有许许多多令人捉摸不透的感情,而这些也同时无法用手上的文笔表达出来!儿时的“玩笑”数不胜数,值得记录……。
篇12:分享的快乐作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单今天,我们班的赵昊伟拿来了很多山楂。小小的山楂红红的,看上去就让人想吃的很呢!你们可别小看了这些山楂,山楂能帮助我们消化,还能入药呢!
一下课,赵昊伟就拿了几个山楂说;"给你们变个魔术。”只见他拿着山楂,往脸上一粘,竟然粘上去了,真不可思议。趁他没注意,我偷偷的拿过来一看,我这才明白,原来他在山楂的把上粘了一些胶水,怪不得呢!我说;”你怎么突然想起给我们带东西来吃了啊!”赵昊伟就说;"俗话说的好,有福同享,有难同当吗。”我朝他胸口“狠狠”的来了一拳,说;“好小子,真够哥儿们!”我们说说笑笑,打打闹闹,就这样讲台上的山楂,都被我们吃完了。赵昊伟一看连忙叫,给我留点,可是已经晚了。刘思凡就故意拿了一个咬过一半的山楂逗他。我看见了,赶忙把我手里的最后一个山楂递给了他。他说;“你真够兄弟。”呵呵,听了这句话,我心里美滋滋的。
过完了一天快乐的校园生活,我躺在床上还在想着山楂的味道,因为山楂不仅有它酸酸甜甜的味道,更包含同学们之间深厚的友情,还有那份分享的快乐!妈妈告诉我,与人分享其实很简单,但是带给自己和别人的快乐却是无穷的!
篇13:最怕儿时那条路作文700字
全文共 662 字
+ 加入清单小时候,总有东西会使你你害怕。我小时候害怕的东西更是数不胜数,但是最怕的还是那条路了。至于为什么,还请听我一一道来。
那是几年前一个闷热的夏天,我去离家很远的一个兴趣班上课,平常,大人总会接送我,可是,那天,我在门口左等右等仍不见家长的影子,于是我决定自己走回家,片刻的犹豫后,我选择了那条车流较少的小路。
正美滋滋的想着可以锻炼自己又可以得到家长表扬的我,被突然一声狗叫吓了一跳,要知道狗也是我最害怕的东西之一呀,我立刻停住了,调整着我急促的呼吸,手心、额头上的汗随着我的紧张而增多,我咬紧嘴唇,将自己的身体尽量站稳,不让狗发现什么异样,在我的调整下,狗终于走了,心里也像落下块大石头一样轻松。
继续向家出发,一声响雷在我的耳边炸开,我吓的一哆嗦,一抬头发现,乌云蔽日,一声接一声的雷声,催促着我回家的脚步,也召唤来了雨,瓢泼大雨倾盆而下,毫无防备的我,顷刻间变成了落汤鸡,我在雨中飞奔着,一不留神又摔了一跤,满身泥渍,泪在眼中打转,心中想到回家肯定要挨骂了,不禁哭了起来,脸上分不清是雨还是泪。
回到家后,发现楼道里有一个灰色的东西,我以为是一只被暴雨折断翅膀的鸟,没想道竟然是一只老鼠,我大叫了一声,它也被惊了一下,躲到墙角中,我在这个时候,冲上楼梯,飞快到达了家门口,我气喘吁吁地敲开了家门。
家人见到我后,先笑了一通,笑累了,才问我怎么回事,我一五一十的告诉了他们,妈妈问道:“你走的哪条路?”“小路”我答道,妈妈说:“怪不得,我走的大路。”
如今我已长大,再经过那条路时,我已不再那么害怕了,儿时那条路,见证了我的成长历程。
篇14:收获成功,分享快乐
全文共 1347 字
+ 加入清单昨天,我在学校参加了镇优质课评选,说实在的,因为参加这次优质课评选,我纠结了很长时间,是报名还是不报名,如果报名,由于准备课,必须认真准备,费力动脑,比较麻烦,还不一定选中;不报名,感觉有点不甘心,这一锻炼的机会不把握住,错过这样好的机遇,谈什么自我发展,谈什么专业水平提高。
在2012年,我也参加过镇优质课的评选,比较幸运的是,能被推选参加莱城区优质课评选,由于各方面的原因,止步于区优质课门槛。在那时,我就立誓,以后不想再参加这方面的评选活动,就有点失落、心灰意冷的感觉。总认为自己能力不够,专业水平不高,对这方面的评选活动以后只能望洋兴叹。
本次参加镇优质课评选,也是考虑了很长时间,同事的鼓励,同仁的帮忙,给我分析了各方面的利与弊。在这样的情况下,才勉强报上名,参加了这次中学优质课评选。通过这次讲课,我有许多感受和体会,在这里想和同仁们一起分享。
因为是提前两天知道了讲课内容,讲课年级、班级、节次,所以课题早就确定,讲七年级五班体育课:实心球。下面就着手准备。首先要我认真研究并构思本节课的总体知识框架。用了一晚上的时间着手准备本节课的框架才初具成型。利用课余时间,认真揣摩这节课,研究各个内容的衔接;探讨课的各个细节;可能出现的问题,需要怎样解决;学生的合理分组,尽量搭配均匀,缩小各组之间的差距;队形的调动,减少调动的空间与时间;紧扣我们体育组的研究课题(尝试探究教学在体育教学中的研究),教师精讲少讲,让学生通过教师出示的图板上学习内容,进行尝试探究、自主合作,培养学生这方面的能力,让学生学会自学,让学生学会合作。
在设计教案时和讲课后,我感觉我有许多的不足,我在这里讲一讲,让同仁引以为戒。
1、在时间的掌握上,我把握的不是很好,在课上耽误的时间比较多,对学生的认知情况,学生对知识的掌握情况,训练的协调程度,教学内容的衔接方法等,有欠缺,以致于时间不够用,放松活动与讲评没有做。
2、场地选择问题依然是我课堂的一大弱点。作为实心球练习,不应该在水泥场地进行练习,坚硬的场地很容易使实心球破损。我虽然准备了几个备用实心球,但是还是破损了几个,所以我认为这是一大缺陷。这也与我们学校的场地中尘土太多有相当大的关系。
区视导检查听课、优质课评选、教研活动听课,不知道讲了多少课,我总感觉在讲课之前的过程是“痛苦”的,教学设计一遍一遍的改,教学思路一遍一遍的梳理,上课所出现的意外绞尽脑汁地想,成功者的课一遍一遍的听。每次上课之前脑袋想的全是上课的内容,教学目标、教学思路,教学过程、教学重难点等等。这一过程真是精神“蜕变”的过程。每讲完一次,都要自我反省一下,写一写自己的感受,自己的不足之处,所以我在讲课过程中的纰漏逐渐减少,环节更加紧凑,课堂内容更加充实。
每一次公开课不仅仅是个人的展示,更代表了我们体育组全体同仁经验与智慧的汇总。我庆幸有这样锻炼、磨练自己的机会,只有经历如此“上一节课”的过程,只有经过多次的磨练,才会让自己在工作的道路上迅速提高,迅速成长。
天道酬勤,功夫不付有心人。经过两天的精心准备,一节课的展示,我如愿以偿地获得了参加区优质课的名额,一份耕耘,一份收获。我感觉比较幸运,比较快乐,因为我的付出没有白费,我的付出得到了回报。
真所谓磨练意志,收获成功,分享快乐。
篇15:让我懂得分享作文
全文共 543 字
+ 加入清单生活是个宝藏,它把闪闪发光的人生哲理深深地藏在一件件小事中,让你自己去体会、去发现。有一次的经历让我记忆犹新,我找到了“分享”这个宝贝。
那天早晨,表弟来到我家,我高兴得一蹦三尺高,飞快地拉着他去我的房间,边和他玩边炫耀我新买的卡片。可他只看了一眼,就说:“你的这些我都有,很容易就中到了。”我听了后有点扫兴。
这时,奶奶进来了,说:“我要去买菜,桌子上放了10元钱,你们俩去买零食吃吧!”我们一人5块,我买了一包卡片和几包零食。没想到,这一次我中了两张金卡,我怕表弟看见了会要走一张,便赶紧把卡片收进了口袋里,拿起一包薯片飞快地吃起来。表弟问我:“哥哥,你的卡片里有上等的吗?”我支支吾吾地掩饰道:“没……没……”表弟并不罢休:“给我看看!”我捂着口袋,假装生气地说:“都是一些普通的卡片,跟你在我家里看到的一模一样!”表弟便不再坚持要看了。
吃晚饭的时候,我夹起了排骨汤中的一块玉米。奶奶说:“多吃点,这是表弟给你带来的,他知道你喜欢吃玉米。”我听了脑海里顿时浮现出表弟失落的神情,我太小气了!我想通过看电视忘掉这个画面,可记忆赢了,我是多么后悔没有跟表弟分享我的金卡啊!
通过这件事,我懂得了做人要懂得分享:当你跟别人分享快乐时,会得到双倍的快乐;反之,当你独吞快乐时,它的价值就减半了。
篇16:我向往的中学
全文共 429 字
+ 加入清单作者:曲姿谕
人人都有一个向往的中学,当然我也有一个。一天晚上,我躺在床上,幻想着自己向往的中学。
开学日那天,我骑着车子来到了我的中学。门口拥挤了许许多多的学生,他们都是骑车来报道的。我盯着门口那金灿灿的几个大字,不由得开始发呆了,还是一个好心的学长把我叫醒了。我走进学校,教学楼前的花坛引人注目,它们都在展现自己美妙的姿态,唯恐我看不到。走进教学后,墙上刻着“奋勇拼搏,齐心协力”八个大字,我默默励志,一定要努力。再到别的地方看看,有美丽的操场,还有一个个花园,学姐们正在复习功课呢。
我来到自己的教室,等待老师的到来。老师来了,我们立刻安静了下来,唯恐被老师批评,看来我们都想给老师留个好印象。上课的时候,一个同学不认真听讲,老师立刻使出了“狮吼功”,把我吓了一跳。看来,在课上,你不想听课也得听课呀,教学还是可以的嘛。
我的学校还有很多很多的特点,我就不一一说了。突然,我又听到了妈妈的声音:“上学快迟到了,赶紧起床!”不好,要迟到了,我赶紧起床,去了学校。
篇17:高山仰止心向往之作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单那个灰色的九月,我迎来难得的一点金光——她叫雨尘,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。那个九月,没有柳絮飘飞,只有她惊艳了时光,温柔了课堂。
她的头发总像柳树般垂着,声音也如烟柳般轻柔,却是字字珠玑。一字一句地给我们念着她最爱的古诗词。一日一首,逐渐成了别样的课堂——“爱上古诗词”。
我对李白的爱,本源自一个电子产品,里面的他,白衣飘飘,一把长剑,刻着“青莲剑仙”,方寸挥舞间啸着“将进酒,杯莫停。”她总不能理解我的爱,却放心地把所有课上的李白交给我,看着我对着那张胡子长,头发少的大脸一声不吭,她还能乐得出声笑。
后来,年少的李白仗剑去国,独自一个灵魂去往未知的远方,他望着行舟下滚滚而来的故乡之水,像是欢送,又像是挽留。而我望着他,望进那一行黑漆漆的“仍怜故乡水,万里送行舟。”几近欲哭。她却望着我,轻轻浅浅地用红笔打一个圈,圈在“仍”字上,笔落星河——“仍,就爱你。”无言海涌。
往后余生,他威名远扬,被人称作“诗仙”,连“诗圣”也渴望与他相称,频频送信,我却没有找到过他的回信。兴许只有这样的傲气,才当得起盛唐风华,绣口一吐,就半个盛唐,三分绣作剑气,七分化作豪肠,九州一色,到底还是李白的霜。
可是我永远相信,无论他多么受人崇拜,心里依然是那个小小少年,会看着故乡流水思绪万千。
可是我也永远相信,无论他这一生有过多少失败彷徨,他也永远爱着自己,会永远背上剑,仗剑走天涯,高喊一声“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”
我心中永远留有李白,以及那位名唤雨尘的语文老师。在一个烟柳纷飞的初春,我看着她微笑的脸庞,她的嗓音依然温软,我忽然写下:
我想成为一名语文老师!
我想走出半生,归来仍是少年;也想教书育人,让所有人对古典有自己的色彩;更想潇洒快意,却又侠骨柔情。李白作我的侠骨,雨尘作我的柔情。
也许最终我仍是一个平凡人士,但那又怎样,中国民族自古便有“则其善者而从之”的敦敦教导,更有流传千古的文化底蕴:
高山仰止,景行行止。
虽不能至,然心向往之。
篇18:我向往的童年
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+ 加入清单赵亦樊
我懵懂的童年,仿佛一部分是在公园里度过的。记得春暖花开的时候,父母就带我到公园放风筝,父母给我装好支架,我就扯着线,迈开了腿,屁颠屁颠地在公园里跑开了,终于在我不懈的坚持下,风筝飞上了蓝天,我开心地跳着、蹦着在那里玩,我一直认为那是我最快乐的童年。
我童年有一部分也是在游泳馆里度过的。
童年时的暑假,天气十分闷热,游泳馆变成了一个十分好的去处。那年暑假,我几乎走过了区里所有的游泳馆,我不会游泳,最多就扑腾两下水,但我对水的热情一直都是有增无减的。
我意识到我童年枯燥无味是在那次汽车上的远游。
当汽车冲进那条一望无垠的草地的公路上,我正在欣赏那片草原,突然,我望见几个小小的身影在那儿奔跑、跳跃,可能是当地人吧,也可能是外地来旅游的吧。随着汽车的靠近,我渐渐看清了——那群人在放风筝。
我随着他们手里的线看到了天上,那里花花绿绿、五颜六色的风筝好多些呢。
看!那里有一个十多岁的小孩,扯着一个十几米长的蜈蚣在那里迈着双腿,跑着、跳着,手里拉着的那根线一直在身后一摆一摆的,脸红的像终年饱受日晒的红富士,十分红润,脸上也带着满满的笑意,与我在公园里放风筝,我就立刻相形见绌了。我用羡慕的眼光看着他,心里满是嫉妒。
车子继续往前开着,我又望见一条小溪,有几个较大的孩子在那儿玩,十分开心。
我望见一个小孩,站在盘边一块盘石上,往后退几步,然后迈开步子,向前冲去,到了溪边,弯腿一跳,在空中横向转了360度入了水,激起一片水花。在水里,他左右手在溪面上划着,身姿十分健美。还有人在那里打水漂、打水仗、化石有用……
与他们相比,我那时在城市游泳馆也没那么开心啊!我也十分向往这样有用。
此刻,我多么渴望扑入这样的大自然,与他们仰首看风筝在原野上静静地飘过,也多么渴望能扑入这样的河流,与他们沐浴在夕阳的余晖里,提着小鱼,摸着小虾,或者互相使个小坏,扔你一瓢,泼你个天南不知地北……
呵,原来我的童年只是个被程式化的童年啊!我却还一直沾沾自喜呢!但愿有一天,我能穿越回我向往的童年。当然我也相信,未来的那些还没有经历童年的一定会有着比我更有趣的童年,或许他的向往也如我一样,随着人生经历的丰富也会发生翻天覆地的变化呢?
篇19:哲理故事分享
全文共 596 字
+ 加入清单亨利约翰海因茨是亨氏公司的董事长,人称“酱菜大王”。亨氏公司的分公司遍及世界各地,产品种类超过了200多种,年销售额高达60多亿美元,是超级食品王国,也是美国颇有名气的大公司之一。但一些记者更感兴趣的问题是:为什么其劳资关系被公认为“全美工业的楷模”?为什么亨氏公司被誉为“员工的乐园”?
为了寻找答案,记者就深入公司了解情况,听员工们讲了许多生动而具体的事例,其中一件关于短吻鳄的小事,给他们留下的印象最为深刻。有一段时间海因茨的身体不大好,他到佛罗里达去旅游休息。员工们得知后对他说:“应该好好玩一玩,你太累了,一年到头也难得轻松那么一回。”出乎大家的意料,他走了没有多久,就提前回来了。“怎么这么快就回来了?”员工们惊讶地问。“不与你们在一起,我一个人也没有多大意思。”他对大家说。员工们很快发现,海因茨指挥一些人,在工厂中央安放了一个大玻璃箱。员工们好奇地走过去看,原来里面有一个大家伙,是只短吻鳄,重达800磅、身长14.5英尺、年龄为150岁。“怎么样,这个家伙看起来还好玩吧?”海因茨问。员工们一致答道:好玩。有些员工说:“从来就没有看到过这么大的短吻鳄。”还有一些员工认为:“东西不在大小,而在于一片真心。”海因茨笑呵呵地说:“这个家伙令我兴奋,给我这次佛罗里达之行留下了最难忘的记忆。请大家工作之余一起与我分享快乐吧!”原来,这只短吻鳄是海因茨从佛罗里达特意为员工们买回来的。
篇20:以分享为话题的
全文共 486 字
+ 加入清单什么?分享还是什么?把自己的成功让别人知道也是分享,那为什么要分享?
因为分享,所以快乐。俗话说“一人乐不如百人乐,百人乐不如千人乐,千人乐不如万人乐,万人乐不如天下人乐”的确,正因为分享才使得快乐传播,心理学家说:“病毒能传播情绪也能,”医生说“快乐是一剂良药,一剂可以随外可得的良药,一剂可以何不分享呢?这就是为什么要分享。
因为分享,所以幸福,一家人的幸福或许微不足道,但如果这家人能将自己的幸福分享给自己的亲朋好友,那么他们也会幸福。他们再分享给他们的亲朋好友,这样不就是与一首歌中所唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”有异曲同工之妙吗?这也是为什么要分享.
因为分享,所以成功,每个人都有成功的秘诀,或许一个秘诀不足以让人成功,但是如果你把你的秘诀分享给别人,别人也把他们的秘诀分享给你,那么你拥有的将是成千上万,甚至上十亿的秘诀,当这些结合在一起,或许你不能一夜成名,但也能有多余成功之路,这便是为什么要分享。
分享,使人间处处有欢笑。“分享,使人间变得更加美好;分享,让更多人成功,分享,简简单单的两个字,却能造就一个美好的世界。各位为什么不分享呢?