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触动心灵的眼神作文600字 - 开学吧

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触动心灵的一件事高中作文精选20篇

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触动心灵的眼神作文600字

全文共 697 字

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一个背影让朱自清潸然泪下,一个眼神让我终生铭记。

那是阴沉沉的一天,乌云密布。我的心情就像那天的天气,随时都有可能爆发。我异常的愤怒,她怎么可以这样做,随意翻看我的日记,一场由日记本引发的战争就这样爆发了。我越想就越加的愤怒,一气之下,我把桌子上的书、本子、笔、一些零零散散的东西,一下子全扔到地上,拿起日记本,一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!这下看你还能怎么看!

这时爸爸却推门而入,他并没有说话。只是静静的看着我,静静的站在那里。可那个眼神,却让我惊出了一身冷汗。我的心脏在砰砰的跳着,手指也止不住地在发抖。那个眼神满含深意,从心灵深处震慑着我,又仿佛在询问着我到底发生了什么?在那个眼神的注视下,我明白,我错了。爸爸仍旧一言不发,只是迈开了步子向前走,然后蹲下来默默的收拾着那些我的“发泄品”。

夜渐渐深了,天空像被一张黑色大网网住了似的,我却依旧睡不着,在床上翻来覆去的想着,一闭上眼就是父亲推门而入的那个眼神。他是想对我说些什么?他是想告诉我什么?那些问题像梦魇一样缠着我。我终于想通了:妈妈翻看我的日记本,那是因为妈妈担心我关心我啊!妈妈的爱是细密而温柔的,爸爸的爱是无言而深沉的。

早晨,我被妈妈做早餐的声音惊醒,我从床上坐起来,挠了挠头,下了一个决心。我找到了妈妈并对她说了声对不起,这声对不起说出口,我一下子轻松了许多,压在胸口的那块大石头也终于落了下去。站在远处的父亲笑着向我点点头,那个眼神充满了笑意,暖暖的!

感谢父亲,感谢父亲的那个眼神,如果没有它,我可能还是个不懂事,随意发脾气的小女孩,直到那一天,我才觉得,我真正长大了。我依旧不会忘掉那个眼神,那个足以让我铭记一生的眼神。

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篇1:触动我心灵的一件事

全文共 705 字

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人生中,有许多平平常常的事,多的让人眼花缭乱,像是树上的树叶,世界上的水滴。但是,最触动心灵的会有几件啊?触动心灵的事像是存钱罐中少的可怜的硬币,轻轻一晃“哗啦哗啦”响。也许,人生中,就只有那么触动心灵的一件事,也许是喜、也许是怒、也许是哀、也许是乐;可是,即使是怒,是哀,想起来总会那么开心。也许在别人的心中触动心灵的事,就是人生中最重要的转折点。

我最触动心灵的事,就是在我亲爱的外婆上的葬礼。

我坐在空荡荡的屋子中,听得了自己的心跳,却听不到躺在棺材中外婆的心跳。我望着外婆的棺材,说不出一句话,流不下一滴眼泪。因为总有一个念头支撑着我:外婆没有死,她只是去远方旅游去了。到了外婆下葬的那一天中午,我小舅拿来一瓶酒,给我倒下一杯,我不敢直视他,我只是端起酒杯轻轻的喝了一小口,望着外婆的棺材,烈性的酒使我清醒了许多:外婆走了,永远也看不到你了。我抄起酒瓶“咕咚咕咚”一口气喝了个净光。外婆的亲朋好友惊奇望向我,我勉强抛出一个笑容,走了几步,“咚”我一头栽倒在地。

下午,当灵车缓缓开到坟墓时,我看到了一个3x1的大坑。当棺材重重的落在坚硬的泥土上,我听到了死神割断了外婆对我们一切的联系与爱意。我失声痛哭,当泥土一点一点的掩埋棺材时;当纸钱一张张的飞入火焰时;当泪水一片片打湿泥土时;外婆切断了对我们所有的联系。

迎着晚风,我坐在外婆守护的核桃树下,唱起了唯一会赞颂外婆的歌:

晚风轻拂澎湖湾

白浪逐沙滩

没有椰林吹夕阳

只是一片海蓝蓝

坐在门前的矮墙上一边边幻想

也是黄昏的沙滩上

有着脚印两对半

澎湖湾 澎湖湾

外婆的澎湖湾

有我许多的童年幻想

阳光、沙滩、海浪仙人掌

还有一位老船长

在碧绿的胡桃叶衬托下,我的歌声传的好远好远 ……

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篇2:什么触动了我的心灵作文600字

全文共 625 字

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那本日记,触动了我的心灵

那是一个周三的早上,我像往常一样去学校上学。

到了学校,我放下书包,开始读英语,可英语是我觉得最无聊的学科,实在耐不住无聊,我开始小声地和同学说话,才让无聊的英语课多了几分活力。过了一会儿,老师说要抽写英语,我翻着书包找英语本但发现本子没带,我只好从书包里拿出一个日记本,也不知道何时装在书包里的。那本日记很破旧,就像刚出土一样,纸张已经有些泛黄。英语老师马上听写了,迫在眉睫,只好用它了。当我打开第一页的时候,笔记里的文字却触动了我。

在这个日记本第一页写着一个潦草的大字——家。我顿时就对这个破旧的大笔记本起了兴趣,开始阅读里面的文章。

第一章节这样写道:儿子第一次家长会,老师说他表现不错,继续努力!

我继续往下看,下一篇写着:儿子最近生病了,高烧一直没退,看着他生病的样子心里十分难受……日记本中大多都是记录关于我点点滴滴的小事。比如,生病,考好了,考不好了,都清晰地记录了下来。一共有二十多页,像一本书籍。

我的心里顿时好像被什么东西撞了一下,每一篇短短的文字深深触动了我的心灵。

直到那天我才知道,平时总爱唠叨我的父母还有这样的举动,我的心深深地触动了。

这时,父母的爱好像一瞬间灌满了我的全身,眼睛里泛着泪花,我第一次真正感受到了父母的伟大,如春雨般细腻的爱让我的心中温暖起来。

妈妈温暖慈爱的笑容和爸爸宽大温暖的大手,好像顿时出现在我眼前,心里十分感动的我,终于下定了决心,决心好好学习。

那本日记,像一剂良药,触动了我的心灵!

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篇3:触动心灵的风景作文800字

全文共 780 字

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茫茫大漠,滚滚黄沙。这里,早已没有昔日的繁荣;这里,早已没有悦耳的铃响;这里,从未有过肥沃的红壤;这里,从未有过那涓涓细流。胡杨,他不愿向自然妥协,胡杨,他不愿低下头苟且的活着。它就这样挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小,鄙视沙柳的丛杂,冷笑其他植物的瘦弱与不堪一击。它挺立着,昂着枝头仰天高歌。有用盘综错节的根系抱紧了大地,努力繁衍着绿色的生机。

清晨,它在阳光中伫立着;黄昏,它仍伫立着接收风沙的洗礼。热夏,它在骄阳下奋力伸展。深秋,它又为荒漠重叠了一抹金黄。它沉默的站在那里。因为沉默,是对困难与挑战的嘲讽与不屑,它充满着对未来的自信,顽强的斗争着命运。它曾听着丝绸之路带来的喧闹,又看着它逐渐失去人烟,却不言也不语。它也曾看过匈奴人舞刀弄枪,但惨遭重创。它不喜也不悲。它看着一颗颗沙砾落下了被卷起,又落下;它听着狂风的呼啸声化为残音,终于消失不见。

春季,胡杨枝干有了生机,渗出点点杨絮,随风飘荡着,漫无边际的随风飘荡着,它携着从母亲那汲来的极少的水,似一粒沙落入了沧茫大海。他们想抓住狰狞的大地,可羸弱的杨絮怎能抓牢?几万片载着几十万颗种子的杨絮顽强努力着,尽力尝试着。终有两三粒种子艰难的扎下了根,时时皆在迎接挑战。千年的历史在它的枝叶间飞速穿梭,他高举着那能征服一切的生命火焰,挺立成了无所畏惧的大树。他说:活着要精彩,死掉要豪放。

雷鸣电闪恐吓它,狂风沙暴的摧残它,面对死神的合围它们铁枝铮铮,个个都是男儿浩气,水?他用深扎的根系摆脱束缚!风?它用坚韧身躯抵抗攻击。无边荒漠皆衬着他的尊严,无际蓝天皆映着他的骄傲!它昂首云外,眺望着沙的边缘。

生生不息一千年,死后不倒一千年,倒地不朽一千年,三千年后,又是新的篇章!

茫茫荒漠,滚滚黄沙。这里有的,只是沙砾飞扬!这里有的,只是鸟飞不落,兽入亡群!这里有的,只是风沙呼啸!这里有的,只是生死较量,坚忍胡杨。

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篇4:荷花,触动了我的心灵

全文共 528 字

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她似一滴晶莹的水珠,透明而冰凉的,顽皮地在我心灵的蹦床上跳跃,她的美深深地触动了我的心灵。

荷花,她的坚强,似一滴水,滴在我的心中,漾起一片淡淡的水圈,让我再一次翘首望着那东升的旭日。

雨淅淅沥沥的下着,是一个个小伞兵划过天际,落在干涸的地面上一个女孩握着试卷,没有雨伞的遮蔽,也没有雨衣的保护,在雨中,漂泊流浪着。她的发丝紧紧贴在头上,眼角挂着一滴泪,忧伤地坐在一个小亭子里。

她倚在柱子边,望着池子里那一朵朵昂首着的荷花,她们不是温室里的花朵,而是生命的见证。在雨中,她们依旧绽放着那美的脸。她们的根深深地扎在水中,她们永远是在雨中微笑的天使。想到这里,她不禁抬起头,深情地凝望着天空,吟道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”她想到:荷花在风雨中依就把自己最美的一面带给人们,风无情的刮着,雨疯狂地落着,毫不留情的打在荷花身上,可荷花依旧迷人。

她抹把泪,昂起头,露出了那淡淡的微笑,当他离开的那一刹那,雨停了,天边出现了一抹淡淡的彩虹,荷花身上的那一粒粒露珠在彩虹的七彩光下耀眼夺目。

那个女孩就是我,在一次次挫折中终于领悟到风雨后彩虹的美,那么美丽,那么扣人心弦。

荷花,是坚强,是美丽,深深地触动了我心间那一抹寂静的角落,那么彩虹放射在水洼中,亮亮的,闪闪的。

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篇5:春触动了我的心灵作文600字

全文共 696 字

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“轰隆隆!”一声震耳欲聋的响声在我耳边回响,淅淅沥沥的小雨“滴滴嗒嗒”的下了起来,春姑娘在不经意间来到了我们的身边。

这声雷,像闹钟,把沉睡的万物叫醒了。万物复苏起来,也把在被窝里的我叫醒了。

雨还在下着,我撑起伞,在春雨中漫步。雨点细细的、小小的,像一根根针一样打在我的雨伞上,在雨伞上旋转、跳跃,可快乐呢!空气中弥漫着泥土的芳香,十分清新,再一闻,又有一股小河里清水的味道。

雨渐渐停了,太阳公公可等不及了,他划破云层,发出亮眼的光芒。我抬起头,欣赏着蓝天白云,云飘得很快,一片一片又一片,阳光倾泻在我的身上,我感到十分舒服,好似今日和昨日就是两个世界。昨日的乌云密布,已是今日的蓝天白云;昨日的北风呼啸,已是今日的春风拂面;昨日的寒冬腊月,已是今日的春暖花开……

地上的小草从“冬眠”中苏醒过来。他先是探出尖尖的小脑袋,环顾了一下四周,看看自己是不是第一个钻出来的。然后,他奋力钻出泥土,在微风中摇摆,一棵一棵小草冒了出来,黑色的泥土上突然铺上了一层绿色,让人看了又是诧异又是惊喜。

树上的桃花、梨花、杏花争奇斗艳竞相开放,路边上那不起眼的野花,才是我的最爱。它并不像其它的花那样美丽,但流露出了自己的朴素。河岸边那几棵柳树,抽出了新的枝条,小芽嫩嫩的、绿绿的,让人看了真担心会被一阵风给吹走。几只小麻雀在草地上觅食,一看到人来,就扑腾飞走了,再一看到人,又扑腾飞走了,吃饱了,就搭窝建巢,饿了,就再吃……

春光总是在不经意间来,又在不经意间悄悄溜走,我们也要珍惜这宝贵的好时光。春,是一年新的开始,春给了我们生机勃勃的景象,却总不要回报。

你轻轻地走,正如你轻轻地来,你挥一挥衣袖,不带走一片尘土。

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篇6:触动心灵的风景作文500字

全文共 537 字

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天地间的水龙头被打开了……

世间被覆上一层厚厚的雨帘。雨滴犹如一根根银白色的钢针,划破天空的沉寂,向人间气势汹汹地追杀而来。雨滴砸在地面上,每一下都钻心地疼。

老天似乎与我作对,一下课,便放了这百万大军,打得我措手不及。看见别的同学都撑着伞,欢欢喜喜地冲家而去,我越发着急。爸爸上班,妈妈发高烧,卧病在床,大抵是无法来接我,无助的我只好等待雨停。

雨滴们咄咄逼人,不愿放过我。过了半小时,雨势丝毫不减。雨滴仍排山倒海而来,没有一丝松懈。是要把我浇成一只落汤鸡,才肯罢休吧!

没办法了,我一咬牙,正准备冲出去和雨来一场博弈时,一个身影映入了我的眼帘:短头发、瘦身材,憔悴的脸,是妈妈!她撑着一把雨伞,在骤雨中艰难行走。雨打在地上,又溅起,溅在妈妈的身上,像恶作剧一般,把妈妈衣服的下摆湿透了,裤子也湿了一大截。

我飞奔过去,跑到伞下。妈妈拿过我的书包,背在身上,用伞把我牢牢罩住。我扶着她,向家中走去。一路上,伞总是向我这边倾斜……

雨小了。不知是母亲的暖感动了这百万大军,还是因为头顶上这片“蓝天”,都无从知道。风雨中,一对母子,紧挨着,共擎一把伞。斜斜的雨帘,斜斜的伞,成了一道独特的风景线。

母爱是何?是那温暖的阳光也罢,是那灿烂的春景也罢,我仅知道,风雨中那把斜斜的伞,便是母爱……

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篇7:高三作文:梅花,触动了我的心灵

全文共 735 字

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来了,花儿们都被冻得缩回了绽开的花朵,只有梅花还在悬崖边昂然挺立,绽放着属于它的美丽。

春天到来,每一朵花都抬起头,迎着春姑娘的到来,他们想让春姑娘使他们变得更漂亮,但是在这些花中,我却没有见到一枝梅花,哪怕是一片花瓣。

不过,在悬崖的边上,却能看见她那光秃秃的树枝,没有一点红色。冬天,她无声无息的开放了,为旅行的人送来幽香,她不怕跌下去,傲然挺立在悬崖边上,迎着冬天的到来。 毛泽东曾经为梅花作过一首诗:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这首诗表达出了诗人对梅花的赞美之情,诗人一生梅花为榜样,坚忍不拔,持之以恒。梅花的精神值得我们每一个人学习,

以梅花的精神将永远激励我们前进。

梅花,触动了我的心灵,我不是一个坚强的人,一遇到困难就不知道怎么去面对,总是脆弱得不堪一击,流下眼泪,不知道怎么办才好,这样,我变得越来越脆弱,经受不住一点的打击,在我的童年中,失败似乎一直笼罩着我,,我也总认为自己会失败。但是有一次的经历,却使我真正的明白了人生该如何去面对:

那是一个寒冷的冬天,天很冷,我们一家人去爬山。我们身上都裹着厚厚的棉大衣,爬到半山腰时,远远的就嗅到了梅花的幽香,在雪地上我看见了点点的红梅昂然挺立在山边,厚厚的积雪压在了她的树干上,她没有如我料想般被压折,而仍然昂然挺立,忍受寒冷。一阵风吹过,我不由自主得打了一个哆嗦,并由衷地对梅花产生了钦佩之情。

妈妈告诉我梅花不需要取暖,听完这句话后,我的心“怦”的一声,被震撼了。因为我一下子感觉到了自己的脆弱,梅花能够傲然挺立在悬崖边,面对困难永不退缩,我只能用陆游的一首《卜算子.咏梅》来赞美她:

无意苦争春

一任群芳妒

零落成泥碾作尘

只有香如故……

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篇8:触动心灵的力量记叙性散文

全文共 1116 字

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八(1)班 辜子妍

①钟表上的时钟“滴答滴答”地转动着,诉说着一个又一个逝去的曾经,恍惚间,秒针又回到起点,在钟面划过一道圆满的弧线。此情此景,那句话又出现在脑海中——“时间是变化的财富,时钟模仿他,却只有变化而无财富”

②小学时,我总不爱踏踏实实的学,在课堂上开小差,盼下课,盼放学,肆意地挥霍时间;在假期,作业也总一天推一天,总想着玩一会儿,明天再做,不求上进。(之前怎样?略写)

③偶尔看书,突然发现“时间是变化的财富,时钟模仿他,却只有变化而无财富”。无所事事的脑袋突然有所觉醒,时光一去不复返,正值少年时期的自己,有何理由去浪费时间?在课堂上浪费时间,会导致听课效率不高;今日事本应今日毕,一天推一天,终会堆积无数。与其先乐后埋在作业堆,不如科学合理地完成作业。(反思)至此,我仿佛释然,开始有了思想品质的改变,变得更勤奋努力,积极进取,自主而有规划地完成作业:课堂上,少了一个坐立不安的身影,多了一个坐姿端正的身影;课间,少了一个嬉戏打闹的声音,多了一个读书讨论的声音;周末在家,没有了无所事事的身影,书桌上,出现了一个聚精会神的身影。我也因此更轻松地掌握了知识。(思想品质的改变)

④随着学识的增多,压力也在增大,莫名的,我开始烦躁,曾多次的与父母顶嘴,拒绝她们的好意,一意孤行,周末在家,也很少做家务。(之前怎样?略写)

⑤翻开很久为用过的密码本,第二页便记着一行字——“时间是变化的财富,时钟模仿他,却只有变化而无财富”,突然的,我感到不安与惭愧,时间总是不待人的,在父母脸上留下它流逝的痕迹,我的成长总伴随着她们的衰老,我却一意孤行,不懂得珍惜。现在拒绝她们的好意,伤到了他们,对自己不益;现在不珍惜父母的爱,不回报她们,到醒悟时再后悔也无用……(反思)羞愧顿时占据了我的心,我也有了行动上的改变:假期在家,沙发上没有了津津有味地看电视的身影,客厅里,出现了一个手拿拖把用力拖地的身影;面对父母的劳动成果,我不再无动于衷,而是学着赞赏她们;面对父母的唠叨,我不再抱怨,而是用心倾听;我也学着多给她们一些微笑。因此,我的心情也开始变得更舒畅。(行动上的改变)

⑥一句话,以无形的力量触动我的心灵,让我有了思想品质和行动上的改变,让我从不求上进到积极进取,从懒惰到自主认真,从一意孤行到懂得感恩。(总结并且点明中心)那句话给予我无形而无穷的力量,让我不断超越自我,不断进步,也让我更加珍惜生活中的每分每秒,绝不虚度。

⑦时光不会等人,只有抓住那易逝的时光,奋斗不止,珍惜身边的一切,才不会遗憾。“时间是变化的财富,时钟模仿他,却只有变化而无财富”这句话用它无形而无穷的力量洗涤了我内心的尘埃,让我不断改变,不断进步,并将永记我心。

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篇9:范文:母亲,触动我的心灵

全文共 644 字

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母亲自从把我生下来,就承担起养育我的责任。从我记事起,母亲便成了我人生中驱除黑暗的明灯,走过人生的领航员,心灵上的港湾。所以一切一切的好词来赞扬母亲都不过分,我深深爱着我的母亲!

记得台湾有一位学者曾讲过这么一个故事:一位母亲深深地宠爱她的游子,不管他提出任何苛刻的要求,她都尽量满足他。一天,游子回来说他的情妇要母亲的心肝,母亲毫不犹豫地拿刀把心肝给了儿子,游子立刻拿着心肝去讨好他的情妇,不小心摔了一跤,这时传来母亲的声音:“小乖乖,慢点跑……

的确,母亲无时不关心你,她也深深触动游子的心灵。

那是我上小学四年级的时候,我迷上了打电子游戏,所以一有时间我便去打游戏,很快,妈妈发现家里的硬币和纸币经常不见,便发觉我的不正常的动态,在妈妈训斥中,我交代了我拿了钱去打游戏。妈妈生气极了,气我不成人,便要我写下保证书以后再也不去打了,我也认真地写了保证书,向妈妈保证。这样,妈妈没收了我所有的钱……

平息了一段时间后,一天我在家整理衣物时无意发现母亲的口袋里有二十多元,我克制着内心的冲动决定出去分散分散注意力,当走到游戏机厅门口时,被里面传来的坦克声、炸弹声吸引了,便立马回家拿出钱冲进了游戏厅……

自然,这件事被妈妈逮住了,妈妈伤心透顶,顺手拿起身旁针线盒内的剪刀说:“今天,就让你看看母亲的血是什么颜色的……”说着,剪刀便扎进了手里,鲜血流满了一地,我哭着,大声喊:“妈妈,我再也不打了……”便扑到了母亲的怀中……

此后每当我看到母亲手上的疤,我便想起这深深震撼我的事。

母亲,触动了我的心灵!

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篇10:半支笔,触动了我的心灵作文600字

全文共 591 字

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成功时的千万句赞扬,敌不过焦头烂额时半支笔的重量。——题记

“请问你有没有多余的铅笔?”

“对不起,只有一支。”

得到这个答案的我,颓然地站在那里,心中倍加煎熬。早知如今,就应再检查一次书包了。这可是一次至关重要的考试!

跑遍整楼,焦头烂额的我现在只能站在考场中干着急。目光殷切地搜索着有没有其他人还没有问到。

忽然,门“吱呀”一声,一个男生匆匆走了进来。我的目光霎时一亮,可又黯了下去:我并不认识他,他会给我借吗?

装作不经意,我慢慢踱到男生的座位旁:他的文具袋中有两支铅笔!我低头看了看表,马上就要开考了!

我心一横,两步走到男生面前:“你有多余的铅笔吗?”我忐忑地问。“有!给你!”他从笔袋中拿出一支来,递给我。我顿时欣喜若狂,连连道谢。

就在他将笔递给我的一刹那,只听“喀”地一声,细细的笔居然折断了!

我愣了一下,盯着我手中的断笔,心一下跌到谷底:这下,他一定不会把另一支笔借给我了。

我抬头看着他,谁知他憨憨一笑,挠了挠头。拿出另一支笔。

“喀嘣”一声,笔被折断了。他将一半的笔递给我,说:“还好这支笔削了两头!”说罢,又笑了。

我接过笔,心头热热的。透过参差不齐的木头与断芯,我仿佛感到丝丝暖意涌进我的心头。

下考后,我将那支铅笔还给了那个男生。

但是,那一天的半支笔带给我的感动却被我珍藏在心中,总在我帮助别人时被想起。

其实,平凡的温暖与友爱,就藏在半支笔中,折断了笔,折断了人与人之间的隔阂。

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篇11:爱,触动了我的心灵

全文共 479 字

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每次地震中,有许多人都被压在废墟下面,看到这一幕幕,每一个人都为他们感到担心,感到哀伤。在这次地震中,传递着许许多多感动人心的故事。

当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被坍塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡时的姿势,双膝跪着,整个身体上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,好像在极力保护着什么。救援人员用铁棍砸了一下砖头,又把手伸进去,确定她已经死了,便离开了。

他们离开不久后,队长突然又跑回去,把手使劲伸进她的身子下摸索。他突然摸到了一个婴儿,便急忙高声喊:“快过来,有个孩子,还活着呢!”救援人员闻声赶过来。

经过一番努力,他们终于把小孩解救了出来。婴儿被裹在一个红色的被子里,还在安静的熟睡着,这给救援人员的心里增添了一丝温暖。当他们把婴儿送到医院检查时,发现被子里有一个手机,手机上有一条早已写好的短信。医生打开一看,上面写着:“孩子,如果你还活着,你一定要记住,妈妈永远爱你!”久经生死线上的医生看了,也在这一刻哭了。

这个真实的故事让我一次次落泪,这位母亲为了自己孩子牺牲了,这是多么伟大的母爱啊!这种无私的爱永远值得我们学习!

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篇12:触动心灵的泪水

全文共 599 字

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小时候的泪水,只有撒娇和那单纯的无赖,长大了的泪水,却包含着复杂的情感……

小时候我可是个女汉子,不会再任何始终掉下我那珍藏版的泪水,在小学时期,成绩一般般,就像新手开车,时好时坏。在一次的期末考中,我的成绩惨不忍睹唉,可我却一副无所为的样子。那天,妈妈很认真的把我拉进屋中对我说:“你看你这成绩,让我怎么说你”我默默的站在旁边,静静的抠着我那小手指头,妈妈又有一点生气的说:“你说你上了初中该怎么办,如果考不上高中你怎么办,如果上了大学你的好朋友都考走了你怎么办”,妈妈叹了一口气走了出去。

也许,那时候还不懂的我,是那样物质,那样不懂事。妈妈的话我只是左耳进右耳出,一点也不在意。还是照样当起了我那没有未来的小学生。

考初中的拿给暑假,妈妈给我报了个小升初的补课班。我看着那些好学生都紧张的全身发抖,而我依然是那个样子,我竟没有一丝紧张感,可妈妈已经紧张的说不出话来。考试结束,我还是轻松,妈妈问我自我感觉怎么样?我肯定的回答到:“一切良好”。这一句话好像不太真实。但当看到成绩的那一瞬间,心碎了,掉落一地。我匆匆的跑回家,把自己关在房间里。那时的我像是一只迷路的羔羊,脑子里浮现妈妈是的一句有一句的话语,嗒眼泪掉了下来,我望着天花板,心想我这是怎么了那是妈妈的话,都似乎明白了。

泪水,是你让我在迷失方向的时候,为我指明方向;是你让我明白那时无知时妈妈说的话。长大后的泪水,包含着我不辜负不扔的诺言。

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篇13:母爱,触动了我的心灵作文600字

全文共 682 字

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爱,有淡如清水的爱;有浓于甘醴的爱;有波澜壮阔的爱;有温柔清静的爱。那些爱让我们感受到了世间的温暖与真情,但我认为,母爱最为珍贵,最为伟大。

母爱在我们身边无处不在,只是你是否用心去体会,用心去感受了没有。

第一幕

一位妇女在买菜回家时,看见她只有四岁的儿子在三楼高的阳台上毫无知觉的玩耍。她很着急,于是她就向儿子挥挥手,示意他进去。可儿子误解了她的意思,以为在向他呼唤,一步不小心,迈空了。在那一刹那,母亲抛掉手中的菜,箭步飞奔过去,儿子安然无恙地落到了她的怀中。当她猛然回首菜落地的地方时,她昏厥了,一条半街!后来她记者来采访,请她重新模拟当时的情形,用一个布娃娃来代替她的孩子,试了好多次她都没成功。又用一名运动员来代替她,结果还是失败!

母爱是瞬间迸发的难以置信的力量。

第二幕

在一家酒店里,有客人要吃鳝鱼。店里的伙计到外面买来鳝鱼交给了厨师,厨师把它放入锅里后,它始终弓着中间的身子,厨师很疑惑,便把她拿出来剖开肚子一看:原来里面有一天小鳝鱼。她是在尽力保护自己的孩子!在场的人都惊呆了。

母爱是不可抗拒的威胁下的感动。

第三幕

在一个温暖的春天里,一只母狗生下了一群小狗。在它身体虚弱的时刻,它听到了嗷嗷待哺的声音。孩子饿了,它意识到。可它仍然拖着沉重的身体要到对面的餐厅去找点吃的。就在它经过马路时一辆汽车冲了过来,它跑不动啊!汽车撞到了它的后半身,它倒下了,但它依然的坚持爬起来,到了对面的酒店里。当它嘴里含着一块骨头回到家时,它无力的躺在了地下。

母爱是不顾一切的真情的呵护。

用自己的眼睛去发现母爱,用自己的心灵去感受母爱吧!因为母爱像波涛时时冲击触动我们的心灵。

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篇14:触动心灵的力量作文700字

全文共 724 字

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世上千千万万种力量,却不知,一个小小的举动,竟成为触动心灵的力量。

——题记

阳光透过枝叶的缝隙照射在地上,湖面上闪着粼粼的波纹;微风拂过,享受着轻风的淡淡清香。微微眯着眼,让所看见的,变得清晰起来。

不禁的,想起了母亲。

一个寒风呼啸的夜晚,已近凌晨三点,天空下着豆儿大的雨。我因着凉引起了高烧,母亲察觉到了我的不适,便急急忙忙地起身,抚摸我的额头。“天啊,怎么这么烫!”“叫你穿多些衣服你就是不听,现在好啦……”虽然嘴上是在指责我,可是她的眼神间流露出的情感,却是对我满满的心疼。心,像是被什么力量触动了。

她也顾不上穿衣服,帮我穿好外套,撑伞背着我出门。

面对着这湿冷的天气,我的头更晕了。心想着,这样寒冷的天气,母亲只穿着一件单薄的棉衣,难道不冷吗?看着她艰难的背着我,还撑着一把笨重的伞……

母亲似乎察觉到我冷了,用手轻轻的按着我的头,让我的脸贴紧她的背。瞬间,一股暖流涌进我的心间,不知是什么感觉,我好像一下子不头晕了,如同找到了治疗的偏方。

由于已至凌晨,一些大医院与小诊所已经关门了,母亲就这样背着我,走过一家又一家……

突然,前方出现了若隐若现的灯光,母亲加快了步子,紧接着露出了久违的笑容,我弱弱地抬起了头,温和的灯光照耀在我的全身,仿佛找到了希望。我望了望店门的招牌——原来是家24小时营业的小诊所呀。

母亲急忙的收好伞,把我放下来。我这时才发现,母亲身上那件单薄的棉衣已经湿透了,却还总是问我有没有事。我的泪不禁湿了眼眶,母亲看我哭了,以为我是太难受了,二话不说带我去找医生。

看我坐在椅子上吊着点滴,母亲丝毫不敢睡去,即使已经浑身疲倦……

我感觉,整颗心都温暖起来了。原来,母亲的爱,便是医治这病最好的药方!

我想,这就是触动我心灵的真正力量吧。

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篇15:寒风,触动了我的心灵作文800字

全文共 840 字

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寒风又一次撕裂了苍穹,夹杂着冰雪倾泻下来。强劲地寒风吹得树枝左右摇摆,光秃秃的树干仿佛要在下一秒腰折。

“嗖——”,小风一过,刚要出门的我不禁打了个寒颤。迅速将已经迈出去的脚缩了回来,紧了紧衣服,心想,妈呀,天怎么这么冷,天气预报不是说就有点风吗?正当我准备回屋再到被窝中小睡一会时,突然,大门被慢慢打开了,一个身材瘦弱的身影推开了大门,腋间夹着一大捆柴草。寒风调皮地玩弄着她额前的那缕青丝,忽而上扬,忽而弯卷,直至阻挡了她的视线。

“妈,以后拿柴草,我拿就行了。”说着我急忙走出房门,要帮她拿柴草。妈妈突然板着脸大声喊道:“给我回去,穿这么少,皮厚了是不是?”听到这话我急忙退回到屋里,笑着说:“以后会多穿点的。”妈妈瞥了我一眼,弯腰拾起了几根掉在地上的柴草,慢步走进厨房。

寒风又一次调皮地玩弄这它的魔法,卷着院子里的柴草形成了一个小型的龙卷风,忽而又四散飞去。看着那个走进厨房的瘦弱的身影,心灵仿佛像弦一样被慢慢触动了。

上学的早晨时间总是过得飞快的。我快速地吃完饭,从衣柜里随便找了几件衣服就塞进了包里。一边走着,一边叫妈妈快点去骑三轮车。妈妈边推车边说:“早上叫你早起,现在知道急了,快上车吧!”我一把抓住书包就跳进了车里。将身体缩进了厚厚的衣服中。“呼呼——”,三轮车在寒风中顶着风慢慢前进,路旁的树枝上积压了厚厚地一层雪花,整条路上只有寒风在凶猛地咆哮,还有几根被寒风吹断的树枝留在路中间。

“吱——”,刺耳的刹车声将我带回现实,我立马跳下车,拿起包就要奔向公交车。这时,母亲突然一把拉住我的衣服说:“慢着。”说着变戏法似的从车座底下拿出一大包衣服,塞到我的怀里说:“走吧!“抱起衣服我急忙上了公交车,这时公交车也正好开动了,坐在靠窗的位置,回头一望,那个瘦弱的身影依然站在原地,只是她双臂环抱,抱紧了衣服。寒风又一次卷弄着她额前的头发,忽而上扬,而且盘卷。车慢慢地远行了,那个身影最终也缩小,缩小,缩小成一个黑点消失在天际。

寒风虽冷,但一直有一股暖流在弹拨着温暖心灵的乐曲。

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篇16:触动心灵的印迹

全文共 800 字

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考场里静静悄悄的,微风轻轻地吹过面颊,送来一丝久违的凉意。一道平平常常的作文题目,不经意间触动了我心灵深处最美好的印迹

学校的守门人是一个六十岁上下的老汉,每天早晨五点整,他就准时打开大门。一手拿着扫帚,一手拿着簸箕,在校门口打扫。清楚地记得那晚放学回家,若有所思地推着自行车,突然一个熟悉的声音叫住我:“孩子,车胎没气了。”低头一看,果然车胎软软地瘫在地上。刚抬起头,已看见他拿着打气筒走来了。没等我把车停好,他便套上气嘴,开始打气了。我站在一旁,不知所措。那种气体压进车胎的声音,一阵一阵激荡在我的心里,像一首奏鸣曲。等我回过神来,他又招呼一声:“孩子,慢走!”提着打气筒径自走开了。我跨上自行车,鼓鼓的车胎走得十分有力,耳边不时传来气体跳动的声音,轻轻地触动我的心灵,为守门人的助人为乐而心动不已……

快要进考场时,匆匆地检查文具,突然发现铅笔没有削好,不由得在身上乱翻起来。我的慌乱被老师察觉了,她走过来,轻轻地问明情况,便接过小刀和铅笔,帮我削起来。铅笔在老师手中轻快地转动着,我的心里一阵感动。老师将铅笔笔头削扁了,递给我让我试着画画看。我将笔斜着,发现太粗,老师又反复地削、画,手指上被铅笔的棱角压得红红的。终于削好了,我在纸上拉出一长串线条。那道美丽的印迹,仿佛深深地刻进我的心里,有一种心动的感觉。为老师对我的关心而感动良久……

母亲出差了,家里只有父亲和我。早晨醒来时,父亲已经不在身边了,桌上却有一杯牛奶,那是我最爱喝的口味,只是有点烫,心中有些责备父亲——大热天还热牛奶。看过桌上的纸条才明白,父亲是怕我嗓子不好,喝冷牛奶会疼。手捧着热热的牛奶杯,心中不由得怦然一动,为父爱的细腻而感动……

风住了,太阳上来了!心中却仍然无法平静,脑海里一幕幕,一件件,不停地闪现,不时地触动自己的心弦。考试终止的铃声快响了,也许在那时,眼望校园外的老师与父母,心中依然会有怦然心动的感觉吧!

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篇17:猫咪的忧伤触动了我的心灵作文600字

全文共 595 字

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冬日明媚的阳光穿过窗户把的房间照的暖暖的,看看被关在北阳台的咪兜十分可怜,我便想让它出来静静地晒会太阳。

一打开玻璃门,咪兜用它得行动证明了和人的思维方式还是差了十万八千里的。唉,只见它一个箭步从门后窜出来,我眼前只觉闪过一道影子就见它已在沙发上了。沙发被踩得皱巴巴的,还破了几个洞,无线网网络和手机被踢到地上,还差点抓伤了我。

“咪兜!看你干的好事。”我发火了,一把抓起它,将其关回北阳台。

“喵呜~~喵喵呜~~”咪兜并没有去休息,而是站在门口叫唤着。双眼紧盯着我,睁得大大的,充满了歉意。“是把它关着还是放出来呢?。算了,还是关着吧!”

过了一小会,我去厨房喝水,咪兜见我来了,赶忙回到玻璃门前叫唤着,着急的来回走动,眼睛睁的很大,注视着我,充满了失落、伤心、不满。嘴张成“O”形,“喵喵”地叫着,希望我可以放它出来。我有些许动摇,但还是没有将门拉开。

坐在沙发上,我不禁抬头望了望咪兜。咪兜正卧在冰箱顶上望着我,眼神中带着烦恼和忧虑。仔细看,眼中闪烁着泪花,非常可怜。咪兜见我正看着它,一个跳跃从高高的冰箱顶上窜到门旁。摇头摆尾的叫唤着:“喵呜~~喵呜~~”

那一刻我的心灵触动了,再也忍不住“哗”地一下开了门。咪兜见门开了别提有多高兴了,欢快地“喵喵”叫着在我脚边转圈圈,然后静静地叼上它的玩具晒太阳去了。

看!猫咪也是有感情的,你对它好,它也对你好。咪兜知错能改,将我的心触动了,何比人呢?

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篇18:悠悠历史触动了我的心灵作文800字

全文共 832 字

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船外,风声呼啸,碧蓝的天空让我怀疑它的真实,坐在周郎的船上,双桨划动,带我驶入历史长河。今夜,乃决胜之夜,千万赌注汇集于此,只怕那东风不与周郎情面,将那二乔双双锁入铜雀台中。

余光散落于舱中,每个人的脸上,或眉头紧锁,或摇扇深思,或怒目圆睁,或低吟浅唱。我,一脸苍白。想曹操此时是玩乐,是深思,是谋划。船越行越缓,脚下的水透过船底传给我一丝悲凉,但愿这悲凉不要预示深夜的战争。正想得出神,忽听人惊呼:“小乔不见了!”我蜷在船中,看着周郎突然紧锁的眉头,诧然。接下来,他疯狂地寻找,却再也没有找到她动人的微笑,白纸黑字散落在地上。我小心翼翼地拾起,生怕扯坏了这历史长卷的一角。小乔一人只身探曹营。我放下独木小舟,顺着她的船行于水上留下的痕迹,紧紧跟随。曹营中,沙尘漫天,一群孩童在踢蹴鞠,里面则是一脸沉默的曹操,他惊讶小乔的到来,难以掩饰内心的喜悦,仗事已忘三分。小乔善茶道,煮了一碗又一碗,不知是茶苦,还是她离开周营的心苦,我轻端一碗,不知是为曹操悲哀而苦,还是为这残缺的历史而苦。

夜色降至,忽然间,天色大变,黑色的乌云压满天空,压满我沉郁的心。风向,转了,东风从周郎的耳边呼啸而过,周郎内心一阵狂喜。而此刻,小乔则向曹操“耐心”地讲着茶道。时机到了,天空全部黑沉下来,伸手不见五指。那碗茶,我一直捧在手心,凉了,碗碎了。随行的军师不断提醒曹操,风向大变,却被小乔一句“这茶最难的便属煮水”挡住。

曹操出了军营,来不及了,漫天的孔明灯燃烧,燃烧着曹操的雄心壮志,燃烧着他的梦想与希望。铜雀台下,小乔站在那里,一脸悲凉,等待着她心中的周郎。

走出影院,我想,这历史结束了,结束了曹操的大业,结束了征战的步伐。闭上眼睛,只见杜牧行于船上,摇扇,捋须,浅吟:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝;东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”

这悲壮的历史,深深触动我的心灵。为了两个美女而发动战争,深深地,刺痛心脏。这是一个王者的悲哀,时代的悲哀,历史的悲哀。此刻,悲伤与寂寞在曹操心中沉淀。

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篇19:音乐触动了我的心灵作文

全文共 663 字

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有人说:“字母,数字,音符是开启人类智慧的三把钥匙。”而音符是音乐的基本构成因素。音乐在人们的生活,学习中有着巨大的功能。它可以净化人的心灵,陶冶人的情操,提升人的审美能力。但我认为这个前提是必须用心去感受,让音乐触动我们的心灵。这样音乐才会深入我们的身心,我们才能真正的读懂音乐。

今天上午第四节我上了一节音乐课,这节课的重点是让学生学唱《小宝宝睡着了》和感受摇篮曲的特点。开始我让学生聆听了一首旋律优美,安静舒缓的德国作曲家舒伯特的《摇篮曲》。音乐配合画面一响起,孩子们就被优美的旋律带回到了小时候,让孩子们自觉地想起小时候妈妈哄自己睡觉的情景。孩子们被这音乐打动了,一个个安安静静地在用心听。眼前的一幕幕让我惊呆。因为以前的音乐课虽然孩子们的学习状态也不错,但都没有今天学的入神。后来我又让他们学唱《小宝宝睡着了》。孩子们今天学的很快,听了两遍后大部分孩子都会唱了。整节课上孩子们学习兴趣都不错。我想:这是因为这两首歌都深深地打动了他们的心灵,他们真正读懂了这首歌。

想想我们的音乐课,有多少音乐真正地触动了孩子们的心灵。一年级孩子接触真正的音乐课时间较短,各方面的音乐素养都需要慢慢培养。但我相信只要我们的音乐课不断,只要孩子们长时间地接触音乐,我们的孩子一定会养成终身学习音乐的习惯。久而久之,音乐将处处打动他们的心灵。在音乐的熏陶中他们也会塑造出健全的人格。

让我们把自己的心真实地融入音乐,体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情,真实地感受音乐那缕无形的魅力,也让音乐陪伴我和孩子们,一起去寻找属于自己的那一份快乐……

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篇20:友谊触动我心灵

全文共 989 字

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微微友谊触动了我的心灵贝,若,让夜停止清唱,只留下淡淡的剪影,是否我的惆怅,会随着夜的静止而宁静。

结束我们的故事已有好几年,迷迷糊糊,就这样一个人走了好久,看不清,记不清曾有的风景。直到那天,偶然翻出我们的合影照,思绪才又一点一点地浮上心头……

那是一个炎热的夏天,我们在一起写作业。不知过了多久。你突然的说道:“要不,一起去看书?这离图书股很近。”正好心烦的我很快答应了,或许是不自在,或许是不认得路。我对他说:“我去叫我姐一起来吧,你先去,我就来。”你也没有推辞,可能是同样的原因把,没想到,这正是我和你分手的根本愿意。我回到了家,把姐姐叫了出来,没想到在路中,她遇到了熟人,一向“重义”的她,又抛下了我一个人走了,“算了,反正也习惯饿了”我心想到。走着走着,我突然想起图书馆我不会走,我心急如焚,打她电话又没人接。“这下糟了”我赶紧跑回家等着。不知过了多久,她很生气的来我家说“你怎么能这样,我几乎等了你一个上午”。我想向她解释。可是,她早已拍门而出,我感觉鼻子酸酸的,本来想去找他说明的。可是,我毕竟是个男生,且我们家并不在一个地方。就这样过了许久,那时,楚河汉界分的是那样的清楚。在一个罕见的大雨中,我窝在窗前看雨景,突然,出现一个人影,愈来愈近,“贝,真的是你”我边想边下去开门,可是,她递给我一本笔记本说:“给,我要搬家了”。她走了,望着她渐渐消失的人影,我的嗓子像被什么堵住一样,只想翻动那本笔记本,其中,就有我们的合照……

流年似水,回首早已物是人非。

还记得你说过,我有像火似的勇气与热情,你有如水般的沉着与冷静,你还说我们是上天的完美之作,而你却忘记“水火不容”。

曾经,我们笑靥如花;曾经,我们踌躇满志;曾经,我们十指相扣,说着永不分离。可是,所有的诺言都随着时间变质了,被我们遗忘了。直到某一天孤独了,才发现它早已腐烂在心。是什么使我们变得陌生了?是什么让你防备的墙越筑越高?又是什么将你引进了繁华浮离的喧市?是不是,因为长大?

消逝的时光倒映着曾经的片段,望着天边的启明,新的一天又将来临,破碎的清梦,苍白了我成熟的脸,耳边听着的是昨日的离歌,迎接来的却是明天的烦劳。

贝,若,让回忆停止蔓延,只留下淡淡的余温,是否我的思念,会随着记忆的终止而停歇?

贝,我只想说:对不起,现在不知道我们是不是在同一个考室,写着一样的作文,但是,我此时只想着:你触动了我的心灵。

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