珍惜时间，勤奋学习作文精选【实用20篇】

“勤”乃勤劳也!

一勤天下无难事。随着当今社会的进步，科学技术也突飞猛进，使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善于思考，不努力争取进步，整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大事业，成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈，属于白日做梦。

世界上虽没有一种具有真正价值的东西，但可以有一种，那就是只要在自己辛勤的劳动后所得到的汗珠，即使没有百分百的成功，那也具有无比高的含量价值。海星说过：“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊，人的一生有几个人会在意那些繁琐的小事，人人都在大海中不停得费劲游着，却忘记了那也是由一颗颗小水滴组成的，我们要在细小的事物中抓住要点，一点点积累，一点点成长。

“奋”乃奋斗也!

奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态，哪怕离你再浮云遮眼的梦想，只要你勇于奋斗，你便不会拜拜浪费你的青春，因为你已努力过，至于结果无需后悔。迈克尔·乔丹说过：“我可以接受失败，但我不能接受放弃。”倘若你放弃了，那么你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前，你就已经放弃了成功的权利!

我相信，只要奋斗过，你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样，结果一定是给你最佳的奖赏。

我们青少年更应加舞动青春，挥洒青春，为自己创下一个丰富的经验，良好的伏笔。

不管怎样，“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们，它们是我们不可丢失的灵魂。如果说一个人只凭借天资而不知勤奋的话，那么即使是凭借着小聪明能干几件好事，但最终只会昙花一现，将不见踪影。也根本成不了什么大器。

因此，我们要时时刻刻将“勤奋”记在心中。它是激励我们最好的勉励!

时间就像夏天凉爽的清风，当你想好好享受时，它却不知溜到哪儿去了；时间就像天上绚丽的云彩，看着看着就飘得无影无踪了；时间就像握在手心的流沙，一点一点，慢慢消失了……

墙上钟表的指针一格格一圈圈地旋转，日历一页页一本本地撕掉，时间都去哪儿了？太阳落下又升起，花草枯萎又新生，我的童年却越来越远。时间像雾，我看到了，却抓不住；时间像水，不停地流啊流，不见它回头。猛然一惊，我度过的白天黑夜，已经有4000多个了。

时间是无情的。它有一双无所不能的手，将青丝染成白发，将面庞布满沧桑，将身躯扭成佝偻。

时间是公平的。它不会因为谁而放慢脚步，也不会因为谁而疾驰，更不会因为谁而停止。在时间的洪流里，我像针尖上的一滴水，被淹没，被裹挟，融在了滚滚波涛里。

珍惜时间，一个看似简单的道理，却有许多人无法做到。人们自以为能掌控时间，稍不留神自己就成了时间的玩偶。

珍惜时间吧！成为时间的主人！一寸光阴一寸金，好好利用时间，去做有意义的事。等到生命日渐空虚时，后悔也来不及了！

1、勤奋是成功之母。

2、懒惰乃万恶之源。

3、谨慎和勤奋带来好运。

4、勤勉是好运之母。

5、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

6、懒惰出乞丐。

7、无根就无果。

8、懒人做工作，越懒越费力。

9、惰能致贫。

10、懒散能磨去才智的锋芒。

11、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

12、节俭是致富的秘诀。

13、少壮不努力，老大徒伤悲。

14、人勤地生宝，人懒地生草。

15、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

人生就是这样的不堪，当你遇到困难的时候，还没有朋友，当你平安度过的时候，朋友才来。朋友真的好难才碰到，如果我们不懂得珍惜，就更加不会知道朋友的含义。能够走在一起，是一种缘分，那种奇妙的缘分把我们牵到了一起。当拥有的时候，就该满足，珍惜。

记得有段故事，让我印象深刻。那是玩得非常好的四个女孩，每天傍晚时分，在空荡荡的操场上，都能看到她们愉悦的身影。她们的感情，使每个人都羡慕。她们分别叫做小铭、小甜、小娴、小诒。有一天，小娴对小铭说：“曾经，你我是最知心的朋友，现在，你却跟小甜和小诒好上了。那我呢，你想过我没啊?也许是太在意了，可是，我总觉得我和你淡了，再也不像从前那样好了。”听了这段话，小铭的脸色突然沉了下来，她也在沉思着，是否真的忽略了小娴的感受，是否曾经不离不弃的感情，现在却有了改变。小铭低声问了句：“我和你好的时候是怎样的，我和你淡的时候，又是怎样的?”小娴神情有些激动的说：“我和你好的时候，只要我一不开心，你就会来安慰我，你一直都是我最知心的人。可现在，你总是和小甜说知心话，和小诒打闹在一起了。似乎，我开始渐渐透明了起来。”小铭听了这些话，想了再想，是啊，我们的确有些忽略了小娴的感受，是该多注意注意她了。就这样，她们又变会了好朋友。没有多说什么，没有多计较什么。

是啊，退一步，海阔天空。何必弄得鱼死网破，才肯罢休。人与人相处，就是要多一份宽容，多一份谅解，多一份关心。只有这样，才能真正的拥有朋友，否则只有酒肉玩意的朋友罢了，并不是所谓的朋友。珍惜朋友，珍惜现在所有的一切，不用等到失去了，才懂得珍惜。不管将来如何，至少我们知道，我们曾经，珍惜过，拥有过。

每个人对于朋友的含义都不同，可相同的确实那份真，那份真得不能再真的情!

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

记得在三年级的下半年，期末考试发将会上。我居然是榜上无名，“那可怎么办才好呢，哎……。”我在放学后，常发出这样的悲叹。我垂头丧气地回到家，一屁股坐在了椅子上，心里真是闷闷不乐啊！怎么办呢？哎……只能等妈妈回来在想办法。

妈妈会来了，我向妈妈诉说了我刚才在学校榜上无名的事情，妈妈不但没有责骂我，而且还鼓励我再接再厉。我迷惑不解的问：“妈妈您为什么没有责骂我，反而鼓励我呢？”妈妈说；“不是你成绩不好，而是你的同学不为你举这一次手，你上学期不是照样的“全优生”这个称呼吗！”听了妈妈的话我的心温暖了许久。

在四年级的上半年，期末考试发将会上。我果然是榜上有名，在放学后在路上我的心里美滋滋的。

等妈妈回家，我开心地对妈妈说了许多话，妈妈认真而严肃地对我说；“你不能骄傲，否则成绩下降，然后榜上又无名了。”我无话可说。

但我知道一个人只要功夫深铁棒磨成针。

[优秀作文：珍惜学习

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这是《明日歌》仅仅这短短的几句话，给了我深刻的印象。现在生活的条件优越起来，我们就应该珍惜时间，珍惜这每一分，每一秒。

“今天，不就是短短的一天吗，我明天再学习不可以吗？”我也有过这样的想法，也曾经这么做过。当我读过《明日歌》时，我才发现我错了，为什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，还有明天，明天就变成了今天，而每个今天之后，又有无穷无尽的明天，大好的光阴、就被浪费了，到了以后，就会有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的叹息。

勤奋，有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们从不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美国著名作家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，经常利用在车上卖报的时间来做实验，累了，就在旁边躺一会儿。渴了，就喝口水，饿了，就吃块面包。牛顿，居里夫人，爱因斯坦……哪个名人不是如此？他们从不停留在昨天，

更不空空等待明天。他们利用今天，完成他们想要干的事情。

短短的《明日歌》是一个座右铭，它一直提醒我要把握今天，决不让时间白白流失。从现在开始，不要让时间白白流失!

1、宁可今天抢一秒，不可明日等一分。

2、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。

3、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

4、早起三光，晚起三慌。

5、惜时如金，持之为学。

6、百年三万六千日，光阴只有瞬息间。

7、花有重开日，人无再少年。

8、节约时间就是延长寿命。

9、见缝插针，寸阴必争。

10、早不忙，晚必荒。

11、道路依然还照旧，时光更改不似先。

12、一日无二晨，时过不再临。

13、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

14、万金买爵禄，何处买青春。

15、水流东海不回头，误了青春枉发愁。

16、你和时间开玩笑，它却对你很认真。

17、水泼地上难捧回，时间流逝难挽回。

18、枝上花开能几日，世上人生能几何。

19、花有重开时，人无再少年。

20、流水源泉千年在，光阴一去不回来。

21、永远珍惜时间的人才能得到财富。

22、长江一去无回浪，人老何曾再少年。

23、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

24、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

25、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

26、花开按时令，读书趁年轻。

27、百岁光阴如捻指，人生七十古来稀。

28、学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。

29、自来水是压出来的，时间是挤出来的。

30、懒人嘴里明天多。

31、懒汉可以不撕日历，但不能留住时间。

32、好药难医心头病，黄金难买少年时。

33、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

34、节气不饶苗，岁月不饶人。

35、丢掉黄金能够找，失去光阴无处寻

36、光阴好比河中水，只能流去不流回。

37、譬如朝露，去日苦多。

38、补漏趁天晴，读书趁年轻。

39、一心学习与工作，时间永远不嫌多。

40、少壮不努力，老大徒伤悲。

41、枯木逢春犹再发，人无两度再青春。

42、时光易过，岁月蹉跎。

43、少而不学，老而无识。

44、日子切莫白过，青春切忌虚度。

45、九十春光一掷梭，花下酌酒且高歌。

46、要珍惜时间，别相信命运。

47、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

48、一点一滴汇成大海，一分一秒组成人生。

49、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

50、急急光阴似流水，等闲白了少年头。

51、人生光阴易逝，早定成器日期。

52、一年之计在于春，一日之计在于晨。

53、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

54、贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。

55、月过十五光明少，人到中年万事休。

56、若是年华虚度过，到老容留悔恨心。

57、光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。

58、花开花谢年年有，人老何曾再少年。

59、一人不会活两世，一天没有两个晨。

60、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

61、时间无私，历史无情。

62、时间是最宝贵的财富。

63、错过银钱犹之可，错过光阴无处寻。

64、富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。

65、有钱难买二八月，黄金难买少年时。

66、一日无二晨，时间不重临。

67、一年的工作看春天，一天的工作看早晨。

68、守财奴说金钱就是命根，勤奋者说时间就是生命。

69、人在青春，花在盛夏。

70、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

71、时间是一条金河，莫让它在指间流过。

72、光阴好似东流水，只能流去不能回。

73、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

74、一天能误一个春，十年能误一代人。

75、旱尽午来昏又至，良宵才过又侵晨。

76、季节不等人，一刻值千金。

77、樱花犹怕春光老，岂可教人枉度春。

78、把握一个今天，胜似两个明天。

79、时间是宝贵的财富。

80、赶路赶早不赶晚，时间能挤不能放。

81、懒牛屎尿多，懒人明天多。()

82、等时间的人，就是浪费时间的人。

83、失落寸金容易找，失落光阴无处寻。

84、一日读书一日功，一日不读十日空。

85、勤学的人，总是检查自己对时间抓得不紧；懒惰的人，总是埋怨时间过得太慢。

86、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

87、凡事若能按时做，一日能顶三天用。

88、好花难种不常开，少年易老不重来。

89、年过中秋月过半，人老不能转少年。

90、不珍惜时间得不到生命的价值。

91、光阴似箭，日月如梭。

92、花开初放在春天，人的风华在少年。

93、时间如流水，半点不等人。

94、不爱护花瓣看不到花木的美丽。

1、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

2、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

4、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

5、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒

6、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

7、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

9、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

10、不知则问，不能则学。——董仲舒

11、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳

12、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

13、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

14、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

15、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

16、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

17、天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。——李卜克内西：《回忆马克思恩格斯》

18、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

19、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》

20、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。()——荀况

21、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

23、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

24、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

25、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

26、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

27、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

28、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

29、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

31、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

32、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。——巴金

[有关勤奋学习名言警句

中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。

考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。

当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。

神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？

同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。

朱自清爷爷曾经说过：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了又在开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间如果逝去，就永远回不来了。每一秒都在飞速流走，时间一去不复返。

上次我听数学老师说，有一位家长给老师打了一个电话，说数学作业非常多，他家孩子一直写到12点才写完，让数学老师以后少留点。

第二天一大早，数学老师就满脸愤怒的走进教室，我想：肯定又有哪位同学惹怒了老师，一听，果不图然。

老师说，他们6个学习好的20来分钟就做完两张卷，那个孩子磨蹭个没完没了，当然做不完，还有脸给我打电话，说作业多。我说谁，谁心里清楚！

我心里默默的想：是，老师说的对，那个孩子不珍惜时间，他不知道时间有多么宝贵。鲁迅先生曾今说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”。每一秒、每一分、每一时，都在飞速流走。

我顿时想起一句话：“完成工作的方法是爱惜每一分钟”，是英国达尔文说的一句话。我自始至终都不明白，为什么有些人要去白白浪费时间，而不做一些有用的事呢？

人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要养成守时的好习惯！

转眼间，那个曾在小学一年级教室门口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在学校门口接我的妈妈，也随着岁月的流逝步入了不惑之年。

蓦然回首，小时候妈妈拉着我的情景已渐行渐远……时间如白驹过隙，无声无息，匆匆而过。虽然它看不见也摸不着，但我知道它悄悄地藏到了钟摆里。一分一秒从分针追逐秒针开始，一点一滴地流逝着，永不复返。生活中，时钟没有时间的概念，只是不停地做着机械运动，但是我们的时光却飞驰而逝。从早晨太阳升起，到晚上太阳落下，从春暖花开到夏日炎炎，从秋高气爽再到银装素裹，四季交替时光流转，不知不觉中一年又一年过去了。我们与其躲在被窝里祈祷时间过得慢一些，还不如想一想时间能给我们带来些什么，而我们又能留住些什么。

看着小时候在院子里种下的小树苗，如今已长成了郁郁葱葱的大树，我知道时间带走了美好的童年，却留给我们更重要的东西，那就是成长。成长绝不是简单的度日，更不是拖延时光，蹉跎岁月。如何让我们从一棵小幼苗长成参天大树，取决于我们对待时间的态度和利用的情况。在这个世界上，最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的，我想就是时间了。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人的一生弹指一挥间，珍惜时间就是珍惜生命。

一个能抓住时间、躬行实践的人，必定会获得生活的加倍奖赏。作为一名学生，珍惜时间就是要合理地安排时间，让每年每月每小时每分钟都过得充实、有意义，让每一秒钟都成为我们迈向灿烂人生的阶梯。

1、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

2、学习永远不晚。

3、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。

4、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

5、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

6、书到用时方恨少、事非经过不知难。

7、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

8、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

9、一日不读口生，一日不写手生。

10、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

11、一日无书，百事荒废。

12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

13、书是人类进步的阶梯。

14、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。

15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。

16、读书忌死读，死读钻牛角。

17、读过一本好书，像交了一个益友。

18、学而不思则惘，思而不学则殆。

在我的脑海里，每一件事都像大海里的沙子，数也数不清。但有一件事让我难以忘掉。 In my mind, everything is like sand in the sea, countless counts.But one thing makes me unforgettable.

那是在一个炎热的夏季里，我背着书包从幼儿园出来，嘴里还哼着歌，高兴地向家走去。在路旁，我看到邻居家的小孩在吃冰棒。我经不住诱惑，嘴不由得痒起来，就飞快地跑到家，直奔向妈妈的房间，没有经过妈妈的同意就从钱包里拿出一元钱，又飞快地奔向商店。

那速度简直让人难以想象!我拿着一根冰棒，漫不经心地走着，不一会儿冰棒吃完了，我也到家了。一进门，妈妈就坐在沙发上，两眼发光，像是一颗随时随地会爆炸的地雷，可怕极了。这时我才想到今天发生的事情，不由自主地两腿发抖，心脏跳动的频率远远胜过往日。这时候，妈妈猜疑的目光投向我，让我更加紧张，寸步难行，只好呆呆地站在那里，等待妈妈的审问。果然，妈妈走到我身边，小声地说：“女儿，你有没有在妈妈的钱包拿钱啊?”听完妈妈说的话。

我反应极快地说说：“没有!”妈妈听了以后对我说：“那你知道是谁拿的吗?”我想了一会儿说：“可能是我们家邻居的小孩拿的吧!”接着，我又说：“刚才我还看见他吃冰棒了。”因为邻居家的小孩不管你问他什么他总说是他做的，我把这推给他准没错。妈妈听后以为真的是他就气冲冲地要向邻居家讨一个说法，结果弄得大家不能跟以前那样和谐相处了。

一想起这件事，我真想挖一个洞跳下去，永远不出来。但俗话说得好，“躲得了一时，躲不了一世”。我多么想让时间倒转到那个时候，不那么嘴馋，不拿妈妈钱包里的钱，不污蔑邻居家的小孩，那该多么啊!或者说那时候妈妈问是谁干的，我应该老实回答，才不会一想起这件事就心如刀绞、后悔万分。在这里我真想对妈妈说：“妈妈，那是我做的，我不应该连累大家替我背黑锅。不管是打还是骂，我都愿意接受，希望您能原谅我的过错。”

我多么想让时间倒转啊!假如要是有时间倒转器，那该多好啊!

时光短暂，我们的脚步是应该急匆匆追赶时间还是慢下来享受生命呢？

仔细思考我认为二者并不矛盾，我们只要今日事今日毕，不唱明日歌，合理安排时间，学习时认真学，玩耍时尽兴玩。这样就能使我们的每一天过得既充实又开心。

人生就像那朝起幕落的太阳，朝阳时，你在忙碌，夕阳时你在欣赏。当你忙完你的事情，无后顾之忧时，你会觉得细雨从地上溅起的声音是那样的动听；嬉戏的孩子是那样的快乐；追逐蝴蝶是那样开心；满天星斗是那样神秘。

问一下你自己想怎样渡过每一天，做时间的领导者还是时间的奴隶呢？

时光短暂，合理安排时间，珍惜时间任时光匆匆，你也会享受到生命之乐。

上周，我们学习了一篇课文—《和时间赛跑》。让我真正感觉到了时间的可贵！

今年，我满8岁了。我常常拿着自己小时候的照片翻来覆去地看。

那时，我被爸爸抱在怀里，好奇地望着照相机。牙齿还没长，头发不长，那样子别提多可爱了！1岁啦！我开始学走路，摇摇晃晃，像一只可爱又呆头呆脑的笨企鹅！我来到这个可爱世界600多天时，幼儿园里庆“六一”，看到爸妈在外面，生怕他们走了，便哭丧这脸！3、4岁了，我和好友蒙诗哲在操场上把胖嘟嘟的小手抱在胸。冬去春来，转眼，我经历了8个寒暑！

照片上20多岁的爸爸妈妈，散发着青春、活力！妈妈的皮肤白嫩白嫩，脸上没一点皱纹、斑点。大大的眼睛，长而弯的睫毛，好漂亮！爸爸留着平头，浓眉大眼，英俊潇洒，风度翩翩！

时间一去不复返，再也不能回到那时候了。想到这，我不禁有些伤感！

我多么想留住时间，让外婆复活。可是外婆永远回不来了！我多么想消除妈妈的皱纹、让爸爸的白发变青，可我却办不到了！

听！小鸟在歌唱，它们明天还能唱出同样的歌，可不会是今天了。

所以，我们要珍惜今天，珍惜明天，把握住人生中的每一天。

[珍惜时间记叙作文

时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的．如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束

大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。

因此，我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗？

珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。

我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。

让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧

今天早上,天灰朦朦的,我在去北区的路上看见一棵柿子树.现在是冬天了,这棵柿子树的叶子变成了金黄

色,风一吹叶子就脱落了.记得在春天的时候,它是那么的健壮,树枝上长满了翠绿色的叶子,一副生机勃勃的样

子.很多小孩子在它下面嬉戏,但是现在,它却像在它周围散步的老人一样老态龙钟.我想,树和人有很多相似的地

方,他们都有年轻的时候也有衰老的时候,并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫,真实光阴似箭.我深深的感到

我们要珍惜时间.

回忆过去我并没有好好珍惜时间.比如以前我因为看电视所以没有完成作业,像这种事情常常发生,我很后

悔,所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业,把握每一分每一秒做一些有意义的事情.

想到这里,我心情变得非常好,去北区学习的心情轻松多了,以前写作业时东看看西看看老是不专心,可是

今天我全神贯注地写作业,不开小差了.在这一天里我除了学习,还看了有关于历史的课外书,今天过的比以前

充实多了.我非常感谢那棵柿子树,因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间

今天，在品德与社会课上，翁老师问了我们一个问题：最不想放弃的是什么时间？选项有很多：学习6小时，睡觉8小时，吃饭1小时，娱乐1小时……

那么多的选项，对我来说，都是不想放弃的，可老师规定：只能选一个，中学生作文《关于珍惜时间的作文》。这可让我为难了，到底该选哪一个？

思考很久，我终于拿定了主意。对于我来说，玩的时间最不想放弃。不过，这种玩可不是跳皮筋、玩电脑游戏、过家家……这些无益的游戏，我指的是做一些有益有趣的小实验！有些知识，其实并不是看书就能懂的，要自己做一做才知道！

就像这次科学第3单元要做的小实验——了解电动机。以前，我只知道小电动机是玩具车的一部分，从书中，我才渐渐明白小电动机的原理。可它每一部分的组成，我都一无所知。于是，李老师发给了我们每人一个小电动机，让我们细细观察。我打开一看——哇，一个小电动机的构造竟是那么精密！有这么多的小零件！凭着自己的亲身体会，加上书本中的介绍，我懂得了小电动机每一部分的作用。我觉得这才是“在玩的过程中学，就能玩得有趣有益”，就像鲁迅小时候那样。

这就是我最不想放弃的时间，如果失去了它，学习将会变得艰难、枯燥、乏味……

其实，我们每人都是时间的主人，如果我们人人都珍惜时间，又怎么会放弃它呢？

[珍惜时间的高一作文

有一种东西，看不见也摸不着，拥有时不知道珍惜，失去后只能默默叹息。它不是万能的，但没有了它却又是万万不能的，它是公正的，又是不公平的。它就是时间。 There is a kind of thing. If you cant see it or not, you dont know how to cherish it when you have it. You can only sigh silently after losing.It is not a panacea, but it is absolutely impossible without it. It is fair and unfair.It is time.

每个人所得到它都是一样的，即使是伟人，也没有谁可以令它复制。扁鹊的医术再高明，但是如果他把自己的时间用光了，他又可以做些什么呢?一个乞丐，他一直过着游手好闲，低声下气的日子，每天以乞讨度日，只求温饱。可是他拥有的时间和我们是一样的，也过着眼睛一闭一睁，一天就过去了;眼睛一闭不睁，一生就去了的日子。所以时间是最公平的。它给予所有人的都是相同的。

时间对于我们来说，又是最不公平的。我们常常抱怨刚刚小有所成，时间就按下了终止键。一群科学家在研究沥青的下落速度，8年，他们终于等来了第一滴沥青的下落，可他们自己的时间都已经不多了，就当他们研究快要完成时，时间却从他们的身边悄然而逝。时间是如此无情，让多少人死不瞑目。陆游在《示儿》里写道，“皇师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他是多么热切地想看一眼自己祖国胜利的那一刻啊。可时间却没有给他这样一个机会。所以说，时间是多么的不公平啊。

平日里，当我们一下课，不总会那样想，“作业，作业，不多吗”。那么宝贵的课余时间，作业什么滚一边去，玩才是根本，就这样不知不觉着，迷惘着，考试来了，假期过了，作业却仍没有完成，这时抱怨时间又有什么作用呢?李白曾这样抱怨，“不知明镜里，何处得秋霜”。杜甫也对时间有着万分的惋惜，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。贾岛也这样认为“二句三年得，一吟双泪流。”不知不觉，时间逝去，给我们留下一段空空的历史，给我们留下了一块字迹模糊的碑文，给我们留下一座被尘封的空荡荡的古墓。

时间，它很公正，又使人下不来台。其中越是熟悉的人，越容易被淡忘，却不至于珍惜等到人去楼空时，想后悔也为时已晚，只能默默流泪。所以我们要珍视身边的每一个人，珍惜每一段快乐时光，珍惜每一封书信。不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”成为惨痛的现实。免得自己后悔，免得空手而归。

《匆匆》一文通过作者对时间流逝，生命的短暂的叹惋和思考，激励人们要珍惜生命，珍惜时间，努力上进而写的。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。”的确是这样的：露珠儿干了，有在晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样，一去不复返。如：看电视的时候，时间从屏幕上跳过了；玩耍时，时间从欢笑中走过了；睡觉时，时间从身上跨过了……

是啊！时间就是这样特别，就是这么不辞而别，飞奔而去了！时间老人对每个人都是公平的，我们要同时间赛跑，抓住一分一秒的时间，在我们有限的生命长河里努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸！

时间真是来也匆匆，去也匆匆啊！

时间不论对于伟人，还是对于我们这些平民小辈，它给予的都是公平的。那伟人为什么会成为伟人呢？让我们来看看我国大文豪鲁迅先生的两句名言就知道了：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”“时间就是生命，无端地空害别人的时间，其实是无益于谋财害命的。”由此可见，要想成功，就得学会珍惜时间和会挤时间，也就是拼时间。

有些人总想着“再过一分钟”、“再过五分钟”、“再过十分钟”。可是，你想过没有一天浪费一分钟，六十天就浪费了一小时；一天浪费五分钟，十二天就浪费一小时；一天浪费十分钟，六天你就浪费了一小时。那么，你一生中有几个小时能用来浪费呢？又有几个小时能用来做有益的事情呢？你愿意等到晚年时，没有勇气说出一句：“嗯——这辈子我过得还行，没有荒度时光。”历史上，有很多伟人之所以成为伟人都是因为惜时如金，如鲁迅，逝世前一天还在写日记、发表文章。要知道，他当时是患了肺炎啊，现在要是感个冒，连学都不上了，这在我们班比比皆是。再如外国的巴尔扎克，一生创作了九十一部名著，彪炳后人，也是因为懂得珍惜时间。

我希望大家都能珍惜时间，花有重开日，人无再少年。请不要让时间白白流逝。

风可以不断的吹，树老了，也可以再生根发芽，花谢了也可以重开过，时间就像水一样，流过去了，就不会倒流回来，时间的过去也就成为了回忆，没得后悔，没得埋怨，时间是用千金都买不了的！哪怕是赢得了一秒都那么贵重。而我曾经浪费过时间，所以要珍惜时间。

有时上课认真听，就不会觉得时间长，不认真呢，就显得长时间，有时读初一时，一转眼就快初二了，所以我觉得有时真的浪费一些时间，而我也懂得应该珍惜它。

在初一最后一个暑假里，都有我浪费过一些时间，因暑假是很长的，而我用很多时间都去玩了，也忘记了作业，那时我觉得先玩再写的，有时打下电脑，有时帮妈妈做家务，有时跟同学去打球和去街，有时和几个亲戚去唱k，好了，暑假的一个月半就过去了，剩下20多天了，那时我还没感到有危机感的，就继续玩，。好了又到了我们和婆婆那边的组织一起去旅游了，我的心又高兴了，去完旅游后。我的心还没收拾回来，我妈妈叫我写作业了就感到很烦了，很不想写，剩下10多天了，我感到紧张了，就快上学了，有个压力了，但最后也速度开始写了，没想到过得那么快，太久没写手有些僵了，时间越短就越紧张，怕写不完，10多天里，天天都在写，但最后也完成。父母不断提醒我，让我感到危机感了，所以马上收回心里，立即完成作业去了。

在那次暑假里，让我觉得在暑假应该玩的就要玩，应该认真的认真起来，不要再把作业拖到最后完成，也让我觉得了时间很快过去，不再倒流的，而我懂得了怎样去珍惜时间，在时间里做一些有意义的事情，用更多的时间去认真的学习和做作业的方面等，不再无意义的事情花更多的时间所以说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

现在我一转眼就从初一到了初二了，多了一科物理，就更加用功了，听了老师们的话，我要更加的珍惜学习的时间了，不珍惜就很难读上初三了。所以因时间短暂而珍惜。

[因时间短暂而要珍惜作文600字