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小学生优秀状物作文精选:书包(汇编20篇)

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介绍一件书包里的东西小学作文

全文共 313 字

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我有一盒美丽的水彩笔,这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。

这盒水彩笔一共有十八种颜色,在包装盒上画了两个人,一个人在打棒球,另外一个人在给那个人照相,在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟,这一幅画面配合很默契,好像是一起到大自然中来旅行的。

我喜欢画画,我每天都用这盒水彩笔画画:用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪;用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星;我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗,还有我心爱的红领巾;我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……

这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画,我很喜欢这盒水彩笔,我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。

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篇1:小学生状物作文:神奇的文具盒

全文共 366 字

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我设计了一种神奇无比的文具盒

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑,可以存入任何东西。平常,我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒,我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃,书中的内容就全部存入进去了。要看书时,就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了,这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时,文具就会缩成很小,这样,文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便,只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字,然后按确定,文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器,只要写字写累了的时候,只要把手放在文具盒的盖子上,按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意,就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

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篇2:小学生状物作文:我家的小猫

全文共 558 字

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我家的小猫性格非常古怪。

有时很懂人性,你叫它到哪里它就到哪里。还小声的叫着。就像亲密的朋友一样,陪你聊天。有时却又很不听话,你叫它往东,它非要往西。就像你的死对头。还大声的叫着。仿佛在向你式威。还有时一动不动,也不向你式威,也不拍你马屁。躺在那里,像一头大懒猪。 有一个常理是大家都知道的,小孩子是非常喜欢吃肉、喝饮料,吃冷饮的。我家的小猫它懂人性,每当它看到我在那里吃大块肉,喝大桶饮料时总会小声的叫着,仿佛在给我伴奏。然后在有规律的叫着,如果不给它一点儿肉的话,心里总觉得不舒服。好似欠了它的人情。

在民间流传着这样一个故事:一个小孩家里没有钱,在新年里还穿着破衣服。而他家邻居的小孩在新年穿着带花边的棉袄。那小孩非常嫉妒,便扑上去把他的衣服撕破了。我家的小猫虽说不象他那样凶狠。但它向你要东西时,你如果不给它,它会生气的。有一次,它喵喵的叫着,正在向我索要食物。我当时只有一小口甜水啦,变没有给它。它忽然“喵!喵!喵!”的叫着猛的一跳,把水碰撒啦。它还跟没是猫一样在那里喵喵的叫着:“我得不到的东西,你也别想得到。”

有一次我在家里看电视,它突然蹦到电视上,安详的躺在那里。我求它下来,它不下,赶它下来,他也不下。真是软硬不吃呀!我说的话它全当耳边风。真受不了它。 我家的小猫性格就是那么古怪,你可千万不要见外呀!

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篇3:小学生状物作文:小猫

全文共 656 字

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一天,我正在家里做作业,妈妈兴冲冲的回到家,就大声嚷起来:“汪原,看我给你带什么来了?”我急忙跑出去,哇!原来是一只小猫

小猫全身洁白无暇,因此,我给他取了个名字叫小白。小白有两只三角形的小耳朵,耳朵旁有一双又大又圆,又很锐利的眼睛。眼睛滴溜溜直转,更显得他可爱极了!

小白的嘴巴上有几根胡须,像老人的白头发哩!小白有一条雪白而又柔软的小尾巴,如果你把小尾巴往脸上弄,就觉得很舒服,像躺在棉被里一样。

小白最喜欢的就是玩线团。记得有一次,我在看书,小白拿起妈妈刚织了一点的线团,玩了起来。只见,小白扑到线团前面,刚一挨上,线团就滚到前面去了。这样持续了好长的时间,一不小心,线团滚到了沙发底下,不管小白怎么使劲,线团都出不来。小白先低下头,进不去,把脸靠在地上,还是进不去。这时,小白用乞求的目光望着我,仿佛在说:“主人,你帮我把线团拿出来吧!”我说:“好,看在你可怜巴巴的样子,我就帮帮你吧!”说着,我把沙发移开,小白立刻把线团拿了出来,继续玩了起来。

小白也特别会捉老鼠。有一次,我晚上起来上厕所。刚走一步,听见“咯嘣。咯嘣”的声音,原来是老鼠在偷东西。再看看小猫,只见它趴在地上,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,仿佛在看老鼠呢!原来它在思考怎么捉老鼠?片刻后,小白看老鼠在偷吃油,说时迟,那时快。小白一个箭步上前把老鼠给逮住了,高兴地叫着。然后,就狼吞虎咽的吃了起来。吃完后,见我在旁边,就扑到我的怀里,“喵--喵”地叫着,仿佛在说:“我可为你们家立了大功哦!”我高兴的点点头,抱小猫抱的更紧了。

我爱我家可爱的小猫。

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篇4:小学生状物作文:小花狗

全文共 413 字

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说起,无人不知,无人不晓,还不是老样子,看看家,汪汪叫几声罢了。可是,我外婆家的那只狗可不同凡响,它全身长着雪白雪白的毛,在雪白的毛上还均匀的缀着几个美丽的小黑点,远远看去,就象雪地里孩子踩的脚印。这种样子的小狗不常见吧? 说起性格吧,跟老舍先生写的大花猫的性格一样古怪。

你说它乖吧,它有时候并不乖,叫它看看家,它偏要在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡。它要是高兴,能比谁的嘴都甜,能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个温顺的孩子。它还会善解人意,在你写作业的时候,遇到难题,小花狗会移来一张凳子爬上来轻轻地叫几声,仿佛在说:“小主人,别着急,慢慢想,就会想出来的。”这可凭它的高兴。它若是不高兴,它会跟你赌气,出走一天一夜,让你想死它,可第二天又“一溜烟”地跑回家来了。

怎么样,是不是又可爱,又古怪啊?它不就像一个淘气的小孩吗!

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篇5:小学生状物作文:我—铠甲武士

全文共 550 字

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嘿!我是一只龙虾,别看我的样子弱不禁风,其实我很厉害的。

我必胜的法宝就是那只长而有力的大螯了。我身披一身红色的铠甲,是用来防护敌人攻击的。我还有一个逃生技巧,那就是尾巴了,当遇到敌人时,我就用我的尾巴一扇就逃走了。

我还十分好斗。有一次,小主人把我放进水里逗我。他拿了一根筷子,放到了我跟前。我出于好奇,就用我的大螯抓住了筷子。谁知小主人把筷子往上一提,连转了几圈,我气死了!就用大螯夹住了小主人的手,小主人连忙一扔。虽然我有铠甲在,但是摔得还是很疼!顿时,我想到了一条妙计,把尾巴一摇,小主人的身上全都溅到了滴滴水珠。

虽然我好斗,但我对生活的要求也是很朴素的。只要有水,不管是脏的还是清澈的,我都能生存。我对食物的要求也是很朴素的,鱼和虫我都能吃。

我的用处可大了!听说,江苏盱眙这个地方,本来不富裕。后来,有一个人看见这里的龙虾非常壮。他想可以利用龙虾来致富呀!于是,他就带动乡亲们一起致富。后来,人们特地为我们做了一个节日,名叫“龙虾节”。因此,每到这个节日,人们就会纷纷而来品尝我们的美味呢!我们龙虾家族的名气就越来越大,越来越受人们的欢迎了,而盱眙这个地方也就一夜成名了。

听了我的讲述,你们一定觉得我们龙虾家族是很伟大的吧!

时间过得真快,不知不觉该说再见了,以后你们一定不要小看我们龙虾家族哦!

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篇6:小学生状物作文:猫妈妈的孩子

全文共 3035 字

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山米被妈妈当成儿子 “妈妈!妈妈!”小松鼠山米急得都快发疯了,他在林子里乱跑,在每棵树上寻找。天快黑了,暴躁的风呼呼呼狂叫着,冷冰的雨像鞭子一样抽打着。山米又累又饿又冷,可还是到处都找不到妈妈。树上的乌鸦告诉他:“别找啦!你妈妈已经死了!”可山米还是到处寻找。

树林边上有座小木屋,那是一位科学家住的地方。听说他是为了研究一种野生植物,特地住在这里的。 山米没有目标地乱跑乱跳,一头钻进了小木屋。忽然,有谁一把搂住了他。噢,是妈妈!她温柔地搂着山米,舔着他身上的毛儿。山米快活极了,紧紧地靠在妈妈身上,吸吮着她的乳汁,睡着了。 山米太累了,不知睡了多久。他醒来一看,吓了一跳,这哪是他的妈妈,分明是一只大猫咪!这只猫咪也有一身浅粟色的毛儿,跟山米差不多,可她的模样跟山米一点儿也不像。原来,她是科学家养的猫。 猫妈妈也醒了,她温柔地看着山米,高兴地说:“孩子,我可找到你了!这回,我不会再让你丢掉啦!”她还像昨天那样,紧紧地搂着山米。山米正想说:“您弄错了!我不是您的孩子!”可是,这会儿,猫妈妈已经把奶头塞进他的嘴里,对他说:“吃吧,孩子!多吃一些,好长肉。瞧你这几天上哪儿去了?瘦成这副样子,差点儿都认不出来啦!唉,前几天,我找不到你,不知有多着急呀!我的眼泪都流干了,嗓子也喊哑了……现在好了,你总算回来了!” 山米不再说什么,这个猫妈妈真可怜!她太想念自己的孩子了,竟把山米当成她的小猫!山米决定让自己先当几天她的孩子,等以后再慢慢告诉她真相。 过了几天,猫爸爸回来了。他看了看山米,冷冷地对猫妈妈说:“你真是疯了!竟把这个小野种当成我们的孩子!你瞧,他哪点像我们的小猫!小猫有这么尖的嘴,这么粗的尾巴吗?” 猫妈妈一听,把山米搂得更紧了。她气呼呼地冲着猫爸爸:“哼,你成天在外面乱跑,知道些什么!” “好,好,你说是就算是吧,我不跟你争了!”猫爸爸只好让步。 打这以后,猫爸爸虽然没说什么,可他始终讨厌山米,总是用冷冰冰的眼光看着他。 有一天,猫妈妈不在家。山米正在桌子下面玩着皮球,猫爸爸进来了。他盯着山米,忽然扑了过来,气汹汹地说:“你这个小野种,竟敢冒充我的孩子,住在我家里!你可骗不了我!” 山米没法辩解,因为这会儿,他被猫爸爸踩在脚下,讲不出话来。 幸亏在这紧急的关头,猫妈妈回来了。她一看,忙丢下嘴里的食物,冲了过来,解救了山米。她呲牙咧嘴地跳到猫爸爸面前,朝他吼叫了一阵,恶狠狠地说:“听着!你以后要是再敢碰他一下,我就跟你没完!”

山米真成了猫妈妈的儿子 猫爸爸总是斜着眼睛,冷冷地看着山米,可山米不怪他。因为山米觉得自己确实像个骗子,住在人家家里,装成人家的孩子,骗取猫妈妈的爱。有好几次,他想告诉他们:“我不是你们的孩子,我是小松鼠!”可是话到嘴边又咽了下去。他怕猫妈妈受不了这个打击。她太爱她的孩子了,她需要这种爱!

时间一天天地过去。猫妈妈的爱,使山米越来越觉得这里就是他真正的家,猫妈妈就是他的亲妈妈。就连猫爸爸,尽管他不欢迎山米,山米也还是把他当作自己的爸爸。 有一天,他们的邻居野猫普利一家,请他们去做客。猫妈妈、猫爸爸带着山米去了。 大猫们在聊天,小猫们在空地上玩耍。 玩着玩着,忽然,小猫们交头接耳地叽哩咕噜了一阵,就向山米冲了过来。他们对山米说:“你是一只小松鼠,居然想冒充成我们猫咪!现在正好给我们当点心!”山米急忙跳上一棵小树,小野猫们紧紧追上,包围了他。一只大个儿的小野猫也跳上树,猛地咬住山米的大尾巴…… 正在这个时候,猫爸爸正好走过来。他的眼前好像出现这样的幻觉:山米变成他那丢失了的儿子。他心疼了起来。 “好啊,你们竟敢欺负我的孩子!”猫爸爸吼叫着冲了过来,小野猫们都吓跑了。 “爸爸!”山米激动极了,从树上跳下来,扑到猫爸爸的怀里。 “好了好了,去玩吧!你这个小猫咪!”猫爸爸温柔地推开了山米。 打这以后,猫爸爸对山米亲热多了。他常常带山米出去,教他怎么捉老鼠。猫爸爸常对山米说:“不会捉老鼠的猫,能算是猫咪吗!孩子,你要学会才行。” 可是,山米更感兴趣的是采蘑菇、摘松籽。

有一天,猫爸爸把山米带到一个小土丘前面,教山米怎么识别老鼠洞。山米不感兴趣,只盯着那边树上的几个大松果。他忍不住悄悄离开,爬上树,采起了松果。忽然,他在树上看见,那边有只豺狗,正蹑手蹑脚地向这边走来,眼睛盯着猫爸爸。山米吓得连动都不敢动。豺狗越走越近了,猫爸爸这才发现,赶紧转身逃跑,可是已经来不及了,豺狗跑得很快,眼看就要追上啦!当豺狗从树下跑过的时候,山米不顾一切地往下跳,正好砸在豺狗的身上。豺狗不知发生了什么事,吓得扭头就跑。 猫爸爸一把抱住山米,激动地说:“好孩子,你真勇敢!真是我们猫咪家的好后代!”

回到大自然去 大自然像有神奇的魔力,吸收着山米。春天,蝴蝶飞舞,蜜蜂嗡嗡,蘑菇像一群淘气的孩子钻出了地面;夏天,浓浓的绿荫下,蝉儿唱着动听的歌曲;秋天,松果累累,挂满了松树枝;冬天,雪被铺满山野,树洞里的动物们正做着甜美的梦……这时,山米的内心深处就会充满一种渴望:到树林里去,到大自然去!因为松鼠本来就是属于野外的,何况是长大了的松鼠。 可是,山米始终没有离开小木屋,他留恋着这里的温馨,留恋着猫妈妈和猫爸爸的爱。 有一天,猫妈妈从外面回来,显出一副疲惫的样子,闷闷不乐地趴在角落里,连饭都没吃。山米赶紧跑上去问她:“妈妈,您怎么啦?生病了吗?” “没有,我很好,只是累了。你去玩吧!”猫妈妈强装出笑容来。 山米走开了。可他不放心,始终牵挂着屋里的动静。

过一会儿,猫爸爸回来了。山米听见猫爸爸问猫妈妈:“你怎么啦?” 猫妈妈说:“刚才,野猫普利告诉我,我们的孩子早已经死了,普利的表哥亲眼见到。最近,他来做客,告诉了普利。他们说,山米是只小松鼠,是老松鼠贝塔的儿子,贝塔死了以后,普利的表哥就没见过她。你说,咱们该怎么办?”猫爸爸说:“这,我早就猜到了。不过,尽管山米不是咱们的孩子,我还是挺喜欢他。”“是呀“是呀,我也是,我一直把他当作咱们的孩子。刚才,普利他们劝我把他吃掉,说是小松鼠跟老鼠一样,也是鼠,挺好吃的。可我不想这么做。咱们以后还把他当儿子,你说好不好?” “好啊,我赞成!这样,我们还是有儿子!” …… 山米听着听着,只觉得滚烫的眼泪从眼眶里流了出来。多好的猫妈妈和猫爸爸呀! 从这以后,山米和他们之间的感情纽带,连结得更紧了!尽管大自然还在召唤他,但他已经不能离开他们了!

又一个春天到了,有一天夜里,山米听见屋里有一阵细细的咪咪声,醒来一看,嗬!猫妈妈的身边围着5只小猫,正在吃奶呢! 一阵喜悦涌上了山米的心头,他为猫妈妈和猫爸爸高兴!接着,一种说不清的感觉也涌上了心头:他可以离开他们了,因为他们现在已经有了自己的孩子。山米不知道应该感到高兴,还是应该感到难过。 屋外,从树林里飘来一阵阵松香,大自然像在对山米说:“来吧,孩子,快到我的怀抱里来!”树上的小鸟也在喊他:“来吧,山米,快到这儿来,跟我们一起玩吧!” 一股热望在山米心中激荡,他终于决定回到树林中去。山米告别了猫妈妈和猫爸爸。

春天过去了,夏天和秋天也已经过去了,又一个冬天来到。猫妈妈望着窗外白雪覆盖的树林,对猫爸爸说:“不知道山米怎么样了,我真想念他!” 忽然,他们看见窗台上,一根毛茸茸的尾巴晃动了一下,山米的小脸出现在那里! 小屋里,在暖融融的火炉边,山米对猫爸爸、猫妈妈以及小猫们,讲述着自己几个月来的经历,房间里不时传出愉快的笑声……

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篇7:小学生状物作文:海底大桥

全文共 411 字

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21世纪的钟声已经敲响,让我们一起开动脑筋,作出努力,为我们的21世纪设计一张理想的桥梁蓝图吧! 我想:到了21世纪,我们中国的造桥方法将会大为改善,海底大桥纵横交错。也许你会问:”人们走在海底大桥上,不是会被淹死吗?“我告诉大家:不会的。桥的四周会有一层透明的塑胶,桥面就是海底的岩石。这样的设计可以节省建桥材料,也可以使行人一边走一边欣赏瑰丽无比的海底风光。

也许你会担心:”大海那么大那么长,人如果走路,那不是累坏吗?“不要紧的,因为桥面上我们会铺一层厚厚的纸,大约几亿张吧。人走上去软绵绵的,不容易疲劳。如果你想快点到达对岸,只需一按身边的按钮,你脚下的那张纸会帮助你迅速到达彼岸。假如你还要问:”海里没有氧气,人不是会被闷死吗?“这一点我们也已经考虑过了。我们会在桥边安装机器,让海水让海水发生化学变化,生成氧气供人们呼吸。

朋友们,以上的办法行吗?我长大了,一定要和别的桥梁设计师一起,共同建设祖国未来的海底大桥。

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篇8:小学生状物作文:虫鸣鸟叫

全文共 303 字

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傍晚,我和妈妈要去看自家的新房子,为了省钱,我们就决定用步行去那儿。

我和妈妈要走进新房子的时候,看见新家旁边的桥对面的第一幢房子上有许多麻雀在飞来飞去,多的就像甘肃的蝗虫,于是没去理它。 我和妈妈看完了房子之后,就走上了桥。在桥上的时候,我对妈妈说:“在学校里时,我们在星星广场上看见有两只幼从2号教学楼的屋顶上掉下来死了,而且还被太阳晒的干干的。”

我说完了话,桥也走完了。突然,传来一阵刺耳的叫声,叫的是那么的锐利。我一看,原来是知了在树上叫着。刚好,是在小鸟站在的房子上,那棵是那树上的后面。等知了叫完的时候,小鸟已经飞到了另外的一幢的房子的顶上,小鸟就又唱了起来。 它们就这样,一直叫到了夜晚。

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篇9:小学生状物作文《我的网名》

全文共 477 字

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我的网名

随着高科技的发展,现在人们的生活都离不开网络,于是,便出现了五花八门的网名,当然我也有网名。 刚开始,我网名是“甜心宝贝”,这是妈妈给我取的,因为我的出生带给妈妈很多快乐。所以有了“甜”这个字,而且我又是妈妈的心肝宝贝,于是就有了“心"和“宝贝”这两个字,给合在一起便成了我的网名。

后来我长大了,开始觉得“甜心宝贝”这个网名太幼稚了,于是,我的网名变成了“雪的纷飞”,因为我喜欢雪,更喜欢雪花在空中纷扬扬地飞舞的情景,所以在我左思右想下,便有了“雪的纷飞”这个网名。

过了不久,我又突发奇想,“冰雪飞舞”的画面难道不比“雪的纷飞”更好看、更壮观吗?所以,我的网名又变成了“冰雪飞舞”,不过我的“冰”可指的不是冰雹,也不是冰块,而是小碎冰,落手即化的那种喔,你可以想像,雪和小碎冰一同在空中飞舞的画面多美啊!当然在现实生活中是不可能天降小碎冰的。现在,我的网名是“雨若冰泪”,因为一滴滴雨很像泪,而冰是固态,水是液态,好似泪从眼睛里流出,便有了“雨若冰泪”这个网名。

你们想知道我的下一个网名是什么吗?到时候再告诉你吧! - ----左书妍 五年级

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篇10:小学生状物作文:可怜的小鸭子

全文共 375 字

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我家里有一只小鸭子,它长得一身金黄的绒毛,红红的的嘴,圆溜溜的眼睛,短短的尾巴,橘红的脚趾。长得好可爱哦!

每天我放学回家,都会喂它麦片,它吃的时候,两只脚踩进麦片里,用嘴吮吸着麦片。吃完了,它就围着我转,那样子真逗人。它的已经骨碌碌直转,好象在说:“小主人,我要喝水,喝完水跟你玩好吗?”我说:“好啊!”我就去装水了,装完水,我端出来放在地上,小鸭子就开心地喝起来,喝完水它就爬到我身上,钻进我衣服里面,然后又爬出来、爬进去。我洗澡的时候,我装一盆热水,让它在里面游,它钻进热水里又钻出来,好象真的在洗澡呢!

可是有一天它死了,是被我的表弟踩死的,为这事我大哭了一场,都快一年,想起来好象还是昨天的事。

我又买了一只鸭子,跟以前那一只一样可爱。中秋节的时候我和它一起去操场玩,可是这只也死了,我就把它埋了,并立了十字架。

哎,可怜的小鸭子哇,我好想你们!!

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篇11:小学生状物作文:用审美的眼光看待成长

全文共 668 字

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这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。 现在大蒜还在生长中,让我们用审美眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

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篇12:小学生状物作文:凌霄和月季

全文共 391 字

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凌霄月季一起从地里探出头来。

月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈,你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想

让我采朵云给你呢?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。” 凌霄花哼了一声,没再理睬月季。

一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。 月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

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篇13:小学生状物作文:电脑

全文共 493 字

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今天,电脑,广播,报纸上每天都在大谈数字时代,网络时代,数字地球,信息告诉公路,机顶盒,维纳斯计划,电子商务,信息家电,相信很多人对这些名词都已耳熟能详了.实际上,数字时代也好,网络时代也罢,其核心都是计算机技术.因此,我们要尽快掌握计算机的特点.功能与用法,绝对是21世纪的通行证.下面我就给大家介绍一下我们的通行证----电脑!

计算机的主要性能有:字长,运算速度和内存容量.如前所述,计算机的主要性能指标有字长,运算速度储存容量,外部设备以及所配软件等,按照这些性能指标,可将计算机分为六大类:1巨型计算机.2大中型计算机.3小型计算机.4微型计算机.5工作站6超级电脑.

一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分.硬件是指组成计算机的各种物理设备.它们由各种实在器件构成,是计算机进行正常工作的物质基础.而软件是指在硬件上运行的各种程序,数据和各种相关资料.

计算机的基本部件分为1主机箱.2主板. 现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说,计算机给我们带来了太多太多的好处.这正突出了那句话:“秀才不出门,尽知天下事”! 如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!

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篇14:小学生状物作文:菊花

全文共 456 字

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我家养了许多花,但我最喜欢的是菊花

我家养的菊花有白色的,红色的,黄色的,其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝,又象少女美丽的卷发,一丝丝往里卷曲着。仔细一看,才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩,很象虎爪,妈妈说这是虎爪菊,我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧,阳台上开了那么多菊花,有的竞相开放,有的彬彬有礼地站着,好象在向我们点头,有的谦虚地低着头……大的象碗口,小的既小又多,像繁星一样。看着这些菊花,它们仿佛在向我们微笑。

它不但美丽,而且还很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂,它们快乐地采起花粉来,那声音仿佛一曲优雅的小曲,让人心旷神怡。

有一天早上,我起床打开窗户,一阵寒气扑面而来,我不禁打了个哆嗦,便想到我家的菊花,赶忙跑到阳台上,让我惊叹的是,它顶着寒风,坚定地站着,好象在和寒风对抗。我目睹了这一切,不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊,在这清冷萧索的季节里,它不仅带来了一丝“活气”,而且给人一种奋发向上的力量,菊花的精神将鼓励我不怕困难,努力向上。

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篇15:小学生状物作文:我喜爱的山茶花

全文共 329 字

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你知道我最喜爱的植物是什么吗?告诉你们吧!我最喜爱的植物是外婆家的那盆会变色的山茶花,那盆会变色的山茶花是很吸引人的。下面我就介绍这盆会变色的山茶花,听了我的介绍你一定会很惊讶的!

这是一盆会变色的山茶花。早上,它的花瓣是一片血红血红的,它的中心是黄色的。到了下午,它的花瓣是一片雪白雪白的,它的中心还是黄色的。傍晚的时候,它整朵花的颜色就不同了,花瓣颜色全部是橘黄色的,中心却变成了红色。夜晚的时候,整朵花里里外外的颜色都是白色的,并且摆动着绿色的叶子,好象在自豪地对我们说:“我会变色呢,我漂亮吧!厉害吧!晚安!晚安!”

听了我的介绍后,你们一定感到我外婆家的山茶花很神奇!你们一定想亲眼看看这盆神妙的山茶花吧!那你们有机会就到我外婆家去做客吧!

指导老师孙权

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篇16:小学生状物作文:钢笔的自述600字

全文共 600 字

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我是一只漂亮的钢笔,生活在文具这个大家族里。我的兄弟姐妹们有很多,但我是与人们交往最亲切的,所以,人们总在文具店里把我们摆放在最显眼的地方。

我的样式也很多,人们根据不同的需要给我穿上五颜六色的漂亮的“外衣”,有稳重大方的黑色、活泼可爱的彩色,还有的把我打扮成可爱“卡通”形状,让小朋友们对我爱不释手,百般呵护。

我也不是徒有虚表的,我的内涵也很丰富。我有一个大大的“肚囊”,坚硬而细滑的“嘴”。主人每天给我喝饱墨水,没事的时候让我静静的的休息,养足精神。当主人有好的构思、有重要的内容需要记录时,就会小心翼翼的把我派上用场,发挥我的作用。当然,有道是“养兵千日,用兵一时”,我也会竭尽所能地从嘴里“吐”出一幅幅美丽的图画,或者是一篇篇优美的文章,来报答主人的恩泽。我的作用是不是很大呀?

但是,我也有我的烦恼。特别是一些小朋友对我爱惜不够、使用不当,让我不能很好地发挥作用。有的用来乱写乱画,让我“吐”出的字潦草凌乱,一点都不漂亮,让我很没面子。记得有一次,我的主人用我戳硬东西,还不小心把我掉在地上,把我的“嘴”摔歪了,害得我休息了好长时间,小主人也为此伤心了好长时间,直到把我修复后,他才开心。所以,小朋友们要好好的爱惜我,正确地使用我,我才能更好地为你服务哟。

听我这么一介绍,你一定会心动,想拥有我了吧。只要你爱护并珍惜你的文具,我就永远做你的好伙伴,陪伴你成长,帮助你早日成为社会需要的栋梁之才。

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篇17:小学生状物作文:牙齿的自白

全文共 824 字

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我叫门牙,今年六岁。在六年前的今天,我的父辈们都完成了他们的使命,然后匆匆离去了。于是子承父业,我也开始了我的职业生涯。

记得当时,我长出来后又白又硬,人们看到我都不断地夸奖我,我的主人也格外地爱护我,经常为我洗刷污垢。可是好景不长,一年后主人读小学了,功课比上幼儿园时多,而且我旁边的齿兄齿弟、牙姐牙妹一个个也争先恐后向上生长,主人开始不再顾及我的清洁,牙刷哥哥很久很久没有光顾我呆的地方,我的周围堆积起了令人厌恶的垃圾。

又过了一年,小主人上二年级了,他的老师开始提倡天天刷牙,小主人这才猛然想到了我。回到家后,他便开始了小学时期的第一次牙齿清洁活动。这次洗漱虽然只持续了短短的两分钟,但是对于等了一年的我,却是无比珍贵。我并没有埋怨主人,我以为他是为了让我的兄弟姐妹们尽快地成长,才走神忘记了我。但是我错了,一年来,主人不仅没管我,也没有关照我的兄弟姐妹,以致使我们周围慢慢地长出了牙垢。原来,我一直尊敬的主人却是有一些懒的。这不,当老师以为学生们已经养成了爱牙洁齿的习惯,不再每天提醒刷牙时,小主人便不再管我和我的兄弟姐妹们了。慢慢的,他养成了一个对待我们的坏习惯——有时刷牙,有时不刷。即使是他爸爸妈妈苦口婆心地劝个不停,他也常常以“昨天刷了,今天还要刷吗”、“刷牙让我新长出来的牙齿有些摇动”等等借口而拒绝。这一下,我们牙齿家族可遭殃了。由细菌组成的侵略大军长驱直入,如潮水般涌来,将我们团团围住,不断地吞噬我们洁白的牙体,蛀得我们无所适从,小主人也疼痛不已。第二天一大早,睡眼朦胧的小主人被他妈妈带到了牙科医院,洁牙、服药,抗生素援军奋勇争先,短短两天便将包围我们的细菌大军打得一败涂地。我们牙齿家族又恢复了往日的宁静。

经过这件事,小主人终于懂得了洁牙健齿的重要性,坚持天天早晚刷牙,牙刷哥哥和高露洁姐姐经常光顾我们的住所,为我们清洁环境,打扫卫生,抵御细菌的侵蚀。在他们的帮助下,我们慢慢地变得洁白和坚硬无比,过起了有滋有味的快乐生活。

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篇18:小学生状物作文:我爱腊梅

全文共 405 字

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“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏……”每当我读到这首词时,便不禁想起我家门前的那棵腊梅树。

腊梅树主干弯曲,枝杈稍长,浑身上下长满了针一般的小刺,枝杈上生长着椭圆型淡绿色的叶子。每当初春,枝杈上便全都绽开着许许多多粉红色的小花,每朵小花由密桃型的花瓣组成,中间伸出几根细细的黄色花蕊,每根花蕊的顶端都被花粉包裹着,凑上去闻一闻,一股香气就会沁人肺腑。

如果论摸样,腊梅花并不出众,它既没有兰草那样清秀的枝叶,也没有玫瑰那样艳丽,但它却以那迎风傲雪的精神,给人们以奋发向上的力量。

每逢春夏白花盛开之时,腊梅从不与其争艳,它总是默默无闻;而当隆冬季节,大地被冰雪覆盖,百花踪迹难觅,腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多,越开越旺,越开越艳,它混身充满生机,昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花,不由得陷入的沉思:腊梅不正是我们中华民族百折不挠,顽强奋斗精神的象征吗?

我爱腊梅,爱它的外表,更爱它傲雪独放的精神。

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篇19:小学生状物作文:吊兰

全文共 382 字

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吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物。

我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。它的叶和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵形的条纹,顶端尖尖的,像针一样,它的叶子犹如兰花的叶子一般,细长细长的。

一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽,接着,逐渐变成淡绿色。等到叶子长得茂盛的时候,你就会看到那一根根枝条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,真像调皮的猴子倒挂在树上玩耍!从远处看去,枝条就像一条绿色瀑布!

夏天是吊兰开花的季节。每到这时候,吊兰就会绽开一朵朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,翩翩起舞。这一朵朵小花发出淡淡的清香,给人一种很舒畅的感觉,也给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活。要是你想让吊兰长得好,必须勤浇水。吊兰适合挂在窗口或放在阳台上,这样更能显示出它的美丽。

我爱吊兰,朋友们,现在我也把它推荐给你们,希望它也能美化你的生活

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篇20:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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