触动心灵的一件事高中作文(20篇)

春天，最平凡的是家乡的油菜花，给我感触最深的还是家乡的油菜花。

一点点，一片片，黄色的油菜花迅速占据了一大片土地。黄中带着嫩绿，这明显是春的色彩，让人心醉，引人遐想。

周五，那是一个一提到就让学生沸腾不已的日子，然而今天我有些痛恨它。学业小测试我又一次考惨了，有一种“叫天天不应，叫地地不灵”的感觉，总之，就是很惨。

放学回家，一定要经过那一条窄小的泥路，然而现在一大半路都被油菜给淹没了。

唉，可真是事事不顺。我趟着自行车向前，不时有油菜花落到我的身上和车上，唉，黄了一片！自行车压倒了一根根油菜秸秆，发出“咕噜咕噜”的声音。“真麻烦！”我怒火烧心，“可恶的油菜花，长那么多干嘛！”说着，我还加大了自行车的辗压力度。

终于冲出了阔大的油菜群，望着那高我一头的油菜花，我得意地笑了。

快乐的时间总是短暂的，周末又过去了。我趟着自行车又一次走过那条羊肠小道。

令我惊讶的是：那些倒在地上，被我辗压过的油菜依然在生长，虽然地里浸着它绿色的血液，但它没有伤心，没有绝望，而是生长得更欢，更盛，以此来报答春给它的生命。

油菜花如此，我亦能如此，一次失败并不是终身的失败，失败的是那些不愿意面对失败、自卑懦弱的人。

油菜，有着平凡的生命，却有着不平凡的毅力，不平凡的精神。

它触动了我的心灵。

“加油，加油！”在赛道旁，不知哪个班的同学成群结队，一边用目光紧紧跟随运动员的身影，一边呐喊助威。那声音，如雷震耳。

回头的一瞬间，瞥到文彦琳。咦，不对！她哭了！

“文彦琳，你怎么了？”我带着好奇上前安慰道。

“咱们班的人没心没肺。”她一边抽泣着一边说。

“咦？”我听得有些摸不着头脑。

“你瞧，咱们班的同学干什么的都有，可是观赛的呢？”

这时，我回头看了看赛道旁的人群，努力寻找班级同学的身影，人数实在少得可怜。再看看UP广场上，我们班的同学在看书、写作业、打球、四处逛悠……

“别的班级的同学都在观赛。”文彦琳愤愤不平地说，“我们班倒好，没人加油，没人看，运动员们还跑得起来吗？”

我顿时愣住了，一时间不知道该说什么，只能拍拍她的肩。

不知老天是不是被文彦琳的话感动了，天空忽然飘起了雨丝，雨虽小却很凉。运动员们要坚持比赛，其他同学们则回班避雨。文彦琳依旧留在赛道旁：“这是我们在小学的最后一次运动会了……”

哎，一丝淡淡的忧伤，似小雨般拍打在我的心湖上，荡漾起一阵涟漪。

丰富多彩的寒假过去了，而假期中发生的一些有趣的事却让我记忆犹新，有一件事，虽然给我的并不是美好的回忆，却仍然让我难以忘怀。

寒假中最热闹的事莫过于过年了，家中忙的不亦乐乎，妈妈和我也要去海鲜市场买些虾回家包饺子。还没到市场，我们便被路边的一声吆喝吸引住了，：“快来买啊，新鲜的大虾，保证便宜啊。”我们往那摊位一瞧，摊前挤满了人。我和妈妈也过去看了看。我们好不容易才挤了进去，发现摊主是一位四五十岁的中年妇女，洁白的手套上却沾满了污秽。只见她忙的团团转，脸上笑成了一朵花。妈妈连忙问多少钱一斤，我仔细一听，价格比别的地方低的惊人，足足少了五元钱，难怪会有这么多的人来买呢！我低下头，看了看摊位上的虾，确实个大又新鲜。见我们有买的意思，这位摊主忙赶过来招呼我们：“保证新鲜，快买吧，再不买就没有了。”妈妈见快卖完了，便毫不犹豫地买了一斤多的虾，摊主更是乐得合不拢嘴了，连忙拿出一个黑色袋子往里面装虾，可我却觉得有些奇怪，这位摊主在摊子下面装虾，外面的人根本看不到。没等我向妈妈说明，摊主便早已“交易”完了，还向妈妈保证绝对够秤。

我们回到了家，把虾倒出来准备洗一洗的时候，却意外的发现，仅有一小部分是我们看到的新鲜的虾，而袋子底部却是一些根本就没有人要的小鱼小虾，。我们这才意识到上了当。回想起那奇怪的一幕，我才恍然大悟，原来袋子底部装的是一些死鱼虾。

我们气愤的回到了那个摊位，正准备走上前找摊主评理，却发现那摊位前围了不少“来势汹汹”的人，应该都是来“讨账”的。我们走近一看，那位笑成一朵花的摊主此时却悍然变成了一位“泼妇”。面对大家的指责，她却面无愧色，跟大家赖起帐来。这时，一位二十来岁的青年对大家说：“看看她有没有装着烂鱼虾的袋子不就成了。”说完，大家纷纷表示赞同。而这位摊主却慌了神，说话也变得支支吾吾。终于，在大家的齐心合力下，这位摊主终于承认了自己的“罪行”，看着这位垂头丧气的摊主，我不禁思绪万千。

谎言终究是谎言，无论它有多么的高明，仍会被揭穿。古人云：“无信不立”，只有诚信相待，尊重他人，才能赢得他人的尊重和信任。

“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树，僧敲月下门”是悠闲自得的美;漫步于垄上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是洒脱的美。

在我心中，那一幕是触动心灵的美!

记得有一年，一连下了好几天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窝里暖和极了，我不由继续做起美梦来。“快起床，迟到了。”听到这话，我连忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路，我顿时傻了眼：这，该怎么过去呀!前面简直是“大海”!由于雨下的时间长，雨势又大，雨水都漫到马路上，都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难，更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子艰难地前行;有的家长卷起裤脚，抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤，相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动，也背不动我，奶奶看着我，欲言又止。该怎么办呢，正当我发愁时，奶奶欣喜地说：“来，宝宝，站在这儿过去。”我小心翼翼地站在三中围墙突出的部分，奶奶扶着我，我用手攀着围墙，就像一只壁虎，走得比蜗牛还慢，我心急如焚，都快要哭了，还抱怨着要迟到了

这时，一双孔武有力的双手抱住我，接过奶奶手里的书包，大步流星地往前冲，还没等我反应过来，我人已经到学校门口了。叔叔放下我，说：“去上学吧，别迟到了!”我开心地走进学校，听到保安嘀咕，好像是说送我来学校的那位叔叔，在送我之前，已经送了好几名学生来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱，好伟大，好美!

触动心灵的，往往是平凡生活中的美。这美，就是爱、就是温暖，就是不经意间的一刹那，给你带来的感动!

记忆中的你，在丝线中，用那灵巧的双手穿着线，眼睛中带着迷茫，但不知为什么，你的眼角有着一层毫无生气的灰白。

第一次看见你，是在书上，你是一个”针线女孩”。对吗？书上，你正在穿针引线，马尾辫恬静地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斓。如同一片彩色的森林。

当我正在啧啧称奇时，却在文字中看到这样一句话”妈妈问：”爸爸在哪儿呀？”你却指着前方。”我这才明白过来，你竟然双目失明！这让我吃惊不已，你没有眼睛的帮助，是怎么把毛衣织得五彩斑斓的？

我不知道。

翻开第二页，看着你在图片中灿烂的笑，我惊讶着——你看不见大千世界，看不见绿油油的树叶，看不见争奇斗艳，你是如何笑着面对的？

我也不知道。

在另一本书上，我又看到了你。你参加了才艺大赛，带着一件你未织完的毛衣。它的前襟是一片五彩缤纷的花丛，后襟是一片白色——你将要在舞台上展示织毛衣。在舞台上，你五指翻飞，眼睛却茫然地望着前方，仿佛一瞬间，你完成了作品。主持人嗫嚅着展示这件毛衣。它的后襟一双美丽的黑眼睛。

你定是经历了与常人多出几倍的痛苦。现在，我的脑海中，仍留着你那倔强的身影。

你的倔强，不是叛逆。是一种自强。正是这么倔强的你，触动了我的心灵。

你没有他人幽默，没有他人风趣，没有他人谨言慎行。可你——丝织女孩，同样感人肺腑。

丝织女孩，你用那丝丝细线，触动了我的心灵。

泛舟记忆的海洋，唯有它时刻触动着我的心灵。过年的时候，每一个地方都是繁华热闹，要去给奶奶拜年的我拿着一捧鲜花便出发了。中途要路过一段隧道，可我厌恶隧道中的黑暗，就选择了从上方的烈士陵园行走。

登上烈士陵园的一刹那，我仿佛被这里的冷清、寂静给吓住了，与外边繁华的形成鲜明的对比，好像是两个世界。无奈之下我只能踏着碎步缓缓的前进。这时，一座格外“刺眼”的墓碑使我停止了脚步。在角落里，那座墓碑上沾满了灰尘，好像很久没有打扫的样子，我心中生满了疑惑和不解。一个为了人民而死去的烈士，为人民殉职的的英雄，牺牲后居然没有人肯为他清扫一下墓碑？我在心中渐渐为他打抱不平。

当我想到这时，我立马把花夹在左侧，双手迅速的抹去上面的灰尘，无意中触碰到一排小字，当我读完后才明白，他是捍卫国家尊严与歹徒空手搏斗致死。我心中猛然一颤，一股说不清的压力从四面八方扑向我，险些将我压到。为何死去的人也要遭受这样的不平？

擦拭完墓碑上灰尘的我并未马上离去，而是缓缓的蹲下身来，把给奶奶准备的那一束花放在了这座碑前，脑海中的灵魂不知飘去何方。

我回过神来已是在陵园之下。心中顿时的憬悟到：他人虽已不复存在，但他的精神以及意志，是无论经过多少岁月也不会消亡的。回望那座墓碑，还是依然的“刺眼”，永远触动着我的心灵！因为它在我心中散发着不灭的光芒！

友谊是一米阳光，能照亮一片黑暗的土地;友谊是一缕春风，能温暖一颗冰封的心灵;友谊是一朵白云，能点缀一片蓝天。

我是一个开朗、无拘无束的男孩，甚至到了初二也仍保持着童稚的心灵，不理解什么深厚友谊之类麻烦的东西，但与F经历一些事后，我才懂得了真正意义的友谊，正是那份友谊触动了我的心灵。

记得那是三年前9月份的一天，在班主任陈老师身后跟着一个高个子的男生，他大大的眼睛中有一种羞涩的目光，身穿蓝色牛仔服，头上戴了一顶黑色太阳帽。经陈老师介绍，他是新转来的同学，他做自我介绍时声音低得似乎只有他自己才明白在说什么。我隐约听见他的名字是F，他坐在第五排。

第二天，我一到班级发现他坐在我座位旁边，我惊诧地望着他。他说：“是陈老师让我坐到这儿的。”我忐忑不安地坐下了。他问我：“可不可以告诉我你的名字?”我没有理他，依旧在看书，他很尴尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。

这样，日子一天天过去了，与F的接触逐渐频繁，我们很熟悉了，而且我已经很了解他了，他并非是腼腆的男生，原来他是一个外向、大大咧咧，爱说爱闹的男生。更主要的是他是从体校过来的。也是因为这我们才不断地竞争。

他总是和我抬杠，他说我“xxx”，我不甘示弱叫他“xxx”，逗得旁边的同学捧腹大笑。他说要挑战我，我同意了，规则是跑步400米，他让我100米，我胸有成竹，想以此来灭灭他的威风。比赛时，我拼命地跑着，望着他迈着矫健的步伐逐渐靠近我时，无论我多么快地跑着似乎也像原地跑一样，因为他的速度真的太快了，他到了终点，冲我做鬼脸，“怎么样，xxx认输吧”，我当时说：“这次是我让你，等下次，我一定赢你。”

虽然我表面上是不服他，但心里真的很敬佩他。

由于在课上课下总是跟他“热战”或“冷战”，引起了老师们的不满。陈老师把F的座位调到了离我很远的一角，我们这样分开了。

分开后，缺少了一份欢笑。我感觉到对他有几分歉意，因为是由于我他才会惹怒老师，这样，我地直是很消沉，整天无精打采。

过了一段时间，他来找我，说是要和我打篮球，我高兴极了，因为篮球是我的最爱，我们来到球场上，他对我说：“我们的目标是把球投到篮筐里，而我们必须经过艰苦训练才能有更高的命中率，就像你要考入重点中学一样，别再消沉了，你要为自己的目标奋斗，我会支持你的。”说着他把手中的篮球塞到我怀里，我拿着篮球，朝着篮筐一投，球进了，他笑了，我也笑了，我说：“不管我们相距多远，友谊不变，行吗?”“好!”“那我们拉钩……”

之后，我每天以积极的态度去学习，每当困倦时，想想他的鼓励也就增添了一份精神，原来，友谊是这么美妙。

那份友谊，触动了我的心灵，给了我无限的奋斗勇气。

静谧的秋，清风飞过，带来了几丝秋凉；落叶纷飞，蕊垂花落，带走了秋末的微霜。

已是秋末的天气，凛冽的寒风吹散了落在地上的残叶。残叶随风而动，悠悠随风而在半空中飘舞。但残缺的落叶也正印证着它饱经风霜。我的心中似乎泛起了一层涟漪，这心情如同这秋末一般荒凉。春时萌生的嫩叶，却在秋天败落，不禁让人感叹生命易逝却只经历了短暂的时光。然而，残叶依旧随风飘舞，绘成一副枫叶轮舞的画面。

是啊！残叶经历了风霜，但就如同人的一生般，只有经历过坎坷与磨难才能成长。风霜使人的生命充满阅历，并精彩丰富人的一生。落叶经历了凛冽的寒风，也作文由此受到了风霜，这是对生命的洗礼，而最终的落叶也回归于自然中。

就如同一篇诸子百家散风中所提到过的，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳动筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”那样。只有当人经受了磨难，经受了风霜过后，才能够有大的作为。在人短暂的一生中，会有顺畅与挫折，但也因此，会获得大的收获。经历风霜，使人的一生充满精彩。

一阵秋风又起，残叶又被吹飞于天上。秋末初冬正是易于产生风霜的季节，但我的心中感怀风霜，因为经历风霜能使人成长，经历磨难才会有方向。风霜，触动了我的心灵。

云破风来，柳弄花影。正是春夜，一弦新月垂在天宇，乌鹊南飞，星光黯淡。我卧在冰冷的台阶上，听着月光流泻的声音，望着泛泛江河，嗅着幽幽果香。叹道：“江畔何人见月，江月何年照人？”

总是怀着浩大的希望与追求心中的完美，却落得一地凄凉。在生活上越着急，越对完美执着追求，也便越烦恼。归乡闲聊在家，便牵着一缕情思逛到这，飞花似梦，细雨如愁，倾听虫鸣其间，倾听草与草的喁喁私语，倾听内心真切的声音。

难得一次安静在自己的安静里。树声层层，舞出了祥和气氛，淙淙流水掀起岁月的波澜。浪声淘尽，晓星渐沉。闲云在青天默默地撑起当摆设的责任，呈出明月。一望明月，我幻想着：江水绿如蓝，也许摆着一叶小舟，在风波和沧桑中飘荡。远处也许有一片青山，遍满树林，林间裹着一条小溪，迎着月光，顺着石头缓缓而下。里头也许有一间寺庙，回响着古朴的钟声。也许在远处，有一村人家，灯火不绝，火树银花。牧童在原野上披蓑戴笠，对着苍穹，吹着小巧的短笛。悠扬的笛声萦绕世间，催着桃花的绽放，催着春雨的降临。醒来，忽地一刻，发现一切都化作南柯一梦，随云逝去。

明月逐人来，番番照临人寰，却落魄了月影。纤云弄巧，飞星传恨。二望明月，我幻想着，一个个神话故事，玉兔捣药，吴桂伐刚，又忆起“桂华流瓦，纤云散，耿耿素娥欲下。”的诗句。这无不给月亮增添了神秘美丽的色彩，便胜却人间无数。可事实却让人大失所望，月亮不会发光，在碧海青天中，它是一个坑坑洼洼的不毛之地。月不完美，月终究圆不了，也终究不会圆。也许缺失才是它完美的另一种体现。“杨柳岸，晓风残月”，也许这是一种别样的，独特的完美。

沧海桑田，世代更迭。人生如蜉蝣介子，春去花落，潮退月斜，因为这种不完美，我们才会变得独特，浮生若梦，在为数不多的日子里，在风飘雨潇的路上，为欢几何？不能左右命运，不能强求完美，我们只能选择弥补，选择奋斗，选择勇往直前。

明月如霜，好风如水，清景无限。此刻，天地相容，此刻，物我合一。与明月相伴，看大漠孤烟，昙花一现；赏章台红雨，雨落溪边。人生代代，江月年年，只愿彼此相映。

夕阳余晖，映照着窗边那座钢琴，黑白琴键，谱写着属于落日的宛转曲调。一曲终了，堪称完美。

我用手抚摸着琴键，像是在抚摸着它的生命。红色的血液在我体内流淌，那般恬静与淡然。它的悲伤、快乐、感动、幽默使我的情绪也不禁随之起伏。我感受着它悲伤的悲伤，我感受着它快乐的快乐，感受着它一切的一切，我的血液里流淌着它的悲伤、快乐，它无时无刻都在触动着我的心灵，使心愈来宁静。

记得小时候去学古筝，那铮铮弦声萦绕在我的心中，每次练习都要到很晚，有时手都被磨出了水泡，但还是坚持练习。每到夜晚，当星光撒落的时候，那声声弦声仿佛带着我的灵魂穿越到了古代，轻纱绸曼，灯火阑珊，我仿佛与古人坐在亭下畅谈，斟杯小酒，感受着它在喉咙中慢慢渗透……

长大了，我开始转学钢琴。那黑白相间的琴键，那黑与白的世界，使我感受到了钢琴的深沉和别样的婉转。我那纤细的手指虽无法谱出那激奋的《命运》，但《梦中的婚礼》那丝哀伤，那抹轻快缓缓在我的体内渗透，那种无名的忧伤，淡淡的哀绪无不萦绕在我的心间，触动着我的心灵，我的心变得柔软。

夜幕降临，黑暗笼罩着大地，那几点星光也被厚厚的云层遮掩得若隐若现。在这样的夜晚中，我翻开琴盖，手指放在琴键上，悠扬的乐声从手指间缓缓流泻，驾着夜晚中的那丝雾霭流向天边，在夜空中流逝。不知何时，月亮从云层中露出面颊星星笼罩在夜空之中，一切又恢复了平常。但无名之中，又多了份柔软的思绪。音乐，触动了我的心灵，我的心随之跌宕起伏。

或许那绵绵的细雨可以谱出轻快的曲调，那落日余晖可以谱出婉转曲调，但我最爱的还是那黑白琴键谱出的淡淡忧伤……

岁月无痕，当我们蓦然回首，才发现总有一些人或事在我的心底留下深深的印记，成为我们前进的动力。

拿着自己的试卷，觉得自己是如此的失败，我好想逃走，逃到另一个只属于自己的世界……

还记得那时刚刚进入七下的旅途，我就对自己说过，即使困难再大，即使会被打倒，我也要带着微笑，再站起来，只有通过学习才能实现自己的理想。就这样的过了几个星期，但事与愿违。

我并非故意，谁不想考好，成为一个学霸呢?但是，老师在课堂上讲的新内容渐渐加强了难度，虽然能在当场弄懂但是一做题就傻眼了。在我眼中这些字就像外星语一样，根本看不懂。我赶紧拿出上课记的笔记，对照着来做。虽然能做，但是速度大大的减慢了，直到眼皮打架时，作业才接近尾声。眼看再过几天就要周考了，心想：周考要到了，这些题再不弄懂怎么考到一个让自己、家长、老师们满意的成绩啊。

老师上课讲的内容越来越难，拿到了周考的卷子，看了看红红的两位数，果不出所料看着就心疼，又感到后悔，近了，近了，我渐渐走近小区门口，离家越来越近，周考成绩出来了。看着红红的两位数，果然不出所料，我感到后悔。

“近了，近了”我心里念叨着。校门口的叫卖声让我感到更加的烦躁，昔日那条阳光灿烂的小巷如今变得阴雨蒙蒙。即使迈着沉重的脚步却仍然离家越来越近。一阵寒风吹过，黄角树的叶子在空中打转慢慢悠悠的落在了地上，此时，我的心跌到了谷底，那红红的两位数在我的脑海里若隐若现“回家怎么向爸妈交代呀，”我自言自语道，我抬头向远方望去，看见了一个不能再熟悉的背影，我的妈妈还是像以前一样在门口等着我回家，她向我招手让我快点过去我忐忑不安的走了过去“妈……”刚一张口却感觉好像有一块石头堵住了我的喉咙，“有什么话等会了说，先回家”

进了家，看见桌上一道道丰盛晚饭，我良好的胃口被我那低沉的心情给污染了，桌上的一切吃起来都觉得没有滋味，拿起的筷子很快就放下来，妈妈看出了我有心事，摸了摸我的头，“快吃吧，一会儿菜都凉了。”我能知道妈妈是在安慰我，我压抑许久的心情终于按捺不住了，泪水就像开闸的洪水，喷涌而出。我趴在桌上哭了起来我听见爸妈那里一直不吭声，我以为会去拿什么东西来惩罚我，谁知我刚刚抬头妈妈就伸手摸了摸我的头，说“就算考差了又能怎么样?都已经过去了，后悔已经来不及了，那你下次就要吸取教训了，记住信心比黄金还重要。”

对，信心比黄金还要重要，这件触动心灵的往事将成为我学习的动力“信心比黄金还要重要。”听了妈妈的话，我微笑着扭过头去，窗外的乌云不知什么时候都已经散了，夕阳的余晖射在餐桌上，更射在了我的心里……

生活中，微笑随处可见：父母的微笑是浓浓爱意，伴我成长;老师的微笑是鼓励与认可，使我进步;朋友的微笑是真诚与关心，让我温暖。可唯独一个陌生人那触动我心灵的微笑，让我难忘终身。

一次坐公车，车上人很多。站在我前面的是一对恋人，他们互相挽着。那女孩个子高挑，头发染成时髦的金黄色，穿着也十分时尚、流行，看起来活力四射，是个典型的都市女孩。他们小声谈论着什么，男孩不时发出一阵阵笑声，引得同车人都注视着他们。我猛然发现，所有望向女孩的同车人眼里，除了艳羡，还有一种莫名的惊讶，而且持续很久。难道那女孩美得让人吃惊?这引得我也想看看那女孩的容貌。

他们大概谈到电影《泰坦尼克号》，女孩哼唱起主题曲，虽声音不大，却把那歌哼得异常动听，优美，让人陶醉。我想，只有足够自信与快乐的人，才有如此心境啊。

很巧，我们在同一站下车，我快步向前，想一睹那让全车人惊讶的，到底是怎样一幅倾城的面孔。

当我回过头望向那女孩时，我愕然了，也理解了先前同车人的惊讶——那是一张怎样的面孔啊!被烧毁得面目全非!用“触目惊心”来形容也毫不为过!

可就是这样一张脸上，却闪耀着迷人的微笑，在阳光下，显得那么快乐、幸福。那微笑，深深触动了我的心灵，也深深刻在我的心里，让我至今难以忘怀。

我从心底赞美，羡慕那女孩。她用微笑，掩埋了一切的不幸，相信在往后的生活中，她也能战胜任何困难，只因为那充满自信与幸福的微笑。

那触动我心灵的微笑，让我明白了，微笑，也是一种力量，可以掩埋痛苦与不幸的力量。

这个世界有六十几亿人口，但某个瞬间只要有这一个人就能敌得过千军万马，四海潮生。

我曾在某个散发着淡淡清香，弥漫着无法透出光亮的薄雾的早晨，被一个不经意的一幕触动了心灵，好像很久都没有体会到这种感觉。

那天早晨我像往常一样，赶着公交车去补课，因为坐的那班车是通往市中心的路线，所以车上大部分是拎着菜篮子赶早去市里卖菜的人。那一个个风烛残年的身影，佝偻的身躯就好像从时光长河里沉淀下来的那些枯老的树枝，早就失去了昔日的光彩。

从星颐广场到奥林匹克公园这一段路的路面就像月球上的陨石坑一样跌宕起伏。我以前坐过的公交车每次路过这一段的时候司机都开的特别快，几乎是呼啸而过。车内的“哐哐”声震的我都耳膜疼。甚至连车内都有语音提示说：“您已超速，请减速……”。无奈之余又得强忍着难受。连我都如此，那……那些老人呢？

令我感动的是这位司机，在那天早晨他细小的举动让我感动。他路过这段路的时候轻轻用脚踩住了刹车，几乎没有“哐哐”声。那些在菜篮子里躺着的生活的希望没有颠簸而出被践踏。旁边不断有车超过我们。但这辆满载着心里、灵触动的车以一种平淡而温暖的方式迅速前行着。只是轻轻踩下去的几十秒就让那段路平坦向前，说真的，已经很久没有看到那些年轻的司机肯为老人着想而踩下刹车了。那一幕，我的心灵被深深触动了。

生活的轨迹也是这样，要在无数坎坷前能替他人着想而放慢速度。

在这个世界上，总有一幕敌得过千军万马，四海潮生。深深触动你的心灵。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵;巍巍“神舟”，触动了国人的心灵;眷恋亲情，触动了游子的心灵;殷殷师恩，触动了学子的心灵……而我，是什么触动了我的心灵——音乐。

记得，我上小学的时候，就非常喜欢唱歌，几乎把儿时的歌都唱了个遍，尤其是那种极其体现个性的歌。自从步入初中后，我更加喜欢听歌了，睡觉也听，直到几乎快没有感觉的时候才把随身听关上(在原学校)。到了明天上课的时候，只要有自己不喜欢的科目就“听”。例如数学，但老师怎么也逮不着。因为我把耳机放进袖子里，用手捂着耳朵听。当老师让我回答问题时，我说：“这些几何题我又不会你还问我，有病啊?”然后，他就顶多下课时让我上他办公室上几节“政治课”罢了。因为当时，我们那几个班都非常喜欢听音乐，对音乐产生浓厚的兴趣，每天以音乐为主……于是，爸爸嫌我学习不好，让我留级，后来到了老家的一个学校里，到了那里，我更加喜欢音乐了。下课的时候要么在教室用英语老师的录音机听流行歌曲，要么在小卖部买磁带，回宿舍睡觉的时候，拿着自己的随身听，左听右听，所以影响了整个学校的所有师生，他们(她们)也象我一样，都去买磁带听歌……我爸知道后非常生气，几乎想要把我打死，我爸又让我再次转学，转到万杰朝阳学校，在这里我自己攒钱买了一个小型随身听在教室宿舍里听，后来被丁老师发现了，告诉老爸，老爸以后禁止我再听歌，怕影响我的学习。我告诉老爸说：“我有我的性格，我的性格就是音乐塑造出来的，我的性格是最独特的!”我的倔强让老爸很伤心!

我对音乐的感慨有很多，也自从我变音之后，也从我会写歌词以后，我给以前的同学打电话他们对我的声音感到很惊讶，而我告诉他们(她们)我会写歌词以后，他们(她们)更加惊讶，于是我便问他们，假如有一天我要发表这几首歌的话，你们会不会支持我，他们都说支持我!但是，我爸不支持我因为我家里没那个条件，所以我只能等到我有朝一日的那一天发表了!

这时，我想起了贝多芬的一句话——“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉”!

我不管有多少人支持我，我也不管别人怎样看待我，我要我的性格，我要我的音乐!

消极 沉闷

将心灵一再的重压

逃脱却没有路口

总觉得不该这么的消沉下去

看着自己一点点的下沉

心会莫名的疼痛

深思细想之后

终于明白

心的困惑与不安是终结

其实生活根本就没有想象的那么槽

乐观豁达的看待一切

对生活多一点宽容与谅解

带一双善于发现身边美与幸福的眼睛

我们就会欣然的明白原来我们

苦苦搜寻的一切

就在我们的身边

只是我们从来没有好好的去感悟和体验

没有得到的不一定是最好的

在人生的旅途中我们因该学会放弃

这样我们的心便会拥有一片

充满阳光的空间

有人说：“字母，数字，音符是开启人类智慧的三把钥匙。”而音符是音乐的基本构成因素。音乐在人们的生活，学习中有着巨大的功能。它可以净化人的心灵，陶冶人的情操，提升人的审美能力。但我认为这个前提是必须用心去感受，让音乐触动我们的心灵。这样音乐才会深入我们的身心，我们才能真正的读懂音乐。

今天上午第四节我上了一节音乐课，这节课的重点是让学生学唱《小宝宝睡着了》和感受摇篮曲的特点。开始我让学生聆听了一首旋律优美，安静舒缓的德国作曲家舒伯特的《摇篮曲》。音乐配合画面一响起，孩子们就被优美的旋律带回到了小时候，让孩子们自觉地想起小时候妈妈哄自己睡觉的情景。孩子们被这音乐打动了，一个个安安静静地在用心听。眼前的一幕幕让我惊呆。因为以前的音乐课虽然孩子们的学习状态也不错，但都没有今天学的入神。后来我又让他们学唱《小宝宝睡着了》。孩子们今天学的很快，听了两遍后大部分孩子都会唱了。整节课上孩子们学习兴趣都不错。我想：这是因为这两首歌都深深地打动了他们的心灵，他们真正读懂了这首歌。

想想我们的音乐课，有多少音乐真正地触动了孩子们的心灵。一年级孩子接触真正的音乐课时间较短，各方面的音乐素养都需要慢慢培养。但我相信只要我们的音乐课不断，只要孩子们长时间地接触音乐，我们的孩子一定会养成终身学习音乐的习惯。久而久之，音乐将处处打动他们的心灵。在音乐的熏陶中他们也会塑造出健全的人格。

让我们把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，真实地感受音乐那缕无形的魅力，也让音乐陪伴我和孩子们，一起去寻找属于自己的那一份快乐……

但随着年岁渐长，开始相信，在人的一生中，最大的财富：是爱。

幸福是生生不息同时又难以触及的远一个美丽的人在黑暗中行走。那种孤独的感觉。即使在深切的热爱里面，我们也是孤独。 繁华落尽，如梦无痕，但那一件件触动心灵的人和事却永远刻印在了我的心里，让我永远铭记!

还记得那是初二的事，那天早上我值日，挪桌子时不小心扎进手里一个刺，由于位置比较深，经过一节课手已变得又红又肿，第二节是你的语文课，上课时我不断地摆弄着手，想让那个折磨着我的刺乖乖的出来，可刺却越陷越深，别人背课文时，你朝我走来，可当我发现时你已在我身旁站了好久，我慌张的翻开书，看了看你，只见你示意全班同学停下，我心想一场暴风雨就要来了，我低下头想着该如何应对，可你的做法却出乎了我的意料，你向全班同学借针，可只借到了一个曲别针，你用你那温柔，纤细的手拉起我的手，开始为我挑刺，可你怕针尖太顿扎疼我，于是就先在自己手上划了几下，我看着在你那柔嫩的手上留下的划痕，心灵深深地被触动了，除了母亲再也没有人像你这样细心，你的课我没好好听过，语文成绩更是一塌糊涂，可你的做法却让我这个被冷落的孩子感到了温暖，决定好好学习!

转眼间进入了初三，几次班级的语文成绩都是第二名，你那不服输的性格又怎会对这个成绩满意，你不在乎自己身体怎样，虽然每天要坐班到十点半，虽然每天有一百多份的批改任务，但你仍然一遍又一遍的帮作文不合格的同学修改作文，可换来的只是同学们的无尽埋怨，那天我们走在回家的路上，再次听到了几个同学的抱怨，我刚要上前和他们理论，你却拉住了我，你告诉我："宰相肚里能撑船，都是为了他们好，他们以后会理解的。”那时你已经成为了我干妈，我不仅被你的责任心感动，更被你的宽容，教育孩子的方法感动，那件小事一直影响着我，每当我和同学闹别扭时，总会想起那段话，让我心平气和，教会我如何处事，做人，触动着我的心灵，那是你为我上的最有意义的一课，让我永远铭记，让我受益终生!

时间飞逝，我成为了一名高中生，离开了你，来到长春，我忍受着寂寞，走在回家的路上再也没人陪我，吃饭时再也没人为我买饭，放假时再也没人看着我学习，可你在300公里外却依然惦记着我，无论你有多忙都会每天发来短信询问情况，每天告诉我要好好学习，最能触动我的是，你知道我早上不爱起床，便每天早上5:30打来电话督促我起床，没有一天晚过，哪怕是一分钟，即使在你休息的时候，每每看到你打来电话的来电显示，我总会告诉自己：妈妈为我付出了这么多，我一定要好好学习，真正成为妈妈的骄傲!你的爱触动着我的心灵，让我不再寂寞!

一切已经过去的事的确都无可避免的打了封印，在背景里，暗下去。生命里始终有逼近的东西，并不可跨越。但随着年岁渐长，开始相信，在人的一生中，最大的财富：是爱。妈妈，我要你在下个春天陪我种下希望的种子，在夏天陪我看他成长，在秋天陪我收获果实，永远和我在一起，永远触动着我!

泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情；泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵；泪水是珍贵无价的，因为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦，赐给我自信的力量。

记得在初二的学习生活中，有一次我犯了严重的错误，我欺骗了我的老师与母亲！现在回想起来，仍感到愧疚！感到自己好蠢，骗来骗去，其实被骗得最惨的还是我自己。

那次英语月考，我留下了英语试卷的答案，没有上交给老师。还给了同学，将答案“公布”出去！我是当了一时的“老好人”。但是我的这一举动不仅导致了全8年级同学的试卷作废，还使我失去了老师的信任！母亲知道这件事时大怒，我了解这件事后果的严重，但为时晚矣！虽然母亲没有打我，但我能感觉到母亲的悲伤与失落。终于&hllip；&hllip；母亲哭了！

我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了，但她只说了句：“儿子，好好读书！”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶！又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了！而作为子女，又有什么理由不回报她呢？母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧！

我没有哭……

每个人的泪水都如此美丽与珍贵，对于家人的眼泪，我只能说一声“谢谢”或“对不起”，并且要珍惜他们的眼泪，因为那眼泪是母亲传达给我的感情，是爱，是真谛。

那一滴滴眼泪触动着我的心弦，也同时在我的心里留下了深深的烙印，让我不论何时何地，都能想起这段经历，想起这滴眼泪，想起这份爱。

像冰心一样，在一个“秋风萧瑟，月明星稀”的夜晚，我蜷缩在靠椅中，借着那柔和的灯光，阅读了泰戈尔的诗。澄清而凄美的诗句，将我带入了缥缈神奇无声无调的音乐之中。那是一个绚丽的仙境。一字一句朗读、一字一句理解、一字一句体会，我带着强烈的好奇心，慢慢地发掘其奥妙，细细地品味，刹那间，那诗歌如流水一般淌入我的心河，带给我了温暖与安慰，抚平我心灵的创伤，消去了一切烦恼与痛楚，留下的只是宁静。忽然间我发现这不仅仅是诗歌，而是另人不可思议的力量!

阅读完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈尔童年的真实写照，那孩子是那么的美丽与纯洁，有天使般的笑容和善良的心地，伴着他那天真的话语我们在不知不觉中回到过去，那永远斑斓的时代。小时侯的天空似乎永远是那么的蔚蓝，经常有像棉花糖一般的的云朵飘过，仰望天空，总会有想要拥抱全世界的冲动;小时侯的笑容永远是那么的灿烂，好象不会枯萎的花朵，永远绽放着、美丽着;小时侯有好多好多的童话，我们曾经相信它们是真实的故事，不是骗人的，世界像故事里的一样，会有完美的结局;小时侯有好多好多的梦想，那是一篮子一篮子的向往，不需要路牌，我们从不曾迷惘，理想有很多是不切实际的，但至少我们可以一直地奔跑，快乐而无忧无虑。此时的我真的很怀念过去，那个很单纯简单的世界，不过小时侯的我们是渴望长大的，似乎长大了就能拥有一切。事实上呢，前面的路更加坎坷。前面的路无疑是崎岖的，有未知的黑暗与荆棘，要有足够的勇气去突破和挑战：没有尽止的考试、人生突如其来的变化或是梦想路上的障碍，这些都是我们必须面对的。泰戈尔也从父亲的角度来描写孩子：写孩子的美好，和对孩子的裁决。在孩子犯错时的惩罚是一个复杂的过程，是对一个成年人的挑战。这时的我更明白了父母对待孩子的心，而惩罚则是一把双刃剑，刺痛的是彼此，那是留血的痛楚。啊，孩子，是不舍伤害的啊。

《飞鸟集》是另一个人生的阶段，它向我展现的是人生的的全过程。读着诗歌，我想象着自己最终像海鸟一般展翅翱翔，飞过千山万水，飞过城市农村，在海面上飞驰而过，在天空中自由地歌唱。它给了我追寻梦想的勇气和信心，我决定开始奔跑，无畏地向前奔跑，因为我的未来就在前方。

泰戈尔的诗歌像乐曲一样美丽，那是人生的旋律，他在此触动了我的音弦，而我已展开了稚嫩的翅膀，准备奏出我人生的乐章，那将会是绚丽的，一定!

一哲学家带着他的学生们游历，一天，他们来郊外休息，老师看着杂草丛生的旷野，问他的学生，如何除掉旷野中的杂草。学生们有的说用锄铲，有的说用火烧，有的说洒上石灰也许更好。看同学生议论纷纷，老师说：“这样吧，你们按自己想的方法去做，一年后，再来这里”。一年过去了，学生们如约前来，可等了好久，也没看到老师，却看到了他们去年坐着的地方，长出了绿油油的庄稼。学生们恍然大悟：要想除掉旷野中的杂草，只有种上庄稼。要想让自己心灵洁净，不生杂草，就用美德占据它。

心灵如土地，这块地，无论是肥沃还是贫瘠，总不会闲着，总会长出一些东西。俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，心灵是诚实的，从不会欺骗人，你种什么，它就收获什么。你栽的是花，她就开花，你种的是庄稼，她就收获粮食。你若懒散，不去打理它，它就生长杂草和荆棘。

杂草占居着心田，会把人心搅乱。因为它缺少营养，干旱贫瘠，即使种粮食，产量也极低，就象那山坡子地。这样的土地，盛产怨恨恼怒烦这些负面情绪。一点鸡毛蒜皮，就会让人的心掀起波澜，他们会因为吃了一毛钱的亏，忧心懊恼，会因为听了一句不中听的话，找人理论，甚至发生口角，会因为别人的风光得意，嫉妒的几天睡不好觉，快乐即使来了，也如风一样，轻轻刮过，瞬间就不见了踪迹，不如意事如影随形，生活中总有阴影，阳光再强烈，也照不到他的心中。这杂草是什么，就是自私的心灵，狭隘的心胸。就是贪，嗔，痴。就是无明。它们如乱麻一样，结成绳，打成结，抱成团，把你团团绕在里面，让你剪不断，理还乱，生活得狼狈不堪，心灵的镜子，落满了灰，却不知如何打扫，这样的活着，焉能不累?

种上了庄稼，栽上了花，这样的心灵是丰盈的，温润的。这花，这庄稼，就是美德。就是善良，真诚，宽容，仁爱。一个人最重要的，是修养自己的德行。

修养德行，就要如孔子所说，每日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?就要“事父母能竭其力;事君，能致其身，与朋友交，言而有信”。如此，德不孤，必有邻。四海之内皆兄弟，有朋自远方来，不亦乐乎?德行高尚的君子，有终身之忧，无一朝之患。他们不会在一时一事上计较自己的得失，只会为社会忧虑，他们的忧，是先天下之忧而忧，如范仲淹。这样的君子，达则兼济天下，穷则独善其身。“常宽于物，不削于人”。

德行美好的人，他们有豁达的胸襟，广博的知识，开阔的视野，高于他人的境界，这些极好的养料，让心田的庄稼郁郁葱葱，哪有杂草的容身之地，即使有，也很快会被拨掉。不会让它兴风作浪。良好的德行，犹如大树，杂草犹如蚍蜉，蚍蜉撼树，谈何容易?

德行美好的人，他们懂生活，会生活。能于平凡生活中找到快乐。清风明月不用买，鸟语花香自然来。如圣人孔子，“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。如孟子“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐，有的普通人并不难获得，只是我们没有感悟到罢了。美好的德行，使他们居上不骄，在下不忧。高调做事，低调做人，有美德陪伴，他们的人生之路越走越宽。

心灵的土地，所有权，经营权均属于自己，没人能承包，没人能租赁，更没人能转卖。在这块土地上，种上美德吧。种上善良，邪恶不在;种上宽容，刻薄不在;种上仁爱，憎恨不在;种上诚信，谎言不在。行有不得，反求诸已，己所不欲，勿施于人，里仁为美，德高鬼神钦，美德如鲜花，种植在心田，定会馨香四溢，常开不败。

那天，和往常一样，我又被英语老师留在了办公室，听写没及格，罚抄也没抄完。在门口等待我的爸爸有点焦躁不安，就进学校来找我。

当时，我正在被英语训斥，爸爸去楼上找我，没找到，又跑到楼下找我，不经意间，发现我在办公室被训斥，然后爸爸进了办公室，老师看到了爸爸，就说我坏话，说：“单词也不背，罚他抄也不抄。”然后，当着爸爸的面打了我一棍，但是觉得很丢脸，于是，过一会，爸爸把我带走了，回家的路上我一句话也没说，爸爸也一句话没说，到了家，吃饭的时候，我一直低着头，一句话也不说，吃完了，我于是进了屋，抄我没抄完的但是，写了一会，写完了，于是，我又和往常一样打开了电脑，玩起了我的“英雄联盟”看，往常，他本来就不喜欢我玩这个游戏，因为太浪费时间了，一局就要3.40分钟，长了，能要一个多小时都打不完，爸爸看到我又在玩，很不高兴的看了我一眼，又长叹了一口气，过了一会儿之后，我一点玩的心情都没有了，于是，关了电脑，背起了单词，他的那种眼神，充满了瞧不起。于是，从那以后，我晚上天天去我姑那补课，从那以后，我一个学期在也没有因为单词而被留在了办公室，我的单词一直都能背掉，从那时候，那种眼神就在也没有出现过了。

八年级之后，我没有在去补过课，英语成绩又下滑下去了。

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