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告别上半年文案【汇集20篇】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地,因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。下面是小编为你带来的告别上半年文案,欢迎阅读。

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作文

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告别母校

全文共 308 字

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岁月像小溪似的飞逝而时光一去不复返。我们的小学生活即将结束,即将于我们的母校说再见,心中有许多的不舍。但我们感谢我们亲爱的母校!

尊敬的老师,你不仅传授我许多知识,还教给我许多做人的道理。你不仅是我的老师,还是我的知心朋友。是你将一个个顽童变成一个更成熟的学生。

亲爱的母校我最舍不得还是你我们在这里生活了六年,学习了六年,我们即将毕业像出了港的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,你是我们成长的摇蓝!

是谁,给顽童一个学习的地方?是谁,给我们这些小鸟一个家?是谁,培育着我们这些花朵?是你,亲爱的母校!等我们这些花朵成长以后,一定会再来。在这,我深深的说一声:“再见了,我的母校!再见了,我的老师!再见了,我的同学!

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篇1:告别校园作文400字

全文共 527 字

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告别了上海,告别了育人,告别了这个充满各种辛酸的欢笑的校园,他陪我度过了一年半的初中时光,平时并不太注意这个原本要呆四年的初中,知道离别时才发现,这里给我留下的记忆是那么的多,那么的难忘,那么的难以割舍,转眼间,已经离开育人好几个月了,告别那个校园。

这一个个路口,这一条路是每天去育人的必经之路,曾经以为将要走四年的路,可是现在,能够回来就很难了,怎么还每天都来踩踩这条道路和路口呢?……

刚跨进学校大门,走在走廊上,眼前就出现了大家下课后打成一片,说说笑笑的,朋友死党之间互相调侃,其乐融融,我们的班级总是那么的温暖。可事实是,我已经俨然不属于这一个集体了,从妈妈突然告诉我要转学就注定了我再怎样也回不去的了,以前真的没有好好珍惜和大家在一起的每分每秒……

打开教室的门,一种久违而又熟悉的气息围绕在我的身边,看着黑板,看着讲台,看着大家的课桌椅,我又想到了上课时大家努力学习的身影。记得有次上数学课,我旁边从天而降了一个蜘蛛,我被吓得惊慌失措,多亏了旁边的顾弟弟帮忙,才得以解脱……想到这里我的嘴角不禁上扬,原来我们上课时也有那么多的趣事啊,可遗憾的是我已经没有机会再和大家一起上课了,离开教室时,我用粉笔在黑板上写下了:

同学们,大家再见,我好想你们!

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篇2:展望未来,告别过去

全文共 716 字

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人世间总在上演着一幕幕的告别,每个人一生中都会有许多的告别。

——题记

告别是人生成长的彩链,告别幼稚,告别辉煌,告别童真,告别过去,走向成熟,走向未来。潇洒的挥挥手,不留任何牵念,登上出行的列车,遥看窗外的风景走向未来,任由风儿飘飘,让它带走往昔的一切,走向为来,走进现实。不管别人怎么评说,不管世俗怎么嫌猜,总是那么刚毅果决的告别,对天空呐喊Saygoodbye!

一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,无忧无虑,无所事事,每天邀些朋友出去打打闹闹,有山玩水,然后爬上高高的山顶上呐喊出心中的不悦,那时的我们很幼稚,很活泼。

童年,每一个人都是天真的,活泼可爱的,思想上的天真,行为上的幼稚。那时的开朗,那时的顽固,回忆起,只能微微一笑。

过去的每一个人,对每一件事都是不理不睬的。红艳的鲜花,在它的花丛中开得分外妖娆,密密麻麻,犹如铺上一层红地毯,一个路过的小孩见到就伸手去摘一朵,另一个小孩路过就伸手去摘一朵,路过的孩子多了,红艳的鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了,又一道风景没了。小时候,就是这样,越美的东西就越想得到,完全不会考虑结果,过去,是无知的,是自私的。

记忆是阵阵花香,一起走过永远不能忘,回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到,只有长大,才能告别,告别那些幼稚的,无知的,辉煌的过去,让自己再迈上一步,一步一个脚印,走多了,成熟了,懂事了,起码知道了,路边的野花不要采,就算再美,只能观看,要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴的事情,美好的过去,我们只能回忆,憧憬更好的未来。

列车已到下一个地方,再下一个地方…。直到该列车的终点地区,列车停下来了,我也该清醒了,让那些回忆慢慢消失,慢慢消失…遥看远方,未来在等着…

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篇3:啄木鸟含泪告别

全文共 277 字

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两个月过去了,笨笨变化很大,已从原来稀稀拉拉的发型到枝繁叶茂的外表了。

但天公不作美,伐木工又来了,笨笨想:看来我是非死不可了。笨笨劝啄木鸟离开,因为他不想连累啄木鸟,啄木鸟己和他在一起生活了半年多了,很是舍不得,但在笨笨的坚持下,啄木鸟只好伤心的离开。她真想飞到那伐木工的脸上,用力的啄他的眼睛,最好是把他啄瞎,再也不能砍树,但伐木工手里有电锯,碰一下就死,擦一下就伤,啄木鸟实在没有办法,流下了眼泪,扇扇翅膀就飞走了。

两天后,啄木鸟又飞回来了,看着已经被砍的笨笨,她再一次流下了眼泪。她的朋友笨笨还会再长大吗,他是否还能认出自己?

[优秀童话故事作文欣赏

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篇4:告别童年青春起航作文

全文共 365 字

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“蒲公英的彩衣,飘远了童年,留下辗转的怀念;十四岁的地平线,笑声和着暖风,荡漾在遥远的天边……”《少先队队歌》再次勾起了我们的回忆,想起了当年入队时的那份兴奋与激动。转眼间,童年留在了身后,我们在年级组长杨力军老师的带领下,全体学生庄重地摘下了红领巾,收藏起童年的这份美好,花样的青春年华将在今天起航!

告别依附的港湾,激扬青春,追逐梦想;张扬青春的风帆,感受责任,放飞希望!我成为年级第一批入团的团员。在活动中,校领导为第一批团员颁发团徽,表示祝贺;团委书记梁海霞老师带领新团员进行了宣誓。铮铮誓言,气动山河,青春的号角已经吹响,青春之歌无比律动,我们准备好了!随后何国良副校长进行了讲话,他首先向同学们表达了节日的问候,对加入共青团的新团员表示祝贺,同时他也向我们提出了要求,希望我们都能成为新世纪的好青年,成为祖国未来的栋梁。

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篇5:告别过去优秀

全文共 831 字

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“快去……”妈的声音透着一些颤抖,手有些用力地推搡了一下我的后背。

我怯怯地朝前探了几步--车子里的他骨瘦如柴,面黄如蜡。但他那依稀如旧日般熟悉的面容让我陡然有了勇气,我加快步子,轻唤“外公”。他的眼睛无力地半抬着,干涩的唇抖动着,气若游丝。我的心仿佛在古井水中,又冷,又沉。我的眼泪一下子涌了出来,仿若明白了些什么。

大人们安静地站着,周遭很静,只有我的啜泣声。我用手紧紧拉住他的大手,似乎感觉到了,他很微弱但又很尽力地回握了我的手。

后来,那辆车子载着外公回了老家。我再回老家时,面对的是挂在墙上的他的遗照。

多少年过去了,与外公的那次告别仍清晰地留在我的回忆中。那是我第一次亲身经历的生与死的告别,它深深震撼了我的心,成了难以磨灭的回忆。

渐渐地,长大了我才知晓,告别原是生命中无法避免的,也不止一次。

有暂时的告别。站台上,总是不乏这样的告别:学子提着大小行李,姑娘们恋恋不舍地拭泪,离别前情人们依依的私语;也有永远的告别。

这个世上的告别太多,谁都难以避免。有的人在告别面前是悲伤的,但也有喜悦的,同样也有悲喜交加。那次,当我目送载着外公的车子在夜色中消失,风吹树叶,弄出哗啦啦的声响。拭干满腮的泪水,脸湿湿的。我慢慢走上楼,看见表弟表妹们还在房里打闹着,仿佛什么也没有发生。我觉得很愤怒,想要上前质问他们。可他们澄澈的目光仿佛一盆水浇熄了我的火,我什么也没说。现在想来,我当时应该是隐隐约约地感觉到了--他们可能还不懂什么是告别。面对黑暗的过去,如那《平凡之路》中所述“我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔”,就代表着要开启美好的未来,那自然是欢欣鼓舞的了。这种告别就充满喜悦。

告别往往是很短暂的。它之所以让我们大多数人铭记,是因为有过往的沉淀。过往的笑与泪,善与恶,苦与累,在告别时会发生一个逆转,甚至是面对一场逝去。面对告别,不是紧握不放,不是沉湎其中无法自拔。将其作为一份怀念,记住过往的恩情。我目送外公离世时,泪如涌泉,因为我想起他之前慈祥的笑,多么美好……

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篇6:关于告别青春的作文

全文共 1249 字

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韶华易逝、红颜易老;属于青春年少的那份感动,在岁月的无情辗磨下支离破碎、物是人非!

二十五载光阴,犹如指间流沙、悄然而逝。一转身,冬去春来;一回眸,流年似水;已经流青春的尾端。‘忆往昔青葱岁月,直教人感叹日月蹉跎!清晨,走在家乡的田野,看着那片“葱葱郁郁、千娇百媚”的油菜花,处处蜂鸣蝶舞,行走于油菜花田间,感受着哪缕柔风拂面,不由仰首伸臂,尽情地呼吸,使身心放松、自然、和谐在无限春色里空明一切,将精神的力量和大自然的力量相互交融,忘却了一切烦恼、疲倦、忧愁,心中宽广无限。凝眸处,千娇百媚,亿万花开仿若置身在花的海洋里。这场景一切都那么的熟悉!沉思间,哪童年时的记忆如潮水般涌来。昔日追蜂逐蝶的场景,犹如就在当下:‘童伴小胖的高声哀嚎在仿佛内心深处响起“〃啊!小鱼快儿过来,我被蜜蜂蛰了"我急忙跑到小胖跟前,看着他满脸通红,泪水在眼中不断徘徊时,忍住了笑意,一脚真诚道:“你被蜜蜂蛰哪里啦”“我被蜜蜂蛰到后颈了,快帮我把蜂针拔出来”小胖的声音有点颤抖。我忍住笑意,走到小胖的后面,翻下他的衣领,果然那里红肿了一圈,蜂针还在不停挪动,我不再犹豫,一下子拔了出来。“好了,没事啦,过几天就会消肿的,你一个大男孩,整个‘秋水蕴碧波’像什么样子”“哈哈哈”我的笑声在田野间不断回荡……”

午间,站在田野间眺望,东边那座天峰山依旧葱葱茏茏、巍峨挺拔。山根处还残留着雾气氤氲,脚步不由自主蔓延而上……驻足山脚,看着高山、听着从山涧曲蜒蜿转,伸展而出潺潺溪流,仿佛看到了儿时和三五童伴,在山间追逐、在溪流里伐水嬉戏场景R22;“小鱼,我在这里、快来追我我呀!”这是童伴山鸡的声音!“小鱼,你不是很能跑嘛,有本事就来抓我啊。嗬嗬嗬”右边,右边也传来了童伴子鼠的声音……想起这一幕幕……嘴角不经意间微微翘起,一切都是哪么自然、和谐,就像一幅大自然的画卷。记忆中,童年趣事很多,有一起伐竹排撒网捕鱼的,走一起上山捉鸟的,一起爬树摘果的R22;哪时我们天真烂漫,哪时我们无忧无虑,过着世外桃源般的生活,可惜那时候的一切,都在时间的长河里冲刷得破碎不堪,只能偶尔的触景思忆。青山依旧,光阴不再’夜,在我的不经意间降临。静静地站在窗台,远眺夜空,月朗星稀,繁星点点,思绪随着夜风飘飞,穿、越了时间的长河,回到青春年少时的点点滴滴。“哪时儿,为情而执着;为工作而热情;为朋友而冲动;因相聚而开心快乐;因离别而悲伤难过R22;这一幕幕犹如剪影,在脑海深处不断重复。”多么希望,时光能倒流、青春能重演。但,理性告诉我这是没有可能的,人生就像一场只能前进,不可后退重演的戏。没有谁能将青春完美演绎,青春总要一些痛苦与挫折来刻骨铭心,总需要一些伤疤证明我们的年少。葱茏的脚步,已经走到尾端。

站在青春转角的十字路口,我也只能潇洒地举手挥挥、在心中呐喊:“别了,青春尽管时过境迁、沧海桑田,你我“野狸岛”的初见,现在仍然余音萦绕。别了,青春我无法忘怀,你我携手漫步海滨长廊的那份甜蜜点滴。别了,青春我永远忘不了,相聚一座桌时的豪言壮语!”

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篇7:告别父亲的手作文700字

全文共 741 字

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深秋的傍晚,落日挥洒余晖,投射出片片黑影。

迎着落日,我和父亲走在归家的路上。

路面凹凸不平,两旁的白杨树耸立着,狂风的嘶吼下像脱了发的老人,枯黄的叶子簌簌而落,铺成了天然的地毯。

深秋的野外,多美呀!

那一年,我刚满三周岁。

父亲小心翼翼地把我的手放在他的口袋里,用他那略显粗糙却尚有余温的手为我取暖。

他拉着我,一步步地探着地面,把我带到略显平旷的土地上,生怕落叶下隐埋的小土坑让我摔倒。

落日渐渐西沉,天色暗了下来。我们马不停蹄地走着,呼啸的寒风像安稳的曲子,在父亲的牵引下,我快乐地成长。

夏日的清晨,幼嫩的童音划破了公园的宁静。

我欢快的奔跑,鸟儿般“唧唧喳喳”地与同伴玩耍嬉戏。

父亲只是在远远的一旁看着我,满脸的幸福与满足。不料,在我登上最后一层滑梯时,一粒石子使我脚下一滑,整个人笨重的一摔。

父亲急忙跑来,满脸都是急切。

可我坚强地站了起来,轻轻拂去满身的尘土,一脸苦笑,强忍着不让泪流下来。

父亲跑到我身边,本想伸来搀扶的大手尴尬地缩了回去。

我知道,父亲在自豪欣喜的同时,也有几许对时光易逝的惋惜,对成长的感慨。

八岁那年,我拒绝了父亲那双手,也学会了坚强地面对困难。

这年的春天来得比以前要晚,早晨已经背上书包,准备上学时,天还黑。

我准备径自出发,却被父亲拦住:“还是我送你吧!天这么黑,路又那么远!一个人走会有危险的。”

“不用了,每个人都是自己上学,这么大了,还用送?”

一时,他语塞了,我也为自己的失言感到羞愧。

十四岁这年,我不用了父亲那双手,或多或少地失去了亲情。不过,我无悔。

人生漫漫,岁月无情。在人的一生中,总会告别许多珍惜的人物。

不过,回首往事才发现,告别也是人生一大美啊:好比落叶的背后,却孕育了丰硕的果实。

人生在世,难免有分别,难免有不舍,最重要的是有一颗花开花落的从容之心。

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篇8:收获告别作文800字

全文共 848 字

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六年,可以改变一个人的一生。六年,犹如白驹过隙般的从我心中流过。六年了,我做了些什么呢?现在想来,一时还说不出什么,只是有一股淡淡的凄凉糊在心头。我深深明白,自己马上就要跟相伴六年的老师,同学,校园说再见。我什么都准备好了,只是对一个老师还抱有深深的遗憾和不舍。

她是一个能让全班释然泪下的老师。她,仅仅只是一个实习老师,只在我们生命中停留了短短的一个学期。

一个星期五,数学老师告诉我们,她,要走了。听到这个消息,全班同学马上动员,准备给她办一个欢送会。全班同学热火朝天地准备着,每一个人都有一个节目。很快,节目准备好了,只等待着她的出现。她刚进教室门,就被我们的惊喜吓了一跳,墙上挂满了气球,黑板上写着“欢送会”几个大字。她坐在教室中间,几个女同学依偎在她身上,期待着同学们的精彩演出。演出途中,没有一个同学笑,没有一个同学在打打闹闹,因为我们知道这是和她的最后一段相处的时光了。刘铭乐的一首《时间都去哪了》把欢送会推向了高潮,不少同学落泪了,抽咽的声音越来越大。我再也忍不住了,躲在讲台后面哭了起来,泪珠像短了线似的再也收不住,一团又一团的餐巾纸被扔进垃圾桶。还没等表演结束,她突然接了一个电话冲出教室门。还没等门关闭,哭声如丝如潮般出现,排山倒海,震耳欲聋,其他班的人站在门口不解地看着我们,好久好久,哭声也没能停下,中间还夹杂着道歉声,哭得我的心好痛好痛……

还没来得及说再见,她,李老师,就走了。这样一个实习老师,教我们品德、安全、英语……这,仅仅是一个实习老师该做的吗?我深深佩服这样一个老师,我从她身上学到了好多好多。

几个月以后,我要跟小学的六年告别了。告别老师,告别同学,告别校园……告别自己。六年里,我不停成长,蜕变。可是,我有些无奈,我并不想破壳而出,我想呆在这温暖的茧里。时间却告诉我,告别,不仅仅是泪水,而是一种收获。告别小学,将收获中学的快乐;告别同学,将收获崭新的友谊;告别校园,将在新的环境里成长。我不胥于流年,我要比时间跑得更快,我要收获告别,收获一个破茧而出的自己!

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篇9:最好的告别作文600字

全文共 746 字

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五年(6)班倒数第二排靠窗位置的同学:

你好!

我见过你的照片,也无数次在镜子里见过你的模样,对你的性格同样略知一二,五年级的小学生,是基本不会去思考一年后的毕业时该怎么告别的,你对告别的理解,应该也就仅仅停留在古诗中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”和“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州”上。

你从来没见过毕业晚会,也从来没有听说过毕业晚会的具体场景,但我已经历过了——我还拍过毕业照,就像你看到的大你一岁的表哥所拍的那样,穿着博士服,把手中的博士帽高高扔上天空。

你还年轻,离我所经历的这些还隔了不少时间,但你应该为一切做好准备,这样就不至于在大家面前出糗了。我是抱着一个比你年长的,受过惨痛教训之人的心态来劝你,你最好听听我说的话。以“告别”这一话题举例,你还听不懂。不过,你一定有上课走神,突然被语文老师叫起来回答问题的经历。我也有,那个时候的感觉简直就像在熟睡中突然被人拉起来一样。

在学校的五年来,你是否有回忆过已经模糊不清的从前?落水的人之所以向后游,是因为岸不在前面,我们都有个比我们大很多的姐姐,我们从小就看着姐姐堆得如山一样的作业,这也许是我们会在小学中感到幸福的第一个原因。不过,你我在这个有两千多人的大校园里,实在算不上优秀,可能连良好都评不上。学生们为什么喜欢技能课,这点所有人都知道,从一年级开始,你在美术课上就从来没有画过画,一直在书海中吸收知识,不仅美术课,几乎所以技能课你都是这样,沉浸在自己的小世界。可是毕业却让与你一样的我不得不从这个小世界里离开,我怎能不伤感呢?

谨写此信,是为了让你在一年之后毕业时,做一次最好的告别,好好吸取我的教训,在告别时,告别同学,告别老师,也告别六年的岁月。

祝你学业顺利!

六年(6)班倒数第二排靠窗位置占有者:吴海涛

2019年6月23日

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篇10:告别……半命题600字作文告别幼稚

全文共 779 字

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在时间的推移下,我背上了数大的“旅行包”,告别了最亲近的朋友——幼稚,踏上了青春的道路。

小时候,我常和妈妈坐在藤椅上,手中握着蒲扇,晃来晃去,从稀疏的葡萄叶中看到碎银般的月光,又见空中的点点繁星,就挣着好奇的大眼睛,厥着小嘴儿问妈妈:“妈妈,天上有多少的星星呢?”随后,“123……”的数的起来,妈妈“扑哧”一声,笑了,又微笑着哄我,说:“你接着数数看,总有一天会数完的。”我就“咯咯”笑着数星星,数着数着,还会歪着脑袋问妈妈:“妈妈,《丑小鸭》上说星星会眨眼睛,你看看这些星星会眨吗?”妈妈就会和我开玩笑,“恩~妈妈看出来了,你看出来了吗?”我看不出来,就会急得大哭,妈妈总是无奈的摇着头哄我。在每晚,我都会留下一串串幼稚的问题,就像天上的繁星一样,数也数不清。

小学的时候,我还是常和妈妈一起在葡萄架在聊天。我一本正经地问妈妈,:“妈,为什么地球的公转和自传我们人感觉不到呢?”妈妈只是静静地听我所问的问题。我转过头问妈妈:“我从书上看过有UFO,你说到底有没有?”妈妈只是平静地说:“书上的不一定就是真的,也不一定就是假的。”我就会反问:“可是人家书本上有照片呢!”妈妈看我,想说什么,又没说,继续听我的问题。

中学了,我和妈妈也经常在葡萄架下乘凉,只是时间少了一多半,“妈,我看到书上有些事情真是莫名其妙。”然后就自己开始长篇大论地发表自己的观点,说完了,感觉特痛快,就摇着蒲扇,很几句流行的小曲,妈妈笑着听,时而我们沉默,看夜晚令人陶醉的星空。不久,我就坚持不住了,拖着疲惫的身躯有气无力的说:“妈,我先去睡了,受不了了!”妈妈总是笑笑,“快去吧,对了,你作业写完了吗?明天要好好上课!!”“写完了,知道了,知道了!!!”老妈这才算完,点点头,进屋看书去了。

告别幼稚,我走向了成熟;告别幼稚,我懂得了人生;告别幼稚,我无怨无悔;告别幼稚,我直面人生……

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篇11:《朗读者》告别主题的观后感

全文共 532 字

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告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!

一个喜欢孩子的人是心地善良的,一个坚持为孩子写作的人是内心纯净的。作为儿童文学家,他用精雕细琢的诗化语言撰写童年,让优雅的思想内涵启蒙未来。作为北大中文系教授,他桃李天下,培养了刘震云、陈建功等一批优秀学生;作为国家中小学语文教材编写工作的主编之一,他用行动催生着阅读的成长。曹文轩,中国第一位获得”国际安徒生奖“,这一具有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称的作家。而他多年创作的根基、引路人是自己的父亲。在《朗读者》,他要讲述儿时与父亲的回忆、告别家乡的父亲来告慰父亲的在天之灵。

曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影,父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色,在这一条幽静深远的人生长路上,父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中,用这次朗读怀念父亲。

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篇12:告别初一作文800字

全文共 827 字

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作业,一直是很多人不愿提及的痛点。而我,正是那个一直被作业眷恋的人。

在过去的每一个假期,作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来,这不能不说是一段段痛苦的回忆。

记得初一寒假最后一天的晚上,十点钟左右的时间,刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记!这无论对谁而言都是一个极大的挑战,更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。

我永远忘不了那天晚上,我在书桌前含泪写着:“今天表哥生日,我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。

历史总是在不断地重演,初一下学期的端午节假期,又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候,我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。

这无数次磨难与痛苦的回忆,让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼,我逐渐懂得要尽早写完作业,不让父母操心,这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来,成长就意味着告别:告别懒散,告别拖延,告别回避……

初一暑假一开始,我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦,我已经开始晨读;也许别人在午后休闲娱乐,我已经打开我挚爱的数学题,认真地演算着;也许别人去电影院大饱眼福,我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦,但我很快乐,这是发自内心的愉悦,因为我总是能超额完成任务,我体会到未曾有过的快感。

终于,我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……

这一年间,真的改变了许多!看到桌子上一叠写好、放好的作业,我的心中不由得涌上一阵欣慰,我又想起一年前那个夜晚,突然发现自己已经告别了初一——懵懂的,懒散的,过一天算一天的初一。

告别初一,我不再浪费时间:不随便参加同学聚会;不无聊地和小屁孩在水洼玩水;不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性,《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟:应该要充分、合理地安排时间,拼搏初二,争取更多的蜕变啊!

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篇13:告别恐高作文600字

全文共 587 字

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抬头仰望,登顶的人多如牛毛,低头鸟瞰,低处徘徊的人仅有寥寥数人。恐惧,侵占了我的大脑。

望向最高处,那高度如一把利剑,刺破苍穹,锋芒毕露。我不由得止住脚步,刚才大步流星洒脱豪放的我也心生寒意,有些胆怯。旁人见状,也忍俊不禁,我只好以尴尬又不失礼貌的微笑回应。

“咱们去爬绳索吧!”有人兴致大发,提议道。同旁数人也摩拳擦掌,随声附和。我撇了撇嘴角,眼里透出无奈。众人走到跟前,刚左脚踏上,头上便细汗涔涔,似倾盆大雨。我奋力用脚掌勾住绳索,直到确认安全无事,右脚才慢腾腾地挪到上面。

抬头望向众人,他们像一群长臂猿,左窜右跳,爬绳索如吃饭一般轻松。观望时刻,我又上升一步,此时得我,手心也冒出细汗,布满纹路内,宛如遭遇洪灾。

“滴,答,滴。”腕上的手表转动着,像是阎王勾魂的倒计时。我小心翼翼谨慎地爬着,尽量往边靠。片刻,我也爬了一半的路程,此时,我的脑海一片空白,被恐惧支配着,原先红润地脸也逐渐苍白如纸。

低头俯视陆地,人影逐渐模糊,恐惧逐渐升级,我的脸已经害怕到扭曲变形,欲哭无泪。

我抬头望顶处,看到父母嘴唇蠕动着,做着加油的动作,我竟莫名有些感动,一股坚定从心中油然而生,我的脚步也逐渐变得铿锵有力,陆地上的人影也变得清晰,不知不觉,我加快了速度。

那一刻,心中那把无形的枷锁支离破碎,再次瞄向顶处,眼神变得坚定,重重地又迈出一步。我知道,自己终于撕掉了隐藏于心中很久的恐高标签……

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篇14:告别童年的作文

全文共 549 字

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童年,每一个人都拥有过童年,每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解,我对童年的理解为:快乐、无忧无虑,属于我的一个梦。

童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。

童年,没个人的童年都不一样,我的童年一部分是在奶奶家过的,一部分是在外婆家过的,还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

告别,多么伤感的两个字,也许是从小就换过不少地方生活,赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为:伤感、再见还有可能在永别。

告别,这两个字从小我就讨厌,因为它总会让我一丁点儿的寂寞,变成一大片的孤单。

告别,是悲伤的,因为它总是与我接触,所以我讨厌甚至厌恶这两个字。

告别童年,这四个字对我来说并不陌生,因为在一年前,我就与童年说了一声“拜拜”,可这一生“拜拜”不是再见,而是永远不见。

初中——我人生中的第一个转折点,这个转折点,意味着我告别了童年,走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见,也是这个转折点让我长大了。

也许,随着时间流逝,我要学会告别、适应告别,因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。

童年,我的梦,梦醒时分,我们应该说声再见了……

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篇15:告别昨日作文

全文共 580 字

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只是一场轻梦,黄昏散尽了,我怎么也不相信是一缕轻烟给掠走了。不久,华灯初上,黑夜扣住了大地,像是触不及边,今天这样有夜昨天同样有夜,或许明天也如此吧!倒是昨天,更令我憧憬,那西边升起明天也如此吧!倒是昨天,更令我憧憬,那西边升起的星辰点点,一点就是点燃了这夜空,若是有千千万万个昨天该我好啊……

我倚在床边,静默地凝视这没有月光的夜空,偶有几声虫啾声也算是为这夜增添几分热闹。骤然,几声:“催魂铃”扫去了远在天边的思绪,我起身举起了电话,几分饶有熟悉的话语从电话中飞出……

我无奈地放下电话,面对五一校友的来访,我有些不知所措了,看来要进行扫除一番。决心下了不久,就被惰性所埋没了,望着昨天刚收拾的书桌才放下心,安闲地睡去了。

不知多少个昨天已过,多少个今天消逝,终于挨到了“五一”,热闹声又充满了整个房子。我领了她们入屋,一见到那所谓的“昨天刚收拾”的书桌,不满浮在了个个粉黛粉黛的脸上,也不知当时收拾间用了哪些话敷衍了过去,只知最后将她们欢欢喜喜地送出了屋。

关门的霎那,我不禁埋怨:“怎么,不是昨天才收拾的吗?”后来,我又一愣,“那个,‘昨天’那是倒数第多少个昨天啊!”

而后,我悟出了道理:“别总想着握住一缕轻烟,最重要的不是昨天,而是接下来那些反反复复,接连不断的明天!”

校友们不满的神情再一次幻现在眼中,我开始彻悟,这个教训让我深受启迪。

从此,我告别了昨天。

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篇16:告别˙过去

全文共 373 字

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“你们马上就中考了,赶紧紧张起来!”这是九年级开学的第一次开会,老师站在星光广场前给我们讲中考的严峻性。但我却丝毫也听不进去,思绪渐渐飘向远方。作业本上的红叉叉,老师训斥我的话语,都一遍遍地在脑海回荡。我一直幻想着神童般的生活,不用听课不用写作业,但成绩却名列前茅。不过我知道,这肯定是不可能的,付出与收获是成正比的。正是因为平时的不努力,最终导致了成绩的不理想。最后,老师的一句话将我拉回了现实“同学们,我祝愿你们全部考上理想的高中,当你们回母校的时候,我希望你们是笑着离开的!”在这激动人心的话语中,同学们的眼神渐渐坚定起来,柔和的阳光撒在同学们的脸上,我似乎感受到了阳光给予我们的动力。于是,我决定,告别过去向中考进发!

如果告别是黑暗,我愿为它打灯;如果告别是沙漠,我愿为它植树;如果告别是战争,我愿为它奉献我的生命!

[告别_1200字作文

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篇17:告别童年作文

全文共 627 字

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逝去的岁月如一片片凋零的树叶,告别童年的作文。渐去渐远的是那个纯真的童年,看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶,我长大了。

是啊,快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星,相信那颗最亮的一颗一定属于我;曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁,相信数得最快的一定是我;曾经在树上摘苹果,相信那个又红又大的一个一定属于我;曾经在一望无际的大海边拾贝壳,相信那个又美又亮的一定属于我;曾经在老师的领导下学习,相信优秀的成绩非我莫属……

告别童年,人生的车站不售返程车票;告别童年,出了山的溪水不会往回流动;走下去,前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们童年深深的回忆!

还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远,越来越快,但它永远不会回来了。

我怀念童年,怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年,怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年,怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。

一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武;一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽;一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……

我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了,我亲爱的六一儿童节;别了,我亲爱的母校;别了,我亲爱的老师;别了,我最好的朋友;别了,我绚烂多姿的童年;别了,我的小学时代。告别童年,走向青春,走向未来!

告别童年,船已起航!

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篇18:告别2024迎接2024祝福的话

全文共 2256 字

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2017新的一年,新的开始;心的祝福,心的起点。小编收集了告别2016迎接2017祝福语说说,欢迎阅读。

1、 2017新年的钟声悠然响起,飘送着我的祝福,萦绕在您的身边!

2、 2017新年好!愿你拥有一片属于自己的天地!

3、 新年好运到,好事来得早;朋友微微笑,喜庆围你绕;花儿对你开,鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!一生平安如意!新年快乐!

4、 新年佳节情意悠长,动笔写下思念几行;淡淡问候情义深长,要把祝福留你身旁;时光匆匆日月如梭,写尽惊艳珍惜过往;圣诞过去新年来临,祝愿你蛇年有辉煌,坚强勇敢拥抱梦想!

5、 新年将至,为了地球环境与资源,请自觉减少购买传统纸制贺卡,你可在大面值人民币上用铅笔填上贺词,寄给我!感谢你对环保事业的支持!祝你幸福快乐!

6、 新年将至,献上一份祝福。期盼:每一天,幸福之神都陪伴着你;每一刻,快乐之神都保佑着你。

7、 新年来临,送你好心情。不管大海再多水,大山再宏伟,蜈蚣再多腿,辣椒再辣嘴,也不管拉登有多鬼,美国有多匪,总之你最美,幸福到永远!

8、 新年里充满快乐的味道,人人脸上洋溢着幸福的欢笑。鞭炮驱走了沉闷的空气,礼花带来了喜庆的气氛。街巷里到处是热闹的场景,轻盈的舞步在歌曲声中更加令人痴迷。祝你万事如意,快乐无比!

9、 新年临近梅花香,一条信息带六香;一香送你摇钱树,二香送你贵人扶,三香送你工作好,四香送你没烦恼,五香送你钱满箱,六香送你永健康!新年快乐!

10、 2017新春佳节到,向你问个好;身体倍健康,心情特别好;好运天天交,口味顿顿妙;家里出黄金,墙上长钞票。

11、 2017新春到,吃大餐,少喝酒,多吃菜,够不着,站起来,有人敬,耍耍赖,吃不了,兜回来!

12、 2017新的一年,新的开始;心的祝福,心的起点。

13、 新年只有一天,我们的友谊永存,敞开你的心扉,让我诚挚的友情,填满你美丽的心怀,祝你新年快乐。

14、 雪花舞,红梅俏,一年伊始元旦到;东风吹,花儿笑,景色明媚春光好;爆竹响,新年到,吉祥话儿都送到。愿你元旦心情好,事业顺利步步高!

15、 夜静的很深,当我们沉浸在睡梦中的时候;新年已经无声无息地到来,带去了我真诚的祝福,清早当第一缕晨光洒落在新年里,祝所有朋友新年快乐幸福!

16、 友谊全有一个“缘”字开始,友情全凭一个“信”字延续,朋友全靠一个“心”字长久。我的祝福不是最早,但是最真。新年快乐!

17、 在新年的这一天,让我的祝福像雪花飘送,让我的问候像绵绵春雨,片片花香,默默祝福,句句心语,声声关怀,连缀着满心愉快,将快乐的音符送给你!

18、 只有雪地上留下艰辛的足迹,才会懂得活的珍贵,活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。

19、 衷心的祝愿你在新的一年里,所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的付出都能兑现!

20、 祝好运,健康,佳肴伴你度过一个快乐新年。

21、 祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,快乐非你莫属!

22、 祝愿:一元复始,万象更新;年年如意,岁岁平安;财源广进,富贵吉祥;幸福安康,庆有余;竹报平安,福满门;喜气洋洋。

23、 人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,缘分简简单单,联系断断续续,惦记时时刻刻,我的祝福长长久久!我的朋友,天气转凉,注意保暖啊!祝新年快乐!

24、 人生匆匆一秋,日子哗哗一年,缘分淡淡一世,联系虽然时断时续,惦记却是分分秒秒,我的祝福永远永远,我的朋友,天寒气冷,加衣保暖啊!祝新年快乐!

25、 清蒸鱼,糖醋鱼,水煮鱼,酸菜鱼...鱼乐无穷,如鱼得水,鱼目混珠,尔鱼我炸,鱼无伦次,祝你新年快乐,年年有余!

26、 清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你365天。马年吉祥,大吉大利!

27、 朋友呵朋友,让我们一起静静地等,未来、希望、光明和就要敲响的新年钟声!

28、 您新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,马年开心又幸福!

29、 年之初,信息传。性质好,拜大年。字不多,情无限。事业兴,家美满。身体好,多挣钱。敬长者,爱少年。朋友多,结善缘。欢笑声,到永远。

30、 最幸福的时刻,是爱情如意被心上人疼爱;最欣慰的时刻,是事业有成被周围人称赞。最快乐的时刻,就是在今天收到朋友们的祝福。愿你开心过新年!

31、 相逢是首悠扬的歌,相识是杯醇香的酒,相处是那南飞的雁,相知是根古老的藤。心静时总会默默地祝福您,愿幸福与平安伴随着您甜甜蜜蜜的一生。新年好心情!

32、 送走了旧年,也送走一年的阴郁,迎来新春的时候,也迎来新的希望。

33、 时光如白驹过隙,总有难忘的记忆;四季轮回无声过,唯有你我是知己,新的一年即将到来,愿我的祝福给带来好运气,祝新年快乐平安!

34、 山脉能阻隔天高地远,却阻隔不住深深思念;经纬可以拉开距离,却挡不住真挚的情感;岁月可以流逝华年,朋友再远也会亲密无间。春节来临送去我的祝福片片!

35、 日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;常与朋友聊聊天,古也谈谈,今也谈谈,不是神仙胜似神仙;愿你快乐一整年。

36、 继往开来迎新岁,举金杯春满万户;与时俱进贺丰年,传笑语喜盈千家。

37、 几度回首,一阵阵无声的祝福自心底发出,亲爱的朋友,祝你新年快乐,事事如意!

38、 欢欢喜喜迎新年,万事如意平安年,扬眉吐气顺心年,梦想成真发财年,事业辉煌成功年,祝君岁岁有好年!

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篇19:2024作文告别童年

全文共 549 字

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童年就像一只千纸鹤,承载着我的梦想;童年就像一支五彩的画笔,勾勒出我的远方;童年又像渐行渐远的小纸船,正在离我远去……

还清楚地记得,两年前,一只蚊子咬我,我把它捉住关在小盒子里面,又做了一个金字塔让它安息在那。几天后,我又把它捉出来放在电蚊拍上杀死,这才一解心头之恨。现在想想,真是天真至极。

还清楚地记得,7岁时,我拿奶奶的葫芦药瓶玩,我们为此大战三百个回合。我用尽浑身解数,终于把奶奶打败,就在最关键的时候,我手一滑,“尚方宝瓶”摔碎了。那惊险的一幕,仿佛就发生在昨天。

记忆最深的,是那次打篮球。那天,我们在球场上打篮球,正尽兴时,天公不作美,突然下起雨来,我们只好收拾东西走人。成昆、何垚燊和熊世一伙打着雨伞想继续打球,但成昆滑了一跤,差点变成落汤鸡。有了前“昆”之鉴,他们落荒而逃。正在他们冲出校门,准备对地摊大扫荡时,我和杨明华还悠闲地散步呢!我们走出校门,本想快点回家,却看到了怒气冲天的爷爷,他叫嚷着我出来太慢了。天呐!成昆一伙的神速你又不是不知道,再说他们快又怎样,我不照样出来了!可爷爷哪里理我的“真理”,他不由分说,一顿暴打……童年的记忆碎片一幕幕回荡在脑海里。

冰心奶奶说过:记忆是停留在过去的影子,为了未来的记忆,请着手你现在的画。是呀,虽然我告别了童年,但是我还有更好的未来。

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篇20:高考作文题告别抒情

全文共 1672 字

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2017年高考作文,一家之言:高考作文题告别抒情

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说:理性精神与其说是一种精神,还不如说是一种思维方式,这种思维方式归纳起来就是:培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力,是一种对社会、对人生、对人类的思考,是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里,批评中国人没有理性思维,缺少理性精神。

我一直认为,我们的教育,尤其是语文教育,要更加注重培养学生的理性思维。高考(高考)语文考试结束后,我发现今年部分省市的作文题,在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性,而世界上一些教育大国,都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题:1.对于真理的追求是否可能没有利害关系?2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去?3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个,每一个成就是否会带来新的挑战?第二个,接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗?第三个:鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型,其考查的并不是学生在这方面的态度,而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说,要看你如何摆事实,讲道理,如何把你的观点呈现在阅读者面前,然后用事例说服人,让人信服。

欧美这几年的作文题,往往是直接采用问句的形式出现,提出问题,抛出矛盾,启发学生理性思考,省去了学生审题的时间,又不带有命题者的主观色彩和情感倾向,很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事,它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事,是一个人的文化素养和价值取向,是创造能力的综合体现,因此,作文题和这个国家的教育理念有很大关系,高考作文《一家之言:高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文,越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现,而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神?首先是提升人的理性,对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学,侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴,培育其积极健康的情感态度,而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过:“中学语文教育落实到人文教育上时,就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的,即给人的生命一种亮色。”

因此,高中语文教师应根据目前社会转型期的特点,结合高中学生的特点,针对其一些弱点,如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等,利用语文教学的优势,培养学生的理性精神,独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识,具有一定的批判能力,对自己的思想行为有反思的能力,对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗,具有积极昂扬的状态,具有崇高的生活信念,屏弃假、丑、恶,追求真、善、美。

一个国家,一个民族,不能丢失思维能力,不能没有理性的底蕴,不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么,学生在我们的指导下能学到什么。

当然,作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察,来源于阅读中的隽永品味,更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实,只有在具备厚实的人文素养的心田里,才能绽放绚丽的理性之花。所以,培养学生的理性思维,关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代,鼓励打破“宗经”思维的束缚,更应指导、鼓励学生大胆质疑。

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