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1895作文
1000生命的力量作文800字
全文共 854 字
+ 加入清单原来,生命的力量竟能如此强大,它能使我们一次、一次被困难击倒之后,有再能重新站起,一次又一次挑战它的勇气。
今天,在体育馆。两位主讲人,把生命的力量,讲给我们听。
第一位,是刘先生。念大学时,他被查出一手患有恶性肿瘤,迫不得已切除了那只手臂。而他,从一位风度翩翩的清华学子,沦落到了只能靠父母养活的残疾人。
命运给了他沉重的打击,但他肯屈服么?不!他先是尝试卖冰糖葫芦,攒了一些钱后再借钱开影像店。“我终于可以靠自己的手养活自己了。”他深情地说道,再给我们看他小店的照片。小店不大,却盛满了多少他为之奋斗的心血啊!我们认真地听着,不时被他几句幽默风趣的话语打动,他竟是那样看轻他遇到的挫折的,甚至,并不以为那是一个挫折。他说,这是上帝给我的一次特殊的安排。
他的店越开越大,竟还成立了公司。可他并未停下努力的步伐:再开了几家咖啡店,又开了个棉花糖店(所得的利润都用来做公益),还创立了生物研究集团,还爱好登山、精通摄影技术。他,仿佛一个不知疲倦的超人。生命的力量,在他身上竟演绎得如此得淋漓尽致!
第二位,是龚阿姨,也是四十多岁的人了,岁月在她脸上并没有划过太多痕迹,声音还是那样的温润清雅。让人很难想象到,命运给了她多大的坎坷。
她生来就患有胯骨(就是腰和大腿之间的部分)突出,所以无法像正常人那样跑和跳。但这样一个本该做一辈子裁缝活的人,却因偶然,进了排球队,打残疾人坐式排球。
训练很苦,尤其是练基本功,但她却没有想到放弃。
“我们的屁股要在地板上快速滑动,练到皮都磨破了,和裤子都黏在一起了。回家也只是涂了涂碘酒,第二天再去训练。”她平静的说道,仿佛这是一件很平常的小事。大厅十分寂静,我却感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。
她拼命地学习,拼命地练,她用尽自己所有的精力,所有的力量,只是为了改变自己本该平庸一辈子的命运。皇天不负有心人,为国家得到的金牌越来越多,她也从龚选手成了龚队。
这样两个伟大的人,生命的力量在他们手中各放异彩。那么我们这些身体健康,四肢又健全的正常人,又有什么理由,不去为自己的梦想而去拼命呢?
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篇1:榜样的力量作文素材
全文共 574 字
+ 加入清单敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天,我要演讲的题目是:学习雷锋好榜样。提起雷锋,大家应该都不陌生吧!
他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神;他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
暖春三月,雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口,雷锋的精神影响了几代人的成长,雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓,感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们,可他的灵魂尚在人间,让我们每一个中国人去学习。
我们学习雷锋精神宽以待人,树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远,让我们用文明代替粗话,用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者、道德的实践者,养成良好的行为习惯,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”,这是雷锋同志的名言。
同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!
篇2:团结就是力量作文800字
全文共 873 字
+ 加入清单星期天的下午,我走在去培训班的路上,一只只小鸟喜悦地飞上了树梢,吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅,那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后,贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏,我们知道了都很兴奋。
老师讲好规则后,选了六个人,分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位,我被幸运地选作“右手”,顿时眉开眼笑,甭提心中有多么舒畅。
我与"左手"共同拿着一个粉色的气球,“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球,开始吹气。不知怎么的,气球居然由大变小了,我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹,“嘴巴”按照我们说的做,气球终于吹好了,我们的脸上也露出了笑容。
就在此时,“屁股”在我们旁边笑了一声,“嘴巴”也忍不住笑了,气球没了一半的气,怎么办?之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后,“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注,丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球,贺老师大喊一声:“气球小了!”吹了三次,才达到了贺老师理想中气球的大小。
“嘴巴”把气球拿了下来,心灵手巧地扯长,拉紧,转一个圈,好啦!我提着的那颗心终于放了下来。
接下来,就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球,按在了椅子上。气球暂时被固定住了,我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”,跌跌撞撞地向我们走过来,他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松,气球不听话,向前面跳去。手一松,“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。
“屁股”摸了摸摔痛了的屁股,继续向气球进发,那个气球可真可怜啊!我正想闭上眼,捂上耳朵时,却没有听到意料之中的一声响!只见气球中的气分散开来了,平均地承受住了屁股的进攻,“屁股”使力地压啊压,没有什么效果,怎么办?只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过,他们嘀咕了一会儿,决定了再把“屁股”抬起来再甩下去,这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声,气球爆了,全班上下一片欢腾!
篇3:榜样的力量征文
全文共 612 字
+ 加入清单榜样是什么?榜样是一个指挥台,让一架架成功的飞机降落在人生的道路上;榜样是灯塔,给那些迷失方向的人指引成功的道路;榜样是指南针,为我们指引前进的方向,让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐,我们将无坚不摧,无往不胜!
“学贵得师,亦贵得友”校园里常有这类事,我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好,作业正确率高,老师常常表扬他,并把他作为我们的典范和小老师。不久,我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步,又选了几位榜样级的人物,尤其是黄若涵榜样的带领下,我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中,我们班的试卷得到了全校老师称赞。
莎士比亚说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样,他把读书当做课余生活的“牛奶”。同学们下课玩耍时,他却在看书,有时他在自己的座位上看的如痴如醉;有时他在树荫底下看得津津有味;有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家,在他的潜移默化下,同学们也带着书来看,三个一群,五个一伙,你看我的书,我借你的书。我们班上,看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时,已没有原来的喧闹声,而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来,我们班被评为“书香班级”。
榜样是一艘船,让我升上充满希望的帆。榜样,这两样个字,跟年纪,跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关,重要的是,你能从中学到很多东西,我们班也不例外。
篇4:诚信的力量八年级话题
全文共 775 字
+ 加入清单鲁迅说过:“诚信为人之本。”诚实守信就是诚信的含义,通俗的说,就是说老实话,办老实事,做老实人,诚信也是立身于世的基础。由此可见:做人要有诚信。
诚信可以救人在危难之中。“三杯吐然诺,五岳到为轻。人们常说一诺千金,诚信最基本的便是言出必行,诚信的人在社会中其实比人臣都重。秦汉时流传着这样一句话:“季布一诺值千金。”季布为人有诚信,所以结交甚广。在他被汉高祖捉拿时,友人经竟抵住千金诱惑,冒灭九族之危来护他周全:“以诚感人者,人亦诚而应。”季布之事就能很好地反映出这句话,反观《狼来了》这个故事中的小孩儿,就是因为无信,所以最终才落的个被狼吃的下场,凡是诚信者,必广交于世。
诚信可得威严与众人之中。孔子云:“民无信不立。”墨子说:”言不信者行不果。”诚信这一美德,只要拥有,是可以完成很多艰难的事。商鞅立木是秦国的商鞅为推行改革,而在民间立信于民的故事,正是因为商鞅守诺,所以秦国新法才得以顺利推行,最后秦国才能统一六国,成为霸主。由此可见,诚信是多么的重要。“以信接人,天下信人,人正因有诚信的美德,才会事事顺利。凡是诚信者,必德高望重。
诚信可以流芳在后世之中。民间常说:“一言既出,驷马难追。”诸葛亮感念先主刘备的重用,即便知道复国大业极难完成,也没有临阵退缩,仍坚持完成着先主遗言,匡扶蜀汉社稷。他诚信的精神流传到当代也让人不免赞叹。他在《出师表》中写到:"今当远离,临表涕零,不知所言。”这正反映出他高尚的品德。"轻诺必寡信。”他虽轻易答应了刘备,即使没有完成使命,但他诚信的精神有目共睹,如今人与人之间,国家与国家之间都有着"和平条约”,正因为守约,世界才和平。凡是诚信者,必流芳千古。
“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。”诚信就像人的衣服,你若保持它,它就会投之以礼,你若抛弃它,它就让你衣不敝体,将你所有的丑恶显露出来。所以说:做人要诚信。
篇5:榜样的力量征文比赛作品
全文共 481 字
+ 加入清单说来也怪,在一次讨论“我的榜样”时,我总是想不出佩服谁?其实我也想过,是爸爸?老师?同学?这是,我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头:“我最好的榜样不就是我现在的自己吗?”
我曾经怀疑过我自己的想法,可想到这么多年来的所作所为,我就真有点佩服我自己了。
在幼儿园的时候,我总是慢吞吞的,做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号,叫“慢慢仪”,使我羞愧难当。到了上小学的时候,一二年级的我仍没意识到慢带来的危害,一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性,但我总是屡教不改。直到我越长越大,我才开始紧张了。
改变我的,是这件事情。那次,我拖欠了作文。老师很生气,把我叫上讲台,当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后,我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间,从做作业需要十多个小时,缩短成了七八个小时。再努力,再加油,我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步,我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲,成绩一直名列前茅。
我最佩服现在的自己,我希望,我永远都是能做到现在的自己!
篇6:宽容的力量日记
全文共 205 字
+ 加入清单我们每一个人都可以对别人宽容一点,可是问题就在你们是否愿意对别人宽容。
许多人如果可以相语文书中的“将心比心”一样对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,那么这样我们的世界会变得如此美好啊!
宽容它看起来感觉是多么的简单好像一看就会了。可是它做起来不是像你想的那么简单,它需要理解,需要毅力。
如果我们的世界没有了宽容,那么我们的世界就将会变的如此混乱啊!所以宽容是我们必不可少的一件很重要的东西。
宽容是多么的美好!
篇7:梦想的力量缩写300字
全文共 380 字
+ 加入清单一个六岁的男孩叫瑞恩,是一个一年级的小学生,一次放学,他突然想到了为非洲孩子挖一口井。
瑞恩一放学,就果断的向妈妈伸出手,对妈妈说:“妈妈,给我七十元钱。”妈妈问:“为什么?”瑞恩说明了自己的梦想,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是一个小数目,你要自己去挣。”瑞恩答应了。不久,他便攒够了70元钱,交给了捐款项目负责人,负责人说:“其实70元钱只能买一个水泵,2000元才能挖一口井。”瑞恩果断的答应了。
瑞恩的梦想感动了身边的每一个人,从此以后,瑞恩每天都能收到支票。等筹齐了2000元以后。负责人又说:“人工凿井太麻烦了,要是有一台钻井机就行了。”瑞恩说:“我来攒钱买一台钻井机。”他的声音很小,但很坚定。等他攒够钱了以后。便将钻井机给了负责人。从此,“瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了20口井。
是啊!一个小小的梦想竟然有如此大的力量,在此时此刻有谁不流泪呢?
篇8:我们微笑的力量作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单我十分彷徨地站在走廊上。她走过来,给了我一个最美的微笑。这个微笑,如同一缕温暖的阳光,照进我的心房,使我心中的阴霾一扫而空。
那是一个寒假,我在阿姨家长住一段日子后,禁不住想家的愿望,于是一个人回来了。可当我回到家时,只见铁将军把门,家里没人。我不知所措,茫然地站在门口,心里踌躇不安:妈妈他们去哪儿了?要是吃晚饭了,他们还不回来,我该怎么办?走廊里,吹进寒风,我瑟瑟发抖,心中感到一阵无由来的凄凉,眼眶里似乎有些许泪花在闪动。
“咚咚咚”,有人走了过来,我抬头一看,原来是隔壁的建华阿姨。我看到她,像抓住了救命稻草一般,便想向她求救。没等我开口,她便微笑着对我说:“雨嫣,你妈妈他们有事出去了,一时间可能回不来,先到我家去坐一会儿吧。说完又冲我微微一笑。”这微微一笑,我却觉得如同阳光般温暖着我那颗有些凄凉的心,顿时,心中的阴霾一扫而空。
我也回了一个真挚的笑容:“谢谢阿姨!”虽是心里有些不好意思,可这大冬天,外面冷,再三犹豫,我答应了。
我坐在屋内,阿姨又给我倒牛奶,又给我拿蛋糕。我不停地说着“谢谢”,细细品味着,享受着阿姨那似火的热情,阳光般灿烂的微笑。我在她家待了许久,还不见妈妈回来,便向阿姨借了手机打电话给妈妈。后来,表姐来接我去她家吃晚饭。临走时,我又道了一声“谢谢”。她还是微微一笑。
她的嫣然一笑比花还美。她此时此刻在我的心中是那样甜美。她的微笑比花儿更艳丽;她的微笑比湖水更清澈;她的微笑比阳光更灿烂。
篇9:路途中的力量作文700字
全文共 650 字
+ 加入清单一听说要春游,心中的激动就按耐不住。消息也像是长了翅膀似的飞进校园的每个角落。一时间,所有的人都在讨论这事。
到了这一天,我们全校学生集中在操场,一声令下,出发!
一路上,洒满同学们的欢笑声。天公作美,今天的天气格外得好,我们一路上聊着以往的春游,猜测着这一次的春游。随着时间的推移,太阳越来越猛烈。腿越来越酸,嘴里抱怨着:到了没有啊!好远啊!太热了……后来心情开始变得不耐烦,就一直在追问老师:还有多少路程啊?还要多久才会到达目的地啊?快到了!这三个字让我心中顿时拥有了力量,心中的期盼越来越强烈!
到达目的地——周村,让我心中激动万分。
来到一片树林里,湿润的泥土散发着青草的香味,让人顿时忘了一路上的疲劳。我们小组将桌布铺在了一块草坪上。旁边,有几个蘑菇,我们便在那里研究了起来。
欢乐的时间总是那么短,到了回去的时候。
正午,太阳是最火辣的时候。走到后来,我满头是汗,脚已经软到无力了。我跟旁边的同学说:“要不我们休息一下,待会追上去吧!”
“不行,那样会更累。”
“可是我真的坚持不住了,好累啊!”
“来,我扶你。”
她扶着我,另外一个同学帮我把背包背着。我的心头顿时涌出了一股力量,这力量是什么呢?是友谊,是同学们之间的互帮互助,我又有了继续前进的动力。就这样,我们回到了学校。
一回到学校,我就趴在了桌子上。
我回味着这一次春游:也许在行进的途中会很累,但是你还有伙伴,他们是你前进的动力,他们扶持着你,帮助着你,走向了终点。
春游的旅程就如人生的路程一样,只要有伙伴,有陪伴,有一种信念,就一定能成功到达终点!
篇10:友情的力量中学生作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单友情这首歌谣,是无形而又有形的,只有你静下心来,细心地去品会,才能知道它的价值和它所蕴含的奥秘。忆六年之前,刚刚开始小学之旅的我们,谁都彼此的那么陌生,谁都彼此的那么不信任,谁都彼此的那么执着,谁都彼此的那么偏激而现在,因为有了你们的关怀、关爱、关心,我才得以成长,你们对我的慷慨大度的非凡气质,让我学会了许许多多的东西。
请允许我在此简单地来介绍一下我的那些好姐妹和好朋友:
小爱:有着可爱的容貌,简单、可爱、执着、认真、大方衬托出了她大度、非凡的气质,她总是穿着清新淡雅,头发高高的盘起来,整个人看上去给人一种清爽干净利落的感觉。她喜欢清新的天蓝色,有着小清新却女汉子的人格,内心却有一个公主梦。
丹丹:可爱是没的说,纯真、无邪、天真、烂漫是她的代名词,她一直扎着高高的马尾辫,有着古灵精怪的性格,最喜爱八卦别人,开得起玩笑,经得起时间的考验。
梦儿:她是一个执着的女孩,只要认定了一件事就必须要去做。她是一个善良的女孩,家中养着各种的宠物。她是一个处于花季的女孩,各种少女心思不自觉地流露出来。她是一个富有诗意的女孩,随口便吟来一首小词。她活泼、开朗,长得又漂亮,是男生心中标准的女神。她大方,不拘小节,很容易就与人打成一片。她也懂得关心别人,富有同情心,是一个完美的不能再完美的小公主。
月儿:她也非常的可爱,也很天真。她的言行举止都非常优雅,她跟月亮一样纯洁无暇,她是不是上帝派来的天使呢?
友情伴我成长,让我们的友谊地久天长,直到永远!
篇11:描写一句话的力量小学
全文共 632 字
+ 加入清单“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。
我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?
我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……
时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……
面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。
“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”
篇12:给我力量初二作文
全文共 515 字
+ 加入清单阅读是开启知识的钥匙,为了找到那把钥匙,我乘着浩瀚的文字海、迎向微风去寻宝!
一拿到语文报,我不禁凝神赞叹:那各异其趣的大大小小专栏里,埋藏着生活、时事、人生哲理以及同学们大展身手的战场。字句间时而铿锵有力、时而优雅的笔触、令人咀嚼再三的人生观,就像一位不会言语却富有智慧的老师,引导读者深入地思考,并学习用精简的修辞来表达漫无边际的情意。其中,《儿童园地》往往让我驻足停留、回味再三,那里宛如新大陆般,而我,就是一心向前、毫不退缩的哥伦布。相仿的年龄、雷同的生活经验,身在异处却宛如处于同一时空般的奇妙感受;透过文字,我穿梭到另一个境地身历其境作者们的遭遇,乐在其中。
读报本,是我个人专属的航海日记,每当搜寻到如深海宝石般晶莹剔透、闪闪发亮的名言佳句,总迫不及待要用文字再将它细细描绘下来。偶尔,我会在旁边加注个人的心情故事、或是创意小图,随手翻阅,顿时文思泉涌,让我在情感迷雾中,总能快速找到指引方向的北极星,不至迷航。
阅读语文报,犹如帮空空荡荡的灵魂船只装载满满能量,使我的言语思考更加细腻、敏捷。前往浩瀚无垠的知识疆界或许令人感到沉闷、不知所措,但是抵达彼岸后的豁然开朗,却又让我庆幸坚持到底。你也准备好要跟我一同航行了吗?
篇13:友谊的力量作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单啊!这美好的回忆。回忆是人生最美好的生活,我们想出吃、喝,就想不出一次成长的感受吗?让我们从无穷的大脑中去寻找一次成长的感受吧!有一次,我们去参加拓展训练。
第一个项目:双人背夹球。规则是:两个人背对背,把一个气球夹在中间,然后比谁先走到对面。教练用秒表计时,谁用的时间最短,谁就获胜。不久,比赛开始了,看着第一组,前面速度如闪电一般,但是……后面就不怎么行了。我们都在努力的加油,发奋比赛,其中还夹杂着一些嘻嘻哈哈的笑声,不久,就轮到了我。我们这组气势汹汹,一个箭步上去,气球夹在我俩的背中间。我们很默契的走着,大步流星地一步接一步,汗也从头发里流出。很快,比赛结束了。啊?NO!不!为什么!我们失败了,居然让第一队赢了。
后面的比赛很有意思,有坐地起身、三人两足、摸石头过河。对我来说,最刺激的还是“巨人梯”。规则很简单,一根根爬上梯子。但是做起来却很难,我不想爬,但是最后还是被拉了上去。我心惊胆战德爬了上去,我有个这样的队友,他个子高,所以让他先上,我用力把他推上去。他上去了,我怎么办呢?哈哈!用教官教我们的“老虎扣”,他也把我拉了上去。我们反复用这种方法,最后终于完成任务了,我赶紧从这“巨人梯”上跳了下来。
我从这次拓展训练中学到了友谊及合作,我认为我很棒!
篇14:失败的力量中学生主题
全文共 790 字
+ 加入清单我相信,每个人都尝试过失败的滋味,不好受,甚至想哭。成功是那么地可望而不可及,但是失败却是那么容易触及到。因此走出失败,才能迎向灿烂的阳光,走入成功的殿堂。
“失败是成功之母。”
从我记事开始,这句话就是家人、老师常鼓励我们的话。是的,失败一次后会没有了自信,感觉到没有动力,觉得自己做不好事。但是如果换一个角度去想,这次我失败了,下次我绝不会再用这个方法去做,我就又多了一次成功的机会。要相信期望就在前方,要敢于应对在的过错,阳光总在风雨过后。
杂交水稻之父袁隆平,想让粮食产量的提高,但上个世纪50年代的经典理论认为:“水稻是自花授粉植物,没有杂种优势。”但袁隆平却始终向权威挑战,坚信水稻的杂种优势,走向了对杂交水稻的摸索之路。因为他有了这种不怕失败,不怕困难的精神,成功最终向他散发出了耀眼的光芒。
爱迪生一生中发明了很多东西,其中包括此刻家家户户离不开的`电灯。但是,在这光明的背后,是他失败了多少次才取得成功的,如果哪一次失败后他没有再继续试验,是否还会出现霓虹闪耀的迷人夜景呢?
越国被吴国打败后,勾践没有向失败低头,为了复国,为了让越国东山再起,他忍辱负重在吴国为奴,在自己的床边掉了一个苦胆,每一天晚上睡觉的时候便尝一口。经过自己的努力,最后他带领越国军队消灭了吴国,便成了战国时期的最后一位霸主。
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”
有些事情不经历磨练是不会成功的,因为失败也会考验你,要让你“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”此外还要让自己充满相信,但不能盲目自信,要在自己潜力范围之内树立相信,这才是最明智的。遇到失败更就应迎难而上,以一种不怕输的精神去应对失败,以一种独立的姿态登上成功的舞台。
相信,走出失败,就打开了精美的画卷;相信,走出失败,就迎来了灿烂的阳光;相信,走出失败,就铺设了成功的桥梁。
也许,有了失败,才有了思考;有了动力,才有了不断砥砺不断飞跃的理由!
篇15:爸爸的力量
全文共 694 字
+ 加入清单陈思羽
我一直觉得,爸爸是家中最“弱小”的那个。
吃饭的时候多给妈妈夹口菜,也要被妈妈瞪一眼,“不知道我减肥啊!”;陪我到深夜,悄悄提醒我一句“该睡觉了……”也总是被我不耐烦地打断,回一句“出去,烦死了!”他便再悄悄地退回自己的房间,亮着那盏灯继续等我;就连家里的小狗有时冲他叫上两嗓,我和妈妈也会怒气冲冲地赶来,一起指着他质问:“说,你怎么惹它了?”
可是,如此“弱小”的爸爸有时却有巨大的神力!
妈妈经常去超市,大袋小袋有用没用地买东西。等她一个人费劲地把袋子从超市扛回单元门口时,她便累的再也走不动了。于是她每次去超市就专挑爸爸快下班到家的时间,坐在门口石凳上等他回家。爸爸回来后,她便把袋子一丢,自己轻松地往楼上走,爸爸每次都提起大大小小的袋子在她身后吭哧吭哧地往上爬。其实四楼的高度对于爸爸本身就已经很高了,我和他一起上楼时,有时他甚至中途还要把我轰上去开门,自己再歇一会再一蹬一蹬往上蹭。提着满手袋子的爸爸,便更是费劲,有时妈妈实在看不下去了,要帮他一把,他却毫不犹豫地拒绝,依旧一个人艰难地爬行。
妈妈给我讲这事,我就笑他,笑他傻,笑他明明力量那么弱小却还是要硬挺着。
直到那天,大雨硬硬地砸在地上,下了一夜。早上起来,小区的积水已经深的吓人。爸爸送我上学,我俩跳来跳去躲着水,却还是被一条大河似的积水坑给阻断了去路。身边的同学们都如壮士一般,毅然决然地踏进了水中,裤腿立刻淹没在泥汤中。我犹豫着,爸爸却毫不犹豫地一把把我扛起来,走向水的深处。我能感觉到泥水中的那双脚在小心地向前探索,唯恐有闪失。那双臂,也因我的重量而逐渐发抖。
雨中,爸爸的双臂里,我倏地明白了,爸爸的力量巨大而无穷!
篇16:关于书的力量500字
全文共 669 字
+ 加入清单在我的“书本世界”里珍藏了许多优秀的书籍,其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻,难以忘却。 I have treasured many excellent books in my "Book World". Among them, the book "Ribin Sun Drifting" impressed me and unforgettable.
这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险,流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情,独自一人写日记,考察小岛。在这当中,他看见了凶恶的土人,残杀动物,吃死人肉。鲁滨孙设下陷井,引狼入室,用三枝枪加倍地装上弹药,向他们开火,然后用手枪和腰刀向他们冲杀,把他们全部消灭。
聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命,建造了房子,适应了生活,他在离群独居中苦中求乐,找到了伙伴,认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平,一波又起,危难总是在鲁滨孙身上发生,在海滩上,他进行了一次别开生面的恶战,险些丢失了性命。
当找到救星时,可好景不长,大船又被夺,但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终,他以智慧和所掌握的知识回到了故乡,回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊,多么长的时间,表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志,是多么的不容易啊!
看完这本书,我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识,不向恶劣的自然环境低头,不轻言放弃,就能克服重重困难,最终到达胜利的彼岸。
朋友们,你们不妨也看看这本书,或许它会使你勇于面对困难,取得成就,也有可能会使你从失败中站起来,重新奋斗!
篇17:帮助的力量高中
全文共 403 字
+ 加入清单友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!
记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!
有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”
篇18:微笑的力量作文550字
全文共 570 字
+ 加入清单听妈妈说,我在她肚子里时,一听到音乐就上蹿下跳,上幼儿园,我开始学钢琴,便遇到了蔡老师。
蔡老师既是邻居又是我的钢琴老师。在老师家上课,像家一样温暖、亲切,并且他是一位和蔼可亲的老人。我和老师第一次见面是在他家中,我一坐下,他便为我沏茶倒水,满脸笑容地对我说:“你喜欢弹琴吗?”我点点头,他对我说:“那你弹一曲,别害羞,什么都可以。”我还是羞怯怯地走过去,弹了一首简单的曲子,音未落,他马上鼓掌,道:“很好!很好!”我开心地连说:“谢谢!”我心想:“我一定要努力!”后来,我常常碰到他,他都会和我打个招呼,聊聊天。我每周上一节课,课上他一定会弹上几首名曲或是播放CD让我“养耳朵”,然后听一听我上一周的练习曲目,当我弹的时候,他总用心地去倾听,边哼着调,一副陶醉之态。我弹完,他肯定会笑着对我说:“很好!但是再改正一点儿就更好了。”说着,他便指出我的错音,再一遍遍手把手地教,渐渐地,我能自信地弹一些简单的名曲。
每节课我都想:“弹给老师听就像给考官听一样要尽力。”我尽心尽力地弹好每一首曲子,让老师“欣赏”。正因为这样,我从原来只练十几分钟到了练一个小时,并仔细认真地把握每一分钟。
现在,我能流畅地演奏古典优雅的小夜曲;幽默诙谐的《猫和老鼠》;慷慨激昂的《土耳其进行曲》……不过这都要感谢蔡老师的一句句话语鼓励着我,也是她一次次笑容激励着我。
篇19:战“疫”火线贡献青春力量作文
全文共 381 字
+ 加入清单2月10日,志愿者小分队在泰昌社区报道。报道完毕便正式上岗了,社区分配给他们的主要任务是入户排查登记信息,这项工作看似容易,实则繁杂。泰昌社区管辖范围广,人口多,排查起来并不容易,但是志愿者们并没有抱怨,他们工作态度非常认真,每次都能及时完成自己的任务,不耽误总的工作进度。
入户排查工作在志愿者小分队紧锣密鼓的进行中接近尾声,截止到2月18日,入户登记排查已顺利完成,在这段时间里,志愿者们累计排查了29个小区,排查户数2356户,排查人数8921名,详细记录了常驻人员及流动人员信息,及时掌握返晋人员信息,便于社区管理。志愿者们的工作推进了社区疫情防控的进度,排查工作取得了很大的进展。
这些志愿者是来自各个岗位的青年,有大学生,有公职人员,也有公司白领,他们积极响应国家的号召,为疫情防控贡献了一份自己的力量。与此同时,他们也为自己的青春增添了一段美好的回忆。
篇20:宪法的精神法治的力量观后感心得
全文共 2093 字
+ 加入清单近年来,中小学生的犯罪率越来越多,法制教育课只有教会中小学生如何学法、用法、从而守法,只有法制教育课成为中小学生的一门基础学科,我想这样中小学生的犯罪率就大大的降低,下面我谈一下几点想法:
一、加强青少年法制教育是规模初中培育规模优势的有力“法宝”。
加强青少年法制教育是现代化教育思想的具体化和形象化,是确保规模初中“大而壮、壮而优”的有力法宝。如果弱化或淡化了这一点,规模初中很有可能步入“胖而不壮”的尴尬境地,甚至成为“泥足”学校。众多的事实证明,加强青少年法制教育在培育规模优势,实现规模效益方面发挥了并发挥着基础性,前瞻性和伸延性作用,表现为:
第一、加强青少年法制教育是“以人为本”的战略思想的成功体现,是培育青少年健康成长和未来发展的积极举措,更是党的教育方针在学校教育中主生的真切效应;
第二、加强青少年法制教育有利于进一步落实教师职业道德规范,增强教师“敬业爱岗、依法执教”的责任感和使命感,激发教师培育自身人格魅力的内驱力,有利于学校将全心全意依靠教职工办学的思想落实在实处;
第三、加强青少年法制教育有利于确立学生的主体地位,促进学生的道德内化,增强学生学会做人、学会求知、学会生存、学会交际的自主性和积极性;
二、加强青少年法制教育应成为规模初中追求自主发展,自主完善和自我超越的持续行为。首先是要重视抓宣传阵地建设,运用文化刊物、黑板报,发挥社会团体的纽带作用,密切与新闻媒体的联系等等,努力使青少年法制教育拥有良好的舆论氛围。其次要重视抓理论阵地建设,坚定不移地用党的教育理论、政策法规、科学思想武装师生的头脑,同时坚持学习、培训和研讨一齐抓,做到常学常思,常思常进。再次是要重视文化阵地建设,把优化校园环境,开展丰富多彩的校园文化活动和青少年法制教育紧密结合起来,把健全制度、规范管理和青少年法制教育紧密结合起来。再者要重视抓基地建设,如办好青少年法制学校、家长学校、少年团校,拓宽社会实践领域,努力使青少年法制教育拥有良好的内外环境。
一切精神文化都离不开物质载体。如何使青少年法制教育落实在实处,而且转化为青少年学生追求自主发展、和谐发展的自主行为。
另外,青少年法制教育还需要跟一些专题教育----国防教育、心理健康教育、理想教育、安全教育、环境教育等有机结合起来,达到“侧翼衬扶,壮实主干”的教育境界。
建立和完善科学的评估机制是开展青少年法制教育的保障。
要集聚青少年法制教育的成功动力,增强法制教育的能见度,更需要一套导向、激励、监督和考核互为协调的评价机制,以客观公正地评价法制教育的效益。
1、青少年法制教育中对教师的评价要有明确的指导思想。
要充分发扬民主。评价方案的制定,需要广泛地征求大家的意见。这种征求意见的广泛性不仅包括询行家或专家的意见,征询评价对象的意见,而且包括要征求学生家长的意见等,使评价方案在一开始制定上,就尽可能地建立在比较客观公正,比较切合实际的基础上。要实事求是。首先不能感情用事,不能凭感觉印象,要充分肯定被评价者的优点和成绩,实事求是地指出其缺点和不足。其次,实事求是的评价应当是全面评价,诸如对法律课教师的评价应从教育思想、业务水平、教学态度、教学方法和教学效果着眼,同时也可推行学生民主评议教师制。只有坚持全面评价,才能体现教育目的对教育质量的全面要求,才能更好地防止以偏概全的片面性与不科学性,最大限度地调动教师的积极性。
要评出方向。要在“三个面向”的方针指引下,从有利于推动教育改革和发展的角度出发,使国家参青少年法制教育的要求在评价准则中得到有机体现,以优化工作质量,促进教师树立终身学习的观念和信心,将个人价值和社会价值融为一体。
三、青少年法制教育中对教师的评价要突出三个性
第一、发展性。学校领导要注重教师的个人价值、论理价值和专业价值,进一步落实评价者和评价对象共同承担实现发展目标的职责,让教师充分了解学校对他们的期望,促进教师心态和学校氛围的融合,促进教师受益和学校受益的理想化。
第二、科学性。学校在确定各项指标的评价标准时,既要考虑到指标本身的科学内涵,又要考虑到切合实际;既要注意方便实用,又要力求具体明确。另外,要注重评价手段的科学性,应坚持与质相统一的原则,经常性考查和阶段性总评相结合的原则,自我评价和他人评价相结合的原则。
第三、积极性。学校领导要引导教师讨论并制定“评价方案”,在讨论和制定的过程中,必须体现群体智慧和岗位特色。教育和考核相结合。评价内容的实,如果只反映在纸上,没有反映在教师的岗位和行为上,那么这样的评价是虚的。要鼓励冒尖,在分配机制上向有科研行为、科研成果和出色成绩的教师倾斜。通过各种形式,引导教师积极参与评价。
中小学生法制教育是一项艰巨而光荣的工程。规模初中要在素质教育天地里营造强势,迈出坚实的步伐,应当牢固树立教育大环境思想,正确处理好教育为经济建设发展服务的关系,要把加强青少年法制教育作为提高学校整体素质的可持续发展战略,融入学校的办学思路,敢出新招,干出经验,积极发挥青少年法制教育的桥梁和纽带作用,出好人才,亮出品牌,形成特色,鞠躬自己走上一条持续,健康的发展之路。