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阅读与经典同行演讲稿【实用20篇】

书籍是人类进步的阶梯,它可以帮助我们积累知识,还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。下面是开学吧小编收集的,欢迎大家阅读参考!

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阅读与经典同行

全文共 736 字

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畅游书店,我发现经典著作浩如烟海;学习历史,我发现仁人志士博大情怀;品味艺术,我发现那画那桥精湛技艺;回归自然,我发现草木山水灵性之光。

《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情让我为之惋惜,刘姥姥的慈祥让我心生敬意,香菱学诗的刻苦精神让我为之敬佩。看《三国演义》,我为诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的聪明才智产生羡慕之心,为刘备三顾茅庐的诚心而心服口服,为曹操过后方知而莞尔一笑。杜甫有“会当临绝顶,一览众小山”的雄心壮志,有“何时眼前突见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的为民献身精神;文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国舍生取义;周恩来有“为中华之崛起而读书”的壮志豪情。这是品读祖国语言文字的经典记忆。

“万园之园”的圆明园遗址,让我为曾经落后的民族历史而惋惜;嘉兴南湖上的小船,见证了党的诞生;英雄的城市――南京,诞生了八一军魂;革命的摇篮――井冈山,开创了革命新路;游南京,已成为历史的画面浮上眼帘,“南京大屠杀”时刻提醒着我勿国耻;陕北黄土高坡上的延安,指明了光明前途。这是祖国母亲近现代的经典奋斗历程。

我为苏州园林的巧妙结构而向往艺术的崇高,为忘乎身在城市的而怡然净心;中国石拱桥的坚固与悠久历史,让我佩服中国古代劳动人民的智慧;彩云之南的少数民族歌会,在山野在山路在村寨的对歌漫歌传歌,让我闻风也陶醉;黄土高原上的安塞腰鼓,那响彻心扉纵横决荡的搏击,让我心胸为之豁然开朗。这是艺术滋润我心田的经典印象。

登上泰山之顶,一览群山,山下风景尽收眼底,这时我真正体会“造化钟神秀,阴阳割昏晓”所描绘的美景,为泰山的雄奇险峻而感慨。乘船游进三峡,我为三峡水的清澈,水速的快捷而激动不已。望星空,北斗七星的耀眼闪烁,忽然间,一颗流星划过,便惊叹:“哇噻,流星快许愿。”

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篇1:阅读与经典同行

全文共 1494 字

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几千年来,中国就像一条屹立在东方的巨龙,而它的文化,它的精神,就像一颗闪闪发亮的夜明珠,但更像是一本书。它以人类几千年来的文明为书页。翻开它,我们可以看到从古到今的一切,从“悬梁刺股”到“襄英映雪”;从“韦篇三绝”到“凿壁借光”;……再翻开一页便是以“仁爱非攻”的诸子百家,一直到孙中山先生的“天下为公”那句豪言;从“关关雎鸠”的《诗经》最后停靠在了曹雪芹那“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。不读书,我们怎能知道书中所蓄含的深刻哲理,怎能知道王安石那“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的豪言;怎能读出杜甫《绝句》中的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的美景;怎能读出陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的忧国忧民之情,怎能读出诗人的远大理想和抱负。

再谈四大名著,它是我国文学经典里的一颗巨星。看《西游记》,我们不能不被孙悟空的那般七十二变化而吸引;看《三国演义》,我们不能不被其中的斗智斗勇所吸引;看《水浒传》,我们不能不被梁山好汉的一起而感染;再看《红楼梦》,我们不能不为贾宝玉和林黛玉那段凄惨的爱情故事而悲伤。

我们应该慢慢的学会从生活中去体会文学,散文、诗词带给我们的是一种全新的感受,是自然的流露,是天性的流露,如阳光下的飞絮而去,在我们的心坎上留下丝丝缕缕的影子,牵引着我去遨游知识的海洋。

同样,我们也背诵过《唐诗三百首》、《三字经》,那时候觉着挺枯燥无味的。许多背诵的都只是应付应付,而今天,在我看来古人所作的那些诗句,精于我们的生活是如此的密切相关,甚至连失意的人,能从中找到重新站起来的信心,那些悲伤的人,也能从中找到有利山水的乐趣,那些成功的人,更能在其中找到信心。

记得我小的时候,很顽皮,每天晚上睡觉前都要听故事,其中听的最多的,最爱听的便是《丑小鸭》了,那时候也只是觉得丑小鸭很可怜,至于妈妈再将万古时候的一句“真金不怕火炼”到现在才开始明白了。小时候也喜欢读书,小学时在白水,学校的两旁各有一家小书店,可以借书看的那种,可以让学生闲暇之余可以去里边看一看书,其实更重要的是放松精神,放松自己。那时我经常在晚饭后去哪儿看书,每次来到那小书店,我就仿佛进入了知识的海洋一般,一个个文字都拉着我的手,让我尽情的遨游。至今那时候看过的一本画册,名字叫《孔乙己》,讲的是一个落魄的读书人,当时那本事上的画面和似懂非懂的文字都深深地吸引着我,原作者的名字很响亮,我就暗自立誓,长大后也要做一个像鲁迅爷爷一样的笔耕者

转眼看一看现在的一些人,他们不了解经典的文学,知道周迅而不知道鲁迅,淡忘了祖上那些书的存在,拿起一些自己也搞不懂得外国书来装饰一下门面,他们不知道四大名著的存在,但是又能随口说出上万种的四大名著,什么《哈利波特》、《2012》、等等。先贤们所作诗词、警句没学会两句以至于闹出“举头望明月,低头看股票”的笑话。在此我只想深深地告诉人们,不要因潮流而人云亦云,迷失自我,而是应该真正的走进书籍,在那里寻找做人的本分,找回本来的自己,去感悟生活。

体味文学,感悟生活。文学给了我们超凡脱俗的境界,文学洗刷了我们的感官,让我们体会到别样的感受,而我们也要用一个全新的姿态、全新的面貌,去迎接明天,大气十二分的精神,昂首挺胸的再知识的海洋里的遨游,再次去学习知识,理解文化,再一次去接受一场灵魂深处的洗礼。

感悟经典,感悟人生。其实在生活中我们不难发现,文学经典与我们的生活是如此的紧密相连。经典文学和人生、与那些名言警句是如此的息息相关。只有真正的理解了文化,理解了经典,才能在生活中找到真正的阳光,才能在人生的道路上勇往直前。

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篇2:阅读与经典同行

全文共 986 字

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前不久,妈妈给我买了一本《中华上下五千年》,我对它爱不释手,仔细研读,直到今天,我终于把它读完了。

这是一部凝聚了《史记》、《国榷》、《资治通鉴》等众多历史巨著的精华而编写成功的得力之作,是一部不可多得的鸿篇巨制。书中的人物栩栩如生,个个都有统治天下的雄心,因此发生了一场场不可避免的战斗。

书中大多的还是描写战争的:战场上,将士们以死相拼,血腥满天,不拼个你死我活就誓不罢休,真是让人惨不忍睹。

其中,我最喜欢的人是仓颉,他十分为人善良,从不剥削百姓。

以前,大家都以打结记事,但很容易忘记,仓颉见了,立即去寻找能让大家容易记事的“符号”,也就是现在的“字”。一天,他从三位老人的话中得到启示,从此便仔细观察万物,含辛茹苦的写了三个山洞的“字”,写好后,他也没休息,不辞辛苦的办学校,教大家认字。虽然是传说,可他那种坚持不懈的精神却深深的感动了我。

由此我联想起一个故事。故事的大意是这样的:

拉瓦锡于1743年8月26日出生于法国巴黎。他的父亲是一位律师,家境富裕。不过,他并没有秉承父亲的旨意从事法律,而是爱上了自然科学。

拉瓦锡发现"燃素学说"存在着许许多多的破绽。比如,既然金属在煅烧中逸出燃素,那为什么重量反倒增加呢?而蜡烛呢,燃烧之后,竟一无所剩,似乎全部消失了。

为了弄清事实的真相,拉瓦锡开始了严格的实验。他首先仔细地称量了装有空气和固态物质的密闭容器,然后用放大透镜将阳光聚集在物质上,或者用火加热。当物质燃烧完后,再重新称量装有反应物的容器。他用各种不同的物质反复进行实验,结果都表明,密封容器的重量在燃烧前后都不变。

这是什么原因呢?拉瓦锡的大脑开始了紧张的思索。后来他终于得出结论:原来在没有密封的燃烧当中,空气中有一种新的物质元素参与了反应,使得物质燃烧前后重量不一。最后,拉瓦锡推翻了流传多年的"燃素学说",指出:"由于人工的或天然的操作不能无中生有地创造任何东西,所以每一次操作中,操作前后存在的物质总量相等,且其要素的质与量保持不变,只是发生更换和变形,这可以看成是公理。"这番话体现了"物质不灭定律"的基本精神。拉瓦锡的思想超越了他的同时代人,因为他不仅注意到了物质在化学反应中性质的变化,而且注意到了数量上的变化,从而使得化学科学割断了与古代炼金术的最后一根纽带,以一种崭新的面目蓬勃发展起来。

所以,我说:“世上没有学不会的事,除非你是半途而废的人。”

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篇3:阅读与经典同行

全文共 488 字

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唐诗宋词,它记载了中国五千年来的悲与苦,蕴含了五千年来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。这次,教育局开展了《经典与我同行》的活动,让我受益匪浅。

每首词和诗虽没有多少字,但里面却蕴含着深刻的道理。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”短短的三十来个字,却告诉我们应该怎样对待学习,对待朋友:“夜半呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。”写出了那时农民的疾苦,那些统治者哪里知道啊,正应了那句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。“巧言乱德,小不忍则乱大谋”让我明白我们做人要诚实,对待事要有远虑:“过而不改,是谓过矣”对待自身存在的错误,要及时的改正,所谓“亡羊补牢,为时不晚”。《经典》中还有很多很多让我励志勤学的词句、诗句;同时也教育我们要有家国意识,民族精神;要懂得尊老爱幼,发扬中华传统美德;引领我们要自信、自强、自立。

《经典》中的每一首诗、每一首词,都像生活中的调味品,难受时尝到的是苦的;开心时尝到的是甜的。我每每细读时,仿佛身临其境,我会随着诗人的忧而忧,诗人的乐而乐,在这忧与乐中我学会了许多许多。

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篇4:阅读与经典同行

全文共 553 字

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久闻李清照的词作,脍炙人口,深情、美丽。有春风秋雨,含夏虫冬梅,令人赞不绝口,不愧为是一代词宗啊!

在她的笔下,春天是“暖雨晴风初破冻,柳眼梅鳃,已觉春心动;”夏天“晚来一阵风兼雨,洗尽炎光;”秋日“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦;”冬日则是“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。”每一句词似乎都是信手掂来,但却将一幅幅瑰丽的四季图勾勒出来令人深深陶醉。

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

——《如梦令》

千遍万遍地品读着,感悟着。

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”你这卷帘人知道些什么,风雨过后,海棠花叶应该更加滋润肥硕,而那些可爱的花儿,恐怕早已被风雨吹落,失去了海棠独有的美丽了啊!

是的,李清照喜爱那海棠,花花姿舒展潇洒,花开似火,一簇一簇,似如花中王后,美丽沉静、雅致温润。而李清照不正像这可爱的海棠花一样么!在风雨之后,再坎坷之后,在崎岖之后,重新展现她最辉煌的一瞬间,绽开人世间最美丽笑脸!

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”时光流逝,不可能停滞不前,但李清照依然是渴望着,能够留住时光,留住青春啊!不应过去的伤痛而悲痛,应该像风雨后的海棠一样,重新绽开自己独特的一面,散发更加迷人的芬芳!

一代词宗——李清照,虽然逝去了,但是她的诗词将会世世代代流传千古,永不熄灭!

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篇5:教师阅读与经典同行

全文共 499 字

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经典是什么?我们分开来讲,经则是长久,经常。那典就是模范,典范,所以经典就是长久的典范经典就是人类历史长城中那些名人的足迹,他折射出哲人的光辉,照耀着圣贤的谆谆教诲,它体现了我们伟大民族那至高无上的智慧。

“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”;“学而不思则罔,思而不学则殆”这些经典告诉我们做人的道理,怎样做人,它使我们不断提高自己的精神境界做到“宁静以致远”只有日夜阅读这些经典,才能拥有广阔的思想和伟大的人格。

对于读书来说,只有不断的阅读,才能拓宽我们的知识境界,才能让我们一步步走向成熟,才能让我们认识这个五彩的大千世界,周恩来同志说得好:“为中华之崛起而读书”这句话激励了多少位中华民族奋斗不息的仁人志士。民族因读书而兴旺,国家因读书而富强,生命因读书而润泽!

联合国组织把4月23日定为“世界阅读日”而这一天又是纪念莎士比亚逝世的日子,所以又是别具意义,读书,读一本好书,能够丰富知识,陶冶情操,捧起书本,就是抓住希望,就是走向理想的第一步!!

同学们,大家请不要叹气,因为每叹一口气,就会少一分自信,从现在开始,让我们携手走进读书的宝库,让我们身边处处弥漫着浓浓的书香,让书香伴我们一路前行!

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篇6:阅读与经典同行

全文共 1087 字

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“三打白骨精”、“孙悟空大战黄袍怪”、“乌鸡国”……这一个又一个名称相信大家已经耳熟能详。没错,他们就是四大名著之一《西游记》里面的故事。《西游记》伴随着一代代人的成长,深受大众喜爱。为何在祖国千百年里浩如烟海、形形色色的古典名著中,我唯独对它情有独钟?这说起来还有一段故事呢!在很小很小的时候,爸爸带我去逛书店。可我对爸爸塞过来的《幼儿识字》并不大感兴趣,而是把目光落在了书架的最上层——一本《西游记》上。哦,当然,我那时还不识半个大字,真正吸引我的是封面的图案:两只穿着像人的猴子和猪,还有一个和尚。我用尽力气踮起脚尖,伸长小手,眼睛死死盯着那本书,想把它拿下来,可怎么也够不着。爸爸笑着走过来。他帮我拿下那本书,微笑着抚摸着我的头,说:“好丫头,眼光真不错!”当时的我虽然不明白老爸说的是什么意思,但我还是为能把这本书带回家而感到格外高兴。

回到家,爸爸给我讲起了《西游记》的故事来,我听着听着就情不自禁入了迷。渐渐地,我被那精彩的情节所吸引,硬是哀求爸爸继续讲。老爸看见我对《西游记》如此喜爱,又一口气给我讲了一大段。从此以后,我每晚都缠着爸、妈给我讲。他们讲困了,我还听的津津乐道,意犹未尽。很快,整本书都听完了,可我还经常“点播”精彩段落。由于太熟悉,哪怕爸、妈漏讲一个情节,甚至是一个字我都会大声指出,给他们纠正过来。

四岁了,该上幼儿园了。我刚学会看书时(指的是会捧着书看图)读的第一本书就是《西游记》。字嘛,好多都是不认识的。但没关系,光看着那生动的图画我就觉得身临其境,满足极了。

上了小学,我认识的字多了,于是便迫不及待把《西游记》饱览了几遍。后来,我又接触到了电视剧版的《西游记》,六小龄童扮演的美猴王可谓惟妙惟肖,我百看不厌;收音机每天正午播放的《西游记》,讲的是那么吸引人、活灵活现,我也百听不厌。

现在,我开始接触《西游记》的古文版,更深入在领会到了它的独特魅力所在。《西游记》与我间似乎有一条无形的纽带,永远难以分开。无论读了上千或是上万遍,《西游记》的每个情节总是会扣动着我的心弦。在生活中,我学到并做到了像孙悟空那种遇到挫折从不放弃、坚持不懈的大无畏精神。

《西游记》,在我童年记忆中烙下了不可磨灭的深刻印记与难以割舍的情怀,在祖国瑰丽的文化的熏陶下,我茁壮成长。现在的我已把四大名著看个遍:为《三国演义》中孔明的妙计而称奇;为《水浒传》中一百单八将的豪气所震撼;为《红楼梦》中的“金陵十二钗”的下场深感痛惜……《封神榜》、《聊斋志异》、《骆驼祥子》、《城南旧事》,我更是常读常新。书中的人物就像我身边的朋友。愿她们,成为永远滋润我心田的股股甘泉。

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篇7:阅读与经典同行

全文共 518 字

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这是一个充满着欢声笑语的世界,蓝蓝的天空,乳白色的云彩,绿色的草坪,五颜六色的花朵,纯真的笑容,五彩缤纷的梦想!

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上,在这样的星空下,生生不息,继承和创造着。

我们的童年,因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天,幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人,我们日渐长大,那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中,让我们永久地回味……

经典是永恒的,与画面共凑,将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字,精美的画面,让我们从中领略了中国文字的神奇魅力,感受其中深刻的思想内涵,在不知不觉中增长智慧,接受美的熏陶,从而提升自我。

美妙、灿烂的经典,将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典,将在我们心里播下梦想的种子,让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!

生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来,一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙,吸取书中知识的哲理,从而变得更加快乐、健康地成长!

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篇8:阅读与经典同行

全文共 623 字

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经典是人类精神财富的宝库,它无时无刻不在我们身边伴随着我们,而它蕴含的财富属于我们每一个人。阅读经典,感悟经典便是开启宝库的钥匙。倘若一个人活了一辈子,都未踏进这宝库半步,那将是一个多么大的遗憾啊!

我是一个幸运儿—我幼时有幸在幼儿园中接触了经典,并在和妈妈的互动中深深地爱上了它。

本来,全园小朋友一起吃“大锅饭”,根本看不出谁对它有喜爱之心,谁在这方面更有建树。当然,机会总是为有准备的人而准备的。

那天抽查学过的经典,结果只有我一个人熟练地将弟三百千四样经典背了下来,老师当场夸奖了我,并奖励了我幼儿园生涯中的第一面小红旗。

当晚,园长在孩子们放学时找到妈妈并告诉了她我的“丰功伟绩”,令园长大吃一惊的是,妈妈像早就知道了似的,绽开一个微笑,说:“是呀,这孩子在家边玩边哼歌,歌词总是这些经典,有时唱错或吐字不清的话,我就悄悄告诉她,然后她就会害羞地吐吐舌头,等我消失在她的视线中后再继续唱。”园长由衷的感叹:太难得了!

后来,妈妈开始教我其他经典,并适当的给予我一些奖励,好使我信心倍增……就这样,我踏上了寻找经典宝藏的历程,而在这个过程中,经典潜移默化的教会了我谦逊待人、冷静处事、背诵加速、爱上阅读……总之,它让我受益匪浅。

同学们,试试吧,试着去爱上经典吧!那么你即将发现—原来你曾经所忽视、所厌烦的课外书是那么妙趣横生;那些充满之乎者也的文字竟是那么意味深长;那些被我们忽视的东西是那么的多姿多彩……所以,请擦亮我们的双眼,爱上中国的经典吧!

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篇9:阅读与经典同行征文

全文共 540 字

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经典,他不是自封,也不是谁指定的,它独特的魅力在于它具有普通作品无法涉及到的魅力,在于它启迪心灵,有深刻的教育意义。下面我没得加介绍一本书《青春之歌》。

它是一本红色经典类型的书,一高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的歌曲。在”九一八”到”一二九”运动期间,以林道静为主的一批进步青年和知识分子为反抗日本帝国主义的侵略,挽救危难中的祖国而进行的不屈不挠的精神真实的揭示了一代知识分子走向革命的道路。作者通过那段不可忘记的历史给予青春的热度,借助红色历史的记忆,唤起了新时代学生们内心深处的共鸣。通过林道静的故事是我们读者感到了那个时代的青年对祖国的热爱和真诚。以及对自由的真理不懈的追求。从而提炼出一个革命的思想主题:一切知识分子只有把个人的前途和祖国的命运结合到一起,投入时代的洪流中才能真正的有前景有出路,才真正的拥有值得人们永远歌颂的青春。青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量。[青春之歌]唱出了那个时代的青年们的心。青春对于每个人来说都太过于短暂。但也因为他太过于短暂,才使人对它格外珍惜。对我们这些风华正茂的年轻人来说青春时给予我们活力的美好憧憬,对于那些曾经经历股青春的人来说青春时美好的回忆。作者以激昂的笔墨,真实展现了人生道路的丰富多彩,充满坎坷,充满艰辛,充满快乐……

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篇10:阅读与经典同行

全文共 564 字

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读书是一种心灵的遨游,是一种精神的超越,是一种智慧的沉淀,阅读经典更是一种成长的需要。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。读书是一种享受,读书令我无比兴奋。

与书为伴我可以穿越古今。和诸葛亮谈三国,与林黛玉论人生,还能与杜甫一起吟诗诵经┄┄在书中,有一个五彩斑斓的世界,一幅善恶美丑的生活画卷。阅读托 尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情,对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满,对大臣与百姓不同待遇感到不公。阅读老舍的《骆驼祥子》,我不仅被 那传神又通俗的语言文字所吸引,更让我对祥子人生的不幸感到辛酸,也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈;阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷,对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩,也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。通过书,我可以了解人间冷暖,洞悉 人生百态。

阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话,是人生的导师。是生命的养料,一本本经典好书更让我爱不释手。当烦躁时,一篇朱自清 的《荷塘月色》走进我的夏至,为我抚平心中的躁动;当迷茫时,孔子的《论语》拨开雾气茫茫,为我指明前进的方向;当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味 道,为我还原童真的欢乐。

阅读经典,如春风化雨滋润了我的心灵。笑问人间何为美?曰:与书为伴亦为美。

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篇11:阅读与经典同行

全文共 787 字

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在日常的学习生活中,我熟读了许多经典诗文。其中,最令我难忘的是鲁迅先生说过的一段话:“诚信,为人之本也!诚信,比金钱更具吸引力!诚信,比美貌更具有可靠性!诚信,比荣誉更有时效性!”

记得暑假里的一天,家里只有我和妈妈两人。我正在房间里做作业,突然,妈妈走进来,对我说:“小高,咱们家里的洗衣粉就快用完了,你帮我去楼下的便利商店买些回来吧!”说着,就将一张100元纸币递给我。我接过钱,便高高兴兴地出门了。

来到大街上,太阳正火辣辣地烤着大地。“这鬼天气,可真热啊!”我一边走一边抱怨着。不知不觉,我就来到了便利商店。我对店主说:“阿姨,请给我三包洗衣粉。”“小朋友,你真走运,洗衣粉今天有特价,三包只要80元,找回你20元。”我接过店主找回的钱,心里乐滋滋地想:嘿!今天真幸运!我可以把找回的20元拿来买我梦寐以求的那套小说,可以尽情地看个够了。可是,我又转念一想:妈妈知道了怎么办?一天几十个小时,她都在做家务呀!我犹豫了。不会的,小说与这些东西乱七八糟地放在一起,妈妈怎么会知道呢?对,就这么做!我就撒一次谎,没关系的!

回到家里,妈妈走过来,笑眯眯地对我说:“小高,你的办事效率可真高啊!这么快就回来了!”我没吭声。“东西买回来了吗?”妈妈问我。我看着妈妈那饱经风霜的脸上那慈祥的笑容,我迟疑了一下,说:“我……买……买回来了,今天买的洗衣粉有……有特价,还剩下20元。”也不知什么原因,这谎话刚到嘴就撒不成了。这是我有生以来第一次想撒谎,却没有撒成。实话既然说了,这20元钱必定要交回的。我慢吞吞地把钱递给妈妈,妈妈接过钱,好像看出了我的心思,对我说:“儿子,你一向很诚实,办事果断,今天说话怎么吞吞吐吐的,莫不是你想……孩子,难道你忘记了鲁迅先生有关诚实的名句吗?记住,诚实最可贵。诚实无价啊!”我听了,惭愧地低下了头。

是啊!“诚信,为人之本也!”这句名言使我一生受用!

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篇12:阅读与经典同行

全文共 488 字

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历史的长河孕育了一个又一个的炫丽文化,培育了一个又一个的经典。读经典,使人反思;读经典,使人教育;读经典,使人明智。读经典更是精神的净化,灵魂的升华。

看了【花木兰】,她那种孝顺的行为,自我牺牲的精神令我为之动容。她那种敢于冲破封建世俗的勇气也令我欣赏。看过【水浒传】,感知到里面108名好汉的正直、不畏惧恶势力的精神、报效祖国的忠诚令我敬佩。欣赏【西游记】,里面把唐僧的善良的心,对取经的百折不屈的意志描述得淋漓尽致。跟把孙悟空那嫉恶如仇的性格刻画得入木三分。从这里我觉得我们要有宽厚的心去善待别人、坚强的意志去学习,在艰苦的环境中磨练让自己更好的健康成长......这些经典里所描述的东西不都值得我们学习吗?

经典带给我们的实在是太多太多了,在浩瀚无边的书海中,鱼龙混杂,我们必须要择书而读:且要读经典、读益书。要取其精髓,去其糟粕。

“读书是人类进步的阶梯”这出自于高尔基之口。我们人类为什么能进化得这么快?并拥有这么高度文明呢?因为我们在读经典书同时不断的升华自己的灵魂与思想,所以我们人类才会进步。

在这大千世界里,我们需要经典,需要它引领我们;需要从古人的训言中吸取经验。

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篇13:阅读与经典同行

全文共 352 字

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中国之所以被称为“文明古国”,是因为它蕴藏着一种别的国家都没有的东西——那就是经典。如果从知识的角度来看待经典的话,那么就只有经历过风雨的经典名著才能来展现其风采了。

经典是智慧的结晶,任何一个民族都有其永恒不朽的经典名著,作为知识的源头。中国自古流传的四书五经,是中国人安身立命的典册,一直以来都是知识分子必读的书,从而成了整个中国文化的特色。

经典之作是精神财富,只要阅读,便会得到收获。通三国,可知天下地理与运筹帷幄之道;晓红楼,可了解人心,善于与人交流;谈水浒,可知如何为人处事;看西游,可养自我之高尚品质......

可以说,经典在文化史上占有重要的地位。没有了它,中国将失去美誉;没有了它,中国人就没有了知识源头;没有了它,中国将黯然失色。与经典同行,就是与知识同行,让我们一起去品读、享受经典吧!

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篇14:阅读与经典同行

全文共 806 字

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小时候,当我听见哥哥姐姐们高声朗读的古诗经文时,我总觉得特别深奥且有兴趣。每当此时,我是多么的盼望长大啊!也像他们那样子,骄傲地得意洋洋地高声朗读诗经。后来,我慢慢长大了,终于从“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌……”,一直读到现在,渐渐对诗里说的事情有了更多的解读,兴趣无穷,收益颇大。如读《春晓》时,一开始觉得“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这一句很有趣,春天睡着了什么都不知道,但却处处听到鸟叫。睡着了怎么知道鸟叫呢?真让人莫明其妙,后来才明白是比喻春天不知不觉地来到了,从此,我便开始爱上了诗。

到今天,我已经读过了很多诗。有的诗激情澎湃,像大海里的惊涛骇浪,有的诗亲切自然,像小溪里的水平如镜;有的诗温情细腻,像春天三月的和风。其中让我印象最深的,是李白的诗——《赠汪沦》。它写汪沦对作者的情谊,深于千尺潭水。虽然这是十分夸张的比喻,但我也觉得丝毫不勉强。情感之深浅,本就非尺所能量。诗中说了汪伦特地地送别李白,这样事让李白很感动。就这样,这位唐代颇负盛名、也最狂傲的大诗人写了这首诗给一位普普通通的酿酒村民,表达了李白对汪沦送别的感激之情。整首诗情感自然、纯朴,富于诗意,因此被后人广为流传。

我们一起来读读这首诗,“李白乘舟欲远行,忽闻岸上踏歌声,桃花源水深千尺,不及汪伦送我情。”听了李白的《赠汪伦》,大家是不是也有这样的经历呢?有一次,妈妈的一个朋友要出国移民,带着我一起去为她送行。妈妈给了她很多祝福,一直面带笑容。朋友登上了飞机,妈妈的脸就像六月的天,说变就变,一面愁苦,久久不肯离开。因为那一次,我就即兴高声朗读《赠汪伦》这首诗,顿时,让大家都颇受感动之余,还赞扬我聪明乖巧。让我从此爱上了诗经,也让我明白了诗经也有了真情,有了感动。比起用“泪雨”、“愁肠”之类是不是让人觉得更亲切呢?

诗,精炼优美的语言,给人美的享受;诗,感人至深的感情,让人感动不已;诗,深入浅出的道理,教人得到启迪。诗经,我要与你同行

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篇15:阅读与经典同行

全文共 1164 字

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阅读是什么?犹如一股清流淌过心间,令人心旷神怡;又是什么?可以流传千古,亘古不变?书本上在赞颂它,身边的人在传颂它,它——便是我们的国学经典。

你难道还没看见吗?多少诗词歌赋、词牌曲名被千古流传。李白那“君不见黄河之水天上来”震撼心魄,又一问“明月几时有,把酒问青天”令人徒增思乡情,一曲“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”仿佛天地都为此共鸣……这便是经典阅读的魅力呀!回想起来,我也是被它这如诗般的语言所吸引,才开始接触国学经典的呢!

“艅艎何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽……”“妈妈,那是谁在读书呀?”刚刚开始校园生活的我,陪着妈妈进入校园,继而就听见了一阵朗朗的读书声,听得令我着迷。“那是学校里的哥哥姐姐在读书呀!等你长大了,也要这样读书呢。”妈妈微笑着回答。“哦……”我若有所思。不过很快又被那悠扬的读书声迷住了。“……鸟鸣山更幽,此地动归念,长年悲倦游……”多么优美的诗句呀!恰到好处的诗词,意境优美的诗句,立即激发了我对经典阅读的兴趣。在妈妈和老师的安排下,我顺利地入学了。

捧着崭新的课本,我迫不及待的阅读了起来,一篇篇文章都富有情趣,可惜,没有我想看到的古诗词赋。 回到家,妈妈关切地询问我对新学校的印象,我有点失望的问妈妈:“妈妈,为什么我们的课本里没有那些优美的诗词呢?” 妈妈愣了一下,也很快的回答:“别急,学习诗词歌赋得一步步来,更重要的是平时对经典阅读的兴趣,慢慢的去品味这些经典的佳作。所以呀,先别急着这么快就去囫囵吞枣的阅读,等你学习的程度越来越深,老师自然会指导你们学习国学经典。”“真的吗?”我似懂非懂地问妈妈。妈妈用力的点点头。 转眼,几个学期就过去了,我已经从一个懵懂的孩子升入了四年级,而就在这个学期,学校为了让我们更好的学习国学经典,提高学习气氛,专门编写了《千人诵读》这部校本教材,着实让我期待。开学的时刻终于到来了。

老师把书分发到我的手上,我激动的捧着这本新书,翻开扉页,又一页,又一页……不知不觉,我已经捧着它读了几个小时,这本教材不但收录了各种古诗词,而且还编入了各种现代诗文,令人荡气回肠,回味无穷!我小心翼翼的捧着它,读了一遍又一遍,品了一次又一次,把每一处妙词好句都烂熟于心,把每首诗词的意境细细品味。宋词、元曲、唐诗……每一个字都是那么的美妙,仿佛都在闪着金光,记载着天地间的万物。就像妈妈说的,国学经典得细细品味,每当我读它一遍,便会发现一些新的东西,这些新发现令人惊喜又满足,所以,我才会被经典阅读深深地折服! 白驹过隙。现在我们已经是六年级的大孩子了,马上就要开始新的初中生活。那一本本《千人诵读》还被我珍藏着,它们会永远被我珍藏着。国学经典带给我的不仅是文字的享受,更是心灵的充实,灵魂的震撼。让经典的芬芳,弥漫我人生的每一个角落!

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篇16:阅读与经典同行

全文共 1214 字

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书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。

书,就像是一位好朋友,随时随地引导你走向成功的道路。从书中,我们能学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。我读了《钢铁是怎么炼成的》,结实了一位百折不挠的英雄保尔•柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年,怀惴这本书,高呼“为了祖国,前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人,虽然只有一次,但只有把它献给人类最壮丽的事业共产主义,那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私;在那浊浪排空的海域中,我理解到了老人对海的不屈的斗争!青春入画,看人生的风景翩然而至。灯下,聆听成功的绝响,共享人生的快乐,体察失败的辛酸,了悟生命的真谛。书,给予我们的不止是一次品读精美文章机会,还给了我们读书的乐趣,做人的真知。但是,切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们:“不好的书像不好的朋友一样,可能会把你灭害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼:“不好的书,使无知变得更加无知。”不是吗?有人读书,不过是为了寻找感官刺激;有人读书,为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶残、色情、淫秽,他们读来津津有味、爱不释手。于是,我们痛苦地看到一幕幕的悲剧:或胸无大志、萎扉不振,或醉生梦死、及时行乐,或锒铛入狱、沦为千古罪人,或暴尸刑场、不齿与人类。警钟在耳际长鸣,发人深思,书不可不读,但书有不可不择。择好书而读之,如沐春风;择坏书而读之,如饮鸩酒。让我们把自身融进浩如烟海的书籍中去,让书籍架起五彩之桥,把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”,如果这是袁枚爱书之情的真实抒发,那么,有书香相伴的生活,岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗?有书的生活,真好!我喜欢与好书交朋友!一本好书好似一艘小船,带领我驶向知识的彼岸,一本好书如同一盏明灯,指引我前进的方向,一本好书又像一位知心朋友,在和她促膝谈心中我常常若有所悟。与好书同行,不仅充实了我的业余生活,又让我懂得了很多。我将听从苏霍姆林斯基的建议,“每天不间断的读书,跟书籍结下终生的友谊”。不断地提高和完善自己,感悟人生,感悟生命的真诚与意义,实现自己的梦想和人生的价值。读书真是让我们受益非浅。书籍远不止是书本,它们就是生活,是过去岁月的精华,是人类生生死死的奥秘,是生活的本质与精髓从这个意义上看,用一生去学习并不为过。我们一定要多读书,读好书。

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篇17:阅读与经典同行

全文共 551 字

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种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”这个片段选句《桃花心木》,一篇不完全是讲“桃花心木”的《桃花心木》。

以前,我不会独立,更不懂独立。但从南京回来后,我又想起了这一篇文章,恍然大悟,才明白了作者想告诉我们的人生真谛。

独立的生活,独立的自主,不是每个人的必经之路吗?失败乃成功之母,不管遇到什么事,都要尝试。因为每一次尝试就等于一次机会。这一次,我也尝试了。我尝试离开父母;我尝试自主学习;我尝试照顾自己;我尝试了结识朋友。

最后,我回来了,而我的一次次尝试也变成了一个个机会,这些机会让我学会了自主。我没有再像小公主,小皇帝似的衣来伸手,饭来张口。以前妈妈对我的唠叨都变成了一句句贴心温暖的关怀。

在南京之行中,《桃花心木》是我的朋友?是我的老师?或者还是我无所不能的多拉A梦呢?我想,他都是,因为在不同的环境里,他给了我不同的启示。

其实,语文书里的每一篇文章都自有它的道理,但只有你亲身去体验后,才能真正明白。

现在,我想种树人说:“桃花心木”已经学会了适应环境,能够在“不确定”中生存;学会了自己寻找水源。已经能在逆境中可以坚定的立在土地上了。

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篇18:阅读与经典同行

全文共 966 字

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在众多的红色经典诗作中,我独爱毛主席写的《长征》。它短短的八句描绘了红军这支仁义之师,钢铁之师,英雄之师的辉煌壮举。它之所以成为了经典,不仅因为它的历史,更因为它真实反映了红军的革命精神——乐观、奋斗、坚持。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”泥泞沼泽随时呑噬战士的生命,漫天飞雪随时掩埋他们的躯体,敌人冰冷的枪口随时出现在大山之后、大江彼岸……,但二万五千里漫长而险的征途在红军眼里却有如闲庭信步。高山巍巍,大江滔滔,也阻挡不了红军与其乐观精神的前行!这时,我身上的种种不足有如退潮时全露出来的礁石,显得突兀:平时怕苦怕累,走上个二三百米就喊累,遇点儿挫折便悲观绝望……。我必须改!我暗下决心。我深信:前辈们革命的红旗只有乐观向上,吃苦耐劳才能扛下去。

“五岭逶迤腾细浪……。大渡桥横铁索寒。”五岭山脉别人望去高不可攀,就只不过是红军迈步时腾起的小涟漪;乌蒙山别人望去气势磅礴,也只不过是红军攀登时滑过的小泥丸;金沙江别人望而生畏,红军势如破竹;泸定桥铁索面目狰狞,可终究让红军一举拿下!这不仅有乐观,还有视死如归的气概,大无畏的革命精神。尽管国民党反动派占尽了优势,围追堵截,但经军还时最终取得了胜利,靠的是为革命抛头颅、洒热血的奋斗精神。在当今充滿竞争的社会里,每一个人何尝不要奋斗呢?我们应当发扬先辈们勇往直前的奋斗精神,在千变万化的竟争中不断前进!

“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”战士们胜利到达目的地后,舒心地开怀欢笑,是蔑视敌人的欢呼,更是胜利的喜悦。是什么支撑着他们走完了二万五千里?是什么支撑着他们即使啃皮带、嚼树皮也毫不退缩?是信仰!是坚持共产主义事业的伟大信仰!一个人如果没有了信仰,只是一具吃喝拉撒的驱壳,又怎能会有辉煌的成就呢?我们作为祖国的新主人,要有正确的人生观,树立为祖国繁荣富强、为人民服务的信念,才能战胜困难险阻,成就一番事业。

全诗不过短短八句,我读的时候想到了很多很多。一本书,一篇文章,甚至一句话,只要它预以我们启示,为我们指明人生之路,同样可补奉为经典。长征这一壮举就是一套活教材,给予我取胜的信心与动力,赋于我人生的哲理与感悟。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。今后,我一定会继承和发扬长征这一壮举中体现出来的乐观、奋斗、坚持的革命精神,不懈努力,让自已的人生也像长征这一壮举一样充滿光辉。

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篇19:阅读与经典同行

全文共 336 字

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经典与我同行,经典伴我左右!我爱经典!在经典中,我最喜欢这一句:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”它的意思是:孔子说:“温习旧的知识,能从中得到新的见解和道理,这样的人就可以做别人的老师了。”

从一开始,我就决得这句话对极了。“温故而知新”即是一种学习方法,也是一种学习态度。而我却有过这样的一次深刻的体会。

记得三年级的时候,我一直以为自己复不复习都是很棒的。一次,有个同学问我一道数学题怎样做,我这看就呆了。心想:惨啦!我都不会做,你要我怎么教呀?我昨晚没复习,今天听不明老师在讲什么。我就乱写了个错答案给她。她信以为真便走了。我的脸顿时红得像苹果。子曰:“温故而知新,可以为师矣。”我现在真的明白它了。

与经典同行,经典与我同行。我以后一定要做到温故而知新,才可以为师矣。

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篇20:阅读与经典同行

全文共 639 字

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说到经典,我就想到了它们。唐诗、宋词、元曲脍炙人口,孔夫子的谆谆教导萦绕心头,蒲松龄的《聊斋志异》使我看透浮沉,鲁迅的《朝花夕拾》使我感慨万千。

你是一个国家的髓魄,一个民族的感召,一幅如诗的画卷,一股甘甜的清泉。清流潺潺,流进胸膛,流进了每一个细胞,从此,我记住了你,一生,一世,至始,难忘……

你就是那么的神奇,如日,如月,不够炙热,却很温暖,温暖的活跃了每个地方。

五千年的风雨没能将你淹没,历史的变故没能使你沦沉。回顾历史,我看见了你的身影,青铜编钟敲击着楚辞敲击《天问》的韵律;河姆渡断层的陶片闪烁着华夏的光芒;祖冲之勤奋的双手丈量着地球的半径;华夏的子孙用诗文灿烂着古国的天空。

五千年了,你的英姿仍在,你的飒爽不变,你是中华的象征,你是民族的写照,你是祖国的永恒,你是世界的骄傲!

因为爱中华,所以爱你,;因为爱你,所以爱这个国家。是你,让这个国家一直屹立在雄伟的东方;是你,让这个民族如此的自强不息;是你,让每个人都学会了孝道,学会了以孝为先。还有什么是你所不能的呢?

在今天的中国,你显得尤为重要。他们说,你讴歌了古代劳动人民的智慧;他们还说,你记载了中国几千年的历史。不错,这就是你!你呀!是中华民族的象征,是中华民族几千年来发展历程的见证;你承载了无数代人的梦想,寄存了无数代人的希冀。

中国,正是因为有了你——经典,才有了今天的灿烂辉煌;正是因为有了文化的积存,才有了今天自强不息的祖国;正是因为有了你,才有了今天如花般的我们。

爱我中华,感受经典;爱我经典,更爱中华!

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