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低头为题目的作文(合集20篇)

我爱校园的秋天,更爱秋天的校园。下面是小编整理分享给大家的低头为题目的作文,欢迎阅读。希望大家喜欢!

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关于时间为题目的作文

全文共 589 字

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只有时间不会说话,只有时间能带走一切。只有时间不会说话,只有时间能带走一切。

听着水木年华沧桑的《水》,心中涌起一种莫名的感动,《水》的歌词,是我第一次关于时间的意义而感动,时间真的能带走一切,所有东西的光芒在时间的流动中显得黯然无色,我们所拥有的时间是独一无二的,时间会把所有有棱有角的东西都磨平,会把一切快乐的痛苦的记忆都带走。从我很长一段时间的证明,因为某一个或某一些人,我会在新学期即将开始的时候,非常期待,但往往在分班后,会有一点小小的失落,因为事实总是事与愿违,然而,老师的重视又让我回到了现实生活中。然后,与同学的关系会很好,同学会很团结,老师会很稳和和蔼。共同生活了一小段时间后,同学对于有劣性的人会加以蔑视,对学习很好而且品德过关的会阿谀奉承,会讨好,而老师也会对得意门生有求必应,会偏袒,不同的事,学生们看的是成绩和品德,而老师看的只是成绩。对于这一点我会很气愤,因为我一样是一个学习不错的学生,班主任曾经评价我“你吧,情绪不稳定,好的时候比谁学的都好,要是不爱学了,比谁学的都差。”我不觉得这是在贬我,我为有这么一个了解我的人而自豪。

我希望每一个人都能了解我,因为我表面上是野蛮的,但我的内心及其脆弱,在我认为,我和秦文君笔下的贾梅一样,都认为天下误会最可怕,我最怕别人误解我,因为我只是一个爱幻想、爱书、爱睡觉、爱笔笔、爱说废话的人。

[关于时间为题目的作文

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篇1:以我喜欢冬天为题目的作文800字

全文共 874 字

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我不喜欢炎热的夏天,也不喜欢凉爽的秋天,但是,我却喜欢严冷的秋天。我喜欢这个季节,虽然有点适应不了的冷,但冬天的脚步慢慢临近,心里反而变的急迫起来,因为冬天可以让我和小伙伴们打雪仗,堆雪人。在银装素裹的大地上尽情的玩耍。

在冬天,整个彩色的大地都变成了银白色,就像铺上了一层厚厚的棉被,田野、城镇、道路都是白的。脚踩在厚厚的雪上咯吱咯吱地响,好像谁在唱着动听的歌曲。冬是一位仁慈的母亲,她用她雪白的被子把幼苗们盖的严严实实的,生怕幼苗们被冻坏了,第二年春天,太阳出来了,于是雪白的被子便被冬母亲悄悄拿走。啊!冬,你真是我最喜爱的季节! 冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹了鹅毛般的大雪, 他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。雪后,我和爸爸来到令人陶醉的雪地里,我爪起一把雪揉成一个雪球,向爸爸扔去,哈哈︹︹这个雪球砸在爸爸背上,爸爸也不甘示弱,也爪起一把雪揉成一个大雪球,向我扔来,我灵巧地躲开了,在雪地里我们奔跑着游戏着︹ξ业氖直欢车猛负欤遗艿教舻紫拢襞恼兆盼业钠し粢恢迸轿业男闹小M郏 这就是我喜欢的冬天。

今天的天气真的是好冷啊!!纵然少了昨天的些许阳光,从学校出来的时候不禁打了几个寒战,同学跟我说都已经立冬了怎么会不冷呢,是呀!时间过得好快呀,转眼间已经到了冬天,想想刚刚迈进学校大门的时候,天气还是很炎热的,就这么一晃。时间在不经意间溜走,呵呵!!时间虽然流走了,但是我的朋友却越来越多了啊!嗯,真的很开心!有了你们的陪伴我很温暖,相信这个寒冷的冬天我还像以前一样温暖,呵呵,嗯,相信。

冬天我喜欢的季节,我喜欢冬天的一切,即使冬天很冷我也是很喜欢的,我喜欢下雪,喜欢看雪,喜欢在雪中漫步,喜欢堆雪人,喜欢打雪仗。总之一切的一切我都很喜欢,更喜欢在寒冷的冬天回到家可以喝上妈妈煮的面汤,好温暖好幸福。我也很想远方的朋友,希望在这个寒冷的冬天你们可以过的很好,很幸福,我也把我的温暖和幸福分给你们,远方的朋友们一定要快乐啊!

其实我的内心一直有一个愿望不知道可不可以实现,我期待着。我努力的期待着。

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篇2:书韵为题目的作文800字

全文共 876 字

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翻开线装本,淡淡的檀香味扑鼻而来,这才是灵魂的味道!

——题记

在充斥着键盘声的网络世界里,我宁愿笨拙的翻书静坐,因为我喜欢在书的世界中徜徉,享受那一种漫步云端的闲适,风轻云淡的情致。每每买到一本新书,翻开书页,熟悉的恬淡墨香首先撰入我的心房,那可感可触的书,那章章节节似有余温的留有残香的字,让我感受到书与我有着同样的体温。那种摄人心魄的力量,是无法用语言形容的绚丽。

书中的世界,我读《钢铁是怎样炼成的》,听到波澜壮阔的交戟声;我读《简爱》,看到人间的大爱大恨,心灵的平笃;我读《大明宫词》触摸到美的真谛……书给我们以心灵的滋养,思想的提升,情感的慰藉,希望不再遥远,温暖永驻心田。

冰心说:“好读书,读好书,读书好。”问曰:“读书之乐乐如何?”“答曰:读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。”“瑶琴一曲来熏风”一句,是形容炎炎夏日中书会给人一种清凉世界。这种乐境只有在读书中才会有。因此,读书能使人情感升华。故陶渊明说:“每有会意,便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》“不愁人待怎生”这一句,感动三日卧床不语不食。读书之乐,乐在其中。

读书是一种享受,在书的世界中偷享宁静,让亘古不变的历史在你眼前重现。渐渐地,我读懂孔子“韦编三绝”的毅力:读懂杜甫:“漫卷诗书喜欲狂”的心切;读懂张溥《七录斋》的由来……

读书是一种淬炼,在书的海洋中净化心灵。渐渐地,我喜欢放下书后的久久凝思,乐于在书中不住的追寻,因为这是我最幸福的事。

读书是一种释怀,在书的世界里磁化内心骚动的倔强,初听《白桦林》的听众可能被那悠远空灵的乐曲,幽静肃穆的白桦林所震撼,这时如果你读《世间最美的坟墓》如同聆听名曲《梁祝》配读《孔雀东南飞》一样,伴着文章而进行一次心灵之旅,埋葬内心的躁动。

愿达到王国维谈读书的第三种境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这种豁然贯通是一种会心。因为在那一刻,读者与作者产生了共鸣,找到读书之乐。

愿拥有这样的闲适,在秋高气爽的日子里,捧一杯香茗,托一本自己喜欢的书,在鸟语花香的宁静中,聆听书页划过指尖,天空云卷云舒,我只享受书中世界。

[书韵为题目的作文800字

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篇3:拿什么给父母为题目的作文

全文共 3805 字

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集体跪拜究竟有无意义,关键在于是否能触及中学生的良知,唤醒他们心中的亲情与孝道,如果追求形式而忽略了教育的本真,那不要也罢。其实,人与人之间应该相互尊重,将心比心,而该校的“跪拜行礼”有做秀之嫌,不但达不到教育之目的,反而使“复古”变得做作。虽然“孝敬文化节”的形式很好,但也要务实一些,多注重细节。“孝”不仅是跪拜,说几句感谢的话,也能传递一份心意。

【孝之失】

采访中,记者发现,有很多中学生不知道父母的生日。沈阳市某国企财务人员李红说:“我们在家只给老人和孩子过生日,根本就不给自己过,所以,孩子不知道也是很正常的。不过,有必要让孩子知道父母的生日,因为我们总有老去的那天,孩子也应像我们对待老人那样,将来能尽一份孝心。”不仅如此,很多孩子都不清楚父母爱吃什么,父母对孩子的喜好却了如指掌。初二学生金文说:“平时,妈妈总是按我的口味准备饭菜,而她喜欢吃什么,我就不知道了。家里的剩菜总是她吃……”相比之下,女孩比较细心,对父母的关注还比较多。初三学生刘洋说:“我也不清楚,因为每次都是妈妈问我爱吃什么,然后给我做。我若是不在家,她就做爸爸喜欢吃的。对了,我知道爸爸喜欢吃糖醋排骨!”也有人说,自己住校,不经常回家,根本不知道父母喜欢吃什么。对于住校生来说,与父母分开是必然的,可也不能缺少沟通呀!采访中,有48%的中学生没有写信的习惯,41%的中学生偶尔给家人打电话,只有11%的中学生经常与父母沟通,及时汇报自己的学习和生活情况。现在的中学生大都娇生惯养,认为父母所做的一切都是应该的,却从未想过父母也需要关心,哪怕打个电话,说一声“我爱你”。心理专家认为,中学生对父母难于启齿,说出“我爱你”之类的话,主要是因为他们出于羞涩、叛逆、自卑等,也有不少中学生认为这样太“虚伪”了,其实,父母并不图孩子做出多大回报,一个会心的微笑,一个简单的问候,一个感激的眼神就能使他们感到欣慰。初三学生刘颖说:“去年寒假,老师让我们回家对父母说一声‘我爱你’,那时我们都不太好意思,也都是拖了好几天,最终才说出来。当心中的情感被表达出来以后,我们都觉得轻松多了。”

【孝之说】

刘媛媛(沈阳市第二十二中学):既然有了孝顺,感恩必然不可缺少。虽然我们做的只是微不足道的小事,但只要做了父母就会感到欣慰。其实,父母对我们的要求并不高,不让他们操心就是一种回报了。生活中,他们关心我们胜过关心自己;而我们更应该在父母的有生之年,多尽一份孝心,即使没有物质上的回报,至少可以不让他们操心。每个人都应该孝敬父母,这是做人的道德底线。每个人都应该如此,也必须如此!

袁浩(大连市经济开发区第四中学):“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”这是夜深人静时一种钻心的痛。这种由衷的情感绝不止于我个人,而是千万儿女的同样感受。子曰:“夫孝,德之本也;教之所由生也。”其强调的就是“孝敬”二字。“孝”是为人之基,也是教育之源。如今,很多孩子过着“饭来张口衣来伸手”的生活,而这一切都是父母给予的。为了我们,父母累弯了腰,也正一天天地老去。如今,他们的鬓角长出了白发,脸上也增多了皱纹,我们是否应该抓紧时间,用实际行动去回报他们呢?生活中的一点一滴,都包含着浓浓的爱,只要我们认真对待,就能把心中的情感凝聚成一股暖流,让父母幸福地度过每一天。

孙婕(沈阳市杏坛中学):孝心、仁心、友爱、博爱……这些是中华民族的传统美德,其中的孝心最为重要。百善孝为先,只有懂得孝敬的人,才有可能关心别人,关心这个社会。然而,有些人忽略了这一点,把孝心看成了一种负担。放假了不愿回家,父母生病时不闻不问,甚至花父母的钱觉得理所当然。其实,我们不仅要懂得尽孝,还要明白孝心不能等待。如果总是想以后再尽孝,总觉得时间还来得及,那么等父母吃不好走不动的时候,一切都晚了。“孝”就在我们身边,就蕴含在点滴的小事之中,不要等待,赶紧行动起来吧。

侯禹铭(大连枫叶国际学校):小时候,我对“孝”的概念还很懵懂,以为只要听话就够了,后来才知道这不仅是听话也要感恩。古代有“二十四孝图”,讲的是二十四位孝子感恩父母的故事。古人尚能如此,我们应该做到!好多事,都是父母为我们做的,而我们为父母做了什么呢?时光易逝,我们一天天地长大,从父母的怀里挣脱出来,离开家去了别的城市,有了工作,有了家庭,有了孩子,离多聚少。此时,父母已经年迈,虽然能接到我们打去的电话或寄去的钱,可他们真正想要的并不是这些。他们盼着能多看我们几眼,能多和我们聊几句。而我们以各种理由,总是“拒父母于千里之外”!其实,孝心是不可以等待的。

邱爽(沈阳市第十五中学):小时候,奶奶的家离我家还很远,坐车要一个多小时,而我又晕车,每次去都头昏脑胀,恨不得把胃里的东西全吐出来。很多次,我死皮赖脸地哀求父母,可不可以不去,可每次得到的都是否定答案。当时,我的心里还有一点埋怨。“因为这就是孝顺,是我们身为儿女最应该做的,应该常去看望老人,给他们带去欢乐。”妈妈对我这样说,那时的我又怎会明白呢?后来,我一点点地长大了,也对“孝”有了深刻的理解。父母对奶奶很孝顺,我也要孝敬父母,不任性,这才是真正的成长吧。

【孝之感】

2013年9月1日,何庆良的《孝心不能等待》出版发行,在社会上引起不小的反响。这是一个儿子为怀念母亲所写下的书,记录了作者得知母亲生病到去世以及安排后事的几个月所发生的事,是一次充满了忏悔与感恩的心灵涤荡。很多中学生也看过这本书,并谈及了自己的感受。 李思彤(初三学生):这是一本用真情和泪水写出的日记。作为儿女,谁都不能忘记那段生离死别的日子,谁都想把母亲的养育之恩记在心上,然而想做的人太多,践行的人又屈指可数。“孝心不能等待”已是一种追悔,放弃对追悔的补偿,情何以堪?用一种追悼的心情去反思,这不仅是我个人的想法,很多人也有同感。“多少年来,他梦想给父亲买一套房子,装修好再接父亲与他在同一个城市,但是刚好在这一天,父亲驾鹤西去,孝敬的大门永远关闭了。”生命是有限的,孝心不能等待!

贺荣(初三学生):看过这本书,泪水不知不觉地湿润了双眼。是啊,“子欲养而亲不待”,作者在面临生死离别之时,心里承受着怎样的痛苦啊!在床头,他总能想到母亲的一切。无论分隔多少年,无论相隔多少里,母子的心永远连在一起。从那些忧伤的句子中,我感受到了作者的自责,他认为母亲的离去都是自己不够孝顺。这说明作者深刻地领悟了“孝”的内涵,并在心底加以忏悔,并告诉人们应在父母有生之年,多尽一份孝心。

赵千惠(初二学生):读完这本书,我的泪水流了出来,心如刀割一般,其中的每一段、每一句、每个词,都写满了爱意,并直抵心底。母亲在病床前,儿子非常心痛,可又无法改变这一切。泪水,血汗,都无法比喻母爱,因为母爱是最伟大的爱,也是无私的爱。作为儿女,我们有义务赡养父母,有义务给他们爱。有人认为,孝敬父母需要一定的物质基础,等经济条件好了再尽孝,殊不知孝心不能等,若是父母离开了,那就追悔莫及了。

姜磊(初三学生):从这本书中,我们看到了儿子的一颗孝心,而“孝”是做人的根基,也是每个人应该恪守的道德底线。另外,作者还引用了毛泽东给母亲写的一首诗。“有生一日,皆报恩时,有生一日,皆伴亲时。今也言长,时则苦短,惟挈大端,置其粗浅”。这首诗是对全书内容的一个提升,也传递着感恩的力量。父母大如天,尽孝显真情!

【孝之思】

“孝敬文化节”虽然已经结束,但它留给我们的思考也是深刻的。这件事折射出了孝文化的迷失。一提起“孝”,人们就会想到“光宗耀祖”。这大概源于孔子在《孝经》中的言论:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”珍惜身体和生命,是孝的开始;修身遵从道义,名扬后世,使父母荣耀,是孝的终极。所以说,“立身行道”在前,“扬名后世”在后,二者之间存在因果关系,而“孝”是通过“立身行道”才能达到的。那么,“孝”体现在哪儿?是不是给父母提供优越的物质生活就是尽孝了呢?当然不是。“孝”还有更深层的含义,它是对社会的一种责任,也是对生活的一种感恩。

那么,“孝之失”为何在中学生群体中出现呢?一是应试教育存在弊端。目前,学校偏重智力教育,却忽视了对情感、意志、态度、兴趣等方面的培养。这种只顾知识传授不重视个性的教育,会削弱中学生的人文意识,使其自理能力差、思想固执、不懂得关心他人等。二是中学生人格不够健全。用“情”建立起来的关系,必定是感性的,而对中学生的教育过于感性化,也不利于健全人格的形成。人是社会中的人,不是孤立存在的,而需要相互依存、和谐共生。父母给予我们那么多,我们没理由不回报。所以,我们不能忘记父母的良苦用心,更要尽自己的一份力量。三是传统教育有待加强。“孝”是传统教育的一部分,而今正被社会的快节奏所冲淡。人们都忙忙碌碌的,缺少对父母的关注,更谈不上尽一份孝心。殊不知,“孝”是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福,也是生命的一条链子,一旦断裂,将无法连接。

【后记】

“孝”是中华民族的传统美德,也是做人的基本素养。孔子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎!”作为儿女,赡养父母是应该的,也是不可推卸的责任。一个有修养的人,会给父母带来长久的幸福与安宁,而一个不孝之人,即使名利双收,也会被人唾弃。孝心无价,这是用金钱买不来的。它比时间更宝贵!

[拿什么给父母为题目的作文

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篇4:谁温暖了谁的记忆为题目的作文

全文共 911 字

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时光荏苒,总有一些人,一些事,不经意间涌进脑海,挥之不去。记忆越深,回忆越多,就越伤感。于是努力将往事遗忘,谁知,时光始终如一的记录着生命的历程,记忆只会尘封,而非遗忘。

当静静的午夜听着舒缓的音乐的时候,当阴雨濛濛的午后倚栏品茗的时候,又或者当迷茫的午夜微有醉意的时候,所有的记忆铺天盖地而来,于是微笑,于是哭泣,记忆总是让人如此情不自禁。

忆往昔,呢喃轻语的岁月,无尽欢喜。如今时过境迁,物是人非。那曾经如水的时光何时归?

披一身月光,举樽望月,月宫清冷,故人何在?从此红尘茫茫,孤灯清影,心事向谁诉?

记忆总是那样真实,回忆却又如此无奈。

曾经谁温暖了谁的记忆,如今谁又淋湿了谁的梦?

选择

内心的天平开始慢慢倾斜

有的人初见很平凡,后来却不断给你温暖,感动和爱

有的人一见如故,无话不谈,想要再靠近,却再也靠不近

人生很讽刺,就如《致青春》那般,喜欢的人可能到最后也没能相守,各自天涯

多年以后重逢,也许变成了曾经自己都很反感的样子,爱依旧,恨依然,回不到当初

找一个无条件对自己好的会幸福吧,一定会的,不想再用青春的尾巴去无谓的等待

如果他懂,一定不会让你等太久,如果已经等了很久很久,那就该扬帆启程了,前面的风景未必不美

我想是时候该选择了,不管至今为止,内心有多少的徘徊、纠结和痛苦,都必须舍弃了,这是对自己负责

也能不辜负那个默默无闻愿意一生守候自己的人,大多数人都会遇到人生最难最难的选择题,你最在乎的和最在乎你的

慢慢选吧,没有标准

以后会不会后悔和遗憾那些最终都没能说出的话,没能表达的情绪,时间会留给我们答案,记录那些逝去的年华

不喜欢扭扭捏捏的爱情

却还是到最后都没有勇敢一次

或许是我从来不懂自己

郑微说过,我们都会爱自己胜过爱爱情

所以朱小北重逢自己当年暗恋的人才会如陌生人,假装不认识,打死不承认

既然爱情走远了,那么自己仅存的那一丝毫不值钱的自尊依然要高高在上,没有爱情,也必须保留自我的尊严不被亵渎

我欣赏朱小北,她事业有成,她积极努力,尽管失去了很多,也得到了其他方面的弥补,只是不知道再见心动的人,她的内心世界是否还会再起涟漪,她可曾也有过小小的遗憾,只是一直都在逞强,除了导演,任何人都没有答案……

[谁温暖了谁的记忆为题目的作文

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篇5:为梦拼搏为题目的作文

全文共 753 字

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我们学校全体师生坐在学校操场的草坪上倾听李兴老师的演讲“学会感恩,成就精彩人生”!

“Hello,lades and gentlemen!”主持人把我们的注意力都集中在演讲台上。接下来,李兴老师出场了,他身着一副西装,高高瘦瘦的,显得朝气逢勃。

李兴老师说:“在我演讲生涯中,有一位学生给我的印象很深。在我演讲时,他很激动地跑上台来对我说‘老师,我曾立下一个又一个目标,可一次又一次地放弃;我努力过,想给父母一个安慰,可我总失败。’”听了李兴老师这番话,我深深地陷入了沉思,这位同学和我是那么的不尽相同,可他有勇气说出来,而我呢?

李兴老师让我们上台去讲讲自己与父母的事情,有一位高三级的同学第一个拿到话筒,说了起来。她最后说:“只要我努力过,不管结果如何,我都会无怨无悔的接受。”

听了这些,我的心犹如大海涨潮般,恨不得回到刚上初中时,与同学们一起努力、冲刺,刷新自己成绩的记录,为我们一样或不一样的梦,拼搏!无论最后的成绩如何,至少我努力过,没有自己先放弃自己!

老师问我们为何而读书,同学们的答案奇形怪状;有人说“为父母”,有人说“为钱”,也有人说“为自己的未来”,还有人说“为中华之崛起”!老师听后笑笑,转眼又严肃的说:“虽说我们现在的生活条件好,可你们不该忘本。你们想过没有?我们中国也有那些令人难忘的艰苦岁月,从战争到新中国的建立,我们的先辈受了多少苦啊!现在中国的经济虽然大有起色,但也是很危险的,一些国家逼着我们的人民币升值,那将会使许多钱白白流走。所以你们必须好好学习,长大后才能更好地保护祖国!”

是的,“为中华之崛起而读书!”我们必须这样,也不能不这样;如果不这样,我们中华五千年的文明史将会倒退几十年、甚至几百年!

让我们为了祖国、为了父母、为了自己,更为了我们的梦,拼搏!

[为梦拼搏为题目的作文

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篇6:爬山感受为题目的作文

全文共 1938 字

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为了顺应当今户外旅游去亲近大自然的新风尚,也为了摆脱生活的负累去寻找属于自己的快乐,4月7日,我们几个同学相约去爬山,去印证一下我们是否还年轻。

沿路向西,开车疾驰。一路上,除了路两面的风景没有多大的改变之外,我们都还发现:这条走小口子山的路的宽度也没有改变,还是我们二十多年前骑单车走过的那条小路。于是,大家不由的感慨起来:以这样的发展速度,我们还需要多少时间才能享受到如同沿海城市那样的优美环境和优越的旅游条件呢?

一起爬山的经历已经过去二十六年了。回望过去,真的是弹指一挥间,我们都就成了现在这个模样。而那个时候,一辆单车,几个伙伴,说说笑笑,打打闹闹,有时候还要忍饥挨饿,穷困潦倒真的是一点都不为过。可是,那时候我们怎么就那么快乐?回想起来,似乎细节都很清楚,可是在时间上,它却成了久远的回忆。大家你一言我一语,互相开着玩笑,竟不觉得路远,转眼就到了山下。

考虑到开车的便利,我们就不用费那个事的去艰难的走进去了,直接驱车沿路而上。山环水绕,几个转圈,我们就到了半山腰。相比较那时候的爬山,自然就少了很多趣味。然而,大家也并没有兴味索然,只是觉得有车就是方便。这要是靠双脚去走,还不把人都累趴下了,以我们目前的精神状态,还不要说再去爬那个小口子山了。边走边说,大家转着头看山景,除了荒凉,就只有脚下这条硬梆梆的水泥路,还算让人喜欢。因为,我们过去蹒跚爬山的时候,还没有这硬梆梆的水泥路呢。

到了匝道口,我们一起选择了一条通往我们曾经爬上的那个山头的石阶,一股脑儿向上冲去。没有多远,我就不行了。他们都在埋怨我平时缺乏锻炼,现在才知道运动的好处了吧?我狡辩,你们都还年轻着呢,这说明我是真的老了。他们都很不愤,说我不害羞,比起他们,我充其量就是大个一两岁而已,爬不动就说爬不动,还倚老卖老起来了。这样说着,我也不以为意,还以为是自己爬得太猛了,缓缓就会好的。岂不知,越缓越没有爬山的劲头了。落下了好远,他们都在向我招手致意,连那几个女生都在笑话我。我就故意的不走了,也不那么着急的去追赶他们。

一抬眼,看到对面的山石,就像被谁摆放的多米诺骨牌一样,就那么倾斜着从山脚一直排列到山顶。记得曾经看过的一本书上说过,石头是记录大自然的书籍。此刻,眼前参差摆放着的不就是那些“书籍”吗?它们的形成也一定经历了上万年的历史变迁吧。相比较而言,我们人类真的是太渺小了。幻觉里,对面就是黄山上的什么“猪八戒背媳妇”等等人为编排的石头形象,似乎是那么的切近又那么的神似了。相同的是,我还是孤独的一个人在爬山,连个分享我此刻的欣赏的人也没有。

沿阶拾级而上,感觉地球对我的吸引力越来越大,心脏都要蹦出口来。气喘如牛,还双腿打颤。真的觉得自己不如从前了,那时候也没有这些石阶,我们不是也三下五除二的就爬上去了吗?怎么现在一下子就成了这样?太骇人了!这要是不赶快享受人生,等再老一些,那就啥事也干不成了。

我到山顶的时候,他们都要下山了。我也不管,反正他们都会等我的,于是我又俯瞰其山“君临天下”的美景来。此刻,我极目远望,搜寻到的是朦胧的景象。这就好比“水中望月”、“镜中观花”一般,山脚的一切都不是那么清晰了。我背靠青山而坐,眺望城市的苍茫,远了繁华的喧闹,获得的是心灵的纯净。幻想:如果我会吹箫,一定是令狐冲的“笑傲江湖”;如果我会舞剑,一定要与你同练“冲灵剑法”;如果我会轻功,一定是玉娇龙的“卧虎藏龙”;如果我会飞天,一定要周星驰的“如来神掌”;如果我会…….可惜我什么都不会,只有循规蹈矩的沿路返回,还是一路独自的默默念叨。

略作小憩,我们就坐车下山了。他们都很沉默,好像都很累,只是不说话。我倒是闲情逸致正浓,抱怨他们爬山速度太快,有点“猪八戒吃人参果”的感觉。有人说没意思,有人说不好玩,还有人说想爬山真的不如去爬泰山黄山华山的,爬这样的小山真的是没劲……我知道他们是好高骛远,所以我也不便道破,只是一个劲的陶醉在自己的轻松中……

与老同学一起玩,不管是男的女的,大家说起话来都是“童言无忌”的,都知道反正是不会记仇的,一笑了之,该咋样还就是咋样的。这比在单位里轻松多了,至少什么也不用顾忌。有时候兄弟姐妹之间,也未必会有如此的亲密。可能是因为同学难得聚在一起,能有这么个机会在一起玩耍,谁还会在意那么多的细枝末节呢。亲热的话都说不过来,那种温暖的关怀更是让人倍感胜似亲人的幸福。与其说亲近大自然快乐,还真的不如说,与老同学的亲近能够获得意想不到的快乐。因为有回忆的滋润,因为有亲切的关怀,还因为有毫无顾忌的胡诌八扯,还因为有不顾年龄无视性别的追逐打闹……

如今看来,爬山也仅仅是一个借口而已,就是让人感觉到这样的借口太少,这样的借口中相聚的时间太短了,不是那么的过瘾。不知道你,是否也有此同感?

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篇7:关于多彩的春为题目的作文

全文共 919 字

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春风把大地吹绿,草色葱绿,花朵含苞待放,连院中的三叶草也不甘示弱的张开蒲扇似的叶子,我注意到几朵白色的花苞,他还未绽放,中间是绿的,像成熟的向日葵中的瓜子一样,周围则是一圈白围裙,像一个勤劳的母亲照顾她的孩子,不停息,直到凋零。

对面的丛中,有一竹子,这些竹一年四季都是绿的,他们坚挺,似乎任何东西都无法撼动他们,他们熬过了冬天的严寒,换上了春的新装。我伸手抓住一团杨絮,这东西是很令人讨厌的,但仔细一看,没团杨絮都至少带有一粒种子,这浩浩荡荡的白色大军为后代传播的精神不也令我们折服?

竹的周围是冬青,冬青脚下的小黄花也招人喜爱,微风吹过它们的脸庞,它们便弯下了腰,不见了踪影,过了一会儿,又浮现在我眼前,我似乎在空气中闻到了它们的香味,但它们却像个爱捉迷藏的小孩子,在草丛中若隐若现的,像天空中的星星,还眨呀眨的。

离我不远处有一棵玉兰,他的身躯是笔直的,从下到上由一条主干分为两条支干,它的叶子从主干到支干生长着,虽然还未完全绽放但也是一番浓密清新的景象。与三叶草相比,它的叶晶莹透亮,青的像宝石,绿的像翡翠。轻轻用手托起这片叶,我触到了一丝微凉,摸到了这清晰的脉络,这就是新生。

这一节写作课我很开心,比起在教室里埋头苦读,这一片绿使我开旷了许多,这充满生机的春,这繁华的春。

一只蜜蜂在花朵上停留了片刻,尽情吸吮完花蜜后,临走时,花儿向它点头,桃花开的娇艳欲滴,这迷人的粉红色,好像就要倾泻出来,把大地染红,把天空染红。

在我脚下有一棵锯齿草,刚看到它的时候觉得不足为奇,但是换个角度想想,它有许多精神值得我们学习,它的叶面叶背都带有小刺,这表现了它的强烈自尊心,不容他人侵犯的自尊心。它的叶不知被哪只昆虫吃掉了一半,但它仍然伫立在众植物之中,这便是永不言败。他与众植物一起争夺阳光,在这从中他几乎是孤军一人,去超越,去奋斗的精神,不正是我们--临近中考60天的我们所需要的吗?一个植物都懂的道理,我们还有什么理由不努力?

这鲜活的春,令我愉悦,这生机勃勃的春,令我充满信心。这多彩的春,令我感动。再平凡的事物也拥有一颗高尚的心,这些植物似乎看起来不起眼,但它们为这春增添了一份生机,增添了一份活力。这便是多彩的春。

[关于多彩的春为题目的作文

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篇8:关于春天的春为题目的作文

全文共 638 字

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他们决定像对待正常的孩子那样,让春晴快乐地长大。

多可爱的老人!多可爱的一家人!

只有曾与幸福失之交臂,只有体会过人生无常,只有见过生离死别,才会这样满怀感恩地接受每一点仅有的温暖,抱紧它,珍惜它。

到这里,真实的新闻已经结束。

被感动的我,为这段新闻写了一个虚幻的小小前传——

3月11日凌晨,在南三陆汀的海边,天使曾牵着春晴的灵魂,来家里认门。

天使指着佐藤健司,对春晴说:“看,这就是你将来的爸爸。他会死在今天的海啸里。一个月后,你才会出生,你们永远不能活着见面了。”

春晴哀求天使,能不能让爸爸活下来,他想救爸爸。

天使略一沉吟,说:“不,这不可能,生死有命,除非……你愿意付出代价。”

“不管什么代价,只要能救爸爸,我都愿意。”春晴没有丝毫犹豫。

天使打量着春晴。

天使的眼瞳,渐渐地,变成了忧伤的灰绿色。

于是,3月11日凌晨,一个叫春晴的小孩早产了。他的出生阴差阳错地救了爸爸。邻居们都说,你看,那个小孩子是在海啸前出生的,有生理缺陷,将来长大后,可能会变成傻瓜呢。

亲戚劝他们,不要太看重这孩子,将来会拖累你们。

偶尔,爸爸妈妈也会惋惜地摸摸儿子的头,又爱又无奈地叹息,春晴啊春晴,如果你是一个正常的聪明孩子,该多好呢。

——只有天使知道,曾有一个叫春晴的小孩,为了救爸爸,违背了命运之神的安排,提前出生。他当然要付出代价。那可怕的代价就是:患上唐氏综合症,一辈子比别人笨,一辈子被别人嘲笑,无法得到父母最完整的爱。

可春晴心甘情愿。

家人,永远是他心里最甜蜜的负担。

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篇9:该低头时要低头800字作文

全文共 754 字

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从小时候起,无论老师还是父母都告诉我们,走路时要抬头挺胸,不要低头。是啊,的确不要低头,低头是愚蠢而自卑的做法,做事无愧于心,顶天立地,低什么头呢?

可我发现,并非任何时候,都可以抬头的,有时我们需要低头,必须低头,也许我们没有错。

我记得,清真寺在两旁开了小门,门很小,很低,进出者必须低头,有人认为这是莫大的耻辱。其实,这是拉赐予我们的宝贵财富。“人生路上甜苦和喜忧”,时不时低一下头是完全有必要的。

我们认错是,会低头。这低头表示自己的悔过,出自真心的道歉。如果你抬着头,仰视天空,嘴里冒出一句,对不起。你是在道歉,可别人还以为你在讽刺他呢!脾气不好的,就要拳脚伺候。除了你,谁知道你在忏悔呢,上帝也不会原谅你!

我们错了,当然应该低头,那我们对的时候呢?

当你受到表扬时,抬头仰视会使你失去朋友,因为人们会以为你骄傲自满,不思进取,目中无人,朋友会因为你的“自视清高”而远离你,让你独个“孤芳自赏”,还会对这个表扬的正确性产生怀疑,当“骄傲的兔子”的味道可不好受。这时,你应该低下头来,表示谦虚,表示受之有亏,千万不要认为理所当然!至少要平视,和大家做眼神交流,一是接受大家的肯定,二是感谢主席(头头)的表扬,这样一来,你就变得平易近人了,朋友会越来越多。

平时都应该低头低头,他可以表示你的向上之心。

如果我们失败了,我们会低头,任何坚强的人都会低头。这低头不是消极的,而是下次努力的蓄势,下回进攻的前兆。我们应该在那时低头,不要一味的死撑,这会使你丧失机会。我们说愿赌服输,认输也是宝贵的品质。失败时低头不是丧失信心,而是新的曙光。

是的,低头不是自暴自弃,而是一种自信!低头不是自轻自贱,而是一种豪迈!低头不是瞻前顾后,而是一种坚定!低头不是心慌气短,而是一种沉稳!

低头是一种艺术。

[该低头时要低头800字作文

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篇10:写给外星人的一封信为题目的作文700字

全文共 646 字

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外星人朋友:

你好!

我真在下半年想坐着萤火一号飞向外太空找你们,与你们交朋友。我看过不少有关你们的影片,也查过不少你们的资料,凭着我的直觉,我认为你们是高智商的种族。

我生活在一片蓝一片黄地球上,我所在的国家是中国。中国有很多英雄人物,也有非常美丽的风景。有比天空还辽阔的青藏高原,最高的山坡珠穆朗玛峰,气质磅礴的长江与黄河,古老的故宫,金碧辉煌的天安门,举行奥运会的鸟巢,山水甲天下的桂林,还有黄山、嵩山、峨眉山、清明上河园是不是很美?欢迎你们来中国参观,我一定会做你们的导游。

你们生活在哪里呀?快乐吗?我猜呀你们的生活一定很幸福,可以去好多地方旅游。去满是水的水星游泳,比赛;去金星挖金矿找金子当零花钱;去火星和朋友带上烤串儿一起吃烧烤;去木星看看美丽的风景,养养眼;去土星上与家人种种花草、植植树保护一下环境;。你们的生活和地球人的生活一样吗?你们也睡觉吗?也住在房子里吗?你们的房子是什么样子的?你们穿衣服吗?你们生活的地方有学校吗?那里也有警察、医生吗?有音乐、歌星吗?在无边无际的宇宙中是不是看到了好多的发光体星星呀?真想知道答案呀,也好想去看看。

我常常梦到你们,与你们玩耍、嬉戏可你们为什么不让我们人类看看你们的样子坐坐你们的ufo?你们的ufo一定很神秘吧?散发着奇异的光芒,旋转着落在地上不过不管是什么样子,我都很想与你们交朋友,坐坐你们的ufo!我相这一天一定会来到的。一定要记得回信哦!

祝你们生活快乐、天天开心。

交通路小学六三裴中凡

[写给外星人的一封信为题目的作文700字

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篇11:假如给我三天黑暗为题目的作文

全文共 391 字

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人总是不懂得满足,身在福中不知福,他们总想获得更多利益,他们怎么不想想他们现在已经够好的了!他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人?或许这是他们的天性,或许是有人影响他们导致他们这样,那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里,他们该怎么过,假如你想象你眼睛看不见了,你要怎么接受那个都是黑暗的世界里。我们生活在这个多姿多彩的世界里,而他们的世界里永远都只有一种颜色。假如给我三天黑暗,我要体会那些眼睛看不见的人看看他们的生活是怎么样的,我要体会到在那个世界里是什么样子,体会一下他们的世界,你们想想在那个黑色的世界里,他们触摸的东西是触觉,他们可能连颜色都不知道是什么颜色,如果可以让世界黑暗三天,让他们体会那个黑暗的世界,他们也许会改变自己的看法,当你看到这篇文章是你自己闭上眼睛想象那个世界,如果我有能力的话我要帮助需要帮助的人,多一点爱心,多一份温暖,帮助别人自己也会收到快乐。

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篇12:盗梦女孩为题目的作文700字

全文共 760 字

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我迷迷糊糊地睡着,眼前出现了一片开满鲜花的山谷,我好奇地往前走。路上,一个人影也没有看见,空气里到处飘着百合花的香味,我循着香味一路向前漫步。

过了又一个山坳,在一片杜鹃花旁边,我隐约看到一团的白色,走近一看,懊,原来是一个十一二岁的女孩,女孩正侧躺在杜鹃花丛里,穿一身白色连衣裙,长长的头发披在肩上,右手支起头,左手拿着一朵杜鹃花,眼睛呆呆的望着远方,若有所思。而在女孩的身旁立着一块石碑,上面用红漆写着:梦之谷。

我不敢打扰正在寻思的女孩,我静静地等着她转过身来,过了很久,女孩终于转过身来,也发现了正静静地看着她的我。在女孩转过身来的那一刻,我呆了,女孩那清澈的眼睛和那圆圆的脸都是那样的熟悉,我感觉她是一个熟悉的陌生人。

“你好,我是米小雨。”我主动介绍自己,“我是金晓林,你是金雨姐姐吗?”我摇了摇头,她的眼睛充满了失落,“告诉你吧,每个在梦之谷的人在18岁时都要盗到一个梦,盗完梦就可以搬到樱花山,可他们都走光了,我还没盗到梦,18岁生日一过,没盗到梦的会灰飞烟灭,一个星期后是我18岁生日了。”她回答得竟如此平静。

她抽泣得告诉我,她的姐姐——金雨,没盗到梦,她为了不要金晓林伤心,说要变魔术,把自己变消失,金晓林18岁时回来。金晓林亲眼看着她灰飞烟灭,3年!一直都没回来!

“你为什么不盗别人的梦呢?”我问到。“因为,被盗到梦的人,不会再做美好的梦,我不忍心看到他们这样,姐姐也要我这么做。”一说到姐姐,她的眼角就有泪,“你就盗我的梦吧!”“不!”“为什么?”我问道,她冲我一笑,“因为你像我姐姐!”

也许,这是我最后一次做梦,因为我逼她盗了梦,我梦到我在梦之谷看见了盗梦女孩,“为什么要让我盗你的梦?!”她的声音带着哭腔,“因为你像我的妹妹。”我冲她一笑,竟笑的如此灿烂!

初一:陈曼琦

[盗梦女孩为题目的作文700字

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篇13:我的书屋我的梦为题目的作文

全文共 981 字

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我的书屋我的梦

我不曾刻意地装饰过它,它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它,它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它,t它便能让我的心充实……

书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何去创造。你所需要的书屋,会有你自己的理由。你可以为了渊博,而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者,你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候,是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点,是为了赶众流,总觉得别的小朋友能做到,自己也不能落后,小时候的想法挺幼稚;小学的时候,或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光,也就咬咬牙,逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间,就从小不点升到了中学,初来乍到的时候,别人与你交流的话题,也只是你看过某某书吗,往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书,灵魂的书屋里,也出现了越来越多的书名,可是有用吗,当你垒砌起一座城堡,却发现里面空空荡荡,了无生息,这时,你还想住进去吗?此时,城堡对面有所老房子,一张桌子,一把凳子,还有桌子上烛火盈盈的蜡烛,顺着烛水流下的桌旁,有一个热乎乎的面包,现在城堡的主人陷入了冥想,一所空嘘嘘的城堡,还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否权衡利弊,是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书,不一定能改变人的命运,也不一定能使我们如愿以偿,但,用心去读书,即使很多本书才能让你明白一个道理,那也是相当值得的。

我灵魂的书屋,在它改变我的同时,我也萌发了一个念想,对书,阐述出我的观点,表达出我的感想,描绘出我的理念,做一个评书人,做一个联想者,做一个引导家。

我的这个梦,是真实的,是可以实现的。我的书屋,是我精神的支柱,我的语言,是我梦境的桥梁,而我的行动,是破梦的利器。有梦的我,不会让梦只是个念想,我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想,是可以用努力的汗水换来的,相信我的梦想,是可以经得起一切困难的历练,相信书本,可以改变平凡的自己,让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对,人人不一定有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小。而我的书屋梦,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以为书而有梦,为梦而拼搏,为拼搏而付出,最后,我的书屋,我的梦,会是怎样的呢?

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篇14:端阳为题目的作文1500字

全文共 1936 字

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走过立春,走过清明,来了,象道姑一样青衣素颜的雨姑娘来了。怀抱古琴,柔美飘逸。雍容雅步,步态轻盈。

瓦屋是琴,瓦楞是弦,冷冷酥手拨动鳞鳞瓦楞,千瓣万瓣灰瓦发出淅淅沥沥清脆响声。这是天籁之音,这是撩人心魄的和弦,这是雨姑娘奏出的《杏花春雨江南》。不对,沾衣欲湿的杏花春雨不再,南朝楼台烟雨不再,昨夜落花风雨不再,巴山夜雨不再,寒夜连江的愁雨也不再。这是一曲幻化无定的、疏雨洒荷塘般的古筝琴声。那琴声,忽急忽缓,忽紧忽慢,震得荷叶上晶莹水珠滚落浑塘碧水,惊醒莲蓬上沉思发呆的红蜻蜓;那琴声,让荒寺老墙上的琉璃龙头睁开昏花睡眼,把屋檐下的青石板逗得笑出一个个酒窝;那琴声,洗白了断桥玉砌雕栏,淡褪了古寺山门炫耀的朱红;那琴声,流进西湖柳荫下的乌蓬船,一把为白娘子撑开的油纸伞,将缘分缠作姻缘;那琴声,流进杜甫草堂浅浅一湾蛙塘,诗圣也随着呱呱之声击掌和鸣;那琴声,流进黔山秀水,淋湿了月亮山布谷鸟的啼声,淋绿了巴拉河吊脚楼上的长青藤;那琴声,让青石古巷红伞下的年轻长发和冰冷雪肤完全交付给发烫的男性胸脯,青青冷雨也捂成暖暖溪流......

(图) 这种瓦檐滴水的天籁之音越来越不容易听到了

如今啊,那琴声又流进回乡游子心中。望着故乡老街青石板上一束束碧绿欲滴的菖蒲、一捆捆散发药香的艾叶、一群群眉心上点着雄黄酒和前胸挂着小香包的孩童,勾引起三十三年前那场凄楚的端阳冷雨。那冷雨,也是这般淋淋漓漓,也是这般淅淅沥沥,也是这般潇潇冷冷。是我的保爷----南门关外凉井庵的静云法师,是她,将一串还有余温的粽子挂在我脖子上:“宗法,”她叫我的和尚名字,“乖,回家,给奶母么爷(我的父母)说,莫愁,佛主会保佑你们一家度过这场灾难。会的,一定会的......”

三十三年,三十三个端阳雨,我都是在异乡的冷雨中形单影只,望着灰蒙蒙天空中那一丝丝、一缕缕凄楚冷雨飘飘洒洒、悠悠忽忽愁怅而下,在冷雨中想故乡,想父母,想我的保爷,想那串温热的粽子......那一年的端阳节,一家人就吃保爷送的那几支粽子,没有雄黄酒,没有大蒜炖鱼头,没有干盐菜蒸扣肉,没有小米碴,没有笑声,只有母亲的眼泪。

雨,时停时下。古城,云缭烟绕。野山,岚雾蒸腾。撑着小侄女的蓝花花雨伞,我踏着端阳雨,披一身氤氲水气,从北门桥走到南门街,走到老城墙根下的凉井庵。

小小尼庵,凉水井还在,雕有水草纹的石栏杆还在,原先有两个圆圆窗棂的佛堂却片瓦无存。佛堂遗址上有一处用水泥瓦搭建的小小饮食店,卖碗豆凉粉、卤猪脚和烧酒。

岁月抹去白墙灰瓦的佛堂,抹去南来北往的川滇马帮,却抹不去清泉石上流的凉水井,抹不去井沿边上的绿,抹不去魂牵梦萦的愁。井边水池,有一位披着蓑衣的老农在雨中洗濯菖蒲叶艾蒿叶。收起蓝布花伞步入小店,要了一盘冒着热气的、油亮的卤猪脚和一碗“苞谷烧”,以此占一座位避风观雨,领略王维“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”的那种意境。节令已过夏至,驿道已成大道;柳色已不是嫩绿,故人早已作古。尼庵遗址上的小店与河西走廊的古阳关相距万里,这间路边小店也算不上青青客舍。而浓淡相似、思绪同愁的端阳雨却与渭城的那场朝雨一样,都是酥酥的、柔柔的,湿润着游子的心。保爷啊!在西天极乐世界,你冷么?那里也下着令人思亲令人愁的端阳雨么?那里有浙江青田的那种小粽子么?

缅北萨尔温江的端阳雨是瓢泼大雨,毫无诗意可言;老挝丰沙里的端阳雨一会儿暴下一会儿毒日当头,亦无情趣可言;滇缅路上天子庙的端阳雨则是恶雷炸顶,只会让人心胆俱裂,更无柔情绰态。唯有故乡的端阳雨丝丝缕缕从墨绿色的天空姗姗而下,飘着,荡着;摇着,晃着;不紧不慢,不大不小,在瓦楞中流淌,在荷叶上滚动,在蛛网上结珠,在屋檐上牵线;洗亮红伞,湿透短衫,灌满水塘,逗笑蛙声......

(图)雨中伞影  永远是一道靓丽风景

我还能想些什么呢?望街上人家门楣上挂着的菖蒲叶和艾蒿叶,望洗得如明镜般反光的青石板路,望雨中打着五颜六色油纸伞低头疾步的行人,望墨绿色天空中穿梭的雨燕,心凉如水,愁从中来。从千里之外赶回故乡,就是三叔一句“来看看端阳雨。”就是孤独地座在这间路边小店呆呆地望雨品酒么?我不禁笑出声来,长叹一声:“一首阳关曲,唱湿游子心。”后人再也无颜写清明雨了,再也无心写端阳雨了。只有举头仰望在淡墨云团之上信步的王维,那飘若浮云的唐朝宽袖衣冠,那清瘦矍铄的诗人容颜,那长长的灰白胡须。他在构思一首端阳雨的七言绝句么?他能将端阳雨中的游子情怀舒发得同“渭城朝雨”一样撼人心魄么?不能了,因为“渭城朝雨”已经成为句号,不会有了,不会再有了。

故乡的端阳雨,还在飘,还在下。染绿青山染绿水,湿透衣衫湿透心。石榴花燃烧着,布谷鸟“咕咕”地叫着,还在叫着,凄凄冷冷地叫着......

[端阳为题目的作文1500字

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篇15:难忘的社会实践活动为题目的作文

全文共 575 字

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在军歌声音,我们结束了为期五的社会实践活动。在这5天里有酸、有甜、有苦、我们曾在蓝天下放飞理想,风筝在蓝天下飞翔:我们曾在欢声笑语中进行团队游戏,动作一致坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。];我们曾在陶艺室中嬉戏打闹,看着对方脸上的泥渍,哈哈大笑……我们有太多太多回忆值得记忆,回过头来,曾经的苦闷已消散。

在操场上,寒风扑面迎来,我们在操场上练习最基本的项目——军姿,寒风像一把冰刀割在脸上,脸上感觉有蚊子,头发有一点样,谁在门缝上,不敢有小动作,教官在旁边站着----跟着我们一起,看着操场跑道旁的松柏不像其他树在这秋冬之际落叶,傲然挺立在跑道旁,笔直的树干与教官学生在寒冬形成一幅画。教官教会我们,我们也应该具有军人的品质,像松树一样面对寒风不屈服,依然生长。

渐渐的太阳出来了,带来一丝暖意,但是寒风却依然没有减弱,依然猛烈,我们还在操场上站军姿,许多同学 已经一歪一歪的了。汗水也从额头冒出,又是一阵寒风,一滴汗水往下流,在鼻梁上,心里有一丝焦虑。“算了,不管了”我心想道“教官们在训练不仅有站军姿,还有更多困难的训练,我这点算不上什么。”

一声哨响,我们结束了今天的训练,同学脸上有些兴奋,脚已经发麻。

虽然是最为普通的军姿,但是给我的震撼最大。

为期5天的社会实践已经结束,留给我们的是军人的品质和难忘的记忆。

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篇16:寂寥梦想为题目的作文

全文共 709 字

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突然想换份工作了,那么强烈!

不知道从什么时候开始,感觉自己迷失了方向,和不同的人走在不同的路上,背离了年少时的清纯梦想,任凭思想与灵魂日复一日的枯萎,凋零。

曾经也有自己理想的向往,就是希望在属于自己的地盘里,看书,写字,品茶,听音乐,那么生活的来源就是在海边有一个属于自己的小店,经营着一些小吃之类的特色,还有我爱吃的所有冰激凌种类。

小店应该是两个人的,或朋友,或姐妹,只要是能倾心相处的便可以。白天忙碌在店面里,夜晚呆在各自的空间里,记录着白日里发生的那些点点滴滴的喜悦,偶尔走动着,或冲一杯茶,或找一张碟片,安静,怡然!

然后在闲暇的时候还可以去不同的地方远游,捧个相机,背个背包,载着满满的心情,只带着自己和对生活的满腔热情,翱游在洁净的自然中,找寻心灵的另一种宁静,结识一些不同地方和我有着相同梦想的年轻人,我们可以无话不谈,可以自由散漫的吃喝玩乐,可以单纯的暧昧,在所有能触及到心灵的国度里追求那仅有的寂寥梦想,然后再各自远行,也会有些许的怀念却也了无牵挂!

可梦想总是徘徊在现实之外,无法靠近!

我还是要在噪杂的人群中浮躁着,在烟薰火燎的城市里庸俗着,我那优雅的梦想离我十万八千里,触手不及!所以我不得不承认,我的生活是可悲的,夹杂在沸沸扬扬的人群中,为金钱与名利渺小的存活着!也曾有过片刻的反省,试图要逃离这乱哄哄的生活,可看着身边的人,发现自己真的没有逃离的勇气。

无论悲伤还是喜悦,生活一样还要继续,日子依然波澜不惊,我的梦想还在这个喧哗的城市上空悬浮着,看不见光明,而我的身心也随之麻木不仁!!

所以,我迫切的希望有一份宁静的工作,远离浮沉,简单从容,就算是我寂寥梦想的一个小小开始吧!

[寂寥梦想为题目的作文

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篇17:盼望破茧成蝶的美丽为题目的作文

全文共 908 字

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光影流转,众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽??

流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧,如此厚重??

桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随着下拉的嘴角,惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑色的悼词。

是不是,我也就只能这样了?

平庸地度过初中,梦想还是刚刚开场的样子,而我要提前离场。

眼前朦胧一片,肃穆的白在我脑海里越来越清晰,忽然凝结成几根突兀的白发,温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光,我想。

就是现在吧,我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。

“孩子,你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗?现在你还没有长成,仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样,美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。

我的思维顿时澄明一片。

从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟,更有春阳的温煦。我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶,飞翔得单纯而执著,我想,它亦是刚刚破茧而出的吧。

飞得从未有过的酣畅淋漓,我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭。

在朗眉星目的少年时,我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的蝶影。

此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳,年轻而生动的震颤。天空中没有蝴蝶飞过的痕迹,而我已经闪烁地飞过,在那片更高的天空上拥有着破茧城蝶的美丽。

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篇18:老师我们爱你为题目的作文

全文共 836 字

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圣诞节来了,学校里喜气洋洋的,无论是低年级还是高年级的同学们,都在为圣诞节的到来而忙碌着。

我也是很高兴的,兴冲冲的跑到班级,可是,我们班却没有一个人准备,我很是纳闷,怎么会这样呢?一问才知道,我们班不弄了,同学们都不想给老师庆祝,都要给以前的老师准备,都已经弄好了的黑板有给擦了,害怕老师说,作为班长,我真的很想给老师庆祝,可是,没有几个人是想给老师庆祝的,我也只好放弃了,打算给李红梅好好庆祝一下。可是,因为一件微不足道的小事始我改变了主意……

我放下书包,正要去买东西,刚刚走出教室,就看见柳红玉老师签到之后向我们六学年这走来,她看见了我,像心不在焉似的说着:“你们不给老师准备准备啊?五年级那弄的可好看了!你们不庆祝吗?”“恩……”我一时竟不知说什么好。老师走的很快,没听我的答复,我也就如负释重的喘了一口气,也不买东西了,快步的向五学年那边走去,看看他们有着什么“花样”。

“哇!”,把教室布置的好漂亮,窗户挂着拉花,门上贴着小气球,用彩粉笔在黑板上写着几个大字:老师我们爱你。“老师我们爱你?”,我在心里反复想着这句看似平常的话,总感觉有什么还没有感觉出来。“老师我们爱你?”,我一边想着一边走回了教室。到底是什么?

“老师来了!”不知道是谁大喊了一声,喧闹的教室立刻安静了下来,同学们都在学习,看书的,写字的……而我的眼睛却一动不动地盯着教师门口。

脚步声越来越进了,老师终于走进来教室。我亲眼看到,也是第一次这么仔细的看着老师——老师的额头两边的鬓角上多多少少也有了一些白发,眼里布满了血丝,脸上也有了一些皱纹。我才发现岁月无痕!老师为了我们费了多少心血,只是为了让我们学的好。老师对我们的关心并不少于父母,老师就是我们的第二个妈妈,为了我们日夜操劳,不要礼物,只要我们能取得优异的成绩,对于每个人的关心都是那么深。无心插柳柳成阴,插柳之恩,怎能忘?

“老师,咱们班应用题大赛全校第一!”老师笑了。刹那间,我读出了那句话的理由。

老师,我们爱你

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篇19:低头族和眼镜族作文600字

全文共 585 字

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随着网络时代的发展,我们身边又多了两个民族:低头族和眼镜族。

咱们先说说低头族吧,低头族字面意思就是低着头,但是它真正的意思却是看手机玩游戏,你可能会问:"手机游戏怎么就说的上是低头族了?"其实很简单,我们做一个小小的实验就能证明,首先拿出你的一部手机,点击任何一个游戏,之后在津津有味地玩起来,这时你就会发现,无论是什么声音都不能把你的视线从手机上移开,我们身边的人就好像不复存在,这就是所谓的低头族。现在越来越多的小孩和成人迷上了手机,成为了低头族的一员,这样的结果只会让你忽视他人,把家人和朋友的关心"浪费"。

接着是眼镜族,其实它跟低头族有很大的关系呢!你想啊,天天都在那看手机,从不休息,怎么可能不会近视?那一近视就得戴眼镜,所以啊,眼镜族就壮大起来了。如果你还不相信的话,我们可以做一个"时光调查",你可以这样想:1999年有多少人近视?很少很少。那2019年呢?特别多,几乎全世界3/5的人都带上了眼镜!

同学们,希望你们看到这篇作文有很大的感悟:那就是放下手机,摘下眼镜,和亲朋好友们一起玩耍相聚,不要天天一见面的话题就是"今天你吃鸡了吗?"或者"今天你玩王者了吗?"我希望,我们的话题一定会转移到"今天我们去玩什么好玩的运动?""今天要不要去跑步啊?"这样对身体有利益的游戏中。

同时,也想请你们告诉自己的爸爸和妈妈,让他们放下手机,和你一起去看看自然,好吗?

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篇20:低头族高二

全文共 563 字

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这个标题想必大家一定都能看懂,顾名思义,“手机依赖症”就是对手机依赖,人到哪手机就得到哪的症状。这样的状况在今天似乎是很常见的事,而且经常发生在青少年身上,但这,可不是一件什么好事。

在科技发达今天,智能手机、触屏手机已经到达了它的鼎盛时期,已经不再是什么稀罕的东西。你走遍城市的大街小巷,随处都能看见:头垂下,手里捧着个高科技,蹦蹬蹦蹬按个不停地中学生。

他们在干嘛呢,这对于大人们来说当然不知道,但我们同龄人当然明白而大人们也根本问不出来他们在干什么,因为他们每时每刻都沉浸在手机里,已经得了“间接性聋哑症”,你说话他们是根本听不见的。

这种状况会持续多长时间呢,等他们的电池槽空了就不会盯着手机了,但同时整个人也不淡定了,他们会像《生化危机》里的“丧尸”寻找活着的人类一样寻找可以给手机充电的地方或物品,在寻找的途中大呼小叫。

而等到电池槽又重新变满时,整个人又像变了一样,继续低着头,敲着手机,重新变回一个“聋哑人”。

我结合以上所有的现象,把这种症状定义为:“手机依赖症”。

这种症状是一种对于我们不利的症状它会导致我们的学习直线下降,而克服这种症状的办法只有靠你自己的自制力。如果你的自制力不够强,就上交你的手机吧。

其实总结起来就一句话:

天将降大任于斯人也,必先关其手机,停其流量,盗其账号,拔其网线,方能告别学渣,修成学霸。

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