中专生入团申请书模板范本 作文怎么写【推荐20篇】

我像是一艘迷路的客船，为了回家，我找了三天三夜的路，但，正因为我找到了灯塔，我才找到了回家的方向!

而你，黄__，你就是那座指引我方向的灯塔，让我有了无限希望。

黄__的个子很矮，但她人小鬼大，她的知识无穷无尽，是我们四人组的学霸姐。她有一头短发，上次我看见她，还以为是个男的呢!可王老师竟然说是女的。她戴着眼镜，画画verywell，成绩也很棒，我们一般不会的题目都问她。她性格活泼开朗，所以呢，我给她取了个外号，叫假小子。

开玩笑!她可牛了，深受三大老师的喜爱，有了“三大金刚”的守护，可以说是天下无敌了!班里不少人羡慕呢!有一次，英语芳姐默写单词，由于老师报得太快了，有几个没听见，一看芳姐凶巴巴的样子，我便退缩了。默写本一发，70分，而那个假小子黄雨霏95分，我便情不自禁地说：“666。”

还有一次历史课，假小子的同学“小贩”，他又跟他同桌开玩笑了。只见“小贩”打向假小子，假小子立即闪开，还趁机打了个右勾拳。但“小贩”也不是吃素的，他立即挡住，杀了个回马枪，假小子早料到他会这样，使用了降龙十八掌!只听那清脆响耳的“巴掌”声，只看那白白的脸蛋上的“红手印”，“伤痕累累”，惨不忍睹啊!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小贩”，他们每天都在一起学习，一起成长，互帮互助。

如果说假小子黄__是只啄木鸟，那“小贩”就是一棵大树，只有啄木鸟帮忙捉虫，帮他清理坏毛病，他才能每天健康快乐，充满活力。

这就是我的好伙伴——黄__，是她在我困难时帮我克服困难，她是我逐梦路上最美的太阳!

刘柯

秋天的雨，是一支笔，趁你不注意的时侯，它画出了秋天的清凉，画出了秋天的美景。

秋天的雨，是一位顶级画家。你瞧，它把金色给了落叶，一片片落叶顿时变成了一把把金色的小扇子，为我们扇去了夏天的炎热；它把绿色给了挺拔的梧桐树。一棵棵茂密的梧桐树在秋天里，舒展开温和的手臂，为我们撑起一把把巨大的绿伞；它把赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫给了菊花，让它将自己的美丽尽情的绽放出来。远远看去，这一朵朵菊花就像在绿色海洋里的小帆船，飘来荡去的。

秋天的雨，有一片香甜的气味。苹果甜甜的，柚子香香的，菠萝甜甜的，……这些味道，经常把小朋友的小脚丫勾住。

秋天的雨，给了小朋友一片金色的大地，给了农民伯伯一首丰收的歌。

[描写秋天的雨作文范本

雨想

纷纷飘落的冬雨，一如那漫天飞舞的枯叶，看似飞翔却在坠落；

寒风吹走了悲伤却带来了烦闷，春光里的彩虹，明年何时再来，把这种刺骨的寒意赶走；

冬雨下的景色美得令人惊叹，却不知为何这种美，总让人有难以释怀的感伤；

光阴流逝如白驹过隙，来不及告别来不及珍藏，就匆匆从指缝间消失，甚至寻不到那曾经走过的足迹；

或许因我还不忍踏过记忆的深处，看昨日的伤痛深几许，谁的眼触了谁的眉，谁的泪淋湿了谁的容颜，谁在谁的脑海中闪现，谁又在谁的记忆中流失；

蹉跎岁月流逝的不仅是时间，还有那一片片最美的纯真与藏在心底说不出的美丽。

或许人生就是一个循环往复的过程，认识了慢慢变得熟悉、熟悉了却又渐渐陌生了；

不必也不再为了谁纠结一生，时间久了多少变得有些麻木，飞逝的年华需要我们用精彩填补。

作者冷风杀手的文集

渴望有你的那一天

一次偶然相遇，

从此你就闯入了我的心门，

成为了我心中那扇永远关不了的窗，

不楞时间如何流失，

岁月如何变迁，

窗坏了，

你的影子却会一直都在。

虽然时间没有把你我定格在同一台线上，

但我相信，

总有一天我的影子一定会与你重逢。

作者烟在嘴边的文集

改写

天边的弧线太蜿蜒。

晚霞的通红渲染了那条街。

可我却刚发觉。

那熟悉的一切场景。

忽然变得好空洞。

找不到什么理由可以填充。

感受这唯一仅存的温热。

和回忆缠绕着。

最后的话没有对你说出口。

我想应该你会懂的。

又何必去打破这彼此的默契呢。

梦里的情节我还是学不会。

学不会这童话故事里的美。

不懂你到底想要什么样的章节。

放心结局我一定会重写。

童话里的浪漫我还是学不会。

把幸福演变成了残缺。

迷恋微笑的愚昧。

悲伤的乐章终场我会亲自提笔改写。

回到家里的我。

带着点虚脱。

看着镜子里自己的脸孔。

甚至连自己都不认识了。

你的笑容我不懂。

是快乐幸福呢。

梦里的情节我还是学不会。

学不会这童话故事里的美。

不懂你到底想要什么样的章节。

放心结局我一定会重写。

童话里的浪漫我还是学不会。

把幸福演变成了残缺。

迷恋微笑的愚昧。

悲伤乐章的终场我会提笔改写。

梦里的情节我还是学不会。

心里面永远都是雨天。

像四季变幻的季节。

却停留在严寒的冬天。

梦里的情节我还是学不会。

看流星闪过了窗边。

黑白相间的琴键。

忧伤的音乐轻轻。

拨动着我的心弦。

最后的故事结局我会提笔去改写。？

smallT小铤 原创歌词。 转载请注明原创作者。谢谢 小铤网络情感写手

路过我的旅程

丛中散落一地的火红落叶

天空挂揽四方的团团白云

好美的落叶 我爱的墨蓝天空

此刻 我决定路过我的旅程

街沿角落静静坐落的小石凳

是那么的善解人意

期待着 一路美好风景

你是我释怀的停靠

似乎 每个十字路口 都会绕着风

等着红灯、等着绿灯 我们的抉择

那遗失的时间

你愿意留给我 风儿拂开的清秀脸旁吗

熙熙攘攘 脚步已转下一阶梯

那一步一步地 走遍了回忆

这一次 我终于路过我的旅程

看到生活那最美 我的姿态

[关于以雨想为题目的作文范本

当我睁开眼时，发现自己身体不对劲，再仔细一看，我怎么会在一片巨大的叶子上？我头上哪来的触角？糟了，我变成了一只蚂蚁！

我急忙拧了一下自己，很疼，看来不是在做梦，于是我环顾四周，但因为我变小了，视野也变小了，根本看不出自己在什么地方，离家多远，而且我要是就这个样子回家，爸妈能看到我就怪了。唉，还是先从草叶上下来再想办法吧。

我小心翼翼地朝地面爬去。对了，现在我可是蚂蚁，攀爬一类的事对我来说简直是小菜一碟，于是我加快速度，不一会儿就到了地上。这时，我听到旁边的草丛里有声音，“谁在呢？”我有点害怕的问，只见从草中跳出一只小蚂蚁，我还没来得及和他交谈，就听见“咚”“咚”的声音。大地都在颤动，“不好，快跑！”他一转身拉着我就跑。

我回头一看，天呐，是一双大手！从天空正向我们伸来。就在这紧急关头，一转弯，那只蚂蚁拉着我躲进了墙角的小洞，我俩都气喘吁吁。

过了一会儿，小蚂蚁警惕地向洞外面张望，看到没有人，我俩便交流起来。他说：“这些人类经常欺负我们，不把我们当生命，我朋友就是被他们踩死的。”“对了，你应该是别的地方来的蚂蚁吧，那里有人欺负你们吗？”“啊？哦，没…不是，有！”我结巴起来，脸上火辣辣的。有多少蚂蚁是被我们当玩游戏夺去了生命。那只蚂蚁没有发现我的表情变化，继续说道：“我们马上要搬家，你还是快点回去吧，小心被其他蚂蚁当成侵略者。”“好。”我心情混乱极了，没有安身的地方，我该怎么生存下去呢？

原来蚂蚁的生活这么难，不仅要寻找食物，防御敌人，还要躲避天敌的攻击，想一想，别的昆虫、小动物，何尝不是如此呢？在我们生活的地球上，每一种生命，生的机会，或长或短，只有一次。从此刻起，我要学会认识生命，善待生命。

亲爱的同学们

大家好！今天我提笔写这一份建议书，是想针对保护地球，珍惜资源的问题，来向大家提一些建议。

众所周知，现在在我们身边，浪费资源的例子有很多：水龙头的水哗哗地流着，用水人却不知去向；电视机卖力地播放节目，房间里却空无一人；厚厚的本子被随手扔进垃圾桶，仔细看发现只是用了几面而已；富丽堂皇的饭店里，桌子上的“剩饭剩菜”竟然多数是只夹了一两筷子的美味佳肴。

因此，我诚恳地向大家提出以下建议：

一、洗手完要关紧水龙头。现在我们地球虽然有70%是水了，但可饮用的淡水很少，大多都是不可饮用的咸海水。

二、电视机不看了要关掉。电力资源也是有限的。想一想未来要是没有电了，那该有多可怕呀！

三、本子用过后如果还有剩余，可以用来当练习本，如果没有剩余，背面还能当草稿纸。纸是树做的，要用树就要砍树，砍树就会造成土地沙漠化。要避免土地沙漠化的方法就是少砍树，多植树。

四、饭店吃饭，吃不完的可以打包，别以为这样没面子，现在难道不是都在支持光盘行动吗？要知道餐桌上的饭菜来之不易呀！

以上是我提出的建议，也许还不够成熟，但是希望大家能参考一下。当然，我这微小建议如果大家能认真对待，每个人出一份力，那么，我们地球母亲的环境将变得更美好！

建议人：XXX

20XX年11月26日

《羊脂球》，在七年前就从朋友那里借来看过，不过愚笨的脑袋除了记得是一些人坐在一辆车上远行外，就知道主角是个女人，别的一点印象没留。今天又在网上将这个小说再看一遍。

人都是自私的，在需要你的时侯，用尽一切办法。最无耻的就是那些利用过别人之后又将过河拆桥落井下石的人。

当初他们看到她的时侯，知道她的身份的时侯，男人即对她垂涎又用不屑的态度看她，女人们对她厌恶。可当需要她的食物的时侯，又将自己的态度慢慢转变，她用自己的真诚和善良对待他们，换来的也只是他们吃完后的冷漠。

为了要离开那个中途的客栈，他们不惜用尽所有不耻的方式软硬兼施的让她去跟那个侵国士官睡觉。连她都知道如何保留祖国的尊严，可他们只为自己的前途着想。在他们的心中没有国家，只有生存和金钱。她终于为了大家牺牲了自己，却换来了他们的当面鄙视与冷嘲。

小说通篇没有描述过羊脂球的心理活动，她的喜与乐，哀与愁，快乐与欣慰，委屈与愤怒都是通过她的一举一动展现在读者面前。作者似乎已经不需要她再表白什么，但是她的一切感受，我们已经深深感悟到。

作者成功运用了一系列对比的方法。他没有直接告诉我们羊脂球这个形象是美与丑，可是我们对于她的美丽，善良却体会深刻。为什么呢?因为作者在美丽善良的羊脂球周围刻画了一群丑陋粗鄙的人。他们虽然有着崇高的社会地位，却有着和他们的地位成反比的肮脏的灵魂。同样是普法战争的受害者，人和人之间的差别怎么会那么悬殊?平时一本正经甚至受人尊敬的人，在灾难面前显露出无耻的面孔，而在社会上没有地位和尊严的人却表现的无私善良。

莫泊桑的作品往往使我们在受到震撼之余，更加记住这位热爱祖国，热爱人民，热爱和平的伟大作家。虽然，在作品里，他常常将人生的丑恶，阴郁的部分拿出来，把它剥析的流血不止，甚至令人望而生畏。但他却让我们看到更加真实的，重新再现的人生。

莫泊桑对于自己创作上的总结，很好的体现了他在写作上的“隐藏”技巧。就象一幅图画，当画面上的一片景色或者一个人物出现时，我们往住从一片嫩绿的叶子就可以推断出是春天的景致，从一个人物的穿着和气质就可以看出他的身份地位。只有那些平庸的画家，才会选择去用一片森林来体现春天，用一整群人的特征来衬托所要体现的人物。也许，这就是伟大的艺术家和普通作家的不同之处吧。

论点：生活需要宽容

分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件

论据：六尺巷的故事。千里修书只为墙，让他三尺又何妨。

分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。

论据：廉颇与蔺相如的故事。

分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。

论据：唐太宗容忍魏征的事例

分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。

论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。

分论点之间的逻辑关系：1-3并列，与4正反对比。

我和语文老师相处快一年了，我们几乎成了最好朋友。

记得刚上高一的时候，我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高，眼睛也不大，但看上去很有神，她长着一头飘逸的长发，显得既精干又潇洒。那时我们一帮调皮小子在私下里悄悄地议论：“一个黄毛丫头，有她好看的。”

新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我介绍，然后就是告诉我们一定要好好学习，遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸，发出怪声对她进行干扰，不时打断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们，再往后是警告。随着我们恶作剧的加剧，引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑，到后来年轻的语文老师哭了，气呼呼地跑出了教室。过了一会儿，我们的校长来了，狠狠地批评了我们，班里安静了。新老师又开始给我们上课。

随着时间的推移，在语文老师上课的时候我和几个调皮蛋仍旧捣乱，但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法，而是想办法把学生的注意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了，耐心地对我们进行教育。她性格温柔，很少发火，对我们总是那么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲，使我们几个真正认识到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。

一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有;作业做完里没有;回家帮妈妈做家务了没有;这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样;近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。

时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。

语文老师，我——爱你!

“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也！”南宋文学家尤袤把阅读融入了自己的血液。

知识经济的今天，阅读提高人的修养，知识改变命运。从办公室书房认真研读的“桌上书”、车站机场随时翻读的“口袋书”、到睡前床上休闲浏览的“枕边书”，社会大力营造每天都是读书节。走近当红作家的阅读生活，让书与我们悄悄说话，让书香沁心、养心、醉心。

谁会与你悄悄说话池莉（鲁迅文学奖得主）

谁会与你悄悄说话，唯有书这是我的经验和观点。今天是，明天也是。不管是与我一样更喜欢与自己为伴并安于孤单的人，还是积极热情三朋四友张哥哥李姐姐的人，都同样强烈地需要表达。人与其他动物的区别就是太需要表达，除了会使用火和工具。一个人只要得以自由且舒缓的表达，再孤单也不寂寞。

社交不是表达，是彼此晒自己，没有人会更愿意听你说些什么。

网络社交包括在线阅读也不是表达，是表现。

无数站点的交流之海极易、人眼花缭乱到焦虑，何况它的虚拟性总无法让你踏实，何况它屁屁后面还拖着一根电线，除了难看和累赘，它根本无法保证只与你一个人悄悄说话。还万一能源危机呢？万一停电呢？电脑与网络故障也不少见。唯有书籍，只需要阳光和火把。你选择了你要的书，一册在握，你知道它是谁，它在对你说什么，你可以期待它说出你心里有口里无的那些话，你也可以涌出无数被它激发和引导出来的话，它绝不会来打断你，你还可以耍脾气，啪地关上书本，半秒都不需要就结束说话：世上唯有书不介意！

如果一定要我推荐作家，我推荐纳博科夫和阿摩司·奥兹。不过，有一千个读者就有一万个作家。人在不同的年龄段会喜欢不同的作家。作家很多，自己去遇最好。

推荐作家：纳博科夫和阿摩司·奥兹

书香润心麦家（茅盾文学奖得主）

古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我的大部分刚‘间都是在读书和写作中度过的，在我和书日夜相伴的过程中，我真切地感到古人说的这句话，正确得犹如一个简单又深刻的数理公式，一个穿越千秋世代而不变不老的真理。我可以坦率地说，读书和写作就像是我的左半身和右半身，它们成全了我，也塑造了我。我觉得很幸福，也很温暖。我希望我们每个人都能享受到这种幸福和温暖，让生命变得充实而丰满，坚实而有力。

我没有长翅膀，但阅读一本好书时，我常常觉得自己像只小鸟一样，飞到了空中，看到了世界的辽阔和混乱，也看到了自己内心最柔软、丰富的一面。我想读书最大的好处就是让心变得宁静了，饱满了，柔软了。说真的，我们面对的这个现实世界太生硬，太空洞，太喧嚣，我们需要安静下来，让内心有足够柔软去面对这个硬邦邦的世界。读一本好书，无异于交一位好友，你的心灵会因此而少一份孤独，你的生命会因之而多一种牵挂和爱。孤独的心灵是痛苦的，没有爱的生命是残缺的。和书为友，与书作伴，是我们对生命最深层次心灵的关怀。

最近我在重读黑塞的作品《玻璃球游戏》，几乎一年都没读完。网上有位叫李沫来的人读了此书，给朋友写了一封长信，谈他的阅读体会，其中写道：读了此书才明白人的灵魂状态不是一句空洞的话，但什么时候才可以清晰地感到灵魂的存在呢？我想这捷径便是痛苦，人唯有在痛苦的时候才见得到自己的灵魂，越是痛苦，越是清晰！我读后也有同感。黑塞这位作家一直探讨灵魂的实体化，快乐人生之于人的虚妄性，我喜欢他，重温他的作品，可能是想从他的作品中得到一些正视人生苦难的勇气。

推荐作品：《玻璃球游戏》

看《涛》静心月大新（茅盾文学奖得主）

平时读书很杂，除了小说，还看哲学、人类学等方面的书。关注网络，经常上网收发邮件、读新闻，但很少读作品。因为，电脑写作时间长，面对屏幕时间太长，不想再在电脑上看小说了。所以，网络小说很少看。发表在刊物上的80后作家作品几乎都看，但看中短篇较多，没看过长篇。

关于向读者推荐一本印象深刻的书，我推荐爱尔兰作家约翰·班维尔获得2005年布克奖的小说《海》。这部小说的篇幅不大，译成汉语才十万字。可我读完它却用了一个来月的时间。它基本上没有故事，可读性不强，我读得断断续续，数次都想把它完全放下不读了，但一种想看看获布克奖的小说究竟是什么成色的愿望让我最终坚持读完了。读完全书之后，方觉得这部书还真值得一读，当初没有半途放下的决定是对的。

这部书让我明白，不论是哪个国度、哪个民族的少男们，其心理花园的小径都有奇妙的相通之处。

班维尔的这部书还把人的少时生活对人生影响的深刻程度，清晰地展露了出来，这对我也颇有震动。班维尔这部小说还让我感受到了表现日常的无戏剧情节的生活，其实也充满魅力；让我感受到了当作家心中一团乱麻时，完全不必将其理清，只需将这团乱麻表现出来即可；让我体会到了作家在写作中应懂碍停顿的审美效果，不急于把想讲的都讲出来。总之，这部书花点时间去读，确实值得。我愿喜欢小说的朋友们，也能找来一读。

[关于读书的优秀作文范本

打开第一页，你便会被欧·亨利，这样一位世界三大短篇小说巨匠之一的细腻的文字所吸引，又会被他那辛辣讽刺的描写所折服。

欧·亨利将社会上那些巧取豪夺，坑蒙拐骗，利欲熏心，尔虞我诈的“上流人物”，“得意之徒”们的丑恶行径揭露无遗。通过他们的种种表现，形象逼真，不拘一格地向读者展现了“文明社会”的黑暗与滑稽本质，弱肉强食与天良丧尽的现实，并喻示在金钱万能，唯利是图的生存环境中，人性的异化和畸变。

然而在众多对丑恶人性的描写之中，也不乏许多使人肃然起敬的“小人物”，让人对荒诞，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨万千。留给我印象最深的是《两位感恩节的绅士》这篇文章，它让我真正领略到了人性的魅力。

故事讲了两位美国绅士——其中一人根本不能称之为绅士，他只能说是一个常年受饥饿折磨的穷人。在他们之间有个奇怪的约定——每年感恩节，穷人便会坐在联邦广场喷水池对面人行道旁边东入口右面的第三条长凳上，等待着老绅士的到来。老绅士来了之后，会带这位饥肠辘辘的穷人饱餐一顿。这就是他们之间神圣的约定。对老绅士而言，一顿饭钱简直微不足道，但是，他却从其中找到了助人的乐趣。而穷人的目的也并不完全是在于那顿丰盛的饭菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。

这个传统延续了九年之久，第十年的感恩节，穷人照惯例走在去约会地点的路上。可出乎意料的事发生了。半路上，穷人被一幢住宅的管家请进了门，并可以享受一顿丰盛的大餐。原来住宅的主人——两位老太太，也有一个奇怪的传统——在正午把第一个饥饿的路人请进门，让他大吃大喝，饱餐一顿。但正因为穷人正在饱餐之时，他忘了和老绅士的约定。但穷人仍然去负约了，还装出很饿的样子狼吞虎咽起来。尽管穷人那时只剩下挪动身子和呼吸的力气。穷人吃饭后，老绅士付了账，两人便到了别。

故事的结局是——两人在回家的路上都晕了过去，被送进了医院。穷人是因为吃得太撑，几乎撑破了胃，而老绅士，一位在前些日子还家财万贯的富翁则是因为三天三夜没有吃东西，身体脱虚，而在路上倒了下来。

读这篇文章就好像是在嚼一只橄榄，甜味中带了一丝酸涩，让人在漠然一笑之后，思索良久。

文中的主人公，充其量不过是两个“小人物”，然而反映初等推己及人，相濡以沫的人性魅力却是那些“大人物”，“权贵们”所无法匹敌的。

那位绅士身上散发着诚信的光芒，而那个穷人，尽管吃不饱穿不暖，没有受什么教育，但是他比任何受过良好教育的“权贵”都充满魅力——那是人性的魅力，也许这很可笑，可是却是不是多么伟大，多么令人钦佩。不求活得轰轰烈烈，但求真真实实，充满意义，有所追求！

欧·亨利的作品就是这样一个人性的舞台，各种人性的善恶美丑都会在这里展现得淋漓尽致。但欧·亨利的作品更多的是教会了我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

xx年xx月xx日 星期x 天气：x

我有一只非常可爱的小白兔，我给它起了个名字，叫做小白，我把它养在卫生间里。

小白兔的眼睛红红的，像刚刚哭过。耳朵与笔芯差不多长短。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，听说小白兔的三瓣嘴有一个传说呢。

传说，兔子在天宫生活，因为贪吃，偷吃了圣果。被王母娘娘用银针扎了三瓣嘴，然后把它押下人间。从此，兔子便在人间生活。

小白兔全身都是白色的，好像跳进了白色的涂料里。小白兔的耳朵可灵敏啦，只要有一点点响动，小白兔就会警觉的抬起头，小小心心的探望一番，如果没有危险，就会躺下来睡觉;如果有危险，就会“三十六计——走为上计”

小白兔不但可爱，而且聪明着呢。

有一次，我独自带着小白兔去爬山，爬到山顶了的时候，却忘了回家的路了。突然，小白兔跳下了地面，跑了起来，我呢?也跟着小白兔疯跑。跑了不到半小时，就下了山顶。小白兔也停了下来。

原来，小白兔在我爬山的时候，东张西望，所以记下了下山的路。

可爱的小白兔，我喜欢你。

第1篇水仙花作文350字

水仙花

春节前夕，妈妈在花市买了一盆水仙花，我和熙熙哥哥一起种水仙花。我们先把水仙花放入装满水的盆内，一个人扶着水仙花，一个人放石子。这样，水仙花就种好了。我看这时的水仙花，全是花骨朵，含苞欲放，我期待着它的开放。

年三十那天，我一起床就看见水仙花开了！它的根，像银丝，纤尘不染；它的叶，碧绿葱翠传神；它的花，像金盏银台，高雅绝俗。有的才展开两三朵花。有的花全展开了，露出嫩黄色的花芯，散发出一阵阵清香。

水仙花最多有八九个花箭，一个球茎，花期有二十多天。它的习性是怕热不怕冷。生性酷爱清泉，玉质冰肌、一尘不染、亭亭玉立、国色天香……怪不得人们又叫它凌波仙子。这珍贵的花卉，早已走遍大江南北……我想象自己是一朵水仙花，在清清的水面上翩翩起舞，给人们送去春天的祝福。

第2篇水仙花作文350字

春节前，妈妈从花店买回来了一株水仙花。它看上去就像一个超大的大蒜头。妈妈说：“它叫水仙花。只要你天天给它换水，把它放在阳光下，它就可以开出美丽的花。”刚开始，我想：不就是一个“大蒜头”嘛，有必要这样吗？于是，我总是几天才换一次水。甚至一次都不换。一个星期过去了，“大蒜头”只长出了一点偏黄色的嫩芽。我这才醒悟过来，再不好好照顾它，过年时它就开不了花了。从此以后，我天天给它换水，并把它放在阳光充足的阳台上。经过我精心地呵护后，它的叶子变得绿油油的了，并冒出了好几个花芽。又过了一段时间，它终于开出了美丽的水仙花。水仙花洁白洁白的，花瓣中间藏着又黄又嫩的花蕊，散发出一阵阵清香。水仙花给我们带来了欢乐和清香，我爱水仙花！

第3篇水仙花作文350字

我家有一盆水仙花，爸爸用一个漂亮的小花盆给它安了家，还在盆里放了许多各不相同的鹅卵石。它的根和洋葱一般大小，样子非常奇特，与其他的花草树木与众不同。它的叶子是深绿色的，又细又长，像一个苗条的少女。刚开始，叶子中间的花茎上都是含苞待放的花骨朵。过了一段时间，有五朵美丽的水仙花绽开了花瓣儿，露出了灿烂的笑容。水仙花的花蕊是金黄色的，还有六片洁白的星型花瓣，漂亮极了！一朵朵花儿就像张张笑脸每天陪伴着我们。水仙花不但很美丽，而且也特别香。只要你凑近这水仙花闻一闻，那淡淡的清香会让你陶醉在其中，甚至会把你迷住。现在，这盆美丽动人的水仙花虽然已经谢落，但它的娇嫩和清香却永远留在了我们的心中！

第4篇水仙花作文350字

水仙花虽无“花王”之尊，然而，它却以纯洁、美丽使人陶醉。远看水仙花，它像一位“水中仙子”，亭亭玉立于清水之中，它与污泥无缘，雨花石是它的“土壤”。当微风吹来的时候，水仙花摆动着它那柔美的身躯，轻歌曼舞，真是仪态万千。近看水仙花，它的颈部像一只大洋葱，根下长着白色的根须，密密麻麻，争先恐后地深入石头的缝隙之中。洋葱球似的茎上长着五六片深绿色的挺拔的长叶子，叶梢尖尖的，真像一把锋利的剑。仔细一看，那叶子上有十分细小的、笔直的条纹，像一条直线。每当有人经过水仙花时，一阵香气迎面扑来，令人心旷神怡。水仙花用它那纯洁、美丽的身躯陶醉着人们，好想它要成为花之尊似的。指导老师：宋亮

第5篇水仙花作文350字

我家养着一盆水仙花。它的根呈须状，底下鳞茎是椭圆形，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，更像大蒜叶，所以民间有句：“水仙花不开花——装蒜”这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色，在翠绿欲滴的叶子衬托下，显得格外鲜艳。今年春节，我家的水仙像一个害羞的小姑娘慢慢开放了，先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里面的花瓣也一层一层地开放了。到了春节前两天晚上，它好像不怕羞了，也可能是要为迎接新春佳节增添融融春意，它完全绽开了美丽的笑脸，水仙在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下放水仙的桌子，水仙花左右摇晃，像在对我频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子”呢！我喜爱那水仙的洁净清爽，更爱它不怕严冬的品质！

太阳公公从地平线缓缓升起来了，太阳一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。桥，它的脸那么红啊！渐渐地。鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

在太阳的陪伴下，我来到了公园学习自行车。我上了车，低着头眼睛看着地面，一脚一脚地踩着踏板，手随着我紧张的心摇摇晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了点皮。这时，我看见旁边还有一个比我小的孩子在家长的指导下也在学习骑自行车。我听到那个家长说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚慢慢踩。”我感觉是讲给我听似的，于是，我就按照这个方法认真地做。休息时，我花了好一会儿时间才把心静下来，可是一旦开始骑车心又开始紧张了，车头也不听使唤了在拼命地“摇头”，我想拐一个弯，没想到手没把握直平衡，我又再次从车上摔下，膝盖流了一点血，我忍着疼痛扶起了自行车继续骑，开始稳稳当当的，后来不知怎么了，手开始晃动随后心也情不自禁的紧张起来，我再次听到那个家长说：“没什么好怕的，只不过是失败了几次而已，我相信你能行的，只要吸取前面几次的教训，你会成功的，失败乃成功之母，再来！”我听了大受鼓舞，又坐到了车上，把握好了龙头，调整好了心态，缓缓地认真地骑着……

随着时间的推移，跌倒的次数也逐渐减少，终于到了最后，我学会骑自行车了，我成功了！成功了！我举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口新鲜而又舒畅的空气。心里那股乐劲呀，真不知道该如何表达，恨不得立即把我成功的喜悦分享给大家，让大家也来一起欢乐！

今天，是祖国__岁生日，我早早的起床，因为我的心早已经飞到了电视机前，我端端正正的坐在电视机前，等待着那神圣的一刻到来。

开始!”我兴奋地计算着时间，眼睛紧紧地盯着电视屏幕。伴随着北京市长刘淇庄严地宣布“阅兵式现在开始“，坐着我们国家自己研制生产的红旗牌轿车开始了隆重的阅兵典礼。“同志们好!同志们辛苦了!”“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。

激动人心的分列式阅兵开始了，一个个方阵在我眼前走过，解放军叔叔的动作整齐划一，几百人的方阵行进起来好像一个人，不论是齐步走还是正步走，都是那么威风凛凛，斗志昂扬。我想，在这整齐的背后，凝聚着解放军叔叔多少血汗啊!一股肃然起敬之情在我心中涌起，他们不愧是当代最可爱的人。

一辆辆彩车、花车从远处驶向_广场。它们以“我与祖国共奋进”为主题，分为“思想篇”、“成就篇”和“未来篇”三大篇章七个部分。一辆辆花车被装饰的格外鲜艳，它们承载着人民对祖国的美好祝愿驶向浩荡的历史长河

“隆——隆——”的巨响声牵回了我的思绪，原来是我们威武的空军战士驾驶着飞机掠过天空，只见12个梯队150架排成整齐的队列按次序飞来，一架架轰炸机、歼击机、预警机犹如空中雄鹰展现着雄风，他们再向全世界宣布，中国的领空不容侵犯。这庄严的誓言在浩瀚的蓝天回荡着!

祖国啊，祖国，您让我看到了您__年来的繁荣昌盛，您让我看到了国防、科技、医学技术的辉煌成就，您如巨人一般傲然屹立世界东半球，彰显着自强先进的雄姿，使全世界不容小觑。此时此刻，我的心潮澎湃，我真想让时间在这一刻停驻，我要永远凝记这伟大的一刻。

我们骄傲，我们自豪，我们为伟大的祖国而歌唱。走过__年的春秋，追忆烽火岁月，我们经历过苦难，我们经历过贫穷，我们孜孜不倦的追求，我们创造辉煌，这就是我们坚强不屈，勇往直前，勤劳勇敢的民族精神，这就是我们伟大的中国魂!

这就是我的祖国，我伟大美丽的祖国!

打开内层窗，向外望去，无数的雪花迎面而来，在窗户上留下一个个水痕。

这可是第一场雪，一整个冬天都没露面，直到立春那天的黄昏才姗姗来迟。一夜之间，地上、车上、树上，都覆盖了薄薄的一层雪。只有坚硬的水泥地留不住高贵的雪花，雪一片一片落下去，有一点一点融化掉，在低洼处聚成小小的水洼。

我下了楼，站在雪地里。风凌厉地刮着，空中只见雪花纷飞。怪不得康熙皇帝喜欢看雪景，雪花并不像雨滴一样。雨从云中出来，便连成珠串，斜斜的落到地上，快得让人看不清它的身影。雪花偏爱在空中飞舞，若是有一阵风吹来，便忽忽悠悠地向上飞起，有时又在半空打着旋儿，与同伴在风中嬉戏，迟迟不肯落到地上。它们仿佛有生命一样，和着风翩翩起舞，真好像小精灵，给即将到来的春天带来祝福。

由于下雪，前几天还热闹的路面上空落落的，车辆也少了很多，四面静悄悄的。站在雪中，可以听见雪落的声音。雪打落到羽绒服上，那原本的雪团就迸溅开来，散落成一颗颗更小的雪粒。站在树下，听雪打在树叶上更有意思，先是如同打鼓一般的响亮，震得树叶不住地颤动，接着就是一阵“沙沙”声，这是小雪粒散落在叶子上的伴奏声。紧接着，这单个的声音越来越快，越来密集，最后竟成了大合奏。我向树外望去，铺天盖地的雪模糊了我的视线。雪下大了。

头顶的窗户不停地响着，居民楼里的住户不时将头从温暖的房间中探出来，欣喜地望着每一片雪花，赞叹着这场美妙的雪。整个空间里都充满了雪，可雪还是不断地从云层中涌出来。层层的雪幕会使你觉得远处的景物不真实。此刻，天地间仿佛就是一幅画，而我在画中游玩。层层叠叠的雪包围着我，可却不像被雾霾包围时的绝望，在雪中，只有如同婴儿诞生时的圣洁的喜悦，一层一层裹上心头。

被雪包围的，还有大地。在此之前，冬天的大地一片荒芜，好像已经衰老，了无生机。挂在树上的枯藤迎着北风，无奈地拍着巴掌，拍出了寂寞与肃杀的寒气。花草全都耷拉着头，了无生机。可是在这场雪中，看吧，大地变成了白色，顿时庄严肃穆起来，连最顽皮的孩子也不敢在洁白的雪上踩下脚印。大雪也给大地挂上了层神秘的面纱，或许在你转悠的时候，忽然从脚旁飞起一只白色的鸽子，冒着大雪直冲云霄;或许在不经意间，你会发现旁边的雪地里多了一串梅花般的小脚印，这可能是高贵的喵星人散步的痕迹，也可能是哪个调皮的汪星人的专属印章;弯下腰来拨开雪，那些不畏寒冷的菜苗仍旧翠绿，在雪下默默地发着嫩芽，等雪化了，它们一定又变了一副模样……雪像一个神秘的魔术师，给世界万物变了一个容貌。

那漫天飘洒的大雪，美不胜收。

虽然今年的五一劳动节已经过去了，但是回想起那一天的情景，我依然觉得十分有趣。

五一的那天，爸爸妈妈带我去了乡下的叔叔家玩。坐在车里，我望向窗外，发现天格外的蓝，云格外的白，树上的小鸟也在叽叽喳喳跟我打招呼。一路上，我兴奋极了，心早已经飞到叔叔家了。大约四十分钟的车程后，我们来到了叔叔家。叔叔全家早已经在门口等着我们，我高兴地奔着叔叔跑去，而且把我带来的最心爱的玩具送给了堂妹。

下午的时候，叔叔说：“正好我们准备去田里拔草，既然你们来了，那我们就一起去吧。”于是，我们一起来到了叔叔家的田地里。叔叔告诉我们，现在正是植物生长的时候，如果不及时拨草，会影响庄稼的生长。我暗下决心，一定要帮助叔叔除掉杂草。刚开始的时候，我干的十分起劲，觉得拔草很有趣，心想农民伯伯也没有想象的那么劳累啊！大约十分钟后，我发现草丛里有不少蚱蜢，便停下来与蚱蜢“聊起了天”。爸爸看到后，对着我说：“女儿，你已经落后了，你要是不努力干活，今天我们就做不完了，无论做什么都要坚持到底！”我想爸爸说得对，于是放下了小蚱蜢，重新加入到“拔草大军”中。不一会功夫，我就感觉到腰疼，手也疼。但是想到爸爸说的话，我一定不能就这样放弃。大约下午四点的时候，我们终于拔完了杂草。我已经累得两条腿都要走不动了，这才体会到农民伯伯的辛苦。

晚饭，婶婶做了拿手的农家小菜来招待我们，饭菜可好吃了。

时间过得真快，已经八点了，我们不得不依依不舍地和叔叔全家说再见。回家的车上，爸爸妈妈说我今天表现得很好，我很高兴。经过了一天的劳累，我在车上不知不觉地进入了梦乡，梦到我在班里讲了我的五一劳动节后，老师还奖励了我一朵大红花呢！

回想起这一天，我总是很开心，心想，明年的五一我还要去叔叔家干农活！

“对酒当歌，人生几何！”悠悠岁月，悄然无声地从指缝间流逝。当你醒悟时，剩下的或许只是一声叹息。人生苦短，岁月不饶人。在有限的生涯里，又何必在失落与苦恼中徘徊？

落日总是存有的，过去总是无法追回的，明天总要来临，客观地来，不问性别，不管人的意愿，悄无生息。学会面对人生，挑战人生！

人生如棋，每一步都是事关大局，步步充满玄机。一个完美的人生是一步一步走出来的，就像一盘完美的棋是一子一子地下出来的。青春是人生的起步阶段，也就如棋局的布局阶段，因而每一步每一子都关系到以后的成长，关系到棋局的胜负。所以，请珍惜我们的每一步路，请谨慎落下我们人生的每一颗棋子。

青春是一座充满诱惑的迷宫，稍不留神我们就会迷失方向。人，难免有时会被一些东西迷惑，也难免有时会停止了前进的脚步。关键是我们要及时的醒悟，找回迷失的自己，这是在你彷徨失措之时最应该去做的事。

青春易逝，把握年华。青春有时候很短暂，有时候又很冗长。生命给予我们的青春只有一次，懂得珍惜，把握自己的人生，是我最佳的人生态度！

年轻，我们稚嫩的肓负不起太多的责任与悲哀，尽管每一个躁动的心满怀激情，但五彩缤纷并不适合我们！平平凡凡才是真！( 文章阅读网： )

用平静的心态对待平凡的生活，学会欣赏并享用它，由此活出不平凡的人生！

每个人的心灵都有最脆弱的一隅，它有时是一件伤心的往事，有时是一个尴尬的秘密。正是这份脆弱，它让人们走过了千山万水却走不出心灵，战胜了急风巨浪却无法战胜自我。所以当你被一种忧伤的情绪困扰无法摆脱时，那最大的敌人就是你自己！正确的面对内心的自己，打开心灵的窗，别迷失了该有的方向！

别把选择看得那么遥远，把失误看得那么严重……我们唯一的选择是奋斗，勇往直前！

生命易逝，美好的东西总是难以持久的，需要我们用心去呵护！我们不仅需要有直面生命残酷的勇气，而且需要有珍惜生命的行动，不要等到生命告别凋零之后才懂得珍惜。

既然许多艰难注定经历，那么与其烦恼不堪，不如坚定地告诉自己，“黑暗不是我的人生色彩，我只是在经历黑暗！”

人生的真谛在于不懈追求，生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。追求理想的过程也许充满荆棘与坎坷，但只要我们心中有成功的信念，告诉自己坚持，坚持再坚持，那理想的彼岸就会盛开在我们的眼前！

长路处处有沟坎，只把输赢付谈笑！

想到达明天，现在就要启程！年轻无需等待,只需出发,就在今天!

[关于感悟人生为题目的作文范本

亲爱的孩子们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。

你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” ！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？

今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。

“让人们因我的存在而感到幸福！”我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！” ）亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。

孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。

孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙！

孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。

向着明亮那方

【日本】金子美铃

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。

——灌木丛中的小草啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向。

——夜里的飞虫啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

——住在乡村的孩子们啊！

——住在城市的孩子们啊！

——住在地球每一个角落的孩子们啊！

爱你们的老师

为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：

一、纪律方面

1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面

1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面

1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面

1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面

1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

心理健康教育是学生全面发展教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，关注青少年儿童的身心健康已成为全社会的共识。特别是像深圳这样一座生活节奏快、经济发达、社会多元化的前沿城市，中小学生的心理健康教育和辅导显得尤为重要。作为学校，我们在向孩子传授知识的同时，也一直致力于对学生进行心理健康教育，促使其健全人格的发展，形成乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。

一、学生心理问题的主要表现及其成因

我校是九年一贯制学校，有2400多名中、小学生，在实际的教育教学过程中我们发现一些学生存在心理障碍，主要表现为以自我为中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不满、不思进取、破罐子破摔等心理。他们表面自尊但内心自卑；愿意进取但畏惧困难；有参与意识但参与能力低下；有较强的自我实现欲望但消极的自我实现方式。这些学生心理问题的产生，大部分是由于不良的家庭教育环境和社会生活环境造成的。主要表现在：

(一) 家长过分溺爱。学生多数是独生子女，在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，有些家庭条件好的，在家里被众星捧月似的宠着护着，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，这种学生，在学校自理能力差，对学习和生活中的挫折承受能力差，自尊心很强，但自信心差；喜欢表扬，但对批评却接受不了，甚至产生严重的挫折心理，厌倦学习，厌倦学校。

（二）平时的高压教育。在竞争激烈的学习环境下,家长对孩子的期望值过高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龙、望女成凤心情迫切；学生整天精神高度紧张，心理疲惫，压力日益增大。另外社会、和学校都存在着功利主义倾向，使学生的学习也充满功利主义。学校以分数和升学衡量学生，从而造成孩子的孤僻冷漠，甚至对各种学习，对家长、对学校都有逆反和仇视的心理。

（三）缺少关爱。主要发生在父母离异的单亲家庭或原来是“留守儿童”现在来到父母身边的学生。小孩遭受父母离异，心理受到打击，如果父母在孩子的抚养和教育方面处理不当，就会使孩子觉得不如别人，缺乏信心和同情心，心理受到挫伤，产生妒忌、不满、不公平等心理。随着离婚率的不断提高，单亲家庭子女的教育问题已经日益突出地摆在了学校和社会面前。曾经的“留守儿童”来到父母身边后要经历一段心理适应期，若父母忽视子女的心理现状，急于按照自己的意愿去矫正孩子所谓的“不良习惯”，则往往会产生负面效应。比如：去年从四川老家转过来的五年级（5）班学生单**，由于在老家爷爷奶奶带，许多习惯在父母看来都不好，来到深圳后，爸爸妈妈就希望纠正他的不良习惯，第一次教育有一点点效果，接下来的教育父母就急了，动不动就是骂，甚至打。孩子受不了就离家出走。我们找到学生后，安排心理老师对其进行疏导。学生说：“我真不知道爸爸妈妈接我来深圳读书是为了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻将，妈妈忙于上班加班，放学后孩子很少看到他们，孩子一犯错就斥责、打骂。所以，他最爱做的事就是“去网吧上网玩游戏”。针对此情况，老师对家长进行了家庭教育指导，建议家长首先改掉不良爱好,为孩子树立学习的榜样；其次无论怎样忙，也要坚持多与孩子沟通亲近，让孩子能感受亲情感受爱。

（四）期望值过高。由于家长、老师对学生的期望值过高，表现出对学生的缺点看得多优点看得少，消极评价多于积极评价，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，经不起挫折的打击。从而产生了自卑、不思进取、委屈、失望、说慌、无助、失落、对老师疏远、逆反等心理。

二、因校制宜，开展形式多样的心理健康教育活动

中小学生心理健康可塑性比较强，我校结合学校实际开展了形式多样的心理健康教育实践活动，取得了明显实效。

（一）加强校园环境建设，构建良好的校内心理大环境

学校内部心理环境建设是对学生实施心理健康教育的基础。

1、建设安全优美校园环境。一流教育要有一流的校园环境，我们认为建设优美环境是学校心理建设的首要任务。做好美化、绿化、净化等工作，强化校园内的环境卫生管理，做到学校内无杂草，墙壁无污迹、蜘蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；包干区每天定人按时打扫，校车车辆停放在指定位置，摆放整齐。使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪成为学生修身养性的环境。

强化安全保卫工作。针对周边交通环境、治安环境比较复杂的现状，把安全工作放在首位，定期进行电器、消防、防盗等器材的检修工作，消除安全隐患；对学生的自行车定期进行检查，经常开展交通安全教育；利用班会课传授自护、自救等知识，确保一方平安。

2、加强校园文化建设。根据本校实际，建立以“服务、自强”的学校精神为主的精神文化体系：包括育人理念、一训三风、校歌、主导价值观、管理理念、教学理念等等；建立以“亲近自然”为主题的绿色文化系列；建立以“剪纸艺术”为特色的走廊文化系列；建立以“励志自强”为主题的墙壁文化系列；建立以“班班四有”为标志的班级文化系列：即有班训、有班歌、有班约、有图书；。。。。。。。等等，营造良好的文化氛围。提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、营造良好的课堂心理氛围。教师是否善于在上课时创设良好的精神氛围，对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的氛围，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。因此，学校要求教师在上课时，应努力创造一种平等、民主、和谐的课堂气氛。采用启发式和快乐教学的方法去吸引学生，使学生能学得懂、学得好、学得轻松。同时，注意引导和帮助学生逐步克服学习困难，增强其学习兴趣、信心和勇气，培养他们相互协作、共同探讨的精神。

（二）加强教师心理学理论学习，提升教师心理辅导能力

我校立足于学生和学校发展的实际需要，在深入分析教师心理辅导能力内涵的基础上，积极探索提高教师心理辅导能力的途径与策略，促进教师健康心理品质的形成和心理健康教育能力的提高，促进了学生身心的健康成长，推动了心理健康教育在校内的实施，取得了一定的实效。

1、提高教师对心理健康教育重要性的认识。通过对本校学生的个例分析、班主任能力大赛等形式让全体教师充分感受到提升心理辅导能力的重要性和紧迫性。学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，做为教育工作者，我们应该关注学生心理健康，进行心理疏导，培养学生健全人格。处处留心学生的心理状态，发现问题及时教育开导，用爱温暖他们，启发、引导、提高学生对自身调节的自控力，增强他们的自信心，从而帮助他们的心理健康地成长、发展，拥有健全的人格。

2、引导教师加强心理学理论学习，提高教师心理辅导能力。我校非常重视教师心理素质的培养教师心理辅导能力的提高，努力促进师生共同心理健康。一是鼓励老师努力学习教育心理学知识，积极参加各级各类心理健康教育培训。迄今，已有3位教师取得了国家二级心理咨询师资格证。二是心理学理论校本培训。每学期邀请资深心理咨询师到校开讲座一次，每学期安排校内心理咨询师为学生和教师开讲座各一次。

3、充分了解学生心理成长需要，建立和谐的师生关系。小学中学教育时期是个人成长的重要时期，此期间一个孩子在生理、心理、智力、学识等方面都得到了长足的发展，过去，我们习惯于单纯以学习成绩的好坏来判断一个学生的发展前途，而忽略学生在人格与社会适应能力方面的发展需要。随着认识的不断加深，作为老师要对学生的智力水平、情感变化、自信心、动机因素、人格塑造、耐挫能力充分了解沟通，在此基础上，更好地建立师生间的和谐关系，增进教师和学生相互了解和信任。

（三）加强学生社团组织建设，提升学生生活学习的幸福感

学校开办以来，致力于追求“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。社会的发展，经济条件的改善，独生子女现象，使得现在的孩子有自私、孤傲的倾向，再加上学习占据了他们相当多的时间，生活体验和自然体验明显不足，因此，如何促进学生的自主管理、自我发展，培养学生的交往能力、活动能力显得尤其重要。“学生社团”的建设可以为学生健康个性的形成和能力的培养提供了一个新的平台，引导学生在参与活动的过程中，自主学习、自主感悟、自主管理、自主评价，并把社团活动情况作为评价学生生活与劳动技能素质、兴趣爱好特长的主要依据，评价科学文化素质、思想道德素质和身心健康素质的参考依据，促进学生提高学习的兴趣，引导学生主动探索学习的途径、方法，为学生能力的全面发展和个性发展创造良好的教育环境，在自主活动中享受成长的快乐，在团队协作中发展自我、完善自我，进而引导学生初步树立人生生涯规划的意识，

学生社团活动丰富多彩，具有趣味性和实践性。在小学低年级可以以游戏和活动为主，充分营造乐学、合群的良好氛围；中年级可以以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高年级以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。我校现有学生会、团支部、大队委、剪纸队、葫芦丝队、书法队、国画队、舞蹈队、篮球队、滑板队、合唱队、象棋队、文学社等13个学生社团，学生在愉悦的环境下,发挥自已的特长，培养自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校园学习生活的快乐与幸福。

（四）强化家校协作，提高家长科学育人水平

家庭是青少年的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育观念，教养方式，家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。我校非常注重强化家校协作，一方面做到教师家庭普访活动常态化。学校每学期组织老师家访1次，老师们带着家访意见反馈表，深入社区，走进家庭，与家长交流探讨孩子的教育问题，征求家长对学校的意见或建议。家访中，家长们向老师倾诉生儿育女的酸甜苦辣，心得体会，老师们则向家长介绍学校的做法，帮助他们释难解疑，同时鼓励学生们要在家做个好孩子，认真学习，按学校的要求，为父母分担家务劳动，为父母分忧。老师们“走进一个家庭，缩短一段距离；传播一种理念，奉献一片爱心。”，深入家庭与家长面对面地交流，拉近了彼此之间的距离，增进了互相之间的了解，教育工作得到家长的理解和支持，同时掌握了学生详实的第一手资料，为学校和教师采取针对性的措施打下了基础。这项活动办学13年来一直坚持下来，每学期普访率达98%以上。

另一方面积极开展家长分类培训工作。一是分学段：根据各学段的具体实际，分别开展不同主题、不同专题的培训活动。如一、二年级：习惯形成性格 性格决定命运——“如何培养孩子良好习惯”；七、八年级：家校同努力 提升孩子学业成绩——“如何提高孩子学业成绩”；二是分类别：学校根据全校普访的情况反馈，由德育处组织老师们对每个班级的家长进行分类，结合家长实际，把家长大体分为四种类型：白领阶层。这类家长主要是企业高层管理人员、自由职业者，这类家长一般学历较高，对孩子的教育有自己独到的见解，对学校和教师的期望较高，占家长总数的15%左右。中间家长。一般是个体业者，由于忙于生意，没有时间教育孩子，部分家长心有余而力不足，大部分倾向于把孩子交给学校、老师管教就行，占家长总数的30%左右。草根一族。主要是厂矿企业的蓝领阶层，工作、生活压力较大，但对孩子的未来期望较高，占家长总数的50%左右。特殊群体。他们情况特殊，对孩子的教育、对学校的管理经常会有一些特殊要求，主要有以下三种情况：1、本地居民。我们是民办学校，承担了部分本地户籍居民子女的义务教育任务，随着农村城市化的转型，原来的村民变成了居民，他们对优质教育的期待极为迫切。2、单亲家庭。单亲家庭数量呈逐年增多的趋势，而且以母亲带孩子居多，他（她）们几乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、问题家庭。这类家长极少，全校一般30-40个左右，家庭问题较复杂，这类家长一般没有时间和精力顾及孩子的管教，有放任自流的趋势。

我们引导家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性,克服单纯依赖学校教育的思想，积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能埋三怨四。

1860年10月18日——我们就应铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的道理。

看了学校的《火烧圆明园》的记录片后，我感受颇受。

闭上眼睛，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我能够听到他们在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐败。

其实，这段历史是我最不愿意应对的历史，因为它是中国历史上的屈辱，也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想，是个中国人。就必须仇恨妄自尊大，毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧！

这不是我在夸大其词，而是他们的做法真的不能不让中国人气愤，不能不让全世界所苟同。

对于圆明园，我是心存骄傲的。不管它以前是否被帝国摧毁，也不管它此刻是如何的面目！

但是能够说，它集我国几千年优秀造园艺术之大成，把我国古典园林推向一个新的高度。当年，凡目睹过其盛况的人，都说它确实是好。一些西方人，对中国园林刮目相看，也正是从圆明园开始的。总之，圆明园为我们这个礼貌古国赢得过荣誉，以前是我们中华民族的骄傲！

在抢劫圆明园的时候，随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说：“都拿走吧，再过半小时，所有的东西都将被烧掉。这是拯救，而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的，我不明白他们为什么能够做到这么的自圆其说。

我想，圆明园的毁灭。不仅仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。我想，此刻的英国和法国就应抱有抱歉之心了吧！

毕竟他们的做法实在太过分，太可恶了！

但是，网上的一条消息，彻底把我震撼了：对于圆明园一事，帝国中有的没有记载，有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘，我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上，他们的做法可耻之极吗没有记载，这不是小人的做法吗！

敢做不敢当，这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗！

法国着名历史学家伯纳·布立赛曾说过：圆明园劫难是中国历史，也是世界礼貌史上的一次巨大灾难。他一向坚持自己的态度：对于历史上所犯的错误和罪行，能够原谅，但不能忘记。

是呀！

那毕竟已是历史，是不可改变的。此刻我们就应做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代的人心中。但是，它能够改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有职责为了以后中国完美的将来奋斗。从此刻努力，为了新中国，为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史！

我们就应有奋斗的决心。来！

为了中国的以后，我们努力奋进吧！

暑假期间我读了《红楼梦》一书，它是由清代小说家曹雪芹所作的家喻户晓的四大经典名著之一。这本书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，深刻而尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治……满腔悲愤地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性。

这本书在描写人物的技巧方面达到了炉火纯青的地步，精雕细刻出了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象，书中对王熙凤的描写是这样的。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写让我们对王熙凤印象深刻，像刻在脑海里似的。在众多的人物中我最喜欢薛宝钗了，因为她不仅性格温和，而且长得美丽大方还很会说话，讨人喜欢。书中写道：有一次宝钗生日，院里搭了个戏台，贾母先叫宝钗点，宝钗点了个贾母喜欢的《西游记》，贾母很是喜欢，宝钗不仅善解人意会说话，而且很有才华，有一次元妃来了，她让宝钗、黛玉等姐妹各题一匾一诗，大家看了看觉得还是宝钗和黛玉写得。宝钗还提醒宝玉不要和元妃唱对台戏，让宝玉把“绿玉”改作“绿蜡”并把典故讲给他听。书中曹雪芹刻画了许许多多鲜活的人物形象，读着读着，我的眼前好像浮现出他们的身影。曹雪芹刻画人物栩栩如生，令人惊叹!

让我喜欢的还是《红楼梦》里的古诗词了，这是有了这些诗词《红楼梦》才焕发出迷人的光彩。这些诗句中我最喜欢“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲!”这首诗是说，黛玉在为宝玉流泪，除了为宝玉还能为谁呢?本来在为宝玉流泪，收到宝玉赠送的手帕，知道宝玉深知她的心意，于是哭得更厉害了。上面这两句话是林黛玉的心声，但是，她之所以会在那个时候将这两句话说出来，正是因为当时的环境，因为那方帕子而引出的感慨。我喜欢《红楼梦》，不仅是因为这本书刻画人物细致入微、栩栩如生。更是因为这本书是中国古典诗词的百花园。

在我的记忆里，母亲是那种不会享受生活的人。在我小的时候，她总是说她不喜欢吃鱼、吃肉，不喜欢穿新衣服，而且她不喜欢的做的事情还有很多。比如说，只有两张电影票的时候，她一定会说家里有很多事离不开，让父亲带我去……总之，每一次她都能找到合适的借口。有时候，我常常不懂事的暗自庆幸，当女儿真好，那些好吃、好玩的东西我都可以独自享受。直到有一天，我才真正理解作母亲的用心与苦心。

那是外婆病重时，想吃一种鱼肉丸子，母亲听说后马上跑到最近的菜市场买到了那种鱼肉丸子，可是外婆当时已不能进食了，只能在痛苦中度过人生的最后一点时间。母亲看到外婆躺在床上虚弱无力的样子显得非常心痛，她常常一个人在门外偷偷抽泣，并自责地问自己为什么没有注意到外婆很喜欢那种鱼肉丸子或者别的食品。那一段时间，母亲非常消沉，在外婆去逝后的一段日子里，她几乎是望着桌上的饭菜泪眼婆娑，难以咽下。

大概是我太年幼了，就在那不久，也犯下了一个让我至今难忘的错误。那是考试的一天早上，母亲起了个早床为我煮了五个荷包蛋，起初我非常客气地对母亲说我只吃三个，剩下的留给她。可是母亲笑着说不用了。我根本没有多想，就毫不客气地将五个荷包蛋全部吃下去了。等我吃完后，才发现母亲坐在一旁正端着一碗前夜剩下的饭吃着。我一下子愣住了，想起母亲在外婆去逝后那一段日子的消瘦，我心里有一种说不出来的感觉。也是那一天，让我理解了作母亲的苦心，其实不止是望子成龙、望女成凤的心情，而是一种发自于内心、体现于行动的母性*与母爱。

大概就从那一天起，我开始试着小心地与母亲沟通，跟她诉说我的快乐与烦恼，我发现母亲其实也是和蔼的、宽容的，她不再苛刻地要求我做对每一件事，而是用每一次心的交流来善待我的每一个错误，让我在一种友好的氛围中认识错误，学会做人。

母亲仍是把可口的饭菜留给我，而我也渐渐学会了谦让，我不再毫不客气地将所有的东西一扫而光，而是将好吃的东西分给大家，或许“孔融让梨”只是一种理性*的认识，真的运用于实际生活中，才发现谦让不再是口头上的美德，而是行动后心里的满足和快乐。

上班了以后，我总是快乐地与母亲一起逛街、吃饭，分享因年轻带来的灿烂，和保持一颗年轻的心带来的愉悦。我发现母亲接受新事物的能力其实很强，她不像与她同龄的人那样讨厌麦当劳、肯德基，她也欣赏芭蕾舞、交响乐，甚至她对上网、聊天也不排斥，面对那个虚幻的世界，她甚至显得更年轻、更有活力。

于是，在这个母亲节，我为她准备了一件礼物，我和她去了“必胜客”，没想到从来没有吃过比萨的她，显出了比我还要好奇的神情，她小心的点餐、细细地品尝，特别是对西方刀餐显出了浓厚的兴趣，并且对刀餐进食显得很有信心，吃得很是开心。当进餐结束，买单之后，“必胜客”为母亲送出了一只手袋。母亲拎着手袋，面带笑容地对我说，过节的感觉真好，尤其是我自己的节日。那神气决不亚于小时候我过“六一”、现在过“五四”的那种自豪。

听了这句话，我不由得想起外婆去逝后，母亲那种痛不欲生的样子，我想不止是在母亲节这一天，在每一天我都应与母亲进行心与心的交流，了解母亲的每一个想法，想尽全力实现她心中的每一个愿望。毕竟，她用她最青春的时光将我养大成*人，用一段青春的时光换来了我最青春的年华。