0

五年级上册第八单元作文狼牙山五壮士梗概汇总两篇 作文汇编20篇

导语:爸爸脸上的眼睛很小,可是这双眼睛在钓鱼的时候却能派上很大的作用。下面是开学吧小编整理的一些爸爸的作文,欢迎查阅!

浏览

4906

作文

1000

读狼牙山五壮士有感600字

全文共 604 字

+ 加入清单

本周我们学习了《狼牙山壮士》这一课,学完这一课,我深刻的感受到了这五位壮士对祖国无比的热爱,勇于牺牲奉献的精神。

《狼牙山五壮士》这一课主要讲了在1941年的秋天五位抗日英雄胜利完成了狙击敌人,掩护连队和群众转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,马上要被敌人俘虏的时候,依然选择跳进悬崖,以身殉国,谱写一曲惊天动地,气壮山河的英雄故事。

课文里有一个片段给我的印象最深,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去,山坡上传来了一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。通过这段描写,可以看出中国人民对日本侵略者是多么的仇恨。

还有一段,五位壮士高呼着,“打到日本帝国主义,中国共产党万岁。”然后昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。这声音气壮山河,惊天动地,他们喊出了中国人民的肺腑之言,多么伟大的五位壮士,他们毫无畏惧,不怕牺牲的精神永远值得我们学习。

每当想起五位壮士惊人的壮举,我都惭愧作为一名少先队员,在学习的道路上,遇到困难就想逃避,有时都想放弃,而狼牙山五壮士为了祖国的解放事业,客服重重困难,赴汤蹈火,为过捐躯。而我遇到的困难和他们比起来又算的了什么呢?想想我都惭愧万分,不断的责备自己,作为少先队的一员,我一定要先烈的精神为动力,刻苦专研,勤奋学习。

我们现在的和平都是无数革命先烈有生命换了的,所以我们要好好珍惜现在的幸福生活,好好学习,在不久的将来为我们的祖国建设贡献自己的一份力量。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:八年级上册语文第六单元作文

全文共 702 字

+ 加入清单

随着信息时代的飞速发展,我们的物质生活和精神生活都前所未有的丰富。可是部分青少年却日益沉迷在信息的洪流里,不知道理想为何物,困于即时满足的怪圈。或许迷茫是青少年的通病,但它并非是限制我们的障碍,而是让我们寻觅理想的途径。

你可见,匡衡幼时家贫却凿壁偷光刻苦读书;司马迁忍辱奋起终成《史记》;周恩来身处乱世,仍能振臂高呼“为中华之崛起而读书”;霍金囿于方寸之地,但日夜思索太空撰写黑洞理论;新时代的青年人康瑜放弃保研留学的好机会,选择去大山深处支教,用爱与希望让大山深处的孩子看到理想的光芒……不同的时代有不一样的梦,不一样梦里有着不一样的理想与追求。然而,他们都用一腔热血与昂扬的斗志为理想保驾护航,做到了不悔青春,更不负理想。

坚定的理想信念是我们人生航程中的风帆。只有心怀崇高的理想,我们才能越过茫茫大海,最终抵达光明的人生之岸。特别是在当今网络信息铺天盖地蔓延的时代,若是没有理想的指引,那么一个人很快就会沉迷于网络之中不可自拔。就像那无舵之船,无根之木,很快会被摧折于怒卷的风浪,沉没于暗伏的漩涡,无法抵达成功的彼岸。

而我也有一个坚定的理想,我的理想是成为一句优秀的法医。人人都会有生老病死。每个人的死亡都应当保有尊严,倘若一个人的死亡是非自然死亡,甚至是由他人所导致的,那么查清死因就是法医的职责。法医替天行道,维护了每一位公民的生命健康权。我愿意成为一名法医,为人民的尊严而奋斗!为此,我必定努力学习,争取将来成为一名优秀的法医。

你我皆风华正茂,正是应当高举理想的旗帜,为理想努力拼搏的年龄,只有我们每一个人,都时刻牢记自己的理想与追求,做好自己该做的事情,我们的国家才能与时俱进,尽显大国风采。

展开阅读全文

篇2:五年级上册作文大全500字

全文共 1603 字

+ 加入清单

【导语】本文《五年级上册作文大全500字【三篇】》由小编整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

【篇一】与众不同的联想

我有许多联想,最与众不同的就是联想我的人生未来。

直线给我的联想是做人不能有单一的思想,要有浪花一样波澜壮阔的人生。

有一个真实的故事:雷殿生徒步走中国。雷殿生90年代时有一个安稳的工作,一年可以挣几十万元,可他却没有过着这样安逸的生活,而是想要徒步走遍全中国。为此他停止了做买卖,他每天无论刮风下雨,都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被警察拦住,警察以为是小偷,经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想,警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里,雷殿生的家里堆满了体育器材,看到眼前的一切警察相信了他。

终于有一天他下定决心,一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别,哥哥说了一名话:“殿生,你要是走不动了就回来吧!”他坚定地用10年时间走遍了全中国,穿烂了50多双鞋,走掉了19个脚指甲。他北到气候恶劣的漠河,在冰天雪地零下90度光着身子挑战;南到永星岛,自制国旗,红旗飘扬祝福祖国;西到风沙肆虐的罗布泊,穿越茫茫无人区沙漠;东到乌苏里江。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相,突然脚下一滑就滑到了黄河边,还好有一个坑,差点就坠入了黄河里,他小心意意的从坑里爬到了岸上......

人生不能太单一,这样就失去了它原本的价值,只有波澜壮阔的人生才会有滋味。

【篇二】我的爸爸

“我有一个好爸爸,爸爸……”当我听到这首歌时,我会骄傲地说:“我也有一个好爸爸”。

我的爸爸总是对我充满希望。记得那是三年级的时候,学校要开家长会。因为那段时间表现不好,所以我心里忐忑不安。可是爸爸开完家长会什么话也没说。第二天,我充满疑惑的来到学校,发现语文书里有一张纸条,上面写着:儿子,爸爸相信你会改变,在爸爸心中你永远是一位优秀的男子汉……,读完之后我情不自禁的留下了眼泪,心想:我一定好好学习,不让爸爸妈妈失望,做一位爸爸心目中真正的男子汉。

我的爸爸对犯错误的我也会毫不留情。就在上个星期天,爸爸妈妈回学校加班,于是我偷偷地到同学家玩了一上午,爸爸回到家问我今天上午干什么了,我心里害怕便撒了一个谎,爸爸从我慌乱的眼神中看出了我的鬼把戏,于是严厉地批评了我,并对我说:“犯错不可怕,可怕的是撒谎”。面对严厉的爸爸,我羞愧得低下了头,我意识到今后要做个诚实的好孩子。

这就是我的爸爸,在我遇到困难时给我鼓励和帮助,在我没有信心时给我勇气和力量,在我骄傲自满和犯了错误时毫不留情的给我当头一棒。

我爱我的爸爸,爱他的严厉,爱他的无私,爱他的方方面面……

【篇三】我身边的美德故事

美,看到这个字眼,大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧?其实还有一种美,是发自我们内心的,这就是内在美。

美无处不在,在我的身边,在我的学校,就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧,这周一上午第二节课的课间休息时间,我们正玩得高兴,突然,同学们一阵惊叫声传来,我四处张望,只见第三组的一个同学吐了,而且还很难受的趴在书桌上。

一时,教室里就变得十分嘈杂起来,大家都不约而同地涌向那位同学,深切的关心问候起来,给那位同学倒水。很快,我发现那位因身体难受吐了的同学,不知何时已经被大家转移了“阵地”,坐在了干净的书桌边了。另外一边,大家已经在动手清扫起来,那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把,大家不怕脏,也完全没有丝毫怨言,拖地、擦桌子,都很认真的做着。不一会儿,教室里就恢复整洁,那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下,也慢慢的恢复了。

虽然这只是一件小事,但就是这么平常的一件事,让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员,我们应该有一双智慧的眼睛,它善于发现身边的美,我们更应该拥有一双创造美的手,从身边的小事做起,从点滴做起,让自己变得更美,并且在获得美的过程中收获快乐。

展开阅读全文

篇3:人教版五年级上册第4单元作文

全文共 921 字

+ 加入清单

一句名言的启示

——虚心万事能成,自满十事九空

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。

时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室,老师便开口了:“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。我想:这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。

[人教版五年级上册第4单元作文

展开阅读全文

篇4:五年级上册第四单元作文:一件事给我的启示

全文共 1031 字

+ 加入清单

【篇一】一件事给我的启示作文

在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜。

这时,正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味,我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是,从没看过砸蒜的我跑到厨房,看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪,我心里便想:妈妈连砸蒜都不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜,放进容器里,用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是,容器里的大蒜似乎不大听我的话,当我砸的时候,大蒜便在容器里“飞来飞去”,气得我乱砸。突然,一个大蒜从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在说:“来呀!来呀!你抓不到我!”作文

该怎么办呢?对了,因为大蒜是圆的,所以才不好砸,如果把大蒜变成扁的,不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试,嘿!还真行!

这不是验证了那句话吗---世上无难事,只怕有心人!

通过这件事,我知道了生活中处处有学问。

【篇二】一件事给我的启示作文

在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。

在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!

展开阅读全文

篇5:五年级上册第一单元作文400字开卷有益

全文共 390 字

+ 加入清单

这句成语见于《渑水燕谈录》卷六:太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之,尝曰:开卷有益,朕不以为劳也。

宋朝初年,宋太宗赵光义(公元976-997年在位,原名匡义,后改为光义气,宋太组赵匡胤的弟弟)命令文学家李等人编辑了一部规模宏大的分类百科全书棗〈太平御览〉,这部书原名《太平总类》,因太宗按日阅览,遂题为《太平御览》,简称《御览》。此书始编于太平兴国三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五门。该书引书浩博,多至一千六百九十种,其中汉人传记一百余种,旧地志二百余种,都是现在不传之书。

宋太宗对这部书的编辑工作非常重视,每天都有亲自阅读三卷,如果因紧急公务来不及阅读,改日一定补上。有人说,太宗每日政务繁忙,还挤时间看这么多的书,太劳累了。太宗说:只要开卷,就会有益处,我不觉得劳累。

开卷有益这句成语,常用来指读书就有好处,是勉励人们勤奋好学的用语.

展开阅读全文

篇6:狼牙山五壮士300字

全文共 376 字

+ 加入清单

读了《狼牙山壮士》这篇课文,我深受感触。

这篇课文主要记述了1949年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙上,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写的淋漓尽致。

俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的,这让我想起了曾经看过的一个故事:荆轲刺秦王,临终时,荆轲唱了两句歌:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前进。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗?

此外还有董存瑞,罗盛教……这些壮士在危机时刻,总是把生的希望留给别人,而把死的危险留给了自己。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。

展开阅读全文

篇7:《推荐一本书》五年级单元作文

全文共 672 字

+ 加入清单

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书更是全人类的精神营养品。那么,选些什么书呢?是搞笑的漫画书,还是内含大道理的故事书?是精彩的说明文,还是意义深刻的四大名著?总而言之,读完让人有收获的书就是好书。今天,我推荐的书是《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说的主人公是保尔。柯察金,他从一个不懂事的少年,在碰上了水兵朱赫来后,成为一个忠于革命的布尔什维克战士,一点点地成长起来的故事。

我之所以强烈推荐这本书,是因为保尔。柯察金的精神值得我们学习。在文中,他带病和工人们在冰天雪地的树林中铺路,食物只有发黑的面包和素豆汤,为了革命事业接二连三放弃自己的爱情;最后,保尔在双眼失明、左腿断裂的情况下写成了名著《暴风雨所诞生的》。

保尔曾经在书中说过:人不管他的生活有多坏,在生命结束之时,只要做到自己的期望。保尔就是一个很好的例子,他跟随朱赫来的引导和教育一直往前走,直到成为了一个不折不扣的大英雄。许多人在生活中会遇到这样的问题:人到底该如何度过一生?保尔给予了这个问题最好的答案。“人生最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的,当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业———为解放全人类而奋斗。”

读完《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔的精神深深地震撼了,每当在学习中遇到困难的时候,便会想起保尔面对挫折不畏不惧,面对困难迎难而上,我们一定要向保尔学习,让自己的青春无悔!

展开阅读全文

篇8:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 582 字

+ 加入清单

每个人都有自己的心爱之物,我也不例外。我的心爱之物是一支钢笔,它虽然很普通,但我还是很喜欢它。

这支钢笔是妈妈在六一的时候送给我的。我一直把它保管得好好的。它身材修长,穿着一身乌黑的衣服,衣服上有一些条纹,头上戴着一顶黑白相间的帽子。

打开笔帽,银色的笔尖就露了出来,显出华贵的气质。那笔尖很细,中间还有一条细缝,墨水是从这里到笔尖,写出字来的。扭开上半部的笔身,就可以看见塑料做的吸水管,只要轻轻一捏,墨水就会一拥而入,被它咕噜咕噜地喝下去。当我要写作业时,它就会毫不犹豫地来我的手中,为我效劳。它默默无闻地工作着,帮我写出一行行工整流畅的字。

它不仅能帮我写字,还是个称职的管理员呢!

暑假里,妈妈每天都要求我练字40分钟左右。一次,我练了十分钟,就没有耐心写了,嘴里还念叨着:整天一直练字,还不如出去玩呢!我说完把笔一扔起身刚要走,就看见钢笔笔尖上濺出了几滴墨水。只见那几滴墨水慢慢地从笔尖滑落到了纸上,又在纸上向四周散开,就好像是伤心的泪,倒在一旁的钢笔愁眉苦脸的,又好像在说:妈妈给你找了个那么好的伙伴,你还不好好练字?于是,我赶忙重新拿起钢笔,专心致志地写起来。

有时,它陪伴我学习太久了,肚子空了,就会停止工作,好像在说:小主人,我饿了,给我喝些饮料吧!我就会立刻用墨水把它喂饱,它便重新投入到了工作中去。

这支钢笔让我爱不释手,它陪伴着我,和我一起学习,成长。

展开阅读全文

篇9:二十年后回故乡五年级上册二单元作文

全文共 719 字

+ 加入清单

我从参加工作起就离开了故乡,在上海工作,应该说我四处走,因为我的工作是儿童文学作家,常年要到各地取材。

我要写一本名为《我的故乡》的书,“这一次我要到哪里取材呢?”我不禁问自己,“就去大庆吧!”这个主意不错,我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海,所以大庆这个地方有好几年都不去了。

初到大庆,让我惊呆了,变化也太快了!我之所以说了个感叹句,那是因为大庆已有了地铁,飞机场,简直和上海一样!

我不能忘记我的恩师——宋老师,我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址,为什么要说旧址呢,因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼,乘电梯很快到了。我上前敲了敲门,老师把门打开。“啊,老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来,后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间,走的时候老师送给我一本联系簿,上面写着XX级所有学生的名单和联系方式。

回到宾馆,我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——“沙子”,不要误会这是同学沙津竹的外号。第二天我便拜访了老同学沙津竹,没想到她竟然是我的同行,只不过她写小说。“沙子”给我来了个隆重欢迎之后,我们便叙起往日旧事。我和她谈了我写书的事情,她说一定要和我合写,我答应了。沙津竹的丈夫是一名教师,他为人正直。我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次,当然啦,他们有机会也会去上海看我。

除了“沙子”,我还拜访了其他同学和老师,这丰富了我写作的内容。为了纪念孩童时代的老师和同学,我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。

我虽然没有在大庆逗留很久,但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。

[二十年后回故乡五年级上册单元作文

展开阅读全文

篇10:漫画老师五年级上册作文500字

全文共 554 字

+ 加入清单

在这五年以来的校园生活中,有许许多多的老师形象印在我的脑海中。可是,有一位对我印象最深的老师。她就是我的班主任---顾老师。

她中等身材,有一头乌黑亮丽的披肩长发。鹅蛋形的脸上镶嵌着一双炯炯有神会说话的大眼睛,再配上一道月牙型的眉毛,真是一个典型的大美女。笑起来的时候,她还会露出两个甜甜的酒窝,更为她的美貌锦上添花。

记得有一次,她让我去参加演讲比赛。收到这个消息后,顾老师就和我一起写稿子,然后用了一天一夜修改,直到她满意了为止。改好后,顾老师又教我一遍遍练习,一遍遍做动作。一连就是好几天,那一天,我发现她的喉咙已经沙哑,我故意说:顾老师,我不想练了!老师看我快要放弃了,就对我说了一句话孩子,坚持就是胜利!说不好没关系,我们可以慢慢来呀!看着顾老师认真的模样,泪水渐渐地模糊了我的双眼。比赛结束了,我取得了第一名的好成绩。

还记得,有次,我因为骄傲而退步了,老师严厉地说了我几句:你这次是怎么一回事啊!这么简单的题目都不会做!唉!说完,她还继续教给我讲解题目。这个时候,我觉得顾老师就像我的妈妈认真辅导我学习。她还在我耳边轻轻的说:孩子,你啊不要骄傲,要踏踏实实做人,踏踏实实做事,希望你下次做的更好。顾老师的话,在我耳边久久不能遗忘。

如果我们是小花、小草,那顾老师就是我们的太阳,谢谢顾老师,我的好老师。

展开阅读全文

篇11:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 313 字

+ 加入清单

那天,我们兴致勃勃地来到了江边,去游览江对岸的黄鹤楼。船开了,我透过玻璃窗,望着烟波浩淼、一望无际的江面,不禁想起诗仙李白的千古绝句:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽,唯见长江天际流。”

船到码头,我迫不及待地跑出船舱,直奔黄鹤楼。远远望去,一对金灿灿的铜鹤,一只抬头远望,一只低头深思,体态轻盈,让人浮想联翩,谁说“黄鹤一去不复返”呢?

沿着迂回的楼梯,我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望,武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄;秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠,镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上,波光粼粼,好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

展开阅读全文

篇12:五年级上册中的一些比喻句

全文共 708 字

+ 加入清单

一、窃读记

1-急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。

2-我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

三、走遍天下为书侣

3-你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

4-一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(比喻关联词)

5-这真像与另一个人同船而行。(比喻 与题目相呼应的句子)

四、我的“长生果”

6.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉快之情。

7.书,被人们称为人类文明的“长生果”。

8.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

9.后来,我又不满足于看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

10.小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。

六、梅花魂

11-哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?

12-他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

七、桂花雨

13-啊,真像下雨,好香的雨啊!

14-全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

15-杭州有一处小山,全都是桂花树,花开时那才是香飘十里。

九、鲸

16-从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

十一、新型玻璃

17-噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水一样可以集中起来处理(拟人还是比喻)

十二、假如没有灰尘

18-灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周发射光线,如同无数个点光源。

十三、钓鱼的启示

19-[结尾点题]三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示

[五年级上册中的一些比喻句

展开阅读全文

篇13:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 594 字

+ 加入清单

上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡,这个小发卡是妈妈送我的,丢失了心爱的东西。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾,小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校,并把它戴在头上,就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩,一会儿找那个同学玩,我心里好高兴呀!后来我突然想“要是这个发卡松了,我走着走着掉了,就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了,心里一阵害怕。我赶快拿下发卡,放在了书包的袋子里,“这回可安全啦!”我想到这里心里好高兴,我放心地去玩了。几分钟之后,我满头大汗地回到教室,第一件事就是去看发卡。呀!我差点就叫了起来,发卡不见了!我先翻铅笔盒,没有。我又翻书包,还是没有,我彻底绝望了,我后悔极了。

这时我突然想:“我的前面同学和后面同学都没有去玩,这不是正好吗,我可以问问他们呀。想到这里,我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学,他说:“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学,因为我知道想从他这里得到消息很难,如果前面的同学没看到,那他看到的希望也就很小,我的手心渗出了汗,等待他的回答。可是他的回答和前面同学回答一样,就在我真的绝望时,他又说:“也许是你弄错了吧?”。我的脑子灵光闪过“对呀,也许真是这样呢!”我自言自语,我赶忙弯下腰,呀!发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡,紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。

展开阅读全文

篇14:狼牙山五壮士观后感600字

全文共 577 字

+ 加入清单

最近我们学习了《狼牙山壮士》这篇课文,学好后我热血沸腾。于是我决定上网观看这部电影。上周三晚上,写完作业后我便上网观看了《狼牙山五壮士》这部电影。

这部电影大概拍摄于六十年代,影片是黑白的。它主要讲述了:1941年,日寇向狼牙山一带扫荡。许多平民百姓被日本鬼子活埋或杀害。七连六班的五个战士负责掩护群众主力转移,他们为了不让敌人发现群众和连队主力,把日本鬼子引上了狼牙山绝壁,子弹打光了,最后壮烈跳崖。

看完这部电影,我的思绪久久不能平静。脑海里经常浮现出他们跳崖时喊的口号:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这些口号既体现出了五壮士对祖国的热爱和对敌人的痛恨,同时也体现了五壮士英勇顽强、不畏牺牲的英雄气概。值得我们每个人学习。

这让我联想到我们的现实生活。我们生活中有一些人,只顾自己的财富和利益,结果让别人吃尽苦头。而且还不负责任,不兑现对别人的承诺。虽然说不至于付出生命的代价,但是我们也可以从生活中的一点一滴做起,学习他们这种不向困难低头和屈服的品质。

另外,我还要学习五壮士临危不惧、沉着冷静的优良品质。正因为他们沉着应战,才打退了敌人一次又一次的进攻,为连队主力的转移赢得了宝贵的时间。

总之,看完这部电影,我深深地体会到我们今天的美好生活来之不易!是千千万万民族英雄用鲜血和生命换来的,我们要加倍珍惜,更加努力学习,把祖国建设得更加富强。

展开阅读全文

篇15:人教版五年级下册第五单元作文:《金色的鱼钩》缩写_300字

全文共 300 字

+ 加入清单

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

展开阅读全文

篇16:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_650字

全文共 636 字

+ 加入清单

虽然《去年的树》这篇课文已经学完二个多月了,但是它还深深地印在我的心上,一想起它就让我回味无穷。

《去年的树》是一篇日本童话故事,主要讲一只小鸟为了完成自己对树的诺言,历尽千辛万苦终于在一位小女孩家里找到了树。可树却用生命点燃了那煤油灯,鸟儿为这灯中之火唱起了去年的歌,给灯火听。这只鸟儿的精神真可以用“一诺千金”这一个词形容。

不谦虚地说,我也是一个一诺千金的人。有一次星期五,我和姐姐约好星期六早上十点三十分在逍林永福庵公园相见。周六的早晨,阳光明媚,空气清新,我背起背包,就开始上路。半路上,鸟儿千姿百态:有的站在枝头,尽情地欢唱;有的在枝干上欢蹦乱跳;有的扑腾着翅膀,好像在向我招手……呀!十点二十五分了。我加快了脚步,赶向公园门口。咦?姐姐还没到。我就守在公园的大门口等她。可左等右等,始终不见姐姐的身影。时针快指向十二点了,我想:也许姐姐忘记了,要不我还是回去吧。可又一想,万一姐姐来了,找不到我,怎么办?这么多的时间也等下来了,还是再等等吧。

又过了半小时,姐姐还是没有出现,空中的雷声却出现了。轰隆隆,轰隆隆,我只得往家跑,谁知跑到半途,倾盆大雨还是吞没了我。

事情过后,姐姐听说我病了,就马上赶到我家来看望我,并向我说清了事情的经过。原来,姐姐的同学来了。姐姐热情地接待同学,却忘记了昨天约好的事。“你真是一个一诺千金的人!”姐姐握着我的手激动而惭愧地说。我听了这句话,甜甜地笑了。

从今以后,我决定一直做一个诚实守信的好孩子,就像这一只小鸟一样,深受他人的喜爱。

展开阅读全文

篇17:人教版五年级上册二单元作文:20年后回故乡

全文共 441 字

+ 加入清单

二十年过去了,我变成了以为知识渊博的博士。这时,我常常会想起我的出生地——郑州。

“该回去看看了。”我说。于是,我坐车到了郑州。

我刚进郑州,就呆住了:会飞的汽车、几百层的楼房……全部映入我的眼帘。我转了半天,就是找不到我家在哪。

“嘟嘟嘟。”我的手机响了。

“喂,李洁,我去接你啦,等我啊!”

我心想:我还没告诉妈妈我在哪,她怎么来呢?正想着,妈妈就开着汽车以每秒5千米的速度向我开来。只见妈妈比40岁的人还年轻,我问妈妈:“妈,你真么这么年轻?”

“那当然,我用了‘永不老’润肤水,就变得这么年轻了。”

我坐在了妈妈的车上,妈妈和我系好安全带,驶向天空。

回到了我家楼上的停车场,宽敞得很,呢!回到家门口,只见我家的大铁门上有个大圆盘,分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。妈妈说这是密码锁,密码是我的生日。妈妈把我的生日输了进去,只见大门缓缓打开。

只见家里只有一个房间,门口有一个控制器,想变什么房间就变什么房间。也可以变好吃的东西来让我们饱餐一顿。

“家乡的变化真大呀!”我大叫到。

展开阅读全文

篇18:人教版四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感_450字

全文共 442 字

+ 加入清单

巍峨的大山,遮天盖日的林海,令人望而生畏的悬崖峭壁和汹涌的江水,还有惊险的溜索……这么奇异的自然景观是怎么发现的呢?

1998年10月下旬至12月初,一些科学家和记者组成的“雅鲁藏布大峡谷”考察队首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎联系不到一起,但雅鲁藏布大峡谷却把它们奇妙地放在了一起,从雪山冰川到郁郁苍苍的原始林海,从万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、连连飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。

在考察中,他们遇到了很多困难。山路陡峭,有时根本找不到落脚点,行走艰难,还可能发生雪崩,或者迷路。途中,一人不慎落入激流之中,幸亏被一块大石头挡住。被救后,他首先检查的是资料是否丢失,设备是否受损。虽然困难重重,但他们勇往直前,敢于同困难作斗争,他们最终获得了成功,揭开了雅鲁藏布大峡谷的神秘面纱,把无与伦比的自然景观呈现在世人面前。雅鲁藏布大峡谷被列为了世界第一大峡谷。

中国人用自己的双脚走过了这片土地,它向世界宣告:“中国也有很多第一,中国是强大的!”

展开阅读全文

篇19:人教版八年级上册二单元作文:阿长与《山海经》读后感_600字

全文共 615 字

+ 加入清单

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。

展开阅读全文

篇20:人教版三年级上册一单元作文:《爬天都峰》读后感_350字

全文共 360 字

+ 加入清单

爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。

展开阅读全文