独特的相聚作文【推荐20篇】

在放学的路上，我发现草坪上有一盆刚长出不久的菊花被丢弃了。看着那柔嫩的枝叶，我决定将它捡起来带回家。

每天放学回家，我都直奔阳台。经过几天的精心护理，菊花的枝叶已经慢慢舒展开来，它的茎细细的，小小的，被风吹起，还稍微有点弯曲。菊花的茎真细呀，真希望它快快长大。

现在菊花的茎已经长粗了一些，叶子小小的，呈椭圆形，一大片叶子重叠在一起，就好像一柄柄扇子。在叶子的顶端有几朵花，那些黄色的花朵在夕阳的照耀下摇曳婀娜，如同一名少女在翩翩起舞。有的仅露出花骨朵儿，悄悄地试探着外面新奇的世界；有的张开了一半，欲说还休，一副娇羞欲滴的姿态；有的整个完全盛开，在寒风中开怀大笑。

小菊花一天天长大，在这深秋的季节里，它每天带给我不同的色彩。

如今的小菊花更高更壮了，叶子已转为深绿。菊花由花瓣、花蕊组成，橙色的花瓣共有16片，是双层花瓣。花蕊底部是绿色的，慢慢地变成黄色。

已是深秋了，菊花将要凋零。有的花朵整枝枯萎，有的花朵花瓣逐渐变黑，叶子随风吹落。枯了的花瓣缩成一团，像个害羞的小姑娘。

这是一株野菊花。野菊花虽然没有牡丹名贵，没有玫瑰娇艳，但它在这寒冷的深秋，在清冷的寒风中摇曳，以自己独特的姿态装扮着这个美丽的世界。

七月盛夏，蔚蓝的天空没有一丝云彩，火红的太阳炙烤着大地。小溪里的水“咕咕”冒起水泡，散发起一丝白烟，山坡上的森林郁郁芊芊，绿意浓浓，蝉鸣声也愈响愈烈……

到了正午，火红的太阳悬挂在屋顶上，散出浓浓热气。田野里的玉米、稻谷一动不动，枝叶也慢慢地卷在一起，草地里的花朵也还是花骨朵儿，还有蚱蜢在草丛间名叫；荷花池中的荷花香味也淡了，荷叶变得干巴巴的，每家每户都关着门。

不久，乌云匆匆地来了。当时空中没有一丝风，所有的景物都懒洋洋地站在那里。雷公公敲起了鼓，“轰隆隆”“轰隆隆”，闪电也赶来凑热闹，一下，豆子般的雨点“嗒嗒”地落在地上，激起了一个王冠似的水滴，不一会儿，密密的雨点勾画出一幅亮晶晶的雨帘，马路上的行人匆忙打开雨伞，快步地走着，雨真大，路上的水聚成一条“小溪”，繁密的雨点打的草木上，花朵上，蝉鸣也停了……

“夏天的雨就是这样，匆匆地来，匆匆的去。”妈妈望着窗外说。果然，像妈妈说得那样，雨渐渐小了，最后只有那些线般的细雾，在空中弥漫。这时，一切景物都变得纤尘不染，田野里的稻谷垂弯了腰，蚱蜢在草丛间欢快地跳跃，草地里的花朵也吐香喷艳；隐约可以闻见泥土的芳香气息，路旁的芭蕉树舒展开硕大的绿叶；紫薇花也竞相开放，清香四溢，荷花池中的荷花也已经红艳欲滴，荷叶上的晶莹露珠滚落在水中，惊动了池中的小鱼……

“哇，好美的彩虹呀。”妹妹盯着天空说。我抬头一望，呀，真的，妹妹笑眯眯地指着彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想坐在彩虹上，观赏夏雨后的美丽景色。

夏雨后的景色葱绿，芳香、宜人。真想时间永停留在夏雨之后。

写作文是学生最怕的事，过去如此，现在依然如此，独特感悟乃个性化作文之魂。教师怕读、怕改作文大概也是不争的事实。学生怕写作文是因为他们无从下笔，无话可说而又迫不得已非写不可。教师怕改作文是因为不忍目睹，不知所云而又非读不可。为什么会这样呢？我认为有一个重要的原因，即作文缺少自己的思想。自己的思想从哪儿来？

一、从真实中感受

一说起“思想”，常常会把很多学生吓一大跳，总觉得那是高不可攀的。似乎“思想”只能和崇高联系在一起，只能和伟人联系在一起。其实，思想就是每个人对生活的独特感受。人人都在生活，人人都有感受，所以，人人都会有思想。

记得看过一篇外国中学生作文，那是一篇作为优秀作文被推荐到国内的。写“我”与两个男孩划着一条小船去小河里钓鱼，其中一个男孩有许多毛病，平时很不讨人喜欢，他父亲对他更是严厉，经常打得他无处遁身，但这次父亲不知为何发了善心，把一柄新买的高级鱼杆借给了他。就在“我”和这个男孩上岸采莓子吃时，小船和船上另一个较小一点的男孩被冲向了急流险滩。“我”吓得不知如何是好，可是那个男孩却像逃命的兔子一样沿岸飞跑，追上小船，跳入水中救回了小船和船上的小男孩。于是政府隆重地表彰了他，他也被人们赞为少年英雄。当“我”悄悄地问他当时怎么这么勇敢时，他回答：我怎么敢让父亲的那柄鱼杆被水冲走啊！原来他拼命要救的是那钓鱼杆。拼死救那钓鱼杆就是那男孩的“思想”呀！

我们会为这样的作文打优吗？

其实人生有许多事情是出于某种趋善向美的本能而发生的，不管结果多么壮烈，其起因也许并不崇高，并不伟大。我想，当这种本能被承认而不再被无端地“升华”“拔高”的时候，也许我们的学生就会发现作文不那么难写了。

二、从简单中感悟

曾经有一首题目叫做《一碗油盐饭》的小诗打动过许多人。

前天／我放学回家／锅里有一碗油盐饭∥昨天／我放学回家／锅里没有一碗油盐饭∥今天／我放学回家／炒了一碗油盐饭／放到妈妈的坟前

这是一首文字极其简单的小诗，简单到只有52个字，而且不曾使用任何一个渲染情绪的形容词或华丽的词藻。然而它的内涵又是深邃而丰富的，给我们的思索与想象以无限广阔的空间。从小诗朴实无华的字里行间，我们分明看到了一个伟大母亲的形象为了孩子能好好读书，不断成长，她在贫寒中含辛茹苦，却把全部的慈爱与温馨默默奉献出来，甚至于生命。应该说，这位平凡母亲身上所折射出的，其实正是千千万万中国母亲的人性之光。

这首诗的每一小节都足以引起我们丰富的联想。一碗普普通通的油盐饭，不仅包含着母亲对孩子真挚的关爱与殷切的希望，也包含了孩子对母亲无尽的感激和绵长的思念。

从一碗油盐饭中，我们可以读出无数感人至深的故事，可以发现简朴之中所蕴含的真挚情感，可以感受真善美强烈的冲击与震憾。许多学生在写同类题材的作文时，总是为缺乏新鲜材料而苦恼。而《一碗油盐饭》启示我们，如果让学生注意观察日常生活中那些看似简单的、平凡的，琐碎的细节，他们就会有独特的发现和感悟，这就是自己的思想。

看到飘零的落花，寄人篱下的林黛玉感悟出的是人生的无常，发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知谁”的千古幽叹，这是思想；豪情满怀的龚自珍感悟出的是虽死不休的斗志，高吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”奋勇向前，这是思想。一个学生则感悟出：花落下，是因为花开过，更是因为它曾经努力过！这就从一个新的视角抒写了他对花开花落的感悟，他又从这种感悟联想到自己刚刚进入毕业年级的忧虑、彷徨，得出了不管将来“花开”的结果如何，今天也应努力的启示。这就是思想，而且是能引起读者共鸣的思想。

三、从想象中体验

同是描写一片落叶，有的同学从开头写到结尾，这片叶子还未见落地，只任凭思绪在风中飘扬。有的学生不到一句话，叶子就落地了。

后一种学生是江郎才尽还是思维枯竭？非也，学生正处于才思敏捷的青春年华。无话可说的关键在于有的同学缺少体验，特别是想象中的体验。就像写一片落叶，这本是任何人都观察过的景象，因为体验不同，这片落叶在每个人的笔下也就完全不同了。

我们一直提倡学生写“亲历的事”。于是学生对非亲历的事诸如：饥饿、贫穷、生命、价值、爱国等一系列类似的话题，写起来总有一种隔靴搔痒，找不着北的感觉。这种情况下写出的文章不枯燥、乏味才怪呢。学生的生活经历少，生活环境狭窄，要想有在一定历史条件下的亲身体验比较困难。这时，就需要“想象的体验”了。

我们指导学生作文时，完全可以让他们根据内容需要进行一些必要的情境设定，通过想象把自己置入另一种情境，同样可以体验到不一样的感觉。这样的感觉，同样也是“真实的思想”。

常常是他人毁谤，才体会“恶语伤人六月寒”；常常是躬事稼穑，才领悟“粒粒皆辛苦”；常常因囊中羞涩，才明白经济的重要性；常常是亲人的生命如流星一般陨落，才悲哀于死神的无情；常常是在与疾病的殊死斗争后，才诅咒病魔的猖獗……这不一而足的关于人生的感悟中，亲身体验当然深刻，然而很多事情并不发生在我们周围，我们仍能写出这方面话题的优秀作文。这就靠想象，借鉴他人对生活感情的成果，合情合理地想象下去，把必要的情境设定移植在我们的作品中，如：悲哀苦痛有“肠一日而九回”的司马迁；思念极致有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照；舍生取义有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……

设定了情境，再加上人类所特有的想象力，作文不仅有话可说，而且会说得更有思想。

笛卡尔说：“我思故我在”，因为有了思想，每个人才成为一个独立的存在。作文应该成为展示学生的思 想，展示学生的存在的舞台。

光阴似箭，日月如梭，时间就像永不停息的流水，眨眼间20年过去了，来到了2039年，我也从一名小学生变成了一位人人羡慕的宇航员，遨游太空，为国效力。

因为工作的原因，我经常乘坐“神州”六十六号飞船去太空执行对接任务，家人只能通过全息投影仪来了解我的情况，看着他们熟悉的面孔，我突然想起已经很多年没有回家了，便决定回家一趟。

向上级申请，填写资料，说明理由，领取出入卡……一切都显得那么繁杂，终于，我坐上了最先进的淮安号飞行器，目标淮安老家。

躺在座椅上，看着窗外美丽的风景，所有的烦恼随一缕清风四散而去，四周朵朵白云如父母和蔼的脸庞，在阳光下熠熠生辉。

过了一会，飞行器降落了，我站在家门口，心潮澎湃，熟悉的房屋没有多大变化。人脸识别系统认出了我，门开了，迎接我的是世界顶尖的机器人管家“M24”，欢迎回家。走进客厅，众多的亲朋好友在家中等候，甚至连远在澳大利亚的表弟也在其中，一股暖流顿时涌上心头。站在我面前的父亲特别开心，除了多了些许丝丝白发，精神依然很好，心中稍感安慰。

爸爸先是带我参观了原来的房间，眼前的一切是那么的亲切，所有物品摆放的位置没有任何变化，就连图书摆放的顺序都与原来一模一样，只是墙上多了一些我儿时的照片，照片上的我活灵活现，我不禁想伸过手去触摸，结果真的摸到了一个鲜活的自己，房间的格局也在快速的变化，很快照片中的影像便出现在我眼前，看着当年的我与父母在一起无忧无虑幸福的时光，再看看现在……

我还没有参观完，就要开饭了，我惊讶的问妈妈：“刚才没有看到厨房有人在做饭啊，怎么一会功夫就做好了一大桌子美味佳肴？”妈妈笑着说：“傻孩子，现在科技发达，做饭根本就不用人了，都是全自动厨具，智能菜谱，很快就能做出你想吃的各种菜肴。”看着一盘盘小时候喜欢吃的菜，糖醋排骨、酸溜土豆丝、深海对虾、麻婆豆腐……口水都流出来了，回家的感觉真好。我们一大家人围坐在一起，有说有笑，好像又回到了儿时。

“相见时难别亦难”，幸福的时光总是短暂的，我很快就要回到基地工作。临别时，父亲紧紧握住我的手说：“孩子，你可千万别老惦记我们，现在生活水平提高了，我们吃得好，喝的好，身体也硬朗着呢，你就一心为国效力吧，我们都为你感到自豪。”

登上飞行器，望着目送的亲人渐渐远去，两行热泪从空中滑落。

人生当中总会有一些令人难以忘怀的人，有时竟会时时萦绕于心。

记不清是哪一天发生的事情了，只记得那件事情把她的形象从此深刻的树立在我的心目中了，那是让我至今都记忆犹新的一件事情。

那是在学校里的一天，因为我是住宿生，所以一星期的5天都在校园里度过。初中刚开学的那一段时间，到了陌生的环境，接触到了陌生的同学，心情也不是太好。

夏末初秋，九月初季。

住宿的我，要遭受前所未有的待遇，要和陌生的同学一起共处一室，早晨要早早的起床洗脸刷牙，就连接水也要“挤”。但当我认识我的同桌以后，这些所有的问题都不成问题了。

开学总是要认识新同学，当然最重要的还是同桌。同桌也许是我这个初中生活最重要的学习伙伴或者是好朋友。

我的同桌是一个短发的女生，个子中等，很瘦，小圆脸，小眼睛、小鼻子和一张小嘴，别看她脸小眼小的，她的脾气可真是不小呢，可真算的上是一个“彪悍”女生。

星期四的那天晚上，下了晚自习，同桌就赶紧拉着我回寝室，我问她这么着急干什么，她告诉我，她有一件重大的事情要做，意义非凡的大事。我听后，也很着急，因为经过一段时间的相处，我和我的同桌的关系变得非常密切。

到了寝室。我问她：“什么大事？这么急啊！”

“洗衣服！”她一边拿洗衣粉一边回答我。她这个答案给我当头一棒，我晕，洗衣服算什么大事，明天就是星期五了，回家洗也一样嘛！

“你洗不洗，要洗衣服就快点走啊，一会水管那边的人又多了。”她着急的对我说。

“我还没把衣服换下来呢，你先去吧，一会我就下去。”我也赶紧把洗衣粉找出来，简单的回答道。

“那你快点。”她说完就急忙跑出门去，留给我一个匆匆的背影。

我拿着盆和洗衣粉走下楼去，走到水管旁边接完水以后，把盆放到我的同桌旁边。

“我都洗好了，你才来，你也真够‘快’的啊！”她笑笑对我说。

“我慢，我慢，我比蜗牛都慢。”我也笑笑回答着。

她起身把盆端起来，又放下，左右看看，又走到水管旁边看看，好像在找什么东西。“干嘛呢你！”我疑惑的问她。

“我的表丢了，刚才就放在这了。”她焦急地说道。

“我衣服也洗好了，别着急，慢慢找，我帮你一起找。”我安慰着她。

“肯定是哪个贪财的人偷了！那个人这么讨厌啊，连一块表都偷。”同桌气愤的跺着脚说着，还没等我发话，她又开始对水管旁那一圈人嚷了起来“你们谁偷我表啦！”弄得那一圈人都看着我和我的同桌，尴尬极了，我赶紧拉着她蹲了下来。

“谁会偷你的表啊，一块表又不是什么值钱的东西。”我解释道，“谁会傻到偷一块廉价的破表啊。”

“那不一定，说不定、”同桌的话还没说完，有一个女生就拿起一块表说“这是你的表吗？”她的手中是一块粉色的电子表，上面还带着滴滴水珠。

“是，谢谢你啊！”我赶紧向那个女生道谢。

同桌拿到表后，确认了一下是自己的表后，叹了一口气。我和同桌拿起盆回寝室，一路上。同桌还嘟囔着“说不定就是那个人偷的。”

我无语了。

事后说实在的，我真的很佩服我的同桌，真是有勇气，真是彪悍啊，要是我的表丢了，我绝对愿意再买一块也不愿意冲那一大堆人喊，尴尬，真是尴尬。

其实这样的事情还有很多，每一件事情都能体现出她的风格，她的独特。同桌还帮我挤水管接水，帮我打饭，帮我买东西，陪我出去玩，跟我在学习上交流……

我的同桌就是这样的一个的人，人小却又不失勇气，人小却不失脾气，人小却不失彪悍，同时彪悍又不失可爱，这就是我的独特同桌。

这样的同桌是不是很独特呢？

[难忘的独特同桌作文

春节是通往万物复苏——春天大道的一块必不可少的指路牌；春节是一串串风铃，摇动着春天的脚步；春节是挂着大红灯笼的欢天喜地；春节也是我的生日。

每逢春节，我总会过生日，阴历和阳历我都一定是在春节，好像老天爷刻意关照我，让我在这个新春佳节里好事成双，喜上加喜地又增加一份快乐的礼物。

今年春节，我已经满9岁了，爸爸、妈妈甚至奶奶都说：你已经满9岁了，是个小伙子了，也应该完全独立了，不能老依赖我们了叽里呱啦一大堆。

第二天一早，一觉醒来，本来应该放在床头柜上的干净衣服却没了踪影，喔，真的不帮我准备了！我只好悉悉索索地从热被子里钻出来去找衣服；吃饭了！我一屁股坐在餐桌旁，等奶奶帮我端饭上来，左等右等就是没有，原来这个特权也被取消了，真不知道他们还商量着如何让我独立，我只好以不变应万变了，自己的事自己去做就好了。

春节是春天的开始，也是一年的开始，或许我的生日就是和春天的一个约定，让我在春节这个美好的日子里播下希望的种子，来年再收获甜蜜的果实。

目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。

爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。

我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。

在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛，获得了一等奖;六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。

我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。

我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗;只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡;只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。

我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷;每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威;每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。

尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进!

这就是一个独特的我。

当雏鹰的翅膀长硬了，老鹰会将雏鹰从高耸入云、云雾缭绕的山峰丢下去，让雏鹰在逆境中学会飞翔，父亲也这样对我。但我却一次次的误解他。

那是一个我最深刻的回忆，11月，是冬意最浓的时候。父亲一大早叫我起床，那时我才六岁，早上不愿起床，他让我起床从外面端一桶水。我赖不过他，只好照办。

水对我来说太重了，每提一会儿，我就休息一会儿，不时撒一些水，弄到身上，凉冰冰的。突然，我被石头绊倒了，膝盖被擦破了。我更不想干活了！爸爸却说：“没事，男子汉，接着干！”

我受了伤，爸爸没有丝毫同情，反而继续让我干，我那时想逃脱的心冷透了。我这样想。但还照办了。

晚上我翻来覆去睡不着，这时我听见了父母的谈话：“白天你这样对孩子，他还这么小。”“小，就更要锻炼，玉不琢，不成器。我这样做，只会让他进步，可以让他变强！”

原来爸爸这样做，是在锻炼我。哦，父爱如山，但他不善表达。

2025年的一个万里无云的早晨，我通过“微型电脑语音器”向20年前的在实验小学6.3班就读的同学发出邀请函，欢迎他们明天早上参加我的同学聚会，地点在学校花园的“园中园”中。

第二天早上，同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。马思琦开着超光速小轿车从华盛顿赶来，李璐晓也驾驶着特快飞船从伦敦来了，哈!那位表情滑稽、肢体语言夸张的不是当年班里的搞笑明星邱志腾么?他常常用他那绝妙的搞笑绝招把全班同学逗得哄堂大笑。今天他却西装革履一副神气的派头，真是判若两人啊!

风尘仆仆的大家兴高采烈地步入园中园，坐在一块空地上海阔天空地闲聊起来，争先恐后地谈论着自己20年来的种种经历。伊思彦和刘潇遥如今已是闻名四海的发明家。伊思彦拿出了一个精美的礼盒，取出一个微型小巧的机器，看起来还挺神秘的。他对我介绍：“这是安全皮鞋,瞧它的外形美观，颜色丰富多彩。它的体积和普通鞋完全一样，只是在功能上有所区别，鞋子的大小可以随着脚的大小进行调节的。穿上这双鞋非常轻便耐用，用上几十年都没问题，送给你。”我们有些不相信，只见他把鞋放在铁柱上摩擦,令人惊奇的是鞋子没有任何变化,仍然光泽鲜亮,大家都情不自禁地发出阵阵称赞，我也连声道谢。接下来，刘潇遥给我了一个淡蓝色圆球。他滔滔不绝地说：“这是个‘愿望球’，只要对着这个球说出你最想要的东西，然后将球抛上天，说‘愿望成真’，你想要的东西就会出来。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试，正好，我想要个杯子喝水。于是，我按照她说的去做，果然，不出5秒，一个红色的水杯就出现在我们面前。全场人无不鼓起掌来，我也兴奋地合不拢嘴。

从交谈中了解到，同学们有的成为了光荣的人民教师、有的成为了国内顶尖科研人员、有的成了小说家、有的成了著名体育运动员、还有的自己开办了公司……我也无不自豪的告诉大家：“我现在可终于成了一名大学老师!”大家纷纷向我祝贺，又眉飞色舞的聊起天来。

“哎，鹿文娴怎么没来?”江颖妍告诉我：“对了，忘和大家说了，她今天有一场节目要主持，所以来不了了。 “什么来不了了?”我们被这高声下了一跳，原来是鹿文娴!她对大家说：“在我们小学六年级的时候告别了我们亲爱的李老师，今天我也把年过六旬的李老师请来了，大家掌声有请!”说着，李老师便走了进来，大家又异口同声：“李老师!!!”李老师用有力的声音连声回答同学们的问候。大家与李老师紧紧的拥抱在了一起，情不自禁的流下了激动的泪水。

转眼间，太阳西沉，落日余辉，同学们要走了，每个人都是依依不舍。这时离别的场面真是“又送王孙去，萋萋满别情”。大家相约20年后，在40年前的母校再相聚。但大家仍然互相勉励：要在各自的工作岗位上勤奋工作多出成绩，为祖国的繁荣强大作出自己的贡献，让祖国前进的脚步更快、更坚实……

今天小编整理了简短独特的朋友生日祝福语，希望你们喜欢。

一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿开心、幸福!生日快乐!天天都有好心情!

生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

让我真诚地祝愿您，祝愿您的生命之叶，红于二月的鲜花!

愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!我最要好的朋友，祝你生日快乐!

今天，像小鸟初展新翅;明天，像雄鹰鹏程万里。愿你拥有愉快的生日!

生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：宝贝生日快乐!

你以爱心为我们建一个温馨的世界，祝福你，我亲爱的母亲，生日快乐!

祈愿您心灵深处，好花常开，好景常在，好运永远盈满胸怀!生日快乐!

喜欢你/但是---不敢告诉你.于是在这一声"生日快乐"中,包含了我所有的情意.

朋友，在这美好的日子里，紧握属于你的幸福。祝你生日快乐。

青春阳光欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐!

我对你的爱与日俱增，你是我在这个世界上最钟爱的人，祝你生日快乐，天天快乐!

在你生日这一天，没能陪在你身边，不能给你我温暖，只能留下我的愿，愿你快乐每一天!

也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。

每个生灵的诞生都给这个多彩的世界添加了一道颜色，而你是最亮丽的一笔。祝你生日快乐!

摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给亲爱的你--在这一年中最美好的一天。

如果生命是疾弛而过的烈车愿你经过的每一个驿站都是美好的，祝你金钱不缺，微笑不断

短信是我跳动的心，跳跃的字符是我热情的爱!欢快的消息音?当然就是我对你的祝福了!

有树的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我深深的祝福，祝你生日快乐!

愿祝福环绕着你，在你永远与春天交界的梦乡里。祝你：心想事成、厄运快乐!生日快乐!

因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝你生日快乐!

四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。

原一切的快乐，一切的幸福，一切的温馨，一切的好运永远围绕在你身边!生日快乐!

祝你吃饭大鱼大肉;唱歌美女伴奏;日进斗金不够;敢与乌龟比寿。生日快乐!

轻轻的一声回侯，不想惊扰你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快乐!

将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你--生日快乐!

也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。

我虽然不能陪你度过今天这个非凡的日子，在遥远地方，我一样祝福你生日快乐!

今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康、长寿!

请记住有个人永远爱你需要你。用我全身心的爱祝你生日快乐!

物换星移,不会为我们停留,唯有你我的爱情,永藏在心的深处,祝你生日快乐!

托白云送去我绵绵不尽的思念，托清风送去我轻轻的祝福。祝你生日快乐!

一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快乐!

二十年后，我早已告别了淘气的小学时代，我已是一名年轻的老师。咱们全班同学约在天华相见。

我早早驱车赶到了，先在校园漫步，看见了加宽加长的跑道，看见又一栋学生公寓拔地而起，看见了高高飘扬的国旗，还看见了年老的斯老师正向我走来，她轻切地叫我们的名字，五十多的斯娭毑，还是那么精明能干学生归来是她最高兴的一天，一会儿，一个、两个同学慢慢来到，我的校友刘思惠已是一名演员，童童已经成为了人们心中的“白衣天使”。

那是谁抱着一叠文件带着一副眼睛走来，原来是她——张利婷......大家团聚高雅校宾馆，互相倾说别后情谊，回忆着在天华的趣事，童年的幼稚天真，母校的情感难于言表。最后一齐鼓掌请斯老师讲话，她站在台上望着这群有成就的学生，斯老师高兴的流下了眼泪，她为我们送上了美好的祝词，我们48名学生一齐拥上给斯老师献花，拥抱给她合影留念。

二十年后，咱们相聚天华不是梦，而是真真切切的现实。天华学子硕果累累，天华名校誉满三湘。

酷暑的夏悄然离去，迎来了金烂烂的秋；挥手各别愉快的暑假，来到了我们熟悉的校园；放下沉浸在假期里的心，接替的是毕业的脚步。

假期里我们有过返校，当原班主任告诉我们说：“初四要换一批老师，希望大家能够适应新老师们。”于是我们都很期待新老师，同时又有一些不舍，舍不得伴随我们初中生活三年的老师们。我们的新班主任路老师对我们的期望很高，在课堂上讲课的方法也别具一格，能够让大家有更好的理解，更多的进步。我们的老师们都是好老师，得到了同学们很高的评价。我要全力配合新老师，努力学习争取从老师那里得到更多的知识，让自己能有一个新的提升。

刚开学没几天，同学们又一次相聚在学校，又有无数说不完的话语。在初四年级需要我们更加努力，在来年中考中取得好成绩，用好的成绩来报答初中阶段的老师们。我在学习中遇到了问题，无法第一时间求助老师，我就向同学请教，他们都会耐心地帮我解答，一步步引领我向正确答案靠近，遇到我无法理解的地方，就会将步骤不厌其烦地讲解，每个步骤都问我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后题目被我解开了，我很开心同时也很高兴有这帮同学们。我的“小老师”们对我说：“有不会的问题欢迎询问！”这是多么深的同学情啊！

我们一起听路老师的班会，路老师教导我们要在学习中有吃苦耐劳的精神，才能到达成功。我们相聚在一起既是朋友又是对手，我们比的是意志、努力、友爱与合作，在这九月的初秋相聚一堂，携手共进，努力拼搏，共同打好来年的重要一战！

在人生的金色年华，我们相逢在毕业季，相互帮助，共同努努力，创下属于我们自己的辉煌。

每个学生都是一个独立的个体，他们的亲身经历，所见所闻，认识感受，想象大都不一样。我们在习作指导中，要注重开拓学生的思路，让学生把蕴藏在自己的心灵深处，与众不同的素材倾吐出来。

1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人，才能有自己的个性，才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉，个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际，只有这样才能拨动学生的|情弦，诱发他们的真情实感。纵观我们的教材，有的习作训练，从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了，但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕，烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情，学生对于这些作文命题，没有兴趣可言。兴趣是最好的老师，让学生去写没有好感的事情，没有亲身体验过的事情，怎能写出好文章来？我们只有选取学生身边的人，发生在学生身边的事情，学生亲眼目睹，才能写得有血有肉。因此，要引领学生自主作文，使文章言之有物，就必须让学生自我感触，感悟生活，感悟身边的事。这样，才避免了空对空、无的放矢的弊端，激活了学生记实的欲望。于是，一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中，每天发生着大大小小的事情，教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情，引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次，我不小心把桌子上的杯子打翻了，学生一听到叭的杯子打翻的声音，几十双眼睛一起投向了讲台，啊，老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候，我看着几十双说话的眼睛，问他们，老师的杯子打翻的一霎那，你心里想到的第一句话是什么？老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀？一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文，跃然于纸上了：老师一直嗓子疼，每次，上课每隔片刻，就要咳嗽，老师不得已拿了一杯子的水，为的就是上课的时候，嗓子不舒服的时候喝，可是，现在老师没了水，我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子，让老师在嗓子不舒服的时候，能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语，我真是感动啊！《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。为此，教师在习作命题时必须精心考虑，解开学生的心灵束缚，把题出在学生心坎上，触发他们的创作灵感，让每个学生都有米可炊，有米想炊，有米巧炊。个性的展现需要真情实感，感情是文章的生命，只有写出了自己的真情实感，文章才能获得生命。真实的感受来源于生活，指导学生做生活中的有心人，引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活，在生活中激发灵感、捕捉灵感。

2.选取个性化的独特想象。在写作教学中，总要教育学生敢想，并鼓励学生多想，展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素，想象力丰富的学生思路开阔，纵横驰骋，有了丰富的想象力，学生就能把话说活，描写就能生动形象，绘声绘色。如在观察某一事物时，就可以随意的想它的过去、未来，或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文，最大发挥他们自由的天性。例如，一次，我在指导学生写想象作文时，我先在黑板上画下一条，启发学生大胆发挥想象，说说这条波浪线象什么，有的学生说象海上波浪，有的学生说像头发，有的说像连绵的小山，有的说像一根快餐面学生思维最活跃时，我适时提出写作任务，我说：一条弯弯的线条，在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗？结果，学生的作文当堂完成并颇具新意，一位学生这样写到：桃花开了，花瓣薄薄的，一点也不大气，花蕊细细往上挑，像小姑娘的睫毛，最让人妒忌的是桃花开的时候，树上一点叶子也没有，像是目中无人，这桃花，像是被宠坏了，老天爷打个喷嚏她就不高兴了，使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象，正是学生个性的真实表达。

3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同，对生活的体验必然不同。指导学生作文，要引导学生发挥各自的创造性，用自己的声音和性格说话，写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动，可以写景，可以写野炊的快乐，也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材，有不同的立意；同一中心，有不同的选材；同一内容，有不同的表达。这样，学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。

你如一缕清风，牵动着我的举动；你如一抹骄阳，温暖着我的心灵；你如一股清泉，涤荡着我的心田。

——题记

读万卷书，行万里路

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书读得多了，也就知道天下间这般美好。古代书生被称为“文曲星”。他们每天废寝忘食，一门不出二门不迈，把自己关在书房里，与书为伴，与诗同行。即便是这样，他们也懂得这世间冷暖，懂得人情世故，懂得官场沉浮……他们渴望在书中寻求知己，在书中忘却世间红尘，在书中与书为伴与诗同行，在书中品得人生哲理。

一书一世界，一剑一乾坤

古人云：“一花一世界，一叶一菩提。”而我云：“一树一世界，一卷一乾坤。”书就如浩瀚宇宙，拥有无数个小星球，我们喜欢在深阅读和浅阅读中遨游，读书不仅仅是“阅”，还有“品”，在浅阅读中与书中人物打交道，在深阅读中悟故事意境。在书中品人物性格，体会着那108百名好汉的英雄壮举，体会历经九九八十一难取得真经的艰辛历程。在历史的长河中，去学习、去体验、去品读。，书的世界，就是整个乾坤，就是那浩瀚的宇宙！

好书不厌百回读，熟读精思子自知

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本书读第一遍不够了解，读第二遍不够透彻，读第三遍、第四遍才会回味无穷。每一本书都有它独特之处，而想要读懂、读透却很难，只有足够耐心懂得去细细品味的人才能真正读懂一本书。在书中使我懂得了“知否，知否？应是绿肥红瘦”那般疑惑；懂得了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的急切心理；懂得“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那般苦楚。书中那些人物写的那些诗句，那些故事，无不在寄托我们的情感，无不体现出我们的心境。而这，只有读了千百回，才能明白、领悟的！

世间万物皆有情，而情，只有通过诗文的表达，才有了宣泄的载体。自古以来，文人墨客，就是这样寄情山水、寄情诗画。而情，又是通过笔墨纸砚，流芳千古、传承后人。所以说，人的一生与书同行，与诗相伴，终觉舒坦。让我们与诗共舞，携一份执着，带着诗上路！

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

——后记

风景处处有，其中有美丽的风景，有奇妙的风景，有惊险的风景……当然啦！还有别具一格的独特的风景。说起这道风景，起先入我的眼是不屑一顾，而后来发现了这道风景的与众不同，便深入去看，结果，我惊呆了……这道独特的风景是一种亲情，无微不至的浓浓的亲情。

在江边的鸟橄，看到一对相亲相爱的夫妻，不论遇到什么挫折都会一起去面对，不管是哪一方都不会退缩，不会逃避。

丈夫的脚不知道怎么了，终日坐在一辆轮椅上，他的妻子心地善良，没有抛弃残疾丈夫，每天坚持扶着丈夫走一圈，男的走路极慢，如果要赛跑估计连一只小蜗牛都比不过。他不能跑，也不能走，只能一丁点儿一丁点儿地挪移，要知道，他走的一百米要花上两个小时。那个人会有怎样的耐心啊？当然只有他的妻子才会这样做，也只有他的妻子才会对他这么好。

每天早晨，她都会推着一辆轮椅过来，轮椅上坐着她的丈夫，看体型我觉得她只有一百多斤，她丈夫略略看一下，就可以断定有一百五十多斤。每天早晨她都会将丈夫推到江边，扶着他散步，使血管可以流通，也尝试着让他的脚可以康复。我曾看见过一幕，她将轮椅停放在一边，用尽全身的力气想将他拉起来，可就是难以拉起，他也很苦恼，很着急，用力想让自己站起来，可就是站不起来，在他和妻子的共同努力下，终于站起来了，妻子搀扶着他，一步一步向前走着，艰难地克服着困难。就在这时我热泪盈眶，不只是我，周边看见了这道美丽的“风景”的人也流下了一滴滴热泪……

这温馨的画面，这感人的情景，无不令人动容。他们风雨无阻，每天坚持着，努力着，希望着，温馨的两个身影一点一点地消失在眼前，直到太阳下山了，他们才带着夕阳红霞“凯旋归来”！

这道风景印在我的心中，也印在了每一个人的心中，希望世界上有更多像这样的人，对生活充满希望，热爱生命，点滴美好积累起来，拼成一道独特的风景！

嬉闹欢笑的暑假已悄然过逝，迎来的却是新一轮艰苦卓绝的比拼与斗争。

——题记

新的学期，新的希望，踏上新的征程，忘记以前的成功与失败，一切从新的起跑线起程，曙光会以闪耀的光芒照亮我们，而我们即将迎对未知的暴风雨，但过后的彩虹总是婀娜多姿的。

姐在临行前，特意嘱咐我：学习是一种态度，而我此行去香港的目的，就是到一个陌生的环境重新审视这种态度，看看两者的区别之分。你走到了初四毕业班，不是儿戏，陌生与熟悉之间只差适应。？她的话，让我对待初四不再是盲目，而是新的一种带有信心的态度，新的态度适应新的环境，新的氛围，新的目标。？军训时间两天，可所谓度日如年，短短的两天时间锻炼不出军人真正的品性与素质，但足以证明一种严苛的态度，是以汗水、劳累为敌的刚劲态度，没有适应的时间，没有缓冲的过程。只有让汗水浸湿衣领、乃至全身上下，才能展现出新一代毕业班的飒爽风姿。面临反复的训练，我们不再认为是一种苛刻的、艰苦的，因为有一种意志让我们而坚定，那就是：给初四的生活画上圆满的句号。军人的那种磨练我们不曾尝试，那种铁的纪律，钢的意志，严明的态度我们不为知晓，但领略的是另一面的严厉，苛刻，何以的军训严明态度，在为初四更快的速度适应做铺垫。

汗水早已化为泥土的给养消耗殆尽，我们将相聚毕业季领悟李白的风骚，杜甫的爱国，李清照的洒脱，你们果真准备好了吗？初四一个深刻的生字词，未知的难题，未知的考验，还有那未知的明天。

相聚在毕业季。曾目睹三届毕业生在誓师大会上庄严宣誓，口号的洪亮使耳膜有些不适，让心中的梦想熊熊复燃，等待的是那身临其境的风范，是对一道道难题的迎刃而解庄严的态度以及对自己的审视。

当孤帆行驶在处境未知的海面上，盯着黑压压的乌云，扛着凉飕飕的海风，但心中信念永不变：毕业，是对四年以来的初中四年完整地画上句号，也是对母校的一种崇敬和感激。

相聚在毕业季，我们让等待不再没有方向，让梦想不再渺茫，让旗帜胜利的迎风飘扬。

来到新学校，感觉总是不太适应。

面对着陌生的环境和教室里完全陌生的面孔，我不知如何是好。一同来的伙伴都在隔壁班，只有我被分在了二班，我的心里空落落的，只感觉浑身都不自在。

到了第二周，班里转来一位新同学。啊？是樊亚茹，好让人激动啊！虽说之前我们是在一个辅导班学习过，也仅仅只是认识而已，但起码我不再是形单影只了，我有同伴了！

接着是当天的午休。

走进休息室，我和樊亚茹找了两个最靠里的位置，把被褥铺开，躺下睡觉。

我睡不着，便半眯着眼睛，观察着生活老师的一举一动。突然，身旁的樊亚茹悄悄戳了我一下。

我扭过头，低声问：“干嘛？”好久，她才从牙缝里挤出两个字：“没，事。”

我正欲闭上眼睛，可她仍不消停，又戳我。

无奈，我转头问：“怎么了？”她不说话，却从被子里伸出拳头，在我面前晃了晃。“什么？”我压低声音问。她还是不说话，只是张开拳头，露出一个罩着塑料皮的山楂卷。

瞅到山楂卷，我顿时两眼放光，伸手就要将它纳入囊中。谁料，樊亚茹迅速收回了“拳头”。“一人一半哦！”她将头埋进被窝里，随之传来一声声刺耳的“刺啦刺啦”声。

接着，她把脑袋探出来，递给我一截山楂卷。

哇！诱人的山楂卷呈紫红色，晶莹饱满，散发出一阵勾人的香味。

我恨不得一口全吃下去——酸甜的味道萦绕在舌尖，口齿留香，弥久不散——从未发觉，小小的山楂卷竟如此美味。

此时，此地，因为友情与分享，小小的山楂卷才会有了最独特的味道。

穿梭在时光隧道里。。。。。。

没想到，

幼儿园里带着童真声音唱的那首歌，

竟是童年最后的歌。

此后~

我便踏上了学习的跑道，

没想到，

小学五年，结束了，

只依稀的记得几张同学的脸，几句老师的话。

没想到，那是小学最后一次全班相聚一堂，

没想到，那是小学最后一次考试，

没想到，那是小学最后一次开主题班会，

带着闪闪发光的毕业证书，再见了，小学。。。。。。

。。。。。。

刚认识的同学，

刚熟悉的老师，

刚适应的环境，

刚感到集体的温暖，刚开始和同学相处，

为什么，却又要分开。。。。。

我不明白——明明刚刚相聚，却又要匆匆离别，

抱怨着上帝的不公平，

而我做的，只是把握现在。。。。。。

。。。。。。

天，依旧是那么蓝。。。。。。

我家养了两盆不知名的小植物，一盆高约十八厘米，长着三根比筷子还细的树干，每根树干上分出若干小枝干，一片片棱角分明的小叶子无序地分布着。无论叶子还是树，看起来像极了一棵迷你版的小枫树。另一盆是多肉植物，长得十分小巧，仅二厘米高，由十多片肉质饱满的小叶片围簇成直径约三厘米的一株，看起来像是一朵盛开的绿色莲花。在妈妈精心地照料下，两个“小朋友”无比幸福地生长着。

两个月前，妈妈太忙了，可怜的小家伙们就一直被遗忘在了窗台的角落。直到一个晴朗的午后，我偶然望向窗台，这两盆奇异的植物吸引了我。迷你小枫树的枝干像没了水份的稻草，变得更纤细了，原本绿色的叶面好像被人不均匀地洒了几滴墨汁，涉入叶中，看起来黑绿中泛着点点墨红色。虽然叶子变色了，枝干干枯了，可它依然生长着。而另一盆肉肉更神奇了，底部的一圈叶子已经完全枯萎了，可偏偏又从肉肉的中心冒出了一根长约三厘米的淡红色小茎杆，茎杆长得特别细，茎顶却还硬生生地托起了一颗莲座的小叶丛，像个纤细的小娃娃顶着个大头帽子摇摇晃晃，特别滑稽。

着着它们，我突然明白，生命是宝贵的，即便是一草一木皆如此，无论环境多么恶劣，仍会以自己独特的方式生存着。

席慕容说：“有些路是非要独自一个人去面对，独自一个人去跋涉的。”但在现今这样一个共享时代，我们可以在朋友圈中相聚，对那些或熟悉或陌生的人施以援手。

朋友圈何尝不是一种共享？你把自己的信息发送出去，所有的好友都可以与你共享信息，其实共享的，远不止信息那样简单。

记得有一次，我去养老院志愿者服务，我帮老人打扫房间，为他们表演节目，还和他们聊天之后，就发了一条朋友圈，呼吁好友们多关心孤寡老人。发出之后，我收获了不少点赞，自豪之情油然而生。我相信这份敬老的心，已经通过这样的共享传递到了其他人身上。

有一件令我感动的事，现在仍难以忘记。某一天去外面上课，我走路时稍不留心，脚便踩滑摔了一跤。皮肤磨破了，殷红的鲜血涌出。其实不是很严重，但一种孤立无援的感觉喷薄而出，压着眼眶，眼睛霎时有点酸。我发了一条朋友圈哭诉，把无奈和委屈发了进去。

没多久，就有十几条新消息了，点开来看，没有一条是幸灾乐祸的，大家纷纷对我表示了同情和安慰，还有好几个人把止血方法发在了评论里。一股温暖的感觉由指尖传到了心里，幸福感一股脑地灌注到了心里，泪水又想夺眶而出。因为隔着屏幕，我能感受到大家的心意：别担心，我看见了，我在。

还有件事也令人感触万分。有一个风和日丽的下午，我刷新朋友圈，突然看到爷爷转发的中国文学史，连带着他的见解。我认真阅读之后，在下面评论了自己的看法。没想到，爷爷回复了我的评论，还夸奖我：“孙女能这么关心我，我很开心啊！”

一瞬间，一种不知名的感觉充斥了心头，爷爷现在居住在海南，他本人也已经80高龄了。可我们仍能跨越年龄地区的界限，在一起聊天，互相分享彼此的见解。

为什么会选择把信息共享到朋友圈中？因为对彼此的浓厚信任。也正因为这样的信任，我们共享的不止信息，还有情感。

我朋友圈之中还有平时极难见面的人。说来也有趣，平时不能见面的人可以在这儿相聚，共享自己的快乐与忧愁。我们每个人都有相同的人生历程：诞生、成长、老去、死亡。我们却又能在这儿共享自己不同的人生经历。

当我们在朋友圈遇见相聚时，我们就能看到对方多姿多彩的生活，体验对方喜怒哀乐的情绪，这，便是共享。

我们每一个人都是独特的可能你很听话很乖巧，可能你很顽皮，可能你很大方，可能你直爽热情，其实我是一个不听话而且很顽皮的孩子，但我也有两面性。

曾经我被家里娇生惯养着，我就是他们的忠心，由此惯得我一身毛病，想要什么我就必须得到，动不动就发脾气，没有礼貌，所以想来那时候我还真是很任性，不听话。

还记得在五六岁的时候一次妈妈给我买了我不太爱吃的食物，于是我便又哭又闹发脾气，奶奶总是会笑着说，没关系再去重新买，那次还真去又去重新买了，现在觉得自己未免太不懂事了，当然这也不过只是在家里的任性。

我也是一个胆小的孩子，小学的时候我转过一次学，那是在三年级的时候刚转入新环境的，我还有一些不适应，我便哭了，当时一群同学都好奇的围着我，问我怎么回事我为了见到妈妈就说我肚子疼，其实当时并不是，只是撒了一个谎，然后老师就打电话让妈妈来了，后面我依旧是这样，可是不管用了老师就让我忍着，再后来我也慢慢的适应了。

虽然说我脾气不是很好，但我还是一个善良愿意帮助他人的人，记得有一次，我的朋友带我们去爬山，回来的途中脚扭到了，他强忍着疼痛要继续走。

我当然是看不下去啊，我索性将它背上我的肩膀，虽然他很重，但是我依旧坚持把他背上了，山脚下，然后就叫了出租车，到了医院再慢慢的检查回去之后还是慢慢的嘱咐他要小心一点了，再后来我在路上看到了一只流浪猫，本来是想等一等，看有没有人过来捡的，但是好长时间都没有人过来，只好自己带会让家里养。

虽然有时候我在家很不听话，可能我的脾气也不太好，也是一个有两面性的人，可我终究还是会有好的一面，我愿意去帮助别人，愿意用善良的心对待整个世界。