关于要独立的作文(精选20篇)

万雨晗

这个寒假，我读了《长袜子皮皮》这本书 书中讲了一位名叫“皮皮”小女孩。

她有着胡萝卜色的头发，梳着两条硬邦邦的小辫子。她的鼻子长得就像一个小土豆儿，上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿相当整齐洁白。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一直是棕色的，一只是黑色的。脚上的一双鞋正好比她的脚大一倍。她力大超人，一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，富得像位财神，壮得像一匹马。她的爸爸有点儿不可思议，是南海一个小岛上的国王。 这本书很有趣，也很令人深思。想一想，一个小女孩能照顾好自己，是一件多么困难的事情呀！而且她一个人住在家里，从不浪费时间，把自己的时间排得满满的，是每一天都富有意义。

比如，每天早上做运动，下午喝下午茶之类的，数不胜数。她还有很强的组织能力，所以邻居杜米与阿妮卡很喜欢她，后来成了好朋友。后来皮皮到她爸爸统治的小岛当黑人公主的时候，没有因为她是公主而瞧不起她的臣民们，而是把他们当成自己的兄弟姊妹看待。在他人需要帮助的时候，尽可能得帮他。在岛上大人们外出打猎时，来了强盗，皮皮挺身而出，把他们从岛上赶走了。她当公主是名副其实的，她对人民尽到了应有的责任。所以，邻居的妈妈才信任她。一群阿姨在皮皮他们临走前对她说：“你能放心吗？皮皮总有点那个！”而她却说：“也许她不那么好，但是，她有一副好心肠。”

[描写学会独立的写事作文

花儿总有冲破泥土，傲然绽放的时候；鸟儿总有离开巢穴，拥抱蓝天的一天；我们每个人也总要经历离开家的呵护，走向独立的过程。但是，作为独生子女的我，简直就是温室里的花朵，什么都依赖父母，还觉得这是理所当然的事，我就像一个小公主那样，没有一点独立生活的能力。

直到假期里，我遇到了一本书，那本书告诉了我要尽早学会独立，家虽然是一个温暖的避风港，但是我们要尽早接受风雨的洗礼、困难的磨砺，使人生充满酸﹑甜﹑苦﹑辣，这样我们的人生才更充实，才更有意义。那本书就是《简爱》，那是一本十分的小说，看过的人都深有感触，我也喜欢《简爱》这本书，都还没有读完，我就已经被主人公简爱的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。

简爱自幼就失去双亲，已经十分可怜了，不仅如此，她还经常受到收养她的舅妈和其子女的虐待与歧视，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的一所叫洛伍德的教会学校。她在那儿辛苦、认真、安静地学习着。长大后，女主人公简爱为了追求一种独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现他已有家庭，虽然是年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。简爱逃离了庄园，伤心之余开始四处流浪的生活，过得非常艰难。因为简爱一直对罗切斯特的爱无法忘怀，重新回到庄园，可这时的庄园已经面目全非，罗切斯特也双目失明，而简爱选择与罗切斯特生活在一起，直到永远……

书中简爱在失去双亲，时常被虐待与歧视的环境下，依然顽强独立地生活长大，最终收获自己的幸福生活。联想到我自己，我与她的生活环境简直是天壤之别，爸爸妈妈从小把我捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了，把我宠成了一个小公主，不会独立也不懂坚强。

记得一天，我抖着双脚唱着歌曲，舒舒服服地坐在空调房里做数学题目。做到挑战题时，我觉得挑战题就很难，题目都不看，就大声喊道：“妈妈，快过来！”妈妈一路跑过来，紧张地问：“怎么了？怎么了？”我手一指，点了几下作业本，说：“这题我不会，帮我。”每次这样我已成为习惯。果然，妈妈放下手中的活，坐下来认真地看起来，我却在一旁玩了起来。可平常万能的妈妈，想了很久也没有做出来，我不耐烦了，正想去说她，心中忽然想起《简爱》这本书，如果是简爱，她会怎么办呢？她不可能找爸爸或妈妈，也不会请教舅妈，孤儿院更不会管她，也就是说她只能靠自己想，自己做。想到这儿我就感到十分惭愧，为什么她能，我不能？于是我对妈妈说：“妈，我自己做吧！”虽然接下来思考的过程很久，但我还是自己做出来了，所以心里感到从未有过的开心。

记得还有一次，我要去学游泳，可那时候我还怕水，讨厌碰水，一看到水就跑了，无论老师、爸爸妈妈怎么劝说，我都不肯下水。最后，我用命令的语气对他们说：“你们必须跟我一起下水游！”这下爸爸妈妈傻眼了，他们赶紧解释道：“可是，我们没带泳衣，不能下水陪你游泳，我们就在上面看着你，放心吧！”“不行，你们去买。”我大喊一声。他俩十分为难地看着我。我刚想推着他们去买，脑子中又浮现了简爱的身影，如果是她肯定不会这样做，为什么我做什么都要爸爸妈妈陪着，为什么我不能独立呢？于是，我轻轻地对妈妈说：“妈妈，没关系，我自己学吧！”接着，我勇敢地跳下了水，独自开始学习游泳，经过自己努力，没多久我居然能浮在水面上，还得到了老师的表扬。我知道我成功了，我又一次克服了困难，不禁笑了出声。

谢谢你，亲爱的简爱，是你给了我勇气，用正确的态度去面对独立，更要时时刻刻地鼓励自己：“加油，你能行！”谢谢你，亲爱的简爱，是你让我独立自主，不做温室里的花朵。因为我知道，我们总有一天会离开父母的，就像雏鸟长大会离开父母飞向蓝天，蒲公英会在一阵风吹过之后会离开父母，飞向未知的未来。所以，我们一定要做好自己份内的事，不断地锻炼和提升自己的独立生活能力。

鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的，我知道只有学会独立，才会健康成长。感谢《简爱》这本书，让我明白这个道理。亲爱的朋友，你如果没有读过这本书，一定要去读一读哦！

鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里无边畅游;鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对；我第一次学会独立，便是独自在家 “保卫阵地”，当时的我，只有幼儿园的文化水平。

一想起那夜，我便“扑哧”地笑了出来。

那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。窗外，吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四周围张望，“嘭~”什么声音，我朝着窗户望去，“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫，只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台，拿来了“金哭棒”，装成孙悟空的模样，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的!

第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新，因为那是我第一次学会了独立，也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!

我难道不能经过第二次断乳期?难道我不可以自立?

那一次，我将垃圾丢入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板着脸，对我说：“要先套垃袋才能丢。”我一下子知道了原因，免得不方便丢垃圾、倒垃圾。我飞一般地冲出了房间，冲入厨房翻箱倒柜地找着垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得厨房凌乱不堪，终于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之势冲进了房间，小心翼翼地将垃圾袋套上了垃圾桶。

我手舞足蹈，庆祝着可以顺利丢垃圾。我兴奋得合不拢嘴，脸上洋溢着成功的喜悦。

爸爸的一盆冷水即刻将我打入冷宫：“你为什么这样做?这不该你做!”“为什么?”我疑问的话语脱口而出。

“没有为什么，就是不要做，搞好学习就行了!”爸爸的脸由原来的风平浪静转为一丝愠怒。

我脸上一阵红一阵白，但还是鼓起勇气质问了一句“为什么我不能套垃圾袋?”

“你用不着套!”爸爸又一次回答，“管好学习就行!”这次，他放大音量，开始警告我。

我心中百感交集，既生气，又委屈，还有一种不甘，“为什么我只用管好学习?未来，你们不在了，我怎的么办?再豪华的家也会一塌糊涂，到时候该怎么办?”爸爸大吼道“可以请保洁员!”

我的泪水从眼睛里流了出来，越涌越多。我跑到外面，大声大叫起来，发泄着不满，希望能止住哭。但最终我还是没能忍住，大哭起来。豆大的泪珠滚落到唇边，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在说，“为什么我不可以自立，为什么我不可以……”

每当我去电视机旁抹灰时，您总是一脸生气说我多管闲事;每当我跑到厨房想洗碗时，您总会坚持赶我出来;每当我想收饭桌时，您总推说作业没做完要抓紧时间写作业;每当我兴冲冲地想跟植物浇水时，您总说我没掌握方法有可能会把植物弄死;每当我想去倒垃圾时，您总会说这没有什么技术含量不值得去做……

愿天下所有小学生愿意独立。

愿天下所有家长同意小学生独立。

愿社会可以辅助小学生独立。

人能够独立，才可以长大;人能够独立，才可以胜利;人能够独立，才可以成功。

独立，才可以在社会中撑下去;独立，才可以在世界里兴旺;独立，才是天下。那一次的眼泪，使我明白了自立的重要性。

“长大了，就需要独立。”这不是一句名人格言，而是母亲对我的要求，对我的希望。每每在我无助、恐惧时，这一句话，使我感受到莫大的鼓舞。

记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很糟糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰，沦落为一株丢弃在角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑儿地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就需要独立，就要学会靠自己去争，去赢。”听了母亲的话，我愣在了那里。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始在母亲指给我的路奔跑……

我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题，凭自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了。世上无难事，只怕有心人，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了前三名。那一天，我乐地合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义，我为此感谢母亲。

杨柳依依，草儿青青，我此时的心是暖洋洋的。是啊，生活中，用来激励自己的不一定再是豪言壮语。也许一句话，一句平凡的话更能启发一个人。

“长大了，就需要独立。”这句话深深地启发了我：人的人生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每一个人步入社会应有的力量——独立。

坚贞不屈、谦虚正直、高雅崇尚的岁寒三友乃松、竹、梅也。

松，我们并不陌生。但是我们为何在看到它之后不能深思我们自己呢?松树象征着独立坚定的意志，顽强不屈、敢于独自面对一切困难的精神，是我们中华民族最崇尚的品质。范云曰：“修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。”

竹，虽无心，但有气节，正直、谦虚。这也是我们民族崇尚的精神境界。更可贵的是它总是坚定不移地向上生长且每次都对成功做一个完美的总结。这不正是我们每个人所需要的吗?郑燮云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

梅，寒冬腊月愈寒愈放。洁白、清香的梅花虽然看起来娇弱，但是它像松树和竹子一样不惮严寒冰雪，而且高雅、坚强，是我们中国人最喜欢的花，象征着最高尚的品格。毛泽东主席说：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

它们虽然形体外貌不同，但是它们的DNA都是用比金钢石还硬的物质做成的。面对风吹雨打、凌空飞雪它们共同选择了反抗!愈寒愈强，它们以血泪之殇纪念千年的执著，创造了跨越数亿光年的美丽!

我认为最具有它们代表性的人物非屈原莫属了，身处乱世他依然坚定不屈地不改变理想，哪怕以死明志：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”可想而知他独自面对的是多么腐败的社会，但他坚贞不屈、高雅正直的性格注定了他“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”

鲁迅先生就说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”岁寒三友不正是鲁迅先生笔下的猛士吗?独自面对，不畏不惧!

执著面对，在外表看来是一种强悍的力量，但从内心看则是一种精神、一种过程、一种对人生和事业的态度。独自面对就是坚持生命不息、奋斗不止的本色。

这本书十分有趣。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的，如果没有它，你就永远摆脱不了困境。这本书是英国作家笛福所写的，他记述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。可一心想冒险的他，踏上了在无人岛历险的故事。一个人独立生活的时候，还有这样的对生活充满信心的，实在是难得可贵。因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态。只有这样才能战胜困难。

我们在家中要做自己力所能及的事，这样不仅减轻了父母工作的负担，还增加了自己独立生活的经验。出到社会，父母不在身边，要学会独立。通过身边人的帮助，创造出属于自己的一片天地。而且在遇到困难时，学会随机应变，帮助自己逃生。我们要懂得只有付出才有收获，要勇于付出，在战胜困难的同时不断取得好成绩。要知道“付出铸就收获”。他搭窑造罐，失败后总结教训，获取成功。

通过上网，我还看到过这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺!”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。最后，《鲁宾逊漂流记》这本书我给的启是：只有奋斗，才有生存的希望。

独立是个非常重要的品质，是生存的必备品质，下面我就要分享我是怎么学会独立的。

一个星期天，我从床上爬起来，睡眼惺松地伸了个懒腰，然后迷迷糊糊地走向妈妈的房间，准备让妈妈帮我弄早饭吃。可我一到妈妈的房间就一下子惊醒了，因为妈妈不在房间里!我心想：妈妈也许在客厅。不急，不急!可我找了家里所有的地方，也没有发现妈妈。正当我急得快要哭了的时候，发现了桌子上有一张纸条。我急忙走过去，发现上面写着这样几句话：“妈妈上班去了，你起床后，自已洗脸刷牙，早饭的钱放在餐桌上，你自己买早点。中午奶奶会给你做午饭的。”看完后，我心上悬着的石头终于落了下来。下午妈妈回来后，我要求妈妈教我洗衣服、洗澡、梳头等。妈妈问我为什么，我说：“以后妈妈要是不在家，我就可以自己生活了。”

这件事让我意识到独立的重要性。很快后来的事证明了这一点。

四年级初冬的一天，我蹦蹦跳跳地去上学。上课前，老师公布了一个让全班沸腾的消息：我们终于可以去青少年活动中心参加为期一周的拓展训练了!

好多同学都是第一次离开父母在外过集体生活，当我们训练了一天后，一个个都快累趴下了，大家都想舒舒服服地洗个热水澡后美美地睡一觉。但洗澡时却是状况百出：一个同学忘记拿睡衣了，一个同学忘记换拖鞋了，还有一个同学不小心把头发也淋湿了……澡堂里充满了同学们大呼小叫的声音。我回看自己准备的东西：毛巾、香皂、浴帽、睡衣、拖鞋……齐了。看到其他同学手忙脚乱的，我庆幸我已经学会了不少的生活技能，不然就惨了。

这两件事都让我深深地意识到独立的重要性。自从我学会了独立，妈妈在我休假的时候也可以放心地去加班了。我也再没有因为找不到妈妈而心急。以后我将不断地学习新的生活技能，尤其是要学会在学习上自己对自己负责，让自己更加独立。

今天上课前突然收到指导老师的信息，说他因为公务无法来听我的课了。整个人突然有种兴奋感，终于要自己独立的上一节课了。然而上完课后我的兴奋却被浇灭了，我还不能很好的驾驭课堂。

由于没有指导老师听课，我觉得挺轻松的，没有了压力，但学生却更放松，课堂秩序几乎失控。因为还在讲语法，很多学生都不听，进度很慢，再加上几近失控的课堂秩序，我还真有点手足无措。前几节课有老师在后面压阵学生们还能乖乖的听课，即使听不进去也不敢捣乱，可是今天突然没了老师压阵，又加上我平日里跟他们嘻哈惯了，没有树立威严，学生们便乘此机会造反了。

值得欣慰的是在句式结构的分析上有了很大的突破，采用了昨天老师教的方法，学生们分析句式变得很顺利。看来这教学方法才是重中之重呀！

回顾一周以来的这几节课，每节课后都会找指导老师听取意见和建议，自己也在一点点的进步。老师经常强调一点，我们能教给学生什么，经过这节课教学方法改进所取得的成效让我进一步理解了这句话的深刻内涵。每节课都教会学生一点点新知识，或者教给他们一种新的学习方法，这就是最大的胜利。不要期望一下子把全部的内容都让学生掌握，路要一步步的走，知识也要一点点的积累。

马云曾经说过，“盲目从众，将引你走向深渊”。的确，正是由于盲目的从众心理，这只蝇子丧了命，倘若它没有盲从，而是更改思考，就可保全性命。由此可见，盲目从众是可怕的，我们要拒绝盲从，运用自己的理性看待事物。

拒绝盲从，拥抱理性能让我们保持清醒的头脑。曾国藩在家书中写道，“人云亦云，非真我也，恶之”。韩寒也说过，“抛弃盲从，活出处自我，才是真正的人生”。由此可见，盲目从众是不可取的。在最近的“抢盐风暴”中，一人抢购得三多斤盐，最终还是在亲朋友邻的帮助下，才得以低价卖出，最终损失了数万元，由此观之，盲目从众会给我们带来巨大的危害。盲目从众会冲晕我们的头脑，使我们丧失理智。所以，只有我们都拒绝盲从，都拥抱理性，我们才能保持清醒的头脑。

拒绝盲从，拥抱理性能让我们年自己的处境。李嘉诚说过，“任何时候都不可盲目从众，无论顺境逆境，盲从的结果都是失败。”正是由于李嘉诚从不盲目从众，他总是保持更改的头脑，看清自己的处境，审慎运行，最终才得了巨大的成就。试想，如果仅仅是盲目从众，不做理性的分析，那么就等于丧失了自己的思想，又怎么能够做出一番成就呢?因此，无论何时何地，我们都应保持理性，看清自己的处境，再做出符合实际的决策，只有这样，才会避免错误，取得一番成就。

拒绝盲从，拥抱更改能帮助我们走向成功。美国著名收藏家诺曼·伍德与他人不同，他的藏品都是大师笔下的残画，而并非完整的画。他在华盛顿举办展览，取得了空前的成功。正是由于他没有盲目从众，而是反其道而行，所以取得了巨大的成功。伽利略因为拒绝盲从，最终发现了自由落体定律，载入史册;爱因斯坦因于拒绝盲从，创立了相对论，获***奖;央行行长周小川因为拒绝盲从，提出“世界币”，受人尊敬。由此可见，只有拒绝盲从，提出“世界币”受人尊敬。由此可见，只有拒绝盲从，拥抱更改才能取得真正的成功。

让我们拒绝房价黑暗，拥抱更改的阳光;让我们拒绝盲从的苦涩，拥抱理性的甘甜：让我们拒绝盲从的冲动，拥抱理性的睿智，让我们拒绝盲从，拥抱理性，迎接成功。

某学生刚上大学便向父母承诺，大学费用均为借贷，在自己工作后逐步偿还。消息一经传出，人们议论纷纷，褒贬不一。在我看来，这位学生的做法值得肯定。我们应当逐步走向独立。

也许有人会说：“此举太过生疏，其后势必与父母越走越远，会伤了父母的心。”其实不然，父母含辛茹苦地将我们养育成人，是希望看见一个能独当一面的能人，而不是一个只能依附于他们的长不大的小孩。父母听闻此想法，只会由衷地感到欣慰与自豪。

既已步入大学，则表明此学生已成年。作为一个成年人，应当学会不再依赖父母，逐步走向独立。而此学生向父母承诺借贷不失为一种好方法。承诺下的事就要努力去做到。在大学期间，很多学生心中没有目标，逃课泡吧，虚度韶华。而此学生心中已有了目标，有了奋斗的方向，必定会时刻激励自己，努力学习，提升能力，为自己的承诺而努力。同时，也为自己以后独立走向社会，创造自己的辉煌人生打下了坚实的基础。如此看来，这样的做法难道不值得我们每一个人的赞赏与鼓舞吗？

要屹立于世界强国之林，国家也需要独立。一个没有独立的人，他的人生是注定黯淡无光的；一个没有独立的国家，是注定软弱可欺的。我们的祖国之所以如此强大，就是因为不甘心依附于他国，不甘心屈居人后，独立研究，独立制造出世界先进设备。

现在社会上时时宣传教育要独立，但子女依赖父母的事例并不少见。社会上仍有着这样一群人——啃老族。他们依靠父母存活，分明已具备工作能力却不能走向独立，成为家里的寄生虫。这样的人令人痛恨，也令人为他们的父母感到惋惜。

要让每个人都具有独立意识，不仅需要社会宣传教育，国家法律强制，更重要的是父母对孩子从小的培养。父母不能一味地溺爱，应放手让孩子独立去感知这美好的世界。

曾有位伟人说过：“一个没有独立人格的人是不完整的。”一个人如果永远只寄生于别人的羽翼下，是无法自己亲身去体会、领略外面世界的美好与精彩的，最终错失的，不仅仅是庇护之外的精彩与快乐，更是自己本该灿烂辉煌的人生！

学会独立，走出父母的羽翼庇护，才能走向自己的人生，绽放出自己的人生光彩。

海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她有三个孩子。老大叫听话，老实本分，老二叫机灵，很爱动脑筋，老三是个女孩，叫美美，长的很漂亮。熊妈妈知道如何去教导自己的孩子，于是她这样做了：

有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家独立生活，看谁能过上富足的日子。

三只小熊拿到了钱，恋恋不舍地对熊妈妈：“妈妈，我们走了，您可要保重呀!”妈妈点了点头，说：“你们一年后回来哟!”三只小熊异口同声地说：“噢，我知道了!”

第二天，三只小熊带好东西，就准备上路了。

听话来到一所城市，用自己的50元钱，买了一幢楼，然后，用40元很简单的装修了一下，一年婚烟介绍所就开张了。听话非常认真地给每一位顾客介绍合适的对象，从来都没有骗过人，大伙都很喜欢听话。

机灵也来到了一所城市，用自己的80元买了一套厂房，再买了一些零件，机灵的聪明手机厂就开业了。机灵凭着自己的爱动脑筋，设计出了苹果样的手机，小鸭样的手机……这些手机不仅好看，而且功能还很齐全。像通话呀，拍照呀，发信息……

美美用钱买了一间教室，再招了一些学生，它的舞蹈班就开学了。它的学生，每次出国演出都有人在。大家听说美美的舞蹈教的非常好，有女孩的家长都纷纷来报名。美美的舞蹈班成了在整个中国，最最好的舞蹈班了。

过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，它们都过着富足的生活，欣慰地笑了!

古往今来，凡有成大事者，无不自强自立，从小在磨砺中成长，在锻炼中成才。少年儿童是祖国的明天，是国家的希望，是人类历史的新的继承和创造者，他们的独立意识、自主意识、自强意识是未来生活的风向标。梁启超云：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。真乃至真名言也。那么，百年后，我们的少年又是怎样的少年了呢?自主独

小贝流浪记(上)

一猫妈妈生了两只小猫咪：小宝和小贝院子的角落里有一个锁着的木板硼，棚里堆放着旧木箱、破椅子、三条腿的桌子和别的乱七八糟的东西。木板棚的周围长满了草，简直快要把木板棚淹没了。猫妈妈快要生小猫咪了。她看中了这个地方。“这座木房子太好啦，”猫妈妈高兴地想，“我的孩子就要在这儿幸福地长大!”一天夜里，猫妈妈爬

老师的爱

老师的爱老师的爱，人人都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。那生命是脆弱的，无色的，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩呢?是爱，是老师纯真的爱。如果把老师比作一样事物，那么，我会把她比作蜡烛。老师将自己一点点燃烧，用自身发出的微光照应着，指引着我们，使我们避免误入歧途。谁能说自己没有受到过老师慈母般的

半夜惊魂

主要人物：小镜。在小镜四岁时，他们就搬家了，搬进了一座大别墅里，那里面阴森森的，如同一间鬼屋，木板踩上去都“嘎吱嘎吱”想，就像有人跟着自己似的，小镜是个十分胆小的女生，每次自己走在走廊里都提心吊胆的。渐渐的，小镜长大了，成了8岁的女孩子了。一天，他们家里大扫除的时候，在阁楼里发现了一架崭新的钢琴，那钢琴好大好大，

读《雷锋小传》有感

读《雷锋小传》有感我怀着激动的心情读完了《雷锋小传》这本书，其中“节约箱”的故事深深地感动了我。文中主要写雷锋叔叔参军来到部队，一直保持着艰苦朴素的好作风，并且积极参加节约小组的活动。他用破木板钉成节约箱，时常把捡来的废品装在里面，要用的时候，他就从“节约箱”中找出来使用。我是一个独生女，是爸爸妈妈的掌

北斗七星----独立女孩

独立女孩嘉，身为一班之长，所以她的性格里有严肃，有可爱，有认真。担带给我们影象最深的还是她的独立。多次在黑暗中徘徊，但不放弃手中的信仰。你是黑暗中的光芒，独立自主，照亮我前进的路。我的梦境，总有你的出现。我在困难面前，你和我起头并进。从你手心传来的温暖，让我继续走下去。

夏落(3)

很多时候，命运都变成注定。有一天，会把该出现的某人带到你面前，然后看着你疯狂地哭，陪着你疯狂地闹，接受那个疯狂地展现另一个自我——连自己都感到陌生，却真实存在的自我。初见，是在天晴日朗的午后，到处都焕发着活力。就像正在辩场上的选手，激情澎湃。只不过，阳光都被玻璃窗阻隔在外，艰难地从缝隙里透过一点微光。偌

《美少女保镖》(转载)第1章东方兽与小魔女

缺月挂蔬桐，照着山脚下一套独立的小别墅，并不宽敞的房间里面没有开灯，只有两台电脑闪着蓝莹莹的微光，有风从窗外拂进来，不时掀起薄薄的落地窗帘……“老大老大，快过来看，我找到一个好玩的地方了!”长发垂肩的矮个子少年抓着鼠标手舞足蹈。另一台电脑前坐着的高个子青年慢腾腾踱过来，懒洋洋问道：“高飞，告诉过你多少次了，

独立是每一个人在成长路上必须学会的事，而我学会独立是在一年夏天，那一天，我拒绝了父母每日的接送，那一天，我独自上下学，也是在那一天，我学会了独立。

从小，爸妈就很呵护我，每天上下学总会有一个人来负责接送我，我瞧着身边的同学们一个接着一个的能够独自上下学了，在经过我几个晚上的思考下，终于在一天早上朝着要送我去学校的妈妈说道：“妈妈，我能独自上下学了，我要长大，我要学会独立。”

我严肃的朝着妈妈说出了这一句话，而妈妈在错愕了几秒后，抬起手摸了摸我的脑袋，眉里眼里都是赞许的神情，“好好，是妈妈疏忽了，你要长大了。”妈妈说完后，将挂在她手臂上的书包递给了我，我接过后，给自己打打气，然后，我在妈妈的注视下一步一步的朝着学校的方向走了过去。

那一年我在读四年级，起初我一个人走着，心里好似揣着一只兔子，砰砰的直跳个不停，但是在半路上，我遇到了同班同学，他今天也是一个人去学校，找到了伴的我立马朝着他走了过去，他看到了我后，与我打了一声招呼。

“你爸妈呢？今天你一个人去学校？”同学问我道，我到现在还记得我当时脸上的神情，带着一种得意，还有一丝自豪，我说：“今天，我一个人去上学。”

在清晨的阳光下，小小的我将一路的阳光都染上了好心情，阳光欢喜的打在枝叶上，让投射到地上的光影摇摆着，好不高兴！

学会独立，有的时候能让自己找到一种自信，那天过后，我上下学都是一个人，不用再麻烦父母，我学会了独立，在成长中找到了一个自信的我。

小时候，总害怕一个人睡觉，只要父母不在身边就会睡不着觉。一直幻想着屋里有魔鬼，常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。

有一次，父母让我一个人去买东西，由于经常看一些有关坏人的片子，我总是会担心，会不会被陌生人拐走，一想到这些就害怕，但脑海里一直会出现父母对我说的话：别怕，孩子，有我们在你身边呢，放开胆子走吧！听到这句话我还是会鼓起勇气向前走，不再顾虑前面是否会有危险，只顾着自己接着往前走下去买东西，因为我知道父母一直“在身边”，如果没有父母，那还有警察叔叔呢！就这样我买回东西高高兴兴回了家。

还记得有一次，那年初夏，我随父母去游泳、洗澡，说是游泳，但因为恐惧，我还是没敢下去。在父母的帮助下我还是没敢下去。在父母的帮助下，我学会了游泳，我越游越熟练，敢在浅水区自己游了，但我始终不敢到远离父母的地方游去。于是，父母就对我说：“游去吧，万事有爸妈顶着，脚抽筋了，就对我们喊一声，我们马上过来救你。”就这样，在父母的鼓舞下，我渐渐得远离了他们。我越玩越来劲，竟敢在深水区游了。

在父母的指导下，我渐渐地学会独立，只要父母对我说“他们在身边”，我就勇于做每一件事，这话既给了我温暖，还给了我勇气，使我慢慢地将自己的信心释放出来。最终不再依赖父母，学会做许多事情。

孔子曾说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。

然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要！

要善于思考，就需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

我是一个独立的女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一张爱说爱笑的小嘴巴。

有一次，老师让我们完成的英语作业是本子上的三个单词。可我回到家才发现我忘记带英语本了。我有点儿着急，这时妈妈回来了，我把这件事给妈妈说了，妈妈说：“没关系，再买一本就行了。”可我不想跑来跑去的，就说：“哎，还是算了吧，还不如明天早上过去再补吧！”妈妈说：“今日事今日毕嘛，还是去超市买一本吧！”我只好答应了。

在去超市的路上，妈妈说：“我把钱给你，我在门口等你，你买了出来就行了。”我先是愣了一下，然后才慢吞吞的说：“那......好吧！”

到了超市，妈妈给我了五元钱，说：“注意安全哦！”“好的”，说完我就跑进了超市。我来到文具部，找到了作业本，来到了付钱的地方，“阿姨这个本子多少钱？”“一块二”。我想啊，这么便宜，学校门口都一块五呢！我付了钱，阿姨给我找了三块八。我数了数一分不少，我对阿姨说了声谢谢，就兴奋的冲出了超市。

从超市出来，我对妈妈说：“我感到特别的高兴，因为这是我第一次一个人进超市买东西！”

我做的独立的事还不止这一件呢，还有：自己洗澡、到门卫那去取包裹、下楼取奶、自己一个人做作业、弹钢琴、一个人睡觉等。

这就是我，一个机灵又独立的女孩。

阿伦特在《耶路撒冷的艾希曼》一书中这样论述。1960年5月11日，一向富有传奇色彩的以色列特工组织“摩萨德”在阿根廷逮捕了一个叫艾希曼的德国人——当时，他已经是阿根廷的公民。此人于1906年出生于德国，1932年加入纳粹党，随后加入了海因里希·希姆莱的党卫军。从此以后，他一直参与希特勒对犹太人迫害的核心工作。1942年，希特勒在“万湖会议”上确定了对犹太人的“最终解决方案”，之后，艾希曼就被任命去协调和管理将犹太人押往死亡营的后勤工作。1946年二战结束后，他逃离了美军的追捕，在阿根廷最终定居下来，直到1960年以色列将其捉拿归案，并于次年在以色列被判处绞刑。对于犯下屠杀了600万犹太人的滔天大罪的纳粹战犯，也许任何人都会认为他是内心邪恶、怙恶不悛的。然而，阿伦特却将自己思考艾希曼的文章命名为“关于平庸的邪恶的报道”(A report on the banality of evil)。据阿伦特的观察，艾希曼具备任何普通人所具有的人格，不存在任何心理的缺陷和对于作恶的渴望。他自称是一个非常负责人的人，其一切行为都是在认真执行元首的命令，从来都是要做“自己该做的事”。这样的人，缺少的到底是什么呢?

阿伦特考察了艾希曼的基本履历。她发现，在1932年的时候，他的一名当时已经是纳粹成员的朋友劝他加入纳粹组织。艾希曼并没有丝毫的犹豫，只是说了一句“为什么不呢”，就加入了纳粹党。这样一来我们就发现了艾希曼所缺少的东西：他从来没有思考过，自己当下所执行的任务是不是正确的，是不是应该而且值得去做的。他之所以没有良心，不是因为本质上的邪恶，而是因为缺乏个人的思考和判断——他是一个从来不问为什么的人。由是，阿伦特就在“良心”与“思考”之间建立了联系：在具有批判性思考的习惯的地方，人们的行为更为善良和正直。

丹麦和罗马尼亚在被德国占领之后对犹太人的不同态度证明了阿伦特的假设：沦陷区的丹麦人民拒绝停止自由的思考和行动。他们拒绝执行德国关于犹太人的政策，非犹太人的丹麦人热情接纳犹太人在自己的家中避难，并且组织船只将5919名犹太人运往瑞典。丹麦人的所作所为使德国占领方面开始怀疑自己的政策，一些政府部门甚至背离了来自柏林的命令。然而，罗马尼亚的情况正相反，当地人并没有对人性的反思，这导致了他们将犹太人“去人类化”，并开展了对犹太人的自发的大屠杀。甚至德国党卫军都要出面进行干涉，以使得这样一种大屠杀能够像在德国那样进行得更加“文明”。德国和罗马尼亚的例子充分表明，一个丧失了理性思考的民族将会做出多么邪恶的事情，然而反过来说，他们做出这样邪恶的事情，仅仅是因为他们没有进行思考。这就是“平庸的邪恶”的含义。

如果一个人明知道善恶的概念还要故意作恶，这样的人并不是最可怕的;最可怕的是，一个人并不知道自己的所作所为是不是符合道德。

今天，我学习了《乌塔》这篇文章，深受触动，便和几个同学约定了周日上午一同去宝龙“败家”，并制定了一个“败家计划”。

在我的期待中，周日终于来了。我兴冲冲地带着老妈给的100元大钞，来到了与同学们约好的车站。我们研究了一下站牌，呀，原来要到宝龙要坐8路车。于是，我们便静静地等待8路车的到来。

五分钟，十分钟，二十分钟……8路车却迟迟未来。在我心急如焚，快按捺不在的时候，8路车终于来了。我们便蹦上了公交车，投了币，随便找了个位置坐了下来。

刚坐下，一股忐忑不安的心情卷席了我。我想：要是坐过了站怎么办？要是坐错了车怎么办？要是出了车祸怎么办？要是……我越想越真实，越想越可怕。到了最后，我坐立不安，急得快哭出来了。直到那声“下一站，宝龙广场”从广播里飘了出来，犹如天籁之音，我才长吁了一口气。迫不及待地冲到后门，按下了那鲜红的，锲在扶手上的“STOP”按钮。

到了宝龙，我们像脱缰的页码，在里头看电影，吃美食，度过了一个快乐的上午。

回到了家，我有说不出的开心，心情也许久未能平静。也许，这就是独立的感觉吧！

中国的父母太过于溺爱自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必须什么都会做。美国加州的父母更是要求严格，在孩子十八岁的时候就把孩子赶出家门。

善于奔跑的非洲猎豹扑住猎物时，不是立即将其咬死，而是有意识的放生。而后驱赶猎物豹崽去追赶猎物。若豹崽追了一会儿便停下来，母豹会毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐猎物为止。

请撒开手，让孩子学会自己“走路”吧!也许我们会摔跤，但这是能让我们学会跑的唯一途径，而且摔跤也是磨练。

摔跤并不可怕，可怕的是孩子永远依偎在父母的怀抱里。古今中外，哪一位伟人是依赖父母成名的?然而更不可思议的是，一些知识高层的大学生、硕士生竟然在光天化日之下被人拐骗。这说明了什么?现在的许多儿女在家里是小皇帝、小公主，父母对孩子百依百顺。孩子衣来伸手、饭来张口，只知道吃喝玩乐，根本谈不上自立。这如何能挑起四化建设的重担?怪不得联合国教科文组织宣布：学生学习的首要任务是学习生活。

强者是磨练出来的，不是被溺爱出来的。邓亚萍在4岁时，每天要打上万个球。稍大一点，每天会要应付家人的车轮战。父亲邓大松更是严格，他在球台上画一点，规定邓亚萍每球都要落在这个点上……这简直是折磨。然而邓亚萍挺过来了，历尽艰辛后终于成为世界头号高手。

美国的一位大资本家对幼小的儿子说：“快到爸爸这儿来，爸爸抱。”当儿子笑吟吟地向他扑来时，他却闪到一边，然后对趴在地上哭的儿子说：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”这种的教育方式虽然未必可取，但他至少告诉我们：只有让孩子先尝些苦头，学会独立，才能让孩子学会生存。

请放开手吧，父母们!也许孩子的脚步是缓慢的，但这是学会生存的必经之路呀!

[让孩子独立成长作文

独立是我的一双脚带着我寻找成功之路，独立是一把吉他为我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，独立带着黑暗中的我走向光明，所 以我养成了独立的好习 惯。

在我的记忆宝盒中，我依旧记得自己很喜欢依靠别人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段时间都是在许多人的帮助下生活的，而现在我终于学会在孤独中独立，在艰难中生存，这样的辉煌成就少不了那刻骨铭心的一次……

在一个漆黑的夜晚，我的父母亲正好都去给学生上课了，唯有我一人在家，我害怕得坐着不敢动，就这样我如木头人一般胆战心惊的坐了几个小时，就在这时我那不争气的肚子却“咕噜咕噜”的叫了起来，我禁不住“饿”魔的折磨，只好一人“独闯江湖”拿着皱皱巴巴的10元钱冒着危险去买食充腹，在路上，我的脚似乎有千斤重，真是寸步难行，环视四周，似乎每个人都在用凶恶的目光瞪着我，我害怕极了，双脚颤抖，像一个囚犯似的，被人监视，到了超市，我才口齿不清地向店主买东西，在回去的路上，我感到我前面的道路越来越宽了……

[关于成长需要独立作文