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作文《命运》【精选20篇】

人要活出尊严,活出意义,就要正视命运的苦难,打破命运的枷锁。小编收集了活着:囿于命运,溯之尊严作文,欢迎阅读。

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扼住命运的咽喉

全文共 867 字

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在这个充满竞争,残酷的社会中,一直都遵循优胜劣汰的原则,倘若要在这个社会上立足,占有一席之地,你付出的汗水与智慧一定要比别人多;才能为自己赢得一份本钱,才能登上山的顶峰。社会又是很现实的,在你奔跑的过程中,当你遇到挫折时,没有会真正同情你除了你的父母。因为人是很自私的,最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的为自己打开一片光明,找到一线曙光?

当我们呱呱坠地开始,每个人都在起跑线上。但在后天的成长中,每个人的命运也发生了质的改变,每个人所走的路、所经历的不一样,有的人成功了,做了老板,有了自己的事业。而有的人碌碌无为,一无所有,也有的人甚至走进了犯罪的路,社会千姿百态,人也不尽相同,谁能真正厄住命运的喉咙,谁就能走向远方,去欣赏风雨过后的彩虹。否则就只能一辈子活着别人的脚下,想翻身比登天还难,因为这种人改变不了命运,只能任由命运宰割。一生都躲在命运的摇篮当中。

出身草根并不可耻,可耻的是做一辈子的草根。或许有的人家境没有那么好,父母都是靠起早抹黑的劳作来维持家里的日子,但这并不意味着以后。以后的事谁也无法预测,更不要去相信算命预测未来,命运掌握在自己手中,整天想着房子,车子。那还不如去做个好梦。你要相信钱不是捡来的,那些成功人士也是从一无所有走过来的,也有着跟你一样的起跑线,但他们却能改变命运,他们靠的是后天的努力,坚持、坚持、在坚持……而对于此时的你,又做到了多少呢?整天抱怨这抱怨那是没有一点用的,关键是要付出实际行动,付出与收获是成正比的。没有做不到的事,只有不想做的事。

90后的我们,爱上网,爱玩游戏。在这种舒适的生活中,渐渐的形成了我们自己独特的“个性”每天在外面,和那些所谓的朋友,吃喝玩乐,抽烟,KTV,沉迷于网吧。却未曾仔细想过未来,肆意挥霍青春,但是我们有多少这样的十年可以挥霍,时光如流水,一晃就过去了,到头开,只留下悔恨……

理想是美好的,现实是残酷的。不要天天做白日梦,别再幻想天上掉钱,到头来你会发现神马都是浮云。要想厄住命运的喉咙,改变自己的现状—就得坚持、坚持、在坚持……努力、努力、再努力……

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篇1:8性格决定命运

全文共 1728 字

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有两句话叫做“习惯决定成败,性格决定命运”,许多人是把它当做至理名言的。其实,这两句话还真是一个弥天大谎。

就说这习惯吧,果真能决定成败吗?有人说,抽烟可以联络感情,从我自己的体验看,以前有抽烟习惯,可我并没因此获得什么成功;后来戒了烟,似乎也没有比先前更失败。暂且不理这“习惯决定成败”,今天专门说说“性格决定命运”。

拿“性格决定命运”来教育别人或者自我勉励的,总可以找出许多例子来证明这句话的无比正确。贝多芬坚韧,所以即使失聪了也能成为音乐家;比尔﹒盖茨勇于挑战,放弃读完大学,照样创造了属于他的微软帝国;刘翔不屈服于挫折,手术后才能重回世界巅峰……古今中外,这样的例子可以举出一长串来,他们的故事如果都写成书,一定会是汗牛充栋。但是,顽石以为,这些例子不足以证明“性格决定命运”,从逻辑上来讲,犯了以偏概全的错误;通俗的说法,就是“一叶障目,不见泰山”,散文随笔《性格决定命运》。就以这几个例子来说,如果我们这样去思考,会不会得出不一样的结论呢?像贝多芬一样失去听觉而又坚韧无比的,一定还有别人,他们为什么没有谱写出激越的《命运交响曲》呢?不读大学或者中途辍学的更是数不胜数,这些人中一定有不少是勇敢而富有挑战精神的,他们何以不能成为世界首富?练跑步的那么多,好多人比刘翔更刻苦,为什么就成不了“飞人”?像姚明一样去练篮球就能闯荡NBA吗?顽石每天读书写作就能成为曹雪芹、鲁迅?

以上是个例,我们再看一些群体的例子吧。梁山108好汉,有的粗豪,有的严谨;有的暴躁,有的温顺;有的急,有的缓……总之,他们性格迥异,但他们哨聚在一起,扯起了造反大旗,后来就有了相同(至少是相似)的命运。这是性格决定的吗?元代统治者君临天下后,废除了科举考试,使得依靠科举来实现理想的知识分子群体一日之间就改变了命运,这恐怕也不是性格能够左右的吧?汶川大地震,顷刻间,上10万的生命就被埋在了断壁残垣之下,这和性格又有什么关联?几千万国有企业的工人,刹那间就失业了(官方的说法叫“下岗”),难道是因为他们懒惰?许多孩子吃了毒奶粉成了大头娃娃,是因为孩子好吃?幼儿园的孩童倒在了凶犯的屠刀下,是因为不够勇敢?

与“性格决定命运”相匹配的一句话是“命运掌握在自己手上”。命运果真掌握在自己手上吗?农民工一年辛苦到头连工资都拿不到,普通老百姓省吃俭用都供不起一个孩子上大学,张妙被撞了还要被捅八刀……他们的命运都掌握在自己手上吗?大米、食用油、奶粉、包子馒头等各种各样的食物不是被转基因就是被掺和了有毒的添加剂,我们每天被荼毒,可以选择吗?可以不接受这样的命运吗?

由此可见,性格并不能决定命运,命运也并非掌握在自己的手里。从哲学层面来考量,“性格决定命运”也夸大了人的主观能动性的作用,是不符合辩证法的。有哪些因素影响命运呢?

顽石以为,最重要的因素是社会环境(包括道德、法律、国家政策等共同营造的人的生存空间)。从这个意义上来说,执政者可以让大多数人成为国家的主人,同样也可以假借改开的名义让工人、农民沦为弱势群体。所以,绝大多数人的命运其实是被少数人掌握着。中国如此,西方也不例外。那些表面上的一人一票,实际上也还是操控在少数人手中,此不赘述。

还有就是自然的力量在不同程度的左右着人类的命运,靠山吃山,靠水吃水。草原上生活的是游牧民族,海边居住的多是渔民。至于自然灾害对人类命运的影响之大就更不用说了。

天赋对一个人的命运也会产生影响,姚明能去NBA,他的身高肯定起了重要作用;孙海平带的学生只有刘翔能成为世界冠军,同样说明刘翔有别人不具备的资质。

当然,影响命运的还有很多偶然因素,比如,有个乞丐遇到了吕洞宾,所以,他就捡回了一块变为金子的石头;郭靖邂逅了黄蓉,才有了精彩绝伦的人生。

当然,从个体来说,性格也会影响人的命运,比如,在相同的环境里,在同等的条件下,不同的性格可能会形成不一样的命运。我前面已经说过,性格不是决定因素,只是影响命运诸因素中的一个次要的因素。我们无法掌控左右命运的决定因素,自然力量的影响和天赋,我们也很难选择,我们能做的就是努力让自己养成好的性格,在尽可能的情况下,让这些好的性格对我们的命运多少发生一些积极的影响。

芸芸众生,大体只能如此。除外,又能怎样?

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篇2:命运交响曲作文

全文共 943 字

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哆——快乐的我 我是一条快乐的小金鱼,从小就生活在花鸟市场里。我的家非常大,犹如金碧辉煌的皇宫一般,非常华丽。家中生活着好几百口人,是个典型的大家族。我家四周还围绕着各种各样的植物和奇形怪状的假山。 透过随风飘舞的水草,通过假山上的一个个小山洞,我隐隐约约地看到了同伴们在欢乐地玩耍。它们有的在玩猜拳游戏;有的在比赛吐泡;还有的在做广播体操,锻炼身体······ 突然,有一种陌生的声音冲进了我的耳朵:“快看,这些金鱼好漂亮啊!我们就去卖小金鱼吧!”“我要三十条!”“不好了!不好了!我们要被买走了!”我听到消息后,掠过树林,钻过山洞,飞快地向小伙伴们报告。

伙伴们也上串下串,焦急极了。 不一会儿,我们便被他们装进了一个又高又大的罐子里,那里伸手不见五指,黑黑的,连讲话都也只能听到荡来荡去的回声,非常恐怖!之后,瓶口又被严严实实地裹上了一个盖子,变得更加黑了,害得我们都喘不来气了! 唻——生气的我 哇,我们终于再次见到了光芒,很高兴。忽然,有张雪白如网的“怪物”向我们伸来,把我们分开兜在一个个小玻璃缸里。“不好我们被分离了!一个人的日子我情愿死,就让这透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已经做好了等死的准备。” 看来,我想安安静静等死还不行。我们又被一双双小手抱了起来,四处漫游:“小朋友,你喜欢这小鱼吗?

你看,大大的眼睛,红红的尾巴,好漂亮啊!买一条吧?”我一听这番话,才知道我们被当作商品被卖了。“这是谁家的孩子啊,小小年纪就懂得投机倒把了!”我越想越生气,一直翻着白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨,你们买一条小金鱼吧!我们会把赚来的钱全部捐给红十字会,再让红十字会捐给地震灾区,所以买了一条鱼就等于捐了一份爱心啊!”

当我听到这些话后,我的气不仅全消了,而且现在反而变得敬佩她们那种精神了! 路过的行人听到这些话后,纷纷掏钱购买。我是剩下的最后一条鱼,大家说明天要把我带到学校,养在教室的“生物角”里。还听她们说:“今天收入不错,共赚了167元。走,我们去红十字会。”果真,她们走进一幢挂着“红十字会”匾的大楼,把钱交到了一个阿姨的手中。此时,我的心有了更多的欣慰:虽然我们各奔东西,但是我们为灾区献上了一份爱心;再说,我们是被有爱心的人们买走,相信我们日后的生活一定会更快乐!

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篇3:关于感谢命运的作文_成长作文1000字

全文共 955 字

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几天前,各种高中没有出录取分数线的时候,我因为压力太大,写下了中考失利这篇文章。

但是,如今我想澄清下,命运还是很公平的。当时的我,认为没有够上去年的录取分数线,以为我心仪的那个学校已经离我而去了,心灰意冷之下写下了那篇带有负面的文章。而几天后的我,也就是现如今的我,却有点春风得意的感觉。因为很多原因,今年的分数线下降了很多,更甚的是,形成了断层的局势,而我的运气比较好,就恰好卡在人数较少的那块。所以,我甚至有了选择的余地,我喜欢的几个学校,我都可以选择上哪个,比起几天前的失落,如今的我是各种愉悦,我甚至高兴的无法入眠。不得不说,有时候运气也是一种实力。我不用再愧疚,因为我的目标已经达成了。我可以在九月,让我的梦想再次启航了。

想起曾经,一位实习的语文老师跟我们开玩笑说,等你们中考结束的时候,拿到成绩后,如果考上了心仪的学校呢,就去看看古代那些状元郎的诗词,那叫一个春风得意,如果不幸没有上到自己喜欢的学校,那么就去看看那些落榜的诗人的诗词,那样能更好的理解古人的心情。当时我们都笑了,觉得老师的话风趣而又幽默,可没想到,几个月后出成绩的时候,倒真的是月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。而我更是欢喜于我就是那类欢乐的人,如今我家里的气氛倒是十分融洽了,我也不用再担心父母骂我。一切和刚出成绩的那天的状况都是截然不同。

我想,我的命运就此扭转了吧。如果录取分数线没有下降,甚至提高了,那么我只能去随便上个高职,然后混个几年后去工作。而如今,命运发生了改变,一切都不同了,我可以上上高中,为了自己的未来而奋斗了,我还有可以努力的机会,我还有实现我目标的希望。一切都是有可能性的了,我感谢命运,或许世界上真的有神,也真的听见了我的心愿,谢谢你。如果说之前我的理想实现的可能性只有百分之零的话,如今我却有了百分之五十的把握,至少我还有机会去努力,一切都是命运给予我的,我真的很感谢。

别人羡慕我,说我的运气有多么的好,我笑了笑,不言语,的确是,连我自己都没有想到会有这么好的运气,或许,爱笑的女孩子,运气总不会差的吧。几天,居然就发生了这么大的翻转,一切都是太不可思议了。我的朋友们为我有如此的好运气而喜悦,我也同样是喜悦。终于,我没有辜负那最后的努力。一切都是值得的。

谢谢你,命运,我的人生终于发生了改变,感谢命运。

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篇4:我的命运我做主作文300字

全文共 332 字

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一天晚上,我走到窗前,打开窗户,看见天上的星星一闪一闪,我的心灵像是一下子打开了似的,情不自禁地想着:我长大了干什么,从事什么职业?可是我越这么想就越觉得困难。“渴望成功的人,绝不怕挫折。”

正在我自言自语的时候,妈妈突然拉起我的手,边拉边说:“赶快写作业去,否则就去不了游乐场喽!”我一听去游乐场,心里又不是滋味了,慢吞吞地走向房间,打开作业本。我满脑子想的是未来的世界。

可妈妈却说:“要把握现在,先学好本领。心急吃不了热豆腐。”所以,我写完了作业后,就着手做计划。可是我怎么做到自己做主呢?

这时,我想起项羽说过的一句话:“成功面前不骄傲,名利面前不迷路。”我突然觉得我的心仿佛和妈妈连在一起了,妈妈也愿意让我想着自己的未来。

我终于明白了一个道理:我的命运我做主!

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篇5:一棵树的命运初中想象作文

全文共 514 字

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“咦,叔叔,我这是在哪里呀?”刚刚冒出泥土的我问旁边的大。大树叔叔说:“小朋友,你和我们在公园里呀。你瞧,这里的空气多么清新哦!”就这样,我们成了邻居。

过了一年,我被一群工人挖走了,他们把我移植在一个学校里。开始那几年还好,在同学们的帮助下,我娇嫩的身躯可以直起来了。我平时能看到同学们在玩丢手手帕的游戏,还能听到教室里传出的琅琅读书声。可是后来,就有一些顽皮的同学不客气了。他们不止在我身上大小便,甚至还把我当成出气筒,用小刀在我身上乱刻字或者随意折断我的枝干,我满身都流着白色的血。我心里难受极了,很想远离这个鬼地方,但又没有工人来把我挖出去……

后来,一个领导看到了我这种不幸的遭遇,便开始重视教育学生。我听到他语重心长的对那些同学说:“同学们呀,你们一定要爱护树木!一棵树的浓荫就相当于40吨冷气的威力,它能吸收二氧化碳放出氧气。对我们人类有很大的好处呀!”同学们听了,脸上都露出了惭愧的脸色。只听到他们对领导说:“老师,我们知道错了,以后我们再也不会在树身上乱砍乱刻了!”

从此以后,同学们都帮我施肥、浇水。在同学们的精心护理下,我的伤慢慢的好了。我也跟同学们成了好朋友。我竭尽全力为他们遮阴、净化空气,我活得快乐极了!

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篇6:只雏鹰的命运

全文共 1058 字

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他落地后不久,就听别人说父亲死在了远方。果然,这一切不久真的摆在他面前,他抱着这一切深深地吞着口水,并低沉地呻吟着说:“父亲,您不能死,您死了,母亲与我们姐弟们怎么办?我还要读书,以后还要飞翔,可您,可您……就这样轻轻地走了,静静地走了,我真的不敢想象没有您的日子,我们该怎办?该怎么……”

他的家族们笑着说:“这也是你父亲的命,这也是你姐弟三人与你母亲的命,你们还是节哀顺变吧!”他们的这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上,在他的脑海中回旋,他想这一切一定没有想象的那么简单。他与姐弟渐渐长大了,到了读书年龄。可是母亲是一个典型的,朴实的农村妇女,一个人要养活四口人,现在如果还要让他们读书,负担一定会压得母亲喘不过气的,但她坚信明天一定会更好。就在7月一天早上,鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿,恨不得把没有升起来的太阳唱落下来,让它永远别出来晒这家人。母亲悄悄地披了一件外衣出了门,直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨房里飘来炒菜香,他不时吞着唾液。大概过了半小时,母亲回来了。他高兴地说:“妈妈,您回来了,我们好想你您!”母亲还是对他淡淡的笑了一下,眼里充满了对他抱歉眼神。他就觉得今天很奇怪,他正要问时,母亲叹了口气就说:“现在已经是晌午了,你们姐弟三人都饿了吧!我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约,那么模糊。他也跑进厨房眯着眼说:“妈妈,您做饭,我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。他迷惑地问:“妈妈,您今天早早的去哪里?我想知道。”母亲深深的吸了口气,恨不得将空气吸干。就对他说:“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话,她的眼角已经湿润了。但他却没有注意到,继续又问:“我们可以读书了吗?”母亲微微哭着说:“只有你姐姐,学校给报了名,妈妈,对不起你,没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’,你不会生气吧?”他哭着跑到灶台抱着母亲说:“妈妈,您已经尽力了,您别骗我了,您哪儿有钱让我与姐姐上学啊!您不是又去委屈求人了吧!我们不要您这样,您不是时常说‘男儿旗下有黄金’,妈妈,您辛苦了,我们让您费心了。没事儿,您让姐姐去读吧!反正我们男儿,没有文化也照样飞翔,毕竟姐姐比我大三岁呀!妈妈高兴地含着泪拍着他说:“你小子呀!‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿,妈妈又不是男儿。”他抓着头发说:“反正在别人面前下跪就不好嘛!”妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想:“这难道就是一只雏鹰命运吗?”

正在这时候,一束阳光从瓦缝间洒在这对母子的身上,就像一团希望之光正在他们周围蔓延,好像要把无光之地也映上希望之光。

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篇7:千里马的命运作文900字

全文共 860 字

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黄庭坚:世上岂无千里马,人中难得九方歅。墨子说:归国宝,不若献贤而进士。韩婴道:良马有策,远道可致;贤士有合,大道可明。一句句便把一匹匹马中骐骥不同的命运描绘出。

千里马成为马中骐骥,原因是可想而知的。它们就是凭借自己的真才实学日行千里才打倒其他马种,使命运铺出一条黄金道。纵观历史,战国时期的晏子虽长不及六尺,但他凭着自己的才智,妙语连珠,针锋相对,使楚王对自己大加赞赏,维护住自己的人格,扞卫住国家的尊严。他不正是凭借着自己的真才实学,向世人显示自己的不朽价值吗?一粒珍珠,即使是装在简陋的木盒里,也掩饰不住它璀璨的光芒。而一块顽石,无论它拥有怎样的华丽包装,终不会得到人们的青睐。伯乐不就是这样发现千里马吗?

可是,千里马常有,而伯乐不常有。若只依靠伯乐拿着放大镜,按百驹图去寻找马中骐骥,岂不会让千里马万良马被骈死于槽枥之间?赵国的毛遂主动自我推荐,愿意随平原君出使楚国求救,平原君应允。毛遂后来凭借智勇和口才说服楚国。当千里马有表现的动力,不就可以更好地受到伯乐的青睐吗?但其间却又覆满荆柯,虽伯乐经验丰富,真心为国选良驹,但伯乐毕竟为人,有自己的好恶,称其心意者自然受他青睐,而使之反感者也难免被拒之门外。这岂不会给那些阿谀奉承者和以权谋利者打开了方便之门,让千里马的命运颠簸不平吗?但千里马的命运亦不会因为被相中而从此一帆风顺。如果知而不用,用而不任,亦不能让千里马发挥其能呀!隋炀帝只因司隶大人薛道衡、着作郎王胄才华比自己高便将此等人才杀害,正是由于隋炀帝的不容贤能才加速隋朝的灭亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征,平民马周,善用人才,才使社会安定,出现贞观之治。

自古以来,就有求贤如渴之人,让贤自退之人,惟贤是举之人,荐贤不避之人这是值得肯定的;而埋没人才,禁锢人才是一种罪过,用非所学,大材小用是一种浪费,疑神疑鬼,求全责备是一种失误。漫长历史间,得贤则昌,失贤则亡。在我国的现代化建设中也需要千里马,我们需要呼唤真正的千里马,呼唤正宗的伯乐,呼唤我劝天公重抖擞,不拘一格降人才,呼唤人人去改变千里马的命运!

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篇8:环境改变命运初中

全文共 1221 字

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天那边,我的理解是与我们现代生活的环境截然不同的另一个世界。这个世界跟我们所熟悉的环境大不相同,这里的人们无知、闭塞,墨守成规。当支教大学生许小萌和蒋可可来到这里时,罗老师对他们的抵触心理,揭示了生活在这大山里人的害怕改变、难以接受新鲜事物的真实状态。但是对幼小的孩子来说,改变这种现状还是有希望的。城里来的老师很新鲜,能够带给小朋友们一些新鲜事物,这些东西可以给他们带来生活的希望,改变目前不满意状态的希望。但支教老师只是杯水车薪,他们一来只待几个月,对乡村教育起不到根本作用,真正的教育还是家庭教育,可是他们的父母为了谋生计都外出打工了,谈何家庭,谈何教育,这就演变成社会问题了。

联系到现在很多留守儿童,出现这样那样的问题,这跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的关系。可是如何让他们能够拥有这样的家庭呢?如何让我们的育心经典等先进的教育理念走进这些家庭呢?让大山里的孩子也受益!都说人人生而平等,但是不同的环境造就不同的孩子,他们注定就不在一个起跑线上。即使他们竭尽全力考上城里的大学,走出去了,但是他们的世界跟城里的世界还是有很大的不同,他们如何能更好的融入新的世界呢?当他们稚嫩还不够成熟的心理面对这一切时,如果没有好的领路人及时开导他们,他们很可能想不开犯错走极端。当他们犯错时,我们不能把错完全归就在他们自己身上。这是个社会问题,他们只是这些目前不可调和问题下的牺牲品。

还有蒋可可不能坚持到底的原因,是他自身没有至诚的信念,在外力诱惑下的所谓信念不是无坚不摧的。只有自己笃信了,才能笃行!才能排除万难,坚持到底。还有许小萌和蒋可可最终分手的原因是他们志不同道不合,这样的感情是不会长久的。只要志同道合,不管是爱情还是友情都会天长地久的。

王老师布置的作业里,教育如何才能改变命运?只要让孩子从小接受经典教育的熏陶,有着良好的家庭教育,每个孩子都能做最好的自己。可是我想问的是如何才能让他们从小就接受这些先进的教育理念呢?谁又能给他们良好的家庭教育呢?真正的好老师在哪里?我理解真正的好老师是家长,而且是一辈子的老师。学校里的老师都是匆匆过客,只有家长才能引领孩子一辈子。本地老师和支教老师算不算好老师呢?我认为都不算的,他们再用心只是从自己的出发点考虑问题,没有设身处地的站在孩子终身发展的角度考虑问题,当然我们不能要求每个老师都这样。但是作为家长有责任有义务这样为孩子考虑。与大山里的人们相比,我们生活在这样的现代环境何其幸运,但是还是有很多家长不珍惜,有些先进教育理念他们知道了(比如育心经典相信很多人听说过,但是真正愿意了解她、认可她、笃信笃行她的又有多少呢?),但是可能害怕改变,或者有这样那样的借口,让他们的孩子错失良好的教育机会,这样的他们除了生活环境比大山里好些,他们的教育环境、家庭环境又能比大山里那些好多少呢?他们自己都不能突破自己、以身作则,又有什么资格要求孩子这样那样呢?真为这样的家庭、这样的孩子感到惋惜!

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篇9:关于命运的开学作文

全文共 534 字

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有时你会感觉一些事情好象被安排似的发生,但你总找不到那幕后人。有时你会发现在不经意间会有令人难以预料的事发生。有时那些人事物的忽然出现,可能就会发生让人无法想象的事。

是什么使得这些人事物的出现与发生?也许是命运吧!

爱一个并不爱自己的人,做一件自己并不想做的事。我们好傻,我们总是被命运所操纵着,我们总是无法反抗命运。也许,这就是命运吧!

一个人的离去我们无法接受,一样事物的消失我们不敢相信。命运总是在捉弄我们。我们注定会被命运打败。也许,这就是命运吧!

我们为什么会在这个地方?—这是命运。我们到底在做什么?—我们这是违背命运的事情。

我们可以改变命运吗?“命运是可以改变的。”可为什么我们不能挽救那些被命运捉弄的人事物呢“过去是不能被改变的,但我们仍能改变现在和未来。”可我们已被命运玩弄于股掌之间了,我们已成为命运的俘虏了,不是吗?“其实人是可以摆脱命运控制的。只要我们相信自己,心中有着实现梦想的力量就可以。”

原来,没有任何事物是不需要的,所有的人事物都是可贵的。命运并没有捉弄我们,而是我们太相信命运而自己将自己“俘虏”了。命运是可以改变的,只要我们相信:自己的力量和梦想的力量,就可以!

“你是要与命运战斗还是要其被俘虏?”

——当然是要战斗,我们还要创造新的传说!

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篇10:不同的命运

全文共 474 字

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说道在天空中写了命运的终结者,命运的使者来了 “永恒命运——命运——王子变身!”从空中隐隐约约听见有人在讲 “永恒使命——神秘——使者变身!”又听见了 “姐姐?这是什么?”雯雯 “不知道!”绘绘 天空中掉下了两个人!一个身穿贵族服装,一位身穿旅游服装。他们慢慢的从空中落下来 “你们两是命运使者把!”一位问 “命运使者是什么?”雯雯和绘绘产生了疑问 “命运使者是命运女王身边的四位有魔法天赋的人,我们来到这里的目的是为了帮助这里的使者消灭命运终结者!”王子 “哦!那么命运终结这是什么?”平时不怎么说话的绘绘经和陌生人说话 “命运终结者是命运女王身边的两个具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”绘绘 “雯雯!雯雯!”绘绘 呵呵雯雯心里正想:哇!王子好帅啊! “嗯,干嘛呀姐姐?”雯雯一脸怨恨 “没” “哦,对了还没自我介绍呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”两位公主 “我们教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每个使者多有魔法的!你们也有的,只要我们教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜欢魔法了!”雯雯 下一集要学魔法了哦!大家快来看吧!

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篇11:心态决定命运

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一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。——题记

如果雄鹰没有顽强的心态,就没有鹰击长空的神话;如果大海没有包容的心态,就没有海纳百川的壮美;如果河流没有进取的心态,就没有它一泻千里雄姿。是心态成就了它们的辉煌。

心态能决定一个人对事物的态度和做法。用积极的心态去追求,用坚持的心态去等待,成功便不是镜中花。

成功需要执著的心态。苏武置身于荒蛮之地十九年,茕茕孑立,相影相吊。他与朔风冷月为伍,与寒霜飞雪作伴,多少个与寒星相拥的夜晚,他点燃信念的火焰;十九个孤独的春秋,他执著地履行使命。是他坚定的信念让他经受绝望的煎熬,让他完成使命回到久别的故乡。

成功需要顽强的心态。作为一个音乐家,贝多芬双耳失聪,世上最大的悲哀莫过于此。可无声的世界无法阻挡音符的飘荡,双耳失聪无法让英雄沉沦,贝多芬用顽强的毅力给这悲哀有力地回击。他用十指在黑白键上起舞,用双手编起华丽的交响,一曲《命运》,一曲《英雄》,向世人展示一个不臣服于命运的灵魂。

成功需要宽容的心态。齐桓公重用曾经伤中自己一箭的管仲,曹操提拔了曾将自己祖宗三代骂得狗血淋头的陈琳,唐太宗任用长与自己唇枪舌刀的魏征为相……终于,齐桓公成为春秋五霸之首,曹操统一了北方,唐太宗开创了“贞观之治”。是他们从自私的心胸中跨出了一步,铸造了他们他们辉煌的一生。

而自负或消极的心态者只会遭遇失败。当项羽被困九里山,当年破釜沉舟的英雄在四面楚歌的悲歌里开始崩塌,昔日气吞山河的雄风在虞姬横刀的一刻开始萎散。曾经叱咤风云的关公却因自负失荆州,拿破仑因自负被困爱尔巴岛……这样的例子比比皆是。

可见,心态决定成败。只有用积极的、阳光的心态去追求,收获成功便不再是虚幻。

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篇12:生活环境决定命运

全文共 979 字

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不管什么样的水,只要它到达海洋,它就是海洋了;不管是什么样的水,只要它到达阴沟,它就是阴沟了。

本来是这样的,却成了那样。

人,简简单单的一辈子,有的扮演的轰轰烈烈,有的默无声息;有的演义得名垂青史,有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为:命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的,与所处的环境密切相关。

蜀国先主刘备先生,出身寒门,父亲早故,和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位,要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境——汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏,只是轮到他时家道中落了,但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件,刘备身边聚集了一堆风流人物,建立了政权,促使三国鼎立的出现。所以说:命运非天定。〈孟子〉中讲的天时,地利人和都是指环境但怎样把握创造,改变在依靠人,只有把握有利之环境因素,改变不利之环境因素,并充分利有用就会改变自身。

偶尔听到一些人在叹息命运不济,于是信心全无,沉浮在一些撩倒的场合,从此一蹶不振。但若要是反过来思考,命运越苦就越坚强,努力营造脱“贫”的门路,使每一条门槛都是活著的,这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中,营造良好的心理环境很重要,要心理教育界有一句很好的名言:

播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一和习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

这也很好的解释了心理环境与命运的关系。

生活的环境是一种外部环境,往往外部环境不好,会影响心理环境,因为人的心理往往是薄弱的。

明末万历年间,明神宗执政,由于在首辅大臣张居正的辅佐下,战战兢兢,对朝政末有丝毫懈怠,而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后,由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官,他开始疏远朝政,实施不上朝,不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝,而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运,一个王朝的命运。

所以,我还是要强调:外部环境的变化导致了心理环境的变化,这一变化直接影响的是人的命运,当我们在典籍中掠过,环境改变命运的案例数不胜数。

虽然如此,但在多数情况下,当人遇到环境不顺时,便会怨天尤人,从来不去从实际出发,寻找改变环境,改变命运的方法,而是一味的逃避:逃避环境,逃避命运,而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。

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篇13:关于生命与命运的遐想

全文共 1075 字

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惊奇,是天性的一种流露。

生命的第一瞬就是惊奇。我们周围的世界,为什么由黑暗变明朗?为什么由水变成了气?温度为什么由温暖变得清凉?外界的声音为何如此响亮?那个不断俯视我们亲吻我们的女人是谁?

从此我们在惊奇中成长。

这个世界上,有多少值得惊奇的事情啊。苹果为什么落地,流星为什么下雨,人为什么兵戎相见,史为什么世代更迭……

孩子大睁着纯洁的双眼,面对着未知的世界,不断地惊奇着,探索着,在惊奇中渐渐长大。

惊奇是幼稚的特权,惊奇是一张白纸。

当我沮丧的时候,当我徬徨的时候,当我孤独寂寞悲凉的时候,我曾格外地相信命运,相信命运的不公平。

世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神?难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定,谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘,所有的祸福都像音符微缩其中。www.sanwen8.com

不幸者常常愿意同幸运者相比,抱怨自己的运气。

幸运者常常不愿同不幸者相比,相信自己的努力。

命运中的不速之客永远比有速之客来得多。

所以应付前一种客人,是人生的必修。他既为客,就是你拒绝不了的。所以怨天尤人没有用,平安地尽快把客人送走,才是高明主人。

命运是我怯懦时的盾牌,当我叫嚷命运不公最响的时候,正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐,我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一古脑地塞进去,然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走,心中有一份心安理得的坦然。当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候,当一切美好辉煌的时刻,我要提醒我自己——这是命运的光环笼罩了我。在这个环里,居住着机遇,居住着偶然性,居住着所有帮助过我的人。

假如在这死亡将至的时候,依然刻骨铭心地惦记着一件事,依然期望等待,不依不饶,那这个心愿便集中反映了一个人的个性,甚至是他生命的支点。古人说的死不瞑目,指的就是这种情况。www.sanwen8.com

死亡基本上可以分为两种——有准备的死和没有准备的死。猝死就是没有准备的死(当然在广义上除了极幼小的孩童,我们都或多或少考虑过死亡),有准备的死则是一个缓慢的过程。人们冷静地回忆自己的一生,犹如上溯一条绵长的河流。市俗的纠缠,在死亡的背景之上,它平素所具有的魔力,异乎寻常地浅淡了,人便格外的公允格外的豁达,有置身物外的超然与智慧。

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篇14:命运握在我手中

全文共 1030 字

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没有生命的白纸随风飘摇,任大风将自己翻卷揉搓;小小的蝴蝶勇敢地与狂风抗争,坚定地掌控着自己的命运。孰优孰劣,一目了然。面对跌宕起伏的命运,随波逐流从来不是正确的选择;顽强不屈的生命才具有存在的价值,努力奋斗的人生方能波澜壮阔。我们的命运,应该握在自己手中。

“我的人生不可以被保证,即使我的父亲也不可以。”面对父亲对自己梦想的质疑,林清玄如是说。由于家境贫寒,兄弟众多,幼时的林清玄怀着游览埃及的心愿却无法实现。人们都嘲笑这个小孩的不自量力——别说埃及,城里便是村人们所能想象的最远的地方了,就连他的父亲也说:“我用我的生命跟你保证,你这一辈子绝对不可能去到那么远的地方。”然而林清玄却不相信自己只能在命运之手的推动下一辈子蜗居在这小小的山村,所以即使所有人都对他的想法不以为意,他仍坚持奋斗,坚定执着地向着自己的目标慢慢前进。当多年以后,当初那个小小少年终以文章盖世,去到了他梦中的埃及,去到了更广阔的世界,所有关于命运的预言早已被击得粉碎。

走出了重重大山,林清玄最后到达的地方岂只是埃及?他没有将自己的命运交付给父亲,交付给预言,而是紧握在自己手中——他终是凭借手中描摹浮生百态的妙笔扭转了沉重的命运之轮。若是不奋斗,不抗争,他只会成为一个面朝黄土背朝天的农民,又何来如今这个眼观世界、笔写人生的散文大家?

生活不会总是风平浪静。当狂风骤雨席卷而过,当暗夜笼罩你的前路,当挫折、打击裹挟着所谓命运呼啸而至,你是否有勇气站起来,将自己的命运牢牢握在手中?

“我要扼住命运的咽喉!”在宏大的交响曲中,贝多芬以搏斗的姿态赢得了一切与命运的抗争——他战胜了挫败,战胜了耳聋,战胜了上天加诸的一切苦难,昂然屹立于人生的巅峰;“只要朝着阳光,便不会看见阴影!”一生不见光明的海伦凯勒从不曾呆在命运的阴影里,而是不懈抗争,于是她逃离噬人的黑暗,追寻到了新生的阳光;“要么赶紧死,要么精彩地活!”失去手臂的刘伟用双脚奏响了自己生命的乐章,再多的噩运对他来说也不会是绝路,因为他总是那么勇敢地更改命运之书——没有手,他依旧紧握自己的人生。

帕斯卡尔说:“人是一根能够思想的苇草。”有思想,因而不服从,因而要奋斗。面对强大的自然,浩瀚的宇宙,我们纵然脆弱,纵然渺小,却也无比坚韧,无比顽强;只要我们有思想,肯奋斗,我们就比无知无觉的宇宙更为伟大;我们便能摆脱既定的束缚,主导人生的航向。

要做那与大风抗争的蝴蝶,要做那根有思想的苇草,将自己的命运握在自己手中!

[命运握在我手中_高中作文

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篇15:知识改变命运

全文共 712 字

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海伦·凯勒是美国一位著名的女文学家,教育家,卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病,两耳失聪,双目失明。她又是如何取得如此大的成就?原因只有一个,知识改变命运。正是有了这个坚定的信念,努力拼搏,才使她成为令人景仰的伟大人物。

我国也有一位知名的青年,她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨,胸部以下全部失去了知觉,连生活也不能够自理的她,一天校门也没进,完全靠自学掌握了大学知识和几门外语,成为的一名文学家。她为什么成为一代青年的楷模呢?原因也只有一个,她深信“知识能改变命运”,是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的朋友,四肢健全,身体健康,有良好的学习条件却不珍惜,不好好学习,却只想着玩,上网、跳学、违纪,不听家长和老师的话。不知他们有没有想过,这样会害了自己,会把自己的将来给毁了呀!真为他们感到可惜呀。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面,但积极的一面显而易见。不是有人说:“一个家庭培养一名大学生,就能脱贫致富”吗?可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料,可和海伦·凯勒、张海迪相比,你是不是要幸运得多?“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下,一个词要经过无数遍训练才能理解掌握;张海迪动手术后,身子不能动,通过镜子反光来看书,是何等刻苦。

所以,拼一拼,搏一搏,就能够换来美好的人生,就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢?愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言,勤奋学习,长大后做一个对社会有用的人。

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篇16:生命之山的命运作文1000字

全文共 957 字

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巍巍雄壮辽阔,滔滔洪水河畔,依附着美丽的小村,孕育着数百万的河西走廊人民,它就是生命之山——祁连山。在短暂的人类历史时期,祁连山经历了由草原生态环境到半农半牧环境的变迁过程,各历史时期的战争,历代政府的政策以及区域人口的增加,让祁连山的生态环境遭到了严重的破坏。

日月轮回,潮起潮落,浩瀚无边的宇宙创造出了一个充满智慧的生物——人类。为了眼前的利益,人类以威胁环境为代价而索取大自然的馈赠。漫山遍野的牛羊,好一派风景啊,但曾几何时想过,大山的野草够您的羊儿吃多久?蓝山是祁连山的背景,绿树映衬着祁连山的身姿,林田跃动其间,吐故纳新,万物正在伸展臂膀大口的呼吸生命之山的气息。也许大山真的支撑不住了,它发出哀惋的叹息,压得直不起来的腰还是定格出最美的风景,为了子孙,它很坚强。

听爷爷奶奶说,他们年轻的时候,就生活在祁连山脚下,清新的空气,清新的绿色,清新的小溪,生活很惬意。上世纪七八十年代,随着全球气候变暖以及人为开发活动的缘故,祁连山的冰川退缩加剧,而且局部地区的雪线也在上升,以前森林茂盛,水草肥美的祁连山,现在却已经破败不堪,支离破碎。面对祁连山的生态环境问题,这是一场艰难的战役:向污染宣战,强化污染防治,这是一场没有退路的较量;在发展中保护,在保护中发展,这是一种理念;绿水青山就是金山银山,这是一份责任,更是一份担当。

茅盾在《风景谈》中说过:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”古往今来,生命之山用甘甜的乳汁哺育无数的子孙。水能覆舟,也能覆舟,解铃还须系铃人,如果人类能及时弥补,能保护树木,节约用水,减少轮牧的次数,也许挽救的余地还很大。作为一个礼仪之邦,更要加强社会公德,勇于承担社会责任,认识到生命之山对我们的重要性。亡羊补牢未为晚矣,我们要向所有的人们警钟,不要让大山弯下腰,变得颓废,不要让大山失去生机,变成灰色。当死神穿着黑衣,带着镰刀把生机,绿色带走时,我们只能草草的与这个生命体挥挥手告别了,到时候,我们剩下的只有懊恼与无奈了,而“天人合一”也只不过是一个美丽的传说罢了。

让我们一起呼吁,让我们一起警惕,让我们一起握紧热情之手,爱心之手,环保之手,共同保护我们的生命之山,让大山成为我们永远的守护神,让大山成为我们心中的一颗璀璨的明珠。

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篇17:性格决定命运

全文共 1074 字

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苏东坡说:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为, 行为决定习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共识。但是性格为我们带来的影响是否是积极的,那则要看我们自己了。

一个小小性格缺陷也许会葬送自己一生并不是危言耸听的春秋时期郑国的大臣公子宋只要一有好吃的他的大拇指就会出现预感自己动起来,有一天他的大拇指动了起来,原来是郑灵公熬了甲鱼汤宴请大臣们。当郑灵公知道公子宋有这个奇异的本领后,他就为了捉弄公子宋,故意不给他吃,公子宋恼羞成怒走到郑灵公面前把手指伸到郑灵公的鼎里沾起甲鱼汤吃了就扬长而去。那不但弄得满场气氛尴尬,后来公子宋越想越气竟然发动叛乱诛杀了郑灵王。郑灵王就因为他那一点点恶作剧,害得自己身死人手亡了国家。而一个小小的良好性格更是能为我们自己带来美好的命运,台湾的马英九平时一丝不苟,他在参加竞选时,那时竞选已经到了关键时刻,他和幕僚们聚在一起写报告。他把写好的报告给幕僚看,过了十几分钟后幕僚把修改好的报告给马英九,马英九看完后很满意便让那幕僚把稿子打印出来。那位幕僚接过那份报告后,发现原先的成稿时间11点过被马英九改成了刚刚修改完的时间0点。马英九的严谨细致不但影响了他身边的人,台湾人民也因此非常信任他,这为他带来了更高的民意,甚至让他竞选成功。可见性格因素为我们的命运带来巨大影响!

秦穆公走失了一匹马,岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食马的人,想按照法律来处置他们。秦穆公说:“有德才的人说不因为畜生而杀人。我听说吃马肉而不喝酒,就会伤及身体。”于是便给酒他们饮。后来秦穆公攻打晋国,那三百人听说秦穆公被晋军围困,拿着锐利的武器以死相救,来报答给马肉吃的恩德。这次秦穆公擒获了晋侯班师回国。而有一次,慈禧太后在与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒:“你杀我的马,我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。以后大臣们与他离心离德,她自己的性格也为中国带了了深重的灾难。

性格为什么能决定命运呢?因为性格是在人们长期生活的环境中养成的,环境决定了那个人的行为习惯,但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固,很难再改变。一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人,因此好的有可能更好,坏的可能更坏。和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养,从而决定了一个人的以后所走的道路。所以,性格,命运之舵,不可不察。 收起

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篇18:一句话改变命运的

全文共 1071 字

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刚开始初一生涯的时候,我只是一个成绩一直下降的男生,考试不拿到倒数第一,已经可以捂着嘴巴偷笑半天了。庆幸的是,我有一颗上进的心,经过我的几番“抗议”后,班主任把我从爱讲话的同桌换到了我们班第一名的旁边。成绩原因,班主任并没有对我多加关注。那么平常的一天,你在我的耳边轻轻地说了一句话:“超过他吧!试试看!”看似简单而带玩笑的一句话,对于我来说是你对我最大的期望,所以我加倍努力努力,不让你对我有一点点的失望。

带着这个期望前进。终于,在期末考试后,我取得了优异的成绩。没有超过他,不过我已经成功地突破了我的界线。你也曾在班级里表扬过我无数次。于是我心存骄傲,在这一刻,你又提醒我:“不要把目标定在自己的面前。”

每当想起这句话,我一定忘不了你的那个小小的动作。

你还记得吗?那个阳光明媚的中午,也是你对我说这一句话的中午。我们在教室门口谈心,羞涩的我不敢开口,只点点头,我很想跟你好多好多的心里话,在你的怀里好好地为奶奶去世的事情哭一次,但我没有。你正说道“我也很想跟你们勾肩搭背,说说笑笑。但是,我们是老师阿!”太阳却毫不留情地照在我的肩膀上,身上。你轻轻用手拍我的肩膀,示意我走到阴的地方:“走过来一点吧。”如此平凡的一句话,令我的心无比的温暖。我清楚知道,你爱我,你爱我们,你爱我们班的每一个孩子!在意我们,关爱我们,不让我们有一点点的难过。

还记得吗? 当你在填学校的志愿表的时候,希望下个学期可以在哪个班任教。你毫不犹豫地填上了我们班的名字。那一句“我不舍得你们。”在你说出那句话的时候,我的眼睛湿润了。我们又何尝不是呢?

每次我犯错,你总会因为知道我有一颗脆弱的心,而一句话带过。你怕我难过,怕我一个人躲起来哭。但如果我有疑惑,你一定会用千言万语来解释,来教育我。

你说过“距离是一种美,距离美。” 在我心里,我可以跟你诉说任何的烦恼,你就像母亲,你在孩子们生病的时候抱着她们,安慰着他们,想到这里,我也偶尔会羡慕;你在适当的时候给我一句奉劝,把我的骄傲擦掉;你在我沮丧的时候,鼓励我,支持我。

那天晚自习,你在讲桌上批改着作业,我抬起头。看到你头上的白发了,虽然你把头发染黑,但新长出来的白发还是被我看到了,我记得,一年了,我们任性了一年,你爱我们爱一年了。

为了我们,你任由岁月在额头任意刻画;为了我们,你撑着伞,打车送我们回家;为了我们,你花了好多不应该花的钱;为了我们,你微笑,你哭泣;

你哭了,我的眼睛也会湿润;你笑了,我们的眼睛也会弯得像月牙。岁月会把我们分离,但记忆会把你在我心里永记。

我们以后也在一起,永远也在一起… 老师,我爱你。

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篇19:解读命运优秀作文

全文共 1274 字

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命运,一个多么庄严而又神圣的字眼啊。相信每个人听到它,心理上一定会不由自主地产生产生一种敬畏感,能感受到其中沉甸甸的分量。

然而,在人们看来最庄严神圣的命运,却是最偶然的,它让你感到了你的渺小和它的不可抗拒。

命运是什么呢 ?古往今来,这个问题让多少人为之着迷,可多少哲学家和思想家费尽毕生心血,也没有能给它下一个准确的定义。所以,命运在人们的印象 中,一直是神秘的,未可知的。朦胧,而又引人浮想联翩。

命运,具有荒诞性.对于命运,人们往往认为它是不公平的,因为很多时候距成功明明只有一步之遥,可偏偏它让你面前坚实的大地变成一个不可逾越的万丈深渊,让你眼睁睁的看着你之前的一切努力都变为了白费,让成功离你渐渐远去而你却又束手无策。其实,命运本来就是不公平的,公平只是人们对命运的要求罢了。譬如;医院产房中那些刚刚降临这个世界的婴儿,都是两条腿支撑着一个肚子(极少部分先天性残疾的除外)都是在同一时间,同一地点出生的。用诗人的话说:就是命运的车轮已经开始缓缓滚动。要是命运公平的话,那么这些婴儿的命运转过的轨迹应该是相同的,可与现实恰恰相反,命运本来就是不公平的,自这些婴儿出生的那刻起,他们的出身,长相,智商等等都已成定值。如果他长的丑,智力不高,那么,几乎是注定了的,他将因此受到嘲笑和歧视。虽然这些并不是他的罪过,但是,命该如此。正如《老子》中的一句话:天地不仁,以万物刍狗。

其次,命运还具有连锁性。导致一个人某种命运的的原因,可能只是一件微不足道的小事。假如一个人在某段时间某个地点,他被车撞断了腿,而他之所以在那个时间到达那个地点是因为他将要去开会而却忘了拿一份重要的文件,而他之所以忘了拿文件是因为昨天他回家后把文件放到了茶几里,而他之所以没有把文件放到茶几上是因为在下班坐公交车时他的包被人划烂了,他想将文件放到新包里。而那个小偷之所以划他的包,是因为......在追溯下去,可能要追溯到宇宙大爆炸时期。然而,就是这些在平时看起来微不足道的小事,却在他毫无察觉的情况下,悄悄改变了他的人生。才造就了他的这样的一个悲惨的命运。听起来可能很可笑,但就是这一系列微不足道的小事,导致了最庄严神圣的命运被改变。如果说命运是由人格神所控制的话,那么人格神他老人家也太幽默,太有侦探的潜质了。

当然,这个命运链也是由一系列的偶然组成的,这就是命运的第三个特性 :偶然性。如果当时这个命运链的任何一个环节出了问题的话,那么到最后,呈现的可能就是一幅与之前截然不同的景象了。假如,他当时没有被小偷划破包,没有忘拿文件,没有在那个时间到达那个地点,哪怕只是在路上耽搁了一两秒而已,那么他将避过这个灾难,顺利到达公司,完成谈判,并可能将因此获得晋升等等。可能成就他辉煌的一生......

命运,就是这样,有时,被人格神所操纵,可大部分时候,命运还是掌握在你自己手里,你现在做的事,已经在不知不觉中改变了你的人生。

至于命运是什么,谁也无法说清,就像史铁生先生所说的 :”不知道命运是什么,才知道什么是命运。“

命运,是需要自己去悟的,自己悟不出的话,别人说多少都是白搭。

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篇20:不幸与命运初中暑假作文600字

全文共 693 字

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海伦凯特是一个不幸的人:在她仅有19个月的时候,就失去了听觉和视觉,陷入了永久的黑暗与沉寂之中。她又是一个幸运的人:她创造了世界上罕见的契机,被称为何拿破仑同样伟大的人。

是什么使她从不幸变为幸运呢?是她对生活执着的爱、强烈的求知欲和惊人的坚毅。海伦凯勒在听不见、看不见的情况下,以她独特的学习方式勤奋学习、坚持不懈。她的成功中,包含着比平常人多几十倍甚至上百倍的汗水。失去的东西太多了,因此她更加珍视她得到的一切,她从生活中得到的感受甚至比对生活冷淡的正常人多得多。

有这样的对待生活的态度,生活中还有什么可以称为不幸的呢?确实-——不幸与幸运,绝不是命中注定、不可改变的。有时候,不幸可能变为幸运,幸运也可能变为不幸,关键在于对待生活的态度。——生活像一块冰,你对她冷冰冰的,她回抱你的必然也是冷冰冰;但如果你用火一般的热情去对待她,她就会化作温柔的春水来报答你。

如果说海伦凯勒是不幸的,那么,另一种人该是幸运的吧?美国大财阀洛克菲勒家族的子孙们,拥有几十亿美元的家产,生活是优裕的身体是健全的,然而他们又为人类、为社会做了些什么呢?他们甚至无聊到了这种地步:用绒布做陷给客人们吃。这,就是幸运儿的不幸。

现在的我们,都是在温室中长大的90后,生在福中不知福,过着饭来张口衣来伸手的日子,还总是在抱怨。相比之下,我们拥有的实在是太多太多了。我们因该懂得珍惜,懂得感恩,懂得热爱自己所拥有的一切。我们要向海伦凯勒学习,学习她这种坚持不懈的精神和积极乐观的态度,敢于挑战眼前的困难。不退缩,勇往直前。

不要因为呢某方面的不幸而叹息吧,振奋起来,去热爱生活,去热爱生活,去奋斗,生活会给你幸福的。

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