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我的发现蚂蚁作文(汇集20篇)

夏天的一天,我在一棵大树下边观察蚂蚁。小编收集了观察蚂蚁作文,欢迎阅读。

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草丛的发现作文

全文共 438 字

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我来到广场,我来到草坪,我看到蚂蚁,用力地搬一只飞虫……

在广场的花丛里,草丛里隐藏着一只只大大小小、花花绿绿的小虫子。

我在一片碧绿的草丛中发现了蚂蚁,我看着成群结队的蚂蚁,全是土黄色的,他们抱在一起,像是在演杂技,而观众就是我。

我静静的,不去打扰他们,我看见蚂蚁们无声无息地忙碌着,我沉浸在了蚂蚁们的世界。

忽然,我看到一只蚂蚁用力地搬一只飞虫,我想:这真是一个好机会,我从来没有看过蚂蚁是怎样搬东西。

小蚂蚁用嘴巴紧紧地咬住飞虫,一步一步向前走,我本想帮他把食物送回去,可我又很快打消了这个念头,因为我想,此刻给他的最大帮助就是不去碰他们。

这时,来了一只蚂蚁,另外一只放下飞虫和另一只蚂蚁碰触角,我还以为是在抢飞虫,这时一只蚂蚁用嘴咬住左边的翅膀,另一只咬住右边的翅膀一起往家搬。一个好听的声音在我耳边响起:“蚂蚁是用触角说话的!”是妈妈的声音。我恍然大悟,“蚂蚁们这么团结呀!”我不禁感叹道。

我想,小蚂蚁这么团结,人也应该团结呀,这件事给了我很大启示,小小的蚂蚁为我上了一课。

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篇1:有趣的蚂蚁作文

全文共 587 字

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爸爸出差回来,送给我一件奇怪的礼物,它的外形怪模怪样的——比文具盒还大的圆弧形透明盒子,里面是像果冻一样的蓝色凝胶。这是什么呀?正在我一头雾水的时候,无意中看到它的顶上有四个凸起的字“蚂蚁城堡”,啊!原来这就是同学们说的可以饲养和观察蚂蚁的科学玩具。

蚂蚁城堡的主角当然是蚂蚁了!三十只强壮的弓背蚁,体型大约是平时见到的普通蚂蚁的2~3倍,它们身披漆黑的外衣,长着六条细细的腿,长长的触须,整个身体就像一个小小的“弓”字。它们被临时装在一个大号的吸管里。刚开始蚂蚁们很不配合,我费了好大的劲儿才把它们请进新家,它们在城堡里到处乱窜,用触角碰碰这、碰碰那,美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣,我想它们可能还不适应这陌生的环境吧!

晚上,我把盒子放在床边。第二天清晨,我一睁眼就去看蚂蚁,惊喜地发现蓝色凝胶里出现了一条蓝色透明的U形隧道,城堡顶上堆积着一小团一小团的蓝色凝胶颗粒,非常整齐,像是草地上蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。我拿出放大镜,仔细观察:蚂蚁们从边角上挖了一个入口,它们张开大嘴,像一个大钳子,夹起一大块“果冻”倒退着搬到凝胶顶面,来来回回忙忙碌碌,看来它们是在辛勤劳动建造“城堡”了。

大约过了三天,蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了,在蓝色凝胶里面一共有6条纵横交错的通道。两条竖道,四条横道,洞上面还有“高山”,那是蚂蚁把挖出的土堆出来形成的。瞧,有山有洞,多漂亮呀!

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篇2:玩的发现作文

全文共 514 字

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小时候,我经常和妈妈一起儿踩影子的游戏。影子有时候是跟在我身后,有时候跑在我前面,有时候又高又瘦,有时候又矮又胖。我跳它也跳,我挥挥手它也挥挥手。影子和我寸步不离,就像我的亲兄弟。我好奇地问妈妈:“影子是怎么形成的呢?”妈妈却反过来问我:“你想想看,什么时候会有影子?”于是我开始留心观察。

几天后我发现,有光的时候就有影子,比如白天的阳光下,晚上在路灯下都会有影子,但是乌云密布的阴天,漆黑的夜晚就看不到。于是我迫不及待的告诉妈妈。妈妈笑着说:“你观察得非常仔细,那你有没有注意是不是所有的物体都有影子?”我立刻说:“那当然了。”妈妈说:“你还是再仔细观察吧。”

于是我又开始了对影子的观察。我发现人有影子,花草树木有影子,小猫小狗、楼房、汽车都有影子,于是我得出了结论,所有物体都有影子。妈妈神秘的笑了笑,递给我一张透明的玻璃纸,让我对着光线找影子。太神奇了!玻璃纸没有影子。妈妈告诉我:“形成影子要有两个条件,一是要有光线,二是要有不透明的物体。因为光是直线传播的,遇到不透明的物体阻隔光线,在物体另一面没有光的地方就形成了影子。”

通过这次观察活动,我发现了生活中到处都是学问,我们仔细观察,认真思考,就一定能掌握许多知识。

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篇3:有趣的蚂蚁作文

全文共 320 字

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星期天,我闲着无聊在家门口的泥地里挖泥土,挖着挖着,发现一群蚂蚁从我身边爬过。我便蹲下身观察蚂蚁,发现蚂蚁实在有趣:蚂蚁一只接着一只的从蚁巢中爬出来,成群结队地从我身边爬过。我便产生疑问:蚂蚁是靠什么来回家的呢?是靠眼睛吗?还是靠耳朵?我怀着好奇心跳去问姐姐。姐姐告诉我:“蚂蚁是靠着气味回家的。”

于是我又跑回蚂蚁巢去,抓了一只蚂蚁,然后放在一个有水的瓶子里,又马上把它捞出来放回当时抓它的地方。我全神贯注地看着,这只蚂蚁进了蚁巢后,一群蚂蚁把它赶了出来。这又是为什么呢?我又跑去问姐姐,姐姐回答我:“蚂蚁是靠它身上的味道回家的,如果那种味道消失了,那么蚂蚁就会被赶出来。”噢!原来是这样。

这天我不仅发现了蚂蚁的生活习惯,而且还增长了知识。

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篇4:六年级观察蚂蚁

全文共 571 字

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有一天,我写完作业在院子里玩耍,我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走,然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上,然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了,马上发出了求救信号,在多次摇动触角求救无人反应时,我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃,等待死亡,可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去,我想:他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑,可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样,我发现蚂蚁在坑旁边停住了,我想:这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下来,它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁,就在附近找了一根小树枝搭进坑内,可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了,我只好先把小树枝放到地下,我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来,幸好蚂蚁本身很轻,像一个小型降落伞,所以,并没有摔死,只是整个身子翻了过来,六条细细的腿摆动着,可却怎么也翻不过来,后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了,遇到不平的地方就从平坦地方绕过去,我心里暗暗地竖起大拇指:“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家,和同伴会合了。

小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩,我也要学小蚂蚁的品质,以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底,不成功绝不放弃。

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篇5:玩的发现作文

全文共 284 字

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星期天,我在家气球。

忽然,我看见气球上有几根头发,我轻松的一拉头发就被我拉下来了。我想头发肯定能掉下去。可是没想到的是头发又粘了上去,我非常生气。我觉得把头发拉远一点,会怎么样呢?我就试了一下,结果是头发掉到了地上。我就这样让头发掉了下来。

过了一会,我还想试一试别的东西呢。我找了一个本子,我把本子放在了气球上,我把气球返了过来,本子就快速的掉到了地上。我想应该找一些轻的东西试一试。我就找了一个透明的袋子,放在了气球上面,结果真的吸引住了袋子。我说:“这肯定是吸力。”妈妈听见了,说:“这不是吸力,是静电。”原来气球又产生静电的能力。

这就是我通过玩气球发现的东西。

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篇6:蚂蚁带来的启示

全文共 620 字

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小小的蚂蚁微不足道,但就是在这小小的蚂蚁身上,给了我终身难忘的启示

星期天,我在楼下玩,手里拿着一袋饼干津津有味地吃着,忽然,看见一只小蚂蚁。小蚂蚁是怎么吃东西的呢?于是,我就故意在小蚂蚁面前放了一小块饼干,蹲下来仔细地观察。只见小蚂蚁用力地推饼干,原来,它是想把饼干搬走。推了一会,它发现推不动,就使劲往起扛,可饼干还在原地。最后,小蚂蚁拼命地用后背顶,可是,那一小块饼干纹丝不动。饼干仿佛在嘲笑小蚂蚁:“小不点,你是搬不动我的。”

这时,这只小蚂蚁垂头丧气地走了,临走还不忘回头看一眼饼干。“哎,没意思!”,我正准备起身,一扭头看见一大群蚂蚁向饼干爬来。它们按顺序围着饼干排成两列,大的用后背顶,小的用触角推,不一会儿,饼干就被它们齐心合力地抬了起来。

太神奇了!看到这,我不禁想到了我自己。今年,我们班的卫生区是厕所。这让我们班所有人都很发愁。轮到值日,大家都极不情愿地去了,其中就包括我。到了卫生区,我们谁也不愿意去厕所里面打扫,都嫌脏、嫌臭。有的同学干脆把笤帚一扔,大声说道:“哼,谁愿意扫这臭哄哄的厕所呢?”,说完就头也不回地回教室了。我们也附和着抗议。这时,卫生委员默默地拾起笤帚,走进厕所认真地扫了起来。看到这一幕,我们的脸刷一下红了。是啊,如果都嫌脏的话,那我们的校园谁来打扫呀。再看看其他卫生区被打扫得一尘不染,我们拿起了笤帚,齐心合力扫了起来。

团结就是力量,只要我们团结协作,一定会克服所有困难的,这就是蚂蚁带给我的启示。

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篇7:观察日记200字蚂蚁

全文共 310 字

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有一天早晨,我见天气很好,便拿着放大镜,跑进了小花园。

我在花园里的草地上细心地观察着,突然,一群蚂蚁让我映入眼帘,我赶紧用放大镜一看,啊!它们真的好可爱啊!六条瘦弱不堪的小脚还有一个芝麻似的小脑袋。我想,蚂蚁是可以吃米的,我拿些米给它们吧!我便像离箭一样回到家里,抓了一把米,跑回花园里,回到“观察之地”,把 米往地上一放,立刻有一只贪嘴的蚂蚁跑了过来,它咬住一粒米用力拖,没想到一拖拖出了几厘米!后来有一群蚂蚁帮忙了,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。但它们就是不放弃,继续搬运。就这样,把粮食搬进蚁洞,又出来把食物搬进去,又出来……不一会儿,我拿来的米被它们一扫而光,让我目瞪口呆。

看,这就是一群强壮而坚定的小蚂蚁!

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篇8:我发现了蚂蚁的

全文共 600 字

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6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

“轰隆... ...轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西... ...是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!”

这件事使我受益菲浅,蚂蚁的奥秘,我将终身难忘.

[我发现了蚂蚁的作文

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篇9:我的发现蚂蚁500字作文

全文共 524 字

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在周四的时候,我无意中发现了一群蚂蚁把很大的食物搬回了自己的家。

我看到这一景象后感到非常奇怪,为什么区区几只小小的蚂蚁就能把那么重的食物搬回自己的家那?许许多多的问题在我的脑海里出现了,所以,我就萌生了要查清蚂蚁为什么能搬动比自己大好几倍的东西。我找来一个瓶子,在瓶子里放了5只蚂蚁和10个米粒儿,还用树叶给蚂蚁搭了一个简单的小屋,然后观察了蚂蚁几天,第一天,我发现蚂蚁在瓶里还没有什么动静,第二天,我发现我放的10个米粒儿都不见了,再把树叶拆开一看,除了蚂蚁,我放的米粒儿都在用树叶搭成的小屋里,我对此很惊讶,我只在瓶子里放了五只蚂蚁,可怎么就在这么短的时间内把我放的米粒儿都搬回自己的家呢?我带着迫不及待的心情等道了第三天,第三天我发现我又放的米粒儿也都被蚂蚁搬回了自己的家,这回,我终于按捺不住了,我开始查阅资料,终于。在书上,我看到了为什么一群蚂蚁能把很大的食物搬回自己的家,书上说因为蚂蚁的脚和腿运动时,肌肉产生一种酸性物质,引起这种原料的急剧变化,肌肉便迅速收缩,产生巨大的动力,能将比自己重几十倍的东西举起来。

通过我的发现,我感受到生活中只要留心观察,就能得到不一样的收获。为此,我的心情也变得愉快起来,这也是因为我发现了蚂蚁的秘密。

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篇10:观察日记400字蚂蚁

全文共 464 字

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早晨,我看见表哥蹲在门口,专心致志地盯着地面。我好奇的问他:“你在看啥?”他头也不抬:“蚂蚁搬家。”蚂蚁搬家?我一下子来了兴趣,这些小家伙,我早就想了解它们了。

我轻轻地走到表哥身边,果然,一群黑黑的小家伙正拖儿带女、搬着粮食,像训练有素的军队一样,一步步地向它们的新家奔走着。好奇心驱使我蹲下身观察起来。

我仔细地看着,这一大群的蚂蚁竟没有偷懒的。这时,一只小蚂蚁吸引了我,只见它背着比它在好几倍的面包屑,艰难的走着,突然它脚下一滑,食物滚到了一边。也许是它太累了,它试了好几次,却

再也扛不起面包屑了。怎么办呢?咦,它怎么跑了呢?我正疑惑时,它带着几只小蚂蚁赶来了。哦,原来是它搬来了“救兵”。它们团团围住面包屑,动了,面包屑被它们扛起来了!这支蚂蚁队伍又排

着整齐的队伍向着行进。我看的入了迷,真希望我也是它们中间的一员,加入它们勤劳的队伍。

看着这群忙忙碌碌的小蚂蚁们,我陷入了沉思:社会上有许多人,只想着不劳而获,为什么不能勤勤劳劳的靠自食其力来生活呢?面对着小蚂蚁,我不由地的肃然起敬,勤劳,不正是我们每一个人要具

备的品德吗?

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篇11:蚂蚁作文300字

全文共 370 字

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蚂蚁是我们生活中常见的小动物。

今天下午,我在校园里观察了平时不怎么引人注意的蚂蚁。

我带着一块饼干来到了草丛边,等待蚂蚁的到来。我左等右等,咦?平常最多的蚂蚁今天怎么不见影了?我又等了一会儿,终于几只蚂蚁出现了!我马上将一块饼干放在它们面前。它们面对这从天而降的庞然大物,吓得不知所措,往后退了好几步,后来它们选出了一个代表去探视。

代表先小心翼翼地靠近饼干,闻了闻它,转了几个圈。再尝了尝,又转了几个圈。最后,一下子明白了——这是食物。

代表立刻回洞找“搬运队”。用一传十,十传百的办法,他们好像在说:“前面有粮食我们快去搬吧!”不一会儿,它们就排着整齐的队伍来到饼干边。

我继续看着,尽管有很多蚂蚁,但还是无济于事。几只聪明的蚂蚁开始从饼干上咬下一点。来减轻饼干的份量,其它蚂蚁,齐心协力,终于把饼干运回了家。

通过这件事,我明白了团结就是力量。

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篇12:发现作文400字

全文共 557 字

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一天下午,自然老师教我们用酒精灯时。我从那燃烧的火焰中想起七岁时一个小小的发现……

那是一个冬天的夜晚。我那时很无聊,于是就一边取暖一边看《十万个为什么》。我当时看到一篇很奇怪的文章。上面说:人面对着火,看到火后的静物居然会扭动!当我读到这里时便拍拍脑袋想:“哇!真的有那么神奇的事情吗?”想到这里,我连书上的解释都不看,便迫不及待地关上了书,然后跑到客厅去问妈妈:“妈妈,为什么我们面对着火时,看到火后面的静物会‘跳舞’?”妈妈微笑着说:“不如这样,我们明天做一个实验,再告诉你,怎么样?”“嗯!好的!”我兴高采烈地说,“可以我们怎么做实验呢?”“这个实验很简单,只要明天你在生火的时候,注意观察不就行了!”妈妈说。“是啊!太好了!那我去睡觉了,明儿早生火时妈妈请叫我。”我说完后便去睡觉了。

到了第二天,生火时妈妈把我叫去观察。我一看,咦?我家的门怎么跳起了“迪斯科”?我观察后,便迷惑不解得跑去问妈妈。妈妈说:“这是火在燃烧时发出的热气在作怪,因为热气弯曲地升空,所以我们看到的东西才是扭扭曲曲地。虽然我解释得也不算很清楚,不过大概就是这样的。这下,你知道了吗?”我听后才明白了这一切的所以然。

虽然这只是一个很简单的自然原理,但是它告诉我这样一个道理:人只要仔细观察,认真思考,勇于实践,许多疑问都会迎纫而截的。

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篇13:捉蚂蚁作文

全文共 466 字

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今天,王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁

我们找了半天,一只虫子都没找到。于是,我们动真格的了,花了5元买了80度放大镜,一块地一块地找。功夫不负有心人,经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀,终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边,有一个小洞,我和王可儿相互对了一下眼神,把小拇指伸进去,使劲抠。果然不出我们所料,下面是“蚂蚁的大家庭”。

我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬,应该在寻找食物吧,后面还有两只较大的`蚂蚁在它的身后,一直跟着那只小蚂蚁,肯定是在保护小蚂蚁,不让它受到其它蚂蚁的欺负。

我们观察了一会,突然,王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖,我们决定看看蚂蚁团不团结,会不会一起把糖搬走。

我们说干就干,把一小块糖放在泥土里,不一会儿,一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴,因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望,一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿,它的好多同伴都来了。一起齐心协力,把这块小糖搬回了“大家庭里。”

从中我悟出了一个道理:只要大家团结合作,万众一心,再大的困难都会解决的。

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篇14:观察日记400字蚂蚁

全文共 466 字

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周末,妈妈带着我和弟弟一起去四海公园玩。在 玩的时候我们看见草丛里有一些蚂蚁在爬来爬去,于是,我和弟弟便好奇的凑过去观察这些可爱的蚂蚁。

原来这些蚂蚁再搬食物。我看见了一只蚂蚁用鼻子闻了闻草丛里的面包屑,有用触角动了动,然后绕着面包屑转了几圈,又拉了拉面包屑,可是拉不动,他就钻回了洞里。

原本我和弟弟都以为蚂蚁灰溜溜的走了,并不打算看下去,可是妈妈对我们说:“别急,要有耐心,蚂蚁是世界上最有耐心的动物哦!”过了一会儿,果然不出妈妈所料,一只蚂蚁从洞里爬了出来,接着2只、3只、4只……就这样一只庞大的蚂蚁队伍来到面包屑旁边,然后蚂蚁们纷纷钻到面包屑下面。就这样,一块面包屑被这些小小的蚂蚁们齐心协力的扛起来。

我和弟弟一直在观察这些蚂蚁的一举一动,直到它们消失。

通过这一次观察,我对蚂蚁又有了新的认识,以前,我只知道蚂蚁咬人很痛,可是我却没有想到一只只蚂蚁所发挥的集体力量是那么强大的。如果没有它们的集体合作,那么面包屑根本就搬不动,也享受不了胜利的果实。

现在我终于知道为什么在食物面前总有一群蚂蚁的出现了,因为他们在发挥集体的力量。

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篇15:以发现为话题的

全文共 830 字

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是好巫女吧?”“是啊,我们的责任就是帮助人类发现快乐和幸福。”“为什么呢?他们不会自己去发现,去找吗?”“因为他们……算了,你自己去想吧”姐姐不肯说,我却是好奇,不停地问,她却只是笑。我还是一步不离地跟着姐姐穿梭在人们中间,把快乐和幸福悄悄播洒,让人们快乐,让人们幸福。我的灵力也逐渐提高。不过,我还是想不出那个问题的答案。

一天,我和姐姐发现了一个男孩,他在哭泣。哆哆嗦嗦地缩在一个角落里。姐姐挥着翅膀飞过去,展开灵力,将他罩在里面。他还在哭泣,一直哭。姐姐就一直在耗费灵力。终于,她把灵力全部耗尽了。那个孩子擦去泪水,哆哆嗦嗦地走出阴影,跑走了。姐姐也将死去。“记住,我们要把快乐和幸福带给人类……”我伤心,但却哭不出来,只是更加卖力地帮助人们发现他们自己的快乐和幸福。我不懂的,我不懂的,那个答案。

又一天,我在那个角落里又看见了那个男孩,他依然在哭泣。我像姐姐一样一遍一遍地像使他发现快乐和幸福就在他一转念的不远处,直到我坚持不住。那个男孩站起来。“你的灵力也没了吧?”“你到底是谁?”“我?我是带领人们发现他们的痛苦和灾难的巫师。”“什么?”“你们是由人们的灵魂所产生,只要人还存在一天,你们就不会灭亡;我们是由人世间的种.种邪念产生的,我们迟早会消失的。我们要生存下去,所以,我们要消灭你们!”“你可以回答我一个问题吗?”我像我在第一次见到他的时候就已知道了那个答案,可是我不愿意相信的:“为什么人不会自己去发现快乐和幸福呢?”“因为他们不想,他们会怕得到这些之后的失去。他们不愿意承认这些如此简单的东西他们要费掉很多时间去发现。”他说。这就是答案。是,这就是答案。“发现你我才发现这个答案的,谢谢你。”我说。

在这一刹那,我想到姐姐,她一定是很爱人类的,她不愿意让我知道人类的这一切。我笑,她比我更害怕知道这些的,一定。我已知道答案,我可以安心地去告诉姐姐,我发现我自己的快乐了:是把快乐带给人类,因为他们需要快乐;我发现我自己的幸福了:是和她在一起。

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篇16:我的发现小学生三年级作文500字

全文共 539 字

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今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。

我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。

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篇17:我发现了春天话题年级

全文共 496 字

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春天来了,春暖花开,大地变得春意盎然。小河里的冰都融化了,河水哗哗地流着,好像在唱着一首欢快的歌。冬眠中小熊醒来,钻出了树洞,来到小溪边捉鱼吃。小草绿了,桃花开了,真像小朋友们粉红的笑脸。春天真美好啊! Spring is here, spring flowers bloom, and the earth becomes spring.The ice in the river has melted, and the river is flowing, as if singing a cheerful song.The little bear woke up in the hibernation, drilled out the tree hole, and came to the stream to catch fish to eat.The grass is green, and the peach blossoms are blooming, really like the pink smile of the children.Spring is so beautiful!

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篇18:蚂蚁团结作文300字

全文共 479 字

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一天,一阵温暖的春风吹过大地,春风吹过小草,小草摇摇晃晃地;吹过小花,小花张开大嘴,正在呼吸新鲜的空气。

蚂蚁的妈妈老了,她告诉小蚂蚁:“妈妈老了,你应该去帮妈妈找食物。”小蚂蚁想:是啊!时间过得真快啊。妈妈老了,我长大了,应该学会照顾妈妈了。想完,小蚂蚁马上出发了。

小蚂蚁一走出家门,看见小草绿油油的,小花红彤彤的。小蚂蚁看着这些美景,边唱歌边继续往前走着,突然,一个亮闪闪的东西出现在眼前,小蚂蚁以为是吃的,高兴地马上跑过去,结果一块石头,小蚂蚁失望地走了。走着走着,小蚂蚁在一丛摇摇晃晃的小草里看见了一个白色的东西,原来是一根很大的骨头,小蚂蚁开心极了。

可是,这根骨头太大了,小蚂蚁一个人搬不动,他想:“我骨头太大了,我一个人是搬不回去的,怎么办呢?对了,可以叫我的小伙伴们来帮我。于是,小蚂蚁飞快地跑回去,叫上他的小伙伴们来帮忙。小伙伴们纷纷夸奖小蚂蚁,然后,他们就把大大的`骨头搬到了小蚂蚁的家。

妈妈见了,夸奖小蚂蚁和他的小伙伴们。妈妈说:“我们和你的小伙伴们一起分享骨头吧!”小蚂蚁高兴地跳了起来,说:“好啊!”于是,大家一起快快乐乐地吃了起来。

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篇19:观察日记蚂蚁

全文共 431 字

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暑假的一天,我在楼下的花坛里看到了一群“大力士”小蚂蚁正在花坛里跑来跑去,我决定观察这些大力士是怎么搬食物的。

我蹲在地上把手里的蛋糕掰下一小块,放在地上,过了一会儿,一只小蚂蚁好像闻到了蛋糕的香气,快速的爬到了蛋糕旁边用它嘴上的两个大钳子去搬蛋糕,但是那一小块儿蛋糕比这只小蚂蚁的身体大了好几倍,小蚂蚁搬了半天,蛋糕仍然纹丝不动,小蚂蚁围着蛋糕转了好几圈,然后快速的跑回了巢穴,当我失望的以为小蚂蚁放弃了搬蛋糕时,却看到蚁穴里爬出了一大群小蚂蚁,向着蛋糕快速的爬了过去。原来刚才的小蚂蚁是回家搬救兵了啊。这些蚂蚁有的在前面用钳子拽着蛋糕,有的在后面用头顶着,有的则在蛋糕旁边跑来跑去,好像在给队友鼓劲:“一、二,加油”。那一小块儿蛋糕在这群小蚂蚁齐心协力的搬动下,缓慢的朝蚁穴移动着。

看着这群辛勤的小蚂蚁,我知道了它们为什么会成为大力士,原来那是团结的力量,我也明白了一个道理,以后和同学们在一起,无论遇到什么困难,只要大家齐心协力,团结一致,一切困难都能解决!

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篇20:可爱的蚂蚁作文

全文共 372 字

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生活中有很多有趣的小昆虫,大头蝈蝈、小蝌蚪,而我最喜欢观察小蚂蚁

暑假里的一天,我发现地上有许多小蚂蚁,顿生好奇,就捉了一只来观察。我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。小蚂蚁的身体分为三个部位,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部,长了八条腿。

有趣的是它的头上长了两根触须,我想弄个明白,于是向妈妈请教,妈妈告诉我,这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。为了验证妈妈的话是否正确,我找来一块饼干放在蚂蚁旁边,只见蚂蚁用触须碰了一下饼干,之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。果然不一会儿,同伴们都陆续赶来了。大伙齐心协力将饼干搬回了自己的洞穴,这样蚂蚁们可以饱餐一顿了。

通过这次观察小蚂蚁,我明白了一个道理,小小的蚂蚁团结在一起,力量是无穷大,无论多难的事,都能成功。

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