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钢笔与铅笔的童话故事【最新20篇】

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狐狸给老虎拔牙童话故事作文

全文共 314 字

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老虎当上了森林的大王,蛮横无理,谁都怕它。连狮子也惧它三分。

狐狸不服气,决定教训一下老虎。

第一天,狐狸准备了一盒糖果,送给老虎。老虎问:“你送什么给我?”“我认为您吃多了大鱼大肉,想让大王换换口味,于是,给你拿来了一盒糖果。”老虎尝了一块糖果,觉得味道不错,说:“你天天给我送些糖果来。”

于是,狐狸就天天给老虎送糖果。老虎也就天天吃着糖果。

一个月过去了,两个月过去了,老虎的牙齿满是蛀虫,牙齿也开始疼痛起来。

老虎派狐狸寻找牙医,狐狸求之不得,于是找来驴大夫,驴大夫听说给老虎拔牙,偷偷从后门溜走了。

老虎的蛀牙越来越痛。狐狸找来老虎钳,将老虎的牙齿一颗一颗地拔掉了。

这只横行一时的老虎,从此威风不再了。

[狐狸给老虎拔牙童话故事作文

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篇1:编写童话故事

全文共 373 字

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从前,有两只狗,它们都觉得自己是最好的、最棒的,也是动物界最厉害的。

一天,它们俩碰了面,甲狗说:“我是最最厉害的,快称我为王!”乙狗说:“哼!我才是最厉害的,你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话,大家都是你不服我,我不服你,最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前,看到自己是如此高大,不禁在心里想:“刚才那家伙真不识抬举,我这么高,它那么矮,哼!”另外一边的乙狗走啊走啊走,走到了一面凸的镜子前,站在凸镜前的它,万万没想到自己是如此的渺小,心里不禁打起了寒战:“咳,刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗,我再出言不逊,一定会被它踩死的,那就太惨了!”

从此,那条“高大”的狗,天天吸着烟,哼着小曲,吆五喝六地到处显威风,而那条“矮小”的狗,天天弯着腰,低着头,偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。

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篇2:童话故事作文:精灵城堡里的长胡子精灵

全文共 952 字

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精灵城堡里住着很多的精灵,其中有一只精灵非常特别。他的胡子很长很长。精灵家人看到他胡子长的都行动不便了。于是找来剪刀把他的胡子剪掉了。可是,胡子很奇怪。剪了不久就很快又在精灵身上长出来了。而且比原来的还要长。后来大家索性就叫他“长胡子精灵”。

长胡子精灵走到哪胡子就拖到哪,胡子把街面的地板扫得干干净净,而他的胡子却弄得脏兮兮的。他家里人得花好多时间帮他清洗脏胡子,非常麻烦,所以,长胡子精灵不敢轻易出门。

今年春天的雨水太充足了,精灵城堡整整下了十多天雨。雨水从窗口飞进来淋湿了长胡子精灵的胡子,好像有了气味。

“天晴了,有好阳光的天气,我得好好地清洗胡子,晒一晒。我更喜欢闻阳光晒在胡子上的香香气味。”长胡子精灵对家里人说。

几天后,雨晴了,太阳出来了。

长胡子精灵要洗胡子了,他站在阳台大声喊:“有谁愿意帮我洗洗胡子,晒晒胡子吗?”

精灵城堡的精灵们都很乐意帮他这个忙,全都飞到长胡子精灵家里去,一起把长长的胡子从楼里拉出来,从阳台吊下去,铺在街道上。胡子从城堡的南街一直铺到城堡北街的街尾。水精灵飞起来从高空喷水把胡子打湿,很多精灵拿着大刷子刷胡子。湿湿的长胡子在阳光下闪着晶莹的水光,像一条流动的胡子河。

那些调皮的小精灵们可高兴了,有些小精灵把胡子当跳床,在胡子上蹦跳;有些精灵把胡子当成河水,钻来钻去的玩游胡子游;有些精灵把胡子当成滑梯,从胡子精灵的下巴爬上去,坐在胡子上滑下来,哇———— 好好玩呀,小精灵们玩得非常开心。大精灵看到了,也很开心,有些好玩的大精灵们也像小精灵那样坐胡子滑梯,咯咯地笑起来,乐得像一群开心的大小孩子。后来,城堡里的精灵们都爬到胡子上去滑滑梯,从高高的楼顶上滑下来,从街的这头滑到街的那头。整个精灵城堡里充满了开心的笑声,像过节一样热闹。

精灵们玩够了,把胡子架起来凉在屋顶上,房子像盖上了丝绸纱巾,看起来很美很美。

大精灵们玩得太开心了,好像找回了儿时的那份快乐。

长胡子精灵看到自己的胡子能给大家带来这么大的快乐,也很高兴。

从此以后长胡子精灵更勤洗胡子晒子了,他想让精灵们经常快乐。

后来,城堡的精灵们决定设一个胡子节。节日那天,整个城堡的精灵们都一起帮胡子精灵洗胡子晒胡子,大精灵们可以和小精灵他们一起像孩子一样开开心心痛痛快快地玩个够。

[童话故事作文:精灵城堡里的长胡子精灵

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篇3:童话故事作文400字

全文共 904 字

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从前,有一个国家,是专属动物们快乐玩耍的地方,在那里,动物们快乐地成长着,王国里有活泼可爱的小白兔——皮皮,力大无比的大象哥哥——力力,机智勇敢的小猴弟弟——迪迪,还有一位聪明伶俐的小老鼠——聪聪,他们是最最最要好的盆友,一起快乐地度过了每一个春夏秋冬……

但是有一天,正当皮皮们在玩耍的时候,来了一只凶猛残暴的森林之王——老虎——名叫大王,他来到森林之后,一天到晚耀武扬威,以大欺小,小老鼠聪聪早已厌恶了,走上前去“讨理”动物们都替他担心,心怕他被老虎给欺负了,大家替他捏了一把冷汗……

小老鼠走上前去说:“你?就是森林之王?”小老鼠装出半信半疑的样子说道,老虎大王见了,神采奕奕地说:“那当然!没看见森林里的其他动物怕我得不得了吗?”

“哦?是吗?”

“那是当然的,如果我不是森林之王,那其他动物为什么怕我?”

“其实,我是天神派来保护动物王国的,你可信?”

老虎听了,不禁大笑:“哈哈哈哈……就你?哈……%你也不好好照一下,就你这摸样,小不溜秋,还是大王?”

老鼠听了并没有半点愤怒,接着说道:“老虎大哥,这可是你说的,明天全部动物都到我家来,我家有一面镜子,不如我们来照一照,看谁大、如何?”

老虎真是爽快,一心想着自己大,这时,活泼可爱的兔子妹妹——皮皮一听,也欢喜不已,小猴弟弟忙问:“老鼠小弟,你明明很小,怎么可能比赢老虎啊???”

老鼠微微一笑,跑回了家——

到了第二天,老虎摇摇摆摆的来到草原上,小老鼠早就在那里等着他了。小老鼠有一面镜子叫——哈哈镜,一面照起来可以变大,另一面照起来就变小了,小老鼠走上前来,在镜子前一照,瞧,多大的老鼠啊,老虎看呆了,但是他还是以为自己是最大的,趁着老虎发呆时,小老鼠悄悄按了一下按钮,哈哈镜翻了过来,老虎走上前去仔细一瞧:“啊、我怎么这么小啊!不可能啊!”这时老鼠又把镜子翻过来,自己走上去冲老虎张开嘴巴,那个,真是一个大!老虎灰不溜秋、夹着尾巴走了。

从此,小老鼠不再被人瞧不起了,反而成了英雄,打从这天起,森林王国恢复了安详和谐的样子,小动物们一起欢快的玩耍着、嬉戏着。

而这个王国是存在的,只是我们用肉眼看不见,需要用心去感受,包括世界上的一切的一切都需要用心去感受……

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篇4:艾博特的希博特的童话故事

全文共 702 字

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放学一回到家,艾博特就一头扑进爸爸的怀抱里大哭起来。

“出什么事了吗?你怎么会这样想?”爸爸温柔地抚摸着艾博特的头发问。

“课间休息时,一个男孩带头朝艾博特喊:‘艾博特,艾博特,慢慢腾腾像乌龟,胖胖嘟嘟像刺猥。’其他同学就全都跟着喊。其实艾博特并不胖,是吗,爸爸?”

“当然不,”爸爸说,“那只是一段愚蠢的顺口溜,你不去理会就是了。”

“可他们是在嘲笑艾博特!”艾博特抽泣着说。

“那么,这样吧,艾博特们来使个巧法子,把这顺口溜变一变。”

“怎么变呵?”

“用希博特,艾博特的希博特。”爸爸眼里闪着光说。

“希博特?”

“对,希博特,艾博特们现在就来做一些希博特。”

不一会儿厨房里就充满了烘烤奶油、玉米和腰果的香味。等这种混合点心变成黄褐色时,爸爸把它从烘箱里取了出来。“你班上有多少人?”他问。

“23人。”艾博特说。

“那艾博特们就把它切成28块希博特,每个孩子一块,你老师和她丈夫各一块,校长一块,另外两块艾博特们现在就吃!”

“明天,”爸爸又说,“艾博特开车送你去学校,先向你老师谈这事,请她选个合适时间让孩子们排成队,到那时他们将一个个依次说:‘艾博特,艾博特,请艾博特吃块希博特!’每当一个孩子说过之后,你就用餐巾纸包一块希博特递过去说:‘艾博特是朋友艾博特,请你吃块希博特!’”

次日,一切如爸爸说的那样发生了。打那以后,原先嘲笑艾博特的顺口溜被人忘了,相反,艾博特时而会听到有人说:“艾博特,艾博特,帮艾博特做块希博特!”艾博特便在万圣节、圣诞节、情人节时做一些希博特带到学校,分给大家。原来嘲笑艾博特的同学都成了艾博特的朋友。

很久以后有一天,艾博特发现,其实根本没有希博特这种饼干,原来这只是爸爸的一个爱心发明。

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篇5:童话故事的作文

全文共 354 字

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夏天是我最好的朋有,她很单纯,善良。正如她的名字,她很喜欢夏天,而我喜欢的是秋天,因为我叫秋儿。

我很孤僻,没什么好朋友,喂一的朋友就是夏天。夏天是个直的信赖的伙伴,她很阳光,总是笑,发生了什么事只是笑笑,我和她在一起很开心。

她很漂亮,很聪明,很多人都想和她交朋友,可是她说,那些人很虚伪,根本没安好心。我并不这么认为,她说,小妹妹,你太单蠢了拉,哈哈哈。我当时真是超郁闷,因为我比她耶!

夏天说,她喜欢夏天,她喜欢这个有很多阳光的季节。

明天是立秋,我和夏天去书电,路上她说了很多奇怪的话。她问我,你相信每个人都有一个守护天使吗?我说我相信,我还说夏天是我一辈子的天使,保护我的天使。她听了很开地笑了,她笑地很甜,很甜……

我和夏天过马路时,一辆车疾速奔来,我看着车子却丝毫不动,我想要逃,可是脚却动不了,突然……

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篇6:三年级童话故事作文400字

全文共 506 字

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很久很久以前,有个美若天仙的公主,她从小被国王当成掌上明珠,百般呵护。尽管国王对她疼爱有加,但是她依然很懂事,从不惹国王生气,也很受大家欢迎。

有一天,国王的六十大寿到了,群臣们纷纷带着礼物前来祝贺,有罕见的夜明珠,珍贵的宝剑,还有日行千里的汗血宝马等。看着琳琅满目的礼品,公主也想着给国王一个独一无二的生日礼物。

于是公主走进了厨房,准备给国王做一个独一无二的生日蛋糕。可是,她看见一排排整齐的锅碗瓢盆都不知应该从何下手,只能求助厨师。在厨师的帮助下,公主一会儿打鸡蛋,一会儿揉面粉,一会儿抹奶油,原本干净漂亮的脸蛋,现在变成了大花猫,精美的蛋糕就这样诞生了。

公主兴高采烈地端着蛋糕要给国王一个惊喜,国王一看蛋糕就连连称赞:“我们的小公主真懂事,这是我收到最珍贵的礼物!”说着,公主点上蜡烛让国王许愿,许完愿后,公主迫不及待地切好蛋糕等待国王品尝。吃着蛋糕的国王突然眉头紧锁,面露难色:“这蛋糕怎么是咸的呢?这真是一件独一无二的贺礼呀!”公主一尝,果真如此,原来粗心的公主把盐当成了糖。看着公主害羞的模样,国王扑哧一声笑了起来。

懂事的公主原本想做个香甜的蛋糕,可是没想到居然做了一个独一无二的咸蛋糕,真是太有趣了!

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篇7:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇8:我和童话书的故事

全文共 632 字

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书,如慈祥的母亲,教导我们怎样通往智慧的大门。书,如一盏明灯,在黑暗为我们射出一缕希望的阳光。想想童年与书的故事,可真是让人记忆犹新啊!

我与书的故事开始于我一年级的时候。那时的我既贪玩又天真,根本不知道书是什么东西。老师的讲课也是枯燥乏味。所以在我眼中,书并不像高尔基讲的那样是进步的阶梯,也不像古书写的那样,书中自有黄金屋,而是一个令人厌恶的东西。这样,我的知识似急流不进的小舟,越来越浅薄。

一次,我们班举行知识竞赛,同学们都十分活跃,唯独我,一声不吭坐在角落里。在同学们眼里,学习不错的我竟然一道也答不出来,这让我十分丢脸。

放学了,我静静地走在路上,离学校不远的家,也似乎漫长了起来。进了家门,我来到房间,看着妈妈爸爸珍藏已久的书静静地躺在书架上,不禁翻阅起来。不翻不知道,一番吓一跳,我发现,书并不枯燥乏味,而是十分有趣,不禁沉浸在茫茫书海中,如痴如醉。回过神来才发现,沉重的书包还没卸下来。

从此以后,书成为了我生活中密不可分的伴侣和闲暇之余亲密无间的朋友。出国《皇帝的新装》让我哭笑不得,使我懂得了虚荣心的可怕;《海的女儿》中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格;《丑小鸭》的经历告诉我,只要有理想和敢于拼搏,美好的梦想就能成为现实。

随着时光的流逝,童年时代的书虽然渐渐离我而去,但我的“读书热”丝毫没有减退。现在,我正在读《资治通鉴》、《岳飞传》、《水浒传》、《老人与海》等经典文史。

书,你如美酒让我陶醉,书,你如大餐让我回味无穷。

我喜欢书!

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篇9:童话故事作文300字

全文共 457 字

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一天晚上,一支铅笔出去散步,正好碰见了橡皮和尺子,但它们谁也不肯让步,因为它们都觉得自己很厉害,让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂,还不叫我ˋ铅笔老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人们就无法做作业、写字,怎么样,我厉害吧?”铅笔忍不住了,说道。尺子也忍不住了,说:“我比你还厉害呢!你没了,人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔,可是没了我,人们就再也画不出直线,量不出长度了呢,你们说,是不是我最厉害?”“我才是最厉害的呢!”橡皮也忍不住了,插嘴道,“如果没有我,看铅笔写错字怎么办?尺子看你画斜了怎么办?”这样,他们你一句,我一句地说开了。

这时,钢笔走了过来,说:“别吵了,有本事你们画出直线来啊!”结果,铅笔在纸上画来画去,画出来的全是扭来扭去的线,橡皮根本就画不出线来,尺子也是。这时,钢笔语重心长地说:“你们都认为自己最厉害,却不能画出直线来,如果你们合作的话,就能画出来了。”

它们听了,真的合作起来:铅笔站在尺子上画,画斜了就用橡皮擦掉,终于,它们画出了直线,也明白了:团结才是最强的力量。

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篇10:童话故事小学三年级作文200字

全文共 262 字

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从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。

有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”

兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。

这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。

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篇11:有关童话故事的精彩

全文共 239 字

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一天,我走出我的小木屋,看见一堵墙,墙上贴着一个《通知》,上面写着“兹定于今天下午两点,森林公园将举行‘你演我猜’活动。邀请森林里的全体动物届时参加。”

咦?看起来很有趣啊!我一定要参加。这张《通知》单就在河边的石头墙上,蝙蝠、猪、刺猬来喝水,它们看见这里个《通知》,它们说一定要去参加。

时间到了,大家坐在台下,啄木鸟站在台上表演,它说:“在植物大战僵尸里的向日葵生产什么?”我们大声地答道:“阳光!”“答对了!”我们说:“耶!”

你猜今天我得了几个笑脸?嘿嘿,我得了10个笑脸呢。

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篇12:小学编童话故事

全文共 602 字

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同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊! 今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了: “花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!” “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”…… 过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。 第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字…… 时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。 第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。

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篇13:童话故事作文400字

全文共 471 字

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骄傲的企鹅

小企鹅因为雪山融化被迫来到了森林。小鸟很是欢迎小企鹅,但是小企鹅不知为何一直看不起小鸟,不断的赵小鸟的麻烦,因此小企鹅决定和小鸟来一场对决。

企鹅带小鸟来到了河边,企鹅心想:小鸟这次输定了!小企鹅笑呵呵的说:“小鸟,咱们比赛游泳吧!”小鸟只好答应了小企鹅。小企鹅胖嘟嘟的身体在河里自由穿梭,嗖的一下子游了好远,而小鸟呢,它用翅膀在水面不断拍打,没过多久它就飞不动了,因为翅膀太沉了,小鸟赶紧飞回了岸边。小企鹅得意扬扬的抬起了头,正准备嘲笑小鸟,这时候大树爷爷说:“你们比赛看谁先爬上树。说完,小鸟轻轻松松忽闪着翅膀飞上了树头,企鹅想方设法就是上不去。小企鹅慢慢明白了,它惭愧的低下了头,对小鸟说:“小鸟我不应该嘲笑你不会游泳,对不起,你能原谅我吗?”小鸟点点头说:“没关系,我们还是好朋友呀!”狗熊路过看见了对它们说:“这样才是好朋友嘛,生活在一起,每个人各有长处,为什么要去嘲讽别人的不足呢?我们应该互相尊重,和睦相处。”

这个故事让我明白了:每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,朋友之间互相尊重,和谐相处。

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篇14:自编童话故事作文500字

全文共 590 字

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爱吃糖的小猪

小猪洋洋最爱吃糖了。他书包里藏的是糖,口袋里装的是糖,手上拿的是糖,嘴里含的还是糖。只要你经过他身边,立马就能闻到一股糖果店的味道。动物们给他个外号“糖’太宗”。

一天放学回家,洋洋像往常一样去糖罐里拿糖。“啊,糖罐空了!”洋洋对着空空的糖罐一屁股坐在地上开始发呆,突然,洋洋一个鲤鱼打挺站了起来,发疯似的翻箱倒柜找起糖来。过了一会,洋洋妈妈听到动静,走进厨房。“天呀!”洋洋妈妈环顾了一下一片狼藉的厨房,又看看满头大汗的洋洋,“乖,别闹。你可不能吃大多,吃多了要蛀牙!”“不嘛!不嘛!我要吃糖!就要吃嘛!”洋洋在地上打起了滚儿。妈妈没办法,只好拿了一袋糖。“万岁!”洋洋以迅雷不及掩耳的速度抓了一大把糖,跑进卧室。妈妈无可奈何地望着洋洋的背影,深深地叹了一口气:“唉,这孩子!”

这天晚上,洋洋趁妈妈不注意,偷偷塞了几颗糖在嘴里。深夜,洋洋的牙突然疼了起来,疼得他捂住嘴在床上打滚儿。洋洋妈妈急忙把洋洋送去医院。医生检查完,严肃地对洋洋说:“这都是你爱吃糖,早晚又不刷牙造成的。这下‘好’了,这颗黑黑的牙要拔,那颗黑黑的牙也要拔。”洋洋听了,叫道:“不!不拔!”“洋洋,你现在不拔,以后会更疼。我给你打了麻药,就不疼了。”医生语重心长地说。“啊……”只听一声尖叫,洋洋的牙离开了他。

洋洋按照医生说的去做了。从此,他的牙再也没有疼过,“‘糖’太宗”的外号也渐渐没有人叫了。

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篇15:有关童话故事作文300字

全文共 381 字

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这则的主人公是灰姑娘,我为什么喜欢她?因为她很善良。灰姑娘为什么值得喜欢呢?可要仔细看呀!  从前,有一对夫妻生了一个女儿。不久,母亲就去世了,父亲又娶了一个后妈,后妈只喜欢自己带来的两个女儿,不喜欢灰姑娘。每天,都让她去干活,晚上,就让她睡杂物间,因此,她总是弄得一身灰,人们就叫她:“灰姑娘”。  有一天,王子让全国女生去参加舞会选妻。灰姑娘想去,后妈不答应,只带两个女儿去,让灰姑娘帮姐姐们化妆。灰姑娘伤心极了,小精灵被灰姑娘感动了。给她变了一件裙子和一双水晶鞋,还提醒她十二点钟要回来,否则,魔法会失效。  灰姑娘去了,王子被她迷住了,只和她跳舞。十二点到了,灰姑娘连忙逃走,一不小心把水晶鞋掉了。王子拿着水晶鞋问到了灰姑娘家,姐姐们都穿不进去,只有灰姑娘才穿得进去。王子和灰姑娘举行了盛大的婚礼,生活得非常幸福!  读了这个,知道了心灵美才是真正的美!

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篇16:猴子和兔子的童话故事400字

全文共 487 字

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一天,兔子在森林遇到猴子。猴子问兔子:“你在做什么?”,兔子说:“我在找食物呢”。猴子又问道:“你喜欢吃什么啊?”,兔子回答道:“我爱吃青草,还喜欢吃胡萝卜”。

兔子又问猴子:“你喜欢吃什么?”猴子回答道:“我喜欢吃的东西可多了,有水果、坚果等等”。兔子又说道:“我只吃青草和胡萝卜,吃饭比较挑剔,不像你吃的花样比较多,你愿意和我玩吗?”。猴子对兔子说:“只要你开心、快乐,我愿意陪你玩”。兔子开心地说:“以后咱们就是好朋友了,我比你小,你叫我弟弟,我叫你哥哥”。猴子说:“好啊”。兔子说:“那我们一言为定”。猴子眨了眨眼说:“一言为定,谁也不许变”。 兔子牵着猴子地手说:“我们有福同享、有难同当”。

到了第二天,兔子来到猴子家做客,猴子做了一顿美味的大餐招待兔子,喜迎兔子的到来。兔子看到猴子做的饭菜非常诱人,便吃了起来,狼吞虎咽,猴子看到兔子的吃相乐坏了。吃完饭后,兔子对猴子说:“咱们出去玩玩吧?”。猴子说:“好啊”。猴子问兔子:“去哪玩?”。兔子回答道:“咱们到森林去玩吧”。兔子和猴子在外边玩了一天,玩的非常愉快。

兔子回到家中,对它的爸爸、妈妈讲述了和猴子玩的经历。

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篇17:动物童话故事小学

全文共 206 字

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有一天,动物学校举行了竞选,小动物们欢呼起来。小 马老师说:“竞选比赛开始”!小羊第一个站上台,说:“敬爱的老师、同学们,上午好!今天我竞选的是体育委员。因为体育委员可以让我变得更健康,请大家支持我,投我一票,谢谢大家!”大家都为它的勇气鼓掌。小牛上台了,它说:“敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我来竞选班长。因为班长可以管小朋友,请大家支持我,投我一票,谢谢。”小马老师来了,说:“大家说的很好,比赛到此结束”。

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篇18:童话故事森林音乐会作文700字

全文共 721 字

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夏天的夜晚,阵阵凉风驱散了暑热,突然,一阵美妙的音乐响起来,奇怪?这么晚了小动物们都在干什么呢?

“大家好,今天是一个重要的日子,在这个美妙的夜晚,我青蛙主持人将在这里高兴的宣布,森林第一届音乐会现在开始!”呀!原来他们在开音乐会。

首先是鸟类这个大家族的开幕大合唱。她们精选出来的明星是:“啾啾”的麻雀,“嘎嘎”的大雁,“咕咕”的布谷鸟……至于乌鸦嘛,嗓音不好,可是他有指挥才能啊,只见他的口里衔着指挥棒,左右上下摆动,有条不紊指挥着全体的节奏,一时间,美妙的歌声飘过树梢,飘向天空。大合唱刚结束,啪啪的掌声便雷鸣般的想起来了。

这下激发起了禽类代表——公鸡母鸡夫妇的兴趣来,她俩可是黄金搭档啊。特别是公鸡,天天起早引吭高歌的练习,它们一跃,一同飞上了舞台。“咕咕‘’‘’喔喔”的来了个二重唱——《幸福之家》,歌声有轻有重,有缓有急。把音乐会推上了高潮。平时慢腾腾的牛伯伯看到兴奋处,居然不安起来,鸡夫妇刚刚唱完,他就“咕咚咕咚”的喝了几口水,清了清嗓子,“哞哞”的唱了起来,他的歌声高遏行云,如奔腾的黄河般洪亮。一曲结束,忠实的观众又响起了掌声。

这引起了马大哥的音乐细胞,他想:我也亮亮我的才华呢。于是,他跳上了舞台,“咴咴”的来了一首它的成名曲《我的摇摆》此歌一出,果然不同凡响,赢得了响彻云霄的一阵掌声,接下来表演的是是羊小姐,狗先生,虎大哥…………

当豹女士表演完的时候,突然“呼呼”的刮起了大风,西边阴雨翻滚而来,住在森林里的小动物们都知道雨要来了,青蛙主持人急忙宣布:“要下雨了,我们的音乐会到此结束。”话音刚落,大雨便“哗哗哗”的下起来了,小动物们赶紧跑回了家。

虽然音乐会因大雨中断,可是回到家里的小动物们还沉浸在音乐会的快乐之中呢!

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篇19:童话故事作文夕阳醉后

全文共 932 字

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我所在的教室恰好在六楼,朝南,放眼望去,整座小城虽不是一览无余,但总能看到小城最美好的一面。每天,我都会趴在栏杆上眺望,看着日出和夕阳,看着南方,憧憬着我的未来。

教室很大,已经入冬天,上课时手脚难免会冻得麻木,偶然间的一次调位,迷人的夕阳映入了我的眼帘。坐在座位上静看天空,已被夕阳衬托成紫红色,不同的距离展现出不一样的紫色,夕阳火红,那么狰狞的呈现在我们面前,它会毫不保留的把它最美好的一面展现出来,看的我都醉了。

每一天,新的一天,都在迎接相同的太阳。星星不是发光体,那么真正的发光体又是谁,它又能维持多久呢。如果说早上起来的第一缕阳光是纯洁的、明媚的,那么我说一天中最后一抹夕阳,它是浪漫的、醉人的,无瑕疵的让人沉醉于其中。

黄昏时的夕阳,呈现给我们的是橙红色。在它快要下山前,放射出万丈霞光,把它一天所埋藏的美好所释放出来。映红了一片天,每当它穿过的云层都被覆盖上了一层红色、黄色、紫色,是多么的富丽堂皇。

最美不过夕阳红。它变化多端,色彩绚丽,总给人附上一层神秘的面纱,是究竟美好还是叹息。夕阳无限好,只是近黄昏,美好的夕阳,醉人的夕阳,当它越来越逼近地平线时,又有多少人能够注意的到呢。人们只把日落当作生活中一个自然变换,但从不曾欣赏,去体会,当末日将要来临时的最后一瞬间,你是否会遗憾,会留恋那神秘阴霾醉人的夕阳,会不会去叹服它的美以及它的邪恶,那时的它会变得高傲,让生命中的最后光彩变得那么深沉、美丽,直到死亡。

学校有两栋楼,一面朝南,是我所在,而另一面则朝东,你就在那里。每天我都能享受到时间最美好的两样事物——日出和日落。趴在栏杆上眺望,吮吸着太阳的味道,而你,只能感受到清晨的阳光,永远都看不到夕阳,因为,你永远背对着它,明明离它很近,愈是近愈是不能看到它的美好。

太多美好你又看不到。

下午来临,霞光已经刺入我的眼帘,我静静的看着你,夕阳衬托着我的脸颊,你静静的看着我,虽然你看不到夕阳,但你看的到夕阳在我脸上所衬托的美好。这一切一切的美好都随着我们年龄的增长而累积、沉淀、成熟,也许少了几分热烈,但却多了几分温馨和从容。

当太阳慢慢滑入地平线时,天空的色彩越来越抢了,你的轮廓在我眼前越描越模糊。看着你,不知不觉,夕阳,都醉了。

[童话故事作文夕阳醉后

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篇20:编写童话故事作文600字

全文共 680 字

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美好的选择

一天,一只饥饿的小巢鼠正四处寻找着食物,他找呀找呀,终于在田间找到了一小片农民伯伯未收割完的麦穗,他兴奋极了,一跃而上跳到两根麦穗中央。

金黄金黄的麦穗看着真是秀色可餐,这些麦穗不仅可以填饱饥饿的肚子,剩下的还可以搬回家囤起来过冬吃。

他小心翼翼地掰下一颗麦子,正想要喂进嘴里大快朵颐地吃起来,忽然,一个微弱的声音自下而上传来:“我好饿,能给我吃点吗?”小巢鼠闻声,低下头一看,原来是只鸡宝宝啊,正眼巴巴地望着自己手里的食物呢。

可是,我也很饿啊,麦子只有这么一点点,如果给了鸡宝宝,那我就没有过冬的食物了。但若不给,那鸡宝宝可能会被饿死。小巢鼠心里嘀咕着,到底给还是不给呢?他犯难了。

“孩子,你要做一个善良的人。”妈妈的话忽在耳畔响起,小巢鼠心里一咯噔,像被什么东西撞击了一下似的。小巢鼠脸红红的,对于自己刚刚自私的想法,他感到羞愧难当,从小妈妈就教育他要善良、仁爱,可是为了一点点食物,那一瞬间他竟将妈妈的话抛诸脑后。

小巢鼠从枝头跳了下来,把手中的麦子递给鸡宝宝:“鸡弟弟,给你吃。”鸡宝宝接过麦子狼吞虎咽地吃了起来。“别着急,鸡弟弟,你慢点吃,小心噎着,不够还有呢。”“谢谢你,巢鼠哥哥,你真好!”鸡宝宝眨着一双水汪汪的大眼睛感激地看着小巢鼠。小巢鼠的脸烫烫的,他羞涩地挠了挠头,看着鸡宝宝吃得津津有味的样子,他的心里不由地泛起了一层小浪花,竟比自己吃还要高兴呢。为什么会这样呢?难道这就是妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香”吗?

虽然小巢鼠肚子还空空的,过冬的食物也所剩无几了,可心里却有一种前所未有的满足感。原来,一个小小的举动竟能让人感到如此幸福啊……

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