作文大全初二写事(热门20篇)

以前，我一度不想再学习，真的!但一本书给了我很大的动力，那就是《假如给我三天光明》。

从刚上初中年级起，我就做好了“十年寒窗苦”的准备，但是随着年级的增高，教材难度的加深，还有从南京转到上海上学的不适应，我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!

一天，我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书，它好似经过岁月的洗礼，上面铺上了一层不是很厚的灰霜，我擦净书的封面，发现是一本叫《假如给我三天光明》的书，书的名称好似有强大的磁力，我甚至是迫不及待地打开了书，如饥似渴地读了起来。

书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时，就是去了听觉和视觉，命运对她是多么的不公，多么的残酷!读到这，我不禁愣了一下，这不像现在的我吗?看不见学习的动力，更听不见学习的好处，我不就像她一样，成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神，还是继续努力学习?想到这，我又继续读了下去。结果，我意想不到，海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”，她在莎莉文老师的教育帮助下，克服了重重困难，学会了用手指“说话”，并掌握了五种文字!在她的不懈努力下，终于在24岁那年从哈佛大学毕业，为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀，而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!

读完整本书，我不禁潸然泪下，海伦·凯勒，这个听不见，看不着的伟人，她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱，用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败，就放弃学习，这怎么行呢!

从此，我下定决心，一定要想海伦·凯勒那样，继续努力地学习下去，因为，我是个看得着，听得见的正常人!

今年寒假，我又读了一遍这本书，这次，我又读懂了好多，其实世上本无难事，就看你是怎样对待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战，努力，得到的就一定是成功!

在提笔的一刹那，千思万绪涌上心头，却又突然想起了早上走在上学路上的情景。在这盛春的季节，却因风的嬉戏，使路上布满了黄中带绿的树叶。我便故意踩在一片片树叶上，不禁想起了几米的世界：《向左走，向右走》《地下铁》……都是带着一份遗憾而又凄美婉约的爱情故事，而它又正添充了当今少男少女生活在这喧闹城市中的空虚心灵。于是，几米红了。

也许是因升入初中的我已开始长成少女了，自己的性格也开始多变，有些神经质，有时会在同学面前嘻嘻哈哈，有时又在老师面前害羞腼腆，还会在自己面前冷静矜持，我的性格开始矛盾，我开始矛盾，心理开始矛盾，可能这就是青春期心理成长时所必经的历程吧。在小时，看着杂志中，电视中，学姐嘴中，常听见关于青春期时的酸甜苦辣，我还常纳闷，希望自己快点长大。而如今才发现，原来一个少女的生活真的很美妙，我也渐渐因此感染、快乐。相信所有的少女都是这样美丽可爱，做个女孩真快乐!真的!

人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。

——题记

“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。

“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！

左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。

“终于成功了！”

五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。

“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般绚烂，如流星一样闪亮，如天空同样清澈。我们在这个花季历经风霜，我们也在这个花季成长。今天的`暑假，我并没有以玩耍来度过，而是以知识和运动来装点着暑假，充实着生活，看来，这“多姿多彩”可被我表现得淋漓尽致。

在望女成凤的妈妈的安排下，我去金海豚学习游泳，在中级班里我比较突出，先是开始蛙泳，老师严历的说：“手要滑到下巴，脚要勾起来。”而自游泳不能勾脚，要打出水面??终于下课了，我和弟弟妹妹游向深水区，他们能站在中间，可我却害怕的两腿发麻，可还是在他们的帮助下勇敢的向前游，我从来没这么勇敢过，慢慢地发现其实一切并不可怕，只要勇敢面对，你就会慢慢勇敢起来，最后我还能从岸边跳入水中，这多亏了他们。

运动不仅充实着我的暑假，知识也让我的生活充满了无限的乐趣。

书籍是人类进步的阶梯。在空闲的时间里我总会向我家的书库进发，我一呆就会是2个小时，如今我的知识越来越多。不过还是要加上学习作文的结晶融合起来才行。作文课上我会认真听讲，写作文时也认真书写可还是停留在97分左右，我一直想写出100分的作文来，写着写着，就悟出了一点道理，作文要写好就要多看书，多修改，在作文中多加一些好词好句，这样作文才写得好。

这个丰富的生活是我的转折点，我不再拥有，也无法珍惜。可是，暑假的生活对我来说非常重要，练好了我难做的动作，懂得了我难以了解的知识。今年这个丰富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永远不朽。

回想过去，只是一年的光阴，我们便从初一步入了初二的教室。初一时，我们还沉睡在梦的大海，对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想，悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二，一切都变了，繁琐的作业已司空见惯，有时我们从老师的谈话中可以发现，老师们管得更严了，学习也紧张起来。正是这些变化，才让我们重新审视初二，从我们的童年梦中走出。

过去，我们吸吮着梦的花蜜，也许步入了初二，我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。

人在初二，我们紧张着。快期末考试那会儿，试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头，但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利，胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子，让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时，同学们哭天喊地的声音成群成片，哀转久绝。

上课前，同学们趴在桌前，手托着下巴，手里把弄着各种各样的玩意儿，一副懒散患漫的模样。上课了，一个个挺直了腰板，手中捏着的笔尖，挨个儿的拔起，好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来，只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。

人在初二，我们快乐并收获着。只要一下课，顿时，校园里又是热闹非凡，操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上，同学们积极踊跃地竞争着，在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上，我们斗智斗勇，比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少，但我们也遵守着“友谊第一，比赛第二”的原则，提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。

人在初二，我们痛并快乐着！

阴沉沉的天，乌云密布、云脚长毛。花儿、大树都垂下了脑袋，好似在等春雨等累了。我仿佛听到了“大家”的埋怨“春雨姐姐怎么还不来玩?”。风儿吹过，便涌起了阵阵林涛，一曲委婉动听的曲子随之入耳。我知道，那是万物充满期待的歌。空中雾气缭绕，我的眼前仿佛蒙上了一条白丝巾，一切都变得那么朦胧、神秘。房屋、树木若隐若现，好似一位害羞的小姑娘穿着婚纱与我玩捉迷藏。这是大地的欢唱，他们随时迎接着春雨的到来。

春雨巧在细，它细如牛毛，仿佛一根根绣花针，从天上飘落了下来。落在了河水中，它轻轻地漾起了小小的碧波;落在了树叶上，它顽皮的荡起了秋千;落在了花朵里，它欢快的玩起了滑翔;落在了小朋友的身上，没了。没有人会注意它的存在。因为它实在太细、太轻了，让别人没有一丁子的感觉。但日久见人心，时间长了，你就会发现春雨不知不觉中已经来到了你的身边，将你完全笼罩了。你那一头乌黑的头发，也染成了银发。

春雨还妙在密，密密麻麻。它好像没有尽头，好似一段段绸缎从天而降，永远也拉不完。人们常说“团结力量大”，也许春雨就是这样，总是一群一群，从来没有过单行独往，每到春雨时节，它就会像一张大网飘飘悠悠的洒落下来，几乎不留一点空隙。

春雨贵在柔，她温柔恬静。夏天的雨说来就来，不让人有一点准备的时间，并且一下就是半天。而春雨有足够的耐心让人准备，总是轻轻柔柔的，向母亲的手一样，轻抚着你的脸蛋。另外，夏天的雨在狂风的吹拂下显得十分强大;而春雨则显得弱不禁风，只要稍不留神，就会粉生碎骨。春雨正在淅淅沥沥的下着，一阵春风吹过，那些可怜的小生命们就此脱落了一层外衣，随风飘飞，形成了一种无法形容的美。

春雨，你的生命十分短暂，我替你感到惋惜。不过，你用自己的生命唤醒、滋润了世间万物，让它们再次生机勃勃，我又替你感到骄傲。春雨，你真伟大!

立于大门前的我，感到自己是多么渺小，威风凛凛的石门矗立于小镇的最顶端。美丽的字迹勾勒旅行的开端。淡淡的古城特殊的韵味渐渐显露在我们面前。

沿着羊肠小道，周边的风景就更佳了。石子铺成的小道别有一番趣味，上面圆溜溜的鹅卵石，不同的颜色交映着。比那些宝石都漂亮，更朴素。小道旁坐落着几座民宿，门前挂着几盏红艳艳的灯笼，为这新年增添了不同的气氛。一块小小的竹地紧挨着民宿跟前，似乎被雪打的更精神了，根根苍翠欲滴。说不定，在那厚厚的竹叶覆盖着的下面。已经萌发出鲜嫩的小笋了。嘘!别吵，听他们正在长大。这就是大自然的奇妙之处。小道旁有两条小渠里不知从哪来的小鲤鱼。红红的身子上不知何时被点上了黑黑的小斑点，更加讨人喜欢。害得小孩不顾一切的伸向那冷冰冰的水。一口古井出现于眼前，上面布满着岁月的痕迹，井底已经干涸，只剩下那野草从那石缝中生长。再走进些，小道上挤满了人，虽只是新年，可是比当初的庙会热闹多了。小巷间传来淡淡的香气，说是美食的香气，更是这古镇古色古香的韵味。循着这淡淡的，令人着迷的味儿。来到了一座木板桥上，桥上散发着淡淡的木头的清香。这是大自然所赐予的味道，令人心旷神怡，陶醉其中。不说大话，这真这一个仙境，处处弥漫着仙气。

水上是喷泉更为精彩。一大朵水花从水面一跃而起，喷出一道浪花。喷射在喷泉周边的那一盆盆的鲜花上。温柔可人，一大美景啊!一阵迟来的春风袭来，我也毫不顾及，我已经被那座高高在山上的寺庙所吸引。虽看不清，但影影绰绰的美在我心中永存。

清清的水，蓝蓝的天，岸上芦苇已经暗黄。虽已经劳累，但也迟迟不肯离去，眼前的一切，是中国五千年的历史所馈赠人们的礼物。虽多处是人工仿造，但也表明了中国历史的雄伟之举。

古镇古香，你我共享。

“初二的生活既枯燥无味又绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。初中二年级的`学习生活被戏称为‘人间地狱’。”姐姐又在向我进行“学前教育”！

自从放暑假开始，姐姐每天都无时无刻地向我进行“学前教育”。总叮嘱着我，总告诉着我，初二的生活是多么地辛苦；学习不能松懈，一松懈就一落千丈……

看！又在进行中…

“你初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张……这一切都过去了”上了初二，你的压力陡增了！”

“除了正常的上课听讲、课后作业外，一场接一场的测验，大大小小的考试是经常有的，不能松懈啊。”这就是初二地狱般的考试狂潮。

“‘题海凭你跃，书高任你爬。’初二的作业量非常大，可说是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心。’所以，拥有至高的耐心便成为了关键。”你得真正适应了，才算功到自然成啊。

“当然。初二虽然辛苦，却不能阻挡前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是辛苦并快乐着！”

无论我们的初二生活如何，它都会是我们美好记忆中不可磨灭的一部分。

我在中学过了几天吗，刚来的时候，有很多的烦恼和顾虑，怕自己会在那里吃不好饭，睡不好觉，还怕自己会在那里生病的。可是，来到了那里之后，我的顾虑没有了，因为我在那里过得十分幸福，甚至比家里还快乐。在那里，我感受到了同学之间的友谊，甚至赶得上家人对自己的疼爱和关心。

我是多么的紧张，在这里彼此认识对方，并且和对方是好朋友的人寥寥无几。也许这里就是一个交朋友的地方，虽然来自五湖四海，但是我们可以互相了解对方，慢慢接近，最后会成为最好的伙伴了！校园里的饭味道也不错，每一次下午或者中午，当我们因为上课而感到疲倦的时候，我总是吃完一盘后继续打一盘菜来的！每一次回到宿舍的时候，我的肚子才会饱饱的，真舒服！

过了几天，我渐渐和宿舍里的其他孩子成为了朋友，每当在晚上，我都是兴奋地睡不着觉，和朋友们在一起聊天，非常快乐。每次都要聊到午夜十二点的，到最后，我们坚持不住了，只好各自睡各自的觉了。

啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好学习，千万不能辜负母校对我的希望！

I have many dreams, such as I am rich in the future. Therefore, I can buy

all what I want. But my greatest dream is that I want to be an astronaut. Our

country develops fast and our space make great progress in the last several

decades. It has great achievements. All of our country are proud of it.

Therefore, I want to be one of this amazing area. In order to make my dream come

true, I must work hard now. So that I can go to a good university to learn more

knowledge. I hope my dream can come true one day.

初二的我转到了别的学校，现在，时时还回想起在原来的学校的一些事，在这里，向我原来学校的每一位好朋友说：

曼曼姐：

我记得很清楚，我们在刚开学的时候是同桌，但我们并不像别的同桌那样，坐一位就说话，我们是过了好几个星期才说的第一句话，我现在很后悔，如果我当初早一些和你说话，早一些和你成为朋友的话，我们当朋友的时间不就变长了吗?虽然我们还在联系，但以后见面的时间就会少很多，我想：只要我们还彼此记住对方，不管时间有多长，总还是朋友。

小凤姐：

我是通过曼曼姐认识你的，开始曼曼姐和你玩的时候，我还有些嫉妒，我本以为

曼曼姐会不和我玩了，但没想到我们三个竟然成了好朋友，我觉得虽然我和你没有我和曼曼姐认识的时间长，但我们的关系也毫不比我和曼曼姐差，希望我们以后还是好朋友!

钰钰妹：

说真的，你长的真的很像兔子，叫你一声兔子妹应该不为过吧。我知道你的父母不是很想让我找你出去玩，但除了你没有别人是我找就一定出去的，在以后的日子里，见面的时间少了，我也不会经常找你去玩了。我想：你父母应该会清净很多，少很多电话铃声的骚扰吧!

松哥：

我承认我曾经喜欢过你，但那已经是过去的事了，现在的我，已经不会再喜欢任何一个男生，以后应该不会再见面了，希望你在以后的日子里，能够过的幸福，别再被感情困扰。

尧哥：

在这里，请求你放弃我，现在的我们还小，就算彼此喜欢，之间也不可能有未来，我和你，只是同学关系，不，不在是同学，就算是朋友吧，以后的日子里，时间会淡化一切，你还是原来的你，我已不会再是原来的我，希望你放弃我，我也会尝试慢慢忘记你，你以后的日子里一定要一切顺利。

亚运哥：

我知道你是喜欢我的，但我对你的感觉只是像朋友一样的单纯，再说现在还只是学生，我知道你和我是般配的，我也尝试过去接受你，但我始终忘不了尧，最后祝你开心过完每一天!

七班全体同学：

以后的日子里，你们多保重!

我叫陈慧，今年13岁，在华西中学上学，都说成都出美女来着，我怎么就越看我越丑呢。但班上还是有女生说我长得可爱，不知道她们怎么欣赏的哎。总之我就是一名平平凡凡，普普通通，一个不起眼的小女生。

我成绩也不怎么好，但我相信只要努力就一定能把成绩提高的。想我考得最好的两次也不过班上第10名。最差的好像是30多名（我们班60个人）差距啊……！我要努力，努力，再努力！下学期就初二了，可是初中的关键啊，一定不能再像初一那样玩了。

吴京蓉说我最大的优点就是吵架不生气。哪有哦？其实她看到的只是表面现象。说实话，我只是比较能忍罢了。生气的时候只有忍住，不然还能怎么着？只能说吴京蓉观察不够仔细，没有看到我眼里冒着的火。

吴京蓉说我最大的缺点就是变脸比翻书还快。上一秒还在笑，下一秒就生气。我当时心里那个寒啊……

我最庆幸的就是我最好的朋友是杨茜，她成绩好得不得了！有一天我在想，如果我成绩有她那么好，肯定晚上做梦都要笑醒。喂！陈慧，现在不是做白日梦的时候！回到现实吧！哎……残酷的现实……悲哀啊！不过我相信我的成绩早晚一定会像西西（对杨茜的昵称）那样好的！

介绍完毕。

从小到大，我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命，让我可以感知生活中的点滴!

我拥有明亮的眼睛，可以看见公园里的花，它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛，就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头，露出嫩嫩的小草芽……

我拥有灵敏的鼻子，可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香;还可以闻到香喷喷的饭菜……

我拥有聪慧的耳朵，可以听到每个有声音的物体。在公园，它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……

我还有娇嫩的肌肤，可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声，可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动，可以感受到秋风秋雨的凉爽，可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……

我非常感谢父母给我的这份礼物!

人们都说只要你愿意付出，那么你就一定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的庞大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是快乐的。

我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初二下期的一个早晨，那天的早自习是语文，“又得背书了!哎，我好困。”我心里想着，呆呆地坐在座位上语文老师进来了，她在给其它同学背书，我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了，还是背吧。”

我心想，于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背，背了一会儿记住了，我就跑去组长那儿背，背完后去找老师签字。我又回去背译文，又一会儿，又去背，又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味，嗯，对!加油!”我又想。

我回到座位上又开始背第二首、第三首知道第四首，我去找老师签字时，老师说：“唉?今天背了挺多吧。”我点了点头，“嗯!”老师点了掉头，我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴，我想以后背书也得这么背才行!这就是收获的快乐。

还有一次，因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师，为此我困惑了好久，我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路，终于我下定决心去问我前桌的学霸，她给我指点了一下。

“哦，哦!我知道了”我又开始在草稿本上写，根据学霸的指点我又想了想，“嗯!对应该及时这样的。”我想写了几分钟，把答案给她看，她点了点头，说：“对了。”“耶!我终于算出来了，累死了。”这也是一种收获。

我们要始终相信那句话，付出就会有收获，收获便会使人快乐!

好不容易过个暑假，早上我还在香甜的睡梦中，爸爸就把我从被窝里拽出来，我揉了揉眼睛不情愿上了车，我们开始向白云山进发。

爸爸把车开到白云山脚下，我也从睡意中清醒过来。抬头望去，只见山顶云雾缭绕，一块巨石在云雾里若隐若现，几棵大树挺立在白云山的山顶，就像白云山的哨兵在为它站岗放哨呢。

因为白云山是座野山，没有开路，我们只好拿好东西，徒步走进深山。

一路上我看到了许许多的鸟和花草，便东奔几步，西跑几步，很快和大部队失去了联系，我干脆也不去追她们，更认真观察起路边花草。这时候我发现了一种新型花草，它的花差不多和黄豆那么大，雪白雪白的一簇一簇的拥抱在一起散发出一股淡淡的清香。我兴奋极了，用了一颗发卡，把那美丽的小花别在我的头上，这时候爸爸的河东狮吼传过来，我赶紧跑过去，一边跑一边解释道：河东一狮吼，女儿都三抖，悲惨悲惨呀老爸笑了。

我们继续向前走，一片陡坡出现在我的眼前，我双手抱住一颗小树，三下五除二地爬上了陡坡，刚想伸出手摆个胜利的剪刀手，眼睛却盯住了那一排排小树，他们一个个都斜斜地立在山崖边上，但依旧挺拔，爸爸说这是小树，为了适应生活环境，中午饭时间到了，大人们都开始营建，生火烧饭，我也跑出去玩，这是我被眼前的景象惊呆了：小草，苍翠欲滴花儿纷纷绽放，一条条小河涓涓流过，一颗小枣树站立在旁边上面结了青青的小酸枣，我又惊又喜，马上摘了一颗顾不上洗就塞进了嘴里，我的天啊，真酸啊!我还是恶作剧的摘了一些，准备送给他们尝一尝，我还很认真地放到小河里洗了洗，拿回露营地，高兴的对他们说：快来尝尝，快来尝尝，可好吃了。他们每人吃了一个又看看脸上那狰狞的表情，让我忍不住哈哈哈大笑。

午饭过后，我们开始往回走，但是大家都频频回头往。

这就是美丽的白云山，让我难以忘怀的白云山!

自从潮老爷有了那只先进的智能手机后，生活变得更潮了，但是麻烦事也一波一波地上来了。

“哎呀，我记得脑袋都快要炸了，您老人家不能自己记住吗？或者拿支笔记记也行呀！”我皱着眉头冲另个房间的爷爷喊道，都是爷爷惹的祸，要不是他一开始怕自己记不住，让我帮着记各种密码，我就不用整天被这些事给纠缠不清了。几个密码或许我还能忍受，就算训练一下记忆力，但自从爷爷换了新手机后，才发现他的麻烦还在后头呢！我本想到乡下过几天神仙生活估计也只能bye-bye了。

那天，潮老爷拿着手机笑眯眯地对我说：“小Q，我看别人都设了好多密码，我也想弄几个，这样的话就不怕被小偷偷走手机了。”听了他的话我顿时石化了，他让我设置各种各样的密码，开机密码、信息密码、通话密码、淘宝密码……他一边说一边还美滋滋地想着要是手机被偷了，小偷光解密码就头晕的画面，还嘿嘿的自娱自乐。爷爷，你也忒幼稚了吧！真要被偷了，还用得着这么麻烦解密码吗？现在不是把小偷弄晕了，而是应该把你自己弄晕了吧！我无语了，一边设置一边哭笑不得地说：“您就弄一个密码得了，简单又省力，还不会忘记！”“这哪能行啊！那别人解开一个就等于全都解开了，不行不行，要一个个设。”

好吧，我一个个设置，为了保险起见，我把密码都存到了我的手机里，大功告成后，我将手机转交给爷爷，这下总可以清静地看会书了。

“小Q，那个开锁密码是什么啊，我想浏览一下新闻。”爷爷在房间里喊着，我马上走过去帮他演示了一下。没过多久，他老人家又在房间里扯着喉咙喊：“我想听听音乐，怎么输进去的密码不对呀？”我彻底崩溃，“我不太记得了！”他听了有点生气，“你小孩子家记性这么差啊！”我也挺生气的，瞪着眼说：“谁让你设那么多密码啊，这么多密码记起来多麻烦啊！”

爷爷一声不吭地在房间里琢磨了很久，最后无奈央求我帮他将手机所有的密码都取消了。自此，潮老爷再也不用为忘记密码而烦恼了，而我也终于可以清静了，哈哈！

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

“我的未来不是梦，我认真的过着每一分钟”，每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲，我的理想不由得放飞了起来。当一名人民教师，是我最大的理想。

我现在是为初中二年级学生，再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。

从现在开始，我要分秒必争，积极乐观的完成初中教学任务，还要努力培练自己的独立自主能力，我坚信“阳光总在风雨后”经过我长期的奋斗，我一定会成功。

我的第二梦想是考上清华大学，清华大学人才济济，我在他它里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生，在大学里，我可以实现我的梦想，放飞我的梦想。

我时刻准备着，时刻努力着，时刻拼搏着。

“教师是人类灵魂的工程师”，从小就树立了远大的梦想，当一名人民教师。为千千万万的学子传授知识。

在儿时，爷爷经常给我讲一些带有一定哲理的故事，虽然我那时听不懂故事中的哲理，但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来，爷爷听后两眼瞪圆，十分惊讶，就抚摸着我的头悄悄对我说：“不愧为我的好孙儿，你真是当教师得料，你真是太棒了。”我的心不由扑通扑通地跳了起来，不由的喊了起来：我是人民教师。

当在我欢呼雀跃的时候，爷爷又说：“凡凡，你要记住，教师是一份崇高的事业，你要牢记，你还要记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。我点了点头。

我鼓起雄心，向理想奋斗。

放飞梦想，成就人生。

多么凉爽的天气啊!我们学校迎来了一次美妙的秋游活动。“一二一，走又走”穿着亮丽的班服，迈着整齐的步伐，不知不觉中我们已经来到了温泉公园大门口。我抬头一望，这大门有中国古典风气，中间有四个大字“温泉公园”。我不禁赞叹到：“好一个华丽的大门啊!”

走进温泉公园，我的目光更不知往哪放了，那么多新奇的事物：勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜂蜜，小鸟在树枝上唱着动听的歌儿;小鱼儿在水中欢快的游来游去;

好像在向我们问好呢!过了一会儿，我们到了我们的目的地一一小草坪。小草坪被修剪的十分整齐，四周被茂盛的大树环绕着，旁边有许多小凉亭。

我们贪婪的看着眼前的美景，好一会儿才缓过神。大家一窝蜂般的跑开做游戏了，有的玩跳绳，有的玩起了捉迷藏，还有的比起了跑步，都不分上下……大家相处的其乐融融，可开心了。

玩了一会儿，大家都玩累了，开始吃起了小吃，大家拿着自己的小吃一起分享一起开心的吃了起来。老师很高兴的说，我们学会分享了。

听完了老师的话，孩子们心里乐开了花，我骄傲的想：我们长大了!我们学会了分享。同学们纷纷拿着手中小吃，有的分给老师有的分给同学，有的分一点给小昆虫……这次秋游让不仅让我们欣赏到美景，也让我们知道分享的重要。

吃饱喝足了，有的同常跑去和数学老师玩起了数独游戏：还有的和语文老师玩起了一一找秋天。找秋天十分有趣，我们一起来到小喷泉那玩起了找秋天，有许多枯叶在喷泉口，让我找到了秋天的足迹;我们在树丛里和秋天玩起了捉迷藏，枯叶小姐悄悄的拍了一下我们，让我们看见了秋天的背影。

我们好几个人才能抱住那棵大榕树，那棵树上的叶子纷纷飞落，金灿灿的叶子落在我们的头上、身上，逗的我们咯咯地笑了起来。当我们回去时，天色己经晚了。天上只留一道红彤形的晚霞，我们恋恋不舍地离开了温泉公园，“呼”风吹了一下，啊!秋天真好美啊!

再见了!温泉公园!再见了，秋天!

父爱总是无耻，伟大而又无私。——一题记

楼市迈曾这样评价《傅雷家书》：这是一部很好的艺术学徒修养的读物，也是一部充满父爱的苦心造纸，呕心沥血的教子篇。

《傅雷家书》中最让我动容的是傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交流。我清晰地记得，那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直，为人处世不够圆润，说了一句这些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行交流对话，处于平等地位，没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出，傅雷结合自身的感受，分析问题，更能使儿子接受建议。由此可见，傅雷在教育方面有独特的见解。

除此之外，我印象深刻的还有傅雷，在孩子苦闷时给予建议，他建议儿子因苦闷泰然若之，保持心理平衡要时刻保持冷静客观分析及取较劲虽然我们在苦闷时，父亲也会给我们给予相同的建议，但是大多数父亲都是站在长辈的角度上与孩子交流的，而不是像傅雷一样的父子如朋友。在我们日常生活中，如果能真正做到心平气和，以平等的角度与孩子交流的父亲，能有多少能站在孩子的立场上看待，思考问题，又能有多少呢?

所以我认为傅雷作为父亲，他与自己的孩子相处，不能只独特教育孩子的方法，能让人虚心接受。

傅雷在自己的孩子与私信中往来中，没有直接了当的说明自己有多爱孩子，但是可以从中看出他对孩子的叮咛，给予孩子建议中可以看出他对孩子的爱从未减少，我认为傅雷是广大附心中的一个折影，他们对孩子的爱并不会直接裸露，而是用严厉的话语严厉的要求来替代，他们将所有的期待都寄托在孩子身上，这又何尝不是父爱呢?

父爱，伟大而又无私。

父爱，热烈而又深沉。

父爱，是宝贵的精神财富。

往往在光鲜亮丽的背后隐藏着衰败与悲凉，在不经意间，潜移默化地侵蚀着思想，摧毁着生活。正如《红楼梦》中讲述的荣宁两府由极致的繁华到衰败的过程，在不经意间，许多事物正以坚决而又沉默的态度持续改变。品完全书，不得不为作者感到钦佩。个人觉得《红楼梦》最成功的在于场景的描写，细腻而又灵活的笔调，使之跃然纸上，如是“刘姥姥进大观园”，层出不断的糗事逗得众人都乐了，每个人表达的方式都不相同，史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟……直观的描写引导了直观的效果，却往往最真实，最能打动人心。当然，这本书的成功离不开他们——红楼人物，每一个人都有非常鲜明的特色，令人过目不忘。尤其是黛玉——红楼梦第一女主角。如果说宝钗是敦厚温婉的牡丹，无疑黛玉便是那风流灵巧的芙蓉，同时又具有一种悲剧美。

真正的悲剧总是动人心魄的，因为悲剧是将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭，其悲剧就越壮美，越深刻，越动人。林黛玉将这个悲剧演绎的很唯美，这也就是为何林黛玉在妩媚丰美的薛宝钗，风流娇艳的史湘云，文采精华的贾探春等众多大观园女子中最令人难以忘怀的。《红楼梦》虽是虚构的，但是反应出的当代社会风貌却非常真实，是时代的缩影，值得我们去深思，去总结为何这个会社会衰败，会如此悲哀。

我想作者当时一定也是因为对那个社会极度不满，但无奈自己又无力改变，所以用笔墨倾诉，用文字宣泄，以此来告诉后人，勿再重蹈覆辙。即使我们当今的社会不像那个时期那样的黑暗，专制，我们依旧要居安思危，切勿乐极生悲，这样，才对得起这本书，肯定它存在的价值。历史或许正在产生，或许曾经产生，虽然我们都没无完齐的瞅到尘凡中情感悲剧的颗粒的漂移，但是我们需要去了解他，体会他。一起走过的历史，才有生命，有情感，红楼正是如此，唯有真正走进去将那个时代与红楼的人物结合起来，才能明白个中滋味。红楼梦悠悠，牵我情长，荡我思绪，一把辛酸泪，淌我心房。

读完《活着》，我感到的是一种低沉的怒吼，无声的震撼。小说中没有精心雕琢的文字，没有蓄意煽动的悲情，甚至没有跌宕起伏的故事和波澜壮阔的人生。当所有人都仰望灿烂星空的时候，作者却将目光转投于最为卑微的草根之中。以作者的视角让我们看到了在卑微的草根中所蕴含的令人心惊的力量。

人为什么活着？这永远是一个问题，答案也因人而异。有人活着是为了享受物质，有人活着是为了追求精神，有人活着是为了亲情与爱情。可当一个在物质上一贫如洗，在精神上混沌未开的人看着他至亲之人一个个离去之后，这样痛苦的人生，活着又有什么意义？

其实恰恰相反，生命的意义往往藏匿在痛苦之中，生命只有经受过痛苦的淬炼才能变得完整与通达。试想年轻时的福贵，终日挥金如土，游戏人生。可他并不了解自己为什么活着，睁眼便为该如何挥霍时光而苦恼。

这样的行尸走肉，又能看到什么活着的意义。而当年迈的福贵经历过人生的大悲大痛之后，给既是作者又是人物的青年讲述自己之时，在那眯缝地眼中却无不透 视着超迈的豁然。如此对比之下，年轻和年迈的福贵哪个更有活着的意义呢？

活着本身就是寻找活着的意义的过程。这个过程注定痛苦，可痛苦并不能代表活着的意义。人类最终追求的是从痛苦中诞生的幸福。

对幸福的定义是发至内心的满足和愉悦感，可放眼如今，人们的生存环境愈来愈优越，可幸福感却不升反降，究其原因，只能说富足的物质虽然提升了生活质量，却更膨胀了人类的欲 望，增多了满足的需要。

这样下去，幸福便如一架永无尽头的天梯，尽管不断攀登，幸福却总在上方。而福贵一家人，尽管在痛苦中无助漂浮，却一直有一份满足存于心中。家珍即使在儿女丧尽，重病将死之时，仍然可以满足的总结自己的一生，并在生命的最后深刻，无比温情的对福贵说：“下辈子我们还要在一起过。”这一句话，胜过多少金山银海，胜过多少海誓山盟。

即使在无边的黑暗中，人生也总有一丝光芒如同峭壁上的缆绳，给人活下去的力量。这一丝光芒便是希望。正如雅典娜在装满洪水、瘟疫和战争的潘多拉魔盒中偷偷放入希望。命运也总会在人面临绝望之际，重新给予生存的理由。当福贵一次次亲手埋葬至爱的亲人，苦难无数次叠加，可现实仍然为他保留着一丝若有若无的希望。

有庆没了，还要抚养凤霞：凤霞没了，还要照顾家珍：家珍没了，还要顾及二喜：二喜没了，最后还有苦根。命运就这样一路使他绝望，却又留下一丝希望。他被这一丝希望牵引着走过大半生。可到最后，苦根也没了。这时的他还有什么希望呢？我想这时的福贵老人活着已不需要指引，他已经真正看透了死亡。

死亡，不过就是那么一回事。虽不至庄子鼓盆而歌那般洒脱，却也可在心中达到一种平静和从容了吧。活着的人终究会死，而死去的人不能复生。既然与亲人重聚只是迟早，那为什么不将就着过完余生呢。人生到达福贵老人这样的状态，是痛苦或是幸福，都不重要了。

痛苦中诞生的幸福，绝望中孕育的希望，最终凝练成两个字：活着！人生只为活着而活着，而活着二字已囊括世间所有。

纵观整部小说，作者是以福贵老人之口，从一个侧面深究人性的顽强与坚韧。当然，优秀的小说总是要有对整个时代的铺陈与评论。淮海战役，文化 __都被设定为故事发生的时代背景。而在后者那样的恐怖时代，更有像有庆和春生之死那样骇人听闻的现实。宏大的背景和惊人的事件最终都是为了衬托出卑微而伟大的生命，《活着》就是一部考验生命极限的作品。

当生命经过痛苦与磨难的考验之后，得出的结果是：生命会因时间的流逝而融化，但绝不会为痛苦的重压而折断。