亲爱的老师写信怎么写【最新20篇】

鲜花感恩雨露，小草感恩大地，鱼儿感恩大海，我们感恩老师。因为，老师每天用辛勤的汗水培育我们；因为，老师时时把她所学的知识悉心传授给我们；还因为，老师不辞辛苦、苦口婆心，只为让我们每个人未来都成为有用之人……

记得有一次上作文课，老师布置了写一篇自由作文后，我苦思冥想，就是想不出来写什么。坐在座位上的我左顾右盼，抓耳挠腮，半天也没有写满两行。细心的老师一下子就看出了我的心思，快步走到我跟前，俯下身耐心地给我讲解：“你想想，每天出现在你面前的都有什么？可以写人、写景、写物、写天气，把你上学、放学路上看到的、听到的、闻到的、摸到的……统统都可以写进来，只要你认真地想，一篇作文就可以写出来了。” 听了老师的话，我豁然开朗， 脑海里一下子浮现出上个星期天去郊游的事情，赶忙拿起笔写起来。 写着写着，仿佛把我又带进了那金色的季节里。不知不觉地写完了一篇作文，我也从那金色的季节里跑了出来。

老师！您讲课时总是那么栩栩如生，您的话语真像一把打开知识大门的钥匙，给我们打开了另一个世界。

记得在一次语文课上，您教会我们如何读书，要大声朗读课文，不会的字多读几遍，用笔划出关键句子，遇到不会写的字，教我们查字典，书写不正规时，您总是手把手地教我们如何写好。当我心情不好时，老师您总能第一个发现，耐心安慰我，给我鼓励。在学习上遇到困难时，老师您总是不厌其烦地给我们讲解。就这样，我们像海绵吸水般地接受老师的指导，一年又一年，我深深地感受到了您的关爱，学会了很多知识，懂得了很多道理……

一日为师，终身为师，师生之情永不忘。今天，在又一个感恩节来临之际，我想大声对您说：“谢谢您，亲爱的老师！”

老师，您桃李满天下，也许我是并不突出的一个，也许是时光的匆忙流逝，您已经不记得曾经还有一个这样的学生。

虽然时光飞逝，岁月穿梭。我们在渐渐长大，我们会遇到很多新的老师，但是我们的情谊依然会在我的心间。

您总说我们不听话，您说过的话从来都不记。但是我记得您说过我太瘦了，要多吃点；我记得您说过如果我把追星的热情给学习分一点，一定会更加优秀；我记得您说过，做题时一定要认真可能在中考时一分就能完成你的高中梦。您为我做过太多太多，您曾经为了我的学习去找我的朋友，不让她来打扰我；您曾经为了让我把重心放在学习上，几度找我谈话。

那时的我并不懂，我认为您在针对我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大闹。现在，回忆起儿时的幼稚，觉得十分可笑。您的良苦用心，随着时间的磨逝，我渐渐明白。

已小学毕业的我已不再是小孩子，已经成长为一个成熟懂事的小大人了。来这个学校将近一年了，不知道您还好吗？虽然我们是师生，但是我们的情谊更像朋友，更像亲密无间的姐妹，更像无话不谈的亲人。我是您没有血缘的孩子，您在我心中更甚似我挚爱的妈妈，您的无微不至使我几度落泪备受感动。嬉戏打闹时，您一再叮嘱“小心一点啊！一定要小心！”老师，我想念您，想念您温暖的怀抱，想念您亲切的叮嘱，想念您无微不至的照顾。

感谢您，亲爱的老师，您的爱会让我永远铭记于心。我们之间隐形的爱会永远留于我心中的长河。它不会随着时间的消逝而流逝而变淡而消失。亲爱的老师，谢谢您，希望您永远安好。我永远爱您。

她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉;她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语;她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受;她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

她就是我最亲爱的老师——赵冰凌。

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的老师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵老师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最亲爱的老师——赵冰凌。

时间过得真快，一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门，我就想：我将要面对怎样的一些老师呢?是否天天耷拉着脸，遇事不分青红皂白就狠狠地训斥学生一顿……想到这里我的汗毛就立了起来，我不敢再往下想了。

班主任老师来了，我用双手蒙下了自己的眼睛。“同学们请坐好!”呀!这声音竟是这样的温柔，我慢慢地放下手，我的班主任竟是这样的温和。

这以后的日子，我的班主任老师经常会给我讲一些道理，虽然她有时也会训斥我，但我知道她是为我好。

我还很喜欢我的语文老师，她有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下，这双很平常的眼睛，却在我心灵深处闪烁。

她总会把自己真诚的笑容带给别人，把自己丰富的知识传授给我们。她在我们心中永远是纯洁而善良的。我给她总结出了三大优点：会上课、关心学生、会指导复习。她讲的每一节课都是那样的丰富多彩。每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。她翻开语文书，扫视了一下同学们，清了清嗓子，然后有唱歌一般的声音开始朗读课文，眼镜是她的标记，眼神是她的语言，笑容是她的形象，这三者完美地组合在一起。

我喜欢我的初中老师!

每个人都会觉得老师如同母亲般的唠叨，使人感到厌烦。

但是我的老师绝对不相同，她的唠叨使我感到如同母亲般的爱。

记得有一次暑假，烈日当头，起床后，已经迟到两分钟。匆匆忙忙的刷牙洗脸，赶到老师家。

老师在讲作文，我细心听着。突然感到头一股剧烈般的疼痛，开始坐卧不安起来。

老师看到我脸色苍白，就走过来，说：“怎么了？”旁边的女同学答了一句：“她头疼啊！”老师摸摸我的手，知道我中暑了，于是背着我从六楼的语文教室跑到另一栋楼三楼的校医室。

老师到了校医室连门都没有敲，直接撞开了。紧张的说：“校医，快给我这位学生看看！”校医给我做检查，我看着老师满头大汗，一滴滴汗水淌下来，还紧张的问：“她有事吗？”校医说：“没什么大碍，只是有点中暑，等会给她吃点解暑的药就好了。”老师半信半疑的问：“真的没事？”校医说：“没事，没事，真没事！”

老师终于松了一口气。

这就是我的老师！无私无畏的为我们付出，使我们从她身上也可以感到母爱！

有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人把老师比喻成明亮的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……。我，无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师，但我想发自内心地喊一声：“老师，我爱你！”

记得有一次，下课铃响后，同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我，手里拿着一个毽子，慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着，于是，我就上前问道：老师，你能和我一起踢毽子吗？你却笑了笑。这时，我不停的在发抖，心中像有15只吊桶打水一般，七上八下的。老师会不会说我没大没小呢？令我没有想到的是，老师，你竟然答应我了！你从容的从我手里拿走毽子。那一次，我们玩得很愉快，很高兴，应该是我玩得最快乐的一次！不知是你看出我不高兴故意逗我，还是你没有发挥好，一向爱运动的你，居然输了！

老师，你在批改作业时是那么的认真，认真的让同学们不敢马虎；老师，你在上课的时候那么仔细，仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师，你知道吗？在我的眼里，你很“贪玩”，不过，我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样，可以让我们师生之间零距离！

[对老师说的话的作文集

老师，是辛勤的园丁。老师，像默默奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;老师你是我们人生道路上的启明星;老师，是……反正是说也说不完，道也道不尽的。

兰老师，您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师，多少人才从您手底下送出，然而，您却不酬回报的培育着我们，不但在学习上经常鼓励我们，而且还对我们的生活嘘寒问暖。就拿上学期的那一件事来说吧。

那是一次语文测试，那天正是夏天。天气异常炎热，您把试卷发下来后，同学们在安静的答题，忽然，一股难闻的臭味弥漫了整个教室，教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动，您一边安慰我们，一边拿起笤帚环视整个教室，您好像能掐会算，怎么就知道有同学吐了呢?您快速走过去，帮助那位同学扫完了杂物。

还有一次，一位同学昏了过去，您发现后，马上给他的家人打电话，打了许久也没有人接，您马上放下手中的事，送那位同学去医院，照顾了这位同学半天，等他的父母来了才匆匆跑来给我们上课。

然而，还未来的及报答您对我们辛勤培育之恩，我们又要匆匆离去，走进中学，走向人生的第一个起点，您放心，我们一定不会给你丢脸的，我会用您所授予我的知识和力量，接纳更多的知识。将来做一个栋梁之才，为国家效力，来报答您对我们的辛勤培育之恩，别了老师，别了，亲爱的老师!

感谢您，老师！您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌，施肥，修剪，使我们茁壮成长，没有园丁，那么都得枯竭了。

感谢您，老师！您像一部播种机，不断在我们的心灵上播下知识的种子，把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上，您的一言一语，写在黑板上的一列列文字，都饱含着汗水与心血。话里的每个字，都拨动我们的心弦，讲起课来总是那么娓娓动听，清晰易懂。您也让我们学会分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教导，像溪水流入我们的心田；您的谆谆教诲，像甘露一样滋润着我们，使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。

感谢您，老师！您为我们费劲了心血。在您手中，有一叠作业本，您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上，显得多么伟大。尽管出现错误，您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑，每一种眼神，每一句话语，都给予了我们力量。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里，您永远是广阔的海洋，知识丰富；永远那么高大，无私。感谢您，亲爱的老师！

这是一篇写老师的作文，作者通过朴实、流畅的语言，将老师对我们的付出表现了出来，“您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗”等比喻的修辞手法为文章增色不少，全文结构清晰。

[六年级写人作文 感谢您亲爱的老师

亲爱的-老师：

你好！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！

然后我觉得你特别亲切，很好打交道！在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”！与时代背景相符合！

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识！

祝-老师

身体健康！

合家欢乐！

万事如意！

你的学生 ..

老师，又逢佳节，寄上我们一份诚挚的祝福。愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天!人生旅途上，是您为我们点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。交我、育我......我永远感激您，祝福您!

有人说：“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高、攀高......”

有人说：“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索......”

记得泰戈尔一句诗是这样的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!为了这一神圣，他们甘愿奉献这一生。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。

亲爱的老师，请您放心，将来我无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮--献给您，我亲爱的，老师!!!

我最亲爱的老师是我们班主任代丽娟，兼语文老师。为什么喜欢她呢?有三个原因：她和蔼、严肃、辛苦。

和蔼：记得我刚上一年级的时候，在课间操场上玩时，一不小心被高年级的大哥哥撞倒了，同学们把我扶回教室。您看到后轻声和蔼的说：“没事的，小男子汉要坚强，下次出去玩躲着点大学生们。”此时，我有一股泪水在眼前，硬是没有让它流下来。这可是感动的泪水。

严肃：在二年级上学期的第二节课下课时，因为老师不在，班级里像炸开了锅，有的打有的闹，大呼小叫的，就在班干部芳悦也管不过来的时候，突然，您来了。班里立刻鸦雀无声了。可您还是发现了那些淘气的学生，把他们叫到讲台前，训了一个广播体操的时间，然后又留了一些中午作业，虽然很多，但我明白您是因为要把我们培养成长大能为祖国做贡献的人。

辛苦：在二年级下学期的时候，有一次中午我来早了。而您早就坐在桌前左手上拿着一些卷子，右手是没有吃完在家里带来的饭菜。吃完饭后，您给我们重要讲解了一些词句，然后又开始判起了作业。那时，我又一次被感动，您中午没有好好回家休息，没有好好吃饭，就是为了让我们在期末都考上好成绩。

代老师，我的好老师。我以后一定好好学习，好报答您对我们的关爱与良苦用心!

我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。

在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告!”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明，会了吗?”我说：“我会了，老师。”

我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

王老师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了!”

再见了，亲爱的张老师！再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您说：“张老师，我们永远感谢您！”

还清楚的记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希望你在六年级里好好学习，天天向上！”这句话深深地印在了我的脑海里。

在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵；在夏天的时候，您带我们去公园玩耍放松心情；在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏；在冬天的时侯，您带我们去打雪仗。

每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人的气概！上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。

回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为我们日夜操劳；是您，在不辞辛苦的为我们批改作业；是您，让我们感受到了学习的快乐；是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大树，您是海洋！

张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您！

小学阶段是我一生中度过的一段快乐的时光。我们取得的每一点进步都凝结着老师的心血;我们懂得的每一点知识都离不开老师的教育和培养。不知不觉就要毕业了，我即将离开小学进入新的学习生活，但我永远忘不了我的班主任黄老师，因为她是我心目中能和同学们融为一体、和蔼可亲、循循善诱的好老师。

黄老师是我们读到四年级时接管我们的，刚开始她给我印象一般，说不上喜欢，因为对她不太了解，并且看起来她没什么特别。您瞧，她个子不高，皮肤很白，瓜子脸、大眼睛、一个还算挺的鼻子和一身朴素的打扮就构成了我们普普通通的黄老师。但随着时间流逝，与黄老师相处久了，我发觉我开始喜欢她了，喜欢上她的开朗、善良、热心、常挂在脸上的微笑和能说会道的嘴巴。尤其是她鼓励我不怕别人议论，要勇敢地戴上眼镜面对现实，静心学习的事。事情是这样的：

也许是遗传因素，妈妈是个高度近视，我也是个“小近视”，但上学后一直到四年级我都不敢戴眼镜，因为怕调皮的男同学取笑我是“小四眼”。但进入四年级后，知识加深了，黄老师讲课很强调做笔记，板书上要记的笔记也不少，我个子挺高，黄老师在安排位置时已尽量替我考虑了，但不戴眼镜根本不能彻底解决问题。黄老师了解我的情况后就鼓励我戴上眼镜听课，以方便做笔记。刚开始我在课上偷偷戴上眼镜时像做贼一样,当一感觉到有同学用异样的眼光注视我时，我马上摘下来。

细心的黄老师发现了这一切，一下课就把我拉到一旁，微笑着对我说：“我觉得你戴上眼镜挺漂亮的，很符合你文静的个性，并且带上去看黑板板书就不吃力了是吧?”我不好意思点点头。“既然戴上眼镜感觉好为什么不坚持呢?眼睛是心灵的窗户要保护好呀!如果近视了不戴眼镜，程度加深对眼睛更不利。你说呢?”黄老师顿了一下，又微笑着说，“不会有人笑话你的。我保证!”黄老师亲切地拍了拍我的肩膀，一股暖流立即传遍我的全身。

很快又上课了，还是黄老师的课。只见一开课，黄老师就微笑着问大家：“你们看，刘佳颖同学戴上眼镜样子怎样?”“没什么变化呀?”“我觉得很斯文。”“没什么感觉。”

大伙把目光聚焦到我脸上，我涨红了脸，不敢抬眼看大家，但心里踏实多了，因为至少没人笑我。“是呀，我也觉得她戴眼镜挺符合她文静的个性，但戴眼镜不是为了外表美，更重要的是戴的人的确需要借助眼镜学习和生活，这样才避免看不清楚所带来的麻烦。你们说对需要戴眼镜来弥补视力缺陷的人，我们取笑他们为‘四眼狗’或‘小四眼’之类的合适吗?”“那是不尊重别人的表现!”不知谁说了一句。“对，所以我们要尊重别人，尊重别人也是尊重自己，不要随便议论别人。大家已经四年级了，应该懂得这个道理。

所以我相信今后无论是哪个同学需要戴眼镜时就大胆戴，我们班是不会有人取笑的对吧?”“是的!”大家异口同声说到，“好!我们用掌声来夸夸自己今天在学会尊重别人方面又有进步了!”一阵雷鸣般的掌声把我心中的石头打落到了十八层地狱。自从那时起，我上课就很自然的戴上眼镜，听课更专心了。

我还欣赏黄老师的另一点就是她每次布置作业都不多，觉得很适量，因为她对我们说她不喜欢“题海战术”，写得太多我们累。她希望我们能有多点时间看看有益的课外书，增加知识。我是很喜欢看课外书的，因此我想黄老师不仅是想让我们有时间看有益的课外书，还很体谅我们，不想让我们有那么多的负担吧。因此同学们很喜欢和她交朋友，有时和她开玩笑，她也乐呵呵地回应，像个大姐姐。黄老师是一个总能用微笑面对一切、和蔼可亲的老师。我是一个内向胆小的人，很喜欢她这种性格，常常不知不觉中被她感染了。

千言万语表达不了我对黄老师的感激。还有一个多月我就要离开这位老师了，真的很舍不得。我想对黄老师说：“我是一棵苗，是您让我茁壮成长;我是一张琴，是您拨动了我心中最响亮的音符，让我找到自信。”在黄老师任教的这些日子里，我懂得了许多人生的道理，我永远不会忘记黄老师——这位好老师的!

我喜欢我的英语老师，我们都叫她张老师，她既是我们的英语老师，又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦，身材特别好，一张瓜子脸，乌黑光亮的头发下面有一对月牙般的眉毛，眉毛下有一对动人的慧眼，似乎能看透我们的心思，她的鼻子高高的，她说话字正腔圆。一笑起来，两边便会有一个迷人的酒窝，她的耳朵也很灵，仿佛掉下一根针，她都能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她增添了一分严肃。

她上课时很会用一些英文单词，句子等，让我们在哄堂大笑中明白了许多英语句子的意思，她还教会我们一些四年级课本上还没有出现的句子。

有一次，正在上英语课的时候，张老师说要找几个演员上台表演，当然我也被老师给挑上去了，但是，她们第一个说出来形容我的英文句子竟然是“she’sverytall”用中文表达就是她非常高。顿时，全班乱成一锅粥，都在哈哈大笑，老师也笑了，但过了大约1分钟左右，老师不笑了，表情开始严肃起来。但同学们还在笑，老师拿起棍子在讲桌上恶狠狠的敲了两下。一听这声音，“哎呀!完啦!老师发火了,”我心想。全班立刻恢复了往常上课的平静。我们被老师狠狠的吵了一顿。

通过这件事以后，我们班以后不管是上英语课，还是上信息课，除了三四个个别同学以外，其他的都很认真地听老师讲课。

这就是我们的英语和信息课老师——张老师，难道你觉得这样的英语老师不值得我尊敬吗?

一年一度学期家长会今天如期召开了，升入中学已快两年了。此时此刻，我做为五班“忧”的代表站在讲台上的心情是复杂的，是沉重的，更多是惭愧的…..因为我一直在让科老师们“忧”，更让关心爱护我的万老师“忧”。在这个半学期，我想对你说的话也越来越多，趁着这个机会，我就一吐为快了。

我的爸爸是一名电力工人，一直以来对我的期望很高，今年以来我却屡屡让他从期望变为失望。刚入中学时，对于爸爸的话，我是十分遵守的。爸爸因为工作忙，也很少仔细地检查过我的学习情况，而我的学习一直是他在亲戚、朋友面前的骄傲。可进入初二下半年，我变得很不听话了，觉得爸爸说的什么话都让我无法接受，最不愿听他说的是让我学习比我学习用功的同学，因此父女之间时常争吵。如今，一直让他引以为自豪的女儿，这次期中考试也一落千丈。亲爱的爸爸，我深深地知道，更想对你说：“爸爸，女儿对不起你，辜负你对我的期望，我会记住这次失败的教训，改掉好玩的坏习惯，认真学习，努力进取，时刻以南鑫怡、蒋志伟等同学为榜样，不再让你‘忧’”。

而万老师您，一直夸我是一个有潜力的孩子，我也知道您做很多都是为我好，可我却越来越堕落。记得升入初中没多久，您就坚信我一定是一个出色的孩子，我心中一直“沾沾自喜”，成绩在班级我也没太让您失望，但我也知道，离您的期望还存在一定的距离，而我却一直没当作一回事。在班级管理上、认真听讲上、学习态度上、考试成绩上我无论发生什么过错，您总是给予我无限的宽容和关爱。当我遇到挫折时您会鼓励我，当我成功时您为勉励我，当我骄傲时您会提醒我，这一幕幕的往事让我时时记起，如阵阵暖流，明月清风、涓涓细流……让我幸福与陶醉。可这学期，我大错时有，小错不断，您给我讲道理，我也是左耳进右耳出。学习态度不端正，自控能力差，总过高的认为自己聪明，不学也能考高分，导致我的成绩一落千丈。辜负了您一直以来对我的培养，对我的期望，万老师，我想对你说：“我真的很对不起您！”

我身为“云海寻”小组组长，组员一直对我很信任，可我却没有为他们树立一个好的榜样，我不是一个好组长。组长除了先管好自已以外，才能管好自已的组员，组员才会心服口服。而身为组长的我，有时带头上课说悄悄话，作业总是拖到万老师找我要时才急忙抱佛脚。我不仅没有做到监管组员的职责，甚至自已都不能以身作责，有时还要组员来监督自已。在以后的小组管理上，个人学习上我一定以身作责，带领组员共同学习，共同进步。

同学们一直相信我能当好一班之长，可我却越来越没起到模范带头作用。无论上学、作业、考试等任何方面，我都没有走在组长的前面、走在班干部的前面，甚至没有走在同学的前面。与其它小组组长、值周班长相比，我当真差了一大截，身为班干部，却没有尽到一个班干部的职责，没有其到模范带头作用。我深知不仅不是一个好组长，更不是一个好班长。

对于爸爸，对于万老师您、对于组员、对于五班的每位同学，我都深感抱歉。成绩的跌落不可怕，怕的不能知错不改。亡羊补牢为时不晚，我一定会认真总结这次失利的原因，牢牢记住这次失利的教训，化失败为动力，一步一个脚印，和我的组员、五班各位同学携起手共同迎接胜利的曙光。

谢谢大家，我的发言完毕。

我记着曾经教育过我的亲爱的老师。老师我爱您。您好像是棵大树，我们好比是叶子，您培育我们长大，我总让您操劳。每当夜深人静的时候您只是默默的改作业。早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说：“老师您辛苦了休息一会儿吧!”

我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候 老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师难道您不是吗?在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。 记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说：“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来。”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者。谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢、坚强的品质让我在以后的生活、学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师。 当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部。这就是你我亲爱的老师! 桃李不言下自成蹊。今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存，师恩难忘，温情永存!

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敬爱的陈老师：

您好！

当我们踏进校园的那一刹那，陌生，便围绕在我们身边。您接了我们这个班，成了我们的班主任。从此，您带领我们走出陌生的世界。

内宿生活，是您，让我们感受到家庭的温暖。最近，您忙得不亦乐乎！清晨，您踏着晨曦，陪我们做早操；中午，烈日高悬，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人静，您在台灯下忙碌着，不知何时，您才能拖着疲惫的身体入睡。

每当有同学犯错误时，您就会找那位同学谈话，让他改掉错误；每当我们遇到难题时，您就会不厌其烦地为我们指点迷津；每当我们得到表扬时，您就会与我们一起分享喜悦。然而在这一切的背后，却是您辛勤而无私的付出。

课堂上，您的每一句话，像林间的清泉，轻轻淌过我们的心田；您讲的每一个故事，都能让我们走向有趣的历史世界。

就是这样，日复一日，你的声音嘶哑了。我们看在眼里，疼在心里。老师，在教导我们的同时，请注意您的身体啊！

有一件事，我至今仍记忆犹新。回家的那天上午，您告诉我们，乘车返家之后，必须打个电话给您，您才能放得下心。回到家后，我和弟弟玩得兴高采烈，忘记了您的叮嘱。直到下午4点多，电话响了，是您的电话。我想起来了！看着您和妈妈在谈话，我目瞪口呆地站在一边。天哪！全班65人就我一个没打电话。我从12点到家直到下午4点多，这中间的4个小时，您等得心急如焚！您等了再等，终于拿起了电话。听着妈妈连连的道歉声，脸不由得红起来了，头上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得无地自容，此时的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老师，您为了一个学生的安全，这么负责任，这就足以让我在南校快乐生活3年了，也足以让人感动落泪！在这里，我向您表示深深的歉意：“老师，对不起，您能原谅我吗？”

陈老师，深深的感谢，浓浓的敬意，在这个神圣的日子里，我为您献上了美好的祝福：“老师，谢谢您！祝您教师节快乐。”老师，希望您能在这一天快快乐乐，安心地休息，我们一定会好好学习，不辜负您的期望！看到这里，您会露出欣慰的微笑吗？

此致

敬礼！

学生林怡岚

20XX年9月10日

她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。

三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！

我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。

王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。

您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！

他一会儿严肃，吓得我们大气都不敢出；一会儿搞笑，逗得我们哈哈大笑。

一天，正上着作文课，我们吵得不行……他扬起粗糙的大手，手臂甩到屁股后面，像京剧演员一样划了半个圆圆的大弧，手掌举过头顶，两眼如利剑一般扫视着我们，坐在前排的同学见了赶紧闭上嘴，坐得笔直的，可后排的同学却依旧我行我素。他实在忍不住了，微蹲下来，像年迈的爷爷一样弯下腰，张开五指用力地拍在桌子上，可怜的桌子被拍得跳了起来。

“安静下来。”他像一只咆哮的狮子站在台上大吼。终于，我们安静了下来。见我们吓得不轻，他扶了扶眼镜，脸上带着不怀好意的笑：“咳，咳，接下来，我给大家表演一个魔术。看好啦！魔术来啦！”

只见他弯着腰，弓着背，把那个一次又一次带给我们惊喜的抽屉拉开，拿出一个奇怪的袋子，红色的手柄，蓝色的袋体，袋体上印着许多银白色的小雪花，颇像一个捉蝴蝶的网子。

他说：“这叫乾坤袋。”说完，他把左手伸进袋子，左右晃了晃，展示给我们看，证明它是一个空袋子，什么也没有。

“里面什么也没有，我先变一个好看的。”他神秘地笑了笑，用手在空中乱抓一通，放进那个神秘的袋子里。眨眼功夫，他就奇迹般地从空袋子里变出一个五颜六色的花环挂在脖子上。可是花环太长，他太矮，他扯了半天也没扯出来，还差点摔了个狗啃泥。哈哈！他浮夸的动作把我们笑得肚子都要炸了。

“奇怪，不是个空袋子吗？他是怎么做到的？”我们疑惑不解，歪着脖子想，“难道真有神灵相助？”

“我知道你们一个个都是好吃鬼，我再来变几个好吃的。”

说完，他在空中抓了一把空气，放进袋子里，拿出来的竟是我们爱吃的口香糖。

“哇，太神奇了！”我们欢呼着，惊叹他有一双“魔力手”。

他是谁呢？他就是我们亲爱的周老师。

苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志，是朋友转载的，上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情，迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力，再次震撼并冲击着我的灵魂与思想，再次叩响我生命的进行曲，再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或更多的是内心是感动！记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。

他就站在讲台上，正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他发现，不用说，你将会听到这样一句话：“某某某同学，去，去，去出去洗把脸，清醒清醒，再进来上课。”

在作文课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西，而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西：背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格，在人生价值观，是非判断上，毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上，却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为优秀的地质勘探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候，轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运，有时候，就这样无情而又残酷。

老师说：是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后，他坚持学着用左手写字，洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培养人才，奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。”这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，我们在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。

老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨初起的红日，给予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们会勇敢的走向未来，承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您，我的老师！