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小学一年级我的家作文【汇总20篇】

做自我介绍是让别人认识你最快的一个方法。以下是小编带来的说说我自己作文,希望对你有帮助。

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小学一年级作文过春节600字左右

全文共 682 字

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春节是喜庆的,今年的春节是环保的,新气象新习俗。 The Spring Festival is festive. This years Spring Festival is environmentally friendly, new weather and new customs.

今年春节,村里禁止燃放烟花和爆竹,整个春节期间,村里没有一处燃放烟花和爆竹,相比以前确实缺少了一点过年的气氛,但是整个乡村依然喜庆不减,而且,今年春节还给我们还带来了有史以来春节期间最清洁环保的空气。

除夕当天,各家各户按传统习俗都在自家门上帖上了春联、福字和年画。街口、大圣庙等地方仍是人流如织,车水马龙,大圣庙早早就上了鲜艳的彩灯,为整个春节奉献了浓浓的年味。春节过大年的喜庆气氛不减往年。

往年春节,到处是烟花爆竹声,空气中弥漫着呛人的硝烟味和浓浓的黑烟,整个村庄好象被厚厚的烟雾所笼罩,时不时传来大小爆竹和礼彩炮的轰鸣声。无论是道路还是家里,到处都是礼炮和爆竹的残渣,一片狼籍,不堪目睹,留给环卫工人的`是一次又一次的清扫。但今年春节却大不一样,整个乡村在春节期间的空气清新,天空蔚蓝,从道路到各家各户,没有了往年遍地硝烟、浓雾和爆竹残渣,又清洁又环保,给人一种全新春节气氛。另外还为我们了巨大的烟花爆竹费用。

这不邻居大爷正月初六过八十大寿,本来是要请戏班做戏,而且准备大摆筵席请乡里乡亲和亲戚朋友过来吃饭,打算买上万元鞭炮回来放,他那上大学的孙子过年在家,他给全家人做思想工作,最后把这些钱省下来,捐给村里老年人活动中心。

这样的春节另有一番新意,我喜欢。这就是我家乡的新习俗。

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篇1:小学一年级放烟花

全文共 215 字

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今天是除夕夜,每到这个除旧迎新的时刻大家就会放烟花来庆祝!我们家也不例外。

一到天黑我就迫不及待地点燃了一个烟花。霎那间,礼花一个接着一个的飞上了天空,绽放出绚丽的图案。仿佛给浩瀚的夜空穿上了一件五彩缤纷的新衣,让单调的夜空变得多姿多彩,热闹非凡!环顾四周,原来别人也在放。无数的烟花一起飞上了天际,绽放出美丽的图案,真是太美了!

夜空有了烟花的点缀而多姿多彩,烟花有了夜空这个背景才能绽放出绚丽的图案,他们真是绝配啊!

啊,烟花真美!

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篇2:小学一年级给孩子写一封信

全文共 1038 字

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我最亲爱的锋儿:

你好!

你终于长大了,长大到可以上小学了。

学校是你一直向往的地方,一个充满活力充满知识的地方,你不是说长大后要当一名科学家吗?从现在起,你即将上学了,在学校里你讲会学到很多的知识和道理,离你当科学家的愿望又靠近了一步了。

不过,孩子,再你即将上小学之前,妈妈有很多的叮咛和祝福要说,妈妈也有很多的话要交代与你——我尚年幼的儿子。

首先,儿子你不要害怕,上小学是你必须要走的第一步,是你逐渐成长的第一步,也许在学校里你遇到的都是一些陌生的脸孔,陌生的老师陌生的同学,但是锋儿,你千万不要害怕,拿出你六年来的大方和诚实,真诚对待你那些还是陌生的老师和同学。同学会很快成为你的新朋友,他们也会和你一样爱学习,爱生活的。老师也会喜欢你的,我可爱的儿子。

其次,我亲爱的儿子,你要擦亮你的双眼,学会保护自己,不要让自己受到没有必要的伤害。走出家门,走进学校就走出妈妈的保护之外,你就进入一个小社会,这个社会里什么人都有,学除了有和你一样小的孩子之外,更多的是比你大得多的孩子,,不同的年龄、不同的背景、不同的性格….但是不要紧,要紧的是你要擦亮你的双眼,学会明辨是非的能力。

也许有些同学的脾气不好,会惹是生非,也许还会打人,儿子这时,你就必须明辨是非,不要跟着他们捣乱。如果你被同学打了,也千万别慌,更不要软弱得只会哭,哭不能解决问题。

千万要抵得住来自别人的诱惑、千万不要接受陌生人的恩惠——正所谓无功不受禄。遇到不怀好意的人,你千万别慌。你要是觉得自己不能解决问题那你一定要找老师来解决。告诉老师事情始末不失是一个办法。

在还没有放学的时候,儿子你千万不要跟任何人走出学校,这样对你是极大的危险。

随着时间的消逝,你就会为你的处世和学习留下宝贵的经验,有了经验,你才会在成长的过程种越走越稳。

最后,我要对你说,我亲爱的儿子,你要认真对待学习。在学校是学习知识的地方,妈妈希望你能以你的聪明好学对待每一天,进步了不要骄傲,要继续努力,退步了也不要气馁,妈妈不要求你次次考第一,但是,妈妈希望你能认真对待每天的学习和每一次的考试。因为学习是愉快的,在愉快之中你就能接受到很多的知识,只要认真对待学习,你就会发现每天的学习是多么的有趣是多么的轻松。

儿子,上学是一件很好的事情,只要你能记住妈妈的叮咛,你就会在每一天的学习过程中充满欢笑、充满自、充满友善……..才会平平安安地度过每一天。

孩子,妈妈永远爱你,放学后,千万不要在路上多逗留,记住妈妈永远在家门口等你放学回来。

永远爱你的妈妈

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篇3:小学成长记一年级话题

全文共 787 字

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若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则宁静而淡雅,那清新的书香撩起了我心中层层的恋意。它伴随着我一起成长。 If the wind is refreshing, the rain is ecstasy, the moon is lingering, and the book is quiet and elegant.Love.It is accompanied by me growing up.

当我还在牙牙学语时,就特别喜欢听爸爸妈妈给我讲一些简短的小故事,听完后,我会“咯咯”地笑个不停,吵着让爸爸妈妈继续给我讲,爸爸妈妈也只好无奈。当爸爸妈妈不在时,我也会自己抱着一本连环画,将它放在地板上,看阳光斜斜的照在书面上,看里面精美的插画。当看到书中的主人公开心时,我也会跟着傻笑;当看到书中的主人公遇难时,我也会跟着伤心难过,在书的陪伴下,我走过了孩童的时光。

渐渐地,我走进了小学,书依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我依然执着的捧起你,细细咀嚼。就算大汗淋漓,也挡不住我对你一片深情。在夜深人静的时候,我们依旧相约。就算妈妈一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,但我还是忍不住继续读下去。书香就伴随我走过了整个小学时光。

如今,我已经成为了一名初中生,科目的增加,学习的压力在一天天增长,休息的时间却在一点点缩短,而我对于书的依恋丝毫没有消减。中午、晚饭后便是我与它相约的时间。学校图书馆设在综合楼的三楼,偏僻而宁静,但我喜欢这里,高高的书架,整齐的排列着,深入其中可以闻到淡淡的书香。在这里我才能得到真正的放松,心灵才会得到洗涤。

是书,让我懂得了一个又一个深刻的道理,让我收获了一次次成功,让我在心烦意乱的时候静下心来。我相信,书将陪伴我度过一生,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败,在书的陪伴下,我将大步向前,走向那个属于我的未来。

一路书香,一路成长!

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篇4:小学一年级作文过

全文共 218 字

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五一,我去了东方绿洲,先坐公交到了这里。啊!天气太冷了,不能坐在车里。在第一站,我们去了名人街。,拄着拐杖,外国数学家高斯,中国数学家华罗庚,发明了一千多台机器的爱迪生,居里夫人和她的女儿。

在第二站,我们来到了勇敢的路上。最难的事情之一是爬山。刚开始被我妈骂,但是爬不上去。后来我妈出丑了,然后我就爬到了顶上,因为我一开始不敢爬,太高了,然后我就爬上去了。原来不难,只要用心做,就能做好,然后逛了几个景点就回家了。

这真是一个快乐的五一!

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篇5:一年级写秋游话题作文小学生

全文共 814 字

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秋天到了,萧萧的落叶,丰收的喜悦。还有我们去秋游烧烤的好心情。 autumn is here, Xiao Xiaos fallen leaves, the joy of harvest.And we have a good mood of going to the autumn swim barbecue.

那天是所谓的百年一遇的“光棍节”。令我们都高兴的是那天阳光明媚,太阳高照,把我们的心情照映得更好,去的是狮山公园。

我们去到的时候老师叫我们分成四个小组。我们的班长去拿烧烤料吃的东西。但是我们并没有看到老师,我在心里想他肯定是和别的老师一起烧烤了不管我了,再加上他上课的时候,给人的感觉很难亲近,很严肃。很少见到他笑,他给我的印象不好,再加上今天这件事我就更讨厌他了。

当黄善拿东西来得时候,被男生抢了过去,我们很生气。也不知道谈和打火机在哪里,黄善说:“没有老师在,我们班乱成一锅粥了”旁边的几位同学都在窃窃私语说老师的不是。可是后来让我吃惊的是,我们的老师并没有和其他班的老师烧烤,而是满脸煤炭的帮我们拿东西,当时我有内疚,因为我猜错了,我对他的讨厌就少了点。后来,老师帮我们升好火后又不见了,我想他应该去做他要做的事吧!

当时,我没在意。就和同学们有说有笑的烧烤起来。我们烤到11点的时候,居然发现老师在树荫下帮我们串东西。当时我有种说不出的感动,我以为他是一个不负责任的老师,我错了。黄晓灵对我说:“侯颖诚,老师挺辛苦的,我们烤几个鸡腿给老师吧!过了几分钟我们烤好了,就一起拿去给老师。

我们怀着真挚的心情拿给老师。老师不好推辞就吃了一点,当时老师笑了,我们也笑了。那是我第一次看见老师笑,好可爱。后来我们来到草坪照集体照,老师笑的很开心像个小孩子似的。平时,对我们严厉的老师也有可爱的一面。

这次秋游我很开心,因为它让我知道了一件事,老师其实是对我们好的,只是那种好不善于表达,从另一个角度去看,其实老师是很的爱我们的。

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篇6:《我》小学一年级作文

全文共 589 字

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今天啊,都是霉运,简直就是个煤球啊!

放学回到家,我们隔壁的小弟弟拿着根金箍棒,边叫边来到了我家。我看了,差点晕过去,这打下去会是什么样子啊?我连忙跑进房间,关上了门,他才不甘心呢,把门敲得咚咚直响。我实在憋不住了,跑出去,气势汹汹地说:你要打啊是,打啊!这表情,这话,连我自己也不知道我为什么会这样。他见了,好似很害怕,哇哭了,他的奶奶才跑进来。

请问哪里有这么不负责任奶奶啊?任凭他孙子拿这么危险的东西都视而不见!难怪他孙子这么不乖!我不教训教训他有怎么行呢?可骂过后又有些内疚,他毕竟是小孩,哪懂什么打伤之类的东西啊,我哪能和他一般见识!大家告诉我,我做对了吗

在我心中最好的朋友,她今天似乎忘了我们小时候的约定:我们以后是最好的朋友了,我们都不能互相冷落对方,一定要帮助对方哦恩,我们永远是好朋友!反正如果你问我什么问题你一定要先回答,不管身边是否有别的朋友在。恩,谁反悔谁是小狗。当然说着便去玩了。

今天她和另一个我们的同学说话,一句话都不跟我说,我问她她也只是冷漠地回答,我叫她周末和我一起做丝网花,她却说要和另一个同学做。当时我是多么难过啊,几乎要哭出来!她真的忘了吗?为了和另一个同学做花,她连她小猫咪坟前的小树都不去浇。她怎么能这样啊!我真的失望了,但如果她来道歉了,我一定会十分感动,一定会原谅她的!可她会吗?

大家一定要帮帮我啊!我该怎么办?

[《我》小学一年级作文

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篇7:以感谢妈妈为题的小学一年级作文

全文共 334 字

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在前年一个冬天的晚上,我做完作业准备睡觉时突然想起老师叫我们买田字格本子在上面写作业。于是我赶紧起来找田字格本子,可是怎么找也找不到田字格本子,怎么办呢?妈妈看着我着急的样子,心疼的说:“别着急,我给你去买本子。”我说:“您腰疼,而且天也这么冷您还是别去了吧!”我说着就到邻居家借本子,可是邻居家也没有。妈妈看我失望地表情就毫不犹豫的从床上爬起来,忍着腰疼就骑上自行车给我买本子。

望着妈妈的背影消失在茫茫的黑影中,我的眼睛显透了。心里说:“妈妈,您真好,我一定会把子写的端端正正的,一定不会辜负您对我的爱。”一个小时以后妈妈气喘喘的回来后说:“我跑了好几家才买到。”那天我的字写的特别认真,特别好。

已经两年了,但这件事一直让我难以忘记。

[以感谢妈妈为题的小学一年级作文

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篇8:一年级小学生爱家乡小作文600字

全文共 1321 字

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我的家乡有一个别称,叫荷城。荷城自古以来遍种荷花,从前听闻总漫不经心,时至今日,才领略到荷城的别样美。那是一个燥热的夏夜,我在床上翻来覆去睡不着,窗外此起彼伏的蛙鸣声更增添了几分躁意。索性下了床,漫步在田野的小径上。此时已是夜半时分,周围几家屋子都黑漆漆的,显然主人已经熟睡。月亮半掩未掩的躲在云层后面,偷偷的看着底下的人。 My hometown has a nickname, called Hecheng.He has planted lotus since ancient times. From the past, he heard that he was careless. Today, he only appreciated the different beauty of Hecheng.It was a hot summer night, and I couldnt sleep on the bed, and the frogs that were out of the window added a bit of irritability.I simply got off the bed and strolled on the field of the field.At this time, it was midnight. A few houses around were dark, and obviously the owner had fallen asleep.The moon hid behind the clouds halfway and looked at the people underneath secretly.

小径的路借着月光勉强看的清,脚下一顿,往亭子的方向走去。曲曲折折的小径,走起来却也花费了一番时间。待见到那亭子时,身上已出了一身薄汗。那亭子有一点年头了,据说爷爷时代就已经有了,现在坐在这里,更感觉到亭子的幽静古朴。

亭子外是一片荷塘,早先路过时太阳正烈,这一池子的荷被晒的都焉了,今晚却在月光底下缓缓的舒展着。晚风吹过来,鼻尖闻到一股馨香,淡淡的,是荷花的香味。周围依然还有蛙鸣声,但在这荷的旁边,却感觉也不怎么烦躁了。在这幽静的环境下,人的心也跟着静下来了。

此情此景,忽然想起朱自清先生的荷塘月色。先生是这样描述他眼里的荷的:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。我没有先生的才情,感受却在这个时候意外的重叠了。

望着这一池子的荷,仿佛置身于荷的怀抱,空气里淡淡的馨香,却让我有点醉了。今夜的荷给我如此大的感受,是我意想不到的。周敦颐笔下的荷,是出淤泥而不染,濯清涟而不妖;杨万里眼里的荷,是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我心里的荷,是干净的,是馨香的,是可以洗涤心中的尘杂的。

我不知道我是何时回去的,那夜的荷给我的感觉又飘渺起来了。如梦如幻,但心头始终带着一份荷韵,经久不息。我爱荷城,也爱这荷城下的遍地荷花。

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篇9:小学生一年级的春节作文600字

全文共 833 字

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小时候的春节,长大后的春节,在我的记忆中都是美好的。 The Spring Festival when I was a kid, the Spring Festival when I grew up, it was beautiful in my memory.

今年的除夕,人们还在最后的忙碌,有的剖鱼、有的杀鸡,有的宰羊。大街小巷早已披上了红色节日的盛装,树上挂满了红灯笼、中国结;屋门上、墙壁上、门楣上贴上了大大的福字,对联、窗花,把房子打扮得像一个个俏姑娘,祖国各地,沉浸在一遍喜庆之中。

妈妈告诉我在满桌的佳肴中,有两道菜是最有寓意的,一道是红烧鱼,预示着我们今后生活红红火火、年年有余;还有一道是肉圆,预示着一家人吉祥美好、富贵团圆。全家老少围在大圆桌上,边吃边互相道贺祝福,干脆响亮的酒杯互碰声,蕴含着来年的事业能兴旺发达。大人们爽朗的笑声和热情的祝福,预示着来年的生活会美好灿烂。吃年夜饭间,震耳欲聋的鞭炮声连绵一片

吃完团圆饭后,我们就开始守年岁了。8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩,看得我眼花缭乱。

我就缠着爸爸陪我去放鞭炮。我们拿着精心挑选的烟花朝屋外走去,我们来到一个空旷的地带,那里早就有人在放了。我拿着自己买的鞭炮,我把它立好在地上,先打燃打火机,然后我蹲下点燃它,我就捂住耳朵飞快地向安全地带跑去。当我跑到安全地带时,它已经疯狂地旋转起来,最后“轰”地一声响起来。

然后我又拿了一个又长又细的神鞭。我拿着安全的那一头,我伸长着手臂请爸爸帮我点燃另一头,我看着神鞭放出金灿灿的星火向周围放出,我不由自主地在原地转起圈来。那些星火像一条龙不停地围着我转。同时响起了噼噼啪啪的声音。

这天晚上到处是烟花爆竹声;到处是喜气洋洋的欢笑声,烟花爆竹声彻夜不绝。在新的一年里,我希望我可以有更大的进步。

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篇10:小学一年级交通安全作文

全文共 851 字

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今天,天气晴朗,天空万里无云。同学们脸上都洋溢着喜悦的笑容,大家井然有序地排着队。等着老师带领我们去一个期待已久的地方——龙岗交通安全教育培训基地,学习交通安全知识。

在大家的一片欢声笑语中,我们不知不觉到达了目的地。一下车,就有一位穿着警服的讲解员将我们带领到4楼。在那里,她严肃而不失亲和地给我们讲述了那些因坐车不系安全带而酿成戓死亡戓重度残疾的故事。当听到警察阿姨讲到这些时候,我不禁眼哐泛红。心里既责备他们当时为什么不肯花多一分钟时间系上安全带,又心疼他们因此戓失去生命戓落下终身残疾。

紧接着,我们又去参观了汽车模型。里面有货车、小车、火车和自行车等,讲解员耐心地和我们讲解了交通安全知识,并教导我们因为货车基本上有一个视觉盲区,所以平时我们一定要远离货车5米远,这样才能避免被撞倒。

然后,讲解员带领我们来到一台4D交通安全机器面前,她热情地邀请我们坐上去体验。当我终于切身体会过后,我深刻地感受到生命是如此地宝贵,交通安全对我们有多么地重要。因为当我系上安全带时,觉得冲击力并不是特别大;可当我不系安全带时,感觉像随时都有可能飞出去的感觉。

最后,警察阿姨带领我们来到5楼,那里摆放着各式各样的眼镜。这是模拟轻、中、重度醉酒程度的眼镜。好奇的我在得到警察阿姨的允许下,先后尝试戴上三种程度的眼镜。我戴着轻度的眼镜勉强能看清楚路,中度和重度醉酒就基本连直路都走不了啦。也是在这个时刻,我突然意识到醉酒开车是多么的可怕啊!

学习完交通安全知识后,我们来到公园,了解市民的安全意识。在讲解了一些身为通讯员该具备的礼貌和专业素养后,我们开始随机采访路人。对于第一次采访的我来说,既期待又忐忑。其中,最让我印象深刻的是当采访时问道“年满几岁以下的儿童需要乘坐安全坐椅?”这个问题时,不少采访对象都能不假思索地说出4岁。那刻心中突然有种自豪感——来自于人们对安全知识的意识!

通过学习和采访,我深刻明白了“道路千万条,安全第一条。行车不规范,亲人两行泪。”的道理。所以,大家一定要好好严格遵守交通规则,珍爱生命!

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篇11:一年级小学生自我介绍作文

全文共 246 字

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我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇12:回老家小学一年级叙事作文

全文共 898 字

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这个国庆节,我和爸爸妈妈回了老家,那个我很久都没有回去过的老家,在这个假期里,我在老家生活了一段难忘的时间。

我的老家是个充满诗意的地方,我非常喜欢去我的老家玩,我的老家在千岛湖姜家镇银峰二村。

我的老家有荒无人烟的山,也有瓜果飘香的山;有奔腾不息的小溪,也有涓涓细流的小溪。

在那里,清晨起来,坐在门阶上,望着远方,那种感觉简直无法用文字形容。空气也很清新,那空气中混杂着一股植物味。农村的清晨气温比较低,即使是夏天,早上起来也要披件外套。

老家的中午,有时很热很热,太阳火辣辣地照在人们身上,顿时满头大汗,但没关系,虽然天气很热,但丝毫影响不到小溪,小溪的水仍旧很冰凉,人们可以跳进小溪里乘一会凉,我们那里的小溪很浅,因此,洗澡是不可能的。

下午,小溪也热闹非凡。我们这几个小鬼头就去小溪里抓鱼,那些鱼,小的,只有头发那么细,大的吗,有五厘米长,我们就先用盆子把水装满,再开始抓鱼,那里有石斑鱼、外婆鱼……小的石斑鱼最好抓,但速度也比较快,也很机敏。每次当我们瞄准一条鱼时,波纹一漾,便看不见鱼了,等波纹漾开后,再去看,却不见一条鱼的踪影。它们的胆子很小,稍有点动静,就怆惶而逃,而且它们的颜色和石头的颜色差不多,如果它们游得速度快,根本分辨不出哪块是石头,哪条是鱼。折腾了半天,盆子里的鱼还是寥寥无几。

我们家乡的山上,有很多野生动物,可以称得上是野生动物王国,有野猪、有野狼、有野猫、有野兔……还有许多昆虫。我们有一天去山上,在半山腰时,忽然前方出现了一只野猫,那只野猫正好奇地看着我们,我想爬上去看个究竟,那只野猫却走了。

我奶奶家养的鸡,生出来的蛋是那么的小,像个玩具鸡蛋似的,用自己家那里的鸡蛋一个就可以足够煮水煮蛋,我看,用奶奶家的土鸡蛋煮水煮蛋,两个都还不够!

我的老家那里,奇特的地方和东西不可计数,我已经去了几十次奶奶家了,却依然看不完奇特的地方。

假期要结束了,我不得不和爸爸妈妈离开老家,到我们现在生活的城市,我对我的老家恋恋不舍,舍不得离开。

啊!我爱我老家,离开舍不得。若还有机会,我还会再回来。老家年年好风光,奇特之处映眼帘。虽然每年都如此,但我依然爱这里。

[回老家小学一年级叙事作文

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篇13:小学一年级好词好句摘抄

全文共 2645 字

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好词摘抄

白花花 亮晶晶 绿油油 懒洋洋 红彤彤 金灿灿 笑眯眯 笑哈哈 乐呵呵

白晃晃 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 毛茸茸 黑乎乎 热乎乎 傻乎乎

胖乎乎 沉甸甸 香喷喷 静悄悄 暖洋洋 黑黝黝 红通通 红扑扑 红艳艳

黄澄澄 羞答答 笑嘻嘻 喜滋滋 兴冲冲 气乎乎 光秃秃 阴沉沉 亮堂堂

水灵灵 水汪汪 慢吞吞 慢腾腾 干巴巴 甜蜜蜜 脏兮兮 乱糟糟 酸溜溜

干干净净 工工整整 开开心心 高高兴兴 快快乐乐 痛痛快快 认认真真

漂漂亮亮 大大方方 欢欢喜喜 平平安安 风风光光 红红火火 风风火火

羞羞答答 风风雨雨 高高大大 亲亲热热 轰轰烈烈 家家户户 日日夜夜

结结巴巴 口口声声 方方正正 千千万万 飘飘洒洒 轻轻细细 安安稳稳

躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 热热闹闹 清清楚楚 弯弯曲曲

摇摇晃晃 方方面面 哭哭啼啼 说说笑笑 来来去去 圆圆满满 完完整整

整整齐齐 嘻嘻哈哈 摇摇摆摆 断断续续 忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳

滴滴答答 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭

好句摘抄:

1、只有自己种,才有吃不完的菜。 只有努力学习,才能考好期末考。

2、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

3、这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。

4、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳,他冲到台上,像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里,然后他就保持着这样的姿势,小心翼翼地走出教室,走出学校,一直走到家里。

5、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

6、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

7、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

8、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。

9、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

10、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光

11、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。

12、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

13、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一 幅水彩画。

14、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

15、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

16、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。

17、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

18、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

19、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。

20、田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”。

21、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。

22、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

23、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

24、乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

25、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

26、小白兔的尾巴很短,活像一个小绒球贴在屁股上,

27、声音又响又脆,像炒豆子似的。

28、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

29、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

30、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。

31、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

32、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

34、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

35、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。

36、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

37、哥哥的一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

38、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。

39、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

40、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

41、那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。

42、明明整天在家里学习,非常用功。

43、面包已经烤熟了,好香啊!

44、湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

45、格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。

46、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

47、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

48、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

49、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

50、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

51、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆,仿佛刚学走路的娃娃。

52、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

53、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

54、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?

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篇14:小学一年级成长主题作文600字

全文共 1043 字

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每当我走进书的世界,都会发现不一样的东西。是阅读,载着我登上知识的殿堂;是阅读帮我打开心灵的窗户;是阅读,成为了我心灵的寄托;是阅读,滋润我成长。 Whenever I go into the world of the book, I will find different things.It is reading, carrying me on the temple of knowledge; it is the window to read to help me open my soul; it is reading, which has become the sustenance of my soul; it is reading to nourish my growth.

汉代学者刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起,便开始了与书为伴的生活,当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时,我们就读书。

通过阅读,我学到了很多知识。在《红楼梦》中,我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史;在《上下五千年》中,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在外国文学作品中,我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱;在《论语》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓;在《唐诗三百首》中,我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样,能让我观天理,知古今,想未来。

通过阅读,让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵;当我失意、徘徊不前的时候,书籍让我拥有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我思想懒惰的时候,书籍告诉我“莫等闲,白了少年头”。书籍告诉我,在人生的道路上,不仅有光明大道,还有羊肠小路。在书籍的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。

我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话,古人也曾赞美过这样的好处,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我,它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理,还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师,最好的益友!

阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事,阅读会使我拥有更多的知识与收获,令我懂得生命的意义,让我快快乐乐地成长,使我变得聪明,开阔眼界。

是阅读,一直陪伴着我,滋润我成长!

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篇15:最新我爱我家小学生优秀

全文共 789 字

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是暴风雨来临时,最坚固的庇护所;家是海上狂风大浪时,最平静的港湾;家是遇到挫折时,最温暖的怀抱。我我家,家是这个世界上最温馨的地方。 The home is the strongest shelter when the storms come;EssenceI love my family, and my family is the warmest place in this world.

我的家不大,却承载着几代人的梦;我的家不富裕,却有着干一番事业的心。我有一个姐姐,她今年大三毕业,我的爷爷奶奶已接近70,但他们还是很健康。每次回老家,都会和爷爷比赛跑,每次我也只是以微小的差距战胜爷爷,跑完步时我已气喘吁吁,而爷爷却没有大喘气,就跟走路一样。

我曾多次问过爷爷,为何身子这么好,他说是天天下地干农活,干了一辈子,练出来的。于是就嚷着爷爷带我到田里干活,没想到刚到田里就发生了意外-我的手被犁上的刺给扎了,可是当爷爷用手拿的时候,却是一脸轻松,我以为爷爷手里拿着什么东西,但是我一看爷爷的手,发现爷爷手上布满了茧,就如石头一般。

这时我不禁落下了泪,爷爷为了一家五口人的生活,辛劳一生。正在我想的出神时候,爷爷推了我一把,说:“咋了?想偷懒是吧?”我“噗”的一声笑了出来,我说:“怎么可能呢,我只是想如何把手中的刺挑出来。”爷爷笑了,干活时,我学着爷爷的样子拉犁,可我怎么拉都拉不动,无可奈何之下我找来爷爷帮忙,发现只是一块石头卡住了

多少家庭里的老一辈们,都是农民,哪有什么文化,可就是这些“没文化”的人,给中国走向人口大国,农业大国乃至农业强国都打下了基础。有一句歌词是这样的“家是最小国,国是千万家”,无论国家大小,科技强弱,经济发达与否,都是由众多的小家组成的。

家是我心中充满温馨,充满欢声笑语的地方。家是寒冬中的火把,是饥饿时的面包,有了家就有了一切,我爱我家。

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篇16:小学一年级下册

全文共 361 字

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学习,一个多么令人熟悉的字眼,它像个五味瓶一样,酸甜苦辣五味俱全,让我们尝启遍人生的味道。它有时像闪闪发光的明珠一样,吸引着我们的心灵,它有时像黑白相间的足球一样,被大家踢来踢去……

我们是小学生,学习就是我们的上帝;学习就是我们的责任;学习就是我们通向成功的唯一途径……在学习中,丝毫不敢有一点儿马虎,必须要一步一个脚印,脚踏实地地去对待。

热爱学习,不单单是嘴上空凭的一句话,那是要用实际行动来证明的,而成绩单就是鉴证你对学习热爱的层度有多深,学习虽然苦,但是也有不少乐趣,所以说学习是苦乐交织的。

学习,其实并非想象中的那么困难,正像我们伟大的毛泽东领袖说:“世上无难事,只要肯攀登”。只要用心,任何事情都有可能。

让大家与学习做朋友,手拉手,共同创下惊人的辉煌!

爱上学习,可以让自己终身受益;品懂学习,可以让自己绽放光彩!

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篇17:小学一年级感恩的

全文共 299 字

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大家想知道我是怎么学会感恩吗?那么请读下面的故事,我是怎么学会感恩的。

小时候,我总是调皮。但是自从我来到碧桂园PYP小学三年级,我就慢慢开始懂事了。魏老师经常告诉我们要有一颗感恩的心,还教我们怎么做。有一次魏老师教我们一首叫做《感恩的心》当我听见这首歌时,我的心开始感恩起来了。我听到了歌声“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

到了周末,我第一次做感恩的一件事时。妈妈表扬我说:“我的宝贝真的长大了,还学会了感恩呢!”这一句话让我更加有了信心,我还下定决心——从今以后,我都要做很多感恩的事。

一句表扬就像一缕阳光,给点阳光她就会灿烂。虽然只是一句表扬,但是那一句表扬可以改变一生。

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篇18:2024小学一年级开学家长寄语300字

全文共 293 字

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宝宝:

你已经是小学一年级的学生了,爸爸妈希望你在学校能开心快乐的学习。爸爸不会对你有太多的要求,也不会额外的让你做作业,只要你在学校完成老师的任务就行了。希望在学校不要和同学打架,也不要玩打架的游戏。你在大班鼻子都打了血了,你却没对爸爸妈妈讲过,虽然这样你很坚强,但爸爸妈妈不是会担心。

现在要慢慢的学会一些生活中的事情,自己的事一定要自己做,不要爸爸妈妈帮忙。爸爸妈也希望你做完自己的事后能帮爸爸妈妈做一点点家务,这也是你的责任之一。要学会尊敬爷爷奶奶。你可以犯错,但不能老犯同样的错。期待着你能爱新学校新老师,和同学们搞好关系。认真听课,按时完成老师的作业,多锻炼身体。

爱你的爸爸妈妈

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篇19:小学生写家乡美的一年级

全文共 721 字

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美丽的家乡风景如画,我爱家乡的春夏秋冬。 The beautiful hometown scenery is picturesque, I love the spring, summer, autumn and winter in my hometown.

春天,万物复苏,大地欣欣然睁开眼。小草偷偷探出小脑袋,好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体,穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天,草长莺飞,百花争艳,到处洋溢着生的喜悦。

夏天,到处充满着一种紧张,热烈,急促的旋律。麦子刚刚割过,麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗,还有朝天举着喇叭筒的高粱,玉米,还有那在地上匍匐前进的瓜秧,都迸发出旺盛的活力。池塘里,荷花竞相开放,鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉,不时的吐个小泡儿,那是它们在说悄悄话。家乡的夏天,热情澎湃,激情四射,到处充满着生的旺盛。

秋天,丰收占满了全部。看,果园里,树上挂着火红的苹果,藤蔓间挂满了肥硕的葡萄,枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间,高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了,那香味使人陶醉,真是“香飘万家”!家乡的秋天,绚丽多彩,清幽静远,到处展现着生的鲜明。

冬天,虽然给我们带来了寒冷,但也有美景,生机。刚刚下过一场雪,家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼,变得安静和平,像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!天上雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来,好美!家乡的冬天,秀气美丽,纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。

家乡,春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力……

我爱家乡的春夏秋冬!

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篇20:小学一年级作文能力如何培养

全文共 1408 字

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一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话,培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:

(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读,为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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