作文《命运》【优秀20篇】

性格决定命运――曹植的悲剧战

在中国文学史上，建安文学以其崭新而爽朗的风格备受后世关注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子为代表，各位作家成就非凡，各领风骚。其中最负盛名者莫如曹植。曹植，为曹操第四子，曹丕同母弟，累封为陈王，谥为“忍”，世称陈思王。曹植文学才华在其兄曹丕之上，政治才干却比不上，加上性格的率性纯真，导致在政治斗争的失败，开始其后生的颠沛生活，报国无门，郁郁而终，可以说，是他“不自雕励、任性而行”的性格酿成了他的悲剧。

曹植生于汉献帝初平年间，时值天下大乱，植自幼随父转徙于军旅，如其自言是“生乎乱，长乎军”。他亲历战乱，接触了广阔的社会现实，为其创作积累了非常丰富的素材。建安年间，曹操逐渐统一了中原，他网罗了不少文学之士，为文学的发展提供方便。曹植在这种文学氛围中极大地发展了自己的文学才能。以建安为界，他的创作分前后期，前期宽闲安逸，后期抒写个人的不幸遭遇。这完全与其性格分不开的。

曹植曾是一富贵公子，过着斗鸡走马、宴饮无暇的糜烂生活。《斗鸡篇》里说：“长宴坐戏客，斗鸡观闲房。”可以说是整日无所事事。《名都篇》有：“斗鸡东郊道，走马长揪间。”不过他并没有完全沉迷在这种整日斗鸡走马的把戏里，前期有些诗篇可看出积极进取之精神，如《白马篇》描写渴望征战沙场，为国捐躯的英雄精神。有些则有慷慨之气，如《赠丁仪》。雅好慷慨为当时建安风气，不独曹植有。这与当时天下大乱人们建功立业的机会多而快，慷慨豪迈的情绪四溢，加之曹操这个活样板的榜样力量，时人渴创一番事业。这也是曹植念念不忘去上表自试，望能一展政治抱负的原因之一。

建安前期，曹植因才干与文学造诣的不凡得到曹操的宠爱。当铜雀台建成时，曹操让各子作赋，“植援笔立成”，一下子引起曹操的注意，“异之”。“每进见难问，应声而对，特见宠爱”。曹操因此想立曹植为继承人，认为他是“最可定大事”，对他寄以很高的期望。本来，如果按此照样发展，他会接替曹操之位。但是，偏偏他的诗人的纯真率性慢慢为曹操所看不惯，失掉了宠爱，并招来曹丕对他的猜忌。

曹操爱惜文才，这从他网罗各文人学士于府中和到大漠去赎回蔡文姬可看出来。但是，作为政治家、军事家，他更看重政治品质。他不愿意他辛苦一生的江山拱手让人。他逐渐发现了曹植“任性而行，不自雕励，饮酒不节”等坏毛病。作为诗人，曹植的做法和性格无可厚非，常人会认为此乃诗人之特殊。但作为政治家的继承者，太不稳重，易授人话柄，难以服众。

有以上的缺点，在曹操眼中已失掉资本，即使没有曹丕的“以术相倾”，抬高自己，贬低曹植，曹操也不会考虑把王位传给曹植。加上善于机心的曹丕“御之以术，矫情自饰”，收买人心，致使宫人左右纷纷为他说好话。曹操逐渐把天平倾向曹丕也是必然的。曹丕这一手段后来为隋炀帝所效仿，同样是铺平了通往皇座之道路。不同的是杨勇终于没能逃出生天，曹植则保全了性命。

曹植空有政治抱负而无政治头脑，在失掉父亲的宠爱后仍不自知，继续任性罔为，不自雕励。如有次他居然私自“乘车行驰道中，开司马门出”。这显然是不按制度而为!已经触犯了“王法”，使原先认为曹植是“儿中最可定大事者”的曹操大为恼火，彻底改变了对曹植的看法。

大概是想对曹植作个警告，也提醒下属们别忘了自己的本分，曹操杀了曹植的得意谋士杨修。在《三国演义》里，杨修一句“食之无味，弃之可惜”的鸡肋宣言，猜透了曹操心事。让曹操感受到威胁，借动摇军心的罪名把杨修的头挂到营门上去。曹植深受震动。此时此刻，曹植已失去父亲的信任了。

曹丕趁机落井下石。当曹操派曹植带兵去救被关羽围困的曹仁时，曹丕在曹植将行前“逼而醉之”。曹操要召见曹植，醉到成泥的曹植当然不能接受命令，这无疑让曹操对曹植的坏印象又加了几分。曹植的缺乏政治头脑于此又见一斑。

曹丕称帝后，对曹植的猜忌加深，老想找机会杀掉心头大患。一次，他苛刻地要求曹植七步成诗，故意刁难。曹植作《七步诗》：“煮豆燃斗箕，漉豉以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”以箕豆相煎喻骨肉相残，内中有无限感伤，其实又是对曹丕的冷嘲热讽。最后，如果没有太后的维护，估计曹植亦难逃大难。因为以曹丕的为人和能力，要在诗中找点什么破绽，不是什么难事。

从此，曹植诚惶诚恐，屡次遭贬，四处迁徙，生活困顿。但肉体所受之苦比不上心灵创伤之苦。黄初四年，诸侯王入京朝见皇帝，任城王曹彰突然死了，死得不明不白;与白马王同归藩地又遭有司横加干涉，兄弟间生离死别，倍感凄酸。《赠白马王彪》说“苍蝇间白黑，谗巧令亲疏”，对兄长曹丕仍有所保留，一来环境险恶，二来内心仍存在幻想，那种对骨肉亲情的幻想。在黄初三年写的《洛神赋》，就表达了美好愿望幻灭的失落、伤心和苦闷，有冤无路诉。

在其侄曹睿在位时，曹植仍没有放弃“建永世之业，留金石之功”的努力，先后上《求自试表》、《求通亲亲表》、《陈审举表》。言词激切，发夫至诚。在经历了曹丕的铁笼统治后，曹植的思想虽有含蓄一面，但对其侄，又露出其率性一面，尽管不如以前的“任性而行”，有点兵行险着之感。或许是想来个激将法之类。可惜曹睿并不在意，于是曹植只得怅然绝望而死。

曹植的一生，勋绩在翰墨、赋辞之中，有远大政治抱负，却受自身性格所困，率性而行，结果是葬送了自己。

他，英勇无畏，富有冒险精神；他，乐观自立，洋溢勃发气息；他，不甘平庸，拒绝妥协现状；他多次陷入绝境，又五次三番逃生。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。

鲁滨逊是小说《鲁滨逊漂流记》里的主人公。他自幼喜欢航海，在一次去南美洲航行的途中，遭遇海难，流落到一个无人荒岛上。在荒岛上生活了二十八年，因缘际会，他救了一位船长，才回到自己的国家。

读着读着，鲁滨逊的形象逐渐鲜明起来。暴风肆虐撕拉着荒岛，大树拔地而起，雷声震耳欲聋，地震连连来袭。远离海岸线，无居所，无食物，无人类，无抵御武器，天气反复无常，疟疾突袭······这就是鲁滨逊的处境。寻常人面对此，早就忧心如焚、精神崩溃，而他在短暂的迷惘之后，迅速直视现实，制定对策，想法设法应付突如其来的灾难，以乐观的心态和人类的智慧改变自己的处境。

笛福说：“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个是绝对的真理。”鲁滨逊不惜劳力、不惧艰难，在岛上建住所、种粮食、养家畜、造器具，以百折不挠的毅力改善自己的生存环境，当他无意中解救了黑奴“星期五”之后，连精神上的孤寂也落荒而逃了。凭着坚忍不拔的意志和自强自立的精神，鲁滨逊真正成为了掌握自己命运的人，他是真正的生活的强者。

面对鲁滨逊，同学们，我们还会觉得我们不幸运吗？我们还觉得生活是那么枯燥乏味的吗？我们还会抱怨学习过程的艰苦吗？我们还觉得自己不够幸福吗？我们身边像鲁滨逊这样自强不息的人比比皆是，像洪战辉、林俊德、何玥、高淑珍等等。

有这样一句话“当你睁开眼睛时，失败就会离你而去了。”生命是一个漫长的旅途，前行的途中会有风雨，也会有阻碍。当我们邂逅它们时，仍然对生命充满热爱、憧憬和向往，自立、自主、自强，为求得生存乃至幸福奋斗不息。把握自己，就把握住了命运的航舵。

[握住命运的船舵作文

幽静的长廊，不时地传来一阵阵的哭声：“哎哟！怎么办啊？娘啊！救救我吧”这哭声的主人正是此时手脚发软的南郭先生。

“大王，小人因身体不适，恳请大王准许明日再奏，可否？”

“好好好，下去吧！真扫兴！”

“多谢大王。”

得到大王的准许，南郭先生心中悬着的一石头暂时落下来了，他高兴地把竽收起，蹑手蹑脚地向宫外走去，嘴上还不忘说着：“再见！”

出了宫，南郭先生叹了口气，在街上游游荡荡，不巧，被他一个不三不四的朋友撞见。

“兄弟，这是怎么了？皇宫里那么好的差使不干，来这看望小弟吗？”

“别提了，我完了！”

“哦？怎么回事？可否告诉小弟？让2小弟帮你出出主意？”

“唉！也罢也罢。”

南郭先生把手一摇，便把事情的原委告诉他的朋友。他朋友高兴地一拍手，就凑到南郭先生耳边叽喳一番，南郭先生一听，紧锁的眉头立马舒展开来，不禁拍手称赞……

到了第二天，南郭先生来到宫里，悄悄走进了一间房里，只听里面一声巨响，一会儿后。南郭先生出来了，不过这次，南郭先生包的很扎实，密不透风的，大家奇怪了，这怎么了？开始演奏了。南郭先生一言不发，只是轻轻拿起手中的竽放到嘴边。和指灵活地跳跃着，一首优美的曲子响起，惹得大树上的鸟儿争相起舞，似乎每一片树叶在为南郭先生喝彩。

南郭先生早预料到了事情的结果，他回家收搭好一切，带着妻儿逃出了齐国，只留下东郭先生在原地无力地哭泣……

[戏剧化的命运作文

真的人生，是要把命运掌握在自己手里，只有把命运掌握在自己手里，你才会成功，有些人遇到困难时，就像命运低头，这是弱者的行为，要想做强者，就必须把命运掌握在自己的手里面，做命运的朋友。

曾在书上看到过这样一则寓言故事：有一个国家的王子，平常看到受灾的人，就会说：“天呐，我受不了了。”可是，有一天，他的国家被灭了，王子被俘，成了奴隶，在那里他被打成残疾，最后逃了出来，在大街上乞讨，在这则寓言中，我们可以知道：“任何一个人在遇到灾难的时候，都可以受的了，只是你愿不愿面对的问题。

命运就像一双无形的手，可以把你捧成成功人士，也可以把你带入深渊，一个人只有在对世界绝望的时后，才会选择向命运低头，还有一种人，他们不但不向命运低头，反而振作精神，把自己的命运牢牢地掌握在自己的手里。贝多芬，从小就双耳失聪，或许他曾经怨恨过这个世界，沮丧过，但最后还是成功了，成为了世界有名的钢琴家。比尔盖茨，高中时，老师说他不是读书的料，选择辍学，但他最后成立了微软公司，成为当时世界的首富。爱迪生，小时候因读书不好，但在发明中天资聪慧，一生发明了一千多项发明，最后，成为了发明家，发明了电灯，为人类做出了重大的贡献，同时也使后人记住了他…….这些都是在命运面前不低头，不胆怯，不懦弱。

在四川地震中，有多少人在绝望中死去，有些人，他们面对突如其来的大地震时，并没有绝望，而是努力地寻找可以逃生的东西，他们在废墟下埋了几天几夜，但他们并没有放弃，因为他们坚信还有一线希望，我就永不放弃，外面的世界的好，我还不能死，我要努力的活着，活出自己的精彩人生。有些人，他们遇到灾难时，他们甘做命运的奴隶，这样的人生还有什么意思呢？

人的一生不可能是一帆风顺的，没有经过几次大风大浪，怎能活得精彩。那些遇到困难就畏缩的人，是社会的败类，“蛀米虫”，是弱者的表现，我们不能这样，这样只能被命运牵着走，我们既不能低估命运的力量，也不能高估命运的价值，我们只做命运的朋友。

几天前，各种高中没有出录取分数线的时候，我因为压力太大，写下了中考失利这篇文章。

但是，如今我想澄清下，命运还是很公平的。当时的我，认为没有够上去年的录取分数线，以为我心仪的那个学校已经离我而去了，心灰意冷之下写下了那篇带有负面的文章。而几天后的我，也就是现如今的我，却有点春风得意的感觉。因为很多原因，今年的分数线下降了很多，更甚的是，形成了断层的局势，而我的运气比较好，就恰好卡在人数较少的那块。所以，我甚至有了选择的余地，我喜欢的几个学校，我都可以选择上哪个，比起几天前的失落，如今的我是各种愉悦，我甚至高兴的无法入眠。不得不说，有时候运气也是一种实力。我不用再愧疚，因为我的目标已经达成了。我可以在九月，让我的梦想再次启航了。

想起曾经，一位实习的语文老师跟我们开玩笑说，等你们中考结束的时候，拿到成绩后，如果考上了心仪的学校呢，就去看看古代那些状元郎的诗词，那叫一个春风得意，如果不幸没有上到自己喜欢的学校，那么就去看看那些落榜的诗人的诗词，那样能更好的理解古人的心情。当时我们都笑了，觉得老师的话风趣而又幽默，可没想到，几个月后出成绩的时候，倒真的是月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。而我更是欢喜于我就是那类欢乐的人，如今我家里的气氛倒是十分融洽了，我也不用再担心父母骂我。一切和刚出成绩的那天的状况都是截然不同。

我想，我的命运就此扭转了吧。如果录取分数线没有下降，甚至提高了，那么我只能去随便上个高职，然后混个几年后去工作。而如今，命运发生了改变，一切都不同了，我可以上上高中，为了自己的未来而奋斗了，我还有可以努力的机会，我还有实现我目标的希望。一切都是有可能性的了，我感谢命运，或许世界上真的有神，也真的听见了我的心愿，谢谢你。如果说之前我的理想实现的可能性只有百分之零的话，如今我却有了百分之五十的把握，至少我还有机会去努力，一切都是命运给予我的，我真的很感谢。

别人羡慕我，说我的运气有多么的好，我笑了笑，不言语，的确是，连我自己都没有想到会有这么好的运气，或许，爱笑的女孩子，运气总不会差的吧。几天，居然就发生了这么大的翻转，一切都是太不可思议了。我的朋友们为我有如此的好运气而喜悦，我也同样是喜悦。终于，我没有辜负那最后的努力。一切都是值得的。

谢谢你，命运，我的人生终于发生了改变，感谢命运。

有种旅途，叫做命运。我们在各自的旅途中相遇，那一种偶然，离去却是一种必然。相遇、相识、相交、相别……邂逅的那场旅途，总在不断的上演……

-----题记

今年夏天，那个班级依旧吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，十分和谐，但里面却是一群陌生人，不是我们，而是命运……

没错，我们毕业了，这里不再属于我们了，我要展翅，努力地向上飞，大胆地搏击天空！“毕业”这个词，令我胆怯，它仿佛一把电锯，切断了我与学校的缘分，我恨毕业，但也爱，恨之：情谊分散；爱之：我长大了；

稀记得，我们站在蓝天下，举起那只有力的臂膀，对着红旗说：“我发誓，我一定不会辜负大家的期望！”信誓旦旦的神情，给老师解开了紧锁的愁眉。

有，那天：

我们每人买了一个许愿灯，空旷的操场上，站满了一个个即将展翅高飞的雄鹰。我们每人将愿望写在灯上，希望老天可以让我们美梦成真！一声号下，一排排，一个个，五彩斑斓的灯随风飘扬！大家凝视着近200个的纸灯笼，心中除了激动，还有对未来的期盼。一张张笑脸在落日地映衬下显得格外有魅力，道道红光，倒映在这美丽的瞬间……

夜幕悄悄降临，可我们毫不疲倦，依然享受着最后的时光，我们一时感触很深，不禁做下，吟诗作对；他们也很浪漫，躺在草坪上，数着星星；老师呢，当然忙着拍照，留作纪念；一群爱哭的女孩，竟躲到角落暗暗抹泪……

此时，我多么希望时光可以凝固，同学们的背影，竟是如此美丽，多么像一道美丽的风景线……

诶，可这一切是那么短暂，多想就这样生活一辈子，可天下没有不散的筵席，是该结束了，朋友，再为彼此道声：“再见！”

感悟吧！人生有离有分，6年同窗，生活有酸有甜，好似糖葫芦……

享受吧！世界如此美好，13年生存，我们长大了，懂事了……

[命运的旅途作文

今天，我听了钢琴曲，《命运交响曲》。这是贝多芬谱写的交响曲。曲中有强有有弱，抒发了贝多芬向往美好命运的感情。

乐曲的开头很强烈，也很突然，表达出贝多芬激昂的斗志。乐曲渐渐进入柔和的曲子，显示出生活的美好。这时又插入一段强烈的曲子，表达了贝多芬和命运斗争，想改变命运的感情。这时，是有点带悲伤情感的曲子，使人觉得贝多芬在生活中遇到了挫折。最后语气加强了，有一种成功的表示。

命运交响曲是由乐曲的强弱，表达了贝多芬对美好生活的向往，述说了自己的经历。

在一片茂密的大森林里，有一座小山坡，那里花儿香，草儿绿，住着两只活泼可爱的小野兔，一只浑身灰白色，叫“灰灰”。一只绒毛雪白，远看就像一个小绒球，它叫“白白”。

每天，小兔们都游手好闲，（词语不美，建议改为：在一起玩闹嬉戏）有一天它们看见了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本领，灰灰见了对白白说：小猴子都有了本领，我们是不是也要学点什么？白白用力的点了点头。第二天它们就一起兴致勃勃去森林学校报了名。

开学前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小书包，照着镜子，甜甜的笑了。

第二天，它们就兴高采烈的来到了森林学校，伴随着清脆悦耳的铃声响起，上课了，开始它们都很认真，可过了一会儿，白白就坐不住了。这时，窗外面传来熊老师带着学生们摔跤的声音，它忍不住向窗外望去，不时的咯咯笑，还小声的说：“加油——加油！”老师严肃的看了它一眼，白白红着脸，低下了头。

这时，放学铃声响了，灰灰和白白手牵手回到了家。灰灰专心致志写作业，认真完成老师交代的任务，白白却扔下书包跑去找小猫玩了。后来灰灰经过不断努力学习成了远近闻名的作家，白白确成了一名普普通通的农民。

这个故事让我懂得了：做任何事都要专心致志的道理。

“世界上有一种生命，他们每一次死亡都是为了归来”。命运就掌握在我们自己的.手里，关键时刻只有自己才能掌握。

没错，想来想去，在暑假里，除了漫画之外，唯一让我满意的书籍就只有《龙族》了。

关于命运，关于屠龙，关于一个个小男孩成长的脚步；成长的经历。

也许命运很强大，强大到我们无法掌握，也许强大的人才能活在世界上，弱肉强食，世界的原则。在龙的世界也一样。

“悲剧还未降临于世，魔鬼在幸福的摇篮中沉睡。”这是在《龙族》中，我认为经典的句子。这句话，有时十分令人易解，有时又不懂其中的含义。

是我对自己的命运不能理解？

路明飞，在雨中奔跑的男孩，在强大中行走，在弱小中奔跑，内心里的那团火迎着雨在不停地燃烧着……

在风与潮之夜，光蛇般的闪电打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的阴影。它们的长尾纠缠在一起，身体表面的鳞片泛着金属般的青光，海潮一时把它们抛向天空，一时把它们压到在水下，它们不停地蠕动着，用尽全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是缠在一起的群蛇，却发出了婴儿般的哭声，哭声就像在浩海上回荡，如同地狱中的幽灵们齐唱挽歌。

看到这儿，我不禁激灵灵地打了个冷战，哦天呐，想想看：如内地狱修罗场一样，死侍啊，真是丑陋。

可是，作者能将如此血腥恐怖的场面描写得如此淋漓尽致，可见作者的水平十分高。

读完了《龙族》我认为：命运这种东西，生来就是被踏于足下的，如果你还有机会反抗他，只需满怀期待地等待。

我们谁也不能改变别人的命运，要么就是你狗屎运十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一会儿就立刻成为通缉犯。

其实每个人的生命都一样，只是能掌握命运，掌握自己。

穿越最深的地狱，到达的往往是天堂。在龙族中，我学会了命运，学会了现实。

当你遇难时，不要指望别人，别人管不了你的命，你也管不了别人的命。有能力，就与队友并肩战斗；没能力，乖乖躲在一旁不要添乱。

这是现实，也是命运。

合上薄薄的《骆驼祥子》，掩卷沉思，窥探着人类心灵深处的灰暗，扪心自问，如果你在那个时代，你是谁？是祥子？是虎妞？还是小福子？

答案，无从得知。

第一次读这本书，是四年级。那时的我懵懵懂懂，未谙世事冷暖，也不知风花雪月，只是朦胧地觉得这是个悲剧。而如今，把祥子这个人力车夫的形象放到当下，又何尝没有，每个时代，都会有这样一波被社会压得直不起身，低头躬腰卑微做人的小人物。

随着故事在一串对比中结束。我不禁想道：也许，所有故事都是这样，有个美好的开头，有个悲惨的结尾——每一个好的故事，都是一场生命的陨落从美好的开始，到阴晦的结局。我们跟随着作者笔下的人物，历经一场场心理上的挣扎，渐渐灰了心。

奋力拼搏，要强了半辈子的祥子，没有得到任何回报，哪怕有，也只是短暂的，短暂到还没烤热就已然失去了。

在虎妞、小福子相继死去后，像骆驼一样坚忍的祥子被打败了。

他变得麻木、潦倒、堕落，就像是一具行尸走肉。

没办法了，祥子彻底堕落了。

看到祥子，就像是看到一路跌跌撞撞过来的许多人。人力车夫的悲欢喜愁和那些王侯将相的悲欢喜愁，本质上没有很大差别，只不过那些人的命运对我们来说只是隔岸观火，虽热闹，却也无动于衷。

而祥子的故事，是普通人都逃不过的命，努力着，然后落空，希望着，然后失望。最后的结局，虽然看上去没什么根本的损失，尚可卷土重来，无非一颗心，那炽热的心，几盆冷水当头浇下，便是如一盆死灰，再也燃不起熊熊火焰了。

想想这个社会上的许多人，都是在重蹈他们的车辙。

因为我们都不是英雄。

我们只是像祥子一般的普通人，我们都无非成为战胜了命运的英雄，我们只是被命运战胜了的普通人，平凡人。

我们中的大多数都只是一块面团。为生活所蹂躏。生活想让我们长成什么样，我们就长成什么样，远大的理想重重地坠落在尘土里，怀揣的美玉在烟灰里面目全非，生活已千疮百孔。

庸庸碌碌的人类，像一条咸鱼，永远无法翻身。

痛苦，才是生命的本质。

“命运掌握在自己手中，我要扼住命运的咽喉。”

——题记

阳台上的金丝鸟，从小就在主人的呵护下，过着衣食无忧的生活。不由的让人感叹命真好！而老鹰从小就要被父母丢下悬崖，要么振翅高飞，要么被摔得粉身碎骨，命运竟然如此坎坷。为什么两者命运差距如此之大呢？我想这就是命运的不公吧。可自从那天后，我对此的看法就彻彻底底地改变了。

一天午后，太阳炙烤着大地，一丝风也没有，花儿被晒得低下了头，马路上空荡荡的。此时一个瘦小的身影出现在马路旁边，一个脸被晒得黑黝黝的环卫工人，嘴唇也裂了一层皮，他缓慢地拾起路上的垃圾。每走几步，汗水就顺着他的脸颊滴答滴答地淌下，衣服像水洗过一样湿透啦，贴到背上。天气如此炎热，可环卫工人却依然坚守在工作一线，保持着城市清洁的环境。他们面对恶劣环境不退缩，努力工作。让我对他们肃然起敬！感到他们是城市最美的人！

这时，不远处一个乞丐的身影落入了我的视线。乞丐看上去有三十多岁，衣衫褴褛，坐在树荫下，不时地跟着树荫移动。远处过来一个小女孩走到他的身旁，弯腰向他碗里放了一枚硬币。而他却动都没动，眼里流露出不屑的表情。我像触电一样，心中的同情瞬间被击的粉碎——我放弃了给他一枚硬币的想法。心想，他如此年轻，健康，为什么不找份工作，通过自己的努力来生活呢？为什么要通过别人的施舍生活？更严重的是对别人的施舍如此挑剔，不懂得感恩。顿时，我对这种人充满了鄙视和气愤，同时，为他感到羞愧和可耻。

后来，通过这件事，我联想到金丝鸟不是和乞丐一样吗。他们都是通过别人的施舍生活。老鹰和环卫工人就不同了，他们都是通过自己的努力，自食其力地养活自己。那么，金丝鸟、老鹰为什么会出现这种命运的差别呢？

我不由得联想到自己。半年前，我升入了初二，随着学习科目的增多，我有些不适应，语文成绩下滑很快。为此，妈妈给我打印卷子，让我多做题，报了几个辅导班，希望我尽快提高，一点儿玩的时间也没有，我当时不理解。每当看到身边的同学打篮球、玩游戏时，我都很羡慕。

一次，我看书时，看到了贝多芬在双耳失聪的情况下，通过坚持不懈地努力，最终创作出世界名曲《命运交响曲》。贝多芬的事迹让我深受触动。

不久，我遇到了环卫工人和乞丐的事情。我发现，我就像那衣食无忧的金丝鸟，尽管衣食无忧，却没有老鹰的能力。我现在正是学习的时候，怎么能虚度光阴呢？于是这些想法彻底改变了：我要努力学习，不能做金丝鸟，要做翱翔蓝天的雄鹰。从此，我开始静下心来努力学习。一段时间后，我的语文成绩有了很大进步。

“把握生命中的每一分钟……”歌唱的多好啊！是呀，我们正处在青春年少，我们要像歌中唱的那样：把握生命中的每一分钟，努力学习，不要不劳而获，否则你将永远不会成为雄鹰，只能是收养在笼子中的金丝鸟。命运掌握在自己手中，我们要通过自己的努力来改变命运！让生活更加美好！

人生的坎坷宛如一堵矮墙，跨过者胜利者!

2015年2月15日，对于我来说是一个悲伤的日子，但在这悲伤中又带有淡淡开心的味道!

这天是我考十中的日子。早上一切都是忙碌的，忙碌着准备送我的父母;忙碌着复习的我;还有忙碌着捉食的鸟。天上的云似乎被我们忙碌的一家感染了，匆匆而过。

到了考场，我们恨不得让时间停止，好让我们复习的时间得以延长。可是天不随人愿，还没到一分钟，监考老师便说： 请同学们把书收起来! 这无疑是对我们的一次打击，在发卷时我的怀里好像揣了一只兔子，心扑通扑通的。卷子发下来了，看看卷子，这些题我似曾相识，却怎么想都想不起来，我心想： 如果上天再给我一次机会，我一定会珍惜的，可是一切都晚了! 写了一会儿，突然在一道选择题上卡了壳，正在想着，一看表，只剩下十分钟了，后面还有一堆题呢!这时我想起老师的名言： 宁可伤其一指，不可伤其九指! 就随便写一个答案上去了!后面的写上了，心里觉得很不错。考上一个小小的十中简直就是张飞吃豆芽 小菜一碟!虽然自己以为考得不错，但是在一千多人中只要一百八十人，心里不免有些害怕!毕竟考完了，心里想这着心灵放个假吧!可是烦心事接踵而来!不久，这次考试的成绩下来了!我以几分的优势侥幸考上了!这使我这个考过年级前十的人，有些不相信这个残酷的事实了! 虽说我是个好学生，但是在一千多人的考试中也只得甘拜下风了 这是我在残酷事实面前唯一的理由。即使有了理由心中还是难以平衡的。回到家中，我恨不得找个地缝钻下去。感觉我的头仿佛有千斤重，抬不起来，好像我干了什么坏事似的。我的心一直被此事煎熬着，每天近乎于消遣了。直到一天，爸爸对我说： 小时候，我也曾考不好过。不过，我每天更加努力，最后，我从农村考到了城市里，还做了工程师，坎坷是人生中一个重要的环节，你的成功与否，在此一举! 听了父亲的一番话，我仿佛得到了高人指点，大彻大悟!

坎坷的好坏取决于你，你战胜了他你就是个成功者，如若失败，那就是失败者!

个性懒散的人，读书不认真，工作不积极，学问有限，难当重任，即使幸运地获得一份较好的工作，也会因为他的消极和马虎，难以有所作为，浑浑噩噩就是一世。

个性浪漫的人，整天陶醉在来来去去的恋情中，自觉是多情种子，见一个爱一个，始终定不下心来。最后不知老之将至，仍在情场打滚。最终事业无成，人财两失，成为别人眼中的怪物。

个性自私的人，一切只为自己打算，渐渐失去所有的朋友。大家被迫与他合作时都提防着他，冷淡他。因此，他失去许多机会，活得也很不快乐。

个性豪爽的人，多的是朋友，他不怕寂寞，活得开心。“千金散尽还复来”，不怕匮乏。不与他人计较，更不记仇，随时能听到他的笑声。他有难得的快乐人生。

个性严苛的人，别人很难跟他相处共事，他对别人的工作永远不满意，只有批评，没有赞美。做他的下属或家庭佣工，都是苦事。因此，没有人与他真诚合作，他的成就也就有限，回到家里也感受不到愉快气氛。

不难看出，有些人的性格会助长一个人成功，然而有些人的性格确会让一个人从此跌入人生的低谷，不战而败，从此一蹶不振。所以，正因为有了性格原因在这个社会上才会有等级制度，有贫富之分，才会有各个阶层的人士。

成功之道在于取长补短，这里的取长补短其实就是性格上的互补。将别人身上好的人格特点汲取过来弥补自己性格上的缺点和不足。一千种人当中就有一千种不一样的生理特征，但如果一个人没有注意形成自己的个性，那么这个人必然没有什么人格魅力。

会思考的人、经常思考的人不断取长补短才是最有可能获得成功的人。这里的思考，绝大部分还是对自己性格的思考，因为他们知道只有不断地优化自己的个性，才能拥有更多获得成功的机会。

想改变自己的命运，就要从完善自己的个性做起。

一个小小的身躯，却拥有一颗乐观阳光的心，一股热爱生活的热情，用身残志坚的精神感动了身边每一个人，鼓舞着许多像他那样的人前行，这就是就读于兰州西北师大附属中学的刘大铭，他从小患有“成骨不全症”，身高只有1.4米，体重只有20公斤 。

妈妈说苦难是每个人一生中必经的一段路，无论怎样的成功背后都有看不见的辛酸和磨难。可他的遭遇更让我们揪心，他却平静地对记者说：“身体的苦难是命运的安排，但是精神和信仰我们是可以选择的，”。是啊，人不能因为身体的缺陷而让精神也消沉下去，反而要意志坚强的去忘记病痛，勇敢的去面对现实。大铭哥哥他在与病魔斗争的过程中做的太好了 ，他从小好几次被医生判了“死刑”，后来又做了11次手术，现在仅靠13枚钢钉和两块钛金属钢板撑起身体，却有着一颗永不停息的灵魂和一股求生、求学的执着劲坚强的生活着。这是何其顽强的生命啊！他有奇迹般的今天他的父母付出的太多太多了。

大铭哥哥就读的兰州西北师大附属中学的同学们亲切地称他为“我们的霍金”，就连起初为他安全担心而不敢接受的刘信生校长也被他震撼了，还特意把他放在了学校的人文实验班“北辰班”。 “北辰”取自《论语 ?为政篇》—“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” 。而他也真正得到了师生们对他“众星拱月”般的待遇。他既收获了友谊又得到了温暖，更加勤奋的学习了，他如饥似渴地从书籍中吸取营养，努力写出更多的作品。

在和病魔不懈的斗争中，他写了许多感人的作品，并先后获得全国性大奖和国家级奖项等，还被评为20xx年“全国十佳文学少年”。他的同学曾这样写道“从他的身上，我体会到了真正的北辰精神——一个不仅拥有漂亮的成绩，同时拥有健全人格的学生才算北辰学子。

大铭哥哥从不怨恨命运对他的不公平，一直是那么的真诚、爽朗、懂得感恩，富有活力。就如他的这首《灵魂行者》所写的一样：“你将躯干给了病魔，却把灵魂给了生活；你将快乐分享于情感，却把悲痛给了心窝；你将梦想给了青春，却把苦难留给了执着??”。一次成功的写作，首先来自内心的灵感，不是所有的作品都用妙语连珠贯穿，更多的是情感在里面。只有真正体会过生活给予的辛酸苦辣，才能写出感人的诗篇，才会懂得生命的意义和生存的价值，这才是精彩人生，完美人生。

这就是活在命运之上的一个弱小灵魂，却有着如此坚强的生命力，这才是生命的真谛所在！

[站在命运之上作文

曾经有一个乐观者也有一个悲观者，当他们相遇在一起，他们遇见个同一个困难——困在沙漠里，没有食物了!乐观者充满希望的说：“前面就要到了，前面就是家了。”而悲观者去反驳道：“傻瓜，别白费力气了。前面只会是望不到尽头的，我们只有在这里等死了!”

一天过去了，两人的力气以所剩无几了。乐观者说：“我们离家已经不远了。”而悲观者说：“你说错了，应该我们离死亡越来越近了。”又过去了一天，乐观者已经到达了终点，而悲观者却死在了这片沙漠之中。

你知道为什么吗?因为乐观者心中充满了希望鼓舞着他一直向前，而悲观者的心中只装满了绝望只觉得世界总在和他作对。

在乐观者和悲观者之间，你是那你个?当你遇到困难时，你是怨天尤人还是坚持下去?

感恩太阳，感谢它带给我阳光与希望：感恩朋友，感谢它带给我温暖与关爱;感恩大自然，感谢它带给我美丽与生活;我更感谢命运，感谢它带给我的苦与甜、痛与乐。

命运让我体味到生活的滋味。

如果没有命运的捉弄，我怎么会明白生活的苦辣酸甜;如果没有命运的摧残，我们怎么会体会到爱与恨的缠绵;如果没有命运的悲痛，怎么会有“别人笑我太疯颠，我笑别人看不穿”的洒脱?如果没有命运的无情，我怎么会有“天若有情天易老，人间正道是苍桑”的感慨呢?

因此，我感谢命运，感谢它让我感受到生活的种种，感谢它让我品尝到人间的滋味。

命运让我感受到了人间的坎坷辛苦;是命运让我激发了我奋发向上的斗志;是命运激起了我向往美好的心潮，是命运唤醒了我那颗渐渐冷掉的心。

是命运的悲惨，使李清照撰写出了对丈夫无尽的思念，写出了无数思夫的妇人悲楚的心声，成为名流千古的才女佳人;是坎坷的命运让李白喊出了“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志雄心;是不公的命运使布鲁诺为捍卫真理而于烈火中永生;是悲痛的命运让梁山伯与祝英台演绎了一段化蝶双飞的凄美的故事。

或许命运有时会让我们伤痕累累，疲惫不堪，或许我们会因此而迷失方向，因此而痛哭流涕，因此而难过不已……但是，请不要放弃，也不要难过，更不要埋怨命运的不公，因为上天总是垂青于对命运心存感激的人。那一句“王侯将相宁有种乎”的振臂高呼，足以让我们有重新改变命运的豪气。

命运是不公的却又是公平的，因为虽然每一个人的命运是不同的，但是每一个人的命运却又都有着同样的悲剧色彩。既然这样，那么就让我们从现在开始感谢命运，感谢它所带给我们的痛苦与欢乐，爱恨与情仇，感谢它赐给我们心如大海般翻涌的机会，感谢它给我们的一切的一切。

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”这四句话如果有人可以做到，那么他就会成功。

我为什么会这样说;那是因为在我的乒乓球之路上，甚至在我的人生道路上，出现的最大的‘拦路虎’——发脾气。它已经把我次次打倒，而我却没有次次克服，我不知道我是多么的任性，任性到什么地方。现在我已经认识到我的任性和幼稚，我已尝到不发脾气好处和发脾气的坏处。但我还是不知道改正，总爱发脾气，总有一天会被发脾气毁了，也会被社会淘汰，从小就可能被别人虐待，欺负，这都是无能的表现，我现在打比赛并不是在讲输赢，而是心态，如果心静了，什么都可能发生，但心静没有什么兴奋点，也打不出来漂亮球。

比如我和梁明栋大哥哥打球，在大局2：2的情况下，我的兴奋点高，拼的也好，如我和大哥哥打了一个拉球，他个子比我高，力量比我大，又在后台打，我的状态好，我打上台几率高，打出了超水平，我就赢了。接下来教练让我和王当打，他和我一样大，教练为了锻炼我的心态，让我每局让他3分，也是在我和他打到大局2：2时，在最后一局没有把握好心态，就输了。这是因为在最后一局3：0他领先，我有些急，他发了一个侧旋球，我反手挡过去，然后他轻轻挡个短球，我有点不耐烦了，瞎抡一拍4：0他领先，然后5：0，我们换位置，他发了一个自杀，6：1然后7：1，我发了两个球，他吃了两个球，7：3接着心更慌，死发力。就这样一局下来，11：3输了。

我如果能够将输赢看淡些，心态上去，不慌不忙，轻重处理好，打球上兴奋点，不丢士气，那么我就不会输的那么惨，我也就可以克服我的拦路虎了，站胜一切，我的命运也会因此改变!

我要克服困难，牢记性格改变命运的教训。

也许每个人都抱怨过自己的命运，认为上苍对自己太不公了。真的是这样的吗？不同的人对此有着不同的见解，我认为每个人的命运都是唯美的，其实上苍赋予了我们许多许多，给了我们能够看到这美丽世界的双眼，给了我们一颗善于感恩的心，给了我们能思考的头脑，给了我能周游世界的双足……

但我们都好好的使用了吗？也许大多数人都没有做到吧？但大多数人都可以说我已经尽力了。我们都曾经有这那么美好的梦想，但你要知道那只是一个可想而不可及的梦想啊！我必须付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦头。也许只有这样我们才能无愧于心，才不枉来人世间走一趟。不管结果怎么样，我们努力过了，奋斗过了，经历过了！上苍给了我们同样的起点，让我去创造自己与众不同的命运！其实我们真的可以的！

[命运的偶然作文400字

我叫康乃馨，是百花丛中的一员。从前，我和我的兄弟姐妹们生活在鲜花大棚里，整天过着无忧无虑的日子。我很盼望开花的那天，可谁知那竟是我厄运到来的一天,我被送到花店，和一些素不相识的老乡躺在花筒里。

这天，一个可爱的小姑娘来到花店，说她要亲手插束花当作生日礼物送给她妈妈。店主笑着对她说：那你就送康乃馨吧。它又叫做母亲花，表示健康祝福。送给妈妈最合适了。小姑娘细心地挑着花，拿起这枝看看，摇摇头；拿起那枝看看，摇摇头。我满怀希望地看着她，希望她能选中我送给她的妈妈。终于，她的目光转向了我，把我拿了起来，从头打量了一番，点点头说：这枝花挺好，就这枝了。啊！太好了。随后，她又挑了几枝同伴，把我们放在一边。

开始插花了。她左手抓着兴奋过度的我，右手拿着剪刀。不会吧？又要把我剪一次？上次在花棚不是已经被剪过了吗？

果然不出我所料，那把凶器在我的身上比划来，比划去，只听喀嚓一声，就把我拦腰截断了！眼看我那细长的腿掉在地上，我却束手无策。我忍着疼挣扎着，最终还是逃不出她的魔掌。她抓着我残废的上身在花泥上比来比去，最后选定了一个位置，把我插进泥里。啊！我的伤口碰到花泥更疼了。没等我站稳脚，她又把我把了出来，比来比去，找更好的位置。她终于找到了一个绝佳的位置，又把我插了进去。好疼啊！疼痛蔓延到了全身，我直发抖。人啊，你们为什么这么残忍！

小姑娘终于插完了。当她满怀欣喜地抱起我们送给她妈妈时，她怎么知道我们有多么痛苦啊！

几天过去了...

我和同伴们都枯萎了。小姑娘的妈妈拿起我们看也没看地就顺手丢进了垃圾桶。这时，我一个可怜的康乃馨的短暂的生命就此结束了。噢！花也是有生命的啊！难道花一生下来，就注定命运是要被人看几眼再丢弃的吗？难道垃圾桶是花最终的归宿吗？

[关于小学生环保作文花的命运400字

“一个人的尊严，比什么都重要”。或许没人想到，那个曾经对生活充满无限美好想象、如此积极向上的骆驼祥子，已经渐渐失去尊严，一步步地往堕落毁灭的死亡深渊靠近。

祥子走向毁灭悲剧的原因是多方面的，有来自社会的、有源自他的婚姻的，也有因为他自身的性格因素的……祥子的命运，必然地与那个黑暗的年代和社会脱不开关系。一个社会大环境的好坏直接影响每个老百姓的生死际遇，祥子的一生所受也是那个年代和社会所赋予的。

他的人生遭遇让人同情，而他背后黑暗的社会更让人憎恨。书中几个先后出场而对他有着深厚影响的人物：虎妞、小福子、刘四爷以及曹先生……，他们有的是祥子生活的希望，有的是欺压、摆布祥子的人，这些人物与祥子的交集和冲突，也构成了祥子一步一步走向毁灭的线索。祥子起初正直善良、老实健壮，却和这个社会格格不入。而后来人情的无耻、社会的不厚道，让下层老百姓被无情压迫和剥削，渐渐由人变成鬼，祥子也变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。

在经历许多无情打击和挫折后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的一直以来的那个卑微的梦想，不过是得到一辆属于自己的车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活，却再也无法实现了。在经历新车被抢、委曲求全娶了自己不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子自杀等一系列打击后，他对生活的希望和信心、以及原本要强正直的性格终在这些无情的现实中被一点点磨灭，直至完全丧失，一切化为乌有。就如文章所说：“误入了罗圈胡同，绕了个圈，又绕到了原处”。

整部作品，在控诉旧社会吃人的同时，也对祥子寄予深切的惋惜之中饱含批判。祥子是当时黑暗社会下层劳动人民的代表，是老舍怀着对黑暗社会下被侮辱与被损害者的深切同情，图写的一幅悲剧。在故事的背后，作者诉说了下层百姓对命运强烈的反抗而又无果惨败的无情现实，祥子的悲惨遭遇、旧社会的腐败堕落，跃然纸上。

合上书本，我不禁感叹：起初那个善良淳朴、积极乐观的祥子去哪了呢？在这茫茫的黑暗社会消失了……

有孩子，喜欢弹琴，想当音乐家;爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，耳朵聋了;想当美术家的孩子，眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人从身边，听见了的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你耳朵坏了，但眼睛明亮的，为不改学绘画呢?”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵灵敏的，为不改学弹琴呢?”孩子听了，心里一亮。擦干了眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学画画的孩子，感到耳聋反而更美好。，它可以干扰，使精力，改学弹琴的孩子，地也觉得失明反倒有利。他能免除无谓烦恼，使心神专注，果然，耳聋的孩子，后来美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。

，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了道路的，它常常还会留下另道路的!”