两学一做的理解和认识(20篇)

夜幕似不经意间打翻的墨，在宣纸上晕染开来，远方的颜色却又淡了，清冷的月光如水般洒下，似我此时的心境。

“今天又加班了，晚上自己打点一下吧”，未等我说完话筒那边便又剩冰冷的滴滴声，直扣我的心扉。这几天父母一直忙，孤独变成了常事，我一直不理解他们为什么不能多陪陪我，我似乎很难读懂他们。

独自一个人走出家门，想逛一逛。今天是周末，街上好不热闹，而我又感觉黑夜不断侵蚀着我的内心，无限的孤独与寂寞。在街心公园儿里，大多是家长带着自己的小孩儿出来玩，孩子们的脸上挂着童真，左顾右盼不断地探索着这个新奇的世界，不时还传出父母和孩子的欢笑声。这时迎面走来一家三口，那孩子刚学会走路，蹒跚地走来走去，戴着一顶俏皮的帽子，圆滚滚的脸上肉簇在一起，这手抓了根棉花糖，那手还拿爸爸手中的糖葫芦，好不淘气，而他的父母则是满眼的宠爱，嘴角一直上扬，突然我眼前出现了另一幕场景，我牵着父母的手，也好奇的左顾右顾，曾几何时，我也是那个看到东西就央求着父母买，总是问这问那的孩子啊！从蹒跚学步到呀呀学语，父母又有哪些时候不在我身边呢？我思索着，其实他们的目的很简单，无非就是给我最好的生活，也许父亲伟岸的身体不再挺拔，母亲的容颜不再美丽，但他们的爱永不变质，一家三口走远了，也是时候回家了。

到家我便抓起话筒，谁料那头的母亲就发话了：“晚饭吃了吗，学习别太晚，晚上天凉，别忘了把窗户关上，她沉吟了片刻又说，儿，妈这几天太忙了，等过几天，我一定抽空陪你”。此时此刻我只想说：“一切都好，您放心”。

理解父母，哪有那么困难。有多少爱，就有多少理解。他们的爱照亮心中一隅，温暖一方天地，今晚银星闪耀，天空又是如此的纯净，理解后，爱意浓。

三生石畔，轻解兰舟，信步经过竹林，绕过桃花，推开竹楼门扉，落日楼头，一派温馨。登高临远，思绪飘动。随一眼桃花，转向《桃夭》。

《天问》叩堪，承接舆宇。兼爱非攻，因材施教，无为而治，中央集权，法家独尊。鸟虫错金，高贵华美。诸子百家，三教九流，赢得百花争艳。

待秦弩独步，六国尽扫。布告天下，鲜使闻之。三公九卿，郡县天下，开一脉之先河。渊云墨妙，严乐笔精，过秦之论，过凌雕甚矣。自古名士，青眼高歌，饮觞沉醉，造就魏晋风流。兼有江郎《别赋》，销魂别离，衔愁万许，不觉泪下。古时灞岸，今世桥头，纵有金闺诸彦，兰台群英，焉能写永诀之情者乎？兰亭集序，飘逸如仙，衣袂轻飏。

兴紫云之殿，开科取士，横贯南北。进士及第，三省六部，九州一统，书写天朝气概。夫幽州台上，悲愤凄苦。寒山寺里，孤寂冷清。折戟沉沙，霜叶正红，楼台烟雨，寒水烟笼，赢得青楼薄幸名。锦瑟华年，镜中伊人，花影月容。江州司马，青衫泪湿。春日遣怀，死生何求。

大江东去。三秋桂子，十里荷花。衣带渐宽，浅斟低唱。杨柳风月，良辰美景，兼有千种风情。雾锁楼台，月迷津渡。孤馆斜阳，天涯旧恨。当时皓月，朝朝暮暮。罗裳兰舟，泪沁千年情愁。萧萧风雨，断香残酒，更催魂梦幽怨。漱玉之美，和暖和香。靖康之耻，余恨未了。更有金错刀行，楼船夜雪，铁马秋风。呜呼！却著风雨，流年又成虚度。低看吴钩，锈迹深深，栏杆拍遍，可怜白发生。八千云月，依旧春风。

旄麾南指，扩万世之版图，伟哉！权分六部，皇家天下。女真问鼎，开创盛世。行省绝唱，万古流芳。更兼牡丹之亭、西厢之记流世。东林之流，腐肌生香。如是风光，香扇桃花，通晓百家，香魂零落。梨花梦残，心字成灰，饮水词冷。风月宝鉴，扑蝶醉卧，更惹得寒塘鹤影，冷月花魂。佛塔转动，不为来生，只为相逢一笑。

商旅西行，贯东西之商路，壮哉！雕版金刚，空之智慧。千佛洞内，天飞壁动。恺之传神，道玄聊斋，王维山水，倪瓒逸品，江山人才，风骚千古。

犹记得初相逢，丹心同，康梁师生执手书写戊戌变法新篇。蔡公元培，聚集当世名师大儒，自由教学。国父孙文，前仆后继，功败垂成。金鼓初歇，回首望苍穹。士官三杰，名冠天下。黄花岗之余烟未袅，依旧弥漫。 攻破武昌，创立民国。更有黄埔军校，立下盖世功勋。犹有月下疏梅筛月影之真性爱情，传之于世。梅尚程荀，四花五洞之美不绝。

北方萧杀，却有牡丹之美。江南烟雨，乌衣巷口。罗带玉簪，柔情山水。而闻射天之牌，潸然泪下。刺绣绝艺，名动京华。昆曲国粹，中州韵美。藏地圣洁，心向往之。

试看今日域中，竟以何存？

华夏之美，懂之，惜之，则可传承矣！

[我所理解的美丽中国作文

溪水不恼鱼儿的嬉闹，它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙；花儿不恼蝶儿的飞舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力；小树不恼风儿的招摇，它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们，是否也该怀着理解的心态，去欣赏花草树木、世态人情呢？

曾经看过这样一篇文章：儿子是一艘巨轮的船长，日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次，即使回家，也要等到深夜，父亲一听到他回来的消息，就彻夜不眠，只为等他敲门的那一刻，立即为他开门，问他一句“饿不饿？我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已，怎还好劳烦父亲做面。于是，每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天，父亲与世长辞，他才幡然醒悟：如果当时自己说饿，父亲就会欣慰地去做碗面，然后父子俩畅谈一番。这样的话，父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解，他失去了父爱。

朋友，当我们为文中的他遗憾的时候，有没有想过我们的父母呢？不管我们的父母是高级工程师还是下层农民，是高级企管还是小摊贩，是老板还是工人……他们都有一个共同点：为儿女辛苦奔波，无怨无悔。有句话说得好：上帝不能亲自去每一个人家里，于是创造了“母亲”，不能亲自教诲每一个子民，于是创造了“父亲”。做儿女的，既然我们无法“报得三春晖”，那就给予他们一些理解吧！

当我们为自己没有耐克球鞋，没有诺基亚手机而烦恼时，我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸；当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时，我们应理解父母那拳拳爱子之心；当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时，应理解父母那“慈母手中线，游子身上衣”的殷切呵护……久而久之，仇恨、代沟统统在理解中消融，接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩，香远益清，亭亭净植。

我坚信，那些懂得理解父爱母爱的人，定能理解风的招摇，雨的肆意，蝶的飞舞，还有纷繁的世态人情，从而成就不平凡的人生。

你拥有爱吗？有，就让它在理解中绽放出玫瑰花吧！

在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波! In my life, I have traveled 15 spring and autumn, and I suddenly look back.My eyes made me calm a microwave in my mind!

那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想：我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说!

爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：你根本不了解我!，还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!

大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!不理解三个字，充盈了我的脑海。

我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道无聊!

回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!

暑假60天里，我认识了不少的新朋友，不过最好的还是我在卓越英语那边交的冯肆成。

冯肆成在城北小学四(11)班读书。他的嗓门很大，特别是在生气的时候。他留着一头的_头，一张经常笑着的嘴巴，眼睛大大的，眉毛也很浓，他的体型微胖，可他是名符其实的“飞毛腿”，乒乓球也打的不错。

我最喜欢的事情就是下课和冯肆成打乒乓球了。这不，我又和他打起了乒乓球，虽然他没有接受专业的训练，但球技也很不错。他的独门绝技——“耗rén

dà法”，总是让我东倒西歪的接球，我根本不能将他扣杀，最后体力不支，才让他有机可乘。

其实，除了乒乓球打的好，他的学习成绩也不错。记得有一次考试，我考了97分，我非常开心，心想我肯定是全班第一，我便沾沾自喜，可是当老师报到他的分数是99分时，刚从美梦中睡醒的我就再也高兴不起来了。心想是我的耳朵听错了吧，他怎么可能比我好呢?可事实就是这样，他的成绩让我这个班长也佩服的五体投地。

水是生命之源，我们 的 生活离不开水，但这小小水滴蕴涵的无穷奥秘却不是人人都知道的。今天小记者团特邀沈老师来到我们学校，为我们揭开了“水有表面张力”这个奥秘。

中午，我们全体小记者带着装备，齐聚电子报 告厅，这时沈老师已经准备好实验器材恭候我们大驾光临了。

老师准备了一个小口瓶，在瓶内灌满了水，然后盖上一层纱布，并用皮筋扎紧，然后将瓶子倒过来，我们本以为水会透过纱布流出来，但神奇的是，竟然一滴水也没流出来。为了更好地证明实验的效果，老师用牙签在纱布上戳了一个较大的孔，结果还是一样。我们迫不及待地也动手试了试，得到的结果是和老师一致的，水宝宝们还是乖乖的待在瓶子里。

老师告诉我们，这就是水面有张力的体现，表面上的水分子就像我们小朋友手拉着手，形成了一张网，所以就滴水不漏了。

这真是一次有趣的科学活动，他让我们对水这个天天见面的 老朋友有了新的认识。

踏入初中大门，我从此挥手告别小学生活，我要开始新的一切，新友谊、新目标、新压力……

不久，我就找到了My知音，那就非“吕含唱”莫数啦!她是一个活泼、直爽的女孩，有着长长的头发，黑黑亮亮。

开学的第一天，她被安排坐到我的前面，两人以前就有些熟，现在更是“亲密”，我们俩兴趣一样，话题一样，不一会儿就粘到一起了!

有一次，我们俩互看对方，就这么普通的事也让我们哈哈大笑，越笑就越想看到对方，一看到对方就情不自禁地笑了，一笑起来就停下来了肚子也笑痛了，背也变得弓一样了。在别人眼里，我们俩说白了就是傻子。但就算如此，我们也停不下来，傻就傻呗，快乐要紧。我们还是一起吃饭、睡午觉，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)

可现在，老师把她位子换了，她不再坐我前面，她也不希望换，可老师这么做一定是为了她好，我也怨言了。

就算换了，我们也在一起，我相信，我们的友谊会长久的。我们依然是“搭档”。

圆，在我对它还没有真正的认识的时候，我对圆是一点也不感兴趣，但在一节课后，突然，激起了我对它强烈的好奇心。

在数学课上，老师讲了“圆”这一课，老师让我们认识了圆的直径和半径之间的关系，和教我们如何画圆。下课后，老师说：“你们回家思考为什么‘沙井盖’多处是用圆的呢？”老师刚说完，我突然激起了对它强烈的好奇心。

回家后，我立马放下书包，回想起老师所布置的作业。“为什么‘沙井盖’多处用圆形呢？”我想呀想呀，就是想不出，挠破头皮也想不。无奈之下，我只好去问爸爸。我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸说：“你好好想过老师上课跟你们说过的圆的知识没有？”爸爸这句话令我很失望。算了，还是自己再慢慢想吧！回房后，我回想了一下爸爸说的话，爸爸说，老师有没有教圆的知识。圆的知识，啊！我知道了，老师说过圆的直径和半径都有无数条，而且长度也是一样的。所以“沙井盖”要圆形。要是用其他的图形，比如：长方形，如果长方形宽那一边朝下，那盖子就会掉下去。圆就不一样，因为它的每一条直径长度都相等，所以无论怎么放都不会掉下去。

一开始，我对圆不是很感兴趣，是老师提出的问题，让我激起了对圆的好奇心，所以同学们，一定要把老师所讲过的记好，有用的时候一定会帮到你的，而且十分有趣。

认识，是美丽的邂逅，是华美的诗篇，一生中有多少次认识可以细细追忆、慢慢品味呢？我想：每一次认识都是一次无与伦比、不可磨灭的经历。

认识你真好，韩老师。生命好像一场旅行，我们进入了宝贵的中学阶段，您便将校园最美的风景展现在我们眼前，在我们成长的坎坷道路上，您时时刻刻都在用爱心在我们的心灵上留下种种美好的印记，使我们受益终身。

军训开始了，我们认识到：您是一位既和蔼又严格的老师。您希望我们能将组织与纪律常记心头，因此，您对那些不守时、不按规定入队，在队列中讲话的同学丝毫不留情面，从严处罚。对于您的严格，我感到些颇为惊讶，可当有些同学支撑不住时，您便会在第一时间冲上前去，关切地提问，绝不拖延一分一秒，多么关心每一位同学呀。队伍解散后，您严肃的风格顿时消散，变得和蔼可亲。虽然我们对您的工作造成了许多麻烦，多次让您烦恼，可您对我们的态度依然如初，平易近人。

军训后回到家中，正在急忙完成周记之时，正巧听到您正在连夜赶着修改我们照片的消息。您为了记录下我们军训期间成长的步伐，竟不假思索的抽出自己宝贵的休息时间，充实我们成长过程中的一点一滴，终而汇成海洋。到了夜深人静之时，还在整理照片。

周末时间十分短暂，回到校园，正式的中学生活开始了。您本想看到同学们努力学习、认真练字、仔细阅读的一派景象，可我们让您失望了，连班委会的干部也没有尽职尽责，您变得暴怒起来，当众撕了近二十人的作业本，给出的解释却是格式不规范。您常常因我们没有集体卫生意识而恼火，严厉批评了卫生委员。您常常为我们对待摘抄作业的敷衍而发怒，把同学叫进了办公室……这个星期，我们过得苦不堪言，甚至从严格联想到了严酷。

可我最终还是想通了，韩老师所做的一切，不都是为我们的切身利益着想吗？没有规范的格式，较强的团体意识，认真对待每一次作业的习惯，哪来道德与思维全面发展的我们。如此换位思考一想，遇见韩老师真是我的荣幸呀！

认识你真好，韩老师。您让我的中学生活更加丰富多彩，更有意义，更有价值。是您，让我学会了去勇敢的搏击，去不轻言放弃的坚忍，去业精于勤的自我鞭策！

每个人的身边都有一面哈哈镜，加上周围环境的渲染下，眼中的自己便会表现出各种夸张、不实的动作。人容易迷失于其中，对其迷恋或厌恶，但又必须走出来。直面最真实的人生，并创造精彩。

能善于认识自己，要有无畏和追求真实的勇气。

“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”有勇气正视现实，是清醒认识自我的第一步。鲁迅先生在他国学习医学时，勇于面对人生，看清了中国的现实，也发现了自己心之所往，毅然决然地踏上了文学之路，誓从精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄为，丝毫不听从他人建议；有的人自卑于那个毫无是处的自己，从此一蹶不振。他们都缺乏勇气，缺少直面人生、正视自己的魄力。人无完人，美玉仍有瑕，但能够清醒认识自己，分明优劣势，便弥足珍贵了。

以目标为峰，不懈攀登，让你不断刷新自己的认知。

不去做，不去攀登，你永远不知道自己有多强，你永远不知道极限在哪。乔布斯当年从大学辍学，在一间车库里便开始了技术研发，没有人曾预想到有今天，但他也曾遇到失败，别人的不信任。一步一步走来，是他不停奋斗的足迹，用近乎极致对于完美的严苛铸就了苹果的奇迹和一个时代的巅峰。他也不断重新认知自己，不断寻求创新和改变，这是他的品质，也是苹果的品质，更是留给时代的记忆。

认识自己，最透彻的是探寻并遵从心灵抉择。

他是菊之隐者，淡泊处世，不为五斗米折腰。他写下《归去来兮辞》，不屑名利，赢得千古美名。他是陶渊明，他明白对于官场的厌恶，向往着闲适自然的田园生活，遵从了心灵的选择。他对于自己的认知是透彻的，是深入骨髓的，是直至灵魂的。不在意外界的评价、纷扰，只遵从内心。这是无比的纯粹、直白，却也鲜有人做到。人在世上，怕的是心早已随波逐流，迷失在碌碌无为的生活中，心上只有一层阴翳。正确认知自我，遵从心灵选择。

真实看待自己，勇于直面人生，不断奋斗，不偏离心之轨道。以最真实的态度勇敢生活，获得成功，驶向梦的彼岸。

在我们的生活中，可能需要欢乐，可能需要掌声，可能需要鼓励，而在我的生活中，我是最需要理解的。

我在班里面，算成绩好的那一列，每当我考试考差了，您总是用恶毒的语言来训斥我。例如：“考得这么差，你还有脸回来，我的脸都被你丢尽了，就你那个样子，能上公立初中吗？赶快收拾收拾，回你那老家去读吧！”妈妈啊！每当您这么说的时侯，你知道我有多伤心，多难受吗？你有理解过我的感受吗，您没有，反而一连几天都不理我。

在平时您不高兴的时侯，就故意找我一些事，之后又是一顿打，又是一顿骂的，等您心情好了才停下，妈妈，我身上青一块，紫一块的，可都是您打的，您有想过我的感受吗？您有理解过我吗？您让我做什么我就做什么，你一叫我，我就以风速来到您的面前，可您想过我吗？记得有一次，我因太忙，您让我背的一篇课文我没背，结果被您封住了三天三夜手机，电视和电脑，您有理解过我吗？

妈妈，我在家里最爱的人就是你，请你以后别这样了，请多理解理解你的儿子啊！

人生的星河浩瀚灿烂，其中有数不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇见的人和关于那个人的所有回忆。随着进入初中，我心里的一个个星系也逐渐地被点亮。

最先被点亮的就是韩老师的星系了。那天，妈妈惊醒了正在午睡的我，她惊喜的大声说道：“唐佳歆，你被选进韩老师的班上了！”我睡眼朦胧的喃喃说道：“他是谁呀？您怎么这么的高兴！”妈妈又将手机往我的眼前凑了凑，开心的说：“听家长群里说呀，这韩老师是一位十分优秀的老师，也是一位风趣幽默的人呢！”我听了这句话，便好奇的睁开眼睛想看看这是一位怎样的老师。在照片里，在河岸边，在柳树下，我看见了一位两手向上高举点赞的文青，像是一个阳光的、和蔼的老师。从那时起，我便对韩老师有了不少的期待。

转眼间，就是我们开学前大扫除的日子了，也是要第一次见到韩老师的时间了，我的心里不免有些紧张。然而，在见到韩老师的那一刻，我心里的紧张立即消失了。那是一个嘴角带着微笑，有点微胖的韩老师，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之间却露出语文老师才有的文艺色彩和对学生的爱。

韩老师是一位风趣幽默的老师，与其说是老师，还不如说是一位教导我们的朋友。他也是一位十分帅气的老师，帅气其实指的并不是主要在与他外表上的帅气。他在我们军训时说过：一个人却缺少什么，就越喜欢炫耀什么。但是老师，我从不认为您不帅气，因为您的帅气不来自于外表，而是从内心的强大与自信散发出来的。您从没有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一样，在台上，就时常会感到自卑，不会十分的自信。但是，我下定决心，要做一个和您一样自信的人！

您虽然和蔼，但也正如您所说：一个再慈祥的老师，也会有他严厉的一面。所以，每当我们走上偏差时，您严厉的一面也就显露出来了，您认真的教导我们，使我们很快地就意识到错误，从而更加及时的改正回来。

不管是哪一面的韩老师，都是那个处处为学生着想，热爱他的学生的韩老师，只有几天，您就教会了我们很多。在未来，我们一路同行，感谢您，韩老师，认识您，真好！

自从加入校信通博客以来，我结交了好多新朋友。他们给了我很大的支持和鼓励，我真心的感谢他们。下面为大家详细介绍我的这些新朋友。

郭小艳老师：第一个给我点评博文的博客老师，给了我很大的鼓励，是我坚持写博的一个重要原因。她很优秀，也很热情，并且是一个很有责任心和爱心的老师，她的文章写的很好，我非常喜欢

。最近，她被聘任为“作文连线”的管理员了，我真为她高兴。

四月妮妮：她的家乡在内蒙古大草原，要不是校信通我怎么能认识这么远的朋友呢?在此，我真心的感谢校信通为我们搭建这么好的交友平台。妮妮很优秀，09年就开始写博了，博文写了95篇，

就有85篇被校信通推荐，可以说，文章篇篇精彩，根本不像一个小学五年级同学写的，特别是那篇《海拉尔的雪》写的真好，我读了好几遍，从她的文章里，我看到了草原的辽阔与美丽，我很佩服她。

她的文章经常被小城说雨老师拿来当范文，指导我们写作。她真诚、善良、热情，是我学习的榜样。

小城说雨老师：被誉为“最佳伯乐”，经常在点评中指导大家写作，在他的指导下我知道了数学日记、书信体都是写作的好途径，还知道了要想学好作文要写出“趣味”才行，写作之前一定要打腹

稿。我相信有了小城老师的指导，我的作文水平一定会提高的。

小小百灵鸟：安阳市南关小学二年级的学生。别看她年龄小，写的博文可不少，都有165篇了。什么看图写话、日记……都成了她练笔的素材，并且她经常写点评。我相信随着年龄的增长，她一定会

在校信通博客出人头地的。

红叶儿老师、心之小语、林蔓的天空、奥利奥、武临杰、赵月月……都是我在校信通博客中新交的朋友，以后有机会再给大家一一介绍吧。

生活中的许多矛盾是由缺乏同情心引起的。最常见的例子是，丈夫一天到晚在外面挣钱感到厌倦，妻子轻松的带她做家务而不挣钱，妻子一天到晚在家里做家务感到无聊和厌倦，而外出工作挣钱、努力挣钱和自己花钱却不生气，这样她就能过上有趣的生活。

换位思考，都会发现对方的不容易。所以生活中多些换位思考，多些理解，人与人之间就多些幸福快乐。

换位思考的一个小故事，让你从此与人为善

今天为大家分享一个换位思考的小故事，让大家从此与人为善。

一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”

猪听了回应道：

“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”

生每个人都有自己的生活，每个人都有自己的痛苦。不同的立场和不同的环境使人很难产生共鸣。

生活并不容易。当你觉得很容易的时候，一定有一个人在为你承担负担。生活常常会改变地方，珍惜它，然后才是你应得的。

生活，对我们来说，就是生命中的一个起点。才开始到最后要经历许多挫折，但无论怎样，我们都不能轻易放弃。我们要学会理解生活，读懂生活。

在这个世界里，有一个孤独的女孩。她经历了许多，她慢慢地学会生活，慢慢地得到了快乐，她不再寂寞。

她是个容貌一般，性格一般，成绩中上的女生。她很努力地做好自己，因为她不想被大家忽视。可无论她怎样做，都无济于事。她还是得不到在乎与理解，她还是被大家忽视。她很伤心，也很费解。她不明白为什么自己怎样努力，还是得不到她想要的。仅仅是在乎与理解，难得就这么难吗?她不知道自己做错了什么，她只想要做更好的自己。

群里聊天时，有热门话题时，她也想和同学们一起讨论。可手指刚碰到键盘上，她犹豫了：如果我进去聊的话，肯定没有人会理我，我还是别插嘴吧。爸爸妈妈叫她陪他们去散步，她也不想去。因为她害怕见到所有人。她已经变得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想说话，因为她不想让自己的心受到伤害。她想早恋，却不敢把自己投入漩涡。所有的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日梦的习惯。之后，眼泪就变成了她唯一的朋友。

慢慢地，慢慢地，她不再流泪。“虽然自己没有人关心，可也不能软弱，要坚持不放弃，真真正正地做自己，不要去管别人的想法，只有自己有方向，有目标，只要向着目标前进，就一定能实现自己的梦想。到时候就会有人关心我，在乎我啦!”

经过那次心理想法，她彻底地改变了自己。她变得活泼可爱，再也不会去想别人怎么看她了，她终于做回了自己，她终于有了自己的想法。从此，她每天都微笑地面对新的一天，有人被她这种坚持不懈的精神感动了，于是和她交上了好朋友。渐渐地她有了很多朋友，大家也都改变了对她的看法，大家开始慢慢地接近她。因为有了这么多的朋友，她的成绩在班里也是名列前茅。

正是因为理解，他改变了自己的人生。只要我们有一颗乐观的心，就能使我们的生活更加丰富!

[理解生活是一种习惯6年级作文

我对“食品安全”的认识随着社会经济的发展，大家的生活水平提高了，菜篮子放进去的东西也就五花八门，各种各样的美味食品逼人流口水。

我本就是一个嘴谗的人，遇到什么好吃的东西，怎么能够放过呢?这一天，爸爸下班回来路过超市，就顺便提了一大待零食回来。

我闻着香味飞奔到楼上，看着数量如此众多的大包薯片，口水就不争气地流出来了。

正在我要对零食发动攻击的时候，不巧，妈妈回来了。

她一直以来都是反对我吃零食的，别说，这次的“零食大战”有泡汤了。

恰巧，爸爸有事要离开，我就把那一大袋薯片用报纸裹着，压在课桌下面，一边装模作样地写字，一边偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。

作业一张一张地写下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。

至于工作的效率吗，当然是消灭薯片的效率高啦。

到了吃晚饭的时候，我才发现肚子胀了，香喷喷地饭菜闻到鼻子里，肚子就已经饱了。

到了晚上睡觉的时候，我的肚子开始一阵阵绞痛，妈妈发现了我的异样，急忙把我送到医院急诊。

啊!谁让我一边吃零食一边写字呢，手上的细菌都进了肚子，肚子不“造反”才怪呢!我想起了我们班的“谗嘴大王”，他最喜欢吃铁板烧了，又贪图便宜，总是到路边的小摊上买，由此，他可没有少闹肚子。

现在想想，他这是活该啊，路边来来往往的车辆那么多，铁板烧能干净吗?现在学校里开展食品安全宣传活动，使我对各种食品的卫生有了更多的认识，我一定要管好自己的嘴巴，切记“病从口入”。

[初中作文我对食品安全的认识

悲伤，是一种什么东西？有时，它会突如其来，压在心上，却永远不会消失；有时，它只是闯进人的心灵，一瞬间就会消散。曾经再度以为，悲伤只能续写在忧郁的歌声里，却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤，它并不非是一种伤感，它更是一种让人变坚强的磨练。

关上灯，一个人躲在房间的角落，音乐环绕着整个房间，淹没了我的哭泣声，今天，是爷爷的祭日，爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里，那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前，只要想起爷爷，心里头就一阵浓厚的悲伤，我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己，感受着心里、歌里的悲伤，两种悲伤碰在一起，最终成了眼泪流了出来。哭累了，躺在床上睡了，梦里，我见到爷爷变瘦了，那瘦弱的脸上增添了不少皱纹，我哭着叫爷爷留下，可爷爷就这样丢下我，迈着沉重的步伐离去…。。眼角的泪，不知何时又开始溢出来。

天一亮，我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学，他问我：“怎么，昨天哭了？”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发：“其实，悲伤不一定要这样表现出来，你这样会让身边的人更担心，悲伤可以在一个笑容里融化，这样，你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里？或许吧，只有这样才能让自己变坚强，不让身边的人担忧。“会的，我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

后来，我学着你所说的去做，我发现自己真的变了，变坚强了。还记得，我最爱的小狗离我而去的那天，几个朋友知道，问我有没有事，我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容，他们也被笑容骗过了，相信我真的没事。可是，此时，悲伤正一点一滴从我心里流过，只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人，把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道，转过身，微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

我轻声告诉自己，就这样吧，不要再流泪了，就让笑容帮我做一切的掩饰吧！

我理解了，悲伤，它是一种能藏在笑容的东西，是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

正是浅秋，碧空如洗，日影明丽。

峰顶依然是静谧的所在。凭依假山，头顶是密密匝匝的松针，缘坡是翠意横流的绿草野蔓。

更有习习微风，携着隐隐花香，拂过脸颊。如此佳境，呼朋唤友，岂不快哉？我的心底浮起几分急切，正要张口，却被悦抢了先，她的声音依然清脆：“大家说说，暑假都做什么了？”做什么了？我不由惊诧起来，不是说好了暑假做准备、开学组乐队的吗？抚着手指上琴弦划伤的浅浅伤痕，我很想向她们讲述我酷暑中缠着厚厚胶带苦练吉他的经历，不知怎的，却不曾开口。

我静默着，周围是她们断断续续的声音。有的说：“暑假忙着玩了，忘记了。”有的说：“挣扎在各种辅导班里，累死我了。”阳光如纱似雾，自松针间隙漏下，光影摇曳，浮在那一张张年轻的脸庞上，漾起丝丝不真实。她们的声音依然是我熟悉，或甜或软，此刻却如针刺如闷雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。

笑语盈盈，只有我，和她们隔着隐隐青山、迢迢绿水……

算了吧，道不同，不相为谋——这样的朋友，不要也罢。“我先回去了！”我匆匆而起，想要狼狈逃窜。“紫，你的脸色怎么这么难看？生病了么？”静的疑惑与关心分明写在脸上。“就是呀，小紫今天不对头哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌径直向我抓来——“呀，小紫，你的手？！”在她的惊呼声里，她们全都静默起来，显然，那些伤痕，她们都懂。

隐约的旋律不知从什么地方钻出来，起起伏伏，听在我的耳中，却尽是伤感。

“小紫，我们错了。明年，中考完后，我一定兑现诺言！”霄的语气，满溢着慌乱与心疼。更多的手，握了过来。七只手，小心翼翼却又充满力量地托着我那一只受伤的手，一双双眼神，传递着真挚的感动与坚定。我的心，忽而湿了，寸寸温润，有丝丝暖意，点点汇聚，渐渐驱散了先前的悲凉。忽然想起一句话，“君子和而不同”，只要朋友之间关心与理解仍在，又何必强求步伐的一致与否呢？

日光穿云破雾而来，暖暖的。我终于理解了友谊，唯有宽容，才能获得。

“没想到又是她真讨厌”，“对啊，真是死性不改，以后我们都不要理她了。”听到同学们的议论，我的心里烦着一丝莫名的痛楚，她们正在讨论我的好朋友小静偷东西的事情。思绪又回到了昨天。

事情发生在昨天中午，我们都在宿舍睡午觉，随着阵阵吵闹声，我睁开了睡眼看到小静正在和小丽吵架，“怎么了？‘我下了床焦急地问道。“她偷了我的手机！“小丽愤怒地说道。”我没有，婷婷相信我好吗？“早上，我们都去上课了只有你自己在宿舍睡觉，不是你又是谁，难道是我自己故意藏起来陷害你吗？小丽大声说道。我沉默不语，小静跑出了宿舍，其实我明白小静是经常偷东西的，虽然我们是好朋友，我也不下一次的劝过她，我也都原谅了她，我整理了一下思绪，对小丽说：”找找看是不是掉到哪里了？“翻遍整个宿舍，最后的结果让我气愤不已，我在自己的床铺下找到了手机，谁都知道我和小静是同铺，不是她干的，那又会是谁？她居然栽脏给了我，我绝不会原谅她的陷害，绝不！

下午的课，我一直在想着中午的事，老师讲的什么我也没听进去，四节课过去了小静自从走后就没回来过，晚饭我只是草草的吃了几口，就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着，满脑子都在想着小静会去哪里？有没有出事？她吃饭了吗？是不是回家了？其实我不得不承认我还是在意她的，所以我决定不再怪她，给她一个改过的机会，我知道她的家庭条件不太好，或许她有什么苦衷呢？毕竟我们以前是那么的开心快乐，哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里，我微笑着睡下了，明天我们还是好朋友，明天是一个新的开始。

上午第二节课，小静带着满脸愁容走进了教室，伴着同学们的冷嘲热讽，我想她会改过吧。放学后，小静刚要离开，我拉住她的手说：”一起去吃饭吧。“小静充满以后的看着我说：”你不怪我了？“我点了点头，小静感激的说：”对不起。“我抱着她说：”以后不要这样了好吗？”她含着眼泪点点头，我们又仿佛回到了以前的日子。我们还是好朋友。

同学们都不能理解我的做法，甚至有人说我傻，但我相信，我的这份宽容和理解，小静会明白的，她会变好得，我相信自己会打动她。不管以后的道路如何，我和她仍会一路同行！

[我们都需要被理解作文

艰辛的体验让我理解了劳动后的果实都是来之不易的，劳动后的收获给我们带来的才是真正的快乐!而另一个我想要理解的词却是一个温暖的，它是来自心灵的天性，让我们明白了各种情都源于那颗真诚的心。

在我印象中，姥姥永远留着齐耳的短发，眼睛永远是那么的有神，声音清脆响亮，经常因为声音清脆而被妈妈的同事误认为是年轻人，她中等个子，偏瘦的身材走路总是略带着小跑，我到现在也没有明白，姥姥一天到晚在忙些什么。姥姥是个慈祥的老太太，说话总是带着笑，使人总有一股来自心底的温暖，只可惜她太唠叨了，一件事情会重复很多次。

在我家，我最爱的就是姥姥。

好不容易期末考试结束了，我终于能到姥姥家住几天了，姥姥为了照顾住家比较偏僻的姨妈，这几年一直住在姨妈家，到的那天晚上，我在床上翻来覆去怎么也睡不着，姥姥进屋给我掖被角的时候看我还没睡：“怎么还没睡呀?赶紧睡了哈。”边说边把我的眼睛拂闭，“姥姥，你回答我一个问题我就睡!”姥姥急了，“赶紧睡吧，明天再问了，这都几点了呀!

”说着便要关门出去了，“哎呀，姥姥，你就让我问嘛”说罢起身去拉姥姥坐在床边，姥姥拗不过我，只好坐了下来：“问完了，就赶紧睡了哦!”我有脑子里有些蒙了，我因为睡不着想让姥姥陪着我，没想到姥姥却真的让我问，我只好看着姥姥……突然我脑子里灵光一现，问道：“姥姥，我一直没明白，为什么你和公公俩个人睡小房间，并且还要睡小床?

姨妈一个人却要住大房间，睡大床?”姥姥边笑着边走到柜子里拉出一面镜子：“因为这面镜子，你姨妈每天早上起来都要照镜子呀，要看一下今天是否穿的得体，可两个房间，只有这个大房间才有这种能照全身的镜子，能让姨妈一天都有一个快乐的心情，我和公公睡哪不都一样呀!”姥姥说完就关门走了。我觉得我的眼睛湿润了，突然间觉得姥姥这个小小的身躯里的那股烈火般的母爱一直燃烧着我们。母爱——这就是我一直想要理解的词，每一个母亲爱孩子的动作也可能很微小，却在每个微小的角度都为孩子设想到了。

我每天早上还没有醒的时候，姥姥就会早早的起来把早饭做好，因为姨妈住的地方比较偏，她会送姨妈走15分钟的路去赶公车，然后回来顺路把菜买了，每天的节奏都是那么的快，好象我从来很难得看到姥姥坐下来轻松的看看电视，和大家聊聊天，每天她总会说的一句话就是：“怎么那么快又过了一天了呢……”

我终于能理解到母爱这个词的意义——它是无私的，更应该是伟大的;是温暖的，是来自心灵的一种天性，让我明白了各种情都源于那颗真诚的心。姥姥给姨妈或者妈妈的爱是无私的，从一个婴儿到现在成人了，姥姥都在用无私的爱关心着她们，甚至关心着我和姐姐，而我也希望姥姥也永远幸福、快乐!因为家中我最喜欢的就是我那慈爱的姥姥，她把所有的爱给予了我们。

讲文明讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的说道我对学生文明的认识，我还真认识不少，比如：不破坏公物，不乱涂乱画，不恶语伤人，不随地吐痰，不追逐喧哗，不顶撞师长。……接下来让我讲讲我对学生文明的认识吧！

我觉得，一名讲文明的小学生，第一条就是要不顶撞师长，就是说，老师说的话要听进去，不要还去顶撞老师。大家都说，老师像一位园丁，呵护着我们成长。老师一天辛辛苦苦给我们上课，你还顶撞老师，你是多不讲文明的人啊！所以说，我们不能顶撞师长。

不恶语伤人是文明的第二条，在这里恶语指的是那些脏话，说别人不好话，包括老师、同学、家长。假如你恶语伤人，先不管伤的是那个同学，你伤了别人，那你有想过别人的感受吗，那个同学开心吗？如果伤的是你，你开心吗？

不随地吐痰不是文明的第三条，是文明的第三条，这是说卫生方面的。设想一下，你随地吐了一口痰，突然有一个同学一不小心踩到了，像你踩到了的话，你会怎么想呢？

不追逐喧哗是文明的第四条，同学们，安全是一切的保障。有了安全的保障，我们才可以无忧无虑地享受生活；有了安全的保障，我们才可以全身心地投入到学习生活中。举一个事例吧，一个学生放学时追逐喧哗，从楼梯上滑一跤，幸亏是最后几个台阶的位置，摔得头出血了，别的地方没事。但是血从后脑壳直流，根本来不及等家长，就由老师带去医院了。消毒的时候，白沫直冒，缝针的时候，老师和另外一个学生扶着他，眼睁睁的看着大夫的针在脑袋上穿来穿去。

文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露是一个人成熟的标志。养成文明礼貌不仅是学校德育工作的重头戏也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。所以我们一定要做一个文明的小学生啊。