向往、儿时梦作文分享【最新20篇】

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩? Lonely life, who will listen to the Qingyin in your heart? Looking at the future, who will appreciate the wonderfulness in your eyes?

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气，让我分享你的生命!

我正在放自己私人物品的箱子里找学习要用的东西，无意间翻到了一本我个人的小相册，我随手地打开了它。

第一张是我百天的相片，肥嘟嘟的，白嫩嫩的，只包着尿不湿坐在气垫沙发上面，目光呆滞，两眼无神，与现在黄棕色的皮肤，骨瘦如柴的模样判若两人，我完全想不到，以前的我会是这样一个“萌萌哒”的白胖小子，都是因为我挑食才成现在这样。

又翻了几页，那是我第一次与别人发冲突，这里面的我俩在破口大骂，贴得很近，一副要打架的样子，原因只是无厘头地因为游戏所需技能而引发的争执，我以现在的观念一想，其实根本没关系，可那一天我却脸红耳赤，凶神恶煞，回想起来真是愚蠢至极。

又一张，我幼儿园毕业上台表演的照片，神气的模样，直挺挺的腰板，在大舞台上尽情释放，那是我人生第一次登上舞台，却没有感到一点的紧张，我真为以前的勇气而骄傲。那一张是我上小学后的拍的，我坐在书桌前，桌上亮着一盏灯，已经天黑了，诺大的一个房间里就这一点光，看起来好心酸。一上学就这么痛苦，那时人也已经开始变瘦了，主要是学校里伙食太差了，我们都不要吃，与现在我消瘦的样子已经有几分像了。

一张我们去七都实验基地的照片，这是六年级刚去的，我们一张张成熟的笑脸，六年就快要结束了，我们的分离也进入了倒计时，真舍不得这些伙伴们。我妈着急了：“作业快写，快九点了！”我答应了一声“哦”，便继续干正事了，可我脑子里还在回想，时间匆匆流逝，带走了我的七彩童年，只有照片留下了许多美好的回忆，我真想穿梭时光，回到美好的、无忧无虑的过去……

时间的沙漏反复倾斜，平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现。分享，会使你得到更多的快乐，少掉许多的忧伤。分享，能使你的生活更加美好。

那是一个秋天的黄昏，天边灿烂的云彩点缀着广阔无垠的天空，不时还有活泼的小鸟飞过，美丽极了！

“叮铃铃……”刺耳的下课铃打破了这美好的画面。惨白的试卷从桌上无力地滑落，冷冷地刺痛着我的心。我感觉右上角那鲜红的分数正慢慢融化，带着浓浓的血腥味，流淌在我的心中。

下课了，我独自一人走出教室，望着窗外。秋天的傍晚显得格外冷清。秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来。冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞。雨，骤然间被人狠狠地甩了下来。路旁被打湿的梧桐叶重重地砸了下来，砸在了街道上，砸在了我的心上。泪，像一颗流星，划破了漆黑的夜空，绽放出闪耀的火花，然后，又悄无声息的滑落。

就在我黯然神伤的时候，突然感到肩膀上有了些许分量，扭头一看，原来是我的好朋友周欣然来了。当她明亮的眼睛对上我红红的眼睛时，她不禁“扑通”一声笑了。“好了！”她伸出她那双白皙而又温暖的手，轻轻地从我的脸上拂过，擦去了眼角剩余的泪，“不要再伤心了，好吗！对了，我有几题不会订正，能教教我吗？”她边说着边拿出试卷还冲我调皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她试卷上满天飞的叉叉和那不忍睹的分数。

我理了理脑中杂乱的思绪，仔细看了看她的错题说：“你看，这条题是把总人数看作单位一……”时间一分一秒地流逝，我讲完了所有她不会的题目。我静下心来，认真地看着自己的错题，拿起了笔，开始认真订正。在订正的过程中，我感觉不那么伤心烦恼了。我在心中情不自禁地想：这难道就是分享友谊的力量吗？可以淡化一切忧伤和烦恼。

我记得培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”这话还真的有道理呀！

分享是一种快乐，它会让内心孤独的人充满阳光和温暖；分享也同时是治愈心灵最好的一剂良药，淡化世间一切的忧伤与烦恼。

在人生的道路上，我们不断前行。一路上，我们伴随着家人、朋友和知己。痛苦永远是一面镜子，明亮地照耀着悲伤，但我们总是有能力用快乐去面对痛苦，因为身边总有一些人默默地陪伴着我们，追随着我们，与我们分享生活。苦与乐。懂得分享的人是幸福的。因为我们知道如何分享，如何把我们的快乐分成几部分，传播给别人，让别人也能感受到生活的美好和快乐，那么我们就会得到双倍的快乐，同时我们的幸福提高了它的价值和意义。传播快乐也是传播快乐。每个人都可以传播和分享快乐。我们的世界怎能不成为爱的花园？懂得分享的人是善良的。因为他们知道如何分享，他们知道如何与他人分享他们的成就和感受，所以这样的人是善良的。

分享不仅让自己感到快乐，也让别人感受到意想不到的快乐。通过分享，我们不仅可以传达我们内心的感受，还可以传达我们内心深处的善意。将你的幸福平均分配给其他人。这样的人就没有一颗善良的心吗？懂得分享的人都是聪明人。因为他们知道如何分享，他们可以通过分享获得更多的收益。分享不止于此一种美德，或者一种智慧。很多时候，在分享的同时，我们也在收获、获取更多的养分。

总统知道如何分享，所以他必须受到别人的喜爱。商人知道如何分享，所以他必须成功。它就像一种投资，用自己的快乐作为筹码去传播和分享，换取更大的利润和收获。或许很多时候，这种收获只是表面的荣耀和品格的提升，但在某些情况下，却足以改变你的人生。所以命运细节的精妙之处就在于此。懂得分享的人难道不是明智的吗？懂得分享，才会让我们感受到生活的美好。

让我们一起学习分享，做快乐、善良、聪明的人！

每当回首走过的路，一个个生动的形象便浮现在眼前，特别是那些儿时的伙伴，我是多么想念他们，多想再回到从前，和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来，我最好的朋友叫包子，因为他脑袋圆圆的，大家就送给他这个绰号。打懂事起，我们就天天在一起，真是无话不谈，形影不离。有时一天不见，就想得要命，实在忍不住，就跑到他家睡上一觉，脸对脸地说着悄悄话。就这样，我们无忧无虑地度过了小学六年。终于，一个残酷的选择摆在我们面前，我们考取了不同的学校，再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去，人也渐渐瘦了下去，妈妈笑我得了相思病，爸爸说，你真想他，星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了，要去还得乘车，我怕麻烦，一直没去。没想到，这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多，心也隔得远了。

有好几次，我走在大街上，仿佛看见他的背影，我跑过去，在他的背上拍了一下，等对方回过头来时，我才发现是看错了人，连忙说声对不起，便狼狈地跑开了。

后来，我听说，他爸爸成了大老板，我在心里为他祝福，为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天，我真的在街上碰到了他，我想拉着他说说话，没想到他转过身子，两眼看着远方，天哪，我们竟然无话可说，就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上，一个单纯的念想老在我脑海里飘荡，要是不长大就好了，我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子，我们被分配到同一个考场。考试一结束，我们就坐在校园里的一条长椅子上，互相看着对方，想说什么，又找不到话题，便又低下头去。我看见他嘴唇动了动，想说的话停在嘴边，最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影，我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来，周围一下子变得黯淡，我们依旧靠在那里，看着渐渐冷清的校园，我忽然跑向门口的小卖部，想买点什么送给他，我听到后面他那重重的脚步和喘气声，感觉到他就站到我身后，轻轻说了一句：

“回家吧。”远处传来隆隆的雷声，豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上，我俩不约而同地举起书包，疯了似的跑向站台，我转过身来，看着早已模糊的他，凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊：

“你会忘了我吗?”

也不知他听见没有，人已上了车。嘈杂的雨点，打在车窗的玻璃上，我隐约看见，琉璃后面他张熟悉的圆脸，只见他伸出两根指头，贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了，也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白，从小我们那么要好，怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行，我得去找他，问问他，你还是我当年的伙伴吗!

“妈妈，这个蛋糕哪里来的？”妹妹盯着蛋糕，好奇地问。

“这个是给你和姐姐帮助打扫卫生的奖励，我去把你姐姐叫来，你可别偷吃哟。”妈妈说完转身走了。

妹妹看着桌子上的蛋糕，自言自语：“现在又没人看见，谁叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，这下我可以报复了。”

妹妹开始吃蛋糕了，其实为了防止妹妹偷吃，妈妈早在对面装了一个很小的监控。

妈妈回到家，从监控里知道了这件事，转身给我买了两个冰淇淋，还悄悄地跟我说：“这两个冰淇淋你全部吃掉。”

“真的？”我惊奇地问，“妹妹会有意见的。”

“没事。”妈妈平静地看着我，“我会给你撑腰的。”

这下我可乐了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起来。妹妹一看，居然不分给她，气得满脸通红，跑到妈妈那里，添油加醋地告了我一状。

妈妈听了，不紧不慢：“记得我让一个人不要偷吃蛋糕，可这个人还是独吞了蛋糕，你说这个人是谁呢？”

妹妹听了，脸又红了起来：“我错了，好东西应该大家一起分享。”

告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦;告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂!

我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光!

闭上了眼睛，看到你说的下一个季节举行一场粉红色订婚礼。天气冷了，冷的不能呼吸。分不清，是太冷，还是冷清。其实我很想告诉你，两个人的婚礼也会很开心。北京的冬天，眼泪掉下就结了冰。我好像看到一滴泪停留在了空中。就好像，你说的约定，停留在了约定的那天。街上，常常看到有人在扫梧桐叶。不过在这个城市，不会有人像你一样无聊的用打火机去烧。电视中的互相拥抱取暖，已经在梦中成为了习惯。每天早上醒来，洗完脸后，总是会习惯性的走进房间盯着床发一会呆。因为在以前，总有个大懒猪还在睡得流口水。时间，在慢慢的把过去的足迹掩埋。困惑，这样子的等待，是为了什么。甚至，我的现在，是不是在等待。到了现在，还为什么要忍耐。在幻想的尽头，会不会就是你说过的不看、不想、不说。镜子里问自己，是不是我让你脱节。指尖滑过琴键，黑白相间，好似一个个白天黑夜。马上就快要到12月了，北京的天气，一定会下雪。被白雪包裹的学校，一定会很美。只是，到时候，我是不是又要坐在一旁。看着那一排一排的两排脚印。这边的消费高得多，每个月的的生活费剩不了多少。罐子里的零钱，加起来还不到一百。要是败家子还在身边，恐怕会多很多吧。昨天逛街，看到一把很漂亮的木质混音吉他。如果价格是三百而不是三千，它现在已经挂在墙上了，虽然没有了弹它的主人。本兮出了吉他曲，听了几遍。沮丧，那种嗲声嗲气的，我是学不会了。真想不懂，本兮那样子，怎么会有那么嗲的声音。而且，就算学会了，我也不会是别人的宝贝。还学来做什么。

周围的人，很直接很实际。感觉少了一些东西。没有人，会讲那些无聊荒诞的笑话。也没有人，会说话只说一半。更没有人，张开口说的就是承诺。少了一个这样的人。生活，真的少了很多。

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时间如梭，光阴似箭，时光如流水一般，一去不复返，离开我们毕业也只剩一个学期了。在我的心中，有这样一所中学，令我无比的向往和期盼。

我希望我的新学校，是这样的。一扇庞大的校门展现在我的面前，水泥和钢筋做在一起的围墙加上金色的铁栏杆校门，显得十分的华贵。校门两旁，还有两棵大樟树。走进学校，踏进的是一圈400米的大塑胶操场，学长学姐还在操场上做早操呢。

我们所读的教学楼，墙体的颜色不要太深，最好是浅颜色，比如白色和黄色，扫一眼，非常简约清新。教室里的各种教学设备应该要非常齐全：可以拉伸的荧幕黑板，新颖精致的课桌和课椅……让人焕然一新。

在这里的老师，我希望他们既严肃认真又活泼温柔，就像一位知心姐姐，能教我们知识，也能为我们解忧愁。当学生有不懂的地方会耐心地讲解。有问题会指出来并且帮助我们改正，我们做得好也会给予我们鼓励和表扬。

学校的课程安排也会很合理，有正课，也有让同学们放松的副课。有时候，还会安排各种社团活动，让同学们自行选择感兴趣的，培养同学们的特长。在特殊的日子，还会有比赛，活动，让同学们可以体验到竞技的乐趣。

以上所说的就是我心目中的理想中学，虽说现在我还不清楚我心目中的学校是否存在，但是我想每一个中学生都会喜欢这样的一所中学。

分享是一种美德，它使世界变得充满爱，分享是一道算术题，解开后你会得到许多快乐；分享是一种神奇的东西，能够让你快乐倍增，疼痛减少……

分享可以让友谊延续下去，使友谊愈加深厚，。接下来就让我讲一下我的经历吧！

四年级时，我经常把红茶带到学校喝，同学们也很喜欢喝，尤其是陈盛楠。他们经常跟我要红茶喝！我同意了，陈盛楠喝完跟我说声谢谢便走了。

有一次，陈盛楠带了一盒口香糖，他只给了别人一颗，而我却有两颗。他跟我说：“多谢你的红茶。”其他人只有一颗口香糖，而我却有两颗，我记住了他对我的“特例”。所以我很感谢他。后来我有几包可乐糖，也分给了他，他一直带东西给我，我也同样地带东西给他。最后，我们的友谊就越来越深厚了。

还有一次，我正打开电视看新闻，看到了洪水灾区的人们，他们全部流离失所，我不禁心生同情。正好学校里举行捐钱活动，同时也可以捐些物品，我便把二百块钱和一些衣服分别放在两个分类的箱子里。同学们捐了书包，被子和食物。我想：灾区的人收到这些后，情况应该会好起来。

别人总是说有时候吃亏是福。我也这么认为，因为这是一种懂得取舍的超然情怀。所以分享是一种美德，分享是一种使人快乐倍增的算术。

有人曾经问过我，什么是分享？我想了良久，觉得分享就像孩子眼中的糖果，可以让彼此快乐。

曾经的我，还是一个不懂分享的孩子，不顾他人的感受，只顾自己快乐。

那是一个下午，表哥从外面回来，面色微红，身上大汗淋漓，一看就是刚运动完。我对他说道：“哥，我饿了，能不能煮些东西给我吃？”他也没有多说，只是点了点头，随后，从冰箱里拿出一沓面条下进锅内。不一会儿，面好了，白色的面条上躺着金黄的荷包蛋，伴着葱香，显得格外诱人，令人垂涎三尺。但是，我冷不盯地注意到了，面只有一碗。于是，我心中打起了小算盘，说道：“哥，我肚子快饿扁了，让我先吃吧！”话音刚落，还没等哥哥回答，我就抓起筷子开始“吱溜吱溜”地吃了起来，吃得那样香，那样满足。哥哥只是在旁边静静地看着我吃。

后来，我长大了，开始慢慢地领悟人生的道理。开始回想起当年哥哥让我吃面的事。其实，那时我知道，面不多，只能煮一碗。可是我是那样的自私，哥哥他刚运动完，更需要补充能量，而我却……每每想到这， 我就很羞愧。

现在的我已经长大了，懂得了分享，懂得了给予。

那是去年的春节，全家吃团圆饭。桌上摆满了：飘香四溢的佛跳墙、酸甜可口的排骨、鲜美的三文鱼，还有我最爱吃的大螃蟹……可谓满汉全席。每一盘菜都是那么令人垂涎欲滴，仿佛就像当年的那碗诱人的面条。而此时的我，已不是当年的我。我安排大家入座、摆放好碗筷、为大家斟酒。然后，我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中，等到大家都动筷子了，自己才入座。虽然，自己吃的是那只最小的，但是看到一家其乐融融、幸福团圆的样子，我才体会到，原来分享是一件多么快乐的事情。

分享就像一颗成熟的果实，咬在嘴里甜甜的；分享就像一个燃烧的火炉，让人感受温暖，分享就像大家脸上的笑容，让彼此感到快乐。

小时候，总有东西会使你你害怕。我小时候害怕的东西更是数不胜数，但是最怕的还是那条路了。至于为什么，还请听我一一道来。

那是几年前一个闷热的夏天，我去离家很远的一个兴趣班上课，平常，大人总会接送我，可是，那天，我在门口左等右等仍不见家长的影子，于是我决定自己走回家，片刻的犹豫后，我选择了那条车流较少的小路。

正美滋滋的想着可以锻炼自己又可以得到家长表扬的我，被突然一声狗叫吓了一跳，要知道狗也是我最害怕的东西之一呀，我立刻停住了，调整着我急促的呼吸，手心、额头上的汗随着我的紧张而增多，我咬紧嘴唇，将自己的身体尽量站稳，不让狗发现什么异样，在我的调整下，狗终于走了，心里也像落下块大石头一样轻松。

继续向家出发，一声响雷在我的耳边炸开，我吓的一哆嗦，一抬头发现，乌云蔽日，一声接一声的雷声，催促着我回家的脚步，也召唤来了雨，瓢泼大雨倾盆而下，毫无防备的我，顷刻间变成了落汤鸡，我在雨中飞奔着，一不留神又摔了一跤，满身泥渍，泪在眼中打转，心中想到回家肯定要挨骂了，不禁哭了起来，脸上分不清是雨还是泪。

回到家后，发现楼道里有一个灰色的东西，我以为是一只被暴雨折断翅膀的鸟，没想道竟然是一只老鼠，我大叫了一声，它也被惊了一下，躲到墙角中，我在这个时候，冲上楼梯，飞快到达了家门口，我气喘吁吁地敲开了家门。

家人见到我后，先笑了一通，笑累了，才问我怎么回事，我一五一十的告诉了他们，妈妈问道：“你走的哪条路？”“小路”我答道，妈妈说：“怪不得，我走的大路。”

如今我已长大，再经过那条路时，我已不再那么害怕了，儿时那条路，见证了我的成长历程。

分享是一种乐趣，也是一种幸福。

――题记

“水果来了！”不知是谁大喊了一声，大家仿佛听到了命令似的，簇拥在水果箱边，“别吵了！”邱可凡一声令下，把大家都唬住了，几秒之内没有声音，他开始发水果，没多久又吵起来了，一组一个柿饼，大家都争着吵着要柿饼。我是在第二组，当我看到邱可凡在第一组发水果时，柿饼还没着桌，就被连子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔组员的反对，在一旁水深火热地吵了起来。

该发我们这组了，看到第一组拼死命活地抢柿饼，我的手心不禁捏了一把冷汗，心惊胆战地想：天哪，难道我们也要这样“厮杀”吗，好残忍！这时，水果已经发下来了。王海若一个箭步，把柿饼拿去了，但我们好像知道会这样似的，一切风平浪静。只有她一个人奇怪地望着我们，然后问悄悄地周逸歌：“你要吃吗？”周逸歌顿时两眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了这种想法。因为当她们准备平分时，周逸歌仿佛突然想起了些什么，转过身来，对我们说你们过来，一起分了吧！“”好啊！“我们异口同声地说道。

一块小小的柿饼，被分成了五份，虽然很小，但里面包含着的是一份浓厚的友情。吃了这块柿饼后，虽吃在嘴里，但却甜到了心里，并且让我们学会了分享。

世间有许多种爱，朋友之间纯真无邪的友爱，情侣之间感人肺腑的情爱，亲人之间骨肉至亲、血浓于水的相亲相爱，陌生人之间仅仅是举手之劳，施舍一枚硬币的怜爱。可以说，爱的范围是十分宽泛的，但我觉得，最伟大、无私的爱还是父母对我们的爱。可以说，他们的爱是每个人生命中最丰富、最有色彩的爱。关爱、疼爱、宠爱……甚至溺爱。在成长的路上，是他们陪伴我茁壮成长。

小时候，家里开饭店，所以爸妈一直都很忙，没时间理我们这些小孩。于是，我和表弟便躲在一旁喝着牛奶，看着大人们忙碌的身影，直到厌烦为止。

日出而作，日落而息。当太阳披上火红的纱衣时，客人逐渐散尽，大家也都停工。那时的我趴在桌子上，手勉强握着一枝笔，在白纸上涂涂画画。妈妈拖着疲惫的身子坐在旁边静静看着，或许是我比较早熟吧，小小年纪已经不屑于幼稚地在纸上乱画，就要求妈妈教我写名字，她惊讶地望着我，但还是同意了。

一画，两画，三画，妈妈在纸上慢慢写着“陈代琳”三个字，我握着笔，生涩地写，不，不能说是写，只能说是涂鸦，但妈妈用她那温暖的大手，握住我的小手，让笔尖在白纸上游动，一笔一画中，都流露着一位母亲极力想给予孩子的点点滴滴。夕阳照在我们的脸庞上，伴着渔民们的归来落下……

自从那天之后，我便苦练“陈代琳”三字。终于，几天之后有点像样了。当我骄傲地把这“战绩”拿给妈妈看时，她脸上立即出现了一抹惊喜。那种喜，是由内而外的，是一个母亲为孩子的成功打心眼里幸福的痕迹。也是从那时起，在妈妈的教导下，我的字也逐渐端正了起来。

有喜也有忧。老家女孩少，所以我基本上都是和男孩玩。有一次大伙儿都玩够了，就各自回家。表弟先回去了，我一个人站在那儿，边转圈边唱歌。但好心情并没有保持太久，一个不小心摔倒了，偏偏是下巴先着地。那一摔，震得我脑袋都晕了，晃晃悠悠起来后，捧着个血与泪混杂的脸回去了。

推开门，妈妈和外公听见我的哭声就赶紧跑过来，看见这副狼狈模样都被吓坏了，抓起餐巾纸就擦。表弟也闻声下来看，结果无辜地被外公吼了一顿：“你怎么没看好你姐就自己跑回来了呢？”表弟无语，识趣地溜走了。

晚上，因为嘴里肿了个肉团，吃不了饭，妈妈特意煮了碗稀粥让我喝，此时此刻，感动与委屈一股脑儿喷涌而出。稀粥夹杂着泪珠咸咸的味道，在我脑海里漫延，虽然无法细腻地勾勒出那时妈妈的一言一行，但是心中始终觉得那碗粥是我喝过的粥中最香醇、最浓烈的。迅速喝完粥后，还是依旧忘不了妈妈那温暖的怀抱，习惯性地再次进入梦乡。

儿时的记忆那么模糊，可妈妈给我的爱却深深印在我心里。长大之后，那份爱丝毫未减。可怜天下父母心，父母的爱，永远是至真至纯的！

童年像一个五彩缤纷的魔盒，里面储存着我许多美好的记忆，就说做牛奶吧。

一次饭后，我喝这心爱的酸牛奶，很快，就喝完了，我还想喝，可妈妈不同意，我想，不喝就不喝，我自己做。正巧，妈妈对我说：“尚枫，呆在家里，我有点事情，先出去一下。”

我便开始行动了，我想，先找材料，酸牛奶是白色的，还有泡沫，只有这点符合的，一定有用的。我自信满满的找着。

不一会，于是我捧来了一个玻璃杯放在桌上，把洗洁精、香皂、沐浴露等摆放在桌子上，我心里想：做饮料肯定是用这些材料。我把洗洁精拿起来挤一点，又把沐浴露拿过来倒一点。我一会儿用这个，一会儿用那个，“忙”的不亦乐乎。最后，我一边用筷子搅拌，一边特质酸牛奶，最后，我把白糖拿来，说：“放点白糖，一定更好喝。我想，我随便一找，就获得了做酸牛奶的配方。看着这杯”饮料“，我的脸上笑开了花。

当爸爸妈妈回来时，我把他们拉到桌边，让他们看看我的劳动成果。爸爸问我：”这是什么呀？“妈妈则用诧异的眼神看着杯子中的液体，流露出心中的疑惑。我兴奋地答道：”特制饮料呀！“说完，我就”拿起杯子开始喝。谁知，才刚碰到舌头，我就差点吐了，说：“这杯一定没做好才难喝。”我依然坚信着自己的想法，深信不疑。这时，当爸爸妈妈知道我喝得是肥皂水，我已经是满嘴都是泡沫了，像一只吐着泡沫的螃蟹，无辜地看着他们。后来，妈妈告诉我：牛奶若是那么好制作，我还去超市买干啥，你喝得只是肥皂水！我自言自语地说：怪不得喝下去苦苦的，幸亏只喝了一点点，不然就要出人命了。“

每当想起这件事，就感觉自己傻呆呆的，十分天真。

记忆的深处，在那森森树荫下，那条小溪缓缓流淌。陪我度过了美好的童年，那里，是我儿时的乐园，是我一生快乐的源泉。

那条小溪清澈见底，我们都把它叫做清河。

春风拂面，使柳芽萌动，使嫩草摇晃，也使小溪泛起了层层涟漪。小溪旁生机盎然，一切都展示着无尽的乐趣。不必说让风筝一个接一个地飞向蓝天，也不必说在草地上打滚嬉闹，单是在河边喂着一条条可爱活泼的“小精灵”就有无限趣味。买一些面包屑，跑到小溪边，投入河中，总会吸引一群小鱼游过来，摆着它们的小尾巴觅食。偶尔几个调皮的孩子把手探入水中，想趁机捉住几条，可手还没碰到它们，鱼儿们就一轰而散的逃开了。

烈日炎炎，让人们汗流浃背。来到小溪旁，一阵凉爽的气息扑面而来。这里没有美丽的荷花供人欣赏，但却可以在河边的树荫下与伙伴们嬉戏玩耍。总是喜欢在附近的花丛中摘几朵野花，做个花环戴在头上，伴随着蝴蝶一起舞动。舞姿虽不优美，但心情却欢畅无比。

秋天，树叶都已凋落，水面上不时地漂浮着几片黄叶，随着水流漂向远方。每每回忆，別有一番诗情画意在其中。

秋风瑟瑟，我们捕蜻蜓小队已经抵达了小溪边。树枝上面停着许多小憩的蜻蜓，我们小心翼翼地举起套杆，悄悄地靠近，快速地罩过去，总会有几只蜻蜓落入我们的罩子里。捕一会儿我们就停下了，要比比看谁捕的多，比完之后就全都放生了。看到它们重新飞入蓝天的怀抱，我的心似乎也随着它们一起飞了起来。

冬天，大雪纷纷扬扬地落下，使河面结了一层层厚厚的冰。我们来到这个“冰雪乐园”，开始我们的游戏。不时的，几个雪球在头上飞过，落入雪地里。有几个人，还跳起了冰上芭蕾舞，结果，一个不小心摔了一跤，但我们不会哭，而是一个又一个地大笑起来。欢声笑语中，不是嘲笑与讥讽，满满的都是纯真与欢乐。

小溪，我儿时的乐园。过往美好而又快乐的时光伴随着你，缓缓地流入我的心田。

还记得吗？

小时侯，我们一起放风筝；小时侯，我们一起在田里面玩匿；小时侯，我们一起抓鱼卟知了；小时侯，我们一起在河中嬉戏那风筝，放飞了我们的梦想那田中，隐藏着我们的欢乐那鱼潭小溪边的柳树，藏匿着我们不为人知的小秘密那清凉的河水。寄托着我们无限的奢求小树林的草木之间，我们曾经在那欢声笑语如今，树木已枯黄，花也亦凋落，残存的只是枯黄干诘的草根花落了，树败了，人亦离我远去了我长大了童年的欢声笑语，我还能找会吗？那风筝，是否还如往常那样，高高挂在树上？不，那风筝已经挣脱树枝的纠缠满载我的梦想，向前向那蔚蓝的天际缓缓飞去了我们的思绪，就如这断线的风筝，不知所云！小溪池塘边，那有着我们的足迹那湿软的泥土上，印着我们那小小的脚印风吹日晒，那已成了一个个过往的印记如今的我们，是否还能如童年一样，欢喜地在湿地上跳动打滚？河水依旧流，却没了往日那份清洁那满是污浊的小河，是否还携带着我们的美好追求呢？

河水已不在纯洁，它正在拼命的喘着气或许，明天，或者下一个时辰，它将不能在喘息了！儿时的伙伴，儿时的人生儿时的悸动，儿时的欢乐我们，是否还能找回。

今天上午的第一节课是语文课，由于昨天我们大扫除都很累。语文老师今天给我们读了一个绘本——石头汤。

老师翻开书的第一页开始给我们讲了。故事首先讲的是一个小村庄那里面住着女裁缝、给别人看病的医生、还有木匠和一位荼商等很多人。这些人每天辛勤的劳动，可是他们每天都邹着眉头很少和别人来往和交谈。这是为什么呢？因为这个村庄以前发生了洪水和战争。

有一天，有几个和尚正在路上走着，他位的名字分别叫：阿福、阿录、阿瘦他们来到村庄里，于是他们三个就挨家挨户和敲门。他们刚才走到第一家门口时这家人都把门窗紧闭就连小猫小狗也都害怕的跑到了房顶上。他们看这些人们都不爱交往，他们就想了一个办法：用石头煮汤。他们找来了一些干树枝和一口小锅。他们生起火来把小锅里放点井水。这时候有一个穿黄色衣服的小女孩子偷偷看着他们，最后这个小女孩慢慢的靠近他们问他们：“在干什么”，三位和尚说：“我们正在用石头煮汤，我们现在需要三块又滑又圆的石头和一口大锅。”然后小女孩子就按照和尚们说的回家找来了一口大锅和三块石头。这时候村民们都纷纷的探出头，好奇的看着和尚们怎么用石头煮汤。接着村民都慢慢的走出家门来到和尚们的面前。和尚们说这种汤需要胡椒粉和盐，村民们回去就把胡椒粉和盐拿出来倒进了锅里。他们闻着这么香的汤，他们就跑回家从家里拿出来很多菜：有洋葱、红罗卜、卷心菜、豆角和面条，他们都把自己拿来菜放到了那口大锅里。不一会汤就煮好了。他们就拿出了勺子开始舀汤喝汤了。他们聚在一起开心喝着自己带来食材和别人带来的食材煮成的汤。感觉到了和大家一起分享是多么快乐的一件事。和尚们该走了，他们就一一给和尚们告别。

这个故事告诉我们分享比独自吃还要快乐的多！所以我以后有什么好东西都要拿出来和大家一起分享，那才是最开心的事。

培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。我深深地体会到了这个道理。

记得有一年，我和爷爷奶奶到乡下老太太家，正赶上枣子成熟的季节，这下可把我乐坏了！我走到枣树下，望望那枝繁叶茂的枣树。你瞧，一片片椭圆的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，像是给枣树镶上了一颗颗绿色的宝石。在叶子的后面，几颗枣子羞怯地躲着，像个含羞的少女。这时，奶奶走了过来，说：“来，我们一起来打枣子吧！”听见奶奶的叫喊，我马上跑了过去，奶奶便递给我一个篮筐，让我在树下接枣子。这时，我看见叔叔爬上了枣树，用竹竿打枣子，我和弟弟在接枣子、捡枣子。只见一颗颗枣子从树上落下来，如同一滴滴红色的雨珠，打在我们的头上、身上，虽然有点疼，但是我们的心里还是乐滋滋的。我们又和枣子玩起了捉迷藏……

摘好枣子，我们都迫不及待地挑了一颗颗又大又红的枣子放进嘴里，轻轻一咬，啊，真甜啊！一股沁人心脾的清香流入心田，可好吃了！我们的嘴里都塞满了枣子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来。枣树下留下了我们的欢声笑语……我们又把枣子送给了邻居，看着他们的笑容，又让我感受到比枣子更甜的快乐！

快乐是幸福的，但是和他人一起分享快乐，是世界上最幸福的事！

不知是为什么，我运气总是很差，甚至可以说是烂到极点，90分优秀的数学卷，我偏偏考了个89。5分，而且那相差的0。5分，还是“答”字写错了，你说冤不冤?

而我另外一个朋友呢，他运气特别好，几乎次次都一百，就连“答”中有字写错了，老师都没有发现，那鲜红的一百分看着就让我羡慕，而羡慕中也参杂着一点嫉妒。所以我就准备去他家找他，希望他能分享一些运气给我，哪怕只分享给我一丝丝运气也好。

我走出家门，向朋友家走去。我仰望天空，思考着该怎么跟他说，以免会出现尴尬的场面。“呯!”“哦!天啊!谁呀?”我捂着被撞的脑门，不禁大叫道。哦，原来是电线杆啊!我今天是什么运气啊，希望待会儿，见到朋友时，可以顺利讨得一点运气来。我想着，边揉着脑袋，边向朋友家走。

终于，我到了朋友家。我透过窗户看到他正在复习，眉头微皱，眼睛睁得大大的，且直勾勾的盯着手上正在做的复习卷，他的笔飞快飞舞着，另一只手时不时擦一擦额头上的汗珠，却顾不上喝一口身旁的水，一副极其专注，极其投入的样子。这使我心猛地一震，

想起了我之前做完作业的情景――拿起手机，轻轻松松地躺在床上玩……这时我的朋友在无意间瞥到了我，并向我打了招呼，问我，找他有没有什么事。我听了微笑着对他说：“没事没事，路过而已，谢谢你!”他为此感到很奇怪，茫然地站在原我到地，而我早已向家飞奔了……

我到现在才明白：运气不能分享，但运气可以用这种方法来获得――那就是努力。

1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。

写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，劳于读书，逸于作文，这些经验之谈，是有道理的。

阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开阔思维，活跃文思。陆机说：伫中区以玄览，颐情志于典坟。他认为观察事物可激发文思，研读古籍也可以丰富文思。有些人写文章如行云流水，笔到之处，文意丰富，言辞自然，这和他读书多有极大关系。其次，阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说，写作中的材料都是取自社会生活，但一个人的阅历有限，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。广泛阅读，则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识，从而丰富自己的写作材料。第三，阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径。别人的好文章读得多了，耳濡目染，便会懂得文章作法。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说：凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着应该怎样写。他称这为实物教授法。熟读名篇佳作，往往会从写法上加以效仿。读多了，效仿的次数多了，慢慢主会变成自己的方法，并能有所改进和创造。第四，阅读又可以丰富我们的词汇，提高运用语言的能力。一切古今中外名著，都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的，阅读名作，可以帮助我们更好地丰富语汇，了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律，提高运用评议的技巧。

2、多写多练，勇于实践，不断摸索

写作方法和技巧的掌握，最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调做字。清人唐彪对此有一段精辟的论述，他说：学人只喜多读文章，不喜多做文章；不知多读乃藉人之功夫，多做乃切实求已功夫，其曾益相去远也。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒蔬之后作文艰难，每日即一篇半篇无不可；渐演至熟，自然易矣。他在另一段话里又说：谚云，读十篇不如作一篇。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽易，为之则难。沈虹野云：文章硬涩由于不熟，不熟由于不做。这些话讲得都是极为中肯的。

练习写作，要端正态度，防止和克服一些不正确的思想。首先要有信心。初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒，慢慢就会上路。一些写作上很有成就的文章家、作家，他们的文化程度原来并不高，开始时也写不好。但他们不怕失败，不怕别人讥笑，能从实践中总结经验教训，不断摸索，终而取得成功。

练习写作，要防止自卑或自负心理。有些人开始时劲头很大，但写一段之后就停下来，不是由于失败而自卑，就是由于自满而止步。这些都是提高写作能力的大障碍。鲁迅先生就：一个作者，自卑固然不好，自负也不好；容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干，但也不可自满，仍旧总是用功。写作是一种相当复杂的精神劳动，想要一蹴而就，一下子就写出好文章是不可能的。自卑和自负都容易停滞、倒退，只有总是用功，不停的干，才能有所长进。

初学写作往往还有一种急躁情绪，一下子就想写长篇大作，而不注重基本功的训练。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功。基础不牢，功底不厚，事情就很难办好，只有脚踏实地，由小到大，由简至繁，由粗到精，才能逐步掌握写作要领，真正有所成就。

3、多听意见，深入思考，反复修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。

修改是写作中的一个重要环节，是保证文章质量、提高写作水平的重要途径。有些人信奉所谓一挥而就，文不加点，写完后自己不看，不改，也不请教别人，这样就很难发现问题，更谈不到精益求精。有人是为了怕麻烦，写完了事，至于写得如何，他就不管了，这是一种不负责任的表现。它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石。

修改文章，还要虚心求教，多听别人的意见。因为一个人的认识和能力总是有限的，只有躬身求教，博采众长，文章方能长进。古今中外许多大作家，不但善于向作家学习，还能向师友以及一般读者求教。相传唐代大诗人白居易每作诗，令老妪解之，问曰：解否？妪曰：解，则录之，不解，则又复易之。法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药，每读完一部新作，女仆都称赞说写得好，莫里哀以为她文化低，是有意讨好主人。有一次，莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听，结果女仆瞪大眼睛说：这不是先生写的。莫里哀听后非常震惊。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。这里的关键是虚心，要有群众观点，放得下架子，才能得到有益的帮助。