五年级上册第八单元作文狼牙山五壮士梗概汇总两篇 作文（推荐20篇）

六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

我有一个很大的家，是我们伟大的祖国。

每当星期一升国旗时，我戴上鲜艳的红领巾心里很激动，祖国养育了我，给了我成长的幸福和快乐，看到国旗，我想到了祖国的山山水水，也想到祖国的一草一木。

看到天上的星星，想到无垠的宇宙。

我要好好学习，快快长大，把我们的祖国建设得更加美丽。

阳曲新阳小学二(7)班孟小琦

六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

祖国在我心中，扮演着父母的角色，它用爱滋润了十三亿人民子弟，让我们快乐地生活在这个大家庭里。

六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！同学们，你们有没有去过西湖？她宛如一位奇女子，用宽大的胸襟吸纳着众多河流的水。这不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？我爱我的祖国，不仅爱她的一草一木，更爱她那悠久而又灿烂的文化。 六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

我们的祖国自从改革开放以来，一直繁荣富强，蒸蒸日上。中国作为古老，文明的东方大国，已经不像以前那样忍受侮辱，欺负了，现在，有很多的国家都对我们刮目相看呢！

六年级上册第二单元作文100字——祖国在我心中

祖国的60岁生日快来到了，我们感到很激动．这些激动不能代表什么！可是，没当我回想去160年前的战争．让我们中国的人民死的死，伤的伤，没有停止过！腐败的清朝政府无能，让我们中国人被日本人称为东亚病夫！

那时我们中国很贫穷，没有钱．而孙中山推翻了清朝政府，从那时开始，我们中国才有力量打败了日本人！

德兴小学布六年级一班王丽彤

现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢?下面我来告诉你。

高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。

五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀!

到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。

我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗?”我们齐喊：“想!”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀!高老师怎么了?

一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦?”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”

我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。

我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。

除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。

胡阿姨是一民打字员，她性情温和，而且很爱自己的家庭，她把母爱从小弟弟身上分给我一半。早晨到校时，胡阿姨总是起的很早，为我做饭，从不耽误我吃饭的时间。有时中午小弟弟不睡觉，胡阿姨生怕我吃不上饭，就把小弟弟托在被给我。

记得有一次，中午放学回家后，胡阿姨正在一手抱着小弟弟一手拿着饭勺炒饭，脸上淌着汗。见我进来了，笑呵呵的对我说，饿了吧，早饭吃得太少，快洗手吃饭。多好的胡阿姨。

胡阿姨跟我不是亲人却胜似亲人

从小学开始，我就开始接触到许多精美的图片，可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物，从衣着来看，她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣，苍白的白发上顶着苗族帽，明显是一位苗族的七八十岁的老太太，在她旁边是一位小姑娘，身着粉色衬衫，下面是黑色长裤子，是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了，只留下高龄的老太太在家。这时，邻居小姑娘来到了她的家中，看见老太太这么大岁数还要干活，就勤心帮他干起活来。以前她岁数小，就帮老太太搬下椅子，扫扫地，每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在，小姑娘已经十一岁了，每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉着，塞给他一个红包，对她说：“来，把钱收下。”小姑娘说：“不，我不能要您的钱，我以后还要帮您干活！”老太太一把抱住小姑娘，两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事，有一个结论，人间处处都有爱，我们心里鼓着掌！

那条河，那栋楼，那所学校，还有那棵参天大树，竟然还在。不错，的确是我的家乡，和二十年前差不多。

我迫不及待地开始寻找我的家，那儿!我找到了，我的家，即使它和以前大不一样。我坐在自家客厅里，发现了在墙壁上的涂鸦，那是我小时候不懂事乱画上去的。透过擦得透亮的大落地窗，突然特别想去小区的游乐场，二十年前的我在那里度过了很久，从幼儿园到小学……

走过一条又一条小路，庆幸没有什么大变化。咦?怎么变成了这样?那个小游乐场竟然变成了大公园。我跑着去找以前的那块大草坪，还好，依然在。这块草坪让我特别想起了以前玩的一个游戏：把自己的脚搭在别人的脚上，然后要大声说：“蹲下，起来，喝酒，炒菜，炒呀么炒白菜!”就这样，谁的脚先掉下来，谁就算输。话说回来，小区变得漂亮好多。到处都是花，有紫色的，有白色的，粉红色的，黄色的，我最喜欢的是红色的花，一朵朵花就像一个个笑脸。空气中都弥漫着花香，香味中还带着草的幽芳，让人感到舒服极了。可能是由于现在的树木多了，所以空气好清新，人们可能也注意到了要保护环境，所以不管到哪儿都特干净。我看草地上挺干净的，坐了下去，闭起了眼睛。

现在在我脑海里浮现出了和同学玩游戏的画面，出现了自己上课不认真被罚的画面……过了会儿，我走到了自己的小学旁边，校园和以前不一样了，变得好现代化，到处都是高科技。我踮起脚尖，发现学校的形状竟然是云朵的形状，校道上种满了花花草草。学校旁的小摊已经不再了，想起以前跟同学一起吃炸鸡块的时候，那时真的好快乐。

二十年后的家乡，二十年前的家乡，它永远都是我的家乡。

我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神" 读万卷书，写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟："醉心读书，受益无穷" 书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。

课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识，使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花，而是细细地读细细地品味，我向她学习，每每读完一本好书我都会挥笔泼墨，潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙;高尔基 把书比作阶梯;赵书理把书比作矿藏;莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。” 书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一篇很好的文章，或好词好句，我会随手摘抄下来。有时读到感人，令人悲伤的结局时，我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。 这单元让我懂得了很多，就像冰心奶奶说嘱咐的那样：“读书好，多读书，读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话，正是那样，这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话：“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书，我也决对不可能知道这么多的知识。

书籍是人类进步阶梯;书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言：”书籍是全世界的营养品。---莎士比亚。”

总而言之，统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好，多读书，读好书”

我们的班长名叫xxx。同学们都说他是一位称职的班长。

那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑;有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了“斯诺克”;还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室，我们的纪律委员可傻了眼，任凭他怎么批评提醒拍桌子，都是无济于事。怎么办呢?

正当纪律委员无计可施之时，我们的缪班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：“安静安静，班长记名字啦!”全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。

事后，纪律委员找到了班长，说：“班长，你可真神了!幸亏有你‘拔刀相助’，否则班级不得乱成啥样子!”班长笑了笑说：“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的班长呢?”纪律委员竖起了大拇指，说：“班长，够称职!”

话说阿Q自从办厂失败之后，整天闷闷不乐，无所事事，总是幻想着王胡和假洋鬼子的厂子也被大盖帽给查封掉，并幻想着有一天会从天上掉下个大馅饼。一日，阿Q在山神庙前闲溜达，忽然看见一个衣着古怪的人从北边跑来，更怪的是那人还抱着一把竽，他慌慌张张的跑着，好象后边有人在追他一样。阿Q顿生疑惑：“这是谁呀？怎么从来也没见过？”阿Q回想起刚刚建厂失败赔了不少钱，还欠着鲁镇酒家不少钱，不觉得打起了那人的主意：“嘿嘿！孙子！可让爷爷我碰着财神了！嘿嘿！酒好香呀！”于是阿Q壮了壮胆子，四下瞧了瞧，没人，顺手抄了一根碗粗的棍子，向前一跳拦住了那人的去路：“呔！此路是我开，此树是我载，若想过此路，留下买路财！”不知阿Q哪来的胆子。

“啊！”那人吓了一跳，“这、这位爷，有、有事好商量。”“呸！少拿‘肺’说话――废话少说，拿钱来！否则，嘿嘿，若想从这过去，得先问问我手中这根水火棍！”“爷、爷。”只见那人兢兢战战地掏出了几枚发绿的圆圆的东西，“我、我刚从京城逃出来，身上没带多少钱，只剩下这些了，求您放过我吧！”“呀呀个呸的！想拿几块费铜片就想把我打发了，门都没有！”阿Q一把抢过那人的东西嚷嚷道。

“这可是钱呀！”那人不觉得声音提高了许多。“钱？”阿Q有些摸不着头脑，“这、这是怎么回事？这是古币！莫非，我穿越了时空！”“爷！您就放过我吧！”“我真的穿越了时空吗？”阿Q想道，“待我问他一问。”“那好吧！只要你把你的来历说出来，而且没有假话，我就发发慈悲放了你。”“谢谢爷！”于是那人便说出了自己的来历……原来来人不是别人，正是无人不晓的南郭先生。齐宣王死后，齐缗王继位，南郭先生在宫里混不下去了，便逃了出来。阿Q这才明白自己真的穿越了时空。

“呵呵！原来是大名鼎鼎的南郭先生呀！久仰久仰！来请庙里坐！”阿Q连忙奉承道。“好！好！好！”南郭先生连道了三声好。二人进了庙，阿Q翻箱倒柜找出了两个破茶碗和一个破茶壶，“来，南郭先生，我也没有什么家当，只好以水代茶，请不要见笑。”“岂敢岂敢。”二人便交谈起来，各自道出了不凡的经历：阿Q受人欺侮，建厂失败……南郭先生滥竽充数失败……沉默良久，二人异口同声道出了原委：没有钱！

忽然，阿Q大叫一声：“有了！”“有什么？”“我有办法挣到钱了！”“是吗？”“你看，我们去办个厂子，去生产会自动发出声音的竽，然后人们就回来买去‘滥竽充数’。”“有这种竽吗？”“有！我这正好有本书介绍如何制造会自动发声音的机器。”“那么我们可就发了。”“对！为了我们的钱，干杯！”“干杯！”于是，二人便四下筹钱建厂，不久便建起了一座工厂，生产出了第一批会自动发出声音的竽。但刚投入市场，许多人都觉得新鲜但不敢相信会有这种东西，所以开始销路很不好。

毕竟阿Q有办厂的经验，立刻推出了南郭先生这一“巨星”，有了广告效应后，阿Q的货开始走俏、供不应求，白花花的银子和黄澄澄的金子涌向了阿Q和南郭先生的腰包。有了钱后，二人把山神庙粉刷一新，建成了他二人的度假圣地和存放金银之地，二人从此过起了好日子……好景不长，终于有一天，一个滥竽充数的人使用的竽坏了，齐缗王知道了事情的真相，齐缗王气急败坏，立即下旨缉拿阿Q和南郭先生，要从严处置他们。众柴领命直奔山神庙。他二人知道消息后顿时觉得天旋地转，二人急忙收拾细软之物赶紧逃命。不一会，众差已到山神庙门前，敲得庙门震天响：“阿Q！南郭！开门！出来接旨！”“开门！接旨！”……“阿Q！开门呀！阿Q！”阿Q腾地坐了起来，只听得山神庙门被来人敲得震天响。“阿Q！开门呀！”阿Q立刻冒了一身冷汗。“开门呀！阿Q！我是王胡呀！”啊！原来是一场恶梦！

[高一语文上册第四单元同步作文精选：阿Q和南郭

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙，龙的传人。我们的祖国美丽富饶，地大物博。看，在这片神圣的土地上，有碧波环抱的宝岛，七沟八梁的黄土坡;滔滔的长江，滚滚的黄河，连绵不断的山峰......我们的祖国，历史悠久，源远流长。南宋民族英雄岳飞，至今仍为世人尊敬，宋代范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国忧民精神，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，视死如归的英雄气概，令多少仁人志士所钦佩。收复台湾的民族英雄郑成功，民主革命的伟大先驱者孙中山，两弹元勋邓稼先...... 他们以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

同学们，我们伟大的祖国已走过了五千年的历程。千百年来，许许多多的大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作，科学家钱学森远渡重洋回到祖国......正是他们，撑起了我们民族的脊梁和祖国的希望，中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。

03年，神舟五号发射成功，泱泱中国千年飞天梦圆。05年，神舟六号让中国跻身世界航天科技强国之列。08年，神舟七号又实现了高难度的太空漫步;成功举办了奥运会。09年，在建国六十周年的阅兵式上，我们见证了中国怎样由懦弱变强大。10年，我们又迎来了以“城市让生活更美好”为主题的上海世博会。

同学们，祖国的历史是坎坷不平的，在历史的长河中，她拥有的不只是灿烂和辉煌，也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀，不平等条约，海兰泡惨案……帝国主义侵略者们用鞭抽，用刀砍，用枪击，甚至惨无人道的把中国人的发辫绑起来，连成一串，往江里推，以此取乐。

近几年，自然灾害也常常来访中国:03年的非典病毒，04年的禽流感，08年的汶川地震，10年的云贵旱灾、玉树地震、舟曲泥石流……一件件，一桩桩惨不忍睹的事实，同胞们死的死，伤的伤，举国上下都沉侵在悲哀之中。但它打不到坚强的中国人民!灾难面前，我们毅然临危不惧，众志成城，捐钱捐物，就连我们小学生也不例外，把平时积攒的零花钱拿出来，虽然不多，只有几元，也是我们的心意，也能让灾区的孩子们买一支笔，一块橡皮……在大家的共同努力下，孩子们又有了自己的家园，重新回到校园，快乐的读书了!

同学们，“一方有难，八方支援”，我们团结一致，心心相连。因为我们心中都有一个信念:“祖国在我心中”!祖国是我们的母亲，是我们的妈妈，我们不想让妈妈有任何创伤!

狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。

1941年日本军队对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及2000名当地群众，军区命令一分区一团七连担任掩护军区和群众转移的任务，七连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军以为七连是八路军主力，在战斗中丧失了500多名日伪军，。七连最后留下一个班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日军主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日军进行激战。在最后弹尽只剩下五个人的情况下，五人集体跳崖自尽。其中三人死亡，葛振林和宋学义被崖旁树枝勾住，宋学义于1978年在山西沁阳去世，葛振林于2005年在湖南衡阳去世。

我的感想是狼牙山五壮士宁愿跳崖自尽,也不愿被鬼子打死,这种宁死不屈的精神让我佩服得五体投地.他们为了转移日军注意,和敌人顽强抗争,这种舍己为人的精神也让我佩服.狼牙山五壮士用他们的生命换来了我们现在的幸福生活,长大了,我一定要像他们那样,为国家做贡献,成为国家的栋梁之才!

这五位叔叔虽然死了,但他们的精神永远活在我们心中.

我读完这篇文章以后，知道了许多的知识，也知道了抗日战争时期的悲惨现象，还知道了为党牺牲的精神。

先是六班接受任务，然后是诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。这里面都写着令人感动的事件，最令人感动的是时间就是英勇跳崖那一大段。

“为什么完成了任务还跳下悬崖呢？”老师给我们解释说：“那是因为敌人一旦爬上来，就会逼着让他们说出党的秘密。他们即使死在悬崖下，也不愿意死在敌人的枪下面，那样不仅会死的很惨，而且还会丢尽了我们祖国的颜面，你们说他们令不令我们骄傲啊？

读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，这里有金碧辉煌的殿堂，有维妙维俏的十二生肖铜像，还有名人书画……然而在1960年10月6日，英法联军侵入圆明园，将园内能拿走的东西统统掠走，还用一把火将圆明园烧为灰烬。

我对清政府的无能感到无比的痛恨，当时的清政府竟然屈服在万恶的洋人之下!这是为什么?就是惧怕这些洋人和大炮!当时，洋人们得寸进尺，让我们签了许多不平等条约，进贡了无数白花花的银子!使我们受到了莫大的屈辱，其中，还有许多奸臣投靠英法国，透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方，在1960年10月6日，英法联军正式侵入圆明园，疯狂地进行抢劫。它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。

如今，在蔚蓝的天空下，那些残留的石柱依然挺立着，我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶，仿佛听到它在语重心长地说：“要永远记住屈辱的历史啊，永远不要忘记落后就要挨打的道理啊!”

因此，我们要好好学习，为振兴中华出一份力，为我们祖国的繁荣而努力读书，让别人再也不敢欺负我们!

星期四我看了一部电影，狼牙山五壮士看完了，真是让我热血沸腾。电影里讲了五位壮士引敌上山，英勇杀敌。舍身跳崖的故事吧。班长，马宝玉，为了不让敌人发现主力和人民群众故意诱敌上绝路，一路上他们英勇杀敌，马宝玉。葛振林，宋学义，胡德林。胡福才用他们英勇顽强的意志一次又一次把敌人打退。把敌人打的落花流水，哭爹喊娘的滚下了山。当五位战士完成了任务，开始撤退时，如果他们沿着大部队的路线走，敌人也会很快赶上来，所以他们决定上山，登上山顶时敌人又疯狂的打了起来，打着打着，子弹打光了就用石头砸。最后，马宝玉说我们宁死也不当俘虏，我们用行动表示对党的忠诚吧，五个人一起把枪砸碎了，马宝玉走在最前面，他们高喊打倒日本帝国主义，中国共产党万岁，便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天动地，我们要好好珍惜现在的生活，因为这一切都是战士们用鲜血换来的，所以我们要好好学习，用知识的力量来保护祖国。

我站在冲浪板上，任由海浪冲击我，任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假，准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上，想和大海打一次交道。可就在这时，我抬头一看，一片巨大的浪头就要向我奔来，我惊恐地转身一看，才发现自己已经离岸边很远了，我试图将冲浪板往回拨，可是却无动于衷。我死了心，闭着眼睛昂起头，准备迎接浪花。过了半晌，我睁开眼睛，本以为老天爷会放过我，本以为我能看到那熟悉的陆地，可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战，我一个普通女孩，能……能在水里呼吸!想到这儿，我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音，在我身后响起，我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌，但克制住情绪，转头一看，他长着一对长长的睫毛，嘴巴红润，头上只有稀稀疏疏几簇头发，也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了，心想：不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道：“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久，我被盯得难受，深吸一口气刚想说话，那老人用低沉的声音问：“你是人类?”我闭上嘴巴，点点头。他立即往后滑了两步，“这么多年了，你们人类不停往海里排放污水，你们……可耻!”我听了恍然大悟，原来这位老人长期生活在海底，和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说：“我们海人快灭亡了，只剩下我一个，就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样，我深感愧疚。

我下定决心，不管怎样，一定尽我所能保护大海，并呼吁大家一起来保护海洋环境!

从幼儿园开始，我们的心里或多或少都有对老师的思念。但不管老师长什么样，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我很幸运，因为我的理想老师出现在我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说，我认为英语既无聊又难。以后再怎么努力，也学不好。

她是我父亲邀请我去度假的英语家教。因为我的英语很糟糕，所以我不得不补上以前的课程。开始上课的时候，她没有其他老师忙。反而是她先和我说的，可能是因为她从她父亲那里得知我是个怕老师的孩子。同时，潜意识里，我也抗拒老师，拒绝和老师交流。在和她的交流中，我发现不是每个老师都是高人一等的，不是每个老师都是凶狠的，不是每个老师都是封建的，旧思想都在他脑子里。我逐渐接受她为朋友。她教会了我什么是真正的导师。

她的教学方式也不同于其他老师。以前的老师都是临时抱佛脚，我几乎每天都头晕。她不是每天都讲很多知识，而是一遍又一遍地讲。当然不是盲目做的。她先根据知识点设置问题，然后找出我的错题，给我讲解，再把我的错题反映到另一个问题中，然后再纠正错误。背单词的时候，也是这么递进的。

她是一个长直发的女老师。因为累，她的头发没有那么黑。她从不化妆，衣着朴素大方，给人一种亲切的感觉。他性格温和幽默。她有时候会跟我说她在学校的学生：有的学习好，有的学习差，有的听话，有的调皮……但是不管她说什么样的学生，脸上的笑容还是灿烂的，这个灿烂代表了两个字：幸福。可能她很爱自己的工作，也很爱自己的学生，所以无论在教学中遇到什么困难，她总是面带微笑，让大家看到她的快乐。

他告诉我，虽然她只教了几年，但她总是时不时地想，当她是他们的老师时，她的学生会不会来看她，围着她，和她说话。如果是这样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲，学识渊博，没有阶级，美丽大方，热爱自己的事业和学生。她是我心中理想的老师。

学校进了一批新图书，我借了一本《民间故事》。课余时间，我认真读了其中《水滴石穿》这个故事。

这个故事讲的是雷涛为了除掉鳄鱼精，解救苦难中的乡亲，在一位道士的指导下刻苦练功，用水滴石穿的精神，练成了百步穿杨的本领，最终杀死了鳄鱼精的故事，看完后，我的感想很多。

雷涛看见摇摆不定的柳枝，屋檐下滴水滴出的小石窝，能想到射穿静的柳枝并不是最高的本领，只要百发百中的射穿摇摆不定的柳枝，才算是箭术的高超，而我看见老师那么辛苦的为我们讲课，爸爸、妈妈那么辛苦的工作，去不能想到好好学习，取得一个好成绩让老师、爸爸、妈妈高兴。雷涛对练成百步穿“杨”的本领充满信心，树立恒心，数十年如一日，刻苦练习射箭。终于练出了百步穿“杨”的本领，除掉了鳄鱼精，而我呢，每当在学习上遇到一点困难，就灰心丧气，不再努力。每当作业错多一些就叫苦连天……比起雷涛我还差远了，我真感到非常惭愧。

今后，我决心向雷涛那样练习射箭那样刻苦努力，充满信心，树立恒心。持之以恒的去学习，取得好成绩，来回报老师的教育，回报爸爸、妈妈的爱。

光阴似箭，日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯，观遍整个广州。不一会儿，就到了白云山。白云山的游客依然很多，景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……

来到珠江边，已经是中午了。但交通不再拥挤了，每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面，一点也不颠簸，舒服极了。今天的珠江变了，变的清澈了，可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校，心里酸酸的。小小的教室，小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯，这种电梯很神奇，不管有多少人都装得下，而且还不会觉得挤。最厉害的是，这种电梯还特别快，其速度让人叹为观止啊！一秒钟不到，就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的书包，同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了，变成了像计算机一样的高科技电脑了，这种电脑可以大大降低辐射，不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上，并且还可以语音打字，很方便。

虽然学校的设施变得先进，小巧，方便，但我还是想念以前的教学楼，大大的操场，在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级：***

“是真的吗?太棒了!”今年生日，当爸爸妈妈送我一辆平衡车时，我不禁发出如此感慨，这真是梦寐以求的礼物呀!

平衡车的外观简洁，有两个脚踏板，分别连接两个圆轱辘。踏板之间是一根可伸缩的扶杆。在踏板的正前面有两个照明灯，踏板后面是一排尾灯，晚间照明时五颜六色的，非常漂亮。这辆平衡车是智能的，它可以通过手机操控，车速有三挡可以调节，很人性化。

如今，它已经成了我的专属“豪车”，我对它可宝贝了!

有一次，我悠哉悠哉地骑着它。一阵风吹来，我觉得神清气爽，不禁哼起小曲：“我有一只小毛驴……”就这样，我边骑边唱，内心甭提有多高兴了!当行至一个转弯处时，一辆小轿车正在倒车，眼见就要撞上我的平衡车了。我瞬间慌得大叫：“小心我的车!”说话间，我赶紧转方向，一个急刹车停下来，但还是擦到了路沿。

此时我的内心里只有一个声音：车子可不能出问题啊!于是，我从头到尾认真检查了一遍又一遍，有点擦伤。我心疼地摸了又摸，平衡车似乎对我俏皮地眨了眨眼睛，表情轻松，好像真的没事。我总算放下心来。

这辆“小毛驴”虽不能开口说话，但它绝对是一名很好的听众，我的喜怒哀乐，只有它愿意默默倾听，你说我能不喜欢它吗?

保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意

有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？

现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！

二十年后，我已成为某某公司的老总，而且收入不菲。这几天花了很多钱去买了架私人飞机，正悉不知去那儿玩，忽然想起了我可爱的故乡-----对，就回故乡了!我招的驾驶员们安全地开着飞机，慢悠悠地前行着。这时，广播突然响了起来，说我们已飞入重庆，驾驶员就让飞机开始下降，不一会儿，就到了机场。我飞似地下了飞机，又上了一辆兰博基尼跑车，开始了我的重庆之旅。

我的车开在公路上，花草树木在窗外飞快地跑向远方，把我看得头晕眼花。等红绿灯时，我觉得很无聊，就一下子打开窗户----嗯?怎么没听到可恶的噪音?怎么没闻到讨厌的汽车尾气?一问之下，才知道，原来现在的车都是太阳能环保汽车，不发出噪音，而且排放出的不是废气，而是氧气!我心中一惊，情不自禁地想到，重庆的变化还是有的!这时，我不禁抬头望了一下天，太阳那强烈的阳光让我睁不开眼睛。唉，连光都来嘲笑我了，你怎么连这个都不知道!

不知不觉地，我就把车开到了一个站。原来不是要堵很久的车的吗?怎么-----原来，从这个站开始，就有了两条路，一条在下面，一条在上面，直到下个站。意思就是说，从某个站开始，就会有另一条路让其它的车走，并且，他们走的路程和路线和我们是一样的!

随着时间的流逝，我来到了我离开很久的小区----丽水菁苑。原来那麻烦的刷卡机已经不见了，只留下了它的高科技后代---自动对号机。不论是谁，都必须输入密码才可以进入。我马上输入爸妈寄给我的密码，把车开了进去。我把车停在了小区的车库里。

美丽迷人的小区里，树木明显少了，高大了，随便找一个地方都是大树荫下边，凉爽极了!鸟儿随处可见，花丛中飞着，翩翩起舞，还有鱼塘中的鱼，灌木丛里的猫、狗和草丛里的蟋蟀，也是无处不在。

这时，爱好开车的老爸连忙叫我把车给他开开，我一见老爸那“不给我就撒娇”的老狐狸般的眼神：“唉，不用了，我直接把它送给你就是了。”老爸一听，欣喜若狂，“飞”到了车上，欢欢喜喜地开着他的新车，兜风去了。

我快步地走到了家门口，看到这里的门也换成了自动对号机。看到我回来了，年迈的老妈和外公外婆忙跑出来迎接。老妈坚持要我和她一起去参观一下他们的新房，她先带我去了客厅，现在的客厅已大大变了样：4D环保护眼电视，坚硬的夹丝玻璃，摔到不感到痛的有弹性的安全可靠的地板和天花板，还有永远不会弄脏的地毯…二十年的变化真是太大了!我和妈妈又去了书房，那里的书柜上还是有许多书，只不过柜子旁边多了一个----自动找书机器人!这种机器人十分好用，只要输入书名，它就会自动去给你找出来。接着又去了卧室，那里也装上了夹丝玻璃，4D的电视，弹力地板和电子找书机器人人。只不过多了可以变形变色的饰品，永远不会蹦坏的床和可以望天的透视天花板。

一眨眼的功夫就到了晚上，一天就过去了。我坐在柔软的床上，看着书，柔和的月光照耀着疲倦的我，想让我快点看完，好好躺下睡一觉，再好好准备一下明天的行程…

读了《你一定会听见的》一文，我深受启迪。

文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。同时，也指出了一些不用心听，不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考，就像木头人一样，只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。

这篇文章让我陷入了深思，作者说得没错：当我们熟悉了一种声音，这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略，要真是那样的话，将会发生十分可怕的事情。

我们的耳朵应该也有过滤功能，听该听的，反对不该听的。在班上，一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”，而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫，一次蝉鸣，都会让那些同学的头不由自主地转向窗外，成为不折不扣的“窗边族”。因此，一些同学很容易神游，不认真听课，不听自己该听的。也正因为这样，教室里飞进一只马蜂，一只鸟儿，一片雪花，都会引起那些同学的过度反应。

我认为，小学生应该听自己该听的东西，杜绝对我们没有益处的声音。