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寻找春天作文范文(汇集20篇)

春天,让我领悟时光匆匆流过一去不复返,只有现在,才是最真实中的真实,抓住了现在,就把握住了未来。小编收集里感悟春天作文,欢迎阅读。

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寻找春天作文400字

全文共 399 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐,翩然来到了小湖边.湖水波光粼粼,就如同唐朝白居易的诗词:春来江水绿如蓝.在水里,鱼儿成群结队地在水里嬉戏,象一群无忧无虑的小孩子.“嘎嘎”小鸭子正在水里游着,还有些母鸭带着自己的幼鸭在找虫吃.在这里,充分地体现出了母爱的伟大.有时,鸟儿的尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一 圈一圈地荡漾开区.简直一个字:美!有时下起了春雨,落在湖面上,“嘀嘀,嗒嗒.”象是春姑娘弹奏的交响曲.江岸边的柳树吐芽,小草也争先恐后地从地上钻了出来,看那白色的梨花,粉红的桃花,还有那一片片金黄的油菜花,都散发出一阵阵浓郁的香味.花香随着春风荡漾,香味甜甜的,招来一群群可爱的小蜜蜂,他们不停地围着花儿打转转.春天,繁花似锦,莺蝶啼舞,草长莺飞,鸟语花香.好一片生机勃勃的景象!就像是一幅幅酣畅淋漓的风景画.这是大自然的杰作! 啊!我找到了春天,春天就在我的心中萌种发芽.我哪时需要它,它哪时将出现!

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篇1:寻找春天的脚步作文

全文共 662 字

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春天无时无刻的陪伴着我们,给了人们无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,奋发图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。春天来了作文小学生作文春天来了

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。春天来了作文小学生作文春天来了

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃

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篇2:寻找春天作文350字

全文共 362 字

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春天来了!春天来了!小伙伴们都脱掉了厚厚的棉袄,换上了春天的服装,一个个飞奔似的跑出家门,去寻找春天的消息。

校园里,柳树发出了新芽,嫩黄嫩黄的,就像一个个好奇的孩子,探出头来企盼春天。柳树也被妆扮成了一位亭亭玉立的少女站在我们的校门口。你看!后院小河里的冰雪融化了,河水哗哗地流淌着,像一曲轻音乐,让人听着神清气爽。

广场上,小草也从土里钻出来,像害羞的小姑娘,如果你不仔细去瞧她,肯定不会发现她们。人们在广场上放风筝,风筝在空中轻轻地摆动着,像许多花儿从空中飘荡。温暖的春风,和煦的阳光,欢快的笑声,组成了一幅美好的画卷!

河堤上草丛中隐隐约约看见几朵迎春花绽开了笑脸。她们就像一个个黄色的小精灵,向我们诉说着春天的美好。春风拂过,我抬头一望,几只活泼可爱的小燕子从天空中飞过,我想她们一定是春天的使者吧!

春天真美,我爱春天!

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篇3:寻找春天的足迹400字日记作文

全文共 526 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”吟着小调,我来到学校,寻找春天。

天正下着蒙蒙的细雨,好似春姑娘正和我们交朋友,就先派春雨来了。

“滴哒,滴哒。”一滴滴的春雨正从天空中飘着,飘向大地。有的洒到泥土里,滋润了小草;有的洒到小河里,使小河充满了生机,使它歌唱;有的洒到古树上,给古树痛痛快快地洗了洗澡;有的洒到房檐上,给焕然一新的房子披上了珠帘;有的洒到花坛里,使花儿们放声歌唱……

春姑娘也真厉害,让春天还开了一个小小音乐会。房檐上的水珠在弹钢琴;泥土里的水珠在拉手风琴;小河里的水珠在弹古筝;古树上的水珠在拉小提琴;花坛里的水珠在齐声合唱……

紧随着春雨的脚步,春风也急急忙忙的赶来了,“哗哗哗”,春风一吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙,春风轻轻地吹着,连雪松也摇晃的动起了那庞大的枝叶,水珠就“哗啦啦”的落了下来,凉凉的,让我感觉到这春天的独特美。

我爱大自然的春天,更爱祖国的春天。

现在,改革开放以来,我们祖国到处是一片春天:科学的春天、教育的春天、艺术的春天……把祖国这座大花坛点缀得绚丽多彩、婀娜多姿。在祖国这座大花园中,我们这些少先队员们,也好似含苞待放的花蕾,沐浴在党的阳光下,将来,一定昂首怒放,大放光彩!

让祖国的春天更加美丽吧!

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篇4:寻找春天的

全文共 559 字

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春天已悄悄地来临,我和爸爸漫步在滨江公园。沿着春天的气息寻找着春天的足迹。

春天在低低地云端里,那里饱含着水气,滋润着大地万物。

春天在江边低垂的柳条上,它们像春姑娘千万条绿色的长辫子,还不时轻轻地抚摸着行人的脸庞。

春天在路边的树梢上,新长出的嫩叶展示着他们最美的颜色。有鹅黄的、朱红的、还有嫩绿的……好象树木都换上了一件件彩色的新衣服。

春天在仙人球的茎和叶子上。翠绿的茎喝饱了水伸展成便而椭圆的形状,好象仙人的巴掌一样。巴掌上还长着一根根像针一样尖锐的刺叶,我摘下一根摸了摸它底部的绒毛,有触电的感觉,仔细一看有一些小刺隐藏在绒毛里,爸爸说:这是正在生长的下刺叶。

春天在花朵中,盛开的桃花挂杂树枝上,有白的、红的、还有粉红的,鲜艳无比,令人称奇的是有一 株桃树上还开着三种颜色的桃花。我轻轻地摸了摸不同颜色的花瓣,感觉柔软温和,还有一股轻轻的香味,这就是春天的味道。

春天在昆虫的忙碌中,蜜蜂正在花丛中辛勤地采蜜;蚂蚁正从低处望高处搬家,以躲避春雨的漫淹。

春天在鸟儿的鸣叫声中,它们聚集在树枝上唱歌跳舞,用优美的歌声和优雅的舞姿去迎接春天的到来。

春天还在暖暖的阳光里,人们脱下厚厚的冬装,换上亮丽的纯装,走到户外去拥抱美丽的春天。

春天真是无处不在,树枝上、花朵里、鸟声中、还有在人们快乐的笑脸上……到处都洋溢着春天的气息。

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篇5:寻找春天的踪迹

全文共 1101 字

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春雨,是春天中最值得愉快的事物。俗话说:“春雨贵如油,”真是一个再好不过的比喻;春天里,满地铺遍了“郁郁葱葱”,为冬雪的洁白盖上了一层层茂密。春风是柔而缓的,吹拂时仿佛母亲正用巧手抚摸着你的脸,这显然与冬风的寒冷刺骨来得不一致。

咏春

在冰雪融化之后,这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”,仿佛也在说:“大地母亲,春姑娘来啦。”“大地母亲”在冰天雪地的沉睡中醒来,雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”,更为她的“孩子们”成长提供了水分。因为如此,小草、树木、花朵原本有阳光的滋养,现在更有了雨点的“激励”,使它们“挺拔”起来,为春天添加了一幅“春雨滋润万物”美好的画面。是的,这正是春雨的功劳,春天才更加美丽。这不得不让我摇身一变,叹道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

颂春

草地上一片嫩绿,花朵儿上有着蜂围蝶阵;树上有着“音乐家”的鸣唱;河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面!春雨后,草木茂盛起来。清晨,嫩绿的树叶上增添了少许露珠,在阳光的照耀下,树叶似乎有着钻石般璀璨的光芒。这里有着各种动物生存的讯息,也有着露珠的晶莹剔透,还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。这一幅场景,勾勒了这春天的风光,这正是春天与其他季节不同之处啊!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之计在于春’啊!

伤春

温暖的春风来到这片动人景色中,它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地,使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节,自己也发生了改变。在冬天里,风是悲凉的,同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”,在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的,它深藏着许多的生命,在春天既是生物的贡献者,也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁,与他共吟起了《水龙吟》:“似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来不是杨花,点点是、离人泪。”

惜春

春天啊!你是四季中最独特的一道风景线,既是事物的开拓者,也是生命时事的遗忘者。但你独特的景色,是比钻石更加璀璨的。虽然你短暂,但是你却是四季的起源,更是从寒风中脱颖而出的一片“含苞待放”的森林。此时,不再有任何诗句能表达这种情景,我只得静下心来,好好的观赏这使人赏心悦目的“绿意”。

在这一年里,我找到了春天的足迹,体验了它遗忘“过去”、滋养万物的旅程。我似乎,也成长了不少。

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篇6:寻找春天

全文共 289 字

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春天伴着风伴着雾伴着点点绿色悄悄地来了,可是她到底在哪里呢?

星期天我和妈妈去郊游,找到了春天姑娘。她穿上了绿衣裳,带上了花蝴蝶结有红的、紫的,五颜六色可漂亮了,还招来了不少蝴蝶和蜜蜂。小草妹妹急着想见春姑娘也探出了小脑袋。亭子里有一群老爷爷老奶奶架着五线谱,拉着二胡唱起欢快的《东方红》,铿锵有力的歌声在春风中回荡。我和妈妈踏着这欢快的旋律一边欣赏春姑娘的美貌一边采摘着鲜艳的杜鹃花。在和煦的春风中有一群小孩在放风筝,有的人在钓鱼,还有的人在锻炼身体。那些五彩缤纷的风筝和欢快的鸟儿在空中组成了一支乐队与春姑娘一起演奏着春天的旋律。

我们找到了春天,她就在大自然里等着人们的到来。

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篇7:寻找春天作文600字

全文共 623 字

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今天,虽然下着春雨,但一朵一果的师生们还是组织去我们盼望了许久的金石镇的油菜基地赏油菜花,去农夫宝游玩,寻找春天

一路上,我们欢声笑语,不一会儿,就到了金石镇,哇!一大片一大片的油菜花映入眼帘。我们纷纷停下车,来到这一片盼望已久的油菜花基地,哇!真壮观呀!远远看上去犹如金色的海洋,它们是那样繁茂,美丽、色泽中的点点绿色,显得生机勃勃。我忍不住走向前去,此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密的多,朵朵盛开的黄色小花,密密层层、挨挨挤挤地凑在一起,就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵,有的全开着露出那娇小的花蕊,似一个个正在欢笑的娃娃,有的还是花骨朵儿,鼓着圆圆的小脸蛋,实在要破裂似的。微风拂过,泛起一道道金波,一阵淡淡的花香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着绿色的衣裳,站在土地上,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,绿色的衣裳随风飘动,蜜蜂飞来,告诉我蜜的香甜,蝴蝶飞来,和我一起嬉戏……

集合去农夫宝咯!…这是什么声音?哦!原来刚才是一场梦呀!在农夫宝,可爱的美术老师教我们杂染艺术,在杂染中寻找春天,首先老师教我们把白方巾卷成玫瑰形状,非常漂亮,再绑上橡皮筋,绑几股,再挤上一些自己喜欢的染色剂,然后解下皮筋,打开方巾,奇迹出现了,一块块白色方巾变成了不同特色的图案,非常有艺术气息,各种颜色组成了不同的春天色彩,我们兴奋极了!

今天,我们在田野间。油菜花中寻到了春天的气息,在杂染艺术中感受到了春天的色彩,春天的一切多么美呀!

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篇8:寻找春天一年级作文600字

全文共 898 字

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桃红柳绿,姹紫嫣红,春姑娘揭开她神秘的面纱,露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去野外寻找多姿多彩的春天。于是,在这个阳光明媚,风和日丽,天高气爽的好日子里,我和妈妈兴高采烈的去曙光村找春天。 peach red willow green, bright red, spring girl reveals her mysterious veil and reveals a beautiful face.I cant wait to go to the wild to find a colorful spring.As a result, in this sunny, windy and beautiful days, and the sky is high, my mother and I went to Shuguang Village to find spring.

我们来到小河边,只听见河水叮叮咚咚的向前流着,像一个个美妙的音符在琴键上奏出春天的乐章。小鱼儿像淘气的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡,水面上溅起一圈一圈细小的波纹。此刻,我多么希望自己就是一条小鱼,在水中快活地嬉戏。

我们继续向前走着,路边的小草绿得生辉,好像给大地穿上了一件绿衣服。草丛里还有几朵野花,有红的,粉的,黄的,红的似火,粉的似霞,黄的胜金,嵌在绿毯似的草坪里,给大地增添了许多生机。草长莺飞,花儿开放,这是一幅多么美丽的画卷啊!

我们继续向前走,不知不觉的来到了田野,绿油油的麦苗正在温暖的春风中茁壮成长,风儿轻轻地拂过田野,麦苗儿微微点头,好像在跟我打招呼似的。此刻,我多么想在田野里打几个滚儿,可又不想破坏农民伯伯的庄稼,只得遗憾的摇摇头。

再往前望去,一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被,辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜,蝴蝶正在花丛中翩翩起舞,好像在和油菜花比美似的。植物与动物和谐共处,这是一幅多么祥和的春景图啊!农民伯伯正在辛辛苦苦地劳动,他们在春天里播下新的希望,待到秋天收获成功的喜悦。

一年之计在于春,所以,我也应该趁着这大好时机,在春天里努力学习,让我的知识更加丰富,让我的明天更加灿烂。

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篇9:寻找春天作文400字

全文共 418 字

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雨季已经持续了好几个月,好不容易到等来一个晴天,人们欢呼雀跃。我们早就闷不住了,纷纷跑出家门,奔向大自然的怀抱,去寻找春天

我们来到草地,看那新生的绿芽已经冲破了老草的屏障,在草地上手拉着手,大片大片的延伸着,十分耀眼。仔细一看,翠色欲流;轻轻一摸,软软柔柔。放眼望去,真像一片绿色的地毯。哦,这是春天的眉毛吧?

不经意地一扫,我发现脚下大理岩两旁,竟然也有小草顽强地站起来。这些生长在岩缝里的细米草,甚至比生长在泥土里的更加精神,更加生机盎然,让人看了都忍不住要赞叹几声。哦,这是春天那充满活力的眼睛吧?

看那棵蓬蓬勃勃的红石楠,它营养丰富,早已冒出了新芽。新芽是嫩红色的,慢慢就能变成大红色或深绿色的,远远望上去就像一把五彩缤纷的大伞。再看看别的树,它们也吐出了嫩芽。嫩绿的芽儿三三两两凑在一起,有的还紧紧相拥着呢。那是春天五颜六色的头发吧?

春天在草地里往上钻,春天在树稍上快活地摇晃着脑袋,春天在孩子们的眼睛里,变成一幅幅美丽的图画。

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篇10:寻找春天的足迹作文

全文共 465 字

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冬爷爷迈着依依不舍的脚步,匆匆的向大地说再见.春姑娘则迈着轻快的脚步来到人世间,用她甜美的歌声,唤醒沉睡的大地.

几个好伙伴商量一起去寻找春天,在周末,大家就出发了! 我们来到公园里寻找春天,放眼望去,整个公园都是绿的,给人一种清新的感觉.我们朝脚下看去,我们看见了一根根碧绿的小草,它们伸了个懒腰,打了个哈欠,就懒洋洋的探出了碧绿的小脑袋,好奇的望着这美丽的世界.抬头一看,看见树上开满了美丽的花儿,有的象害羞的小姑娘,躲在花苞里不敢出来.我们继续向前走着,看到了许多老爷爷老奶奶们都在锻炼身体呢,别看爷爷奶奶们年纪大了,可他们的面貌精神可不比我们这些小学生们差.再往前走,我们看到了一条明如玻璃的带子-河,许多小朋友在河边嬉戏玩耍,他们玩的可快乐了呢!时间不早了,大家都要吃午饭了,没办法,我们只能告别这一美丽的地方. 然而,在路上,我们也看到了春天的景象.瞧!人们身上的衣服都减少了,迎面吹来一阵阵春风,带着一丝丝凉意,使人陶醉其中. 同学们,"一年之计在于春让我们在这个美丽的春天中努力学习吧 ,过一个快乐而又充实的春天吧!

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篇11:寻找春天作文600字

全文共 622 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”每当我听到这首欢快的儿歌,心里很开心却又总是很疑惑,是啊,已经立春了,可春天到底在哪里呢?为了解开这个谜,我决定星期天的上午,让妈妈陪我去寻找春天。

吃过早餐,我们便换上了薄薄的春装,高高兴兴地出发了。一出门,一阵温暖的春风迎面扑来,柔柔的,真像妈妈的手在抚摸着我,好舒服啊!或许这触到的春风就是春天送给我们的第一缕信息吧!我自言自语,开心极了。不知不觉中,妈妈便带我来到了美丽的龙山河畔,未到河边,便听见河水“哗哗”地流着,偶尔有几条小船划过,接着便听见一阵爽朗的笑声。

河边垂柳已早早地抽出了嫩黄色的枝芽,伴随着和煦的春风,向人们展示着优美的舞蹈,很开心,远远望去,像一位位美丽的少女般婀娜多姿。沿着弯弯曲曲的河边小路,就是风景优美的龙山公园了。公园里,迎春花早已开放,远远望去,一片花的海洋,春风吹过,香气扑鼻。

地上的小草嫩嫩的,绿绿的,像一层厚厚的地毯,踩上去软软的。小鸟也将巢安在红花绿树之间,不停地卖弄自己的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着……外出踏春的人们这儿一群,那儿一伙,有的在阳光下的草地上下棋,有的在晒太阳,谈笑着,倾听着,脸上不时露出幸福的笑容。看吧,公园中央的草坪此时也成了小朋友们的游乐场,他们有的在做游戏,有的在荡秋千,欢快的笑声不时回荡在公园的上空……

我突然被眼前的一切陶醉了,心情豁然开朗,哦,原来春天就在这里啊!在天空中,大地上,在小朋友的眼睛里,在每一个快乐的人的心里……

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篇12:寻找春天的足迹作文300字

全文共 355 字

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春天来了吗?你看到了吗?

在我们的身上,我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服,棉衣.穿上了五颜六色的休闲装,就连体重也减轻了几斤.脚上穿上了舒适的球鞋.

我们走到文化广场上,在那边的键身器上,就像"长满"了数百个孩子,长在上面下不来.有许多大人和孩子一起放风筝,那风筝带上孩子梦想飞到了天上,寄托了家长对孩子的关心和爱护,看,那个孩子拿了个圣诞老人,他肯定想的是要什么有什么.你看到春天了吗?

还有好多孩子在滑旱冰.就连5岁的孩子也滑,滑着滑着,不看脚下,就"咚一声一子滑倒了,站起来哭着去找妈妈.还有老爷爷,老奶奶,在那坐下谈心,锻炼.他们可休闲了.你到春天了吗?

在家门口,偶尔还能听到几声鸟叫.这不是春天到吗?

我仿拂又听到了小河潺潺的流水声,小草快速生长的声音,树枝上花朵绽放的娇嫩声,我仿拂听到了……

你看到春天了吗?

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篇13:寻找春天年级600字

全文共 668 字

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一年四季中的春天又到了,我建议大家去龙冈的果园寻找春天。从我们学校向西十几公里,就到龙冈果园了。 The spring in the year and four seasons is here again. I suggest you go to the orchard of Longgang to find spring.From our school to more than ten kilometers west, we went to Longgang Orchard.

进入果园,首先映入眼帘的是一棵棵高低错落的梨树,一朵朵雪白的梨花缀满了枝头,就像一座座雪峰,一簇簇雪白的梨花中探出了一个个嫩绿的小芽,像雪在融化似的,这真是一幅绝妙的春雪图啊!

再往前走,就是最美丽迷人的桃花林了,这里是一片粉红色的世界,一朵朵桃花竞相开放争奇斗艳,美丽的蝴蝶和花使者蜜蜂别她的香色吸引过来,它们在花丛中欢快地跳着春天的舞,唱着春天的歌。林中泛出的阵阵清香,让人心旷神怡。粉色的桃花金色的蜜蜂斑斓的蝴蝶构成了一幅美丽的图画。

果园后面是一个大池塘,池塘边柳树的枝条在风中翩翩起舞,池塘里的水清澈见底,一群群鱼儿在水里自由自在地游来游去,一只只小蝌蚪正忙着找妈妈,一只只鸭子扑通,扑通“地跳进水里,”嘎嘎“地叫着,好像在告诉我们水变暖了。

池塘前是一大片青草地,如果你得累了,可以在草地上坐一会儿,躺一会儿或打个滚儿……池塘东边是一个高高的小土坡,爬上土坡,果园的美景尽收眼底,让你流连忘返。

同学们,如此美丽的地方,不正是我们寻找春天的好去处吗?

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篇14:寻找春天212字

全文共 212 字

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今天,我和妈妈去寻找春天的气息。

我和妈妈漫步在校园里,在寻找春天的气息,这时,一阵春风迎面袭来,我闻到小草的芳香,花儿的香味,嫩绿的树芽发出的清香,还闻到了泥土的气息,我看见了嫩绿的小草破土而出;蒲公英黄色的小花零星的在草地上开放;樱花小姐乐红了脸;枇杷树大力士也长出了毛绒绒的新叶。

几只灰喜鹊在草地上跳来跳去;蝴蝶小姐在花丛中飞来飞去,原来花丛是她们的舞台;勤劳的小蜜蜂在花丛中采花蜜……

我寻找到了春天,春天就在我们身边。

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篇15:寻找春天作文600字

全文共 1066 字

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春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,到处都是生机勃勃的景象。难怪许多诗人和作家都会赞美春天,画家也会用手中的画笔来描绘春天。那么,我们是不是也应该在春天里有所感悟,去触摸春天呢? Spring is the season when everything recovers.In spring, birds and flowers are full of vitality everywhere.No wonder many poets and writers will praise spring, and the painter will also use the brushes in his hand to depict spring.So, should we also feel in spring and touch spring?

每个人都是大自然的孩子,在这美好的春天里,我们更应该投入到大自然的怀抱中,去和它来个亲密接触。

阳光明媚的早晨,我们全家怀着愉悦的心情从家里出发去郊外触摸春天。我们来到农田里,走在田间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的地毯上。我闭上眼睛,蹲下身子去摸田埂小路两旁的花花草草,它们轻轻柔柔的,散发出迷人的清香;它们努力地生长着,争先恐后地开着,使人陶醉其中。闻着夹杂着肥料味的泥土味,让我感觉整片田野都是绿油油的秧苗。

正贪婪地沐浴着阳光,吸取着大地的养分。我一边走,一边摸着田地上的植物,破土而出的各种野菜,马头兰、荠菜、野葱……在微风下尽情地跳舞;蚕豆苗整齐地立在田埂旁,身上已经挂满了快成熟的果实;卷心菜张开了大大的叶子,像一朵朵巨大的玫瑰花。这些平时我只吃过但没见过它们生长过程的农作物实在太神奇了。田野里最多的是一排排种得整整齐齐的植物,它们个子矮矮的,叶子小小的,把整片土壤都盖住了。

“这是什么呀?”我问带我们来的阿姨。

“这就是土豆呀!”阿姨说。

“土豆长在哪里呀?怎么看不到?”我不解的问。

“土豆是长在地下的,我们得把它挖出来。”妈妈说。

阿姨递给我一把大锄头,我用力一锄,一个土豆也没挖到,反而锄起一大堆泥。我又锄了一下,这下连叶带根挖出了好几颗土豆,我开心极了,下定决心展示我男子汉的风采多挖点土豆。我使劲地锄呀锄,挖出了一大篮土豆。我用手摸着这些劳动果实,这些土豆大小不一,有的拳头大,有的鸡蛋大小,还有的只有弹珠那么大。土豆的表皮薄薄的,软软的,很容易撕破。回阿姨家烧着这美味的食物,让人回味无穷。

春天非常美丽,但光是看是没用的,还要用摸的,这样才能发现美的细节,发现到更多的美!

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篇16:寻找春天一年级小学生

全文共 519 字

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春天到了。春风缓缓地吹过田野,吹过山岭。小草被春风叫醒了,它们从地下把头伸到了地面上。它们看到了无边无际的天空、清清的小溪,还看见许多小朋友从家里冲出来来到美丽的春天里玩耍! Spring is here.The spring breeze slowly blowing across the field and blowing across the mountains.Xiao Cao was awakened by the spring breeze, and they stretched their heads to the ground from the ground.They saw the endless sky, clear streams, and saw many children rushing out of the house to play in the beautiful spring!

小树也被叫醒了,它睁开眼睛一看,哇!多么美丽的世界啊!小树高兴地说:“我真喜欢这美丽的春天!我要快快长大!”

春天来了,许多冬眠的动物都醒了,植物也发芽了,小燕子和小鸟叽叽喳喳地叫着,它们好像在告诉小朋友们:春天来了!

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篇17:寻找春天的足迹

全文共 553 字

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今天天气晴朗,我和我的好朋友吴睿杰在爸爸妈妈们的带领下,来到了稽东镇。一路上,看到青青的山,蓝蓝的水,还有偶尔映入眼帘的油菜花,我们又兴奋又激动,嚷嚷着要去湖中小岛玩。因为出发得晚,到了镇上肚子就开始咕咕叫了。爸爸妈妈们找了个地方吃饭,里面不但有小桥流水,还有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我从来没打过乒乓球,不过看样子很好玩。吴睿杰很快就学会了发球,我心里也痒痒的,拿起球拍也练起来。可是发球比赛很快就变成了抢球大战,我们俩玩得满头大汗,连饭也顾不得吃了。

中饭后,我们来到了千年香榧林。在那儿,我看到许多高大挺拔、郁郁青青的千年老树,它们的枝干向外伸展,好像一把把巨伞,挺立在山路两边。山间小溪潺潺流动,清澈见底,我忍不住捧起一把放在嘴里,哇!好甘甜,好清凉!一路上,桃花已经张开她粉红的笑脸,迎接我们这些陌生客人的到来。我们走走停停,半路上还遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊,我想去摸摸它,又不敢靠近;拔来青草,又不敢喂它。算了,还是合个影吧!

从香榧林出来,爸爸妈妈们为了满足我们的心愿,带我们去找“湖中小岛”,小岛是没有的,但水库很大,水也很清,这在城里是看不到的。虽然路很泥泞,但我们玩得不亦乐乎,在爸爸妈妈的再三催促下,才依依不舍地离开那里。

回家后,自然很累了,我早早地上床睡了,美美地进入了梦乡!

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篇18:寻找春天一年级小学生

全文共 389 字

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春天来了,春暖花开,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了,冬眠的动物醒来了,小鸭子也因为吸水暖了,而在水里快活地游来游去,小松鼠在树上欢快地跳来跳去,好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后,迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的,人们换上了春装,开始了各种室外活动。公园里,学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望,希望孩子的学习成绩越来越好,希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种,让我张开双臂拥抱春天吧!

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篇19:[寻找的春天]

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春风,春雨送走了冬天的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

星期六,老师带着我们到学校里寻找春天。老师说:“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿,大家都来报到。我说:“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱,而它的枝干坚韧挺拔,枝干像一位位忠诚的仆人,花朵则像一位位害羞的公主。”付艺萍说:“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽,像针尖似的。虽然枯黄的草还在,但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说:“春天在柳树上。柳树的枝变绿了,还钻出了新芽。”王鑫说:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说:“你们说得都对,它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手,它们的歌声永不停歇。”

春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。

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篇20:人教版初二下册二单元作文:寻找春天的踪迹

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近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

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