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听歌是一种享受作文(汇编20篇)

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享受假期英语作文

全文共 2271 字

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Last holiday, I went to the rural grandmothers home with my sisters for a holiday. The sky in the country is more lovely than the city, the air is so fresh, the sky is so bright, and the people are happy. We followed my brothers on the hillsides to find wild mushrooms and to catch wild chicken... We have left footprints all over the mountains and plains, although scanty harvest, but very happy.

One morning, my aunt said to us, "lets go and dig the sweet potatoes today." As soon as I heard it, I jumped three feet high and shouted, "great, so good!" Were starting out. At this time, the sun just came out, and put a golden color on the crops in the distance. It was golden and sparkling. Its beautiful. Its a composition of two grade, "memorable vacation". I am intoxicated in this beautiful scenery. The elder sister walked by and said, "go quickly, or you will fall off." I had to follow them. It took about half an hour to go to the sweet potato. There is nothing else in the sweet potato field except for some sparse and sparse withered rattan. My aunt began to dig the sweet potatoes. The sweet potatoes she dug were bigger than one. I really loved it in my hands. In a moment, the aunt dug out a lot of sweet potatoes. I asked my aunt in puzzles, "how did you dig so many sweet potatoes?" Auntie pointed to a withered sweet potato rattan, and said, "there are sweet potatoes, you dig and dig!" I dug the root of sweet potato vine, he was lying in a big sweet potato, I was very happy, hurriedly holding the results of their labor dance together, making everyone laugh. After a while, aunt under cut Zhucao, we dig on sweet potato. Dig dug, I slipped and rolled down from above, just rolled into the basket aunt, aunt hurried from the basket to pull me out. The sisters saw, laughing, said: "you really are a snake, was so slippery." I angrily said: "you have the humanity is good, I fell down, you not only dont comfort me, but schadenfreude." The elder sister said, "its not that we dont have mercy, but the action you fall down is so funny." In the afternoon, we returned home with our own sweet potatoes, which we had dug with our own hands.

A holiday soon ended, and we left it unwillingly. Though it has been in the past few months, it reminds us every time.

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篇1:享受读书的快乐

全文共 580 字

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书籍是人类的好老师,也是一位随时陪伴着你的朋友。如果说读书是一种享受,那么爱读书的人一定是幸福的。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。生活中没有书籍好比没有阳光,智慧中没有书籍就好比鸟儿没有翅膀,从这里可以看出书籍的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿没有翅膀,那么世界该多么单调啊!

高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”。当然,这句话说的很对。书籍好似一个个台阶,你多读一本书,就好比走多了一个台阶。就这样,一本一本的读,一步一步地走,总有一天,会走向成功。

记得有一次,我语文考了89.5分,这是我考语文最不理想的一次。我十分痛恨自己,恨自己为什么只差一点点。于是我开始寻找自己的不足之处,很快,我找到了不足之处,我们应该多读书。于是,我就开始补足这个缺口。“功夫不负有心人”。终于,再一次的考试上,我获取了胜利。这难道不是读书的功劳吗?

我很喜欢格林兄弟的《格林童话》,之所以对这篇童话情有独钟,是因为格林兄弟写的童话妙趣横生,生机盎然。

读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。读书还让我知道了如何为人处事,让我在生活中有了丰富的经验。读书给了我最大的体会是——知识。“读好书,多读书”吧!知识是无穷无尽的,它不仅丰富了我们的大脑,还增长了我们的见识。

如果书籍是一条快乐的小河,那么我愿做一只船,飘向未知的远方……

[享受阅读的快乐500字作文

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篇2:静静的享受一个人的时光作文

全文共 1042 字

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熙熙攘攘的街道,人头攒动的车厢,水泄不通的长龙,什么时候世界变得如此密不透风,让人目眩头晕。是不是也有这样的时刻,你对如此拥挤的生活感到慌张,是不是也有这样的日子,你想要找一片宁静,一片属于自己的宁静。

曾经,我也有过做一个文艺青年的梦。或许是个慵懒的午后,一个人在图书馆靠窗的桌旁坐下,挑选一本心仪已久的杂文,捧一杯自己喜欢的奶茶,感到困乏就小憩片刻,感到疲倦就走到窗前伸个懒腰,享受阳光的温暖;又或许是个小雨的清晨,穿上一双雨鞋,撑起一把素色的雨伞,挂上MP3,一个人漫步在林荫的小道,世界只剩下自己和耳机中那首会随着哼唱的歌。但是,这一切都不那么现实,或者说不可能成为现实。我依然有我的生活,忙碌的生活,必须和形形色色的人打交道的生活。或许大家都认为这样的生活才是正轨,才是一个大学生该有的样子。是的,我不否认,我需要和人接触,需要与人沟通,需要团队精神。所以,我想要的个人时光,是指在完成一天的学习与工作之后的自由时间。在今天的花花世界,娱乐设施多不胜数,不可避免的社会浮躁感,也使得越来越多的人选择在闲暇时间,三五成群,互相做伴,以摆脱自己所谓的寂寞。其实,那只是更寂寞的表现。一个人又有何不可?一个人,我可以静静的反思这一天的得与失,我可以为明天做出一个完美的规划,我可以悄悄的发泄自己今天的不满,我也可以小小的为自己今天的成就自恋一下。一个人我也可以过得很好,何必矫情的在网络上发出类似“想打电话时,翻遍电话簿也找不到合适的人”的状态。学会享受一个人的时光,我并没有得到不合群的评价,也没有影响和朋友的友谊。当学会享受这所谓的“寂寞”成为一种习惯,或者说只有当我学会了生活才能享受“寂寞”。

在一个人的时光中,我平息了自己的心思,面对生活的曲折,我会一笑而过;经历了风雨,我也只是“见那雨还是雨,风也只是风”,多么剧烈的语言都可以变成温柔的叮咛。若是没有这一个人的时光,我又怎么会懂得,人生是用来静静享受的,并不是用来大肆挥霍的。

仅仅是每天晚上刚走在回寝室的路上的那一首歌的时间,我便可以在一天忙碌中得到慰藉,让所有的烦恼随着歌声飘走。偶尔哼唱两声,就算唱得走调难听,又何必在意旁人的眼光,因为这只是属于我的时光。是我的宝藏,是我的收藏。我的时光如此短暂而美好,那你的呢?何不从现在开始,没准是你洗衣服的时候,没准是你上楼梯的时候……

任何时候,学会享受一个人的时光。

(繁华过境,我喜欢的仅仅是一份恬淡安静……当我想一个人的时候,请让我与自己为伍)

[静静的享受一个人的时光作文

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篇3:原来我一直享受着幸福作文

全文共 711 字

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幸福,真的是一种很奇怪的东西,它既看不见,又摸不着,可是一出现,就使人倍感亲切!

原本我一直认为,我并不幸福,但是,经过那件事以后,我才发现,原来我很早就得到了幸福。

那一年夏天,我生了一场大病。这件事我至今既然记得,当我含糊不清说着什么时,有一个人,紧紧的握住了我的双手,说:“孩子,别怕,我陪着你!”这个人,就是对我无微不至的妈妈。

在医院的那几天,我总是时睡时醒,妈妈便没日没夜的手在我的病床旁,不论何时,都紧紧地握住我的手,给我战胜病魔的信心。有一次,我迷迷糊糊的醒来,却看见妈妈在我身旁悄悄地睡着了,可是她依旧握着我的手,初中一年级作文《作文 那次,我得到了幸福》()。◆分享好文◆妈妈好像很紧张,恐惧地是那双手冰冷,担心地使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸,脑海中浮现了小时候自己任性的情形:在妈妈忙碌时,我常常去捣乱;在晚上,我故意不睡觉,还得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉;在妈妈精疲力竭时,我却大吵大闹,让原本疲劳的她变得更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈,望着妈妈刚出的银丝,我的眼中有一种叫眼泪的东东夺眶而出,一发便不可收拾……我深吸了一口气,努力不让眼泪在落下来,生怕这滴落声会吵醒妈妈。我屏住呼吸,想让疲惫的妈妈多睡一会。

我轻轻的挪了一下身子,可是,却惊醒了妈妈。“孩子,你醒了啊?怎么不叫醒妈妈呢?对了,你渴不渴?饿不饿?感觉怎么样?”妈妈一连串问了一大堆问题。我看着已经受了一大圈的妈妈,笑着说:“不,妈妈,您应该问问你自己!”“我?哦—哈哈!”妈妈笑了起来,我也笑了,但随即眼泪又落了下来,那一刻,我感到内心无比温暖。那一秒钟,我明白了什么叫做幸福……

幸福,一直都在我的身边!原来,我一直享受着幸福……

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篇4:享受夏天的乐趣作文

全文共 429 字

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夏季,热气腾腾。虽然那一轮太阳高悬在天空,摧残着人们,但在这季节所带来的享受,却充满了活力和喜悦。就我来说,到了盛夏之日,最棒的享受,便是到海边戏水了。

每次到了那令人赞叹的海边,放眼所见,蔚蓝的大海看不见边,阳光透过云层照拂在你我的身上,咸涩的海风让人感觉轻柔的快要融化,大自然真是神奇啊!

悠闲的漫步在沙滩上,看着海面上快乐的人们,自己的心情也跟着兴奋了起来。身旁的同学一个接着一个奔向大海,身后的朋友也个个把我向前推去。浪花一波波的打在我身上,转身和我的朋友嬉戏,海水一下子便泼满了全身。在笑声中,渡过这个酷热的夏日午后,享受海水在周围流动的感觉。累了,便纵身躺在白沙上。望向天空,眼看太阳快下山,想着这美好的一天,心情开朗了起来。

朋友们各个肩靠着肩,看着夕阳,聊着这一天所发生的好玩的事,决定了—以后一定要再相约出来玩,创造更多美好的回忆。

在海边,能让自己放松,让自我沉淀;在海边,能让我忘却烦恼,让我摘下谎言的面具,露出真正的自己。

[享受夏天乐趣作文

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篇5:享受挫折作文

全文共 589 字

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人生如茶,不经加热煮沸,就没有沁人心脾的清香;人生如酒,不经加工酿造,就没有醉人浓郁的香醇;人生如花,不经风吹雨打,就没有姹紫嫣红的美丽。

——题记

孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,是的,人生没有经历挫折那必定不叫人生,只有经过失败和困难,才能真正的领会到人生的真谛。安于现状,只会让你更加软弱,以至于你面对以后的挫折,你只能惊慌失措,惶恐不安。只有敢于挑战挫折的人,终能成大器。

挫折就如一壶沸水,人生之路必定有沸腾;挫折就如一股劲风,人生之路必定有残败;挫折就如一场大雨,人生之路必定有潮湿。

面对长长的跑道,你会唉声叹气,想到跑下来就累得半死不活而再三埋怨吗?为什么不想想,若你成功地跑下来,就说明你比那些已经半途而废的人强上几百倍。享受跑步的累,但也快乐着。

面对高高的书堆,你会心灰意冷,想到临近的考试而没有把握吗?但是,其他人和你一样都面临着同样的问题,关键是,对待困难和苦闷的态度,享受题海中的知识,何尝不是一种愉悦的事呢?

享受挫折,不是任失败和困难打击你,而是从挫折中寻找痛苦中的快乐,从失败中寻找下次成功的关键,从困难中寻找今后你将如何对待它们的秘诀。

享受挫折,让它将你的人生打磨得如珍珠一般光滑,让它将你的人生养育得如大树一般强壮,让它将你的思想锻造得如钢铁一般坚韧。

享受挫折,让你的人生精彩起来!让人生茶变得清香,让人生酒变得香醇,让人生花变得美丽!

[享受挫折作文

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篇6:谈学习是享受作文

全文共 1343 字

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眼前,我正为谈学习享受而感到“烦恼、郁闷”,因为有段时间,我不仅不会享受学习,甚至厌恶它,因为它,我有了压力,我心里好像有一块石头压着我,它使我喘不过气来。我不知道它是什么,我想也是父母的嘱咐吧!他们也许想让我去完成他们未完成的东西——学习。可他们何尝知道,我内心的”痛苦”与”挣扎”,因为我头脑简单。我想我要的也许只是简单而已。

自从步入初中以后。我的成绩就直线下滑。进入初中以前,我的数学成绩考差了,将试卷丢掉时会有痛苦表情。而今,已不在乎了。心中是无奈,可脸上却是淡然的笑。我有时甚至怀疑自己精神分裂,以前,总是追求一个遥不可及的目标,逐步前进,为了给自己一个生存的理由,而今,我已不在是我。我想我大概迷失了自我,甚至麻木。

更别说享受学习了,我想只会乱挥霍,我只会毫不留情地去花父母的血汗钱,我以前还会为自己的所作所为而感到耻辱,感到惭愧,甚至感到不安。而今,我已不在乎了。当我挥霍时,我还会沾沾自喜地去享受,脑子里出现的是高兴、是贪婪,而不是不安了。因为那种劳累的身影、疲劳的面孔,对我已不再起任何作用了,因为,我已经迷失了自我。往日的书本,它的魅力哪去了,我想它们已经离我而去了,它们也许对我不抱任何希望了,甚至于失望,它们也许恨我,因为我毫不留情的“摧毁”了它的“根源”,“撕毁”了它们的生命,我是“罪魁祸首”是我毁灭了它们的生命,它们甚至于不再和我是“好朋友”了。不愿意再倾听我的“心事”了。

寂寞无助的我,只能靠最后一点点辛劳的面孔(爸妈的面孔)去努力撑下去。

我也许只会享受金钱给我的满足。我抵挡不住它的“诱惑”。我没有想到层层防设的心灵竟如此“不堪一击”。我失去了自我,我变得我自己都不认识了,我已身处逆境,已无法自拔了。我没有力气再去拾起我往日对未来的追求,我变得让所有人讨厌,变得不再是我。

一次偶然的机会,让我重新振作。端午节前两天,在我身边一直默默支持我的好朋友叶红月,她把我带回家里面,她从屋子里端出一碗糯米,又拿出已包好的粽子时,我不知她要干什么,我开始有些疑惑了。

原来,她要教我包粽子,刚开始包的时候我什么也不会,是她手把手的教我,尽管一次一次的失败。她都没有放弃我,我自己将要放弃的时候,她却对我说了这样的话,“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望”。尽管她说了这样的话,我还是要放弃,她又说成功是一次次失败后累积的成果,看着她苦口婆心的开导我,我没有脸面再去拒绝,我妥协了,我看着叶红月兴奋的脸庞,我的脸上也显出了一丝微笑。这样,皇天不负有心人。我成功了!成功后我高兴极了,我从没想过学习也能这么开心,没有这次的经历,我想我永远也体会不到学习的快乐。我感激她的培养,是她让我重新振作,找回了原本的自我。此时我忽然想到“阳光总在风雨后”这样一句活。是的,我想我的阳光也是在风雨后。

我想以后的道路上,我和叶红月的友谊会更深、更浓。因此,父母施加的压力也许会成为我今后行动的动力。

在我人生成功后,我将会用我这颗感恩、感激的心去回报他们。他们将是我这辈子都无法忘记的人。

是父母,培育我们。是朋友,支持我们。是老师,栽培我们。我们怎能忍心辜负他们?又怎能令他们失望呢?孩子是父母的希望的寄托,是希望的源泉,我想我不会令家人失望,我相信自己我能行!

感谢学习,享受学习吧!

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篇7:关于享受初二作文

全文共 451 字

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接过妈妈亲手熬制的鸡汤,我一饮而尽。那一刻,一股暖流涌遍我的全身。

因为我个子比同龄人要矮。妈妈就找来了一个偏方,用没打过鸣的小公鸡熬汤给我喝。为了让我长高,妈妈每个周六都去几十公里外的一座山上买鸡。每天早晨起床,妈妈都会笑着递过一碗鸡汤:“快趁热喝了吧!凉了就没作用了。”我轻轻接过那晚还冒着热气的鸡汤。仰起脖子,一饮而尽。

有一天凌晨。约莫五六点钟时。我起床上卫生间。看见厨房里闪着几点灯光。我向着光亮走过去。透过玻璃门,隐约看到妈妈坐在凳子上。躬着腰,盯着砂锅儿,我鼻尖一酸。眼帘有些朦胧了,我转身跑回了卧室……

清晨,妈妈又一次笑着递过。盛着冒着热气的鸡汤。我又一次一饮而尽。与以前不同的是,我的眼眶有些潮湿。我似乎还想说些什么,却又一时哽咽,只笑了笑。

一个月过去了,我似乎长高了些。但一想到妈妈五六点钟起床给我熬汤的情景。我就对妈妈说:“妈,别熬了吧。你太辛苦了。”妈妈摸了摸我的肩:“没事儿,看你长高了我就很开心了。”

当我再一次仰起脖子喝尽碗中最后一口鸡汤时。我想:“有妈妈的爱,真是太幸福了。”

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篇8:享受作文600字

全文共 682 字

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在假期快结束时,妈妈经不住我的软磨硬泡,终于答应了我买一副滑板的请求。

妈妈买来滑板当天,我就开始练习了。你知道为什么我要学滑板吗?因为我要全面发展,十八般武艺样样精通,连滑板也不放过。

我虽然是个初学者,但我的平衡能力很好,一上滑板就稳住了平衡,但就是滑不动滑板。我又扶着墙滑,就这样子慢慢练习。在扶着墙滑时,有个物体让我推着形成动力促使脚下的滑板滑动起来,但不扶就动不了了,怎么办呢?结果,在一次不经意的脚蹬地时,我得到了启发:若是脚一蹬地,那么滑板不就动了吗,我再趁势把右脚迈上滑板,接着就滑动起来了!想到这里,我决定试一试。我先用左脚踩住滑板,再右脚蹬地,然后把脚迈上滑板,、像同学那样双脚扭动。成功了!但现在我只敢把脚扭动很小的幅度,因此速度也慢。后来,我胆大了些,脚下的幅度也大了,速度就快了。风在我耳边“呼呼”地吹过。成功停下时,我的心中再次高呼:成功了!

在后来的日子里,我勤加练习,积累了不少经验,比如:在转弯时,身体把力用在转弯的方向,但同时停止扭动、滑板前板主动力,后板主方向,后板扭动,方向也会改变等。

现在,我正踩着滑板,熟练的控制速度与方向;快时,我仿佛是风的一部分,;慢时,我放稳重心,欣赏着路边的风景。人们见了如此熟练的我纷纷称赞。其中一位老大爷说:“看看,这个小孩子真厉害,方向和速度全在掌握之中,换了我可不行啊。”还有一位妈妈对自己的孩子说::你看,大姐姐多厉害啊,以后你也买副滑板,像大姐姐这样滑,好不好啊?”我听了,心中沾沾自喜,享受着赞扬与敬佩的目光,驾驭着滑板,失礼了人群。

滑板也是一种体育运动,它又新颖有时尚。我运动,我快乐!

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篇9:享受生命中的暴风雨作文600字

全文共 600 字

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“可恶啊,又没考好!”我像一个漏了气的气球瘫在桌子上,后悔又自责,一股无名的怨气堵在心口。

冷空气不断地从窗户缝中挤进来,袭击着教室里几只瑟瑟发抖的苍蝇,它们颤抖着,哆嗦着,挣扎着。其中一只落在了离我不远的地方,它贪婪地汲取着光和热,还惬意地伸了个懒腰。此时,两只大手正无声地向它靠近,就在它的双翅准备振动的一刹那,大手迅速合拢——我抓住了它。我一阵得意,准备把怒火全部发散到它身上。

我拿着圆规,拨动两脚夹住了这个倒霉蛋的翅膀,它拼命地扇动着,发出嗡嗡的声响,似乎在哆嗦,在挣扎,在抗议。那些考得好的同学的笑声肆意地传进我的耳朵,我更加难过了。我狠心地从这个倒霉的家伙身上拔下了两条腿,接着,把它扔到地面上有积水的地方。

过了一会儿,我又突然想起它来,心里有些不忍,努力寻找它的踪影。在那积水的边缘,我看到了它,它正吃力地一步一步挪动着被泥水打湿的身子,艰难地向着暖气片爬动。这不正是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着吗?这不正是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观吗?这不正是“风雨不动安如山”的坚强吗?

我不禁为它鼓起了掌,突然觉得自己的挫折实在微不足道。与它相比,我是多么的愚蠢、无能!因为一次考试就备受打击甚至泄气!而它,在丧失了飞行能力且人格尊严受辱后仍然朝向目标前进,它是多么勇敢、坚强!

生活中有数不清的暴风雨,只有坚定执着才可以战胜它,让它成为生命中的享受

“谢谢你,黑色的勇士!”

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篇10:享受成功的喜悦作文600字

全文共 641 字

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成功,这两个多么熟悉的字眼儿。成功是来源于努力,刻苦,认真而得来的,成功的滋味常常只会给那些确实有努力过,认真过,刻苦过的人享受。我们应该努力,试着去尝试做好每一件事,不要灰心,要在心里想着一定要享受成功的乐趣,别人能做到的事自己也一定能做到,终于有一天,一定会如偿所愿!

我从小就不喜欢体育锻炼,所以,学校召开的运动会总是没有我的份儿。记得三年纪时,一些同学故意来伤我的自尊心,这让我产生了一种自卑的心理。

我喜欢看人家跳绳,那一个个仟柔的动作,无时无刻不在我的脑袋中浮荡,我突然生非常想学跳绳的念头。

第一次拿绳,我不知如何摆弄。绳子像有心跟我作对似的,一点儿也不听我的话,面对绳子那难以屈服的身躯,我害怕,甚至不敢面对,就是那么一根小小的绳子把我困住了,心里不停地思忖着:我真的要这个地方败下去吗?不允许退却的自尊心告诉我,不行。

我继续拿起绳子,试起来。我将绳子抛到前面,轻轻地跃过去,我发现,学跳绳其实并不难。我继续做着慢动作,而且一个比一个连贯。渐渐地我发现自己的体育天赋也不比别人差。正在我自信满满的时候,却被绳子来了一个下马威吓了一跳,我在望望绳子,失望了,胆怯了。

坐在操场上,我想起了那些同学的白眼,我振作起来。我开始反反复复地练习那些对于别人来说格外乏味的动作,对自己要求,也在不断地提高,胆怯的心理没有了,心里只有一个信念,那就是成功。最后,一遍一遍的练习使我成功了。

一生中,最难战胜的就是自己,但是我们要通过与缺点来战胜自己,努力,刻苦,认真,因为,这是成功的必需。

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篇11:劳动与享受

全文共 752 字

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劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那“换来的幸福”,还能享受那美丽的过程。

“你快点儿你快点儿……”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。

首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。

挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少“战俘”,我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫了一遍。

最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。“真是岂有此理!”我小声说道,“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办法。          正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。

望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

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篇12:享受读书的乐趣

全文共 946 字

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读书,是一种美德。世界上大有成就的人,对大家有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大。

我爱读书,为何我会爱读书这得从小时候说起。我家有一件书房,里面储存着各种图书,我时常将那些书摊开研究,书上的文字和图片吸引了我极大的兴趣,加上爸爸时常陪我一起看教导我要多读书,于是从此就养成了习惯。

公园是我经常喜欢去读书的场所,找一块幽静的地方,坐在柔软舒适的草地上,将书摊开捧在手里细细品读,暖暖的阳光洒在身上,清风微微拂来感觉心灵到了净化。时而索思书中优美的语段,就像品味一杯香浓的茗茶,沁香入心。书中的一字一句如黑白的乐符,放映在脑海中,一刹那如有烟花般在脑海中绽放,心灵交融到书中的世界,抹掉了心中的抑郁,心灵如受到洗涤般开朗起来,修长的手指磨挲书页,心神都投入读书中的世界,使我沉迷享受在书中的乐趣中。

家中也是我喜欢读书的好场所,打开书坐在桌前认真阅读,桌子的檀香仿佛与无形书香相结合,形成了飘渺的感觉环绕在心灵上。柔和的灯光照射在书上,形成一片投影,每一个字仿佛飞舞起来进入到脑海中,细细的体悟慢慢的品读,眼前豁然开朗如进入一个全新的世界,让我忘记了周边的一切,忘记了自我。

我读过许多书有各种的类型,例如:读《水浒传》时,里面的英雄好汉的侠义豪爽与江湖仇怨让我流连忘返,心中也不由随情节发展有一腔热血的江湖情;读海伦凯勒的《假如给我三天光明》时,让我感受到了身为残疾人的那种不消极乐观勇敢面对生活的气魄,对生活的热爱,让我学会了坚强;读《中华文化五千年》时,更是开阔了我的眼界,让我了解了中国文化的博大精深等等。

每一本书都是一个精彩的小世界,让我收获许多,书中蕴藏着无穷的乐趣需要大家去发掘。一本好书就像人生道路中的一盏明灯,为大家摸索的过程中提供了光芒指引了方向。在我读《钢铁是怎样炼成的》和《巴金选集》时,我就如拨开了眼前的迷雾,开始了人生路上的思考和感悟。好书会促使大家如海水中漂泊的小船迎着风浪勇往直前。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇。”古人的名言说得好,读书使我的心灵充盈于美满,让我的生活丰富滋润起来。我觉得大家应该热爱读书,让大家的心灵畅游在书中的世界,享受其中的乐趣与美好。

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篇13:我在瞬间享受作文700字

全文共 729 字

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我在瞬间享受真诚

去年摘樱桃的季节里,我们一行十几人去一个山村体验采樱桃的乐趣。一路上山林翠色,颇有一番景致。山路弯弯曲曲地通向一座大山深处,那里大大小小地坐落着不少人家。

我们约好一户村民,去摘他家种的樱桃。在山腰的一侧,到处是高大茂盛的樱桃树,星星点点的红果实或挂在枝头,或藏在叶子后面,吃着又酸又甜,让人停不下来。

中午吃饭的时候,我们提出要另包一辆车去山顶看看。主家很爽快地同意了,还说帮我们找辆车况好,驾驶员技术过硬的车子。

很快,我们在路边等着继续上路,却在一片树木掩映中看到了主家那辆看着快要散架的车,我们自然有些疑惑。一路上,车颠簸着,我们的心也七上八下的。有人忍不住抱怨:“我们说好要换车的呀,怎么是这样的车?”主家只是连连点头,满脸堆笑,并没有多说什么。

不会是想自己多赚点钱吧?或是怕生意被别人抢去吗?说好的民风淳朴,怕是也变了!

开了不多久,车突然戛然而止。我不禁有点好奇:这是……

主家下了车,朝对面不远处的一幢房子走去,和一个男人开始交谈起来,不时还指指我们所在的方向。

没过一会儿,主家便又跑回来,操着半生不熟的普通话说:“我把你们送到这家,他是这里最好的司机,过会儿人会很多,我帮你们谈好了,他会先带你们去前面的山头,那是咱村里风景最好的地方。”

末了,他又补充了一句:“想吃樱桃就去路右侧那几颗摘,自家的,吃多少没事!”

罢了,他朝我们憨厚地笑笑,转身走向车。

我则惊讶地说不出一句话。敢情他是怕我们找不到人才亲自送过来的,怕我们排队着急才特意早早和司机商量好的。

我不禁为刚才自己的想法而愧疚。他笑的那一瞬间,就像轻风拂过山林,留下一串美好的“沙沙”声,而我,就是在那时,在那瞬间享受到了他人的真诚,比樱桃还要再甜美几分!余香在侧,久久不曾散去!

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篇14:享受话题

全文共 607 字

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听妈妈说,学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”,她既博学,又幽默、风趣,她还开了一个新体验兴趣班,许多同学都想进这个班学习写作。我一听,挺感兴趣的,叫妈妈跟小菊老师说我也要进兴趣班学习。

第一次爸爸带我来新体验兴趣班时,我看见一个胖胖的妇女,我想:这就是陈老师吗?怎么这么胖?爸爸果真告诉我,她就是名气不小的陈老师,还吩咐我要认真听课。大约20分钟过后,陈老师终于发话了,她对大家说:“安静,我们今天要玩一个游戏,叫做传话游戏。”话音刚落,陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。

我想:“哇!写作文之前还要先玩游戏?这个老师真特别。”于是陈老师宣布游戏规则,我们分组进行传话,游戏结束后又耐心指导我们写作文。第一次来这里上课,我感到真有趣,也感到陈老师的确是个博学多才的好老师。

后来,她又让我们体验了呼啦圈转转转,带我们观察树叶,还让我们自主起新名字,更有趣的是教我们闻一闻太阳的味道,教我们许多购物金点子。不管是教我们玩什么游戏或观察什么都一样有趣。

陈老师让我们推开写作的门,搬来写作的敲门砖,吃上写作的美食,收获写作的喜悦,让写作伴我一生。

我想:作文不是绊脚石,不是包袱,更不是天敌,它原本是人心灵的伙伴??随心儿放飞,为心灵而歌。作文是快乐,是倾诉,是交流,是创造,是创新,更是最惬意的享受。享受作文就是享受快乐、享受生活。因此,享受作文,就是享受人生。

写作文是快乐的,自由的,让我们去用心享受吧!

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篇15:发呆的享受作文450字

全文共 466 字

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我是一个喜欢上课走神的孩子。时间总是过得很快,因为我走神的时候,我会幻想我是一个拯救宇宙的英雄。我会幻想我是一个妙手仁心的医生,我会幻想我是一个蜡炬成灰泪始干的教师,我幻想我是一个挥斥方遒的将军。我发呆,因为我热爱幻想。

我发呆,也因为我热爱生活。我拥有最长的发呆时间是在我坐火车的时候。我做过许多类型的车,有从北方来的绿皮火车。有只在一个城市里来回打转的公共汽车,还有朋友的自行车后座。坐车时我很喜欢发呆,我也总是很喜欢轻轻地掠过路边的风景。

不同的风景与行人不断地映入眼帘,头脑却是放空的。如果真要花上奇妙来思考最多的遐想,原来外面下雨了,那他们会打伞吗?这样的问题。因为发呆,我喜欢上了坐车的生活,也试着去珍惜这样慢节奏的城市生活。社会生活的节奏越来越快了,而我喜欢让它慢下来。我喜欢出神地望着窗外,看着天边的一抹微云渐渐地被渲染,正红色。

我喜欢望着窗外,看着打完球归来的孩子坐在草坪上聊天,畅叙。我喜欢发呆的样子我喜欢看别人发呆的样子,仿佛与她们的灵魂有了交往。我喜欢看他们发呆的样子,仿佛我此生。镇置身于一切可能的幻想的里面。

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篇16:享受我的书作文800字

全文共 940 字

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每一本,都是一个世界,那是容纳我们青春驿动的心,安歇的地方。

——题记

不知是不是每个孩子小时候都会有一个“抓周”的活动,反正我听父母聊过。据说,那天,我看着周围一群早已玩腻的玩具,早已失了兴致,便在众人满怀期待的注视下,摇摇晃晃的朝一本书走了去。父母就这么把我定为“可塑之才”,我就这么与书结下了不解之缘。

在我的印象中,我接触的第一本书(除《婴幼儿益智读物》外),是一本厚厚的《四库全书》。不过,这可不是纪大学士编的,不过是借彼之名罢了。里面是一些基础知识和各类文章大融合,在这本书里,我认识了他。是夜,他与友人在康桥依依惜别,他是徐志摩。“轻轻地,我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,作别西天的云彩。”偎在妈妈温暖的怀抱中,我对书有了一个朦朦胧胧的印象,很轻、很美。

随着年龄的增长,我的书经历了一次又一次的改朝换代,终又有一本成了我的至宝——《红楼梦》。仿佛只是一瞬之间,他从云端跌入了泥尘。仿佛昨日还是锦袍罗衾,现今却已穷困潦倒。长叹一声,他拿起笔来,为痴人书尽了满纸荒唐言,为世道抹尽了一把辛酸泪。人人都云作者痴,可他“批阅十载,增删五次”,又叹谁能解其中味?他是曹雪芹。或许,这世道便是本就该荒唐,皇权当道,却又顾过几人的心酸,书内纵是珠摇翠动、纸醉金迷,纵是缠绵悱恻、情真意切,也终是一场啼笑姻缘。书外纵是天地为庐,纵是披星戴月,也抵不过言不得的痛楚。不是刻意将愁绪敛起,而是一个命字当头,欲说还休……

享受完红楼一梦的凄美,我又钻进了诗词的世界,无法自拔。我享受《诗经》中“生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的荡气回肠;我享受陶潜”采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡;我享受谪仙人“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的不羁;我享受杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟;我享受小李“绵瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的惆怅;我享受辛稼轩“少年不识愁滋味,欲上层楼”的无忧;我享受汤显祖“原来姹紫嫣红开遍,似这般都赋予断井颓垣”的伤感,我享受纳兰容若“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的缠绵……

书的世界中,一念花开,一念花败,一梦江南,一梦长安。明明心已到天边,却发现享受,都在人间。道不尽的万年忧,诉不尽的千古愁,被我吸纳囊中,在书中,于人间,细细享受……

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篇17:享受过程的作文600字

全文共 700 字

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地球自转是一天,哭也是一天,笑也是一天;地球公转是一年,悲也是一年,喜也是一年。既然如此,人生苦短,何必为难。——题记

NO、1享受学习

在多数人看来,学习从不被认为是一种享受,而是一种酷刑,不得不去背负的一种苦刑,甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命,这是愚蠢的行为,对于此种行为,我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候,我也不例外,而支撑我坚持下来的,也正是一声讥笑,是来自于学习对我的讥笑:“呵,懦弱的家伙!你认输了吧,你想放弃了吧,就知道你赢不了我,看你的样子,你将是一个一事无成的人。”“不,不是的,我只是累了,想要休息!”我歇斯底里地呐喊着,为自己寻找借口,而学习似乎看穿了我的意图,毫不留情的指出:“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了,我不会再让你成为我苦累的借口,我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地,我试着把苦难变为享受。自此,讥笑的声音没在出现过,我知道,我赢了。

NO、2享受生活

吃了饭,就要刷碗;说了话,就要负责;生下来,就要活下去。听起来,一切都是那么理所当然,那么无奈。走在街市上,各式各样的唠叨声不绝于耳,每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦,从不肯让自己快乐,似乎大家都成了生活的奴隶,何其悲哀!何不放宽心胸,放开眼界,改变自己的态度,去征服它,去征服生活,去享受生活,让生活为我们服务。愚者,为生活服务;智者,让生活为己服务。当然,在享受之前是要先付出一些,然而二者并不矛盾,这是一种积极的态度。

人的一生,不过三万六千天,然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程,不必太在意结果如何,毕竟人的一生是这样的短呀,人生苦短,何必为难!

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篇18:听歌一种享受

全文共 484 字

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我是喜欢听音乐的女孩。每当我伤心难过的时候,都会听一听音乐,缓解一下紧张忧郁的心情。

可是我的MP3坏了,我只能到姐姐家去听。每次到了那里,我都会把她们家翻个遍,只是为了找一个小小的MP3。现在,MP3不流行了,但我却依然痴心不改,还是坚持使用它。每当音乐在我耳边响起,我都会不由自主地和着音乐的旋律哼唱起来,我把自己变成一叶小舟,沉在音乐的河流里……在那时,烦恼像一只灰色的气球被我轻松地放飞,时间像一阵清风毫无知觉地溜走。不知道有多少次,我忘记了回家,忘记了自己还有繁重的作业,忘记了成长要付出代价。

除了MP3,我还热衷于欣赏各种演唱会。每当电视要转播演唱会的时候,我都会准时收看。那天晚上,湖南卫视2005-2006跨年演唱会让我和妈妈都着了迷,从开始一直看到结束,看到那么多我喜爱的歌手顺次出场,我的脸兴奋得通红,听着一首首好听的歌曲,我不由自主地随之叫好。听,花儿乐队、SHE、李宇春,他们的每首歌都是我的至爱,我的生活怎么能没有音乐?

我除了喜欢听音乐,还喜欢音乐背后的故事,所以,我是一个音乐狂!听音乐是一种享受,音乐给我带来快乐,我喜欢在音乐的天空中飞翔!

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篇19:放飞心灵享受学习叙事抒情作文

全文共 1195 字

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如果岁月是一条河,那么童年就是河之源泉;如果人生是一本书,那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境,那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。我们——作为21世纪的幼儿教师,更应该让孩子们在学习享受到快乐,在快乐成长中学到知识、学会做人。

如果孩子是一只快乐的小鸟,就应该拥有一方自由的天堂;孩子是一条自由的鱼,就应该拥有一片浩渺的水;如果孩子是一朵蓓蕾,就应该拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工作者,我们应该用怎样的理念、怎样的方法执教,才能给孩子们这一切呢?

在世界科学发展史上,有一个名字如同一颗明亮的星星,永远闪耀着耀眼的光芒,他就是发明大王——爱迪生,而他成功的秘诀就在于他有一个十分民主的母亲。她教育子女的观点是:让孩子自由、快乐的成长,决不用强制手段去限制孩子的天性,这给孩子提供了一个极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是“傻瓜”被迫退出学校大门的时候,是母亲敞开胸襟,亲自教他读书;当他迷上了化学,为搞实验想方设法找场地的时候,是母亲腾出了家里的地窖,给了他一方自由实验的天地。从此,在母亲的帮助下,他一步步登上了科学研究之路,他一生发明的东西大约有两千种,对人类的文明做出了巨大的贡献,而这些举世瞩目的伟大成就的取得,无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。

可见,为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境,对他们的成长是多么重要啊!兴趣和快乐是儿童学习、探究的原动力。因此,我们有责任给孩子一个自由的空间,让他们寻找快乐、创造快乐、享受快乐!《新纲要》中所倡导的一种教育观念就是寻找、挖掘孩子的兴趣和快乐,这也是我在实践活动中所秉承的一种教育思路。

记得在一次观察活动中,我让孩子们穿上雨靴、雨衣,打上雨伞在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍,有的漫步、有的飞跑、有的在积水处踏得“啪啪啪”响,这时我引导孩子们寻找和发现雨点落在不同地方所发出的不同声音。孩子们带着问题在玩耍中仔细寻找,发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音,落在大型玩具上有“笃笃”的声音,后来我参与到孩子们感兴趣的踏雨水的活动中,发现会发出“叭叭”的声音。于是,我提议让孩子们用小雨靴来唱歌,孩子们尽情的在积水中玩耍,踏出了许多好听的节奏,在玩中不知不觉渗透了音乐节奏的学习。这时的我不再是一名设计者和指导者,而是一名观察者和支持者,孩子们真正成为了活动的主体,在自由的、创造性的活动中享受到了学习带来的快乐!

亲爱的老师们,让我们的孩子们在如诗的时节,尽情的享受那份阳光灿烂,那份雨露滋润;在斑斓的时空里,让孩子们的学习像潺潺的溪水,跳动着快乐的音符;在蓬勃的乐园里,让我们的孩子们笑得更甜美,生长得更健康,生活得更快乐!正所谓,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!就让我们放飞孩子的心灵,让他们充分享受学习的快乐,在成长的天空中自由飞翔,快乐的驰骋吧!

[放飞心灵享受学习叙事抒情作文

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篇20:享受过程,迎接美好作文

全文共 1190 字

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站在地铁外,望着呼啸而过的列车,我不禁闭上了眼睛。

偌大的地铁站里灯火通明,无论在一天的什么时候似乎总有拥挤的人群等候在站外,再在车门打开的刹那顺势涌入另一片人海。目力所及之处尽是忙碌而疲惫的人,为数不多的座位早已被人占领,我知道,又要站全站了。从佘山到徐家汇,再从徐家汇转车至延长路,每天反反复复,兜兜转转,无数的时光耗费在这拥挤又无聊的车厢里。只为了到达一个远方,外添两条酸到发痛的腿。

于是所谓的上学放学,上车下车,也不过就是从一个牢笼被赶向另一个牢笼而已吧。周而复始地咀嚼失望,我低着头,默默随人群挤入地铁。

几乎是一样的场景,只是更换了几则广告。打开手机,周一,阴。真是不好的一天啊。假期结束了不说,连天气都没回转过来,仿佛整个世界都是灰色的,没有阳光,没有快乐。只有我,背着重重的书包,不断渴求着快快到站,结束这煎熬的旅程。

沉闷着脑袋发呆的时候,一阵清香却突然涌近鼻翼,是橘子的味道啊!我一下子兴奋起来,仍旧不太清醒的脑袋似乎一下子得到了安慰,细看着,原来是坐着的一位老人,他的手枯木般憔悴,甚至有些颤颤巍巍,他正在给他的小孙子剥桔子呢。老人专注的看着手中的橘子,像给婴儿脱去外衣般小心地拨开橘子金色的果皮,一点一点的,不显一点急躁,当大半个橘子成功的“崭露头角”时他又小心地托着,开始清理橘子外面的白色茎条。我几乎被老人的细致与耐心打动了。小孩儿急急的吵着要吃橘子,老人却丝毫没有改变自己的心态,只是恬淡的笑着,宠溺的望一眼小孙子,安抚他说“快了快了”。在这地铁里,我闻到过许多味道,大多是一些油油腻腻,令人心生厌恶的。因此今天的橘子的清香竟显得格外少有而宝贵,更难得的是,老人剥橘子时的神情安然而静谧,仿佛这车上的一切焦躁,吵闹都与他无关,他只是静静的在乎这自己的事情,享受着我从未在意过的,过程中的美好

许是我看得太久了,老人抬起头来,正撞上我来不及躲藏的尴尬眼神。老爷爷笑了,他举起橘子向我示意“吃一瓣吗?”依旧是一副和蔼的笑容,“不,不,不用了,谢谢!”我尴尬的笑笑,旋即转过头去。然而老人善意的问候仍旧是令人感动的。多么淳朴的人啊!我的心一下子温暖起来。

这样想着,我开始重新打量这个小小的世界。开始反思我们日复一日看似重复的生活。世界脚步太快。生活的节奏太烦。可是生活总是要继续,时间不会为你停留。与其抱怨,痛苦的期盼一切赶紧结束,为什么不放宽心,尽情享受这过程中的美好呢?举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒啊!能在痛苦中找寻到快乐,能在别人都厌弃是依旧充满期待,这样,不是会更快乐吗?

没有不抵达终点的地铁,该来的结局一定不会缺席。你要做的只是静静地享受好过程的美好,若如此,当那个早已预定的结局真的到来时,才不会觉得虚度了吧?

我开始感谢这个地方,感谢新的一天,感谢这个老人的出现。他似一缕暖阳,透过层层阴云,照在了我的心上。这样想着,在枯燥的旅途也不再无聊了啊……

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