独特的相聚作文精选20篇

白的相接处是黛绿的远山，如一道弯眉，峻峭而不失妩媚。层层叠叠，姿态各异，一座有一座的独特，最为吸引人的是那绿，近的翠绿，稍远的深绿，再远点的墨绿，远的就是一片黛绿了。绿的十分舒服，绿的让人心旷神怡，绿的使人浮想联翩。在雾的笼罩下，山显得神秘异常，犹如蓬莱仙境。

茫茫白雾如大海，绿绿的山树如起伏的波浪，载着思绪飘向海的深处。朝阳透过云层射出万缕阳光，并不十分耀眼，柔柔地挂在树梢上，披在屋顶上，洒在田野上，铺在山腰上。一片灿烂，一片金黄，一片光明。

那山，愈发的挺拔，愈发的巍峨，愈发的秀气，愈发的耐人寻味。“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”山村的悠闲自在的生活 离不开山的滋润，山与人们的劳作，衣食，住行紧紧相连。山赋予人的灵性，山以它宽阔的胸怀，淳朴的情怀，包容着人们。

那日，天晴着。

又穿上那尘封了一整个暑假的跑鞋，迈着轻柔得有些踌躇的脚步踏进熟悉的校园。光影错落中，沉默的树洞，娉婷的银杏，娇嫩的花草依旧安好，只是在温柔的有些伤感的氛围中，它们似乎都正用特别的目光注视着我，期待着什么？

脚尖与白得发亮的台阶轻轻砥砺，淡淡的思绪油然而生。往昔年少而稚嫩的一张张笑脸似又在面前，像在渲染着年华的绚烂。抬头，阳光正亮得刺眼。走廊的光线如水般倾泻，如一席华美的礼服，闪耀在面前的她身上。“嘿！好久不见！”曾经羞怯的脸庞正洋溢着满满的希望与憧憬，“啊，时间过得真快！一转眼就到了毕业季呢。”我笑着迎上，留相聚的喜悦在走廊里欢笑。如鱼得水般跃进教室，虽没有窗外的春光明媚，却洋溢着动人的欢笑，弥漫着兴奋的希冀。一双双闪亮的眼睛，似乎都在迎接着什么？

笔尖与纸面微微磨合，用满满的热情勾勒着未来的模样。天上云卷云舒，桌角的阳光时聚时散，是一次次轮回，似一个个春秋。轻轻抬眼，面前陌生的老师正热情地讲解，高潮之处，她龙飞凤舞的板书也随即跳动着。目光不经意间相遇，触到的是她美丽的向往殷切的期望。动人的目光似一滴雨露，顷刻间便落入了我的心田，激起了一层层涟漪……不期的目光，似乎在鼓励着什么？

回首，一览自己的往昔点滴。有失意，有苦楚；有惊喜，有骄傲，但更多的是向往，是对明日的希望。当我在毕业之际相聚昨日的憧憬，心底已充满了力量。

相聚在毕业季，我愿用最热情的笔调写下：向远方！

今天，早早地我就和妹妹起了床，穿上新衣兴奋地跑下楼。打开门，望着那条还在亮着路灯的大马路。

渐渐地，渐渐地，天空变得明亮，远处的树林开始清晰。我和妹妹等着，蹲下来等着，站着等着，靠着墙等着，不管动作如何变化，目光总是盯着那条大马路，那个小巷。六点，六点五分，六点十五分，六点十六分。时间怎么那么慢啊，我失望地转过头，正准备回家时，一声刺耳的电瓶车喇叭声响在小巷里。我猛然回头，见骑电瓶车的正是我的小姑，还带着表哥和表妹，那泪水像珠子断了线一般哗哗地往下流。车子还没停稳，我便迎了上去，我与他们相抱在一起，一时哽咽了，嘴里竟说不出话来。

大家一起挽着手，上了楼。爸爸妈妈见了他们也一时说不出话来，嘴里只有‘“好”。远离故土，亲人分离，已经两年未见，这一见，本要说的话又不知怎么说出来，这一个“好”字要表达得实在太多，太多。爸爸对小姑说：“团圆了，下饺子。”大家齐声说好。于是我小姑扞饺皮，妈妈包饺子，爸爸准备其它的菜肴。我们几个小孩，就在一边快乐地玩耍，偶尔过去捣乱，屋子里很久没有这么热闹了。

下完饺子，开吃了。盛上慢慢几碗，边吃边谈家常，许久没听到的家乡话总也听不厌，暖暖的阳光洒在我们身上——相聚的感觉真好！

故乡的亲人，太过想念，所以竟然不知道该如何表达了。只愿你们安好！

2025年的一个万里无云的早晨，我通过“微型电脑语音器”向20年前的在实验小学6.3班就读的同学发出邀请函，欢迎他们明天早上参加我的同学聚会，地点在学校花园的“园中园”中。

第二天早上，同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。马思琦开着超光速小轿车从华盛顿赶来，李璐晓也驾驶着特快飞船从伦敦来了，哈!那位表情滑稽、肢体语言夸张的不是当年班里的搞笑明星邱志腾么?他常常用他那绝妙的搞笑绝招把全班同学逗得哄堂大笑。今天他却西装革履一副神气的派头，真是判若两人啊!

风尘仆仆的大家兴高采烈地步入园中园，坐在一块空地上海阔天空地闲聊起来，争先恐后地谈论着自己20年来的种种经历。伊思彦和刘潇遥如今已是闻名四海的发明家。伊思彦拿出了一个精美的礼盒，取出一个微型小巧的机器，看起来还挺神秘的。他对我介绍：“这是安全皮鞋,瞧它的外形美观，颜色丰富多彩。它的体积和普通鞋完全一样，只是在功能上有所区别，鞋子的大小可以随着脚的大小进行调节的。穿上这双鞋非常轻便耐用，用上几十年都没问题，送给你。”我们有些不相信，只见他把鞋放在铁柱上摩擦,令人惊奇的是鞋子没有任何变化,仍然光泽鲜亮,大家都情不自禁地发出阵阵称赞，我也连声道谢。接下来，刘潇遥给我了一个淡蓝色圆球。他滔滔不绝地说：“这是个‘愿望球’，只要对着这个球说出你最想要的东西，然后将球抛上天，说‘愿望成真’，你想要的东西就会出来。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试，正好，我想要个杯子喝水。于是，我按照她说的去做，果然，不出5秒，一个红色的水杯就出现在我们面前。全场人无不鼓起掌来，我也兴奋地合不拢嘴。

从交谈中了解到，同学们有的成为了光荣的人民教师、有的成为了国内顶尖科研人员、有的成了小说家、有的成了著名体育运动员、还有的自己开办了公司……我也无不自豪的告诉大家：“我现在可终于成了一名大学老师!”大家纷纷向我祝贺，又眉飞色舞的聊起天来。

“哎，鹿文娴怎么没来?”江颖妍告诉我：“对了，忘和大家说了，她今天有一场节目要主持，所以来不了了。 “什么来不了了?”我们被这高声下了一跳，原来是鹿文娴!她对大家说：“在我们小学六年级的时候告别了我们亲爱的李老师，今天我也把年过六旬的李老师请来了，大家掌声有请!”说着，李老师便走了进来，大家又异口同声：“李老师!!!”李老师用有力的声音连声回答同学们的问候。大家与李老师紧紧的拥抱在了一起，情不自禁的流下了激动的泪水。

转眼间，太阳西沉，落日余辉，同学们要走了，每个人都是依依不舍。这时离别的场面真是“又送王孙去，萋萋满别情”。大家相约20年后，在40年前的母校再相聚。但大家仍然互相勉励：要在各自的工作岗位上勤奋工作多出成绩，为祖国的繁荣强大作出自己的贡献，让祖国前进的脚步更快、更坚实……

光阴似箭，日月如梭，二十年后，我的朋友，母校，老师，同学都会成为什么样呢，二十年后第一次与他们相聚，他们还记得我吗？

二十年后，我们把那白发苍苍的——陈老师接到了母校。看到了陈老师的头发，相比之前以经老了许多，我的心好痛啊！

二十年后我来到那时候的操场看见二十年的——陈常吉，在二十年前他总是和廖峰过不去，而已不是那淘气包了，现在他是一位很有经验的飞行员了，如果你不仔细看还会不认识了。他也实现梦想了。有一句话说：世上无难事，只怕有心人。

二十年后站在我面前的是——方翾，天啊她以前是怎个不爱笑的女孩；也是个只愿和书交朋友的女孩子；如今的她一个充满自信的人了，爱笑的人了，二十年后他真的是一位有名的钢琴家。这真是让我刮目相看，她还做出了许多钢琴曲，他弹奏出的钢琴使我深深陶醉。啊！二十年以后的变化太大了。

他小时候说话很结巴，爱扮猴子，二十年后，他成了一位发明家他发明了许多东西，比如：海，陆，空三用汽车，能在海里游，能在地上开，还可以在天上飞的汽车。还有会走的房子……这真是一项丰功伟绩啊！

回到以前跑道，那是我们梦开始的地方，操场上传递着许多欢声笑声音。体育课，自由活动，都少不了操场上的欢声笑语让我们记起了陈老师意思听他讲课那声音，苍哑无力，听到这我们不禁的哭了。

二十年后一切都变了，同学们各奔东西，在各个岗位上工作，祝愿老师健康长寿，祝福同学们前程似锦。

在与朋友闲聊的过程中，她问了我一个很有意思的问题：一个女巫在一个村子的井里下了毒药，这个毒药会使人颠倒黑白，神志不清。除了你这个村子里的其他人都因为喝了井里的水而中毒了，而这时你有两个选择，那你究竟是选择喝不喝。

一开始，我想说我会喝，因为我觉得这个世界上是没有明确的正确和错误。真理在不同的情境下也许会改变。当你无法接触到外界，只能与这个村庄里的人相处时，你的这个村子就是你的整个世界，而世界的规则貌似就是由一种社会主流的价值观制定的，若是所有人的思想都是一样的，哪怕他们的想法是无理取闹的，是错误的，但他们的价值观就是“正确”的。而你的观点在鲜明，再正确，你的价值观就是“有所偏离”的。与他们对抗，你就是与整个世界对抗，这样的你该是多么的痛苦，多么的无助啊。“众人皆醉我独醒”的状态不是那么幸福的。我想这样还不如去选择去喝毒水，至少不会让自己更痛苦些。

这时候我的朋友笑着说：“一直觉得你是个很有个性的人，原来你也是一个会从众的人啊。”看到我有些蒙蒙的。她解释道说这是一道测试题。若是你选择喝了毒药，那么你就会忍受不住他人的看法而选择从众。我貌似看懂了这道题的韵味。但我又反驳道：“这个世界太大了，它不像是一个村庄那么的小。这个村庄的除了你的所有人的想法都是一致的。但是你不能保证这个世界所有的人的想法都是一样的。这个世界的独特之处就是每个人都会有自己的观点，就算你的观点与众不同，与很多人都不一样，你是那个”少数人“，但是这个世界上的人口基数大，就算是少数，但也是会有很多与你想法一致的人，你还是会寻求到归属感。你若是感到你觉得正确的观点却获得所有人的不认可，那么你就是该想想要不要扩大你的交友圈了。

这个世界是多元化的，它已经注定它需要去接纳多元化的态度和思想。很少的人不认可你也不要感到悲伤。这个世界上总会有那么一个人或是一群人与你想法一样，与你步调一致。若你有独特的想法，请你不要因为身边没有支持你的人而放弃。

请保持你的独特，忍受此刻的孤独，不久过后可能得到的是更好的你。

每个学生都是一个独立的个体，他们的亲身经历，所见所闻，认识感受，想象大都不一样。我们在习作指导中，要注重开拓学生的思路，让学生把蕴藏在自己的心灵深处，与众不同的素材倾吐出来。

1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人，才能有自己的个性，才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉，个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际，只有这样才能拨动学生的|情弦，诱发他们的真情实感。纵观我们的教材，有的习作训练，从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了，但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕，烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情，学生对于这些作文命题，没有兴趣可言。兴趣是最好的老师，让学生去写没有好感的事情，没有亲身体验过的事情，怎能写出好文章来？我们只有选取学生身边的人，发生在学生身边的事情，学生亲眼目睹，才能写得有血有肉。因此，要引领学生自主作文，使文章言之有物，就必须让学生自我感触，感悟生活，感悟身边的事。这样，才避免了空对空、无的放矢的弊端，激活了学生记实的欲望。于是，一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中，每天发生着大大小小的事情，教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情，引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次，我不小心把桌子上的杯子打翻了，学生一听到叭的杯子打翻的声音，几十双眼睛一起投向了讲台，啊，老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候，我看着几十双说话的眼睛，问他们，老师的杯子打翻的一霎那，你心里想到的第一句话是什么？老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀？一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文，跃然于纸上了：老师一直嗓子疼，每次，上课每隔片刻，就要咳嗽，老师不得已拿了一杯子的水，为的就是上课的时候，嗓子不舒服的时候喝，可是，现在老师没了水，我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子，让老师在嗓子不舒服的时候，能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语，我真是感动啊！《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。为此，教师在习作命题时必须精心考虑，解开学生的心灵束缚，把题出在学生心坎上，触发他们的创作灵感，让每个学生都有米可炊，有米想炊，有米巧炊。个性的展现需要真情实感，感情是文章的生命，只有写出了自己的真情实感，文章才能获得生命。真实的感受来源于生活，指导学生做生活中的有心人，引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活，在生活中激发灵感、捕捉灵感。

2.选取个性化的独特想象。在写作教学中，总要教育学生敢想，并鼓励学生多想，展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素，想象力丰富的学生思路开阔，纵横驰骋，有了丰富的想象力，学生就能把话说活，描写就能生动形象，绘声绘色。如在观察某一事物时，就可以随意的想它的过去、未来，或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文，最大发挥他们自由的天性。例如，一次，我在指导学生写想象作文时，我先在黑板上画下一条，启发学生大胆发挥想象，说说这条波浪线象什么，有的学生说象海上波浪，有的学生说像头发，有的说像连绵的小山，有的说像一根快餐面学生思维最活跃时，我适时提出写作任务，我说：一条弯弯的线条，在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗？结果，学生的作文当堂完成并颇具新意，一位学生这样写到：桃花开了，花瓣薄薄的，一点也不大气，花蕊细细往上挑，像小姑娘的睫毛，最让人妒忌的是桃花开的时候，树上一点叶子也没有，像是目中无人，这桃花，像是被宠坏了，老天爷打个喷嚏她就不高兴了，使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象，正是学生个性的真实表达。

3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同，对生活的体验必然不同。指导学生作文，要引导学生发挥各自的创造性，用自己的声音和性格说话，写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动，可以写景，可以写野炊的快乐，也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材，有不同的立意；同一中心，有不同的选材；同一内容，有不同的表达。这样，学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。

我有过一场独特的旅行，它带着我领略大自然的神奇与美妙，与我一同遇见那片无边的“雨中湖”，那块春花烂漫的田野和那座美丽，朦胧的小山。

我和家人一起坐车去外婆家，车开得很快，但是，途中的景色却被我深深地镌刻在脑海。

车渐渐地远去，天气愈发的阴沉。蒙蒙的，湿润润的，似乎是要下雨。我正想着，一串雨滴就悄悄地落在窗玻璃上，仿佛是卷绒毛轻轻蹿过，又似一条柔软的丝巾划过。一片无边的湖忽然出现在我的眼前。明媚的阳光渐渐从湖面褪去，朦胧的白雾自湖面缓缓散开，雨点儿“啪嗒啪嗒”地在湖面蹦跳着，似精灵一般，优雅，轻盈的一转身，落在湖面上，这时候，湖面上泛起一圈圈的涟漪，我不由的感叹：美，真美！鱼儿一定是最欢快的，因为那湖中的雨点，就如按摩时一般，温柔的将鱼儿的身躯抚了抚。这片湖被一排排整齐的树木围绕着，翠绿翠绿的，为这片本就美得不真实的湖，更添上了一抹别样的风采。

正当我沉迷在那片湖时，我眼前成了一片绿色。我静静的看着这一块田野，离我最近的，是嫩嫩的浅绿，再往远一看，那是一种较深的颜色，大概是墨绿吧！田野的边上种着许多花，五颜六色，缤纷夺目。尤其是我眼前的这一簇，我不知道那是一种什么样的花，只知道它红的像火，粉的像霞，白得像雪，黄的像金……看着它，我仿佛来到了一片无边无际的，绝美的花海！为何会有这样美妙的感受呢？它只是一簇小花呀！想着，那片绿色再次吸引了我，我突然发现它的颜色是慢慢变深的，一层比一层深，一层比一层美！若能站在这块烂漫的田野上，你一定会感到心旷神怡，你所有的烦恼与那些重重思绪，都会抛得一干二净，只留下这片田野。

行驶的过程中，我还看到了一座小山，这座山并不高，小小的，矮矮的，看上去十分舒服。远望去，它被一层白雾笼罩着，像亭亭玉立的少女因为害羞，轻轻地披上一件白纱，白纱下是一件墨绿色的衣裳，被许多颜色各异，竞相开放的花草点缀着，她碧绿的长发便悄悄的垂在肩上。他站在弄人们简陋的房屋之间，他身旁一切平凡的景物，也因为她，变得特别起来了。

天晴了，我终于到了外婆家，仰望天空，天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽的熠熠发光！这使我想起之前那些所看到景色，那明明是一段简短的路程，却感觉在进行一场长途旅行，我知道那一幅幅有声有色的画卷，早已将我的心，迁到了很远很远的地方，带我进行了一场独特的长途旅行！

导语：。在我的内心里，家乡似乎开始成熟起来了，也可能是我开始长大的原因，不，或者是家乡与我，都在以自己独有的方式成长起来吧。以下是小编为大家收集的一篇题为家乡与我都以独特的方式在成长的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

家乡与我都以独特的方式在成长

夏，踏着春日末尾纷洒的阳光悄然来到，而初中三年的生活也伴随着夏日而结束了，我终于迎来了中考后美好的暑假。

我是一个生长在北方的女孩，但我出生在南方的湖南省。这次暑假我回到了家乡。虽然小的时候曾经无数次回家，这一次回到家乡，我却有了不一样的感受。这些新的感受，像是一只竹叶做的小船，溢满了一舟的美好，在我心的河流中轻轻柔柔地荡漾。

田园风光——偏远却不世俗

外婆的家是我幼时记忆的开始，那座小小的温暖的房子悄悄地隐匿在一座小山坡上。山的这一面，是大片大片的竹叶林，阳光在竹叶的沙沙摆动下穿梭，是活在城市里的人一辈子也看不到的奇迹。迈着步子走在一块块小石头上，行进在两边都长满植被的小路，拐过一个弯，就到了外婆家。

还没有看到亲切的外婆，先看到冲出院门的大黑狗。那是我外婆养的看门狗，毛乌黑锃亮，行动敏捷。看到我，似乎是看到熟悉而又遥远的人，不对我狂吠，用两只乌溜溜的眸子好奇地打量我。“卡啦”的一声，外婆家的大门被打开，和蔼的外婆笑容满面地欢迎我，拉我进屋坐下。热情地问我这问我那。显然外婆对于一年多没有回家的我充满了想念之情。沉默的外公从里门露出一个侧身，看到我，爬满皱纹的脸颊被微笑所舒展了。

在外婆家坐了一会，我这个“尖屁股”就坐不住了，非要到外婆家下面的田野里去。和妈妈走在巴掌宽的小路上，我可以看到侧面是外公亲手插的田，小路的边上也长满了不知道是人种的还是自己长的、各种各样的植物。啊，你看那是一棵芝麻，我伸手忍不住掰下来一个芝麻豆荚。没有成熟的芝麻白白净净的一个个安恬地躺在豆荚里。我忽然有点后悔了，将这豆荚摘下来，它便不能成熟了，亲手毁了一个果实孕育一季的梦，委实有点残忍。身旁，大黑狗正忠诚地护在身边，果然，大黑狗还是认识我的吧，只不过是很久没见面的小主人罢了。

夕阳时分，远处的太阳如火般燃烧，远处的人家也升起了袅袅炊烟。我坐在外婆家的院子里乘凉。山中的树们正茂密地活在这浴火的夕阳中，树叶现在显现出金黄色，如同一片片薄金。一阵阵清风若有若无地吹来，树叶沙沙响动。胖鸭子安恬地蹲在小水潭边梳理羽毛，大黑狗在我脚边休憩。一家人有点忙碌，又有写安闲下来的感觉。耕作的人们归家，笑盈盈地酝酿着今晚的晚餐。乡村的一天就要结束了。我抚摸着黑狗，黑狗亮亮的眼瞳里流露出温柔。我看着它的眼睛，隐隐约约看到了这双眼睛包裹的这整个乡村世界。

我有点感动。在这个美丽的地方，每一个事物都有它存在的意义。狗有狗看家的任务，植物有植物孕育果实的梦想，人们有人们乐悠悠生活的愿望，大自然有大自然包容天与山的胸怀。我开始觉得，故乡已经不仅仅是小的时候提起它来就和玩联想在一起的地方了，它变得越来越美好，承载着遥远的幼年岁月那段纯净的时光，也为我这个生长在城里的人的未来留了一片安静的归宿。故乡，是连接我童年与未来的梦。

城市生活——火辣而又忙碌

在乡下过了些时日，我和妈妈又和姨妈一起到城市里去生活几天。城市，对我这个在北京的城市长大的孩子来说并不生疏，但就是家乡湖南的城市，也着实给了我很多的惊喜。

湖南在美食方面可是很闻名的，尤其是辣。姨妈带我们到湖南着名的小吃馆“火宫殿”吃湖南正宗小吃。“火宫殿“地处长沙市喧闹的城市地带，它的着名也引来了大量的人潮。我们刚进火宫殿华丽的大门，便在空气中嗅到一股令人兴奋的辣。坐下来，点上一盘泡椒鸡爪和最具有湖南特色的臭豆腐。将一块黑乎乎看起来很丑又很臭的臭豆腐夹起来，沾上可口的汤汁，送往垂涎已久的口中，瞬时一股浓郁的酸辣袭击了你的味觉，似乎每一滴汤汁都深入到已被激活的细胞，口中咸却带一丝丝甜意，细细品味忽感觉一阵阵辣味渗入，由内而外辣味完全释放，叫人的汗不自觉地往下淌。向四周看，食客们无不面色潮红，吃得不亦乐乎，大呼过瘾。

在这里，所有的人们都沉浸在美食的欢乐当中，虽然并不是过节，却四处洋溢着像是过春节的气氛。湖南的辣美食已经能够算上是一种文化了吧?一种只属于家乡特有的美食文化。它用火辣辣的味觉告诉远道而来的朋友，湖南人正以火辣辣的热情欢迎着四海的客人，用这色香味俱全的美味打开客人们了解湖南，了解我的家乡的一个大门，以美食为载体让朋友们开始了解整个湘文化。也许“火宫殿”开张的目的不仅仅是开一个饭馆，说不定创始人的初衷便是与我一样的想法吧?

走出“火宫殿”，喧闹的城市已是被夜幕所笼罩，街上灯火通明，道路上的车来来往往，很是热闹。这是地处繁华的大街，两旁高楼林立，五颜六色的霓虹灯将城市的夜点亮了。城市中的人们夜晚生活也是非常丰富的。各种商场一直开到深夜也不打烊，街边露天喝啤酒的椅子也坐满了人，电影院这种娱乐的场所也永远是座无虚席的场景。一天的结束，城市却越发地具有白天不曾有的活力了。

走在人流中，看着四周活力的城市人们，我觉得很幸福。这个城市是忙碌的，但不是孤寂的。这里的城市具有无尽活力与生机。这大概是湖南又一种文化——城市文化。正如上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，这里的城市，给城市里的人们带来快乐，带来便捷。城市里的人，虽地处喧嚣，但人们依旧能够保持对明天会更好的期待，因为这个城市拥有自己鲜活的生命。

暑假这一次回到久别的家乡，我真的感觉到家乡的巨大变化。在记忆中，家乡并不如现在眼前的明朗鲜活，也许是记忆已经遥远的缘故。但无可否认的是，家乡正以很快的速度发展着，无论是乡村还是城市。这种发展并不一定是在科技上，也许也能够体现在人文环境上。在我的内心里，家乡似乎开始成熟起来了，也可能是我开始长大的原因，不，或者是家乡与我，都在以自己独有的方式成长起来吧。

文明单位创建是一项系统工程，能促进员工素质的全面提高，单位工作水平的整体提升，并塑造单位良好的外部形象。四川雅安银监分局通过一年半的探索实践，走出了一条“机制健全、主线明晰、载体丰富、求实创新”的文明单位创建特色之路，先后获得了四川银监局系统“文明单位”和中国银监会系统“文明单位”的称号。

创建活动初始，分局就将“争创学习型监管分局，争做学习型监管干部”活动，作为文明单位创建工作的主线。这与之后全国总工会提出的“创建学习型组织，争当知识型职工”正相吻合。

分局党委认为，建设学习型分局不是一句口号，也不可能一蹴而就。它是管理科学的一种方式，必须突出学习先行，学以致用。注重学习与实践的有机结合，通过工作学习化、学习工作化等形式的变化，推动改变传统在职学习习惯，把解决监管工作实际问题与建立长效学习机制紧密结合。确立人人可以创新、事事可以创新、时时可以创新的理念，并把监管工作创新纳入实施长效学习机制综合考核管理，使创新的成果变成继续加强自觉学习的动力，使学习的收获成为不断提高监管能力的储备。为此，分局党委采取了一系列措施；建立学习积分考核机制，制定了《学习积分考核制度》等。将员工参加国民教育系列学历学习，参加职称、英语、计算机等级等考试和参与学术、讲学、发表论文等以学分形式量化纳入学习积分，对优秀者给予奖励。建立学习论坛，举办全员转岗培训，加大在职培训力度，要求每个员工每年参加脱产培训均达到20天。

牵头与雅安市级各银行业机构一起，构建员工教育联合办学培训机制，并建立调研成果交流平台和评审平台。基本形成了可操作性的学习制度管理构架。

打造团队精神，奉献精神和创新精神的分局文化，是雅安分局文明单位创建最重要、最有效的载体之一。结合监管新理念和各部门工作职责，分局机关各处室自行设计了反映本部门工作特色、管理理念、追求目标的“部门文化”。在此基础上，宣传部门集中整理，雕琢出了32条内涵丰富，富有时代性和激励性的“分局文化”标语展示上墙，构成了独具匠心的“楼道文化”，营造了独特的监管文化氛围。分局党委倡导工作上的完美主义，要求每一位员工要“跑起来办事，跳起来摸高”，高起点、高强度、高效率、高质量地推动工作运行。

分局建立了每月开展工会小组活动，每季组织一次全分局集体活动的制度。分局成立一年半以来，组织开展各类文体活动31次，做到了“月月有活动，重大节庆有主题活动”。

分局工会不拘泥于传统的活动方式，根据员工的兴趣爱好及特长，建立了读书写作、电脑、自驾车安全、钓鱼、小球和保龄球6个兴趣小组。制定了《兴趣小组管理暂行办法》，从组织、经费、奖惩评比等方面对兴趣小组活动规范管理。各兴趣小组每月开展活动，倡导了健康情趣和良好风气。

分局还注重从点滴和细微之处入手，努力解决员工在工作和生活方面的实际困难及问题，将实事办好、好事办实。建立了员工生病住院慰问、生日祝贺以及慰问家属等制度。让员工实实在在体会到了单位的人文关怀，感受到了“职工之家”的温暖。

[关于营造独特的文化氛围的作文

民俗又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。——题记

寒假，我们回了趟老家，去亲戚家吃喜酒，见证了独特的嫁女风俗。

听爸爸讲：我们的老家在一个偏僻的小山村里，那儿像一个世外桃源。空气清新，没有一点儿污染。山上郁郁葱葱，满是苍翠的松柏树。一到阳春三月，山坳里的油菜花开了，到处一片金黄，像满地铺满了金子。

老家还有独特的民俗：嫁女的前一天，娘家要大办宴席，邀请亲朋好友、邻居都来参加，热热闹闹地把女儿嫁出去。还要陪嫁许多嫁妆。这样，娘家人才会有面子。晚上，还要“伴女”呢!我听了，心早飞到老家去了。

经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。只见一座屋子前有一个大坝子，坝子上搭着大棚布，里面摆满了桌子。坝子前那热气腾腾的大蒸笼里放满了碗碟，厨师操着大锅铲，正在大如车轮的铁锅中忙活着。人们忙里忙外，穿梭不停，小孩子则疯疯打打，乐此不疲。好一派热闹的景象!

吃过饭后，大家聚在一起聊天谈笑，不知不觉便到了深夜。夜空中繁星点点，异常宁静。“伴女儿”的仪式马上就要开始了，我怀着激动的心情来到了客厅里。

高大敞亮的堂屋里已摆上了三张大木桌，上面铺着红色的床单。接着，一个高大的男人肩扛一个长长的调盘，上面有许多碗，碗里装着各式各样的糖。有米花糖、水果糖、牛奶糖、瓜子、花生……摆好之后，新娘梳妆打扮一番后坐到最中间，然后身边一边坐着一位新郎派来的“陪女儿”(类似伴娘)，其他未成年的女孩都要围坐在新娘四周，如众星拱月一般。而且，大家都要唱歌。以前是唱山歌，现在却改成了流行歌曲啦!

我也被亲戚长辈们拽了上去，拘束地坐在那儿。大家唱着歌，向新娘表示祝福。宽敞的客厅里满是回荡着的好听的歌声，满是荡漾着的美好的祝福。深夜了，大家仍在继续唱歌，因为这里的朋友舍不得新娘走，这是她在娘家的最后一晚。明天清晨，接嫁的人就要来了。

已过凌晨，大家的激情仍没有减退。这时，我无意中望了望新娘，她微微低着头，那眼中分明有几丝不舍、留恋和激动。而她的妈妈，却在一旁不时用衣襟擦眼泪呢!

这仪式直到黎明才结束。老家的这种“伴女”的习俗真是独特啊!

一轮清月又倚于枝头，如一面银镜，照出地上人的相聚——中秋

相聚

中秋一到，家里人相聚一堂，好不热闹！姥姥总是要眯着眼，用手指着天上的月：“月亮都盼着咱团圆哩！”

月饼

一人一只月饼，小孩儿排排队一样挤在门栏上。那月饼，一只手便可以抓住，上面那一条一条的纹理极其精致，总是有一个小人儿扯着嗓门说：“我妈妈说，月饼是按月亮的样子做的，月亮上会不会也有这些花纹？”于是，一群小萝卜头眯着眼睛看着月亮，咦？月亮上好像真的出现了一条一条酷似月饼上的花纹。又好像看见了姥姥常说的砍树的吴刚，桂树下抱着兔子的美人嫦娥。又看看手中的月饼，忍不住扳下一小块，放到嘴里，一股绿豆糕独有的清香肆意蔓延于唇齿之间，里面的馅儿甜而不腻，酥软可口，外面那层厚实的皮也散发着一种淡淡的甜味，我喊了一声：“我的月饼是绿豆味的耶！”“那有怎样？我的可是蛋黄馅儿的，可好吃了！”紧接着，就冒出了红豆味，原味，蟹黄味……每每中秋时节，屋前的门栏上，那轮丰腴的圆月下，总是有一群小人儿……

望月

我家有一个很特别的习俗，每逢中秋，便要去登山望月，许下美好的心愿，由月亮保管，因为这时的月亮又圆又大，一定会圆圆满满的。临行前，姑姑对我们各种嘱咐，什么不可以乱跑，不可以对月亮说不中听的话……我们应付着点点头，心思早就飘远了。姥姥带头，带着我们去山顶上，幽幽的青石路，四周挺拔的绿竹，那轮明月好像害羞了，躲在竹叶间看着我们呢！“嗨！你们说咱们要不要赤脚登山？”“好呀好呀！”一群人脱下鞋，光着脚丫子冲上山顶，要争个第一！山顶，真的是一片世外桃源，绿茵茵的草地，和那之间的野花，广阔而平坦，那月离我们好近好近，好像一伸手，就可以触到。所有人学着姥姥的样子，坐下来在心里暗暗念着那美好的心愿。看着那轮如明镜般的银月，洒下如纱一般轻盈的月辉。

月圆相会于月下，那带着点暖的一抹儿浅金，寄托着多少人的心愿？

时间过的真快啊！一转眼20年过去了，我已经30岁了。这天我特别想念我的母校和同学们，我决定找他们聚一聚。

2030年10月1日，科学家已经成功造出了“微型语言器”，我用这种机器对子路小学四（7）班全体同学发出邀请函，明天我们在学校操场一起聚会，同学们都同意了。

第二天我来到学校门口，我发现学校的大门用的是手纹控制门，我一到操场，操场的变化真大啊！地上都铺上了草皮——绿油油的！后来同学们陆陆续续的从五湖四海赶来。

我们在操场上谈着有趣的事情，仲诚已经成了有名的发明家，他从一个小盒子里拿出了一个小机器人，这个机器人可以变打，也可以变小，我和同学们连声称赞他。接下来王前拿出来一辆小汽车，它能热情的为你服务，如果你想要一杯果汁，它会自动给你送过来，同学们热烈地鼓起掌来，我也高兴的合不上嘴。其他同学的礼物也毫不逊色，一件比一件让我大开眼界，一件比一奇妙，黄艺送给我一块自信手表，如果你不敢说那句话，只要按下这个按钮，你的自信就会非常充足！午饭后，李世江用他研制的音乐盒为大家唱歌，我们尽情的唱啊跳啊……

转眼间，太阳西下，同学们要走了，每个人都依依不舍，这时候我把我研制的火箭鞋送给了他们，并相约20年后，我们再在母校相聚！

美丽的秋姐姐悄悄地来了。

秋姐姐是一位魔法师，挥一挥她神奇的魔法棒，枫叶变得火红火红的，树叶落下来；秋姐姐也是一位画家，拿起画笔画一画，火红的枫叶、金黄的银杏树叶展现在我的眼前；秋姐姐还是一位化妆师，把花花草草装点得格外精神。

我走在马路上，一片树叶轻轻飘到我的头上。我拿起叶子看了看，叶子有的都卷起来了，颜色枯黄枯黄的，一点水分都没有，不像夏天绿油油的、精神饱满的叶子。而且秋天的叶子无精打采的，随风飘落在地上，我们踩上去发出“咔嚓”的声音，就碎了，原来的样子还像个小手掌，踩上去之后什么也不像了。树叶飘落下来的姿态各不相同，有的像蝴蝶正在跳舞，有的像老鹰正在盘旋，有的像是在抱着大树妈妈，不想要离开它，可是，秋风轻轻一吹，便飘落至地上，速度特别快，像要跟小草弟弟一起喝下午茶、玩耍……

早上，天空瓦蓝瓦蓝的，一碧如洗。一阵凉风吹来，我赶紧把外套穿上。到了中午，我才玩了一会儿，就热得把外套脱掉了。天上的白云形状各异，有的像棉花糖，有的像可爱的小绵羊，还有的像正在捕捉老鼠的小花猫……到了傍晚，晚霞的颜色各不相同，有粉色、紫色、蓝色、红色、紫红色……这才是最美的景色！就像是为即将出来的月亮妹妹量身定做的纱裙一样，白云就是月亮妹妹的设计师。

啊！我喜欢这美丽的秋天，我喜欢这迷人的秋天！

导语：女人同男人相对，从生理学上讲，具有XX染色体的人就是女人，在生理、心理上具有区别于男人的特征，如具有女性生殖系统，具有女人的气质和阴柔之美。下面由小编为大家整理的形容女人很独特的词语，欢迎大家阅读与借鉴！

形容女人很独特的词语

1、自成一格：指形成自己独特的风格。

2、欹嵚历落：形容品格独特，心地光明。

3、匠心独具：工巧独特的艺术构思。

4、独有千秋：独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。

5、自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

6、卓诡不伦：卓：高明；诡：奇异。高明独特，不一般。

7、翻空出奇：形容诗文、字画等一反前人窠臼，以独特的想象取胜。

8、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。

9、匠心独出：匠心：工巧的心思；独：独自。形容巧妙而独特的艺术构思。

10、独行君子：旧指士大夫的独特行为、操守，是一种美称。

11、一家之论：指有独特见解自成体系的论著。

12、孤履危行：指行为孤高独特。

13、有一无二：只有一个，不会有第二个。指事物独特，极难得。

14、拔新领异：拔：抽出；新：新意；领：具有；异：指独特之处。指创立新意，提出独特的见解。

15、单特孑立：孑立：独立。形容独特超群，才华出众。

16、闳识孤怀：远大的见解，独特的情操。

17、别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

18、别具炉锤：炉锤：冶炼锻造的工具。形容具有独特的造诣。

19、辞无所假：辞：文词；假：利用。写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。

20、独见独知：独自看见他人所未见到的，独自知道他人所不知道的。指眼光敏锐，见识独特。

延伸：形容女人内涵气质的词语

1、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

2、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

3、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

4、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

5、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

6、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

7、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

8、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

9、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

10、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

11、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

12、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。

13、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

14、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

15、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

16、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

17、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

18、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

19、玲珑剔透：玲珑：精巧细致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

21、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

22、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

23、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

24、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

25、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

26、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

27、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

28、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

29、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

30、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

31、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

32、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

33、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

34、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

35、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

36、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

37、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌,无人能比。

38、天姿绝色：形容女子长相漂亮。

39、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

40、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

41、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

42、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

43、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

44、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

45、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

46、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

47、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

48、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

49、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

50、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

“滴滴滴……”一阵悦耳的声音过后，黄莺闹钟用甜美的声音说：“主人，今天是2026年9月10日教师节，你约定去马老师家与同学聚会的。”

我一听，从水晶床上坐起来，打开“巨无霸”可视电话，刚喊出“马老师”，一位女管家接了电话─“我家女主人迁到月球上住了。”女管家回答。“谢谢。”我说着，急忙乘上太阳能魔毯，迫不及待地想看看10年不见的马老师。

“咔，”电动门开了。一位红光满面的看似30岁左右的妇女迎接了我。“这─是马老师家吗？”“孟天浩，不认得我了？”他笑了笑，“哦，马老师！”我惊叹起来。“快请进。”哇，一大群老同学早已来到了。我们品尝了最新的糕点，同学们就开始发言了。首先讲的是数学家兼科学家张宏轩。他激动地说：“我从小酷爱数学，长大也巧妙的运用了数学研究了‘长生不老丸’。马老师也正在服用。他不光能使人延年益寿，而且能根据人思想的好坏增减寿年，是人类生活中不可缺少的必须品。”哦，难怪马老师这么年轻呀！大家听了他的发言，都不约而同地鼓起掌来。

紧接着，同学们都发言了。马老师神采奕奕地作出总结：“大家为国家，为人类做出了很大的贡献。为了让祖国与地球成为一颗更璀璨明亮的宝珠，我们还必须继续努力，为祖国的未来再创辉煌！”

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。） 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）

点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

有一种风景叫豪情万丈，如一股清流奔涌而来，水波潋滟。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒;那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声;那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光;那恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。

那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝”。是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。

母亲的微笑是滋润的春雨,如绚烂的夏花,更似温暖的冬日.风吹皱了岁日的流年,母亲的笑容喧染了时光的痕迹,成为我命途中最美的风景,看天,看雪,看季节深深的暗影,唯有这独特的风景长存天守.

午后的太阳光一点点繁盛,穿射过梧桐树落在阳台上,留下一片花嗒嗒的灰色阴影,像是凌乱的音符跳个不停,投在画板上,呈现出一片光斑.此时我支起了画板,笔尖开始一笔一笔的游走,手臂手腕抬上抬下,有了框架,有了形状,然后细密的阴影覆盖上去,银灰色逐步占据了画纸.于是抬起头,望着母亲,她说"女儿是未来的画家呵!"母亲眯着眼睛微笑,像是春天里最常见的阳光,明亮又不灼人,和煦的在空气里酝酿着.此时才发现,一个微笑,可以成为阳光下最美的风景.

我总喜欢当天空布满繁星的时候,依偎在母亲的身边,给母亲讲述学校的趣闻.有时候觉得自己长成了一个?嗦的小孩子,母亲都要听烦了,于是就突然不再讲话了,抬起头望着母亲的脸,母亲微笑着,细密的皱纹聚在了眼角,满脸的安静与温和,时光就在这样一个温暖的角度里被切割,切断了心中的那个屏障,切开了母亲对我的爱.此时才发现,在最深的地方也能看到星星,因为那里有最明亮的风景,那就是母亲的微笑.

母亲工作的很辛苦,每天晚上都会不知不觉地躺在沙发上睡着,于是我就蹑手蹑脚的去拿被子为母亲盖上,母亲察觉了便微笑着说"女儿长大了!"我看到母亲的微笑中洋溢着幸福与欣慰.此时才发现,冬季里刻骨的温暖,将是那日后在有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰,那是一个微笑的力量,她是一颗冰冷的心,沉浸在布满阳光的风景下,不断的吸取温暖.

每个人身边都有一个天使,如果他/她觉得你太过悲哀,就会化作你身边的某个人,或许是你的朋友,或许是你的父母,或许是一个陌生人,他们带给你快乐,带给你温暖,带给你独特的风景,即使以后的路程布满了风雪,想起那些幸福的回忆,你就可以依然勇敢.我一直相信,停留在我身边的天使是我的母亲,她带着他的微笑来到了我身边,给了我新生,让我在炎炎夏日,感到沁人心脾的凉爽,在寒冷的冬日,感到刻骨铭心的温暖,这是一个微笑的力量,等同于别人看不到的最美的风景.

母亲啊母亲!你就像是一只负重的骆驼,一路走来披星戴月,历经千辛万苦抵达绿洲的时候,却连水都没有喝一口就全给了女儿,女儿看到你满足的微笑,成了大漠黄沙中透明的甘露,成了平原绿洲中独特的风景.

这就是我，我是一个很胆小、很弱小的一个女生。我不像别的女生一样，爱说、爱笑、爱唱歌、爱跳舞。这些我都不在行。我是一个不喜欢和别人开玩笑的女生。有时候别人叫我出去玩，我都呆在教室里或家里。

上课的时候，老师叫我们回答问题。我虽然知道答案，但是我不敢举手。我害怕我回答错了同学们嘲笑我。我每次都想勇敢的举起手回答问题，可是我每次举起手又放下了。因为我心很害怕，我看起来很平凡但是我的内心是很软弱的，我正因为有了软弱这一特点。别人用我的软弱，经常打我和欺负我，我都不敢向老师告状也，不敢给家长说。如果我告状或给家长说。别人会多找几个人来打我和欺负我。我在学校里别人欺负我，我只能往肚子里咽或给我的好朋友说。有时候我软弱得像一只老鼠任人玩弄。

当我在学校里的时候，人不犯我，我不犯人。上课我就专心致志的听老师讲课，下课我不愿意出教室。如果老师布置了作业，我就在教室做作业。如果老师没布置作业，我就呆在教室看书或趴在桌子上睡觉。这就是我，一个自卑、懦弱、胆小、胆小怕事、默默无闻的一个女生。我虽然是初中生，但是我还有小学生的性格和特点。

这就是我，我在小学的时候老师叫我起来朗读课文，我每一次在同学面前朗读的时候。我不是加一个字就是减一个字，同学们嘲笑我，我就没有自信心，从此以后我就很少回答问题了，就这样同学们的嘲笑让我永远都没有了自信心。

这就是我。

导语：中国的传统文化资源里有许多宝贵的思想，对于解决人类当下的困境有着重要的参考价值。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

不同文明在交流、汇通的过程中当然会有误解、抵触甚至冲突，但同时有更多的谅解、融合与创新。世界有东方和西方的区别;国家有发达和落后的差异;大国既不能谋求霸权，也不应该逃避责任。在这个多元的世界中，我们既要承认不同民族国家的差异性，也要看到共同的责任和命运。

中国的传统文化资源里有许多宝贵的思想，对于解决人类当下的困境有着重要的参考价值。比如我们强调个人的德行：“仁、义、礼、智、信”“穷则独善其身，达则兼济天下”等，并且会把这种个人修行外化为一种更宽广有益的关系。比如人与人之间：“己所不欲，勿施于人”“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“和而不同”等，既充分尊重个人权利，又强调人与人之间要互相理解、尊重、帮助。再如“修身、齐家、治国、平天下”“天下兴亡，匹夫有责”“苟利国家，不求富贵”等，充满了个人与民族、国家的责任担当。

许多西方人对中国改革开放以来的高速发展感到困惑，那是因为他们很少能透过经济现象，看到支持这种发展|铸就民族精神的中国传统文化。

文化交流是一个自由流通和自愿选择的过程，是一种内心的认同与接受。我们的注意力应该集中到生产自己的优秀文化产品上来，强学力行、实事求是，方能积跬步之微、成江海之业，集合众人之力，振兴中华民族。