独特的相聚作文汇总20篇

前不久，我游览了著名的山西祁县乔家大院。虽然出发前对乔家大院作了些了解，但真走进那里还是让我惊叹不已。

乔家大院真大呀！一进门就是一条用石头铺成的长长的、笔直的甬道，比学校的跑道还长。这里大院套小院，小院连大院，虽然知道乔家大院有六个大院、二十多个小院，可是我早就没办法记清进过多少门，走过多少院了。每个院子都是青砖青瓦、高高的围墙。每个院子都挂着大红的灯笼。我突然想为什么叫“乔家大院”呢，叫“乔家城堡”才更准确些吧。

乔家大院的雕刻真多呀！门上、墙上、屋檐上、窗户上随处可见，不但精细，还各不相同，真称得上是雕梁画栋、巧夺天工了。我刚说出我的感受，就有人补充：“不止这些，你还没注意到房顶上的百十个烟囱也都不一样呢！”

乔家大院还有两个地方让我更吃惊：一个是房顶上有路！原来这是护院家丁巡逻用的。这里还有许多恐怖的刑具：斩头刀、攒心钉、铁鞭、烙铁……看得我心里直哆嗦，到现在也不明白为什么会有这些东西。

欣赏着独特的建筑，听着乔家的传奇故事，我越来越能体会到为什么把乔家大院等祁县民居和北京故宫、西安兵马俑相提并论了。

不知不觉离开的时间到了。我越参观越觉得原来知道的太少了，也越来越佩服当年的设计师和建筑者，真希望能再游览一遍乔家大院。

[初一优秀作文欣赏

阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。

校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。

“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。

但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！

我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。

妈妈很喜欢我的眉毛，不信，你瞧呀，那一对柳叶眉是那样弯，那样细，活像一对小月牙，不论谁见了都会喜欢的。而我，却最喜爱我嵌在眉毛下的那双眼睛。下面，请听我讲述我的眼睛吧!

我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不论谁说谎话，我都能看得出来。这些还不是最主要的，最重要的是我有两大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介绍第一“特眼”吧。

还记得那次贪吃的哥哥把我最爱吃的肉松面包给抢走吃掉了，我可不会像其他娇气的女孩子一样哭天喊地，大哭大闹，在这时，我便会使出我的第一特眼，我把牙齿咬得“呲呲”响，脸上的表情一定也是晴转阴，我的那双眼睛，来了一个360度的大转变，从一双清澈的眼瞬间变成一双“乌云密布”的眼，眼里没有一丝光亮，可怕的白色占据了我的整双眼，甚至有可能连眼珠都找不到呢。可想而知，当时的我一定是一个及其不淑女的女孩吧。就因为有了使用白眼的“特异功能”，所以哥哥总会说一句他自创的形容我的典型台词“小凤去演鬼片的话就不用化妆了。”这摆明了是讽刺我嘛!哼!

刚才是我的第一特眼，接下来有请我的第二特眼的镜头闪亮登场。请看，那是“书香家庭”的我正在津津有味地看书，看我一动不动地坐在凳子上，眼睛也是目不转睛地盯着书，你应该能想象当时的我有多么认真了吧。可是，即使在这样专心的态度下，我的“火眼金睛”却也能派上用场。一个“鬼鬼祟祟的蒙面人”从我的后面慢慢逼近，她很得意，以为我全然不知，其实，我的“火眼金睛”早就斜视着看见她了，我猛地一转身，眼睛瞬变，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的脸上，“蒙面人”吓了一大跳，这时，“蒙面人”揭开了真面目——她就是我的妈妈，妈妈说：“你真是的，我这么隐蔽你都发觉得了，我看你不是挺认真地在看书嘛，难道是装出来的?”“谁说我是装出来的，只是我的‘火眼金睛’太厉害了，你以为我的‘火眼金睛’是白长的!”我不客气地反驳道。妈妈“哼”了一声，悻悻地走开了。

看吧，这就是我的两大“特眼”，你们羡慕吧?

二十年后的事情谁都不知道，我们全班同学在离开母校时定了一个约定二十年后的今天（2036年9月1日）在母校相聚。

时间过得飞快，转眼间，二十过去了，每个人都有自己的家庭，我现在是一位著名的漫画家。早晨，机器人小姐把我叫醒“主人，您忘了吗？二十后再相聚”我差点忘了，我快速的洗脸、刷牙吃早餐。我乘上我的私人“超音速飞车”，降临安兜小学。说到“超音速飞车”这可是我的老同学郭佳雯送我的生日礼物，郭佳雯现在可是个了不起的科学家，“超音速飞车”就是她最得意的发明。

我刚下“超音速飞车”就被眼前的景物惊呆了，操场两旁栽满柳树，五颜六色的花坛，还有音乐喷泉。太美了！我走到操场上，操场上绿草如茵，这些小草经过人工栽培，无论怎么踩，都不会枯萎，而且也不用浇水，只用吸收二氧化碳就好了。

这时，远处走来三位漂亮小姐，我仔细一看，原来是以前班上的张灿、陈佩琪、卢丽玲。张灿和卢丽玲在大学毕业后又来到了母校当教师，她们的教的学生已经在世界的各个角落。陈佩琪现在是一名作家，她的作品获过“冰心散文奖”我们一起走到了老师家，老师家可热闹了，原来其他同学早就来了。有著名节目主持人吴晓婧小姐，救过无数生命的李远瞩大夫，著名喜剧演员苏泽坤，尝过所有美食的美食家薛琪……

我们回忆过去，畅所现在，想象未来……

转眼间夕阳染红了天边，到了分手的时候，我们高高兴兴地约定二十年后再相聚！

多数人的春节都是带着无比的欢乐，而我的春节却被划分到了少数人的部分。

春节来了，他遵守了那个约定。

除夕夜牵着每个中国人的手，所有的人都可以在这时与亲人团圆，就算不能亲眼看见，心也近了。

我坐在桌子旁，看着那一桌的菜，垂涎欲滴。母亲坐下了，我那犀利的眼，望向了她的额头——我在那皱纹群中，看到了她一年沉重的负担，一年来全心全意的爱，一年中从未间断的辛酸

就在这时，我变了——心变得忧郁了，自责了，惋惜了；怨苍天，怨自己，怨无力。

焰火结束了辉煌，也开始了辉煌。我知道，我必须去创造，去改变，不去怨。

我在焰火中许诺，在焰火中祝福，在焰火中改变。

守岁，不是为守住权利、金钱；红包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皱纹，不是盛装着丑陋，而是一份辛酸。

我守岁，是想守住那一份祝福；我守岁，是想守住那一份团圆；我守岁，还为了守住那一份青春

春节走了，我不得已挥手告别。

多想让他永远停住脚步，那样，白发和皱纹就永远不会再爬上了。

但我知道，留不住，守不住，惟有珍惜，惟有创造。

“大家好！我是自然数中最小的数，我既不是正数也不是负数，所以人们把我叫做中性数，在有理数中我独占一类，我比任何负数大，比任何正数都小，同学们你们知道我是谁吗？……对，我就是零。

我是自然数中最小的一个，而且我的相反数，我的绝对值，我的任何非零次幂，还是我本身。我乘任何数也还是我本身。可我也不是随心所欲的，分母和除数都是我的禁区，在小学我经常被同学们看不起，尤其是看了我的大哥“10”、“100”、“1000”们我就感到非常羞愧，我觉得与他们相比，我太渺小了。

现在同学们学习了有理数，我的身份也提高了，从小学所有数中，唯我最小，到中学我可以大于一切负数；从小学不能当其他数的被减数，到中学我能当任何数的被减数了。例如：我减去5，等于负5。你们说，我的成功离得开同学们的支持吗？在此我向同学们说一声，谢谢！

经常有些人认为我只能代表没有，其实这种理解是错误的。在生活中我的用途也十分地广泛，如：温度在我之下就可以使水结成冰，在我之上就可以使冰化成水。同样在计算海拨高度时也离不开我的帮助，人们用我来代表海平面，海平面以下用负数表示，海平面以上用正数表示，我坐在中间多像一个公正的裁判啊！你们看我的用处大不大？我相信同学们学好数学就一定能更好地运用我。

虽然现在我的身份提高了，但也不能骄傲，只有我继续为人们服务，人们才能更加喜欢我，这样我的才能就可以完全被人们挖掘出来了。

咦！那两个家伙是谁？它们在干什么呢？呀！不好，正数与负数又打得不可开交了，我得去劝劝了，再见！

温润的雨滴在脸上，只觉一丝清凉。那些关于延续和停滞的意象分歧，模糊了我的视野，残留掌心不动声色的恬淡与荒芜。我不知道疼痛是怎样得流淌，又是怎样的再流淌。

所有的一切也许会在这场细小的雨中疼痛，然后，安之若素。

熙攘的街，车子和人成了褪却的颜色，只剩下寂寞在锐意叫嚣。我发现其实车站是一个可以怀旧的地方。那些喧嚣可以绵长你的思绪。

我记得有一天我转过身问李丹，为什么生活从头到尾只是我一个人在演独角戏?

她说，你怎么哭了?答非所问，我只是擦干泪水，微笑着不语。

昆德拉说，我突然明白到，我原先还想像我们自己跨在人生的马背上，还以为自己在引导马的驰骋。

其实不然。我们只能被生活选择，而不能选择生活。在这场编写好的默剧里，我们只能像木偶一样循规蹈矩，一举手，一投足，都需要线的牵扯。

安说，这是一种麻木的幸福。很对呀，至少我不用思考。

可是如果有一天我们能走回那段青葱的岁月里，能够倒退，我想我应该还是那个什么都不懂的孩子。

重逢。分离。

我们总是不断的重逢与分离，知道世界的尽头。我明明知道尽头只剩下我一个人，却依然毫不犹豫的走下去。只剩下我了。

我们又不知所以得擦肩而过。这是第几次，我记不住。ZLL，我该怎么办?为什么你总在我幸福的高潮又亲手捏碎我所有的美好?你是在玩弄一段友情吗?

我有一枚全世界独一无二的邮票，这枚邮票不是花钱买来的，也不是从信封上揭下来的，更不是别人送的，那么这枚邮票是怎么得来的呢？告诉你吧，这枚邮票是为了迎接农历马年的到来，我自己亲手设计制作的。

前不久，妈妈给我讲了一个关于生肖马的故事。传说古时候的马有一双翅膀，它地上会跑，水中能游，天上能飞，是一种极有威力的动物，叫做天马。后来，它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因为玉帝宠爱，渐渐骄横起来，时常胡作非为，最终闯下大祸，被玉帝下令削去翅膀并压在昆仑山下。有一天，人类始姐——人祖从昆仑山经过，为了给天马一个改过自新的机会，将天马救了出来。天马为了答谢人祖的救命之恩，同人祖来到人世间，平时为人们耕地拉车，打战时同主人出生入死，和人类成了形影不离的好朋友。当玉帝准备挑选十二种动物生肖时，马因为知错能改、勤劳勇敢被人们推选为十二生肖之一。

听了这个动人的故事，我决定为人类的好朋友——马设计一枚邮票。我先在纸上熟练地画了一匹漂亮、可爱、温顺的小马。这匹马的眼睛很大，像两个铜铃似的，看起来炯炯有神。马的身体很健壮，四条腿结实有力，长长的马尾显得很飘逸，像是刚刚从天上来到人间。虽然马的身体很快就画好了，但是怎样才能将这匹马设计得有新意呢？于是，我盯着小马思来想去，看看到底还能再画点什么。这时，我突然联想到最近流行的“马上有……”的图案。我想，能不能在马背上画上许多美丽的鲜花，并且将它们组合成一个“福”字，祝大家新年“马上有福”呢？于是，我开始了这“浩大”的工程。经过一个多小时的忙活总算大功告成了。最后，我在画纸的边缘画上锯齿形的线条，并且郑重地标上邮资——66分，希望大家在马年里六六大顺。

我把这枚独特的邮票拿给爸爸、妈妈看，他们都称赞这枚邮票设计得既漂亮又有意义，我高兴极了。我喜欢这枚独特的邮票，因为它是我自己亲手设计的，我用它祝福天下所有的人在新的一年里“马上有福”！

他生来就和别人不同，不管发生什么他都能保持镇定自若，让我来说一说他的特点吧。

他非常聪明，每次考试他都能名列前茅，老师问什么他总能回答出来，不论什么题，他总是做得出来。同学们有问题就找他，他的思路不仅清楚还独特，常常做出多种方法。

他博览群书，有这么聪明的大脑当然就是看书出来的呀！他走路看书，吃饭看书，睡觉也看书，整天徜徉在书的海洋里无法自拔。有一次，他沉迷在一本书中，就连吃饭了，他也不知道，他的妈妈索性不喊他了，看完后，都到黄昏时了，他只好自己热饭吃。

他还富有同情心，哪个同学需要帮助，他会马上伸出援手。那次，他在回家的路上看见了一只猫，那只猫腿伤了，所以不能走动，他便掏出自己仅存的一块钱，买了一根火腿肠喂给小猫吃，还有小猫带到家中，把它的腿治好了，才让小猫走。

他还什么都会，棋琴书画无所不能，就连滑冰、游泳、骑自行车、打羽毛球、打篮球、踢足球这些都样样精通，他还积极参加活动，几乎什么活动都有他的份。

说了这么多他的优点，也该说说他的缺点了，毕竟人不可能会有十全十美的。

他非常淘气，每天和他同学追逐打闹，他的鬼点子还很多，有很多的新花样，就连老师也拿他没办法。

他上课也不专心听讲，每天不是跟这个说说，就是和那个笑笑，老师已经点他的名好多次了，他也不知悔改，上课他不是说话，就是玩东西，让老师头疼。

只要他改正缺点，名人会多出一个。

爸爸说今年要让我过个独特的春节。

我一直好奇地想，春节还有什么独特啊？年年不都那么过的吗？

大年初一吃过早饭，我就和妈妈一起跟着爸爸来到了福利院。我还是第一次到福利院来呢。便问爸爸：“爸爸，福利院是干什么的啊？是不是有红包得啊？”爸爸笑了笑说：“你进去看了就知道了。红包嘛，就要看你的了哦。”我高兴极了，看样子，只要我表现好一点，一定又能得到一个大红包了，今年过年可得了不少红包呢！想到这里，我情不自禁高兴得笑出了声。

福利院到处都挂着鲜红的灯笼和五颜六色的彩灯，门口张贴着火红的对联，呈现出一派节日的喜庆气氛。转了几道弯，我们便跟着爸爸来到了一间挂着“活动室”牌子的大房子里，房子里也布置得五彩缤纷的，一大群小朋友正在跟着老师一起玩游戏呢。看见这情景，我更好奇了，问妈妈：“这些小朋友过年怎么不回家啊？”妈妈把我拉到一边轻声说：“这些小朋友都是没有爸爸妈妈的孤儿，这里就是他们的家啊。”我“哦”了一声，忽然好象明白了些什么。这时，小朋友们看见我们进来，便一下都围了过来，嘴里高兴地喊着“叔叔阿姨新年好”。爸爸妈妈则赶紧把带来的两个大包打开，拿出了许多各种各样好吃的，还有各式文具和图书，一一分发给了那些小朋友。那些小朋友们可高兴了。接下来，我和小朋友们一起唱啊、跳啊、笑啊，玩得可尽兴了。

下午回到家里，爸爸一本正经地对我说：“今天给小朋友们送的礼物，可都是用你过年得的红包的钱买的哦，你愿意吗？”“当然愿意。”想起福利院的小朋友们拿到礼物时那兴奋的表情，我十分得意地答道。

今年的春节，还真的过得有点独特呢！

在与朋友闲聊的过程中，她问了我一个很有意思的问题：一个女巫在一个村子的井里下了毒药，这个毒药会使人颠倒黑白，神志不清。除了你这个村子里的其他人都因为喝了井里的水而中毒了，而这时你有两个选择，那你究竟是选择喝不喝。

一开始，我想说我会喝，因为我觉得这个世界上是没有明确的正确和错误。真理在不同的情境下也许会改变。当你无法接触到外界，只能与这个村庄里的人相处时，你的这个村子就是你的整个世界，而世界的规则貌似就是由一种社会主流的价值观制定的，若是所有人的思想都是一样的，哪怕他们的想法是无理取闹的，是错误的，但他们的价值观就是“正确”的。而你的观点在鲜明，再正确，你的价值观就是“有所偏离”的。与他们对抗，你就是与整个世界对抗，这样的你该是多么的痛苦，多么的无助啊。“众人皆醉我独醒”的状态不是那么幸福的。我想这样还不如去选择去喝毒水，至少不会让自己更痛苦些。

这时候我的朋友笑着说：“一直觉得你是个很有个性的人，原来你也是一个会从众的人啊。”看到我有些蒙蒙的。她解释道说这是一道测试题。若是你选择喝了毒药，那么你就会忍受不住他人的看法而选择从众。我貌似看懂了这道题的韵味。但我又反驳道：“这个世界太大了，它不像是一个村庄那么的小。这个村庄的除了你的所有人的想法都是一致的。但是你不能保证这个世界所有的人的想法都是一样的。这个世界的独特之处就是每个人都会有自己的观点，就算你的观点与众不同，与很多人都不一样，你是那个”少数人“，但是这个世界上的人口基数大，就算是少数，但也是会有很多与你想法一致的人，你还是会寻求到归属感。你若是感到你觉得正确的观点却获得所有人的不认可，那么你就是该想想要不要扩大你的交友圈了。

这个世界是多元化的，它已经注定它需要去接纳多元化的态度和思想。很少的人不认可你也不要感到悲伤。这个世界上总会有那么一个人或是一群人与你想法一样，与你步调一致。若你有独特的想法，请你不要因为身边没有支持你的人而放弃。

请保持你的独特，忍受此刻的孤独，不久过后可能得到的是更好的你。

光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了，我已成为NBA的主帅了。尽管我在打球中获得了许许多多的乐趣，但为了实现20年前我们同学在母校发过的誓言——20年后在507班会和，我不得不离开美国，回到中国。

我坐上回祖国黄石的飞机，心里想着，20年后的同学会长成什么样子呢?他们在做什么事呢?……无数的问题出现在我的脑海中。

第人天早上，我终于回到了母校的507班的教室，还没等我走进去，其余的同学早已到齐了。我刚一走进去，就有人拍了了拍我的肩膀，我回头一看，原来是李昌。我问他现在在做什么事?他说：“我现在做篮球教练的工作。我听后连忙说：“你跟我一样，我现在已是NBA火箭队的主帅了。后来，我们都笑了。认识完以后，我看着他们都带着礼物送给魏老师，我惭愧不已，因为我没有带，我只好把一台笔记本电脑送给魏老师。魏老师对我说：“你终于赶出了一番大事业啊!

经过一番嬉笑以后，我把同学们以及魏老师请到了黄石最有名的酒楼吃饭，把最好吃的菜都点上了。吃完饭以后，我们又去玩了。时间一去不复返，一转眼，下午到了，我不想就在这一天中告别同学和老师，所以我把它们都送到美国去住一年，有时候还可以观看我打球。

又一转眼，一年过去了，我该和同学以及老师分手了，我们都不禁泪如雨下，我最说了一句：“20年后我们最一次相聚。同学们说：“好!过了一会，我把他们送回了祖国的黄石!

穿梭在时光隧道里。。。。。。

没想到，

幼儿园里带着童真声音唱的那首歌，

竟是童年最后的歌。

此后~

我便踏上了学习的跑道，

没想到，

小学五年，结束了，

只依稀的记得几张同学的脸，几句老师的话。

没想到，那是小学最后一次全班相聚一堂，

没想到，那是小学最后一次考试，

没想到，那是小学最后一次开主题班会，

带着闪闪发光的毕业证书，再见了，小学。。。。。。

。。。。。。

刚认识的同学，

刚熟悉的老师，

刚适应的环境，

刚感到集体的温暖，刚开始和同学相处，

为什么，却又要分开。。。。。

我不明白——明明刚刚相聚，却又要匆匆离别，

抱怨着上帝的不公平，

而我做的，只是把握现在。。。。。。

。。。。。。

天，依旧是那么蓝。。。。。。

导语：中国的传统文化资源里有许多宝贵的思想，对于解决人类当下的困境有着重要的参考价值。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

不同文明在交流、汇通的过程中当然会有误解、抵触甚至冲突，但同时有更多的谅解、融合与创新。世界有东方和西方的区别;国家有发达和落后的差异;大国既不能谋求霸权，也不应该逃避责任。在这个多元的世界中，我们既要承认不同民族国家的差异性，也要看到共同的责任和命运。

中国的传统文化资源里有许多宝贵的思想，对于解决人类当下的困境有着重要的参考价值。比如我们强调个人的德行：“仁、义、礼、智、信”“穷则独善其身，达则兼济天下”等，并且会把这种个人修行外化为一种更宽广有益的关系。比如人与人之间：“己所不欲，勿施于人”“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“和而不同”等，既充分尊重个人权利，又强调人与人之间要互相理解、尊重、帮助。再如“修身、齐家、治国、平天下”“天下兴亡，匹夫有责”“苟利国家，不求富贵”等，充满了个人与民族、国家的责任担当。

许多西方人对中国改革开放以来的高速发展感到困惑，那是因为他们很少能透过经济现象，看到支持这种发展|铸就民族精神的中国传统文化。

文化交流是一个自由流通和自愿选择的过程，是一种内心的认同与接受。我们的注意力应该集中到生产自己的优秀文化产品上来，强学力行、实事求是，方能积跬步之微、成江海之业，集合众人之力，振兴中华民族。

元旦来临，同学们都很高兴。为了迎接新年，我们五(7)中队同学们都精心准备了节目，召开了班级联欢活动，度过了美好的时光。

王子熠同学表演了魔术，在大家的眼皮底下，他让小球神奇消失，让硬币从包扎好的盒子中走到了外面，同学们都感到惊讶极了，纷纷让王子熠进行魔术揭秘。但他却巧妙留给了大家悬念。韩晴同学用天津方言表演了一个段子，说话流畅，表现力很强，还配上了动作，真精彩。孙可天表演了一首日本歌曲，她态度大方，声调很准，与伴奏配合紧密。还有同学表演了器乐演奏、课本剧表演，脑筋急转弯等等。大家在快乐之中迎接元旦来到。

人人都有一双属于自己的手，但手的作用各不相同。医生有一双精湛的手，它能解除病人们的痛苦；作家有一双会写文章的手，它能

写出优秀的文章，给读者以艺术的享受。而我要叙述的是老师们那一双双独特的手。

数学老师的手是像魔术师的手，神奇的用加、减、乘、除四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数道算式，创造出无穷的知识魅力。

把我们这群天真活泼的少年们带入了知识的殿堂。数学老师用他那双手培养了我们的逻辑思维能力。老师，我们崇敬您。

语文老师的手是勤劳的手，能写出工整的拼音，让我们认识生字；能写出漂亮的大字，让我们临摹；能写出优秀的文章，让我们品味、朗读……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的写作、阅读和语言能力。老师，我们感谢您。

美术老师的手是神奇、灵巧的手。他能将那么多美丽的景物描绘得栩栩如生。美术老师的手是神奇的。冬天，老师能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的硕果……美术老师用神奇、灵巧的

双手培养了我们的审美情趣。老师，我们感激您。

老师的手呀，灵巧、神奇、充满智慧。我感谢我的恩师，我更赞美老师的手！

周四中午，我正在操场上玩篮球，突然，同学跑过来对我说：“如果你能在一分钟内拼完三阶魔方，张老师说就还给你魔方。”一听到这事，我很高兴。前几天，我因做眼保健操时玩魔方，所以被没收了魔方，不过我马上就要扭转乾坤了！

不一会儿，我便来到了教室，张老师正在打乱魔方，见我来了，对我说：“你自己选一个时间吧！”我选的是一分十秒。张老师一声令下，测试便开始了，我的手一直在抖，抖得魔方都快拿不住了，大约在45秒时我的手才渐渐进入状态，速度明显快了起来，但因前面太耗时间了，我连顶角块都没还原，本来现在都开始还原顶棱了，最后，我以一分十三秒还原了六面，超出预定时间三秒，可张老师还是把魔方还给了我，这让我感激不尽。

通过这一件事，我更喜欢拼魔方，拼魔方不仅可以提高大脑思维辨析能力，也可以提高手指的灵活。同时，我也有一个好老师，我淘气的时候会批评我，我做对了会鼓励我，这也是我的福气，我也万万没想到老师会出一个这样的考题，让我很有面子的拿回了魔方。

我要借鉴这种拼魔方的精神：世上无难事，只怕有心人。运用到学习生活中去，让我的各方面有魔术般的改变，这才是拼魔方的真正乐趣所在。

学习中的测试很多，但是这次拼魔方的测试非常独特又很有意义，让我记忆犹新。我已经体会到老师的良苦用心和深深的爱。

亲爱的妈妈：

您好！

好久没给您写信了。这次，就让我来跟您毫无顾忌地聊一聊您对我的爱。

您从不溺爱我，也对我不严格，可是您总能让我对您服服帖帖的，这都是您嘴皮子功夫起的作用。

就像有一段时间，班上学习竞争很激烈，我却毫不在意，您也不像其他家长一样整天逼着自己的孩子做练习，而是整天偷偷摸摸地在房间里捣鼓着什么，我很纳闷。终于有一天，我发现书桌上摆着两张卷子，这时您便跑出来说：“哎呀，最近出了几张卷子，让别的小朋友做，好多题都不会。我的语晨这么聪明，这两张卷子对于她来说应该是小菜一碟。你说，别家孩子和我家孩子差距咋这大呢！”我看着您在自言自语，便乐滋滋地跑去做卷子。可刚一拿到卷子，我就懵了，这些题为什么这么难？我正准备把卷子扔在一边，可又突然想起您的话，不好意思说自己不会做，就一点点摸清思路，做完了卷子。等到了学校的考试，大家都在叹气，我却很开心。因为我发现卷子上的题，您都叫我做过，我不禁钦佩起您的智慧。

不仅如此，家里的家务我从来没做过。可是有一回，您正在给我洗袜子，边洗边说：“唉！语晨都这么大了，连袜子都不会洗。”您故意说得很大声。我气愤极了，嘴里嚷嚷着：“谁说我不会洗了？”一把抢过袜子冲洗起来。我看了您一眼，发现您在笑，便恍然大悟：中计了！这就是激将法吧！

每次都是这样，您总能用您的智慧打败我。可到了最后，我发现自己的成绩总是名列前茅；军训时，别人对着一堆堆脏衣服发愁是，我却能轻松应对。这时我才明白，您对我的良苦用心都是对我有极大帮助的。

日复一日，年复一年，您的头发一根根为我而白，我感觉无比心酸，便在心里悄悄发誓：我一定要好好学习，将来报答父母！

您所做的一切都是为了我，我只想说：您虽然不是世界上最好的妈妈，但您却是我的好妈妈！

祝您：

白发黑起来！

爱您的女儿

一、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

二、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

四、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手(次要部分)突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

第一次去瘦西湖，那是2005年的国庆节，坐着从我们泰州火车站出发的火车上，心里别提有多骄傲了。3月23日，我再次领略了瘦西湖的妩媚与婀娜，这更是一次不同寻常的聚会——江苏省千名小记者相聚瘦西湖。

站在瘦西湖的桥上，放眼远眺，湖边的垂柳宛如轻盈的少女正对着碧绿的湖水梳妆打扮，翩翩起舞呢!

我们随着涌动的人流来到了“徐园”，门前有一对威武的大石狮子，左边的狮子爸爸抱着一只绣球，象征着大权在握;右边的狮子妈妈抱着一只可爱的小狮子，象征着子孙绵延，可惜小狮子的头和背都变得滑溜溜的了。原来，在扬州流传着这样一句俗语：摸摸狮子头，一生不用愁;摸摸狮子背，荣华又富贵。步入园中，顿感江南园林的精巧，小小园林中有一馆，一榭，一亭，外有曲水，内有池塘，花木竹石，恰到好处。未到过瘦西湖的人，就以为这就是瘦西湖的风貌，其实这正是构园者的苦心，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

我们穿过徐园的后门，越过小虹桥，来到了小金山。杭州有个西湖，这里就叫瘦西湖;镇江有个金山，这里就叫小金山。原来近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，点明扬州园林之妙在于“借”，而借又借得巧，真是“借来西湖一角，堪夸其瘦;移来金山半点，何借乎小”。

我们沿着湖边继续往前走，面前就是吹台了，也称钓鱼台。相传乾隆皇帝经常来此钓鱼，丞相们害怕钓不到鱼，怕皇帝会发怒，就派了两个水性好的水手在水下捉龙鱼。当皇上把钩放下去的时候，就把鱼钓在钩子上。一开始，皇上很高兴，但后来感觉很怪：为什么我每次都能钓到鱼呢?而且每次都是龙鱼。丞相们顿时鸦雀无声。这时，一个聪明的盐商说：“皇上放下的钩，普通的鱼哪敢上，只有龙鱼敢上。”皇上听了立刻龙颜大悦。

这时我指着不远处横跨在瘦西湖上的亭子说：“你们快看，那儿有亭子，我们过去歇一歇。”导游小姐饶有兴致地说：“数数，有几座亭子?”“五座!”“这就是五亭桥，她不仅是扬州瘦西湖的象征，而且是全国风景名胜中独一无二的景观。从上面看，她像一朵大大的莲花，所以又叫‘莲花桥’。”我飞奔上桥，的确，莲花出水似的五亭桥，结构巧妙，造型独特，桥亭结合，气势宏伟。人们泛舟湖上，轻歌曼舞，融入这如诗如画的美景中……我也被深深地陶醉了!

穿过五亭桥，一座高大的白塔便矗立在眼前了。据说这座白塔是一夜之间造成的。一天，乾隆的游船到了五亭桥畔，忽然对扬州陪同官员说：“这里多像京城北海的琼岛春阴啊，只可惜差一座白塔。”第二天清晨，乾隆开窗一看，只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立，以为是从天而降。原来这座白塔是八大盐商之一的江春用万金贿赂乾隆左右，根据北京白塔的图样，然后用盐包为基础，以纸扎为表面，在一夜之间制作而成的。真塔是后来用砖砌而成的，在瘦西湖中也仅作为点缀而已。

“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未调。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。”这是唐朝诗人杜牧留给我们的千古绝句，千百年来，二十四桥以其清丽俊爽的画面，迷蒙空幻的意境，浪漫悠扬的情调拨动了无数文人墨客的心弦。整座桥是用汉白玉砌成的单孔拱形石桥。它全长24米，宽2.4米，两端各12级台阶，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各2.4米。桥上雕饰明月图案，秀丽典雅。桥东有贴壁黄石假山，西有熙春台，再现了唐诗中的诗情画意。

迷人的瘦西湖风采拨动了我的心弦，给我留下了清新隽永的回忆。

校园是独特的，她每一年都在变化，经历不同的季节。现在让我们坐上火车，来游览一下我的校园吧！

校园是彩色的。玉兰花舒展开花瓣，亭亭玉立，白色的“小船”从树上飘落下来，是那么的纯洁。捡一片摸一下，是光滑的，却又带有一种可以把你手指吸住的感觉。闻一闻花瓣，扑鼻而来的是股甜丝丝的清香。有些玉兰还未完全展开花瓣，好像一盏小巧的宝莲灯。仔细一看，玉兰花的花苞好似松鼠爱吃的松果。玉兰的旁边是红叶石楠，它的叶子有红色也有绿色。红色的被包在中间，外边有尖尖的小刺，看起来它们仿佛在跳“千手观音”。那红色的叶子上面，还长出了小花，怎样小的小花呢？它们有的甚至比蚂蚁还小。校园里还有花叶蔓，它和牵牛花很相似，不过，他们的生长方式不同。花叶蔓的花苞，像铅笔头，非常可爱。

校园是绿色的。樟树撑开了一把巨伞，枝连着枝，叶搭着叶，搭起了一座拱形门，它好像喜欢帮助别人，无私奉献，让满头大汗的我们可以有地方乘凉。阳光透射到树叶上，形成点点光斑。虽然有太阳，可是时不时还会吹来清风。在风的吹拂下，樟树散发出一阵阵清甜而诱人的香味。七星瓢虫被吸引过来，在树干上来回爬动，它的整个身子呈大红色，透明的翅膀上纹路清晰，用叶子碰一下，七星瓢虫就张开翅膀，飞走了。

校园是金黄色的。满树的桂花压弯了枝头，散发出来的香味，让我陶醉在花的海洋中。桂花的花瓣与其他花不同，它是小小的米粒状，也十分的厚，颜色是黄色的，甚是好看。银杏树的叶子从翠绿的颜色变成了金黄，从树上飘落下来，好像一把把迷人的小扇子。枫树长出了叶子，像手掌似的，远远望去，好似一团热情奔放的火焰。

校园是舒适的。一场大雪过后，光秃秃的树枝上铺着一层厚厚的“棉被”，好像在哄着树枝们冬眠。鸟巢上的鸟儿们躺在柔软的“小床”上睡觉，静谧的环境中不时传来同学们朗朗的读书声。

火车到站了，游览也即将结束，看过我的校园，你是否也认为我的校园是独一无二的呢？